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簡介：阜陽師范學院阜陽師范學院體育學院休閑體育專業(yè)本科培養(yǎng)方案專業(yè)名稱休閑體育專業(yè)代碼040207T一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面開展，身心健康，熟悉我國休閑體育的政策和法律法規(guī)，掌握休閑體育工作的基本知識和技能，能勝任休閑體育教學、經(jīng)營與管理、指導推廣和開發(fā)的復合型、高素質(zhì)應用型人才。二、培養(yǎng)要求（1）專業(yè)知識要求熟悉國家有關休閑體育方針、政策和法規(guī)；熱愛休閑體育事業(yè)，具有愛崗敬業(yè)、強烈的社會責任感；（2）專業(yè)技能要求掌握休閑體育的基本理論與方法，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和較強的社會適應能力和自學能力；掌握較高的休閑體育技能和能力。（3）專業(yè)素質(zhì)要求具有良好的人文素養(yǎng)，掌握一門外語，具有一定的計算機基礎知識及應用能力，掌握本專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，具備從事所學專業(yè)工作以及相近專業(yè)工作的基本能力和素質(zhì)。三、學制、畢業(yè)學分、授予學位學制標準學制4年，修讀年限36年。畢業(yè)學分164學分授予學位教育學學士四、主干學科、相近專業(yè)主干學科體育學相近專業(yè)體育教育、社會體育五、課程設置及時間安排表一休閑體育專業(yè)本科課程結構及學分比例表表二休閑體育專業(yè)本科通識基礎課程一覽表表三休閑體育專業(yè)本科學科基礎課程一覽表表四休閑體育專業(yè)本科專業(yè)核心課程一覽表表五休閑體育專業(yè)本科專業(yè)方向課程一覽表表六休閑體育專業(yè)本科實踐教育課程一覽表六、建議學生獲取的資格證書社區(qū)體育指導員證書、健身教練資格證表二體育學院休閑體育專業(yè)通識基礎課程一覽表總學時分配開課學期和周學時課程編碼課程名稱（英文名稱）學分理論實踐151717四17五1717七7八9考核方式形勢與政策SITUATIONPOLICY230102323232323考查軍事理論MILITARYTHEORY162223考查職業(yè)開展規(guī)劃GUIDANCETOCAREERPLANNING058724考查創(chuàng)業(yè)基礎INTRODUCTIONTOENTREPRENEURSHIP1881028考查就業(yè)指導OCCUPATIONGUIDANCE0562224考查思想道德修養(yǎng)與法律基礎MORALCULTIVATIONINTRODUCTIONTOLAW34281041025考查中國近現(xiàn)代史綱要ASURVEYOFMODERNHISTORYOFCHINA22822215考查馬克思主義基本原理BASICPRINCIPLESOFMARXISM345574829考試毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論上ANINTRODUCTIONTOMAOZEDONGTHOUGHTANDCHINESESPECIALSOCIALISMTHEORYSYSTEMI33416184829考查毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論下ANINTRODUCTIONTOMAOZEDONGTHOUGHTANDCHINESESPECIALSOCIALISMTHEORYSYSTEMII33416184829考試大學英語一COLLEGEENGLISHI4686841524考試大學英語二COLLEGEENGLISHII468684考試大學英語三COLLEGEENGLISHIII/英語語言素質(zhì)宿展ENGLISHLANGUAGEQUALITYDEVELOPMENT234342考試/考查英語語言素質(zhì)拓展ENGLISHLANGUAGEQUALITYDEVELOPMENT234342考查信息應用技術四INFORMATIONAPPLICATIONTECHNOLOGYIV315454考試大學生心理健康教育MENTALHEALTHEDUCATIONOFCOLLEGESTUDENT21224227考查

簡介：湖北中南財經(jīng)政法大學體育部湖北中南財經(jīng)政法大學體育部體育場館管理中心體育場館管理中心招考聘用模擬卷招考聘用模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1政治經(jīng)濟學的研究對象是_____。A生產(chǎn)力B生產(chǎn)關系C經(jīng)濟基礎D上層建筑參考答案B本題解釋【答案】B。解析政治經(jīng)濟學研究的對象是特定社會制度中的社會生產(chǎn)關系，即經(jīng)濟利益關系，因為其揭示出了社會歷史發(fā)展中的經(jīng)濟規(guī)律。故本題答案選B。本題所屬考點題庫原題2中國著名的旅游勝地杭州西湖以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，被譽為“人間天堂”。2011年6月，杭州西湖正式列人世界遺產(chǎn)名錄,這是我國第41處世界遺產(chǎn)，也是我國連續(xù)第九年成功申報世界遺產(chǎn)。下列關于世界遺產(chǎn)的說法正確的是_____。A廣義的世界遺產(chǎn)包括文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然遺產(chǎn)、文化景觀四類4我國為解決水資源空間分布不均而建設的大型工程是_____A青藏鐵路B西電東送C南水北調(diào)D修建三峽參考答案C本題解釋答案C考點中國的水資源試題分析為了解決水資源空間上的分布不均勻，正在修建的跨世紀工程是南水北調(diào)，該工程主要是把長江水系的水調(diào)到缺水嚴重的華北、西北地區(qū)，分為東線、中線和西線三條線路。本題所屬考點中國的水資源5中國歷史上大書法家王羲之對一種動物十分偏愛，并從它的形態(tài)姿勢上領悟到書法執(zhí)筆運筆的道理,這指的是什么動物_____A鶴B鵝C雞D魚參考答案B本題解釋【答案】B。解析王羲之喜愛養(yǎng)鵝,這不僅是文人雅事、陶冶情操，更為關鍵的是,他從鵝的體態(tài)、行走、游泳等姿勢中，體會出書法運筆的奧妙，領悟到書法執(zhí)筆、運筆的道理。他認為執(zhí)筆時食指要像鵝頭那樣昂揚微曲，運筆時則要像鵝掌撥水，方能使精神貫注于筆端。故本題答案選B,。

簡介：浙江嘉興市海寧市少兒童體育學校公開招聘浙江嘉興市海寧市少兒童體育學校公開招聘2人模擬卷人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1依法行政的內(nèi)涵不包括_____A職權法定B合理行政C依法辦事D違法必究參考答案B本題解釋參考答案B答案解釋B。解析依法行政，是指國家機關及其工作人員依據(jù)憲法和法律賦予的職責權限，在法律規(guī)定的職權范圍內(nèi)，對國家的政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技等各項社會事務，依法進行管理的活動。依法行政的本質(zhì)是有效制約和合理運用行政權力，它要求一切國家行政機關和工作人員都必須嚴格按照法律的規(guī)定，在法定職權范圍內(nèi)，充分行使管理國家和社會事務的行政職能，作到既不失職，又不越權，更不能非法侵犯公民的合法權益。從這一本質(zhì)出發(fā)，依法行政應當包括以下三個基本內(nèi)涵一是行使行政權力的主體必須合法。二是行政權力的取得和行使必須合法。三是行使行政權力必須承擔相應的責任，做到權責統(tǒng)一。D嚴謹性特征參考答案C本題解釋解析法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規(guī)定當事人權利和義務為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。其特征如下1規(guī)范性特征。法律的規(guī)范性是指法律規(guī)范是一種一般的、抽象的行為規(guī)則，不針對具體事或具體人，而是為人們規(guī)定一種行為模式或行為方案，在相同的條件下可以反復適用。2普遍性特征。法律的普遍性是指法律規(guī)范在國家權力所及的范圍內(nèi)具有普遍的約束力，對社會全體成員有效，人人必須遵守。3概括性特征。法律是人們從大量的實際、具體的行為中高度抽象出來的一種行為規(guī)范。4嚴謹性特征。法律具有獨特的邏輯結構，大部分由法律規(guī)范構成，法律規(guī)范的邏輯結構體現(xiàn)為行為模式法律后果。故本題選C。本題所屬考點法理學與憲法4“司馬光砸缸”的故事是說司馬光小時候看到一小孩掉進水缸后，他沒有按常規(guī)讓人脫離水，而是砸破水缸，盡快讓水脫離人。這一故事給我們的哲學啟示是_____。A想問題、辦事情要學會抓主要矛盾B外因在一定條件下對事物發(fā)展起決定作用C做任何事情都要具體問題具體分析D只要打破常規(guī)，有創(chuàng)新精神，就能成功地改造世界參考答案C本題解釋【答案】C。解析司馬光在看到小孩掉進水缸后，能夠打破常規(guī)，逆向思維，具體問題具體分析，有效地解決了生活中的突發(fā)事件。故本題答案選C。

簡介：江蘇連云港市體育運動學校公開招聘專業(yè)技術人員江蘇連云港市體育運動學校公開招聘專業(yè)技術人員2人模擬卷人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1下列哪項行為屬于行政行為_____A某縣民政局建辦公樓的行為B某縣民政局起訴建筑公司違約的行為C某縣民政局越權處罰違約的建筑公司的行為D某縣民政局依建筑合同獎勵建筑公司的行為參考答案C本題解釋參考答案C【解析】只有某縣民政局越權處罰違約的建筑公司的行為是行政行為，并且是違法的，其他三項都是民事行為。故選C。本題所屬考點題庫原題2教育目標不是教學生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范，而是幫助他們了解規(guī)范應該如何形成，自己如何參與創(chuàng)造合理的社會規(guī)范。換句話說，我們不應該教他們?nèi)绾温犜挘墙趟麄儗W會如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范，創(chuàng)造新的制度?？?，宏觀調(diào)控是指國家通過行政機構，采取帶強制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟和市場，如利用工商、商檢、衛(wèi)生檢疫等部門檢查農(nóng)村食品市場的生產(chǎn)與流通。故本題答案選D。本題所屬考點題庫原題4消滅剝削、消除兩極分化，不可能最終走向共同富裕。在改革開放的實踐中，這些原則被作為根本制度保留下來，融進了社會主義本質(zhì)的內(nèi)涵中。這表明_____。A實現(xiàn)社會主義本質(zhì)必須堅持社會主義基本制度B社會主義本質(zhì)就是社會主義基本制度C社會主義基本制度包括社會主義本質(zhì)D社會主義本質(zhì)是社會主義基本制度的應有之義參考答案A本題解釋【答案】A。解析B項錯誤，社會主義本質(zhì)不能直接等同于社會主義基本制度，CD項錯誤。題目中所強調(diào)的就是要實現(xiàn)共同富裕，沒有公有制、不實行按勞分配也就是說不堅持社會主義基本制度是根本不行的，意在表明實現(xiàn)社會主義的本質(zhì)必須堅持社會主義基本制度。故本題答案選A。本題所屬考點題庫原題5根據(jù)我國刑事訴訟法的有關規(guī)定，下列哪種判決不由公安機關執(zhí)行,而由人民法院執(zhí)行_____A管制B死刑立即執(zhí)行C拘役

簡介：小班體育游戲愛吃蘿卜的小兔子活動目標1、學習雙腳并攏向前跳。2、能按照指令連續(xù)向前雙腳并攏跳。3、以愉快積極的情緒參加活動?；顒訙蕚渫脣寢屝仫?、彩色圈假設干（紅、黃、綠）、小白兔胸飾人手一個、歡快的律動音樂、胡蘿卜、青菜假設干?；顒舆^程一、熱身活動教師我是兔媽媽，你們呀都是我的兔寶寶，今天的天氣真不錯,媽媽想帶你們活動活動，準備好了嗎教師邊念兒歌邊帶幼兒做動作今天天氣真正好，小兔小兔起得早。跟著媽媽來做操，要把身體鍛煉好點點頭、點點頭，伸伸臂、伸伸臂。彎彎腰、彎彎腰，踢踢腿、踢踢腿。轉一圈、轉一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳。一二一二往前跳，我是快樂的兔寶寶。二、練習雙腳并攏跳教師哎喲，下雨啦，快快跳回自己的家吧天晴嘍，我們一起出去玩吧五、游戲結束、提供游戲樂趣。教師寶寶們的表現(xiàn)太棒了，大灰狼夾著尾巴灰溜溜的走了。你們開不開心啊師幼共同慶祝勝利。大家一起來做做按摩捏捏腿、錘錘雙腳，甩甩手臂。也可以幫你的好朋友按摩按摩教師今天小兔子們玩的很高興，也很累了，哎呦，肚子還有點餓了，那我們一起回家吃蘿卜和青菜吧

簡介：學習小學體育新課標心得體會學習小學體育新課標心得體會隨著對“新課標”學習的不斷深入，我對新課標的認識又有了更全面的理解。新課標要求在教學中強調(diào)以學生為主體，關注每一個學生，注重師生雙方平等的相互交流，溝通與合作，交流學生在學習中的情感體驗，對學生的學習加以引導，對學生的學習給予肯定和贊賞。提倡、引導并促進學生建立“主動參與、樂于探究、交流與合作”為特征的新的學習方式，以更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生的全面發(fā)展。一、更加注重學生自身的發(fā)展傳統(tǒng)的教學觀念認為體育課的目的是讓學生掌握一定的技術和體育知識，所以體育課又被認為是技術學習課，因此在體育課中過多的強調(diào)了學習技能、技巧。小學體育教育并不是要讓每個學生都成為運動員，在體育課中把體育技巧作為每課必學的內(nèi)容，并且把會不會技巧作為學生會不會體育的標準，不但偏離了教學體育的方向，而且由于純技術訓練帶有一定的強迫性，容易使學生產(chǎn)生對學習的體育懼怕心理，進而造成了學生和體育之間的距離，以致學生喪失了學習的體育熱情和信心。心理學家卡格安在觀察兒童的行為時發(fā)現(xiàn)＂只有那些與他們熟悉的事物有所不同，但又看得出與他們有一定聯(lián)系的事物，才能真正地吸引他們＂。這就要求我們在教學中運用多種調(diào)動學生學習興趣的辦法，巧妙地將學生與體育拉近，使學生獲得良好的體育感受，逐漸地喜歡體育。對于低年級學生來說，如果單純的說教，死板的講述體育知識，那只會扼殺孩子們的想象力、創(chuàng)造力，而且，也無法令孩子們喜歡。我在對低年級學生教學實施新教材的過程中，根據(jù)＂新課標＂的要求，在課堂教學中設置了許多與傳授體育技能有關的小游戲，并讓每個學生都有自己創(chuàng)想的內(nèi)容。引導學生做一些小動物的外形模仿。讓學生自主地進行練習，逐步發(fā)展下去，可以自由發(fā)揮。學生自編的動作源于自己熟悉的小動物，由于個性和愛好的不同，每個學生創(chuàng)想的動作各不相同，充分發(fā)揮了自己的想象力。隨著課堂教學的深入，學生的

簡介：體育師范教育實習總結報告2011年9月1日至10月21日是我進行教育實習的時間，我被分配到XXX中學實習小組，并按要求進行了教育實習，取得了良好的成效。通過實習，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學能力，熟練掌握了一些教學基本技能，并且向實習學校展示了我校體育學院學子良好的精神風貌，受到了實習學校領導、老師的一致肯定。實習期間，在校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習教師老師，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作；同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評。我的實習工作得了比較圓滿的成功下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結。一、基本情況（一）見習準備階段（第1周）我到達實習學校后，及時請任課教師介紹有關情況，了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學習，向老教師“取經(jīng)”，了解教學進度和班級學生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。我所教的是初二兩個班級的男生，所以針對這一問題我及時修改、調(diào)整教案和教學方式、方法，以適應以后的教學。（二）實習階段（第27周1、教學工作見習結束后，我正式進行教學工作，實習課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類（排球、籃球、足球）展開教學。中學體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術、技能的掌握，我實習面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā)，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使中學的教學方法與大學有很大的不同，所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式，學生練習的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的不足，及時進行教學總結，在不斷的實踐中，我逐漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校安排我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下，我進行了公開課教學，獲得了學校的肯定，同時也提高了我的教學技能。2、課外體育工作（1）在課外體育活動時間，我協(xié)助學校做好早操、課間操、課外活動等工作。（2）結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技交流賽，既增加實習老師與學校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。三總結階段（第8周）（1）實習生做好總結實習教學工作結束后，我及時檢查自己在實習中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向在個人總結的基礎上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定。體上理解知識結構及教法特點，不能按教育規(guī)律、教材特點、學生特點科學地組織教育教學活動。還有的同學教案不過關，教案設計簡單。鑒于存在以上的問題，我們認為應加大改革的力度，認真總結教育實習工作，吸取教訓，推廣經(jīng)驗，彌補不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗和做法，以利培養(yǎng)合格的中學師資。我們建議1、加強對學生的素質(zhì)訓練，提高學生的整體素質(zhì)。通過實施新的教學計劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學質(zhì)量與培養(yǎng)目標、規(guī)格不相一致的問題。使學生掌握扎實的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，使學生適應中學體育教育新課程改革轉變的要求。2、逐步建立穩(wěn)定的教育實習基地，使教育實習具有連貫性，切實提高實習質(zhì)量。3、繼續(xù)加強對教育實習的規(guī)范化管理，做好對實習過程的監(jiān)督、檢查、指導工作。4、保證實習時間，教育實習的進行有一個轉變角色的過程，需要一定時間去轉變，在實習時間安排上要合理。篇二小學體育實習總結2篇小學體育實習總結2篇愉快而又艱辛的實習工作結束了，在這個學期里，我們順利完成了從學生到教師的角色轉換。在這幾個月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個學期的時間，感受頗多?，F(xiàn)將實習情況總結如下一，聽課在實習的兩個禮拜后我開始去聽課，在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認真地做筆記，我作為一個實習生就更應該認真去學習。聽了一節(jié)課，我認認真真的幾下了授課老師講的內(nèi)容，并且認真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價，寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷，可是都沒有認認真真地去分析，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來從一節(jié)課中我們可以學到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是是教學方法，與學生的交流等等，都使我受益匪。從每節(jié)課中，我都總結出經(jīng)驗，并將其轉化成自己的知識，無論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有我值得學習的地方。二、上課相信每個人的第一節(jié)課都是很緊張的，我也不例外。在上課前，我不斷地看教材，怕自己會忘詞，又不斷地檢查上課時要用的教學用具，反復地進行試驗。終于，我走上了講臺，開始了我的第一節(jié)課，通過書本上的圖畫引導學生進行思考討論，并得出正確的結論，希望通過這一方法，能讓學生對知識有更深刻的了解，并能記得更牢。在開始，我的緊張導致我教學時經(jīng)常丟東拉西的，不過學生都很配合我，很活躍的回答我提出的問題，我慢慢地也鎮(zhèn)靜下來了，按照我的計劃，順利地開展我的課堂。就這樣，在愉快的氣氛中，我順利地結束了我的第一節(jié)課。在課后，我馬上找指導老師進行討論。老師首先肯定了我的教法，這讓我很高興，同時，老師也給出了很多中肯的意見，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足，還有一些要注意的地方。老師的意見和建議讓我能馬上調(diào)整講課的思路，及時修改教案，更完善自己的教學。而我在上完每節(jié)課后，都會進行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一記錄下來，為以后上課作參考。三、班主任工作第一次當班主任，我很多東西都不知道怎么去做。我的指導老師給了我很大的幫助，教會了我很多東西。一年5班的學生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。所以我很快就和我的學生熟悉起來了，就在一周后，我已經(jīng)基本上能吧我們班學生的名字記住了，因為他們每個人都很有特色。我作為班主任，主要的工作是早上七點半到班，去監(jiān)督他們早讀，在上課期間，有時候要走到班上巡視上課況；可以說，做一個班主任，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學

簡介：第1頁共10頁小學六年級體育教學計劃六年級學生的生理、心理特點一、學生生理發(fā)展的特點1、六年級學生一般為1112歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段，發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生12歲達到高峰，以后增長率逐年迅速下降；女生均自89歲開始突增，12歲達到高峰，因此，六年級學生相對比較，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期。2、六年級學生安靜時脈搏均值比五年級相對減少；女生血壓指標1112歲時仍處于增長階段；肺活量均值男女生都隨年齡的增長而增長，但男女生比較男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大。3、六年級學生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標第3頁共10頁，許多練習雖然屬于已學過的教材，但其動作規(guī)格標準提高了。2、六年級學生的集中注意能力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達30分鐘左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換。3、六年級學生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務的記憶過渡到自覺的意義記憶。4、六年級學生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣于模仿實際動作。因此，需加強啟發(fā)式教學，發(fā)展學生比較、分析P，綜合思維的能力。4、男女生均顯露其各自的心理特點，出現(xiàn)相互反感的傾向。集體意識又有發(fā)展，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲，特別喜愛有一定規(guī)則的競賽，愿做體力和智力相結合的游戲。已開始把體育活動作為抒發(fā)感情的途徑。6、自我評價意識逐步得到發(fā)展，十分尊重強者確定朋友關系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當者競爭，自尊心、自信心、好勝心強，但往往對自己的能力估計過高。田徑教學計劃

簡介：小學體育教師工作總結小學體育教師工作總結一、理論學習方面通過這一學期的實踐，吸取課程標準的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學生的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀體育等雜志，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站，并仔細做筆記，建立了自己的博客，剛好反思每一節(jié)課的教學，記錄經(jīng)典案例，主動撰寫自己的所感所思。二、體育教學方面一學期來，在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下，教化教學水平有了肯定的提高，在課堂上，注意常規(guī)教化。日常教學中，仔細備課，嚴格根據(jù)教學安排上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的緣由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我仔細分析各班的學情與不同點，采納不同的教學方法，努力讓學生駕馭各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清晰，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了肯定的成果。三、業(yè)余訓練方面籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等狀況雖不能擔當教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校找尋能勝任籃球訓練的教練員，擔當了學?；@球訓練隊的管理工請大家指責指正小學體育老師工作總結2一、努力學習理論學問，緊跟時代步伐首先，在飛速發(fā)展的當今社會，注意學習是讓自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我深刻明白了作為一名老師，特殊是一名體育老師，干好本職工作，真正提高了自己的思想相識。其次，主動參與業(yè)務學習。平常，我能主動利用課余時間，學習他人的勝利閱歷，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，不斷學習和理解對教學有了一個全面的了解，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念。二、盡心盡職，干好本職工作（一）教學工作首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學探討科學的教學方法和組織方法奠定基礎。第三，我在教學中特殊重視學生的思想教化，利用體育教材的特點結合詳細內(nèi)容，向學生進行思想教化。培育學生的自覺性，組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，英勇堅韌的精神等。這三點的有

簡介：第1頁共12頁小學體育教學計劃范文小學體育教學計劃篇一一、指導思想認真貫徹落實____中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見及學校體育工作條例精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。二、工作目標1、深化體育與健康課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。第3頁共12頁3圍繞課程標準和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。4一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。5認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量較高的學術論文。6全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻。8精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。三、發(fā)展特色項目建設，抓好普及與提高1擬定武術文化特色項目建設專項計劃，全面推進特色項目建設。2利用好校本教研，引領武術的科學發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃并實施以武術運動為中心的校園環(huán)境建設。3將武術運動引進體育課堂，研究基本規(guī)律，提高武術教學的水平，適時展示觀摩課。4利用校園藝術節(jié)及大課間活動，開展武術活動。四、大力開展陽光體育，打造體育文化1全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

簡介：在老年人體育協(xié)會換屆會議上的領導講話在老年人體育協(xié)會換屆會議上的領導講話在老年人體育協(xié)會換屆會議上的領導講話在老年人體育協(xié)會換屆會議上的領導講話老年人走出家門，由喜歡習練健身球操入手，踴躍參加“全民健身活動”，實現(xiàn)老年人“更健康、更快樂、更長壽”的追求目標，以全新的精神面貌回歸社會，用自己健康的體魄和熱情、智慧、經(jīng)驗、能力圍繞中心，服務大局，為“文化強國”、“體育強國”、“小康社會”、“和諧社會”建設以及參與社會管理，支持全市“率先科學發(fā)展，實現(xiàn)藍色跨越，努力建設幸福宜居現(xiàn)代化國際城市”貢獻力量大家知道，從今年2月下旬，全市各區(qū)市先后以自己的方式陸續(xù)舉行了“創(chuàng)建健身球操活動之鄉(xiāng)”啟動儀式。目前，正在組織街道社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊群眾性培訓工作，將“創(chuàng)建”活動有計劃、有目標逐步深入基層和群眾。五個縣級市也已經(jīng)行動起來，市老年人體育協(xié)會派出骨干下鄉(xiāng)培訓教練員計劃已經(jīng)全部完成。我們相信，通過今天四方區(qū)的換屆會議，一定能更好地助推全市群眾性“創(chuàng)建”活動向更廣、更深、更好的層次發(fā)展四方區(qū)無論在實際工作或宣傳發(fā)動幾個方面，一定會做得更出色，更具社會影響力現(xiàn)在，群眾性“創(chuàng)建”工作已經(jīng)發(fā)動起來，我們有責任冷靜思考并以實際行動回答擺在面前的兩樂此不疲；二是，現(xiàn)在全市十二個區(qū)市已經(jīng)全部行動起來，紛紛召開會議、舉行啟動儀式，培訓各個等級的教練員，并且分頭深入基層開展工作，整個活動發(fā)展穩(wěn)健，勢頭良好。膠州市將堅持多年的“雙百工程”繼續(xù)演繹下去，力爭在創(chuàng)建“健身球之鄉(xiāng)”活動中再立新功，今年他們像市內(nèi)各區(qū)一樣，在原有基礎上又一次性向基層發(fā)放健身球1000個。三是，已經(jīng)有先行一步的典型事例為我們作出榜樣，現(xiàn)在市內(nèi)四區(qū)和結合部三個區(qū)組織上千人的健身球操活動表演，已經(jīng)不成問題。去年3月“第九套健身球操”剛剛在全市推廣，3個月后開發(fā)區(qū)就在迎接建黨“九十周年”慶?；顒又薪M織了1200多人，在工委、管委門前廣場上展演了“第九套健身球操”，那人山人海的壯觀場面，讓參觀者深感震動和鼓舞。大家知道，他們只有6個街道辦事處。幾乎就在同時，城陽區(qū)八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也組織了800人的“第九套健身球操”廣場比賽交流活動，獲得了圓滿成功。上述這些活動我都在場，當詢問推廣活動又快又好的原因時，他們一致回答說“這項運動確實有益群眾的身心健康，我們看準了，所以敢下決心何況‘第九套健身球操’是我們自己創(chuàng)編

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1初中部體育加試之感想初中部體育加試之感想體育加試終究過了，看著學生們洋溢著笑容的臉，我也真心為他們感到欣喜想想兩天前，他們一個個還都繃緊了神經(jīng)，滿臉慌張的拽著我問“老師，我們怎么辦好慌張，跑不好怎么辦”我不是他們的體育指導老師，只是作為摯友立場，給他們建議，教他們方法。還有一個由于要考合肥一中，體育加試工程不同，所以我就充當了她臨時的訓練指導員。對于處于青春期的這些學生，考試給了他們積極訓練的動力，給了他們堅持的毅力，但同時也給了他們焦慮的心情，和一顆暴躁的心。從他們平日的行為就可以看得出來。如平常待人待事都分外平和的902班于賜，在考試前幾天會由于別人的一句話或者一個動作而大動干戈。也有幾個男生在訓練時假設你有一點跟不上他的節(jié)奏，他會毫無考慮的說出一些讓人生氣的話。作為一個老師，更加是在這個時候，根本不能去計較他們什么。只有去盡力安撫他們的心情，轉移他們的留神力。平日在一起的幾個九年級學生，每天都會給我說說他們訓練后的感想，或者體會，或者在訓練中遇到的問題，有的不好意思和她們體育老師講，所以都會跑來和我說。當然對于女生的一些私人方面的問題，我體驗過的話，我會給他們說說我的閱歷，以供他們借鑒，有時候不知道本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3

簡介：初中體育教案初中體育教案一、設計理念為使學生進一步了解青春期心理健康，了解自己了解同學，培育學生互助、協(xié)作、探究性學習的實力和創(chuàng)新精神二、學習目標1、了解青春期心理健康2、了解青春期易產(chǎn)生的心理問題3、了解調(diào)整心理問題的途徑4、能利用計算機互助、協(xié)作、探究性學習5、仔細完成教室布置的作業(yè)一、重點和難點1、重點青春期常見心理問題2、難點調(diào)整心理健康的途徑二、教學打算常規(guī)學習用具三、教學過程導入讓同桌的兩位男同學起立，然后握手擁抱一下，視察學生的表情。讓學生坐下，靜看學生幾秒鐘（使學生懷疑），再讓剛握手的其中一位男同學站起來，再讓他身邊的一位女同學站起來，然后讓這兩位同學握手，視察狀況見機行事。導出人際關系敏感（與異性在一起不自由）的心理特征。從而導出本課題青春期心理健康。（一）你了解青春期心理健康嗎1、健康的概念（略）心理、身體、社會適應2、青春期的三個階段（略）結合課本次的學生學習體育基礎學問、基本技術和發(fā)展技能的同時，能夠在歡快的氣氛中愉悅身心、增加體質(zhì)，從而使學生提高體育學習的愛好，特性得以發(fā)展，并逐步樹立終身體育的意識。二教學課題籃球雙手胸前傳接球。本課練習以進一步讓學生了解雙手胸前傳接球技術為主要目的，創(chuàng)設樂學情境，并充分發(fā)揮學生的主體作用，挖掘每個學生的潛能，培育學生的自主性、創(chuàng)建性和獨立性。三．教材分析本課主教材是籃球雙手胸前傳接球，它是籃球運動中最主要的基本技術，是初中籃球教學重要組成部分，是更好地學習其它技戰(zhàn)術的基礎，傳接球技術好壞干脆影響到集體力氣的發(fā)揮和戰(zhàn)術協(xié)作的質(zhì)量，所以我們必需高度重視學習和駕馭這一技術。其次個復習籃球雙手頭上傳球，通過復習的形式，讓學生充分駕馭雙手頭上傳球技術要領。四學情分析本次課所授班級為初中一年級學生，每班有60人左右，體育基礎水平很不平衡，但具有肯定的仿照實力、視察實力和理解實力，及班級的學習氛圍深厚。五教法與學法教法語言啟發(fā)、仿照練習，小群體學習，嬉戲。學法完整法、分解法，合作學習。

簡介：初中體育教案初中體育教案第一篇初中體育教案范文初中體育教案范文多姿勢起動快速跑教案學習目標1、與他人合作共同完成體育活動的任務。2、提高身體協(xié)調(diào)性、靈敏性、反應速度及反應能力。3、在體育活動過程中培養(yǎng)合作意識和行為。學習內(nèi)容集體合作跑；多姿勢起動快速跑教學步驟1、教師講解。練習的基本形式是以小組為單位的各種合作跑、追逐跑。2、第一次練習“開火車”各小組成一路縱隊。小組的每一個參與者，右手扶在前面人的右肩膀上，左腳向前直腿抬起，前面人用左手接住后面人的左腿，成一路縱隊單腳站立姿勢。聽口令后出發(fā)，必須保持隊伍的整齊，堅持“跳”完規(guī)定距離（半個籃球場）3、第二次練習多姿勢起跑學生在起跑線上以各各不同姿勢（如蹲撐、俯撐、正面直腿坐、背對直腿坐等）準備好，當聽到開始的指令教學重點、難點重點運動處方和一般的處方的區(qū)別。難點根據(jù)實際情況制定運動處方。教學方法講授課教師提示，學生結合實際展開思考。教學過程（一）什么是運動處方1、什么是運動處方運動處方是指體育鍛煉者以處方的形式確定適當?shù)倪\動項目、時間、負荷、頻度以及注意事項等的鍛煉計劃。處方的重要性按照運動處方進行體育鍛煉，可以大大提高體育鍛煉的科學性、針對性和實效性，并克服體育鍛煉的盲目性、隨著性，達到有效地增進健康的目的。（二）運動處方的基本原理1、基本內(nèi)容運動處方的基本原理就是“運動”。2、什么是“一時性運動”人一進行體育運動，身體就會發(fā)生各種變化，即身體機能隨著運動刺激的變化而變化，產(chǎn)生“一時性適應”，如脈搏和呼吸加快、體溫上升等。么是“持續(xù)性適應”如果“一時性適應”在體內(nèi)反復發(fā)生，身體就會產(chǎn)生“持續(xù)性適應”，也即提高了身體機能水平。