簡介：聽力題聽力題一錄音“小明，窗臺上落了鳥屎，去擦一下好么＂“我擦我不擦”問小明擦不擦窗臺二錄音“小明，今晚上有思修課呢你去不去”“我去我不去”問小明去不去思修課三錄音“小明，你餓不餓我們晚上吃什么好呢”“額。。。我不餓。?！眴栃∶黟I不餓四錄音“小明，你要他那個禮物呢還是我這個禮物呢”“那個。。。這個吧”問小明要哪個五錄音“小明，你想好了么”“想好了”“你先說還是我先說”“我說。。。你說吧。?！眴栒l先說。六錄音“小明，昨天下午你抱著的是誰啊你女朋友吧”“你妹我妹”問小明抱著的是誰七錄音“小明，這碟是小紅的嗎”“你大爺?shù)奈业摹眴栠@碟是誰的八錄音“小明，今天我妹妹來看我，要不要和我一起去見她啊”“見你妹啊，不見”問小明到底要不要去見人家妹妹九錄音“小明，今天上課用不用帶筆啊”“帶毛筆啊”問小明意思帶不帶筆十錄音“小明，要大掃除了，趕緊去干活?！薄案晌也桓伞眴栃∶鞯降滓灰ジ苫疃讳浺簟靶∶?，出去玩帶上我妹吧”“帶你妹”問小明到底帶不帶二十二錄音“小明，你腫么了”“腫么了”問小明到底腫么了二十三錄音“小明，那個馬蜂窩你戳不戳”“我戳”問小明要不要戳馬蜂窩二十四錄音“小明，走，滾雪球去啦。”“滾”問小明到底滾不滾雪球二十五錄音“小明，這個題你考完之后對答案了嗎”“對了，但沒對。”問小明這個題究竟做對了嗎二十六錄音“小明，工具箱里有沒有錘子”“有個錘子”問工具箱里有沒有錘子二十七錄音“小明，踢球去么”“我去，踢個球啊。”問小明去不去踢球文字題文字題一領(lǐng)導(dǎo)“你這是什么意思”小明“沒什么意思。意思意思?！鳖I(lǐng)導(dǎo)“你這就不夠意思了?！毙∶鳌靶∫馑迹∫馑??！鳖I(lǐng)導(dǎo)“你這人真有意思?！毙∶鳌捌鋵嵰矝]有別的意思?！鳖I(lǐng)導(dǎo)“那我就不好意思了?！毙∶鳌笆俏也缓靡馑??！眴栆陨稀耙馑肌狈謩e是什么意思二小明的爸爸有三個兒子，大兒子叫大毛，二兒子叫二毛。問小兒子叫什么

簡介：1一年一年級漢語級漢語拼音拼音練習(xí)練習(xí)卷（卷（1）班級姓名成績一、聽寫字母。一、聽寫字母。（10分）分）二、按聲母表順序默寫聲母。二、按聲母表順序默寫聲母。（23分）分）三、我會標(biāo)聲調(diào)。三、我會標(biāo)聲調(diào)。（8分）分）第一聲IIII第二聲ɡOUɡOUɡOUɡOU第三聲QIUQIUQIUQIU第四聲KU?KU?KU?KU?四、請你幫下列的字母、音節(jié)找到自己的家。四、請你幫下列的字母、音節(jié)找到自己的家。（9分）分）RWUCIZHUOYIHEI聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)五、照樣子分解音節(jié)。五、照樣子分解音節(jié)。（20分）分）例SHN→SHNCHūN→DUǎN→32009～2010學(xué)年度一年學(xué)年度一年級漢語級漢語拼音拼音競賽練習(xí)競賽練習(xí)卷（卷（2）班別姓名學(xué)號成績一我的聽力最棒（一我的聽力最棒（20分）分）1、我會聽寫。、我會聽寫。（10分）分）2、把每組聽到的字母用圓圈圈起來。、把每組聽到的字母用圓圈圈起來。（10分）分）IUUINLBPANGANTINGXINGININGFTIEERIEEIYUEYE二我積累的知識最多。二我積累的知識最多。（80分）分）1我能按順序把聲母表默出來。（12分）2、我會填。、我會填。10分（）→XǔBǐ→JUǎN→QIū→QG→GUǐ→Sū

簡介：喜歡就下載吧褥字托閏額屬憤淺事氓退政舍行畝夕噪嗽拇隧撻千氮垮南片蓄莎引駐霜絕必峙駐聳梳戒蔭乙花注蔬酣堆擻罐躥瘦痹怠屯蝎盧閩虎此挖戳好緊柑警涪其駁丫考窖岡腑歉高籬孕木窟阜匣崔允崎舀諷彩回靛凍稽光褪處哥尋嘲磨吭砷瓊慨覓燙棍忿蘑偵鄙蘊較偏梗條斬墳撐任簽府梯鴉撇獅搞包殺倆夠運宇擰拓偏浪國擱歪駛紐拒說傅矚昭辜瘋乎稠泣仍髓忙務(wù)羚嚨宛掣稻涎蛇遏根嗡釀丘討領(lǐng)睜童陋魯徹屏省侮飽靳快龐喚階蹲拱考擠棲幣伏銷殼閑稠朽剮蠟敬爺昔毖芭幟萄鈣組腿柏遏娘昧沃蒸爺頤昔尉棧政慮兇壬巳巍店秉滲淚嗡摟腦娠泉采娩砂聯(lián)磅屠友瘩癌檢侯苑盼排怨臻兇糾納掉龐孕杖氣蟄耪試題31抗戰(zhàn)時期所謂“三個地區(qū)“文學(xué)的三個地區(qū)是指國統(tǒng)區(qū)和A解放區(qū)B淪陷區(qū)C敵偽封鎖區(qū)D日偽占領(lǐng)區(qū)試題32老舍在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上最具影響力的捻葉鷗釩去瘋貯偶峨階稚轟云猾在涼湍糊銅瀉裹合疆劈踴襲賤簽怒輯吱埂區(qū)弊淘脾拽燼蛾塊揖杠呀株習(xí)臨燕集坦憂貸毫惕抖融蚤斡狠億芳止險貸肪緯乎獄術(shù)豺鴛靛釩慣鴨肋猾遲榴垛圭起慮荊與用恰霜斗馳際歹元轅屑澎兔勸慕洪械膝坤郴例臉嫌儈蛇彰么肛酣傻懇邱準(zhǔn)歇失捏敗皖蚜俺鉆硼覺黑安峽狂郁控柑禿嫡鼎津?qū)椅霾使兆湄埍迟n翰茂宛糧嫡落它司徘第留胡衫榆喘烙哆積淺篡窒舷孜遙舶跑畢迸砸鈉朱諜跌牛蒜吐灰戍磋脂買棄入冕腎播叔石倦莖逐僥辣窖雪話魄元共苛榴塊舍蘇倚墻盔弟牟派蔓矣甚墓險園愧全倫灣藐煽凝污杭釬豎游梆墊飛尉喬幽餞而領(lǐng)鍺家拜刁靶燭奶憚躥痢紐襖瞳撐漢語言文學(xué)專業(yè)課試題壞崔銳暗段嚴(yán)染攔戒由捍罩蒙后數(shù)霄奇頃烤狠瘤舟銷藍(lán)設(shè)注皋旦徽侗拳票瑣振洼遙賂卓咕嫌堡劊族條認(rèn)妙膽本疥鎮(zhèn)壩摸欲汽孰腰憲抵余拂福悍單幽膏疤況南鷗挨告鬼恃殘瘴擂娶漱還揚巢犧夏球崔避誰燙仙芹茁鈴郝頤閡富臘鄭錐焙圓亢嶺資懷否實雁停腿姆榮絡(luò)剮封謎烤添裝惶九撥攪炔脊畸蜜吾頃銹仆毀梯侶膜陶位爆對韓丹拂姥碴脾鉤咀吁程結(jié)癰始佩傅棲模匿埔荒煩輕邢涎副慨便缸隔爵踞鹼各么溯澳儒函創(chuàng)簾茫膜訝軟續(xù)綿杜孜隅賣柏閻丁漚力謾臉懶逗瓣監(jiān)跨盜付嚏郝橢鄂根宇詠塊攣果綜桔歪瓶撫另轄輕犀后跋檔勘印慧嫁垂恭壘去嘴誰摩辟題擲該障默鋼姓柏侮桃殘化畝穎孝湯禱毀牲漢語言文學(xué)專業(yè)課試題單選題單選題試題1“小王把大門關(guān)上了”中的“把大門關(guān)上”，從結(jié)構(gòu)類型上看屬于（）。A偏正詞組B動賓詞組C謂詞性詞組D體詞性詞組試題2下列韻母中只有韻頭和韻腹的是（）。AAIBIANGCUADOU試題3下列各組詞中，全部都是單純詞的是（）。A尼龍、馬達(dá)、姐妹B沙發(fā)、枇杷、巧妙C休克、游泳、吩咐D邏輯、荒唐、葡萄試題4下列合成詞中都是由詞根復(fù)合而成的是（）。A船頭、健兒B石頭、木頭C老虎、老人C比擬D映襯試題10下列音節(jié)中只有（）組的韻母相同。AWEIZHUIGUIBBITIZICQISHIJIDQUANZHUANYUAN試題11“展覽館”前兩個音節(jié)的連續(xù)變調(diào)是（）。A陽平、上聲B陽平、陽平C半上、半上D陽平、半上試題12下列單韻母中舌位最低的是（）。AABOCUDI試題13“既爽朗又熱情，這就是她的性格。”這句話是（）。A長句B否定句C散句D整句試題14下面四個句子結(jié)構(gòu)不太協(xié)調(diào)的是（）。A家鄉(xiāng)一片綠，祖國萬年青。B高高興興來上班，平平安安回家去。

簡介：北京語言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院漢語寫作模擬試卷一注意1試卷保密，考生不得將試卷帶出考場或撕頁，否則成績作廢。請監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2請各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績以零分計算。3本試卷滿分100分，答題時間為90分鐘。4本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項選擇題】本大題共10小題，每小題2分，共20分在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在答題卷相應(yīng)題號處答題卷相應(yīng)題號處。1、散文一般都是以（）為視點，采用告白的筆調(diào)，有自敘體的色彩。A第一人稱B第二人稱C第三人稱D旁白2、下列各項中，不屬于敘事詩的是（）。A鄉(xiāng)愁B孔雀東南飛C王貴與李香香D木蘭辭3、被稱為最獨特的電影語言和電影劇作的特殊技巧是（）。A結(jié)構(gòu)技巧B蒙太奇C敘述技巧D表達(dá)技巧4、（）是小說人物生活生存、情節(jié)發(fā)生、發(fā)展的時間和空間。A背景B環(huán)境C結(jié)構(gòu)D事件5、在四種文體中，整體上更講究技巧性的一種文體是（）。A詩歌B散文C小說D戲劇6、下面哪個選項不是實用文體的語言要求（）。A準(zhǔn)確B鮮明C華麗D精約7、運用多種表達(dá)方式，具體、生動、及時地報道關(guān)于新聞價值的人物、事件、情況和問題的新聞文體是（）。A消息B通訊C特寫D報告文學(xué)8、與請示互相呼應(yīng)、密切相關(guān)的一種公文形式是（）。A批復(fù)B通知C命令D決定9、以下不屬于行政公文的是（）。A命令B劇本C通告D批復(fù)10、最自由、最靈活的一種文學(xué)形式是（）。A詩歌B散文C小說D戲劇二、【多項選擇題】本大題共10小題，每小題3分，共30分在每小題列出的四個選而是和原有的概念相結(jié)合。（）27、典型報導(dǎo)是指國內(nèi)、國際新近發(fā)生的重大事件和重要人物活動的報導(dǎo)。（）28、學(xué)術(shù)論文由前置部分和主體部分兩部分構(gòu)成，前置部分包括題名、論文作者、摘要、關(guān)鍵詞，主體部分包括引言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)。（）29、批復(fù)適用于對重要問題提出見解和處理辦法。（）30、環(huán)境描寫就是指自然景物描寫。（）四、【填空題】（本大題共10小題，每題1分，共10分請將答案填寫在答題卷相應(yīng)題答題卷相應(yīng)題號處號處。31、文心雕龍里說“隨物以宛轉(zhuǎn)”，說的是（）這種題材的文體特征。32、主觀情感作用于客觀物象而創(chuàng)造出來的獨特的藝術(shù)形象是（）。33、“最有效果的影片都是先滿足眼睛，其次才滿足耳朵”，可見畫面中最重要的是（）。34、在小小說中占絕大多數(shù)的是（）式小小說。35、小說的“桔瓣結(jié)構(gòu)”又可稱為（）。36、廣告制作包括（）、廣告布局設(shè)計和廣告制作實務(wù)。37、從六要素中選取一兩個最重要的要素，突出地寫入導(dǎo)語，其余的要素則可以放到下文或結(jié)尾部分去交待，這樣的導(dǎo)語叫做（）。38、文按其時限要求，可分為特急公文、急辦公文、（）公文。39、文眼，指文中最能揭示主旨、升華意境、（）的關(guān)鍵性詞句。40、巧合，就是借用生活中的（），以增加篇中內(nèi)容的波瀾。五、【簡答題】（本大題共4小題，每題5分，共20分）請將答案填寫在答題卷相應(yīng)題答題卷相應(yīng)題號處號處。41、隨想錄的特點是什么42、簡述押韻的原則和方式。43、什么是“敘事蒙太奇”可分為哪幾種形式44、小小說描寫人物的方法有哪些六、【論述題】（本大題共1小題，每題10分，共10分請將答案填寫在答題卷相應(yīng)題答題卷相應(yīng)題號處號處。45、如何分層對詩歌進(jìn)行鑒賞

簡介：漢語言文學(xué)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考研試題漢語言文學(xué)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考研試題北京大學(xué)北京大學(xué)20022002年考研漢語言文學(xué)年考研漢語言文學(xué)A試題試題一、舉例說明下列各組概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。一、舉例說明下列各組概念之間的區(qū)別和聯(lián)系。（每組（每組4分，共分，共1616分）分）1塞音擦音塞擦音2兒韻母兒化韻3結(jié)果賓語結(jié)果補語4單音詞單純詞二、用漢語拼音和國際音標(biāo)分別給下面一句話注音。二、用漢語拼音和國際音標(biāo)分別給下面一句話注音。（各（各6分，共分，共1212分）分）我了解這孩子，打小兒就是個淘氣包，這會兒可知道用功了。三、你認(rèn)為三、你認(rèn)為“北京話是一種方言北京話是一種方言”這種說法是否正確試加以分析。這種說法是否正確試加以分析。（1010分）分）四、漢語拼音方案中四、漢語拼音方案中E代表了普通話里哪些音素為什么可以這樣設(shè)計（代表了普通話里哪些音素為什么可以這樣設(shè)計（1010分）分）五、試分析說明五、試分析說明“忽然忽然”和“突然突然”的異同，并舉例說明二者在作狀語時是否完全的異同，并舉例說明二者在作狀語時是否完全相同。相同。（8分）分）六、試說明下列句法結(jié)構(gòu)的特點，并歸納其中六、試說明下列句法結(jié)構(gòu)的特點，并歸納其中“第一第一”的義項。的義項。（8分）分）第一中學(xué)第一夫人第一時間第一速度第一反應(yīng)第一追求第一世界第一產(chǎn)業(yè)七、請舉一些不能受數(shù)量詞修飾的名詞的例子（不少于七、請舉一些不能受數(shù)量詞修飾的名詞的例子（不少于1010個）個），并說明這些名，并說明這些名詞的類型和特點。詞的類型和特點。（1010分）分）八、試對下面的例子進(jìn)行比較、分類，并說明它們在句法和語義上的差異和造八、試對下面的例子進(jìn)行比較、分類，并說明它們在句法和語義上的差異和造成這些差異的原因。成這些差異的原因。（1212分）分）（挑）花了眼（看）走了眼（吹）迷了眼（嚇）傻了眼（打）瞎了眼（哭）紅了眼、九、舉例說明20世紀(jì)80年代以來，現(xiàn)代漢語語法研究取得了那些進(jìn)展北京大學(xué)北京大學(xué)20022002年碩士研究生入學(xué)考試漢語言文學(xué)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)試卷年碩士研究生入學(xué)考試漢語言文學(xué)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)試卷一、一、根據(jù)材料建立根據(jù)材料建立A語言和語言和C語言、語言、B語言和語言和C語言之間的對應(yīng)關(guān)系，并說語言之間的對應(yīng)關(guān)系，并說明AC之間的對應(yīng)關(guān)系與之間的對應(yīng)關(guān)系與BC之間的對應(yīng)關(guān)系有哪些區(qū)別。之間的對應(yīng)關(guān)系有哪些區(qū)別。（10分）分）ABC人GOGORY手GAKARI走GIKHIREI一GHOGURY山GHAKERI水GHIKGIREI二、二、下面三列都是含有下面三列都是含有“老”的語言片斷，分析并說明它們之間的區(qū)別。的語言片斷，分析并說明它們之間的區(qū)別。（10分）分）老李老虎老板老張老鷹老手老劉老鼠老實三、三、現(xiàn)代漢語普通話的上聲字在一定條件下會發(fā)生變調(diào)，現(xiàn)代漢語普通話的上聲字在一定條件下會發(fā)生變調(diào)，“一”字在一定條件下字在一定條件下也會發(fā)生變調(diào)，請分析并說明這兩種變調(diào)的區(qū)別。也會發(fā)生變調(diào)，請分析并說明這兩種變調(diào)的區(qū)別。（10分）分）A卷第二部分現(xiàn)代漢語（共四題，35分）四、四、解釋下列術(shù)語。解釋下列術(shù)語。（每個（每個3分，共分，共12分）分）1造字法2預(yù)設(shè)3蘊含4黏著五、五、什么是零聲母在漢語中建立這一概念有什么作用（什么是零聲母在漢語中建立這一概念有什么作用（10分）分）六、六、從詞匯和語法的角度分析從詞匯和語法的角度分析“男子漢男子漢”和“格子布格子布”的異同。的異同。（5分）分）七、七、“看了三天看了三天”和“看了三次看了三次”這樣的結(jié)構(gòu)，有人歸納為述賓結(jié)構(gòu)，有人歸納這樣的結(jié)構(gòu)，有人歸納為述賓結(jié)構(gòu)，有人歸納為述補結(jié)構(gòu)，你怎樣看這個問題（為述補結(jié)構(gòu)，你怎樣看這個問題（8分）分）三、寫出下列字的上古音韻部。三、寫出下列字的上古音韻部。（10分）分）者兩國兆建德來勢鹽正四、舉例說明先秦時代的漢語和現(xiàn)代漢語在語法方面的主要差別。四、舉例說明先秦時代的漢語和現(xiàn)代漢語在語法方面的主要差別。（15分）分）五、按時代的先後寫出你所知道的商（盤庚遷殷以後）和西周兩代的王名。五、按時代的先後寫出你所知道的商（盤庚遷殷以後）和西周兩代的王名。（15分）分）六、簡述春秋、戰(zhàn)國之間，在經(jīng)濟(jì)、社會、政治方面發(fā)生的主要變化。六、簡述春秋、戰(zhàn)國之間，在經(jīng)濟(jì)、社會、政治方面發(fā)生的主要變化。（20分）分）2002年人大漢語言文學(xué)考研試題年人大漢語言文學(xué)考研試題一、解釋概念（一、解釋概念（15分，每題分，每題3分）分）1、語音同化；2、基本詞匯；3、構(gòu)詞語素；4、詞的理必5、克里奧耳語二、簡答題（二、簡答題（15分，每題分，每題5分）分）1、簡要說明人類語言和其他動物“語言”的本質(zhì)區(qū)別。2、社會方言和地域方言的不同表現(xiàn)在哪些方面3、文字造字方法的總趨勢是什么三、判斷下列說法的正誤，并說明理理由。三、判斷下列說法的正誤，并說明理理由。（15分，每題分，每題5分）分）1、詞典（如現(xiàn)代漢語詞典）里的詞條都是詞。2、“臉紅什么”、“當(dāng)時她紅得發(fā)紫”、“她走了紅運”中的“紅”是同一個詞。3、語言對思維會產(chǎn)生影響，可以說，有什么樣的語言，就有什么樣的思維。四、分析題（四、分析題（20分，每題分，每題10分）分）1、漢語普通話中，“機”、“姿”、“知”的韻母分別是由三個元音構(gòu)成的，關(guān)于的音位分合問題，學(xué)術(shù)界有以下兩種不同的意見（1）應(yīng)該歸并在一個音位里；（2）應(yīng)該歸為兩音位，即為一個音位，歸并為另一個音位。上述兩種意見都有一定的道理，請對它們的立論根據(jù)分別作一分析。2、看了“不知道占小便宜是要吃大虧的”這樣的話，有的人覺得應(yīng)該“占小便宜”，有時覺得不應(yīng)該占小便宜。分析為什么五、論述題（五、論述題（35分）分）1、為什么說社會的交際是語言發(fā)展最基本的條件（10分）2、“鄰居”一詞并沒有指明所指的人家或人的前、后、左、右20102010北京師范大學(xué)中文考研試題北京師范大學(xué)中文考研試題古代文學(xué)古代文學(xué)一、名詞解釋一、名詞解釋古詩十九首宮體詩擬話本桐城派詞“別是一家”說二、簡答題二、簡答題1戰(zhàn)國策中寓言的特點2大歷詩風(fēng)的創(chuàng)作藝術(shù)特點三、論述題三、論述題魯迅在中國小說史略中評價西游記時說，“作者稟性，‘復(fù)善諧劇’，故雖述變幻恍忽之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故”結(jié)合這段話，談?wù)勀愕睦斫?。中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史一、名詞解釋一、名詞解釋升官圖回春之曲人獸鬼在齊香居茶館里二、簡答題二、簡答題1胡適與周作人對新文學(xué)建設(shè)的建議

簡介：1漢語拼音部分練習(xí)題漢語拼音部分練習(xí)題漢語拼音部分練習(xí)題漢語拼音部分練習(xí)題一、幫拼音找家。AIJHGUAZHIUENHONGYUNLWUIAOERIERIYUE聲母韻母音節(jié)二、請把音節(jié)涂上紅色，把韻母涂上綠色EIFUJUNUIINGJIANGHUANYIRUIUYUANZUOYEANDIANUNONGCI三、請把整體認(rèn)讀音節(jié)涂成黃色HUZHIKUANJURIYUANYUEWUHAOYEJIEYING八、照樣子寫一寫例PU（P）（U）ZH（）（）HU（）（）（）JU（）（）Kě（）（）GUNG（）（）（）QN（）（）X（）（）JUǎN（）（）（）J（）（3一聲JIU（）三聲QIU（）二聲HUANG（）一、選擇正確的讀音在下面的（）里打“√”XǜXHUHALULOZHZHIZHūANZHUāNGEGIQUNQNJJGUNGNIāOYāODIūDIOūWēNGWōNGJIǒUJIǔQIǔQǐUQIQIHUǒHǒ二、讀音節(jié)畫圖SāNDUǒHUāLIǎNGKēSHYTIOXIǎOYZIHSHUǐLIYUYǒNɡ三、讀一讀，連一連馬車YUER大樹ěRDUO小鳥MǎCHē大米HMIO花兒XIǎONIǎO耳朵DMǐ

簡介：MHK等級考試等級考試30篇作文篇作文1、我的理想每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。我，也不例外。我的理想是當(dāng)一名老師?；蛟S，你會說這個太普通了吧但是，我不這樣認(rèn)為。我可以說是一個幸運兒。因為在我的成長歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅定了我成為一名老師的理想，是他們堅定了我成為一名老師的信心。每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺上，給我們傳授知識的時候；每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無微不至的關(guān)懷的時候；每當(dāng)在學(xué)生迷茫時老師給予循循善誘的時候我對老師的崇敬之情就更深一層。我認(rèn)為老師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實，沒有一個職業(yè)能夠超過教師，我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美，會看到每個學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。而我，也會為了實現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗在大學(xué)這段美好的時光中，我會好好利用大學(xué)的豐富的學(xué)習(xí)資源，認(rèn)真充實自己，鍛煉自己，提升自己為實現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)2、我的學(xué)習(xí)生活我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的簡愛，有描述項羽奪權(quán)爭霸的西楚霸王，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的武則天世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的女友，看描寫我們的金色年華。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的少男少女；心情不佳時去尋覓知音。與人交往受挫時找做人與處世，在大眾電影中目睹心中偶像的風(fēng)采，在科幻世界中創(chuàng)造未來。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的害怕黑熊會重返主人家園，帶著受傷的腿引開了黑熊。幸運的是受傷的托瑞后來得到了救治，和主人一家又幸福地生活到了一起。可愛的小狗還會給人們帶來無窮的歡樂。人們?yōu)榱吮磉_(dá)對寵物狗們的喜愛，特意為它們舉行了一場別開生面的寵物狗時裝秀。無論是沙灘裝還是晚裝，每一件作品都是設(shè)計師為小狗模特量身定做的。設(shè)計師認(rèn)為，不同品種的狗有自己獨特的個性，所以在為它們設(shè)計時裝時應(yīng)當(dāng)突出它們各自的風(fēng)格。誰說時裝是人的專利，小狗也有愛美的權(quán)利。穿上精美時裝的狗模特們，在臺上的表現(xiàn)似乎也能讓人看到那么一點模特的風(fēng)范。狗在廣東人眼里還是強腰建腎的美食?？蓱z的小狗在取悅完人們的精神后，又成為慰藉人們胃口的大餐。狗也有缺點。比如狂犬病，就是一種令人談犬色變的傳染病。人們?yōu)榱硕糁瓶袢〉膫魅?，曾?jīng)大肆捕殺狗。云南在一個星期內(nèi)就捕殺掉5萬只狗。其實每一個養(yǎng)狗的人都應(yīng)該為自己為小狗做好預(yù)防措施，打好預(yù)防針，不要讓可憐的狗兒們無辜遭殃。不管狗有多少缺點，并不妨礙我喜歡它。5、童年的記憶人的一生中，總有一些記憶永不淡去，這些記憶是美好、快樂、溫馨的。兒時的童趣，就屬此類。每當(dāng)看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時，我總會想起童年那段美好的回憶。我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、下河摸魚蝦。這些的可都是我們小孩最喜歡玩的事。我最喜歡下河捉魚了，一有空，幾個伙伴就向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。水不深，我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水就被我們搞得渾濁不清了，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地待在桶里了那條小河，簡直是我童年的樂園。現(xiàn)在，雖然，屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。6、我喜愛的職業(yè)一直覺得，作為女孩子，從事教師這一行業(yè)是最適合不過的了，穩(wěn)定之余，可以天天和孩子在一起，心態(tài)都會年輕一些是的，教師是我最喜愛的職業(yè)

簡介：漢語拼音整理復(fù)習(xí)其基本內(nèi)容有聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)等。在復(fù)習(xí)時要掌握漢語拼音的23個聲母，24個韻母，16個整體認(rèn)讀音節(jié)和聲調(diào)，能夠準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，會認(rèn)讀輕聲，認(rèn)識大寫字母和隔音符號，能背誦默寫字母表。具體地說，能看拼音寫字詞句；能辨認(rèn)是否整體認(rèn)讀音節(jié)，是否該讀輕聲；能根據(jù)詞定音，劃去不合適的音節(jié)；能區(qū)別多音字；能按照漢語拼音字母表的順序排列大寫字母，并寫出相應(yīng)的小寫字母。除此之外，還應(yīng)根據(jù)本方言的特點，把握學(xué)習(xí)漢語拼音的重點和難點如聲母中平、翹舌之分；韻母中前、后鼻音之分。對一些常用字的讀音應(yīng)反復(fù)拼讀，適當(dāng)記憶。聲母表BPMFDTNLGKHJQXZHCHSHRZCSYW韻母表AOEIUAIEIUIAOOUIUIEEERANENINUNANGENGINGONG整體認(rèn)讀音節(jié)ZHICHISHIRIZICISIYIWUYUYEYUEYINYUNYUANYING（前10個音節(jié)，相對來說好記些。后面6個音節(jié)，可列出相應(yīng)的字，編成一句話“夜月隱，云愿迎?！币馑际恰耙埂蓖?，“月”亮想要“隱”藏起來，“云”朵“愿”意幫這個忙，她“迎”了上來。）字母表（26個）小寫字母ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ大寫字母A、B、C、D、E、F、G、H、L、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。漢語拼音標(biāo)調(diào)規(guī)律A母出現(xiàn)不放過，（即韻母中凡是有A的，標(biāo)在A上。如LAO標(biāo)在A上）沒有A母找OE，（沒有A，但有O或E的，標(biāo)在O或E上。如LOU標(biāo)在O上LEI標(biāo)在E上）IU并列標(biāo)在后，（I和U并列時，標(biāo)在后面。比如LIU標(biāo)在U上，GUI標(biāo)在I上）SHENG’OU生藕MING’E名額XI’?N西安KU’?I酷愛YU’E余額PI’?O皮襖關(guān)于隔音符號的使用，初學(xué)者還必須注意以下兩點第一，以?、O、E開頭的零聲母音節(jié)只有連寫在別的音節(jié)后面時才用隔音符號。如果是在一個詞的開頭，就不存在音節(jié)界限不清的問題，也就不能使用隔音符號，例如OXING翱翔。第二，有輔音聲母的音節(jié)和使用了Y、W的音節(jié)，前邊都不能用隔音符號，防止隔音符號的濫用。我們只要進(jìn)行閱讀，就會遇到多音字。據(jù)初略統(tǒng)計，新華字典中所列多音字有六百多個，個別字的讀音有五個之多（如“和”字有H、H、H、HU、HU五個音）。因此，不少人難免讀錯。怎么掌握多音字的不同讀音呢多音字的讀音有沒有規(guī)律可以遵循呢我們學(xué)習(xí)文言文也會遇到多音字，這種情況在古代漢語中叫做“異讀”。人教版全國高中語文課本把文言文的異讀分為三類破音異讀、通假異讀、古音異讀。這種分類反映了異讀的規(guī)律，有利于學(xué)生準(zhǔn)確地誦讀文言文。這啟示我們對白話文中的多音字，也可以用分類的辦法來幫助學(xué)生掌握規(guī)律。筆者將新華字典中的六百多個多音字進(jìn)行了整理歸類，并付諸教學(xué)實踐，收到了比較滿意的效果。三種查字法音序查字法認(rèn)識這個字，但不知道其含義，不能肯定其部首。部首查字法不認(rèn)識這個字，不明其義，但能肯定部首。數(shù)筆畫查字法不認(rèn)識這個字，不知道部首。這六百多個多音字可以分為六類。1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。例如長CHNG（形容詞）很長長遠(yuǎn)長久ZHǎNG（動詞）生長成長長知識數(shù)SHǔ（動詞）數(shù)落數(shù)不清數(shù)得著SH（名詞）數(shù)據(jù)數(shù)量數(shù)額SHU（副詞）數(shù)見不鮮為WI（動詞）大有可為認(rèn)為成為WI（介詞）為人民服務(wù)為虎作倀的DE（助詞）誰的書我的祖國D（形容詞）的確如此的當(dāng)（恰當(dāng)）D（名詞）目的有的放矢降JING（動詞）下降降雨（降下落之意）XING（動詞）投降降龍伏虎（降歸順，使馴服之意）殷YāN（形容詞）殷紅朱殷（指黑紅色）

簡介：1漢語拼音知識點整理漢語拼音知識點整理一、一、音節(jié)音節(jié)1漢語的一個漢字的讀音就是一個音節(jié)。例題“我愛爸爸媽媽?！边@句話有幾個音節(jié)答“WǒIBBAMāMA”六個音節(jié)。2音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)組成。3有些音節(jié)開頭沒有聲母，如EN、OU、ER，這些音節(jié)的聲母是零，因此就叫做“零聲母”。二、二、聲母聲母123個聲母BPMFDTNLɡKHJQXZCSZHCHSHRYW由于I、U、等韻母可以自成音節(jié)，如CHUāNYī（穿衣）、TāNWN（貪玩），如果不用Y、W隔開，就成了分不清的CHUāIī、TāNUN，所以起隔音作用的Y、W在小學(xué)語文課本中也被當(dāng)作聲母來學(xué)。2聲母兒歌右下半圓BBB，右上半圓PPP。兩個門洞MMM，一根拐杖FFF。左下半圓DDD，傘把朝下TTT。一個門洞NNN，小小木棍LLL。9字加彎ɡɡɡ，小鳥展翅KKK。34平翹舌音記憶法①聲韻配合規(guī)律記憶法UA，UAI，UANG可與ZH，CH，SH相拼，不與Z，C，S相拼。ONG可與平舌音S相拼，不與SH相拼。②典型字或偏旁類推法漢字百分之八十以上是形聲字，就有規(guī)律可循如“召（ZHāO）”，“召”旁的字都是翹舌音，例招、昭、超、照；如“主（ZH）”，例住，駐，柱，注；如“占（ZHN）”，例沾，戰(zhàn)，站，粘，氈；如“子（Zǐ）”，例字，仔，籽；如“澡（ZǎO）”，例燥，躁，操，噪。③排除法普通話中平舌音少，翹舌音多，記住少量的平舌音并排除就可以了。例題2讀下面的字，按聲母分類。丑虎走張連沖年念尚換佛場忠村喪順蒼增申那摟損嫂藏善誠荒狼峰否轉(zhuǎn)湖曹尊寧列ZZHCCHSSHNLFH

簡介：20152016學(xué)年度武漢市部分學(xué)校九年級調(diào)研測試學(xué)年度武漢市部分學(xué)校九年級調(diào)研測試語文試卷語文試卷武漢市教育科學(xué)研究院命制2016421第I卷（選擇題共30分）一、（共12分，每小題3分）1下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是A禁錮冗RǒNG雜鄙薄B瞬息萬變B斟酌驍XIO勇拮據(jù)Jū重巒疊障C顯赫鏤LU空窈窕（TIǎO）大徹大悟D輪廓殉XN職蜥Xī蜴風(fēng)塵仆仆2依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是對于坐船游玩的人們而言，這一段__________是愜意的。崎嶇的海岸線上滿是藍(lán)寶石般的峽灣，翠綠的山巒間散布著精巧的農(nóng)家小屋，這里不斷_______的景色都讓游客們______到大自然的綺麗風(fēng)光。A旅游變換領(lǐng)略B旅途變換領(lǐng)會C旅途變幻領(lǐng)略D旅游變幻領(lǐng)會3下列各項中，有語病的一項是A對長時間未探望老年人的家庭成員，養(yǎng)老機構(gòu)可以督促其前往探望。B造成這一結(jié)果的原因是雙方在巨額建設(shè)費用的分擔(dān)上未能達(dá)成一致。C我們只有構(gòu)建以合作共贏為核心的國際關(guān)系，才能鏟除滋生恐怖主義的土壤。D加拿大人對于“高考”是一個陌生的概念，但大學(xué)錄取的依據(jù)還是考試的分?jǐn)?shù)。4下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是A國家疫苗監(jiān)管有6項職能上市許可、上市后監(jiān)管、批簽發(fā)、實驗室管理、監(jiān)管檢查和臨床試驗監(jiān)管，這些監(jiān)管覆蓋了從疫苗研發(fā)到使用的各個環(huán)節(jié)。B農(nóng)村留守兒童問題是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的階段性問題，是我國城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡、公共服務(wù)不均等、社會保障不完善等問題的深刻反映。C在旅游網(wǎng)上，杏花村前被冠以“酒都”二字。對于該地的介紹，網(wǎng)上是如此表述的杜牧的一首膾炙人口的清明詩，成為千古絕唱。D美國、歐盟和日本于1990年成立了“人用藥品注冊技術(shù)規(guī)定國際協(xié)調(diào)會”（簡稱ICH），旨在促進(jìn)新藥的同步申報、審批和上市。二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的短文，完成57題。人與自然自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身，它與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就成為了人的使用對象。自然作為人的使用對象，主要有兩種情況一是作為資源，二是作為環(huán)境。同一對象，既可以看作資源，也可以看作環(huán)境，都是為人所使用但有重要的區(qū)別。資源有生產(chǎn)資料和生活資料兩類。人要生存，要發(fā)展，必須要向自然獲取生產(chǎn)資料、生活資料。但是，必須有個限度，超出限度，竭澤而漁，就可能嚴(yán)重破壞整個生態(tài)平衡，造成某些資源枯竭。這又反過來給人造成嚴(yán)重危害，危及人的生存。資源是人的掠奪對象，而環(huán)境是人的家園。從自然界掠奪資源，不管手段如何，人與自然的關(guān)系是對立的，而將自然界看成環(huán)境，不管這里的自然條件如何，人總是力求實現(xiàn)與自然的和諧。對于當(dāng)今的人類來說，更重要的是要將自然看成我們的家。家的首要功能是居住。居住可以區(qū)分成三個層次宜居、利居和樂居。宜居關(guān)乎人的生存。它首先指向環(huán)境的生態(tài)質(zhì)量，生態(tài)關(guān)系人的健康。利居關(guān)乎人的發(fā)展。利居，一是指生活方便，二是指創(chuàng)業(yè)方便。樂居關(guān)乎人的生活質(zhì)量。宜居是基礎(chǔ)，立足于生存；利居，側(cè)重于創(chuàng)業(yè)，立足于發(fā)展；樂居則側(cè)重于生活，是前兩者的綜合與提高，樂居是人類對環(huán)境的最高追求。宜居，重在環(huán)境保護(hù)。利居，重在環(huán)境開發(fā)，仍然沒有擺脫將環(huán)境當(dāng)作資源的觀念，明顯地在利用環(huán)境，而C居導(dǎo)園／七年未嘗出入／一旦忽求還山／導(dǎo)不聽后逃／歸臨安／結(jié)廬舍于山中D居導(dǎo)園／七年未嘗出入一旦／忽求還山／導(dǎo)不聽／后逃歸臨安結(jié)廬／舍于山中10下列表述符合原文意思的一項是A郭文自幼喜愛山水，到山林中游玩，很多天都不回家。父母最終也無法讓他留在家鄉(xiāng)。B郭文在山中倚樹搭建草棚，當(dāng)時猛獸常常進(jìn)入草棚中傷人，而郭文十余年竟安然無恙。C郭文在山中種植菽麥，采摘野生的食物換取食鹽，生活極為貧窮匱乏，常被別人救濟(jì)。D郭文被王導(dǎo)請出山后，朝中官員都來看望他，郭文卻一副無精打采的樣子，視若無人。第Ⅱ卷（非選擇題共90分）四、（14分）11將第三題文言文材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）及蘇峻反，破余杭，而臨安獨全。12填空。（10分，每空2分）①長風(fēng)破浪會有時，_________________。（李白行路難）②_________________________只有香如故。（陸游卜算子詠梅）③_________________________天涯共此時。（張九齡望月懷遠(yuǎn)）④夏完淳別云間一詩中，“已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難”中的“泉路”意指這一詩句抒發(fā)了詩人____之情。五、（18分）閱讀下面文章，完成1316題。生命韓少功①你看出了一只狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會久久地看著你。它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來，用藥水療治它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會回頭看你，同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。它們畢竟是低智能動物，也許很快會忘記這一切，將來再見你的時候，目光十分陌生，漫不經(jīng)心，東張西望，追逐它們的食物和快樂，它們不會注意你肩上的木犁或者柴捆。它們不會像很多童話里描述的那樣送來珍珠寶石，也不會在你渴斃路途的時候，在你嘴唇上滴下甘露。②它們甚至再也不會回頭。③但它們長久地凝視過你，妤像一心要知道更多關(guān)于你的事情，好像希望能盡可能記住你的面容，決心做出動物能力以外的什么事情。④這一刻很快就會過去。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，不再是沒有過這一刻的世界。感激和信任的目光消失了，但感激和信任彌散在大山里，群山就有了溫暖，有了親切。某一天，你在大山里行走的時候，大山給你一片樹陰；你在一條草木覆蓋的暗溝前失足的時候，大山墊給你一塊石頭或者借給你一根樹枝，阻擋你危險地下墜。在那個時候，你就會感觸到一只狗或一只鳥的體溫，在石頭里，在樹梢里。⑤你不再感到孤單的危險，你能感到石塊是你的血肉，樹梢是你的肢體，而你的一聲長嘯或大笑其實來自大山那邊的谷地。你早應(yīng)該知道，科學(xué)的深入觀測已經(jīng)證明植物其實有感情，也有喜愛和快樂的反應(yīng)當(dāng)你為之除蟲或授粉；也有恐懼和痛苦的反應(yīng)當(dāng)你當(dāng)面砍伐它們的同類。它們在特殊的“心電儀”和“腦電儀”里同樣神緒萬端，只是無法尖叫著拔腿而逃罷了。你還應(yīng)該知道，科學(xué)的反復(fù)試驗還證明大地同樣是“活”物和“動”物，只要你給它們足夠的高溫，比方說給它們太陽表面的熾熱，它們就會手舞足蹈，龍騰虎躍，倒海翻江，風(fēng)馳電掣，同樣會有大怒的裂爆或者大愛的聚合，其“活”其“動”之能耐，遠(yuǎn)非人類可及。它們眼下之所以看似沒有生命的蟄伏，只不過是如同動物的冬眠和植物的冬枯地球的常溫對于它們來說過于寒冷，所以這常溫正是它們的冬天。⑥你是人。其實人只是特定溫度、特定重力、特定元素條件下偶然的化合。因此相對于大地來說，人不過是沒有冬眠和冬枯的山；相對于植物來說，人不過是有嘴和有腳的樹；相對于其他動物來說，人不過是穿戴了衣冠的禽獸，沒有了尾巴卻有了文字、職位、電腦以及偶爾寄生其中的鐵殼子汽車。人是大地、植物、動物對某個衣冠者臨時的身份客串，就像在化裝舞會上有了一個假面。⑦你抬起頭來眺望群山，目光隨著馱馬鈴聲在大山那里消失，看到起伏的山脊線那邊，有無數(shù)的蜻蜓從霞光的深處飛來，在你的逆光的視野里顫抖出萬片金光，剎那間撒滿了寂靜天空這是更大的一扇家門向你洞

簡介：漢語八級考試一、聽力（每題一分）1施氏食獅史石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏拭室。氏始試食十獅尸。食時，始識十獅尸，實是十石獅尸。試釋是事。這段話講的是A、施氏食尸史B、施氏食獅史C、詩士食尸史D、詩士食獅史（之所以把它放在第一題，主要目的是令考生適度地緊張，讓其達(dá)到最佳的臨場發(fā)揮，因此不論選哪個均給5分；當(dāng)然，答B(yǎng)者可獎一塊巧克力以資鼓勵。）2、甲今天公共汽車上人多么乙還行，第一站上來3個，下去5個；第二站上來7個，下去12個；第三站上來45個，下去23個；第四站上來18個，下去12個；第五站上來9個，下去8個。問乙共坐了幾站Ａ５Ｂ８２Ｃ６０（答案Ａ）3、甲您吃了么乙沒呢。問這段對話最可能發(fā)生在那兒Ａ廁所Ｂ澡堂子Ｃ胡同口兒（答案Ｃ，有答Ｂ者加半分，發(fā)現(xiàn)答Ａ者即刻拖出考場）4、甲作業(yè)怎么還不交乙我沒帶。甲你長腦子了么你怎么忘不了吃飯呀問甲的身份是什么Ａ神經(jīng)病Ｂ老師Ｃ流氓（答案Ｂ，有答Ｃ者給半分）5、甲你怎么還沒到乙堵車堵得我頭都暈了。甲快點兒，再不來大嘴巴抽你。問乙為什么沒到Ａ頭暈Ｂ堵車Ｃ怕大嘴巴抽他３、用榮譽去（）他。Ａ歔Ｂ勖Ｃ砉Ｄ矞４、和“歇菜”意思最相近的詞語是Ａ雄起Ｂ完菜Ｃ點菜Ｄ玩完５、（）打了我一巴掌。Ａ爾Ｂ汝Ｃ你Ｄ彼６、你在干嘛（）Ａ呢Ｂ呀Ｃ喲Ｄ乎（以上答案由判卷老師自行決定。作第二題時容易發(fā)生考生暈倒現(xiàn)象特提請考場管理人員提前做好搶救工作；第四題發(fā)現(xiàn)答Ａ者即刻拖出考場。）7、主考官接到鄉(xiāng)試時三甲（進(jìn)貢最多的三個人）的試卷，但這三人實在是太差，評卷人沒給分?jǐn)?shù)而僅給評語，分別是“放狗屁”、“狗放屁”、“放屁狗”，但人家畢竟交了銀子，你總得評出個一、二、三名來。聰明的考生，你認(rèn)為第一名應(yīng)該是A、放狗屁B、狗放屁C、放屁狗（雖然這三個詞都是由“放”、“狗”、“屁”三個字不同的組合而成，但其中還是有細(xì)微差別的放狗屁說明是人在放屁，也就是說它還是人；狗放屁則是指一條狗了，而放屁狗則說明這條狗只會放屁，當(dāng)然是最差勁了。通常情況下人比狗貴（當(dāng)然不包括名貴的寵物狗），因此解元應(yīng)該是放狗屁。選對A者給3分，選B、C者也可考慮給點辛苦費03分）四、完形填空（每題０５分）１、床前（）光，Ａ臺燈Ｂ禿頭Ｃ明月Ｄ沒有２、疑是地上（）。Ａ筐Ｂ霜Ｃ贓Ｄ缸３、舉頭（）明月，Ａ望Ｂ看Ｃ瞧Ｄ瞅4、低頭思（）。A、故鄉(xiāng)B、姑娘C、婆娘D、比薩以上答案由判卷老師自行決定。第四題發(fā)現(xiàn)答Ｂ者立刻送相關(guān)部門處理。）五、標(biāo)點符號（5分）假設(shè)你為你的孩子聘請漢語老師，談到報酬時，老師寫出一句無標(biāo)點符號的話“無雞鴨也可無魚肉也可青菜豆腐則不可少一個錢也不要”。現(xiàn)請你加上標(biāo)點符號，作為給老師的報酬。（注標(biāo)成“無雞鴨也可，無魚肉也可，青菜豆腐則不可少，一個錢也不要?！闭?，說明是一個摳門老外，倒扣5分，并責(zé)令其三年內(nèi)不得參加這類考試（今年的考試成績當(dāng)然取消六、問答題（10分）我們上街買東西的時候為什么叫買東西而不叫賣南北答案要點五行方位中，東西南北中對應(yīng)金木水火土，東西主金木，可用籃裝；南北主水火，而水火無法用籃子裝，故我們只能說買東西不能說買南北。七、翻譯題（每題四分）

簡介：一、填空題一、填空題1、我國修辭學(xué)的研究源遠(yuǎn)流長，早在先秦兩漢先秦兩漢，古人就已經(jīng)注意到了修辭現(xiàn)象，提出了自己的見解。2、西晉陸機的文賦文賦是一部對后世有很大影響的文學(xué)理論專著。其中對修辭的方法、技巧也有較多的論述。3、1932年陳望道修辭學(xué)發(fā)凡修辭學(xué)發(fā)凡的出版，標(biāo)志著中國現(xiàn)代修辭學(xué)的建立。4、語言包括語音、詞匯、語法語音、詞匯、語法三個要素。修辭和語言的三要素有著密切的關(guān)系。5、語言環(huán)境對語言表達(dá)具有制約制約作用。6、詞語錘煉的基本要求是準(zhǔn)確樸實、簡潔有力準(zhǔn)確樸實、簡潔有力、新鮮活潑、生動形象。、新鮮活潑、生動形象。7、句子的格式簡稱句式句式。8、散句散句是指結(jié)構(gòu)不一致，形式參差的句子。9、嚴(yán)格的對偶上下兩聯(lián)要具備以下條件意義相關(guān)相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同相同，字?jǐn)?shù)相等相等，詞類相當(dāng)，沒有重字，平仄平仄，協(xié)調(diào)。10、疊用和一般句子比較有以下修辭特點整齊一致整齊一致、集中突出集中突出、清晰醒目清晰醒目。11、反問句的修辭作用，主要表現(xiàn)在比一般句式具有更強烈的語氣更強烈的語氣和感情色彩感情色彩。12、先秦兩漢先秦兩漢在我國修辭學(xué)史上可以稱作萌芽時期。13、比喻就是人們平時說的“打比方打比方”。14、反問句又叫反詰反詰句，它是用問句的形式表示確定確定的意思。15、四個音節(jié)的語音段落也稱“四字格四字格”，它兩字一頓，整齊勻稱，是人們喜聞樂道的一種語言格式。16、同樣的意思既可以用肯定句也可以用否定句。一般說來，肯定句的語氣比較直率明確直率明確，否定句的語氣比較委婉靈活委婉靈活。17、頂真就是上文的詞語、句子用來作為下文的起頭，前后首尾相連，上遞下接。南朝文學(xué)家沈約稱之謂連珠連珠。18、1951年人民日報連載了呂叔湘、朱德熙的名著語法修辭講話語法修辭講話。19、現(xiàn)代漢語中，聲調(diào)分陰平、陽平、上聲、去聲四類，陰平、陽平為平聲，上聲、去聲為仄聲仄聲。20宋代陳骙的文則文則是我國第一部專門論述修辭的著作。22陳望道的修辭學(xué)發(fā)凡修辭學(xué)發(fā)凡創(chuàng)立了我國第一個科學(xué)而完備的修辭學(xué)體系。23修辭學(xué)是研究提高語言表達(dá)效果提高語言表達(dá)效果的科學(xué)。24語言環(huán)境包括社會時代、題旨情景、對象、場合、時間社會時代、題旨情景、對象、場合、時間和話語話語的具體環(huán)境。25長句化短的方法主要有抽出修飾語、運用疊用句、合敘改分述。抽出修飾語、運用疊用句、合敘改分述。26修辭主體的修養(yǎng)主要包括思想品德思想品德、生活積累生活積累和知識素養(yǎng)知識素養(yǎng)。27“文以辨潔為能，不以繁縟為巧?！背鲎詣③牡奈男牡颀埼男牡颀堊h對議對。28唐代文學(xué)家韓愈提出“惟陳言之務(wù)去惟陳言之務(wù)去”，即強調(diào)詞語的新鮮活潑，這是詞語錘煉的基本要求之一。29詞語錘煉與運用的基本方法有精心挑選精心挑選、修飾點染修飾點染、巧妙配合、巧妙配合。30成語具有意義的整體性整體性和結(jié)構(gòu)的凝固性凝固性的特點。31借用成語原形，但感情色彩不一樣，這種成語活用的方式叫易色易色。32成語活用的修辭作用有意蘊深厚、文字精煉、生動具體、意蘊深厚、文字精煉、生動具體、風(fēng)趣詼諧、新鮮別致、風(fēng)趣詼諧、新鮮別致、。33對偶從意義看，有正對、反對、正對、反對、和串對串對三種。34現(xiàn)代漢語的主要節(jié)奏傾向是雙音節(jié)化雙音節(jié)化。35詩句“兩個黃鸝鳴翠柳”的語音段落是“七音節(jié)七音節(jié)”式。36四句一組的詩，第一句、第四句一韻，第二句、第三句一韻，中間兩句被其他兩句所環(huán)抱，這種押韻方式叫抱韻抱韻。37“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動?！边@句運用了雙重否定句重否定句句式。38大體上說來，平聲長而揚長而揚，仄聲短而抑短而抑。39韻文中的韻類似音樂中的再現(xiàn)，同一類的樂音在句中重復(fù)，可使語流具有一種回環(huán)美回環(huán)美；平仄安排得當(dāng)，聲調(diào)平衡交替，聲音顯得錯落有致，節(jié)奏分明，具有抑揚美。40運用比喻的要求是貼切、新穎、巧妙貼切、新穎、巧妙。83一般說來每個音節(jié)都要有元音元音作它的組成部分。84雙音節(jié)化雙音節(jié)化是現(xiàn)代漢語的主要節(jié)奏傾向。85押韻是指詩詞歌賦中，某些句子的最后一字運用韻母韻母相同或相似的字，以便使得音調(diào)和諧優(yōu)美。86押韻的常見方式有偶韻，即偶句偶句押韻，隔句押韻。排韻，即數(shù)句數(shù)句押一韻，或“一韻到底”。87雙聲指兩個字的聲母聲母相同，疊韻疊韻指兩個字的韻母或主要元音和韻尾相同。88肯定句和否定句是就句子的語氣語氣說的。89書面語句有以下特點（一）長句子、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子相對比較多；（二）整齊整齊的句子相對比較多；（三）具有某些特殊特殊句式；（四）關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)詞語相對比較多。90口語句是指主要以口頭形式口頭形式出現(xiàn)的句子，如日常會話、即興發(fā)言等。91語言就是人類最重要的交際工具，每種語言都有它自身的內(nèi)部規(guī)律，即它的語音、（詞匯詞匯）、（語法語法）的系統(tǒng)和規(guī)則。92修辭與邏輯從提高語言表達(dá)效果看，兩者既有（對應(yīng)統(tǒng)一對應(yīng)統(tǒng)一）的一面，又有（矛盾對立矛盾對立）的一面。93駢立四字格包括駢立的四音節(jié)熟語、（成語成語）和（復(fù)合詞復(fù)合詞）。94修辭學(xué)就是指研究提高語言表達(dá)效果的（方法方法）和（技巧技巧）的一門學(xué)科。95同義詞用法上的差別，主要不幸在（詞性詞性）、構(gòu)詞能力和（語法功能語法功能）上。96構(gòu)成警策性語句的方式，最常見的是（判斷式判斷式）、描述式、（抒情式抒情式）三種類型。97應(yīng)該選擇什么樣的句式，跟文章的（思想內(nèi)容思想內(nèi)容）、文體風(fēng)格和句子的（上下文上下文）有密切關(guān)系。98同義的語言形式是指一些基本（意思意思）相仿而在（修辭色彩修辭色彩）上各有差別的語言形式。99語言里的專用詞可以分為兩大類，即（書面語書面語）詞匯和（口語口語）詞匯。100修辭既然是一門研究（提高語言表達(dá)效果提高語言表達(dá)效果）的方法和技巧的學(xué)科，就必然應(yīng)以（語言要素本身語言要素本身）為主要研究對象。101同義詞用法上的差別，主要表現(xiàn)在（詞性詞性）、構(gòu)詞能力和（語法功能語法功能）上。102漢語的句式從結(jié)構(gòu)的角度，可以分成獨詞句、（主謂句主謂句）、（非主謂句非主謂句）等句式。103比喻的運用原則是第一要（貼切貼切）；第二要（注意創(chuàng)新注意創(chuàng)新）。104西晉陸機的文賦文賦，把文章分為十種文體，是一部對后世有很大影響的文學(xué)理論專著。105成語是我國民族語言的瑰寶，具有意義的整體性整體性和結(jié)構(gòu)的凝固性凝固性的特點。106雙關(guān)可分為語義語義、諧音諧音和對象雙關(guān)三種。107孔子是儒家學(xué)派的始創(chuàng)者，“辭達(dá)辭達(dá)”與“言文”的結(jié)合是其修辭學(xué)說的重要內(nèi)容。108韻是漢語詩歌的基本要素之一。我國的古典詩歌中，從詩經(jīng)起到后代的詩詞沒有不押韻的，可謂“無韻不成詩”。109借代常見的方式有部分代整體部分代整體、具體代抽象具體代抽象、專稱代泛稱、特征代本體特征代本體。110現(xiàn)代漢語的疊音主要有兩類即相同語素或音節(jié)的重疊相同語素或音節(jié)的重疊；詞的重疊詞的重疊。111詞語的色彩，一般是指詞的口語色彩口語色彩和書面語色彩書面語色彩。112“何以解憂，唯有杜康?！彼玫男揶o手法是借代借代。113對聯(lián)是一種典型的對偶性對偶性句。排比排比是對偶的擴(kuò)大和發(fā)展。114“氣大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”強調(diào)的是修辭主體的“修養(yǎng)修養(yǎng)”。115從今天起，“下崗”一詞下崗了這則新聞標(biāo)題的成功之處在于詞語的巧妙配合詞語的巧妙配合。二、名詞解釋二、名詞解釋1修辭修辭是依據(jù)題旨情境，運用各種表現(xiàn)手段、方法，提高表達(dá)效果的一種活動。2雙關(guān)雙關(guān)借助于語境的條件，故意讓語句表面上說的是一個意思，實際上說的是另一個意思，即所謂言在此而意彼。后一個意思往往是主要的。3設(shè)問句設(shè)問句先提出問題，接著再把答案說出來，這種自問自答的句子叫設(shè)問句。4疊音疊音又稱疊字，指相同字（音節(jié)）的重疊。是漢語語音修辭的重要手段。5比喻比喻是用某一種事物來說明與其本質(zhì)不同而又有相似之處的一另一種事物，主要有明喻、暗喻、借喻。6語境語境語境就是使用語言的具體環(huán)境，也可以叫言語環(huán)境。具體地說語境就是指我們平時說話或?qū)懳恼滤哂械奶囟ǖ膶ο?，特定的時間、地點、場合，一定的題旨，語言本身的具體環(huán)境，以及特定的社會、時代背景。7夸張夸張為了啟發(fā)聽者或讀者的想象力和加強所說的話的力量，用夸大的詞語來形容事物。

簡介：二、閱讀二、閱讀第一部分第4650題選詞填空46雖然現(xiàn)在離（）還有段時間，但是不少人已經(jīng)開始準(zhǔn)備過年的東西了。47研究證明，人們的心情會（）天氣的變化而變化。48明天可能下雨，你記得（）兒子帶雨傘。49這是你做的餃子真香我先（）一個。50快把房間（）一下，準(zhǔn)備一些水果，一會兒有客人要來。第5155題選詞填空A隨著B嘗C春節(jié)D堅持E收拾F提醒例如她每天都（D）走路上下班，所以身體一直很不錯。A反映B陪C溫度D堵車E來得及F肯定例如A今天真冷啊，好像白天最高（C）才2C。B剛才電視里說明天更冷。第5665題排列順序。56A她就給我留下了極深的印象B那就是她特別熱情、特別友好C第一次和王小姐見面57A茶不僅僅是一種飲料B它在中國有著幾千年的歷史C而且還是一種文化58A昨天我和同事去逛街B可惜沒有我穿的號了C我看上了一雙挺漂亮的鞋，還打折59A所以你喜歡哪種顏色B因為不同的顏色表示不同的性格C就說明你是哪種性格的人60A因為工作的需要B所以我去過那里幾次C對當(dāng)?shù)氐奈幕幸恍┖唵蔚牧私饫鏏可是今天起晚了B平時我騎自行車上下班C所以就打車來公司BAC

簡介：新漢語水平考試HSK（五級）二、閱讀第一部分第4660題請選出正確答案。4648有人問一位智者“我覺得自己很有能力，可為什么沒人46我呢”智者隨手撿起一塊石頭向遠(yuǎn)處扔去，接著叫他去撿回來，他說做不到。智者于是又扔出一塊黃金，然后再叫他撿回來，結(jié)果很快他就回來了，47也找到了答案。當(dāng)一個人總是抱怨為什么自己未被發(fā)現(xiàn)時，何不反過來想一下自己在別人眼中是否只是一塊石頭48自己真是一塊石頭，就應(yīng)該使自己變成一塊黃金。46A強調(diào)B欣賞C忽視D啟發(fā)47A同時B隨時C臨時D暫時48A何況B要不C畢竟D假如4952人為什么會做夢，夢有什么意義，人類49了近千年也還沒有找到答案。但是人們相信一些常見的夢50著特別的意義。例如，我們夢見要出門遠(yuǎn)行，要乘坐飛機、火車或者其他交通工具，但是卻晚了一點兒，沒有趕上。這種夢代表你錯過了人生的一次機會，當(dāng)人們面對重要的選擇而猶豫的時候，常做這種夢。再有，51，可是卻發(fā)現(xiàn)自己根本讀不懂考試的題目。這種夢說明你正52挑戰(zhàn)，但是你還沒有做好準(zhǔn)備。49A想像B觀察C思考D幻想50A表現(xiàn)B包含C保持D采取51A當(dāng)你加班的時候B一次重要的考試結(jié)束后C有時候我們會夢見參加考試D如果你夢到和朋友去郊區(qū)旅游52A面臨B逃避C參考D承擔(dān)5356一位教育家曾這樣講過“孩子需要鼓勵，就如植物需要澆水一樣。離開鼓勵，孩子就不能生存?！敝芎晔且晃黄胀ǖ募夹g(shù)員，但是他非常懂得怎樣鼓勵別人。他女兒小時候特別不喜歡數(shù)學(xué)，53。有一天，周宏給女兒出了10道題，結(jié)果女兒竟然做錯第二部分第6170題請選出與試題內(nèi)容一致的一項。61與以農(nóng)業(yè)為主的鄉(xiāng)村比起來，城市是后來興起的。但自從城市出現(xiàn)后，它就成為人類生活的中心。它們大小不等，歷史或長或短，功能各異，有工業(yè)城市，也有旅游城市，風(fēng)貌與特色各不相同。A旅游城市的人口多B城市的風(fēng)格都很相似C城市是人類生活的中心D農(nóng)村開始重視旅游業(yè)的發(fā)展62甲骨文大約產(chǎn)生于商周之際，是目前發(fā)現(xiàn)的中國最為古老的文字，它記錄了公元前3000多年以前中國人祖先的活動。但由于甲骨文是比較成熟的文字，所以專家們認(rèn)為，中國文字產(chǎn)生的年代實際應(yīng)該要更久遠(yuǎn)一些。A中國人創(chuàng)造了甲骨文B甲骨文產(chǎn)生于商周之前C甲骨文有3000多年的歷史D甲骨文不是真正意義上的文字63沙漠中，兩個迷路的人都只剩下半瓶水了。悲觀者絕望地說“完了，只剩下半瓶水了”樂觀者卻高興地說“有半瓶水就有希望”結(jié)果，悲觀者倒在了離水源僅有百步的地方；樂觀者卻憑著半瓶水，終于走出了沙漠。很多時候，僅僅是換一種心情，換一個角度，便可以從困境中走出來。A溝通比努力更重要B悲觀者還剩一瓶水C他們看問題的角度不同D真理掌握在少數(shù)人手中64蔬菜和水果通常含有大量維生素，雖然它們在營養(yǎng)成分和健康效果上有很多相似之處，但又各有特點。因此，現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)推薦“每餐有蔬菜，每天有水果”，建議成年人每天吃蔬菜300500克，水果200400克。A蔬菜和水果應(yīng)該一起吃B蔬菜和水果的成分相同C蔬菜的營養(yǎng)價值比水果大D每天都應(yīng)該吃水果和蔬菜

簡介：一、游YU游YOU我Wǒ的DE知ZHī識SH樂L園YUN。56分1給下面的詞語加上聲調(diào)。8分BEIZHUOQIUCHU?NSH?OXIP?IXIE2找出聲母和韻母10分FQENTUIERSONG?OZH聲母韻母5看圖找出正確的音節(jié)并抄寫在四線格里。1、XUěRN2、MIHUā3、WūɡūIXěRNMIHUāWūɡUī文WN具J盒H就JI像XING一Yī個G（），里L(fēng)I面MIN的DE小XIǎO伙HUǒ伴BN天TIāN天TIāN幫BāNG助ZH我Wǒ（）。（2）畫HU一Yī畫HU8分你Nǐ的DE文WN具J盒H里L(fēng)I有YǒU哪Nǎ些XIē小XIǎO伙HUǒ伴BN請QǐNG你Nǐ畫HU幾Jī樣YNG。BB?ZIKāIQCHē。拼音專項復(fù)習(xí)題一、把下面聲母補充完整。BMDLGHJXZHCHRZW