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1、新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),但語(yǔ)文素養(yǎng)沒(méi)有語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)文能力的支持也是空中樓閣。語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)之一是工具性,其體現(xiàn)必須具備正確、熟練地理解和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字的能力。能力的形成離不開(kāi)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,新課程標(biāo)準(zhǔn)似乎在淡化語(yǔ)文教育和語(yǔ)文訓(xùn)練的關(guān)系。 文章以當(dāng)代語(yǔ)文教育專家的語(yǔ)文能力訓(xùn)練理論為基準(zhǔn),立足于蘇教版初中語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課本,探究該套課本訓(xùn)練系統(tǒng)的內(nèi)容和特點(diǎn)。文章從四個(gè)方面進(jìn)行闡述和分析,首先介紹實(shí)驗(yàn)課本產(chǎn)生的背景,分
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