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文檔簡介
1、排課,是給學校各專業(yè)的教學計劃中設置的課程安排合適的時間和地點,也就是給每個班的課程安排時間和地點。排課工作在教學管理中很重要也很繁瑣,計算機自動排課系統(tǒng),可以降低排課人員的工作量,減少排課中的人為因素[18-23]。但排課問題屬于NP問題,即無法直接得到答案,只能通過猜測獲取可能結果。通常NP問題雖無答案,卻有算法,算法不能直接告訴答案,但可以用來判斷可能的結果是否正確可行。因此,要做好排課工作,提高排課效率,研究排課算法是必不可少的
2、。 本文在查閱大量相關文獻的基礎上,對高校的排課問題進行了分析,通過對人工智能中的啟發(fā)式搜索理論的研究,對優(yōu)先權策略和分配策略加以分析和應用,設計出排課算法啟發(fā)式排課算法(HTA)。同時,又對HTA算法中薄弱點(主要是對課程等對優(yōu)先權過于敏感)進行進一步改造,即在HTA算法的基礎上,應用一些擬人的算法或策略,包括靠邊策略、擇劣策略、前景探測策略、學習策略,減少算法中各因素對優(yōu)先權的敏感,克服HTA算法的缺陷,完善HTA算法內容。
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