簡(jiǎn)介：19章壓強(qiáng)章壓強(qiáng)9393大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)9494壓強(qiáng)與流速的關(guān)系壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)一大氣壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)一大氣壓強(qiáng)1大氣壓強(qiáng)的產(chǎn)生原因1空氣受到重力作用；2空氣具有流動(dòng)性2大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法轉(zhuǎn)換法或間接測(cè)量法1托里拆利實(shí)驗(yàn)是利用大氣壓強(qiáng)等于玻璃管內(nèi)水銀柱的壓強(qiáng)的原理來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的2在實(shí)驗(yàn)室里，我們常利用P＝FS的原理，利用彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和吸盤(pán)或注射器等器材粗略測(cè)量大氣壓不能利用公式P＝Ρ氣GH氣計(jì)算大氣壓強(qiáng)，這主要是因?yàn)榇髿獾拿芏确植疾痪鶆?小明在六盤(pán)水某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)得水的沸點(diǎn)是98℃，則該學(xué)校所在地大氣壓值A(chǔ)等于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓B大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓C小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D水的沸點(diǎn)與大氣壓無(wú)關(guān)2下列事例中利用大氣壓強(qiáng)的是（）A、護(hù)士給病人注射肌肉針B、用吸管喝飲料C、飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型D、用壓力鍋?zhàn)鲲?利用下列器材，不能完成的實(shí)驗(yàn)是A探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系B準(zhǔn)確地測(cè)量液體壓強(qiáng)的大小C探究連通器的特點(diǎn)D證明大氣壓強(qiáng)的存在4下列現(xiàn)象中能說(shuō)明存在大氣壓的是A火箭升空過(guò)程不斷噴射高溫燃?xì)釨坦克裝有寬大的履帶C醫(yī)生推動(dòng)活塞給病人注射藥液D用吸管將杯中飲料吸入口中5下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是（）39如圖，在A地點(diǎn)用托里拆利測(cè)量大氣壓值實(shí)驗(yàn)圖，管上方真空，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于_________MM高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)當(dāng)將整個(gè)裝置移到另一B地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)里面的水銀柱變短了，說(shuō)明B地點(diǎn)的大氣壓相比A地點(diǎn)的大氣壓要_________（填寫(xiě)“增大”、“減小”、“不變”），A地點(diǎn)水的沸點(diǎn)是100℃，則B地點(diǎn)水的沸點(diǎn)_________（填寫(xiě)“大于”、“等于”、“小于”）100℃10首次測(cè)出大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是____實(shí)驗(yàn)。如圖所示，A、B是一個(gè)連通器的兩個(gè)上端開(kāi)口，當(dāng)用一個(gè)管子沿B開(kāi)口吹氣時(shí)，A開(kāi)口一端的液面會(huì)____選填“上升”、“下降”或“不變”。11生活中，“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同如圖所示，用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在作用下被“吸”入口中的用吸塵器“吸”灰塵時(shí)，灰塵是由于空氣流速越大，壓強(qiáng)越的緣故被“吸”入吸塵器中的12如圖所示，往裝滿CO2的軟礦泉水瓶加水，迅速擰緊瓶蓋，震蕩后CO2溶于水中，生成碳酸，礦泉水瓶變癟，瓶變癟表明瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)瓶外氣體壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的氣體壓強(qiáng)，因此推

簡(jiǎn)介：152152科學(xué)記數(shù)法科學(xué)記數(shù)法學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解科學(xué)記數(shù)法的意義，體會(huì)科學(xué)記數(shù)法的好處，會(huì)用科學(xué)記數(shù)表示絕對(duì)值大于10的數(shù)；2、弄清科學(xué)記數(shù)法中10的指數(shù)N與這個(gè)數(shù)的整數(shù)位數(shù)的關(guān)系。重點(diǎn)用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值大于10的數(shù)；難點(diǎn)正確使用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)1、展示你收集的你認(rèn)為非常大的數(shù)，與同學(xué)交流，你覺(jué)得記錄這些數(shù)據(jù)方便嗎2、現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到一些比較大的數(shù)，如太陽(yáng)的半徑、光速，日前世界人口等，讀寫(xiě)這樣大的數(shù)有一定的困難，先看10的乘方的特點(diǎn)21010031010006101000000910100000000010N100（在1后面有個(gè)0）對(duì)于一般的大數(shù)如何簡(jiǎn)單地表示出來(lái)30000000003100000000083106960006961000696100000569610讀作696乘10的5次方（冪）3、科學(xué)記數(shù)法像上面這樣，把一個(gè)大于10的數(shù)表示成的形式（其中A是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，N是整數(shù)），使用的是科學(xué)記數(shù)法，“科學(xué)記數(shù)”謹(jǐn)記三點(diǎn)（1）弄清A10N中的A的取值范圍（2）正確確定A10N中的N的值，當(dāng)所記數(shù)大于10時(shí)，N是且等于所記數(shù)的整數(shù)位數(shù)。（3）會(huì)將用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原。提醒A符號(hào)與原數(shù)的符號(hào)相同，如將37000科學(xué)記數(shù)時(shí)，A為37而不是37。二、合作探究二、合作探究1、用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)1000000；572000000；123000000000；28876；30900000；2、第五次人口普查知山西省人口總數(shù)約為3297萬(wàn)人，用科學(xué)記數(shù)法表示是多少人3、太陽(yáng)直徑為6139210千米，其原數(shù)為多少米三、學(xué)以致用三、學(xué)以致用1、用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)10000；800000；567000；7400000；2、下列用科學(xué)記數(shù)法寫(xiě)出的數(shù)，原數(shù)分別是什么數(shù)71104561070451039641074005103、下列各數(shù)，屬于科學(xué)記數(shù)法表示的是。A、537210B、0537410C、537210D、5373104、在比例尺為18000000的地圖上，量得太原到北京的距離為64㎝，將實(shí)際距離用科學(xué)記數(shù)法表示為㎞。四、能力提升地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的速度約為11510㎞H，聲音在空氣中傳播速度為330MS試比較這兩個(gè)速度的大小。

簡(jiǎn)介：第八章遺傳與變異,第一節(jié)遺傳規(guī)律,重點(diǎn)1）孟德?tīng)柕目茖W(xué)研究方法B2）遺傳學(xué)的基本概念B3）基因分離定律和自由組合定律B,難點(diǎn)1）性狀與基因的關(guān)系2）基因與染色體的關(guān)系3）分離定律與自由組合定律的關(guān)系,第一節(jié)遺傳規(guī)律,１．孟德?tīng)柕牡目茖W(xué)研究,,奧國(guó)人，天主神父。主要工作18561864經(jīng)過(guò)8年的雜交試驗(yàn)，1865年發(fā)表了植物雜交試驗(yàn)的論文。,遺傳學(xué)奠基人孟德?tīng)柡?jiǎn)介,（MENDEL,18221884）,豌豆,,,孟德?tīng)栠x擇了豌豆作為遺傳試驗(yàn)材料,1、豌豆是自花傳粉，且是閉花受粉的植物,2、豌豆有易于區(qū)分的相對(duì)性狀,七對(duì)相對(duì)性狀,孟德?tīng)柍晒Φ脑?１．正確的選擇實(shí)驗(yàn)材料,豌豆嚴(yán)格的自花授粉；不同品種具有明顯的相對(duì)性狀,２．采用由簡(jiǎn)到繁的研究方法,３．運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析，推理，提出假說(shuō)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證實(shí),4科學(xué)設(shè)計(jì)試驗(yàn)程序,２、基因的分離規(guī)律,一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn),P高矮│↓F1高│⊕↓F2高787矮277比例31,結(jié)果1F1全為顯性性狀高莖2F2出現(xiàn)性狀分離，且分離比為31。,孟德?tīng)枌?duì)相對(duì)性狀遺傳試驗(yàn)的解釋,①基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在。,②配子形成時(shí)，成對(duì)的基因隨同源染色體的分開(kāi)，分別進(jìn)入不同的配子。配子的基因成單。,③當(dāng)雌雄配子結(jié)合完成受精后又恢復(fù)成對(duì)。顯性基因D對(duì)隱性基因D有顯性作用。所以F1表現(xiàn)顯性性狀。,,④F1形成的配子種類、比值都相等，受精機(jī)會(huì)均等，所以F2性狀分離，表現(xiàn)比為31，基因類型比為121。,孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交實(shí)驗(yàn),F１（DＤ與隱性親本（ＤＤ）雜交，后代中高莖與矮莖的比例應(yīng)為１１,基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì),細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分離而分開(kāi)，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中去，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,精子的形成過(guò)程圖解,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,精原細(xì)胞,初級(jí)精母細(xì)胞（第一次分裂）,次級(jí)精母細(xì)胞（第二次分裂）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,精細(xì)胞,精子,,,,,,,,二基因的自由組合定律,一、兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),,,二、對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋,,,,等位基因分離，非等位基因自由組合,,F1,F1,,,,F2,結(jié)合方式有16種基因型9種表現(xiàn)型4種,9黃圓1YYRR2YYRR2YYRR4YYRR,3黃皺,1YYRR2YYRR,3綠圓,1YYRR2YYRR,1綠皺,1YYRR,,F2,純合子,重組類型,6/16（各3/16）,4/16（即1/4）,三、測(cè)交,1、推測(cè)測(cè)交雜種一代雙隱性類型黃色圓粒X綠色皺粒YYRRYYRR,配子,,表現(xiàn)型,YYRR,YYRR,YYRR,YYRR,黃色圓粒,黃色皺粒,綠色圓粒,綠色皺粒,1111,,,四、基因的自由組合規(guī)律具有兩對(duì)（或更多對(duì)）相對(duì)性狀的親本進(jìn)行雜交，在F1產(chǎn)生配子時(shí)，在等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合。這一規(guī)律就叫做基因的自由組合規(guī)律。,,,性別決定和伴性遺傳,受精卵,受精卵,第二節(jié),重點(diǎn)1）X、Y性別決定B2）隱性伴性遺傳特點(diǎn)B,難點(diǎn)紅綠色盲遺傳特點(diǎn),一、性別決定,性別是由染色體來(lái)決定的,染色體,,常染色體,性染色體,與性別決定無(wú)關(guān)的染色體,與性別決定有關(guān)的染色體,男性XY女性XX,人的染色體,,常染色體,性染色體,22對(duì),1對(duì),,女性,男性,同型的用XX表示,異型的用XY表示,,X、Y染色體是一對(duì)特殊的同源染色體,人的性別決定過(guò)程XY型,親代,22對(duì)XX,22對(duì)XY,11,子代,雌性,果蠅,雄性,二伴性遺傳,性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。,人類紅綠色盲的遺傳,人類色覺(jué)的正?；駼和色盲基因B只位于X染色體上，而在Y染色體上沒(méi)有。,人的色覺(jué)基因組成類型,女性XBXB、XBXB、XBXB,男性XBY；XBY,正常色盲,正常正常色盲,XBY,XBY,XBXB,色盲遺傳系譜圖,,,,,,,,,,,色盲的遺傳特點(diǎn),1、色盲基因是位于X染色體上的隱性基因。男性患者多于女性患者。,2、具有交叉遺傳的現(xiàn)象。,3、具有隔代遺傳的現(xiàn)象。,一、遺傳病的常見(jiàn)種類,,單基因遺傳病,多基因遺傳病,染色體遺傳病,常染色體顯性遺傳病,常染色體隱性遺傳病,X連鎖顯性遺傳病,X連鎖隱性遺傳病,,第三節(jié)變異,重點(diǎn)（1）基因重組的概念（B（2）基因突變的概念和原因B（3）染色體數(shù)目的變異B（4）單倍體和多倍體的應(yīng)用A,變異的概念生物的后代出現(xiàn)與親本不同的性狀（也包括后代個(gè)體間的差異）,可遺傳的變異,不遺傳的變異,一、變異的普遍性,,變異的種類,,不遺傳的變異,可遺傳的變異,二、可遺傳的變異的三種來(lái)源,基因重組、基因突變、染色體畸變,以人為例，非同源染色體之間的自由組合可有223種。,（1）減數(shù)分裂過(guò)程中，自由組合產(chǎn)生多種類型配子。,A,A,B,B,A,A,B,B,B,B,A,A,（2）減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體之間非姐妹染色單體發(fā)生交換。,基因重組是指生物體在有性生殖過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合，使后代出現(xiàn)不同于親本的類型。,概念,基因突變GENETICMUTATION,增添,缺失,改變,基因的內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變DNA堿基對(duì)發(fā)生增添、缺失或改變。,基因突變的特點(diǎn),第一基因突變?cè)谏锝缡瞧毡榇嬖诘摹?第二基因突變是隨機(jī)發(fā)生的。,第三在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的。,第四基因突變多數(shù)是中性的。不馬上表現(xiàn)有利或有害。,第五基因突變是可逆的、不定向的。,突變類型,自然突變,人工誘變,染色體畸變,1、染色體結(jié)構(gòu)變異,缺失、重復(fù)、倒位、易位,2、染色體數(shù)目變異,,整倍化變化,非整倍化變化,染色體組生殖細(xì)胞中只含有一組非同源染色體，這樣的一組叫。,整倍化變化,,染色體增加或缺少）,,,,果蠅的染色體組成圖,N,2N,2N,N,N,,配子內(nèi)有一組形態(tài)、大小都不相同的全部染色體稱為一個(gè)染色體組（N）。,概念一般生物體細(xì)胞內(nèi)含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體稱為二倍體2N。,,,,,四倍體（水仙、馬鈴薯）,三倍體（香蕉、無(wú)籽西瓜）,六倍體（普通小麥）,概念凡是體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體稱為多倍體。,?多倍體形成的原因,思考如果紡錘體受到破壞，那么會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果,后果形成染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。,細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行有絲分裂，就發(fā)育成染色體數(shù)目加倍的多倍體。,二倍體體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組的個(gè)體。,多倍體體細(xì)胞中含三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。,多倍體的特點(diǎn)植株粗壯，產(chǎn)量提高，抗旱，抗寒，抗病能力較強(qiáng)。,單倍體體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。,人工誘變及控制,母本,父本,應(yīng)用無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程,,四倍體,三倍體種子,有籽西瓜,,,雜交授粉,,,種下去,無(wú)籽西瓜,花粉刺激,二倍體,,,秋水仙素,聯(lián)會(huì)紊亂,,三倍體,,現(xiàn)有高桿易患銹病和矮桿抗銹病的純合體小麥品種，已知小麥高桿（D）對(duì)矮桿（D）是顯性，易患銹?。═）對(duì)抗銹?。═）是顯性，且兩對(duì)基因位于不同的同源染色體上，用單倍體方法培育高桿抗銹病又能穩(wěn)定遺傳的新品種（DDTT）。,單倍體育種,單倍體育種,（1）DDTTDDTT,2DDTT,DTDTDTDT,單倍體類型,DTDTDTDT,→DDTT,二倍體植株,DDTTDDTTDDTTDDTT,不能遺傳的變異,,,表現(xiàn)型,,,,基因型＋,環(huán)境條件,（改變）,（改變）,（改變,,,,,,,誘變,基因突變,染色體變異,,基因重組,,,,可遺傳的變異,第九章生物的進(jìn)化,,,1、生物進(jìn)化的證據(jù),第一節(jié)生物的進(jìn)化A,1、生物進(jìn)化的證據(jù),,古生物學(xué)上的證據(jù),胚胎學(xué)上的證據(jù),比較解剖學(xué)上的證據(jù),化石,,同源器官,,高等生物的胚胎發(fā)育從一個(gè)受精卵開(kāi)始,七種脊椎動(dòng)物和人的胚胎發(fā)育的比較,,化石在地層中出現(xiàn)的順序,馬化石,中間過(guò)渡類型化石,生物化學(xué)上的證據(jù),,人與8種生物在細(xì)胞色素C的氨基酸組成上的差異,（一）胚胎學(xué)上的證據(jù),胚胎比較,圖中的胚胎有何特點(diǎn),在發(fā)育初期都有鰓裂和尾，到了發(fā)育晚期，除魚(yú)以外，其他動(dòng)物和人的鰓裂都消失了，人的尾也消失了。,結(jié)論這些脊椎動(dòng)物和人都是由共同的生活在水中的有尾的原始祖先進(jìn)化而來(lái)的，它們之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。,,,（二）比較解剖學(xué)上的證據(jù),同源器官,圖中各動(dòng)物的器官有何異同,它們形態(tài)和功能不同，但起源相同，結(jié)構(gòu)和部位相似。,同源器官,同源器官,,,比較解剖學(xué)上的證據(jù),,痕跡器官,痕跡器官的存在，可追溯生物間的親緣關(guān)系和進(jìn)化線索。,指生物體內(nèi)某些功能已基本消失但仍然存在的器官器官。,,（三）生物化學(xué)上的證據(jù),各種生物與人的細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異,,,,,,,生物名稱,生物名稱,,氨基酸差別,氨基酸差別,黑猩猩,猴,馬,雞,金槍魚(yú),小麥,鏈孢霉,酵母菌,0,1,12,13,21,35,43,44,規(guī)律,生物親緣關(guān)系越近，細(xì)胞色素C的氨基酸組成越相似；反之，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，氨基酸組成的差異就越大。,結(jié)論,各種生物之間有著不同程度的親緣關(guān)系。,,古生物學(xué)上的證據(jù),化石保存在地層中古代生物的遺體、遺跡或遺物的總稱。,四）古生物化石證據(jù),生物的化石在地層中出現(xiàn)是有一定順序。在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單，越低等；在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜，越高等。,從植物化石可了解植物的進(jìn)化歷程蕨類植物裸子植物被子植物。,陸生脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物哺乳動(dòng)物人。,總鰭魚(yú)、始祖鳥(niǎo)是進(jìn)化過(guò)程中的過(guò)渡類型,2、生物進(jìn)化歷程,,,,,,第2節(jié)生物進(jìn)化理論A,1、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),主要內(nèi)容,,過(guò)度繁殖（條件）,生存斗爭(zhēng)（手段）,遺傳和變異（基礎(chǔ)）,適者生存（結(jié)果）,結(jié)論,,變異是不定向的，而自然選擇是定向的。,自然選擇的結(jié)果是適應(yīng),遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ)，是進(jìn)化的內(nèi)因,,,生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力，自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,生物進(jìn)化的方向是由定向的自然選擇決定的,2、現(xiàn)代進(jìn)化理論,（一）種群是生物進(jìn)化的單位,２、種群全部個(gè)體所含的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)，其中每個(gè)個(gè)體所含的基因只是基因庫(kù)的一部分。,這些金魚(yú)各自有自己的基因，共同構(gòu)成了種群的基因庫(kù)。它們各自的基因都是基因庫(kù)的一部分。個(gè)體數(shù)目越多，個(gè)體間的差異越大，基因庫(kù)也就越大。,（二）突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原材料,生物在繁殖的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生基因重組、基因突變及染色體變異等可遺傳的變異。其中基因突變和染色體變異都可稱為突變。突變和基因重組使生物個(gè)體間出現(xiàn)可遺傳的差異。,某海島上的昆蟲(chóng)出現(xiàn)殘翅和無(wú)翅類型,由于突變和基因重組，樺尺蠖形成了不同的體色。,（三）自然選擇主導(dǎo)生物進(jìn)化的方向,在一定的環(huán)境條件下，具有不同性狀的生物個(gè)體的適應(yīng)能力是不同的。不適應(yīng)環(huán)境的性狀及控制該性狀的基因會(huì)因個(gè)體死亡或難以繁殖而減少（頻率降低）；反之，適應(yīng)環(huán)境的基因其頻率會(huì)升高。,如某海島上的昆蟲(chóng)，普通能飛的個(gè)體會(huì)因被風(fēng)吹到海中淹死而導(dǎo)致基因頻率降低，殘翅和無(wú)翅的基因頻率卻相對(duì)提高了。,（四）隔離是導(dǎo)致新物種形成的必要條件,物種的概念指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能互相交配，并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個(gè)體。,如全世界的人都是一個(gè)物種，所有人都生活在地球上，無(wú)論白人黑人黃種人結(jié)婚，都能產(chǎn)生具有生殖能力的后代。,同樣，所有的馬是一個(gè)物種，所有的驢也是一個(gè)物種。但馬和驢不是一個(gè)物種，因?yàn)轳R與驢交配產(chǎn)生的后代騾沒(méi)有生殖能力。,,隔離是新物種形成的必要條件,,原種,,,種群的不同性狀,,,基因突變,,自然環(huán)境,,,有利性狀,不利性狀,,保存,,產(chǎn)生新物種,,淘汰,,,隔離,,,自然選擇,生物進(jìn)化的主要環(huán)節(jié),達(dá)爾文進(jìn)化論和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的比較,（1）共同點(diǎn)都解釋了生物進(jìn)化的原因和生物的多樣性和適應(yīng)性。（2）不同點(diǎn)前者沒(méi)有闡明遺傳、變異的實(shí)質(zhì)前者著重研究生物個(gè)體的進(jìn)化，后者強(qiáng)調(diào)群體的進(jìn)化，認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位前者認(rèn)為自然選擇來(lái)自過(guò)度繁殖和生存斗爭(zhēng)；而后者將自然選擇歸因于基因型有差異的延續(xù)。,第十章生物多樣性,第1節(jié)生物多樣性及其價(jià)值A(chǔ),1、遺傳多樣性A,物種內(nèi)基因和基因型的多樣性,2、物種多樣性A,是指生物物種的多樣化，包括一定區(qū)域內(nèi)物種的豐富度和分布均勻度。,3、生態(tài)系統(tǒng)多樣性A,是指生物圈內(nèi)生境、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性。,遺傳傳多樣性是物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ)。物種多樣性是是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基本單元。因此，生態(tài)系統(tǒng)多樣性離不開(kāi)物種的多樣性，也離不開(kāi)不同物種所具有的遺傳多樣性。,群落生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。,生境每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有其獨(dú)特的無(wú)機(jī)環(huán)境。,生態(tài)系統(tǒng)群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。,第3節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響A,第4節(jié)生物多樣性保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展A,,,生物多樣性及其保護(hù),,生物多樣性的概念,,,遺傳多樣性,物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)多樣性,我國(guó)生物多樣性狀況,,面臨的威脅,面臨威脅的原因,生物多樣性的保護(hù),,就地保護(hù),生物多樣性的價(jià)值,,,直接使用價(jià)值,間接使用價(jià)值,潛在使用價(jià)值,遷地保護(hù),加強(qiáng)教育和法制管理,生物多樣性的保護(hù)措施,就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）遷地保護(hù)（動(dòng)物園、植物園、水族館等）離體保護(hù)加強(qiáng)教育和法制管理,

簡(jiǎn)介：大氣環(huán)境,一、大氣的垂直分層,對(duì)流層,平流層,高層大氣,,,因熱源是地面,下熱上冷,高度增加,溫度降低，對(duì)流旺盛天氣復(fù)雜多變緯度不同,厚度不同,,,,本層中臭氧多,下冷上熱,水平運(yùn)動(dòng),天氣好,利于高空飛行,假如到達(dá)大氣上界的太陽(yáng)輻射定為百分之百，而實(shí)際上最后到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射卻只有百分之四十七，這是什么原因造成的,（1）大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射主要大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射,二、對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程,表現(xiàn)形式,,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用,臭氧大量吸收紫外光,二氧化碳、水汽吸收紅外光,（選擇性）,（大氣對(duì)太陽(yáng)輻射中能量最強(qiáng)的可見(jiàn)光吸收得很少，大部分可見(jiàn)光能夠透過(guò)大氣到地面）,分析P44表格，指出太陽(yáng)輻射經(jīng)過(guò)大氣各層時(shí)都有哪些部分被吸收,吸收紫外光波長(zhǎng)小于0175,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用,,,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射作用,云層、塵埃,無(wú)選擇性,空氣分子,具有選擇性藍(lán)光,,,,大氣上界,地面,,,,地面增溫,大氣吸收,“太陽(yáng)暖大地”,“大氣還大地”,“大地暖大氣”,（2）地面輻射和大氣輻射,（2）大氣保溫作用的成因（表現(xiàn)）,1、大氣吸收地面輻射，阻止地面熱量散失。2、大氣逆輻射把熱量還給地面，補(bǔ)償熱量損失。,,,,直接熱源,直接熱源,總結(jié),大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用大氣對(duì)地面的保溫作用,影響地面輻射的因素,緯度低太陽(yáng)高度大經(jīng)過(guò)的大氣路程短大氣削弱少，且光能集中,緯度高太陽(yáng)高度小經(jīng)過(guò)的大氣路程長(zhǎng)大氣削弱多；且光照分散,大氣上界,地球,緯度位置,閱讀課文，還有哪些因素影響地面輻射強(qiáng)度,下墊面狀況,氣象因素,根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋自然現(xiàn)象1、日出前的黎明、日落后的黃昏，以及陰天，天空為什么仍是明亮的2、為什么白天多云，氣溫比晴天低，夜間多云，氣溫又比晴天高3、為什么赤道地區(qū)終年太陽(yáng)高度較大，但它并不是全球太陽(yáng)輻射強(qiáng)度最大的地區(qū),（大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射作用）,（白天云層具有很強(qiáng)的反射作用）（夜間云層可以增強(qiáng)大氣逆輻射）,（赤道地區(qū)地面熱,空氣對(duì)流旺盛，多云雨，云量多，大氣的反射作用強(qiáng)）,5、為什么晴朗的正午天空呈藍(lán)色6、在晚秋和寒冬，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚7、在寒冬，為什么人造煙幕能起到防御霜凍的作用8、某地昨天為晴朗的天氣，今天為多云的天氣，僅從大氣的熱力作用分析，哪一個(gè)氣溫日較差小為什么,（晴朗的夜晚大氣逆輻射弱，地面熱量散失多）,人造煙幕能增強(qiáng)大氣逆輻射，加強(qiáng)對(duì)地面的保溫作用,（今天。多云天氣，白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng)，氣溫不會(huì)太高夜晚，大氣逆輻射作用強(qiáng)，氣溫不會(huì)太低）,（因?yàn)樗{(lán)色光最容易被散射）,三、熱力環(huán)流,,,,,,,,,A,B,C,,,問(wèn)題1什么叫等壓面,問(wèn)題2同一地點(diǎn)，隨著海拔的升高，氣壓值如何變化,結(jié)論1同一等壓面上各點(diǎn)氣壓相等。,結(jié)論2同一地點(diǎn)，海拔升高，氣壓下降。,,,A,B,C,,,,,高,低,低,高,高,,,低,大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單形式,問(wèn)題3當(dāng)?shù)孛媸軣岵痪鶆驎r(shí)，等壓面如何變化,結(jié)論3等壓面上凸的地方為高壓區(qū)等壓面下凹的地方為低壓區(qū),讀下列等壓線示意圖，正確的是,,,,冷,熱,冷,,,,熱,冷,熱,,,,,,,冷,熱,冷,熱,冷,熱,A,B,C,D,BD,由此我們可以看出，近地面氣壓與氣溫的關(guān)系表現(xiàn)為,熱低壓，冷高壓,,,,高壓,低壓,現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的局部熱力環(huán)流有哪些呢,思考PS看圖要仔細(xì),常見(jiàn)的熱力環(huán)流（1）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,城市熱島效應(yīng),常見(jiàn)的熱力環(huán)流（2）,,,,,,,,山谷風(fēng),海陸風(fēng),山谷或盆地地區(qū)多夜雨,四、大氣的水平運(yùn)動(dòng),同一水平面上，常常存在著氣壓差異，于是產(chǎn)生水平氣梯度力，導(dǎo)致空氣運(yùn)動(dòng)。自學(xué)P49閱讀材料，了解水平氣壓梯度力的方向高空風(fēng)受哪些力的影響近地面風(fēng)受哪些力的影響,,A,,,,,,方向垂直于等壓線，由高壓指向低壓形成風(fēng)的原動(dòng)力,,風(fēng)向,,,,,,,,,,,,,,,,,,,垂直風(fēng)向只改變風(fēng)向，不改變風(fēng)速,地轉(zhuǎn)風(fēng),平行于等壓線,地轉(zhuǎn)偏向力方向,高空風(fēng)向,,,,,,,,,,,摩擦力,摩擦力方向與風(fēng)向相反,近地面風(fēng)向與等壓線有夾角,形成風(fēng)的幾種作用力的比較,,,,,北半球高空背風(fēng)而立，高壓在右、低壓在左；近地面背風(fēng)而立，高壓在右后、低壓在左前。南半球高空背風(fēng)而立，高壓在左、低壓在右；近地面背風(fēng)而立，高壓在左后、低壓在右前。,五、氣壓帶和風(fēng)帶,,,,,,,,,,1考慮A高低緯間熱量差異,單圈環(huán)流,,,,,,副熱帶高壓帶,,,,,,,,2,4,,,,,副極地低壓帶,,,,,,,7,6,,,,,1,3,5,8,9,10,（2）考慮B高低緯間熱量不均，地轉(zhuǎn)偏向力,三圈環(huán)流,赤道低壓帶,副熱帶高壓帶,副熱帶高壓帶,副極地低壓帶,副極地低壓帶,極地高壓帶,極地高壓帶,,,,,,,,,,,,,,,東,南,信,風(fēng),,,,,,,盛,行,西,風(fēng),極地東風(fēng),地球上的氣壓帶和風(fēng)帶,,,,,,,23°26′N(xiāo),23°26′S,66°34′S,66°34′N(xiāo),0°,3考慮C高低緯間熱量不均；地轉(zhuǎn)偏向力；太陽(yáng)直射點(diǎn)位置的移動(dòng),氣壓帶、風(fēng)帶的南北移動(dòng),,,六、氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候的影響,不毛之地,魚(yú)米之鄉(xiāng),撒哈拉沙漠,長(zhǎng)江中下游平原,干旱,濕潤(rùn),,閱讀教材第53頁(yè)一,（一）大氣活動(dòng)中心,找,,有什么,大氣活動(dòng)中心,想,,為什么,形成原因,活動(dòng),對(duì)比海陸熱力性質(zhì)差異引起的氣溫和氣壓差異,高（升溫快）,低（升溫慢）,高,低,高（降溫慢）,低（降溫快）,低,高,北半球冬季氣壓中心,亞洲高壓,阿留申低壓,冰島低壓,副極地低氣壓帶,,冬季，大陸降溫比海洋快，大陸形成冷高壓,北半球夏季氣壓中心,印度低壓,夏威夷高壓,亞速爾高壓,副熱帶高氣壓帶,,夏季，大陸增溫比海洋快，大陸形成熱低壓,1、分布,2、成因,海陸熱力性質(zhì)差異,,夏季，大陸升溫比海洋快，大陸形成熱低壓,冬季，大陸降溫比海洋快，大陸形成冷高壓,南半球帶狀分布,（二）季風(fēng)環(huán)流,1、概念,大范圍地區(qū)盛行風(fēng)隨季節(jié)有顯著改變的現(xiàn)象，成為季風(fēng)。,2、分布,典型地區(qū)東亞和南亞,閱讀教材第5354頁(yè)二及圖234，,比,,風(fēng)向有何不同,想,,形成原因,,,,,,,,60o,0o,副極地低氣壓帶,赤道低氣壓帶,副熱帶高氣壓帶,30o,,,副熱帶高氣壓帶,,30o,,60o,,,,,東南信風(fēng)帶,,,,,,,,60o,0o,副極地低氣壓帶,赤道低氣壓帶,副熱帶高氣壓帶,30o,,,,,副熱帶高氣壓帶,,,30o,60o,,,低氣壓,,高氣壓,,,,,,總結(jié),西北季風(fēng),東北季風(fēng),海陸熱力性質(zhì)差異,東南季風(fēng),西南季風(fēng),海陸熱力性質(zhì)差異,氣壓帶、風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng),,,,,終年受副熱帶高壓控制炎熱干燥,受季風(fēng)環(huán)流影響夏季高溫多雨，冬季低溫少雨,課堂小結(jié),大氣活動(dòng)中心,,季風(fēng)環(huán)流,,分布,成因,,,冬季，副極地低壓帶被大陸的冷高壓切斷,,海陸熱力性質(zhì)差異,,海洋上阿留申低壓冰島低壓,陸地上亞洲高壓,夏季，副熱帶高氣壓被大陸的熱低壓切斷,,陸地上印度低壓,海洋上夏威夷高壓亞速爾高壓,概念,成因,海陸熱力性質(zhì)差異氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng),風(fēng)向,,東亞地區(qū)冬季西北季風(fēng)夏季東南季風(fēng),南亞地區(qū)冬季東北季風(fēng)夏季西南季風(fēng),七、常見(jiàn)的天氣系統(tǒng),氣團(tuán),水平方向上溫度和濕度等物理性質(zhì)比較均一的大范圍的空氣塊,氣團(tuán)的分類,冷,暖,小,大,高,低,大,小,單一氣團(tuán)，天氣晴朗,鋒面系統(tǒng),,鋒面,,,鋒線,,,,,,,市區(qū),想一想,冷鋒過(guò)境前市區(qū)的天氣,暖氣團(tuán)控制，氣溫高、氣壓低、晴朗,,,,,,,市區(qū),想一想,冷鋒過(guò)境時(shí)市區(qū)的天氣,冷鋒控制，陰雨、大風(fēng)、降溫,,,,,,,市區(qū),想一想,冷鋒過(guò)境后市區(qū)的天氣,冷氣團(tuán)控制，氣溫降低、氣壓升高、晴朗,,,,,,,市區(qū),想一想,暖鋒過(guò)境前后市區(qū)的天氣,冷氣團(tuán)控制，氣溫低、氣壓高、晴朗,,,,,,,市區(qū),想一想,暖鋒過(guò)境時(shí)市區(qū)的天氣,暖鋒控制，連續(xù)性降水、溫度升高,,,,,,,市區(qū),想一想,暖鋒過(guò)境后市區(qū)的天氣,,暖氣團(tuán)控制，氣溫升高、氣壓降低、晴朗,,2、鋒面類型及特點(diǎn),,,,,,冷鋒,暖鋒,氣團(tuán)運(yùn)動(dòng),冷氣團(tuán)主動(dòng)移向暖氣團(tuán),暖氣團(tuán)主動(dòng)移向冷氣團(tuán),天氣變化,過(guò)境前,過(guò)境時(shí),過(guò)境后,氣溫高、氣壓低、晴朗,鋒后陰雨、大風(fēng)降溫,氣溫降低、氣壓升高、晴朗,氣溫低、氣壓高、晴朗,鋒前、陰雨天氣,氣溫升高、氣壓降低、晴朗,,冷鋒,暖鋒,A,A,怎樣判斷冷鋒和暖鋒,,1、看冷暖氣團(tuán)誰(shuí)主動(dòng)；2、鋒前還是鋒后降雨；3、看降雨強(qiáng)度和時(shí)間；4、看其標(biāo)志是齒狀還是半圓。,冷鋒,暖鋒,A,B,C,D,3、影響我國(guó)的鋒面系統(tǒng),主要是冷鋒,,夏季暴雨北方,冬季寒潮,二、低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統(tǒng),低壓與氣旋,,,,低,10050,10025,1000,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、高壓與反氣旋,,,,10050,100255,10000,高,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,氣象類型,,氣壓中心,氣旋,反氣旋,,低氣壓,高氣壓,氣流運(yùn)動(dòng)方向,水平運(yùn)動(dòng),垂直運(yùn)動(dòng),天氣狀況,輻合,輻射,上升,下沉,陰雨,晴朗,3、比較氣旋與反氣旋的特點(diǎn),,,,,,,,4、鋒面氣旋（北半球?yàn)槔?,,,,高,低,高壓脊,低壓槽,低,,,,,高壓脊線上氣流以輻散為主，不易形成鋒面。,低壓槽線上氣流以輻合為主，易形成鋒面。,,,,鋒面氣旋,活動(dòng),⑴圖中A、B、C、D四地中，目前在冷氣團(tuán)控制下的是，在暖氣團(tuán)控制下的是。⑵此時(shí)A、C兩地各吹什么方向的風(fēng)⑶A、B、C、D四地中，目前最可能發(fā)生降水的是。⑷未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，B、D兩的的天氣將發(fā)生什么樣的變化,冷氣團(tuán),暖氣團(tuán),A、D,B、C,A、D,B降水、降溫、升壓D降水、升溫、降壓,,,氣候,氣候的形成因素太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流、地面狀況、洋流、人類活動(dòng)。,氣候是一個(gè)地區(qū)在多年內(nèi)的大氣平均狀況或統(tǒng)計(jì)狀態(tài)（用氣溫、降水等要素的平均值表現(xiàn)）；,基本方法氣候分布模式法（結(jié)合地理空間定位知識(shí)判斷）具體步驟（對(duì)于世界重點(diǎn)地區(qū)或國(guó)家的氣候狀況要熟悉）1）根據(jù)圖示的緯度范圍，判斷當(dāng)?shù)厮幍臍夂驇?）根據(jù)圖示的經(jīng)度范圍，判斷當(dāng)?shù)氐暮ｊ懛植记闆r（特別是中緯度地區(qū)）3）結(jié)合以上信息，聯(lián)系區(qū)域知識(shí)確定氣候類型,氣候類型的判斷,口訣法以“溫”定帶、以“水”定型,步驟1）根據(jù)氣溫極值月，判斷所在半球。2）根據(jù)氣溫確定氣候帶，即以“溫”定帶3）根據(jù)降水確定降水類型，即以“水”定型4）綜合氣候帶和降水類型，確定氣候類型,根據(jù)氣溫極值月，判斷半球。,以“溫”定帶,以“水”定型,注特殊地區(qū)氣候的成因分析①4個(gè)地方的熱帶雨林氣候（馬達(dá)加斯加島東側(cè)、澳大利亞和中美洲東北部、巴西高原東南沿海）受海洋信風(fēng)、地形（山地迎風(fēng)坡、地形雨）、暖流的影響②東非高原的熱帶草原氣候地形（東非高原影響③巴塔哥尼亞的溫帶大陸性氣候地形（安第斯山脈背風(fēng)坡、雨影區(qū)）、風(fēng)帶影響④南北美洲西海岸的各種氣候類型（南北延伸、南北更替）地形（科迪勒拉山系）影響,練一練,C,C,地中海,南北緯2535度的大陸東岸,地中海,南北緯3040度的大陸西岸,西風(fēng)帶和副熱帶高氣壓的交替控制,溫帶海洋性,亞熱帶季風(fēng),夏季炎熱多雨、冬季溫和少雨,農(nóng)作物,多汁牧草,南北緯4060度的大陸西岸,中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞,畜牧,

簡(jiǎn)介：聲音的傳播,蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件,觀察音叉是怎樣引起水面波動(dòng)的,,,拉直”電話線”,一名同學(xué)在電話線的一端對(duì)著話筒小聲說(shuō)話,另外一名同學(xué)在電話線的另一端用聽(tīng)筒接聽(tīng)然后彼此交換聽(tīng)和說(shuō),玩一玩,人耳,聲音是怎樣從”土電話”的一端到達(dá)另一端的,聲音是以波的形式傳播,當(dāng)聲波遇到物體時(shí),會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng),聲音就是這樣通過(guò)各種物質(zhì),從一個(gè)地方傳播到另外一個(gè)地方的,聲音在不同物體中的傳播情況是否一樣,先預(yù)測(cè)，聲音在木尺、皮尺、棉線中的傳播效果是否一樣。聲音通過(guò)哪一種材料傳播效果最好,做一做,注意每種材料的一端要分別與音叉連接，找一位同學(xué)在材料的另一端傾聽(tīng)，分別使振動(dòng)的音叉通過(guò)木尺、皮尺、棉線等物體，仔細(xì)傾聽(tīng)和感受音叉的振動(dòng)，比較這些物體傳播的聲音有什么不同。,我們能解釋聲音是如何傳播的了嗎,再見(jiàn),

簡(jiǎn)介：第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),最正統(tǒng)的卡爾巴思解決切削實(shí)驗(yàn)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題幫助甘特解決機(jī)器進(jìn)料和速度問(wèn)題“一種粗糙的對(duì)數(shù)計(jì)算尺和一套公式表”“對(duì)有人指責(zé)他是泰羅先生最正統(tǒng)的門(mén)徒感到特別自豪”；泰羅對(duì)他的“數(shù)學(xué)天才”極為贊賞。長(zhǎng)期追隨泰羅進(jìn)行科學(xué)管理實(shí)驗(yàn),第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),最正統(tǒng)的卡爾巴思富蘭克林摩托車(chē)的實(shí)驗(yàn)小批量裝配（福特生產(chǎn)線的前驅(qū)）從月產(chǎn)量100輛汽車(chē)到日產(chǎn)量45輛；工資提高90芝加哥大學(xué)和哈佛大學(xué)講授科學(xué)管理課程“嫡系追隨者”，反對(duì)篡改泰羅的方法忠實(shí)地執(zhí)行泰羅的方法,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),最不正統(tǒng)的亨利勞倫斯甘特“一個(gè)人想要在社會(huì)上飛黃騰達(dá)就需要艱苦地工作、儉樸地生活和自我約束”。1884年獲得機(jī)械工程師學(xué)位1887年進(jìn)入米德維爾鋼鐵公司，在工程部任助理工程師追隨泰羅到西蒙德的滾軋機(jī)公司和伯利恒鋼鐵公司與泰羅發(fā)生爭(zhēng)吵，但掌握了泰羅工作的實(shí)質(zhì)1901年后，咨詢工業(yè)工程師,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),最不正統(tǒng)的亨利勞倫斯甘特向美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)發(fā)表無(wú)數(shù)次演講哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)執(zhí)教；12項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；第一批有成就成就的管理顧問(wèn),第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),最不正統(tǒng)的亨利勞倫斯甘特1任務(wù)和獎(jiǎng)金制度勞資雙方“融洽的合作”最好的工人和最高的市場(chǎng)價(jià)格高工資和低成本“一個(gè)人富起來(lái)不一定意味著另一個(gè)人就得窮下去”。差別計(jì)件工資制的缺陷“完成任務(wù)就發(fā)給資金”“在3個(gè)小時(shí)或不到3個(gè)小時(shí)完成了3小時(shí)的工作任務(wù)，就可以得到4小時(shí)的工資”工長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)使監(jiān)工變成老師和幫助者,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),最不正統(tǒng)的亨利勞倫斯甘特2勤勉的習(xí)慣婦女獎(jiǎng)金生產(chǎn)者協(xié)會(huì)工資、技術(shù)、快樂(lè)、自豪感,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),3用圖表來(lái)幫助管理甘特圖在生產(chǎn)中的運(yùn)用在海軍中的運(yùn)用蘇聯(lián)的“五年計(jì)劃”全世界計(jì)劃與控制的基本工具計(jì)劃評(píng)審法,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),終生伴侶吉爾布雷思夫婦吉爾布雷思同泰羅的工作極其相似莉蓮吉爾布雷思管理第一夫人現(xiàn)場(chǎng)法混凝土法砌磚法,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),終生伴侶吉爾布雷思夫婦疲勞問(wèn)題17種基本動(dòng)作泰羅協(xié)會(huì)管理心理學(xué)個(gè)人心理工人的合作報(bào)酬支付迅速、個(gè)人化福利系統(tǒng)工作良好的個(gè)人習(xí)慣對(duì)工人的關(guān)心,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),通過(guò)組織實(shí)現(xiàn)效率哈林頓埃默森“效率工程師”的代表人物1903年起，一直同泰羅通信通信科學(xué)管理同樣適用于鐵路1904年，埃默森采用了更好的辦法，產(chǎn)量提高了57，成本降低了36，工人的平均報(bào)酬上漲了145,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),通過(guò)組織實(shí)現(xiàn)效率哈林頓埃默森鐵路工業(yè)因勞力和材料的浪費(fèi)，每年損失3億美元；每天節(jié)省100萬(wàn)美元；由于效率低和資源浪費(fèi)，美國(guó)正在失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；最大的問(wèn)題是缺乏組織,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),通過(guò)組織實(shí)現(xiàn)效率哈林頓埃默森總參謀的作用；直線組織與參謀組織“直線組織由于是孤立的和無(wú)人協(xié)助的，因而存在著嚴(yán)重的缺陷”?？倕⒅\長(zhǎng)下設(shè)四個(gè)次參謀小組計(jì)劃參謀小組；設(shè)備參謀小組；物質(zhì)參謀小組；會(huì)計(jì)參謀小組,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),通過(guò)組織實(shí)現(xiàn)效率哈林頓埃默森標(biāo)準(zhǔn)成本會(huì)計(jì)的先驅(qū)者新的激勵(lì)制度；“十二個(gè)效率原則”；建立效率協(xié)會(huì)傳播效率主義的第一位先驅(qū)者,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),在非工業(yè)組織中傳播效率主義莫里斯庫(kù)克泰羅的熱心讀者和泰羅主張的捍衛(wèi)者見(jiàn)到泰羅美國(guó)機(jī)械師工程協(xié)會(huì)委員會(huì)委員科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的核心人物,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),在非工業(yè)組織中傳播效率主義莫里斯庫(kù)克泰羅四信徒巴思甘特哈撒韋庫(kù)克,第六講科學(xué)管理運(yùn)動(dòng),在非工業(yè)組織中傳播效率主義莫里斯庫(kù)克卡內(nèi)基教育促進(jìn)基金會(huì)對(duì)教育行政管理的“經(jīng)濟(jì)研究”費(fèi)城的行政管理,

簡(jiǎn)介：第二篇古典管理理論,,綜述,背景思想準(zhǔn)備資產(chǎn)階級(jí)精神的建立產(chǎn)業(yè)及實(shí)踐準(zhǔn)備工業(yè)革命理論準(zhǔn)備古典思想的形成人性假設(shè)經(jīng)濟(jì)人,基本思想,以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中生產(chǎn)組織協(xié)調(diào)問(wèn)題為主要研究對(duì)象，以企業(yè)的利潤(rùn)最大化為最終目的的管理指導(dǎo)思想。代表人物及其學(xué)說(shuō)名稱泰勒科學(xué)管理理論法約爾組織管理理論韋伯行政集權(quán)組織理論,評(píng)價(jià),歷史貢獻(xiàn)1）奠定了現(xiàn)代管理理論的基礎(chǔ)，對(duì)管理理論的研究有很強(qiáng)的指導(dǎo)和借鑒作用。2）對(duì)提高產(chǎn)量，提高生產(chǎn)和工作效率仍有巨大的指導(dǎo)作用。3）對(duì)當(dāng)今生產(chǎn)力發(fā)展水平與之相適應(yīng)的國(guó)家及企業(yè)仍有指導(dǎo)作用,局限性,1）對(duì)人性的研究沒(méi)有深入進(jìn)行2）管理對(duì)象沒(méi)有上升到系統(tǒng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)3）沒(méi)有把企業(yè)賴以生存的市場(chǎng)和消費(fèi)者作為研究對(duì)象。4）對(duì)企業(yè)發(fā)展環(huán)境考慮非常少。,第二章古典管理理論產(chǎn)生背景,第一節(jié)思想準(zhǔn)備資產(chǎn)階級(jí)精神和資產(chǎn)階級(jí)革命源頭文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)1、資產(chǎn)階級(jí)精神的建立1）宗教改革馬丁路德的宗教改革確立了新教倫理。提出“因信稱義”，憑信仰人人可直通上帝，無(wú)須中介，人人可盡“天職”；加爾文提出“上帝選民”和“上帝棄民”，“選民”應(yīng)該面對(duì)塵世現(xiàn)實(shí)盡“天職”。上帝拯救自助者。,,新教倡導(dǎo)浪費(fèi)時(shí)間是萬(wàn)惡之源；樂(lè)于工作，不勞動(dòng)不得食；勞動(dòng)分工和專業(yè)化是上帝的意志；消費(fèi)超過(guò)基本需要就是浪費(fèi)；創(chuàng)造財(cái)富是上帝的意志。WHOAREWE（美）SAMUELPHUNTINGTON（亨廷頓）認(rèn)為新教倫理是美國(guó)最主要特征之一。,2）文化啟蒙運(yùn)動(dòng)（17201789）及理性主義,文化啟蒙運(yùn)動(dòng)中心在法國(guó)?；咎卣鞲鎰e迷信愚昧，進(jìn)入啟蒙進(jìn)步；相信人類理性力量。啟蒙思想家代表伏爾泰、孟德斯鳩、狄德羅、盧梭、梅葉等。伏爾泰思想自由、平等、天賦人權(quán)。著作哲學(xué)辭典、路易十四時(shí)代、論各民族的風(fēng)俗與精神,,查理路易孟德斯鳩思想立法\司法\行政三權(quán)分立學(xué)說(shuō)孟做過(guò)法院院長(zhǎng)。著作論法的精神狄德羅思想理性、科學(xué)、唯物論。著有法蘭西科學(xué)、藝術(shù)和工藝百科全書(shū)讓雅克盧梭思想“社會(huì)契約論”、“主權(quán)在民論”，資產(chǎn)階級(jí)民主思想。著有論人類不平等的起源和基礎(chǔ)、社會(huì)契約論、愛(ài)彌爾、懺悔錄,,梅葉思想反對(duì)私有制、主張財(cái)產(chǎn)共有，人人平等。著有遺書(shū),3）資產(chǎn)階級(jí)政治理念,人的個(gè)性解放是資本主義精神的首要條件?；舨妓估S坦提出“自然狀態(tài)”的國(guó)家起源說(shuō)，反對(duì)君權(quán)神授，統(tǒng)治者權(quán)利來(lái)自被統(tǒng)治者。約翰洛克政府論提出君主和立法機(jī)構(gòu)是否違背他們的職責(zé)由人民判斷，主張三權(quán)分立，實(shí)行代議制。個(gè)人自由私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯直接影響了美國(guó)獨(dú)立宣言,4市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,亞當(dāng)斯密?chē)?guó)富論倡導(dǎo)用市場(chǎng)這只“看不見(jiàn)的手”調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。提出分工理論。鼓勵(lì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。,,資產(chǎn)階級(jí)精神的確立，導(dǎo)致了科技發(fā)展、工業(yè)革命、資產(chǎn)階級(jí)政治革命等一系列劃時(shí)代的變革。,2、資產(chǎn)階級(jí)革命,1）英國(guó)光榮革命（1688年）從1642年由奧利弗克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)共和革命開(kāi)始，1688年，英國(guó)實(shí)現(xiàn)君主立憲制，確立國(guó)會(huì)為最高權(quán)利機(jī)關(guān)，首相行政負(fù)責(zé)制。完成光榮革命。,,2）美國(guó)革命（17631783）1763年美洲英殖民地民眾反對(duì)征稅，抵制英貨，開(kāi)始革命。1775年美英戰(zhàn)爭(zhēng)打響。1776年7月4日通過(guò)獨(dú)立宣言。1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。,,3）法國(guó)大革命1789年，民眾攻占巴士底監(jiān)獄，成立國(guó)民議會(huì)，通過(guò)人權(quán)和公民宣言。1799年拿破侖執(zhí)政。英、法、美三大革命確定了西方現(xiàn)代基本政治制度，至今仍影響著世界。,第二節(jié)產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)備英國(guó)工業(yè)革命,1、商業(yè)貿(mào)易推動(dòng)工業(yè)革命。海外大擴(kuò)張帶來(lái)的商業(yè)革命。16世紀(jì)以前，東方香料、絲綢、瓷器換西方金銀。16世紀(jì)之后，西方列強(qiáng)向殖民地輸出紡織品、火器、金屬制品、船舶機(jī)器船用品。繼西班牙、葡萄牙、荷蘭、法國(guó)之后，英國(guó)成為海上霸主，殖民地遍布世界，成為“大不列顛聯(lián)合王國(guó)”。典型荷蘭東印度公司、英國(guó)東印度公司,2、科學(xué)革命推動(dòng)工業(yè)革命,所謂科學(xué)革命勝過(guò)自基督教興起以來(lái)的一切事物，使文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng)均降為僅僅是一系列事件中的一個(gè)事件，僅僅是中世紀(jì)基督教世界體系中內(nèi)部的替換?？茖W(xué)革命作為現(xiàn)代世界和現(xiàn)代思想的起源如此赫然地聳現(xiàn)，以致于我們對(duì)歐洲歷史時(shí)期的通常劃分已成為一種時(shí)代錯(cuò)誤，成為一種阻礙物。赫伯特巴特菲爾德,,詹姆斯布賴恩特科南特將“科學(xué)”定義為通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察發(fā)展起來(lái)并引起進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)和觀察的一系列相互聯(lián)系的概念系統(tǒng)。科學(xué)革命的起源繼承了文藝復(fù)興時(shí)期的學(xué)術(shù)成就。學(xué)者和工匠的聯(lián)合，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)和科學(xué)數(shù)據(jù)的產(chǎn)生。地理大發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的新視野。經(jīng)濟(jì)革命提供的舞臺(tái)。,,航海、天文、工程、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、機(jī)械等領(lǐng)域出現(xiàn)革命性科技成果。涌現(xiàn)了伽利略、笛卡兒、培根、牛頓、達(dá)爾文、瓦特、道爾頓、巴斯德等一大批偉大的科學(xué)家。,,科學(xué)知識(shí)對(duì)客觀世界的認(rèn)知科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神崇尚真理、實(shí)事求是科學(xué)技術(shù)將科學(xué)轉(zhuǎn)換成改造世界的能力。,3、工業(yè)革命的產(chǎn)生,源自紡織業(yè)的發(fā)展、圈地運(yùn)動(dòng)和蒸汽機(jī)的發(fā)明，進(jìn)入蒸汽機(jī)時(shí)代。工業(yè)革命體現(xiàn)在三方面工具革命珍尼多軸紡織機(jī)；動(dòng)力革命蒸汽機(jī)；組織革命工廠制如何提高生產(chǎn)效率、獲取最大利潤(rùn)導(dǎo)致古典管理思想出現(xiàn)。,第三節(jié)實(shí)踐準(zhǔn)備工廠制提出的管理課題,1、工業(yè)革命的直接成果工廠、城市、勞資關(guān)系“對(duì)于摧毀舊英國(guó)，建立新英國(guó)，并使全世界走向工業(yè)化起過(guò)最大作用的有兩個(gè)人，一是亞當(dāng)斯密，二是詹姆斯瓦特。斯密促使了經(jīng)濟(jì)思想的革命，瓦特促使了蒸汽機(jī)的革命?！卑⑷舻聹虮?2、工廠制對(duì)管理提出的問(wèn)題,勞資關(guān)系沖突，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命。管理人才匱乏。面臨產(chǎn)品市場(chǎng)、質(zhì)量、成本、工人管理等問(wèn)題。需要管理人才解決。技工培訓(xùn)及激勵(lì)問(wèn)題。,3、企業(yè)家的出現(xiàn)及其面臨問(wèn)題,企業(yè)家是繼土地、資本、勞動(dòng)之后的第四種要素。是將前三種要素組合運(yùn)作人。面臨企業(yè)的人員管理、效率、控制、指揮等一系列問(wèn)題。管理實(shí)踐中的思考，產(chǎn)生了較為系統(tǒng)的管理思想。,第四節(jié)理論準(zhǔn)備古典管理思想產(chǎn)生及其思想家,復(fù)式記帳的推廣1494年由盧卡帕喬利的論算術(shù)、幾何、比例和對(duì)稱一書(shū)首次記載。英國(guó)在17世紀(jì)末廣泛運(yùn)用此法進(jìn)行財(cái)務(wù)控制。詹姆斯斯圖亞特（17121780）著有政治經(jīng)濟(jì)原理研究最早研究分工理論。提出了工作研究方法、記件工資刺激等。,1、ADAMSMITH1723_1790亞當(dāng)斯密,英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的創(chuàng)建人。著有國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因研究（國(guó)富論），主張自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。管理思想分工兩種分工產(chǎn)品分工（專業(yè)分工）、工種分工（職業(yè)分工）。勞動(dòng)是國(guó)民財(cái)富的源泉，而提高勞動(dòng)者素質(zhì)是國(guó)民財(cái)富增長(zhǎng)的根本。,2、DAVIDRICARDO（17721823）大衛(wèi)李嘉圖,英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,著有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及稅賦原理管理思想工資規(guī)律經(jīng)濟(jì)人的群氓假設(shè)社會(huì)由群氓組成、每個(gè)人逐利而行、理性求利。采用絕對(duì)集權(quán)的統(tǒng)治式管理。,,經(jīng)濟(jì)人假說(shuō)強(qiáng)調(diào)控制職能投資還本,第五節(jié)工業(yè)革命后的管理實(shí)踐及管理思想,1、科學(xué)管理的初步實(shí)踐1）理查德阿克賴特英國(guó)著名實(shí)業(yè)家。發(fā)明水利紡紗機(jī)，開(kāi)辦英國(guó)第一家棉紗廠。將工程師、商人結(jié)合得很好，是開(kāi)創(chuàng)型企業(yè)家。工廠規(guī)模有5000員工。在連續(xù)生產(chǎn)、廠址規(guī)劃、原材料、工人、企業(yè)的協(xié)調(diào)、組織和控制及勞動(dòng)分工等方面進(jìn)行了開(kāi)拓性的管理實(shí)踐。,2）詹姆斯小瓦特（17961848）、馬修魯賓遜博爾頓17701842,分別是索霍工廠創(chuàng)始人詹姆斯瓦特（蒸汽機(jī)的發(fā)明人）、馬修博爾頓的兒子，也同他們的父親一樣是搭檔。前者主內(nèi)、后者主外。主要管理實(shí)踐進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)研究，指導(dǎo)生產(chǎn)?？茖W(xué)規(guī)劃廠址工廠布局安排,,成本控制（人、機(jī)器購(gòu)置及運(yùn)行成本等）制訂工藝作業(yè)和機(jī)器標(biāo)準(zhǔn)、工種分工。建立內(nèi)部控制制度，工廠包購(gòu)、工人包修。實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品部件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)工業(yè)會(huì)計(jì)核算工作研究人機(jī)組合,,績(jī)效工資薪酬計(jì)件工資、獎(jiǎng)金推行職工福利，改善工作環(huán)境。索霍工廠的管理實(shí)踐涉及到現(xiàn)代管理的方方面面。是現(xiàn)代企業(yè)管理的先驅(qū)。,羅伯特歐文（17711758）,個(gè)人奮斗成功的企業(yè)家，18歲辦自己的工廠創(chuàng)業(yè)。管理實(shí)踐主要在人事方面。提出“人是環(huán)境的產(chǎn)物”，將此理念運(yùn)用到實(shí)踐。致力改善工人生活和工作環(huán)境。致力于工廠為中心的社區(qū)社會(huì)改革。賣(mài)掉工廠，以經(jīng)理身份實(shí)踐所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分開(kāi)，是最早的職業(yè)經(jīng)理人。,2、管理思想,經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的管理思想論述JEANBAPTISTESAY讓巴蒂斯特薩伊，經(jīng)濟(jì)學(xué)家。第一個(gè)提出把管理與土地、勞動(dòng)力、資本并列為第四生產(chǎn)要素的人。塞繆爾紐曼1835年完整論述了企業(yè)家素質(zhì)品質(zhì)要求。穆勒論述了固定日薪、月薪、年薪等工資形式。,,軍事家的管理思想論述馮克勞塞維茨（17801831），著有戰(zhàn)爭(zhēng)論管理思想；工商業(yè)的經(jīng)營(yíng)同戰(zhàn)爭(zhēng)是很相似的人類競(jìng)爭(zhēng)形式。管理一個(gè)大型組織必須要有細(xì)致的規(guī)劃、首先必須確定組織目標(biāo)。,學(xué)者的管理思想安德魯尤爾（UREANDREW，17781857）,管理教育先驅(qū)，安德遜學(xué)院教授。許多工廠的管理人員都是尤爾的學(xué)生。著有制造業(yè)的哲學(xué)（1835年）。思想指出每一個(gè)企業(yè)都有三種有機(jī)系統(tǒng)第一是機(jī)械系統(tǒng)，指生產(chǎn)的技術(shù)和過(guò)程。第二是道德系統(tǒng)，指工廠中的人事方面。第三是商業(yè)系統(tǒng)，指工廠企業(yè)通過(guò)銷(xiāo)售和籌措資金來(lái)維持生存。尤爾把企業(yè)有機(jī)地劃分為幾個(gè)系統(tǒng)，是一種早期的系統(tǒng)思想的反映，對(duì)后來(lái)的管理思想家們有很大的影響，組織理論的集大成者亨利法約爾的一些思想即來(lái)源于此。,查爾斯杜平CHARLESDUBIN,17841873,經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家、管理學(xué)家。最早提出獨(dú)立的管理學(xué)科進(jìn)行管理教育。主要貢獻(xiàn)率先進(jìn)行了生產(chǎn)、機(jī)械化方面的研究。注重對(duì)人的因素管理。,查爾斯巴比奇（BABBAGECHARLES，17921871）,英國(guó)數(shù)學(xué)家、發(fā)明家和科學(xué)管理的先驅(qū)者。1822年發(fā)明了最造的實(shí)用機(jī)械計(jì)算機(jī)差分機(jī)。在管理學(xué)上的貢獻(xiàn)是多方面的，著有論機(jī)器和制造業(yè)的節(jié)約1832年。制定了一種“觀察制造業(yè)的方法”；他進(jìn)一步發(fā)展了亞當(dāng)斯密關(guān)于勞動(dòng)分工的思想；在勞資關(guān)系方面，提出了一種固定工資和利潤(rùn)分享的制度。,,查爾斯巴比奇的管理思想可以歸納為幾個(gè)方面1）．巴比奇制定了一種“觀察制造業(yè)的方法”，這與對(duì)作業(yè)的科學(xué)而系統(tǒng)的研究方法很類似。觀察者用利用一種事先印好的標(biāo)準(zhǔn)提問(wèn)表，表中的內(nèi)容包括生產(chǎn)所用的材料，正常的耗費(fèi)，工具，價(jià)格，最終市場(chǎng)，工人工資，工作周期等。經(jīng)過(guò)嚴(yán)密調(diào)查而獲得數(shù)據(jù)，并用來(lái)管理企業(yè)。,,2）進(jìn)一步發(fā)展了亞當(dāng)斯密關(guān)于勞動(dòng)分工的思想，分析了分工能提高效率的原因，即節(jié)省了學(xué)習(xí)所需要的時(shí)間；節(jié)省了學(xué)習(xí)中所耗費(fèi)的材料；節(jié)省了一道工序轉(zhuǎn)變到另一道工序所耗費(fèi)的時(shí)間，肌肉得到了鍛煉就更不容易疲勞；節(jié)省了改變工具所耗費(fèi)的時(shí)間；由于經(jīng)常重復(fù)同一操作，技術(shù)熟練工人工作速度加快；促進(jìn)了工具和機(jī)器的改進(jìn)，從而提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。他還指出腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)一樣可以進(jìn)行勞動(dòng)分工。,,3）．在勞資關(guān)系方面，巴比奇是工廠制度的保護(hù)者，強(qiáng)調(diào)工人要認(rèn)識(shí)到工廠制度對(duì)他們有利的地方，提出了一種固定工資和利潤(rùn)分享的制度。他認(rèn)為這種制度有以下好處每個(gè)工人的利益同工廠的發(fā)展和利潤(rùn)的多少直接掛鉤；每個(gè)工人都會(huì)關(guān)心浪費(fèi)和管理不善的問(wèn)題；促使每個(gè)部門(mén)改進(jìn)工作；鼓勵(lì)工人提高技術(shù)和品德，表現(xiàn)不好者減少分享的利潤(rùn)；由于工人和雇主的利益是一致的，能夠消除隔閡共同繁榮。,,巴比奇在對(duì)制造業(yè)的研究中采取了科學(xué)分析的方法，認(rèn)識(shí)到為爭(zhēng)取工人的合作必須提供新的刺激，他努力尋求在管理人員和工人之間建立新的和諧關(guān)系，所有這些使他在管理方面成為一個(gè)具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的人。,威廉杰文斯（JEVONSWILLIAM，18351882）,英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家和邏輯學(xué)家，他把數(shù)學(xué)方法引進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué),著有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。管理思想杰文斯是第一個(gè)研究勞動(dòng)強(qiáng)度和疲勞關(guān)系問(wèn)題的人，比泰勒在米德維爾鋼鐵公司的類似的研究實(shí)驗(yàn)早10年；他進(jìn)行了初步的工時(shí)研究和動(dòng)作研究，使一個(gè)工人能每日或每周做的工作量為最大，但又能使他恢復(fù)全部疲勞；在勞資關(guān)系方面，杰文斯號(hào)召工人和管理當(dāng)局合作，主張工業(yè)合伙，包括利潤(rùn)分享和職工擁有股票，認(rèn)為這是解決分歧和消除罷工的較好方法。,第六節(jié)美國(guó)的工業(yè)革命（18141900）,1、美國(guó)工業(yè)革命的背景美國(guó)的工業(yè)革命晚于英國(guó)半個(gè)世紀(jì)，它幾乎是在一片空白的土地上開(kāi)展起來(lái)的。政治前提獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國(guó)建立了資產(chǎn)階級(jí)共和制度，為工業(yè)革命創(chuàng)造了必要的政治前提，工業(yè)化問(wèn)題很快提上議事日程。國(guó)際環(huán)境美國(guó)遠(yuǎn)離動(dòng)亂的歐洲，南北有弱國(guó)為鄰，東西有兩大洋保護(hù)，這種優(yōu)越的地理位置，一方面使美國(guó)有可能長(zhǎng)期保持和平安定局面，較少遭受戰(zhàn)爭(zhēng)破壞，有助于工業(yè)生產(chǎn)持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展；另一方面，有條件打著中立國(guó)的旗號(hào)，利用歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)，坐收漁翁之利。,,資本積累美國(guó)工業(yè)革命所需資金有以下幾個(gè)來(lái)源第一是奴隸貿(mào)易；第二是掠奪印地安人的土地；第三是西部土地投機(jī)；第四是聯(lián)邦政府償還國(guó)債的政策。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)美國(guó)還有一個(gè)潛在的廣闊的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，西部處女地不斷地吸引著移民前往開(kāi)墾，而西部的開(kāi)發(fā)就意味著國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大。,,勞動(dòng)力美國(guó)是一個(gè)移民組成的國(guó)家，外國(guó)移民源源不斷地涌進(jìn)美國(guó)，為美國(guó)工業(yè)革命提供了大量的自由勞動(dòng)力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，17901860年間，進(jìn)入美國(guó)的移民達(dá)500萬(wàn)人。其中不少人是熟練的手工業(yè)者，美國(guó)第一架水力紡紗機(jī)就是英國(guó)人斯萊特憑記憶模仿制造的。,,契機(jī)1807年的禁運(yùn)法案和18121814年的英美戰(zhàn)爭(zhēng)，是美國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始的契機(jī)。在此期間，海外貿(mào)易受到限制，工藝品必須自己制造，于是早期棉紡織業(yè)、制造棉毛紡織品、鐵器、五金器具及其他日用品的工廠，如雨后春筍一樣在全國(guó)各地建立起來(lái)。1859年，美國(guó)造船、機(jī)車(chē)、農(nóng)機(jī)三項(xiàng)產(chǎn)值達(dá)3600萬(wàn)美元。鐵路的發(fā)展推動(dòng)了管理的進(jìn)步。由于極為有利的自然條件和經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件，美國(guó)的工業(yè)革命進(jìn)展得特別迅速，很快超過(guò)英國(guó)，成為世界上頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)。,,特征交通先行導(dǎo)致工業(yè)化，尤其鐵路建設(shè)。也是大量移民的動(dòng)力。移民帶來(lái)的開(kāi)拓冒險(xiǎn)精神。面臨的管理問(wèn)題經(jīng)濟(jì)危機(jī)。18731907年5次世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，3次源自美國(guó)。導(dǎo)致一系列社會(huì)矛盾；勞資糾紛不斷，工人運(yùn)動(dòng)興起；破產(chǎn)和壟斷并行。,2、美國(guó)早期科學(xué)管理思想,美國(guó)早期科學(xué)管理源于鐵路公司。出現(xiàn)最早的職業(yè)經(jīng)理人。,丹尼爾克雷格麥卡勒姆MCCALLUMDANIELC18151878,蘇格蘭移民，1822年來(lái)到美國(guó)。先后擔(dān)任紐約伊利鐵路公司分公司的監(jiān)工和伊利公司總監(jiān)。管理思想良好的管理是要以嚴(yán)格的紀(jì)律、具體和詳細(xì)的職務(wù)說(shuō)明、經(jīng)常準(zhǔn)確地報(bào)告任務(wù)完成情況、根據(jù)成績(jī)確定工資和提升、明確上下級(jí)權(quán)力層次以及在整個(gè)組織機(jī)構(gòu)中貫徹個(gè)人責(zé)任和下級(jí)對(duì)上級(jí)報(bào)告的責(zé)任等為基礎(chǔ)的。,,管理經(jīng)驗(yàn)一是制定了嚴(yán)密的規(guī)章制度和組織措施管理制度，體現(xiàn)了授權(quán)原則、責(zé)任制、報(bào)告控制系統(tǒng)等。這在100多年前確實(shí)是非常了不起的。二是制定了十分嚴(yán)密的組織細(xì)則來(lái)保證制度的實(shí)施。,具體內(nèi)容,1）．制定了嚴(yán)密的管理制度。這種管理制度的原則是（1）適當(dāng)?shù)貏澐致氊?zé)，實(shí)行明確的分工負(fù)責(zé)制。（2）授予充分的權(quán)力以便能夠充分地執(zhí)行責(zé)任。（3）要有能夠了解是否切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任的手段。,,（4）極其快捷的報(bào)告制度，對(duì)于一切情況能夠及時(shí)反饋，如果出現(xiàn)疏忽和偏差，能及時(shí)得到糾正。（5）通過(guò)每日的檢查和報(bào)告來(lái)反映上述各種情況。這種制度的一個(gè)前提條件是不應(yīng)給主要負(fù)責(zé)人增加麻煩，也不應(yīng)該減少主要負(fù)責(zé)人對(duì)下屬的影響力，而要使他不僅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，又能找出失職者。,,2）．制定了十分嚴(yán)密的組織細(xì)則來(lái)貫徹這些原則。（1）把職工按其職務(wù)要求分為各個(gè)等級(jí)，并要求職工穿上表示其等級(jí)的制服。（2）為職工擬訂了職務(wù)說(shuō)明書(shū)，并規(guī)定職工必須按職務(wù)說(shuō)明書(shū)工作，不得自行其是。（3）制定了一種表示各部門(mén)之間的分工和報(bào)告控制系統(tǒng)的組織圖，這是最早的組織圖，是一種樹(shù)狀結(jié)構(gòu)圖。樹(shù)根代表董事會(huì)，樹(shù)枝代表5個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)，以次來(lái)表示組織內(nèi)部的相互關(guān)系。,2．亨利普爾POORHENRY，18121905,18491862年間長(zhǎng)期擔(dān)任美國(guó)鐵路雜志的主編。其一生正值美國(guó)鐵路事業(yè)從無(wú)到有并走向成熟的重要時(shí)代，普爾是麥卡勒姆在伊利公司進(jìn)行改革的最有力的支持者，麥卡勒姆的成果之所以取得巨大的影響也應(yīng)歸功于普爾和他的雜志。,,管理思想建立一種管理體系來(lái)管理企業(yè)；注意到企業(yè)中人的因素。他透徹地研究了更廣泛的管理及其環(huán)境的問(wèn)題，他在泰勒之前就提出了管理制度問(wèn)題，在梅奧之前提出了承認(rèn)人的因素的問(wèn)題，在阿吉里斯之前提出了消除正式組織中僵化的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問(wèn)題。他是早期管理思想史上一位杰出的人物。,具體內(nèi)容,1）．建立一種管理體系來(lái)管理企業(yè)，這種體系不能依靠企業(yè)的創(chuàng)辦人和資助者來(lái)管理，而是通過(guò)培養(yǎng)專業(yè)管理人員來(lái)進(jìn)行。普爾從麥卡勒姆的成果中發(fā)現(xiàn)了建立健全的管理體系的三個(gè)原則第一，組織原則。這是一切管理的基礎(chǔ)，從總經(jīng)理到普通工人都必須有細(xì)致的勞動(dòng)分工，每個(gè)人都有具體的職責(zé)和責(zé)任，并直接對(duì)他的上司負(fù)責(zé)。。,,第二，溝通交往的原則。這是在組織中設(shè)計(jì)出的一種報(bào)告制度，使企業(yè)的最高管理層能不斷地和準(zhǔn)確地了解業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。第三，信息原則。信息就是“溝通交往的記錄”，普爾認(rèn)為必須編制和保存一套有關(guān)成本、收入、定額測(cè)定等方面的系統(tǒng)資料，并對(duì)這些資料進(jìn)行分析，以便改進(jìn)業(yè)務(wù)。這實(shí)際上就是管理文獻(xiàn)中“數(shù)據(jù)庫(kù)”概念的雛形,,2）．普爾注意到企業(yè)中人的因素，提出改變僵化的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。普爾在英國(guó)和伊利鐵路公司都曾看到，工人對(duì)系統(tǒng)管理所要求的紀(jì)律的抵觸情緒在加劇，他開(kāi)始尋求一些更廣泛的原則來(lái)消除“把人看成僅僅是機(jī)器”的危險(xiǎn)，“如果把人看成是機(jī)器，那么只要支付工資就能使一個(gè)人具有做一名聽(tīng)話的仆人所需要的全部品德。但是，對(duì)任務(wù)不能總是做出硬性規(guī)定，最寶貴的東西常常是自覺(jué)自愿”。,,普爾提出要用集體精神來(lái)克服只強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格管理的官僚化作風(fēng)，要在不影響個(gè)人激勵(lì)和尊嚴(yán)的情況下，從混亂中尋求秩序。他認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)失敗的原因有二第一，不是根據(jù)能力和教育情況而是根據(jù)其他因素來(lái)挑選人才；第二，未能建立一個(gè)可以查明管理人員情況的系統(tǒng)。普爾呼吁要培養(yǎng)有能力妥善管理別人財(cái)產(chǎn)的職業(yè)管理人員。,3．亨利湯（TOWNEHENRY，18441924）,美國(guó)的工程師和管理學(xué)家，也是一位杰出的企業(yè)家。他于1868年與人合伙創(chuàng)辦耶爾湯制造公司，并擔(dān)任總經(jīng)理達(dá)48年。他有多種管理方面的著作，在管理思想上和泰勒有著極為相似的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)管理的重要性；支持并推廣科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)；提出了一種激勵(lì)職工的收益分享制度。,具體內(nèi)容,亨利湯在管理思想上和泰勒有著極為相似的認(rèn)識(shí)，他的主要貢獻(xiàn)有1）．首先強(qiáng)調(diào)的是管理的重要性，認(rèn)為管理是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。當(dāng)時(shí)美國(guó)的企業(yè)界不重視管理，否認(rèn)管理是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，工程師一般局限于自己的專業(yè)領(lǐng)域，只用純技術(shù)的觀點(diǎn)來(lái)考察問(wèn)題，不關(guān)心企業(yè)的管理方面。,,1886年，湯發(fā)表了作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的工程師一文，強(qiáng)調(diào)指出管理的重要性，大聲疾呼他的工程師同事們承認(rèn)并努力來(lái)發(fā)展管理的科學(xué)。他認(rèn)為“為了高效率地指揮一個(gè)企業(yè)，工廠管理與工程技術(shù)有著同樣的重要性”。,,2）．支持并推廣科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)。他1870年就開(kāi)始系統(tǒng)地應(yīng)用高效率的管理方法。1884年1890年，他先后擔(dān)任過(guò)美國(guó)機(jī)械工程師學(xué)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)，此外還有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間是學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)成員之一。他運(yùn)用自己的影響力支持科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)，提供宣傳陣地，促進(jìn)了該學(xué)會(huì)成員對(duì)科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的興趣和支持。他是科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的重要先驅(qū)者之一。,,3）．湯在著名論文利益分享中提出了一種激勵(lì)職工的收益分享制度。在他之前也有人提出用利潤(rùn)分享的辦法來(lái)緩和勞資矛盾，但他認(rèn)為利潤(rùn)分享既不是一種公正的措施，也不是一種正確解決問(wèn)題的方法。因?yàn)橐粋€(gè)部門(mén)職工努力節(jié)省下來(lái)的利潤(rùn)，會(huì)被另一些部門(mén)職工的失誤所抵消，使得整個(gè)企業(yè)的利潤(rùn)減少或沒(méi)有利潤(rùn)。他提議，為每一個(gè)工作單元或部門(mén)確定生產(chǎn)成本和定額，然后根據(jù)他們自己的表現(xiàn)，把贏利返還給他們。,,具體做法是職工有一個(gè)最低保證工資，其定額由科學(xué)方法測(cè)定，每一部門(mén)超過(guò)定額而生產(chǎn)出來(lái)的收益，由職工和雇主各得一半。定額應(yīng)保持三五年不變，以免降低工資，挫傷職工的積極性。湯的收益分享制度，實(shí)際上是對(duì)作為刺激生產(chǎn)的手段（工資問(wèn)題）這個(gè)重要課題進(jìn)行了開(kāi)創(chuàng)性實(shí)驗(yàn)，其重要性不亞于泰勒的時(shí)間和動(dòng)作研究及成本分析等課題。,4．梅特卡夫METCALFEHENRY，18471917,是從事軍工企業(yè)管理的美國(guó)軍官，他意志堅(jiān)定，對(duì)工作要求嚴(yán)格，在管理上取得了較大的成就。1885年，梅特卡夫的代表作制造業(yè)的成本和公營(yíng)及私營(yíng)工廠的管理一書(shū)出版，該書(shū)被人譽(yù)為管理科學(xué)領(lǐng)域中具有開(kāi)創(chuàng)性的著作。,,他在接管了法蘭克福兵工廠后，發(fā)現(xiàn)該廠采用的傳統(tǒng)的組織和管理方法效率很低，并造成巨大浪費(fèi)。于是他在1881年實(shí)行了一套新的控制制度，即使用卡片來(lái)加強(qiáng)車(chē)間內(nèi)各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和控制，取得了很好的效果。這些卡片把勞動(dòng)控制、成本控制和工廠管理緊密地結(jié)合起來(lái)，在當(dāng)時(shí)確實(shí)是一個(gè)創(chuàng)舉。,5．哈爾西（HALSEYFREDERICKA，18561935）,美國(guó)的機(jī)械工程師，在工資和獎(jiǎng)金制度上有重要的貢獻(xiàn)。1891年，他在美國(guó)機(jī)械工程師學(xué)會(huì)上宣讀了論文勞動(dòng)報(bào)酬的獎(jiǎng)金方案，這篇論文是他在管理方面的最重要的著作。,,哈爾西他提出了一種新的獎(jiǎng)金方案以工人目前的產(chǎn)量作為標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量，以工人目前所花費(fèi)的生產(chǎn)時(shí)間作為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，工人如果提前完成了工作，則把所節(jié)省時(shí)間的收益按一定比率（約為正常工資率的1/3或1/2）發(fā)給工人作為獎(jiǎng)金，其余歸雇主。,,哈爾西認(rèn)為自己的方案①簡(jiǎn)單易行。②工人基本工資有了保證。③消除了平均主義。④提高了的收益由工人和雇主共享，促進(jìn)了勞資雙方的積極性，減少了勞資糾紛。哈爾西的獎(jiǎng)金方案在英、美等國(guó)曾經(jīng)廣泛采用，被當(dāng)時(shí)譽(yù)為工資報(bào)酬制度的一種創(chuàng)新，他同泰勒的計(jì)件工資制一起成為以后多種工資方案的參考模式。,6．史密斯SMITHOBERLIN，18401926是美國(guó)的工程師和企業(yè)家,美國(guó)機(jī)械工程師學(xué)會(huì)最早的成員之一，并于1890年擔(dān)任了該學(xué)會(huì)的第九任主席。史密斯同湯一起促使美國(guó)機(jī)械工程師學(xué)會(huì)的成員研究管理問(wèn)題，對(duì)美國(guó)的管理思想和科學(xué)管理制度的發(fā)展起了重要的作用，泰勒認(rèn)為他是科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者之一。,,史密斯在管理方面的主要貢獻(xiàn)是提出了一套有關(guān)機(jī)械零件的術(shù)語(yǔ)和記憶符號(hào)的系統(tǒng)及其有關(guān)原則。1881年，史密斯出版了機(jī)械零件術(shù)語(yǔ)一書(shū)，提出了建立一個(gè)良好的符合系統(tǒng)的三條原則第一，區(qū)別性。同一工廠中的各種機(jī)器的零件能相互區(qū)別。第二，記憶性。術(shù)語(yǔ)和符號(hào)應(yīng)使人便于想起所表示的是機(jī)器中的哪一種零件。第三，簡(jiǎn)明性。術(shù)語(yǔ)和符號(hào)應(yīng)簡(jiǎn)單明確。這三條原則對(duì)以后的所有術(shù)語(yǔ)系統(tǒng)都產(chǎn)生了較大影響。,第三章科學(xué)管理理論的形成和發(fā)展,科學(xué)管理理論產(chǎn)生的條件⑴美國(guó)的工業(yè)化初期造成的勞資矛盾激化對(duì)管理提出了新的要求。⑵經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn)引發(fā)了大批企業(yè)破產(chǎn)，失業(yè)人數(shù)猛增。為此，需要建立有效的管理體制，來(lái)維護(hù)資本主義的社會(huì)關(guān)系矛盾。⑶大量外來(lái)移民的涌入，因此迫切需要一種新的管理方法，能在較短的時(shí)間內(nèi)，把這些勞動(dòng)力培養(yǎng)成適應(yīng)工業(yè)生產(chǎn)需要的熟練工人。⑷工業(yè)革命以來(lái)管理思想的積累為科學(xué)管理理論的產(chǎn)生提供了思想基礎(chǔ)。,第一節(jié)泰勒科學(xué)管理理論的探索,1、FREDERICKWINSLOWTAYLOR18561915弗雷德里克溫泰勒1856年，泰勒出生于美國(guó)賓夕法尼亞州律師家庭。19歲大學(xué)輟學(xué)到費(fèi)城恩特普利斯液壓機(jī)廠學(xué)徒。1878年，22歲的泰勒進(jìn)入米德維爾鋼鐵廠，在短短的六年時(shí)間里，泰勒從一個(gè)普通工人升為機(jī)工班長(zhǎng)、車(chē)間工長(zhǎng)、總技師，最后成為總工程師。期間參加業(yè)余大學(xué)進(jìn)修，并獲學(xué)位。1890年，泰勒離開(kāi)米德維爾鋼鐵廠，先后擔(dān)任過(guò)投資公司總經(jīng)理，從事過(guò)工廠的管理咨詢工作，1906年，泰勒擔(dān)任了美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)的主席。,,1915年，在一次發(fā)表演講的歸途中，泰勒患了肺炎，在剛度過(guò)五十九歲生日的第二天于醫(yī)院病逝。泰勒被埋葬在一座能俯視費(fèi)城鋼鐵廠的小山上，墓碑上刻著“科學(xué)管理之父弗雷德里克溫泰勒”。,2、泰勒對(duì)科學(xué)管理理論的探索,泰勒在一生中從事了大量的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)和工人的勞動(dòng)狀況非常熟悉。他還是生產(chǎn)技術(shù)的行家，在技術(shù)上有許多發(fā)明創(chuàng)造，擁有100多項(xiàng)專利權(quán)。19世紀(jì)末，泰勒親身參加了企業(yè)管理工作，這些經(jīng)歷從實(shí)踐上為他積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，從而使他與科學(xué)管理結(jié)下不解之緣。,,早在米德維爾鋼鐵廠當(dāng)工長(zhǎng)時(shí)，泰勒就發(fā)現(xiàn)了工人磨洋工和效率低下的問(wèn)題。因?yàn)楣べY是按是否上班以及地位高低而不是以做出的努力大小來(lái)決定的，即多勞不會(huì)多得，實(shí)際上是慫恿工人偷懶。計(jì)件工資制標(biāo)準(zhǔn)往往訂的很亂，當(dāng)工人得到的工資太高時(shí)，雇主們便降低工資標(biāo)準(zhǔn)，因此工人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自身利益，只把工作干到不被解雇的程度便不再繼續(xù)提高產(chǎn)量了。,,對(duì)此泰勒認(rèn)識(shí)到，必須制定新的工業(yè)計(jì)劃，確定一個(gè)大家都能接受的客觀標(biāo)準(zhǔn)，才

簡(jiǎn)介：第二章大氣的熱能和溫度,第一節(jié)太陽(yáng)輻射,第二節(jié)地面和大氣輻射,第三節(jié)大氣的增溫和冷卻,章節(jié)介紹,第四節(jié)大氣溫度隨時(shí)間的變化,第五節(jié)大氣溫度的空間變化,輻射概述,物體對(duì)輻射的吸收、反射和透射吸收率、反射率、透射率；黑體、白體,輻射的基本知識(shí),輻射的基本定律,基爾霍夫定律,斯蒂芬（STEFAN）玻耳茲曼（BOLTZMAN）定律,維恩（WEIN）位移定律,,,,在一定溫度下，任何物體對(duì)于一定波長(zhǎng)的放射能力E（Λ，T）和吸收率K（Λ，T）的比為一常數(shù)E（Λ，T）E（Λ，T）E（Λ，T）/K（Λ，T）。該常數(shù)E（Λ，T）僅與波長(zhǎng)和濕度有關(guān)，而與物體的性質(zhì)無(wú)關(guān)。,基爾霍夫定律,①對(duì)于不同物體而言，放射能力較強(qiáng)的，其吸收能力也強(qiáng)。黑體的吸收率最大，所以它也是最好的放射體。②對(duì)于同一物體而言，如果在溫度T時(shí)，它放射某一波長(zhǎng)的輻射，那么在同樣T下，它也吸收同一波長(zhǎng)的輻射。基爾霍夫定律說(shuō)明，不管什么物體，只要T、Λ相同，它的放射率和吸收率的比值是一樣的。E（Λ，T）E（Λ，T）/K（Λ，T）E0（Λ，T）/1E0（Λ，T）對(duì)于任何物體M而言，他在溫度T時(shí)，對(duì)于某一波長(zhǎng)Λ的放射能力EM（Λ，T）與同溫下對(duì)同波長(zhǎng)的吸收率之比就等于黑體在同溫度T下對(duì)同一波長(zhǎng)的放射能力。這樣，基爾霍夫定律就把物體的放射、吸收與黑體的輻射能力聯(lián)系起來(lái)，從而有可能通過(guò)研究黑體輻射來(lái)了解一般物體的輻射?；鶢柣舴蚨蛇m用于處于輻射平衡的任何物體，對(duì)流層、平流層和地表均可看作是處于輻射平衡狀態(tài)，因此可直接應(yīng)用這一定律。,斯蒂芬（STEFAN）玻耳茲曼（BOLTZMAN）定律,由實(shí)驗(yàn)得知，物體的放射能力是隨溫度、波長(zhǎng)而改變的。隨著溫度的升高，黑體對(duì)各波長(zhǎng)的放射能力都相應(yīng)地增強(qiáng)。因而物體放射的總能量（即曲線與橫坐標(biāo)之間包圍的面積）也會(huì)顯著增大。根據(jù)研究，黑體的總放射能力與它本身的絕對(duì)溫度的四次方成正比，即ETBΣT4上式稱斯蒂芬波耳茲曼定律。式中Σ567108W/（M2K4）為斯蒂芬波耳茲曼常數(shù)。,,黑體放射能力與波長(zhǎng)、溫度的關(guān)系,維恩（WEIN）位移定律,黑體單色輻射極大值所對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)（ΛM）是隨溫度的升高而逐漸向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)的。根據(jù)研究，黑體單色輻射強(qiáng)度極大值所對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)與其絕對(duì)溫度成反比，即ΛMTC（213）上式表明，物體的溫度愈高，其單色輻射極大值所對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)愈短；反之，物體的溫度愈低，其輻射的波長(zhǎng)則愈長(zhǎng)。,太陽(yáng)輻射,太陽(yáng)輻射光譜和太陽(yáng)常數(shù),太陽(yáng)輻射光譜太陽(yáng)輻射中，輻射能按波長(zhǎng)大小的分布。,大氣上界的太陽(yáng)輻射光譜是在015微米的范圍內(nèi)，其中99以上的能量集中在0154微米之間，且主要分布在可見(jiàn)光和紅外區(qū)，其中可見(jiàn)光占太陽(yáng)輻射總量的50，并以0475微米附近的輻射能量最強(qiáng)，這一波長(zhǎng)相當(dāng)于青光；紅外區(qū)占總能的43，紫外區(qū)只占7。,太陽(yáng)常數(shù)就日地平均距離而言，在大氣上界垂直于太陽(yáng)光線的1CM2的面積，1分鐘獲得的太陽(yáng)輻射能。用IO來(lái)表示。,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收,水汽主要集中在紅外區(qū)。太陽(yáng)輻射因水汽的吸收可以減少415。所以，大氣因水汽直接吸收太陽(yáng)輻射而引起的增溫并不顯著。,臭氧在可見(jiàn)光區(qū)、紫外區(qū)都有較強(qiáng)的吸收帶，但因大氣中臭氧含量甚微，故大氣因臭氧直接吸收太陽(yáng)輻射而引起的增溫不顯著。,CO2對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收僅在紅外區(qū)的43微米處，該區(qū)域太陽(yáng)輻射強(qiáng)度小，被吸收后對(duì)整個(gè)太陽(yáng)輻射并無(wú)多大影響。,結(jié)論大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收帶均位于太陽(yáng)輻射光譜兩端的低能區(qū)，大氣成分對(duì)太陽(yáng)輻射的減弱并不明顯。也即大氣因直接吸收了太陽(yáng)輻射而引起的增溫不明顯。因此說(shuō)，太陽(yáng)輻射并不是低層大氣的直接熱源。,太陽(yáng)輻射在大氣中的減少,1、當(dāng)太陽(yáng)輻射遇到的是直徑比波長(zhǎng)小的空氣質(zhì)點(diǎn)時(shí)，波長(zhǎng)越短，散射越強(qiáng)。這被稱為分子散射或蕾利散射。,解釋現(xiàn)象雨過(guò)天晴，天空呈蔚藍(lán)色。,2、當(dāng)太陽(yáng)輻射遇到的是直徑比波長(zhǎng)要大的空氣質(zhì)點(diǎn)時(shí)，此時(shí)各波段的電磁波均被散射，這叫粗粒散射、米散射或漫射。,解釋現(xiàn)象灰色而渾濁的天空,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射,云的反射最強(qiáng)，對(duì)太陽(yáng)輻射的反射可達(dá)5055。,結(jié)論在吸收、散射和反射三種方式中，反射最主要，散射次之，吸收最少。就全球平均狀況而言，太陽(yáng)輻射有30被反射和散射到宇宙空間，20被吸收，50可直接到達(dá)地面。,解釋現(xiàn)象日出、日落，太陽(yáng)四周呈紅色。,云層、塵埃的反射,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射,太陽(yáng)輻射經(jīng)過(guò)大氣層的吸收、反射和散射后剩余的50就可到達(dá)地面。到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射有兩部分一是太陽(yáng)以平行光線的形式直接投射到地面上的，稱為太陽(yáng)直接輻射；一是經(jīng)過(guò)散射后自天空投射到地面的，稱為散射輻射，兩者之和稱為總輻射。,一、直接輻射,二、散射輻射,三、總輻射,太陽(yáng)直接輻射的強(qiáng)弱和許多因子有關(guān)，其中最主要的有兩個(gè)，即太陽(yáng)高度角和大氣透明度。,太陽(yáng)高度角的大小對(duì)太陽(yáng)直接輻射的影響有兩個(gè)方面。①高度大小不同，影響到太陽(yáng)輻射投射到地面上的面積的大小。②太陽(yáng)高度角的大小，還直接影響到太陽(yáng)輻射通過(guò)大氣層的厚度和大氣質(zhì)量。一般以太陽(yáng)高度角為90o（直射），在地面為標(biāo)準(zhǔn)氣壓（海平面壓力為1013HPA）時(shí)，太陽(yáng)光垂直投射到地面所經(jīng)路程中，單位截面積的空氣柱的質(zhì)量，稱為一個(gè)大氣質(zhì)量。,直接輻射,大氣透明度在相同的大氣質(zhì)量下，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射也不完全一樣，因?yàn)檫€受大氣透明度的影響。一個(gè)地區(qū)在一天中大氣透明度的變化很小，所以影響直接輻射的主要因子是太陽(yáng)高度角。,直接輻射有顯著的年變化、日變化和隨緯度的變化。這種變化主要由太陽(yáng)高度角決定。①同一地區(qū)，在一天當(dāng)中日出、日沒(méi)時(shí)太陽(yáng)高度最小，直接輻射最弱；中午太陽(yáng)高度角最大，直接輻射最強(qiáng)。同樣道理，在一年當(dāng)中，直接輻射在夏季最強(qiáng)，冬季最弱。但是，有的地區(qū)夏季云量多，云層厚直接輻射的最大值在盛夏前后。②不同地區(qū)，低緯度地區(qū)一年各季太陽(yáng)高度角都很大，地表面得到的直接輻射較中、高緯度地區(qū)大得多。,太陽(yáng)輻射的時(shí)空變化,散射輻射也要受太陽(yáng)高度、大氣透明度的影響，同時(shí)與云量、海拔高度有關(guān)。在上述因子影響下，表現(xiàn)為隨高度腳增大而增大，隨大氣透明度變小而增大，隨云量增多而增多，隨海拔增大而減小。,散射輻射,地面獲得的總輻射一般來(lái)說(shuō)是隨著太陽(yáng)高度的增大而增大隨大氣透明度的提高而增大。,一天中，日出以前，地面上總輻射的收入不多，其中只有散射輻射；日出以后，隨著太陽(yáng)高度的升高，太陽(yáng)直接輻射和散射輻射逐漸增加。但前者增加得較快，即散射輻射在總輻射中所占的成分逐漸減??；到中午時(shí)太陽(yáng)直接輻射與散射輻射強(qiáng)度均達(dá)到最大值；中午以后二者又按相反的次序變化。云的影響可以使這種變化規(guī)律受到破壞。例如，中午云量突然增多時(shí)，總輻射的最大值可能提前或推后，這是因?yàn)橹苯虞椛涫墙M成總輻射的主要部分，有云時(shí)直接輻射的減弱比散射輻射的增強(qiáng)要多的緣故。在一年中總輻射強(qiáng)度（指月平均值）在夏季最大，冬季最小。,總輻射隨緯度的分布一般是，緯度愈低，總輻射愈大。反之就愈小。,太陽(yáng)總輻射大時(shí)，地面獲得的熱量就多，地面溫度就高，所以地面溫度的年際變化實(shí)質(zhì)上就是太陽(yáng)總輻射的年際變化。,總輻射,投射到地面的太陽(yáng)輻射，并非完全被地面所吸收，其中一部分被地面所反射。地表對(duì)太陽(yáng)輻射的反射率，決定于地表面的性質(zhì)和狀態(tài)。陸地表面對(duì)太陽(yáng)輻射的反射率約為10％30％。,地面對(duì)太陽(yáng)輻射的反射,第二節(jié)地面和大氣的輻射,一、地面和大氣的輻射,二、地面有效輻射,三、地面及地氣系統(tǒng)的輻射差額,地面和大氣一方面要吸收太陽(yáng)輻射，同時(shí)也依據(jù)其本身的溫度時(shí)刻不停的向外放出輻射。地面的平均溫度為300K（27℃），對(duì)流層的平均溫度約為250K（23℃）。在這樣的溫度下，地面和大氣的輻射主要集中在3120ΜM的波長(zhǎng)范圍內(nèi)，這些都是用肉眼直接看不到的紅外輻射。太陽(yáng)輻射波長(zhǎng)的波長(zhǎng)范圍為0154ΜM，地面輻射和大氣輻射要比太陽(yáng)輻射長(zhǎng)的多。因此地面和大氣輻射為長(zhǎng)波輻射，太陽(yáng)輻射為短波輻射。長(zhǎng)波輻射是地面和大氣之間進(jìn)行熱量交換的重要方式，大氣直接吸收的太陽(yáng)輻射很少，僅占整個(gè)大氣層太陽(yáng)輻射的24，所以大氣主要靠地面的長(zhǎng)波輻射而增溫。,一、地面和大氣的輻射,地面有效射是指地面通過(guò)長(zhǎng)波輻射向外放出的輻射（EG）與地面吸收的大氣逆輻射（ΔEA）之差，以F0表示，則F0EGΔEA220。地面有效射也即地面通過(guò)長(zhǎng)波輻射實(shí)際損失的熱量。由于地面溫度高于大氣溫度，地面有效輻射為正值。這意味著通過(guò)長(zhǎng)波輻射的放射和吸收，地表面經(jīng)常失去熱量。地面有效輻射的大小，同地面溫度和底層大氣溫度之間差值有關(guān)，差值越大，有效輻射也越大。同時(shí)地面有效輻射的大小還與大氣濕度、云況和云量等有關(guān)系。云不僅能強(qiáng)烈吸收地面輻射，同時(shí)也能強(qiáng)烈的向地面放出輻射，以增強(qiáng)大氣逆輻射，從而緩解地面失熱的程度。正因如此，在冬季有云的夜晚通常比無(wú)云的夜晚要暖一些。在冬季，釋放“人造夜幕彈”防霜凍的原理也即如此。P322、大氣中長(zhǎng)波輻射的特點(diǎn)（一，二，三）,地面有效輻射,輻射差額收入輻射支出輻射在沒(méi)有其它方式進(jìn)行熱交換時(shí)，輻射差額決定物體的升溫或降溫。輻射差額不為零，表明物體收支的輻射能不平衡，會(huì)有升溫或降溫產(chǎn)生。輻射差額為零時(shí)，物體的溫度保持不變。,地面的輻射差額地面輻射能的與支出之差，稱為地面的輻射差額。輻射差額數(shù)值的大小，可反映溫度升降的程度。因此，地面溫度與近地面空氣溫度的高低變化特點(diǎn)，在很大程度上決定于地面輻射差額的大小。,1、地面輻射差額表達(dá)式RG（QQ）（1A）F0（221）式中RG表示單位水平面積、單位時(shí)間的輻射差額，（QQ）是到達(dá)地面的太陽(yáng)總輻射，即太陽(yáng)直接輻射和散射輻射之和；A為地面對(duì)總輻射的反射率；F0為地面的有效輻射。,地面及地氣系統(tǒng)的輻射差額,一天中，地面輻射的差額白天為正值，夜間為負(fù)值。由負(fù)值轉(zhuǎn)到正值的時(shí)刻一般在日出后1H左右，由正值轉(zhuǎn)到負(fù)值的時(shí)刻一般在日落前1H左右。年變化隨緯度而異，緯度愈低，輻射差額保持正值的月份愈多，反之愈少。我國(guó)大部分地區(qū)處中緯度地帶，其輻射差額的年際變化隨緯度和地理?xiàng)l件而異。就全國(guó)而言，夏季輻射差額大，冬季小。但在個(gè)別地區(qū)也有差異，如昆明的輻射差額的最大值出現(xiàn)在濕季來(lái)臨前的春末夏初。（干季熱季濕季）,,,地面輻射差額的時(shí)空分布,地氣系統(tǒng)的輻射差額,單獨(dú)地去研究地面或大氣輻射差額是很麻煩的，但如果把地面和大氣看作一個(gè)系統(tǒng)（整體）來(lái)研究就方便的多。其總輻射差額為R5（QQ）（1A）QAF∞（223）地氣系統(tǒng)的輻射差額隨緯度的增高而由正值變?yōu)樨?fù)值。在S、N35°之間為正值，在此范圍之外的中高緯地區(qū)為負(fù)值。也就是說(shuō)在低緯地區(qū)有熱量盈余，高緯有熱量虧損。如果高低緯之間沒(méi)有熱量交換，那么低緯地區(qū)的溫度將因?yàn)橛袩崃坑喽粩嗌?，高緯則下降。但多年觀測(cè)表明，高、低緯地區(qū)的溫度變化非常微弱。因此，高低緯間必然存在著熱量交換，其中熱量輸送者正是大氣運(yùn)動(dòng)和海水運(yùn)動(dòng),第三節(jié)大氣的增溫和冷卻,空氣內(nèi)能變化的原因一是空氣與地面和太陽(yáng)有熱量交換，因而引起空氣內(nèi)能的增減；二是做升降運(yùn)動(dòng)的氣塊在升降過(guò)程中，同周?chē)笃陂g熱量交換很少，但由于體積的大小隨氣壓的變化而變化，進(jìn)而影響到內(nèi)能的增減。這兩種形式都可導(dǎo)致空氣內(nèi)能的增減，進(jìn)而導(dǎo)致氣溫的升降。一般將前者稱為氣溫的非絕熱變化，把后者稱為氣溫的絕熱變化。非絕熱變化是引起對(duì)流層大氣溫度變化的根本原因，絕熱變化只發(fā)生在某一做升降運(yùn)動(dòng)的氣塊中，對(duì)整個(gè)對(duì)流層大氣來(lái)講沒(méi)任何影響。因而非絕熱變化和絕熱變化兩者性質(zhì)不同。,氣溫的非絕熱變化,氣溫的非絕熱變化是通過(guò)地面和大氣之間的熱量交換來(lái)完成的。,海陸的增溫和冷卻的差異,水面與陸面的比熱不同,水面和陸面對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收和反射不同,水面和陸面的導(dǎo)熱方式不同。,海水對(duì)太陽(yáng)輻射基本上是透明的,海水有充足的水源，它的蒸發(fā)量大，失熱較多，水溫不易升高。海面之上水汽較多，故氣溫不易下降。陸面正好相反,,空氣與外界交換熱量有如下幾種方式，即傳導(dǎo)、輻射、對(duì)流、湍流和蒸發(fā)、凝結(jié)（包括升華、凝華）,熱交換形式,氣溫的絕熱變化,絕熱變化是指氣塊與外界無(wú)熱量交換的情況下，由于內(nèi)部能量的轉(zhuǎn)化而引起的溫度變化。這種變化一般出現(xiàn)在垂直運(yùn)動(dòng)的氣塊中。,氣溫的絕熱變化又視氣塊內(nèi)有無(wú)水的三態(tài)變化而分為兩種情況一是如果氣塊在升降過(guò)程中無(wú)水的三態(tài)變化，與外界無(wú)熱量交換，這叫干絕熱變化；二是如果氣塊在垂直運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有水的三態(tài)變化，則叫濕絕熱變化。,干絕熱方程,,,干絕熱直減率干空氣塊上升或下降單位距離時(shí)的溫度變化值，稱干絕熱直減率，以ΓD表示,干絕熱方程和干絕熱直減率,濕絕熱直減率相對(duì)于飽和濕空氣而言,飽和濕空氣在垂直方向上上升或下降單位距離的溫度變化值，用RM來(lái)表示。,氣溫直減率、干絕熱直減率和濕絕熱直減率的區(qū)別氣溫直減率為整個(gè)對(duì)流層的平均氣溫直減率；R1℃/100M干絕熱直減率為干空氣塊做絕熱升降運(yùn)動(dòng)時(shí)的氣溫直減率，是氣塊內(nèi)部本身的溫度變化。ΓD1℃濕絕熱直減率為濕空氣塊做絕熱升降運(yùn)動(dòng)時(shí)的氣溫直減率，RM可能大于R，也可能小于R，但永遠(yuǎn)小于ΓD,大氣穩(wěn)定度,表示大氣層是否易于發(fā)生發(fā)生對(duì)流運(yùn)動(dòng)的方法就叫大氣穩(wěn)定度,大氣穩(wěn)定度的判斷基本公式大氣穩(wěn)定度的判斷方法,結(jié)論⑴Γ愈大，大氣愈不穩(wěn)定；Γ愈小，大氣愈穩(wěn)定。如果Γ很小，甚至等于零（等溫）或小于零（逆溫），那將是對(duì)流發(fā)展的障礙。所以習(xí)慣上常將逆溫、等溫以及Γ很小的氣層稱為阻擋層。⑵當(dāng)Γ＜ΓM時(shí)，不論空氣是否達(dá)到飽和，大氣總是處于穩(wěn)定狀態(tài)的，因而稱為絕對(duì)穩(wěn)定；當(dāng)Γ＞ΓD時(shí)則相反，因而稱為絕對(duì)不穩(wěn)定。⑶當(dāng)ΓD＞Γ＞ΓM時(shí)，對(duì)于作垂直運(yùn)動(dòng)的飽和空氣來(lái)說(shuō)，大氣是處于不穩(wěn)定狀態(tài)的；對(duì)于作垂直運(yùn)動(dòng)的未飽和空氣來(lái)說(shuō)，大氣又是處于穩(wěn)定狀態(tài)的。這種情況稱為條件性不穩(wěn)定狀態(tài)。,第四節(jié)大氣溫度隨時(shí)間的變化,氣溫的周期性變化,日變化,年變化,氣溫的非周期性變化,,氣溫的日變化,特點(diǎn)11天中有1個(gè)氣溫最大值和1個(gè)最小值，最大值出現(xiàn)在午后2點(diǎn)鐘左右，最小值出現(xiàn)在日出前后。變化的原因,,特點(diǎn)2氣溫的日較差大小與緯度、季節(jié)和其它自然地理?xiàng)l件有關(guān)。日較差,氣溫的年變化,變化規(guī)律北半球陸地、海洋最熱月分別是7月、8月；最冷月分別是1月、2月。氣溫年較差,氣溫的非周期性變化,第五節(jié)氣溫的空間分布,一、水平分布,二、對(duì)流層中氣溫的垂直分布,影響水平分布的因素,水平分布的描述,全球海平面氣溫分布特征,垂直分布情況,逆溫,,,氣溫的水平分布,影響分布的因素,太陽(yáng)輻射,海陸分布,大氣環(huán)流,海拔高度,水平分布P5455,,對(duì)流層中氣溫的垂直分布,對(duì)流層氣溫垂直分布情況R065℃/100MR為變量，在不同層次上R值并不同。,逆溫,輻射逆溫,平流逆溫,湍流逆溫,鋒面逆溫,下沉逆溫,,一、基本概念可見(jiàn)光譜長(zhǎng)波輻射短波輻射黑體白體灰體輻射三定律太陽(yáng)常數(shù)蕾利（分子）散射米散射（漫射）1個(gè)大氣質(zhì)量大氣之窗大氣逆輻射溫室效應(yīng)地面以及地氣系統(tǒng)輻射差額干（濕）絕熱直減率位溫與假相當(dāng)位溫大氣穩(wěn)定度氣溫年較差逆溫（各種逆溫類型）,復(fù)習(xí)思考題,二、基本問(wèn)題1、什么是地面總輻射，與大氣上界的太陽(yáng)輻射相比有什么變化2、太陽(yáng)輻射在大氣中的減弱方式與具體過(guò)程，由此可得出什么結(jié)論3、解釋下列現(xiàn)象雨過(guò)天晴，天空呈蔚藍(lán)色；日出、日落太陽(yáng)呈紅色；空氣渾濁，天空呈灰色；人造煙幕彈可防霜凍；霜打洼地。4、地面輻射差額的含義及其對(duì)氣溫日變化的影響。5、海陸之間的熱力差異。6、大氣穩(wěn)定度的含義及判斷方法。7、全球海平面氣溫分布的特點(diǎn)。,

簡(jiǎn)介：科學(xué)跑步健康一生,你想變得健康嗎那就跑步吧；你想變得聰明嗎那就跑步吧；你想變得美麗嗎那就跑步吧,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道中長(zhǎng)跑中某些身體反應(yīng)，是人體的正?，F(xiàn)象是可以自然消除的。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)減輕或消除身體反應(yīng)的各種方法以及預(yù)防方法。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的體育自我保健能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)減輕或消除身體反應(yīng)的各種方法和預(yù)防措施。,“岔氣”又稱急性胸肋痛,主要是呼吸肌痙攣引起。當(dāng)肋間肌痙攣時(shí)，胸部?jī)蓚?cè)就會(huì)發(fā)痛。當(dāng)膈肌痙攣時(shí)，疼痛就會(huì)發(fā)生在左右肋下。,岔氣的原因與防治方法,活動(dòng)前準(zhǔn)備不足造成的呼吸肌受刺激主要是呼吸不均勻,跑步要?jiǎng)蛩伲ㄅ懿讲粍蛩賹?dǎo)致呼吸不均勻）掌握正確的呼吸方法,正確的呼吸方法,應(yīng)盡量用鼻子呼吸，若用口呼吸時(shí)，要半張口用舌頭抵住上牙膛，讓冷空氣從口腔縫隙中進(jìn)入呼吸道調(diào)整呼吸節(jié)奏，把呼吸節(jié)奏與跑步頻率配合起來(lái)，做到二步一呼一吸或三步一呼一吸,岔氣后該怎樣處理,不要停深吸氣，慢呼氣（節(jié)奏要緩）雙手在痛處按揉。,極點(diǎn)在中長(zhǎng)跑中人體所產(chǎn)生的胸悶、呼吸急促、動(dòng)作遲緩而不協(xié)調(diào)，甚至惡心的現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)生理學(xué)上稱為“極點(diǎn)”。,極點(diǎn)產(chǎn)生時(shí)的表現(xiàn),1、胸悶2、呼吸急促3、動(dòng)作遲緩而不協(xié)調(diào)4、惡心,中長(zhǎng)跑中出現(xiàn)極點(diǎn)怎么辦,1、不要停2、調(diào)整呼吸方式3、減緩跑速4、調(diào)整步頻，加大跨距5、堅(jiān)強(qiáng)的意志力,小腿肌肉痙攣,（腿肚子抽筋）指神經(jīng)異常興奮引起肌肉突然、不自主的強(qiáng)直收縮的現(xiàn)象，會(huì)造成肌肉僵硬、疼痛難忍。比如小腿腓腸肌突然變得很硬，疼痛難忍，可持續(xù)幾秒到數(shù)十秒鐘之久。,小腿抽筋表現(xiàn),1、肌肉不自主收縮2、肌肉變硬3、疼痛難忍,小腿抽筋原因,1、寒冷刺激2、肌肉連續(xù)收縮過(guò)快3、運(yùn)動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，過(guò)度疲勞4、出汗太多，造成鹽代謝失調(diào)5、缺鈣,小腿抽筋應(yīng)急處理,1、穩(wěn)定情緒2、對(duì)肌肉牽引輕輕拉伸繃緊的肌肉）3、痛感緩解后，對(duì)肌肉按摩。4、熱敷有助于肌肉放松,小腿抽筋的預(yù)防,1、加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體適應(yīng)能力2、準(zhǔn)備活動(dòng)充分，對(duì)易抽筋的部位適當(dāng)按摩3、夏天運(yùn)動(dòng)要適當(dāng)補(bǔ)充鹽分4、冬季注意保暖5、運(yùn)動(dòng)時(shí)間不要太長(zhǎng)6、疲勞和饑餓不宜劇烈運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)后的肌肉酸痛,一般在鍛煉后24小時(shí)后出現(xiàn)的肌肉酸痛在運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)上稱為“延遲性肌肉酸痛癥“。鍛煉后2472小時(shí)酸痛達(dá)到頂點(diǎn)，57天后的疼痛基本消失。,肌肉酸痛的形式,肌肉痙攣肌肉突然承受大強(qiáng)度負(fù)荷所引起肌肉受傷（肌肉拉傷）,肌肉酸痛與拉傷的區(qū)別,（肌肉酸痛）無(wú)受傷，痛感范圍大34天自然減輕或消失熱敷（最好泡澡）身體的正常反應(yīng)，無(wú)需用藥,（肌肉拉傷）有受傷，范圍小并伴有紅腫34天不消失，甚至加重冰塊冷敷用藥,肌肉酸痛與拉傷的預(yù)防,（肌肉酸痛）因其是身體的一種正常的，積極的生理反應(yīng)，所以無(wú)法避免。,（肌肉拉傷）準(zhǔn)備活動(dòng)要充分運(yùn)動(dòng)要循序漸進(jìn),

簡(jiǎn)介：,,,,,,SHOW,,,啄木鳥(niǎo)的特點(diǎn),啄木鳥(niǎo)怎么捉害蟲(chóng),VCR,新的一課開(kāi)始了,昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)世界上種類最多的物種,VCR,體軀三段頭胸腹，兩對(duì)翅膀三對(duì)足；一對(duì)觸角頭上生，骨骼包在體外部；一生形態(tài)多變化，遍布全球旺家族。,昆蟲(chóng)的特點(diǎn),昆蟲(chóng)世界上種類最多的物種,已知的大約有100萬(wàn)種占所有動(dòng)物種類的約80是鳥(niǎo)類的幾倍,昆蟲(chóng)的家,展翅飛舞生活在空中腳踏實(shí)地在地表生活洞穴一族在土壤中生活隨波逐浪在水中生活不勞而獲寄生生活,水龜蟲(chóng),虱子,螻蛄,蚱蜢,蝴蝶,昆蟲(chóng)的一生,一般的昆蟲(chóng)一年繁殖二、三代，有的能繁殖2030代，當(dāng)然，也有的昆蟲(chóng)要幾年或是幾十年才完成一代繁殖。在短短的時(shí)間里，昆蟲(chóng)會(huì)經(jīng)歷復(fù)雜的、有規(guī)律的變化，這是動(dòng)物界中十分罕見(jiàn)的現(xiàn)象。昆蟲(chóng)的一生會(huì)經(jīng)歷形態(tài)上的巨大變化，叫做變態(tài)。變態(tài)有兩種完全變態(tài)和不完全變態(tài)。,完全變態(tài)卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)。蝴蝶是完全變態(tài)的典型昆蟲(chóng)。不完全變態(tài)卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)，不經(jīng)歷蛹期?；认x(chóng)是不完全變態(tài)的典型昆蟲(chóng)。,蝴蝶的變態(tài)發(fā)育過(guò)程,卵,2齡幼蟲(chóng),3齡幼蟲(chóng),4齡幼蟲(chóng),前蛹,蛹,羽化,成蟲(chóng),五齡幼蟲(chóng),產(chǎn)卵,1齡幼蟲(chóng),六齡幼蟲(chóng),,卵,1齡幼蟲(chóng),2齡幼蟲(chóng),3齡幼蟲(chóng),4齡幼蟲(chóng),5齡幼蟲(chóng),6齡幼蟲(chóng),前蛹,蛹,羽化,成蟲(chóng),,,VCR,蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,卵,若蟲(chóng),成蟲(chóng),蟬的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,昆蟲(chóng)的自我保護(hù),隱身術(shù)擬態(tài)和保護(hù)色恐嚇術(shù)警戒色,昆蟲(chóng)的自我保護(hù)－擬態(tài),,,昆蟲(chóng)的自我保護(hù)－擬態(tài),昆蟲(chóng)的自我保護(hù)－保護(hù)色,昆蟲(chóng)的自我保護(hù)－保護(hù)色,昆蟲(chóng)的自我保護(hù)－警戒色,,,昆蟲(chóng)的自我保護(hù)－警戒色,辨一辨,提供工業(yè)材料（蠶絲）為其他生物提供食物來(lái)源幫助其他生物繁殖后代（傳播花粉）幫助細(xì)菌和其他生物分解有機(jī)質(zhì)可以消滅一些害蟲(chóng)可以做成藥品服務(wù)人類供科學(xué)家研究“仿生學(xué)”,昆蟲(chóng)的益處,車(chē)胤囊螢夜讀,昆蟲(chóng)的害處,侵害動(dòng)物吸血、叮咬傳播細(xì)菌和疾病破壞植物生長(zhǎng)破壞生活用品,昆蟲(chóng)標(biāo)本制作,采集制作保存,昆蟲(chóng)標(biāo)本制作,采集制作保存,蝶類毒殺半小時(shí)至一小時(shí)后（迅速毒殺可以避免互相撕咬破壞造型），首先展翅、整姿，如果捕獲后沒(méi)有立即制作需要用紙三角包裹后放入回軟缸，待制作時(shí)使用就不會(huì)因?yàn)橄x(chóng)體僵硬而無(wú)法整姿。先以昆蟲(chóng)針從后胸背部垂直插入，將昆蟲(chóng)固定在展翅板的凹槽內(nèi)，用鑷子撥動(dòng)左右翅使之對(duì)稱相平，用1CM寬的紙條從翅根部將翅壓住，用大頭針釘好。整理好觸角及足，放置在通風(fēng)、干燥、無(wú)蟲(chóng)的地方陰干10天以上，即可裝盒保存。以上又叫展翅法制作昆蟲(chóng)標(biāo)本。各種瓢蟲(chóng)、甲殼類、蝗蟲(chóng)等將昆蟲(chóng)置于泡沫材料上，根據(jù)蟲(chóng)體大小選用合適粗細(xì)的昆蟲(chóng)針，多數(shù)昆蟲(chóng)針插于中胸背板中央偏右一點(diǎn)的位置，針要從昆蟲(chóng)背部垂直插入，不能完全插到底，上端應(yīng)留一小段。插好后用鑷子整理觸角和足。陰干10天左右可以貼簽、裝盒、防腐、干燥。以上又叫針插法制作昆蟲(chóng)標(biāo)本。,昆蟲(chóng)之最,最長(zhǎng)的昆蟲(chóng)竹節(jié)蟲(chóng)50厘米,最重的昆蟲(chóng)巨沙螽71克,扇翅膀動(dòng)最快搖蚊6萬(wàn)2千8百次,最小的昆蟲(chóng)－寄生蜂01毫米,六足昆蟲(chóng)如何行走,1,2,3,6,5,4,,六足昆蟲(chóng)如何行走,VCR,,,

簡(jiǎn)介：教師科學(xué)發(fā)聲與嗓音保護(hù),浦江縣教育研究與教師培訓(xùn)中心許俊,表達(dá)的重要性,一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)雄師。（劉勰）一支筆，一條舌，能敵三千毛瑟槍。（拿破侖）一個(gè)人的成功，約15取決于他掌握的技術(shù)知識(shí)，85取決于人類工程發(fā)表自己意見(jiàn)的能力、擔(dān)任領(lǐng)袖的能力、激發(fā)他人熱忱的能力。（美卡耐基）二戰(zhàn)時(shí)控制世界三大戰(zhàn)略武器舌頭、美元、核武器當(dāng)代的控制世界三大戰(zhàn)略武器舌頭、美元、電腦,語(yǔ)言表達(dá)是語(yǔ)言交際的一個(gè)方面簡(jiǎn)單的口耳之學(xué)編碼發(fā)送傳遞接收解碼（1）表達(dá)（說(shuō)）編碼發(fā)送傳遞（2）接收（聽(tīng)）接收解碼物理世界、生理世界、文化世界、心理世界（高強(qiáng)長(zhǎng)色）（水、教育）,科學(xué)用聲保護(hù)嗓音會(huì)用聲的使利息不會(huì)用聲的使本錢(qián)楊瀾例子,嗓音保健,避免用嗓過(guò)度。音高音頻范圍、音強(qiáng)（聲帶張力）、音時(shí)（用聲時(shí)間）長(zhǎng)期超限，聲帶發(fā)聲病變。飲食不要過(guò)飽。杜絕生活不良習(xí)慣。煙、酒（“煙酒嗓子”）辣椒嗜好。睡眠不充足。長(zhǎng)時(shí)用聲后喝冷飲。感冒注意噤聲休息。預(yù)防上呼吸道感染。變聲期、月經(jīng)期、妊娠期注意休息。改掉清嗓習(xí)慣。聲帶瞬間拉緊，易損傷。,嗓音保健,取干黃花菜（金針菜）一把，洗凈，放小鍋內(nèi)，加兩小碗水燒開(kāi)，菜熟，晾溫，加入適量蜂蜜，早晚飲之。一勺蜂蜜、一勺香油放入碗中，攪拌均勻，以熱水沖開(kāi)呈乳化狀，早晚飲之。慢性咽炎患者，可用濃綠茶加蜂蜜飲之。,,1心情好壞對(duì)嗓音有影響,2用心感受自己的嗓音,3氣息是發(fā)音的動(dòng)力,4橫膈膜肌肉的訓(xùn)練,5氣息要長(zhǎng),6姿態(tài),7喉頭,共鳴體,9嘴巴要靈活更清晰的發(fā)聲）,,10說(shuō)話（要休閑、慢慢放松心情地說(shuō)）,,11耳朵（檢查自己說(shuō)話的速度）,12說(shuō)話要用整個(gè)身體,,女士,12CM15CM,男士,15CM25CM,聲音越高聲帶越短聲音越低聲帶越長(zhǎng),科學(xué)用聲,科學(xué)、積極。聲音狀態(tài)嗓音保護(hù)總原則音色自然舒服悅耳動(dòng)聽(tīng)喉部放松；氣息通暢；抓兩頭（兩肋與小腹口腔與吐字控制）放中間（喉部與聲帶自如震動(dòng)）。教師的聲音定位表達(dá)更是教師的看家本領(lǐng)清晰、活力、親切、生動(dòng)、熱誠(chéng)、有感染力,發(fā)聲概說(shuō)一、發(fā)聲的物理基礎(chǔ)發(fā)聲的物理基礎(chǔ)就是聲學(xué)的基礎(chǔ)，是分析語(yǔ)音的一種方法。分析聲音的四種要素1、音高2、音強(qiáng)3、音量4、音色,成音系統(tǒng)聲帶振動(dòng)發(fā)出的聲音叫喉原音，喉原音很微弱。,聲源系統(tǒng)喉、聲帶,動(dòng)力系統(tǒng)肺、氣管、胸廓、膈肌、腹肌等器官及相關(guān)肌肉。,二、發(fā)聲的生理基礎(chǔ),發(fā)音器官示意圖,三、發(fā)聲的特點(diǎn)發(fā)聲的要求準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢；圓潤(rùn)集中，樸實(shí)明朗；剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合；色彩豐富，變化自如。,一、吐字、發(fā)聲、氣息運(yùn)用,吐字發(fā)音要求氣息下沉，喉部放松，不僵不擠，聲音貫通，字音輕彈，如珠如流，氣隨情動(dòng)，聲隨情走。前四句講的是發(fā)音，五六句講的是吐字，最后講聲音的彈性及情聲氣的關(guān)系。,我們?cè)谶B續(xù)發(fā)音時(shí)，舌要在唇、齒、齦、腭等部位來(lái)回伸縮，舌尖、舌面、舌根要交替用力，唇要做出圓、扁、開(kāi)、合、撮、閉等各種動(dòng)作來(lái)控制氣流的開(kāi)放與阻塞，其運(yùn)動(dòng)頻率是很高的。因此，要養(yǎng)成良好的發(fā)聲習(xí)慣1、挺胸、收腹、提氣；2、頸部、背部、腰部、要自然伸直；3、胸肌放松，用力適中，便于氣流通暢運(yùn)行，以達(dá)到良好的共鳴效果，使語(yǔ)音渾厚有力、輕松自然、清晰悅耳。,吐字發(fā)聲教師在講課時(shí)聲音到底該如何是沒(méi)有定論的。但是，如果一個(gè)好的教師，發(fā)音不夠清晰、準(zhǔn)確，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不恰當(dāng)，講課、聽(tīng)課的效果勢(shì)必會(huì)受到影響。更何況，用嗓不科學(xué)，容易造成聲音嘶啞、喉嚨紅腫，甚至聲帶病變。所以，每位教師都應(yīng)該了解、最好能夠掌握系統(tǒng)、科學(xué)地提高發(fā)聲能力。所謂發(fā)聲能力，是指氣息和共鳴控制、吐字歸音及正確用聲。普通話作為中國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)，作為教師，是非常有必要對(duì)普通話進(jìn)行正音訓(xùn)練的。,正音訓(xùn)練主要包括●口部訓(xùn)練●氣息控制訓(xùn)練●共鳴控制訓(xùn)練●聲音彈性、吐字歸音訓(xùn)練●用聲與嗓音保護(hù)●其他注意的問(wèn)題等,第一部分口部訓(xùn)練口腔靈活，說(shuō)話才利索。為什么早晨起來(lái)說(shuō)話沒(méi)有下午或者晚上那么順當(dāng)因?yàn)椋彀图∪庑菹⒘艘煌砩?，?dāng)然沒(méi)那么靈活。所以做做口腔體操，能幫助我們更好地使用嘴巴每次講課前最好要做一下這樣的活動(dòng)。,1、口的開(kāi)合練習(xí)●張嘴象打哈欠，閉嘴如啃蘋(píng)果。●開(kāi)口的動(dòng)作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，●上下唇稍放松，舌頭自然放平。●做這個(gè)練習(xí)，主要是克服口腔開(kāi)度的問(wèn)題。,2、咀嚼練習(xí)●張口咀嚼與閉口咀嚼結(jié)合進(jìn)行●舌頭自然放平,3、雙唇練習(xí)●雙唇閉攏向前、后、左、右、上、下方向●雙唇閉攏向前、后、左、右、上、下方向轉(zhuǎn)圈●雙唇打響,4、舌頭練習(xí)A、舌尖頂下齒，舌面逐漸上翹B、舌尖在口內(nèi)左、右頂口腔壁，在門(mén)牙上下轉(zhuǎn)圈C、舌尖伸出口外向前伸，向左右、上下伸D、舌在口腔內(nèi)左右立起E、舌尖的彈練，彈硬腭、彈口唇F、舌尖與上齒齦接觸打響G、舌根與軟腭接觸打響,第二部分氣息訓(xùn)練一、聞花練氣第一步●坐直，靜心，軀干略前傾；●頭正，肩松，小腹微收；●舌尖抵住上腭，如聞花香般從容吸氣；●感覺(jué)氣流好象沿脊柱而下，后腰部逐漸有脹滿感；●兩肋向外擴(kuò)張，小腹逐漸緊收，吸氣至七八成滿；●控制一兩秒，然后緩緩?fù)職?；●達(dá)到2030秒為合格。,一、聞花練氣第二步●用上述方法吸氣，在呼氣時(shí)反復(fù)從1數(shù)到10；●使氣息不斷延長(zhǎng)，一口氣數(shù)20下。,一、聞花練氣第三步●緩慢的吸氣，然后緩慢的呼氣；●呼吸過(guò)程要慢而不僵；●各部分器官配合協(xié)調(diào)，氣息均勻。,一、聞花練氣第四步●縮短吸氣時(shí)間（急吸氣）；●像要喊突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方走來(lái)熟人似的急速吸氣；●兩肋一下子提起，但動(dòng)作不能讓人有明顯察覺(jué)；●氣息很快地進(jìn)入肺部，然后相當(dāng)緩慢地呼氣；●每一瞬間使用的力量都應(yīng)當(dāng)是相等的。,二、氣息體操方法雙目微閉，以站立姿勢(shì)為宜。提示16節(jié)口鼻并用；可安排在晨練時(shí)間進(jìn)行。（1）快吸快呼（7）口吸口呼（2）慢吸慢呼（8）鼻吸口呼（3）快吸慢呼（9）口吸鼻呼（4）慢吸快呼（5）深吸潛呼（6）鼻吸鼻呼,三、氣聲數(shù)數(shù)方法●吸足一口氣，屏息數(shù)秒，●用均勻的、低微的、帶有氣息的聲音數(shù)1100；●在開(kāi)始階段可數(shù)得少一點(diǎn)，●數(shù)數(shù)時(shí)盡量不撒氣、不漏氣。,四、壓腹數(shù)數(shù)方法●平躺在床上，在腹部壓上一摞書(shū)；●吸足一口氣，開(kāi)始從1往后數(shù)；●這是對(duì)氣息輸出作強(qiáng)制的訓(xùn)練；●目的是增強(qiáng)腹肌和橫隔膜的控氣力度；●開(kāi)始階段壓的書(shū)可少些，逐漸增加；●可利用睡前作這個(gè)練習(xí)。,五、跑步背詩(shī)方法●跑步出現(xiàn)輕微氣喘時(shí)，背一首短小的古詩(shī)；●開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)可兩人配合進(jìn)行，并肩小跑；●一句遞一句地背下去。例如白日依山盡，黃河入海流；欲窮千里目，更上一層樓。離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹優(yōu)勝。,六、軟口蓋練習(xí)方法●最常見(jiàn)的是“閉口大哈欠”，即打哈欠時(shí)故意不張開(kāi)嘴；●強(qiáng)制用鼻吸氣、呼氣。,七、數(shù)葫蘆抬米方法●吸足一口氣，然后數(shù)下去；●先做詞組練習(xí)一個(gè)葫蘆、兩個(gè)葫蘆、三個(gè)葫蘆●再做短語(yǔ)練習(xí)一只螞蟻抬一粒米、兩只螞蟻抬兩粒米、三只螞蟻抬三粒米提示●以站立姿勢(shì)為佳，訓(xùn)練前先將余氣吐盡再吸氣；●從自然音高數(shù)起，字音強(qiáng)勁有力清晰；●速度平穩(wěn)均勻，富有節(jié)奏感；適可而止。,八、偷氣換氣方法●選一篇或一段長(zhǎng)句較多的文章，用較快的速度讀；●在氣息不足時(shí)，運(yùn)用“偷氣”技巧；●讀后確定最佳換氣處。提示●換氣宜口鼻并用，以鼻為主；●掌握時(shí)間差，使氣流充沛有力；●偷氣不要邊發(fā)聲邊吸氣，要用極快的速度；●在不為人察覺(jué)時(shí)吸入部分氣流。,控制氣息控制聲音●沒(méi)有氣息，聲帶不能顫動(dòng)發(fā)聲；●但只是聲帶發(fā)出聲音是不夠的；●要嗓音富于彈性、耐久，需要源源不斷供給聲帶氣流下面，給大家介紹一些氣息控制的方法，幫助大家控制氣流，進(jìn)而控制聲音。,一、胸腹聯(lián)合呼吸法●吸氣后兩肋擴(kuò)大，橫膈膜下降，小腹微收；●胸腹聯(lián)合呼吸法是講師在工作時(shí)應(yīng)該掌握的方法；●這種呼吸活動(dòng)范圍大、伸縮性強(qiáng)；●可以使氣息均勻平衡；●理想的狀態(tài)是做到吸氣一大片、呼氣一條線；氣斷情不斷，聲斷意不斷。提示1、不能飽腹訓(xùn)練氣息，否則容易造成胃下垂。2、有句話叫“飽吹餓唱”。,練習(xí)方法1、慢吸慢呼●總體要求站穩(wěn)，雙目平視前方，頭正，肩放松；●像在曠野呼吸花香一樣，慢慢吸足氣；●感覺(jué)腰腹之間充氣膨脹，氣入丹田，收小腹；●保持幾秒后，輕緩呼出?！窨稍诤魵鈺r(shí)，加入以下練習(xí)1、呼氣時(shí)練習(xí)XIAOLAN，一聲聲漸漸遠(yuǎn)去；2、數(shù)數(shù)1、2、3、4；提示嘴上用力，發(fā)音之間不要閉住聲門(mén)，不要跑氣換氣，數(shù)得越多越好。,2、快吸慢呼●快速短促地吸氣，并保持氣息；●呼氣時(shí)緩緩呼出，配合聲音，平穩(wěn)均勻；●培訓(xùn)講課過(guò)程經(jīng)常用到這個(gè)方法?！窈魵鈺r(shí)，可以通過(guò)以下發(fā)聲練習(xí)巴拔把爸低答底大●夸大上聲練習(xí)好美滿想仰場(chǎng)●換氣練習(xí)廣場(chǎng)上，紅旗飄，看你能數(shù)多少旗，一面旗，兩面旗，三面旗，四面旗，五面旗提示相聲、小品、快板書(shū)等文藝形式經(jīng)常采用這種方法，大家可以觀察演員的呼吸。,胸腹聯(lián)合呼吸對(duì)氣息的控制要求有持久的控制能力保持穩(wěn)定的氣息壓力呼氣時(shí)間長(zhǎng)對(duì)氣息收放自如。學(xué)會(huì)短時(shí)無(wú)聲呼吸?？茖W(xué)數(shù)字表明習(xí)慣的養(yǎng)成周期至少21天。徹底的改變自己的習(xí)慣需要3個(gè)月。,二、強(qiáng)控制練習(xí)●要求氣要吸得深并保持一定量；●呼氣要均勻、通暢、靈活；●需要一點(diǎn)聲樂(lè)練習(xí)知識(shí)；●要體會(huì)隔肌和腹肌的作用；●發(fā)聲的時(shí)候氣息是應(yīng)該下沉的。,1、吸氣深，呼氣勻，緩慢持續(xù)地發(fā)出AIUAIUANGIANG四個(gè)音。2、夸大聲調(diào)，延長(zhǎng)發(fā)音，控制氣息花紅柳綠HUAHONGLIULU發(fā)音時(shí)，聲母和韻母之間氣息拉長(zhǎng)，要均勻、不斷氣3、氣息控制訓(xùn)練，要把握深、通、勻、活四字方針，注意氣息和內(nèi)容的結(jié)合。,第三部分共鳴控制訓(xùn)練●在上課或嘈雜的時(shí)候，我們?yōu)榱俗寣W(xué)生聽(tīng)清楚，就不自覺(jué)地提高音調(diào)嗓門(mén)，結(jié)果聲嘶力竭，自己嗓子累得要命，不久就有“失聲”的感覺(jué)?！衿鋵?shí)，有經(jīng)驗(yàn)的教師，使用在聲帶上的能量，只占總能量的1/5，而4/5的力量用在控制發(fā)音器官的形狀和運(yùn)動(dòng)上面，也就是共鳴的使用?！裨诋a(chǎn)生共鳴的過(guò)程中，共鳴器官把發(fā)自聲帶的原聲在音色上進(jìn)行潤(rùn)飾，使聲音圓潤(rùn)、優(yōu)美。●科學(xué)地調(diào)節(jié)共鳴器官，可以豐富或改變聲音色彩，同時(shí)，起到保護(hù)聲帶的作用，延長(zhǎng)聲帶的壽命。,共鳴與發(fā)聲●我們?cè)谂嘤?xùn)的發(fā)聲中，多采用中聲區(qū)；●中聲區(qū)主要形成于口腔上下；●我們講課發(fā)聲，主要以口腔共鳴為主；●基本共鳴區(qū)有頭腔、鼻腔、口腔、胸腔；●聲樂(lè)學(xué)習(xí)中，還有腹腔共鳴，比如男低音。,1、口腔共鳴訓(xùn)練●口腔共鳴發(fā)聲最主要的一點(diǎn)，是發(fā)聲的時(shí)候鼻咽要關(guān)閉，不產(chǎn)生鼻泄露?！裢ㄟ^(guò)下列練習(xí)大家可以體會(huì)一下，我們基本都是以開(kāi)口元音為主練習(xí)BADAGAPATAKAPENGPAPIPUPAI提示●普通話的四個(gè)聲調(diào)陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲?！裎覀?cè)谶M(jìn)行聲音訓(xùn)練時(shí)，多用陰平聲調(diào)，這樣有利于體會(huì)聲音和氣息。,改善口腔共鳴,口腔共鳴“中音共鳴”作用集中響亮飽滿圓潤(rùn)自然要領(lǐng)1、唇齒貼近收緊雙唇使其貼近上下齒。不撅嘴，提高亮度。2、提顴肌頰肌笑??；微笑可以改善音色。笑著講話聲帶松弛,音色積極。茄子、田七、微笑著講話聲音好聽(tīng),技能訓(xùn)練1、發(fā)單韻母后咽壁豎起來(lái)，把聲音從喉嚨里吊出來(lái)，使聲音集中。AOEIUǖ模擬汽車(chē)長(zhǎng)鳴聲“DIDI”,鞭炮PILIPALA體會(huì)聲束沖擊前腭的感覺(jué)聲波直接沖擊硬腭前部，集中射向硬腭前區(qū)；唇的力量要集中到中部；舌的力量集中到舌的前部中線上。2、發(fā)圓唇音，不要撅嘴過(guò)長(zhǎng)AOOUIAOIOUUAUOUANUEN（文明）ǖEǖA(chǔ)NǖN,,練習(xí)說(shuō)微笑著說(shuō)話聲音好聽(tīng)永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)學(xué)生我真的很不錯(cuò),詞組練習(xí)澎湃冰雹拍照平靜抨擊嘩啦啦噼啪啪咣啷啷撲嗵嗵呼嚕?？鞓?lè)宣紙挫折菊花批評(píng),雙音節(jié)耍滑、愛(ài)戴、彩排、掛花，丑陋、結(jié)業(yè)讀成語(yǔ)高朋滿座、光明磊落、老生常談、來(lái)日方長(zhǎng)、拋磚引玉、牢不可破、陽(yáng)光大道、慷慨激昂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、刀山火海、豪情壯志總想對(duì)你表白，我的心情是多么豪邁；總想對(duì)你傾訴，我對(duì)生活是多么熱愛(ài)。勤勞勇敢的中國(guó)人，我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代。颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。它年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)。黃巢題菊花,2、鼻腔共鳴訓(xùn)練●鼻腔共鳴是通過(guò)軟腭來(lái)實(shí)現(xiàn)的，標(biāo)準(zhǔn)的鼻輔音MNNG●有人覺(jué)得鼻音重顯得聲音好聽(tīng)、有厚度，但是過(guò)多的鼻音有如感冒，也是不好。●發(fā)AIU的音，加點(diǎn)鼻腔共鳴體會(huì)加鼻輔音MAMIMUNANINU,詞組練習(xí)媽媽光芒中央接納頭腦說(shuō)與唱藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒響四方，百鳥(niǎo)兒齊飛翔。,3、胸腔共鳴訓(xùn)練●胸腔的空間及共鳴能量大，發(fā)出的聲音有深度和寬度，聲音更加渾厚、寬廣。●詞組練習(xí)百煉成鋼翻江倒海追悔莫及小柳樹(shù)，滿地栽；金花謝，銀花開(kāi)。,胸腔共鳴,胸腔共鳴“低音共鳴”作用增加音量寬度、深度，聲音低沉、渾厚、寬廣、結(jié)實(shí)、有力，給人莊嚴(yán)、深沉感。美聲唱歌的方法聲音往里靠，往內(nèi)收。較低柔和的聲音易產(chǎn)生胸腔共鳴,技能訓(xùn)練1、用較低、渾厚的聲音發(fā)HAHAHAHA手摸胸骨感覺(jué)震動(dòng)2、發(fā)低韻母練習(xí)開(kāi)口度大的易產(chǎn)生胸腔共鳴。AAIAOIA,UAIAOANGUANG3、響點(diǎn)練習(xí)從下到上、從上到下反復(fù)彈發(fā)HàHèIHOù,胸腔共鳴練習(xí),詞語(yǔ)暗淡、反叛、散漫、到達(dá)、計(jì)劃、遼闊朗讀小白楊，滿地栽，金花謝，銀花開(kāi)。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”（聽(tīng)錄音）,鼻腔共鳴輔助,要領(lǐng)功效或柔和有光彩，或高亢明亮、鏗鏘有力，有磁性。趙忠祥、羅京的聲音特色體會(huì)鼻腔共鳴軟腭下垂、口腔通道關(guān)閉、聲音全部有鼻腔通過(guò)MNNG高密度、高壓力的聲束引起鼻腔及鼻竇的共鳴，不要過(guò)度，聽(tīng)起來(lái)像感冒，避免韻母的元音部分完全鼻化。,技能訓(xùn)練1、發(fā)口音BABIBU再發(fā)MAMIMU體會(huì)非鼻音和鼻音的不同。交替發(fā)口音AOE和鼻化音āōē體會(huì)軟腭上挺或下垂的不同感受。2、A舌位低，鼻腔共鳴弱IUǖ舌位高，易產(chǎn)生鼻腔共鳴練習(xí)M媽媽買(mǎi)賣(mài)小貓陰謀出門(mén)N奶奶女奴隱瞞接納頭腦N淵源間斷黃昏困難溫暖NG中央湘江萬(wàn)能西寧姓名朗讀藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。揮動(dòng)鞭兒響四方，百鳥(niǎo)齊飛翔。,4、頭腔共鳴、腹腔共鳴●這兩種共鳴，有一種聲音從眉心發(fā)出的感覺(jué)；●在說(shuō)話過(guò)程中,基本用不到這兩個(gè)共鳴?！褡龊眯厍弧⒖谇弧⒈乔还缠Q，演講培訓(xùn)綽綽有余?！袢绻忻缆暫兔窀璧幕A(chǔ)，可以運(yùn)用一點(diǎn)腹式呼吸法，結(jié)合胸腔共鳴，嗓音可以保持長(zhǎng)久的圓潤(rùn)渾厚，聲音穿透力會(huì)更好。,特別提示●經(jīng)過(guò)民族唱法和美聲唱法訓(xùn)練后發(fā)出的聲音，有的人稱之為“機(jī)械音”。●這種聲音，增加了后天修飾的方法和技巧，通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)才能達(dá)到；●不要自己盲目練習(xí)，否則容易損壞聲帶。,長(zhǎng)大后我就成了你小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望、守巢的總是你長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理、擦去的是功利小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè)趣；小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹、灑下的是淚滴長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)肩膀舉起的是別人、奉獻(xiàn)的是自己長(zhǎng)大后，我就成了你、我就成了你長(zhǎng)大后，我就成了你、我就成了你我就成了你,嗓音保護(hù)1、認(rèn)識(shí)嗓音保護(hù)的重要性教師是一種職業(yè)是一種用聲、用腦的職業(yè)，要保護(hù)好我們的職業(yè)工具。,2、積極的保護(hù)（1）努力客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的聲音特點(diǎn)；（2）積極、科學(xué)、合理地使用自己的嗓音。,3、養(yǎng)成科學(xué)用聲習(xí)慣（1）防止用聲偏高或偏低；（2）防止不適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)時(shí)間加大音量；（3）注意氣息的狀態(tài)和吐字器官的動(dòng)作對(duì)用聲的影響。,4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣（1）充足的睡眠；（2）不吸煙、少喝酒、少吃生冷油膩、辣椒等刺激性食物；（3）保護(hù)好牙齒；（4）嗓子有病不要自己亂吃藥，有些藥會(huì)對(duì)嗓子有負(fù)作用，要找專業(yè)醫(yī)生；（5）女性經(jīng)期大多會(huì)對(duì)嗓子有影響聲帶充血、水腫、閉合不良、張力不好、分泌物增多等。這個(gè)階段要減少發(fā)聲，不要用聲過(guò)度，用聲時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)、強(qiáng)度不宜過(guò)大。,著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生有這樣幾句話概括了嗓音保護(hù)的要點(diǎn)精神暢快，心氣平和；飲食有節(jié)，寒暖當(dāng)心；起居以時(shí)，勞逸均勻；練嗓保嗓，都貴有恒；由低升高，量力而行；五音飽滿，唱出劇情。,謝謝大家,,,感知/調(diào)節(jié)緊張,,誰(shuí)想要好不費(fèi)力地使用自己的嗓子，用響亮的、有承載力的嗓子講話，就必須知道，發(fā)聲和說(shuō)話并不是喉頭和口腔中的孤立過(guò)程。這是整個(gè)人用全身參與的一個(gè)過(guò)程。身體的所有姿勢(shì)此時(shí)是呼吸、聲音、發(fā)音、言語(yǔ)節(jié)奏及表達(dá)發(fā)揮的基礎(chǔ)。所有這些相互影響，相互補(bǔ)充。身體內(nèi)部的痙攣導(dǎo)致反應(yīng)能力受限制。適應(yīng)性緊張是可以把聲音作為工具的前提。因此，改進(jìn)自身感知以及放松身體的能力，是響亮悅耳聲音的重要基礎(chǔ)。,根據(jù)誒德雅各布松（EDMUNDJACOBSON）理論放松肌肉,目標(biāo)系統(tǒng)化的全身放松重要手段交替進(jìn)行有意思地使勁拉緊隨意肌，以最大限度地放松肌肉系統(tǒng)。依次鍛煉所有的肌肉和肌肉群。只有一組肌肉群拉緊，其他肌肉群應(yīng)盡可能保持不活躍。緩慢的活動(dòng)可以提高對(duì)不同強(qiáng)度的肌肉緊張的感知，可以使骨骼肌肉中的基本緊張得到放松。這樣就出現(xiàn)全身緊張下降，從而達(dá)到心理和精神方面的放松。,

簡(jiǎn)介：,一、大氣圈的組成與結(jié)構(gòu),第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候,1、低層大氣的組成有哪些CO2和O3各有什么作用2、對(duì)流層和平流層的氣溫如何隨高度而變化原因是什么3、對(duì)流層和平流層中，大氣運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么4、對(duì)流層和平流層大氣與人類有何關(guān)系5、讀圖，說(shuō)明電離層與人類的關(guān)系。,分組閱讀討論（P3536）,,大氣的垂直分層,對(duì)流層,平流層,,高層大氣,2、特點(diǎn),1、劃分依據(jù),大氣在垂直方向上的溫度、密度及運(yùn)動(dòng)狀況的差異,氣溫隨高度增加而降低,氣溫隨高度增加而增加,以對(duì)流為主,以平流為主,有復(fù)雜的天氣現(xiàn)象,與人類關(guān)系最密切,利于飛行,對(duì)無(wú)線電短波通信有重要作用,大氣的垂直分層,小結(jié),及時(shí)訓(xùn)練,2、能反射短波的是,A、對(duì)流層B、平流層C、高層大氣D、軟流層,,1、被譽(yù)為“地球生命的保護(hù)傘”的氣體是A、氧氣B、臭氧C、二氧化碳D、氮?dú)?,根據(jù)右圖回答37題圖21是大氣垂直分層圖，圖中曲線為氣溫的垂直分布,3、云、雨、霧、雪等天氣現(xiàn)象主要發(fā)生在,A、A層B、B層C、C層D、B層和C層,,4、大氣運(yùn)動(dòng)以平流為主，有利于飛機(jī)飛行的是（）,A、A層B、B層C、C層D、A層下部,5、能夠吸收太陽(yáng)輻射中大量紫外線的臭氧主要分布在（）,A、A層上部B、B層C、C層D、A層下部,,,思考射向地球的太陽(yáng)輻射首先到達(dá)大氣層，但大氣直接吸收太陽(yáng)輻射的能量很少。為什么,二、大氣的受熱過(guò)程,,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用,O3大量吸收紫外線,CO2、水汽吸收紅外線,,,,紫外區(qū),B,紅外區(qū),可見(jiàn)光區(qū),射向宇宙空間,射向宇宙空間,大氣的受熱過(guò)程,“太陽(yáng)暖大地”,“大地暖大氣”,“大氣還大地”,,,,大氣上界,地面,①,②,想一想近地面大氣主要的、直接的熱源是什么根本來(lái)源是什么,,,想一想大氣對(duì)地面的保溫作用主要通過(guò)哪個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,1、為什么晴朗的夜晚比多云的夜晚氣溫低2、晚秋或寒冬，為什么霜凍出現(xiàn)在晴朗的夜晚3、為什么農(nóng)民常用人造煙幕的辦法，使地里的蔬菜免遭凍害,我探索,說(shuō)出AF各箭頭的含義,地面,大氣上界,小結(jié),太陽(yáng),大氣,地面,,,太陽(yáng)輻射,地面輻射,,,,大氣逆輻射,,大氣對(duì)地面的作用,,,,1,2,大氣吸收等,保溫,1、大氣對(duì)地面的保溫作用主要是因?yàn)锳、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用B、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用C、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射作用D、大氣逆輻射作用,,練習(xí),,2．同一緯度“高處不勝寒”的原因是（）A．氣壓低B．到達(dá)的太陽(yáng)輻射少C．得到的地面輻射少D．空氣稀薄,,練習(xí),,3、晚秋或寒冬，霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚是因?yàn)锳、晴天地面輻射強(qiáng)B、晴天大氣輻射強(qiáng)C、晴天大氣逆輻射強(qiáng)D、晴天大氣逆輻射弱,,練習(xí),,4、讀大氣對(duì)地面的保溫作用示意圖，回答下列問(wèn)題（1）寫(xiě)出圖中A、B、C代表的輻射名稱ABC（2）在ABC中屬于短波輻射的是，地面的直接熱源是，大氣的直接熱源來(lái)自,,,,太陽(yáng)輻射,地面輻射,大氣逆輻射,Ａ,A,C,,,,,,,沒(méi)有大氣的月球,有大氣的地球的情況,,大氣上界,,,,,,,,,,,,,,,,,,資料月球表面，白天在太陽(yáng)直射的地方，溫度可達(dá)1270C，夜晚則降到1830C，這是生活在地球上的人類無(wú)法想象的。而地球的晝夜溫差要小得多，為什么,活動(dòng),玻璃溫室,活動(dòng),謝謝再見(jiàn),,三、大氣的運(yùn)動(dòng),垂直運(yùn)動(dòng),水平運(yùn)動(dòng),,1運(yùn)動(dòng)形式,,,,,,,,,對(duì)流實(shí)驗(yàn),由于冷熱不均造成的空氣環(huán)流,2、熱力環(huán)流,,,,,A,B,C,,熱力環(huán)流形成的原理,等壓面,1010,1006,1008,百帕,等壓面,M,N,,熱力環(huán)流形成的原理,若A、B、C三地（如左上圖）受熱均勻，則①三地氣溫相同；②三地氣壓相同；③三地氣壓隨高度遞減的規(guī)律相同；④三地上空同一水平面上各點(diǎn)的氣壓相等，等壓面為互相平行的水平面。,熱力環(huán)流形成的原理,熱,冷,冷,Ｃ’,１A地受熱，B、C兩地遇冷時(shí)，大氣發(fā)生怎樣的物理變化２三地的近地面和高空的氣壓分別有什么變化等壓面隨之發(fā)生怎樣的變化３此時(shí)，同一水平面上的氣壓是否還相同這種氣壓差異導(dǎo)致什么樣的結(jié)果,,,,,,A,B,C,,熱力環(huán)流形成的原理,,,,1010,1006,1008,百帕,M,N,,,,高低氣壓的判斷,2、同一地點(diǎn)垂直方向上,氣壓隨高度的升高而遞減,1、不同地點(diǎn)氣壓的比較必須強(qiáng)調(diào)同一水平面（同一高度）,等壓面上凸高氣壓,,等壓面下凹低氣壓,,,,,,熱力環(huán)流形成的原理,,,,1010,1006,1008,百帕,,C,B,A,【例題剖析】例讀熱力環(huán)流模式圖，比較ABCD四點(diǎn)氣壓的高低。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,城市近郊區(qū)風(fēng)向是。,A、B兩處哪個(gè)更適合建設(shè)水泥廠,,思考題,城市地面氣溫與郊區(qū)相比氣溫要,為什么,由郊區(qū)吹向城市,,,,,,,,冷熱不均,空氣垂直運(yùn)動(dòng),空氣水平運(yùn)動(dòng),同一水平面氣壓差異,,,,根本原因,,熱力環(huán)流,大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單形式,1010,1006,1008,百帕,小結(jié),1．讀下圖，下列各點(diǎn)氣壓關(guān)系正確的是A．A點(diǎn)比B點(diǎn)氣壓低B．B點(diǎn)比D點(diǎn)氣壓高C．B點(diǎn)和D點(diǎn)氣壓相等D．C點(diǎn)比D點(diǎn)氣壓高,練習(xí),2、下圖是等壓面和大氣熱力環(huán)流垂直剖面示意圖，圖中所示正確的是,ABCD,B,,,,,,海陸風(fēng),白天風(fēng)從海上吹向陸地,海風(fēng),,,,,,海陸風(fēng),海邊晚上風(fēng)從陸地吹向海洋,陸風(fēng),,,請(qǐng)同學(xué)們做以下思考某城市為我國(guó)重要的鋼鐵、化學(xué)工業(yè)基地，該城工業(yè)區(qū)、商業(yè)、文化及住宅區(qū)的分布如簡(jiǎn)圖所示，住在該城的居民們發(fā)現(xiàn)，白天商業(yè)、文化和住宅區(qū)的大氣污染現(xiàn)象會(huì)加劇，每到夜晚則減輕，請(qǐng)分析其原因。還有，該城市是新興工業(yè)城市，這里的老居民們說(shuō)，現(xiàn)在一年中陰天的日子比過(guò)去多了，請(qǐng)分析其現(xiàn)象及原因。,,以上內(nèi)容，結(jié)合其地理位置，可做如下分析白天，山坡地面接受太陽(yáng)輻射后溫度升高、地面長(zhǎng)波輻射增強(qiáng)，山坡上的空氣因?yàn)槭艿孛骈L(zhǎng)波輻射后增溫并膨脹上升，這樣，白天就出現(xiàn)沿山坡向上爬升的氣流，這股氣流也就把谷底工業(yè)區(qū)排放的大氣污染物帶到坡面上部的文化、商業(yè)和住宅區(qū)，加劇了污染。而到了晚上，山坡首先降溫，山坡上的氣流變?yōu)槭湛s下沉，工業(yè)區(qū)的污染物被抑制上升，商業(yè)、文化和住宅區(qū)的污染則得到減輕。因此，這一城市的住宅區(qū)的大氣污染現(xiàn)象，白天加劇，夜晚減輕。這一原理，指大氣在山谷與山坡之間的環(huán)流運(yùn)動(dòng)，我們習(xí)慣稱之為山谷環(huán)流，也即山谷風(fēng)。,第二問(wèn)的分析該市是工業(yè)區(qū)，工廠建成后，工廠在生產(chǎn)過(guò)程中向大氣中排放的大量固體雜質(zhì)成為水汽的凝結(jié)核，凝結(jié)核的增多使城市上空的水汽更容易發(fā)生凝結(jié)現(xiàn)象，因此，這一地區(qū)的陰天也就多了。,謝謝再見(jiàn),,二、大氣的水平運(yùn)動(dòng)風(fēng),思考形成風(fēng)的直接原因受哪種力的作用下，風(fēng)向與等壓線平行，這種風(fēng)向在什么地方存在試說(shuō)明風(fēng)的形成過(guò)程及其風(fēng)在不同力的作用下風(fēng)向的變化情況,氣壓梯度,水平氣壓梯度力,單位距離間的氣壓差,,大小,方向,,,取決于氣壓梯度,垂直于等壓線，并由高壓指向低壓,,,北半球（比例尺相同）,A,B,1風(fēng)的直接原因水平氣壓梯度力,,1008,,,1010,1006,（百帕）,高壓,低壓,等壓線,,垂直于等壓線由高壓指向低壓,2風(fēng)的大小單位距離內(nèi)的氣壓差氣壓梯度,3風(fēng)的形成,①假設(shè)只受水平氣壓梯度力影響,,,3風(fēng)的形成,②受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力影響,（百帕）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,地轉(zhuǎn)偏向力方向始終與風(fēng)向垂直，大小與風(fēng)速成正比。,北半球高空風(fēng)的形成,注意,3風(fēng)的形成,③受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力影響,,,,,,,風(fēng)向,地轉(zhuǎn)偏向力,摩擦力,水平氣壓梯度力,,摩擦力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，大小取決于地表的粗糙程度,北半球近地面風(fēng)的形成,,判斷圖中四個(gè)箭頭表示的力或風(fēng)向,能正確反映北半球風(fēng)向的是,水平氣壓梯度力（直接原因）,地轉(zhuǎn)偏向力,摩擦力,與等壓線平行,與等壓線成一夾角,,,,,,,,高空大氣,近地面大氣,,,,,,小結(jié),,,,,1010,995,1000,1005,（百帕）,A,B,在上圖所示的氣壓場(chǎng)中，A、B兩地風(fēng)向如何何處風(fēng)力較大為什么,思考題,,,北半球,1形成風(fēng)的直接原因是A地球自轉(zhuǎn)偏向力B摩擦力C水平氣壓梯度力D地面冷熱不均,C,練習(xí),2關(guān)于影響大氣水平運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)力的敘述正確的是A地轉(zhuǎn)偏向力只影響風(fēng)向不影響風(fēng)速B風(fēng)力大小與摩擦力無(wú)關(guān)C摩擦力只影響風(fēng)速，與風(fēng)向無(wú)關(guān)D地轉(zhuǎn)偏向力與水平氣壓梯度力總是垂直的,A,練習(xí),3高空大氣的方向主要取決于A地轉(zhuǎn)偏向力B地轉(zhuǎn)偏向力和氣壓梯度力C摩擦力和氣壓梯度力D無(wú)規(guī)律可循,B,,,4、讀等壓線圖，V代表A點(diǎn)近地面風(fēng)向,回答下列各題（1）F1是，它垂直于,并由高壓指向低壓。（2）F2是。（3）F3是。4）本圖位于北半球還是南半球判斷依據(jù)是,,,,,980,985,990,995,,,,,,A,V,F1,F2,F3,,水平氣壓梯度力,等壓線,地轉(zhuǎn)偏向力,摩擦力,讀風(fēng)向形成示意圖，回答,⑤,②,③,①,④,1、圖中①是_______壓，②是_____壓。2、圖中③是____力，④是___力，⑤是___。3、該風(fēng)向形成圖是A．北半球的風(fēng)向形成圖B．南半球的風(fēng)向形成圖C．圖中的風(fēng)向右偏D．圖中的風(fēng)向左偏,4、在____力的作用下，大氣由____氣壓區(qū)向_____氣壓區(qū)作水平運(yùn)動(dòng)，這就形成了風(fēng)。,高氣,低氣,地轉(zhuǎn)偏向,水平氣壓梯度,風(fēng)向,ＢＤ,水平氣壓梯度,高氣,低氣,5、當(dāng)風(fēng)一旦形成，馬上就受到_______力的作用，使風(fēng)向逐漸偏離氣壓梯度力的方向，北半球向______偏，南半球向__________偏。_______力只改變風(fēng)的方向，不能改變風(fēng)的速度。6、近地面的風(fēng)，除受_______力的影響外，還受______力的影響，該力的作用是減小風(fēng)速。7、在三種力的作用下，風(fēng)向與等壓線。,地轉(zhuǎn)偏向,右,地轉(zhuǎn)偏向,地轉(zhuǎn)偏向,摩擦力,斜交,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5空氣對(duì)流實(shí)驗(yàn),在一間門(mén)窗緊閉的房間內(nèi)，將一支點(diǎn)著的蠟燭靠近兩支點(diǎn)著的松香。設(shè)問(wèn)圖中哪一種現(xiàn)象最有可能發(fā)生為什么,A,B,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,高,低,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,城市熱島環(huán)流,1城市地面氣壓與郊區(qū)相比是氣壓。,2城市近郊區(qū)風(fēng)向是。,3A、B兩處哪個(gè)更適合建設(shè)水泥廠,低,由郊區(qū)吹向城市,練習(xí)二,各層次與人類活動(dòng)的關(guān)系,,,,,,,,,氮78,氧21,其他氣體1氬、CO2、O3,干潔空氣組成圖,,,太陽(yáng)輻射,地面吸收,大氣吸收,大氣的受熱過(guò)程,“太陽(yáng)暖大地”,,,太陽(yáng)輻射,地面吸收,大氣吸收,地面輻射,大氣吸收,射向宇宙空間,大氣的受熱過(guò)程,“太陽(yáng)暖大地”,“大地暖大氣”,,,太陽(yáng)輻射,地面吸收,大氣吸收,地面輻射,大氣吸收,射向宇宙空間,射向宇宙空間,大氣輻射,射向地面,大氣的受熱過(guò)程,“太陽(yáng)暖大地”,“大地暖大氣”,“大氣還大地”,,BACK,,,,,A,B,C,,熱力環(huán)流形成的原理,,,1010,1006,1008,百帕,,M,N,2．關(guān)于圖2－１中空氣運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是Ａ．①處空氣上升是因?yàn)闅鈮焊撸拢厶帤鈮狠^④處高，所以空氣下沉Ｃ．⑥處氣溫高、氣壓低，空氣下沉補(bǔ)充Ｄ．④處氣溫低，空氣收縮下沉,,下圖表示①地處于北半球的低壓區(qū)，箭頭表示①地的風(fēng)向。四幅圖中風(fēng)向正確的是（提示低表示氣壓由外向里氣壓變低）,圖2,A,,,①氣壓梯度AB氣壓梯度力AB,,,②畫(huà)出南半球A處近地面風(fēng)向,風(fēng)向,,,不同力的作用下風(fēng)向的畫(huà)法,①只受F梯作用,南半球等壓線圖,②受F梯、F地作用,③受F梯、F地、F摩作用,,,,4、C層大氣中產(chǎn)生各種天氣現(xiàn)象的原因是（）,A、綠色植物光合作用的結(jié)果B、水汽固液氣三態(tài)相變結(jié)果C、雜質(zhì)含量變化的結(jié)果D、二氧化碳含量變化的結(jié)果,,

簡(jiǎn)介：第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng),一大氣的受熱過(guò)程,板書(shū),１地球上的能量源泉是,太陽(yáng)輻射,規(guī)律凡是有溫度的物體，都會(huì)以輻射的形式把熱量放出來(lái)。如果物體的溫度高，該物體發(fā)出的輻射叫短波輻射，只有太陽(yáng)輻射是短波輻射。,如果物體的溫度低，該物體發(fā)出的輻射叫長(zhǎng)波輻射，地面輻射、大氣輻射和大氣逆輻射是長(zhǎng)波輻射。,輻射的類型與溫度的關(guān)系,,地面增溫,大氣吸收,“太陽(yáng)暖大地”,“大地暖大氣”,一大氣的受熱過(guò)程,板書(shū),１地球上的能量源泉是,太陽(yáng)輻射,2地面是大氣的直接熱源,為什么一天當(dāng)中，氣溫最高值出現(xiàn)在午后１４時(shí),,大氣對(duì)地面的保溫作用,,地面增溫,大氣吸收,“太陽(yáng)暖大地”,“大氣還大地”,“大地暖大氣”,僅從大氣的熱力作用，說(shuō)明為什么地球表面溫度的晝夜變化不像月球那樣明顯,,,,,,,,,,,,,,,,,,1、在晚秋和寒冬，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚2、在寒冬，為什么人造煙幕能起到防御霜凍的作用,（因?yàn)榍缋实囊雇恚炜丈僭苹驘o(wú)云，大氣逆輻射弱，地面輻射的熱量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面氣溫很低，容易出現(xiàn)霜凍）,（人造煙幕能增強(qiáng)大氣逆輻射，減少夜晚地面輻射損失的熱量，對(duì)地面起到保溫作用，所以可防御霜凍）,3資料青藏高原平均海拔在4000米以上，太陽(yáng)輻射很強(qiáng)，是我國(guó)太陽(yáng)能最豐富的地區(qū)，日照時(shí)數(shù)也是全國(guó)的高值中心。但同時(shí)也是我國(guó)最冷的地區(qū)，最熱月平均最高氣溫只有10～15度左右，年平均氣溫只有71度。拉薩的年平均氣溫和最熱月平均氣溫就比同緯度的重慶、上海低了10～15度。,1青藏高原為什么能成為我國(guó)太陽(yáng)能最豐富的地區(qū),2青藏高原的太陽(yáng)輻射很強(qiáng)，但氣溫卻很低，兩者之間有矛盾嗎為什么,海拔高,空氣稀薄，云量少，晴天多，大氣削弱作用少。,沒(méi)有矛盾。因?yàn)?雖然太陽(yáng)輻射強(qiáng),但是海拔高,來(lái)自大地面的熱量少；2云量少保溫作用也弱注氣溫低出現(xiàn)在沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候,二大氣熱力環(huán)流的形成,板書(shū),假設(shè)地球的表面性質(zhì)均一（像個(gè)乒乓球），而且各地溫度一致，那么以下A、B、C三地的大氣如何運(yùn)動(dòng),空氣密度一致，不產(chǎn)生大氣運(yùn)動(dòng)。,假設(shè)地球的表面性質(zhì)均一（像個(gè)乒乓球），但是各地溫度不一致，那么以下A、B、C三地的大氣如何運(yùn)動(dòng),,BAC冷熱冷,,,,膨脹上升,收縮下沉,收縮下沉,,,,,冷熱不均使空氣產(chǎn)生垂直運(yùn)動(dòng)，使水平方向上的空氣密度不一致，從而產(chǎn)生空氣的水平運(yùn)動(dòng)。,,,,,,,,,,,,,氣壓高,氣壓低,氣壓低,氣壓低,氣壓高,氣壓高,由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，叫做熱力環(huán)流。一般用4個(gè)箭頭就可以畫(huà)出。,,,,,,,,,,,,,氣壓高,氣壓低,氣壓低,風(fēng)就是空氣的水平運(yùn)動(dòng)。,二、熱力環(huán)流,,大氣運(yùn)動(dòng)的最簡(jiǎn)單形式,3031頁(yè)活動(dòng)“海陸風(fēng)”是熱力環(huán)流的一個(gè)例子,▲空氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因水平氣壓差異,太陽(yáng)輻射對(duì)各緯度加熱不均，造成高低緯度間的熱量差異,▲大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因,注意,1高空的氣壓高低與地面相反,2等壓面凸起的地方是高壓區(qū)，等壓面下凹的地方是低壓區(qū)圖/練習(xí),3高壓、低壓是針對(duì)同一水平面而言的。不同高度難比較。,,,,G,G,D,D,,,,,,,冷卻,冷卻,受熱,4大氣的水平運(yùn)動(dòng)總是由高壓指向低壓,,海洋,陸地,,,,升溫快,升溫慢,,海洋,陸地,,升溫快，,升溫慢，,,,,,海風(fēng),氣溫高低壓,氣溫低高壓,高壓,低壓,,海洋,陸地,降溫快，氣溫低高壓,降溫慢，氣溫高低壓,,,,,陸風(fēng),,以上的這種熱力環(huán)流叫做“海陸風(fēng)”。,低壓,高壓,,廈門(mén)海陸風(fēng)典型城市,熱力環(huán)流的例子“城市風(fēng)”,,,,氣溫高CO2多,,,氣溫低,郊區(qū),郊區(qū),,,,氣溫低,,,,城市,風(fēng),風(fēng),風(fēng),風(fēng),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,練習(xí),1圖中A、E、H所表示的輻射中屬短波輻射的有，屬長(zhǎng)波輻射的有。,2從輻射數(shù)量上看AD的原因是。,3對(duì)地面起保溫作用的總要環(huán)節(jié)是。,4晴天與陰天的氣溫日較差哪個(gè)大為什么,5露或霜為什么會(huì)出現(xiàn)在晴朗的夜晚,A,E、H,因?yàn)镈是進(jìn)入大氣層受到的大氣的吸收和反射,F①大氣吸地面輻射H②大氣逆輻射補(bǔ)充,晴天大,因?yàn)榇髿饽孑椛渖?保溫弱,答案同上,1下列冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)模式圖中，正確的是（）,,,2下圖為等壓線分布示意圖，其中表示南半球近地面風(fēng)向的是（）,A．①B．②C．③D．④,AC,D,,,,,,,,,,,,,氣壓高,氣壓低,氣壓低,請(qǐng)看圖講出風(fēng)的形成過(guò)程,,,,G,G,D,D,,,,,,,近地面空氣的受熱或冷卻,,引起氣流的垂直（上升或下降）運(yùn)動(dòng),,導(dǎo)致同一水平面上的氣壓差異,,空氣由高氣壓流向低氣壓,產(chǎn)生水平運(yùn)動(dòng)，這就是風(fēng)。,,水平氣壓梯度力的大小由誰(shuí)決定水平氣壓梯度力的方向應(yīng)該是怎樣的,三、大氣的水平運(yùn)動(dòng),同一水平面上，單位距離間的氣壓差,１產(chǎn)生原因,,,,,,方向垂直于等壓線，由高壓指向低壓,,,,,,,風(fēng)向,２只受水平氣壓梯度力的影響,風(fēng)向垂直等壓線,水平氣壓梯度力,方向大小特點(diǎn),垂直等壓線，由高壓指向低壓,與氣壓梯度成正比,等壓線越密集，水平氣壓梯度力越大，風(fēng)力越大,,既影響風(fēng)向又影響風(fēng)速,３、水平氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力的影響,高空風(fēng),地轉(zhuǎn)偏向力,方向大小特點(diǎn),垂直與風(fēng)向,北半球在風(fēng)向右側(cè)南半球在風(fēng)向左側(cè),隨緯度增加而增加,只改變風(fēng)的方向，不改變風(fēng)的速度,,,,,,,,,,,,,,,,,,,地轉(zhuǎn)偏向力方向垂直風(fēng)向,,３、水平氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力的影響,３、受水平氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力的影響,風(fēng)向平行等壓線,４、受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的影響近地面的風(fēng),,摩擦力,（1）概念是由物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)引起的（2）性質(zhì)與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反（3）作用對(duì)風(fēng)有阻礙作用，可減小風(fēng)速,,,,,,,,,,,３、受水平氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力的影響,風(fēng)向平行與等壓線,４、受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的影響,風(fēng)向與等壓線有一夾角,判定風(fēng)向規(guī)律先明確高低氣壓；其次確定氣壓梯度力的方向；最后根據(jù)南、北半球畫(huà)出偏向風(fēng)。近地面風(fēng)向與等壓線斜交，高空風(fēng)向與等壓線平行。風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向。,風(fēng)向判定的方法總結(jié),,,西東,練習(xí),1畫(huà)出北半球A、B、C三地的風(fēng)并說(shuō)明風(fēng)向。,2A、B兩地，何處風(fēng)力最大并說(shuō)出理由。,,,,,,,,,思考,一、讀等壓線圖，回答A點(diǎn)近地表風(fēng)向V的形成過(guò)程（1）F1是力，它垂直于并由高壓指向低壓。（2）F2是力。（3）F3是力。4）本圖位于北半球還是南半球判斷依據(jù)是。,,,,,,,,,,980,985,990,995,,,,,,A,V,F1,F2,F3,水平氣壓梯度,等壓線,地轉(zhuǎn)偏向力,摩擦力,南半球,,三力比較如下,第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)一、大氣的受熱過(guò)程二、大氣熱力環(huán)流的形成地表的冷熱差異→大氣的上升運(yùn)動(dòng)→同平面氣壓差異→大氣的水平運(yùn)動(dòng)三、大氣的水平運(yùn)動(dòng)1、直接原因水平氣壓梯度力2、風(fēng)向,二力合力風(fēng)向平行等壓線,,三力合力風(fēng)向與等壓線有一夾角,,,水平氣壓梯度力,地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力,風(fēng)向垂直于等壓線,,

簡(jiǎn)介：全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)衛(wèi)生部規(guī)劃教材全國(guó)高等學(xué)校教材供8年制及7年制臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)用,婦產(chǎn)科學(xué)第2版配套課件,主編豐有吉沈鏗,第三章女性生殖系統(tǒng)生理PHYSIOLOGYOFFEMALEREPRODUCTIVESYSTEM,編者孔北華（山東大學(xué)齊魯醫(yī)院）,授課內(nèi)容,女性一生各時(shí)期的生理特點(diǎn)月經(jīng)及月經(jīng)期臨床表現(xiàn)月經(jīng)周期生理及調(diào)節(jié)性激素生理作用,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,第一節(jié)女性一生各階段的生理特點(diǎn),第三章女性生殖系統(tǒng)生理,胎兒期新生兒期兒童期青春期性成熟期絕經(jīng)過(guò)渡期絕經(jīng)后期,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,胎兒期FETALPERIOD,性染色體決定性別胚胎6周后原始性腺開(kāi)始分化胚胎8～10周性腺組織出現(xiàn)卵巢的結(jié)構(gòu)中腎管退化，副中腎管發(fā)育成女性生殖道,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,新生兒期NEONATALPERIOD,內(nèi)生殖器均在腹腔陰道上皮薄，易患陰道炎出生后乳房脹，分泌少量乳汁陰道有少許分泌物、出血,出生后4周內(nèi),第三章女性生殖系統(tǒng)生理,兒童期CHILDHOOD,8歲前身體持續(xù)發(fā)育，但生殖器不發(fā)育8歲后少量卵泡發(fā)育，不排卵女性特性開(kāi)始出現(xiàn)內(nèi)生殖器全降到盆腔,出生后4周到12歲左右,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,,青春期ADOLESCENCE,體格發(fā)育第一性征生殖器官發(fā)育第二性征出現(xiàn)乳房發(fā)育月經(jīng)初潮青春期開(kāi)始重要標(biāo)志思想情緒異常不穩(wěn)定，應(yīng)注意身心健康,月經(jīng)初潮到生殖器官發(fā)育成熟WHO10～19歲,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,性成熟期SEXUALMATURITYPERIOD,卵巢周期性排卵和分泌性激素生殖系統(tǒng)甚至整個(gè)身體都有不同程度的周期性改變?cè)陆?jīng)周期規(guī)律生殖機(jī)能旺盛,18歲左右開(kāi)始，歷時(shí)30年,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,,子宮的變化,兒童期青春期性成熟期,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,絕經(jīng)過(guò)渡期MENOPAUSALTRANSITIONPERIOD,卵巢功能衰退至最后一次月經(jīng)可始于40歲，歷時(shí)1～2年，長(zhǎng)至10余年,生殖器官開(kāi)始萎縮第二性征逐漸衰退月經(jīng)周期紊亂圍絕經(jīng)期綜合征血管舒縮癥狀精神神經(jīng)癥狀,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,絕經(jīng)后期POSTMENOPAUSALPERIOD,絕經(jīng)后的生命期老年期（SENILITY60歲,卵巢功能衰竭雌激素水平低落生殖器萎縮骨質(zhì)疏松,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,第二節(jié)月經(jīng)及月經(jīng)期臨床表現(xiàn),第三章女性生殖系統(tǒng)生理,月經(jīng)MENSTRUATION,月經(jīng)血暗紅色不凝血，混有子宮內(nèi)膜碎片、炎細(xì)胞、宮頸粘液及脫落陰道上皮75動(dòng)脈血，25％靜脈血,,月經(jīng)伴隨卵巢周期性變化而出現(xiàn)的子宮內(nèi)膜周期性脫落與出血規(guī)律月經(jīng)生殖功能成熟的重要標(biāo)志,經(jīng)血來(lái)源及月經(jīng)血特征,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,月經(jīng)周期（MENSTRUALCYCLE）21～35日，平均28日經(jīng)期2～7日經(jīng)量30～50ML初潮13～15歲16歲尚未來(lái)潮，應(yīng)警惕,正常月經(jīng)臨床表現(xiàn),處女膜閉鎖,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,第三節(jié)月經(jīng)周期生理及調(diào)節(jié),第三章女性生殖系統(tǒng)生理,下丘腦垂體卵巢軸,月經(jīng)周期調(diào)節(jié)下丘腦垂體卵巢相互調(diào)節(jié)、相互影響，形成一個(gè)完整而協(xié)調(diào)的神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)，稱為下丘腦垂體卵巢軸HYPOTHALAMUSPITUITARYOVARIANAXIS，HPOA,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,中樞生殖調(diào)節(jié)激素卵巢功能及周期性變化下丘腦垂體卵巢軸的相互關(guān)系月經(jīng)周期子宮內(nèi)膜及其他生殖器官的周期性變化其他內(nèi)分泌腺及前列腺素對(duì)女性生殖系統(tǒng)的影響,月經(jīng)期,分泌期,增殖期,月經(jīng)期,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,第三節(jié)月經(jīng)周期生理及調(diào)節(jié),第三章女性生殖系統(tǒng)生理,中樞生殖調(diào)節(jié)激素,下丘腦,下丘腦HPOA的啟動(dòng)中心下丘腦弓狀核神經(jīng)細(xì)胞分泌促性腺激素釋放激素（GONADOTROPINRELEASINGHORMONE,GNRH）卵泡刺激素釋放激素（FSHRH）黃體生成激素釋放激素LHRH經(jīng)門(mén)脈系統(tǒng)進(jìn)入腺垂體,促進(jìn)FSH/LH合成呈脈沖式釋放，其頻率與月經(jīng)周期時(shí)相有關(guān)受垂體促性腺激素和卵巢激素反饋調(diào)節(jié),長(zhǎng)反饋卵巢激素短反饋垂體促性腺素超短反饋GNRH自身,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,腺垂體,分泌卵泡雌激素FSH、黃體生成素LH和泌乳素（PRL）FSH促使卵泡生長(zhǎng)、發(fā)育及發(fā)熱在LH協(xié)同作用下使卵泡分泌雌激素誘導(dǎo)顆粒細(xì)胞生成LH受體LH排卵前1～2日濃度升高，刺激成熟卵泡排卵、維持黃體功能，產(chǎn)生雌孕激素PRL促進(jìn)乳汁合成受雌孕激素反饋調(diào)節(jié),,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,卵巢功能及周期性變化,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,卵巢功能,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,卵巢的周期性變化,,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,卵巢的周期性變化Ⅰ,卵泡的發(fā)育及成熟①初級(jí)卵泡1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞1層卵泡細(xì)胞②次級(jí)卵泡1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞多層卵泡細(xì)胞③成熟卵泡1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞多層顆粒細(xì)胞,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,成熟卵泡,HE染色,模式圖,HE染色,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,,卵巢的周期性變化Ⅱ,排卵（OVULATION）卵母細(xì)胞和包裹它的卵丘細(xì)胞一起被排出的過(guò)程,排卵的內(nèi)分泌調(diào)節(jié)血LH/FSH高峰出現(xiàn)卵巢壁生成纖溶酶原激活物PG和組織胺增多平滑肌纖維收縮排卵時(shí)間下次月經(jīng)前14天,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,腹腔鏡下觀察到的動(dòng)態(tài)排卵過(guò)程,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,卵巢的周期性變化Ⅲ,黃體形成與退化（1）血體期（2）增生期（3）血管形成期（4）成熟黃體月經(jīng)22天，直徑1～2CM（5）退化期白體期黃體功能維持14天黃體破裂急腹癥,黃體形成及退化,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,黃體形成及退化流程圖,排卵后卵泡腔塌陷,顆粒細(xì)胞，卵泡內(nèi)膜細(xì)胞，卵泡外膜細(xì)胞共同形成黃體,顆粒細(xì)胞，卵泡內(nèi)膜細(xì)胞黃素化/血管化，排卵后7天黃體成熟,受精妊娠黃體,未受精月經(jīng)黃體,,,3月后退化,2天后退化白體,,,,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,卵巢中卵泡發(fā)育過(guò)程,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,卵泡發(fā)育成熟過(guò)程Ⅰ,原始卵泡初級(jí)卵泡次級(jí)卵泡成熟卵泡,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,排卵黃體白體,卵泡發(fā)育成熟過(guò)程Ⅱ,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,1甾體激素的基本化學(xué)結(jié)構(gòu)2甾體激素的生物合成過(guò)程3甾體激素代謝4卵巢性激素分泌的周期性變化,,卵巢性激素的合成及分泌,卵巢性激素雌激素、孕激素及少量雄激素,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,基本化學(xué)結(jié)構(gòu)環(huán)戊烷多氫菲21碳類固醇孕酮19碳類固醇雄激素18碳類固醇雌激素,1甾體激素的基本化學(xué)結(jié)構(gòu),2甾體激素的生物合成,兩途徑孕烯醇酮是前體雌二醇活性最強(qiáng),3甾體激素的代謝,肝臟降解腎臟排除,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,卵巢性激素的生物合成途徑,△5途徑,△4途徑,排卵前△5途徑排卵后△4和△5途徑,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,,,雌激素合成兩細(xì)胞～兩促性腺激素學(xué)說(shuō),第三章女性生殖系統(tǒng)生理,4、雌孕激素分泌周期性變化,雌激素排卵前高峰；排卵后7～8日高峰孕激素排卵后7～8日高峰,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,下丘腦垂體卵巢軸的相互關(guān)系,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,卵巢激素反饋調(diào)節(jié),雌激素卵泡早期低水平雌激素抑制下丘腦分泌GNRH負(fù)反饋卵泡晚期高水平雌激素興奮下丘腦分泌LHRH正反饋黃體期協(xié)同孕激素對(duì)下丘腦負(fù)反饋孕激素排卵前低水平孕激素增強(qiáng)雌激素正反饋排卵后高水平孕激素負(fù)反饋抑制下丘腦,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,月經(jīng)周期子宮內(nèi)膜及其他生殖器官的周期性變化,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,組織學(xué)1基底層無(wú)周期性變化，月經(jīng)期再生修復(fù)子宮內(nèi)膜創(chuàng)面2功能層受激素調(diào)節(jié)周期性增生分泌和脫落子宮內(nèi)膜的組織學(xué)變化1增生期PROLIFERATIVEPHASE2分泌期SECRETORYPHASE3月經(jīng)期MENSTRUATION子宮內(nèi)膜的生化研究,子宮內(nèi)膜的周期性變化,,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,子宮內(nèi)膜的組織學(xué)變化,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,卵巢周期,子宮周期,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,子宮內(nèi)膜周期性變化模式圖,性激素水平與子宮內(nèi)膜周期性變化,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,酸性粘多糖增生期間質(zhì)細(xì)胞在雌激素作用下產(chǎn)生酸性粘多糖，對(duì)內(nèi)膜生長(zhǎng)起支架作用；排卵后孕激素阻止其合成。血管收縮因子前列腺素F2Α，內(nèi)皮素1，血栓素等促進(jìn)內(nèi)膜剝脫。激素受體ER、PR、FSH/LH受體，呈周期性變化。各種酶類組織水解酶，基質(zhì)金屬蛋白酶等參與內(nèi)膜剝脫。,子宮內(nèi)膜的生物化學(xué)研究,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,宮頸黏液周期性變化,月經(jīng)期宮頸黏液量少卵泡期排卵前分泌量達(dá)高峰拉絲度可達(dá)10CM顯微鏡下可見(jiàn)羊齒狀結(jié)晶,黃體期黏液變黏稠拉絲度差羊齒狀結(jié)晶消失出現(xiàn)條索狀橢圓體宮頸黏液性狀可反映卵巢功能,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,陰道黏膜周期性變化,陰道上段周期性變化明顯卵泡期底層細(xì)胞增生變?yōu)橹袑蛹氨韺蛹?xì)胞表層細(xì)胞角化程度高陰道上皮內(nèi)糖原分解為乳酸，陰道PH值4～5黃體期陰道上皮加速脫落多為中層或角化前細(xì)胞陰道脫落細(xì)胞形態(tài)變化反映卵巢功能,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,輸卵管的周期性變化,卵泡期纖毛細(xì)胞生長(zhǎng)非纖毛細(xì)胞分泌增加肌層節(jié)律性收縮增加,黃體期纖毛細(xì)胞變短小非纖毛細(xì)胞分泌減少節(jié)律性收縮頻率減少雌孕激素協(xié)同，受精卵正常輸送輸送異常異位妊娠,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,乳腺的周期性變化,卵泡期雌激素作用，乳腺管增生黃體期孕激素作用，乳腺小葉，腺泡增生經(jīng)前期乳房脹痛，乳腺管擴(kuò)張充血，間質(zhì)水腫,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,其他內(nèi)分泌腺對(duì)女性生殖系統(tǒng)的影響,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,甲狀腺甲狀腺素（T4）三碘甲狀腺原氨酸（T3）甲狀腺功能低下性發(fā)育障礙月經(jīng)失調(diào)（過(guò)少、稀發(fā)、閉經(jīng)）不孕、自然流產(chǎn)畸胎甲狀腺功能亢進(jìn)月經(jīng)失調(diào)月經(jīng)過(guò)多、頻發(fā)月經(jīng)過(guò)少、稀發(fā)、閉經(jīng),甲狀腺,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,鹽皮質(zhì)激素、糖皮質(zhì)激素、性激素女性雄激素的主要來(lái)源過(guò)量雄激素抑制下丘腦GNRH，對(duì)抗雌激素，卵巢功能抑制而閉經(jīng)或男性化,腎上腺,,雄激素,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,維持正常卵巢功能胰島素依賴型糖尿病卵巢功能低下高胰島素血癥胰島素拮抗→高雄血癥→月經(jīng)失調(diào)、閉經(jīng),胰腺,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,前列腺素,性腺軸誘發(fā)GNRH、LH釋放卵巢促進(jìn)卵泡發(fā)育，促性激素分泌，誘發(fā)排卵月經(jīng)PGE2抑制子宮收縮PGF2Α促進(jìn)子宮收縮PGF2Α促使螺旋小動(dòng)脈收縮，痛經(jīng)的可能原因子宮肌PGF促進(jìn)子宮肌收縮PGE妊娠子宮收縮，非孕子宮肌松弛分娩參與分娩發(fā)動(dòng)促進(jìn)宮頸成熟輸卵管PGF促進(jìn)輸卵管收縮PGE抑制輸卵管收縮,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,第四節(jié)性激素的生理作用,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,性激素作用機(jī)制,脂溶性小分子，擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞漿激素胞漿受體復(fù)合物進(jìn)入細(xì)胞核激素核受體復(fù)合物激發(fā)DNA轉(zhuǎn)錄胞漿內(nèi)蛋白合成,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,雌激素的生理作用（1）促使子宮發(fā)育，增加子宮平滑肌對(duì)縮宮素的敏感性（2）使子宮內(nèi)膜增生（3）使宮頸口松弛，宮頸黏液分泌增加，質(zhì)變稀?。?）促進(jìn)輸卵管發(fā)育，加強(qiáng)輸卵管節(jié)律性收縮的振幅（5）使陰道上皮細(xì)胞增生和角化（6）使乳腺腺管增生，乳頭、乳暈著色（7）有助于卵巢積儲(chǔ)膽固醇（8）對(duì)下丘腦的正負(fù)反饋調(diào)節(jié)（9）促進(jìn)鈉水儲(chǔ)留（10）維持促進(jìn)骨質(zhì)代謝,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,孕激素的生理作用（1）降低妊娠子宮對(duì)縮宮素的敏感性，減少子宮收縮（2）使增生期子宮內(nèi)膜轉(zhuǎn)化為分泌期內(nèi)膜（3）使宮頸口閉和，黏液減少（4）抑制輸卵管肌節(jié)律性收縮的振幅（5）陰道上皮細(xì)胞脫落加快（6）促進(jìn)乳腺腺泡發(fā)育成熟（7）對(duì)下丘腦的負(fù)反饋?zhàn)饔茫?）促進(jìn)水鈉排泄（9）興奮體溫調(diào)節(jié)中樞，排卵后基礎(chǔ)體溫升高03～05℃,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,雙向基礎(chǔ)體溫孕激素作用,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,孕激素與雌激素的協(xié)同和拮抗作用,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,主來(lái)自腎上腺皮質(zhì)，少量來(lái)自卵巢髓質(zhì)合成雌激素的前體，維持女性生殖功能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉生長(zhǎng)和骨骼發(fā)育大量雄激素有對(duì)抗雌激素的作用刺激紅細(xì)胞生成促進(jìn)體毛生長(zhǎng),雄激素的生理作用,,第三章女性生殖系統(tǒng)生理,THANKSFORYOURATTENTION,婦產(chǎn)科學(xué)第2版配套課件主編豐有吉沈鏗,

簡(jiǎn)介：第八章科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度與效應(yīng),美國(guó)科學(xué)社會(huì)學(xué)家科爾指出”通過(guò)研究一個(gè)系統(tǒng)中其成員受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的過(guò)程,可以了解這個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的許多東西”默頓指出”科學(xué)體制也發(fā)展了一種給那些實(shí)現(xiàn)了其規(guī)范要求的人發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的精心設(shè)計(jì)的制度隨著科學(xué)增進(jìn)和專業(yè)化，名譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)制度變得花樣更多，更加講究，而且顯然變化的速度越來(lái)越快”?？茖W(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度是整個(gè)科學(xué)體制中一個(gè)重要的部分。了解科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度的概念、實(shí)質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能和效應(yīng)對(duì)于認(rèn)識(shí)科學(xué)社會(huì)運(yùn)行具有重要意義；同時(shí)也對(duì)科學(xué)技術(shù)管理具有重要的意義。,第一節(jié)科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)的概念,一、歷史上的科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度在科學(xué)職業(yè)化之前，科學(xué)家從事科學(xué)研究沒(méi)有任何報(bào)酬，即使在科學(xué)職業(yè)化后，從事科學(xué)研究的報(bào)酬有不具有吸引人的地方。200年前，斯密從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度，提出了腦力勞動(dòng)報(bào)酬低的問(wèn)題。近代科學(xué)報(bào)酬仍然很低，例如羅素和懷特?；?0年完成的數(shù)學(xué)原理一書(shū)，并出版是了，結(jié)果虧損600英鎊（大學(xué)支付300英鎊，皇家學(xué)會(huì)出200英鎊，剩下自己支付100英鎊）。因此，科學(xué)從事科學(xué)研究的社會(huì)傳統(tǒng)使他們的動(dòng)力來(lái)源于其他原因，而不完全是經(jīng)濟(jì)原因個(gè)人愛(ài)好、個(gè)人智力、社會(huì)傳統(tǒng)、名譽(yù)等。,二、科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)質(zhì),1、是科學(xué)社會(huì)規(guī)范的必然結(jié)果；2、主要依靠同行評(píng)議為基礎(chǔ)的；3、對(duì)科學(xué)家的科學(xué)貢獻(xiàn)的社會(huì)承認(rèn)名譽(yù)承認(rèn)功能大于經(jīng)濟(jì)功能；4、對(duì)科學(xué)家能力的承認(rèn)；5、是一種社會(huì)制度；6、一種社會(huì)激勵(lì)制度；7、科學(xué)活動(dòng)的社會(huì)性的表現(xiàn)；8、科學(xué)家精神動(dòng)力表現(xiàn)方式9、科學(xué)的社會(huì)控制的一種制度科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度的概念科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度是科學(xué)共同體和社會(huì)對(duì)科學(xué)家科學(xué)貢獻(xiàn)和能力承認(rèn)的一種社會(huì)制度。,三、研究科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度的理論,1、交換理論哈格斯特龍?jiān)诳茖W(xué)共同體一書(shū)中，提出了科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的交換理論，即科學(xué)家為了獲得承認(rèn)而交換自己的理論。2、禮物交換理論科學(xué)家將自己的科學(xué)成果交給科學(xué)共同體，其社會(huì)地位和獎(jiǎng)勵(lì)只能依靠禮物的方式進(jìn)行。3、社會(huì)激勵(lì)理論,第二節(jié)科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)體系的結(jié)構(gòu),一、默頓分類系統(tǒng)1、命名法（1）用科學(xué)家的名字命名他們發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象、新常數(shù)和他們提出的假說(shuō)、定律、定理、公式、概念以及他們發(fā)明的儀器、技術(shù)和方法等。（2）用科學(xué)家的名字作為科學(xué)單位。（3）將某學(xué)科的創(chuàng)始人稱為某學(xué)科之父。（4）用科學(xué)家名字命名科學(xué)學(xué)科。（5）用某個(gè)科時(shí)代最杰出科學(xué)家的名字命名科學(xué)時(shí)代。,一、默頓分類系統(tǒng),2、其他榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)（1）授予各種科學(xué)獎(jiǎng)金（2）授予各種獎(jiǎng)?wù)拢?）授予各種榮譽(yù)稱號(hào)（4）吸收為科學(xué)學(xué)會(huì)的會(huì)員（5）授予貴族爵位（6）授予獎(jiǎng)狀、嘉獎(jiǎng)、記功、標(biāo)兵、先進(jìn)、模范和上光榮榜,二、哈格斯特龍的分類方法,1、科學(xué)建制內(nèi)的承認(rèn)（1）研究成果在高級(jí)別的科學(xué)刊物上發(fā)表。（2）成果被別人引證（3）被別人模仿（4）獲得集體榮譽(yù)包括獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)?wù)?；大學(xué)榮譽(yù)席位；被邀請(qǐng)到會(huì)議宣讀論文；被雜志約請(qǐng)撰寫(xiě)評(píng)論文章；為著名科學(xué)家出版論文集或紀(jì)念文集2、初步承認(rèn)非正式的承認(rèn),第三節(jié)科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的功能效應(yīng),在科學(xué)發(fā)展史中，從文化人類學(xué)角度來(lái)看科學(xué)的社會(huì)組織更象是一種“原始部落”。在這種“原始部落”中權(quán)利的軸心是由權(quán)威構(gòu)成；以權(quán)威為軸心構(gòu)成了社會(huì)分層的結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)組織的各個(gè)社會(huì)層次彼此聯(lián)系和相互作用。社會(huì)公眾基本上是以這種觀念看待科學(xué)組織及其成員的社會(huì)特點(diǎn)，即一般認(rèn)為科學(xué)社會(huì)組織是以科學(xué)權(quán)威為權(quán)利核心的松散的社會(huì)結(jié)構(gòu)。在科學(xué)社會(huì)組織中，科學(xué)權(quán)威具有至高無(wú)上的地位和權(quán)利，其他成員不過(guò)是這些權(quán)威的附庸，受科學(xué)權(quán)威的指揮和調(diào)遣。因此，科學(xué)權(quán)威在公眾社會(huì)生活中的地位、知名度、影響力，也會(huì)影響該科學(xué)社會(huì)組織內(nèi)成員的社會(huì)名聲和地位。,,現(xiàn)代的科學(xué)社會(huì)組織基本上和過(guò)去的科學(xué)的社會(huì)組織的社會(huì)結(jié)構(gòu)和分層沒(méi)有太大的差異，依然是以出名的科學(xué)家為權(quán)利中心?，F(xiàn)代科學(xué)社會(huì)組織的內(nèi)成員科研水平?jīng)Q定了他在其中的社會(huì)地位和權(quán)利，盡管形式上好象是嚴(yán)密，其實(shí)際上科學(xué)社會(huì)組織仍然是比較松散的?？茖W(xué)社會(huì)組織的這種特點(diǎn)是由于科學(xué)研究是以腦力勞動(dòng)為主的特點(diǎn)決定的，科學(xué)研究主要表現(xiàn)為個(gè)體的思想活動(dòng)；這種思想活動(dòng)是可以超越社會(huì)組織，不完全受組織的束縛。這也造成了科學(xué)社會(huì)組織內(nèi)人與人的具有人的主觀選擇性，科學(xué)社會(huì)組織內(nèi)人員實(shí)際的交流和互動(dòng)是在一個(gè)人際關(guān)系密切的圈子里活動(dòng)的，彼此影響；進(jìn)而，也影響了社會(huì)對(duì)科學(xué)家及與之親密關(guān)系的人的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)。,一、“馬太效應(yīng)”,“馬太效應(yīng)”的思想是默頓提出的?！啊R太效應(yīng)’揭示了存在于科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度（榮譽(yù)、人力與資源分配等方面）中的一種現(xiàn)象優(yōu)勢(shì)積累效應(yīng)。在科學(xué)中可以觀察到一種現(xiàn)象那些已經(jīng)有相當(dāng)聲望的科學(xué)家得到了與他們的科學(xué)貢獻(xiàn)不成比例的更大的榮譽(yù)和報(bào)償，而那些不出名的科學(xué)家得到了與他們的科學(xué)貢獻(xiàn)相比也是不適當(dāng)?shù)妮^少的榮譽(yù)和報(bào)償?！闭缧屡f約全書(shū)馬太福音中所說(shuō)的那樣“因?yàn)榉灿械?，還要加給他，沒(méi)有的，連他所有的，也要奪過(guò)來(lái)?！?,為什么科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)容易給已出名的科學(xué)家呢這個(gè)現(xiàn)象存在有是由自然科學(xué)特點(diǎn)和性質(zhì)決定的。自然科學(xué)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的勞動(dòng)，取得有影響的成果是一個(gè)艱苦的過(guò)程，一旦出名就是得到了社會(huì)承認(rèn)。科學(xué)成果是理性的經(jīng)驗(yàn)，得到承認(rèn)的科學(xué)成果是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的；重復(fù)性的科學(xué)檢驗(yàn)是需要一個(gè)歷史過(guò)程，所有科學(xué)成果都是在嚴(yán)格的同行檢驗(yàn)下才能獲得社會(huì)承認(rèn)。這一檢驗(yàn)的過(guò)程是一個(gè)社會(huì)過(guò)程，并在這個(gè)過(guò)程中，形成了科學(xué)家獎(jiǎng)勵(lì)的特有的社會(huì)現(xiàn)象；這也形成了科學(xué)社會(huì)活動(dòng)的傳統(tǒng)、慣例、規(guī)范等文化內(nèi)容?！榜R太效應(yīng)”存在是合理的，是科學(xué)研究活動(dòng)本身的邏輯的必然發(fā)展，也是對(duì)科學(xué)家艱苦勞動(dòng)承認(rèn)和補(bǔ)償?shù)纳鐣?huì)形式。沒(méi)有得到承認(rèn)的科學(xué)成果有任如何要談獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)呢,二、“棘輪效應(yīng)”,默頓利用“棘輪效應(yīng)”現(xiàn)象解釋“馬太效應(yīng)”?！凹喰?yīng)”說(shuō)明“在科學(xué)家的事業(yè)生涯中，一旦他做出了某種科學(xué)成就，一旦他獲得了某種聲望，他以后就不會(huì)再跌到原來(lái)的水平與位置；科學(xué)家一旦成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，他就終生帶有這個(gè)稱號(hào)，永遠(yuǎn)有這個(gè)稱號(hào)，永遠(yuǎn)是這個(gè)榮譽(yù)的保持者。他的榮譽(yù)和光輝可以由于更光輝的新星出現(xiàn)而相對(duì)遜色，但是本人決不會(huì)倒回去。這種現(xiàn)象正好象棘輪裝置一樣，所以稱為‘棘輪效應(yīng)’，這就是‘馬太效應(yīng)’起作用的基礎(chǔ)。”“棘輪效應(yīng)”說(shuō)明了社會(huì)對(duì)科學(xué)家的獎(jiǎng)勵(lì)方式，也是人們對(duì)科學(xué)家研究工作艱巨性的承認(rèn)，這種承認(rèn)方式是合理的，有利于科學(xué)的發(fā)展。,二、“棘輪效應(yīng)”,“棘輪效應(yīng)”說(shuō)明了社會(huì)對(duì)科學(xué)家的獎(jiǎng)勵(lì)方式，也是人們對(duì)科學(xué)家研究工作艱巨性的承認(rèn)，這種承認(rèn)方式是合理的。這兩個(gè)效應(yīng)的積極作用；并認(rèn)為它們的積極作用是主要的，消極作用是次要的。首先，從科學(xué)活動(dòng)和成果的特殊性來(lái)看?？茖W(xué)研究是項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，成功率低、競(jìng)爭(zhēng)激烈等?？茖W(xué)家是以科學(xué)思想和理論等認(rèn)識(shí)為主要成果形式，表現(xiàn)為論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、著作等，無(wú)法用經(jīng)濟(jì)方式馬上得以衡量?？茖W(xué)成果具有潛在性，科學(xué)成果要經(jīng)歷一定的時(shí)間才能被人們承認(rèn)?？茖W(xué)理論轉(zhuǎn)化為技術(shù)也需要時(shí)間。但是，科學(xué)理論一旦變成技術(shù)和生產(chǎn)力會(huì)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。其次，從科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)歷史和現(xiàn)狀來(lái)看?？茖W(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)的歷史并不長(zhǎng)；即使獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)家，獎(jiǎng)勵(lì)的種類和強(qiáng)度也是很少的。,三、科學(xué)的產(chǎn)翁現(xiàn)象,社會(huì)對(duì)科學(xué)家及其社會(huì)圈子評(píng)價(jià)與初民社會(huì)里的“產(chǎn)翁”風(fēng)俗很相似。利用“科學(xué)產(chǎn)翁”概念框架解釋科學(xué)“部落”里科學(xué)家和科學(xué)家之間的社會(huì)交往和互動(dòng)關(guān)系；可為分析科學(xué)家的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系提供一種認(rèn)識(shí)框架和方法。“科學(xué)產(chǎn)翁”現(xiàn)象也是社會(huì)公眾普遍使用的評(píng)價(jià)科學(xué)家和及其社會(huì)關(guān)系的看法的根據(jù)，即也就是人們一般認(rèn)為科學(xué)社會(huì)組織是一種文化的或有自己風(fēng)俗的社會(huì)存在。分析或研究當(dāng)代科學(xué)的“科學(xué)產(chǎn)翁”現(xiàn)象可幫助我們加深理解科學(xué)社會(huì)的文化屬性。,1、產(chǎn)翁現(xiàn)象的人類學(xué)含義,產(chǎn)翁現(xiàn)象是人類學(xué)家在研究初民社會(huì)時(shí)發(fā)現(xiàn)的一種民俗或文化現(xiàn)象，并引起了人類學(xué)家的廣泛關(guān)注。美國(guó)人類學(xué)家科恩指出產(chǎn)翁（THECOUVADE）。一種與小孩出生有關(guān)的不平常的行為模式在19世紀(jì)受到特殊的注意，這種行為模式在很多不同的社會(huì)中都有發(fā)現(xiàn)，這就是產(chǎn)翁風(fēng)俗。在生小孩的時(shí)候，小孩的父親受到產(chǎn)婦的待遇，好象是他生小孩一樣。有時(shí)，他甚至還模仿生產(chǎn)小孩的過(guò)程。通常是男人休息，避免艱苦的或危險(xiǎn)的勞動(dòng)，他的小孩出生后，還要給他精美的食物，周到地照顧他”。對(duì)這種文化現(xiàn)象不同的人類學(xué)家有不同的理解和解釋。19世紀(jì)人類學(xué)家認(rèn)為產(chǎn)翁現(xiàn)象是人類社會(huì)從女性支配的社會(huì)向男性支配的社會(huì)過(guò)渡的反映。,1、產(chǎn)翁現(xiàn)象的人類學(xué)含義,另一些文化人類學(xué)家從功能主義角度提出“沒(méi)有這些禮儀和禁忌，嬰兒的生命和健康將受到威脅?！薄敖⒘撕痛_定了父親和母親的社會(huì)觀念?！钡瓤贫髡J(rèn)為男人參與產(chǎn)翁活動(dòng)是為了與這位婦女的建立合法關(guān)系。功能主義代表人物馬凌諾斯基認(rèn)為“它和它的布局，在確定親子關(guān)系的文化上，是極協(xié)調(diào)的。是建立在家庭制度的基礎(chǔ)上的有創(chuàng)造性的儀式舉動(dòng)?！眲傄豢吹竭@種文化現(xiàn)象時(shí)，感到這一“遺俗”好象是說(shuō)明一種社會(huì)的不合理或不平等文化現(xiàn)象。事實(shí)上，這一風(fēng)俗是非常合乎邏輯或合理的；并且，只是我們用了現(xiàn)代人的眼光看待這一文化現(xiàn)象。,1、產(chǎn)翁現(xiàn)象的人類學(xué)含義,首先，產(chǎn)翁風(fēng)俗是承認(rèn)生小孩活動(dòng)的社會(huì)屬性的一種禮儀。產(chǎn)翁現(xiàn)象是社會(huì)標(biāo)志開(kāi)始承認(rèn)夫妻關(guān)系合法性和社會(huì)性。在沒(méi)有婚姻法和宗教方式的承認(rèn)夫妻關(guān)系的社會(huì)里，這種風(fēng)俗就是承認(rèn)兩性關(guān)系合乎社會(huì)規(guī)范的一種最好方式。產(chǎn)翁風(fēng)俗也是初民社會(huì)人們宣布家庭和成員存在的一種文化方式；也表明初民社會(huì)以家庭為單位社會(huì)結(jié)構(gòu)的形成。其次，產(chǎn)翁風(fēng)俗標(biāo)志著有此風(fēng)俗的社會(huì)是一種男性居支配地位的社會(huì)。在社會(huì)最基本和最重要的活動(dòng)中，開(kāi)始承認(rèn)了男性的地位；男性社會(huì)地位已經(jīng)得到了社會(huì)承認(rèn)；而不是從女性支配的社會(huì)向男性支配社會(huì)的過(guò)渡。這種風(fēng)俗或者可以說(shuō)是男性居支配地位的社會(huì)開(kāi)始。在家庭中或者在生育子女活動(dòng)中承認(rèn)了父親作用，是社會(huì)理性成熟的標(biāo)志；這一風(fēng)俗強(qiáng)化父親的社會(huì)地位。最后，產(chǎn)翁風(fēng)俗也是一種生育制度。,,最后，產(chǎn)翁風(fēng)俗也是一種生育制度。從以上兩點(diǎn)可以看出，這種風(fēng)俗是一種社會(huì)制度。在這種制度下開(kāi)始承認(rèn)了家庭的社會(huì)結(jié)構(gòu)，父親和母親及小孩是家庭的基本成員。在初民社會(huì)，并以此中心通過(guò)擴(kuò)散到社會(huì)關(guān)系的親屬關(guān)系，近而建立起社會(huì)結(jié)構(gòu)，形成部落或社群。產(chǎn)翁現(xiàn)象使社會(huì)文化的得以傳承，并確定了社會(huì)的倫理關(guān)系和家庭成員的社會(huì)地位。產(chǎn)翁現(xiàn)象也反映了初民社會(huì)中的人與人的社會(huì)關(guān)系；也是對(duì)社會(huì)成員的一種補(bǔ)償性社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)；最終調(diào)整了社會(huì)關(guān)系并整合了各種社會(huì)力量。,2、“科學(xué)產(chǎn)翁”現(xiàn)象,在科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)中存在著“產(chǎn)翁現(xiàn)象”，即科學(xué)家在師生關(guān)系中或有親密關(guān)系的同事之間存在著“產(chǎn)翁”現(xiàn)象“科學(xué)產(chǎn)翁”現(xiàn)象?！榜R太效應(yīng)”不僅對(duì)出名科學(xué)家本人有效，而且，對(duì)與出名科學(xué)家關(guān)系密切的學(xué)生及同事和朋友也有效；我們稱這種現(xiàn)象叫“科學(xué)產(chǎn)翁”現(xiàn)象。在科學(xué)家的社會(huì)關(guān)系中，往出名的科學(xué)家（老師、理論建構(gòu)者、課題的負(fù)責(zé)人）相當(dāng)于“產(chǎn)婦”，和出名科學(xué)家關(guān)系密切的人（學(xué)生、同事、朋友、參與者）相當(dāng)于產(chǎn)翁。一個(gè)人成為與出名科學(xué)家關(guān)系密切的人時(shí)，出名科學(xué)家的科學(xué)成果和學(xué)術(shù)聲望就開(kāi)始對(duì)的學(xué)生產(chǎn)生的影響，即他們會(huì)分享出名科學(xué)家的榮譽(yù)、社會(huì)影響，甚至科學(xué)可以分享部分科學(xué)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；出名科學(xué)家甚至可以影響這些人未來(lái)的科學(xué)研究生涯。,2、“科學(xué)產(chǎn)翁”現(xiàn)象,首先，出名科學(xué)家的名望和成就，使與他關(guān)系密切的人在科學(xué)領(lǐng)域也獲得了相應(yīng)的名望，即科學(xué)中的“馬太效應(yīng)”不僅對(duì)出名科學(xué)家本人有效；往往也對(duì)與他關(guān)系密切的人也有效，即存在“科學(xué)產(chǎn)翁”現(xiàn)象。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和掌握出名科學(xué)家的科學(xué)理論和研究方法時(shí)也會(huì)分享他的榮譽(yù)和社會(huì)影響。與出名科學(xué)家關(guān)系密切的人容易繼承和學(xué)習(xí)出名科學(xué)家的研究方法、風(fēng)格、傳統(tǒng)、價(jià)值觀等。同時(shí)，在這一科學(xué)領(lǐng)域，“科學(xué)產(chǎn)翁”效應(yīng)對(duì)進(jìn)一步深入的科學(xué)研究具有積極作用；也有利于該科學(xué)思想或成果的傳播和推廣，甚至可以形成科學(xué)學(xué)派。,2、“科學(xué)產(chǎn)翁”現(xiàn)象,其次，出名科學(xué)家的老師或朋友取得的重要科學(xué)成果沒(méi)有被社會(huì)承認(rèn)。但是，他老師或朋友的科學(xué)思想、方法等在他那里經(jīng)過(guò)他的進(jìn)一步的研究開(kāi)始得到了社會(huì)的承認(rèn)或出名了。他的出名或成功使人們開(kāi)始關(guān)注他老師或朋友的科學(xué)思想和研究方法。他老師或朋友的科學(xué)成果也引起社會(huì)關(guān)注和承認(rèn)；社會(huì)開(kāi)始全面地認(rèn)識(shí)或評(píng)價(jià)出名科學(xué)家科學(xué)思想的來(lái)源。我們認(rèn)為承認(rèn)這一點(diǎn)就是承認(rèn)科學(xué)研究的社會(huì)屬性或也就是承認(rèn)社會(huì)互動(dòng)對(duì)科學(xué)研究的重要作用。大多數(shù)科學(xué)家都是在學(xué)術(shù)思想交流過(guò)程中，逐漸使自己的科學(xué)思想成熟的。,2、“科學(xué)產(chǎn)翁”現(xiàn)象,再其次，有時(shí)，有的科學(xué)家和他關(guān)系密切的人有不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，甚至是對(duì)立的，引起彼此的互相批評(píng)，可以講，就是因?yàn)榛ハ嗯u(píng)才使他們各自的科學(xué)理論和思想更加完善，其實(shí)，有的科學(xué)家取得了被科學(xué)界承認(rèn)的科學(xué)成果，因此這樣的科學(xué)家出名了。此時(shí)，科學(xué)界開(kāi)始關(guān)注與出名科學(xué)家對(duì)立的科學(xué)家們，該科學(xué)家也成為了出名的科學(xué)家?？茖W(xué)爭(zhēng)論或批評(píng)保證了科學(xué)思想或理論的嚴(yán)謹(jǐn)；科學(xué)爭(zhēng)論或批評(píng)是科學(xué)交流活動(dòng)中比較有效的形式。當(dāng)然，科學(xué)批評(píng)有時(shí)也會(huì)對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生消極影響。,2、“科學(xué)產(chǎn)翁”現(xiàn)象,最后，“科學(xué)產(chǎn)翁”現(xiàn)象有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)消極的效應(yīng)。在科學(xué)研究過(guò)程中出名的科學(xué)家反對(duì)與之關(guān)系密切的科學(xué)家的科學(xué)思想，因?yàn)樗浅雒茖W(xué)家或是科學(xué)權(quán)威，使得他反對(duì)的科學(xué)思想或理論不能得到科學(xué)界的承認(rèn)，這種現(xiàn)象也是“科學(xué)產(chǎn)翁”現(xiàn)象發(fā)揮作用的一種形式。這種現(xiàn)象走到極端就會(huì)造成科學(xué)的蒙難，出名科學(xué)家開(kāi)始阻撓與他們關(guān)系密切人的科學(xué)理論或成果被科學(xué)界承認(rèn)，甚至排擠和打擊他們。,