簡(jiǎn)介：南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研業(yè)績(jī)分計(jì)算辦法南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研業(yè)績(jī)分計(jì)算辦法一一一為了配合學(xué)院人事分配制度改革，提高學(xué)院科研實(shí)力和科研水平，鼓勵(lì)學(xué)院教工積極從事科研工作，保護(hù)教職工從事科研工作熱情，根據(jù)省科技廳和教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況，特制訂本辦法。一一一本辦法適用于我院教職工承擔(dān)和完成學(xué)院的各類科技工作和科技成果，并以科研業(yè)績(jī)分體現(xiàn)科研工作量，見附表。一一一科研業(yè)績(jī)分由學(xué)院科技處按當(dāng)年實(shí)際完成的科技數(shù)據(jù)，以年度為單位計(jì)算，每年核算一次。各項(xiàng)完成成果應(yīng)是當(dāng)年12月31日以前的3年內(nèi)取得的，我院教職工獨(dú)立完成或南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院署名第一且我院教職工為第一完成人的各項(xiàng)成果，按100計(jì)算科研業(yè)績(jī)分。一一一學(xué)術(shù)論文須署名南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，且我院教職工為第一作者。學(xué)術(shù)論文的認(rèn)定①立論新穎；②字?jǐn)?shù)在1500字以上社科類2000字以上；③文摘、文獻(xiàn)綜述、知識(shí)介紹、科普文章、新聞報(bào)道、史志、科技新聞、考試大綱、教學(xué)大綱、復(fù)習(xí)資料、習(xí)題集庫、教學(xué)體會(huì)、藝術(shù)作品（專業(yè)的除外）、攝影（專業(yè)的除外）、作品賞析、會(huì)議綜述等均不算學(xué)術(shù)論文。一一一中文核心期刊的認(rèn)定，以北京大學(xué)出版的中文核心期刊要目總覽為依據(jù)；統(tǒng)計(jì)源期刊以中國(guó)科技信息研究所科技論文統(tǒng)計(jì)與分析為依據(jù)。一一一本年度內(nèi)，因?qū)W術(shù)期刊出版時(shí)間較晚，未登錄當(dāng)年科研統(tǒng)計(jì)的，可移到下年度計(jì)算。一一一專著、編著必須有“XXX著”標(biāo)識(shí)，另專著要求在該著作中須有5篇含5篇以上相關(guān)論文曾在省級(jí)以上刊物上公開發(fā)表過。編著中須有2篇含2篇以上相關(guān)論文曾在省級(jí)以上刊物上公開發(fā)表過。一一一鼓勵(lì)與外單位合作完成成果，本院教職工參與署名為外單位的科研項(xiàng)目，在項(xiàng)目通過省級(jí)以上鑒定、專利授權(quán)、或獲市級(jí)以上成果獎(jiǎng)后，根據(jù)成果中個(gè)人的排序情況按學(xué)院應(yīng)得系數(shù)的80計(jì)算科研業(yè)績(jī)分。一一一成果獲獎(jiǎng)的認(rèn)定一一一國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)指國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、教育部高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。一一一省部級(jí)獎(jiǎng)指?。ú浚┛萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)、省社科聯(lián)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)、省教育廳高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、中央及國(guó)務(wù)院各部委或省委、省政府定期評(píng)選的相關(guān)獎(jiǎng)、國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)（不含下屬專業(yè)委員會(huì)）成果獎(jiǎng)。一一一市廳級(jí)獎(jiǎng)指省教育廳優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)和由市（廳）級(jí)政府部門頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)。一一一科研項(xiàng)目分類一一一國(guó)家級(jí)項(xiàng)目指國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、863、973項(xiàng)目；國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目；國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等。一一一省部級(jí)項(xiàng)目指教育部項(xiàng)目、江蘇省政府項(xiàng)目、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、部分專業(yè)對(duì)口的中央各部委的基礎(chǔ)項(xiàng)目、一級(jí)學(xué)會(huì)項(xiàng)目、省級(jí)工程技術(shù)中心開發(fā)基金項(xiàng)目等。一一一廳局級(jí)項(xiàng)目指江蘇省教育廳自然科學(xué)項(xiàng)目、社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目、部分專業(yè)對(duì)口的廳局項(xiàng)目、南京市政府項(xiàng)目、二級(jí)學(xué)會(huì)項(xiàng)目、市廳級(jí)工程（技術(shù)）中心開放基金項(xiàng)目等。一一一院級(jí)項(xiàng)目指院科研基金項(xiàng)目和青年科研基金項(xiàng)目、引進(jìn)人才科研啟動(dòng)項(xiàng)目等。一一一橫向項(xiàng)目指除政府財(cái)政撥款項(xiàng)目外，從企事業(yè)單位以技術(shù)合同協(xié)議等形式獲得資2金資助的項(xiàng)目（注橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)到帳后學(xué)院相應(yīng)給予8的配套經(jīng)費(fèi)，但科研業(yè)績(jī)分津貼從橫向經(jīng)費(fèi)中列支）。一一一各類研究會(huì)、協(xié)會(huì)等社會(huì)團(tuán)體資助項(xiàng)目按級(jí)別下浮一級(jí)計(jì)算。如發(fā)生上述未列入的項(xiàng)目由院學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定后處理。一一一一科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)以院財(cái)務(wù)到賬的數(shù)字為準(zhǔn)。院外到款項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)核算基數(shù)＝到款數(shù)－切割經(jīng)費(fèi)?？缒甓鹊目蒲许?xiàng)目業(yè)績(jī)分可按年度均分；結(jié)題年度業(yè)績(jī)分待結(jié)題驗(yàn)收后方可計(jì)算；如不能按時(shí)結(jié)題，批準(zhǔn)延期的項(xiàng)目每推遲一年扣減業(yè)績(jī)分20；沒有延期手續(xù)的項(xiàng)目取消結(jié)題年度的業(yè)績(jī)分，并根據(jù)學(xué)院科研工作管理規(guī)定給予相應(yīng)處罰。計(jì)算科研項(xiàng)目業(yè)績(jī)分時(shí)，經(jīng)費(fèi)不足一萬元的項(xiàng)目以一萬元計(jì)算。一萬元以上按實(shí)際到賬額結(jié)算。社科類、藝術(shù)類項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分值按31放大，管理類按21放大。一一一一獲獎(jiǎng)成果、鑒定成果、專利、論文及收錄、引文、轉(zhuǎn)載、課題申請(qǐng)書、任務(wù)書、協(xié)議書等需提交原件或確系原件之復(fù)印件必須提供國(guó)家或省部級(jí)主管部門等出具的有關(guān)證明。學(xué)術(shù)活動(dòng)及學(xué)術(shù)團(tuán)體提交相應(yīng)證明。一一一一藝術(shù)類收藏作品和個(gè)人藝術(shù)展等需提供相應(yīng)級(jí)別證明。出現(xiàn)的特殊情況和問題，將請(qǐng)有關(guān)專家認(rèn)定后處理。一一一一各項(xiàng)指標(biāo)同一科研成果只取最高應(yīng)得科研業(yè)績(jī)分并計(jì)算一次，不重復(fù)計(jì)算。后獲得的高一級(jí)成果可以補(bǔ)差科研業(yè)績(jī)分。一一一一一人承擔(dān)多項(xiàng)學(xué)術(shù)兼職及科研機(jī)構(gòu)建設(shè)管理兼職時(shí)，可分別累加計(jì)分，但最高封頂分均為1000分。一一一一學(xué)術(shù)論文、論著、科研項(xiàng)目、科研成果、專利等科研業(yè)績(jī)分計(jì)算中涉及多人合作情況，則由合作者任選下列方法之一計(jì)算科研業(yè)績(jī)分一由合作者根據(jù)實(shí)際工作情況自行討論決定，并以書面形式報(bào)科技處（合作者中有外單位的，按上表扣除外單位人員相應(yīng)業(yè)績(jī)分后再行討論科研業(yè)績(jī)分的分配）。二若合作者不提出分配方案的，則按上表合作系數(shù)來分配科研業(yè)績(jī)分。一一一一本辦法自學(xué)院頒布之日起生效，由科技處負(fù)責(zé)解釋并實(shí)施。主持人其他課題組成員系數(shù)總?cè)藬?shù)1234567265353553015450251510550251555650251055575020105555

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G243UDC700密級(jí)公開學(xué)校代碼10094訶J4L￡解苗尤孥碩士學(xué)位論文體育碩士高職院校部分體育選項(xiàng)課教學(xué)負(fù)荷研究以河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例THEELECTIVECOURSETEACHINGINVOCATIONALCOLLEGESPARTLOADRESEARCHBASEDHEBEICOLLEGEOFINDUSTRYA、NDTECHNOLOGYASANEXAMPLE作者姓名李銳杰指導(dǎo)教師何玉秀教授學(xué)科專業(yè)體育教學(xué)研究方向大學(xué)體育教學(xué)論文開題日期2014年10月26自摘要||IIIILLLLLLLLLLULLLIY3162238改革開放30年來，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，大眾生活水平逐步提高。然而，青少年體質(zhì)健康卻出現(xiàn)了問題，如超重和肥胖比例明顯增加、心肺功能降低、運(yùn)動(dòng)素質(zhì)下降；尤其是大學(xué)生體質(zhì)健康30年持續(xù)下滑。2007年國(guó)家頒布實(shí)施了中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，青少年體質(zhì)健康狀況近期出現(xiàn)了積極的變化，大部分指標(biāo)“止跌回升”。然而，大學(xué)生體質(zhì)健康狀況變化不明顯；身體素質(zhì)方面，如速度素質(zhì)50米跑、耐力素質(zhì)男生1000米、女生800米依然下滑。學(xué)生體質(zhì)不斷下降雖然存在諸多原因，但作為體育課教學(xué)是一個(gè)不容回避的重要方面。體育課是學(xué)校體育的重要組成部分，其教學(xué)過程本質(zhì)上是“進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)和進(jìn)行相應(yīng)的身體素質(zhì)鍛煉的過程”。因此，體育課要有一定的教學(xué)負(fù)荷運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，其安排是否合理是評(píng)價(jià)體育課質(zhì)量與科學(xué)性的重要指標(biāo)之一。2014年教育部印發(fā)了高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)要求體育課要保證一定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，其中提高學(xué)生心肺功能的鍛煉不得少于30％；要將反映學(xué)生心肺功能的素質(zhì)鍛煉項(xiàng)目作為考試內(nèi)容，考試分?jǐn)?shù)的權(quán)重不得少于30％。體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷常常通過運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和練習(xí)密度體現(xiàn)出來，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度又通常以運(yùn)動(dòng)生理負(fù)荷指標(biāo)“心率”來監(jiān)控。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是決定體育課健身效果的核心要素，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不足的體育課，學(xué)生身體得不到有效的鍛煉，體育課也就失去其基本功能。如何把握體育課的教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生在課堂教學(xué)中達(dá)到應(yīng)有的鍛煉目標(biāo)成為新形勢(shì)下體育教師必須研究和解決的問題。通過監(jiān)測(cè)體育課上學(xué)生心率變化和課堂練習(xí)密度，分析體育選項(xiàng)課授課過程存在的問題，檢驗(yàn)體育課是否對(duì)學(xué)生的體質(zhì)得到鍛煉和提升；同時(shí)為學(xué)生的體質(zhì)健康水平及體育課的教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)，提供理論參考和實(shí)驗(yàn)依據(jù)；對(duì)體育課的教學(xué)和體育鍛煉的科學(xué)化有一定的積極意義本研究以河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，在一年級(jí)2015級(jí)乒已開設(shè)韻4肚鈣魯喚瀑申選取籃球、足球、排球、羽毛球、初級(jí)劍、初級(jí)拳6個(gè)，涉及70個(gè)教學(xué)班中的9個(gè)“標(biāo)志班”，其中每個(gè)“標(biāo)志班”再選取10名“標(biāo)志學(xué)生”運(yùn)用POLAR團(tuán)隊(duì)版訓(xùn)練系統(tǒng)POLARTEAM2進(jìn)行心率和練習(xí)密度的監(jiān)測(cè)。將所有數(shù)據(jù)通過POLARTEAM2軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理，并使用SPSSL8．0進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理，運(yùn)用獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)對(duì)同一選項(xiàng)的兩個(gè)班及男女性別的差異進(jìn)行檢驗(yàn)；用方差分析分析不同項(xiàng)目課程的差異性。通過測(cè)量分析發(fā)現(xiàn)球類項(xiàng)目的平均心率能夠達(dá)到課的最佳平均心率的區(qū)間120～140

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)校代碼10555碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）項(xiàng)目管理視角下高等職業(yè)教育“雙師項(xiàng)目管理視角下高等職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)研究型”教師培養(yǎng)研究以成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例以成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例研究生姓名劉曉莉指導(dǎo)教師、職稱王鐵驪教授合作導(dǎo)師、職稱吳國(guó)軍高級(jí)經(jīng)濟(jì)師專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）工程碩士（項(xiàng)目管理領(lǐng)域）研究方向項(xiàng)目管理所在學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院二〇一五年十二月

簡(jiǎn)介：1學(xué)校代碼10663學(xué)號(hào)4201240000098貴州師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院健美操“學(xué)、展、點(diǎn)、練”教學(xué)模式應(yīng)用研究GUIZHOUINDUSTRIALVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGEAEROBICSTEACHINGPRACTICE“,EXHIBITION,POINTS,“MODEAPPLICATIONRESEARCH專業(yè)方向?qū)W科教育（體育）專業(yè)代碼045112申請(qǐng)人姓名陳潔導(dǎo)師姓名職稱姚鑫（教授）二零一六年十一月十八日3ABSTRACTAEROBICSRISEINAMERICAINTHE1960S,POPULARINTHEWORLD,DUETOITSUNIQUECHARMINTOCHINAINTHE80S,POPULARWITHTHEMASSESOFTHEPEOPLEWEREORIGINALLYAEROBICSINCOLLEGESANDUNIVERSITIES,BECAUSEITCANEXERCISETHEBODY,BUTALSOCANEDIFYSENTIMENTOFPEOPLELOVESPORTS,QUICKLYACCEPTEDBYALLSOCIALSTRATAASCOUNTRIESTOTHESPORTSTEACHINGISMOREANDMOREATTENTION,PHYSICALEDUCATIONTEACHINGREFORMHASBEENONTHEAGENDA,ANDDEEPENINGCOLLEGESANDUNIVERSITIESAEROBICSTEACHINGFORMS,TEACHINGPRACTICE,EXHIBITION,POINTS,“MODELAPPLIEDTOFURTHERPROMOTETHECONTINUOUSDEVELOPMENTOFTHEAEROBICSMOVEMENTHOWEVER,SUCHATHRIVINGSCENEISNOTEMBODIEDINHIGHERVOCATIONALCOLLEGES,MOSTOFTHEOPTIONSISATEACHINGMODEINHIGHERVOCATIONALCOLLEGES,THISMODEGIVESMOREFREEDOMINAEROBICSTEACHING,BUTALSOPRONETOCHAOSINTHETEACHINGMODESO,FORMSOFCALISTHENICSTEACHINGINHIGHERVOCATIONALCOLLEGESMUSTBEDOINGACOMPREHENSIVEINVESTIGATIONANDSTUDY,FINDOUTPROBLEMS,ANDSTRENGTHENTHETEACHINGMANAGEMENTINHIGHERVOCATIONALCOLLEGES,TOADAPTTOTHENEWTEACHINGMODEINHIGHERVOCATIONALCOLLEGES,ANDPROMOTETHEIROWNDEVELOPMENTISNECESSARYTHISARTICLESELECTSGUIZHOUINDUSTRIALVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGEASANEXAMPLE,THROUGHQUESTIONNAIREINVESTIGATION,INTERVIEWMETHOD,SOMERESEARCHMETHODSOFLITERATURESTUDYMETHODINGUIZHOUINDUSTRIALVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGEAEROBICSTEACHINGPRACTICE“,EXHIBITION,POINTS,“MODEOFACOMPREHENSIVEINVESTIGATION,ONTHEBASISOFTHERESULTSOFTHESURVEYMAKEADETAILEDANALYSIS,FINDOUTTHEPROBLEMSEXISTINGINTHETEACHING,HOPETOPROVIDEINAEROBICSTEACHINGOFHIGHERVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGESTOIMPROVETHEEFFECTIVE

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G243UDC；700密級(jí)坌玨學(xué)校代碼10094一訝{L￡解為尤學(xué)碩士學(xué)位論文同等學(xué)力；．FLL工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共音樂課調(diào)查研究HEBEIVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGEMUSLCCIASSESLNDUBLICRESEARCN●■●■’‘■作者姓名薛佳偉指導(dǎo)教師李占秀副教授學(xué)科專業(yè)名稱音樂學(xué)研究方向音樂教育論文開題日期20L0年L0月24日二零一一年十月八日學(xué)位論文原創(chuàng)性說明＼ILYULL／112／LLLLLLOLLLLLL2LLLLL5TLLLLLL9L／／LLL4LLLLL／1L|1Y2025941本人所提交的學(xué)位論文河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共音樂課調(diào)查研究在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者簽名儔在偉五F7年，陰二同指導(dǎo)教師確認(rèn)簽名蒼每秀二口F，年I胡擁學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者簽名商佳偉21?！骸耗闕Z月二F1指導(dǎo)教J11J確認(rèn)簽名否占蹇3C11年／2月1H

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G807．01UDC700密級(jí)公開學(xué)校代碼10094訶4￡鯫藝丈李碩士學(xué)位論文體育碩士河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)和鍛煉現(xiàn)狀及對(duì)策研究RESEARCHONHBCITSTUDENTS’PHYSIQUES，PHYSICALTRAININ2ANDTHEIPONDINRPHYSICALDUCATIONECORRESPONTOPHYSICALEUCAONN作者姓名石宏英指導(dǎo)教師趙斌教授學(xué)科專業(yè)體育教學(xué)研究方向體育教學(xué)理論論文開題日期2014年07月25日摘要國(guó)家對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行了監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們生活日益富裕，經(jīng)過20多年的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)但隨之而來的是下一代學(xué)生的體質(zhì)健康越來越差。隨著電腦手機(jī)的普遍使用，當(dāng)代大學(xué)生的生活方式發(fā)生了巨大的變化；沒有電腦手機(jī)的時(shí)候，學(xué)生的余暇時(shí)間就是看書、運(yùn)動(dòng)。自從有了電腦手機(jī)的大面積使用后，現(xiàn)在大學(xué)生除了吃飯就是打電腦游戲，上網(wǎng)，看視頻等，玩手機(jī)，導(dǎo)致學(xué)生的身體素質(zhì)急劇下降。大學(xué)生是國(guó)家的未來民族興旺的希望。關(guān)注他們的體質(zhì)健康情況，怎樣從學(xué)校體育工作方面對(duì)學(xué)生的體育鍛煉進(jìn)行干預(yù)，達(dá)到提高學(xué)生的身體素質(zhì)的目的，這是學(xué)校體育工作中教育深化改革與進(jìn)步所面臨的艱難的問題，也是學(xué)校體育亟待解決的重要課題之一。本研究通過文獻(xiàn)資料法、體質(zhì)測(cè)試法、問卷調(diào)查法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)法將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理匯總，根據(jù)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)，研究結(jié)果表明通過體質(zhì)測(cè)試的數(shù)據(jù)分析學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀，通過問卷調(diào)查分析學(xué)生的體育鍛煉現(xiàn)狀，說明河北工院學(xué)生的體質(zhì)健康處于一個(gè)低水平，測(cè)試項(xiàng)目平均值只達(dá)到及格的水平，這與學(xué)生平時(shí)的參加體育鍛煉的習(xí)慣是相符合的。體育鍛煉與體質(zhì)健康水平成正比。本文針對(duì)河北工院學(xué)生的體質(zhì)和體育鍛煉的現(xiàn)狀從學(xué)校體育工作方面提出解決對(duì)△霪柬1恢復(fù)早操制度有專門的體育教師負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)各班級(jí)早操出勤情況。2恢復(fù)課間操制度學(xué)生統(tǒng)一出操，由各個(gè)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)監(jiān)督，體育老師輔導(dǎo)。3課外體育活動(dòng)部分時(shí)段的體育活動(dòng)進(jìn)入課表，學(xué)生根據(jù)愛好自主鍛煉，專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。4學(xué)院課余時(shí)間開放體育場(chǎng)館，積極創(chuàng)造條件，推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。5體育競(jìng)賽積極組織參加各院校之間、教育和體育部門組織的體育競(jìng)賽。關(guān)鍵詞體質(zhì)健康體育鍛煉對(duì)策III

簡(jiǎn)介：摘要上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文II濟(jì)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的影響同樣存在較大爭(zhēng)議，去工業(yè)化將會(huì)給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來何種結(jié)果，是值得我們進(jìn)行深入探討的話題?，F(xiàn)階段，我國(guó)正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要時(shí)期，供給端的產(chǎn)能過剩和需求端的消費(fèi)升級(jí)推動(dòng)了我國(guó)的供給側(cè)改革，在產(chǎn)業(yè)改革的過程中，技術(shù)創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑，基于此，本文通過建立計(jì)量回歸模型，實(shí)證分析了區(qū)域性去工業(yè)化對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的影響，進(jìn)而探討了去工業(yè)化對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。首先，文章對(duì)去工業(yè)化的內(nèi)涵和類別進(jìn)行了解釋和劃分，根據(jù)相關(guān)理論探討了去工業(yè)化與技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)在影響機(jī)制；其次，對(duì)我國(guó)的去工業(yè)化現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，分別從全國(guó)層面和地區(qū)層面對(duì)我國(guó)的去工業(yè)化進(jìn)行了度量分析；最后，構(gòu)建面板數(shù)據(jù)模型研究我國(guó)區(qū)域性去工業(yè)化對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的影響，本文還在計(jì)量模型中引入了二次項(xiàng)，分析去工業(yè)化與技術(shù)創(chuàng)新之間是否存在非線性關(guān)系。實(shí)證結(jié)果表明（1）我國(guó)的區(qū)域性去工業(yè)化對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的影響是一個(gè)由促進(jìn)到抑制的過程，表現(xiàn)出倒“U”型的非線性關(guān)系；（2）由于去工業(yè)化的過程以及區(qū)域規(guī)劃不同，我國(guó)區(qū)域性去工業(yè)化對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的影響也存在差異。最后，本文結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，分析了去工業(yè)化的影響并給出以下建議1要進(jìn)行積極的去工業(yè)化，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與區(qū)域規(guī)劃相結(jié)合；2各地區(qū)需明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保留并發(fā)展優(yōu)勢(shì)、核心產(chǎn)業(yè)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞區(qū)域性去工業(yè)化；技術(shù)創(chuàng)新；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)論文類型論文類型應(yīng)用研究

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文工業(yè)40背景下的PCB生產(chǎn)車間升級(jí)改造關(guān)鍵技術(shù)研究作者姓名許濤工程領(lǐng)域機(jī)械工程學(xué)號(hào)212014085201003指導(dǎo)教師費(fèi)凌楊剛完成日期2017年4月密級(jí)工業(yè)40背景下的PCB生產(chǎn)車間升級(jí)改造關(guān)鍵技術(shù)研究西華大學(xué)碩士學(xué)位論文分類號(hào)密級(jí)UDC密級(jí)西華大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明西華大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明作者鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，也不包含其他已申請(qǐng)學(xué)位或其他用途使用過的成果。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。若有不實(shí)之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期日期西華大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書西華大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于西華大學(xué)，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，西華大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期日期

簡(jiǎn)介：分類號(hào)X墨2Q三UDC專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法理論與實(shí)證研究以廣西某工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)評(píng)為例黃姍姍專業(yè)學(xué)位名稱丕境工程指導(dǎo)教師王墓齷教援論文答辯日期2Q魚12墨學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席韭塹墓工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法理論與實(shí)證研究以廣西某工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)評(píng)為例摘要1979年，我國(guó)初步制定環(huán)境保護(hù)法，首次將環(huán)境影響評(píng)價(jià)EIA確立為一項(xiàng)法律制度。作為建立在宏觀層次上的環(huán)境影響評(píng)價(jià)，規(guī)劃環(huán)評(píng)PEIA比建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)更具前瞻性，其通過早期介入并且全程互動(dòng)等手段，為建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)措施的設(shè)計(jì)提供指導(dǎo)，為區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供方向，并促進(jìn)相關(guān)環(huán)境科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。隨著工業(yè)園區(qū)開發(fā)建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平愈發(fā)快速地增長(zhǎng)，然而隨之帶來的各類環(huán)境問題卻日益凸顯。作為國(guó)家環(huán)境保護(hù)工作中統(tǒng)籌全局的技術(shù)支撐者之一，規(guī)劃環(huán)評(píng)的執(zhí)行目標(biāo)在于，力求通過科學(xué)、系統(tǒng)的規(guī)劃環(huán)評(píng)，能夠設(shè)計(jì)和規(guī)劃出更綠色、更環(huán)保、更合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和體系；同時(shí)，能夠搭建一個(gè)將經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及環(huán)境作為整體進(jìn)行考慮的平臺(tái)，減少不同地區(qū)和部門在環(huán)境資源使用方面的矛盾與沖突，對(duì)環(huán)境資源與容量進(jìn)行充分的優(yōu)化配置，最終實(shí)現(xiàn)環(huán)境資源與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)達(dá)到和諧的可持續(xù)發(fā)展模式。本文從分析工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)存在的現(xiàn)狀問題出發(fā)，根據(jù)工業(yè)園區(qū)發(fā)展及規(guī)劃的特點(diǎn)，提出了開展工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)的三個(gè)指導(dǎo)理論，并根據(jù)最新修改發(fā)布的規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)導(dǎo)則總綱，結(jié)合前文提出的指導(dǎo)理論，設(shè)計(jì)出了工業(yè)園區(qū)規(guī)劃環(huán)評(píng)內(nèi)容框架。同時(shí)，本文

簡(jiǎn)介：Y769649後旦大擎博士學(xué)位論文學(xué)校代礎(chǔ)1LJ246學(xué)5’BZL03911F，中國(guó)傳統(tǒng)工匠現(xiàn)代轉(zhuǎn)型問題研究一以江南早期工業(yè)化過程中工匠技術(shù)轉(zhuǎn)型與角色轉(zhuǎn)換為中心152卜一1920院系專業(yè)姓名指導(dǎo)教師完成日期歷史地理研究中心歷史人文地理學(xué)余同元鄒逸麟教授2005年5月1日來羥作者，譬師同意翻盆文磚布BNGLISHDBST，ACTSTUDYONISSUESOFMODERNTRANSFORMATIONOFCHINESETRADITIONIARTISANS??．CENTEREDONARTISANS’TECHNLCALTRANSFORMATIONANDROLECHANGEDNRINGPROTO．INDUSTRIALIZATIONANDTHEEARLYPERLODOFLNDUSTRLALLZATLONILIJIANGNAN15201920WITHTHEISSUESOFCHANGESOFTECHNICALSUBJECTSAMONGTHEHUMANRESOUIVEINJIANGNANSINDUSIRV．IRADITIONALARTISANS’MODEMTRANSFORMATIONINCLUDINGTRADITIONAL缸TIS_明S’TECHNICALTRANSFORMATIONANDROLECHANGEINMINGANDQINGDYNASTIES0520AD1920ADASTHEMAINRESEARCHDBJE“THISDISSERTATIONGIV銘ADYNAMICEXPLORATIONONTHECHANGEOFTECIMICALFORMSOFTRADITIONALARTISANSRECHNICALTRANSFORMATIONFROMEXPERIENCEORIENTEDTECHNOLOGYTOSCIENCE．ORIENTEDTECHNOLOGYANDTHEROLECHANGEFROMTRADITIONALARTISANSTOMODEMTECHNICALWORKERS，ENGINEERSANDTHEIRRELATEDPRBLEMSINJIANGNANMAINLYFROMTHEPERSPECTIVEOFHISTORY,SCIENCEANDTECHNOLOGY,GEOGRAPHYANDHUMANMSO瓣SDEVELOPMENTANDALSOSTUDIESONITSSOCIALANDECONOMICHISTORYWITHCONCRETEEVIDENCE,DISPLAYSTHEINHERENTIMPETUSANDBASICDUEOFSOCIALANDECONOMICDEVELOPMENTINJIANGNANSINCEMINGANDQINGDYNASTIES，EXPLORESTHECHARACTERISTICSOFSEVERALESSENTIALFACTORSSUCHASDEVELOPMENTANDALLOCATIONOFHUMANRESOURCES。GENERATIONANDCOMPOSITIONOFSCIENCEANDTECHNOLOGY,CONSTRUCTIONANDSTRUCTUREOFPRODUCTIONSYSTEMANDINTERACTIONOFTHESEFACTORSINTHEEARLYPERIODOFINDUSTRIALIZATIONINJIANGNAN,ANDUYTODRAWTHEOUTLINEOFTHEAPPROACHANDMODEOFSDENTI．FICALIZATIONOFTECHNOLOGYTINDERTHEBACKGROUNDOFCHINESECULTUREWITHTHEAIMATFUNDAMENTALLYMASTERINGTHEBASICCONNOTATIONANDTHELAWOFCHANGEOFCHMIT’AMODERNIZATION．THISDISSERTATIONFOCUSESONTECHNOLOGICALTRANSFORMATIONANDROLECHANGETOEXPLORETHEIMPETUS，CHANNE．APPERANCEANDDEVELOPINGRLEOFTRADITIONALARTISAN’SMODEMTRANSFORMATIONINJIANGNAN,ANDEXPOSESTHEREACTIONMODEOFTECHONOLOGYSCIENTIFIEALIZATIONANDSDENCETECHNOLOGIZATIONUNDERCHINESECULTURALBACKGROUND．ICANNOTBESMTHATTHISSTUDYHASGOTTHEDESHNATION。JUSTPUTFORWARDTHEQUESTIONS,COMBEDTHEBASICMATERIALS，GROPEDTHESTUDYCLUE．ANDCONSTRUCTEDTHESTRUCTURE．THISDISSERTATIONHAS軸CHACONDUSINNTHATDEVELOPMENTOFEARLYINDUSTRIALIZATIONANDTHEEARLYPERIODOFMODEMINDUSTRIALIZATIONINJINNGEANMGION,INFACTUALLY,ISSOCIALHISTORICALCOURSETHATCONSISTSOFTHEFUNDAMENTOFINDUSTRLALDEVELOPMENTEARLYINDUSTRIALIZATIONANDTHEEARLYPERIODOFMODEMINDUSTRIALIZATION，LEADOFINDUSTRIALSCIENCETECHNOLOGYPROGRESSINDUSTRIALTECHNOLOGYEDUCATIONANDSCIENTIFICALSTUDY。ANDE靴L鋤∞OFHUMANREO峨DEVELOPMENTTECHNOLOGICALTRANSFORMATIONANDMLECHANGEOFTRADITIONALARTISAN．TMSARTERYOFHISTORICALEVOLUTIONDISPLAYSTHATEARLYINDUSTRIALIZATIONANDTHEEARLYPERIODOFMODEMINDUSLRIALIZATIONISTHEEOREOFJIANGNANREGIONALDEVELOPMENTINMIN90TNGDYNASTIES．TRADITIONALARTISANSMODEMTRANSFORMATIONISFUNDAMENTALIMPETUSOFJIANGNANREGIONALDEVELOPMENTINMINGQINGDYNASTIES．DEVELOPMENTOFINDUSTRIALHUMANRESOURCEISESSCN∞OFTRADITIONALARTISLMSMODERNTRANSFORMATION．KEYWORDSIRADITIONAIARTISAN；TECHNICALT／麓NTORMATIONROLECHUGEPROTOINDUSTRIALIZATIONANDTHEEARLYPERIODOFLNDUSTRIALIZATIONINJIANGNANLDEVELOPMENTOFHUMANRESOURCE。CHINESELITERATURECIASSIFLEATTORYSIGNK928．6

簡(jiǎn)介：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論又RD投入影響下的中國(guó)工業(yè)技術(shù)效率研究基于隨機(jī)前沿分析方法作者姓名學(xué)科專業(yè)導(dǎo)師姓名完成時(shí)間李慧敏企業(yè)管理馮鋒二O一二年三月三十目帥舢舢咖啪帥嘲㈣M礬Y2126270UNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAADISSERTATIONFORMASTER’SDEGREERESEARCHESONTHETECHNIQUE．EFFICIENCYUNDERRDIMPACTINCHINESEINDUSTRYBASEDONSFAANALYSISAUMOR，SNAMELIHUIMINSPECIALIT,ENTERPRISEMANAGEMENTSUPERVISORPROFLFENGFENGFINISHEDTIMEMARCH30M，2012

簡(jiǎn)介：浙江工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文CI溶劑染料黃44工業(yè)化合成技術(shù)研究姓名周增勇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)化學(xué)工程指導(dǎo)教師高建榮201104STU黑珊臻需淀盎溜麟璐伽DYEC．I．SOLVENTYELLOW44ABSTRACTTHECHARACTDSTICOFSOLVENTDYEISMATCANDISSOLVE證也EO瑪AMCSOLWNTC．I．S01VENTYELLOW44HASME’NAT呱CMATITCAILLA岫_CHMEFLUORESCENCE獺ABSORBINGME州I咖ORME山嘶OLET哪THE腫CTCALLBEUSED舔MANYMDSOFFLUORESCENCEPI緲E鵬IILMECOLORATIONOFP1碰CANDMEPRODU甜ONOFC010REDNUORESCENCEPM．DIAZ0忸NONWIM位4鋤INOOF叫銣～眥YELLOW44T0酉VEMEAZODISPERSEDYESWHICHIS毗ABLEFORMEPOLYESTCRP01Y鋤IDE，ANDACE船肋既BASED0NREVI麗LGTHELITERATUREAND訓(xùn)YZINGMEPROCESSFORPRE掣ATION。FC．I．S6LVENTYELL。W44，MEOPTIMIZEDPROCESSW夠STUDIEDIIL啦SDISS枷。N．ITW雛PREPARED腳也EPROCESSESCM。血ATI。NOFL，8NAP碰}LALICANHYDRIDEIILW喊CONDENSATI孟WIM4一DIM嘶L蕊L(fēng)INE證ACETLEACLDE鋤D鋤MONOLYSIS訛鋤MONIAIILISOPROPYLA_LCOH01．1．11EDI飾嗍CEOFME蹦OGEN弛GAGENTTOUSEMEC_LLLO血E缸LDMEBROMINEWASMESTIGATEDIILCHL。衄ATIONOF1，8。叫矗曲ALICREACTI。N∞NDITIONWASEVALUATEDAILD也ERESULTSSHOWEDTHAT也E0P曲MLINREACTIONC。NMONWATERASMEPROPERS。LVENT，ME印PROPRIATETE玎1PER船ATO～5℃，恤EPHVALUE矗5～6AND也EREACTI。NF．OR12H。URSM妒ELD礎(chǔ)ED90％．蠹IN恤CONDENSATIONRE枷ON，MEFACT。RS。FTEMPER抓鵬ANDMEM。LE僦0N啷刪ED．THEP而PERC。N礬ONSWEREOBT咖ED邪FOUOW洫G也E舀ACIALACETICACID弱MES。1VENT’MEREAC{TIONTERNP椰EAT118～120℃，THEMOLERATION。F2，4．巧LIDINEANDHAL。GEILIDEW弱1．051，RE枷0N‰EFOR12舢N

簡(jiǎn)介：1武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015級(jí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)大綱匯編機(jī)電工程系20156153PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱12、傳感器與檢測(cè)技術(shù)課程教學(xué)大綱13、機(jī)器人概論課程教學(xué)大綱14、工業(yè)機(jī)器人安裝與調(diào)試課程教學(xué)大綱鉗工基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱機(jī)床拆裝技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱15、工業(yè)機(jī)器人操作與編程課程教學(xué)大綱工業(yè)機(jī)器人操作與編程實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱16、工業(yè)機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱17、C語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱18、單片機(jī)應(yīng)用課程教學(xué)大綱

簡(jiǎn)介：苯酚烷基化清潔催化技術(shù)及工業(yè)應(yīng)用單位江蘇工業(yè)學(xué)院地址常州市武進(jìn)區(qū)大學(xué)城滆湖路1號(hào)郵編213164聯(lián)系人陳群電話051986330251成果簡(jiǎn)介該項(xiàng)目完善了苯酚烷基化的清潔催化技術(shù)，榮獲2006年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。應(yīng)用領(lǐng)域雙酚A工業(yè)生產(chǎn)。技術(shù)特點(diǎn)解決了雙酚A技術(shù)攻關(guān)中的核心催化劑技術(shù)難題。成熟程度在天津完成了萬噸級(jí)雙酚A長(zhǎng)周期工業(yè)試驗(yàn)，已公開發(fā)明專利4項(xiàng)，授權(quán)2項(xiàng)。應(yīng)用前景打破了國(guó)外技術(shù)壟斷，為大規(guī)模發(fā)展雙酚A生產(chǎn)裝置和下游產(chǎn)品打下了良好基礎(chǔ)。苯酚烷基化清潔催化技術(shù)及工業(yè)應(yīng)用單位江蘇工業(yè)學(xué)院地址常州市武進(jìn)區(qū)大學(xué)城滆湖路1號(hào)郵編213164聯(lián)系人陳群電話051986330251成果簡(jiǎn)介該項(xiàng)目完善了苯酚烷基化的清潔催化技術(shù)，榮獲2006年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。應(yīng)用領(lǐng)域雙酚A工業(yè)生產(chǎn)。技術(shù)特點(diǎn)解決了雙酚A技術(shù)攻關(guān)中的核心催化劑技術(shù)難題。成熟程度在天津完成了萬噸級(jí)雙酚A長(zhǎng)周期工業(yè)試驗(yàn)，已公開發(fā)明專利4項(xiàng)，授權(quán)2項(xiàng)。應(yīng)用前景打破了國(guó)外技術(shù)壟斷，為大規(guī)模發(fā)展雙酚A生產(chǎn)裝置和下游產(chǎn)品打下了良好基礎(chǔ)。

簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）學(xué)院題目年級(jí)年級(jí)專業(yè)班級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師職稱論文提交日期論文提交日期2018論文答辯日期論文答辯日期畢業(yè)論文公司取得對(duì)外承包工程資質(zhì)證書具有國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作經(jīng)營(yíng)權(quán)和對(duì)外援助成套項(xiàng)目A級(jí)施工企業(yè)資格。公司具有機(jī)電工程、建筑工程、冶煉工程、市政公用工程、石油化工工程施工總承包一級(jí)。題目關(guān)于表彰20152016年度中國(guó)安裝工程優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)中國(guó)安裝之星獲獎(jiǎng)單位的決定思路安協(xié)20176號(hào)各省、直轄市安裝協(xié)會(huì)分會(huì)有關(guān)行業(yè)建設(shè)協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)會(huì)員單位地區(qū)聯(lián)絡(luò)組各會(huì)員單位各獲獎(jiǎng)單位20152016年度中國(guó)安裝工程優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)中國(guó)安裝之星評(píng)選工作已結(jié)束。根據(jù)中國(guó)安裝工程優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)中國(guó)安裝之星評(píng)選辦法經(jīng)第一批和第二批初審、復(fù)查、評(píng)審、公示北京地鐵8號(hào)線二期工程供電系。題目關(guān)于“安裝之星”全國(guó)BIM應(yīng)用大賽評(píng)選結(jié)果的通知思路安協(xié)201633號(hào)各省、直轄市安裝協(xié)會(huì)分會(huì)有關(guān)行業(yè)建設(shè)協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)會(huì)員單位地區(qū)聯(lián)絡(luò)組各會(huì)員單位各入選單位根據(jù)安裝之星全國(guó)BIM應(yīng)用大賽評(píng)選辦法安裝之星全國(guó)BIM應(yīng)用大賽評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束現(xiàn)將評(píng)選結(jié)果通知你們。安裝之星全國(guó)BIM應(yīng)用大賽表彰大會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。附件安裝之星。題目2016年華東地區(qū)安裝行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在江西召開思路本刊訊日前由江西省安裝工程有限公司承辦的2016年華東地區(qū)安裝行業(yè)董事長(zhǎng)總經(jīng)理、會(huì)長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在江西召開。此次會(huì)議圍繞在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行新常態(tài)下安裝企業(yè)如何提質(zhì)增效補(bǔ)短板安裝企業(yè)如何適應(yīng)和應(yīng)對(duì)營(yíng)改增、安裝企業(yè)如何進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)管理提升防風(fēng)險(xiǎn)能力等三項(xiàng)議題展開與會(huì)代表結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際進(jìn)行了廣泛。題目重慶安裝集團(tuán)主編兩項(xiàng)國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)思路本刊訊近期重慶工業(yè)設(shè)備安裝集團(tuán)有限公司以下簡(jiǎn)稱重慶安裝集團(tuán)歷時(shí)四年多成功主編兩項(xiàng)國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。一是重慶安裝集團(tuán)與重慶大學(xué)主編的無損