1、綜合性學(xué)習(xí)天下國(guó)家投我以桃,報(bào)之以李。《詩(shī)經(jīng)?大雅?抑》 原創(chuàng)不容易,【關(guān)注】,不迷路!物以類(lèi)聚,人以群分?!兑捉?jīng)》原創(chuàng)不容易,【關(guān)注】,不迷路!投我以桃,報(bào)之以李。《詩(shī)經(jīng)?大雅?抑》原創(chuàng)不容易,【關(guān)注】,不迷路!教學(xué)目標(biāo)1.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),理解“天下國(guó)家''的含義。2,能夠積累素材,并用語(yǔ)言或文字表達(dá)出個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,本單元的學(xué)習(xí),我們既從《黃河頌》那激昂的旋律、磅礴的氣勢(shì)
2、中 領(lǐng)略了黃河桀警不馴的血性和中華民族的英雄氣概,又在《老山界》中體會(huì)到紅 軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神;我們既聽(tīng)到了甘愿為美麗的故鄉(xiāng)犧牲一切的《土 地的誓言》,又看到了巾幗英雄代父從軍,保衛(wèi)國(guó)家的颯爽英姿。古今中外,每個(gè) 人都對(duì)自己的祖國(guó)有著近乎本能的熱愛(ài),愛(ài)國(guó)的方式多種多樣。今天我們就一起 走近愛(ài)國(guó)人物,賞讀愛(ài)國(guó)詩(shī)詞,品味愛(ài)國(guó)名言,激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷。二、活動(dòng)交流1.激發(fā)心志:愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)屈原投江;霍去病“匈奴未滅,何以家為“;岳
3、飛精忠報(bào)國(guó);戚繼光剿滅倭寇; 鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙;袁隆平研發(fā)雜交水稻;鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)“兩 彈”……了解董存瑞、張自忠愛(ài)國(guó)事跡并播放相關(guān)視頻。[故事內(nèi)容及視頻見(jiàn)相關(guān)教學(xué) 資源(官網(wǎng)可下載)]2 .陶冶心靈:愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)【素材積累】從誕生的那一刻起,我們就像一支離弦的箭,嗖嗖地直向著生命的終點(diǎn)射去。但我們無(wú)論怎樣地氣喘吁吁疾步如飛,也趕不上歲月那捷的步履。她無(wú)聲無(wú)息波 瀾不驚地帶走紛沓的人群,卷走一個(gè)又一個(gè)朝代,不在界的任何
4、一個(gè)角落停留, 也不在心靈的重重羈絆前稍一駐足。無(wú)論歷了多少滄海桑田的變遷,她永遠(yuǎn)年輕、 純潔、輕盈、清澈如初。時(shí)光不老人易老。穿行在一片又一片潔白的日子里,我 們可曾朝涂曦霞,暮染煙嵐,在她的脈絡(luò)里注進(jìn)拼搏的汗水,把每一頁(yè)潔白的日 子都涂成一幅斑斕的圖畫(huà),剪成一貼豐滿的記憶?穿行在一片又一片潔白的日子 里,我們可曾刪繁就簡(jiǎn),除去蕪雜的枝蔓,抖落發(fā)黃的往事,省略多余的情節(jié), 向著既定的目標(biāo)輕裝向前。【素材積累】從誕生的那一刻,我們就像一
5、支離弦的箭,嗖嗖地直向著生命的終點(diǎn)射去。 但我們無(wú)論怎樣地喘吁吁疾步如飛,也趕不上歲月那輕捷的步履。她無(wú)聲無(wú)息波 瀾不驚地帶走紛沓的人群,卷走一個(gè)又一個(gè)朝代,不在世界的任何一個(gè)角落停留, 也不在心靈的重重羈絆前稍一駐足。無(wú)論歷經(jīng)了多少滄海桑田的變遷,她永遠(yuǎn)年 輕、純潔、輕盈、清澈如初。時(shí)光不老人易老。穿行在一片又一片潔白的日子里, 我們可曾朝涂曦霞,暮染煙嵐,在她的脈絡(luò)里注進(jìn)拼搏的汗水,每一頁(yè)潔白的日 子都涂成一幅斑斕的圖畫(huà),剪成一貼豐