簡(jiǎn)介：幼兒教育科學(xué)研究方法19春在線作業(yè)20005試卷總分100得分100一、單選題共10道試題,共30分1在較長(zhǎng)的時(shí)間里，對(duì)某一研究對(duì)象進(jìn)行有意識(shí)的跟蹤，收集各種相關(guān)資料，揭示其發(fā)展變化的情況和趨勢(shì)的研究方法稱為。A追因法B臨床法C追蹤法D作品分析法答案C2誰(shuí)提出了“行動(dòng)研究環(huán)”的概念。A麥克南B賽杰爾C卡爾霍恩D埃巴特答案C3有效問卷的回收率一般不少于。A30℅B50℅C70℅D100℅答案C4個(gè)案研究的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是。A擬定研究計(jì)劃B搜集個(gè)案資料C撰寫個(gè)案研究報(bào)告D分析個(gè)案資料答案C5有較強(qiáng)理論性質(zhì)的，可以直接增加有關(guān)研究領(lǐng)域知識(shí)內(nèi)容的研究是指。A應(yīng)用研究B基礎(chǔ)研究C預(yù)測(cè)研究D評(píng)價(jià)研究答案B6教育會(huì)診法通常包括幾個(gè)步驟。A六B七C八D九答案AB13成功的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)包括哪幾個(gè)基本特性。A創(chuàng)造性B穩(wěn)定的高效性C時(shí)代性D最優(yōu)化答案ABCD14觀察法在幼兒教育研究中有何獨(dú)特的意義。A是發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的前提B可以克服正式測(cè)驗(yàn)中所測(cè)結(jié)果不穩(wěn)定、不可靠的缺陷C可以看到幼兒的真實(shí)表現(xiàn)D可以彌補(bǔ)幼兒理解能力和反應(yīng)能力的局限，觀察到其他方法無(wú)法測(cè)量的行為答案BCD15斯特林格把行動(dòng)研究簡(jiǎn)化為哪幾個(gè)過(guò)程。A看B思C行D說(shuō)答案ABC16根據(jù)接觸方式，訪談可以分為。A直接訪談B間接訪談C個(gè)別訪談D團(tuán)體訪談答案AB17訪談具有哪些優(yōu)點(diǎn)。A獲得的資料更可信，有效B調(diào)查對(duì)象的廣泛性C回收率高D節(jié)省時(shí)間答案ABC18手工式文獻(xiàn)檢索的特點(diǎn)有。A費(fèi)用高B速度快C費(fèi)用低D速度慢答案CD

簡(jiǎn)介：我們的“過(guò)山車”我們的“過(guò)山車”（一）背景和教學(xué)目標(biāo)過(guò)山車又稱云霄飛車，是游樂園中一種富有刺激性的娛樂工具，令不少人著迷。它常利用重力和慣性使小列車沿蜿蜒的軌道行進(jìn)，有爬升、滑落、旋轉(zhuǎn)等過(guò)程。3年級(jí)學(xué)生由于年齡較小，一般沒有坐過(guò)山車的經(jīng)歷，對(duì)過(guò)山車的路徑和軌道缺乏直接體驗(yàn)。但為數(shù)不少的學(xué)生通過(guò)圖片和視頻見過(guò)過(guò)山車，對(duì)過(guò)山車非常感興趣，渴望研究相關(guān)內(nèi)容。本課的設(shè)計(jì)思路是先通過(guò)觀察過(guò)山車圖片聚焦過(guò)山車的運(yùn)動(dòng)，然后熟悉現(xiàn)有材料并明確設(shè)計(jì)要求，最后設(shè)計(jì)、制作和評(píng)價(jià)自己小組的“過(guò)山車”。在本課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生不僅應(yīng)用了本單元前幾課所學(xué)的直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、在斜面上的運(yùn)動(dòng)等相關(guān)知識(shí)，更重要的是針對(duì)一個(gè)具體的任務(wù)建造“過(guò)山車”，按照設(shè)計(jì)的基本步驟（明確問題、確定方案、設(shè)計(jì)制作、改進(jìn)完善等）完成指定的任務(wù)，將科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)有機(jī)地融為一體，綜合應(yīng)用跨學(xué)科和跨領(lǐng)域知識(shí)，提高交流和評(píng)價(jià)能力，發(fā)展創(chuàng)新和實(shí)踐能力，體會(huì)“做”和“思”的成功和樂趣。本課制作完成的“過(guò)山車”，學(xué)生可在下節(jié)課利用其完成本單元的總結(jié)回顧（物體位置、運(yùn)動(dòng)路線、速度比較）之用，務(wù)必牢固耐用?？茖W(xué)概念目標(biāo)工程設(shè)計(jì)的基本步驟包括明確問題、確定方案、設(shè)計(jì)制作、改進(jìn)完善等。科學(xué)探究目標(biāo)根據(jù)已有材料，針對(duì)“過(guò)山車”的設(shè)計(jì)要求，按照工程設(shè)計(jì)的基本步驟完成指定的任務(wù)。對(duì)自己小組或他人設(shè)計(jì)的想法、模型等提出改進(jìn)建議，在制作過(guò)程中及完成后進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試和調(diào)整?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)愿意跟同伴合作探究完成指定任務(wù)，并樂于反思和改進(jìn)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的成就感。建起來(lái)用時(shí)也會(huì)較長(zhǎng)。教科書還用圖文提示學(xué)生可以用軟尺和細(xì)繩來(lái)測(cè)量軌道的長(zhǎng)度。要求“有直線軌道和曲線軌道”，旨在引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于活動(dòng)項(xiàng)目的具體問題中。要求“軌道的坡度要有變化”，是為了讓軌道上的小球可憑借重力和慣性而運(yùn)動(dòng)，一方面是更符合真正的過(guò)山車情況，另一方面是讓第8課的比較過(guò)山車上小球運(yùn)動(dòng)快慢的活動(dòng)更公平。要求“小球能滾完全部軌道，不能脫軌”，意味著軌道中間不宜斷開、全程完整通暢，同時(shí)軌道要有適宜的坡度，能給小球提供足夠動(dòng)力。要求“整座‘過(guò)山車’要穩(wěn)固”，是在提醒學(xué)生關(guān)注軌道連接的同時(shí)也要關(guān)注承載“過(guò)山車”的基礎(chǔ)設(shè)施。3小實(shí)踐教科書第18頁(yè)的小實(shí)踐分為設(shè)計(jì)、制作、評(píng)價(jià)三個(gè)部分。設(shè)計(jì)部分，學(xué)生在紙上設(shè)計(jì)“過(guò)山車”的軌道路線。教科書中提供的“過(guò)山車”軌道示意圖僅供參考，教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，鼓勵(lì)他們?cè)诜显O(shè)計(jì)要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)里，為學(xué)生提供的是小格子背景的設(shè)計(jì)圖紙，既方便學(xué)生畫圖，更是將精確設(shè)計(jì)的意識(shí)蘊(yùn)含其中。需要強(qiáng)調(diào)的是，設(shè)計(jì)必須在學(xué)生熟悉材料特征（探索活動(dòng)1的觀察材料）、預(yù)先操作（探索活動(dòng)1的建造直線軌道和曲線軌道）、明確設(shè)計(jì)要求（探索活動(dòng)2）之后，才能有效進(jìn)行。如果上課伊始直接讓學(xué)生在白紙上設(shè)計(jì)“過(guò)山車”的軌道路線，這種設(shè)計(jì)是虛假的、低效的，是無(wú)法發(fā)揮工程設(shè)計(jì)圖應(yīng)有作用的。制作部分，學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)圖和已有材料拼搭“過(guò)山車”。因?yàn)?年級(jí)的學(xué)生的空間想象能力和抽象能力有限，還不足以在實(shí)物拼搭前就能在腦中形成完善的設(shè)計(jì)模型，要求學(xué)生完全根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行拼搭有一定難度。所以，拼搭前需要強(qiáng)調(diào)盡量根據(jù)先前的設(shè)計(jì)進(jìn)行拼搭，如果設(shè)計(jì)和拼搭有一定的出入，可以適當(dāng)調(diào)整設(shè)計(jì)。另外，建議從低到高拼搭，即從位于“過(guò)山車”最低處的終點(diǎn)開始，沿著設(shè)計(jì)的軌道路線，搭建到“過(guò)山車”的起點(diǎn)，這樣既能有效避免因?yàn)椴牧喜蛔愣鴮?dǎo)致不能完成“過(guò)山車”的情況，又能省時(shí)高效。評(píng)價(jià)部分，學(xué)生觀察“過(guò)山車”上小球的運(yùn)動(dòng)情況，完成對(duì)“過(guò)山車”的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的內(nèi)容就是探索活動(dòng)2中設(shè)計(jì)要求的五條內(nèi)容，其中，小球能否不脫

簡(jiǎn)介：0福建省建筑安裝工程費(fèi)用定額2017版批準(zhǔn)部門福建省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳批準(zhǔn)部門福建省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳主編單位福建省建設(shè)工程造價(jià)管理總站主編單位福建省建設(shè)工程造價(jià)管理總站執(zhí)行日期執(zhí)行日期20172017年7月1日2總則一、為了適應(yīng)我省建筑業(yè)發(fā)展需要和建筑業(yè)營(yíng)業(yè)稅改增值稅，合理確定工程造價(jià)，根據(jù)國(guó)家和本省有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本省實(shí)際情況，編制福建省建筑安裝工程費(fèi)用定額（2017版）（以下簡(jiǎn)稱“本定額”）。二、本定額編制的主要依據(jù)有建筑法、社會(huì)保險(xiǎn)法、建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例、建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例、建筑安裝工程費(fèi)用項(xiàng)目組成（建標(biāo)〔2013〕44號(hào)）、建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范（GB505002013）、各專業(yè)工程工程量清單計(jì)算規(guī)范（GB50854～508622013）及我省有關(guān)規(guī)定、財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于全面推開營(yíng)業(yè)稅改增值稅試點(diǎn)的通知（財(cái)稅201636號(hào)）、財(cái)政部關(guān)于取消、停征和整合部分政府性基金項(xiàng)目等有關(guān)問題的通知財(cái)稅201611號(hào)及其他有關(guān)政策規(guī)定。三、本定額適用于在本省行政區(qū)域范圍內(nèi)新建、擴(kuò)建和改建的房屋建筑與市政基礎(chǔ)設(shè)施工程，包括房屋建筑與裝飾工程、裝配式建筑工程、仿古建筑工程、古建筑修復(fù)保護(hù)工程、通用安裝工程、市政工程、園林綠化工程、構(gòu)筑物工程、城市軌道交通工程、爆破工程、抗震加固工程、市政維護(hù)工程等專業(yè)工程。四、本定額是編制和確定國(guó)有資金投資工程施工圖預(yù)算、工

簡(jiǎn)介：“建筑工地節(jié)后復(fù)工建筑工地節(jié)后復(fù)工”新型冠狀病毒感染的肺炎新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案疫情防控工作方案為全面深入落實(shí)貫徹國(guó)家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的有關(guān)要求，統(tǒng)一防控應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及相關(guān)規(guī)定，我項(xiàng)目部為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎防控的相關(guān)工作，特按要求制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以中國(guó)疾病預(yù)防控制措施為指導(dǎo)，建立新型冠狀病毒預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制，迅速開展施工現(xiàn)場(chǎng)防控傳染病緊急情況的處置工作，及時(shí)采取防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早治療，堅(jiān)決防止疫情輸入、蔓延、輸出，避免疫情在項(xiàng)目出現(xiàn)、擴(kuò)散和蔓延。最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護(hù)生命安全和秩序穩(wěn)定。二、目標(biāo)任務(wù)二、目標(biāo)任務(wù)1、宣傳和普及傳染病防控知識(shí)，提高廣大施工人員的自我保護(hù)意識(shí)。2、打好提前仗，早作準(zhǔn)備，早預(yù)防，及時(shí)部署相關(guān)工作和落實(shí)相關(guān)措施。3、完善傳染病報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。4、現(xiàn)場(chǎng)封閉管理原則。各類工地施工作業(yè)、生活區(qū)域應(yīng)與外界圍擋隔離，不能圍擋隔離的應(yīng)設(shè)警戒。5、“外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散”原則。各類工地以項(xiàng)目部為單位，嚴(yán)格按照防控要求，對(duì)所有外來(lái)人員均實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入管理，場(chǎng)內(nèi)工作人員無(wú)特殊情況禁止對(duì)外流動(dòng)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)四、組織領(lǐng)導(dǎo)成立建筑工地傳染病防控工作小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)傳染病的防控工作。公司分管領(lǐng)導(dǎo)公司分管領(lǐng)導(dǎo)防控工作小組組長(zhǎng)組長(zhǎng)XXXXXX副組長(zhǎng)副組長(zhǎng)XXXXXX成員及分工成員及分工XXXXXX（1）宣傳與教育XXX（2）消毒與檢查XXX（3）聯(lián)絡(luò)與上報(bào)XXX（4）急救電話120（5）其他成員項(xiàng)目部其他人員、安保人員及各分包單位相

簡(jiǎn)介：工作范文工作范文XXXX項(xiàng)目建筑工地春節(jié)復(fù)工項(xiàng)目建筑工地春節(jié)復(fù)工新型冠狀病毒疫情新型冠狀病毒疫情應(yīng)急預(yù)案編制審核批準(zhǔn)XXXX有限公司有限公司二0二0年二月年二月請(qǐng)注意部分關(guān)鍵字為錯(cuò)別字請(qǐng)注意部分關(guān)鍵字為錯(cuò)別字工作范文工作范文二、工程概況21工程概況211建設(shè)概況1、工程名稱2、建設(shè)單位3、勘測(cè)單位4、設(shè)計(jì)單位5、監(jiān)理單位6、施工單位7、工程地點(diǎn)8、總工期9、建筑面積三、感染分析與事件分級(jí)31、感染癥狀31．1、本預(yù)案適用于對(duì)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對(duì)和處置。本預(yù)案所稱新型冠狀病毒肺炎是指江蘇省工業(yè)企業(yè)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控衛(wèi)生學(xué)技術(shù)指南（試行）（蘇防疫企業(yè)防控函〔2020〕3號(hào)）,具有以下病原學(xué)證據(jù)呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本實(shí)時(shí)熒光RTPCR檢測(cè)新型冠狀病毒核酸陽(yáng)性呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本病毒基因測(cè)序,與已知新型冠狀病毒高度同源。

簡(jiǎn)介：【奧鵬】四川大學(xué)建筑施工技術(shù)及組織設(shè)計(jì)164519秋在線作業(yè)2試卷總分100得分100第1題,常見的施工組織方式不包括。A、依次施工B、平行施工C、流水施工D、并列施工正確答案第2題,觀察驗(yàn)槽的重點(diǎn)應(yīng)選擇在。A、基坑中心線B、基坑邊角處C、受力較大的部位D、最后開挖的部位正確答案第3題,當(dāng)混凝土厚度不大而面積很大時(shí)，宜采用方法進(jìn)行澆筑。A、全面分層B、分段分層C、斜面分層D、局部分層正確答案第4題,某分部工程有三個(gè)施工過(guò)程，流水節(jié)拍分別為2、6、4，組織成倍節(jié)拍流水，則流水步距和專業(yè)工作隊(duì)的數(shù)目應(yīng)該為。A、2和6B、2和3C、4和3D、4和6正確答案第5題,常見的進(jìn)度計(jì)劃表現(xiàn)形式不包括。A、橫道圖B、雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃C、單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃D、施工平面布置圖正確答案第6題,土方工程施工中按可將土分為八類。D、和易性E、可靠性正確答案第12題,影響混凝土強(qiáng)度的主要因素有。A、澆筑方法B、水泥強(qiáng)度C、水灰比D、砂石質(zhì)量E、混凝土的養(yǎng)護(hù)溫度、濕度和齡期正確答案第13題,鋼筋常見連接方法通常有。A、綁扎連接B、焊接連接C、機(jī)械連接D、閃光焊接E、冷加工正確答案第14題,最常見的流水施工指示圖表有。A、橫道圖B、斜線圖C、S型曲線圖D、排列圖E、直方圖正確答案第15題,砌體工程施工及驗(yàn)收規(guī)范中對(duì)磚砌體的質(zhì)量要求為。A、橫平豎直B、砂漿飽滿C、組砌得當(dāng)D、接槎可靠E、安全可靠正確答案第16題,混凝土質(zhì)量的自然養(yǎng)護(hù)是指在自然條件下對(duì)混凝土采取覆蓋、澆水保溫等養(yǎng)護(hù)措施。A、錯(cuò)誤

簡(jiǎn)介：2篇建筑工地節(jié)后復(fù)工新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案建筑工地節(jié)后復(fù)工新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案建筑工地節(jié)后復(fù)工新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案為全面深入落實(shí)貫徹國(guó)家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的有關(guān)要求，統(tǒng)一防控應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及相關(guān)規(guī)定，我項(xiàng)目部為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎防控的相關(guān)工作，特按要求制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以中國(guó)疾病預(yù)防控制措施為指導(dǎo)，建立新型冠狀病毒預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制，迅速開展施工現(xiàn)場(chǎng)防控傳染病緊急情況的處置工作，及時(shí)采取防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早治療，堅(jiān)決防止疫情輸入、蔓延、輸出，避免疫情在項(xiàng)目出現(xiàn)、擴(kuò)散和蔓延。最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護(hù)生命安全和秩序穩(wěn)定。二、目標(biāo)任務(wù)二、目標(biāo)任務(wù)1、宣傳和普及傳染病防控知識(shí)，提高廣大施工人員的自我保護(hù)意識(shí)。3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。4、現(xiàn)場(chǎng)封閉管理原則。各類工地施工作業(yè)、生活區(qū)域應(yīng)與外界圍擋隔離，不能圍擋隔離的應(yīng)設(shè)警戒。5、“外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散”原則。各類工地以項(xiàng)目部為單位，嚴(yán)格按照防控要求，對(duì)所有外來(lái)人員均實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入管理，場(chǎng)內(nèi)工作人員無(wú)特殊情況禁止對(duì)外流動(dòng)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)四、組織領(lǐng)導(dǎo)成立建筑工地傳染病防控工作小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)傳染病的防控工作。公司分管領(lǐng)導(dǎo)防控工作小組組長(zhǎng)XXX副組長(zhǎng)XXX成員及分工XXX1宣傳與教育XXX2消毒與檢查XXX

簡(jiǎn)介：2020新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教案、教學(xué)設(shè)計(jì)（含教學(xué)反思（2）教師在實(shí)驗(yàn)中提問學(xué)生，臺(tái)下同學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)并回答問題。4實(shí)驗(yàn)三教師出示校園地圖，指導(dǎo)學(xué)生描述自己在校園中的位置。（1）教師點(diǎn)名學(xué)生觀察校園地圖，找出自己當(dāng)前的位置并作出描述。（2）學(xué)生觀察地圖，作出匯報(bào)。（3）教師指定校園中某一地點(diǎn)，指名學(xué)生對(duì)該地點(diǎn)的位置作出描述。（4）學(xué)生相互討論并作出匯報(bào)。三、深入研討，建構(gòu)認(rèn)識(shí)。三、深入研討，建構(gòu)認(rèn)識(shí)。1判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。（1）教師提出問題我們?cè)鯓优袛辔矬w是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的（2）學(xué)生進(jìn)一步觀察物體運(yùn)動(dòng)的圖片。（3）學(xué)生說(shuō)一說(shuō)判斷的依據(jù)。（4）總結(jié)教師告訴學(xué)生判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的需要選定一個(gè)固定參照物，再比較前后位置相較于參照物是否變化。2描述自己的位置。（1）教師提出問題我們應(yīng)該怎樣描述自己的位置，在描述位置時(shí)我們需要借助什么（2）學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己描述位置的方法。（3）總結(jié)教師告訴學(xué)生在描述自己的位置時(shí)需要選定某一位置或事物，然后再運(yùn)用方向和距離描述位置。WWW163WENKUCOM，精品教學(xué)資料文庫(kù)。四、拓展應(yīng)用，深化認(rèn)識(shí)。四、拓展應(yīng)用，深化認(rèn)識(shí)。閱讀資料閱讀課本P3拓展資料，標(biāo)注汽車的位置。【板書設(shè)計(jì)】【板書設(shè)計(jì)】運(yùn)動(dòng)和位置運(yùn)動(dòng)和位置【教學(xué)反思】【教學(xué)反思】在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)過(guò)程中，我努力做到遵循小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的伙伴和激勵(lì)者以及科學(xué)教學(xué)的調(diào)控者。在教學(xué)過(guò)程中盡量以學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活中現(xiàn)象總結(jié)科學(xué)知

簡(jiǎn)介：20202020年某市新冠肺炎疫情防控指揮部關(guān)于“返年某市新冠肺炎疫情防控指揮部關(guān)于“返崗”人員科學(xué)防控工作方案文崗”人員科學(xué)防控工作方案文為全力防范疫情通過(guò)人員人員“返崗”流入和擴(kuò)散，鞏固全市疫情防控工作階段性成果，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保全體干部職工身體健康和生命安全，現(xiàn)結(jié)合疫情防控形勢(shì)和工作實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以市疫情防控指揮部關(guān)于做好全市機(jī)關(guān)和事業(yè)“返崗”人員人員科學(xué)防控工作的指導(dǎo)意見（X疫情防指〔2020〕X號(hào)）關(guān)于印發(fā)全市機(jī)關(guān)和事業(yè)單位“返崗”人員人員科學(xué)防控實(shí)施細(xì)則的通知（X疫情防指〔2020〕X號(hào)）文件精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)市委市政府防控工作部署，堅(jiān)持“群防群控、穩(wěn)防穩(wěn)控、常防?？亍保龅健巴饪卦搭^防輸入、內(nèi)斷傳播防蔓延、中建機(jī)制強(qiáng)督導(dǎo)”，為“返崗”人員人員提供安全健康工作環(huán)境。二、工作目標(biāo)二、工作目標(biāo)各單位落實(shí)市疫情防控指揮部“返崗”人員人員防控措施得力；機(jī)關(guān)疫情防控工作機(jī)構(gòu)建立，責(zé)任明確，功能健全；疫情防控工作方案工作方案完善；單位內(nèi)部公共場(chǎng)所、人員人員聚集場(chǎng)所的隔離的工作人員人員，每天上午下午各進(jìn)行一次體溫檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果報(bào)市委辦，隔離期滿未發(fā)現(xiàn)異常的，經(jīng)所在單位黨委（黨組）批準(zhǔn)后方可返崗。（三）做好衛(wèi)生消毒工作。（三）做好衛(wèi)生消毒工作。各單位要按照防疫要求，落實(shí)環(huán)境消毒制度，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和生活垃圾裝袋清理，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環(huán)境。辦公場(chǎng)所、尤其是人員人員密集的辦公場(chǎng)所、會(huì)議室、接待室等，保證自然對(duì)流通風(fēng)，確保充分通風(fēng)透氣。要對(duì)“五小”場(chǎng)所（辦公室、宿舍、食堂、廁所、浴室）等重點(diǎn)部位采取定時(shí)消毒、清潔、通風(fēng)換氣等措施，保持衛(wèi)生清潔。做好垃圾清運(yùn)、污水處理及下水道疏通等工作，嚴(yán)禁垃圾偷倒亂倒。（四）加強(qiáng)食堂就餐管理。（四）加強(qiáng)食堂就餐管理。做好市直機(jī)關(guān)餐廳及各單位自管餐廳的衛(wèi)生管理工作。食堂操作人員人員必須進(jìn)行體檢，確認(rèn)健康后方可上崗。必須持有健康證方可上崗，工作時(shí)必須佩戴合格口罩；各單位要積極改善生活條件，為進(jìn)出取餐人員人員提供飯前洗手的必要盥洗設(shè)施和洗手液；要加強(qiáng)食堂餐具、食材、食品留樣、電器、電力、燃?xì)獾劝踩芾?，確保餐飲安全。要采取靈活、分散方式保障員工用餐，嚴(yán)禁出現(xiàn)“扎堆就餐”等現(xiàn)象。（五）嚴(yán)格人員進(jìn)出管理。（五）嚴(yán)格人員進(jìn)出管理。各單位要按照實(shí)名制管理要求，對(duì)辦公場(chǎng)所實(shí)行封閉式管理，以單獨(dú)的辦公樓（院）為

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簡(jiǎn)介：第七屆全國(guó)地理信息科學(xué)博士生學(xué)術(shù)論壇會(huì)議議程南京師范大學(xué)2016年10月2326日1?總體日程安排日期時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)10月23日（周日）8302300現(xiàn)場(chǎng)注冊(cè)報(bào)到南京師范大學(xué)仙林校區(qū)仙林賓館一層大廳10月24日（周一）830900大會(huì)開幕式敬文圖書館東報(bào)告廳900915照相合影9151155大會(huì)主題報(bào)告12001300午餐北區(qū)一食堂13301500分會(huì)場(chǎng)報(bào)告地理科學(xué)學(xué)院行遠(yuǎn)樓15001520茶歇15201700分會(huì)場(chǎng)報(bào)告18302000超圖招待晚宴仙林賓館2樓餐廳10月25日（周二）800930分會(huì)場(chǎng)報(bào)告地理科學(xué)學(xué)院行遠(yuǎn)樓930950茶歇9501130分會(huì)場(chǎng)報(bào)告11301300午餐北區(qū)一食堂13301510閉幕式敬文圖書館東報(bào)告廳15101700“相聚南師?ESRI”聯(lián)歡會(huì)敬文圖書館東報(bào)告廳10月26日（周三）南京地區(qū)考察?注意事項(xiàng)1、請(qǐng)報(bào)告人在分會(huì)/專題報(bào)告之前將PPT拷貝至?xí)?chǎng)計(jì)算機(jī)。2、本次論壇憑“餐券”用餐，請(qǐng)妥善保管。3、請(qǐng)遵守會(huì)議時(shí)間安排，會(huì)期請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為“振動(dòng)/靜音模式”。4、請(qǐng)妥善保管好您的隨身物品，以免丟失。5、如有任何情況或問題，請(qǐng)與會(huì)議工作人員聯(lián)系總負(fù)責(zé)總負(fù)責(zé)丁滸18013896599張海平18765829126那嘉明15895972097會(huì)議住宿用餐盧慶輝18205185442馬錦18761648625會(huì)場(chǎng)代文15651910703孟欣15651910636茶歇巫曉玲15850793117李晨瑞18805160210會(huì)后考察劉逸文15720626381李可13675152514

簡(jiǎn)介：派森諾回饋新老客戶助力國(guó)家自然科學(xué)基金撰寫致正在撰寫國(guó)家自然科學(xué)基金的各位老師的一封信尊敬的各位老師，大家好很多老師最近在致力于2017年國(guó)家自然科學(xué)基金的申報(bào)工作。如果您申報(bào)的項(xiàng)目涉及到高通量測(cè)序技術(shù)，在申報(bào)書中的“擬采取的研究方案及可行性分析”部分需要將研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)手段、關(guān)鍵技術(shù)等內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明。如您并非專門從事高通量測(cè)序研究，可能會(huì)對(duì)這些內(nèi)容產(chǎn)生困惑。下面，我們派森諾生物就將最可能涉及到的幾種高通量測(cè)序產(chǎn)品的采集提取、建庫(kù)測(cè)序和信息分析等內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明，為您在國(guó)家自然科學(xué)基金的撰寫過(guò)程中提供參考。1微生物組測(cè)序11研究方案111樣品采集微生物組測(cè)序樣品采集要求如下樣品類型樣品要求土壤類取樣后低溫凍存，建議干冰運(yùn)輸，總量提供15G左右，如微生物含量少，可以適當(dāng)增加送樣量，并備注說(shuō)明，但總量不超過(guò)10G。排泄物類取樣后低溫凍存，建議干冰運(yùn)輸，總量提供06G左右，液體樣本約600UL左右，如微生物含量少，可以適當(dāng)增加送樣量，并備注說(shuō)明，但總量不超過(guò)10G。水樣類取樣后低溫凍存，建議干冰運(yùn)輸，未過(guò)濾提供500ML左右，已過(guò)濾好的提供過(guò)濾相應(yīng)體積水的濾膜，如微生物含量少，可以適當(dāng)增加送樣量。核酸類總量500NG，濃度10NG/UL，DNA有明顯主條帶，無(wú)明顯RNA、蛋白修復(fù)帶有突出末端的DNA片段。2）3’端引入“A”堿基在修復(fù)平整的DNA片段3’端引入單堿基“A”。而在接頭的3’末端含有單堿基“T”，從而保證DNA片斷和接頭能夠通過(guò)“A”“T”互補(bǔ)配對(duì)連接，并防止接頭連接DNA片段的過(guò)程中，DNA插入片斷彼此相連。3）連接接頭在連接酶的作用下，孵育含有標(biāo)簽的接頭與DNA片段，使其相連。4）富集DNA片段利用PCR選擇性地富集兩端連有接頭的DNA片段，同時(shí)擴(kuò)增DNA文庫(kù)。PCR應(yīng)盡量使用較少的循環(huán)數(shù)，避免PCR擴(kuò)增中文庫(kù)出現(xiàn)錯(cuò)誤。5）驗(yàn)證文庫(kù)利用PICOGREEN和熒光分光光度計(jì)（QUANTIFLUORSTFLUOROMETER,PROMEGA,E6090QUANTITPICOGREENDSDNAASSAYKIT,INVITROGEN,P7589）方法定量文庫(kù)；并使用安捷倫（AGILENT）2100（AGILENT2100BIOANALYZER,AGILENT,2100AGILENTHIGHSENSITIVITYDNAKIT,AGILENT,50674626）對(duì)PCR富集片段進(jìn)行質(zhì)量控制，驗(yàn)證DNA文庫(kù)的片段大小及分布。6）均一化并混合文庫(kù)多樣品DNA文庫(kù)（MULTIPLEXEDDNALIBRARIES）均一化至10NM后等體積混合。7）上機(jī)測(cè)序?qū)⒒旌虾玫奈膸?kù)（10NM）逐步稀釋定量至45PM后進(jìn)行上機(jī)測(cè)序。（3）原始數(shù)據(jù)整理、過(guò)濾及質(zhì)量評(píng)估以ILLUMINAMISEQ平臺(tái)測(cè)序?yàn)槔冗M(jìn)行原始雙端序列的過(guò)濾和連接測(cè)序得到的原始數(shù)據(jù)以雙端（PAIREDEND）FASTQ格式保存（R1FASTQ和R2FASTQ，READ1和READ2序列一一對(duì)應(yīng)），并采用以下步驟進(jìn)行過(guò)濾首先，采用滑動(dòng)窗口法對(duì)雙端的FASTQ序列做質(zhì)量過(guò)濾窗口大小為10BP，步長(zhǎng)為1BP，從第一個(gè)堿基位置開始移動(dòng)，要求窗口中堿基平均質(zhì)量≥Q20（即堿基準(zhǔn)確率≥99），從第一個(gè)低于Q20

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