簡介：目錄第頁目錄摘要IABSTRACTII第1章前言111選題依據(jù)112研究的目的與意義2第2章文獻綜述321體育舞蹈課程理論基礎(chǔ)3211課程的概念及內(nèi)涵3212體育舞蹈專修課程的概述3214體育課程教學(xué)基礎(chǔ)522體育舞蹈國內(nèi)外相關(guān)研究綜述623研究的不足與突破9第3章研究對象與研究方法1031研究對象1032研究方法10321文獻資料法10322問卷調(diào)查法10323訪談法12324數(shù)據(jù)統(tǒng)計法12325邏輯分析法12第4章研究結(jié)果與分析1341湖南省高校體育教育專業(yè)體育舞蹈專修課程建設(shè)情況13411體育舞蹈專修課程的目標制定與實施情況13412體育教育專業(yè)體育舞蹈專修課程師資建設(shè)管理情況15413體育教育專業(yè)體育舞蹈專修課程的教學(xué)內(nèi)容建設(shè)情況18414體育教育專業(yè)體育舞蹈專修課程教學(xué)手段方法的實施情況20415體育教育專業(yè)體育舞蹈專修課程的教學(xué)場地建設(shè)情況21416體育教育專業(yè)體育舞蹈專修課程的教學(xué)評價建設(shè)情況2242湖南省體育教育專業(yè)體育舞蹈專修課程建設(shè)發(fā)展的影響因素24421國家政策戰(zhàn)略目標24422社會需求與發(fā)展24423學(xué)校管理體制與環(huán)境25424學(xué)校場地器材問題25表目錄第頁表目錄表41湖南省開設(shè)體育教育專業(yè)高校一覽表13表42體育舞蹈專修課程目標體系建設(shè)一覽表14表43體育舞蹈專修課程教師教學(xué)目標內(nèi)容的選擇情況統(tǒng)計表（N21）14表44體育舞蹈專修課程教師性別、年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計表（N21）15表45體育舞蹈專修課程教師學(xué)歷分析（N21）16表46體育舞蹈專修課程教師職稱統(tǒng)計表（N21）16表47體育舞蹈專修課程教師原專業(yè)分析（N21）17表48體育舞蹈專修課程教師參加培訓(xùn)結(jié)構(gòu)分析17表49體育舞蹈技能課的教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)計表18表410體育舞蹈專修課程理論課所涉及內(nèi)容的頻數(shù)統(tǒng)計表19表411體育舞蹈教師采用的教學(xué)方法（N21）20表412體育舞蹈教師授課形式（N21）21表413體育舞蹈專修課程場地設(shè)施情況分析21表414體育舞蹈專修課程場地設(shè)施情況分析21表415湖南省各高校體育舞蹈課程的考核內(nèi)容22

簡介：分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號201202161315湖南新寧八峒瑤族“跳鼓壇“祭祀儀式中的舞蹈研究ASTUDYONDANCEOFTHEBADONGYAOSACRIFICEDANCEAROUNDCONVEXAITAR●’，●__INXINNING，HUNAN指導(dǎo)教師姓名、職稱墮鴻劍鏊筮學(xué)科專業(yè)童壁當盞墅堂湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一五年五月ABSTRACTDANCEAROUNDCONVEXA1TARISHELDONTHESIXTEENTHOCTOBERINTHELUNARYEARBYBADONGYAOETHNICALGROUPINXINNING，INORDERTOPRAYFORBEINBLESSEDANDMMEMORATETHEHARDORDERT0PRAYFORBEXNGBESSEDANDCOMMEMORATETHENARASTRUGGLINGSPIRITOFFOREFATHERSWHOLUMBEREDANDRECLAIMEDLANDINTHEBADONGYAOMOUNTAIN．SONG，DANCE，MELODYANDGHOSTDRIVERAREINTEGRATEDINTOTHISABUNDANTANDVIVIDARTISTICFORM．ITISACONCENTRATEDREFLECTIONOFYAOETHNICALTRADITIONASWELL‘1‘，、’。ASACRUC1ALPART1N乙HLNESENAT10NCONVENT10N．THISPAPERISDIVIDEDINTOFOURCHAPTERS．THEINTRODUCTIONELABORATESTHEREASONSANDS19NLFLCANCEOTCHOOSLNGTHLSSUBJECT，?！瘛褚弧瘛瘛?。THESTATUSQUOOFTHISSTUDYATHOMEANDABROAD，THETHEORETICALFOUNDATION，ASWELLASTHEMETHODOLOGY．CHAPTERONEILLUSTRATESTHERELATIONSHIPBETWEENYAOETHNICALGROUPANDTHEKINGPAN，THEPROCESSOFHOWBADONGYAOETHNICALGROUPBRANCHESOUTFROMYAOTRIBES，ANDTHEFORMATIONOFTHEUNIQUESACRIFICEDANCEIROUNDCONVEXA2WHICHIS。ACTD’IRIOUSLTURALCUSTOMAROUNDVEXTAR1CH1SIMPACTEBYVARLOUSCUURALCUSOM．』Q上CHAPTERTWOPRESENTSTHETHROUGHOUTRECORDINGOFTHESACRIFICEDANCEAROUNDCONVEXAITARINTHEGOLDENVILLAGE，XINNING，ANDANALYSESPERFORMANCEFORMS，ACTIONFEATURESANDMUSICOFTHEDANCEINTHISSACRIFICE．CHAPTERTHREEDEMONSTRATESCULTURALII

簡介：湄洲島媽祖祭典樂舞的舞蹈研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)生姓名吳緒琴指導(dǎo)教師饒開芹副教授專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院二O一五年四月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要福建莆田湄洲島是媽祖的誕生地和媽祖信仰的發(fā)祥地，媽祖信俗文化以其博大精深的內(nèi)涵和深遠廣博的外延文明于世，歷史文化綿延千年而歷久彌新。媽祖信仰于宋代在湄洲島產(chǎn)生，后輻射傳播遍向世界各地，文化底蘊深厚，文化遺產(chǎn)豐富。2009年9月30日，媽祖信俗被聯(lián)合國教科文組織正式列為世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,受全世界所關(guān)注。媽祖祭典樂舞是媽祖信俗的重要組成部分，具有保護和傳承的價值。本文主要依據(jù)前人的研究成果，綜合學(xué)者實際參與的田野經(jīng)驗，著重關(guān)注媽祖祭典樂舞的舞蹈形態(tài)與特征，采取層層遞進法、田野考察法、文獻分析法，舞蹈形態(tài)分析法，向人們呈現(xiàn)了媽祖祭典樂舞所特有的舞蹈形態(tài)和文化內(nèi)涵，并深入分析了媽祖祭典樂舞所表現(xiàn)出來的社會功能、價值以及如何將其傳承、發(fā)揚下去。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞媽祖，祭典樂舞，舞蹈形態(tài)，社會功能

簡介：婦南鉀軾大尊碩士學(xué)位論文湖南省體育舞蹈賽事現(xiàn)狀調(diào)查與分析學(xué)科專業(yè)體育教學(xué)學(xué)位類型口科學(xué)學(xué)位團專業(yè)學(xué)位研究生姓名李加利導(dǎo)師姓名、職稱譚成清副教授論文編號湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一七年六月摘要體育舞蹈是一項能力和技術(shù)性強、觀賞和藝術(shù)性高的競技表演類體育運動項目，是藝術(shù)與體育有機的結(jié)合體。中國體育舞蹈聯(lián)合會將體育舞蹈這種融合舞蹈性、藝術(shù)性、表演性、競技性為一體的運動項目歸到體育運動的分支之下，在該聯(lián)合會的大力推廣下，體育舞蹈競賽不管是在單項體育比賽或者是綜合項目的運動會中，均取得了傲人的成績；中國體育舞蹈聯(lián)合會和中國國際標準舞總會是我過目前最大的兩個體育舞蹈組織，每年都會舉辦不同的體育舞蹈賽事，體育舞蹈競賽無疑成為了體育舞蹈這個運動項目的重要傳播媒介。優(yōu)雅、奔放、魅力十足的體育舞蹈是全民健身運動中最受群眾喜愛的運動項目之一，也是推動全民健身運動深入開展的有力抓手。廣大市民已經(jīng)把體育舞蹈與個人幸福融為一體，與城市發(fā)展完滿結(jié)合。所以，體育舞蹈賽事水平的高低，也能直觀地反映出大眾參與體育舞蹈的積極性。本文采用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法、專家訪談法等研究方法分析了湖南省體育舞蹈賽事的發(fā)展情況，研究認為1湖南省體育舞蹈賽事的發(fā)展已有近30年的歷史，目前主要由湖南省體育舞蹈協(xié)會、湖南省國際流行舞蹈協(xié)會、湖南省舞蹈家協(xié)會、湖南省學(xué)生體育協(xié)會組成的四大協(xié)會在主導(dǎo)推進湖南省體育舞蹈賽事的發(fā)展。其中湖南省體育舞蹈協(xié)會的影響力較大。2湖南省體育舞蹈賽事的組別設(shè)置已呈現(xiàn)多樣化，組別的設(shè)

簡介：中圖分類號J722論文編號102871116SZ015學(xué)科分類號135106碩士學(xué)位論文海安花鼓中舞蹈元素的調(diào)查與研究研究生姓名高雅專業(yè)類別藝術(shù)碩士專業(yè)領(lǐng)域舞蹈指導(dǎo)教師楊莉莉教授南京航空航天大學(xué)研究生院藝術(shù)學(xué)院二О一六年四月承諾書本人聲明所呈交的博/碩士學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得南京航空航天大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。本人授權(quán)南京航空航天大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本承諾書）作者簽名日期

簡介：論文隨機驗證編號BT4171719281777IV摘要摘要浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校是浩沙集團旗下的專業(yè)舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)品牌，其依托浩沙集團雄厚的實力及其在時尚健身領(lǐng)域的良好口碑和專業(yè)硬件環(huán)境，以及分校間統(tǒng)一的課程設(shè)置、知名專家教研團隊、多舞種權(quán)威考級授權(quán)及國際舞蹈機構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)的舞蹈藝術(shù)聯(lián)盟培訓(xùn)體系等諸多的優(yōu)勢，但是實際的經(jīng)營卻不容樂觀。出現(xiàn)了管理混亂、責權(quán)利劃分不明、人員流行性過大等問題。所以，通過對浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的商業(yè)模式進行深入的分析和研究，搞清其經(jīng)營發(fā)展中出現(xiàn)問題的原因，有利于其正常健康的發(fā)展。本研究結(jié)果對浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校商業(yè)模式的選擇及發(fā)展有一定借鑒和指導(dǎo)意義。本文的研究對象浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校商業(yè)模式。本文采用文獻資料法，個案分析法和實地調(diào)查法及比較分析法等研究方法，得出的結(jié)論如下1浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校商業(yè)模式是指浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校為了實現(xiàn)企業(yè)價值和客戶價值，通過整合浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)資源而進行的各項基礎(chǔ)性活動的體系。一般包括管理模式、營銷模式及盈利模式等內(nèi)容。2浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校商業(yè)模式的發(fā)展主要存在管理體制不完善、責權(quán)利劃分不明、盈利模式單一、人員流動性過大、工作人員工作懈怠、授課場地和教師缺乏、營銷方式過于單一、課程設(shè)備不盡合理、家長投訴不斷、缺乏有效激勵機制及缺乏合理的利益相關(guān)群體管理等方面的問題。3浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校擁有眾多的利益相關(guān)群體，主要包括浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校組織內(nèi)、外部群體。組織內(nèi)部相關(guān)群體包括工作人員、設(shè)計部、賬務(wù)部、運營部、會籍部等，組織外部相關(guān)群體包括顧客、服務(wù)商、社會大眾、供應(yīng)商等，二者共同影響浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的決策及行動。4浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校具有良好的場地、師資、課程設(shè)置、權(quán)威考級等從硬件到軟件核心競爭力及外部市場環(huán)境。5浩沙國際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的價值提升策略主要涉及定價策略、促銷策略、差異化策略、連鎖與特許經(jīng)營策略及體驗式營銷策略，合理而有效地選擇和搭配價值提升策略對項目本身具有重要的經(jīng)濟價值和社會價值，有利于社會效益和經(jīng)濟效益的全面提升。6完善管理體制、設(shè)置合理的薪資待遇及福利水平、科學(xué)的課程設(shè)置、專論文隨機驗證編號BT4171719281777VIABSTRACTHOSAINTERNATIONALDANCETRAININGSCHOOLISAPROFESSIONALDANCEARTSTRAININGBRANDUNDERTHEHOSAGROUPITRELIESHOSAGROUP’SSOLIDSTRENGTHSOFGOODREPUTATIONANDPROFESSIONALHARDWAREENVIRONMENTINFASHIONFITNESSFIELD,ASWELLASUNIFIEDCOURSESSETTINGBETWEENBRANCHCAMPUS,WELLKNOWNEXPERTSINTEACHINGANDRESEARCHTEAM,AUTHORIZEDMULTIDANCESAUTHORITYGRADING,ANDAJOINTEDUCATIONALTRAININGSYSTEMOFDANCEARTSALLIANCEWITHINTERNATIONALDANCEINSTITUTIONSANDSOONBUTACTUALLYTHEOPERATIONISNOTOPTIMISTICTHEREHAVEBEENMANYPROBLEMS,SUCHASMISMANAGEMENT,UNKNOWNDIVISIONBETWEENRIGHTSANDINTERESTS,EXCESSIVESTAFFMOBILITY,STAFFSLACKING,LACKINGOFVENUESANDSTAFFS,CONSTANTCOMPLAINTSFROMPARENTSANDLOWSALESTHEREFORE,ITISNECESSARYTODEEPLYANALYZEANDSTUDYTHEBUSINESSMODELSOFHOSAINTERNATIONALDANCETRAININGSCHOOL,CLEARTHEPROBLEMSINITSBUSINESSDEVELOPMENT,ANDPUTFORWARDSUGGESTIONSTOTHEIRNORMALANDHEALTHYDEVELOPMENTCONCLUSIONSHAVESOMEREFERENCEANDGUIDANCETOTHECHOICESANDDEVELOPMENTOFBUSINESSMODELSOFHOSAINTERNATIONALDANCETRAININGSCHOOLTHESTUDYOBJECTOFTHISPAPERISTHEBUSINESSMODELSOFHOSAINTERNATIONALDANCETRAININGSCHOOLTHEMETHODSOFLITERATURE,CASEANALYSISANDFIELDSURVEYASWELLASCOMPARATIVEANALYSISMETHODWEREUSEDINTHISPAPERTHECONCLUSIONSDRAWNAREASFOLLOWS（A）HOSAINTERNATIONALDANCETRAININGSCHOOLBUSINESSMODELMEANSTHESYSTEMOFALLKINDSOFBASICACTIVITIESCARRIEDOUTBYHOSAINTERNATIONALDANCETRAININGSCHOOLINORDERTOACHIEVEBUSINESSVALUEANDCUSTOMERVALUETHROUGHINTEGRATINGTHERESOURCESOFHOSAINTERNATIONALDANCETRAININGSCHOOL,ANDGENERALLYINCLUDINGMANAGEMENTMODEL,MARKETINGMODELANDPROFITMODEL（B）THEBUSINESSMODELOFHOSAINTERNATIONALDANCETRAININGSCHOOLISEXISTINGPROBLEMSOFTHATMANAGEMENTSYSTEMISIMPERFECT,UNKNOWINGOFRIGHTSANDDUTIES,SINGLEPROFITMODEL,TOOLARGESTAFFMOBILITY,LACKINGOFVENUESANDTEACHERS,LACKINGOFTHEMARKETINGMETHODS,UNREASONABLECOURSES,CONTINUEDCOMPLAINTSFROMPARENTS,LACKINGOFANEFFECTIVEINCENTIVEMECHANISMANDLACKINGOFREASONABLEMANAGEMENTOFSTAKEHOLDERS（C）HOSAINTERNATIONALDANCETRAININGSCHOOL

簡介：STUDYONTHECURRICULUMCONTENTDESIGNOFCOLLEGESPORTSDANCEMAJORSINHENANPROVINCEAMASTER’SDEGREETOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEREDUCATIONINSCIENCEBYHEWEIMINGSUPERVISORPROFLINXINMAOAPRIL,2016

簡介：ATHESISSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERTHESPORTSDANCEPLAYEROFPREMATCHCOMPETITIVESTATEREGULATIONOFRESEARCHINHENANPROVINCEORDINARYCOLLEGESANDUNIVERSITIESAUTHORTIANLEILIUSUPERVISORXIAOTAOSUBJECTCATEGORIESEDUCATION一一‘P’●LROTESSLONALNAMESCLENCEOIOHYSLCALEDUCATIONTRALNMGDEPARTMENTDEPARTMENTOFPHYSICALEDUCATIONFINISHTIME2014APRIL摘要摘要體育舞蹈是近年來活躍在體壇的新興項目，自納入亞運會比賽項目以來受到了社會各界廣大舞蹈和體育愛好者們的廣泛關(guān)注，并在不斷深入到高校蓬勃發(fā)展。體育舞蹈顧名思義是集中了體育的競技性和舞蹈的藝術(shù)性為一體的難美項群體育運動項目，由于這種特性的存在，結(jié)合河南省這一運動大省的高校結(jié)構(gòu)特點，為了保證運動員在大賽中穩(wěn)定發(fā)揮取得優(yōu)異成績，教練員和運動員本身要針對這項運動的特點結(jié)合各種情況去制定賽前的整體訓(xùn)練計劃、方法和設(shè)定目標。這其中對于體育舞蹈運動員在賽前競技狀態(tài)的調(diào)控上這一點是決定運動員能否在大賽中穩(wěn)定發(fā)揮和取得成績的重要環(huán)節(jié)。本文針對這一環(huán)節(jié)，結(jié)合河南省運動大省的特性去展開論述，通過采用問卷調(diào)查法、專家訪談法、文獻資料法、案例分析法以及數(shù)理統(tǒng)計法等方法以河南省5所具有這方面代表性的高校為例在體育舞蹈運動員賽前競技狀態(tài)這塊進行調(diào)查和研究，并通過對數(shù)據(jù)的處理和分析總結(jié)出一套賽前競技狀態(tài)調(diào)控的整體方案，具體結(jié)論如下河南省普通高校存在有設(shè)施不完整，教師和教程規(guī)劃都不夠完善和學(xué)員選拔面積寬泛等特點和不足。競賽規(guī)則的特殊性和競賽體系與高校之間培養(yǎng)學(xué)生的模式存在差異等。河南省普通高校這塊培養(yǎng)重地在培養(yǎng)體育舞蹈運動員上有著自己特有的訓(xùn)練模式和結(jié)構(gòu)特點。根據(jù)高校特點合理的對運動員進行賽前的干預(yù)調(diào)控是十分必要的。河南省體育舞蹈運動員在平時訓(xùn)練過程中，體能和技能的的重視度明顯高于賽前對心理狀態(tài)的培養(yǎng)和有效合理干預(yù)。說明教練員和運動員普遍重視技能和體能的訓(xùn)練而對于戰(zhàn)術(shù)和心智來說這塊的重視度和培養(yǎng)意識不夠強。通過分析調(diào)查發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)表明當運動員賽前對個人所處競技狀態(tài)呈現(xiàn)良好和滿意的情況下則相對來說競賽成績相對理想優(yōu)異。良好的賽前競技狀態(tài)是運動員取得優(yōu)異成績的前提條件，運動員賽前的心理狀況對參賽成績有直接影響。只有當運動員在賽前把自身體能、技能和心理狀態(tài)同時達到時間上和空間上的最高峰值，才會使得自己在競賽中取得優(yōu)異的成績得到最大的可能。河南省根據(jù)自己高校學(xué)員特點和高校訓(xùn)練模式安排適合的訓(xùn)練方法手段。

簡介：申請編號10476201200242分類號J6碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（同等學(xué)力）（同等學(xué)力）河南省高校舞蹈專業(yè)本科生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境構(gòu)造對策研究河南省高校舞蹈專業(yè)本科生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境構(gòu)造對策研究學(xué)科、專業(yè)音樂學(xué)研究方向舞蹈表演與教學(xué)研究申請學(xué)位類別藝術(shù)學(xué)碩士申請人魏華指導(dǎo)教師王潔副教授二O一四年五月STUDYONTHETECTONICENVIRONMENTANDCOUNTERMEASURESOFINDEPENDENTBUSINESSPROFESSIONALDANCEUNDERGRADUATECOLLEGESANDUNIVERSITIESINHENANPROVINCEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYWEIHUASUPERVISORPROFWANGJIEMAY2014

簡介：STUDY0NTHECUIUUCULUMSETTINGOFTHEARTMAJORSINCOLLEGESANDUNIVERSITIESINHENANPROVINCE～THEDII之ECTIONOFSPOIU、SDANCEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONBYZHANGDUODUOSUPERVISORPROF．CHENZIWANGMAY，2016程設(shè)置提供一定的參考意見。關(guān)鍵詞河南省高校體育院系，藝術(shù)類專業(yè)，體育舞蹈，課程設(shè)置IL

簡介：ANANALYSISONTHEREFEREEINGABILITYCULTIVATIONAMONGUNIVERSITYSTUDENTSMAJORINGINSPORTSDANCEINHENANPROVINCEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHYSICALEDUCATIONBYHAOJIAMANSUPERVISORPROFLILIGUOWEIWEIJUNE,2016

簡介：單位代碼10475學(xué)號104754130654分類號碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）淺析作品潤色的舞蹈身體語言專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域音樂舞蹈專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)碩士申請人唐文潔指導(dǎo)教師李昉副教授二〇一六年五月ANALYSISONTHEWORKSOFTHEPOLISHDANCEBODYLANGUAGEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYTANGWENJIESUPERVISORPROFLIFANGMAY,2016

簡介：點擊查看更多河北易縣“擺字龍燈”舞蹈研究與教材建設(shè)精彩內(nèi)容。

簡介：INVESTIGATIONANDRESEARCHONTHECURRENTSITUATIONOFCOLLEGESTUDENTSMAJORINGINPHYSICALEDUCATIONINCOLLEGESANDUNIVERSITIESINHENANPROVINCEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHYSICALEDUCATIONBYJIANGPANSUPERVISORASSOCIATEPROFESSORLILIGUOWEIWEIJUNE,2016

簡介：河南省鶴壁市青少年體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀與展望論文隨機驗證編號BT424511031511IV摘要體育舞蹈是一項由男、女雙人共同配合，體育與藝術(shù)相結(jié)合，并配以節(jié)奏明快的樂曲的舞蹈，具有健身價值、觀賞價值和社會價值同時具有生理學(xué)、心理學(xué)價值。自上世紀80年代初進入我國便以獨特的魅力在短短20年“火”遍全國。為迅速提高我國體育舞蹈水平，必須重視青少年體育舞蹈的開展。第一次少兒體育舞蹈比賽于1994年成功舉辦，雖然近幾年青少年體育舞蹈的開展逐步走向正規(guī)，但教師隊伍、教學(xué)、訓(xùn)練等方面呈現(xiàn)出明顯的地域差距，即體育舞蹈發(fā)展水平與地方經(jīng)濟水平成正比現(xiàn)象。為實現(xiàn)體育舞蹈在國內(nèi)的均衡發(fā)展，對經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)體育舞蹈發(fā)展特點的研究尤其重要。本文根據(jù)研究需要采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等，以河南省鶴壁市為例對該市青少年體育舞蹈運動開展歷程、影響因素進行了調(diào)查與研究。在參照國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對體育舞蹈開展情況領(lǐng)域研究中一些理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合河南省鶴壁市的特點，對其體育舞蹈開展的歷程進行總結(jié)與評價，并提出相關(guān)發(fā)展對策。通過研究得出以下結(jié)論（1）河南省鶴壁市體育舞蹈的發(fā)展經(jīng)歷了引進和發(fā)展、廣泛普及、技術(shù)提高三個不同的階段，并具有不同階段的特征。（2）對體育舞蹈運動的熱情8他十分高漲，參加訓(xùn)練的動機比較端正，但男女參訓(xùn)人數(shù)比例不合理，男生偏少是河南省鶴壁市青少年體育舞蹈學(xué)員的基本現(xiàn)狀。（3）教練員數(shù)量不充足、執(zhí)教經(jīng)驗還有待豐富、高學(xué)歷人才仍是空白、缺乏來源于體育舞蹈專業(yè)的教練員，是河南省鶴壁市青少年體育舞蹈教練員隊伍的基本現(xiàn)狀。（4）培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展不平衡、對市場的管理缺乏規(guī)范、機構(gòu)還不夠完善、教練、裁判隊伍的建設(shè)未受到重視、舉行比賽場次少是阻礙河南省鶴壁市青少年體育舞蹈發(fā)展的主要因素。（5）鶴壁市體育舞蹈的未來發(fā)展具有自身的有利條件，但要使鶴壁市青少年體育舞蹈有效地發(fā)展還需加強對教練員的培養(yǎng)，提高教練員的綜合素質(zhì)；成立相關(guān)組織管理機構(gòu)，協(xié)調(diào)各組織工作；挖掘體育舞蹈自身經(jīng)濟效益、適應(yīng)市河南省鶴壁市青少年體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀與展望論文隨機驗證編號BT424511031511VIABSTRACTSPORTSDANCEISAGAMEPLAYEDBYMEN,TOGETHERWITHWOMEN,INTEGRATINGTHESPORTSANDARTS,ANDWITHTHESITEOFTHEMUSICITHASTHEHEALTHVALUE,WATCHINGVALUESOCIALVALUE,PHYSIOLOGYVALUEANDPSYCHOLOGYVALUEITBECOMESVERYPOPULARINTHEPAST20YEARSBECAUSEOFITSUNIQUECHARMSINCETHEEARLY1980SWHENITENTEREDTOCHINAFORARAPIDIMPROVEMENTOFSPORTSDANCE,WESHOULDATTACHHIGHIMPORTANCETOTHETEENAGERSSPORTSDANCEFIRSTCHILDRENSPORTSDANCECOMPETITIONWASHELDSUCCESSFULLYIN1994,ALTHOUGHINRECENTYEARSSPORTSDANCESTEPTOWARDSTHEFORMAL,BUTTHETEACHERS,TEACHINGANDTRAININGSHOWACLEARGAPBETWEENTHEAREAS,SPORTSDANCEDEVELOPMENTANDTHELEVELOFLOCALECONOMYHIGHLYRELEVANTFORSPORTSDANCEINTHEBALANCEDDEVELOPMENT,LESSDEVELOPEDAREASOFECONOMICDEVELOPMENTOFSPORTSDANCEOFTHESTUDYISPARTICULARLYIMPORTANTBASEDONTHERESEARCHNEEDSUSINGLITERATUREDATA,QUESTIONNAIRE,INTERVIEW,MATHEMATICALSTATISTICS,ETCUSINGHENANPROVINCEHEBICITYASANEXAMPLE,MAKINGANINVESTIGATIONANDSTUDYABOUTTEENAGERSPORTSDANCEANDTHEFACTORSWHICHINFLUENCEDITSDEVELOPMENTREFERENCETORELEVANTTHEORYRESEARCH,COMBINEDWITHHEBICITYOWNCHARACTERISTICS,MAKINGAREVIEWANDAPPRAISALABOUTITSDEVELOPMENTOFSPORTSDANCEANDGIVERELEVANTDEVELOPMENTSTRATEGY（1）DANCESPORTWENTINANDDEVELOPED,WIDESPREADPOPULARLY,IMPROVEDINHEBIOFHENANPROVINCE,WHICHHASDIFFERENTCHARACTERISTICSINTHREEPHASES（2）PEOPLEHAVEGREATINTERESTINDANCESPORT,ANDHAVECORRECTMOTIVATIONOFLEARNINGBUTTHEPERCENTAGEOFMENANDWOMENJOININGINTHEGAMEISINTHEUNREASONABLEBOYSAREVERYMUCHINTHEMINORITYATTHEDANCECLASS（3）DANCESPORTCOACHES,TEACHINGCHILDRENANDYOUNGPEOPLE,ARENOT