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簡介:淺論學習歷史的重要性【摘要】對于一個國家來說,歷史是經(jīng)驗、教訓、借鑒,是過去的沉淀,是未來的導向;對于一個人來說,歷史是最好的老師,古今中外,它都能教人們?nèi)跁炌?、懲前毖后,它是學習的源泉,是進步的信心。顯而易見,學習歷史不管是對于國家還是對于個人,都有十分重要的作用?!娟P鍵詞】治理、國家、個人歷史,簡稱史,一般指人類社會歷史,它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科,多數(shù)時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射,那么,歷史作為一個存在,就應該消失。歷史的問題在于不斷發(fā)現(xiàn)真的過去,在于用材料說話,讓人如何在現(xiàn)實中可能成為可以討論的問題。歷史是延伸的。歷史是文化的傳承,積累和擴展,是人類文明的軌跡。英國的喬治屈維廉說過“歷史并沒有真正的科學價值,它的唯一目的乃是教育別人?!睂W習歷史,可以讓人明做人、明做事。史書上曾記載秦朝,秦始皇一統(tǒng)天下,是何等的繁榮昌盛,那么導致秦朝滅亡的最主要原因是什么呢暴政、未得民心,后來秦二世的出現(xiàn),統(tǒng)治更為殘暴,最終導致了滅亡;隋朝,是中國歷史上,上承南北朝、下啟唐朝重要的朝代,它又是如何滅亡的呢也主要是因為暴政,不體恤百姓,因為奢靡浪費,所以引起了天下地主武裝紛紛起兵造反,而以李唐政權為根據(jù)地的關中地區(qū)最多,最終被李唐,也就是唐高祖推翻了政權,建立了唐朝。么說的“老師,我已經(jīng)教訓他了,他已經(jīng)承認了圓明園是他燒的,多少錢我賠”老師驚呆了。這個笑話在給人們歡樂的同時,更是反應了不學習歷史的無知是多么可怕,多么悲哀在物質充足的今天,許多人們在忙于追求更好的物質生活的同時,忘記了精神文化生活的重要性,而歷史在精神文化生活中又是如此的重要。英國詩人雪萊曾這樣寫道“歷史,是刻在時間記憶上的一首回旋詩?!睂τ趯W習歷史的重要性,不但在中國從古至今中體現(xiàn),在國外亦是如此,艾森豪威爾,在他五十多歲的時候,還只是一個普通得再普通不過的上校;一般來說,到了這把年紀,生活看起來已經(jīng)完全沒有任何轉折的希望了。但是,這個郁悶的上校卻在空閑的時候默默鉆研了許多年的一戰(zhàn)史,后來二戰(zhàn)來了,他就把所學到的知識運用到戰(zhàn)爭上。就這樣,他就成了軍方最急需的人才,從此一躍而上,成了美國最著名的五星上將之一。艾森豪威爾的成功并不是偶然的,而是必然的。假如他沒有認真研究戰(zhàn)爭史,他可能就一輩子這樣當一個默默無聞的上校,而不是上將了。無論是歷史人物、一個傳說、一件不起眼的事情,還是一個國家、一個民族的興衰史,我們都可以從中學習到許多人生哲理,從而擴大知識面,增長見識,豐富頭腦,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀?!皻v史好比一艘船裝載著現(xiàn)代人的記憶駛往未來”英國的史蒂芬斯賓得這樣說過。多閱讀歷史書籍,更加可以培養(yǎng)出各種意志品格和實事求是的態(tài)度,提高綜合能力和綜合素質??傊?,毫無疑問的是學習歷史十分重要,無論是名人還是凡人,學習
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簡介:專題十一專題十一世界格局的發(fā)展與演變世界格局的發(fā)展與演變●專題非常解讀●專題非常解讀一、專題概述一、專題概述國際關系主要指主權國家及國家集團之間的相互關系。在人類進入資本主義階段,生產(chǎn)力有了巨大的發(fā)展后,真正意義上的國際關系才開始出現(xiàn)??v觀歷史,從國際關系演變的過程來看,主要包括歐洲的發(fā)展歷程和世界格局的演變。近現(xiàn)代歐洲經(jīng)歷了稱霸主宰世界、分裂與斗爭、走向聯(lián)合發(fā)展的歷程,其興衰對世界產(chǎn)生了重大影響。歐盟是當今世界最大的經(jīng)濟體,其經(jīng)濟目標就是建立經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟。近年來,歐債危機始終是籠罩在歐洲國家頭上的陰影。歐盟未來路在何方成了世界人民關注的焦點。世界格局的演變是其核心內(nèi)容。本專題內(nèi)容歷年來都是中考考查的重點。其內(nèi)容時間跨度大,而且國家關系錯綜復雜,復習時要理清線索,認清國際關系的實質。二、專題考點二、專題考點重點知識兩次世界大戰(zhàn)、凡爾賽華盛頓體系、美蘇對峙的兩極格局、政治格局多極化趨勢、經(jīng)濟全球化等熱點問題1兩次世界大戰(zhàn)給我們的啟示。2通過巴黎和會和華盛頓會議形成了“凡爾賽華盛頓體系”。其中巴黎和會對第一次世界大戰(zhàn)后中國權益問題的不公正處理,直接導致了中國五四愛國運動的爆發(fā)。3冷戰(zhàn)及美蘇爭霸,美蘇爭霸形成的兩極格局對世界局勢的影響。4如何應對政治格局多極化和經(jīng)濟全球化趨勢。●考點速查識記●考點速查識記一、兩次世界大戰(zhàn)的比較和約簽訂的1919年正好20年。3國際聯(lián)盟“一戰(zhàn)”后建立的國際性政治組織(1)時間1920年1月(2)宗旨(目的)維護和平,制裁侵略(3)實質帝國主義維護戰(zhàn)后資本主義世界秩序的工具(維護凡爾賽體系的工具)(4)操縱的國家美國沒有參加,實權被“英、法”控制(5)總部地點日內(nèi)瓦4聯(lián)合國“二戰(zhàn)”后建立的國際性政治組織機構。1945年2月,為確保戰(zhàn)后的和平與安全,美(羅斯福)、英(丘吉爾)、蘇(斯大林)在蘇聯(lián)召開雅爾塔會議決定成立聯(lián)合國,1945年10月24日正式成立,五個常任理事國中、俄、美、英、法。5華盛頓會議(19211922年)(1)背景日本和美國在東亞、太平洋地區(qū)矛盾尖銳;“美國”倡議,九國參加。(2)操縱國日本、英國、美國(3)九國公約的內(nèi)容及實質表面尊重中國主權、獨立與領土完整,遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”原則;實質(性質)為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖恪#?)確立的國際秩序帝國主義在“東方”即“東亞、太平洋地區(qū)”的統(tǒng)治秩序。(5)評價此會議表面上尊重中國主權、獨立與領土完整,實際上肯定了中國的半殖民地地位,打破了日本獨霸中國的局面,為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖阒袊谴藭h的最大受害國。6凡爾賽華盛頓體系“一戰(zhàn)”后,戰(zhàn)勝國建立新的國際關系(和平制度)(1)含義通過“凡爾賽會議”和“華盛頓會議”建立的一戰(zhàn)后資本主義世界新秩序。(2)實質帝國主義重新瓜分世界的秩序;(3)使中國恢復到幾個帝國主義共同支配的局面的條約九國公約(4)兩個有損中國利益的條約凡爾賽和約、九國公約(5)對歐洲關系作出調(diào)整的條約凡爾賽和約三經(jīng)濟危機和戰(zhàn)爭策源地的形成119291933年經(jīng)濟大危機(1)首先的爆發(fā)地點美國(2)特點①涉及范圍特別廣(席卷資本主義世界,造成“工農(nóng)商和金融部門”危機);持續(xù)時間較長(前后共5年);破壞性特別大(3)根本原因資本主義制度和資本主義基本矛盾資本主義不能從根本上消除經(jīng)濟危機(4)資本主義國家擺脫危機的不同方式美國是羅斯福新政、德國與日本是建立法西斯專政(5)與這次經(jīng)濟危機無關的法西斯專政意大利的法西斯專政(6)面對經(jīng)濟危機,美、德政府采取的措施截然不同,我們得到的啟示深化改革,不斷調(diào)整生產(chǎn)關系,加強國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控;維護世界和平,促進世界經(jīng)濟發(fā)展,時刻警惕軍國主義,堅決反對法西斯主義2歐洲戰(zhàn)爭策源地形成的標志1933年希特勒上臺集總統(tǒng)、總理于一身亞洲戰(zhàn)爭策源地形成的標志1936年日本軍部法西斯專政的建立(日本軍部控制內(nèi)閣上臺)四第二次世界大戰(zhàn)(19391945年)1根本原因帝國主義國家間政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡2全面爆發(fā)的標志1939年德國突襲波蘭
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簡介:泰安市泰安市20162016年初中學生學業(yè)考試年初中學生學業(yè)考試歷史試題歷史試題本試卷分第I卷和第II卷,共10頁。滿分100分,考試時間60分鐘。答題前,考生務必將姓名、座號、準考證號、縣區(qū)、學校填寫在答題紙規(guī)定的位置??荚嚱Y束后,將答題紙交回。第I卷(選擇題,共40分)注意事項注意事項11本大題共本大題共4040小題,每小題小題,每小題1分,共分,共4040分。在每小題所列的四個選項中,只有一項分。在每小題所列的四個選項中,只有一項符合題目要求。請將正確答案涂在答題卡相應的位置。符合題目要求。請將正確答案涂在答題卡相應的位置。1春秋時期,孔子興辦私學,學生來自士農(nóng)工商各個階層,這說明A動搖了周王朝的統(tǒng)治基礎B瓦解了西周的分封制C打破了貴族壟斷教育的特權D適應了諸侯爭霸戰(zhàn)爭的需要2熱愛祖國熱愛人民是中華民族的傳統(tǒng)美德,憂國憂民的名言“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”出自A屈原的離騷B李白的蜀道難C蘇軾的念奴嬌赤壁懷古D張擇端的清明上河圖3據(jù)史記太史公自序記載,司馬遷為了完成父親的遺業(yè),大量閱讀朝廷史官記載,還到各處實地探訪考察,搜集遺聞,最終寫成了不朽名著史記。由此可見司馬遷A側重史書記載B注重史料考證來源學科網(wǎng)C注重史學文學價值D秉承朝廷旨意著史來源ZXX4假如時光倒流,你來到宋代江南某大戶人家做客,你不可能遇到來源學科網(wǎng)ZXXKA主人盛上占城稻米飯B主人家桌子上擺著瓷器茶水壺C主人告訴您有些商人用紙幣做買賣D主人的兒子們正在談論馬可波羅5歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法之一,下列對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述,正確的是A秦漢時期中華文明的勃興B隋唐時期繁榮與開放的社會C宋元時期統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展D明清時期政權分立與民族融合6宋朝時期,海外貿(mào)易范圍很廣,東到朝鮮、日本,西至阿拉伯半島和非洲東海岸。那時阿拉伯等十幾個國家的商人經(jīng)常來華從事貿(mào)易。當時政府管理海外貿(mào)易的機構是A市舶司B澎湖巡檢司C行省D宣政院7下列圖片反映了中國歷史上臺灣回歸祖國的史實,這兩次回歸分別結束了哪國對臺灣的殖民統(tǒng)治A西班牙、日本B荷蘭、法國C荷蘭、日本D葡萄牙、日本A開啟思想解放的大門新文化運動B我眼中的延安中國革命的中流砥柱C中共社會轉型的開端鴉片戰(zhàn)爭D艱難的較量重慶談判18近代中國,歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構是A商務印書館B三聯(lián)書店C京師同文館D京師大學堂19中西兩種文明的交流碰撞,有力地促進了近代中國科學技術和思想文化的發(fā)展。下列敘述不正確的是A新文化運動大力宣揚民主科學B科舉制廢除于戊戌變法時期C侯德榜發(fā)明侯氏制堿法D張謇創(chuàng)辦大生紗廠20嚴復被魯迅先生稱為中國“十九世紀末最敏感的人”,因為他A提出了“師夷長技以制夷”的思想B主張民主共和思想C提出“自強”“求富”的主張D宣傳“物競天擇”觀點21魏源編著的海國圖志說“夷之長技有三一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法?!蔽涸磳Υ巳c極力推崇。這表明魏源的救國主張是()A學習西方的先進軍事技術B主張學習西方先進的政治制度C學習方式先進的思想文化D在中國發(fā)展資本主義22下面是某同學進行歷史探究學習時設計的年代尺,你能推斷他探究的主題是()A近代化的探索B抗日戰(zhàn)爭的勝利C敵后抗日根據(jù)地的發(fā)展壯大D中共與新民主主義革命23下面對聯(lián)反映我國“一五”計劃成就的是A食堂巧煮千家飯,公社飽暖萬人心B改革開放同添異彩,經(jīng)濟建設共展藍圖C一橋架長江南北暢通,三路通雪域漢藏同樂D萬里河山歸人民,五億群眾慶新生24創(chuàng)建于清康熙八年(1669年)的北京同仁堂是中藥行業(yè)著名老字號。1954年同仁堂響應國家號召,順利實現(xiàn)了公私合營。公私合營出現(xiàn)在A土地改革運動時期B三大改造時期C人民公社化運動時期D文化大革命時期25盲目追求鋼產(chǎn)量高指標,全國星期大連港鐵運動,這一現(xiàn)象出現(xiàn)于A“一五”計劃期間B“大躍進”運動時期來源C改革開放初期D農(nóng)業(yè)合作化時期2620世紀70年代我國思想理論界開展了真理標準問題的大討論,使人們認識到實踐是檢驗真理的唯一標準,這場大討論首先否定了A以階級斗爭為綱B資產(chǎn)階級自由化C“兩個凡是”的方針D“文化大革命”的錯誤27一位美國記者評論周恩來在某次重大會議中的作用時說“周恩來并不打算改變?nèi)魏我粋€堅持反共立場的領導人的態(tài)度,但他改變了會議的航向?!边@次會議是A萬隆會議B第26屆聯(lián)合國大會
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簡介:1河南省焦作市20162017學年高一上學期期末統(tǒng)考地理試題第Ⅰ卷本卷共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。太陽有時很暴躁,被稱為“活動的太陽”。太陽暴躁時有大量的帶電粒子被拋入太空,會對人類生活和生產(chǎn)造成重大損失。中國科學院研制的7波段太陽層析成像系統(tǒng),是目前世界上波段最多的多波段層析成像系統(tǒng),其探測波長涵蓋了太陽的光球層、色球層,可以預測太陽活動的爆發(fā)。據(jù)此完成下列問題。1太陽處于“暴躁”時期時可能會對地球產(chǎn)生的影響是A、無線電長波通訊受干擾B、地表植被遭破壞C、衛(wèi)星導航失靈D、地球獲得穩(wěn)定的光和熱27波段太陽層析成像系統(tǒng)能夠預測太陽活動是因為通過它能A、分析太陽輻射B、精確觀測太陽C、推測活動規(guī)律D、探測溫度變化2016年7月11日,中國第七次北極科學考察隊乘坐“雪龍”號科學考察船從上海起航。北京時間7月25日4時54分,“雪龍”號進入北極圈,科考人員開始進行極地科學考察。9月4日,北冰洋區(qū)域內(nèi)的科考任務圓滿完成,“雪龍”號駛出北極圈。據(jù)此完成下列問題。3此次北極科考期間,地球牌公轉軌道的A、②①之間B、③②之間C、④③之間D、①④之間4科考船進入北極圈時全球7月25日分布范圍與下圖中相符的是39此時期與圖示地區(qū)降水相伴的天氣現(xiàn)象是A、氣溫升高B、偏南風強勁C、氣壓降低D、晝夜溫差小10此次降水可能帶來的影響是A、江南丘陵水土流失B、引發(fā)沿海地區(qū)風暴潮C、長江下游泥石流D、長江流域洪澇災害河曲是指近于環(huán)形的彎曲河流。在寬廣、開闊的地區(qū)常形成河谷寬闊的“自由式河曲”,而在巖石中一般很難形成河曲。長江通天河的曲麻菜至直門達河段的河曲演變成了嵌入地殼巖石圈的“嵌入式河曲”。圖6為河曲景觀圖,圖7為長江部分河段示意圖。據(jù)此完成下列問題。11通天河沿岸附近居民常把“階地”開墾為良田的主要原因是A、水運便利B、澇災較少C、水源豐富D、土層深厚12圖中金沙江河段形成陡峭的峽谷而非河曲的主要原因是A、地勢較平緩B、地熱起伏大C、河流流量大D、河流流量小13由自由式河曲演變?yōu)榍度胧胶忧臈l件是A、河流水位下降B、河流水量增大C、地殼抬升D、地殼下降南非高原的納馬夸蘭沙漠沿岸呈狹長分布,其西部為海上重要航線,這里每年9月前后能看到野生花海的畫面,而在一年中其他季節(jié),則是一片毫無生機的荒漠。圖8為納馬夸蘭區(qū)域示意圖。據(jù)此完成下列問題。
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簡介:1淺談初中生歷史素養(yǎng)的培養(yǎng)淺談初中生歷史素養(yǎng)的培養(yǎng)納溪區(qū)護國中學校蔣平摘要培養(yǎng)初中生基本的歷史素養(yǎng),為學生終身學習歷史,學好歷史和運用歷史打下堅實的基礎。本文作者認為應該注意學生的歷史素養(yǎng)有學生學習歷史的深厚興趣,良好習慣和靈活多樣的方法。關鍵詞關鍵詞初中生歷史素養(yǎng)培養(yǎng)多年從事初中歷史教學工作,一直堅持從歷史學科特點和歷史教學的規(guī)律出發(fā),努力拓展了學生學習和探究歷史問題的空間,培養(yǎng)學生基本的歷史素養(yǎng)。雖然學生考試沒有取得過驕人的成績,但深受學生歡迎,也為學生繼續(xù)學習歷史打下了堅實的基礎,心感慰藉。下面,就我的做法談談自己的幾點膚淺體會。1、堅持培養(yǎng)學生濃厚、持久的學習興趣“興趣和愛好是最好的老師”這句話大家已耳熟能詳了,其正確性也不用爭論。雖然現(xiàn)在有諸多原因,使學生對歷史課毫無興趣,給我們的歷史教學帶來一定的困難,但我始終堅信“興趣也是可以培養(yǎng)的”,并一直把培養(yǎng)學生濃厚、持久的歷史學習興趣作為首要任務。怎樣培養(yǎng)學生學習歷史的興趣呢①首先,教師要保持濃厚的興趣。要讓學生感興趣,教師首先要感興趣。通過教師對歷史的極大興趣來感染、帶動學生對歷史學習的興趣。課前充分準備,上課保持充沛的精力,語言詼諧、幽默、富有煽動性,講究誠信,“堂堂正正做人,踏踏實實做事”(我們的校訓),都可以潛移默化地影響、感染學生,激發(fā)學生對歷史學習的興趣。②從教學內(nèi)容上激發(fā)學生的興趣。教師堅持學習,增厚文化底,深鉆專業(yè)知識,做到對教學內(nèi)容極其嫻熟,課3難點問題。要培養(yǎng)學生這個習慣,也要循序漸進,逐步得提出明確的越來越高的要求。對初一要求低,只要求上課前看看書,掃除生字障礙,對將要學習的內(nèi)容了解一個大概就行了。初二適當提高要求,要求學生通過預習、思考能回答課中旁注的問題,處理課后練習等。到了初三,要求學生能在預習時就列出結構提綱,簡單點的、內(nèi)容淺的課文,還可以完全放手讓學生自學處理。②上課認真聽講,積極參與思維活動,做好課堂筆記的習慣。課堂始終是學生學習的主要陣地,在學生學習任務繁重的情況下,向課堂幾十分鐘要質量,一直是我們努力追求的。心理學上說的注意有指向性和集中性,兩大基本特征都要求我們上課認真,方能心領導神會,教學互動,以達到課堂學習的最佳境界。注意培養(yǎng)學生上課專注學習的習慣。要求學生盡量在課堂上明確和記憶知識點,鼓勵學生當堂掌握,而且越多越好。做好筆記,可以使學生復習時一目了然,更能認識到歷史事件之間的聯(lián)系,這不僅有利于學生將所學的零散知識系統(tǒng)化,而且有助于學生從整體上把握歷史發(fā)展的脈絡。課堂上要求學生及時做好筆記,采用在書上圈、點、批、注,對培養(yǎng)學生良好的歷史思維的板書也要求學生筆記。尤其注重培養(yǎng)學生在理解的基礎上,用自己的話快捷地記好筆記。③課后及時復習的習慣。歷史學科要求記憶的知識點多,且枯燥不易記或記不牢。根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”遺忘先快后慢的規(guī)律。要求學生對剛學過的知識,要及時復習。這樣不但可以加深和鞏固對學習的內(nèi)容的理解,也可以防止通常在學習后急速遺忘的發(fā)生。有句諺語就是說記得很多的訣竅是一次不要記得很多。及時復習,也可以分散記憶任務,劃整為零地完成任務。養(yǎng)成學生良好的積累知識的習慣。④勤于思考的習慣。學習的核心實際就是如何思維。知識的掌握是基礎,更重要的是通過知識的學習提高智力素質,智力素質提高了,知識的學習變得更容
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簡介:1中原名校20182019學年上期第一次質量考評高三地理試題考試時間90分鐘試卷滿分150分)注意事項1本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答第I卷時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3回答第II卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。第I卷選擇題一、選擇題(共22小題,每題2分,共44分)烏裕爾河原為嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉積等影響,烏裕爾河下游排水受阻,成為內(nèi)流河,最終形成面積相對穂定的扎龍濕地。據(jù)此回答12題。1下列關于扎龍濕地形成的自然原因敘述不正確的是A地勢平坦開闊,排水不暢B氣候寒冷,地下水位低C地下凍土層發(fā)育,地表水不易下滲D河流水位季節(jié)變化大,易泛濫2關于未來扎龍濕地水中含鹽量的變化,敘述正確的是A先增加,后減少B先減少,后增加C逐漸減少D逐漸增加下圖為某地的地質剖面示意圖,讀圖,回答第35題。3在地質演化過程中,形成褶皺的次數(shù)是3D荒漠或半荒漠景觀東坡分布面積大于西坡9推測圖中該山地雪線最高地區(qū)雪線高的原因是A氣溫最高,降水最多B氣溫最高,降水最少C氣溫較高,降水較少D氣溫較高,降水較多斯里蘭卡中部是該國重要的農(nóng)業(yè)種植區(qū),但由于技術落后,基本上處于靠天吃飯的原始農(nóng)業(yè)狀態(tài)。由我國某集團承建的英勒格哈坎達水庫項目,該工程是斯里蘭卡有史以來最大規(guī)模的水利樞組工程,于2012年動工興建,2015年成功截流,2017年工程建成投入使用。該工程建成后較大促進當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。下圖示意斯里蘭卡河流分布及水項附近地區(qū)年內(nèi)各月氣溫和降水量。讀圖,回答第1012題。10關于該國自然地理特征的敘述,正確的是A夏季因氣壓帶風帶北移,盛行西南風B地處板塊生長邊界,多火山地震C沿岸季風洋流,冬季順時針流動D山高谷深,垂直地帶性特征顯著11大壩截流往往選擇在降水較少流量較小的時候,此時河流位于枯水期,可降低截流難度,保障截流安全,節(jié)省截流支出。根據(jù)圖文材料判斷大壩截流較合適時間應選擇在A10月B2月C4月D6月12該水壩建成后將對周圍產(chǎn)生的影響敘述不正確的是A改善了空氣濕度,故增加了農(nóng)作物熟制B帶動當?shù)亟ú?、交通運輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)發(fā)展C工程建成后提供電力,促進工業(yè)發(fā)展D帶動當?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展,促進就業(yè)我國計劃“十三五”期間戶籍人口城鎮(zhèn)化率提高1個百分點,年均轉戶1300萬人以
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簡介:必修一第一章必修一第一章宇宙中的地球宇宙中的地球7月1日7月5日家長簽字家長簽字下圖為一年中某段時間晨線與昏線交點的運動軌跡圖下圖為一年中某段時間晨線與昏線交點的運動軌跡圖讀圖回答讀圖回答1313題1、晨線與昏線交點的緯度位置取決于、晨線與昏線交點的緯度位置取決于A、該日太陽直射點位置、該日太陽直射點位置B、該日晝夜長短、該日晝夜長短C、該地太陽高度、該地太陽高度D、該地正午日影長短、該地正午日影長短2、當交點位于①點時、當交點位于①點時北京時間為北京時間為A、1212時B、3時或者時或者1515時C、1515時D、0時或者時或者1212時3、當交點從②移向④期間、當交點從②移向④期間下列現(xiàn)象可確定的是下列現(xiàn)象可確定的是A、北半球各地白晝變短、北半球各地白晝變短B、合肥的正午太陽高度不斷增大、合肥的正午太陽高度不斷增大C、南半球各地白晝變長、南半球各地白晝變長D、合肥的晝夜長短差異不斷增大、合肥的晝夜長短差異不斷增大讀下表讀下表回答回答4545題北半球北半球南半球南半球緯度緯度極晝期極晝期極夜期極夜期極夜期極夜期極晝期極晝期70707272天5353天6969天5656天7575108108天9393天X9898天4、表中、表中X為A、103103天B、111111天C、113113天D、117117天5、引起南、北半球相同緯度地區(qū)的極晝、極夜天數(shù)不相同的主要原因是、引起南、北半球相同緯度地區(qū)的極晝、極夜天數(shù)不相同的主要原因是A、黃赤交角的存在、黃赤交角的存在B、地球的公轉軌道、地球的公轉軌道C、地球自轉速度的變化、地球自轉速度的變化D、地球是形狀不規(guī)則的球體、地球是形狀不規(guī)則的球體6、某地水平運動物體向左偏、某地水平運動物體向左偏且一年中只有一次太陽直射且一年中只有一次太陽直射該地位于該地位于A、北回歸線上、北回歸線上B、北極圈上、北極圈上C、南回歸線上、南回歸線上D、南極圈上、南極圈上A、赤道上、赤道上B、南半球、南半球C、北半球、北半球D、回歸線上、回歸線上1212、讀圖、讀圖與地球相比與地球相比天體天體M沒有生命存在的根本原因是沒有生命存在的根本原因是①沒有適合生物呼吸的大氣和水①沒有適合生物呼吸的大氣和水②沒有堅硬的地表②沒有堅硬的地表③距日較近③距日較近表面溫度較高表面溫度較高④體積和質量很?、荏w積和質量很小A、①②、①②B、③④、③④C、①③、①③D、②④、②④讀圖讀圖回答回答13141314題1313、圖中的行星、圖中的行星M是A、土星、土星B、水星、水星C、火星、火星D、金星、金星1414、地球與木星相比、地球與木星相比A、兩者繞日公轉的軌道都是正圓形、兩者繞日公轉的軌道都是正圓形B、兩者都自西向東繞日公轉、兩者都自西向東繞日公轉C、地球的密度和質量都比木星大、地球的密度和質量都比木星大D、地球表面的溫度比木星低、地球表面的溫度比木星低下圖陰影部分表示下圖陰影部分表示7月7日非陰影部分表示非陰影部分表示7月8日每條經(jīng)線之間的間隔相等每條經(jīng)線之間的間隔相等箭頭箭頭
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簡介:衡水金卷猜題卷衡水金卷猜題卷2017201820172018學年度第二學期高三年級二十模考試學年度第二學期高三年級二十??荚囄木C地理試題文綜地理試題注意事項注意事項11本試卷分第本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答題前,考生務必將自己的姓卷(非選擇題)兩部分。答題前,考生務必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。名、考生號填寫在答題卡上。22回答第回答第Ⅰ卷時,選出每小題的答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需卷時,選出每小題的答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在試卷上無效。改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在試卷上無效。33回答第回答第Ⅱ卷時,將答案填寫在答題卡上,寫在試卷上無效。卷時,將答案填寫在答題卡上,寫在試卷上無效。44考試結束,將本試卷和答題卡一并交回??荚嚱Y束,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共本卷共3535小題。每小題小題。每小題4分,共分,共140140分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。目要求的。20世紀80年代,廣西壯族自治區(qū)桂平市木樂鎮(zhèn)的農(nóng)民從外地買回原料,發(fā)放給各家各戶,用家庭縫紉機和家用剪刀做起了皮衣、風衣、皮袋等產(chǎn)品。20世紀90年代,木樂鎮(zhèn)一些服裝企業(yè)為生存轉型做運動服裝。近年來,福建、上海、江蘇等地的企業(yè)前來投資辦廠,木樂鎮(zhèn)已成為廣西壯族自治區(qū)最大的服裝生產(chǎn)基地。據(jù)此完成下面小題。120世紀80年代木樂鎮(zhèn)服裝加工業(yè)的生產(chǎn)特征是A管理方式先進B企業(yè)規(guī)模大C生產(chǎn)過程分散D技術水平高220世紀90年代木樂鎮(zhèn)服裝生產(chǎn)轉型的原因可能是A同類企業(yè)間競爭壓力大B國內(nèi)服裝市場完全飽和C木樂鎮(zhèn)服裝產(chǎn)品檔次高D傳統(tǒng)服裝加工業(yè)門檻高3大量外地服裝企業(yè)來到木樂鎮(zhèn)投資建廠的最主要目的是A減少營銷成本B節(jié)約運輸費用C降低設備成本D節(jié)省勞動力成本【答案】1C2A3D【解析】1根據(jù)材料,20世紀80年代木樂鎮(zhèn)服裝加工業(yè)是從外地買回原料,發(fā)放給各家各戶進行加工,因此當時4在雅庫茨克難以獲得井水的主要自然原因是A氣候干旱B巖石致密C凍土層深厚D技術水平低5夏季工人在井底呼吸困難的原因是A大陸性氣候夏季氣溫過高B井內(nèi)C02無法通過對流排出C大陸升溫快近地面氣壓低D大量冰雪融化導致井內(nèi)潮濕6在舍爾金掘井10年時間里,其速度前慢后快,原因可能是A巖層前期堅硬,后期松軟B前期氣侯異常,氣溫過低C參與工人前期少,后期多D后期資金和技術得到保障【答案】4C5B6D【解析】考查雅庫茨克區(qū)域環(huán)境特征。4雅庫茨克位于北緯62,在西伯利亞大陸腹部。稱為“世界上最寒冷的城市”,難以獲得井水的主要自然原因是凍土層深厚。故選C。
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簡介:1高三歷史期中試卷高三歷史期中試卷一、選擇題1圖中①②③④分別是中國古代不同時期的疆域圖。符合中國歷史發(fā)展進程的是A②③①④B④③①②C③④①②D④②①③2“克服了社會流動的堵塞,讓民間菁英往體制內(nèi)去流動,給中國帶來一種良性的社會治理”。這種現(xiàn)象是指A漢初形成“布衣將相之局”B察舉征辟廣泛選拔人才C中央派文官任地方長官D科舉入仕擴大官吏人才來源3“分定而無制,不可,故立禁。禁立而莫之司,不可,故立官。官設而莫之一,不可,故立君?!边@種主張應出于A儒家B墨家38原始史料,為目擊者的陳述、文獻以及事實自身的遺存。下列有關唐朝的史料中屬于原始史料的是A昭陵石刻像殘塊B新唐書C電視劇貞觀長歌D有關唐朝的傳說92016屆海南省海南中學高三考前高考模擬(七)歷史卷26)錢穆在中國歷史研究法一書中認為“自秦漢以來的郡縣政治,到今天民國時代還存在,中國之永為一統(tǒng)一國,此項政治制度實貢獻過其甚大之績效。”材料表明郡縣制的主要作用是A標志著官僚政治取代貴族政治B形成中央垂直管理地方的形式C促進統(tǒng)一多民族國家鞏固發(fā)展D是中央集權制形成的重要環(huán)節(jié)101958年5月1日,中國第一家電視臺北京電視臺開始試播。其試播節(jié)目中不可能有的是A有關“大躍進”運動的宣傳B介紹會議和報刊上關于人民內(nèi)部矛盾問題討論的情況C全國唱響“打造我國先進工業(yè)國”口號D全國糧棉嚴重減產(chǎn)情況111940年5月16日晚,日軍插播了當天在湖北襄河某中國將士陣亡的消息,并稱“我皇軍第三十九師團官兵在荒涼的戰(zhàn)場上,對壯烈戰(zhàn)死的絕代勇將,奉上了最虔誠的崇敬的默禱,并將遺骸莊重收殮入棺,擬用專機運送漢口?!痹搶⑹渴茿項英B張自忠C蔡廷鍇D楊靖宇12平均主義是農(nóng)民階級的深切愿望,以下政策或口號違背社會發(fā)展規(guī)律并引起農(nóng)民強烈不滿的是A均田免糧B無處不均勻無人不飽暖C平均地權D一平二調(diào)一大二公分卷II二、綜合題13(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料一中國秦代中央權力結構示意圖
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簡介:絕密★啟用前試卷類型B天一大聯(lián)考20162017學年髙中畢業(yè)班階段性測試(四)文科綜合歷史部分本試題卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分??忌鞔饡r將答案答在答題卡上(答題注意亊項見答題卡)在本試題卷上答無效。考試結束后,將本試題卷和答題卡一并交回。第I卷本卷共35小題,每小題4分共140分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題目要求的。24殷商西周時代,天道、鬼神觀念一直是社會統(tǒng)治思想,“天道”“規(guī)范”,春秋“人事”春秋時期,“人事”則不再遵從“天道”的安排,表現(xiàn)出獨立運動的趨向。這一變化反映出A強調(diào)民的作用的民本思潮萌發(fā)B禮樂文化秩序已經(jīng)瓦解C人重于神的人文思想初步形成D傳統(tǒng)社會秩序出現(xiàn)動榣25西漢前、中期兩個判然對立的社會集團儒生和“文法吏”在后期漸趨合流,形成了一個全新而有長久生命力的社會階層士大夫。西漢后期“士大夫”形成的主要因素是A“統(tǒng)制經(jīng)濟”的實施B諸諸勢力的削弱C“獨尊儒術”的提出D科舉制度的實行26北宋仁宗,英宗時,朝廷財政收入較之太宗時已增長五六倍,卻出現(xiàn)了“太宗時能余大季而前者不敷支出”的現(xiàn)象。對此合理的解釋是A中央集權加強致使新弊漸生B社會經(jīng)濟發(fā)展趨向滯緩C經(jīng)濟格局變動影響財政收支D國家局部統(tǒng)一漸顯弊端27黃宗羲在明夷待訪錄中指出“天子批紅,天于不能盡,則宰相批之?!睂Υ说恼_理解應是A宰相制度可以化解君主專制的悻埔B內(nèi)閣制度能夠有效控制皇權的膨脹C宰相批閱奏章具有分割君權的作用D君臣關系融洽有利于政治正常運作28表118701894年中國茶葉、生絲出口變化表時間茶葉出口值五年平均數(shù)生絲出口值五年平均數(shù)1870187435153萬海關兩25723萬海關兩32羅馬帝國時期,査士丁尼法學總論指出羅馬人民所適用的,一部分是自己特有的法律,另一部分是全人類共同的法律。羅馬人民所適用的這兩部分法律中A自然法是全人類共同的法律B萬民法是羅馬人民特有的法律C成文法是全人類共同的法律D市民法是羅馬人民特有的法律331687年,牛頓發(fā)表自然哲學的數(shù)學原理他對支配天缽運動的若干定律的發(fā)現(xiàn),推動了啟蒙運動,并對政治思想產(chǎn)生了深遠的影響。由此可見,牛頓的發(fā)現(xiàn)推動啟蒙思想家A相信存在苷控制人類社會的自然法則B發(fā)現(xiàn)了支配人類的永遠不變的法則C提出了自由放任主義理論的一般原則D宣揚國家權力高于教會的基本匣則3420世紀30年代,美國有一種很有影響的論調(diào)認為美國的經(jīng)濟困難是由缺乏計劃造成的,經(jīng)濟沒有統(tǒng)一的規(guī)劃以保證企業(yè)生產(chǎn)正常的數(shù)最,以正常的價格出售因此出現(xiàn)了經(jīng)濟的不平衡、失業(yè)增加。持此論調(diào)的人A主張建立失業(yè)保險制度B倡導生產(chǎn)決定需求C要求實施公平競爭法規(guī)D強調(diào)加強產(chǎn)業(yè)競爭35第二次世界大戰(zhàn)以其對人力物力資源的空前破壞使人們充分注意到,有必要找到某種方法來對其加以控制以擺脫國際混亂局面,使戰(zhàn)爭“不僅是不可想象的,而且是不可能的”。這一認識A引發(fā)聯(lián)合國勢力的擴張B推動了歐洲共同體的成立C使不結盟運動得以色列D促進了馬歌爾計劃的實施第Ⅱ卷本卷包括必考題和選考題兩如分。第3641娌為必考題,毎個試題考生都必須作答。第4246題為選考題考生根據(jù)要求作答。40閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一宋代江浙地區(qū)的衣業(yè)單產(chǎn)217市斤市畝,清中期單產(chǎn)421市斤畝。一般農(nóng)戶的耕地面積卻明顯縮小,宋代為15市畝,清中期則為922市畝,鴉片戰(zhàn)爭前江浙地區(qū)的勞動生產(chǎn)率1941公斤戶,還不到英國16世紀勞動生產(chǎn)率的40,比明代中葉下降了11個百分點,比宋代1628公斤戶上升大約20。明代中期大概是中國傳統(tǒng)社會勞動生產(chǎn)率最高的年代,勞動生產(chǎn)率是2173公斤戶,同期英國般農(nóng)戶每年大約產(chǎn)糧5007公斤,相當于中國的兩倍有余。摘編自侯建新社會轉型時期的西歐和中國材料二17001750年英國發(fā)生了農(nóng)業(yè)革命歐州主要國家近代農(nóng)業(yè)革命具體的時間表
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簡介:1河南省焦作市2017屆高三下學期第二次模擬考試文綜地理試題第Ⅰ卷第Ⅰ卷本卷共35小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。農(nóng)田覆蓋技術是適合我國國情的一條農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收之路,是我國發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè),促進水資源持續(xù)利用和農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的一項根本性措施。圖1為我國黃土高原某丘陵溝壑區(qū)山地棗林不同覆蓋技術比較示意圖。據(jù)此完成下列小題。1黃土高原地區(qū)棗林實施覆蓋技術可以A、延長生長期,提高土壤溫度B、改善土壤結構,增強土壤肥力C、促進地表水分下滲,保持土壤墑情D、節(jié)約灌溉用水,減輕水土流失2與棗林地膜覆蓋技術相比,棗林秸稈覆蓋技術的主要優(yōu)勢是A、抗風抗旱,地區(qū)適應性強B、成本低廉,經(jīng)濟效益較高C、病蟲害少,增產(chǎn)效果顯著D、抑制雜草,減輕雜草危害3該地棗林采用覆蓋技術產(chǎn)生的不利影響主要是A、改變棗林內(nèi)外裸地間風速風向B、減少棗林根系蟲害和細菌滋生繁殖C、降低棗林葉面光合作用效率D、阻礙棗林地對太陽輻射熱量的吸收1492年,哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸后,歐洲各國殖民者紛紛來建立毛皮貿(mào)易點,這里逐漸形成自由港,這就是紐約的前身。1825年,伊利運河(連接伊利湖和哈德遜河)竣工對美國東部經(jīng)濟及紐約的發(fā)展起著重大的促進作用。圖2為紐約港地理位置示意圖。據(jù)此完成下列小題。39在孢粉Ⅰ中發(fā)現(xiàn)大量松屬類花粉,則孢粉帶Ⅰ時期該地區(qū)主要的植被類型是A、針闊混交林-草原B、常綠闊葉林-落葉闊葉林C、常綠闊葉林-硬葉闊葉林D、落葉闊葉林10圖中能夠反映該地區(qū)寒冷干旱的是A、孢粉帶ⅠB、孢粉帶ⅡC、孢粉帶ⅢD、孢粉帶Ⅳ11在孢粉帶ⅢB中發(fā)現(xiàn)了大量的現(xiàn)僅存于高海拔山地的云杉(喬木)花粉,說明孢粉帶ⅢB時期該地區(qū)氣候A、寒冷濕潤B、溫暖濕潤C、寒冷干旱D、溫暖干旱第Ⅱ卷本卷包括必考題和選考題兩部分,第36-41題為必考題,每個試題考生都必須作答。第42-46題為選考題,考生根據(jù)要求作答。36閱讀圖文資料,完成下列要求。(24分)2015年7月9日,中國鐵路裝備首個海外制造基地--株洲電力機車有限公司東盟制造中心在馬來西亞霹靂州首府怡保市建成投產(chǎn),馬來西亞由此成為東盟第一個擁有軌道無裝備產(chǎn)品制造能力的國家。一直以來,馬來西亞軌道裝備制造業(yè)十分落后且發(fā)展較慢,東盟制造中心的投產(chǎn)將會推動馬來西亞軌道裝備制造業(yè)的快速發(fā)展。該中心具備每年制造100輛動車組的能力并兼營電力機車和輕軌車輛等全系列軌道交通裝備制造能力,中國公司為馬來西亞提供了市場份額80以上的產(chǎn)品,馬來西亞為生產(chǎn)提供了90以上的員工。圖5為馬來西亞局部示意圖。
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簡介:1第1卷本卷共35小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。2016年11月1日馬來西亞交通部長廖中萊透露,中國提供約891億人民幣低息貸款給馬來西亞政府,建設由中國承建的馬來西亞東海岸銜接鐵道工程,該銜接鐵道將貫穿馬來半島的東西兩岸。據(jù)此完成13題1新加坡成為世界上最大的中轉港的原因是A地理位置優(yōu)越B工業(yè)發(fā)達C歷史文化悠久D人口稠密2我周貸款給馬來西亞興建鐵路的主要目的最可能是A促進沿線地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展B減輕我國對新加坡的依賴C增加當?shù)氐木蜆I(yè)D獲得高額利息32016年II月14日晚,月亮與地球距離全年最近,為68年來最大的“超級月亮”。吉隆坡的小明與身在英國倫敦的安娜約好同時觀月他們可以相約在北京時間A14日19時B14日23時C15同3時D15日9時城市空間的極度蔓延是目前城市中存在的普遍現(xiàn)象,低碳城市是未來城市發(fā)展的主要趨勢,某學者通過構造城市空間形態(tài)低碳績效模型對城市空間增長的典型模式進行分析,從公共服務中心的出行距離角度探索城市空間增長的低碳化模式,為城市規(guī)劃實踐提供理論支持,下表為我國某市公共服務中心的平均出行距離比較(單位KM),據(jù)此并結合典型城市增長的模式及其公共服務中心分布罔完成46題。37江心洲是河水周期性漲落過程中逐漸形成的,不同部位的沉積砂礫顆粒特征是A迎水側的洲頭沉積物顆粒較粗B東西側翼的沉積物多以淤泥為主C洲尾部沉積物的粗細分選性好D從洲面垂直向下沉積物顆粒逐漸加粗8江心洲近年來發(fā)生的變化可能是A長江三峽蓄水后江心洲面積有擴大的趨勢B南水北調(diào)東線實施調(diào)水后江心洲面積縮小C大量農(nóng)業(yè)開墾導致江心洲內(nèi)部濕地銳減D造船、沙場等產(chǎn)業(yè)的退出使江心洲的發(fā)展趨于衰落9關于江心洲濱江帶綠道的規(guī)劃建設,下列說法正確的是A濱江堤岸需要生態(tài)化、景觀化改造B碼頭、船塢等工業(yè)遺址需要徹底清理C東側要與市區(qū)隔離開避免市區(qū)的干擾D西側破碎的濕地應保持其相互獨市性林線指山地森林分布的最高界線。下圖是將廣東省甲245N,1131E、乙246N,1129E、丙249N,1132E三地林線高度與坡向分級圖疊加,得到的林線隨坡向的變化示意圖,讀圖完成1011題。
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簡介:江西省贛州市寧都縣江西省贛州市寧都縣2017201820172018學年七年級下學期期中考試歷史試題學年七年級下學期期中考試歷史試題題號123456789101112答案一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題只有一個選項符合題目要求,請把正確的選項填寫在相應位置)1圖示法是一種直觀形象的學習方法。用圖示法描繪隋朝大運河大致走向,貼切的是2科舉制度被西方人譽為中國的“第五大發(fā)明”,他們認為“科舉考試使得即使是國家中最貧窮的人也只能說,如果他命運不濟也是‘天意如此’,他的同胞并未設置不公平的障礙來阻撓他提升自身的地位”這主要是指科舉制度A促進了教育事業(yè)的發(fā)展B保證了官吏的清正廉明C體現(xiàn)了公平公正的原則D提高了官員的文化素質3他統(tǒng)治時期,吸取前朝滅亡的教訓,虛心納諫,出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面。他是A漢武帝B唐太宗C宋太祖D明太祖4“開元初,四方豐稔豐收,城鎮(zhèn)商鋪林立,客商如云”“齊紈魯縞車班班”,材料中直接反映了唐玄宗統(tǒng)治前期A農(nóng)業(yè)發(fā)展B政治清明C經(jīng)濟繁榮D商業(yè)活躍57世紀時,文成公主遠嫁吐蕃首領松贊干布,密切了漢藏關系,藏族人民親切地稱呼她為“阿姐甲莎”意為漢族阿姐這件事發(fā)生在A隋朝B唐朝C宋朝D清朝6下列三幅圖片共同反映了A寺院建筑的中國化B佛教文化的傳播與發(fā)展C文化傳播者的堅韌D雕塑藝術的古樸與精湛7唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們飄洋過海來到中國,開放與交流使大唐文明更加輝煌。下面能佐證當時中外文化雙向交流的是①玄奘西行②鑒真東渡③設市舶司④遣唐使來訪A①②④B①②③C②③④D①③④8學習歷史,必須分清哪些是史實,哪些是觀點。下列屬于“觀點”的是A宋岳飛抗擊金軍B武則天是我國歷史上唯一的女皇帝C唐玄宗倡導節(jié)儉D唐朝杜甫三吏三別春望9下列為唐朝三省六部制機構設置示意圖,其中部門之間隸屬關系示意準確的是ABCD10宋史記載“國家根本,仰給東南”和民間諺語“蘇湖熟,天下足”。這兩段材料所反映的現(xiàn)象主要說明了A國家重點支持東南沿海的開發(fā)B蘇州和湖州是我國的經(jīng)濟重心C東南沿海地區(qū)農(nóng)民賦稅負擔重D江南地區(qū)已成為全國經(jīng)濟重心11小明同學進行探究性學習,他搜集了“契丹的興起”、“澶淵之盟”、“宋夏和戰(zhàn)”、“岳飛抗金”的相關資料,由此可知他探究的主題是A中華文明的起源B統(tǒng)一國家的建立C多民族政權的并立D繁榮與開放的唐朝122017年4月1日,中共中央、國務院決定在河北設立雄安新區(qū),這是繼深圳經(jīng)濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū),是我國從沿海向內(nèi)地推進開放的又一大手筆?;仡櫸覈糯?,經(jīng)濟重心從秦漢魏晉經(jīng)隋唐宋元,呈現(xiàn)出一個怎樣的轉移方向A從東南向華北B從西南向西北C從東北向西南D從西北向東南二、改錯題(請根據(jù)提供的史實或史論,判斷是否正確,正確的寫“T”,錯誤的寫“F”每小題2分,每小題2分,共6分)13“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休暖風日曛得游人醉,直把杭州當汴洲。”根據(jù)詩歌內(nèi)容,據(jù)此判斷作者生活的歷史時期應是南宋與遼、西夏對峙的時期。14宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。南宋時,江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)的重心。因①北方地區(qū)寒冷出現(xiàn)得更早;②北方漢人人口增加、南方土地肥沃。影響促進了民族大融合。(或改變了中國的人口結構。)(2)事例北宋與遼訂立澶淵之盟;南宋與金訂立和議;宋夏議和。原因宋代經(jīng)濟發(fā)達(海外貿(mào)易興盛)。(3)大部分農(nóng)民是擁有少量田產(chǎn)的自耕農(nóng)和半自耕農(nóng);多數(shù)農(nóng)民能夠維持溫飽問題;農(nóng)民的文化生活也在不斷豐富和改善。
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簡介:本卷共35個小題,每小題4分共140分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。24史記魯周公世家記載,武王滅商后,分商王畿為三部分,設三監(jiān)即周公兄管叔,蔡叔、霍叔治理。成王少,周公乃攝行政當國,管叔、蔡叔群弟疑周公,與武庚作亂,畔周。周公奉成王命,伐誅武庚、管叔,放蔡叔,廢霍叔為庶民,平定了三監(jiān)之亂。為了杜絕三監(jiān)叛亂的政治隱患,周公A實行分封制B建立完善禮樂制度C制定世官制D實行嫡長子繼承制25魏晉南北朝時期,孝道思想逐步發(fā)展超越了忠君的思想,成為士人階層安身立命的最高追求。這主要是因為A為了維護士族門閥政治合理性的需要B孝道思想成為唯一主導思想C儒家思想開始成為傳統(tǒng)文化主流思想D為維護君主專制制度的需要26科舉取士考試內(nèi)容經(jīng)歷了隋唐以詩賦為主,宋代以論、策和大義為主,明朝則以八股取士。通過科舉考試內(nèi)容的變化,直接反映了A深受經(jīng)世致用思想影響B(tài)君主專制進一步強化的需要C科舉考試更加科學合理D人才選拔有鮮明的時代特征27北宋僧人契嵩說儒教“大有為”而“治世”,佛教“大無為”而“治心”,二者皆“圣人之教也,其所出雖不同,而同歸于治”。這反映了A佛教主動適應社會現(xiàn)實B儒、佛開始出現(xiàn)合流C佛教成為社會主流思想D儒學統(tǒng)治地位發(fā)生動搖28雍正五年,廢除南洋貿(mào)易的禁令,但從前逗留外洋之人,不準回籍。乾隆二十九年弛禁生絲及絲織品出口(實只準出口少量粗絲),國內(nèi)商人可以東洋換銅的名義搭配少量綢緞出口。嘉慶年間又在透過行商賣給外國名義下取消茶葉出口禁令。材料實質上反映了清代在康乾以后A堅持閉關鎖國政策B海禁松弛仍有諸多限制C官府仍然壟斷外貿(mào)D正緩慢走向對外開放29下圖是1652~1888年清政府財政稅收結構變化示意圖。該圖最能說明34錢乘旦先生在不平衡發(fā)展20世紀歷史與現(xiàn)代化一文中稱“西方現(xiàn)代化經(jīng)幾百年的發(fā)展,其優(yōu)與弊都已經(jīng)十分清楚。二戰(zhàn)后企圖修補這個社會,修補在兩個方向上進行一是修補資本主義,二是修正民族國家。”下列選項符合此處修補、修正的分別是A建立布雷頓森林體系、成立世界銀行B發(fā)展國家壟斷資本主義、建立聯(lián)合國C建立社會福利制度、成立歐洲共同體D實行國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控、成立北約352005年11月,在第四屆美洲國家首腦會議開幕之際,第三屆美洲人民峰會部分與會代表在馬德普拉塔組織了大規(guī)模集會,反對建立美洲自由貿(mào)易區(qū)。這從側面反映出A該貿(mào)易區(qū)難以達到利益均衡的理想B經(jīng)濟區(qū)域集團間排他性特征明顯C美國推行霸權政策引起了他國不滿D經(jīng)濟區(qū)域集團化易擴人貧富差距40(25分)19世紀70年代和20世紀70年代末以來,我國先后兩次組織留學教育,影響深遠。閱讀材料,回答下列問題。材料一同治十一年(1872年)至光緒元年(1875年),按照計劃先后派遣4批幼童赴美留學。其中最幼者10歲,最長者16歲,平均年齡12歲。在120名幼童中,絕大多數(shù)是從廣東、江浙等地選拔出來的。在120名學生中,專修法律的約占13,專修路礦工機等工科者約占23。張豈之等主編中國歷史晚清民國卷材料二1978年12月26日,新中國向美國的大學和研究機構派出了第一批52名中青年學者留學生。他們是從當年14717名報名參加留學生選拔考試的人中遴選出來的。1981年底,清華大學首批派出的赴美留學學者全部歸來,校方欣喜萬分,將9位學者的留學簡況制表記錄,以志來者1978年清華大學第一批赴美留學人員情況系別姓名派往學校所學專業(yè)回國時間化工系曹小平伯克利加州大學理論固體物理1981411無線電系彭吉虎圣地亞哥加州大學波導光學198113工程物理系張育曼伯克利加州大學反應堆物理計算19811019工程物理系趙南明伯克利加州大學生物物理1981414計算機系鄭衍衡普度大學平行處理及多機系統(tǒng)198136自動化系李衍達MIT地震波的信息處理1981411水利系張楚漢伯克利加州大學壩工抗震198161機械系柳百成威斯康星大學鑄工冶金學198111
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簡介:1高三地理期中考卷高三地理期中考卷分卷I一、選擇題1讀“GIS過程分析圖”,回答問題。該圖最終成果反映的主題是A地面塌陷B泥石流C地震D滑坡2下圖是南美洲部分地區(qū)圖,讀圖回答下列問題。如果圖中地區(qū)植被遭到破壞,則平原地區(qū)最可能出現(xiàn)3A倫敦B巴西利亞C新德里D烏蘭巴托5讀某區(qū)域年等降水量線圖(單位MM完成下列問題?!拘☆}1】據(jù)圖示信息可知,該區(qū)域在冬季主要盛行A東北風B西南風C東南風D西北風【小題2】據(jù)圖示信息可推斷,該區(qū)域A地勢大致東高西低B東、西部地域差異顯著C最大湖泊為內(nèi)陸湖D降水集中在夏季6讀某區(qū)域年等降水量線分布圖,完成下列題【小題1】甲、乙兩地降水量的差值可能是
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