簡介：階段性測試題三階段性測試題三專題三綜合技能測試專題三綜合技能測試本卷分為第本卷分為第Ⅰ卷選擇題選擇題和第和第Ⅱ卷綜合題綜合題，滿分滿分100分，時間分，時間90分鐘。分鐘。第Ⅰ卷選擇題選擇題共50分一、選擇題一、選擇題本大題共本大題共25小題，每小題小題，每小題2分，共分，共50分。在每小分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。讀“我國部分省區(qū)某年人口出生率、人口自然增長率和人口總我國部分省區(qū)某年人口出生率、人口自然增長率和人口總數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖”，回答，回答1～2題。題。1．下列關(guān)于圖中省區(qū)人口變化的判斷，正確的是．下列關(guān)于圖中省區(qū)人口變化的判斷，正確的是A．人口死亡率最高的是北京．人口死亡率最高的是北京B．人口死亡率最低的是西藏．人口死亡率最低的是西藏C．該年凈增加人口最多的是江蘇．該年凈增加人口最多的是江蘇D．該年凈增加人口最少的是寧夏．該年凈增加人口最少的是寧夏2．從圖中可以看出．從圖中可以看出A．與江蘇相比，上海的老年人口多．與江蘇相比，上海的老年人口多B．經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人口出生率較低．經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)人口出生率較低C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人口自然增長率呈正相關(guān)．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人口自然增長率呈正相關(guān)D．與北京相比，西藏的勞動力更充足．與北京相比，西藏的勞動力更充足【答案】【答案】1C2B最可能位于城市的郊區(qū)。最可能位于城市的郊區(qū)。讀“我國我國2002～2011年全國總?cè)丝诩捌渥匀蛔儎忧闆r圖年全國總?cè)丝诩捌渥匀蛔儎忧闆r圖”，回，回答5～6題。題。5．該統(tǒng)計(jì)圖能表示．該統(tǒng)計(jì)圖能表示A．日益嚴(yán)重的老齡化問題．日益嚴(yán)重的老齡化問題B．人口總量低速平穩(wěn)增長．人口總量低速平穩(wěn)增長C．日益嚴(yán)重的空巢化問題．日益嚴(yán)重的空巢化問題D．2011年全國總?cè)丝谧匀辉鲩L年全國總?cè)丝谧匀辉鲩L1604萬6．下列不屬于十年中我國人口出現(xiàn)上題所述情況的主要原因的．下列不屬于十年中我國人口出現(xiàn)上題所述情況的主要原因的是A．醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步．醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步B．生育觀念變化．生育觀念變化C．計(jì)劃生育政策落實(shí)．計(jì)劃生育政策落實(shí)D．海外移民增多．海外移民增多【答案】【答案】5B6D【解析】【解析】第5題，從圖中可以看出，十年來我國人口自然增題，從圖中可以看出，十年來我國人口自然增長率整體上呈下降趨勢，由長率整體上呈下降趨勢，由2002年的年的641‰降至降至2011年的年的479‰，人口增長的絕對數(shù)量在逐年減小，人口呈現(xiàn)出低速平穩(wěn)增，人口增長的絕對數(shù)量在逐年減小，人口呈現(xiàn)出低速平穩(wěn)增長的狀態(tài)；我國存在人口老齡化、空巢化問題，但此圖沒有信息表長的狀態(tài)；我國存在人口老齡化、空巢化問題，但此圖沒有信息表示出來；示出來；2011年全國總?cè)丝谧匀辉鲩L約為年全國總?cè)丝谧匀辉鲩L約為645萬

簡介：開考前秘密開考前秘密試卷類型試卷類型A二0一四年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試地理試題（總分100分考試時間60分鐘）注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，50分；第Ⅱ卷為綜合題，50分；共100分。2．答卷前務(wù)必將自己的姓名、座號和準(zhǔn)考證號按要求填寫在試卷和答題卡上的相應(yīng)位置。3．第Ⅰ卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號（ABCD）涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。4．第Ⅱ卷必需用05毫米黑色簽字筆書寫到答題卡題號所指示的答題區(qū)域,不得超出預(yù)留范圍。5切記不要直接在試卷上答題。第Ⅰ卷第Ⅰ卷（選擇題（選擇題共50分）分）一、選擇題（下列各題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是最符合題意的。每小題一、選擇題（下列各題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分，分，共50分）分）在暗室里，用電燈作為光源，照射地球儀，自西向東撥動地球儀，演示地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動，如圖1所示。據(jù)此完成12題。1．該實(shí)驗(yàn)演示的地理現(xiàn)象是A晝夜的更替B四季的更替C晝夜長短的變化D溫度帶的形成2P點(diǎn)此時正處在A．日出時刻B．中午時刻C．日落時刻D．午夜時刻3圖2四幅地圖圖幅相同，則比例尺最大的是11對四個國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表述，正確的是（）A．甲地區(qū)重工業(yè)和航天工業(yè)發(fā)達(dá)B乙地區(qū)是世界熱帶經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)基地C．丙國被稱為“坐在礦車上的國家”D丁國是世界石油出口大國12第20屆世界杯足球賽將于2014年6月12日至7月13日在南美洲國家巴西舉行。東營的李林同學(xué)計(jì)劃去巴西觀看足球賽。赴巴西之前他查閱到巴西的相關(guān)資料，你認(rèn)為符合事實(shí)的是①盛產(chǎn)咖啡，成為世界上的“咖啡王國”②桑巴舞和足球運(yùn)動是巴西多元文化的代表③最顯著的人口特征是混血種人數(shù)量多④巴西的城市和人口主要分布在亞馬遜平原上A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④13圖6所示世界著名的名勝古跡，位于歐洲西部的是14極地地區(qū)的環(huán)境保護(hù)受到全世界的重視，對南極地區(qū)的和平利用，下面哪一種做法是正確的A．建設(shè)居民點(diǎn)，大量移民B．南極地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富，應(yīng)大力開采C．大量捕殺鯨魚，豐富食物來源D．各國加強(qiáng)合作，履行南極條約2014年5月份，我國南部地區(qū)不斷遭遇強(qiáng)降水襲擊，造成大面積洪澇災(zāi)害。圖7是受災(zāi)省份示意圖，讀圖回答1516題。15據(jù)圖估算受災(zāi)省份的面積大約有A．960萬平方千米B．500萬平方千米C．210萬平方千米D．20萬平方千米16此次受災(zāi)最嚴(yán)重的甲、乙兩個省級行政區(qū)劃的簡稱為A粵、湘B桂、鄂C粵、贛D湘、黔17下面是某地區(qū)一年的氣溫變化資料，四位同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別繪制了該地的氣溫年變化曲線圖，其中正確的是月份123456789101112氣溫℃7912131923272722181310

簡介：2016年10月浙江省普通高校招生選考科目試題（地理）選擇題部分一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1下列產(chǎn)業(yè)部門中，最需要選擇科技發(fā)達(dá)、信息富集區(qū)位的是A服裝加工B有色冶金C汽車制造D軟件開發(fā)科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)，距太陽42光年的比鄰星周圍有一顆潛在的宜居行星。宜居行星與比鄰星相距約700萬千米，比鄰星比太陽暗1000倍。完成第2題。2判斷該行星宜居的主要依據(jù)是A具有與地表相近的溫度B具有地月系一樣的天體系統(tǒng)C距比鄰星接近日地距離D獲得與地面上相似的可見光下圖為城市風(fēng)向頻率與工業(yè)區(qū)、居住區(qū)的布局圖。完成第3題。3圖中布局合理的是A①B②C③D④近年來，我國某些區(qū)域的建設(shè)用地指標(biāo)不能滿足當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要，需從其他區(qū)域購買建設(shè)用地指標(biāo)（主要來自農(nóng)村居民點(diǎn)整理后新增的耕地），這樣可實(shí)現(xiàn)建設(shè)用地跨區(qū)域占補(bǔ)平衡。完成4、5題。4設(shè)定區(qū)域建設(shè)用地指標(biāo)的根本目的是A保護(hù)有限的耕地資源B控制城市化增長速度C促進(jìn)區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展D提高建設(shè)用地的成本5建設(shè)用地指標(biāo)跨區(qū)域占補(bǔ)平衡可①改善城市的空間結(jié)構(gòu)②優(yōu)化土地資源的空間配置③提高農(nóng)村土地利用率④促進(jìn)土地資源區(qū)際流動A①②B②③C③④D①④第3題圖右圖中甲地森林茂密，有“林海雪原”之稱，乙地草原豐美，可見“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的景觀。完成10、11題。10甲地所屬的自然帶是A亞熱帶常綠闊葉林帶B亞熱帶常綠硬葉林帶C溫帶落葉闊葉林帶D亞寒帶針葉林帶11形成甲、乙兩地自然景觀差異顯著的主導(dǎo)因素是A海拔B熱量C土壤D水分下圖為北半球和全球平均氣溫距平（相對于1971～2000年平均值）變化圖。完成第12、13題。12北半球氣溫上升幅度最大的時段是A19001910年B1910－1940年C19401975年D1975－2010年13北半球氣溫變化顯著大于全球，主要是因?yàn)楸卑肭駻緯度較高B海拔較低C陸地面積比例較大D森林覆蓋面積較大總撫養(yǎng)比指總?cè)丝谥蟹莿趧幽挲g人口數(shù)與勞動年齡人口數(shù)之比。下圖為我國2005～2014年撫養(yǎng)比變化圖。完成14、15題。14圖中信息反映了A總撫養(yǎng)比呈持續(xù)下降B2010年前總撫養(yǎng)比變化趨勢受人口老齡化的影響C人口老齡化不斷加劇D2010年后總撫養(yǎng)比變化趨勢受獨(dú)生子女政策影響第12、13題圖第14、15題圖第10、11題圖大興安嶺甲乙乙海拔（M）120°124°52°116°48°15002005001000

簡介：2014學(xué)年第一學(xué)期期中杭州地區(qū)七校聯(lián)考高三年級地理學(xué)科雙向細(xì)目表命題審校人浦江中學(xué)張謙永嘉中學(xué)鄭雙霜ABCD題型題號分值知識點(diǎn)識記理解理解應(yīng)用綜合應(yīng)用難度系數(shù)試題來源備注12等高線地圖√09改編22等高線地圖√07改編32方位的判讀√09改編42地貌的成因√05原創(chuàng)52聚落區(qū)位因素分析√08原創(chuàng)62洋流√09改編72降水的成因√08改編82河流的補(bǔ)給方式√05改編92農(nóng)業(yè)發(fā)展限制性因素√08改編102大洋環(huán)流√06改編112大洋環(huán)流√06改編122熱力環(huán)流√06改編132氣溫垂直分布√08改編142天氣√08改編152地球、地圖計(jì)算√07原創(chuàng)162地面輻射√06原創(chuàng)172成因分析√07原創(chuàng)182自然災(zāi)害√06原創(chuàng)192天氣√06原創(chuàng)一、選擇題202地形√09改編212洋流的性質(zhì)√08改編222時間的計(jì)算√06原創(chuàng)232正午太陽高度計(jì)算√06原創(chuàng)242地理坐標(biāo)√08改編252太陽方位√05改編26（1）3降水原因分析√07改編（2）4濕地分析√07改編（3）8評價自然條件√07改編27（1）2降水特征√07改編（2）4氣候特征及成因√09改編（3）3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利條件√09改編（4）2沙漠成因√06改編28（1）2海峽名稱√08改編（2）1自然帶√07改編（3）2風(fēng)帶與氣壓帶√06原創(chuàng)（4）5降水成因分析√07改編（5）4種植業(yè)有利條件√06原創(chuàng)二、非選擇題29（1）3影響日照的因素√07原創(chuàng)（2）4水文特征√07原創(chuàng)（3）3氣象災(zāi)害分析√06原創(chuàng)

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)趣味歷史社團(tuán)活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想為促進(jìn)學(xué)生的健康成長，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，豐富學(xué)生的精神生活，加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，成立趣味歷史社團(tuán)。社團(tuán)的主要任務(wù)是培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長。社團(tuán)將注重過程管理，淡化結(jié)果考核。社團(tuán)學(xué)習(xí)以探究、合作等方式為主，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。社團(tuán)倡導(dǎo)愉快學(xué)習(xí)，在收獲知識的同時，獲得身心的愉悅，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)施。二．活動目的二．活動目的１．激發(fā)學(xué)生研究歷史的興趣，培養(yǎng)正確的歷史觀念，并以此指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。２．幫助學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。３．促進(jìn)歷史課堂教學(xué)的改革，以興趣促教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。４．營造歷史學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵。三、活動要求三、活動要求1．社團(tuán)成員要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，在規(guī)定時間到規(guī)定地點(diǎn)參加活動，不得遲到早退；2．社團(tuán)成員要積極參加活動，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師布置的活動任務(wù)；4．社團(tuán)成員要在平時多閱讀政史方面的書刊，增加自己的知識儲備，以便在活動中獲得更好的效果；5．社團(tuán)成員要服從學(xué)習(xí)組長和指導(dǎo)教師的管理；6．社團(tuán)成員如需請假，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)的請假手續(xù)。四、活動的評價四、活動的評價采用自我評價、學(xué)生互評、教師評價三維評價體系來考查興趣小組成員活動情況。自我評價要求學(xué)生在學(xué)期末寫出自己一學(xué)期參加興趣小組的活動感精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)受、收獲、不足等，學(xué)生互評是在期末時投票選出優(yōu)秀小組成員，教師評價包括評定小組成員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等。五、活動內(nèi)容五、活動內(nèi)容活動安排周次活動內(nèi)容活動形式7歷史人物評述搜集資料進(jìn)行演講8成語歷史故事演講演講比賽9中華諸姓的來歷搜集材料10探討怎樣學(xué)習(xí)歷史集體討論，分組發(fā)言11怎樣幫助其他人學(xué)習(xí)歷史集體討論、總結(jié)12手抄報展覽展評校園內(nèi)展示13歷史不應(yīng)忘記南京大屠殺學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)14我對ⅩⅩ名人的認(rèn)識課前準(zhǔn)備，課時演講15大國崛起英國看影片，寫感想16大國崛起美國看影片，寫感想17大國崛起德國看影片，寫感想18講解“大歷史”老師講解，記錄自己19總結(jié)學(xué)期以來活動總結(jié)六．活動時間及負(fù)責(zé)人六．活動時間及負(fù)責(zé)人每周六和周日第7周、第周、第1313周第8周、第周、第1414周第9周、第周、第1515周第1010周、第周、第1616周第1111周、第周、第1717周第1212周、第周、第1818周社團(tuán)負(fù)責(zé)人社團(tuán)負(fù)責(zé)人李明虎李明虎逯隴剛逯隴剛李明虎李明虎逯隴剛逯隴剛李明虎李明虎逯隴剛逯隴剛李明虎李明虎

簡介：2023年普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)年普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）中華人民共和國教育部制訂第一部分前言進(jìn)入21世紀(jì)，人類加快了向現(xiàn)代社會邁進(jìn)的步伐，科學(xué)技術(shù)、文化思想日新月異，國際間的交流不斷加強(qiáng)，競爭日趨激烈。一個國家綜合國力的強(qiáng)弱從根本上取決于國民素質(zhì)的高低，而國民素質(zhì)的不斷提高有賴于基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展。基礎(chǔ)教育改革已成為世界潮流。新中國成立以來，普通高中歷史教育取得了令人矚目的成就。但隨著形勢的發(fā)展，普通高中歷史課程呈現(xiàn)出許多不能適應(yīng)社會發(fā)展要求、不利于學(xué)生全面發(fā)展的問題。普通高中歷史課程改革勢在必行。普通高中歷史課程必須全面實(shí)現(xiàn)其教育功能，在提高現(xiàn)代公民的人文素養(yǎng)方面發(fā)揮重要作用。一、課程性質(zhì)普通高中歷史課程，是用歷史唯物主義觀點(diǎn)闡釋人類歷史發(fā)展進(jìn)程和規(guī)律，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一門基礎(chǔ)課程。普通高中歷史課程從不同的角度揭示人類歷史發(fā)展的基本過程，通過重大歷史事件、人物、現(xiàn)象展現(xiàn)人類發(fā)展普通高中歷史課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，在多樣化、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、積極性與參與性，培養(yǎng)探究歷史問題的能力和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。普通高中歷史課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施有利于教師教學(xué)理念的更新，有利于教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)靈活運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段和方法，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的前提。普通高中歷史課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施有利于歷史教學(xué)評價的改進(jìn)，形成以評價學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的評價體系，全面實(shí)現(xiàn)歷史教學(xué)評價的功能。三、課程設(shè)計(jì)思路在初中歷史課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)普通高中教育的性質(zhì)、任務(wù)以及課程目標(biāo)和基本要求，遵循時代性、基礎(chǔ)性、多樣性和選擇性的原則，規(guī)定適合高中學(xué)生學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，為其進(jìn)入社會和高一級學(xué)校奠定基礎(chǔ)。普通高中歷史課程由必修課和選修課構(gòu)成。普通高中歷史必修課分為歷史（Ⅰ）、歷史（Ⅱ）、歷史（Ⅲ）三個學(xué)習(xí)模塊，包括25個古今貫通、中外關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)專題，分別反映人類社會政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域的重要?dú)v史內(nèi)容，是全體高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)

簡介：山東濟(jì)南市學(xué)業(yè)水平考試地理試題山東濟(jì)南市學(xué)業(yè)水平考試地理試題一、選擇題（每題只有一種對旳選項(xiàng)，共50分）●認(rèn)識地球5月20日15時，美國中部俄克拉荷馬州遭遇龍卷風(fēng)襲擊，導(dǎo)致24人死亡，40人失蹤旳重大劫難，引起全世界旳關(guān)注。閱讀圖文資料，完畢12題。1、此時，地球公轉(zhuǎn)位置對旳旳是（）2、劫難發(fā)生時，下列說法對旳旳是（）A太陽直射北回歸線B濟(jì)南晝長夜短C太陽直射南回歸線D濟(jì)南晝長夜短3、符合世界海陸面積比例旳是（）4、亞洲與非洲旳分界線是（）A馬六甲海峽B土耳其海峽C巴拿馬運(yùn)河D蘇伊士運(yùn)河●理解自然自然環(huán)境是由地形、氣候、水文等自然要素互相聯(lián)絡(luò)、互相制約形成旳，是人類賴以生存和發(fā)展旳自然基礎(chǔ)。據(jù)此完畢511題。5、有關(guān)世界氣溫分布規(guī)律旳論述，對旳旳是（）A由兩極向赤道遞減B同緯度地區(qū)冬季陸地氣溫高于海洋●關(guān)注人文人類對自然條件旳適度改造和自然資源旳合理運(yùn)用，是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旳前提。據(jù)此完畢1220題。12、屬于世界人口稠密區(qū)旳是（）A恒河平原B亞馬孫平原C青藏高原D撒哈拉沙漠13、下列省區(qū)輪廓與行政中心對應(yīng)對旳旳是（）14、表達(dá)我國人口分界線旳是（）15、下列區(qū)域特性論述對旳旳是（）A東南亞地處三洲五海之地B68月是南極地區(qū)旳暖季D巴西地形山河相間，縱列分布D澳大利亞被譽(yù)為“騎在羊背上旳國家”讀下圖，完畢1617題。16、兩國地理位置旳相似點(diǎn)是（）A位于北半球B東臨大西洋C跨寒、溫、熱三帶D海陸兼

簡介：重慶市重慶市20182018屆九年級歷史上學(xué)期第一階段測試試題屆九年級歷史上學(xué)期第一階段測試試題（滿分50分考試時間45分鐘）一、選擇題（每題只有一個正確的答案，請將其選項(xiàng)用2B鉛筆涂黑，每小題1分，共15分）1．世界三大宗教中，產(chǎn)生并促進(jìn)阿拉伯半島走向統(tǒng)一的是A、佛教B、基督教C、伊斯蘭教D、猶太教2．公元前5世紀(jì)后半期，下列哪個城邦達(dá)到全盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，被稱為全希臘的學(xué)校A、斯巴達(dá)B、雅典C、羅馬D、東羅馬帝國3．下列關(guān)于伯里克利時期，雅典民主政治制度的說法中，不正確的是A、基本上實(shí)現(xiàn)了公民在法律面前人人平等B、建立在奴隸主對奴隸專政基礎(chǔ)之上C、城邦居民普遍參政D、達(dá)到古代民主政治的頂峰4羅馬在向地中海擴(kuò)張過程中曾與一個強(qiáng)大的商業(yè)國發(fā)生過布匿戰(zhàn)爭，這個強(qiáng)國是A、波斯帝國B、馬其頓C、亞力山大帝國D、迦太基5標(biāo)志著西歐奴隸社會歷史終結(jié)的事件是A、羅馬共和國的結(jié)束B、羅馬帝國的建立C、斯巴達(dá)克起義D、西羅馬帝國滅亡6下列對西歐基督教會的評價，不切實(shí)際的是A、歐洲最大的封建主B、歐洲封建制度的精神支柱C、教會擁有至高無上的權(quán)利，其統(tǒng)治被稱為“黑暗統(tǒng)治”D、對西歐科技文化作出了重大貢獻(xiàn)，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件7．現(xiàn)代人類文明是在過去各個民族，各個區(qū)域文明沖撞和交融的基礎(chǔ)上形成的，下列四項(xiàng)中，明顯區(qū)別于其他三項(xiàng)的是A、希波戰(zhàn)爭B、亞歷山大東征C、羅馬征服地中海動部D、馬可波羅來8．阿拉伯?dāng)?shù)字在我們學(xué)習(xí)工作和生活中運(yùn)用相當(dāng)廣泛，它的發(fā)明者和傳播者分別是A、古代印度人、巴比倫人B、古代阿拉伯人、羅馬人C、古代印度人、阿拉伯人D、古代阿拉伯人、埃及人9某同學(xué)準(zhǔn)備以“上古亞非文明”為文明進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的內(nèi)容應(yīng)包括①古代埃及文明②古巴比倫文明③古代印度文明④古代希臘文明⑤中華文明A、①②③④B、①③④⑤C、①②③④⑤D、①②③⑤10文字是人類文明的重要標(biāo)志，文字的產(chǎn)生和演變見證并記錄了世界文明發(fā)展歷程。曾出現(xiàn)在兩河流域的古老文字是權(quán)力18以下表述是從上表信息中得出的，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)畫A；違背上述信息的意思的，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)畫B；是上述信息沒有涉及的，請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)畫C（1）雅典和羅馬共和國都屬于奴隸制專政政權(quán)。（）（2）雅典和羅馬都沒有國王，實(shí)行共和。（）（3）雅典的婦女和奴隸都沒有政治權(quán)力。（）（4）雅典和羅馬的國家最高決策全都掌握在全體公民手里。（）（5）雅典城邦的官員有元老院選舉產(chǎn)生。（）四、材料閱讀題（本大題2小題，共13分）19．閱讀下列材料材料一亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴(kuò)張，阿拉伯帝國的征服無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)往來，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海等諸海航路的船只航行，對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。吳于麠、齊世榮世界史古代史編總序材料二（絲綢之路）這條始于公元前2世紀(jì)的古代亞歐大陸長距離貿(mào)易與文化交流的交通大動脈，把古老的中國文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希臘、羅馬文化等連接起來，被認(rèn)為是東西方文明的融合、交流之路。摘編自光明日報請回答1根據(jù)材料一、二歸納世界不同地區(qū)之間的交往方式都有哪些（2分）2根據(jù)材料二概括絲綢之路的作用（2分）⑶綜合以上材料，你如何看待不同文明之間的交往（2分）20．閱讀下列材料材料一人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人的欲望，因此，只有消滅欲望，忍耐順從，才能達(dá)到極樂世界。材料二安拉是創(chuàng)造萬物，掌握一切的宇宙唯一主宰，大家應(yīng)信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。材料三耶穌是上帝派來拯救人類的“救世主”，只要崇拜上帝，忍受苦難，死后靈魂就會進(jìn)入天堂。請回答⑴以上材料反映的分別是哪三種宗教的教義其中哪一種宗教對我國的影響最大（4分）⑵根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識說說你最感干興趣的一種宗教的主要教義。（2分）⑶請任選一種宗教，列舉一例其著名的建筑。（1分）

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簡介：宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件課件設(shè)計(jì)和運(yùn)用，一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀條件，具體問題具體對待。做的得體，會收到意想不到的好效果，反之，則會事與愿違，如若枯燥乏味的課件必然會使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，而精心設(shè)計(jì)好一個課件，因勢利導(dǎo)，就能緊扣學(xué)生的活動心理，活躍其思維，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣，從而大大提高學(xué)生的積極性。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件，歡迎閱讀與借鑒。宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件篇一教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1知識與技能（1）了解宋明理學(xué)的代表人物及其主要思想觀點(diǎn)。分析宋明時期儒學(xué)的新發(fā)展及其對社會生活的影響。（2）培養(yǎng)學(xué)生理解古代思想家主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的能力。2過程與方法結(jié)合宋明理學(xué)代表人物的經(jīng)歷和淺顯的文字材料，幫助學(xué)生弄清在宋代儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動中誕生的理學(xué)，將儒家的忠孝節(jié)義提升到了天理的高度，形成一整套囊括天人的嚴(yán)密體系，也稱新儒學(xué)。理學(xué)的出現(xiàn)與走向成熟，體現(xiàn)了儒學(xué)的新發(fā)展。在本課學(xué)習(xí)中，要求同學(xué)們思考的問題有宋明理學(xué)產(chǎn)生的時代背景是什么它的發(fā)展過程怎樣宋明理學(xué)與傳統(tǒng)儒學(xué)相比，出現(xiàn)了哪些變化你怎樣看待這種變化由此導(dǎo)入。2新知介紹一、三教合一（提問式一帶而過）1、魏晉南北朝，佛教和道教迅速傳播，出現(xiàn)儒、佛、道三教相互吸納滲透局面。2、隋唐時期三教合一，儒學(xué)正統(tǒng)地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)隋朝，儒學(xué)家提出三教合歸儒的主張，又稱三教合一，主張以儒學(xué)為主，調(diào)和并吸收佛教、道教的理論。唐朝，統(tǒng)治者奉行三教并行的政策，即尊道、禮佛、崇儒。佛教和道教的發(fā)展，開始挑戰(zhàn)儒學(xué)的正統(tǒng)地位。3、儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動的掀起（1）先聲韓愈（2）掀起北宋士大夫們二、程朱理學(xué)

簡介：九年級歷史上岳麓版總復(fù)習(xí)資料（世界歷史部分）岳麓版九年級歷史上岳麓版總復(fù)習(xí)資料（世界歷史部分）岳麓版世界歷史上冊上冊填空填空篇1南方古猿的生活時間和地區(qū)解讀大約年前，洲生活著早期人類南方古猿。2三大主要人種人類學(xué)者按膚色、發(fā)型、眼型、鼻型等外貌特征，將現(xiàn)代人類劃分為種人、種人、種人。3母系氏族社會與父系氏族社會的主要區(qū)別父系氏族社會男子在生活中取得了地位，形成了以父親為紐帶的固定集團(tuán)，開始出現(xiàn)。4亞非大河流域出現(xiàn)的文明古國①古代埃及位于北非流域；②位于西亞兩河流域；③位于印度河流域；④中國黃河流域；它們被稱為亞非四大文明古國。5古代埃及的金字塔圖是古代埃及國王的陵墓，是古埃及文明的象征，是古埃及人民勞動和智慧的結(jié)晶。6古巴比倫法典是世界現(xiàn)存第一部比較完備的成文法典。比較全面地反映了古巴比倫時期的社會情況，法典嚴(yán)格保護(hù)奴隸主的利益。7古代印度出現(xiàn)了制度按地位的高低，劃分為、、吠舍、首陀羅四個等級。8歐洲文明源于（希臘半島、愛琴海諸島和小亞細(xì)亞西岸）。公元前2000年左右，希臘早期文明愛琴文明從這里興起。9羅馬共和國建立及被羅馬帝國取代的時間公元世紀(jì)末（前509年），意大利半島中部出現(xiàn)了羅馬奴隸制共和國；公元年，屋大維建立元首制，羅馬從共和國時代進(jìn)入帝國時代。10大化改新的基本內(nèi)容①一切收歸國家所有（實(shí)行“班田收授法”）；②改革租稅制度，實(shí)行制；③改革制度，建立和地方行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)中央集權(quán)。11穆罕默德離開麥加，到達(dá)并在那里建立了政教合一的國家。128世紀(jì)前半期，法蘭克王國宮相查理馬特實(shí)行，西歐封建等級制度在此基礎(chǔ)上形成。13是西歐封建統(tǒng)治的精神支柱，是西歐最大的封建主14希波戰(zhàn)爭的結(jié)果希臘的勢力日盛，確立了在東地中海的霸權(quán)。希臘社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化繁榮。15亞歷山大帝國和羅馬帝國征戰(zhàn)的結(jié)果解讀亞歷山大建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國，首都是巴比倫。亞歷山大帝國的建立促進(jìn)了方經(jīng)濟(jì)文化交流,一種混合著和因素的文明誕生。2世紀(jì)，羅馬帝國地跨歐、亞、非三洲，成為它的內(nèi)海。帝國還同北歐、印度、中國有交往。16意大利旅行家馬可波羅來元朝，留下游記。（該書擴(kuò)大了歐洲人的視野，豐富了人們對東方世界的想像，是新航路開辟的原因之一）。17阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播情況30史蒂芬孫發(fā)明火車1814年，英國人發(fā)明了用蒸汽機(jī)推動的火車。31“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容及原始積累的野蠻性與性。16世紀(jì)初，歐洲的奴隸販子用運(yùn)奴船將廉價商品和槍支彈藥，從西歐港口出發(fā)運(yùn)到西非海岸；在西非，用貨物換取黑人作為奴隸，然后橫渡大西洋到達(dá)美洲；在美洲，賣掉黑奴后，把得來的金銀和生產(chǎn)原料運(yùn)回歐洲，這就是罪惡的“三角貿(mào)易”三角貿(mào)易給非洲帶來了沉重災(zāi)難，而殖民國家賺取了大量的血腥錢，加速了資本主義原始積累，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。32殖民擴(kuò)張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的重要條件之一使大量財富流入英國，轉(zhuǎn)化為，這是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的重要條件之一。33玻利瓦爾被譽(yù)為“解放者”、委內(nèi)瑞拉的“祖國之父”。34英國憲章運(yùn)動的政治綱領(lǐng)及中心內(nèi)容工人階級提出了以爭取為中心的。35科學(xué)社會主義的創(chuàng)立者及人物像馬克思和恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)社會主義。36國際歌的作者巴黎公社失敗后，歐仁創(chuàng)作了國際歌，比爾為它譜曲。37第二次工業(yè)革命開始的時間解讀世紀(jì)中后期形成了第二次工業(yè)革命的浪潮。（19世紀(jì)下半期，第二次工業(yè)革命興起）38隨著電力的開發(fā)、各種電器的發(fā)明和應(yīng)用，人類跨入了時代。39電燈、電報、電話的發(fā)明者解讀“發(fā)明大王”美國人，發(fā)明了電燈泡。（留聲機(jī)、電影攝影機(jī)、堿性電池等）美國人發(fā)明了有線電報。美國人發(fā)明了有線電話。意大利人發(fā)明了無線電報。40研制出以汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī)；還研制了第一輛以用汽油內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的三輪汽車。411903年，美國人兄弟發(fā)明飛機(jī)42三國同盟、奧匈帝國、意大利；三國協(xié)約、法國、俄國。及圖43第一次世界大戰(zhàn)的起止時間年～年。44牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦的主要成就解讀牛頓提出了和定律，奠定了近代的基礎(chǔ)。達(dá)爾文寫成了物種起源一書，提出了論，是人類思想史上劃時代的大事。（達(dá)爾文的生物進(jìn)化論摧毀了長期盛行的唯心的神造論和物種不變論，更新了人們的觀念）。愛因斯坦提出了，是物理學(xué)的一場重大革命。（愛因斯坦被譽(yù)為最富有創(chuàng)造力的科學(xué)家）。45法國啟蒙思想家伏爾泰的基本主張①伏爾泰強(qiáng)調(diào)的思想。②他宣揚(yáng)人身、思想自由、信仰自由。③他認(rèn)為是神圣的。46莎士比亞、托爾斯泰的主要作品解讀文藝復(fù)興時期，英國偉大的戲劇家和詩人莎士比亞，代表作有、、等；俄國作家列夫托爾斯泰，他的作品被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，最著名的小說有等。47最后的晚餐和向日葵的藝術(shù)風(fēng)格、作者及圖

簡介：人教版九年級上冊歷史期末復(fù)習(xí)資料知識點(diǎn)全面詳細(xì)人教版九年級上冊歷史期末復(fù)習(xí)資料知識點(diǎn)全面詳細(xì)世界歷史九年級上冊復(fù)習(xí)提綱第1課人類文明的開端一、人類的出現(xiàn)﹡現(xiàn)代人類從非洲南方古猿進(jìn)化而來。人類在距今約三四百萬年前形成。﹡會不會制造和使用工具，是人和動物的根本區(qū)別。﹡直立行走是人類進(jìn)化史上具有決定意義的一步。﹡“完全形成的人”①早期猿人坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”；②晚期猿人中國元謀人和北京人、印度爪哇人；③早期智人中國丁村人、德國尼安德特人；④晚期智人中國山頂洞人、法國克羅馬農(nóng)人。﹡晚期智人出現(xiàn)的同時，現(xiàn)代人種的差異也顯現(xiàn)出來。﹡三大人種（即黃種人、白種人、黑種人）出現(xiàn)的原因人種的差異，是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期影響的結(jié)果。﹡種族無優(yōu)劣各人種之間，在自然體質(zhì)特征上雖有一定區(qū)別，但無明顯界限，而且具有逐漸過渡的現(xiàn)象。這充分說明全世界各人種在生物學(xué)上同屬一個物種，并且具有共同的祖先。﹡人類最初經(jīng)歷的是原始社會（特征生產(chǎn)力低下，人類社會平等，共同勞動，平均分配）。﹡原始社會→奴隸社會→封建社會→資本主義社會→社會主義社會，共產(chǎn)主義社會。3000年，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立起來；③公元前15世紀(jì)，成為地跨亞非的大帝國。公元前6世紀(jì)，埃及被西亞的波斯滅亡。﹡金字塔（古代埃及國王的陵墓）是古埃及國王權(quán)力的象征。胡夫→金子塔。獅身人面像是古埃及國王尊嚴(yán)的象征。哈佛拉→獅身人面像。二、新月沃地孕育的古國古巴比倫（兩河流域幼發(fā)拉底河、底格里斯河）﹡公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。﹡公元前18世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立了中央集權(quán)的奴隸制國家。﹡漢謨拉比法典地位世界上現(xiàn)存的古代第一步比較完備的成文法典。（目的維護(hù)奴隸主的利益，宣揚(yáng)“君權(quán)神授”）。名言“以眼還眼，以牙還牙”。三、古代印度（印度河流域、恒河流域）﹡公元前2500年，印度河流域開始出現(xiàn)一些小國。后來，雅利安人入侵古代印度，征服當(dāng)?shù)鼐用癫阉麄冏優(yōu)榕`，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隸制國家。﹡印度的等級制度（種姓制度）嘴（婆羅門），手（剎帝利），腿（吠舍），腳（首陀羅）。①統(tǒng)治階級婆羅門（祭司、貴族掌握神權(quán)）、剎帝利（國王、武士、官吏把持國家軍事和行政大權(quán)）。

簡介：九年級上冊歷史復(fù)習(xí)提綱九年級上冊歷史復(fù)習(xí)提綱第1課原始社會原始社會三大人種、母系氏族P3父系氏族P4第2課亞非文明古國亞非文明古國古代埃及P7漢謨拉比法典P9印度種姓制度P10第3課古代希臘和羅馬古代希臘和羅馬雅典的民主政治P14三次布匿戰(zhàn)爭羅馬與迦太基P16羅馬經(jīng)歷了羅馬共和國和羅馬帝國時代后擴(kuò)展至歐亞非三洲屋大維P17第4課亞洲封建國家亞洲封建國家日本大化改新P21穆罕默德、伊斯蘭教、阿拉伯P22P23第5課歐洲封建文明歐洲封建文明查理馬特改革P26羅馬教廷的地位P27西歐城市的興起P29拜占庭帝國被奧斯曼土耳其帝國滅亡P30第6課古代的科學(xué)文化古代的科學(xué)文化楔形文字、象形文字P35荷馬史詩、天方夜譚、希臘著名的悲劇家P36P37歐幾里德、阿基米德P38巴黎圣母院是基督教建巴黎圣母院是基督教建筑，麥加清真寺是伊斯蘭教建筑筑，麥加清真寺是伊斯蘭教建筑P40P40第7課古代的宗教古代的宗教P42P45P42P45佛教佛教印度印度公元前公元前6世紀(jì)世紀(jì)釋迦牟尼釋迦牟尼金剛經(jīng)金剛經(jīng)倡導(dǎo)眾生平等導(dǎo)眾生平等基督教基督教巴勒斯坦地區(qū)巴勒斯坦地區(qū)公元公元1世紀(jì)上半葉世紀(jì)上半葉耶穌圣經(jīng)上帝面耶穌圣經(jīng)上帝面前人人平等前人人平等伊斯蘭教伊斯蘭教阿拉伯半島麥加阿拉伯半島麥加公元公元7世紀(jì)世紀(jì)穆罕默德古蘭經(jīng)信穆罕默德古蘭經(jīng)信仰真主安拉仰真主安拉第8課古代東西方的沖突和交往古代東西方的沖突和交往希波戰(zhàn)爭P47亞歷山大建立了地跨歐、亞、非三洲的大帝國馬可波羅游記P49阿拉伯?dāng)?shù)字最早由印度人發(fā)明，經(jīng)過阿拉伯人的吸收與改進(jìn)，最終創(chuàng)制而成。P50第9課文藝復(fù)興和新航路的開辟文藝復(fù)興和新航路的開辟文藝復(fù)興P55新航路的開辟P57第1010課英國資產(chǎn)階級革命英國資產(chǎn)階級革命主要矛盾英德矛盾斗爭實(shí)質(zhì)爭奪殖民地和霸權(quán)P128導(dǎo)火線薩拉熱窩事件P129第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)凡爾登戰(zhàn)役P130戰(zhàn)爭性質(zhì)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭第2222課科學(xué)和思想科學(xué)和思想牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦、伏爾泰第2323課文學(xué)和藝術(shù)文學(xué)和藝術(shù)莎士比亞、托爾斯泰、達(dá)芬奇、凡高、貝多芬中華書局版九年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料中華書局版九年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料第1課原始社會原始社會1、大約300萬年前，非洲生活著早期人類南方古猿。2、人工制造工具的出現(xiàn)，標(biāo)志著從猿到人過渡階段的結(jié)束。3、世界三大人種黃種人、白種人、黑種人4、母系氏族的特點(diǎn)以母系血緣為紐帶組成穩(wěn)固的集團(tuán)；婦女在生產(chǎn)生活中居主導(dǎo)地位。（該亞的故事）5、父系氏族的特點(diǎn)以父系血緣為紐帶組成穩(wěn)固的集團(tuán)；男子在生產(chǎn)生活中居主導(dǎo)地位；私有財產(chǎn)出現(xiàn)。（厄瑞斯忒的故事）第二單元古代世界、第2課亞非文明古國亞非文明古國1、埃及位于北非尼羅河流域，公元前3100年，形成統(tǒng)一的奴隸制國家，都城在孟斐斯。國王稱為法老。2、金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民勞動和智慧的結(jié)晶。3、西亞兩河流域約在公元前3000年出現(xiàn)了許多城市國家。4、公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，首都在巴比倫。5、漢謨拉比法典是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。6、公元前2300年左右，印度河流域出現(xiàn)了一些城邦。公元前15世紀(jì)，雅利安人入侵。7、印度的種姓制度婆羅門（祭司貴族）、剎帝利（國王、官

簡介：中華書局版九年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料中華書局版九年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料第一單元史前時期的人類第1課原始社會1、大約300萬年前，非洲生活著早期人類南方古猿。2、人工制造工具的出現(xiàn)，標(biāo)志著從猿到人過渡階段的結(jié)束。3、世界三大人種黃種人、白種人、黑種人4、母系氏族的特點(diǎn)以母系血緣為紐帶組成穩(wěn)固的集團(tuán)；婦女在生產(chǎn)生活中居主導(dǎo)地位。（該亞的故事）5、父系氏族的特點(diǎn)以父系血緣為紐帶組成穩(wěn)固的集團(tuán)；男子在生產(chǎn)生活中居主導(dǎo)地位；私有財產(chǎn)出現(xiàn)。（厄瑞斯忒的故事）第二單元古代世界、第2課亞非文明古國1、埃及位于北非尼羅河流域，公元前3100年，形成統(tǒng)一的奴隸制國家，都城在孟斐斯。國王稱為法老。2、金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民勞動和智慧的結(jié)晶。3、西亞兩河流域約在公元前3000年出現(xiàn)了許多城市國家。4、公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，首都在巴比倫。5、漢謨拉比法典是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。6、公元前2300年左右，印度河流域出現(xiàn)了一些城邦。公元前15世紀(jì)，雅利安人入侵。7、印度的種姓制度婆羅門（祭司貴族）、剎帝利（國王、官吏和武士）、吠舍（從事農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、商業(yè)的平民）、首陀羅（從事低賤的各種職業(yè)）8、古代埃及、古代印度、古巴比倫和中國被稱為亞非四大文明古國。第3課古代希臘和羅馬1、歐洲文明源于古代希臘，公元前2000年，希臘早期文明愛琴文明興起，前后中心是克里特島和邁錫尼。2、公元前6世紀(jì)末，雅典成為著名的奴隸制城邦。3、伯利克里當(dāng)政時期，雅典的民主政治發(fā)展到奴隸制民主的最高峰。4、公元前6世紀(jì)末，意大利半島出現(xiàn)了羅馬奴隸制共和國，元老院掌握國家實(shí)權(quán)。5、布匿戰(zhàn)爭公元前3世紀(jì)中期，羅馬與迦太基為爭奪地中海霸權(quán)而爆發(fā)的戰(zhàn)爭，羅馬獲勝，公元前2世紀(jì)中葉，羅馬稱霸地中海地區(qū)。6、公元前27年，屋大維建立元首制，被授予“奧古斯都”的稱號，羅馬從共和時代進(jìn)入帝國時代。第4課亞洲封建國家1、日本大化改新背景7世紀(jì)，日本奴隸社會的各種矛盾十分尖銳，日本皇室和一些留學(xué)中國的人想仿效中國隋唐的制度，實(shí)行中央集權(quán)。時間646年。意義大化改新是一次自上而下的改革，這次改革打擊了奴隸主貴族的勢力，建立了中央集權(quán)制度，標(biāo)志著日本從奴隸社會開始向封建社會過渡。內(nèi)容把貴族的土地收歸國有，實(shí)行“班田收授法”；按才能選拔官吏；廢除氏姓貴族世襲制；建立中央集權(quán)的國家機(jī)構(gòu)。2、阿拉伯國家的興起7世紀(jì)初，穆罕默德在麥加創(chuàng)立伊斯蘭教。622年穆罕默德在麥地那建立了一個政教合一的國家并花10年時間統(tǒng)一阿拉伯半島。第二任哈里發(fā)（最高首腦）時，阿拉伯人開始擴(kuò)張，在穆罕默德逝世后不到100年的時間里，阿拉伯已成為橫跨亞非歐的大帝國。第5課歐洲封建文明2、476年，西羅馬帝國滅亡，日爾曼人建立的封建國家中最重要的是法蘭克王國。3、8世紀(jì)前半期，查理馬特改革，建立采邑制，在此基礎(chǔ)上形成了封建等級制度。4、8世紀(jì)，“丕平獻(xiàn)土”奠定了教皇國的基礎(chǔ)。5、意大利旅行家馬可波羅元朝時來到中國，著有馬可波羅游記。該書擴(kuò)大了歐洲人的視野，是新航路開辟的原因之一。第四單元?dú)W美主要國家的社會巨變第9課文藝復(fù)興和新航路開辟原因資本主義生產(chǎn)方式首先在意大利萌生主要思潮人文主義性質(zhì)反封建的資產(chǎn)階級文化運(yùn)動。時間1416世紀(jì)地域始于意大利，15世紀(jì)后期，擴(kuò)展到歐洲其他國家，16世紀(jì)達(dá)到高潮但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，代表作是神曲。文藝復(fù)興的巨人達(dá)芬奇，代表畫作有蒙娜麗莎和最后的晚餐。文藝復(fù)興的歷史意義文藝復(fù)興是一場偉大的思想解放運(yùn)動。它沖破了封建教會的精神束縛，煥發(fā)了人們的創(chuàng)新精神，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。在世界歷史上占有重要地位。原因①資本主義萌芽，西歐渴望從東方獲取財富；②東西方之間的交通要道被奧斯曼土耳其帝國阻斷；條件地圓學(xué)說的流行，指南針的應(yīng)用，豐富的遠(yuǎn)洋航行知識時間15世紀(jì)末16世紀(jì)初1488年，迪亞士發(fā)現(xiàn)非洲好望角1492年，意大利人哥倫布向西橫渡大西洋，到達(dá)美洲1498年，葡萄牙人達(dá)伽馬開辟了通往印度的新航路。1519～1522年，麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行成功，證明了地圓學(xué)說的正確性。新航路開辟的影響新航路的開辟為西歐國家的殖民掠奪開辟了道路，有利于歐洲資本主義的發(fā)展，也對孤立、分散的世界走向整體發(fā)展起了重要作用。第10英國資產(chǎn)階級革命英國資產(chǎn)階級革命（時間1640年～1688年）根本原因斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)階級資產(chǎn)階級、新貴族領(lǐng)導(dǎo)人物克倫威爾任務(wù)推翻封建專制統(tǒng)治，發(fā)展資本主義特點(diǎn)曲折性，不徹底性經(jīng)過導(dǎo)火線蘇格蘭人民起義（1640年）。爆發(fā)1640年議會的召開（開始的標(biāo)志）1645年納西比戰(zhàn)役（重要戰(zhàn)役）1649年處死國王（查理一世），建立共和國，克倫威爾擔(dān)任“護(hù)國主”1660年封建王朝復(fù)辟（查理二世）1688年宮廷政變（“光榮革命”），標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束。1689年頒布了權(quán)利法案重要文獻(xiàn)文獻(xiàn)權(quán)利法案目的限制王權(quán)內(nèi)容規(guī)定不經(jīng)議會的批準(zhǔn)，國王不能征稅（財政權(quán)），也不能在和平時期維持常備軍（軍權(quán)）；同時，還規(guī)定國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行（立法權(quán)）。意義⑴以法律形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約；⑵君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。性質(zhì)資產(chǎn)階級革命

簡介：地理七年級上冊復(fù)習(xí)提綱地理七年級上冊復(fù)習(xí)提綱第一章第一章地球和地圖地球和地圖一、地球的知識一、地球的知識1、地球的形狀兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。不規(guī)則球體的認(rèn)識過程，最早證明地球是球體的事件是麥哲倫環(huán)球航行。2、地球的大小平均半徑6371千米，赤道周長約為4萬千米，表面積51億平方千米，赤道半徑大于極半徑。二、地球儀的知識二、地球儀的知識1、地球儀上的點(diǎn)北極點(diǎn)是地軸與地球儀最北端的交點(diǎn)，南極點(diǎn)是地軸與地球儀最南端的交點(diǎn)。2、地軸是從地球內(nèi)部穿過地心的假象的軸。3、比較緯線、緯度和經(jīng)線、經(jīng)度緯線和緯度經(jīng)線和經(jīng)度形狀圓（與赤道平行）半圓（連接南北極點(diǎn)）長度從赤道向南北兩極逐漸縮短經(jīng)線長度都相等方向緯線指示東西方向經(jīng)線指示南北方向度數(shù)0°90°向北增大是北緯，向南增大是南緯0°180°向東增大是東經(jīng)，向西增大是西經(jīng)字母表示北緯N，南緯S東經(jīng)E，西經(jīng)W重要的經(jīng)緯線0°赤道，南北半球的分界線°赤道，南北半球的分界線，最長的緯線低緯度0°30°中緯度30°60°高緯度60°90°南北回歸線235°N235°S南北極圈665°N、665°S東經(jīng)度與西經(jīng)度劃分0°和180°東半球與西半球劃分東半球與西半球劃分2020°W、160160°E西半球160°E180°20°W東半球20°W0°160°E4、經(jīng)緯網(wǎng)定位（重點(diǎn)內(nèi)容）例A（＿0°＿，＿60°W）A（＿0°＿，＿30°W＿＿）B（30°S，75°W＿）B（＿30°N＿，＿60°E＿）C（＿30°S＿，＿0°）C（＿30°S＿，＿60°E＿）甲甲50°N、20°E北半球、半球、東半球半球中（高、（高、中、低）緯度中、低）緯度五帶中屬五帶中屬北溫帶乙乙20°S、170°W0°15°15°30°30°90°60°ABCABC0°30°60°④比例尺的大小體現(xiàn)出地圖內(nèi)容的詳細(xì)程度A如圖幅相同，比例尺越大，地圖所表示的實(shí)際范圍越小，但表示的內(nèi)容詳細(xì)，精確度高；反之比例尺越小地圖所表示的實(shí)際范圍越大，但表示的內(nèi)容簡略，精確度低。B如果地圖所表示的實(shí)際范圍相同，比例尺越大，圖幅面積越大；反之，圖幅面積越小，反映的地理事物就越簡略。C規(guī)律大范圍地區(qū)的地圖多采用較小的比例尺（如世界政區(qū)圖），小范圍地區(qū)的地圖多選用較大的比例尺（如平面圖、軍事圖）。例1去公園游玩要用到導(dǎo)游圖，下列比例尺比較合適的是（C）A、1200000B、11000000C、1300003、地圖上的方向①一般情況下上北下南，左西右東。②利用指向標(biāo)判斷方向。③利用經(jīng)緯網(wǎng)定方向。A方格狀或圓弧形經(jīng)緯網(wǎng)圖A辨別南北緯緯度數(shù)值向北遞增的為北緯，向南遞增的為南緯，同一經(jīng)線上的各點(diǎn)為正南正北。B辨別東西經(jīng)經(jīng)度數(shù)值向東遞增的為東經(jīng)，向西遞增的是西經(jīng)，同一緯線上的各點(diǎn)為正東正西。B以南北極為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖A判別南北極根據(jù)地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東，在北極上空看呈逆時針，在南極上空看呈順時針。B辨別東西東西為相對方向，根據(jù)自轉(zhuǎn)箭頭指向來辨別東西方向（應(yīng)根據(jù)略弧段即兩點(diǎn)間經(jīng)度差小于180o的弧定向）4、圖例和注記地圖上表示各種地理事物的符號符號叫圖例（常見的圖例要能認(rèn)識），地圖上的文字文字說明和數(shù)字?jǐn)?shù)字叫注記。5、等高線地形圖的判讀①海拔和相對高度（如右圖）A是＿相對高度＿B是＿海拔＿②把陸地海拔高度相同的點(diǎn)連接成的線就是等高線，同一條等高線上的各點(diǎn)的海拔相同，相鄰的兩條等高線間的高程差相等。③等高線的疏密狀況表示坡度的陡與緩坡度陡的地方，等高線密集，坡度緩的地方，等高線稀疏。④常見的等高線地形圖（＿山頂＿）（＿山谷）（圖中虛線）（＿山脊）（圖中虛線）（＿盆地＿）圖中A（＿鞍部＿＿）⑤計(jì)算氣溫的垂直變化⑥修水壩，選壩址，并繪水壩集水區(qū)域和庫區(qū)范圍。一般在河流流出盆地的出口處（河流峽谷地區(qū)）修壩，具有投資少，蓄水多的優(yōu)點(diǎn)。⑦繪小河，判斷小河流向。讀右圖回答海平面甲乙AB