簡介：||LLLLLIIIILLILLUIIIY3296025學校代碼羔Q墨壘堇舫江即籠大學碩士專業(yè)學位論文題目旦奎高史匝史數堂蟲的史料運用二二叢山刖版笪謹進世顯史旦滏世墾墨Q壘2為蟲堂專業(yè)學位類別熬直巫學科領域堂壹邀堂壓支研究生全盤霞指導教師益莊雅中圖分類號魚31論文提交時間盟年￡月墮日日本高中歷史教學中的史料運用以山川版詳說世界史B世B304為中心摘要史料是日本高中歷史教學中重視的素材。本文嘗試通過對日本的高中歷史教材以及教學中史料運用的研究來為我國的改革提出一些建議。本文沿著這樣的思路進行研究IT本歷史教學中史料運用的理念一日本教材中的史料的運用日本教學實踐中史料的運用對我國高中歷史教學中史料運用的優(yōu)化啟示。全文分為三個部分進行論述第一部分為“緒論”，著重梳理關于“歷史教學中史料運用”的國FB的相關研究，厘清相關概念及內涵。第二部分為“本論”，這是研究的重心，分為三章。第一章重點解讀日本高中歷史教學中史料運用的理念。從學習指導要領的認識，以及相關的史料解讀原理等概括出日本高中教學中史料運用的理念。第二章考察日本高中歷史教材的主要特點，并整理日本教材中的史料，分析日本高中教材中如何選擇和呈現史料。第三章通過對日本高中教學實踐的分析，從學習指導計劃的制定史料活用方法與策略、教學評價這三個方面探討在日本高中教學實踐中如何運用史料。第三部分為結論。第四章通過對比我國目前的現狀，總結日本高中歷史教學中史料運用的成果的基礎上對中國的歷史教材和教學提出優(yōu)化建議。文章最后對全文的研究內容作出概括性的總結，審視邏輯結構的合理性，同時對本研究的不足和后續(xù)研究空間進行反思。關鍵詞日本高中歷史教學山JLI版詳說世界史B史料運用

簡介：JJJJ』J『『IJ川川』J『JJ舢川㈣川0Y32991巖‘分類號●■●■■■■■■●■■■■■■一UDC●■■■●■■■■■■■■■■■■●■一牟中唯J『鬣火等碩士學位論文密級編號學位申請人姓名盧筆雅申請學位學生類別全日剜碩士申請學位學科專業(yè)盟鱟壘墊查熬宜指導教師姓名塞煎教授硪士學位論文MASTER’STHESISANALYSISOFHISTORYOFSCIENCEINJUNIORMIDDLESCHOOLATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFT_HEREQUIREMENTSFORTHEMASTERIDEGREE扔EDUCATIONBYLUBIYAPOSTGRADUATEPROGRAMINSTITUTEFORADVANCEDSTUDIESINHUMANITIESANDSOCIALSCIENCESCENTRALCHMANORMALUNIVERSITYSUPERVISORCUIHONGACADEMICTITLEPROFESSORSS；弘蝴MAY2017

簡介：刪JJ『JJ佃刪JI『『『IJJJFJJFFF『J|『』川0Y3300074分類號UDC牟中唯J『髭夫等碩士學位論文密級編號塾鱟盤焦ILI土墊主魚鹽塾堂土魚應用探究學位申請人姓名墊鑫申請學位學生類別教宜碩士申請學位學科專業(yè)鱟壁墊堂絲堂2指導教師姓名徐童整副教授⑨碩士學位論文MASTER’STHESISTHEAPPLICATIONOFMATHEMATIC。ALHISTORYINPROBABILITYANDSTATISTICSTEACHINGINSENIORHIGHSCHOOLATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEEDMDEGREEINEDUCATIONBYYANGXINPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFMATHEMATICSANDSTATISTICSCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORPROFXUZHANGTAOACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY2017

簡介：㈣㈣㈣川㈣Y3299|J|LLL2HILL2JILL1011J|“分類號UDC彈中唯中鬣夫等碩士學位論文密級編號豎塾壘煎壘全壁堂圭窒堡壘塾堂廛塑情況調查研究學位申請人姓名一墨鱟筮一一申請學位學生類別全墮劌塑查一申請學位學科專業(yè)一璺疊邀登壘蟄塵一一指導教師姓名劉蹙童絲楚一⑧MASTERSTHE哪碩士學位論文師范生對生命科學史掌握和教學應用情況調查研究以A師范大學和B師范大學為例論文作者馬學燕指導教師劉德立教授學科專業(yè)學科教學生物研究方向生物教育一華中師范大學生命科學學院2017年5月

簡介：ILLLLLLLLLLLLIIIIIIILLILLLLIIIIIIIIIILLLLTLLLLY3260108單位代碼10602學號2014010468分類號12067密級公開國展西腎銹Z＼／6UANGXLI、J口RMALU～N碩士學位論文20世紀5070年代中國新文學史在香港的書寫研究THERESEARCHONCHINESENEWLITERATUREHISTORY’SWRITINGINHONGKONGFROM1950STO1970S學院專業(yè)研究方向年級研究生指導教師完成日期文學院中國現當代文學文學史學2014級李佳王瑜教授2017年4月㈣1111111IIIIQIIIKKIIIIIILL1IIIIY326010820世紀5070年代中國新文學史在香港的書寫研究★●研究生李佳導師王瑜專業(yè)中國現當代文學研究方向文學史學年級2014級中文摘要敘事主義歷史哲學將歷史書寫納入言說“故事”的行列，它揭示了歷史書寫的意識建構特征。從這一層審視文學史，文學史書寫是一種敘事行為。文學史文本則是史家意識的具體呈現結果。本論文立足此點，以5070年代香港書寫的新文史作為研究對象。在著眼這一時期文學史家對新文學史料梳趴的基礎上，著手探討文學史的“寫法”，即史家在寫作中如何梳理史實、評論作家、結構框架，從而揭示體制、觀念、知識、方法與新文學史書寫的關聯，挖掘史家的意念。以此總結這一特殊地域新文學史的書寫特點。論文分三部分。第一部分探討5070年代新文學史在香港的書寫境況。從對“中國新文學史”概念的界說、選取50一70年代的原由、新文學史在香港書寫的概觀三方面入手，將香港新文學史書寫環(huán)境、研究傳統(tǒng)及新文學史書寫成果交代清楚。第二部分探討香港“客觀“新文學史特征的書寫。事實上，此時的文學史家本著去“政治意識形態(tài)”、去“主觀”意念的書寫目的，像司馬長風、趙聰、徐靜等，卻不想一味的“客觀”追求，導致主觀“戰(zhàn)勝”客觀，從而涉及文學史書寫主客觀問題的探討。第三部分探討新文學史書寫“傳統(tǒng)”特征的問題。“傳統(tǒng)”指涉中國古代文學作史傳統(tǒng)和當時的內地書寫現狀。體悟式的品評方式和“史記”筆法都是中國古代“傳統(tǒng)”的影響。李輝英新文學史書寫的大陸架構則印有當代“大陸’’傳統(tǒng)的痕跡。這一新文學史書寫特征包含著文學史與教科書的關系問題。關鍵詞中國新文學史；香港；5070年代；書寫。本文系2015年困家祉會科學苯金年度西部項目“中國現代文學的撰史傳統(tǒng)研究”項日編～J‘15XZW027的階段成果。L

簡介：分類號UDC中唯J『鬣火等士學位論文密級編號學位申請人姓名羅小兵申請學位學生類別申請學位學科專業(yè)指導教師姓名牟碩五一⑧碩士學位論文MASTER‘STHESISTHEINTEGRATIONOFTHEHISTORYOFMATHEMATICSANDTHESECONDARYSCHOOLMATHEMATICSEDUCATIONATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDEGREEINMATHEMATICSEDUCATIONBYLUOXIAOBINGPOSTGRADUATEPROGRAMMATHEMATICSANDSTATISTICSSCHOOLCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORGUOXILIANACADEMICTITLESUPERTEACHERSIGNATUREAPPROVED20175

簡介：IIIILUIIIIIIIIIIIIIIIY3300647分類號UDC■●●■■●■■●■●■■■■■一唯F巰夫等學位論文密級編號疊壘皇圭壹鋈蕉塹主魚魚塾堂主笪鎏塑堅型￡壹墊魚圭塾璺煎型學位申請人姓名聶玉蘭申請學位學生類別塾宣塑圭申請學位學科專業(yè)歷史學指導教師姓名洪振強副教授中士牟碩碩士學位論文論鄉(xiāng)土史資源在初中歷史教學中的運用以荊門市初中歷史教學為例論文作者聶玉蘭指導教師洪振強副教授學科專業(yè)歷史學研究方向學科教學歷史華中師范大學歷史文化學院2017年6月

簡介：IIIIIIIIIIII11111IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIILY3300641盍主魚圭塾堂土魚墮魚縋僉塾壘僉塹論學科交叉融合背景下的歷史教學一一以政史結合為例學位申請人姓名申請學位學生類別張萌萌教育碩士申請學位學科專業(yè)學科教學F歷劉指導教師姓名沈琦副教授二密編蓐文久論鬣位，沙戶▲研學中士▲I、二年碩⑧MASTERSTHE娜碩士學位論文高中歷史教學中的政史結合現象分析論文作者張萌萌指導教師沈琦副教授學科專業(yè)歷史學研究方向學科教學歷史華中師范大學歷史文化學院2017年5月

簡介：IIIIIIIIIIIIIIIIIIILY3300144分類號UDC中唯予巰夫蓐士學位論文密級編號學位申請人姓名圭墨鑒申請學位學生類別塾宣塑申請學位學科專業(yè)堂壁塾堂絲堂2指導教師姓名壘疊型塾撬牟碩⑧碩士學位論文MASTER’STHESISACASESTUDYONTHEAPPLICATIONOFMATHEMATICALHISTORYINJUNIORHIGHSCHOOLMATHEMATICSTEACHING_●_ATHESISSUBMITTEDIMPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDEGREEINCCNUBYLIAOLINPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFMATHEMATICSANDSTATISTICSCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORCHENGTINGACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY2017

簡介：LIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3300086分類號UDC中唯千巰火警士學位論文密級編號學位申請人姓名型笪重渣一申請學位學生類別一塾宣塑申請學位學科專業(yè)堂壁塾堂王塾堂≥指導教師姓名鄧清泉講師牟碩RESEARCHONTHEINTEGRATIONOFMATHEMATICALHISTORYINTOMIDDLESCHOOL●●●CALCULUSTEACHING么碭ESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDEGREEINCCNUBYLIUFULIQINGPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFMATHEMATICSANDSTATISTICSCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORDENGQINGQUANACADEMICTITLELECTURESIGNATUREMONTH04YEAR2017

簡介：JLIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3299428分類號UDC■■■■●■■■■■■■■■■■■■●一中唯J『巰火蓐士學位論文密級編號叁至絲堂蟲魚盅士塾堂熬絲些筮亟盤叢土璺￡呈￡熬絲壘差璺呈Q呈丕墾呈熬絲煎型學位申請人姓名墨整申請學位學生類別全里劍塑申請學位學科專業(yè)課程與教堂論指導教師姓名胡典順教授年碩⑨碩士學位論文MASTER‘STHESISSTUDYONTHECOMPARISONOFMATHEMATICSTEXTBOOKSINSENIORHIGHSCHOOLBASEDONMATHEMATICALHISTORY一一TAKINGPEPTEXTBOOKSINCHINAANDEDEXCELTEXTBOOKSINBRITAINASEXAMPLESATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTER，SDEGREEINCCNUBYWANGJINGPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFMATHEMATICSANDSTATISTICSCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORHUDIANSHUNACADEINICTITLEPR。FESS。RSIGNALIURE魄VEDMAY2017

簡介：FIJIILLIIIIIIIIIILLLIY3300652分類號UDC牟中唯J『鬣火等碩士學位論文密級編號學位申請人姓名鮭遂申請學位學生類別全旦劌塑申請學位學科專業(yè)堂晝壟登盈型指導教師姓名羞整壟遂⑨MASTERSTHE吣碩士學位論文高中歷史社會生活搟中史料選取問題探究論文作者鐘源指導教W吳琦教授學科專業(yè)學科教學歷史研究方向中學歷史教學華中師范大學歷史文化學院2017年5月

簡介：心㈣㈣㈣Y330D肖岑掣分類號UDC牟中唯J『筑火等碩士學位論文密級編號童主塾全壘造圭塾堂主魚圭盤選取問題探究學位申請人姓名魚莖蒸申請學位學生類別全魚堂亟申請學位學科專業(yè)鱟疊絲璺盈劃指導教師姓名丟壁塑遂⑨MASTERSTHE觚碩士學位論文高中社會生活史教學中的史料選取問題探究論文作者指導教師學科專業(yè)研究方向閆茹茹吳琦教授學科教學歷史中學歷史教學華中師范大學歷史文化學院2017年5月

簡介：JIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIFY3300651分類號UDC牟中唯J『鬣火等碩士學位論文密級編號學位申請人姓名夏撿霞申請學位學生類別熬宜塑申請學位學科專業(yè)鱟疊絲差盈型指導教師姓名羞整趲⑧MASTERSTHE螂碩士學位論文高中社會生活史教學導入探究論文作者夏粉霞指導教師吳琦教授學科專業(yè)歷史學研究方向學科教學歷史華中師范大學歷史文化學院2017年5月

簡介：IILLUIITLIIIIIIIIIIIY3300933分類號UDC中唯千巰夫等士學位論文密級編號實現方式研究學位申請人姓名醴盤申請學位學生類別全里劍圭些型塑申請學位學科專業(yè)墨垡塾宣墊查指導教師姓名垂疊塑型塾撬茸碩⑨碩士學位論文MASTER’STHESLSTHEVALUEANDREALIZATIONOF一‘’‘●一‘PHYSICSHISTORYINPHYSICSI__。1‘“CLDLSCHDTEACHINGINMIDDLESCLL001么碭甜抽SUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMEDEGREEINMODERNEDUCATIONALTECHNOLOGYBYCHENDONGPOSTGRADUATEPROGRAMNATIONALENGINEERINGRESEARCHCENTERFORELEARNINGCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORMAOQIMINGACADEMIETITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATURE犀擁敝JAPPROVEDAPRIL，2017