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簡介：天下國家導學案滿招損，謙受益。尚書原創(chuàng)不容易，【關注】，不迷路知己知彼，百戰(zhàn)不殆。孫子兵法謀攻原創(chuàng)不容易，【關注】，不迷路教學目標1積累有關愛國的名言警句、詩歌、故事。2培養(yǎng)學生學會和他人合作，在活動中搜集、整理資料的能力。3通過活動讓學生感悟到愛國這種崇高的情感，培養(yǎng)他們的愛國熱情。教學重難點1積極參與學習活動，理解“天下國家”的含義。2能夠積累素材，并用語言或文字表達出個人與國家的命運息息相關的認識。導入新課同學們，本單元的學習，我們既從黃河頌那激昂的旋律、磅礴的氣勢中領略了黃河桀警不馴的血性和中華民族的英雄氣概，又在老山界中體會到紅軍戰(zhàn)士頑強的意志和樂觀的精神；我們既聽到了甘愿為美麗的故鄉(xiāng)犧牲一切的土地的誓言，又看到了巾幗英雄代父從軍，保衛(wèi)國家的颯爽英姿。古今中外，每個人都自己的祖國有著近乎本能的熱愛，愛國的方式多種多樣。今天我們就一起走近愛國人物，賞讀愛國詩詞，品味愛國名言，激發(fā)我們的愛國情懷。學習流程一激發(fā)心志愛過人物故事會1結合課內(nèi)的學習以及課外閱讀的積累，選擇你熟悉的一兩個歷史人物，利用報刊書籍或網(wǎng)絡，集他們的愛國事跡。小組內(nèi)可以適當分工。比如，有的同學搜集古代事跡，有的搜集近現(xiàn)代事跡，有的偏重政治家，有的偏重科學家等等。2從搜集來的事跡中選取一兩個有代表性的故事進行適當?shù)募庸ぁ１热?，加入一些細?jié)描寫，想象人物當時的心理，描摹人物的動作、神情。要突出重點，詳略得志而勇為，謂之剛。岡L生人之德也。美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。人生的勝者決不會在挫折面前失去勇氣。我一直知道，漫長人生中總有一段泥濘不得不走，總有一個寒冬不得不過。感謝在這樣的時，我遇見的世界上最美的心靈，我接受的最溫暖的幫助。經(jīng)過這些，我將帶著一顆感恩和勇敢的心繼續(xù)走上夢想的道路，無論是風還是荊棘。

簡介：第一章項目背景一、位置與范圍南京云荷蟲草種植家庭農(nóng)場以南京云荷蟲草專業(yè)合作社為中心，位于南京市江寧區(qū)江寧街道荷花社區(qū)（原荷花窯廠），地處蘇皖交界，北靠古城南京30公里，南鄰安徽鋼城馬鞍山15公里。擬建項目占地面積約為45畝，周邊植被茂盛，空氣清新、水質良好，生態(tài)環(huán)境較為優(yōu)越，猶如天然氧吧，同時項目毗鄰江寧五朵金花之一的“朱門農(nóng)家”和新五朵金花之一的“黃龍峴”兩個重要的農(nóng)家樂景點。二、項目提要1、項目名稱、項目名稱集垂釣休閑、娛樂餐飲、農(nóng)業(yè)觀光、果蔬采摘、生態(tài)住宿于一體的綜合性生態(tài)型旅游休閑中心2、項目主管單位私人投資、項目主管單位私人投資3、項目負責人王巧云、項目負責人王巧云4、建設范圍、建設范圍見GPSGPS測量范圍圖測量范圍圖5、建設性質、建設性質根據(jù)南京云荷蟲草種植家庭農(nóng)場目前的自然條件、所處的地理環(huán)境及旅游資源的特點，確定南京云荷蟲草種植家庭農(nóng)場是以冬蟲夏草為主打，集垂釣休閑、娛樂餐飲、農(nóng)業(yè)觀光、果蔬采摘、生態(tài)住宿于一體的綜合性生態(tài)型旅游休閑中心。6、建設目的、建設目的項目總投資3000萬元，分三期投入；資金來源自籌。三、項目建設的必要性及意義旅游業(yè)是本世紀我國的支柱產(chǎn)業(yè)，自上世紀90年代以來我國旅游業(yè)一直趨于快速增長的態(tài)勢。同樣，南京市江寧區(qū)的旅游業(yè)在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下，也邁出了較大的步伐，尤其是最近幾年農(nóng)家樂旅游出現(xiàn)快速發(fā)展的好勢頭，江寧五朵金花之一的“朱門農(nóng)家”和新五朵金花之一的“黃龍峴”就是典型代表，隨著旅游大道的修通，來此旅游的人數(shù)不斷攀升。據(jù)不完全統(tǒng)計在20122013年期間我街道旅游接待人數(shù)人次，創(chuàng)旅游收元人民幣，全區(qū)年累計接待旅游者人次，創(chuàng)旅游收元人民幣（來源）。目前，縱覽全區(qū)的如火如荼的農(nóng)家樂市場都有自己的特色主打，如“黃龍峴”以茶文化為主打，“石塘竹?！币灾駷樘厣?，南京云荷蟲草種植家庭農(nóng)場將以蟲草為核心項目，集垂釣休閑、農(nóng)業(yè)觀光、度假娛樂、健康美食、生態(tài)住宿為一體，這在江寧區(qū)乃至全南京市農(nóng)家樂市場來說都是具有鮮明特色的。配合高效的營銷手段，將來市場前景一片光明。南京云荷蟲草種植家庭農(nóng)場將以全新的開發(fā)視角和開發(fā)理念，必將為江寧區(qū)江寧街道的旅游業(yè)注入新的活力，增加新的亮點，極大刺激和促進當?shù)芈糜蔚陌l(fā)展。同時，也將為荷花社區(qū)周邊的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調整探索出一條新路，帶動其他行業(yè)的發(fā)展。

簡介：核準通過，歸檔資料。核準通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳未經(jīng)允許，請勿外傳目錄目錄第一章第一章項目概況項目概況第二章第二章市場分析市場分析第三章第三章項目分析項目分析第四章第四章營銷推廣策略營銷推廣策略第五章第五章經(jīng)營管理初步設想經(jīng)營管理初步設想第六章第六章盈利模式及未來的發(fā)展方向盈利模式及未來的發(fā)展方向第七章第七章投資估算及資金來源投資估算及資金來源第八章第八章結論結論室、舞蹈室、醫(yī)療室、飲食間等）。第二章第二章市場分析市場分析一、市場需求分析一、市場需求分析中國是世界上人口最多的國家，快速增長的經(jīng)濟勢頭、日益提高的生活水平，孕育著對教育極高的需求。中國過去20年中GDP的增長速度為96，考慮到中國目前科技的高速發(fā)展，預計在未來五年中，中國的GDP平均增長速度可達到79。這些數(shù)據(jù)都說明這中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展。教育行業(yè)本身就是一個不衰的行業(yè)，社會越文明，科技越進步，國家越強大，教育的地位也就越重大。國民生活水平的不斷提高，也將不斷刺激著中國的教育市場。二、本地教育市場形勢分析二、本地教育市場形勢分析從XX市的培訓機構方面來看，隨著今年來XX市經(jīng)濟的迅速發(fā)展，已有不少教育培訓中心成立并且迅速占領市場。但目前尚未形成規(guī)模。經(jīng)正式注冊成立的培訓機構極少。其中以會計、英語、美容美發(fā)、電子計算機培訓居多。在幾所規(guī)模較大的培訓機構中，也以職稱培訓和證書培訓居多、雖然可供選擇項目多，但仍留下大片空白的市場。隨著貴港市生活水平的不斷提高，人們對教育的要求要逐步提高。為了能適應這種變化，各類學校都紛紛采取各種措施提高自身的培訓水平，從而提高其核心競爭力。在社會上缺乏專業(yè)化的相應培訓服務的情況下，其對這方面的培訓需求顯得越來越明顯。各種各樣的教育培訓機構出現(xiàn)在市場上，會計、英語、美容美發(fā)、計算機、舞蹈等，隨著國民生活水平的不斷提高，許多家長更重視對孩子的教育?！巴映升垺笔敲總€家長的心愿，重視教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國人在

簡介：綜合性學習投我以桃，報之以李。詩經(jīng)大雅抑原創(chuàng)不容易，【關注］不迷路身邊的文化遺產(chǎn)1童謠是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一局部?！氨本┩{”“紹興童謠”“閩南童調均已被列入中國非物質文化遺產(chǎn)名錄。為促進童謠文化的傳承，現(xiàn)舉行“識童謠傳文化”活動，請你參加。以下是同學們到的局部童謠?！静牧弦弧縼G，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他，快點快點捉住他。（游戲歌）【材料二】誰的尾巴長誰的尾巴短誰的尾巴好像一把傘猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。（問答歌）【材料三】黃楠樹，黃桶Y,橫桶樹上就是我的家。我家有個好姐姐，她的名字叫馬蘭花。馬蘭花開二十一（童謠）【材料四】一二三四五，上山打老虎。老虎要吃人，黑了要關門。門對門，虎對虎，一對對到中指拇。（童謠）【材料五】一閃一閃小星星，究竟何物現(xiàn)奇景，遠浮于世煙云外，似假設鉆石夜空明（英國童謠）（1）【識童謠】結合下面的提示，用四字短語在橫線處補全童謠的特點。A詩經(jīng)中最早可見童謠。B世界各國、各民族，甚至沒有名字的族群都有童謠。通俗易懂題材接近生活，事理普通，易于幼兒理解。C謎語歌、數(shù)數(shù)歌、游戲歌、顛倒歌價值豐厚培養(yǎng)語感、浸潤心靈、塑造人格、傳承文化（2）【寫標語】班級正組織“識童謠傳文化”主題班會活動，請你為活動擬寫一條宣傳標語。（至少使用一種修辭手法）（3）【寫童謠】金波教授認為“好的童謠是心靈雞湯，它能滋潤孩子們的心靈通過傳唱童謠，既可以得到快樂，又可以學到知識?！崩m(xù)寫、仿寫有趣有味的童謠，能幫助我們訓練語言和思維。請你依照材料二，創(chuàng)作一那么童謠。尖。猴子的尾巴打秋千。例如二誰的嘴巴尖誰的嘴巴扁誰的嘴巴像鉤雞的嘴巴尖。鴨的嘴巴扁。老鷹的嘴巴像彎鉤。2正方隨著時代的進步，成語也要跟上現(xiàn)代人的腳步，要與時俱進?！坝谩薄皳Q裝”是成語生活化的表現(xiàn)，豐富了成語的表現(xiàn)力，易于被更多的人接受。反方這種做法是對成語的生編硬造，如果泛濫，容易影響人們語言表達的規(guī)范性，導致寫錯別字、曲解成語、誤用成語等問題。31例如品美食，享受口福學歷史，傳承文化2例如路人你對重的“曬文化曬風景”型文旅推介活動有哪些了解重慶這次“曬文化曬風景”大型文旅推介活動，哪些活動給你留下了深刻印象【解析】1此題考查學生欄目設計的能力。做此題首先要明確活動主題，注意圍繞主題設計欄目。2此題考查學生的口語交際能力。此類題目解答時要注意認真審明題意，搞清具體語境。具體表達要符合人物身份，要表意明確，合情合理。抓住“假如你是學校的一名小記者，請你圍曬文化曬風景活動”和材料里“擬兩個采訪的問題”的提示，所設計的問題既要詢問對活動的了解與看法，又要表現(xiàn)出對采訪人的尊重，語言簡明、連貫。答案不唯一O【素材積累】不要嘆人生苦短，假設把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路；假設把人一生的光陰裝訂起來，也是一本厚厚的書。開拓一條怎樣的路，裝訂一本怎樣的書，這是一個人生命價值與內(nèi)涵的表達。有的人的足跡云煙一樣消散無痕，有的人卻是一本耐讀的厚書，被歷史的清風輕輕翻動著，給一代又一代的人以深情的啟迪與深刻的昭示。

簡介：書山有路山有路勤為徑，學海為徑，學海無涯無涯苦作舟苦作舟住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0606月廣西來賓市象州縣參加應屆廣西綜合性月廣西來賓市象州縣參加應屆廣西綜合性高校畢業(yè)生就業(yè)雙選會公開招聘高校畢業(yè)生就業(yè)雙選會公開招聘9191人沖刺卷人沖刺卷300300題【附帶答案詳解】【附帶答案詳解】一單選題單選題共100100題1根據(jù)現(xiàn)行公文寫作規(guī)范，下列關于該公文的說法，錯誤的是_____A正文第一段中“節(jié)假日期間的”應該刪除掉B正文第一段中“擬采取如下措施”表述不當C文中層次序號應寫成“①”“②”“③”D該公文屬于普發(fā)性公文參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案C答案解釋答案解釋文中層次序號應是一、文中層次序號應是一、一、1、1本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題2根據(jù)材料，本公文的發(fā)文機關應該是_____。AXX市人民政府辦公廳室B中共XX市委辦公廳室CXX市人民政府D中共XX市委參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析由轉發(fā)公文的發(fā)文機關。解析由轉發(fā)公文的發(fā)文機關“省人民政府辦公廳省人民政府辦公廳”以及以及“經(jīng)市政府同意經(jīng)市政府同意”可推可推知，該發(fā)文機關是市人民政府辦公廳。故本題答案選知，該發(fā)文機關是市人民政府辦公廳。故本題答案選A。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題3消費物價指數(shù)英文縮寫_____。AGDPBPPICCPIDPMI參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析消費物價指數(shù)英文縮寫為。解析消費物價指數(shù)英文縮寫為CPI（CONSUMERPRICEINDEX）是反映與居民）是反映與居民生活有關的消費品及服務價格水平的變動情況的重要經(jīng)濟指標，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要生活有關的消費品及服務價格水平的變動情況的重要經(jīng)濟指標，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要書山有路山有路勤為徑，學海為徑，學海無涯無涯苦作舟苦作舟住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題7有一位老人生于1850年卒于1902年，他這一生可能經(jīng)歷哪些歷史事件_____①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭⑤虎門銷煙⑥義和團運動A②③④⑥B④②④C②③④⑤⑥D④⑤⑥參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案A【解析】鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于【解析】鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于18401842年間；第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于年間；第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于18561860年間；年間；甲午中日戰(zhàn)爭發(fā)生于甲午中日戰(zhàn)爭發(fā)生于18941895年間；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生于年間；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生于1900一1901年間；虎門銷煙發(fā)生年間；虎門銷煙發(fā)生于1839年；義和團運動發(fā)生在年；義和團運動發(fā)生在19世紀末，以世紀末，以“扶清滅洋扶清滅洋”為口號，針對對象為西方在華人士包括在為口號，針對對象為西方在華人士包括在華傳教士及中國基督徒。據(jù)此本題正確答案為華傳教士及中國基督徒。據(jù)此本題正確答案為A。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題8我國民間有句預示天氣的謎語“水缸出汗蛤蟆叫，不久將有大雨到”，其中“水缸出汗”是指在盛水的水缸外表面出現(xiàn)一層密密麻麻的小水珠。關于小水珠的形成，下列說法中正確的是_____。A是空氣中的水蒸氣形成的B是水缸中的水蒸氣形成的C是水缸中的水分子擴散形成的D水缸可能有裂縫,水缸中的水滲到缸外形成的參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析水缸里的水在夜里變涼，由于水的比熱容很大，白天水缸里的水不會。解析水缸里的水在夜里變涼，由于水的比熱容很大，白天水缸里的水不會隨著氣溫的升高而迅速升高，總是比氣溫低一些，所以空氣中的水蒸氣遇到水缸涼爽的表面就會凝隨著氣溫的升高而迅速升高，總是比氣溫低一些，所以空氣中的水蒸氣遇到水缸涼爽的表面就會凝結成水珠。由于雨前的水氣比較大，水缸外表凝結的水珠如同出汗一樣。蛤蟆為兩棲動物。雨前氣結成水珠。由于雨前的水氣比較大，水缸外表凝結的水珠如同出汗一樣。蛤蟆為兩棲動物。雨前氣壓低水汽多，蛙類感覺呼吸不暢就會哇哇大叫。故本題答案選壓低水汽多，蛙類感覺呼吸不暢就會哇哇大叫。故本題答案選A。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題9一切唯心主義都主張_____。A世界是不可認識的B人在神的啟示下可以認識世界C世界萬物不過是“感覺的復合”D認識歸根結底來源于精神參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案D【解析】一切唯心主義都主張認識歸根結底來源于精神。故選【解析】一切唯心主義都主張認識歸根結底來源于精神。故選D。

簡介：核準通過，歸檔資料。核準通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳未經(jīng)允許，請勿外傳第一章總論11項目發(fā)展背景111“第四增長極”與“東北大振興”隨著國際經(jīng)濟形勢的發(fā)展，東北將成為繼珠江三角洲經(jīng)濟圈、長江三角洲經(jīng)濟圈和環(huán)渤海經(jīng)濟圈之后的“國內(nèi)經(jīng)濟第四增長極”。東北大振興是世界經(jīng)濟政治形勢發(fā)展的需要，也是新時期提高我國綜合國力的需要，更是經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的客觀要求。環(huán)渤海經(jīng)濟圈處于東北亞經(jīng)濟圈的中心地帶，是中國歐亞大陸橋的東部起點之一，其經(jīng)濟總量約占全國的1/5，是我國最大的工業(yè)密集區(qū)。在環(huán)渤海地區(qū)5800公里的海岸線上，近20個大中城市遙相呼應，數(shù)千家大中型企業(yè)虎踞龍盤，包括大連、青島、秦皇島等重要港口在內(nèi)的60多個大小港口星羅棋布。隨著世界經(jīng)濟全球化加劇發(fā)展，環(huán)渤海經(jīng)濟圈的一體化正在深化。在國際經(jīng)濟一體化的重心不斷向亞太轉移的趨勢下，環(huán)渤海經(jīng)濟圈與東北（亞）地區(qū)發(fā)展互動潛力將得到發(fā)揮，位于東北、膠東半島、遼東的沈陽、大連、天津、青島等一大批城市，共同構成東北（亞）地區(qū)城市發(fā)展群，吸引國際投資金廊工程核心“發(fā)展戰(zhàn)略”規(guī)劃總面積366平方公里，從北陵公園到渾河橋，平均寬度1至2公里，全長17公里。包括“一軸”、“四區(qū)”和“九節(jié)點”。關注重點大東“商機平臺”作為未來城市經(jīng)濟發(fā)展的重點，大東區(qū)區(qū)域功能規(guī)劃為“一城兩帶三區(qū)”。113無限商機在大東總體戰(zhàn)略規(guī)劃構想“一城兩帶三區(qū)”的戰(zhàn)略構想搭建商機新平臺；一城沈陽汽車城。以沈?，F(xiàn)代工業(yè)示范區(qū)為依托，構建集汽車研發(fā)、整車制造、貿(mào)易物流、維修服務、人才培訓、零配件生產(chǎn)等多種功能為一體的新興汽車城。兩帶科教文化旅游服務產(chǎn)業(yè)帶及中部商業(yè)帶。三區(qū)小東商貿(mào)區(qū)、八王寺吉祥北海商住區(qū)、沈?，F(xiàn)代綜合物流園區(qū)。經(jīng)濟地位大東區(qū)經(jīng)濟走勢強勁，區(qū)內(nèi)聚集了沈陽金杯客車制造有限公司、沈陽黎明航發(fā)集團、沈陽華潤壓縮機有限公司、沈陽三洋空調有限公司、沈陽東芝電梯有限公司、沈陽金杯通用汽車有限公司、沈海熱電廠等眾多優(yōu)勢企業(yè)。同時，還吸引了一大批國外知名企業(yè)到大東區(qū)投資，如美國通用公司、德國寶馬汽車公司、日本三菱自動車工業(yè)株氏會

簡介：綜合性學習天下國家投我以桃，報之以李。詩經(jīng)大雅抑原創(chuàng)不容易，【關注】，不迷路物以類聚，人以群分。易經(jīng)原創(chuàng)不容易，【關注】，不迷路投我以桃，報之以李。詩經(jīng)大雅抑原創(chuàng)不容易，【關注】，不迷路教學目標1積極參與學習活動，理解“天下國家的含義。2,能夠積累素材，并用語言或文字表達出個人與國家的命運息息相關的認識。教學過程一、導入新課同學們，本單元的學習，我們既從黃河頌那激昂的旋律、磅礴的氣勢中領略了黃河桀警不馴的血性和中華民族的英雄氣概，又在老山界中體會到紅軍戰(zhàn)士頑強的意志和樂觀的精神；我們既聽到了甘愿為美麗的故鄉(xiāng)犧牲一切的土地的誓言，又看到了巾幗英雄代父從軍，保衛(wèi)國家的颯爽英姿。古今中外，每個人都對自己的祖國有著近乎本能的熱愛，愛國的方式多種多樣。今天我們就一起走近愛國人物，賞讀愛國詩詞，品味愛國名言，激發(fā)我們的愛國情懷。二、活動交流1激發(fā)心志愛國人物故事會屈原投江；霍去病“匈奴未滅，何以家為“；岳飛精忠報國；戚繼光剿滅倭寇；鄭成功收復臺灣；林則徐虎門銷煙；袁隆平研發(fā)雜交水稻；鄧稼先領導設計“兩彈”了解董存瑞、張自忠愛國事跡并播放相關視頻。［故事內(nèi)容及視頻見相關教學資源（官網(wǎng)可下載）］2陶冶心靈愛國詩詞朗誦會【素材積累】從誕生的那一刻起，我們就像一支離弦的箭，嗖嗖地直向著生命的終點射去。但我們無論怎樣地氣喘吁吁疾步如飛，也趕不上歲月那捷的步履。她無聲無息波瀾不驚地帶走紛沓的人群，卷走一個又一個朝代，不在界的任何一個角落停留，也不在心靈的重重羈絆前稍一駐足。無論歷了多少滄海桑田的變遷，她永遠年輕、純潔、輕盈、清澈如初。時光不老人易老。穿行在一片又一片潔白的日子里，我們可曾朝涂曦霞，暮染煙嵐，在她的脈絡里注進拼搏的汗水，把每一頁潔白的日子都涂成一幅斑斕的圖畫，剪成一貼豐滿的記憶穿行在一片又一片潔白的日子里，我們可曾刪繁就簡，除去蕪雜的枝蔓，抖落發(fā)黃的往事，省略多余的情節(jié)，向著既定的目標輕裝向前?！舅夭姆e累】從誕生的那一刻，我們就像一支離弦的箭，嗖嗖地直向著生命的終點射去。但我們無論怎樣地喘吁吁疾步如飛，也趕不上歲月那輕捷的步履。她無聲無息波瀾不驚地帶走紛沓的人群，卷走一個又一個朝代，不在世界的任何一個角落停留，也不在心靈的重重羈絆前稍一駐足。無論歷經(jīng)了多少滄海桑田的變遷，她永遠年輕、純潔、輕盈、清澈如初。時光不老人易老。穿行在一片又一片潔白的日子里,我們可曾朝涂曦霞，暮染煙嵐，在她的脈絡里注進拼搏的汗水，每一頁潔白的日子都涂成一幅斑斕的圖畫，剪成一貼豐滿的記憶穿行在片又一片潔白的日子里，我們可曾刪繁就簡，除去蕪雜的蔓，抖落發(fā)黃的往事，省略多余的情節(jié)，向著既定的目標輕裝向前?！舅夭姆e累】辛棄疾憂國憂民辛棄疾曾寫美芹十論獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應如何充實國力，積極準備，及時完成統(tǒng)一中的事業(yè)等問題，提出了些具體的規(guī)劃。但是當時宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。

簡介：小學語文綜合性實踐作業(yè)設計案例案例一【舉例】五年級上冊自主閱讀小組合作交流共享五年級六班“和我共讀一本書”活動安排1全班同學本學期需要完成5本書的閱讀，平均一個月1212本。教師推舉閱讀書目，供學生選擇。2以小組為單位，選擇當月共同閱讀的書籍，小組內(nèi)每個月展開一次組內(nèi)閱讀共享交流活動，不限形式，可以是微信群內(nèi)的閱讀共享，可以是線下的小型閱讀沙龍，也可以在校園內(nèi)找時候一起共享交流。交流后需要每人上交一份閱讀心得卡（每個月一張，可以是摘抄、筆記、感悟、繪畫、手抄報、思維導圖等），小組展開活動時要拍照記錄，活動完成照片或視頻發(fā)給老師，也可以制作成美篇發(fā)給老師。3全班每個月展開一次班級內(nèi)的閱讀交流共享活動，各小組派代表登臺共享，每月評比一名“閱讀小明星”一個“閱讀優(yōu)秀小組”。活動記錄和美篇制作由教師完成。4閱讀打卡群，每天發(fā)布自己的閱讀視頻或音頻。5活動時候一學期（四個月）【案例分析】閱讀是語文學習的基礎，五年級學生在養(yǎng)成自主閱讀的基礎上學會聆聽和交流，掌握閱讀技巧，是提高語文學習的重要辦法。本次實踐性作業(yè)時候較長，依據(jù)學期劃分為幾個時候段，學生自主制定閱讀讓學生參加活動，在實踐中清楚自尊和尊敬他人的重要性，從而學會尊敬每個人。2、教學對象1、運用問卷法理解學情應用“問卷星”對全班同學的生活經(jīng)驗、學習喜好、學問儲存與才干水平、認知水公平信息進行采集。我用問卷星編輯問卷、再將設計的問卷共享到班級微信群中，讓學生回復問卷,再依據(jù)問卷星導出的統(tǒng)計結果對學情進行準確分析。這種辦法能夠是教師更普遍更真實的理解學情信息。2、運用交談法理解學情對于部分不肯答卷或任意答卷者應與之交談，掌握真實信息，結合教師的心理學學問以及靈敏的欣賞力理解學情信息，為備課及教學供應一手資料。最好是問卷法、交談法兩種辦法結合應用。以上學情分析方案具體說清楚學會尊敬這課的學情分析目的、教學主題、教學對象、教學重點、學習難點、學情分析辦法和工具等。通過學情分析方案的制定和實施，對學生的行為，思想感情，學習情況等做到具體理解，能夠有目的、有計劃地進行課堂教學，從而提高課堂教學效率和質量。

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1在小學語文教學中實施綜合性學習的思考在小學語文教學中實施綜合性學習的思考縱觀我國傳統(tǒng)的小學語文教學，縱然有基礎較為扎實的優(yōu)點，但由于過分看重知識的傳播和技能的訓練，忽略了語文學科的人文性和綜合性，忽視了發(fā)展學生的良好特性，結果導致語文教學產(chǎn)生了嚴重的應試教育傾向。針對傳統(tǒng)語文教學的弊端，以及現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力、運用現(xiàn)代技術搜集和處理信息諸能力的要求，2022年7月教育部制訂的課程標準（試驗稿）中，強調“要充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性〞，“在教學中努力表達語文的實踐性和綜合性〞，并把“綜合性學習〞列入基礎教育的各個學段，成為語文課程目標體系中的重要組成部分。課程標準提出語文綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的重要途徑，應當積極倡導。那么，如何在小學語文教學中實施綜合性學習呢一、把寫作、口語交際教學融于活動之中，開展綜合性學習。綜合性學習過程應當是聽說讀寫能力的整體發(fā)展過程。綜合性學習將聽說讀寫整合在一起，既為聽、說、寫創(chuàng)設了生活化的問題情境，提供了有意義的話題，又為學生課外閱讀圈定了內(nèi)容，指本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3所讀內(nèi)容，并列出自己不理解的問題。3、通過交流探討或查閱相關資料，主體地判斷、思考，試著自己解決問題。譬如在“走進三國〞綜合性學習活動中，我們可以這樣設計1、細心閱讀少兒讀本三國演義或有關三國演義的導讀。2、“小小三國迷〞競賽活動。由學生自己主持，教師協(xié)助多媒體播放題目，以檢查學生的閱讀效果。3、說說閱讀時遇到了哪些問題，現(xiàn)在已經(jīng)解決了什么問題，是怎樣解決的提出未能解決的問題，師生共同商討解決方法。4、“心目中的三國英雄〞。引導學生評析書中人物，通過展開辯論，讓學生學會全面評價人物。5、搜集由三國演義故事蛻變而來的成語或歇后語。這樣的專題性課外閱讀綜合性活動，不僅拓寬了學生的視野，使學生受到經(jīng)典文化的熏陶。而且有利于培養(yǎng)學生的問題意識及主動探究、自學自育的能力。三、利用小組合作的形式，開展綜合性學習。合作學習是個體學習的有效補充和有力延伸，它有著大量個體學習所不能代替的功能。合作學習有助于學生主動深入地解決問題，可以增加信息量，提供學生交流情感、展示特性的機遇。在綜合性學習中，我們可以安排學生以