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    • 簡(jiǎn)介:天津商業(yè)大學(xué)2018年研究生入學(xué)考試試題專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)課程名稱語(yǔ)言學(xué)及翻譯(804)共8頁(yè)第1頁(yè)說(shuō)明答案標(biāo)明題號(hào)寫(xiě)在答題紙上,寫(xiě)在試題紙上的無(wú)效。PARTILINGUISTICS100MARKSISTUDYINGLINGUISTICSWEHAVECOMEACROSSALOTOFTECHNICALTERMSSOMEOFWHICHARELISTEDBELOWPLEASEWRITEOUTTHEMOSTACCEPTABLEDEFINITIONSFEACHOFTHEM10ALANGUAGEBLINGUISTICSCMPHOLOGYDDUALITYEINTERCULTURALCOMMUNICATIONFSOCIOLECTGSYNTAXHSYNONYMSIPRAGMATICSJSPEECHCOMMUNITYIISTUDYINGLINGUISTICSWEHAVEBEENACQUAINTEDWITHMANYLINGUISTSFIVEOFWHOMARELISTEDBELOWWRITEOUTAPHRASETHATMAYBESTREPRESENTTHEIRCONTRIBUTIONSTOLINGUISTICS(10)AEDWARDSAPIRBNOAMCHOMSKYCMAKHALLIDAYBDHPGRICEELEONARDBLOOMFIELDLANGUAGETHEH______________FUNCTIONALSOCALLEDTHE專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)課程名稱語(yǔ)言學(xué)及翻譯(804)共8頁(yè)第3頁(yè)EMOTIVEATTITUDINALFUNCTIONSUPPLIESINFMATIONABOUTTHEUSER’SFEELINGSPREFERENCESPREJUDICESVALUESTHEI____________FUNCTIONALSOREFERREDTOASTHEINTERPERSONALFUNCTIONSERVESTOESTABLISHMAINTAINSOCIALRELATIONSBETWEENPEOPLE4THEREARE4MAXIMSINCOOPERATIVEPRINCIPLENAMELYTHEMAXIMOFJ__________THEMAXIMOFK_________THEMAXIMOFL__________THEMAXIMOFMANNER5OVERTHETIMEMANYWDSREMAININUSEBUTTHEIRMEANINGSHAVECHANGEDTHEREARETHREEPROCESSESOFSEMANTICCHANGENAMELYSEMANTICM______________WHENTHEMEANINGOFAWDBECOMESBROADERFEXAMPLETHEWDHOLIDAYWHICHIGINALLYMEANT“HOLYDAY”“ADAYOFRELIGIOUSSIGNIFICANCE”BUTNOWITSIGNIFIESANYDAYONWHICHPEOPLEDON’THAVETOWKSEMANTICN_________________WHENTHESEMANTICCHANGEHASNARROWEDTHEMEANINGOFSOMEWDSWHICHARESTILLUSEDINMODERNENGLISHFEXAMPLEGIRLONCEMEANING“YOUNGPERSONOFEITHERSEX”NOWREFERSTO“YOUNGPERSONOFTHEFEMALESEX”SEMANTICO____________WHENAWDUNDERGOESACHANGEINMEANINGFEXAMPLETHEWDINNREFERSTOASMALLHOTELPUBUSUALLYANOLD
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    • 簡(jiǎn)介:2018年廈門(mén)大學(xué)814閱讀及英美文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)考研真題一、閱讀理解(一、閱讀理解(5050分)分)五篇閱讀,每篇文章有五個(gè)選擇題,每個(gè)選擇題都是四個(gè)選項(xiàng),以前會(huì)有像GRE閱讀里出現(xiàn)的一小題有ABCDEF選項(xiàng)的那樣的題,今年沒(méi)有,但我一直到現(xiàn)在都在思考今年考試?yán)锏拈喿x選擇題到底是不是單選題,因?yàn)槲艺冶榱嗽嚲矶紱](méi)有找到“CHOOSETHEBESTONE”,如果不全是單選題那真是太可怕了文章一文章二PAPERLERNESS(這個(gè)絕對(duì)做過(guò),英語(yǔ)專八里的,專八里的,專八里的)文章三德國(guó)人對(duì)猶太人的歧視(這篇文章特別特別長(zhǎng),看得稀里糊涂的)文章四FACIALEXPRESSIONEMOTION文章五二、語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)(二、語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)(5050分)分)幾年前這部分的分值是30,近些年提高了(1)SYNTAGMATICPARADIGMATIC(2)PHONEPHONEMEHOWAREALOPHONESRELATEDTOPHONEME(3)上面給出一排構(gòu)詞法(5個(gè)),下面給出一排單詞(5個(gè));先把單詞和構(gòu)詞法配對(duì),在用自己的話簡(jiǎn)單地解釋一下這幾個(gè)構(gòu)詞法術(shù)語(yǔ),就是名詞解釋(4)LANGUAGECULTURE(5)GIVEFIVEFUNCTIONSOFLANGUAGE并簡(jiǎn)單解釋一下每個(gè)FUNCTION三、英美文學(xué)(三、英美文學(xué)(5050分)分)(1)作者與作品配對(duì),八個(gè)對(duì)八個(gè)(12分)(2)名詞解釋,四個(gè)(16分)TRANSCEDENTALISMROGUELITERATURECLOSEREADINGLOCALCOL(3)大主觀問(wèn)答題(12分)CLARIFYTHERELATIONSHIPBETWEENEUROPEANROMATICISMAMERICANROMATICISMYOUCANUSEENGLASEUROPEANEXAMPLEMETHAN120WDS(4)詩(shī)歌鑒賞(10分)閱讀下面這首詩(shī),根據(jù)下面的三個(gè)問(wèn)題寫(xiě)一篇ESSAY,METHAN100WDS;IFICANSTOPONEHEARTFROMBREAKINGBYEMILYDICKINSONIFICANSTOPONEHEARTFROMBREAKINGISHALLNOTLIVEINVAINIFICANEASEONELIFETHEACHINGCOOLONEPAINHELPONEFAINTINGROBINUNTOHISNESTAGAINISHALLNOTLIVEINVAINQUESTIONONEHOWDOYOUUNDERSTTHISPOEMQUESTIONTWODOYOUTHINKTHATTHEWISHESOFTHESPEAKERINTHISPOEMAREEASYTOCARRYOUTQUESTIONTHREEWHATKINDOFPERSONISTHESPEAKERDOYOUTHINK初試指定教材初試指定教材英國(guó)文學(xué)選讀王守仁主編,高等教育出版社,2000年。美國(guó)文學(xué)選讀陶潔主編,高等教育出版社,2000年,AHISTYOFENGLISHLITERATURE,陳嘉著,商務(wù)印書(shū)館出版。美國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史常耀信著,南開(kāi)大學(xué)出版社或其他高校使用的英美文學(xué)史及選讀教材。語(yǔ)言學(xué)教程胡壯麟等主編,北京大學(xué)出版社。語(yǔ)言學(xué)概論楊信彰主編高等教育出版社,2005年。英語(yǔ)詞匯學(xué)教程楊信彰編,高等教育出版社,2009年4、或其他高校英語(yǔ)專業(yè)使用的語(yǔ)言學(xué)教材。
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    • 簡(jiǎn)介:第2頁(yè)第1頁(yè)西安建筑科技大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生招生考試試題答案書(shū)寫(xiě)在本試題紙上無(wú)效??荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回答案書(shū)寫(xiě)在本試題紙上無(wú)效??荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回共8頁(yè)CWOMENMENOFTENSHOWSIGNIFICANTDIFFERENCEINTHEIRLINGUISTICUSAGEINTERMSOFWDCHOICECOMMUNICATIONSTRATEGYETCDLINGUISTICACTERISTICSINACERTAINCOMMUNITYUSUALLYVARYACCDINGTOITSINNERSOCIALHIERARCHY考試科目適用專業(yè)(866)綜合(語(yǔ)言學(xué),英美文學(xué),英漢互譯)戲劇戲曲學(xué)(英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)方向)6SUPRASEGMENTALFEATURESARETHOSEASPECTSOFSPEECHTHATINVOLVEMETHANSINGLESOUNDSEGMENTSAMONGTHEONESGIVENBELOWTHEPRINCIPLESUPRASEGMENTALISATRIPHTHONGSBDIPHTHONGSCSYLLABLEDSTRESS7THEOFLANGUAGEISASIGNOFSOPHISTICATIONITMAKESITPOSSIBLEFLANGUAGETOHAVEANUNLIMITEDSOURCEOFEXPRESSIONSADISPLACEMENTBRECURSIVENESSCARBITRARINESSDDUALITY8WHICHOFTHEFOLLOWINGSTATEMENTSMAKETHEMOSTFUNDAMENTALCONCEPTUALMEANINGOF‘NEEDLE’AAVERYTHINSHARPLEAFTHATGROWSONSOMETREESBASMALLTHINMETALTOOLCASENSEOFPAINESPECIALLYFCHILDRENDANACTIONTOKEEPANNOYINGSOMEONEBYSAYINGTHINGSTHATMAKETHEMANGRY9CONVERSIONASAWDFMATIONPROCESSOCCURSWHENTHEREISACHANGEINTHECATEGYOFAWDWHICHOFTHEFOLLOWINGUNDERLINEDWDSDOESN’TMAKEAGOODEXAMPLEOFCONVERSIONAADEBATEBETWEENHILLARYCLINTONDONALDTRUMPISTOBETELEVISEDONCNNNEXTWEEKBUSINGTHEMETALTOITSBESTADVANTAGECALLSFATHOUGHRETHINKOFMETALWKINGMETHODSCITSRAIDSARETING35ILLEGALSADAYINCHICAGODKISSINGERGOTTHEMTHEPLANSHELICOPTEREDTOCAMPDAVID10“WHENWILLYOUSTARTYOURJOURNEYTOSWEDEN”“TOGOTOTHENEARESTAIRPTIT’SMECOMFTABLETOTAKEATAXITHANACOACH”INTHEABOVECONVERSATIONTHERESEEMSTOBEAVIOLATIONOFINTERMSOFCOOPERATIVEPRINCIPLEATHEMAXIMOFQUANTITYBTHEMAXIMOFQUALITYCTHEMAXIMOFRELATIONDTHEMAXIMOFMANNERPARTPARTONEONELINGULINGUISTICSSTICS5050POPOINTSNTSIMULTIPLECHOICES20POINTS2POINTFEACHDIRECTIONSINEACHQUESTIONTHEREAREFOURCHOICESDECIDEWHICHONEWOULDBETHEBESTANSWERTOTHEQUESTIONBESTCOMPLETETHESENTENCE1THEDEIONOFALANGUAGEASITCHANGESTHROUGHTIMEISASTUDYACOMPARATIVEBDIACHRONICCDEIVEDSYNCHRONIC2THEELEMENT“VISIT”INTHEWD“VISIT”ISAABOUNDMPHEMEBPREFIXCFREEMPHEMEDBOUNDROOT3“HIJOHNHOWISYOURDAUGHTERRECENTLY”“JOHNHASADAUGHTER”APRESUPPOSESBENTAILSCSUMMARIZESDDEDUCES4THEUSEOFAWDWHICHISTHOUGHTTOBELESSOFFENSIVEUNPLEASANTTHANANOTHERWDISKNOWNASFEXAMPLESOMEONEWHOHASDIEDISUSUALLYREFERREDTOAS‘LATE’INSTEADOF‘DIED’ATABOOBREGISTERCEUPHEMISMDSOCIALDIALECT5THEVIEWTHATALANGUAGEDETERMINESTHETHOUGHTPERCEPTIONOFITSNATIVESPEAKERISKNOWNASSAPIRWHFHYPOTHESISWHICHOFTHEFOLLOWINGFACTSSUPPTSTHEHYPOTHESISATHEESKIMOSINTHEIRLANGUAGEHAVEALARGENUMBEROFSINGLETERMSFDIFFERENTKINDSOFSNOWBMETHANONESINGLETERMCANBEUSEDTOREFERTOSAMEPHENOMENONSUCHASTHECOEXISTENCEOFFALLAUTUMN第6頁(yè)第5頁(yè)西安建筑科技大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生招生考試試題答案書(shū)寫(xiě)在本試題紙上無(wú)效??荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回答案書(shū)寫(xiě)在本試題紙上無(wú)效??荚嚱Y(jié)束后本試題紙須附在答題紙內(nèi)交回共8頁(yè)考試科目(866)綜合(語(yǔ)言學(xué),英美文學(xué),英漢互譯)適用專業(yè)戲劇戲曲學(xué)(英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)方向)21WHICHOFTHEFOLLOWINGWKSISCONSIDEREDTOBEAPURITANDOCUMENTRECDINGSELFEXAMINATIONSELFIMPROVEMENTATHEAUTOBIOGRAPHYOFBENJAMINFRANKLINBTHELEGENDOFSLEEPYHOLLOWCTHEPIONEERSDAHISTYOFNEWYK22WHICHOFTHEFOLLOWINGSTATEMENTISNOTTRUEREGARDINGAMERICANTRANSCENDENTALISMAITPLACEDEMPHASISONSPIRITASTHEMOSTIMPTANTTHINGINTHEUNIVERSEBITREFLECTEDPOLITICALSOCIALEVENTSCITSTRESSEDTHEIMPTANCEOFTHEINDIVIDUALDITOFFEREDAFRESHPERCEPTIONOFNATUREASSYMBOLICOFTHESPIRITGOD23PTRAYS“AGENERATIONGROWNUPTOFINDALLGODSDEADALLWARSFOUGHTALLFAITHINMANSHAKEN”ATSELIOTBWILLIAMFAULKNERCHERMANMELVILLEDFSCOTTFITZGERALD24MARKTWAIN’SSPECIALCONTRIBUTIONTOAMERICANLITERATURECANBEBESTSUMMARIZEDAS_ABRILLIANTSATIREBIRONICHUMCLOCALCOLISMDDRAMATICENDING25ISWIDELYREGARDEDASTHEWILLIAMFAULKNER’SMASTERPIECEAAFAREWELLTOARMSBTHEGRAPESOFWRATHCTHECALLOFTHEWILDDSOUNDFURYIVESSAYQUESTIONS30POINTS10POINTSFEACHDIRECTIONSPLEASECHOOSEEITHER3OFTHEFOLLOWING5QUESTIONS2630題任選三道題作答題任選三道題作答多做按多做按順序取前三題評(píng)分順序取前三題評(píng)分WRITEANESSAYOFABOUT120180WDSFEACH26GIVEABRIEFCOMMENTONTHEMERCHANTOFVENICE27GIVEABRIEFCOMMENTOFDANIELDEFOE’SROBINSONCRUSOE28GIVEABRIEFCOMMENTOFJANEEYRE29GIVEABRIEFCOMMENTOFMOBYDICK30READTHEFOLLOWINGPOETRYFIRSTFIGMYCLEBURNSATBOTHENDSITWILLNOTLASTTHENIGHTBUTAHMYFOESOHMYFRIENDS–ITGIVESALOVELYLIGHTPLEASESTATEYOUROPINIONOFTHETHEMETHATTHEABOVEPOETRYDEVELOPS
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    • 簡(jiǎn)介:050102語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)79對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論10①101政治②外國(guó)語(yǔ)(201英語(yǔ)、202俄語(yǔ)、203日語(yǔ)、243法語(yǔ)、244德語(yǔ)、246西班牙語(yǔ),選一)③731語(yǔ)言綜合卷(古、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論)④931現(xiàn)代漢語(yǔ)80音韻與文字81漢語(yǔ)語(yǔ)法0501中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)050103漢語(yǔ)言文字學(xué)012中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院6①101政治②外國(guó)語(yǔ)(201英語(yǔ)、202俄語(yǔ)、203日語(yǔ)、243法語(yǔ)、244德語(yǔ)、246西班牙語(yǔ),選一)③731語(yǔ)言綜合卷(古、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論)④932古代漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)79對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論初試用書(shū)1、現(xiàn)代漢語(yǔ)黃伯榮、廖序東現(xiàn)代漢語(yǔ)(增訂5版),高等教育出版社,2011年。朱德熙語(yǔ)法講義,商務(wù)印書(shū)館,2008年。2、語(yǔ)言學(xué)概論葉蜚聲、徐通鏘語(yǔ)言學(xué)綱要(修訂版),北京大學(xué)出版社,2010年。3、古代漢語(yǔ)王力古代漢語(yǔ)(修訂版),中華書(shū)局,2011年。復(fù)試用書(shū)1、劉珣對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論,北京語(yǔ)言大學(xué)出版社,2007年。2、朱德熙語(yǔ)法講義,商務(wù)印書(shū)館,2008年。3、程裕禎中國(guó)文化要略第3版,外語(yǔ)教育與研究出版社,2011年。漢語(yǔ)言文字學(xué)80音韻與文字81漢語(yǔ)語(yǔ)法初試用書(shū)1、現(xiàn)代漢語(yǔ)黃伯榮、廖序東現(xiàn)代漢語(yǔ)(增訂5版),高等教育出版社,2011年。朱德熙語(yǔ)法講義,商務(wù)印書(shū)館,2008年。2、語(yǔ)言學(xué)概論葉蜚聲、徐通鏘語(yǔ)言學(xué)綱要(修訂版),北京大學(xué)出版社,2010年。3、古代漢語(yǔ)王力古代漢語(yǔ)(修訂版),中華書(shū)局,2011年。復(fù)試用書(shū)1、王力漢語(yǔ)史稿,中華書(shū)局,2004年。2、朱德熙語(yǔ)法講義,商務(wù)印書(shū)館,2008年。3、林燾、耿振生音韻學(xué)概要,商務(wù)印書(shū)館,2004年。
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    • 簡(jiǎn)介:12華僑大學(xué)華僑大學(xué)20182018年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課試卷年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課試卷(答案必須寫(xiě)在答題紙上)(答案必須寫(xiě)在答題紙上)招生專業(yè)招生專業(yè)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué),華語(yǔ)與華文教育科目名稱科目名稱語(yǔ)言學(xué)概論科目代碼科目代碼810一、名詞解釋(每題一、名詞解釋(每題5分,共分,共3030分)分)1構(gòu)形語(yǔ)素2語(yǔ)音互補(bǔ)關(guān)系3親屬語(yǔ)言4非音質(zhì)音位5形態(tài)6語(yǔ)言的替換二、填空題(每空二、填空題(每空1分,共分,共2020分)分)1把Y和I區(qū)分開(kāi)的區(qū)別特征是()。2語(yǔ)言符號(hào)的形式是(),內(nèi)容是()。3從詞的性質(zhì)和構(gòu)造看,“葡萄”“奧林匹克”“徜徉”都是()。4從詞的結(jié)構(gòu)看,“ACT、READER、WKER”中的ER與是()。5國(guó)際音標(biāo)的制定原則是“()”。6漢語(yǔ)的聲調(diào)是由聲音四要素中的()決定的。7語(yǔ)言符號(hào)的鏈條上各個(gè)符號(hào)之間的關(guān)系是()關(guān)系。8英語(yǔ)中M、L、B、D這一組音共同的區(qū)別特征是()。9“語(yǔ)言是交際工具”,這句話包含()個(gè)語(yǔ)素,()個(gè)詞。10影響元音的因素主要是()、()、()。11從發(fā)音方法看,F(xiàn)XSZV這些音都是()。12語(yǔ)言符號(hào)的()是指聲音和意義沒(méi)有內(nèi)在的必然的聯(lián)系,用什么聲音表示什么意義是社會(huì)()的。13從詞組內(nèi)部關(guān)系看,“永遠(yuǎn)年輕”是()關(guān)系,“成功或失敗”是()關(guān)系,“飛不起來(lái)”是()關(guān)系。22三、判斷題(每題三、判斷題(每題1分,共分,共1010分)分)1“聰明”、“說(shuō)明”、“通明”的構(gòu)成方式依次是并列、補(bǔ)充、偏正。()2各種語(yǔ)言都有元音和輔音,其中AIU是最基本的元音。()3洋涇浜和皮欽語(yǔ)是兩個(gè)不同的概念。()4在語(yǔ)言融合的過(guò)程中,總是政治上處于統(tǒng)治地位的民族語(yǔ)言成為勝利者。()5推廣民族共同語(yǔ)的目的是消滅方言。()6漢字與漢語(yǔ)的特點(diǎn)是相適應(yīng)的。()7漢字與漢語(yǔ)的音節(jié)是基本對(duì)應(yīng)的,一個(gè)字記錄一個(gè)音節(jié)。()8基本詞匯和語(yǔ)法規(guī)則構(gòu)成了語(yǔ)言的基礎(chǔ)。()9人腦的右半球掌管感性直觀思維,跟語(yǔ)言密切相關(guān)。()10語(yǔ)言的不同可以反映出各民族思維方式的不同。()四、分析題(四、分析題(3030分)分)一句子層次劃分(每題句子層次劃分(每題6分,共分,共1818分)分)1組合與聚合是語(yǔ)言系統(tǒng)中的兩種根本的關(guān)系。2他把桌子上的花瓶打破了。3我認(rèn)為他在討論會(huì)上說(shuō)得很好。二用義素分析法分析下列詞義的異同。用義素分析法分析下列詞義的異同。(1212分)分)拖、拉、推、舉五、問(wèn)答題(每題五、問(wèn)答題(每題8分,共分,共4040分)分)1舉例說(shuō)明語(yǔ)言符號(hào)的任意性。2語(yǔ)言中音位和音素是什么關(guān)系3舉例說(shuō)明常見(jiàn)的語(yǔ)法范疇有哪些4簡(jiǎn)要說(shuō)明語(yǔ)義角色和語(yǔ)法成分的關(guān)系。5舉例說(shuō)明語(yǔ)言接觸可能產(chǎn)生一些什么樣的結(jié)果六、結(jié)合實(shí)例分析論述六、結(jié)合實(shí)例分析論述語(yǔ)言發(fā)展變化的原因有哪些(語(yǔ)言發(fā)展變化的原因有哪些(2020分)分)
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    • 簡(jiǎn)介:2018年中文系語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)真題最全必看普通語(yǔ)言學(xué)1判斷2為什么說(shuō)語(yǔ)言是一種符號(hào)系統(tǒng)3如何理解“語(yǔ)言學(xué)是一門(mén)古老而年輕的學(xué)科”4西方語(yǔ)言學(xué)家用“相互理解程度”來(lái)區(qū)分語(yǔ)言和方言,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)5“語(yǔ)言決定思維”談?wù)勀愕挠^點(diǎn)(也就是思維和語(yǔ)言的關(guān)系)6為什么說(shuō)“音符最初都是由意符轉(zhuǎn)變而來(lái)的”7專業(yè)儲(chǔ)備及研究生規(guī)劃漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)名詞解釋四呼歷史比較法四始文明新戲簡(jiǎn)答1談?wù)剬?duì)語(yǔ)言符號(hào)的組合和聚合關(guān)系的理解2突然和忽然的區(qū)別古代漢語(yǔ)1注音術(shù)語(yǔ)23翻譯小論文華科大高分咨詢扣扣三三六四三四二二八六2018年中文系語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)真題最全必看普通語(yǔ)言學(xué)1判斷2為什么說(shuō)語(yǔ)言是一種符號(hào)系統(tǒng)3如何理解“語(yǔ)言學(xué)是一門(mén)古老而年輕的學(xué)科”4西方語(yǔ)言學(xué)家用“相互理解程度”來(lái)區(qū)分語(yǔ)言和方言,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)5“語(yǔ)言決定思維”談?wù)勀愕挠^點(diǎn)(也就是思維和語(yǔ)言的關(guān)系)6為什么說(shuō)“音符最初都是由意符轉(zhuǎn)變而來(lái)的”7專業(yè)儲(chǔ)備及研究生規(guī)劃漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)名詞解釋四呼歷史比較法四始文明新戲簡(jiǎn)答1談?wù)剬?duì)語(yǔ)言符號(hào)的組合和聚合關(guān)系的理解2突然和忽然的區(qū)別古代漢語(yǔ)1注音術(shù)語(yǔ)23翻譯小論文華科大高分咨詢扣扣三三六四三四二二八六
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    • 簡(jiǎn)介:據(jù)北京大學(xué)研究生院消息,據(jù)北京大學(xué)研究生院消息,20182018北京大學(xué)北京大學(xué)050103050103漢語(yǔ)言文字學(xué)方向全日制考漢語(yǔ)言文字學(xué)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線詳情如下研復(fù)試分?jǐn)?shù)線詳情如下學(xué)校名稱北京大學(xué)學(xué)院名稱中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系年份2018專業(yè)代碼050103專業(yè)名稱漢語(yǔ)言文字學(xué)總分34800小科(滿分100分)500大科(滿分100分)900說(shuō)明1、本數(shù)據(jù)不含專項(xiàng)計(jì)劃復(fù)試分?jǐn)?shù)線(少干及退役大學(xué)生士兵)2、各院系可根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)及生源和計(jì)劃數(shù)制定不低基本分?jǐn)?shù)線的復(fù)試基本要求??忌氝_(dá)到院系確定的學(xué)科、專業(yè)復(fù)試基本要求才能進(jìn)入復(fù)試。據(jù)北京大學(xué)研究生院消息,據(jù)北京大學(xué)研究生院消息,20182018北京大學(xué)北京大學(xué)050103050103漢語(yǔ)言文字學(xué)方向全日制考漢語(yǔ)言文字學(xué)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線詳情如下研復(fù)試分?jǐn)?shù)線詳情如下學(xué)校名稱北京大學(xué)學(xué)院名稱中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系年份2018專業(yè)代碼050103專業(yè)名稱漢語(yǔ)言文字學(xué)總分34800小科(滿分100分)500大科(滿分100分)900說(shuō)明1、本數(shù)據(jù)不含專項(xiàng)計(jì)劃復(fù)試分?jǐn)?shù)線(少干及退役大學(xué)生士兵)2、各院系可根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)及生源和計(jì)劃數(shù)制定不低基本分?jǐn)?shù)線的復(fù)試基本要求??忌氝_(dá)到院系確定的學(xué)科、專業(yè)復(fù)試基本要求才能進(jìn)入復(fù)試。
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    • 簡(jiǎn)介:樓主是東華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)姐,因?yàn)橹耙苍玫竭^(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助,所以想分享下自己的經(jīng)驗(yàn),希望多少能幫到要考的學(xué)弟學(xué)妹們本文樓主主要是介紹了專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法以及推薦用書(shū),有興趣的研苞們快來(lái)圍觀哦30號(hào)上午出的結(jié)果,已擬錄取。之前也曾得到過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助,所以想分享下自己的經(jīng)驗(yàn),希望多少能幫到18要考的學(xué)弟學(xué)妹們政治篇寶寶們現(xiàn)在真的不用擔(dān)心政治,因?yàn)檫€很早很早,一般是到了六七月,18年新版資料出售了才開(kāi)始都不遲,當(dāng)然也有些人到了九月左右大綱出來(lái)再開(kāi)始。我去年主要是買(mǎi)了一套肖大大的書(shū),經(jīng)典權(quán)威。日語(yǔ)篇用書(shū)新標(biāo)日語(yǔ)初級(jí)上下冊(cè)配套同步試卷,二外考研日語(yǔ)語(yǔ)法(橙色封面)。日語(yǔ)的學(xué)習(xí)我基本是從零開(kāi)始,學(xué)校設(shè)置的課程教學(xué)進(jìn)度太慢,到了大三結(jié)束都只教完上冊(cè)一半。所以要完全全靠自己了。不過(guò)也不要擔(dān)心,日語(yǔ)考試不會(huì)很偏和難。自己做個(gè)計(jì)劃,像學(xué)新課那樣認(rèn)真按順序?qū)W完課本。并且做同語(yǔ)言學(xué)和翻譯篇用書(shū)戴偉棟和胡壯麟的語(yǔ)言學(xué)教程(雖然官方參考書(shū)只是戴的,但戴的內(nèi)容略簡(jiǎn)單,寶寶們最好備著胡的),我還買(mǎi)了這兩本書(shū)的中文解析版,這樣更容易理解課本,另外可以買(mǎi)本星火的語(yǔ)言學(xué)資料,里面有框架結(jié)構(gòu)的梳理,可以做輔助書(shū)。語(yǔ)言學(xué)我當(dāng)時(shí)是大三結(jié)束也就是七月份才真正開(kāi)始,先學(xué)了戴的(因?yàn)槲掖笕龑W(xué)校的語(yǔ)言學(xué)課程學(xué)了胡的,如果有寶寶們對(duì)胡的書(shū)一點(diǎn)也不了解,那最好配合著看,把兩本書(shū)的相同知識(shí)點(diǎn)找出來(lái)看),一開(kāi)始先不用背,先把知識(shí)點(diǎn)理解了,也可以自己嘗試畫(huà)個(gè)結(jié)構(gòu)幫助理解。反正就是戴的書(shū)要至少看個(gè)四五遍,第一二遍把知識(shí)點(diǎn)理解了后就要嘗試記憶了,我當(dāng)時(shí)是準(zhǔn)備了個(gè)本子自己做筆記,把知識(shí)點(diǎn)摘取出來(lái),按照章節(jié)記好,這個(gè)對(duì)后面的終極復(fù)習(xí)很有用處,因?yàn)榈綍r(shí)你可以拋開(kāi)課本,只記你的筆記,簡(jiǎn)潔明了。接下來(lái)是翻譯,語(yǔ)言學(xué)和翻譯合在一張卷子里考,語(yǔ)言學(xué)占50分,翻譯占一百分,可見(jiàn)翻譯的份量。我沒(méi)有買(mǎi)官方的參考書(shū),就買(mǎi)了張培基散文和散文108篇,里面都是一些佳作的中英對(duì)照,一定要每天都練,可能一開(kāi)始覺(jué)得很辛苦很難,這個(gè)時(shí)候可以先作為賞析性地去看,并做好筆記和積累。東華的翻譯基本上都是考散文類(lèi)的,所以要注重這種體裁的翻譯練習(xí)。
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    • 簡(jiǎn)介:1從歷年來(lái)看,國(guó)科大的要求是只要達(dá)到國(guó)家線的要求就有復(fù)試的機(jī)會(huì),我總分不算高,乘著幸運(yùn)成份進(jìn)入復(fù)試。20號(hào)上午體檢后下午就是面試,21號(hào)上午通知被錄取,你們知道嗎,這次參加復(fù)試的只有我一個(gè)學(xué)生,感覺(jué)只要正常發(fā)揮表現(xiàn)就好。所以,我很幸運(yùn)。初試準(zhǔn)備政治用書(shū)1肖秀榮全套基本上出的都買(mǎi)了2蔣中挺800題3風(fēng)中勁草4考前各大老師的模擬題我的政治是從八月中旬開(kāi)始復(fù)習(xí)的,全程跟著肖秀榮老師走。政治還是要跟一位靠譜的老師,肖老在考研政治屆的地位不用過(guò)多強(qiáng)調(diào)了。有人覺(jué)得肖老師的課就是在念課本,可我覺(jué)得肖老的課很實(shí)在很受用,不像有的老師,講一個(gè)半小時(shí),三分之一時(shí)間都在講段子。前期主要是針對(duì)客觀題部分來(lái)復(fù)習(xí)。毛中特是內(nèi)容最多的,我也是先從這部分開(kāi)始的,花費(fèi)了大塊的時(shí)間,毛中特可以試著整理一下框架,更有利于知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)記憶。肖老師的精講精練挺適合一輪復(fù)習(xí)的,跟九月份出的大綱解析出入不大。開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)照著精講精練勾勾畫(huà)畫(huà)做筆記,比較認(rèn)真細(xì)致??赐暌还?jié)就寫(xiě)一節(jié)1000題,每個(gè)題的考點(diǎn)我都會(huì)回書(shū)中找出來(lái)。1000題最后我是刷了兩遍。1000題側(cè)重知識(shí)點(diǎn)重現(xiàn),比較基礎(chǔ),相對(duì)全面。后來(lái)我又寫(xiě)了蔣中挺的800題,這本書(shū)相比1000來(lái)說(shuō),涉及了很多比較偏的知識(shí)點(diǎn),出題風(fēng)格和1000題也不太一樣,適合用來(lái)查漏補(bǔ)缺。馬原部分對(duì)于高中文科生來(lái)說(shuō)并不難,考研學(xué)習(xí)的馬原知識(shí)更多了一些。高中時(shí)候老師講哲學(xué),都會(huì)把每個(gè)考點(diǎn)的原理方法論給你整理出來(lái),但是考研就沒(méi)有老師整理這樣一個(gè)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化的答題模板,即使有也是大段的不適合背誦的那種,或者是過(guò)于技巧性套路化的模板。所以臨考前我自己整理了一份簡(jiǎn)潔清晰的涉及所有考點(diǎn)的原理方法論,大家也可以像我3題型項(xiàng)完形填空,20個(gè)空,一共20分,要填的單詞難度還可以,我認(rèn)為自己沒(méi)有問(wèn)題,也就沒(méi)有準(zhǔn)備這一欄。結(jié)果,一上來(lái)就做后面的題,作文寫(xiě)完后還剩15分鐘,自己慌得一批,也不知道能拿多少分,考完我恨不得給自己兩巴掌,考完真想給自己兩巴掌,為什么平常不多閱讀,積累一點(diǎn)所以在考場(chǎng)上完全能檢驗(yàn)出自己的漏洞,大家也千萬(wàn)不要像我一樣。2解釋句子句子改寫(xiě)。這部分比較容易。我以為參考GRE紅寶書(shū)順序版就可以,它分兩部分必背拓展。單詞很重要,背是一定的,不需要次數(shù),只需要背會(huì),還要會(huì)用。拓展要做到認(rèn)識(shí)78遍吧,見(jiàn)到了一定要認(rèn)識(shí)要懂。3SUMMARY根據(jù)題目要求來(lái)寫(xiě)就行。平常多看多練,主要考邏輯。4英翻中、中翻英、文言文翻英。星火專八翻譯散文108篇,什么都行,手上有什么就練什么。文言文題目比較簡(jiǎn)單,把意思翻譯出來(lái)就行。5作文500字。議論文,都是大家擅長(zhǎng)的,依據(jù)個(gè)人情況定期練習(xí)就行。語(yǔ)言學(xué)110分文學(xué)40分文學(xué)選擇題簡(jiǎn)單基礎(chǔ)。詩(shī)歌欣賞按照自己的理解答就行。語(yǔ)言學(xué)胡壯麟?yún)⒖紩?shū)其他學(xué)校的歷年真題。4月開(kāi)始看參考書(shū),做筆記幫助記憶加理解,結(jié)合市面上的參考資料8月底后復(fù)習(xí)一遍,加做弄來(lái)的其它學(xué)校真題。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始結(jié)合實(shí)際來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)了,會(huì)有自己的感悟。12月份最后沖刺,就是錯(cuò)題本難點(diǎn)整體復(fù)習(xí)一遍。語(yǔ)言學(xué)的考題幾乎都在課本范圍內(nèi),一兩個(gè)延伸,但平常學(xué)習(xí)中都見(jiàn)過(guò),要靠自覺(jué)性,在于自己想不想在備考中了解更多關(guān)于語(yǔ)言學(xué)的知識(shí)。答題技巧(分析題)理論舉例自己的感悟。我想這樣閱卷老師也會(huì)覺(jué)著你適合做學(xué)問(wèn),起碼真的有在思考語(yǔ)言學(xué)。復(fù)試
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    • 簡(jiǎn)介:人生的奔跑不在于瞬間的爆發(fā),而取決于途中的堅(jiān)持。只要肯努力,夢(mèng)想能到達(dá)的地方,總有一天腳步也會(huì)到達(dá)。樓主是東華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)姐,通過(guò)對(duì)自己初復(fù)試經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),希望能給考研ER們帶來(lái)一些幫助學(xué)院官網(wǎng)是30號(hào)出的名單,擬錄取,考研幫上的經(jīng)驗(yàn)帖不是很多,而且最近很對(duì)學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)我很多關(guān)于考研的問(wèn)題,想著干脆就這些問(wèn)題統(tǒng)一解答一下,大家有其他問(wèn)題也可以留言。樓主初試成績(jī)380+出成績(jī)的時(shí)候很開(kāi)心覺(jué)得自己妥妥的,沒(méi)想到去復(fù)試才發(fā)現(xiàn)倒數(shù)啊這分?jǐn)?shù)今年第一年在職和我們一起考,結(jié)果東華分?jǐn)?shù)線漲到370,要知道多少年來(lái)東華外應(yīng)都是過(guò)國(guó)家線就可以。給個(gè)參照今年國(guó)家線345。往年還有學(xué)碩的調(diào)到專碩的例子,今年都滿滿當(dāng)當(dāng)不接受調(diào)劑。我是大三上學(xué)期有考研的念頭,那時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備選學(xué)校,現(xiàn)在仍然會(huì)有人問(wèn)學(xué)姐學(xué)校報(bào)錄比是多少要看什么書(shū),這些在學(xué)校研招網(wǎng)上都有的。真正確定是大三下學(xué)期,選定東華大學(xué)是因?yàn)榈乩肀容^好,相對(duì)于其他學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)小一點(diǎn),但是今年這些情況通通沒(méi)有,生源好的不要不要的,大家報(bào)考須謹(jǐn)慎哈~下面切入正題,說(shuō)一說(shuō)我的備考心得初試經(jīng)驗(yàn)精講精練講真題1000題風(fēng)中勁草肖秀榮時(shí)政小冊(cè)子二、法語(yǔ)考了98。看了歷年真題就知道了,基本都是歷年真題拼湊出來(lái)的,個(gè)別新題。大家把真題做做好,自己查答案(東華真題沒(méi)有答案的,都是自己一題一題查,很辛苦但很有效)不會(huì)的問(wèn)老師。我是自己做完一套找我法語(yǔ)專業(yè)小伙伴幫我檢查(感人)不確定的再去找法語(yǔ)老師。大家平時(shí)法語(yǔ)課認(rèn)真聽(tīng),真題認(rèn)真做就不會(huì)有問(wèn)題。今年除了作文其他都是原題。作文是SHANGHAIJECONNAIS跟之前要求一樣300字,每段開(kāi)頭是給出來(lái)的。作文我是最后幾天熬夜寫(xiě)了真題上的作文練手,不用怕,大家法語(yǔ)水平不會(huì)相差太多。用的書(shū)有
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    • 簡(jiǎn)介:20182018年北京大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)談年北京大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)談我本科在中國(guó)防衛(wèi)科技學(xué)院學(xué)信息安全,順利通過(guò)北大漢語(yǔ)言文字學(xué)考研。因?yàn)槲沂强缈忌?,所以?duì)漢語(yǔ)言文字學(xué)一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有,再加上我飛北京大學(xué)不去,于是我第一反映就是報(bào)班,我整理了一下自己看制定參考書(shū)的一些情況,這些都是我當(dāng)時(shí)親自跑到北京市海淀區(qū)蘇州街長(zhǎng)遠(yuǎn)天地大廈新祥旭考研總部問(wèn)的,在加上切身的體會(huì)寫(xiě)成的。希望對(duì)后來(lái)者有幫助。北大漢語(yǔ)言文字學(xué)考研參考書(shū)目去年過(guò)年時(shí)候,我確定考中文,但是沒(méi)定學(xué)校沒(méi)定具體方向,我就買(mǎi)了一些中文系的重要的書(shū)看,現(xiàn)在想想多虧自己那時(shí)看了一遍王力的古代漢語(yǔ)(四冊(cè)),我是理工出身,沒(méi)有基礎(chǔ),如果不是看得早相信我北大漢語(yǔ)言文字學(xué)考研一定會(huì)落榜。所以現(xiàn)在如果你還沒(méi)有看已經(jīng)有些落后(無(wú)任何中文基礎(chǔ)的)但是不是沒(méi)有補(bǔ)救的辦法。北大漢語(yǔ)言文字學(xué)考研的參考書(shū)目網(wǎng)上就有。其中古代漢語(yǔ)指定兩套,王力的和郭錫良的。中間用“或”字。我那時(shí)侯不太明白。現(xiàn)在對(duì)這個(gè)或字清楚的很,如果你以前學(xué)中文學(xué)的就是王力的,就認(rèn)真看他的前兩本。是精讀。如果你本來(lái)王力的沒(méi)看過(guò)就讀學(xué)真是痛苦,這個(gè)也十分,大家看著辦,我這本書(shū)沒(méi)看,所以我北大漢語(yǔ)言文字學(xué)考研時(shí)空著了。是幾乎放棄了,但是只要時(shí)間夠一定要看完啊。中國(guó)古代文學(xué)史(4本)我一開(kāi)始看的袁行霈的,后來(lái)因?yàn)樘榱藢?shí)在不行。我就聽(tīng)北大師姐的看了游國(guó)恩的,很好,簡(jiǎn)略袁行霈的適合學(xué)習(xí),游國(guó)恩的適合考試。建議你看游國(guó)恩的。這個(gè)也是十分。三個(gè)文學(xué)史加起來(lái)30分,不要花太大時(shí)間??纯磿?shū),多看看自考的題,特別有用。再次,北大漢語(yǔ)言文字學(xué)考研專業(yè)課?,F(xiàn)代漢語(yǔ)這是心臟書(shū)目。讀北大的那本就夠了。如果你用黃版修辭就不要看了。沒(méi)有重點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上把書(shū)看上3遍,注釋也看,總之一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不要漏就是了。真的是一字千金啊。因?yàn)槲沂峭耆詫W(xué)的,那個(gè)語(yǔ)音部分我真的受了很大罪,我看不懂,又沒(méi)人請(qǐng)教,我在大興這邊沒(méi)有文科高校,我忽然想起北印,有一天我過(guò)去在走廊里聽(tīng)見(jiàn)有中文老師講課,就非常興奮的去問(wèn),誰(shuí)知那老師說(shuō)她也不明白,叫我去北語(yǔ)問(wèn)?;貋?lái)我就哭了,真的特別無(wú)助的感覺(jué),我那時(shí)也還沒(méi)有認(rèn)識(shí)任何學(xué)中文的朋友,于是就自己攻了兩個(gè)星期,一天猶如神助,正苦惱時(shí)候一下子全明朗了。真的沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。認(rèn)真就是了。
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    • 簡(jiǎn)介:2018中央民族大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)初試經(jīng)驗(yàn)及復(fù)試指導(dǎo)初試389心里沒(méi)底所以報(bào)的是少干。半年來(lái)也在這里獲得了很多幫助,現(xiàn)在把自己的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)分享給大家。①準(zhǔn)備期56月這段時(shí)間大致確定了考研,但是因?yàn)閷W(xué)校還在上課,也有考試需要準(zhǔn)備,這段時(shí)間就是以準(zhǔn)備英語(yǔ)為主。我看的是朱偉老師的戀戀有詞,一定不能只看書(shū),要配合視頻課一起,非常適合基礎(chǔ)一般或者較弱的同學(xué)看。這段時(shí)間我看得比較慢,大概三四天一個(gè)UNIT聽(tīng)課的筆記我是記在書(shū)上,因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)候可以順帶連例句在重溫一遍,每天結(jié)束后自己看一遍一天所學(xué)的筆記,第二天學(xué)新的內(nèi)容時(shí)又再回看一遍。我的英語(yǔ)詞匯和英語(yǔ)思維都因?yàn)檫@個(gè)有了明顯的提高。我之前考六級(jí)考了幾次都沒(méi)過(guò),六月份的六級(jí)我就憑借著這樣堅(jiān)持了一個(gè)多月的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和考前在網(wǎng)上找了幾個(gè)六級(jí)寫(xiě)作視頻順利通過(guò)。②暑假期間我這段時(shí)間的重點(diǎn)是專業(yè)課和英語(yǔ)。其中,專業(yè)課以現(xiàn)代漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)概論為主。在剛開(kāi)始階段,我建議專業(yè)課復(fù)習(xí)的時(shí)候不要今天看這本明天看那本,集中精力一本本攻破比較好。我大概是兩個(gè)星期現(xiàn)漢上,兩個(gè)星期現(xiàn)漢下,兩個(gè)多星期語(yǔ)言學(xué)概論,剩下一星期過(guò)了一遍文學(xué)概論。筆記我是有參考學(xué)姐的筆記,自己也做筆記。文科類(lèi)這種東西,一定是要自己動(dòng)筆才能進(jìn)腦子的。做筆記的時(shí)候,我也會(huì)用很多種顏色去區(qū)分各種重點(diǎn)和注意事項(xiàng)??傊谝惠喌臅?shū)要看得細(xì),筆記要做得全。看到哪個(gè)提法或者概念似曾相識(shí)有點(diǎn)熟悉要馬上翻書(shū)找,這個(gè)階段就是要不斷的翻書(shū)不斷的熟悉課本的過(guò)程。我暑假是早上和晚上專業(yè)課,下午傍晚英語(yǔ)。暑假我的戀戀有詞還沒(méi)看完,我也是每天要花差不多2個(gè)小時(shí)看,我還開(kāi)始做真題了。③910月開(kāi)始看文學(xué)概論,剛開(kāi)始這是讓我瘋掉的一門(mén)課。我本科沒(méi)上過(guò)這門(mén)課,相當(dāng)于重新開(kāi)始。暑假看第一遍的時(shí)候我什么都沒(méi)記住,但是我把框架打起來(lái)了,又去圖書(shū)館借了文學(xué)概論配套的教輔書(shū)。根據(jù)民大考試的題型,一章一章的看并分類(lèi)筆記。效果還可以??催@個(gè)不要急,用自己的思考理解先,不要一開(kāi)始就背誦。因?yàn)檫@個(gè)量太大,如果一上來(lái)就背,你會(huì)發(fā)現(xiàn)到后面你之前背的全忘了。等看熟了再背是不會(huì)慢的,千萬(wàn)不要本末倒置。我一到9月份就開(kāi)始背英語(yǔ)作文了,我看的是王江濤道長(zhǎng)的英語(yǔ)寫(xiě)作,同樣的,我是書(shū)和視頻結(jié)合的,挺搞笑又蠻有收獲,推薦。另外,做英語(yǔ)真題的時(shí)候我是將錯(cuò)題都?xì)w納起來(lái)了,以后看覺(jué)得很方便。10月份開(kāi)始了政治,因?yàn)槲业奈目粕?,我不是很?dān)心政治,所以也沒(méi)看視頻,就是用所有人都用的肖秀榮系列和自己在考研幫上文娟老師不定時(shí)出的一些政治資料,我把它打下來(lái)自己看。不過(guò)我同學(xué)說(shuō)徐濤講的政治蠻好的,如果想看政治視頻課的同學(xué)可以找下他的來(lái)看。④沖刺期1112月專業(yè)課第二第三輪全部開(kāi)始,這個(gè)時(shí)間就可以靈活安排時(shí)間啦,不必花一整段的時(shí)間給一門(mén)專業(yè)課。比如我語(yǔ)綱的語(yǔ)法部分掌握不好,那我就花1個(gè)小時(shí)背熟它,之后再開(kāi)始前一天的文學(xué)概論的復(fù)習(xí)。就是結(jié)合自身掌握情況調(diào)整。這兩個(gè)月基本就是背誦階段,專業(yè)課,英語(yǔ)作文,政治大題,保證睡眠的情況下效率會(huì)更高呢⑤關(guān)于復(fù)試民大的復(fù)試真的非常非常非常晚我的同學(xué)們都基本上確定擬錄取了,直到41號(hào)就是今天,民大才復(fù)試。復(fù)試早上是外語(yǔ)測(cè)試,就是背你所準(zhǔn)備的自我介紹,之后老師會(huì)根據(jù)你的自我介紹問(wèn)一些問(wèn)題,比如說(shuō)你說(shuō)你喜歡看電影,老師可能會(huì)讓你說(shuō)下你喜歡的電影這樣。接下來(lái)會(huì)問(wèn)一些和語(yǔ)言學(xué)相關(guān)的問(wèn)題,像你認(rèn)為語(yǔ)言學(xué)的定義是什么,說(shuō)說(shuō)你家鄉(xiāng)方言和普通話的區(qū)別等等。下午是綜合面試,題目很基礎(chǔ),基本就是初試考得那些東西,還有就是自我介紹,學(xué)習(xí)成績(jī)以及科研狀況之類(lèi)的。綜合面試之后就是筆試,筆試更加側(cè)重現(xiàn)漢,語(yǔ)綱的題少一些。大概就是這樣了。
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    • 簡(jiǎn)介:12018年中央民族大學(xué)050103漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線學(xué)校名稱中央民族大學(xué)學(xué)院名稱文學(xué)與新聞傳播學(xué)院年份2018專業(yè)代碼050103專業(yè)名稱漢語(yǔ)言文字學(xué)總分35300政治650外語(yǔ)640專業(yè)課一1210專業(yè)課二1030說(shuō)明1、本數(shù)據(jù)不含專項(xiàng)計(jì)劃復(fù)試分?jǐn)?shù)線(少干及退役大學(xué)生士兵)2、各院系可根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)及生源和計(jì)劃數(shù)制定不低基本分?jǐn)?shù)線的復(fù)試基本要求??忌氝_(dá)到院系確定的學(xué)科、專業(yè)復(fù)試基本要求才能進(jìn)入復(fù)試。12018年中央民族大學(xué)050103漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)方向全日制考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線學(xué)校名稱中央民族大學(xué)學(xué)院名稱文學(xué)與新聞傳播學(xué)院年份2018專業(yè)代碼050103專業(yè)名稱漢語(yǔ)言文字學(xué)總分35300政治650外語(yǔ)640專業(yè)課一1210專業(yè)課二1030說(shuō)明1、本數(shù)據(jù)不含專項(xiàng)計(jì)劃復(fù)試分?jǐn)?shù)線(少干及退役大學(xué)生士兵)2、各院系可根據(jù)本學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)及生源和計(jì)劃數(shù)制定不低基本分?jǐn)?shù)線的復(fù)試基本要求??忌氝_(dá)到院系確定的學(xué)科、專業(yè)復(fù)試基本要求才能進(jìn)入復(fù)試。
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    • 簡(jiǎn)介:20172017年碩士研究生招生考試試題(年碩士研究生招生考試試題(A)科目代科目代碼及名稱及名稱813語(yǔ)言學(xué)概言學(xué)概論適用適用專業(yè)專業(yè)語(yǔ)言學(xué)及言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)言學(xué)漢語(yǔ)漢語(yǔ)言文字學(xué)言文字學(xué)中國(guó)少數(shù)民族中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)言文學(xué)(請(qǐng)考生在答題紙上答題,在此試題紙上答題無(wú)效請(qǐng)考生在答題紙上答題,在此試題紙上答題無(wú)效)一、用國(guó)一、用國(guó)際音標(biāo)給標(biāo)給下面下面這段文字注音(段文字注音(30分)分)為了克服有聲了克服有聲語(yǔ)言在言在時(shí)間時(shí)間和空和空間上的限制,人上的限制,人們發(fā)們發(fā)明了文字,使明了文字,使語(yǔ)言除了言除了說(shuō)和聽(tīng)的形式以和聽(tīng)的形式以外,又增加了一種寫(xiě)和看的形式。外,又增加了一種寫(xiě)和看的形式。二、辨析二、辨析題(每(每題15分,共分,共75分)分)1、對(duì)立與互立與互補(bǔ)2、語(yǔ)素與素與語(yǔ)詞語(yǔ)詞3、語(yǔ)流音流音變與語(yǔ)音演音演變4、親屬語(yǔ)言與地域方言言與地域方言5、轉(zhuǎn)喻轉(zhuǎn)喻與換喻換喻三、三、論述題(兩(兩題任選一題,共,共45分)分)1、舉例談?wù)務(wù)務(wù)勔粑痪酆系闹饕攸c(diǎn)。音位聚合的主要特點(diǎn)。2、試論詞義試論詞義演變與詞匯詞匯派生的關(guān)系。派生的關(guān)系。第1頁(yè),共,共1頁(yè)20172017年碩士研究生招生考試試題(年碩士研究生招生考試試題(A)科目代科目代碼及名稱及名稱813語(yǔ)言學(xué)概言學(xué)概論適用適用專業(yè)專業(yè)語(yǔ)言學(xué)及言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)言學(xué)漢語(yǔ)漢語(yǔ)言文字學(xué)言文字學(xué)中國(guó)少數(shù)民族中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)言文學(xué)(請(qǐng)考生在答題紙上答題,在此試題紙上答題無(wú)效請(qǐng)考生在答題紙上答題,在此試題紙上答題無(wú)效)一、用國(guó)一、用國(guó)際音標(biāo)給標(biāo)給下面下面這段文字注音(段文字注音(30分)分)為了克服有聲了克服有聲語(yǔ)言在言在時(shí)間時(shí)間和空和空間上的限制,人上的限制,人們發(fā)們發(fā)明了文字,使明了文字,使語(yǔ)言除了言除了說(shuō)和聽(tīng)的形式以和聽(tīng)的形式以外,又增加了一種寫(xiě)和看的形式。外,又增加了一種寫(xiě)和看的形式。二、辨析二、辨析題(每(每題15分,共分,共75分)分)1、對(duì)立與互立與互補(bǔ)2、語(yǔ)素與素與語(yǔ)詞語(yǔ)詞3、語(yǔ)流音流音變與語(yǔ)音演音演變4、親屬語(yǔ)言與地域方言言與地域方言5、轉(zhuǎn)喻轉(zhuǎn)喻與換喻換喻三、三、論述題(兩(兩題任選一題,共,共45分)分)1、舉例談?wù)務(wù)務(wù)勔粑痪酆系闹饕攸c(diǎn)。音位聚合的主要特點(diǎn)。2、試論詞義試論詞義演變與詞匯詞匯派生的關(guān)系。派生的關(guān)系。第1頁(yè),共,共1頁(yè)
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    • 簡(jiǎn)介:YXSDM院系所院系所專業(yè)代碼專業(yè)代碼專業(yè)名稱專業(yè)名稱學(xué)位類(lèi)別學(xué)位類(lèi)別學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式推免推免統(tǒng)考生統(tǒng)考生退役士退役士兵少骨011文學(xué)院050103漢語(yǔ)言文字學(xué)學(xué)術(shù)型全日制01500YXSDM院系所院系所專業(yè)代碼專業(yè)代碼專業(yè)名稱專業(yè)名稱學(xué)位類(lèi)別學(xué)位類(lèi)別學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式推免推免統(tǒng)考生統(tǒng)考生退役士退役士兵少骨011文學(xué)院050103漢語(yǔ)言文字學(xué)學(xué)術(shù)型全日制01500
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