湖北省恩施州農(nóng)村小學(xué)體育學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究.pdf

1、目前，在德育、智育良好發(fā)展的同時(shí)，作為素質(zhì)教育重要突破口的體育,發(fā)展相對滯后，尚處于“低層次”發(fā)展階段，基礎(chǔ)教育的發(fā)展遭遇困境。農(nóng)村小學(xué)體育是我國體育教育事業(yè)的基礎(chǔ)，而且在廣大農(nóng)村學(xué)生終身體育思想的形成上占有重要地位。而作為學(xué)校體育工作核心的體育教學(xué)則是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑。高質(zhì)量的體育教學(xué)對增強(qiáng)青少年體質(zhì)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，大力推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)質(zhì)量的作用不可低估。

2、>　　 本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)研、問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、實(shí)地考察等方法，對湖北省恩施州農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究。主要包括學(xué)校體育實(shí)踐課以及理論課開設(shè)情況、體育教學(xué)計(jì)劃以及教材情況、體育教師與學(xué)生對課堂教學(xué)過程中各要素的理論認(rèn)知和實(shí)施情況、體育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境現(xiàn)狀、師資隊(duì)伍現(xiàn)狀等方面。得出如下結(jié)論：1、恩施州農(nóng)村小學(xué)體育課正常開課率不高；2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不重視，學(xué)校體育的教學(xué)管理體制欠完善；3、體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與安排不夠科學(xué)合理；4、體育師

3、資隊(duì)伍建設(shè)跟不上新課改的步伐；5、體育課堂教學(xué)物質(zhì)條件薄弱；6、學(xué)生獲取體育信息的途徑受限制，健康知識(shí)缺乏。
　　 針對以上結(jié)果，提出改善湖北省恩施州農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀的對策與建議：1、更新觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)國家對學(xué)校體育工作的要求；2、抓住政策時(shí)機(jī)來充實(shí)師資隊(duì)伍，多渠道的實(shí)現(xiàn)體育教師的繼續(xù)教育以及綜合素質(zhì)的提高；3、面向?qū)W生需求、充分利用當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育資源，因地制宜的選擇體育教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)體育與健康理論教育內(nèi)