基于GIS的校園信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著計算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步，人們對地理信息的處理已由單一的數(shù)據(jù)運(yùn)算，朝著與Internet結(jié)合的多屬性信息處理變化。傳統(tǒng)的信息處理方法難以滿足要求，GIS(地理信息系統(tǒng))技術(shù)為解決這種問題提供了新的思路和方法。在這種情況下，以數(shù)字化、信息化和智能化為基礎(chǔ)的校園管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。
　　 目前，對于校園而言，學(xué)校的許多信息如建筑物、教師、學(xué)生等信息相互獨(dú)立，沒有有效地進(jìn)行集成管理，有的信息是以圖件或者資料的方式進(jìn)行存檔，有

2、的是通過人工薄冊的方式進(jìn)行管理的。這樣的信息管理模式不能很好的反映信息之間的內(nèi)在關(guān)系，管理效率低下。為了加快校園信息化步伐，提高工作效率，強(qiáng)化信息管理，解決長期以來校園信息管理效率水平低下的狀況，本文以寧夏大學(xué)本部C區(qū)為對象，利用GIS開發(fā)出一套方便管理和維護(hù)的校園信息管理系統(tǒng)，為學(xué)校各部門提供準(zhǔn)確、可靠、時效的數(shù)據(jù)，以輔助有關(guān)部門做出快速、準(zhǔn)確的決策。
　　 本系統(tǒng)采用了美國ESRI公司的ArcGIS作為開發(fā)平臺，結(jié)合Visu

3、al Studio2005開發(fā)工具中的C＃編程語言，在數(shù)據(jù)庫方面，考慮到數(shù)據(jù)的范圍狹小性，采用Access作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。通過對寧夏大學(xué)校園信息管理系統(tǒng)的功能和需求進(jìn)行分析，提出了基于GIS進(jìn)行校園信息管理系統(tǒng)建設(shè)的方案，并對該系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計，為寧夏大學(xué)校園信息化建沒提供了一個功能比較完善的系統(tǒng)平臺。
　　 本文主要包括以下幾方面內(nèi)容：
　　 首先，介紹了地理信息系統(tǒng)的概念，并對其進(jìn)行了詳細(xì)的闡述；介紹了本系