簡介：中國社會科學(xué)院文物與博物館（專碩）考研復(fù)試參考書、真題、復(fù)試指導(dǎo)復(fù)試參考書目基礎(chǔ)篇1、中國考古通論，張之恒主編，南京大學(xué)出版社，20092、文物學(xué)，李曉東，學(xué)苑出版社，2005年3、中國博物館學(xué)基礎(chǔ)（修訂本），王宏鈞，上海古籍出版社，2001年拓展篇一、故宮學(xué)（章宏偉所長推薦）1、故宮與故宮學(xué)、天府永藏，鄭欣淼著2、紫禁城的黎明，吳十洲著3、清宮述聞，章乃煒著，建議以清宮述聞為主二、博物館學(xué)3、考古學(xué)理論、方法與實踐，中國社會科學(xué)院考古研究所譯，文物出版社，北京，2004年10月五、文保書目1、中華人民共和國文化遺產(chǎn)保護法律文件選編，國家文物局編，文物出版社，北京，2007年10月2、文物保護學(xué)，王蕙貞，文物出版社，2009年3月，北京3、文物保護法概論，李曉東，學(xué)苑出版社，北京，2002年11月六、書畫方向1、中國繪畫史，潘天壽，上海人民美術(shù)出版社，1983年。2、美的歷程，李澤厚，文物出版社，1981年。3、中國畫學(xué)全史，鄭昶，上海繪畫出版社，1985年。4、中國美術(shù)史教程，薄松年、陳少豐、張同霞陜西人民出版社，2000年。5、風(fēng)格與世變中國繪畫史論集，石守謙，允晨文化實業(yè)股份有限公司，1996年。

簡介：20202020年清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院理論經(jīng)濟學(xué)考研參考年清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院理論經(jīng)濟學(xué)考研參考書、歷年報錄比、復(fù)試經(jīng)驗獨家分享書、歷年報錄比、復(fù)試經(jīng)驗獨家分享社會科學(xué)學(xué)院（簡稱社科學(xué)院）的主干學(xué)科是政治學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、科學(xué)技術(shù)史。目前有5個博士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科政治學(xué)、社會學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、體育學(xué)、哲學(xué)。4個本科專業(yè)經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、國際政治、心理學(xué)；4個博士后流動站政治學(xué)、社會學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)；3個北京市重點學(xué)科國際關(guān)系、社會學(xué)、科學(xué)技術(shù)與社會。國際關(guān)系分析、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論課程被評為國家級本科精品課。理論經(jīng)濟學(xué)專業(yè)介紹名稱理論經(jīng)濟學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)本學(xué)科的碩士階段培養(yǎng)旨在深化學(xué)生對理論經(jīng)濟學(xué)的認(rèn)識并拓寬視野，重點培養(yǎng)學(xué)生的材料搜集、分析和寫作能力，以適應(yīng)各行業(yè)對相關(guān)人才的需求；也為學(xué)生接受理論經(jīng)濟學(xué)博士階段的深造打好基礎(chǔ)。研究方向01全日制政治經(jīng)濟學(xué)02全日制經(jīng)濟史03全日制西方經(jīng)濟學(xué)學(xué)業(yè)年限正常學(xué)制為3年，申請2年提前畢業(yè)的條件為各門課程成績不低于85分。學(xué)分要求攻讀碩士學(xué)位研究生期間，需獲得的學(xué)位要求學(xué)分不少于33（自學(xué)課程學(xué)分另計）。其中，經(jīng)濟大數(shù)據(jù)專業(yè)方向不低于37學(xué)分。初試科目①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學(xué)三④851西方經(jīng)濟學(xué)復(fù)試科目復(fù)試時專業(yè)綜合考試內(nèi)容理論經(jīng)濟學(xué)。2019年清華大學(xué)社會科學(xué)研究院理論經(jīng)濟學(xué)招生專業(yè)目錄考試科目考試科目①101思想政治理論②201英語一復(fù)試內(nèi)容社科有個習(xí)慣，先面試，后筆試，再加一天體檢，基本三天。面試一共五個老師坐鎮(zhèn)，一個老師旁聽，一個老師做記錄。先是12MIN英文自我介紹，再英文問答。關(guān)于英語問答這一方面，清華要求較高，早就不是簡單問問家鄉(xiāng)學(xué)校啥的了，基本和專業(yè)掛鉤，但可以投機一下，問問其它專業(yè)先面試的，因為大?；鞠矚g問那么幾個問題。今年我被問三個問題，未來研究方向是什么，從去年北大復(fù)試失敗中學(xué)到什么，還有一個忘記了。然后開始專業(yè)問答了。關(guān)于這一點，個人覺得提前做好簡歷，帶去現(xiàn)場很有幫助，一般老師看到簡歷都是眼前一亮，他們對你也有個基本了解，有發(fā)問點，你便成功掌握話題了。比如，老師對我本科專業(yè)發(fā)問，問我一道P值概念。再次，在座老師都對我發(fā)表的論文參與發(fā)問，這是我有提前準(zhǔn)備的。面試全程20多分鐘，應(yīng)該有15分鐘，老師都圍繞我簡歷發(fā)問，所以，準(zhǔn)備簡歷很有作用。中間，主考官還是回到專業(yè)，問我微觀自認(rèn)為哪塊學(xué)的好，這個時候一定要選自己特別有信心的，因為會連續(xù)發(fā)問，我選的是廠商理論，被問廠商利潤最大化的條件，然后追問如果考慮要素市場，最大化的條件又是什么。其它問題，都是我個人經(jīng)歷的發(fā)問，暫不明說，因為我的個人經(jīng)歷較豐富。面試快結(jié)束，一個老師直言我經(jīng)濟學(xué)學(xué)的不扎實，說我過去是學(xué)經(jīng)濟，不是學(xué)統(tǒng)計，我只能一臉微笑，表示今后會更加努力學(xué)習(xí)。整場面試，除了最后嚴(yán)肅，其它氛圍都很不錯，強調(diào)，老師超級NICE，會引導(dǎo)你回答問題，我剛開始英語緊張，忘詞不知道怎么回答，老師就轉(zhuǎn)換發(fā)問角度，滿臉微笑喊我RELAX。以下，給出幾點復(fù)試建議。1復(fù)試前，研究下學(xué)院老師的最新動態(tài)。官網(wǎng)上，一般都有老師的簡介，都會有研究成果一欄，建議多看看。但老師的確喜歡從自己研究領(lǐng)域發(fā)問，比如，一個老師就問我，你的論文是研究的消費抑制，結(jié)論是GDP與消費抑制正相關(guān)，但國家現(xiàn)在實行的是擴大內(nèi)需政策，你怎么解釋這兩者的沖突我當(dāng)時被問懵，說我想想，然后老師就笑了，跳過，接著引申發(fā)問，對供給側(cè)改革的看法，供給側(cè)改革是的需求管理還是什么什么，什么什么忘記了，但絕不是供給管理。同樣，學(xué)渣的我依然沒答上。這個老師基本從宏觀角度發(fā)問，提前沒做足準(zhǔn)備。也是這個老師對我經(jīng)濟學(xué)的不扎實頗有微詞，很嚴(yán)肅的說我是要經(jīng)濟的，不是學(xué)統(tǒng)計，其它都是輔助工具，關(guān)鍵還是經(jīng)濟角度的分析與解釋。2不要揣測老師會怎么發(fā)問，學(xué)會自己轉(zhuǎn)移話題雖然，我的簡歷成功掌握了話題，但我怎么也想不到上個老師的發(fā)問點，不過還好，老師放過了我，而當(dāng)別的老師問我為什么從統(tǒng)計轉(zhuǎn)到經(jīng)濟時，我便從工作經(jīng)歷回答，就成功轉(zhuǎn)移話題到我的工作經(jīng)驗，老師聽到我在職備考很是驚訝，這算一個加分點吧，大家慎重，在職考研很累，很難把握節(jié)奏。然后，老師圍繞我的工作經(jīng)歷發(fā)問，慶幸，我從事數(shù)據(jù)分析和建模，公司還不錯，老師都有所了解。還有老師問我，從你這半年多的工作經(jīng)歷來看，你可有發(fā)現(xiàn)可能的未來博士研究方向我也是一臉懵逼，這老師真夠長遠，還好我的回答還算是讓他滿意。3一定要謙虛，一定要謙虛，一定要謙虛，重要事情說三遍

簡介：20202020年清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院理論經(jīng)濟學(xué)考研參考年清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院理論經(jīng)濟學(xué)考研參考書、歷年報錄比、復(fù)試經(jīng)驗獨家分享書、歷年報錄比、復(fù)試經(jīng)驗獨家分享社會科學(xué)學(xué)院（簡稱社科學(xué)院）的主干學(xué)科是政治學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、科學(xué)技術(shù)史。目前有5個博士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科政治學(xué)、社會學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、體育學(xué)、哲學(xué)。4個本科專業(yè)經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、國際政治、心理學(xué)；4個博士后流動站政治學(xué)、社會學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)；3個北京市重點學(xué)科國際關(guān)系、社會學(xué)、科學(xué)技術(shù)與社會。國際關(guān)系分析、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論課程被評為國家級本科精品課。理論經(jīng)濟學(xué)專業(yè)介紹名稱名稱理論經(jīng)濟學(xué)理論經(jīng)濟學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)本學(xué)科的碩士階段培養(yǎng)旨在深化學(xué)生對理論經(jīng)濟學(xué)的認(rèn)識并拓寬視野，重點培養(yǎng)學(xué)生的材料搜集、分析和寫作能力，以適應(yīng)各行業(yè)對相關(guān)人才的需求；也為學(xué)生接受理論經(jīng)濟學(xué)博士階段的深造打好基礎(chǔ)。研究方向研究方向01全日制政治經(jīng)濟學(xué)02全日制經(jīng)濟史03全日制西方經(jīng)濟學(xué)學(xué)業(yè)年限學(xué)業(yè)年限正常學(xué)制為3年，申請2年提前畢業(yè)的條件為各門課程成績不低于85分。學(xué)分要求學(xué)分要求攻讀碩士學(xué)位研究生期間，需獲得的學(xué)位要求學(xué)分不少于33（自學(xué)課程學(xué)分另計）。其中，經(jīng)濟大數(shù)據(jù)專業(yè)方向不低于37學(xué)分。初試科目初試科目①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學(xué)三④851西方經(jīng)濟學(xué)復(fù)試科目復(fù)試科目復(fù)試時專業(yè)綜合考試內(nèi)容理論經(jīng)濟學(xué)。2019年清華大學(xué)社會科學(xué)研究院理論經(jīng)濟學(xué)招生專業(yè)目錄考試科目考試科目①101思想政治理論②201英語一③303數(shù)學(xué)三復(fù)試內(nèi)容社科有個習(xí)慣，先面試，后筆試，再加一天體檢，基本三天。面試一共五個老師坐鎮(zhèn)，一個老師旁聽，一個老師做記錄。先是12MIN英文自我介紹，再英文問答。關(guān)于英語問答這一方面，清華要求較高，早就不是簡單問問家鄉(xiāng)學(xué)校啥的了，基本和專業(yè)掛鉤，但可以投機一下，問問其它專業(yè)先面試的，因為大?；鞠矚g問那么幾個問題。今年我被問三個問題，未來研究方向是什么，從去年北大復(fù)試失敗中學(xué)到什么，還有一個忘記了。然后開始專業(yè)問答了。關(guān)于這一點，個人覺得提前做好簡歷，帶去現(xiàn)場很有幫助，一般老師看到簡歷都是眼前一亮，他們對你也有個基本了解，有發(fā)問點，你便成功掌握話題了。比如，老師對我本科專業(yè)發(fā)問，問我一道P值概念。再次，在座老師都對我發(fā)表的論文參與發(fā)問，這是我有提前準(zhǔn)備的。面試全程20多分鐘，應(yīng)該有15分鐘，老師都圍繞我簡歷發(fā)問，所以，準(zhǔn)備簡歷很有作用。中間，主考官還是回到專業(yè)，問我微觀自認(rèn)為哪塊學(xué)的好，這個時候一定要選自己特別有信心的，因為會連續(xù)發(fā)問，我選的是廠商理論，被問廠商利潤最大化的條件，然后追問如果考慮要素市場，最大化的條件又是什么。其它問題，都是我個人經(jīng)歷的發(fā)問，暫不明說，因為我的個人經(jīng)歷較豐富。面試快結(jié)束，一個老師直言我經(jīng)濟學(xué)學(xué)的不扎實，說我過去是學(xué)經(jīng)濟，不是學(xué)統(tǒng)計，我只能一臉微笑，表示今后會更加努力學(xué)習(xí)。整場面試，除了最后嚴(yán)肅，其它氛圍都很不錯，強調(diào)，老師超級NICE，會引導(dǎo)你回答問題，我剛開始英語緊張，忘詞不知道怎么回答，老師就轉(zhuǎn)換發(fā)問角度，滿臉微笑喊我RELAX。以下，給出幾點復(fù)試建議。1復(fù)試前，研究下學(xué)院老師的最新動態(tài)。官網(wǎng)上，一般都有老師的簡介，都會有研究成果一欄，建議多看看。但老師的確喜歡從自己研究領(lǐng)域發(fā)問，比如，一個老師就問我，你的論文是研究的消費抑制，結(jié)論是GDP與消費抑制正相關(guān)，但國家現(xiàn)在實行的是擴大內(nèi)需政策，你怎么解釋這兩者的沖突我當(dāng)時被問懵，說我想想，然后老師就笑了，跳過，接著引申發(fā)問，對供給側(cè)改革的看法，供給側(cè)改革是的需求管理還是什么什么，什么什么忘記了，但絕不是供給管理。同樣，學(xué)渣的我依然沒答上。這個老師基本從宏觀角度發(fā)問，提前沒做足準(zhǔn)備。也是這個老師對我經(jīng)濟學(xué)的不扎實頗有微詞，很嚴(yán)肅的說我是要經(jīng)濟的，不是學(xué)統(tǒng)計，其它都是輔助工具，關(guān)鍵還是經(jīng)濟角度的分析與解釋。2不要揣測老師會怎么發(fā)問，學(xué)會自己轉(zhuǎn)移話題雖然，我的簡歷成功掌握了話題，但我怎么也想不到上個老師的發(fā)問點，不過還好，老師放過了我，而當(dāng)別的老師問我為什么從統(tǒng)計轉(zhuǎn)到經(jīng)濟時，我便從工作經(jīng)歷回答，就成功轉(zhuǎn)移話題到我的工作經(jīng)驗，老師聽到我在職備考很是驚訝，這算一個加分點吧，大家慎重，在職考研很累，很難把握節(jié)奏。然后，老師圍繞我的工作經(jīng)歷發(fā)問，慶幸，我從事數(shù)據(jù)分析和建模，公司還不錯，老師都有所了解。還有老師問我，從你這半年多的工作經(jīng)歷來看，你可有發(fā)現(xiàn)可能的未來博士研究方向我也是一臉懵逼，這老師真夠長遠，還好我的回答還算是讓他滿意。3一定要謙虛，一定要謙虛，一定要謙虛，重要事情說三遍我沒想到那個嫌棄我經(jīng)濟理論的老師，也能給我88的面試分，大概來源于，我的虛心受教