簡介：考生須知全部答案一律寫在答題紙上，答在試題紙上的不計分答題要寫清題號，不必抄題。中山大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目代碼843科目名稱人口統(tǒng)計學(xué)考試時間2017年12月24日下午一、概念辨析題（要求首先要回答各概念的含義，然后說明它們在用法或功能方面的異同，進(jìn)而闡述其聯(lián)系或區(qū)別。第1、2題各10分，第3題各20分，共40分）1出生率與一般生育率（10分）2性別構(gòu)成與性別比（10分）3總和生育率與終身生育率（20分）二、簡答題（每題25分，共75分）1時期分析和隊(duì)列分析是常用的人口統(tǒng)計分析方法，請舉例說明二者是如何結(jié)合（即假想隊(duì)列法）來研究人口問題的2在1990年、2000年、2010年，中國第四、五、六次人口普查的標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查時點(diǎn)是哪一天普査中，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查時點(diǎn)的不一致會對普查數(shù)據(jù)分析造成哪些問題如何處理3在進(jìn)行不同地區(qū)或時期的出生水平比較時，經(jīng)常采用標(biāo)準(zhǔn)化方法。請簡述標(biāo)準(zhǔn)化方法是通過如何的處理方式，以達(dá)到比較的目的（可以舉例說明）三、計算題（35分）1根據(jù)下列簡略生命表，計算AK位置上的數(shù)字，并寫明計算步驟。（注中間部分?jǐn)?shù)據(jù)省略，并用表示）簡略生命表的數(shù)據(jù)資料年齡死亡率死亡概率尚存人數(shù)死亡人數(shù)生存人數(shù)X歲以上尚存人年總數(shù)平均預(yù)期壽命死亡人口平均存活年數(shù)000598A10000BC700000D02211400062EF143159000140007125001014000090004425008502038G1602HIJK第1頁共1頁考試完畢，試題隨答題紙一起交回。

簡介：020106人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)（生態(tài)文明研究院）研究方向01土地資源經(jīng)濟(jì)02循環(huán)經(jīng)濟(jì)03綠色經(jīng)濟(jì)04低碳經(jīng)濟(jì)考試科目1101思想政治理論2201英語一或203日語3303數(shù)學(xué)三4839土地與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)參考書目湯姆蒂坦伯格環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)（第十版），中國人民大學(xué)出版社2016年版。020106人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)（生態(tài)文明研究院）研究方向01土地資源經(jīng)濟(jì)02循環(huán)經(jīng)濟(jì)03綠色經(jīng)濟(jì)04低碳經(jīng)濟(jì)考試科目1101思想政治理論2201英語一或203日語3303數(shù)學(xué)三4839土地與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)參考書目湯姆蒂坦伯格環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)（第十版），中國人民大學(xué)出版社2016年版。

簡介：湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試科目考試大綱考試科目名稱人口經(jīng)濟(jì)學(xué)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1考試時間本試卷考試時間為180分鐘。2答題方式答題方式為閉卷、筆試。3試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分內(nèi)容所占分值為人口經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思想與理論約40宏觀人口經(jīng)濟(jì)學(xué)與人口遷移經(jīng)濟(jì)學(xué)約40人口老齡化與退休經(jīng)濟(jì)學(xué)約204題型結(jié)構(gòu)簡答題，4小題，各計15，共計60論述題，2小題，各計20，共計40二、考試要求與考試內(nèi)容考試目標(biāo)考試目標(biāo)1、系統(tǒng)掌握人口經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識、基本概念和基本理論。2、理解人口變化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系和基本規(guī)律。3、運(yùn)用人口經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)生活中的現(xiàn)實(shí)問題?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容一、人口經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思想與理論（一）人口經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義投資的內(nèi)容和基本方式、教育培訓(xùn)的需求與供給、人力資本的管理等。三、人口老齡化與退休經(jīng)濟(jì)學(xué)（一）人口老齡化的基本定義和影響人口老齡化的基本定義；人口紅利與人口負(fù)債；人口老齡化對消費(fèi)投資、選民政治、就業(yè)生產(chǎn)以及對人口再生產(chǎn)模式的影響。（二）法定退休年齡的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)制定法定退休年齡的基本依據(jù)；延遲退休年齡的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)；彈性退休制。（三）人口老齡化與社會保障社會保障的基本定義與構(gòu)成；人口老齡化背景下社會保險制度的調(diào)整和設(shè)定；人口老齡化對社會保障基金平衡的影響；養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與政策支持。三、主要參考書目李仲生著人口經(jīng)濟(jì)學(xué)，清華大學(xué)出版社2013年。

簡介：考北大關(guān)注BDKYLM北京大學(xué)人口學(xué)考研招生目錄、參考書目、經(jīng)驗(yàn)一、北京大學(xué)人口學(xué)考試科目招生情況招生院系人口研究所計劃招生數(shù)29人擬接收推免人數(shù)15人備注說明本院系僅招收全日制碩士研究生。招生專業(yè)人口學(xué)030302計劃招生數(shù)2人擬接收推免人數(shù)專業(yè)備注研究方向考試科目01全日制人口與健康02全日制人口分析方法與應(yīng)用03全日制老年人口學(xué)04全日制殘疾人口研究①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學(xué)三或677公共衛(wèi)生學(xué)或678社會學(xué)理論或679經(jīng)濟(jì)學(xué)原理④911人口學(xué)綜合考試（三）（人口學(xué)概論占70，社會統(tǒng)計學(xué)占30）跨專業(yè)選題考北大關(guān)注BDKYLM2此階段只用快速閱讀教材，了解各個知識點(diǎn)即可。不用糾結(jié)于某個知識點(diǎn)，可能讀到后面你就懂了，也不用做過多的筆記，在第一遍就開始做筆記容易變成抄書。3復(fù)習(xí)專業(yè)課的時間可以交叉進(jìn)行，一天可以看兩門專業(yè)課或更多，每門課05H足矣。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行，減少疲勞，提高效率。4有時間的話，可以看看教材以外的業(yè)界大牛作品。二強(qiáng)化階段強(qiáng)化階段7月9月1學(xué)習(xí)目標(biāo)攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識點(diǎn)2階段重點(diǎn)通過師兄、師姐回憶的往年真題，掌握重難點(diǎn)3復(fù)習(xí)建議1搜集專業(yè)課近10年真題。若官方?jīng)]有發(fā)布真題，可以找目標(biāo)院校的師兄、師姐，或問新祥旭考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，主要做北大輔導(dǎo)。2研究近10年真題，通過知識點(diǎn)出現(xiàn)的頻率高低，結(jié)合近年行業(yè)熱點(diǎn)，了解專業(yè)課的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。3利用整塊時間搞定專業(yè)課重點(diǎn)或沒有掌握的部分。上個階段小編只是建議大家專業(yè)課了解知識面，那么在這個階段就要認(rèn)真復(fù)習(xí)知識點(diǎn)了喲，把它們熟記于心，考研就木有問題啦

簡介：點(diǎn)擊查看更多中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院社會工作碩士專業(yè)考研專業(yè)課331社會工作原理+437社會工作實(shí)務(wù)真題匯編（2016年份）精彩內(nèi)容。

簡介：2019復(fù)旦大學(xué)一戰(zhàn)人口學(xué)考研初試失敗經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2019年一戰(zhàn)復(fù)旦人口學(xué)。成績?nèi)缦??？偡?52政治72英語83專業(yè)1731社會統(tǒng)計學(xué)115專業(yè)2856經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合82因?yàn)?56經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合的分?jǐn)?shù)低于歷年院線，所以我判斷自己考研失敗?？赡芤?yàn)榭紡?fù)旦人口學(xué)的人較少，我當(dāng)時基本查不到對應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)帖，于是心里想，不管考沒考上，我最后都要寫篇經(jīng)驗(yàn)帖，以作參考。最重要的經(jīng)驗(yàn)是選擇大于努力。復(fù)旦人口學(xué)的專業(yè)2，可以在經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)和社會學(xué)概論（）里二選一。由于我自己不想背誦，所以選了856。結(jié)果我就卡在856上了。如果本科沒有相關(guān)基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)不太好，我建議你不要選856。原因如下1856跟考復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)類的某些考生用的是同一張卷子，對專業(yè)的要求會比較高。即使你在3月份從零開始學(xué)起，你也很難完全掌握。2856沒有參考教材，只有考試大綱。3856的真題，計算題大概占50分左右，文字題大概有100分。所以，并不是856就沒有要記憶的內(nèi)容。不是這樣的。你不僅要記憶、理解還有會計算。要掌握的內(nèi)容是真的很多。綜上，慎選856。如果你很固執(zhí)的要選856，我非常推薦畫龍點(diǎn)睛的全套教輔。我的確考得不怎么樣，但這套資料對于零基礎(chǔ)的人來說是很好的。你可以參考一下。關(guān)于731社會統(tǒng)計學(xué)你需要知道的事情。1近兩年都不許使用計算器。（PS計算量不?。?2019年社會統(tǒng)計學(xué)開始采用大綱而非參考書目。但盧淑華和李沛良的兩本書依舊很重要。劃重點(diǎn)李沛良的書也很重要。3注意包括但不限于大綱。我遇到的兩個坑，一是出了考試大綱里沒有要求的內(nèi)容，分值還不小，二是考綱上寫試卷結(jié)構(gòu)是計算題，結(jié)果大概有3040分是需要用文字回答的部分。我要提醒大家的就是這些。記住選擇大于努力。2019復(fù)旦大學(xué)一戰(zhàn)人口學(xué)考研初試失敗經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2019年一戰(zhàn)復(fù)旦人口學(xué)。成績?nèi)缦??？偡?52政治72英語83專業(yè)1731社會統(tǒng)計學(xué)115專業(yè)2856經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合82因?yàn)?56經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合的分?jǐn)?shù)低于歷年院線，所以我判斷自己考研失敗?？赡芤?yàn)榭紡?fù)旦人口學(xué)的人較少，我當(dāng)時基本查不到對應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)帖，于是心里想，不管考沒考上，我最后都要寫篇經(jīng)驗(yàn)帖，以作參考。最重要的經(jīng)驗(yàn)是選擇大于努力。復(fù)旦人口學(xué)的專業(yè)2，可以在經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)和社會學(xué)概論（）里二選一。由于我自己不想背誦，所以選了856。結(jié)果我就卡在856上了。如果本科沒有相關(guān)基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)不太好，我建議你不要選856。原因如下1856跟考復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)類的某些考生用的是同一張卷子，對專業(yè)的要求會比較高。即使你在3月份從零開始學(xué)起，你也很難完全掌握。2856沒有參考教材，只有考試大綱。3856的真題，計算題大概占50分左右，文字題大概有100分。所以，并不是856就沒有要記憶的內(nèi)容。不是這樣的。你不僅要記憶、理解還有會計算。要掌握的內(nèi)容是真的很多。綜上，慎選856。如果你很固執(zhí)的要選856，我非常推薦畫龍點(diǎn)睛的全套教輔。我的確考得不怎么樣，但這套資料對于零基礎(chǔ)的人來說是很好的。你可以參考一下。關(guān)于731社會統(tǒng)計學(xué)你需要知道的事情。1近兩年都不許使用計算器。（PS計算量不?。?2019年社會統(tǒng)計學(xué)開始采用大綱而非參考書目。但盧淑華和李沛良的兩本書依舊很重要。劃重點(diǎn)李沛良的書也很重要。3注意包括但不限于大綱。我遇到的兩個坑，一是出了考試大綱里沒有要求的內(nèi)容，分值還不小，二是考綱上寫試卷結(jié)構(gòu)是計算題，結(jié)果大概有3040分是需要用文字回答的部分。我要提醒大家的就是這些。記住選擇大于努力。

簡介：2019年江西財經(jīng)大學(xué)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)（生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究院）碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試參考書目資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)管理精品教材經(jīng)濟(jì)學(xué)系列人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)，王文軍，清華大學(xué)出版社2013年。同等學(xué)力加試科目及參考書目生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)，沈滿洪，中國環(huán)境科學(xué)出版社2008年出版。人口經(jīng)濟(jì)學(xué)人口經(jīng)濟(jì)學(xué)新論，劉家強(qiáng)，西南財經(jīng)大學(xué)出版社2004年。2019年江西財經(jīng)大學(xué)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)（生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究院）碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試參考書目資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)管理精品教材經(jīng)濟(jì)學(xué)系列人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)，王文軍，清華大學(xué)出版社2013年。同等學(xué)力加試科目及參考書目生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)，沈滿洪，中國環(huán)境科學(xué)出版社2008年出版。人口經(jīng)濟(jì)學(xué)人口經(jīng)濟(jì)學(xué)新論，劉家強(qiáng)，西南財經(jīng)大學(xué)出版社2004年。

簡介：20192020浙江大學(xué)人口、資源與環(huán)浙江大學(xué)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)考研招生目境經(jīng)濟(jì)學(xué)考研招生目錄介紹與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)錄介紹與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達(dá)到目標(biāo)院校本科水平。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識點(diǎn)筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對重難點(diǎn)基本掌握。同時多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內(nèi)化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，注意遺漏的知識點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。

簡介：2018年西北大學(xué)020106人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線據(jù)西北大學(xué)研究生院消息，據(jù)西北大學(xué)研究生院消息，20182018西北大學(xué)西北大學(xué)020106020106人口、資源與環(huán)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線詳情如下境經(jīng)濟(jì)學(xué)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線詳情如下學(xué)校名稱西北大學(xué)學(xué)院名稱經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院年份2018專業(yè)代碼020106專業(yè)名稱人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)總分33000小科（滿分100分）440大科（滿分100分）660說明1、本數(shù)據(jù)不含專項(xiàng)計劃復(fù)試分?jǐn)?shù)線（少干及退役大學(xué)生士兵）2、各院系可根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)及生源和計劃數(shù)制定不低基本分?jǐn)?shù)線的復(fù)試基本要求?？忌氝_(dá)到院系確定的學(xué)科、專業(yè)復(fù)試基本要求才能進(jìn)入復(fù)試。2018年西北大學(xué)020106人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線據(jù)西北大學(xué)研究生院消息，據(jù)西北大學(xué)研究生院消息，20182018西北大學(xué)西北大學(xué)020106020106人口、資源與環(huán)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線詳情如下境經(jīng)濟(jì)學(xué)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線詳情如下學(xué)校名稱西北大學(xué)學(xué)院名稱經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院年份2018專業(yè)代碼020106專業(yè)名稱人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)總分33000小科（滿分100分）440大科（滿分100分）660說明1、本數(shù)據(jù)不含專項(xiàng)計劃復(fù)試分?jǐn)?shù)線（少干及退役大學(xué)生士兵）2、各院系可根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)及生源和計劃數(shù)制定不低基本分?jǐn)?shù)線的復(fù)試基本要求。考生須達(dá)到院系確定的學(xué)科、專業(yè)復(fù)試基本要求才能進(jìn)入復(fù)試。

簡介：11碩士研究生招生復(fù)試大綱碩士研究生招生復(fù)試大綱專業(yè)人口、資源和環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人口、資源和環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)式筆試總體要求復(fù)式筆試總體要求能運(yùn)用人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)理論和方法，分析有關(guān)問題。內(nèi)容主要涉及的有人口和經(jīng)濟(jì)增長；可持續(xù)發(fā)展；非再生和可再生資源的利用；污染及其控制和環(huán)境政策的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。復(fù)式筆試內(nèi)容復(fù)式筆試內(nèi)容一、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系11環(huán)境對經(jīng)濟(jì)的作用2熱力學(xué)兩大定律3關(guān)于人類未來的若干觀點(diǎn)二、產(chǎn)權(quán)、外部性、市場失靈以及環(huán)境問題11人類與環(huán)境的關(guān)系；2環(huán)境問題與經(jīng)濟(jì)效率；3產(chǎn)權(quán)分析；4外部性分析；5公共物品；6政府的作用三、可耗竭資源的配置1跨期配置；2市場配置四、若干種自然資源市場的經(jīng)濟(jì)分析1礦藏；2水；3土地；4森林；5漁業(yè)五、環(huán)境污染的的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析1最優(yōu)污染水平；2管制政策；3空氣污染；4水污染六、可持續(xù)發(fā)展1代際公平；2發(fā)展的可持續(xù)性；3經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長；4人口控制的經(jīng)濟(jì)措施七、人口問題1人口與環(huán)境之間的聯(lián)系；2經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人口的影響；3人口控制的經(jīng)濟(jì)措施復(fù)式筆試題型復(fù)式筆試題型1名詞解釋；2簡答、說明；3計算；4論述11碩士研究生招生復(fù)試大綱碩士研究生招生復(fù)試大綱專業(yè)人口、資源和環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人口、資源和環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)式筆試總體要求復(fù)式筆試總體要求能運(yùn)用人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)理論和方法，分析有關(guān)問題。內(nèi)容主要涉及的有人口和經(jīng)濟(jì)增長；可持續(xù)發(fā)展；非再生和可再生資源的利用；污染及其控制和環(huán)境政策的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。復(fù)式筆試內(nèi)容復(fù)式筆試內(nèi)容一、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系11環(huán)境對經(jīng)濟(jì)的作用2熱力學(xué)兩大定律3關(guān)于人類未來的若干觀點(diǎn)二、產(chǎn)權(quán)、外部性、市場失靈以及環(huán)境問題11人類與環(huán)境的關(guān)系；2環(huán)境問題與經(jīng)濟(jì)效率；3產(chǎn)權(quán)分析；4外部性分析；5公共物品；6政府的作用三、可耗竭資源的配置1跨期配置；2市場配置四、若干種自然資源市場的經(jīng)濟(jì)分析1礦藏；2水；3土地；4森林；5漁業(yè)五、環(huán)境污染的的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析1最優(yōu)污染水平；2管制政策；3空氣污染；4水污染六、可持續(xù)發(fā)展1代際公平；2發(fā)展的可持續(xù)性；3經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長；4人口控制的經(jīng)濟(jì)措施七、人口問題1人口與環(huán)境之間的聯(lián)系；2經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人口的影響；3人口控制的經(jīng)濟(jì)措施復(fù)式筆試題型復(fù)式筆試題型1名詞解釋；2簡答、說明；3計算；4論述

簡介：點(diǎn)擊查看更多中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院社會工作碩士專業(yè)考研專業(yè)課331社會工作原理+437社會工作實(shí)務(wù)真題匯編（2015年份）精彩內(nèi)容。

簡介：一、簡答題1社會互動社會互動概念也稱“社會交往活動”或“社會相互作用”，是指社會主體之間為了滿足各種需要而發(fā)生的、以信息傳播為基礎(chǔ)而形成的個人與個人、個人與群體以及群體與群體之間相互溝通、相互作用、和相互了解，從而在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面產(chǎn)生相互影響和相互依賴的社會行動過程。通過社會互動或交往，自我得以形成，個體的需要得以滿足，社會得以持續(xù)運(yùn)行。2社會角色劃分社會角色社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為方式。它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成了社會群體或組織的基礎(chǔ)。社會角色的類型（先規(guī)功自永理），根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會角色分為多種類型①先賦角色與自致角色（獲得社會角色的方式）。⒈先賦角色也稱歸屬角色，指建立在血緣遺傳等先天的或生理因素基礎(chǔ)上的社會角色，比如人的種族民族等，先賦角色是個人后天社會行為的基礎(chǔ)，無法隨意更改⒉自致角色也稱成就角色、自獲角色。指主要通過個人的活動與努力而獲得的社會角色。一般來說，在相對封閉、流動性較低的社會中，很多社會角色都是血緣關(guān)系決定的先賦角色，進(jìn)入工業(yè)化社會以來，一些原先屬于先賦的角色發(fā)生了變化，如職業(yè)角色階級角色，這顯示了社會的進(jìn)步，當(dāng)然它們的區(qū)分是相對的，很多看似自致性的角色往往受到先賦因素的影響。②規(guī)定性角色與開放性角色（社會角色規(guī)范化的程度）。⒈規(guī)定性角色是指有比較嚴(yán)格的和明確規(guī)定的角色，即對此種角色的權(quán)利與義務(wù)、應(yīng)當(dāng)做什么和不應(yīng)當(dāng)做什么都有明確規(guī)定，如警察法官。人們充當(dāng)這類角色時，行為要受到很大的限制。⒉開放性角色是指那些沒有嚴(yán)格明確規(guī)定的社會角色，這類角色的承擔(dān)者可以根據(jù)自己對角色的理解和社會對角色的期望而從事活動，如父母子女等，人們在扮演這類角色時，有很大的選擇余地。③功利性角色與表現(xiàn)性角色（角色追求的目標(biāo)）。⒈功利性角色，指那些以追求效益和實(shí)際利益為目標(biāo)的社會角色，其行為的價值就在于實(shí)際利益的獲得，如商人企業(yè)家，在社會上所起的作用主要是實(shí)現(xiàn)效率目標(biāo)。⒉表現(xiàn)性角色指不是以獲得經(jīng)濟(jì)上的效益或報酬為目的，而是以表現(xiàn)社會制度與秩序、社會行為規(guī)范、價值觀念、思想道德等為目的的社會角色，如各級黨政干部法官，在一個社會中所起的作用主要是表現(xiàn)社會公平、社會正義。④自覺的角色與不自覺的角色（承擔(dān)社會角色時的心理狀態(tài)）。⒈自覺的角色指人們在承擔(dān)角色時，明確意識到了自己正擔(dān)負(fù)著一定的權(quán)利義務(wù)，意識到了周圍人都是自己所扮演的角色的觀眾，因而努力用自己的行動去感染周圍的觀眾，在以下情境中人們會扮演自覺的角色第一一個人剛剛充當(dāng)某一社會角色的時候第二他人在場或者人們對此角色提出了明確要求的時候第三特定的環(huán)境與任務(wù)社會控制特征（普階統(tǒng)強(qiáng)多閉），①從社會控制的本質(zhì)來看，它具有普遍性與階級性，社會控制的普遍性是指社會控制作為一種維系社會秩序的必不可少的機(jī)制，存在于任何社會、任何歷史時代之中。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，控制手段主要是基于情感的習(xí)俗民風(fēng)?，F(xiàn)代社會，法律成為主要的控制手段。進(jìn)入階級社會以后，社會控制還表現(xiàn)為階級性。作為上層建筑的一個組成部分，社會控制的內(nèi)容和形式始終體現(xiàn)了統(tǒng)治階級的利益和意志。②從社會控制的方式看，它具有統(tǒng)一性與強(qiáng)制性。統(tǒng)一性表現(xiàn)為三個方面（手范準(zhǔn)），1社會控制體系內(nèi)各種控制手段的統(tǒng)一性，因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)都是維系正常的社會秩序，所以各種控制手段應(yīng)是互為補(bǔ)充、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的。2社會控制范圍的統(tǒng)一性，即社會控制的有效范圍是整個社會。3社會控制準(zhǔn)則的統(tǒng)一性，即社會控制的準(zhǔn)則對于全體社會成員是一致的、無偏無倚的。還表現(xiàn)為強(qiáng)制性，它既是階級性的需要，又是統(tǒng)一性的保證。首先，社會控制在很大程度上是階級壓迫的集中體現(xiàn)，即強(qiáng)迫被統(tǒng)治階級服從統(tǒng)治階級的意志。其次，如果不用強(qiáng)制的方式對反社會分子嚴(yán)加控制，其他社會成員的安全和正常的社會秩序就無法保障。③從社會控制的作用及其過程來看，它具有多重性與閉環(huán)性。多重性是指各種控制手段的作用疊加在控制對象之上，使其同時受到多種控制手段的作用。閉環(huán)性是指社會控制系統(tǒng)是具有反饋回路的閉環(huán)控制系統(tǒng)，這使得社會控制系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)、自我修正的功能。控制效果如何，控制過程產(chǎn)生了哪些問題，都可以通過反饋回路反映到控制決策部門，使其做進(jìn)一步的調(diào)整并及時解決問題。因此社會控制是一個動態(tài)的調(diào)節(jié)過程，以適應(yīng)社會運(yùn)行狀態(tài)達(dá)到社會控制的目的。2社會群體又稱社會團(tuán)體，是指處在社會關(guān)系中的一群個人的集合體。這個集合體的存在，不僅個人自己能夠意識到，而且也被群體以外的人們所意識到，也就是說，群體成員有共同的認(rèn)同及某種團(tuán)結(jié)一致的感覺，對群體中的每個人的行為都有相同而確定的目標(biāo)和期望。社會群體是社會賴以運(yùn)行的基本結(jié)構(gòu)要素之一，其含義有廣義和狹義之分。廣義的社會群體泛指一切通過持續(xù)的社會互動和社會關(guān)系結(jié)合起來進(jìn)行共同活動，并有著共同利益的人類集合體。狹義的社會群體指，由持續(xù)的直接的交往聯(lián)系起來的具有共同利益的人群。個人與社會的雙重需要，是群體形成、存在和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。1從社會成員個體方面來看，個體只有在群體生活中，才能滿足其生理、安全、情感及自尊等各方面的需要。人們結(jié)合起來對付自然環(huán)境等各方面的威脅和壓力，是群體形成的最重要的動力和原因。

簡介：2019年南開大學(xué)年南開大學(xué)898人口學(xué)理論人口學(xué)理論碩士研究生入學(xué)考試大綱碩士研究生入學(xué)考試大綱一、考試目的一、考試目的本考試為全日制人口學(xué)碩士研究生入學(xué)資格考試的專業(yè)基礎(chǔ)課。招生院校根據(jù)考生本科目的考試成績和其他三門科目的考試成績總分來選擇其是否能參加第二輪考試（復(fù)試）。二、考試的性質(zhì)與范圍二、考試的性質(zhì)與范圍本考試是測試考生人口學(xué)基本概念、理論以及運(yùn)用理論分析實(shí)際人口問題能力的參照性水平考試。考試范圍包括人口學(xué)的基本概念、人口發(fā)展規(guī)律、主要理論、方法和對理論的實(shí)際運(yùn)用能力。三、考試基本要求三、考試基本要求1人口學(xué)的基本概念、人口規(guī)律、主要理論和方法；2運(yùn)用人口學(xué)理論對現(xiàn)實(shí)人口問題進(jìn)行分析的能力。四、考試形式四、考試形式本考試結(jié)合客觀試題和主觀試題，從知識再現(xiàn)、理解和應(yīng)用三個層面來測試考生對人口學(xué)的基本概念、人口發(fā)展規(guī)律、主要理論與方法的掌握情況，以及運(yùn)用人口理論與規(guī)律分析現(xiàn)實(shí)人口問題的運(yùn)用能力。五、考試內(nèi)容五、考試內(nèi)容2題型試卷給出論述題，考生根據(jù)背景信息結(jié)合人口學(xué)的基本理論分析實(shí)際的人口問題。人口學(xué)理論考試內(nèi)容一覽表人口學(xué)理論考試內(nèi)容一覽表序號題型題量1名詞解釋8個2簡答題6個3論述題2個

簡介：一、簡答題1中國城市社區(qū)的類型城市社區(qū)是指在特定的區(qū)域內(nèi)，由從事各種非農(nóng)業(yè)勞動的密集人口所組成的地域生活共同體。城市社區(qū)分類（傳單混新過），傳統(tǒng)街坊社區(qū)，單位型社區(qū)，混合型社區(qū)，新興商品房住宅社區(qū)，過度型邊緣社區(qū)，2社會運(yùn)動的基本特征社會運(yùn)動概念是一種以集體認(rèn)同和團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，以非制度性和超制度性手段為主要行動方式，而且組織性比較好、持續(xù)時間比較長的追求某種社會變革的集體努力。社會運(yùn)動的后果及影響。它的影響是非常廣泛和復(fù)雜的。（1）根據(jù)產(chǎn)生的影響是否是有意識追求的、在預(yù)期之內(nèi)的，可以分為期然性后果和非期然性后果。非期然性后果可能符合發(fā)起者、組織者和參與者的利益，也有可能不符合。（2）根據(jù)社會運(yùn)動后果的影響方面，可以分為外部影響和內(nèi)部影響。非期然性期然性外部非期然性外部影響期然性外部影響內(nèi)部非期然性內(nèi)部影響期然性內(nèi)部影響3社會指標(biāo)的功能社會指標(biāo)是衡量社會狀況的尺度，是預(yù)測社會后果的重要手段。不同類型的指標(biāo)發(fā)揮著不同的功能，社會指標(biāo)比較重要的功能有以下四個方面（1）反映的功能。反映社會狀態(tài)是社會指標(biāo)最基本的功能，它集中了最重要和最具典型意義的現(xiàn)象，并使之具有一定條理，從而將社會或某一方面的狀況再現(xiàn)出來，使人們易于理解和把握。（2）監(jiān)測的功能。主要分為社會狀態(tài)的監(jiān)測和對社會目標(biāo)的監(jiān)測。人們主要通過對社會指標(biāo)的比較、分析而定期或隨時監(jiān)視社會運(yùn)行，以及對社會計劃的進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)察，以期能通過指標(biāo)反映迅速采取對策。（3）預(yù)測和計劃的功能。預(yù)測的功能是指根據(jù)已占有的材料，在對過去、現(xiàn)在分析的基礎(chǔ)上，摸索出社會指標(biāo)變化規(guī)律，而對未來的結(jié)果的測算，主要有對發(fā)展和問題的預(yù)測；計劃的功能是預(yù)測功能的延伸，人們正是在預(yù)測的基礎(chǔ)上制定計劃。（4）比較和評價的功能。由于社會指標(biāo)的具體性是社會指標(biāo)的比較成為可能，通過比較，可以對社會運(yùn)行和發(fā)展、社會計劃與政策進(jìn)行評價，分析利弊得失，得出正確的結(jié)論。合理的社會流動的一般標(biāo)準(zhǔn)是指那些促進(jìn)社會良性運(yùn)行的社會流動，應(yīng)至少包括量的合理性與質(zhì)的合理性兩個一般標(biāo)準(zhǔn)，量的合理性，即適應(yīng)社會需要和社會承受力的流動量，質(zhì)的合理性，即社會流動所體現(xiàn)的原則要與社會的基本制度要求相適應(yīng)，現(xiàn)階段合理的社會流動的基本原則機(jī)會平等原則，要實(shí)現(xiàn)機(jī)會平等的社會流動，必須同時實(shí)現(xiàn)普遍性原則和自獲性原則。合理的社會流動對社會運(yùn)行的協(xié)調(diào)作用（開寬激），（1）形成開放、動態(tài)的分層結(jié)構(gòu)以取代封閉、固定式分層結(jié)構(gòu)，有助于消除人與人之間的不平等，社會流動賦予地位與人之間的聯(lián)系以短暫性特點(diǎn)，促使占據(jù)各層次社會地位的群體成員處于不斷更新輪換的過程中，變分層集團(tuán)間的隔閡與沖突為個人間的競爭，在無法消除分層地位差異的情況下，縮小人與人之間的實(shí)際差異，緩解了由地位差異而產(chǎn)生的隔閡和沖突，發(fā)揮著穩(wěn)定社會的功能，（2）拓寬社會各層次之間的接觸界面，有助于各層次之間相互了解，相互聯(lián)系，加強(qiáng)社會整合，一生中流動帶來的地位變化只是一部分社會關(guān)系發(fā)生變化，使得個人人際接觸界面拓寬，人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大，代際流動可以充分利用家庭所具有的凝聚力和整合性，來彌合社會層次間的隔閡，大范圍的異向代際流動，有可能促進(jìn)各家庭之間的相對平等的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步消除個人之間垂直差異帶來的消極影響，（3）有效地激發(fā)人的積極性和開拓進(jìn)取精神，給社會系統(tǒng)注入活力，從而推動并實(shí)現(xiàn)高水平的社會良性運(yùn)行，它使人們有可能通過改變自身的地位，來改善切身利益同社會總目標(biāo)的相關(guān)關(guān)系，在一定程度上抵消了封閉式分層社會中地位差異抑制人的積極性這一弊端，3社會網(wǎng)絡(luò)分析法主要內(nèi)容①社會網(wǎng)絡(luò)是行動者在互動中形成的社會聯(lián)系，②社會生活是以群體形式進(jìn)行的，社會群體既是人們生存與生活的基本單位，又是社會的結(jié)構(gòu)要素之一，在個人與社會之間發(fā)揮著重要的橋梁作用。③社會網(wǎng)絡(luò)分析和社會群體分析是社會結(jié)構(gòu)分析的重要視角。社會互動是社會形成的基礎(chǔ)，人們在互動中形成了各種社會關(guān)系，人的各種社會關(guān)系的交織構(gòu)成了社會網(wǎng)絡(luò)，而在網(wǎng)絡(luò)中密切互動的人們則在產(chǎn)生共同利益和集體意識的基礎(chǔ)上形成各種各樣的社會群體。從而形成復(fù)雜的社會結(jié)構(gòu)。④社會網(wǎng)絡(luò)與社會群體有著某種相似性。其成員之間都有一定的交往，共享某種程度的認(rèn)同感和團(tuán)結(jié)感，有某種共同目標(biāo)和期望。⑤但群體成員的同質(zhì)性更強(qiáng)，群體更具凝聚力。而社會網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系較為局限和松散。個體所屬的群體往往是有限的，而個體所屬的網(wǎng)絡(luò)則是多重的。社會網(wǎng)絡(luò)功能

簡介：點(diǎn)擊查看更多中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院社會工作碩士專業(yè)考研專業(yè)課331社會工作原理+437社會工作實(shí)務(wù)真題匯編（2016年份）精彩內(nèi)容。