簡介：1826有機化學有機化學化學學院化學學院考試考試大綱大綱一、考試目的一、考試目的本考試是為我校招收有機化學、高分子化學與物理、化學生物學、精細化學品化學、材料物理與化學、材料學、應用化學、植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學、材料工程和化學工程的碩士研究生而設置的入學考試科目。二、考試的性質(zhì)與范圍二、考試的性質(zhì)與范圍本考試是測試考生有機化學水平的尺度參照性水平考試，考試范圍包括本大綱規(guī)定的內(nèi)容。三、考試基本要求三、考試基本要求1要求考生具備有機化學相應的背景知識。2掌握有機化學的基本原理，并能應用這些原理和思想方法處理、解決化學中的實際問題。四、考試形式、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結合，單項技能測試與綜合技能測試相結合的方法，強調(diào)考生運用有機化學基本原理解決問題的能力。試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。答題方式答題方式為閉卷考試（可以使用數(shù)學計算器）。五、考試內(nèi)容五、考試內(nèi)容一、緒論一、緒論1有機化合物和有機化學反應的特點；2價鍵理論，雜化軌道理論，共振理論和共振極限式，分子軌道理論初步，鍵長、鍵角、鍵能和鍵的極性，非共價鍵力，偶極矩、極性與分子結構的關系；3酸堿理論（BRNSTEDLOWRY酸堿理論，LEWIS酸堿理論，軟硬酸堿理論，共軛酸堿理論）。二、烷烴二、烷烴1結構（雜化軌道理論描述，構象及穩(wěn)定性），命名（中英）；2物理性質(zhì)（BPMP溶解度等與結構的關系），分子間作用力；3化學性質(zhì)自由基鹵代反應的歷程及選擇性，自由基的結構與穩(wěn)定性的關系，熱裂，燃燒熱與烷烴穩(wěn)定性的關系。三、環(huán)烷烴三、環(huán)烷烴1命名（中英）；2結構及影響環(huán)烷烴穩(wěn)定性因素；3環(huán)的幾何異構；4環(huán)己烷及取代環(huán)己烷穩(wěn)定構象；5化學性質(zhì)一般反應和小環(huán)開環(huán)反應；6環(huán)烷烴的35酚的化學性質(zhì)①酸性；②成醚和成酯；③芳環(huán)上的反應；6醚和環(huán)氧化合物的化學性質(zhì)①醚鍵斷裂；②環(huán)氧化合物的開環(huán)反應、區(qū)域選擇性及立體選擇性；③CLAISEN重排反應；④冠醚；7羥基的保護與脫保護。十、物理方法有機結構測定十、物理方法有機結構測定1IR基本原理①結構與紅外吸收關系；②紅外頻區(qū)與波譜分析；2NMR①基本原理；②化學位移與影響因素；③自旋偶合裂分（N1規(guī)律）；④峰面積比與結構關系；⑤1HNMR譜圖解析；⑥13CNMR譜，DEPT譜的特征；3UV和MASS譜①結構與紫外吸收關系；②質(zhì)譜原理；③質(zhì)譜碎片規(guī)律及質(zhì)譜應用。十一、醛酮十一、醛酮1命名（中英）；2物理性質(zhì)（含波譜性質(zhì)）；3制備；4化學性質(zhì)①烯醇式與酮式的互變異構；②簡單親核加成（歷程，反應活性，立體化學）；③縮合反應（氨衍生物反應，WITTIG反應，羥醛縮合反應，安息香縮合，羰基Α氫酸性，涉及羰基Α碳負離子的反應，鹵仿反應，通過硒氧化物的消除制備ΑΒ不飽和羰基化合物）；④氧化還原（包括歧化反應）；⑤ΑΒ不飽和醛酮的1214加成；⑥BECKMANN重排；5亞胺和烯胺的生成，反應和應用；6其他極性不飽和鍵（例如硝基、氰基等）的Α碳負離子的反應，以及ΑΒ極性不飽和鍵化合物的加成反應；7羰基的保護與脫保護。十二、羧酸及衍生物十二、羧酸及衍生物1結構，命名；2物理性質(zhì)；3羧酸的制備；4羧酸的化學性質(zhì)①酸性與結構關系；②生成衍生物的反應；③羧酸衍生物的親核取代反應及相互轉化（歷程，活性，應用）；④脫羧反應，酯的熱消除反應；5羧酸及衍生物的還原反應；6涉及羧酸，酸酐，酯，腈ΑH的相關反應①Α鹵代；②PERKIN反應；③酯縮合反應；7與金屬試劑的反應；8羧基的保護與脫保護。十三、羧酸衍生物碳負離子的反應十三、羧酸衍生物碳負離子的反應1雙重ΑH化合物酸性及互變異構；2雙重ΑH化合物親核取代反應及在合成中的應用（三乙，丙二酸二乙酯，其它雙重ΑH化合物）；3雙重ΑH化合物親核加成反應及在合成中的應用（包括MICHAELKNOEVENAGELREFMASKYDARZEN反應）；4有機化合物的酸性比較，碳負離子的穩(wěn)定性及相關反應十四、胺十四、胺1結構，命名；2物理性質(zhì)；3化學性質(zhì)①堿性與結構關系；②烷基化和?；磻?；③HOFMANN消去反應；④與亞硝酸的反應；⑤烯胺生成及應用；

簡介：點擊查看更多長沙理工大學考研真題801物理化學(2016年)-交通、化學學院精彩內(nèi)容。

簡介：點擊查看更多長沙理工大學考研真題702有機化學(2016年)-化學學院精彩內(nèi)容。

簡介：1青島大學2016年碩士研究生入學考試試題科目代碼829科目名稱物理化學（共5頁）請考生寫明題號，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、選擇題（20分）12分單原子分子理想氣體的CVM32R，溫度由T1變到T2時，等壓過程體系的熵變ΔSP與等容過程熵變ΔSV之比是A11B21C35D532（2分）在100℃和25℃之間工作的熱機，其最大效率為A100B75C25D203（2分）恒容下，一定量的理想氣體，當溫度升高時內(nèi)能將A降低B增加C不變D增加、減少不能確定42分對于理想氣體間反應，以各種形式表示的平衡常數(shù)中，其值與溫度和壓力皆有關系的是AKABKCCKPDKX5（2分）能在毛細管中產(chǎn)生凝聚現(xiàn)象的物質(zhì)是由于該物質(zhì)的液體在毛細管中形成1凸面2凹面3平面其在毛細管內(nèi)液面上的飽和蒸氣壓P4大于平面的5等于平面的6小于平面的，正確的答案是A（2）（4）B（1）（5）C（3）（6）D（2）（6）6（2分）已知373K時液體A的飽和蒸氣壓為13324KPA，液體B的飽和蒸氣壓為6662KPA。設A和B形成理想溶液，當A在溶液中的摩爾分數(shù)為05時，在氣相中A的摩爾分數(shù)為A1B123。42分將反應H2GI2S→2HIAQ設計成電池__________________________________。5（2分）某一級反應在35MIN內(nèi)反應30，則其速率常數(shù)為，在5H后，此反應物反應掉____。三、計算題（70分）110分在573K時，將1MOLNE（可視為理想氣體）從1000KPA經(jīng)絕熱可逆膨脹到100KPA。求Q，W，ΔU，ΔH，ΔS，ΔS隔離和ΔG。已知在573K，1000KPA下NE的摩爾熵SM1442JK1MOL1。2（15分）液體A和B可形成理想液態(tài)混合物。把組成為YA0400的二元蒸氣混合物放入一帶有活塞的氣缸中進行恒溫壓縮。已知該溫度時PA和PB分別為40530PA和121590PA。（1）計算剛開始出現(xiàn)液相時的蒸氣總壓；（2）求A和B的液態(tài)混合物在上述溫度和101325PA下沸騰時液相的組成。3（15分）純BHF2被引入292K恒容的容器中，發(fā)生下列反應6BHF2G─→B2H6G4BF3G不論起始壓力如何，發(fā)現(xiàn)1H后，反應物分解8，求1反應級數(shù)2計算速率常數(shù)3當起始壓力是101325PA時，求2H后容器中的總壓力。4（15分）試求標準壓力下，－5C的過冷液體苯變?yōu)楣腆w苯的ΔS，并判斷此凝固過程是否可能發(fā)生。已知苯的正常凝固點為5C，在凝固點時熔化熱ΔFUSHM＝9940JMOL－1，液體苯和固體苯的平均定壓摩爾熱容分別為127和123JK1MOL1。（已知LN2782680037）5（15分）電池CUS│CUAC201MOLKG1│AGACSAGS，在298K時，電動勢E0372V，當溫度升至308K時，E0374V，設E隨溫度均

簡介：1青島大學2016年碩士研究生入學考試試題科目代碼620科目名稱分析化學（含儀器分析）（共3頁）請考生寫明題號，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無效一、選擇題一、選擇題共5題，每題，每題5分，共分，共25分11下列表述中，最能說明隨機誤差小的是A高精密度B與已知的質(zhì)量分數(shù)的試樣多次分析結果的平均值一致C標準差大D仔細校正所用砝碼和容量儀器等12下列有關置信區(qū)間的描述中，正確是A在一定置信度時，以測量值的平均值為中心的包括真值的范圍即為置信區(qū)間B真值落在某一可靠區(qū)間的幾率即位置信區(qū)間C其他條件不變時，給定的置信度越高，平均值的置信區(qū)間越寬D平均值的數(shù)值越大，置信區(qū)間越寬13理論塔板數(shù)反映了1分離度；2分配系數(shù)；3保留值；4柱的效能14用紙色譜法分離FE3、CU2、CO2，以丙酮正丁醇濃HCL為展開劑。若展開劑的前沿與原點的距離為13CM而CO2斑點中心與原點的距離為52CM，則CO2的比移值RF為A063B054C040D03615當兩電對的電子轉移數(shù)均為2時為使反應完全度達到999兩電對的條件電位差至少應大于（）A009VB018VC027VD036V2二、計算題（每題二、計算題（每題15分，分，3題，共題，共45分）分）21計算01000MOLLCESO42溶液滴定01000MOLLFE2的酸性溶液10MOLL硫酸的3個點的電位化學計量點前二價鐵反應了999時、化學計量點、化學計量點后溶液中四價鈰過量01。滴定反應CE4FE2CE3FE3。E0′CE4CE3144，E0′FE3FE206822已知記錄儀的靈敏度為0658MVCM1，記錄紙速為2CMMIN1，載氣流速F0為68MLMIN1，進樣量12℃時05ML飽和苯蒸氣，其質(zhì)量經(jīng)計算為011MG，得到的色譜峰的實測面積為384CM2求該檢測器的靈敏度。23某一有色溶液的濃度為C對某一波長的入射光吸收了25。1計算在同一條件下該溶液濃度為4C時的透射比T和吸光度A。2已知測定時儀器透射比讀數(shù)誤差T001計算濃度為4C時因讀數(shù)誤差引起的測定結果的相對誤差是多少（LG0750125LG025060210049032）三、回答下列問題回答下列問題共7題，共題，共計80分31分解無機試樣和有機試樣的主要區(qū)別在哪些（10分）32紫外及可見分光光度計與可見分光光度計比較，有什么不同之處為什么（10分）33色譜定性的依據(jù)是什么主要有那些定性方法（15分）34試述原子發(fā)射光譜半定量分析的基本原理，如何進行（10分）35核磁共振中，何謂化學位移它有什么重要性在1H－NMR中影響化學位移的因素有哪些（15分）36產(chǎn)生紅外吸收的條件是什么是否所有的分子振動都會產(chǎn)生紅外吸收光譜為什么（10分）37電位分析中，何謂指示電極及參比電極試各舉例說明其作用（10分）

簡介：12016高考有機化學試題高考有機化學試題一、一、選擇題選擇題1下列物質(zhì)中，其主要成分不屬于烴的是A汽油B甘油C煤油D柴油2化學與生活密切相關，下列有關說法錯誤的是A用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維B食用油反復加熱會產(chǎn)生稠環(huán)芳香烴等有害物質(zhì)C加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性D醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為953下列說法錯誤的是A乙烷室溫下能與濃鹽酸發(fā)生取代反應B乙烯可以用作生產(chǎn)食品包裝材料的原料C乙醇室溫下在水中的溶解度大于溴乙烷D乙酸在甲酸甲酯互為同分異構體4已知異丙苯的結構簡式如圖，下列說法錯誤的是A異丙苯的分子式為C9H12B異丙苯的沸點比苯高C異丙苯中碳原子可能都處于同一平面D異丙苯的和苯為同系物5下列關于有機化合物的說法正確的是A2甲基丁烷也稱異丁烷B由乙烯生成乙醇屬于加成反應CC4H9CL有3種同分異構體D油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物6下列說法正確的是A甲苯的一溴代物和2甲基丁烷的一溴代物都有4種（不考慮立體異構）B2丁烯分子中的四個碳原子在同一直線上C按系統(tǒng)命名法，的名稱是2，3，4三甲基2乙基戊烷H3CCCHCHCH3CH2CH3CH3CH3CH3D與都是Α氨基酸且互為同系物OHCH2CHCOOHCH3ONH2OHCH2CHCOOHOHNH27軸烯是一類獨特的星形環(huán)烴。三元軸烯（）與苯A均為芳香烴B互為同素異形體C互為同系物D互為同分異構體8烷烴的命名正確的是CH3CH2CHCHCH3CH3CH2CH2CH3A4甲基3丙基戊烷B3異丙基己烷C2甲基3丙基戊烷D2甲基3乙基己烷3題號題號12345678答案答案題號題號910111213141516答案答案二、二、有機綜合題有機綜合題17（8分）乙二酸二乙酯（D）可由石油氣裂解得到的烯烴合成。回答下列問題（1）B和A為同系物，B的結構簡式為_______。（2）反應①的化學方程式為，其反應類型為__________。（3）反應③的反應類型為____________。（4）C的結構簡式為___________。（5）反應②的化學方程式為______。18乙酸乙酯廣泛用于藥物、染料、香料等工業(yè)，中學化學實驗常用A裝置來制備。完成下列填空（1）實驗時，通常加入過量的乙醇，原因是______________。加入數(shù)滴濃硫酸即能起催化作用，但實際用量多于此量，原因是_______________；濃硫酸用量又不能過多，原因是____________。（2）飽和NA2CO3溶液的作用是_______________。（3）反應結束后，將試管中收集到的產(chǎn)品倒入分液漏斗中，________、_______，然后分液。（4）若用B裝置制備乙酸乙酯，其缺點有__________、__________。由B裝置制得的乙酸乙酯產(chǎn)品經(jīng)飽和碳酸鈉溶液和飽和食鹽水洗滌后，還可能含有的有機雜質(zhì)是

簡介：84848無機化學考試大綱無機化學考試大綱一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)無機化學考試是為我校招收化學類、化學工程類碩士研究生而設置的入學考試科目，其目的是科學地測試學生掌握大學本科階段無機化學的基本知識和基本理論，以及運用其基本原理和實驗手段來分析和解決無機化學領域問題的能力，以保證考生具有基本的無機化學理論和實驗技能。二、考試目標二、考試目標1初步掌握元素周期律，化學動力學、化學熱力學、近代物質(zhì)結構、化學平衡以及基礎電化學等基本原理。2利用無機化學原理去掌握有關無機化學中元素和化合物的基本知識，并具有對一般無機化學問題進行理論分析和計算的能力。三、考試形式三、考試形式1試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。2答題方式答題方式為閉卷考試（可以使用數(shù)學計算器）。四、試卷題型結構四、試卷題型結構本課程考試題型包括選擇題、是非題、問答題、計算題以及化學方程式的書寫等內(nèi)容。五、考試內(nèi)容五、考試內(nèi)容碩士研究生入學無機化學考試范圍以普通高等學校本科化學專業(yè)規(guī)范為依據(jù)，結合我校實際教學情況，制定本大綱。51無機化學中的化學原理，主要包括（1）掌握化學反應中的質(zhì)量和能量關系；（2）了解化學反應速率，熟悉影響化學反應及化學平衡的因素；（3）了解酸堿理論，熟悉溶液中的單相與多相離子平衡，掌握弱酸、弱堿溶液中離子濃度、鹽類水解和沉淀平衡的計算；（4）熟悉氧化還原反應的基本原理，掌握電極電勢、NERNST方程及其應用，了解電勢圖及其應用；（5）了解配合物的化學鍵理論（價鍵理論，晶體場理論，配位場理論，分子軌道理論），掌握配合物的基本概念、穩(wěn)定常數(shù)及其應用，熟悉配合物在水溶液中的穩(wěn)定性以及影響穩(wěn)定性的因素。熟悉配位化合物的的命名、幾何構型和異構品進行實驗的初步能力。

簡介：點擊查看更多長沙理工大學考研真題860植物纖維化學(2016年)-化學學院精彩內(nèi)容。

簡介：鄭州鄭州大學大學2019年碩士生入學考試初試自命題科目考試大綱年碩士生入學考試初試自命題科目考試大綱學院名稱科目代碼科目名稱考試單元說明化學與分子工程學院929有機化學有機化學不需帶計算器說明欄各單位自命題考試科目如需帶計算器、繪圖工具等特殊要求的，請在說明欄里加備注。鄭州大學碩士研究生入學考試鄭州大學碩士研究生入學考試有機化學有機化學考試大綱試大綱命題學院（蓋章）化學與分子工程學院試科目代碼及名稱有機化學（929）一、考試基本要求及適用范圍概述一、考試基本要求及適用范圍概述有機化學考試大綱適用于鄭州大學化學及相關專業(yè)的碩士研究生入學考試。是化學與應用化學專業(yè)四年制必修的四大化學基礎課程之一。主要內(nèi)容掌握重要類型有機化合物的命名、結構特征、物理性質(zhì)、主要反應及其應用、重要的實驗室制備方法與工業(yè)生產(chǎn)方法，學會用逆合成原理進行一些簡單的合成設計。能正確熟練書寫有機化合物的結構式和反應式，掌握各類同分異構現(xiàn)象以及靜態(tài)立體化學的基本概念、知識，初步具有構型和構象分析的能力，掌握動態(tài)立體化學的基本概念及其在反應中的應用。掌握典型有機化合物結構和性能的關系、官能團對分子物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的影響以及官能團的相互轉化；理解并掌握主要有機反應機理，并能用于解釋實際問題；能用化學動力學和化學熱力學概念來解釋某些實驗現(xiàn)象。學會有機化合物的分離、純化的一般方法，掌握常見有機物的定性鑒定以及某些定量測定的基本方法；了解各類有機化合物的波譜特征，初步學會解析圖譜。二、考試形式二、考試形式碩士研究生入學有機化學考試為閉卷，筆試，考試時間為180分鐘，本試卷滿分為150分。試卷結構（題型）選擇題、完成反應題、機理題、結構推測題、合成題三、考試內(nèi)容三、考試內(nèi)容體選擇性、重排反應、扎依切夫規(guī)則、扎依切夫產(chǎn)物、順式消除、反式消除）。了解共振論，烯烴的聚合第六章第六章炔烴和二烯烴炔烴和二烯烴炔烴的結構（烷、烯、炔的結構差異），命名和物理性質(zhì)；炔烴的酸性以及炔化物的生成；炔烴的親電加成反應（加鹵化氫、鹵素、水），親核加成反應，硼氫化反應，氧化，加氫，還原，聚合等其它反應，烯烴和炔烴化學性質(zhì)的對比分析；炔烴的鑒別和結構測定（使用銀氨溶液，銅氨溶液，高錳酸鉀溶液，臭氧化分解反應）；炔烴的制備（用鄰二鹵代烷和偕二鹵代烷制備炔烴；通過偶聯(lián)反應制備高級炔烴），初步介紹逆合成分析。二烯烴的分類（包括累積二烯烴的立體化學及不穩(wěn)定性）與命名；共軛二烯烴的結構，烯丙基碳正離子、自由基及碳負離子的結構（共軛效應，共振論，簡單介紹休克爾分子軌道理論）；共軛二烯烴的直接加成與共軛加成（與鹵素、鹵化氫加成），相關機理以及影響因素（初步介紹動力學控制產(chǎn)物與熱力學控制產(chǎn)物），DIELSAIDER反應（S順式反式構象，區(qū)域選擇性，立體專一反應，簡單介紹內(nèi)型產(chǎn)物、外型產(chǎn)物以及次級軌道作用）。第七章第七章芳烴芳烴苯的結構特性及表示方式KEKUL等，芳香性HCKEL規(guī)則；苯衍生物的異構與命名；苯的親電取代反應（硝化反應、鹵化反應、磺化反應、FRIEDELCRAFTS反應、GATTERMANNKOCH反應、氯甲基化反應）及相關機理，反應勢能圖；苯環(huán)上親電取代反應的定位效應規(guī)律和解釋，多元取代苯的親電取代經(jīng)驗規(guī)律；多環(huán)芳烴的合成HAWTH合成法；烷基苯側鏈的反應（鹵化和氧化）；多苯代脂烴、聯(lián)苯類化合物和稠環(huán)芳烴（萘、蒽、菲）的結構及命名；芳香烴的加成反應、還原反應BIRCH還原和氧化反應；非苯芳香體系。了解HCKEL規(guī)則的解釋（分子軌道理論）和芳烴的來源。第八章第八章鹵代烴和有機金屬化合物鹵代烴和有機金屬化合物鹵代烴的分類（脂肪族鹵代烴、芳香鹵代烴；飽和鹵代烴、不飽和鹵代烴；一級、二級和三級鹵代烴；乙烯型鹵代烴、苯型鹵代烴、烯丙型鹵代烴、苯甲型鹵代烴；偕二鹵代烴、鄰二鹵代烴、鹵仿）及其結構特點（包括可極化性）；鹵代烴的命名；親核取代反應（定義，底物、中心碳原子、親核試劑、離去基團）以及SN1、SN2反應機理（定義、機理、立體化學、特點及應用；影響因素烴基結構，離去基團，試劑親核性和反應條件；鄰基參與）；消去反應及其機理（E1、E2和E1CB，區(qū)域選擇性、立體選擇性、重排反應、扎依切夫規(guī)則、扎依切夫產(chǎn)物、順式消除、反式消除）；SN1、SN2、E1、E2四種反應機理比較；鹵代烴的還原反應；鹵代烴的鑒別（用AGNO3溶液鑒別1、2、3RX，鑒別RI、RBR、RCL）；鹵代烴在有機合成中的應用（經(jīng)親核取代反應制備其它鹵代烴、炔、醇、醚、腈、酯、胺或銨鹽，硝基化合物、疊氮化合物等；經(jīng)消除反應制備烯和炔；經(jīng)還原生成烴）；鹵代烴的制備方法。有機金屬化合物命名、結構特點；有機鎂（GRIGNARD試劑），有機鋰，有機銅的制備和應用（偶聯(lián)反應）；鹵代芳烴的親核取代（重點是消去加成機理，即苯炔機理）以及應用。第九章第九章波譜學基礎波譜學基礎簡單介紹紫外光譜、紅外光譜、核磁共振及質(zhì)譜的基本原理及用于確定簡單有機化合物結構的方法。紫外光譜基本原理和有關概念電子躍遷、生色基、助色基、增色效應、減

簡介：附件6鄭州鄭州大學大學2019年碩士生入學考試初試自命題科目考試大綱年碩士生入學考試初試自命題科目考試大綱學院名稱科目代碼科目名稱考試單元說明024建筑學院505城鄉(xiāng)規(guī)劃快速設計說明欄各單位自命題考試科目如需帶計算器、繪圖工具等特殊要求的，請在說明欄里加備注。示例示例鄭州鄭州大學大學碩士研究生入學考試碩士研究生入學考試生物化學生物化學考試大綱試大綱一、考試基本要求及適用范圍概述一、考試基本要求及適用范圍概述城鄉(xiāng)規(guī)劃學承擔了城鎮(zhèn)化、地區(qū)與區(qū)域發(fā)展、城市與鄉(xiāng)村建設、城鄉(xiāng)社會服務，以及物質(zhì)形態(tài)規(guī)劃設計與管理等方面的重要工作，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要學科領域。該學科是以城鄉(xiāng)建成環(huán)境為研究對象，以城鄉(xiāng)土地利用和城市物質(zhì)空間規(guī)劃為學科的核心，結合城鄉(xiāng)發(fā)展政策、城鄉(xiāng)規(guī)劃理論、城鄉(xiāng)建設管理等社會性問題所形成的綜合研究內(nèi)容。研究對象應包括對城鄉(xiāng)規(guī)劃區(qū)域發(fā)展、社會經(jīng)濟宏觀層面的研究；對城鄉(xiāng)規(guī)劃設計理論、方法和技術問題研究；對城鄉(xiāng)規(guī)劃的管理、法規(guī)、政策體系等層面的研究。其根本目的是促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、城鄉(xiāng)土地科學使用、城鄉(xiāng)居民點人居環(huán)境根本改善。城鄉(xiāng)規(guī)劃主要包括城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城市規(guī)劃、鎮(zhèn)規(guī)劃、鄉(xiāng)規(guī)劃和村莊規(guī)劃等。二、考試形式二、考試形式命題學院（蓋章）考試科目代碼及名稱505城鄉(xiāng)規(guī)劃快速設計五、五、主要參考教材（參考書目）主要參考教材（參考書目）1城市規(guī)劃原理、同濟大學（第四版）、中國建筑工業(yè)出版社；2城鄉(xiāng)規(guī)劃相關法律、法規(guī)、國家技術標準。編制單位鄭州大學編制日期2018年9月20日

簡介：點擊查看更多長沙理工大學考研真題834生物化學(2016年)-化學學院精彩內(nèi)容。

簡介：2019年華南理工大學材料科學與工程專業(yè)年華南理工大學材料科學與工程專業(yè)865有機化學考研經(jīng)驗有機化學考研經(jīng)驗最開始說說我的個人情況信息，考研成績專業(yè)課123，數(shù)學109，英語68，政治69，最終擬錄取專業(yè)為華南理工大學材料科學與工程專業(yè)。公共課的復習公共課的復習數(shù)學數(shù)學這個科目分數(shù)一數(shù)二數(shù)三，一般學碩考數(shù)一，專碩是考數(shù)二的，我考的是數(shù)學二，高等數(shù)學占了很大一部分，線性代數(shù)兩個選擇，兩道大題共34，其余全是高等數(shù)學的分數(shù)，線性代數(shù)看李永樂的視頻，跟著李老的復習步子，線代的分數(shù)你不會低，關鍵在于高數(shù)，這里的一個重要經(jīng)驗就是，看視頻和做題完全是兩個不同的概念，看視頻是看視頻，做題是做題，看視頻你是跟著老師走的，你基本上都不在思考，做題就不一樣了，需要你動腦筋，所以這點大家要特別清楚，也不要被自己帶偏。英語英語分為英語一和英語二，同樣，英一是學碩的標配，英二是專碩，兩門科目的主要區(qū)別在于題目的難易程度和大作文的區(qū)別，其他的題目差不多，單詞是所有你學英語的關鍵所在，新東方老大俞敏洪據(jù)說是中國記的單詞最多的一個人，可見英語的重要性，閱讀理解和作文就有70分，其他完形填空，新題型，翻譯30分，所有做題要有做題順序，我是先大小作文，接著就是閱讀，中間新題型翻譯隨便，最后我做的才是完形填空，05分一空實在是太少了，要花費的時間還算多，先拿掉主要分數(shù)，這是做題的策略。政治在中國，政治永遠不會缺席這是中國特色社會主義的特色所在，而政治的拉分的地方是選擇題，尤其是多選，選擇題關注太多，太注重細節(jié)，通過徐濤的練習題還有肖秀榮的1000題這些是打下好的基礎的選擇，大題主要想說的是分點作答，字跡清晰，最后背誦的大題大家都背得差不多，不多說。專業(yè)課的復習專業(yè)課的復習華工材料科學與工程專業(yè)專業(yè)課考的是865有機化學，考試時間三個小時。參考書目情況有機化學，天津大學高鴻賓主編，高等教育出版社，第四版；有機化學，古練權，高等教育出版社，2008年；有機化學考研輔導李小瑞，有機化學學習指導及考研試題解析考研的這些科目，數(shù)學和專業(yè)課就很重要了，有機化學這門課我買了挺多資料的，買了學長手上的資料，學長們那個團隊也會和我們說說專業(yè)的一些情況，在考研群里的一些找不到的消息大家也會互通有無，有什么問題也可以找他們幫忙解決一下，通過他們也基本了解了有機化學的重點所在，考試試卷結構有化合物的命名或者結構式的書寫，由反應物、條件，產(chǎn)物寫出其他的要求寫出的，反應歷程，簡答題，需要對反應現(xiàn)象做出解釋等等。第十五章相關知識點含氮物質(zhì)堿性必考，真題里面也基本都有的，這個知識點所有相關的題目都是可能出現(xiàn)在試卷上的，名詞術語，通過名稱寫結構式（注意構型），歷年的學長也說專業(yè)課老師不會出特別難的那種題，可能比較細致，比較廣，但會有變難的趨勢，所以還是要踏實一點；由于復習的時間較晚，我暑假就匆匆過完我的課本了，比較急切想接觸下考試真題，想通過真題來找到考試的重點方向，但是在接觸真題前對于課本上一些很典型的方程式機理，命名等這些都是課本上的最最基礎的東西，都要記下來，而且還是比較熟的那種，我在10月份就開始刷真題了，碰到不會的我也會問群里的學長，或者一些研友一起探討，合成的題目相對來說就屬于難題，解決這部分可以通過課本課后習題及真題當中的一些合成題來記住部分關鍵步驟及其典型路線，往往這些都是有套路的。一些易錯點，同系物、同分異構體的判斷，有機合成的基本知識和基本反應這是最最基礎的東西了。最后說說關于自信的問題，考研注定是條孤獨的路，孤獨是說自從你決定考研的那一刻開始你就要為這一年很可能就是你一個人復習，吃飯，背書，報名，考試，面試，錄取，沒人會任何決定都是你自己做，父母給不了多少你想要的答案，他們只會默默支持你，不管你做出什么決定。所以，我們要有自信，決定好后那就堅持，正如我同學說的一句，你怎么知道那個人不會是你呢后面他也考上了自己心儀的學校心儀的專業(yè)。加油，各位

簡介：1華中科技大學碩士研究生入學考試生物化學考試大綱（科目代碼338）第一部分考試說明一、考試性質(zhì)全國碩士研究生入學考試是為高等學校招收碩士研究生而設置的。其中生物化學由我校自行出題。它的評價標準是高等學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的生物化學知識而有利于我校在錄取時擇優(yōu)選拔。二、評價目標生物化學考試重點考查生物化學的基礎知識、基本理論的基礎上，注重考查理論聯(lián)系實際的能力，說明、提出、分析和解決這些學科中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題。正確地理解和掌握有關的基本概念、理論、假說、規(guī)律和論斷運用掌握的基礎理論知識和原理，可以就某一問題設計出實驗方案準確、恰當?shù)厥褂脤I(yè)術語，文字通順、層次清楚、有論有據(jù)、合乎邏輯地表述三、考試形式和試卷結構O答卷方式閉卷，筆試，所列題目全部為必答題O答題時間180分鐘O題型比例名詞解釋約15％；填空題約25％；簡答和計算約30％；分析論述約30％O滿分150分第二部分考查要點一、糖類葡萄糖的結構和性質(zhì)，單糖的分類，重要的單糖及其衍生物糖苷鍵，幾種重要的寡糖（糖苷鍵類型和單糖單位），淀粉和糖原，肽聚糖，糖胺聚糖二、脂類脂肪酸的結構，脂肪酸的性質(zhì)，天然脂肪酸脂酰甘油，三酰甘油（脂肪），磷脂酰甘油（甘油磷脂），鞘脂，鞘磷脂，鞘糖脂，萜類和甾類，膽固醇，某些萜類衍生物三、蛋白質(zhì)通論蛋白質(zhì)的化學組成，蛋白質(zhì)的分類，蛋白質(zhì)的大小和分子量，蛋白質(zhì)的序列和蛋白質(zhì)的構像四、氨基酸與肽3核酸的性質(zhì)解離性質(zhì)，水解性質(zhì)，光吸收性質(zhì)，沉降特性，變性、復性及雜交核酸研究技術核酸的分離純化，限制性核酸內(nèi)切酶，DNA物理圖譜，分子雜交，DNA序列分析，DNA的化學合成十三、代謝總論與生物能學代謝的基本功能和特點，合成代謝與分解代謝，代謝途徑的調(diào)控，代謝的研究方法代謝中自由能的變化及意義，高能化合物十四、糖酵解糖酵解途徑，糖酵解的能量學，丙酮酸的去路，糖酵解的調(diào)節(jié)十五、檸檬酸循環(huán)丙酮酸形成乙酰COA，檸檬酸循環(huán)途徑，檸檬酸循環(huán)的能量學，檸檬酸循環(huán)的調(diào)節(jié)和雙向代謝作用十六、電子傳遞和氧化磷酸化生物氧化的概念和特點線粒體電子傳遞，電子傳遞過程，電子傳遞鏈，電子傳遞鏈有關的酶和載體，電子傳遞鏈的抑制劑氧化磷酸化作氧化磷酸化的概念，P／O比，由ADP形成ATP的部位，電子傳遞和ATP形成的偶聯(lián)及調(diào)節(jié)機制，氧化磷酸化的偶聯(lián)機理十七、糖的其它代謝途徑磷酸戊糖途徑，糖異生途徑，糖原的合成與分解十八、脂肪酸的代謝脂類消化吸收和運轉，甘油三酯的分解代謝飽和脂肪酸的氧化，不飽和脂肪酸的氧化，奇數(shù)碳脂肪酸的氧化，脂肪酸的其它氧化途徑，酮體代謝途徑飽和脂肪酸的合成，不飽和脂肪酸的合成，三酰甘油的生物合成脂肪和磷脂的代謝，膽固醇的代謝，脂肪酸代謝的調(diào)節(jié)十九、蛋白質(zhì)的降解和氨基酸的代謝蛋白質(zhì)的降解基酸的分解代謝脫氨基作用，脫羧基作用，氨的去向，尿素循環(huán)，氨基酸碳架的去向，氨基酸衍生的其它重要物質(zhì)氨基酸的生物合成脂肪族氨基酸的生物合成，芳香族氨基酸和組氨酸的生物合成，氨基酸生物合成的調(diào)節(jié)二十、核酸降解和核苷酸代謝核酸的降解，核苷酸的分解代謝嘌呤核糖核苷酸的生物合成，嘧啶核糖核苷酸的生物合成，脫氧核糖核苷酸的生物合成二十一、DNA的復制與損傷修復DNA的復制DNA半保留復制，DNA不連續(xù)復制，原核真核生物的DNA復制，DNA復制的調(diào)控DNA的損傷修復光復活，切除修復，重組修復，誘導修復和應急反應二十二、RNA的生物合成與加工

簡介：專業(yè)代碼、名稱及研究方向考試科目備注015材料與化學化工學部（051265880090040102課程與教學論01全日制化學教學02全日制化學實驗研究03全日制大學化學①101思想政治理論②201英語一③633教育學專業(yè)基礎綜合（自命題）復試1、無機化學和有機化學、化學教學論（筆試）2、綜合（面試）同等學力加試科目①化學教學測量與評價②化學史教程070300化學01全日制超分子化學02全日制分子材料及組裝化學03全日制功能無機納米材料04全日制無機有機光電材料05全日制電分析化學06全日制生化與環(huán)境分析化學07全日制分離科學與譜學分析08全日制金屬有機化學09全日制有機合成化學10全日制功能有機分子合成與應用11全日制有機自由基反應12全日制有機生物化學13全日制光譜電化學14全日制理論與計算化學15全日制多相催化16全日制表界面化學17全日制高分子精密合成18全日制功能高分子19全日制生物醫(yī)用高分子①101思想政治理論②201英語一③620無機化學或635有機化學A④834分析化學或853物理化學或861高分子化學（三選一）復試1、化學實驗技術（含英語）（筆試）2、綜合（面試）不招同等學力考生。080500材料科學與工程01全日制纖維材料02全日制復合材料及技術03全日制智能材料理論模擬04全日制納米材料05全日制有機無機雜化材料06全日制生物醫(yī)用材料07全日制環(huán)保功能材料08全日制光電功能材料①101思想政治理論②201英語一③302數(shù)學二④843材料科學基礎或883高分子物理或884高分子材料化學（三選一）復試1、材料學或材料加工（筆試）2、綜合（面試、含英語）不招同等學力考生081700化學工程與技術01全日制環(huán)保功能材料設計與應用02全日制光電功能材料設計與應①101思想政治理論②201英語一③302數(shù)學二不招同等學力考生用03全日制高分子材料合成與功能化04全日制高分子納米復合材料05全日制化學反應工程與材料設計06全日制化工過程系統(tǒng)工程與產(chǎn)品工程07全日制生物化工與食品工程08全日制納微顆粒制備技術與應用09全日制仿生化工10全日制環(huán)境工程④835有機化學B或861高分子化學或867化工原理（三選一）復試1、化學實驗技術或化工原理及反應工程（筆試）2、綜合（面試，含英語）045106學科教學（化學）專業(yè)學位01全日制學科教學（化學）00非全日制不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④890化學教學論復試1、化學綜合（筆試）2、綜合（面試）不招同等學力考生085204材料工程專業(yè)學位01全日制材料工程①101思想政治理論②204英語二③302數(shù)學二④843材料科學基礎或883高分子物理或884高分子材料化學三選一復試1、材料學或材料加工（筆試）2、綜合（面試、含英語）不招同等學力考生085216化學工程專業(yè)學位01全日制化學工程①101思想政治理論②204英語二③302數(shù)學二④835有機化學B或861高分子化學或867化工原理（三選一）復試1、化學實驗技術或化工原理及反應工程（筆試）2、綜合（面試，含英語）不招同等學力考生

簡介：皖南醫(yī)學院自命題科目生物化學與分子生物學（901）考試大綱Ⅰ考試性質(zhì)考試性質(zhì)皖南醫(yī)學院碩士研究生生物化學與分子生物學（901）科目考試是為學校面向全國招收生理學（0103方向）、遺傳學專業(yè)碩士研究生而設置的、具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試考生是否具備繼續(xù)攻讀生理學（0103方向）、遺傳學專業(yè)碩士研究生所需要的基礎知識，評價的標準是高等學校相關專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以利于學校擇優(yōu)選拔，確保碩士研究生的招生質(zhì)量。Ⅱ考查目標考查目標生物化學與分子生物學（901）科目考試，要求考生系統(tǒng)掌握本學科中的基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。Ⅲ考試形式和試卷結構考試形式和試卷結構一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷題型結構A型選擇題30小題，每小題1分，共30分；X型選擇題10小題，每小題2分，共20分；名詞解釋15小題，每小題3分，共45分；問答題約8小題，共55分。Ⅳ考查內(nèi)容考查內(nèi)容一、生物分子結構與功能1組成蛋白質(zhì)的20種編碼氨基酸的化學結構特點和分類。2氨基酸的主要理化性質(zhì)。3肽鍵和肽。4蛋白質(zhì)的一級結構及高級結構。18氨基酸的一般代謝體內(nèi)蛋白質(zhì)的降解，氧化脫氨基，轉氨基及聯(lián)合脫氨基。19體內(nèi)氨的來源和轉運。20尿素的生成鳥氨酸循環(huán)。21一碳單位的定義、來源、載體和功能。22甲硫氨酸、苯丙氨酸與酪氨酸的代謝。23嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解產(chǎn)物，脫氧核苷酸的生成。嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代謝物的作用及其機制。24生物轉化的類型和意義。25膽汁酸鹽的合成原料和代謝產(chǎn)物。26血紅素的合成。27膽色素的代謝，黃疸產(chǎn)生的生化基礎。28物質(zhì)代謝的特點和相互聯(lián)系，組織器官的代謝特點。29肝在物質(zhì)代謝中的主要作用。30物質(zhì)代謝調(diào)節(jié)的主要方式。三、遺傳信息的傳遞1基因的基本結構與功能。2真核基因組具有獨特的結構。3DNA復制的基本特征4DNA復制的酶學和拓撲學。5DNA復制的基本過程。6逆轉錄的概念、逆轉錄酶、逆轉錄的過程、逆轉錄的意義。7DNA的損傷突變、修復及其意義。8RNA的生物合成轉錄的模板、酶及基本過程。9RNA生物合成后的加工修飾。10蛋白質(zhì)生物合成體系。11蛋白質(zhì)生物合成過程，翻譯后加工和靶向輸送。12蛋白質(zhì)生物合成的干擾和抑制。13基因表達與基因表達調(diào)控的基本概念及特點。