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文檔簡介
1、數(shù)字語音教學(xué)系統(tǒng)是語音教學(xué)中主要的輔助工具。學(xué)生通過數(shù)字語音教學(xué)系統(tǒng)提供生動(dòng)形象的英語資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明,數(shù)字語音教學(xué)系統(tǒng)可以有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和提高學(xué)習(xí)效果。為了共享網(wǎng)絡(luò)資源,數(shù)字語音教學(xué)系統(tǒng)將局域網(wǎng)內(nèi)所有教師機(jī)的語音資料共享給所有的學(xué)生機(jī)。雖然學(xué)生可以學(xué)習(xí)的資源豐富了,但是由于學(xué)生機(jī)存儲(chǔ)空間有限,只能存儲(chǔ)音頻片段。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生真正需要學(xué)習(xí)的是音頻片段對(duì)應(yīng)的音頻原文,但是通過怎樣的方式快速高效的根據(jù)音頻片段檢索出原
2、文成為亟待解決的問題?;趦?nèi)容的音頻檢索技術(shù)的原理是通過提取音頻數(shù)據(jù)的特征信息,從而查找相似音頻。因此,數(shù)字語音教學(xué)系統(tǒng)可以采用音頻檢索技術(shù)檢索相似原文。論文中重點(diǎn)研究了音頻檢索技術(shù)在數(shù)字語音教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用。
本文通過對(duì)感知哈希和現(xiàn)有相似度匹配模型進(jìn)行研究,將感知哈希技術(shù)與音頻檢索技術(shù)相結(jié)合,對(duì)現(xiàn)有相似度匹配模型進(jìn)行改進(jìn),提出分段分層感知哈希相似度匹配模型,將被分割音頻有效片段作為整體進(jìn)行粗-細(xì)分層匹配,減少了相似度匹配
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