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文檔簡介
1、Linux操作系統(tǒng)以其自由精神和源代碼的公開性而為人們稱贊。在短短的十幾年時間里,它已具備了強(qiáng)大的生命力。穩(wěn)定性、靈活性、多任務(wù)、多用戶的交互能力、良好的用戶界面、獨(dú)立的設(shè)備性、豐富的網(wǎng)絡(luò)功能及良好的可移植性鑄就Linux在當(dāng)今操作系統(tǒng)領(lǐng)域的地位。進(jìn)程管理處于操作系統(tǒng)的核心位置,以其復(fù)雜抽象性加大了學(xué)習(xí)研究的難度。進(jìn)程調(diào)度的復(fù)雜性很強(qiáng),加大了學(xué)生的理解難度。在操作系統(tǒng)教學(xué)過程中,學(xué)生要面對的正是這諸多的復(fù)雜的問題,純理論的講解既枯燥又繁
2、瑣,要入門是不容易的。那么,如何解決這一抽象性問題,在學(xué)生面前展現(xiàn)一幅幅生動的進(jìn)程運(yùn)行畫面,讓學(xué)生清晰地了解這一過程就變的很有意義。
針對復(fù)雜而又抽象的理論講解,如果能將可視化技術(shù)引入到操作系統(tǒng)的教學(xué)當(dāng)中,就將起到事半功倍的效果。而如今的可視化技術(shù)已經(jīng)取得了令人矚目的成就。它利用圖形圖像的相關(guān)理論技術(shù),將復(fù)雜的數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為人們易于理解的圖形圖像,極大地提高了人們的認(rèn)知能力,變復(fù)雜為生動簡單??梢暬夹g(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域也是非常廣
3、泛的,包括醫(yī)學(xué)影像、地理信息系統(tǒng)、教育等。在教學(xué)網(wǎng)絡(luò)多媒體方面的應(yīng)用更多,如flash動畫的制作。正是通過這種點(diǎn)、線、面的接合,通過動畫的形式來展現(xiàn)一個個復(fù)雜的過程。將可視化技術(shù)引入操作系統(tǒng)教學(xué)系統(tǒng)中,必將降低講解難度,提高學(xué)生接受程度。
針對操作系統(tǒng)的核心---進(jìn)程,通過可視化的方法來展現(xiàn)操作系統(tǒng)的重點(diǎn)與難點(diǎn)——進(jìn)程調(diào)度過程,就是本文的研究重點(diǎn)。本文以Linux系統(tǒng)下,進(jìn)程調(diào)度過程的數(shù)據(jù)作為數(shù)據(jù)源,在windows系統(tǒng)下
4、對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理及可視化操作等,通過動畫的形式,以滯后的方式再現(xiàn)Linux操作系統(tǒng)進(jìn)程調(diào)度過程,做到形象生動易于理解。主要研究內(nèi)容包括:
1、從Linux操作系統(tǒng)內(nèi)核源碼出發(fā),理解進(jìn)程調(diào)度相關(guān)過程,明確與進(jìn)程調(diào)度相關(guān)的數(shù)據(jù)的意義。
2、深入學(xué)習(xí)Ftrace工具,主要研究sched_switch和irqsoff跟蹤器的源碼。對跟蹤器源碼進(jìn)行修改,重新編譯進(jìn)內(nèi)核。最終提取完整的、針對linux系統(tǒng)的進(jìn)程運(yùn)行數(shù)據(jù)
5、,做到涵蓋所有進(jìn)程狀態(tài)。
3、對于從Linux系統(tǒng)進(jìn)程運(yùn)行中所獲取的數(shù)據(jù),在windows系統(tǒng)下進(jìn)行預(yù)處理,去除冗余和非必要的信息。保留原數(shù)據(jù)的的真實(shí)性,對時間進(jìn)行滯后處理。對預(yù)處理過的數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的格式定義,確保指令的一致性與可操作性。
4、對處理好的數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化操作,包括cpu、隊(duì)列、時間片、計(jì)時器、中斷等的圖形圖像設(shè)計(jì),同時還要考慮到動畫的設(shè)計(jì),包括進(jìn)程的運(yùn)動情況、動畫的連續(xù)性、圖形位置的改變等。最終
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