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簡介：專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需文檔下載最佳的地方專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需文檔下載最佳的地方發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)社會科學(xué)哪個更重要主席張澤群正方南洋理工大學(xué)發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)比社會科學(xué)更重要反方西安交通大學(xué)發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)比自然科學(xué)更重要主席朋友們好歡迎收看’99國際大專辯論賽。今天是A組的第二場半決賽。各路辯手斗智斗勇，隨著比賽推進(jìn)，精彩程度也是有增無減。今天，各位觀眾和我一定有一樣的感覺，那就是將要大飽耳福。今天參賽雙方更是乘勝而來。早在20年前就有一位未來學(xué)家預(yù)言，在20世紀(jì)末會出現(xiàn)一種前所未有的經(jīng)濟(jì)模式，這就是我們今天津津樂道的知識經(jīng)濟(jì)。我們都知道知識經(jīng)濟(jì)依賴于信息的生產(chǎn)、擴散和應(yīng)用。但信息時代知識經(jīng)濟(jì)對傳統(tǒng)的自然科學(xué)與人文科學(xué)又有什么樣的依賴呢這個問題，我們認(rèn)識的還不十分深刻。對此，我們今天將辯論一番。根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方南洋理工大學(xué)所持的觀點是發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)比社會科學(xué)更重要；反方西安交通大學(xué)所持的觀點是發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)比自然科學(xué)更重要。首先進(jìn)行的是陳述立論階段。現(xiàn)在有請正方一辯趙奕文同學(xué)陳述觀點，時間是3分鐘。正方一辯謝謝主席各位來賓，大家好中國大百科全書告訴我們，現(xiàn)代自然科學(xué)不但包括一切基礎(chǔ)科學(xué)，而且還包括一系列應(yīng)用科學(xué)，科學(xué)與技術(shù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會密不可分，那就是科學(xué)技術(shù)化，技術(shù)科學(xué)化。這是現(xiàn)代自然科學(xué)發(fā)展的重要特征，這同時也證明了我方觀點發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)比社會科學(xué)更重要。下面就聽我細(xì)說分明知識經(jīng)濟(jì)是一種特殊的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，其發(fā)展主要靠科學(xué)探索，技術(shù)轉(zhuǎn)化。但科學(xué)探索、技術(shù)轉(zhuǎn)化是什么是社會科學(xué)嗎不，是基礎(chǔ)科學(xué)及其應(yīng)用技術(shù)。所以我們說發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)卜匕社會科學(xué)要重要。第一，衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)力的提高，要談生產(chǎn)力提高的過程中哪個更重要，答案無庸置疑科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，這句話一語中的。知識經(jīng)濟(jì)也是經(jīng)濟(jì)，當(dāng)然也不例外了，基礎(chǔ)科學(xué)的研究與探索，高新科技的轉(zhuǎn)化與更新，使知識經(jīng)濟(jì)下的產(chǎn)品成為有高附加值的產(chǎn)品，產(chǎn)品高科技的含量決定了產(chǎn)品的命運，而自然科學(xué)的高科技就是這個高附加值的主要源泉，所以說發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)更重要。第二，發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)，自然科學(xué)是命脈。因為科技水平?jīng)Q定了企業(yè)的生死存亡。知識經(jīng)濟(jì)雖然也是一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，但它卻另有特殊之處。五百年前景德鎮(zhèn)的瓷器制造是手工業(yè)，今天的景德鎮(zhèn)的瓷器也是，但十幾年前的“386”是知識經(jīng)濟(jì)，今天卻是垃圾。可見知識經(jīng)濟(jì)是一種動態(tài)經(jīng)濟(jì)，一旦停止更新與蛻變，必將被淘汰。停則“山窮水盡”，動則“柳暗花明”這才叫知識經(jīng)濟(jì)呀今天的社會科學(xué)瞬息萬變，是社會科學(xué)在弄潮嗎不，是自然科學(xué)在翻云覆雨，殺出血路，路有多條，但手中的利劍只有一把，那就是自然科學(xué)，所以我們說發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)比社會科學(xué)更重要。第三，正是因為知識經(jīng)濟(jì)是一種動態(tài)經(jīng)濟(jì)，所以其發(fā)展對社會科學(xué)的要求并非像對自然科學(xué)那么苛刻。今天在眾多的軟件公司中，李納斯系統(tǒng)以全方位開放的方式打下了一壁江山，但微軟仍以傳統(tǒng)的全封閉式管理占據(jù)了第一的位置，可見日有的經(jīng)營策略、管理理念也能成就知識型企業(yè)。關(guān)鍵是要看你有沒有自然科學(xué)的高科技來經(jīng)營來管理。經(jīng)營管理很重要，但有東西給你管理更重要，所以我們認(rèn)為發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)，自然科學(xué)比社會科學(xué)更重要。謝謝（掌聲）主席感謝趙奕文同學(xué)下面有請反方一辯樊登同學(xué)陳述觀點，時間也是3分鐘。反方一辯謝謝主席各位，大家好對方侃侃而談，但是卻忘記了自然科學(xué)從來就是一把雙刃劍，讓它凌駕于社會科學(xué)之上，不知要把我們的知識經(jīng)濟(jì)引向何方。社會科學(xué)是研究社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，它包括了社會學(xué)、政治學(xué)、法律學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需文檔下載最佳的地方專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需文檔下載最佳的地方是自然科學(xué)還是社會科學(xué)正方三辯我們今天是在談發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)，如果對方要談人的發(fā)展，我只能說，人的發(fā)展對于我們是一個文化社會，至關(guān)重要。但要談發(fā)展經(jīng)濟(jì)，自然科學(xué)的推動來得更大，因為知識經(jīng)濟(jì)是動態(tài)經(jīng)濟(jì)，是靠自然科學(xué)推陳出新，才使其發(fā)展成為可能，正要科技高人一等，才能掌握主動，技術(shù)快人一步才引導(dǎo)潮流。這就是知識經(jīng)濟(jì)。謝謝（掌聲）主席下面請正方二辯肖振同學(xué)向反方提問。正方二辯請問對方三辯，社會科學(xué)研究是有方向的嗎是什么決定它的方向呢反方三辯社會科學(xué)研究方向要遵循倫理學(xué)和文化人類學(xué)這個最高指引方向，在這個指引方向下，我們社會科學(xué)才能健康發(fā)展，而社會科學(xué)健康發(fā)展之后，對方的自然科學(xué)才能得到發(fā)展。沒有社會科學(xué)健康發(fā)展，自然科學(xué)這把雙刃箭會傷到人本身，我們說核技術(shù)算先進(jìn)了吧，但如果把核技術(shù)用于制造原子彈的話，你我還有心情在這里坦然辯論嗎正方二辯對方一辯同學(xué)，請問知識經(jīng)濟(jì)是不是一種動態(tài)經(jīng)濟(jì)反方一辯知識經(jīng)濟(jì)當(dāng)然是一種動態(tài)經(jīng)濟(jì)。所以我們不能同意對方辯友的那種說法，就是有了各種各樣高新技術(shù)就言日發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)。對方今天一直在羨慕有些國家高新技術(shù)非常先進(jìn)，但事實上，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，為什么不問一問這些高新技術(shù)是怎么得來的呢為什么能創(chuàng)造出這么多高新技術(shù)為什么不去想一想如何讓我們能夠產(chǎn)生這樣高新技術(shù)的機制，這才是最重要的。請對方辯友不要只看到別人吃魚，而忘了別人結(jié)魚網(wǎng)的辛苦哇（掌聲）正方二辯請問，發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)更重要的因素應(yīng)該是動態(tài)還是靜態(tài)的呢反方二辯其實在我的問題中已提到，發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)不僅僅是技術(shù)發(fā)展，技術(shù)把人武裝到牙齒，人也仍然可以茹毛飲血，而真正在于人的發(fā)展，就好像馬克思說的，一個國家真要站在科學(xué)制高點上，就不能缺少理論思維。對發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)而言，這種理論思維就是對其規(guī)律的掌握。對于發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)而言，掌握了規(guī)律，就可以順理成章，得心應(yīng)手。對方同學(xué)如果認(rèn)為這還不是更加重要的話，那么什么才是更加重要的呢我搞不懂。（掌聲）主席下面請雙方二辯作盤問小結(jié)，時間是1分30秒。首先請反方二辯郭宇寬同學(xué)發(fā)言。反方二辯對于我第一個問題，對方一辯理直氣壯他說，哪一項成果都比你的掌握規(guī)律更加重要，可他說出的只是一個信息產(chǎn)業(yè)，請問信息產(chǎn)業(yè)能夠代表所有自然科學(xué)嗎我們知道龜兔賽跑是讓一只最快的烏龜和最快的兔子比，對方可以舉出一只最快的烏龜就能否認(rèn)所有兔子的價值嗎，而且對方辯友有沒有看到社會科學(xué)發(fā)揮的作用呢我們掌握了規(guī)律，規(guī)律是什么是一個事物內(nèi)在的秩序，掌握了它，就能發(fā)展起來得心應(yīng)手，這難道不更加重要嗎對于我第二個問題，對方說命脈只有一根，可我們說知識經(jīng)濟(jì)不是知識加經(jīng)濟(jì)，是要把知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)化的命脈是什么呢是轉(zhuǎn)化機制。假如我們承認(rèn)對方同學(xué)是命脈，我們已經(jīng)很寬容了，可是對方為什么連我們也是命脈都不承認(rèn)呢假如我們思想不解放、這是不是一個命脈呢我們說思想解放，黃金萬兩，解放思想，萬兩黃金。這點對方同學(xué)怎么都看不到呢是不是要讓知識經(jīng)濟(jì)與自然科學(xué)在一棵樹上吊死呢恐怕也不能。對于我最后一個問題，對方同學(xué)說人的發(fā)展與知識經(jīng)濟(jì)沒什么關(guān)系，要科學(xué)地發(fā)展。可我們知道，如果說自然科學(xué)中包含著經(jīng)濟(jì)的力量，那么社會科學(xué)才能把它變成人的力量，進(jìn)而把每個人的力量變成整個社會的力量。如果對方同學(xué)說這些還不是更加重要的話，那么我們將打破沙鍋問到底了。（掌聲）主席感謝郭宇寬同學(xué)下面有請正方二辯肖振同學(xué)作盤問小結(jié)，時間也是1分3O秒。正方二辯謝謝對方一辯承認(rèn)知識經(jīng)濟(jì)是一種動態(tài)經(jīng)濟(jì)，而二辯也承認(rèn)推動知識經(jīng)濟(jì)靠的是一種動態(tài)因素，但他卻說社會科學(xué)就是這種動態(tài)因素，可惜的是對方三辯的回答與你們的結(jié)論無法吻合。三辯告訴我們社會科學(xué)發(fā)展有方向而且可以自行決定，可這顯然違背了社會學(xué)

簡介：年度年度2012年項目類別項目類別項目編號編號云南省哲學(xué)社會科學(xué)教育科學(xué)規(guī)劃項目申請書項目類別學(xué)科分類項目名稱項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人所在單位填表日期年月日云南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印制2012年6月1申請者的承諾我保證如實填寫本表各項內(nèi)容。如果獲準(zhǔn)立項資助，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守云南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室和云南省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展研究工作，取得預(yù)期研究成果。云南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室和云南省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。申請者（簽章）年月日

簡介：湖北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)項目湖北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)項目申請書申請書湖北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)項目申請書申報基地名稱___湖北循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心學(xué)科門類______應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)_所在學(xué)校名稱湖北工業(yè)大學(xué)蓋章_______申請日期2011_年_6月__20日湖北省教育廳制二ОXX年八月填表說明1、填寫此表前請仔細(xì)閱讀省教育廳關(guān)于印發(fā)湖北省普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地管理試行辦法的通知鄂教科〔2001〕3號及省教育廳關(guān)于印發(fā)湖北省普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)計劃的通知鄂教科〔2001〕2號填寫內(nèi)容應(yīng)符合上述通知的要求。2、本表所列欄目應(yīng)逐項認(rèn)真填寫要求內(nèi)容真實數(shù)字可靠文字表述簡潔、明了。3、除有限制字?jǐn)?shù)要求外欄空不夠時可自行加頁。4、學(xué)科名稱及代碼按學(xué)科分類及代碼GBT1374592填寫。其中“學(xué)科分類”按一級學(xué)科填寫。綜合性或交叉性學(xué)科可選擇若干相近學(xué)科填寫。一、基本情況現(xiàn)有研究彭賢則47所長教授資源經(jīng)濟(jì)、綜合利用萬端極52所長教授資源環(huán)境及清潔生產(chǎn)王雅鵬55所長教授農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、能源經(jīng)濟(jì)子機構(gòu)名稱中心辦公室主要職能協(xié)調(diào)與管理中心日常事務(wù)編報湖北循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究動態(tài)承擔(dān)研究生日常管理工作資料室書籍采編、報刊整理、湖北循環(huán)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)頁維護(hù)與更新區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究所承擔(dān)湖北區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論與政策探索、規(guī)劃與實施方案編制、模式探索與試點經(jīng)驗總結(jié)低碳經(jīng)濟(jì)試點和碳交易等領(lǐng)域研究工作。湖北資源綜合利用與清潔生產(chǎn)研究所承擔(dān)湖北省資源綜合利用、再制造、清潔生產(chǎn)領(lǐng)域的理論探索資源綜合利用規(guī)劃和清潔生產(chǎn)認(rèn)證工作農(nóng)村新能源與可持續(xù)發(fā)展研究所承擔(dān)湖北農(nóng)村新能源系統(tǒng)整合與示范、農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用與農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展研究節(jié)能與碳計量、溫室氣體排放清單編制等。

簡介：▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精誠凝聚_成就夢想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓點亮心燈V照亮人生▃▄▅▆▇██■▓項目登記號項目序號國家社會科學(xué)基金項目通訊評審意見表國家社會科學(xué)基金項目通訊評審意見表評價指標(biāo)權(quán)重指標(biāo)說明專家評分選題3主要考察選題的學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值，對國內(nèi)外研究狀況的總體把握程度。10分9分8分7分6分5分4分3分論證5主要考察研究內(nèi)容、基本觀點、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處。10分9分8分7分6分5分4分3分研究基礎(chǔ)2主要考察課題負(fù)責(zé)人的研究積累和成果。10分9分8分7分6分5分4分3分綜合評價是否建議入圍是否建議入圍AA建議入圍建議入圍BB不建議入圍不建議入圍備注評審專家（簽章）評審專家（簽章）說明1本表由通訊評審專家填寫，申請人不得填寫。項目登記號和項目序號不填。2請在“評價指標(biāo)”對應(yīng)的“專家評分”欄選擇一個分值畫圈，不能漏畫，也不能多畫，權(quán)重僅供參考；如建議該課題入圍，請在“綜合評價”欄A上畫圈，不建議入圍的圈選B?！霸u審意見”欄填寫對本課題論證的簡要評述?！皞渥ⅰ睓诳珊喴顚懶枰f明的其他事項或不填寫。本表須評審專家本人簽字或蓋章有效。國家社會科學(xué)基金項目課題論證活頁國家社會科學(xué)基金項目課題論證活頁課題名稱本表參照以下提綱撰寫，要求邏輯清晰，主題突出，層次分明，內(nèi)容翔實，排版清晰。除“研究基本表參照以下提綱撰寫，要求邏輯清晰，主題突出，層次分明，內(nèi)容翔實，排版清晰。除“研究基礎(chǔ)”外，本表與申請書表二內(nèi)容一致，總字?jǐn)?shù)不超過礎(chǔ)”外，本表與申請書表二內(nèi)容一致，總字?jǐn)?shù)不超過70007000字。字。1選題依據(jù)選題依據(jù)國內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史梳理及研究動態(tài)；本課題相對于已有研究的獨到學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用價值等。2研究內(nèi)容研究內(nèi)容本課題的研究對象、總體框架、重點難點、主要目標(biāo)等。3思路方法思路方法本課題研究的基本思路、具體研究方法、研究計劃及其可行性等。4創(chuàng)新之處創(chuàng)新之處在學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)觀點、研究方法等方面的特色和創(chuàng)新。5預(yù)期成果預(yù)期成果成果形式、使用去向及預(yù)期社會效益等。6研究基礎(chǔ)研究基礎(chǔ)課題負(fù)責(zé)人前期相關(guān)研究成果、核心觀點等。▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精誠凝聚_成就夢想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓點亮心燈V照亮人生▃▄▅▆▇██■▓用合適字號行距排版，各級標(biāo)題可用黑體字。

簡介：2018年大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽試題年大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽試題50題及答題及答案（多選題）案（多選題）多選題（每小題3分，共150分）在下列每小題的四個備選答案中有兩個或三個答案是正確的，全部選對得3分，選對但不全得1分，不選或選錯得0分。請選出正確答案，并將答題卡上相應(yīng)題號的字母標(biāo)號涂黑。151下列譯著中，出自林紓筆下的有A原富B巴黎茶花女遺事C天演論D黑奴吁天錄152朦朧詩興起于上世紀(jì)70年代末80年代初，其代表詩人有A顧城B席慕容C舒婷D北島153當(dāng)代作家路遙的作品展現(xiàn)了積極向上的昂揚精神，其代表作有A平凡的世界B綠化樹C秦腔D人生154下列詩句與南京有關(guān)的有A朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。B煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。C孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。D無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。155西晉文壇的“二陸”指的是A陸羽B(yǎng)陸遜C陸云D陸機156被稱為“西方三大短篇小說家”的是A莫泊桑B歐亨利C易卜生D契訶夫157下列屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有A口頭文學(xué)B傳統(tǒng)節(jié)慶C傳統(tǒng)曲藝D古代建筑158地理大發(fā)現(xiàn)后，從美洲傳到中國種植的農(nóng)產(chǎn)品有167馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源有A黑格爾的辯證法B英法唯物主義哲學(xué)C英法空想社會主義D費爾巴哈的唯物主義168禪宗發(fā)展史上形成了“南頓北漸”的眾生覺悟成佛方法，其主要代表人物有A玄奘B法顯C慧能D神秀169荀子說“天行有常，不為堯存，不為桀亡?！痹撚^念A(yù)是宿命論B強調(diào)了規(guī)律的客觀性C是樸素唯物論D否認(rèn)了主觀能動性170在我國，下列場所或機構(gòu)所在地，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗的有A天安門廣場B高等學(xué)校C外交部D省政府171中國共產(chǎn)黨全國代表大會的職權(quán)有A選舉中央委員會B選舉中央紀(jì)律檢查委員會C選舉中央政治局D選舉中共中央書記處172毛澤東思想活的靈魂是指A實事求是B群眾路線C獨立自主D謙虛謹(jǐn)慎173我國公民道德建設(shè)實施綱要規(guī)定，公民的基本道德規(guī)范有A明禮誠信B愛國守法C寬以待人D勤儉自強174西方政治學(xué)最早發(fā)端于古希臘社會，其主要代表人物有A蘇格拉底B柏拉圖C亞里士多德D德謨克利特175我國法定的公司形式主要有A有限責(zé)任公司B股份有限公司C個人獨資企業(yè)D合伙企業(yè)176目前在我國，根據(jù)發(fā)行者不同，債券主要分為A國債B股票C企業(yè)債券D金融債券177商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)有A存款業(yè)務(wù)B貸款業(yè)務(wù)C結(jié)算業(yè)務(wù)D發(fā)行業(yè)務(wù)

簡介：國家社會科學(xué)基金重大、重點項目子課題合作協(xié)議書項目名稱項目批準(zhǔn)號項目負(fù)責(zé)人子課題名稱子課題項目負(fù)責(zé)人填表日期廈門大學(xué)社科處2006年12月制2一、數(shù)據(jù)表子課題名稱子課題負(fù)責(zé)人姓名性別民族出生日期年月曰行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長最后學(xué)歷最后學(xué)位擔(dān)任導(dǎo)師工作單位聯(lián)系電話姓名性別出生年月專業(yè)職務(wù)研究所長學(xué)歷學(xué)位工作單位子課題主要參加者預(yù)期成果A專著B譯著C論文集D研究報告E工具書F電腦軟件字?jǐn)?shù)（單位千字）申請經(jīng)費（單位萬元）預(yù)計完成時間年月日

簡介：1浙江大學(xué)浙江大學(xué)2000年度人文社科科研成果匯編年度人文社科科研成果匯編34陸堅中國旅游文化大辭典上海古籍出版社2000125周明初山海經(jīng)校注浙江古籍出版社200016林家驪新譯阮籍詩文集臺灣三民書局2000127徐步奎徐朔方說戲曲上海古籍出版社2000128韓泉欣文心雕龍校注浙江古籍出版社2000129廖可斌金庸小說論爭集浙江大學(xué)出版社20001110廖可斌明史隨筆浙江文藝出版社20001論文序號作者成果名稱出版或發(fā)表單位發(fā)表時間1吳熊和五代作家的人格與語格序人民大學(xué)出版社200032吳熊和中唐政治與文學(xué)序安徽大學(xué)出版社2000103沈松勤唐代酒令與令詞浙江大學(xué)學(xué)報200084沈松勤唐宋詞社會文化學(xué)論綱中國古代近代文學(xué)研究（人大復(fù)印資料）2000125肖瑞峰論日本開安朝漢詩的興衰歷程東方叢刊200016肖瑞峰懷風(fēng)藻日本漢詩發(fā)展的標(biāo)志浙江大學(xué)學(xué)報200067陸堅日本俳句與中國詩歌中華書局200098周明初伍倫全備記非丘濬所作考文史200019林家驪論沈約的“文章三易”說浙江大學(xué)學(xué)報2000410林家驪嵇康與山濤“絕交”說質(zhì)疑文史2000311林家驪離騷研究的新突破談趙逵夫先生的新著屈騷探幽書品2000512徐步奎湯顯祖和梅毒文學(xué)遺產(chǎn)2000113徐步奎也說雜劇文學(xué)遺產(chǎn)2000314徐步奎和昆腔文藝研究2000315樓含松史學(xué)新變與歷史演義的興盛浙江大學(xué)學(xué)報2000116樓含松論歷史演義的命名及其界定浙江社會科學(xué)2000517陶然“詞衰于元”辯中國古近代文學(xué)研究（人大復(fù)印資料）2000418韓泉欣文心雕龍體性“各師成心其異如面”說浙江大學(xué)出版社2000119韓泉欣文心雕龍的“雅俗”之辨學(xué)苑出版社20002國際文化和社會思想研究所國際文化和社會思想研究所獲獎序姓名成果名稱頒獎時間成果獎勵名稱及等級獎勵單位

簡介：福建省教育廳社會科學(xué)研究項目管理暫行辦法福建省教育廳社會科學(xué)研究項目管理暫行辦法第一章總則第一條為繁榮發(fā)展我省高校哲學(xué)社會科學(xué)，適應(yīng)我國，特別是福建省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展與高等教育發(fā)展對社會科學(xué)研究工作的需要，發(fā)揮我省高校社會科學(xué)研究的優(yōu)勢，進(jìn)一步改進(jìn)和完善高校社會科學(xué)研究的管理工作，提高管理效能，促進(jìn)高校社會科學(xué)研究多出成果，出好成果，特制定本辦法。第二條高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究工作，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針，按科學(xué)發(fā)展的規(guī)律組織和開展科學(xué)研究，堅持理論聯(lián)系實際，以改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重大理論和實踐問題作為主攻方向，加快發(fā)展新興邊緣交叉學(xué)科研究和跨學(xué)科綜合研究，積極探索有中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展規(guī)律，為黨和政府決策服務(wù)，為物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)服務(wù)，為學(xué)科建設(shè)和培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才服務(wù)。第三條本辦法適用于福建省教育廳組織實施的高等學(xué)校社會科學(xué)研究項目的管理。第二章第二章管理職責(zé)管理職責(zé)第四條福建省教育廳科技處具體負(fù)責(zé)高校社會科學(xué)研究項目的組織和管理工作，其主要職責(zé)是1、組織制定全省高校社會科學(xué)研究中長期規(guī)劃；2、組織和指導(dǎo)省教育廳社會科學(xué)研究項目的申報、評獎、立項資助、中期檢查及成果驗收；3、籌措高校社會科學(xué)研究項目經(jīng)費；4、制定和修改省教育廳社會科學(xué)研究項目管理辦法及其他有關(guān)規(guī)定。第五條省教育廳根據(jù)需要聘請有關(guān)專家組成學(xué)科評審組，其職責(zé)是1、對省教育廳社會科學(xué)研究申報項目進(jìn)行評審，并提出資助建議；2、參與省教育廳社會科學(xué)研究項目的中期檢查和成果驗收；3、其它有關(guān)工作。2、學(xué)校科研管理部門按本辦法的有關(guān)規(guī)定對申請人資格進(jìn)行初審；3、學(xué)?？蒲泄芾聿块T對申請人提交的福建省教育廳社會科學(xué)研究項目申請書內(nèi)容的真實性、方案的可行性、經(jīng)費預(yù)算的合理性、基本科研條件能否保證和目標(biāo)能否實現(xiàn)等簽署具體意見，并加蓋公章；4、申報單位向省教育廳科技處報送福建省教育廳社會科學(xué)研究項目申請書一式三份，以及福建省教育廳社會科學(xué)研究項目申報簡況一覽表（附表二）一式二份。第四章第四章項目評審項目評審第十一條省教育廳科技處對各校申報的課題進(jìn)行資格審查。資格審查合格的項目，由專家進(jìn)行評審。第十二條項目評審貫徹公平競爭、擇優(yōu)資助的原則，采取會議評審或通訊評審的方式進(jìn)行。第十三條項目評審的主要標(biāo)準(zhǔn)是1、課題具有重要學(xué)術(shù)價值、理論意義或現(xiàn)實意義。優(yōu)先資助對建設(shè)有中國特色社會主義有重大理論意義和實際意義的課題，特別是對我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及改革開放有重大意義的課題。2、課題研究方向正確，內(nèi)容充實，論證充分，擬突破的問題明確，研究思路清晰，研究方法科學(xué)、可行。3、課題組梯隊合理，申請人及課題組成員對該課題有一定的研究基礎(chǔ)，即有一定數(shù)量的相關(guān)研究成果和一定的資料準(zhǔn)備。4、申請經(jīng)費較合理。第十四條專家評審?fù)ㄟ^的項目，由省教育廳審核后正式批準(zhǔn)下達(dá)。第五章第五章項目經(jīng)費項目經(jīng)費第十五條省教育廳對委托研究項目、重點項目和一般項目提供經(jīng)費資助，其中重點項目承擔(dān)學(xué)校應(yīng)按11的比例提供配套經(jīng)費。指導(dǎo)性項目由省教育廳批準(zhǔn)立項，學(xué)校給予經(jīng)費資助。

簡介：1社會科學(xué)普及宣傳周主題知識有獎競答題目與答案（共計100題）1江蘇省社會科學(xué)普及促進(jìn)條例于（）經(jīng)江蘇省人大常委會會議通過。A2016年7月29日B2017年7月29日C2016年9月1日D2017年9月1日答案A2制定江蘇省社會科學(xué)普及促進(jìn)條例的目的是為了加強和規(guī)范社會科學(xué)普及工作，（），促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會文明程度的提高。A提高公民的政治理論素質(zhì)B提高公民的思想道德素質(zhì)C提高公民的人文社會科學(xué)素質(zhì)D提高公民的自然科學(xué)技術(shù)素質(zhì)答案C3江蘇省社會科學(xué)普及促進(jìn)條例的適用范圍是（）。A在本省設(shè)區(qū)的市開展社會科學(xué)普及活動B在本省不設(shè)區(qū)的市開展社會科學(xué)普及活動C在本省各縣（市、區(qū)）開展社會科學(xué)普及活動D在本省行政區(qū)域內(nèi)開展社會科學(xué)普及活動答案D4江蘇省社會科學(xué)普及促進(jìn)條例中所稱的社會科學(xué)普及，是指采取公眾易于理解、接受和參與的方式，傳播社會科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)思想，傳承文明，弘揚（）的活動。3A有關(guān)組織B有關(guān)個人C有關(guān)組織和個人D任何組織和個人答案D9根據(jù)江蘇省社會科學(xué)普及促進(jìn)條例，（）應(yīng)當(dāng)將社會科學(xué)普及工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃及年度計劃，并將其列入社會主義精神文明建設(shè)和現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的內(nèi)容。A地方各級人民代表大會B地方各級黨政機關(guān)C地方各級社會科學(xué)組織D地方各級人民政府答案D10江蘇省社會科學(xué)普及促進(jìn)條例中規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)明確機構(gòu)和人員做好社會科學(xué)普及工作，并指導(dǎo)（）開展多種形式的社會科學(xué)普及活動。A村黨支部、居民委員會B村民委員會、居民委員會C村民委員會、社區(qū)黨支部D村黨支部、社區(qū)黨支部答案B11根據(jù)江蘇省社會科學(xué)普及促進(jìn)條例，省、設(shè)區(qū)的市、縣（市、區(qū)）建立的（），研究解決社會科學(xué)普及工作中的重大問題，統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的社會科學(xué)普及工作。A社會科學(xué)普及工作協(xié)作會議B社會科學(xué)普及工作協(xié)調(diào)會議C社會科學(xué)普及工作聯(lián)系會議D社會科學(xué)普及工作聯(lián)席會議

簡介：1陜社科聯(lián)200716號關(guān)于申報陜西社會科學(xué)界關(guān)于申報陜西社會科學(xué)界重大理論與重大現(xiàn)實問題研究課題的通知重大理論與重大現(xiàn)實問題研究課題的通知各學(xué)會、研究會，各市社科聯(lián)、各有關(guān)單位為了充分發(fā)揮省社科聯(lián)“創(chuàng)新理論、服務(wù)社會”的作用，調(diào)動全省廣大社科工作者圍繞推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧這一主題，結(jié)合陜西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，開展理論、應(yīng)用和對策研究，為促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展服務(wù)。陜西社會科學(xué)界重大理論與重大現(xiàn)實問題研究課題申報工作已經(jīng)開始，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下一、申一、申報范圍省社科聯(lián)所屬社團(tuán)、市社科聯(lián)、全省高等院校、黨干校、科研院所等有關(guān)部門在相關(guān)領(lǐng)域有專門研究的專家、學(xué)者均可參加課題申報。申報課題可參考陜西社會科學(xué)界重大理論與重大現(xiàn)實問題研究課題2007年課題指南，也可根據(jù)實際情況自行擬題，但所選課題應(yīng)以我省亟待解決的重大理論和重大現(xiàn)實問題為主。二、二、課題課題申報1、申報條件（1）課題申報人員應(yīng)在該領(lǐng)域有較強的研究能力和相應(yīng)的前期研究成果；（2）具備按時完成課題的時間保證；（3）第一申報人（課題負(fù)責(zé)人）不得同時申報兩個或兩個以上課34、2007年9月30日結(jié)題，10月中旬進(jìn)行課題評審，經(jīng)評審?fù)ㄟ^的下發(fā)課題結(jié)項證書，未通過的限時修改，修改未通過的，不予結(jié)項。六、六、課題經(jīng)費課題經(jīng)費立項課題分為資助經(jīng)費研究課題和自籌經(jīng)費研究課題。資助經(jīng)費研究課題，課題評審結(jié)項后，課題資助經(jīng)費一次性撥付給立項課題單位，對資助經(jīng)費研究課題，課題負(fù)責(zé)人所在單位應(yīng)給予11的經(jīng)費配套支持。對自籌經(jīng)費研究課題，課題負(fù)責(zé)人所在單位要有相應(yīng)的經(jīng)費支持。七、七、課題課題成果成果處理省社科聯(lián)擇選優(yōu)秀課題以送閱件報送省上領(lǐng)導(dǎo)審閱，并向有關(guān)部門、報刊推薦和結(jié)集出版。成果如被省上領(lǐng)導(dǎo)指示或被有關(guān)部門采納，對我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展起到積極作用的，省社科聯(lián)給予獎勵。八、其它八、其它省社科聯(lián)課題管理辦公室對立項課題實施跟蹤檢查，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)及時向課題管理辦公室報告課題研究進(jìn)展情況。如課題負(fù)責(zé)人及課題研究內(nèi)容發(fā)生變動，要先報省社科聯(lián)批準(zhǔn)備案。九、九、聯(lián)系方式系方式聯(lián)系人惠克明聯(lián)系電話（029）85392336電子郵箱85392336聯(lián)系地址陜西省社會科學(xué)界聯(lián)合會學(xué)會部（西安市小寨東

簡介：社會科學(xué)方法論（一）已完成成績1000分1人文學(xué)科的英文簡稱是下面哪一項（）A、MAFIASTYLEB、GANGLC、HUMANITIESD、HUMAN我的答案C得分250分2下面哪一項不是科學(xué)哲學(xué)研究的問題（）A、科學(xué)的性質(zhì)B、數(shù)理概念C、科學(xué)與非科學(xué)的分界D、科學(xué)研究應(yīng)遵循的程序我的答案B得分250分3科學(xué)哲學(xué)是以科學(xué)為對象的哲學(xué)分支學(xué)科。（）我的答案√得分250分4社會科學(xué)哲學(xué)是科學(xué)哲學(xué)的唯一學(xué)科。（）我的答案社會科學(xué)方法論（二）已完成成績800分1下面哪一項著重歷史與理解（）A、景觀地學(xué)B、人文學(xué)科C、社會科學(xué)D、倫理學(xué)2下面哪一項不是當(dāng)代中國社會研究“文人化的繼續(xù)”的表現(xiàn)（）A、低水平重復(fù)B、實證方法的教育幾乎一片空白C、文人們頑固拒絕科學(xué)D、以上都不對我的答案D得分250分3速度疊加原理是下面哪一位科學(xué)家的經(jīng)典力學(xué)中的理論（）A、牛頓B、尼采C、康德D、愛因斯坦我的答案A得分250分4中國的文人們從未拒絕過科學(xué)。（）我的答案社會科學(xué)方法論（四）已完成成績1000分1愛因斯坦發(fā)明了下面哪一項理論（）A、交換機理論B、電話機理論C、相對論D、經(jīng)典力學(xué)我的答案C得分250分2測不準(zhǔn)原理屬于下面哪一項科學(xué)的發(fā)展（）A、量子力學(xué)B、相對論

簡介：河南省普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地河南省普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地河南師范大學(xué)青少年問題研究中心河南師范大學(xué)青少年問題研究中心2006年科研項目招標(biāo)通知年科研項目招標(biāo)通知為了提高青少年問題的研究水平，促進(jìn)青少年健康成長，河南師范大學(xué)青少年問題研究中心（下稱“研究中心”）實行開放式研究，特向校內(nèi)外進(jìn)行科研項目的招標(biāo)。本次科研項目規(guī)劃下設(shè)四個研究方向青少年基本理論問題研究、青少年教育問題研究、青少年社會問題研究、青少年發(fā)展問題研究，2006年四個研究方向共有32個科研項目公開向外招標(biāo)，中心熱烈歡迎在青少年問題研究領(lǐng)域有研究興趣和一定理論造詣的高校教師、研究人員或博士、碩士研究生積極申報，并進(jìn)入中心開展研究。具體招標(biāo)項目如下（具體題目申報者可適當(dāng)變更）一、青少年理論問題一、青少年理論問題在全球化背景和我國社會轉(zhuǎn)型的形勢下，青少年問題日趨復(fù)雜，本研究方向結(jié)合國內(nèi)外有關(guān)青少年問題的研究理論，以哲學(xué)、文化、人學(xué)研究為視角，以我國社會變遷為背景，將青少年問題置以理論層面分析，探討青少年問題發(fā)生的一般規(guī)律和特征，以求對我國青少年問題做出合理解釋，促進(jìn)我國社會和諧發(fā)展。1、文化工業(yè)與青少年流行文化研究2、青少年亞文化與代際關(guān)系研究3、大眾文化與青少年亞文化4、和諧文化與當(dāng)代青少年競爭意識5、全球化背景下青少年的國家民族意識6、環(huán)境問題與青少年生態(tài)環(huán)境意識7、城市、農(nóng)村青少年綜合素質(zhì)比較研究8、青少年主流意識形態(tài)認(rèn)同研究9、青少年問題的學(xué)理界定與科學(xué)歸類二、青少年教育問題二、青少年教育問題本研究方向根據(jù)社會學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科理論，側(cè)重于青少年道德品質(zhì)和心理素質(zhì)的研究。具體科研招標(biāo)項目如下1、新時期青少年思想發(fā)展變化及其特點研究3、青少年個體發(fā)展模式與群體發(fā)展模式研究4、中外青少年發(fā)展模式對比研究5、成功青少年群體研究6、青少年參與研究7、青少年就業(yè)研究8、青少年事務(wù)的政策法規(guī)研究9、歷代家庭對青少年發(fā)展影響的研究

簡介：國家社會科學(xué)基金項目資金管理辦法具體執(zhí)行有國家社會科學(xué)基金項目資金管理辦法具體執(zhí)行有關(guān)事項問答關(guān)事項問答（20162016年9月）月）2016年09月27日1157近日，財政部、全國社科規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合修訂印發(fā)了國家社會科學(xué)基金項目資金管理辦法（財教〔2016〕304號，以下簡稱資金管理辦法）。為了幫助社科界廣大專家學(xué)者、項目責(zé)任單位和有關(guān)管理部門更好地理解和執(zhí)行資金管理辦法，現(xiàn)就國家社科基金項目資金使用和管理中需要注意的問題解答如下。一、把項目資金分為直接費用和間接費用的主要考慮是什么一、把項目資金分為直接費用和間接費用的主要考慮是什么資金管理辦法的最大變化之一是把項目資金分為直接費用和間接費用。近些年來，社科界不少專家學(xué)者和項目責(zé)任單位反映，原經(jīng)費管理辦法對責(zé)任單位間接成本和管理費用的補償不足，承擔(dān)研究任務(wù)的科研人員也難以從項目經(jīng)費中獲得激勵?，F(xiàn)資金管理辦法以間接費用形式完善了對責(zé)任單位間接成本和管理費用的補償，以績效支出形式提供了對科研人員的激勵。這有利于進(jìn)一步營造良好科研環(huán)境，激發(fā)社科界廣大專家學(xué)者的積極性和創(chuàng)造性，更好地推動哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展。二、直接費用包括哪些開支科目，如何管理和使用二、直接費用包括哪些開支科目，如何管理和使用直接費用是指在項目研究過程中發(fā)生的與之直接相關(guān)的費用，根據(jù)資金用途不同，具體分為8個開支科目資料費、數(shù)據(jù)采集費、會議費差旅費國際合作交流費、設(shè)備費、專家咨詢費、勞務(wù)費、印刷出版費和其他支出。直接費用所有開支科目均不設(shè)比例限制，由項目負(fù)責(zé)人按照項目研究實際需要編制，并按照國家有關(guān)規(guī)定開支。直接費用納入責(zé)任單位財務(wù)統(tǒng)一管理，單獨核算，專款專用。三、哪些費用可以列支資料費三、哪些費用可以列支資料費項目研究過程中需要支付的圖書（包括外文圖書）購置費，資料收集、整理、復(fù)印、翻拍、翻譯費，專用軟件購買費，文獻(xiàn)檢索費等，均可列支資料費。相比原經(jīng)費管理辦法，資料費開支范圍增加了文獻(xiàn)檢索費，并明確納入外文圖書購置費。四、數(shù)據(jù)采集費開支范圍有哪些四、數(shù)據(jù)采集費開支范圍有哪些數(shù)據(jù)采集費指在項目研究過程中發(fā)生的調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)購買、數(shù)據(jù)分析及相應(yīng)技術(shù)服務(wù)購買等支出的費用。一般而言，社會科學(xué)各學(xué)科研究需要進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，既包括直接收集一手?jǐn)?shù)據(jù)，也包括購買二手?jǐn)?shù)據(jù)及相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析服務(wù)。相比原經(jīng)費管理辦法，數(shù)據(jù)采集費開支范圍增加了數(shù)據(jù)購買、數(shù)據(jù)分析及相應(yīng)技術(shù)服務(wù)購買支出。五、會議費五、會議費差旅費差旅費國際合作與交流費如何使用國際合作與交流費如何使用1把原經(jīng)費管理辦法會議費、差旅費、國際合作與交流費合并為一個科目，項目研究過程中開展學(xué)術(shù)研討、咨詢交流、考察調(diào)研等活動而發(fā)生的會議、交通、食宿等費出版費。另外，除后期資助項目、中華學(xué)術(shù)外譯項目外，國家社科基金其他類別項目的最終成果出版費也不得列支印刷出版費。十、其他支出如何列支十、其他支出如何列支其他支出屬于項目預(yù)算的“兜底科目”，項目研究過程中發(fā)生的除上述7個科目之外的其他支出均可列支。需注意兩個問題一是其他支出中的各項具體支出應(yīng)當(dāng)在填報項目預(yù)算時單獨列示，單獨核定。二是其他支出一般包括筆墨紙張等辦公用品費、通訊費、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)費等支出。十一、間接費用如何核定和使用十一、間接費用如何核定和使用1間接費用使用包括三個方面，即補償責(zé)任單位為項目研究提供的現(xiàn)有儀器設(shè)備及房屋、水、電、氣、暖消耗等間接成本，管理費用，以及為提高科研工作績效而安排的績效支出。間接費用由責(zé)任單位結(jié)合實際情況，在綜合考慮單位與個人、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、激勵與約束等關(guān)系的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌管理使用。2間接費用采用分段超額累退比例法計算，按照不超過項目資助總額的一定比例核定。具體比例如下50萬元及以下部分為30；超過50萬元至500萬元的部分為20；超過500萬元的部分為13。比如，2016年年度項目、青年項目和西部項目資助總額均為20萬元，間接費用為20306（萬元）；重大項目資助總額為80萬元，間接費用為5030（8050）2021（萬元）。3間接費用核定與責(zé)任單位信用等級掛鉤，具體管理規(guī)定在資金管理辦法實施一段時間以后，根據(jù)工作需要另行制定。4責(zé)任單位不得在核定的間接費用以外再以任何名義在項目資金中重復(fù)提取、列支相關(guān)費用。十二、績效支出如何核定十二、績效支出如何核定績效支出由責(zé)任單位在核定的間接費用范圍內(nèi)安排。責(zé)任單位在核定績效支出時需注意以下幾點第一，要處理好間接成本和績效支出的關(guān)系，在制定本單位間接費用使用和管理相關(guān)制度時，應(yīng)充分聽取科研人員的意見，防止片面化、簡單化。第二，堅持公平公正，績效獎勵應(yīng)當(dāng)與科研人員在項目工作中的實際貢獻(xiàn)相一致。第三，堅持分期安排，要結(jié)合項目研究進(jìn)度和完成質(zhì)量來安排績效支出，發(fā)揮好績效支出的獎優(yōu)懲怠作用。十三、項目資金預(yù)算編制和審核程序是怎樣的十三、項目資金預(yù)算編制和審核程序是怎樣的1國家社科基金項目批準(zhǔn)立項后，全國社科規(guī)劃辦將發(fā)出立項通知和項目資金預(yù)算表。項目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在收到立項通知之日起30日內(nèi)完成預(yù)算編制。無特殊情況，逾期不提交的，視為自動放棄資助。2項目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)按照目標(biāo)相關(guān)性、政策相符性和經(jīng)濟(jì)合理性原則，根據(jù)項目研究需要和資金開支范圍，科學(xué)合理、實事求是地編制項目預(yù)算，并按要求在項目預(yù)算表相應(yīng)欄目說明主要用途和測算理由。編制預(yù)算時，不考慮不可預(yù)見因素、前期投入、預(yù)留資金及配套經(jīng)費。