簡介：沈陽師范大學碩士學位論文略論社會科學哲學視野中社會科學的發(fā)展趨勢姓名楊丹青申請學位級別碩士專業(yè)科學技術(shù)哲學指導教師田鵬穎20090301IIBRIEFDISCUSSIONONDEVELOPMENTTRENDOFSOCIALSCIENCEFROMTHEPERSPECTIVEINPHILOSOPHYOFSOCIALSCIENCEABSTRACTPHILOSOPHYOFSOCIALSCIENCEAPPEAREDINMODERNWESTERNPHILOSOPHYFIELDWASTHEPHILOSOPHICALRETHOUGHTOFSOCIALSCIENCETHEYWASALSOTHERESEARCHOFSOCIALFIELDINSCIENCEPHILOSOPHYTHESETWOIDEASWEREINDEPENDENTWHILETHEYWEREINTERRELATIONSHIPMUTUALPROMOTINGPHILOSOPHYOFSOCIALSCIENCEWASTHETHEYABOUTSOCIALPHILOSOPHYITNEEDEDTOUSETHEKNOWLEDGETHEYINPHILOSOPHYOFSOCIALSCIENCETOSOLVETHEPROBLEMSDIFFICULTIESINMODERNSOCIALDEVELOPMENTTHERELATIONBETWEENSUBJECTSWASCLOSERACCDINGTOSOCIALDEVELOPMENTPROGRESSOFSCIENCETECHNOLOGYBUTTHERAPIDDEVELOPINGSOCIETYCOULDALSOHAVEPROBLEMSHARDTOBEFECASTEDSOLVEDATTHISTIMEITJUSTNEEDEDTHEPHILOSOPHYOFSOCIALSCIENCETHESUBJECTSUMMARIZEDTHELAWSOFSOCIALDEVELOPMENTPROVIDEDTHEWAYSTOSOLVETHEPROBLEMSPHILOSOPHYOFSOCIALSCIENCEGRASPEDTHELOGICALIDEAREGULATEDDISCIPLINETHEYBYRETHINKINGSOCIALSCIENCERESEARCHINGSOCIETYITALSOCOULDHELPTOENLARGETHERESEARCHRANGEOFSOCIALSCIENCEPROVIDELARGERROOMFTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEPHILOSOPHYOFSOCIALSCIENCEALSOHADGUIDINGSTARDDEVELOPINGFUNCTIONTOSOCIALSCIENCESOCIALSCIENCEWASTHEKNOWLEDGESYSTEMABOUTHUMANSOCIALLIVESABOUTNATUREABOUTLIVINGABOUTSOCIALFUNCTIONITWASTHESUBJECTTORESEARCHEVERYPHENOMENONINHUMANSOCIALACTIVITIESTOREVEALTHEESSENCERELATIONSHIPDEVELOPINGRULESOFEVERYDIFFERENTSOCIALPHENOMENONITWASTHEKNOWLEDGESYSTEMESTABLISHEDBYHUMANAFTERTHEYRECOGNIZEDTHESOCIALACTIVITIESFMEDBYTHEBEHAVISOFTHEIROWNITREFLECTEDHUMANRECOGNITIONINESSENCEOFSOCIALEXISTINGITSDEVELOPINGRULESBYTHEYFMSOCIALSCIENCEOCCUPIEDIMPTANTPOSITIONINHUMANSOCIALLIVESSINCE20THCENTURYPEOPLEHADTOUNDERSTSOCIETYUNDERSTRULESOFSOCIALDEVELOPMENTIFTHEYWANTEDBETTERLIFEDEVELOPMENTWANTEDTOIMPROVELIFEQUALITYTHATWASTHEPOINTOFTHEFUNCTIONOFSOCIALSCIENCESOCIALTECHNOLOGYWASACCUMULATEDDURINGHUMANLONGTIMESOCIALPRACTICEITWASMETHODMEANTOADJUSTEVERYSOCIALRELATIONSHIPDIFFERENTFROMNATURALSCIENCEBASINGONNATURALTECHNOLOGYSOCIALTECHNOLOGYBASEDONSOCIALSCIENCETHATDECIDEDTHERELATIONBETWEENSOCIALTECHNOLOGYSOCIALSCIENCEWASINSEPARABLE

簡介：分類號密級⑧單位代碼10422學號0菇．辦季碩士學專業(yè)位學位論文論J題目耙會鉀專乃訖飽翻吁嘆踱報銘柘者姓名丕亟鴦學院名毋些盔叁嗑皇B圄．遮孛￡墊專業(yè)學位名稱。璽盈絳壟趙芏指導教師虛墼．彰蘊魚盔魚．年月日原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名埠日關(guān)于學位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名嫜導師簽名2復紐日期2必I

簡介：長安大學碩士學位論文社會科學方法論基本特征研究姓名李曉麗申請學位級別碩士專業(yè)科學技術(shù)哲學指導教師段聯(lián)合20100604ABSTRACTKNOWINGTHEWORLDANDCHANGINGTHEWORLDARCHUMANITYSBASICTASKANDTHEPRIMARYPURPOSE．WEMUSTHAVECERTAINMETHODTOCOMPLETETHISKINDOFUNDERSTANDINGTASKANDSERVESUCHPURPOSE．THEMETHODISPOWERFULTOOLTOSOLVEACTUALPROBLEM．ITISTHEPROMISETOGUIDETHERESEARCHERTOCARRYONRESEARCHWORKS．UTILIZESTHECORRECTSCIENTIFICTHOUGHTMETHODTOCARRYONTHEREASONABLESCIENTIFICTHOUGHTWHICHCALLIMPROVETHECREATIVITY．THESCIENTIFICRESEARCHISONEKINDOFSOCIETYKNOWINGACTIVITYANDANEXPLORATIONACTIVITYTOUNKNOWNAREA．THESCIENTIFICRESEARCHISSOCIALAWARENESSMETHODESSENTIALLYWHICHPASSESTHROUGHENTIREPROCESSINTHESCIENTIFICRESEARCH．THESOCIALSCIENCESMETHODOLOGYPROMULGATEDTHEBASICCHARACTERISTICSTHATATTRIBUTEHUMANSCIENCESHIDINGINTHESOCIALSCIENCESACTIVITYTHINKINGMODE，THERESEARCHTECHNIQUEANDREALIZINGMECHANISM．THESOCIALSCIENCESMETHODOLOGY’SRESEARCHHASTHEVERYVITALSIGNIFICANCETOTHESOCIALSCIENCES，THENATURALSCIENCESANDHUMANITIES’RESEARCH．THISARTICLEMAINLYELABORATESFOLLOWINGSEVERALQUESTIONSFIRST,ESSENTIALFEATUREOFTHECONSTITUTIONOFSOCIALSCIENCESTHEORYWHICHMAINLYFROMTHESOCIALSCIENCESKNOWLEDGESYSTEMINTEGRANTPART’SCONTACTMETHOD，THETHEORYSTATUS，THENATURE，THEFUNCTIONSUMSUPTHECONCEPT，THEVARIABLE，THEPROPOSITION，THEFORM，THETENDENCY,THESTATICASPECTCHARACTERISTIC．SECOND，THEESSENTIALFEATURESOCIALSCIENCESOBJECTOFSTUDYING．FROMTHEDETERMINATIONOFSOCIALSCIENCESOBJECTOFSTUDYING，RESEARCHANGLE，RESEARCHMETHODANGLESUMSUPTHEESSENTIALFEATUREOFTHEINTEGRITY,THEINDIVIDUAL，THEVALUENEUTRALITY,THEVALUENONNEUTRALITY,THECOMMENSURABILITY,NOTTHECOMMENSURABILITY．THIRD，THEESSENTIALFEATUREOFSOCIALSCIENCESRESEARCHTECHNIQUEWHICHSUMSUPTHEGAININGOFFACTMETHODCHARACTERISTIC，THEREORGANIZATIONFACTMETHODCHARACTERISTIC，THEANALYSISFACTMETHODCHARACTERISTIC．FOURTH，COMMUNITYFORMEDTHEBASICPRINCIPLESOFSCIENTIFICTHEORY．FROMSOCIALSCIENCES’RESEARCHSUBJECTSCHOICE，THERESEARCHTECHNIQUE，THERESEARCHTOOL，STUDYANGLES，RESEARCHWAY,RESEARCHSTEP，RESEARCHPOINTOFVIEWANDSOONSUMMARIZESTHEPRACTICEPRINCIPLE，THESYSTEMPRINCIPLE，THEQUOTAPRINCIPLE，THEQUALITATIVEPRINCIPLE，THECONTRADICTORYPRINCIPLE，THECOMPREHENSIVEPRINCIPLE，THESPACEANDTIMEPRINCIPLE，THEOBJECTIVEPRINCIPLE，THEMULTIPLEXPRINCIPLE，THETOLERANTPRINCIPLEANDSOON．FIFTH，THEBASICTHOUGHTQUALITYOFSOCIALSCIENCESTT

簡介：恩格斯的社會科學哲學研究學位申請人奎直至導師姓名及職稱昱墨熬援論文提交日期呈QQ生蘭旦一壘目學位授予單位湖直抖撞態(tài)堂學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期Z。P年驢月牙日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南科技大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名導師簽名日期沙尸年P(guān)月P日日期I。年下月‘勺日

簡介：復雜網(wǎng)絡(luò)理論有助于理解研究對象間復雜的拓撲關(guān)系和動力學行為，其在互聯(lián)網(wǎng)、社會學、生物學等研究領(lǐng)域中發(fā)揮了重要作用。復雜網(wǎng)絡(luò)的聚類分析是復雜網(wǎng)絡(luò)研究的一個重要方面，對理解網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)及功能特征、挖掘社團的潛在意義，對信息推薦及預測網(wǎng)絡(luò)的行為等都具有重要意義。目前，研究真實系統(tǒng)中的社團結(jié)構(gòu)，由于僅研究模型的結(jié)構(gòu)信息，因而忽略了其研究對象的特性和意義。而新興學科計算社會科學，作為涉及社會網(wǎng)絡(luò)分析、政策預測、計算科學和復雜性科學的交叉學科，旨在通過收集和分析數(shù)據(jù)來研究個人或群體的動力學行為，從而促使社會學研究由定性分析走向定量分析。本文應(yīng)用計算社會科學的方法研究復雜網(wǎng)絡(luò)中局部網(wǎng)絡(luò)的特征，指導社團發(fā)現(xiàn)過程，不僅彌補了復雜網(wǎng)絡(luò)先驗知識缺乏對聚類帶來的困難，而且有利于發(fā)現(xiàn)有社會學意義的社團結(jié)構(gòu)，同時，也促進了社會學理論在大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)中的驗證分析。本文首先對復雜網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點的角色地位、冪律分布特性、弱關(guān)系理論進行了簡單分析其次，基于異質(zhì)模擬數(shù)據(jù)集對加權(quán)復雜網(wǎng)絡(luò)社團評估指標進行了分析與比較，并基于4種數(shù)據(jù)集對三種復雜網(wǎng)絡(luò)聚類算法進行了對比再次，基于冪律分布理論、弱關(guān)系理論、兩級傳播理論等，從計算社會科學的角度提出新的復雜網(wǎng)絡(luò)聚類算法，并結(jié)合4種數(shù)據(jù)集與已有算法進行對比分析最后，針對LIU及BARABASI等提出的研究復雜網(wǎng)絡(luò)可控性的模型，本文基于傳播免疫的思想對其進行了初步修正，并基于社團結(jié)構(gòu)對復雜網(wǎng)絡(luò)可控性進行了初步研究，探索社團結(jié)構(gòu)的新標準。

簡介：山西大學2012屆碩士學位論文社會科學中的自組織問題研究作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限相愷殷杰教授科學技術(shù)哲學社會科學哲學科學技術(shù)哲學研究中心2009年9月至2012年6月二。一二年六月目錄中文摘要IABSTRACTIII引言L第一章社會系統(tǒng)中自組織現(xiàn)象611具有復雜性和層次結(jié)構(gòu)的社會系統(tǒng)6111社會系統(tǒng)的不可簡化性一6112自然系統(tǒng)研究方法論對社會系統(tǒng)研究的影響7113社會系統(tǒng)與自然系統(tǒng)的劃界一812作為社會系統(tǒng)起源的自組織9121社會系統(tǒng)中自組織的基本原理9122社會系統(tǒng)的自組織的特殊性11123社會系統(tǒng)中自組織研究方法1213社會科學的自組織演化原理13131社會系統(tǒng)的產(chǎn)生與維持13132社會系統(tǒng)組成成分的多樣性14133社會系統(tǒng)的動態(tài)平衡與自組織演化性L5第二章社會系統(tǒng)自組織的特征1921社會系統(tǒng)的開放性19211社會系統(tǒng)與外界交換過程的特殊性19212社會系統(tǒng)與外晁交流結(jié)果的特殊性2022社會系統(tǒng)的非平衡性2123社會系統(tǒng)的漲落性22231社會系統(tǒng)存在的整體有序機理23232社會系統(tǒng)的平衡態(tài)與非平衡態(tài)對漲落的影響23233社會系統(tǒng)的內(nèi)部漲落與外部漲落24第三章社會科學中的自組織問題的意義2531社會科學中的自組織問題的本體論意義一25311作為對機械論反思的結(jié)果26312自組織運動的深入和延伸27

簡介：密級學校代碼10075分類號學號20120701翻譯碩士學位論文社會科學類學術(shù)著作的日譯漢實踐報告學位申請人張晴指導教師張小苑副教授學位類別翻譯碩士學科專業(yè)日語筆譯授予單位河北大學答辯日期二〇一四年六月

簡介：燕山大學碩士學位論文社會科學論文引言的語體分析功能語言學視角姓名何建敏申請學位級別碩士專業(yè)英語語言文學指導教師于建平20061201燕山大學文學碩士學位論文ABSTRACTDISCOURSEANALYSISSTUDIESLANGUAGEUSEBEYONDTHESENTENCEBOUNDARIESSINCETHE1970’S，ITHASATTRACTEDMOREANDMOREATTENTIONANDEXPERIENCEDFOURSTEPSOFDEVELOPMENTSSURFACELEVELLINGUISTICDESCRIPTIONREGISTERANALYSIS；FUNCTIONALLANGUAGEDESCRIPTIONGRAMMATICALRHETORICALANALYSIS；LANGUAGEDESCRIPTIONASDISCOURSEINTERACTIONALANALYSISANDLANGUAGEDESCRIPTIONASEXPLANATIONGENREANALYSISTHEAIMSOFGENREANALYSISARETOIDENTIFYTHEMOVESTRUCTURE，COMMUNICATIVEPURPOSESANDLINGUISTICFEATURESOFTHEGENRERESEARCHARTICLERA，ASAKINDOFESPDISCOURSE，HASRECEIVEDSPECIFICATTENTIONBYLINGUISTSAMONGTHESECTIONSOFRA，INTRODUCTIONASTHEBEGINNINGOFANARTICLEISVERYIMPORTANTTHISSTUDYFOCUSESONGENERICFEATURESOFRAINTRODUCTIONSINSOCIALSCIENCESTHERESEARCHMETHODAPPLIEDISCORPUSLINGUISTICSTHEDATAINTHECORPUSARECHOSENFROMTHEFAMOUSINTERNATIONALJOURNALSPUBLISHEDBYELSEVIERSDOSTOENSURETHEAUTHORITYOFTHEDATAFIVEJOURNALSARESELECTEDFROMEACHJOURNAL，TENARTICLESPUBLISHEDIN2005ARECHOSENRANDOMLYRESPECTIVELYSOACORPUSOF50RAINTRODUCTIONSISBUILTTHISSTUDYANALYZESTHEGENERICFEATURESOFRAINTRODUCTIONSFROMTHREEPERSPECTIVESMOVESTRUCTURE，TRANSITIVITYANDERGATIVITYENGAGEMENTFIRSTLYTHEMOVESTRUCTUREISINVESTIGATEDBASEDONSWALES’CARSMODEL，THEINTRODUCTIONSAREDIVIDEDINTODIFFERENTMOVESTHERESULTSINDICATETHATTHECARSMODELDESCRIBESTHEGLOBALFRAMEWORKOFRAINTRODUCTIONSINSOCIALSCIENCES，BUTTHEREARESOMEVARIATIONSFROMTHESTANDARDMODEL，SUCHASTHECYCLINGOFMOVESANDTHEABSENCEOFMOVE2ACCORDINGTOTHEANALYSISOFTHEDATAINTRANSITIVITYANDERGATIVITY，ITISFOUNDTHATTHEINFORMATIONISPRESENTEDOBJECTIVELYWHICHISREPRESENTEDBYTHEPROMINENTUSEOFRELATIONNPROCESSESANDTHECLAUSESWITHINANIMATEAGENTORWITHOUTAGENTFROMTHEENGAGEMENTPERSPECTIVE，THEDIALOGISTICSPACEINTHEWHOLEDISCOURSEISEXPANSIVETOALLOWTHEEXISTENCEOFALTERNATIVEVIEWSBUTTHESITUATIONISDIFFERENTINTHESPECIFICMOVEMOVE1IS

簡介：山西大學2009屆碩士學位論文詮釋學的社會科學思想研究作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限曹燕殷杰教授科學技術(shù)哲學社會科學哲學科學技術(shù)哲學研究中心2006年9月一2009年6月二OO九年六月目錄引言1第一章詮釋學社會科學思想的歷史流變31。1古代詮釋學和中世紀圣經(jīng)詮釋學3111詮釋學的古代起源一3112中世紀圣經(jīng)詮釋學312德國哲學詮釋學以及社會科學思想的初期發(fā)展4121啟蒙思想詮釋學與啟蒙運動的影響4122浪漫主義詮釋學及其初期社會科學思想的研究一6123韋伯的解釋性社會科學一8124胡塞爾的現(xiàn)象學及其對社會科學思想研究的影響一9125海德格爾的存在主義及其對社會科學思想研究的影響1013戰(zhàn)后的哲學詮釋學及其對當代社會科學思想研究的影響11131伽達默爾的哲學詮釋學1L132哈貝馬斯的批判詮釋學以及他的社會科學哲學理論12133利科的詮釋學及其對社會科學思想的研究14第二章詮釋學社會科學思想的理論特征1621歷史學維度16211維柯歷史學框架中的詮釋學意識16212德羅伊森歷史領(lǐng)域的詮釋學方法論18213狄爾泰精神科學方法論研究1922大陸傳統(tǒng)的語言觀23221洪堡的語言世界觀23222海德格爾此在詮釋學中的語言觀24223伽達默爾哲學詮釋學中的語言觀26224利科現(xiàn)象學詮釋學中的語言觀27225阿佩爾先驗實用主義詮釋學中的語言觀2923理解性實踐一30231理解本體論的轉(zhuǎn)向奠定了內(nèi)在邏輯基礎(chǔ)30232詮釋學社會科學思想研究的實踐轉(zhuǎn)向33

簡介：曲阜師范大學碩士學位論文社會科學學術(shù)論文人際意義研究姓名張珊珊申請學位級別碩士專業(yè)外國語言學及應(yīng)用語言學指導教師鞠玉梅20040410而只研究了語氣、情態(tài)和語調(diào)，并把它們作為構(gòu)成人際意義的主要成分，結(jié)果是使許多其他可以實現(xiàn)人際意義的手段未被研究，這是本論文的主要理論出發(fā)點一≯移學術(shù)論文越來越成為學者成功的一大重要指標，它在很大程度上決定了一個學者能否得到職位上的晉升，能否取得事業(yè)上的成功。盡管這并非是所有學者的最終目標，但在國際刊物上發(fā)表學術(shù)論文是對一個學者研究成果的肯定，是每個學者夢寐以求的。學術(shù)論文作為一種比較正式的文體，作者是如何通過語言手段來達到與讀者交流的呢了解一些關(guān)于人際意義的表迭方式，有助于作者與讀者的成功交流，即使作者的觀點或結(jié)論更易于被接受。廣弓田呲本文以韓禮德關(guān)于語言人際意義的觀點為理論框架，同時試圖有所補充，討論學術(shù)論文中人際意義的實現(xiàn)手段。全文共分五章，外加引言和結(jié)束語。在引言中，筆者指出了學術(shù)論文及人際表達的重要性并在此基礎(chǔ)上進行了文獻回顧，同時指出了本文的切入點。第一章主要是解釋學術(shù)論文基本概念以及與其相關(guān)的重要概念，指出在學術(shù)論文中通常用到的人際意義的表達方式。第二章和第三章主要是以韓禮德的功能語法為框架，分別討論了情態(tài)和語氣在學術(shù)論文中人際表達的應(yīng)用。在結(jié)論中分別指出，情態(tài)是作者表達自己對命題的態(tài)度和看法的最常用方式，它的運用可減少讀者對命題的爭辯性。在社會科學論文中，作者極少使用祈使語氣，他們更多地運用疑問語氣來激發(fā)讀者的思考，把讀者帶／XIS題，以此來推動文章的進展。第四章和第五章是韓禮德理論框架之外的討論。第四章重點是第一人稱代詞“I”和“FIE對表達作者態(tài)度的作用。第五章是關(guān)于不同丈獻引用方式所體現(xiàn)出的作者的態(tài)度。在寫文章尤其是寫議論文時，我們通常會避免使用“I”這種主觀性較強的表達方式，而實際上適當?shù)厥褂谩癐”可以使作者的觀點更明確，從而使作者對某一研究的貢獻更明顯。第一人稱復數(shù)“WE”的使用則是作者拉近與讀者心理距離的一種重要手段。第五章指出，不同的文獻引用方式表明了作者強調(diào)重點的不同，或者強調(diào)某一權(quán)威人物，或者強

簡介：復旦大學碩士學位論文社會科學合理性的標準姓名沈國玲申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導教師陸煒肖巍20020722ABSTRACTTHESTANDARDOFSCIENTIFICRATIONALITYMEANSJUSTTHEREASONS,RULESFORMULASORABASICMETHODOLOGYOFSCIENTIFICCAREERTHEFIRSTCHAPTERDISCUSSESTHEVARIEDVIEWSONTHEQUESTIONOFSCIENTIFICRATIONALITYFROMTHEVIEWOFPRESUPPOSITIONISM,THERATIONALITYOFSCIENCEISDEFINEDASEXPERIENCECONTENTSANDLOGICALFORMSRELATIVISMBELIEVESTHATTHEREISNOTAUNIFORMSTANDARDOFRATIONALITYINSCIENCEANDTHESTANDARDOFRATIONALITYINSCIENCEPROCEDUREISRELATIVETHOSEWHOTRYTOCOORDINATETHETWOPOINTS,EITHERCOMPRISEDTHETWOTRENDSORDIVERSITYINTOACONTRADICTIONORCHOOSETHESTANDARDOFINSTRUMENTALISMTHESEARECAUSEDBYWORLDOUTLOOKTHATISPRESUPPOSED,NAMELY,THEABSOLUTE,ANALYTICANDMECHANICALWORLDOUTLOOKITINFLUENCESTHEDEBATEBETWEENTHEMETHODOFEXPERIENCEANDCOMPREHENSIONINSOCIALSCIENCESALSOTHESECONDCHAPTERINFERREDTHESTANDARDOFSCIENTIFICRATIONALITYFROMTHENEWWORLDOUTLOOKTHENEWWORLDOUTLOOKISTHEDIALECTICALANDENTIREONE,WHICHHOLDSTHATTHEWORLDSHOULDBEUNDERSTOODINALLITSASPECTSITEMPHASIZESTHATTHEWORLDISAUNITYOFTHEOPPOSITES,DYNAMICANDSTATIC,THEWHOLEANDTHEPART,IDENTITYANDDIFERENCE,ANDSOONSOTHERULEOFSCIENTIFICSTUDYISDIALECTICTHESTANDARDOFSCIENTIFICRATIONALITYISALSODIALECTICALSCIENTIFICACTIVITIESINCLUDESMANYASPECTS,THESCIENTIFICRATIONALITYWANTSTOFINDTHEIDENTITYFROMDIVERSITYSOASTODIFERFROMNONSCIENCEBECAUSEOFTHEINHERENTQUALITIESOFTRUTHANDTHECHARACTEROFPRACTICE,THESTANDARDOFSCIENTIFICRATIONALITYISAPROCESSOFHARMONYBETWEENTHEPRACTICALEXPERIENCEANDRATIONALCOHERENCEITISAUNITYOFTHEOPPOSITES,INVIOLABLEINITSTRENDASAWHOLEBUTVIOLABLEINITSPARTSTHETHIRDCHAPTERDISCUSSESTHESTANDARDOFSOCIALSCIENTIFICRATIONALITYSOCIETYISAPRACTICEOFHUMANBEINGANDITSPROCESSFOLLOWSITSOWNOBJECTIVELAWSSOCIALSCIENCESAIMATTRUTHJUSTASNATURESCIENCESOFCOURSE,THEREARESOMEPARTICULARITIESINSOCIETYANDITSLAWS,INWHICHMUTUALRELATIONBETWEENNATUREANDHUMANISEMPHASIZEDINTHEMEANINGOFTHEUNITYOFTHEWORLD,THESTANDARDOFRATIONALITYOFSOCIALSCIENCESISTHESAMEASTHATOFNATURESCIENCEINTHEMEANINGOFPARTICULARITYOFSOCIALSCIENCES,THESTANDARDHASITSSOCIALPARTICULARRULESOTHESTANDARDOFSOCIALSCIENTIFICRATIONALITYISTHEPROCESSOFCOORDINATIONBETWEENTHESOCIALPRACTICEEXPERIENCEANDSOCIALRATIONALCOHERENCEJUSTINTHISSENSE,WEMAYREACHTHEPERFECTHARMONYOFTHESCIENCEANDTHEWORLDSUCHASTANDARDISINLINEWITHTHEDIALECTICALREASON,THATIS,THERATIONALITYISCONFORMINGTOTHEDIALECTICALREASONKEYWORDSSCIENCESOCIALSCIENCESREASONRATIONALITYDIALECTIC勺PENON02

簡介：|LLLLLLLLLLLLLLLLIL／LLIIIIIIIIILLLLIIY3264927露囊蕊滲事太擘全日制學術(shù)型碩士研究生學位論文社會科學與自然科學學術(shù)論文轉(zhuǎn)述動詞對B匕研究劉文雯指導教師王海華教授申請學位類別文學碩士學科專ⅡD名稱外國語言學及應(yīng)用語言學學位授予單位大連海事大學2017年6月ACOMPARATIVESTUDYONREPORTINGVERBSINTHERESEARCHARTICLESOFSOCIALSCIENCESANDNATURALSCIENCESATHESISSUBMITTEDTODALIANMARITIMEUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYLIUWENWENFOREIGNLINGFISTICSANDADIEDLINUISTICSFOREIGNLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICSTHESISSUPERVISORPROFESSORWANGHAIHUAJUNE2017

簡介：山西大學2008屆碩士學位論文實證主義的社會科學哲學思想作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限郭奕杉殷杰教授科學技術(shù)哲學科學哲學科學技術(shù)哲學研究中心2005年9月2008年6月二OO八年六月中文摘要【111111FILLL11111111L111111111ILLLILL11111LY2679367近代社會學起源于實證主義POSITIVISM。實證主義是20世紀社會科學哲學思想發(fā)展的起點。實證主義對于這之后的哲學研究有著重要的意義，實證主義的社會科學哲學思想啟迪了后代學者，其后各學派的社會哲學思想都是以實證主義作為原點來看的，實證主義也為后來各學派的發(fā)展起了重大的推動作用。因此，研究實證主義的社會科學思想對于我國社會科學哲學的發(fā)展具有重要的指導意義。作者在本文中首先介紹了實證主義的社會科學哲學思想的興起及發(fā)展過程，接著闡述了實證主義社會科學的特征，最后分析了實證主義社會科學哲學的影響及對于西方社會科學哲學的貢獻。本文試圖將對實證主義的主要代表人物的科學哲學思想和社會哲學思想融合起來進行研究。這是一個新的嘗試，這對于闡明哲學之于社會科學研究的作用，重新定位自然科學和社會科學之間的關(guān)系，恢復社會科學和社會科學哲學對社會的批判功能，重新認識知識、社會、科學等方面都有重要的指導意義。實證主義的社會學的發(fā)展史大體可分兩個階段早期實證主義與新實證主義。第一階段從19世紀30年代開始，而至19世紀與20世紀之交，即在進化論觀念與機械論觀念發(fā)生危機時期結(jié)束。實證主義的社會科學思想發(fā)展的第二階段從20世紀20年代開始，持續(xù)至今。實證主義的社會科學發(fā)展的第一階段可以說是西方社會科學哲學的創(chuàng)立與奠基階段。其代表人物主要有孔德、穆勒?？椎峦ǔ１徽J為是社會學的創(chuàng)始人。孔德創(chuàng)造了社會學這個詞，可以說孔德是西方社會學界的奠基性人物。早先，他曾稱這門新學科為“實證哲學”，既強調(diào)它的科學性，又與傳統(tǒng)的哲學相區(qū)別。在他看來，實證的，就是科學的，是可以驗證的。實證主義的社會科學哲學思想發(fā)展的第二個階段也可以說是成熟的階段。這時期的主要代表人物有涂爾干，可以說涂爾干把實證主義社會科學思想推向了高峰。實證主義強烈的影響了社會科學的實踐和關(guān)于他們的哲學觀點。實證主義的思想改變了社會科學中統(tǒng)計學的應(yīng)用；其次實證主義在其他社

簡介：學校代碼10255學號2131487ONEVALUATIVEORIENTATIONOFTHEPATTERNSITVLINKADJTHAT/TOINFINSOCIALSCIENCEACADEMICPROSE社會科學學術(shù)語篇社會科學學術(shù)語篇形容詞型式形容詞型式評價取向研究評價取向研究以ITVLINKADJTHAT/TOINF型式為例型式為例ATHESISSUBMITTEDTOCOLLEGEOFFOREIGNLANGUAGESOFDONGHUAUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSXILONGJINGUNDERTHESUPERVISIONOFZHANGJIDONGDECEMBER2015東華大學學位論文原創(chuàng)性聲明東華大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明我恪守學術(shù)道德，崇尚嚴謹學風。所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已明確注明和引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品及成果的內(nèi)容。論文為本人親自撰寫，我對所寫的內(nèi)容負責，并完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日

簡介：理性重建與社會實踐7LELJ一搬膳一_7。L，J二二7I砂必L一一邏輯經(jīng)驗主義的社會科學哲學思想研究作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限張海燕殷杰教授科學技術(shù)哲學社會科學哲學科學技術(shù)哲學研究中心2012年9月至2017年6月二。一七年六月文箏論火位剪掌由學山士尊■■●T●●LTHESISFORMASTER’SDEGREE，SHANXIUNIVERSITY2017RATIONALRECONSTRUCTIONANDSOCIALPRACTICERESEARCHONSOCIALSCIENCEPHILOSOPHYINLOGICALEMPIRICISMSTUDENTNAMEHAIYANZHANGSUPERVISORMAJORFIELDOFRESEARCHDEPARTMENTPROFⅥNJIEPHILOSOPHYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYSOCIALSCIENCEPHILOSOPHYRESEARCHCENTERFORPHILOSOPHYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYRESEARCHDURATION201292017620176