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簡介:結構力學課程設計報告題目某工業(yè)廠房結構設計發(fā)題日期2012年元月06日完成日期2011年元月13日學號姓名指導老師218(5)右側受風荷載22三、內(nèi)力組合表26(1)框架梁彎矩設計值組合表27(2)框架梁剪力設計值組合表27(3)框架柱內(nèi)力設計值組合表28四、手算框架內(nèi)力29五、風荷載作用下的位移驗算29六、總結體會30
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簡介:課題課題創(chuàng)建課程表作者作者劉光亮工作單位工作單位撫州市臨川區(qū)展坪鄉(xiāng)中心小學教材分析教材分析1創(chuàng)建課程表電子工業(yè)出版社出版的小學信息技術第三冊第二單元第7課的內(nèi)容。在學習和日常生活中,同學們常常會用到各種各樣的表格,如座位表、課程表、成績單等。其中課程表是每位同學都要用到的,有了課程表就能知道每天上什么課、各科目的排列順序。本單元將介紹如何用電腦來制作精美的課程表,而本節(jié)課將教學生如何創(chuàng)建課程表,是教材的第一部分,在實際的教學過程中,學生可能使用插入表格,再輸入文字,就可以做到。。2本教程采用了WD2000,而這節(jié)課主要是創(chuàng)建課程表,因為是本書的第7課,在前面的課程中對了輸入文字和美化文字有所學習,所以對于如何輸入文字,可以通過知識的遷移來解決,這樣不但復習了輸入文字方法,而且解決了問題。3綜上分析,我們發(fā)現(xiàn)本課知識點較易,學生掌握應該不是問題,在教學中教師應該安排足夠的練習讓學生進行實際的操作。學情分析學情分析盡管插入表格是本課新介紹的一種工具,但是由于學習通過前兩節(jié)課已經(jīng)熟練掌握了“美化文字”工具,本課的教學,可以采用學生自主探究的方法進行,教師只需作少許概括總結即可。由于學生個體的差異,可能根據(jù)課堂實際情況,讓掌握得比較好的同學幫助掌握得比較慢的同學。教學目標教學目標1知識目標學會插入表格和在表格中輸入文字內(nèi)容,讓學生能運用表格和文字合出一些美觀的表格2能力目標通過插入表格和輸入內(nèi)容,培養(yǎng)學生審美觀念和提高其信息素養(yǎng)。3情感目標讓學生了解表格和文字組合的奧秘,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力;培養(yǎng)學生互相幫助的意識,增進學生的友誼。教學重點和難點教學重點和難點此節(jié)課主要闡述了創(chuàng)建課程表的全過程,如果學生能熟練掌握表格的插入和課程表內(nèi)容的輸入,那么用WD創(chuàng)建課程表就容易了。所以教學重點WD中插入及設計表格的方法。教學難點讓學生能運用表格設計出課程表來。教學過程教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動預設學生行為設計意圖課前制作好上個學期課程表引課展示一張用WD已經(jīng)輸入好的,上個學期的課程表。提問“這個是不是我們這個學期的課程表。同學們想不想做一個這個學期的課程表呢”學生通過觀察、思考、想到自己這個學期課程表的內(nèi)容。把學生的這個學期課程表內(nèi)容勾畫出來,提高學生學習WD制作課程表的積極性。任務1讓學生跟著我做1插入表格2輸入課程表內(nèi)容3保持課程表。教師先演示一遍這些內(nèi)容的操作。學生在看老師操作同時,緊跟操作。任務2插入表格教師做一次插入表格的操作,并告訴學生根據(jù)我們課程安排,應選擇6行7列的表格。學生按照老師的方法進行操作??梢宰寣W生知道表格的效果和處理表格的方法。任務3輸入課程表內(nèi)容老師口頭傳述內(nèi)容我在下面點評和指導,并教會學生如何利用移動光標進行復制和粘貼。學生自己在表格中輸入漢字,更快的輸入課程表中的漢字,加深學生對選擇位置和漢字輸入操作的理解課后完成任務4試一試1。、學生制作4行八列的空表格。2、制作水費電費統(tǒng)計表。學生看書后回家按要求完成操作。這些操作是為了鞏固學生剛剛學習到的知識,讓學生在練習后發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,根據(jù)不同能力的同學,留下不同層次的練習,讓每個同學都有所收獲。小結先由學生進行小結,老師再歸納,突出體現(xiàn)以學生為主體、老師為主導的特色。
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簡介:本科畢業(yè)設計本科畢業(yè)設計論文論文題目題目水果削皮機的工業(yè)工程設計水果削皮機的工業(yè)工程設計院(系)(系)機電工程學院機電工程學院專業(yè)業(yè)工業(yè)工程工業(yè)工程班級級學生生學號號110217指導教師指導教師2015年6月IIDESIGNDEVELOPMENTOFANAPPARATUSFGRATINGPEELINGFRUITSVEGETABLESABSTRACTFTHEDESIGNOFAPPLEPEELEREACHFUNCTIONUNITTHEFIRSTSTEPTHEDESIGNBACKGROUNDISANALYZEDTHEADVANTAGESDISADVANTAGESOFTHERESEARCHSTATUSAREUNDERSTOODTHEMOSTREASONABLETRANSMISSIONSYSTEMSOLUTIONTOREALIZETHEFUNCTIONOFTHESETFUNCTIONREQUIREMENTSISDETERMINEDTHROUGHANALYSISCOMPARISONFINALLYCOMBININGHUMANFACTSENGINEERINGRELATEDTOTHEYKNOWLEDGETHEMECHANISMOFTHEMAINPARAMETERSSTRUCTURALDIMENSIONAREDESIGNEDINDETAILTHEENTIRESYSTEMINGENIOUSLYDESIGNSIMPLEMECHANICALCOMPACTSTRUCTURESTABLEPERFMANCECHANGETHEOPERATIONMODEOFTRADITIONALFRUITPEELER’SASINGLEFEATUREPEELEDINEFFECTIVECOMPLETELYTHEMAINCONTENTOFTHEDESIGNINCLUDE(1)FINALIZETHEWHOLEPLANBASEDONTHEERGONOMICSPRINCIPLESTHEOPTIMIZEDDESIGNINCLUDINGTHEFRUITMECHANISMPEELMECHANISMSLICINGTOTHECEMECHANISMFIXINGMECHANISMTHEFEEDCOMPONENTSRACKARECARRIEDOUT(2)FEEDMECHANISMDESIGNREFERRINGTOTHEPRINCIPLEOFTHELATHETURNINGWKPIECETRANSVERSEFEEDBYHLECONNECTINGRODFEEDSHAFTFKKNIFEOFPEELCANMEETTHEREQUIREMENTSWELL(3)MECHANISMDESIGNFPEELINGPITINGPEELINGMECHANISMCOMPOSEDOFSPRINGCUTTINGTOOLBASEPEELINGKNIVESCANBECUTFITWELLPEELTHICKNESSWIDTHISADJUSTABLEITISWELLDONEBYCUTTINGTHEPEELOFCONTENTTONUCLEARSLICEWITHSLICEDTONUCLEARTOOLTHROUGHCHANGINGTHECUTTINGTOOLCANALSOREALIZEWIRECUTTINGCOMPLETELYCHANGEDTHEPRESENTSITUATIONOFPREVIOUSPEELER’SSINGLEFUNCTIONNOTSATISFYTHEDAILYREQUIREMENTS(4)DESIGNOFFIXEDMECHANISMTHISMACHINEADOPTSTHEPRINCIPLEOFCHUCKFIXEDCONNECTSTHESUCTIONCUPSTOTHEBASEUSESTHEPENDULUMMOTIONOFBENDINGROCKERTOREALIZETHEMACHINEFIXEDLOOSEITISEASYTOUSE(5)3DMODELINGANSYSFKEYPOSTSBUILDTHE3DMODELINGOFFRUITPEELERBYUSINGSOLIDWKSCARRYONTHEFEEDMECHANISMMOVEMENTSIMULATIONTHISPAPERHASALSOCARRIEDONSOMEPARTS’STRUCTUREANALYSISSTRENGTHCHECKBYUSINGANSYSTHEFINITEELEMENTANALYSISSOFTWAREKEYWDSAPPLEPEELERMULTIFUNCTIONSOLIDWKSSTRENGTHCHECKDESIGNOFERGOMONICSENGINEERINGPRINCIPLEOPTIMZATIONINNOVATION
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簡介:本科畢業(yè)設計(論文)本科畢業(yè)設計(論文)活性炭吸附工業(yè)有機廢氣的工程設計學院環(huán)境科學與工程環(huán)境科學與工程專業(yè)環(huán)境工程環(huán)境工程年級班別年級班別2011級1班學號3101000227學生姓名學生姓名李敏李敏指導教師指導教師李彥旭李彥旭(2015年6月6日)廣東工業(yè)大學教務處制2000020000M3HH活性炭吸附工業(yè)有機廢氣的工程設計黃少翠環(huán)境科學與工程學院計II五、應收集的資料及主要參考文獻1TAYLSHHENEGHANCSHUTCHINGSGJCATALYSISTODAYJ2000592492李明華有機廢氣的污染、凈化概況與分析山西機械,1996第一期19~203DB44272001大氣污染物排放限值廣東廣東省環(huán)境保護局,4周興求環(huán)保設備設計手冊-大氣污染控制設備化學工業(yè)出版社201112338~3465王正烈等物理化學(下冊)第四版高等教育出版社2001121656郝吉明等大氣污染控制工程(第二版)高等教育出版社20027彭宏等蜂窩狀活性炭的研究資源開發(fā)與市場,200222(1)8KPGADKAREEMJARONIECPESTRUCTUREDEVELOPMENTINACTIVATEDCARBONHONEYCOMBSJCARBON200038∶983~9939TIENCADSPTIONCALCULATIONSMODELINGBUTTERWTHHEINEMANNMLONDON199412310KPGADKAREECARBONHONEYCOMBSTRUCTURESFADSPTIONAPPLICA2TIONJCARBON199836∶981~98911彭宏等蜂窩狀活性炭的研究資源開發(fā)與市場,200222(1)12張文俊等吸附、催化燃燒法治理有機廢氣的研究北京輕工業(yè)學院院報,第15卷第1期1997年06月94~9513高瑞英等活性炭吸附VOC苯系物的影響因素研究廣東輕工職業(yè)技術學院學報,第四卷第4期2005年12月14朱世勇環(huán)境與工業(yè)氣體凈化北京化學工業(yè)出版社,2001515熊振湖、費學寧等大氣污染防治技術及工程應用北京機械工業(yè)出版社,2011727416周興求等環(huán)保設備設計手冊大氣污染控制設備20041363~36417李志華橡膠除塵系統(tǒng)的配置與計算特種橡膠制品,第25卷第1期2004年2月18童志權等工業(yè)廢氣污染控制與利用北京化學工業(yè)出版社,198819魏閑勛環(huán)境工程設計手冊湖南科學技術出版社19921122620中華人民共和國國家標準總圖制圖標準GBT50103200121中華人民共和國國家標準建筑制圖標準GBT50104200122中華人民共和國國家標準建筑結構制圖標準GBT501052001發(fā)出任務書日期發(fā)出任務書日期2015年1月26日指導教師簽名指導教師簽名預計完成日期預計完成日期2015年6月15日專業(yè)負責人簽章專業(yè)負責人簽章主管院長簽章主管院長簽章
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簡介:林左鳴在中航工業(yè)首次教育培訓工作會議上的講話林左鳴在中航工業(yè)首次教育培訓工作會議上的講話今天,我們召開中航工業(yè)重組整合以來的首次教育培訓工作會,這對于進一步深化思想管理、建設學習型企業(yè)、助推集團公司改革發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。剛才,高建設同志圍繞集團公司教育培訓工作取得的成績、存在的問題、發(fā)展的思路和重點的舉措進行了全面的剖析與闡述,我完全贊同,中航大學也分享了近年來發(fā)展的思考與實踐,其中有許多新鮮經(jīng)驗和有益探索。今天我講話的主題是“將教育培訓作為生產(chǎn)力生成重要形式,努力構建中航工業(yè)教育培訓特色文化”。下面,我講四點意見。一、承繼傳統(tǒng),充分認識加強教育培訓工作的重要意義(一)回首90年的光輝歲月,教育培訓是黨的各項事業(yè)取得成功的寶貴經(jīng)驗,也是引領未來發(fā)展的決定性因素。自建黨以來,以毛澤東為代表的第一代領導人就通過加強無產(chǎn)階級思想政治教育、開展馬克思主義理論學習等方式加強黨的建設,始終將學習和教育培訓作為開展一切工作的思想基石與行動紐帶。早在1924年,我們黨就在廣州創(chuàng)辦了農(nóng)民運動講習所,毛澤東親自擔任農(nóng)民運動講習所的所長,周恩來、瞿秋白、鄧中夏等老一輩無產(chǎn)階級革命家都在講習所擔任領導職務和教員,講習所通過革命理論學習、軍事訓練和深入農(nóng)村調(diào)查研究等方式,培養(yǎng)了我黨大批骨干人才。其后,我們黨在參與創(chuàng)辦黃埔軍校的過程中深切體會到“治軍必先治?!钡闹匾?,并于1931年在江西創(chuàng)辦紅軍學校,后改名為紅軍大學,它是土地革命戰(zhàn)爭時期紅軍的最高學府,專門培養(yǎng)營團級以上干部,許多學員后來都成為了開國將領。1933年在江西瑞金成立的馬克思共產(chǎn)主義學校是現(xiàn)在中央黨校的前身,后來長征到達陜北后,中央重新建立中央黨校,負責培養(yǎng)黨的中高級干部,1943年毛澤東同志還親自擔任中央黨校的校長。在延安時期,我們黨還創(chuàng)辦了著名的抗大、陜北工學、魯迅藝術學校、女子大學、延安自然科學院等數(shù)十所干部院校,其中僅抗日軍政大學及其分校就培養(yǎng)了20多萬名干部,為革命事業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀人才。新中國成立之后,黨中央恢復和新建黨校及各類干部院校,大規(guī)模開展干部輪訓,推進干部教育培訓正規(guī)化發(fā)展,特別是改革開放以來,黨中央成立了井岡山、延安、浦東三所干部學院,以及國家行政學院和大連高級經(jīng)理學院,與中央黨校一起形成了“一校五院”的“國家隊”,構建起改革、開放、競爭、擇優(yōu)的干部教育培訓新格局。歷史經(jīng)驗證明,善不善于學習、是否大力推進教育培訓工作是執(zhí)政黨能否引領中國發(fā)展進步的決定性因素,黨的十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務,而教育培訓則是建設學習型黨組織的重要手段與根本措施,黨中央20102020年干部教育培訓改革綱要明確將教育培訓作為建設高素質(zhì)干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程,在建設和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中,教育培訓具有不可替代的地位和作用,教育培訓工作被提升到前所未有的重要戰(zhàn)略高度。(二)回想30年的拼搏奮進,教育培訓助推社會與企業(yè)快速發(fā)展,并成為打造人才強國的關鍵要素。1981年,中共中央發(fā)布了關于加強職工教育工作的決定,標志著職工教育培訓工作由十年浩劫中停頓、半停頓狀態(tài)逐漸開始恢復生機。高素質(zhì)人才缺乏是當時各條戰(zhàn)線普遍存在的突出問題,員工的文化取得了顯著進展組建中航大學引領企業(yè)思想管理,實施高管年度輪訓構建高端交流平臺,堅持分層分類系統(tǒng)培訓各類人才,采取多樣化形式分享企業(yè)管理、科技創(chuàng)新與工程應用的最佳實踐,充分整合教育培訓資源,加大國際化人才培訓力度,通過教育培訓傳導戰(zhàn)略、傳承文化,加強理念愿景與價值觀培育,員工的接受度與滿意度逐漸提升,教育培訓的針對性與實效性、吸引力與感染力不斷增強,教育培訓的價值鏈持續(xù)延伸,在為客戶提供培訓服務的同時輸出管理、輸出思想、輸出文化,使教育培訓成為集團公司品牌內(nèi)涵的重要組成部分。隨著企業(yè)的發(fā)展與改革的深化,教育培訓的深層次價值不斷彰顯,通過教育培訓強化思想管理,培養(yǎng)具有全局視野的高素質(zhì)人才,勇敢地革故鼎新,沖破舊思維的樊籬束縛,摧毀舊模式的阻礙桎梏,使企業(yè)冷靜面對市場、敏銳洞察變化、及時做出調(diào)整、持續(xù)變革創(chuàng)新,從而煥發(fā)出現(xiàn)代國有企業(yè)的全新活力。同志們,學習已經(jīng)成為時代發(fā)展的主旋律,唯有更快地學習、更好地適應變化,才能確保我們順利完成改革、實現(xiàn)轉型,我們的教育培訓工作也應當面對新挑戰(zhàn)、把握新機遇,做到統(tǒng)籌規(guī)劃、按需施教、突出重點、打造特色,從而不斷開創(chuàng)集團公司教育培訓工作新局面。二、認清形勢,將教育培訓作為生產(chǎn)力生成的重要形式現(xiàn)代企業(yè)培訓的出現(xiàn),源于對社會經(jīng)濟環(huán)境快速變化的感知,當泰勒原理與霍桑實驗將管理構建為一套理論體系,當知識積累與傳播速度超出個體可以駕馭的極限,服務于組織與個人發(fā)展的教育培訓就成為必然。時代的快速發(fā)展變化,賦予了當前企業(yè)教育培訓全新的內(nèi)涵,呈現(xiàn)出不同于以往的新趨勢與新特征。前不久,GE公司的CEO伊梅爾特先生應邀來到集團公司,以“GE的全球化戰(zhàn)略”為主題進行了一次非常精彩的演講,其中強調(diào)了GE全部戰(zhàn)略的基石在于人才,特別需要加強人才開發(fā)與投資,培育卓著的領導力,以績效為導向實施員工培訓計劃。“人才投資,回報無限”,正是出于對人才培養(yǎng)的重視,使GE打造出了被稱為“商界哈佛”的克勞頓管理學院,而整個GE就是一個巨大的“人才制造工廠”,世界500強中超過14的CEO出自那里,通過打造高素質(zhì)的團隊,GE在推進各項戰(zhàn)略過程中獲得了非凡的執(zhí)行力與創(chuàng)新力,把握了成長機遇,確立了競爭優(yōu)勢,從而構建起一家令世人尊敬的多元化跨國企業(yè)。當前,世界標桿企業(yè)對人才培養(yǎng)的重視已經(jīng)化為了企業(yè)的一種文化基因,GE的領導者認為自己最擅長的事情就是培養(yǎng)領導者,他們堅持認為“領導者是公司最重要的產(chǎn)品”,同樣,松下幸之助也明確提出過“造物先造人”的治企理念。企業(yè)的發(fā)展越來越由原先的“前店后廠”模式轉變?yōu)椤扒暗旰笮!钡哪J?,開啟了“企業(yè)學?;?、領導導師化”的探索。前天,我應賽峰大學的邀請為賽峰集團的高管人員培訓班授課,這個班是賽峰集團為了貼近未來市場,專門組織他們的后備干部來到中國培訓,我為這些高管人員系統(tǒng)講授了集團公司的宗旨理念與發(fā)展戰(zhàn)略,引發(fā)了積極的互動,效果非常好,可見,教育培訓已經(jīng)成為今天各跨國大企業(yè)一定要認真抓好的一種核心管理手段。我長期以來一直認為,一個成功的企業(yè)管理者首先應該成為一個成功的員工教育者,而企業(yè)領導者無疑應該成為實現(xiàn)這一目標最直接的推動者,就此意義而言,管理和教育在今天更加融合為同質(zhì)性的任
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簡介:昆明市人民政府關于加快工業(yè)園區(qū)標準廠房建設的實施意見昆明市人民政府關于加快工業(yè)園區(qū)標準廠房建設的實施意見各縣(市)、區(qū)人民政府,市政府各委辦局、各直屬機構為認真貫徹落實云南省人民政府關于加快工業(yè)園區(qū)標準廠房建設的意見(云政發(fā)〔2010〕23號)文件精神,扎實推進我市開發(fā)區(qū)及工業(yè)園區(qū)(以下簡稱“工業(yè)園區(qū)”)“三年倍增、六年跨越”行動計劃的實施,根據(jù)我市實際,提出以下實施意見。一、一、總體思路堅持以科學發(fā)展觀為指導,按照“規(guī)?;_發(fā)、標準化建設、功能化配套、市場化推進”的要求,把加快標準廠房建設作為提高土地利用水平、促進經(jīng)濟增長方式轉變的重要手段,著力構筑投資創(chuàng)業(yè)和承接投資項目的有效載體,吸引中小及非公企業(yè)入園發(fā)展,促進企業(yè)集中、產(chǎn)業(yè)集群、用地集約,推動我市工業(yè)園區(qū)實現(xiàn)科學發(fā)展新跨越。二、二、目標任務與規(guī)劃布局(一)目標任務。從2010年起到2012年,全市建設600萬平方米標準廠房,其中2010年建成150萬平方米,2011年建成200萬平方米,2012年建成250萬平方米。目標任務按建設組織主體進行分解下達。(二)規(guī)劃布局。我市標準廠房規(guī)劃布局的重點區(qū)域為高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)、空港經(jīng)濟區(qū)(官渡工業(yè)園)、呈貢工業(yè)園、楊林工業(yè)園、安寧工業(yè)園、??诠I(yè)園、富民工業(yè)園。其他省級工業(yè)園區(qū)因地制宜,積極穩(wěn)妥推進園區(qū)內(nèi)標準廠房建設。三、三、建設組織和投資主體(一)建設組織主體。各開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)管委會作為各自區(qū)域內(nèi)建設標準廠房的組織主體,負責標準廠房建設的規(guī)劃設計、項目立項、土地報批、施工管理、基礎配套等工作。(二)建設投資主體。堅持市場化導向,工業(yè)園區(qū)管委會以及下屬投融資公司,招商引資引進的投資開發(fā)商、各類企業(yè),均可作為園區(qū)標準廠房的建設投資主體。擔的相關扶持資金;3各開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)管委會負責入駐園區(qū)標準廠房企業(yè)稅費減免政策的具體落實;4市、縣兩級國土資源部門做好標準廠房建設用地保障工作,落實省級有關用地優(yōu)惠政策,加大對標準廠房用地的監(jiān)管力度。(二)市級扶持政策1按照簽訂租賃合同后的實際出租面積,從企業(yè)入駐開工之日起,由市級財政給予工業(yè)園區(qū)標準廠房建設投資主體3年租金補貼,補貼期限為2011年~2013年。租金每一年補貼一次,每次補貼10元M2(實際租期半年以下不予補貼)。出售的標準廠房,不享受租金補貼政策。2從2010年起,市政府根據(jù)目標計劃每年安排一定的建設用地指標,保障當年全市標準廠房項目建設。標準廠房項目用地屬于工業(yè)用地。鼓勵利用存量土地以及現(xiàn)有企業(yè)廠房改建、擴建標準廠房。在符合安全、消防、環(huán)保等相關條件下,轉讓、出售標準廠房時,允許對房產(chǎn)、土地權證進行合理分割。3各金融機構應探索標準廠房建設新的貸款方式。國有銀行和商業(yè)銀行應積極創(chuàng)新金融產(chǎn)品,為標準廠房項目建設提供土地和廠房按揭。對積極支持標準廠房建設的金融機構,市政府予以適當獎勵。(三)扶持資金申報申請省級財政專項資金補助和市級租金補貼的標準廠房建設項目,由建設投資主體向建設組織主體提出申請,工業(yè)園區(qū)管委會統(tǒng)一申報,經(jīng)縣(市)區(qū)工信(經(jīng)貿(mào))、財政部門初審后按程序和要求上報。六、六、管理監(jiān)控(一)嚴禁標準廠房建設中出現(xiàn)以下行為1建設投資主體取得標準廠房建設項目初步確認書后一年期滿未開工或開工后兩年期滿未竣工;2項目建成后達不到標準廠房認定的基本要求;3改變標準廠房用途,用于居住、辦公、商務、倉儲等;4其他違法違規(guī)行為。
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簡介:IEC62620EDITION10201411INTERNATIONALSTARDNMEINTERNATIONALESECONDARYCELLSBATTERIESCONTAININGALKALINEOTHERNONACIDELECTROLYTES–SECONDARYLITHIUMCELLSBATTERIESFUSEININDUSTRIALAPPLICATIONSACCUMULATEURSALCALINSETAUTRESACCUMULATEURSLECTROLYTENONACIDE–LMENTSETBATTERIESDACCUMULATEURSAULITHIUMPOURUTILISATIONDANSLESAPPLICATIONSINDUSTRIELLESIEC62620201411ENFRIEC62620EDITION10201411INTERNATIONALSTARDNMEINTERNATIONALESECONDARYCELLSBATTERIESCONTAININGALKALINEOTHERNONACIDELECTROLYTES–SECONDARYLITHIUMCELLSBATTERIESFUSEININDUSTRIALAPPLICATIONSACCUMULATEURSALCALINSETAUTRESACCUMULATEURSLECTROLYTENONACIDE–LMENTSETBATTERIESDACCUMULATEURSAULITHIUMPOURUTILISATIONDANSLESAPPLICATIONSINDUSTRIELLESINTERNATIONALELECTROTECHNICALCOMMISSIONCOMMISSIONELECTROTECHNIQUEINTERNATIONALEUICS2922030PRICECODECODEPRIXISBN9782832219584REGISTEREDTRADEMARKOFTHEINTERNATIONALELECTROTECHNICALCOMMISSIONMARQUEDPOSEDELACOMMISSIONELECTROTECHNIQUEINTERNATIONALEWARNINGMAKESURETHATYOUOBTAINEDTHISPUBLICATIONFROMANAUTHIZEDDISTRIBUTATTENTIONVEUILLEZVOUSASSURERQUEVOUSAVEZOBTENUCETTEPUBLICATIONVIAUNDISTRIBUTEURAGR
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簡介:外文出處外文出處MANUFACTURINGENGINEERINGTECHNOLOGYMACHINING外文資料翻譯譯文機械手機械手是近幾十年發(fā)展起來的一種高科技自動化生產(chǎn)設備。工業(yè)機械手是工業(yè)機器人的一個重要分支。它的特點是可通過編程來完成各種預期的作業(yè)任務,在構造和性能上兼有人和機器各自的優(yōu)點,尤其體現(xiàn)了人的智能和適應性。機械手作業(yè)的準確性和各種環(huán)境中完成作業(yè)的能力,在國民經(jīng)濟各領域有著廣闊的發(fā)展前景。隨著工業(yè)自動化的發(fā)展出現(xiàn)了數(shù)控加工中心它在減輕工人的勞動強度的同時大大提高了勞動生產(chǎn)率。但數(shù)控加工中常見的上下料工序通常仍采用人工操作或傳統(tǒng)繼電器控制的半自動化裝置。前者費時費工、效率低后者因設計復雜需較多繼電器接線繁雜易受車體振動干擾而存在可靠性差、故障多、維修困難等問題??删幊绦蚩刂破鱌LC控制的上下料機械手控制系統(tǒng)動作簡便、線路設計合理、具有較強的抗干擾能力保證了系統(tǒng)運行的可靠性降低了維修率提高了工作效率。機械手技術涉及到力學、機械學、電氣液壓技術、自動控制技術、傳感器技術和計算機技術等科學領域,是一門跨學科綜合技術。1工業(yè)機械手的概述機械手是一種能自動化定位控制并可重新編程序以變動的多功能機器,它有多個自由度,可用來搬運物體以完成在各個不同環(huán)境中工作。在工資水平較低的中國,塑料制品行業(yè)盡管仍屬于勞動力密集型,機械手的使用已經(jīng)越來越普及。那些電子和汽車業(yè)的歐美跨國公司很早就在它們設在中國的工廠中引進了自動化生產(chǎn)。但現(xiàn)在的變化是那些分布在工業(yè)密集的華南、華東沿海地區(qū)的中國本土塑料加工廠也開始對機械手表現(xiàn)出越來越濃厚的興趣,因為他們要面對工人流失率高,以及為工人交工傷費帶來的挑戰(zhàn)。隨著我國工業(yè)生產(chǎn)的飛躍發(fā)展,特別是改革開發(fā)以后,自動化程度的迅速提高,實現(xiàn)工件的裝卸、轉向、輸送或操作釬焊、噴槍、扳手等工具進行加工、裝配等作業(yè)自化,已愈來愈引起我們重視。機械手是模仿著人手的部分動作,按給定的程序、軌跡和要求實現(xiàn)自動抓取、搬運或操作的自動機械裝置。在現(xiàn)實生活中,你是否會發(fā)現(xiàn)這樣一個問題。在機械工廠里,加工零件裝料的時候是不是很煩的,勞動生產(chǎn)率不高,生產(chǎn)成本大,有時候還會發(fā)生一些人為事故,導致加工者受傷。想想看用什么可以來代替呢,加工的時候只要有幾個人巡視一下,且可以二十四個小時飽和運作,人行嗎回答是肯定的,但是機械手可以來代替它。進行動作,簡單的機械手一般不設置專用的控制系統(tǒng),只采用行程開關、繼電器、控制閥及電路便可實現(xiàn)動傳動系統(tǒng)的控制,使執(zhí)行機構按要求進行動作動作復雜的機械手則要采用可編程控制器、微型計算機進行控制。3機械手的分類和特點機械手一般分為三類第一類是不需要人工操作的通用機械手。它是一種獨立的不附屬于某一主機的裝置。它可以根據(jù)任務的需要編制程序,以完成各項規(guī)定的操作。它的特點是具備普通機械的性能之外,還具備通用機械、記憶智能的三元機械。第二類是需要人工才做的,稱為操作機。它起源于原子、軍事工業(yè),先是通過操作機來完成特定的作業(yè),后來發(fā)展到用無線電訊號操作機來進行探測月球等。工業(yè)中采用的鍛造操作機也屬于這一范疇。第三類是用專用機械手,主要附屬于自動機床或自動線上,用以解決機床上下料和工件送。這種機械手在國外稱為“MECHANICALH”,它是為主機服務的,由主機驅動;除少數(shù)以外,工作程序一般是固定的,因此是專用的。主要特點1機械手(上下料機械手、裝配機械手、搬運機械手、堆垛機械手、助力機械手、真空搬運機、真空吸吊機、省力吊具、氣動平衡器等)。2懸臂起重機(懸臂吊、電動環(huán)鏈葫蘆吊、氣動平衡吊等)3導軌式搬運系統(tǒng)(懸掛軌道、輕型軌道、單梁起重機、雙梁起重機)4工業(yè)機械手的應用機械手是在機械化、自動化生產(chǎn)過程中發(fā)展起來的一種新型裝置。近年來,隨著電子技術特別是電子計算機的廣泛應用,機器人的研制和生產(chǎn)已成為高技術領域內(nèi)迅速發(fā)展起來的一門新興技術,它更加促進了機械手的發(fā)展,使得機械手能更好地實現(xiàn)與機械化和自動化的有機結合。機械手雖然目前還不如人手那樣靈活,但它具有能不斷重復工作和勞動、不知疲勞、不怕危險、抓舉重物的力量比人手大等特點,因此,機械手已受到許多部門的重視,并越來越廣泛地得到了應用,例如1機床加工工件的裝卸,特別是在自動化車床、組合機床上使用較為普遍。2在裝配作業(yè)中應用廣泛,在電子行業(yè)中它可以用來裝配印制電路板,在機械行業(yè)中它可以用來組裝零部件。3可在勞動條件差,單調(diào)重復易子疲勞的工作環(huán)境工作,以代替人的勞動。4可在危險場合下工作,如軍工品的裝卸、危險品及有害物的搬運等。5宇宙及海洋的開發(fā)。6軍事工程及生物醫(yī)學方面的研究和試驗。助力機械手又稱平衡器、平衡吊、省力吊具、手動移載機等,是一種無重力化手動承載系統(tǒng),一種新穎的、用于物料搬運時省力化操作的助力設備屬于一種非標設計的系列化產(chǎn)品。針對客戶應用需求,量身定制的個案創(chuàng)作。一種模擬人手操作的自動機械,它可按固定程序抓取﹑搬運物件或操持工具
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簡介:18工業(yè)設計實習日記工業(yè)設計實習日記第一天上班,因為不熟悉上班路線的交通情況,為了不遲到我早早的起床。到了公司時間安排剛剛好。進入公司的時候,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,與帶我的人進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等?;臼煜ち谁h(huán)境,了解一下平時需要做哪些事情。沒任務的時候就試著用PHOTOSHOP模仿教程做一些簡單的圖片。實習日記2現(xiàn)在有一位師傅帶著我,教我東西。他教了我很多事情,比如工作中應該注意的事情,設計的時候應該往哪方面想,軟件的操作等等。要想把事情做好,主要還是靠自己,自己多努力才能進步。雖然有很多不熟練不熟悉的地方,但是有他的幫助讓我安心了不少。實習日記3工作期間我發(fā)現(xiàn)我的軟件學的一點的不好,有待加強。不僅不會使用快捷鍵還有的功能都不會。在學校的時候我們只是用PS做一些摳圖之類的作業(yè),所以有很多功能用的都不熟練甚至沒用過,這給工作帶來很大的麻煩,別人做一個圖可能只需要幾分鐘,但是我卻要磨蹭很長時間。加油吧。38為直接選擇工具使用。按住ALT可以將鋼筆工具轉為轉換點工具使用用鋼筆工具繪制新節(jié)點后,按住ALT同時點擊該節(jié)點可以使節(jié)點從光滑節(jié)點轉為單邊直角節(jié)點摳圖的時候,如果將圖片放大,可以按住SPACE鍵來移動圖片。知道了這些技巧,摳圖的效率的確提高了不少。實習日記7剛開始的工作都是一些比較瑣碎的事情,師傅叫我有時候就多到網(wǎng)上看看別人好的作品,對于提升自己的審美能力很有幫助。多上網(wǎng)看看人家優(yōu)秀的作品,最好就按行業(yè)來分類欣賞。比如IT、房地產(chǎn)、行政、食品。從他們的顏色搭配,構圖排版和素材運用等各個方面進行欣賞比較,然后多做做總結。實習日記8工作的時候我了解到,在印刷中,我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等,因為這是一切創(chuàng)意的基礎。設計既要有創(chuàng)意又要嚴謹,既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細致和創(chuàng)意,這是師傅給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設計行業(yè)需要學習與了解的還有很多,不要浮躁靜下心來慢慢學,時間久了,看得多了、做得多了、聽得多了,自然也就慢慢上手了,經(jīng)驗就是這樣累計起來的。實習日記9
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簡介:食品伙伴網(wǎng)工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證獲證企業(yè)后續(xù)監(jiān)管規(guī)定第一章總則第一條為加強工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證(以下簡稱生產(chǎn)許可證)獲證企業(yè)(以下簡稱獲證企業(yè))的后續(xù)監(jiān)管工作,促進獲證企業(yè)加強質(zhì)量管理,持續(xù)、穩(wěn)定地生產(chǎn)合格產(chǎn)品,根據(jù)中華人民共和國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理條例(國務院令第440號,以下簡稱條例)、中華人民共和國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理條例實施辦法(國家質(zhì)檢總局令第80號,以下簡稱實施辦法)、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證注銷程序管理規(guī)定(國家質(zhì)檢總局令第93號,以下簡稱注銷規(guī)定),制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定所指獲證企業(yè)是指依據(jù)中華人民共和國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證管理條例等法律法規(guī)規(guī)定取得工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可的生產(chǎn)者。不包括加工食品、直接接觸食品的材料等相關產(chǎn)品及化妝品生產(chǎn)企業(yè)。第三條獲證企業(yè)應當按照本規(guī)定接受監(jiān)督管理??h級以上質(zhì)量技術監(jiān)督部門依法對獲證企業(yè)實施監(jiān)督管理,適用本規(guī)定。第四條縣級以上質(zhì)量技術監(jiān)督部門在其職權范圍內(nèi)負責3(一)全國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證副本原件;(二)自查報告(附件1);(三)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照(副本)復印件;(四)省級質(zhì)量技術監(jiān)督部門要求企業(yè)應當說明的其他相關情況。獲證企業(yè)應當對其提交的報告和相關材料的真實性負責,不得隱瞞有關情況或者提供虛假材料,提交前款規(guī)定的復印件應當加蓋單位公章。第十條當?shù)刭|(zhì)量技術監(jiān)督部門應自收到企業(yè)年度自查報告之日起15個工作日內(nèi)完成材料初審,并從申報年審企業(yè)中抽取10的企業(yè)進行生產(chǎn)條件實地檢查。對企業(yè)生產(chǎn)條件進行實地檢查時應提前5個工作日下發(fā)生產(chǎn)許可證證后實地檢查通知書(附件2),2個月內(nèi)完成年度審查。有下列情形之一者應當列入實地檢查對象(一)企業(yè)年度審查材料有不實之處或有所隱瞞的;(二)獲證企業(yè)在本年度年審期間被投訴、舉報的;(三)獲證產(chǎn)品在本年度年審期間監(jiān)督抽查被判定為不合格的;(四)本年度發(fā)生質(zhì)量、安全、環(huán)保等重大事故的;(五)其他違反法律法規(guī)情形的。第十一條開展企業(yè)生產(chǎn)條件實地檢查,必須由2名以上生產(chǎn)許可證工作人員參加,并出示有效證件,重點檢查企業(yè)是
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簡介:中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設項目中央財政支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設項目工業(yè)設計專業(yè)建設方案工業(yè)設計專業(yè)建設方案廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院20112011年1010月廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院中央財政支持工業(yè)設計專業(yè)建設方案2大,21世紀的市場競爭,是科學技術的競爭,同時也是工業(yè)設計的競爭。(二)人才需求(二)人才需求當今中國國民經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展,人民生活水平穩(wěn)步提高,隨之而來的就是工業(yè)設計行業(yè)的發(fā)展,因為人們的審美品位在提高,市場呼喚性能優(yōu)良、美觀大方、具有強烈時代感的產(chǎn)品。而隨著國家隊知識產(chǎn)權的重視,為了適應國內(nèi)國際的競爭壓力,各企業(yè)都需要有自己獨立的產(chǎn)品造型開發(fā)設計來提高市場競爭力。因此,我們可以看到,社會對于工業(yè)設計人才的需求是日益劇增,工業(yè)設計專業(yè)有著極其美好的未來。由于新思想、新技術、新材料的不斷發(fā)展,促使工業(yè)設計行業(yè)不斷進步,企業(yè)對人才的知識、能力、素質(zhì)的要求在不斷提高,需求也不斷增大。既需要工業(yè)設計師這樣的高層次人才,也需要以效果圖繪制、產(chǎn)品手板制作等為代表的高級應用型工業(yè)設計人才。我國和我省對工業(yè)設計人員的培養(yǎng)使用都還未引起高度重視,導致其數(shù)量和質(zhì)量都不能滿足工業(yè)設計產(chǎn)品發(fā)展的需要。據(jù)統(tǒng)計,我國當前工業(yè)設計行業(yè)就業(yè)人數(shù)約為30萬,廣東省從業(yè)人員達6萬人,占全國15多。廣東省目前工業(yè)設計從業(yè)人員需求量超過11萬,預計未來5年內(nèi)需求量將超過20萬,需求十分旺盛。廣東省工業(yè)設計人才缺口達5萬人以上,人才供給嚴重不足。按結構層次劃分,我國工業(yè)設計業(yè)(狹義的工業(yè)設計)各崗位的人才包括一是高層設計管理及策劃人員,二是設計人員(研發(fā)設計師或稱原創(chuàng)設計師),三是助理設計人員(繪圖員、二次設計人員和市場調(diào)研員)和技術人員(產(chǎn)品模型或樣機制作、樣機組裝、質(zhì)檢員)。其中第一類和第二類通常是大學本科或研究生的培養(yǎng)目標,第三類則是職業(yè)來教育的培養(yǎng)目標。通過對國內(nèi)外產(chǎn)品設計研發(fā)中心的研究與分析,對上述人才的需求比例為1∶5∶10。這表明我國工業(yè)設計業(yè)對人才的需求具有多樣性。從業(yè)人員從業(yè)能力不足也是制約我省工業(yè)設計發(fā)展的原因之一,根據(jù)相關調(diào)查,我省工業(yè)設計從業(yè)人員中,本科以上學歷的占70,但由于缺乏系統(tǒng)的綜合技能訓練,其從業(yè)能力普遍無法達到企業(yè)的用人要求。工業(yè)設計高技能人才在未來今年將是就業(yè)的熱點?;谏鲜隽己玫漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和市場對工業(yè)設計人才的強勁需求,學校決定加強工業(yè)設計專業(yè)建設,以企業(yè)任職崗位能力為核心,創(chuàng)新體制機制,完善工學結合人才培養(yǎng)模式,建立工業(yè)設計職業(yè)教育與培訓體系,適應現(xiàn)代企業(yè)行業(yè)對工業(yè)設計人才的
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簡介:安徽工業(yè)大學管理科學與工程學院南華集團低壓電機總裝配過程研究及質(zhì)量控制共65頁第1頁安徽工業(yè)大學畢業(yè)設計(論文)任務書課題名稱南華集團低壓電機總裝配過程研究及質(zhì)量控制學院管理科學與工程學院專業(yè)班級工業(yè)工程051姓名沈明明學號059094021畢業(yè)設計(論文)的主要內(nèi)容(1)現(xiàn)場調(diào)研。調(diào)研安徽南華集團的國內(nèi)外發(fā)展情況與現(xiàn)狀、產(chǎn)品主要功效和主要技術指標、供需狀況、生產(chǎn)綱領、作業(yè)流程和現(xiàn)有布局及作業(yè)部門的關系。(2)對低壓電機的裝配過程進行工藝程序分析。繪制物型流程圖。(3)選取一個典型工位進行人機作業(yè)分析,計算工人和機器的作業(yè)效率,并提出改進建議。(4)對上述工位的裝配過程進行雙手作業(yè)分析,并進行動素分析。運用MOD法計算作業(yè)標準時間,并與秒表測時法經(jīng)過評定和寬放后確定的標準時間相比較對照,分析產(chǎn)生差異的原因,最后運用動作經(jīng)濟原則進行優(yōu)化改善,并提出改進方案,計算節(jié)約的時間和成本。進行質(zhì)量分析,對產(chǎn)品質(zhì)量進行改進。(5)繪制CAD圖及外文翻譯。起止時間2009年2月20日至2009年6月10日指導教師系主任院長簽字簽字簽字安徽工業(yè)大學管理科學與工程學院南華集團低壓電機總裝配過程研究及質(zhì)量控制共65頁第3頁ABSTRACTINDUSTRIALENGINEERINGISCOMMITTEDTOIMPROVINGTHEPRODUCTIONSYSTEMSOFPEOPLEIMPROVINGWKEFFICIENCYPRODUCTIVITYREDUCECOSTSARISINGFROMTHEPRACTICEOFASCIENCETECHNOLOGYMANAGEMENTOFITSGANICCOMBINATIONOFELEMENTSTOSTUDYHOWTHECOMPOSITIONOFPRODUCTIONHIGHERPRODUCTIVITYLEVELSRUNAMEEFFECTIVESYSTEMTOACHIEVEGOALSTOIMPROVEENGINEERINGPRODUCTIVITYINDUSTRIALENGINEERINGTECHNOLOGYAREIMPROVINGTHEPRODUCTIVITYOFTHEDIRECTMETHODSINPARTICULARTHEAPPLICATIONOFRESEARCHYOUCANINVESTWITHLESSNOADDITIONALINVESTMENTINEXISTINGPRODUCTIONSYSTEMSCANBECARRIEDOUTONCONTINUOUSIMPROVEMENTTOACHIEVETHEPURPOSEOFINCREASINGPRODUCTIVITYANHUIWANNANELECTRICMOTCOLTDISTHEINDUSTRYSLARGESTENTERPRISESINTHISPAPERBASEDONTHEBASICKNOWLEDGEOFINDUSTRIALENGINEERINGGROUPOFTHESOUTHCHINALOWVOLTAGEMOTSTOSTUDYTHEPROCESSOFFINALASSEMBLYQUALITYCONTROLRESEARCHUSEOFTHEWKOF“5W1H“QUESTIONSOFTECHNOLOGY“ECRS“FOURGUIDINGPRINCIPLESTOIMPROVETHEPROGRAMSOASTOIMPROVETHEQUALITYOFPRODUCTSSOTHATPRODUCTIVITYCANBEIMPROVEDTOREDUCELABINTENSITYKEYWDSTOTALQUALITYMANAGEMENTBASEDONASSEMBLYOFINDUSTRIALENGINEERINGTOIMPROVE
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