簡(jiǎn)介：2024/4/1,1,,02,,11,,12,1,,植物生理學(xué),PLANTPHYSIOLOGY,,,內(nèi)蒙古農(nóng)大學(xué)植物生理教研室,,INNERMONGOLIAAGRICULTURALUNIVERSITY,2024/4/1,2,第三章植物的光合作用第一節(jié)光合作用的研究意義第二節(jié)葉綠體和葉綠體色素第三節(jié)光合作用的機(jī)理第四節(jié)光呼吸第五節(jié)影響光合作用的因素第六節(jié)光合作用與作物生產(chǎn)第七節(jié)光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸與分配,2024/4/1,3,1早期研究,光合作用的早期研究基本概念碳素同化作用自養(yǎng)生物將CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的過(guò)程。碳素同化作用包括細(xì)菌光合作用綠色植物光合作用化能合成作用綠色植物光合作用綠色植物吸收光能、同化CO2和水、合成有機(jī)物、釋放氧的過(guò)程,如下式所表達(dá),2024/4/1,4,歷程,早期研究歷程18世紀(jì)初，尚未認(rèn)識(shí)到氣體的營(yíng)養(yǎng)作用；1727年，HALES提出植物營(yíng)養(yǎng)也可能來(lái)自于空氣；1771年，JPRIESTLEY做薄荷枝條、小鼠、燃燒蠟燭的鐘罩試驗(yàn)。是年被定為光合作用的發(fā)現(xiàn)年代；1782年，JSENEBIER證明CO2為必需，O2為產(chǎn)物；1804年，NTDESAUSSURE指出水參與光合作用；1864年，JVSACHS觀測(cè)到淀粉粒的生成；19世紀(jì)末，光合作用總反應(yīng)式完成。,2024/4/1,5,二十世紀(jì)初確定了光合作用的總反應(yīng)式光6CO26H2O───→C6H12O66O2綠色植物后來(lái)又將其簡(jiǎn)化為光CO2H2O───→CH2OO2葉綠體光合作用的意義1、合成有機(jī)物；2、蓄積太陽(yáng)能；3、凈化空氣,2024/4/1,6,,FIGURE31,第二節(jié)葉綠體和葉綠體色素1、葉綠體11葉綠體的發(fā)育、形態(tài)及分布12葉綠體的基本結(jié)構(gòu)（1）葉綠體被膜；（2）基質(zhì)及內(nèi)含物；（3）類(lèi)囊體,2024/4/1,7,,,圖31玉米的葉綠體（A）和類(lèi)囊體（B）的超微結(jié)構(gòu)CE被摸；GL基粒片層；P基粒；SL基質(zhì)片層；S基質(zhì)。GRANUM（基粒）；STROMA（間質(zhì)）；THYLAKOID（類(lèi)囊體）；LUMEN（通道）；STROMATHYLAKOID（間質(zhì)片層）；APPRESSEDREGION（）；NONAPPRESSEDREGION（）,2024/4/1,8,2、葉綠體色素21葉綠體色素的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)（1）葉綠素（2）類(lèi)胡蘿卜素（3）藻膽素22葉綠體色素的吸收光譜（1）輻射能量QHΥΥC/ΛENHΥNHC/Λ（2）吸收光譜23葉綠素的生物合成及其與環(huán)境條件的關(guān)系231葉綠素的生物合成232影響葉綠素形成的條件1光2溫度3營(yíng)養(yǎng)元素4氧5水,2024/4/1,9,2光合色素,2光合色素21光合色素的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)光合色素的種類(lèi)葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素、藻膽素。1葉綠素A和B葉綠素是一個(gè)雙羧酸的酯類(lèi)，其羧基分別被葉醇和甲醇所酯化,不溶于水，溶于有機(jī)溶劑葉綠素A藍(lán)綠色，B黃綠色；雙羧酸酯，可發(fā)生皂化反應(yīng)。,2024/4/1,10,CHL結(jié)構(gòu),葉綠素的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)頭部卟啉環(huán)中，MG帶正電荷，N帶負(fù)電荷，具極性，親水，易與蛋白質(zhì)結(jié)合；尾部葉醇長(zhǎng)鏈親脂，決定了葉綠素的脂溶性；MG原子可被H、CU、ZN置換；卟啉環(huán)的共扼雙鍵與,中央MG原子受光激發(fā)后，以直接能量傳遞方式（共扼傳遞）或電子傳遞方式表現(xiàn)出光化學(xué)性質(zhì)。,2024/4/1,11,2類(lèi)胡蘿卜素,不溶于水，溶于有機(jī)溶劑胡蘿卜素呈橙黃色，葉黃素呈黃色；不易被光氧化破壞；保護(hù)葉綠素免受光氧化破壞；吸收和傳遞光能。,2024/4/1,12,波長(zhǎng)能量,波長(zhǎng)與能量的關(guān)系ENHΝNHC/ΛE每MOL光子即愛(ài)因斯坦的能量KJ；N阿伏伽德羅常數(shù)6021023；H普郎克常數(shù)66310–34JS；Ν頻率C光速Λ波長(zhǎng)幾種光波的能量,2024/4/1,13,激退激發(fā),323熒光現(xiàn)象和磷光現(xiàn)象激發(fā)藍(lán)光激發(fā)葉綠素分子能量上升至第一單線(xiàn)態(tài)紅光激發(fā)葉綠素分子能量上升至第二單線(xiàn)態(tài)退激發(fā)①第二單線(xiàn)態(tài)→第一單線(xiàn)態(tài)，放熱；②第一單線(xiàn)態(tài)→基態(tài)，熒光；③第一單線(xiàn)態(tài)→三線(xiàn)態(tài)，放熱；④三線(xiàn)態(tài)→基態(tài),磷光；⑤第一單線(xiàn)態(tài)→A，光化學(xué)反應(yīng),2024/4/1,14,2024/4/1,15,生物合成,324葉綠素的生物合成特點(diǎn)1以谷安酸和Α酮戊二酸為原料，合成過(guò)程復(fù)雜（2）主要分為兩個(gè)階段生物氧化階段和光氧化階段；前者主要受酶調(diào)節(jié)，后者主要受光調(diào)節(jié)。（3）合成與分解代謝旺盛，葉綠素更新迅速（4）葉綠素與血紅素合成同出一源，結(jié)構(gòu)功能各異（5）葉綠素的生物合成受內(nèi)、外因素的調(diào)控外界條件主要有光、溫度、營(yíng)養(yǎng)元素、氧和水等方面。1）光照為必需條件，光照不足發(fā)生“黃化現(xiàn)象”，但許多植物種類(lèi)可在暗中合成葉綠素，機(jī)制尚不明；2）為酶促反應(yīng)，受溫度影響很大，最適溫度20～30℃；3）N、MG是葉綠素的組分，F(xiàn)E、CU、MN、ZN是酶促輔因子，缺乏會(huì)導(dǎo)致植物缺綠癥，尤以缺N影響最大；4）缺水抑制葉綠素合成，加速其分解；“白化現(xiàn)象”受遺傳因素的控制，不是生理現(xiàn)象。,2024/4/1,16,,FIGURE38,2024/4/1,17,第三節(jié)光合作用的機(jī)理光合作用總過(guò)程可以分為兩個(gè)部分，34個(gè)階段光反應(yīng)－必須在光下進(jìn)行，定位于類(lèi)囊體膜。包括原初反應(yīng)、電子傳遞與光合磷酸化，水的光解；暗反應(yīng)－酶促化學(xué)反應(yīng)，定位于基質(zhì)。光、暗條件下皆可進(jìn)行。主要是碳同化。1、原初反應(yīng)指葉綠素分子受光激發(fā)到引起第一個(gè)光化學(xué)反應(yīng)為止的過(guò)程。它是光合作用的起點(diǎn)，包括光物理和光化學(xué)兩個(gè)反應(yīng)。光物理反應(yīng)是指色素分子對(duì)光能的吸收與傳遞；光化學(xué)反應(yīng)指由受光激發(fā)的葉綠素分子失去電子所引起的氧化還原反應(yīng)。11光能的吸收與傳遞；12光化學(xué)反應(yīng)2、電子傳遞與光合磷酸化3、碳同化31C3途徑；32C4途徑；33景天酸代謝途徑（CAM途徑）,2024/4/1,18,2024/4/1,19,,,,一,,光能的吸收與傳遞,1,光合作用單位,反應(yīng)中心色素,－它具有光化學(xué)活性，既能捕獲光能，,又能將光能轉(zhuǎn)換為電能,,稱(chēng)為,陷阱,，少數(shù)特殊狀態(tài)的葉,綠素,A,分子屬于此類(lèi)。,聚光色素,－又稱(chēng)天線(xiàn)色素，它沒(méi)有光化學(xué)活性，只能進(jìn),行光物理過(guò)程，把吸收的光能傳遞到反應(yīng)中心色素，絕大,多數(shù)色素,,包括大部分,CHLA,和全部的,CHLB,、,胡蘿卜素、葉黃,素等〕都屬于此類(lèi)。,光合作用單位,－,吸收與傳遞,1,個(gè)光量子到反應(yīng)中心所需,的起協(xié)同作用的色素分子。,2024/4/1,20,FIGURE39PRIMARYREACTION,2024/4/1,21,2024/4/1,22,2024/4/1,23,2024/4/1,24,2024/4/1,25,2024/4/1,26,2024/4/1,27,2024/4/1,28,2024/4/1,29,2024/4/1,30,2024/4/1,31,2024/4/1,32,2024/4/1,33,2024/4/1,34,2024/4/1,35,2024/4/1,36,,FIGURE319,2024/4/1,37,2024/4/1,38,2024/4/1,39,2024/4/1,40,2024/4/1,41,2024/4/1,42,2024/4/1,43,2024/4/1,44,2024/4/1,45,2024/4/1,46,2024/4/1,47,2024/4/1,48,第四節(jié)光呼吸1、光呼吸的生化歷程光呼吸的全過(guò)程需要由葉綠體、過(guò)氧化體和線(xiàn)粒體三種細(xì)胞器協(xié)同完成，這是一個(gè)環(huán)式變化過(guò)程。光呼吸實(shí)際就是乙醇酸代謝途徑，由于乙醇酸是C2化合物，因此光呼吸途徑又叫做C2光呼吸碳氧化途徑，簡(jiǎn)稱(chēng)C2循環(huán)如圖315。2、光呼吸的生理功能（1回收碳素（2維持C3光合碳循環(huán)的運(yùn)轉(zhuǎn)（3防止強(qiáng)光對(duì)光合機(jī)構(gòu)的破壞4消除乙醇酸3、C3植物和C4植物的光合特征31解剖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)32生理特點(diǎn),2024/4/1,49,2024/4/1,50,,,,圖,3,,15,光呼吸途徑及其在細(xì)胞內(nèi)的定位,①,RUBISCO,；,②,磷酸乙醇酸磷酸酯酶；,③乙醇酸氧化酶；,④谷氨酸乙醛酸轉(zhuǎn)氨酶；,⑤絲氨酸乙醇酸轉(zhuǎn)氨酶；⑥甘氨酸脫羧酶；⑦絲氨酸羥甲基轉(zhuǎn)移酶；⑧羥基丙酮酸還原酶；⑨甘油酸激酶,2024/4/1,51,2024/4/1,52,2024/4/1,53,2024/4/1,54,2024/4/1,55,第五節(jié)影響光合作用的因素1、內(nèi)部因素對(duì)光合作用的影響11葉齡12葉片結(jié)構(gòu)13光合產(chǎn)物的輸出光合產(chǎn)物積累影響光合速率的原因①反饋抑制。②淀粉粒的影響。2、外部因素對(duì)光合作用的影響21光照1光強(qiáng)光強(qiáng)－光合曲線(xiàn)強(qiáng)光傷害－光抑制2光質(zhì)22CO21CO2－光合曲線(xiàn)2CO2供應(yīng)23溫度24水分25礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)26光合作用的日變化,2024/4/1,56,2024/4/1,57,1光強(qiáng)－光合曲線(xiàn),2024/4/1,58,2024/4/1,59,2024/4/1,60,2024/4/1,61,二CO21CO2－光合曲線(xiàn)2CO2供應(yīng),2024/4/1,62,2024/4/1,63,2024/4/1,64,三溫度,2024/4/1,65,第六節(jié)光合作用與作物生產(chǎn)一、光能利用率通常把單位土地面積上植物光合作用積累的有機(jī)物中所含的化學(xué)能占入射光能量的百分率稱(chēng)為光能利用率EU。△WH；EU（％）────100；ΣS△W為測(cè)定期間干物質(zhì)的增量，單位是GM2；H為每G干物質(zhì)所含能量，可按碳水化合物含能量167176KJG1的平均值172KJG1計(jì)算ΣS為測(cè)定期間太陽(yáng)輻射能的累計(jì)值，單位為KJM2,2024/4/1,66,二、提高作物產(chǎn)量的途徑經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量＝（光合能力光合面積光合時(shí)間）－消耗經(jīng)濟(jì)系數(shù)。經(jīng)濟(jì)系數(shù)是指作物經(jīng)濟(jì)器官的產(chǎn)量與生物產(chǎn)量的比值。一提高光合能力二增加光合面積三延長(zhǎng)光合時(shí)間四減少有機(jī)物質(zhì)消耗五提高經(jīng)濟(jì)系數(shù),2024/4/1,67,第七節(jié)植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸與分配1有機(jī)物運(yùn)輸?shù)母艣r有機(jī)物運(yùn)輸速度、形式、方向、途徑和運(yùn)輸系統(tǒng)2有機(jī)物運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理1、同化物如何從葉肉細(xì)胞進(jìn)入篩管；（有機(jī)物質(zhì)的裝載）；2、韌皮部運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力（源動(dòng)力、中間動(dòng)力）；3、同化物如何從篩管釋放到庫(kù)細(xì)胞；（有機(jī)物質(zhì)的卸出）；3有機(jī)物的分配有機(jī)物的分配原則、規(guī)律。4有機(jī)物運(yùn)輸與分配的調(diào)控影響有機(jī)物運(yùn)輸和分配的因素和條件。,2024/4/1,68,第一節(jié)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)母艣r一、有機(jī)物運(yùn)輸?shù)男问蕉⒂袡C(jī)物運(yùn)輸?shù)耐緩剑ㄒ唬┒叹嚯x運(yùn)輸（二）長(zhǎng)距離運(yùn)輸三、有機(jī)物運(yùn)輸?shù)姆较颍ㄒ唬┐x源與代謝庫(kù)及其相互關(guān)系（二）有機(jī)物運(yùn)輸?shù)姆较蛩?、有機(jī)物運(yùn)輸?shù)乃俾剩ㄒ唬┯袡C(jī)物質(zhì)的運(yùn)輸速度（二）有機(jī)物質(zhì)的運(yùn)輸率,2024/4/1,69,,,2024/4/1,70,,圖53韌皮部與木質(zhì)部的轉(zhuǎn)移細(xì)胞（箭頭表示溶質(zhì)轉(zhuǎn)移方向）,2024/4/1,71,,圖55分別施用14C及32P觀察雙向運(yùn)輸?shù)难b置,2024/4/1,72,,一、有機(jī)物運(yùn)輸?shù)男问秸崽鞘怯袡C(jī)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕问健＠醚料x(chóng)吻刺法（圖51）和同位素示蹤等測(cè)知，蔗糖占篩管汁液干重的90％以上，是輸導(dǎo)系統(tǒng)中的重要物質(zhì)。以蔗糖作為主要運(yùn)輸形式有以下優(yōu)點(diǎn)①蔗糖是非還原性糖，具有很高的穩(wěn)定性，其糖苷鍵水解需要很高的能量；②蔗糖的溶解度很高，在0℃時(shí)，100ML水中可溶解蔗糖179G，100℃時(shí)溶解487G。③蔗糖的運(yùn)輸速率很高。,2024/4/1,73,,,圖51用蚜蟲(chóng)吻刺法搜集篩管汁液A將蚜蟲(chóng)的吻刺連同下唇一起切下；B切口溢出篩管汁液；C用毛細(xì)管吸取汁液,圖72蚜蟲(chóng)吻刺法測(cè)定細(xì)胞液成分和流速,2024/4/1,74,二、有機(jī)物運(yùn)輸?shù)耐緩剑ㄒ唬┒叹嚯x運(yùn)輸1、胞內(nèi)運(yùn)輸共質(zhì)體運(yùn)輸2、胞間運(yùn)輸質(zhì)外體運(yùn)輸交替運(yùn)輸、橫向運(yùn)輸。（二）長(zhǎng)距離運(yùn)輸韌皮部長(zhǎng)距離運(yùn)輸木質(zhì)部長(zhǎng)距離運(yùn)輸,2024/4/1,75,三、有機(jī)物運(yùn)輸?shù)姆较颍ㄒ唬┐x源與代謝庫(kù)及其相互關(guān)系1代謝源指能夠制造或輸出有機(jī)物質(zhì)的組織、器官或部位。2代謝庫(kù)指接納、消耗或貯藏有機(jī)物質(zhì)的組織、器官或部位。3源庫(kù)關(guān)系源與庫(kù)是相對(duì)的。（二）有機(jī)物運(yùn)輸?shù)姆较蚩偟姆较蚴怯稍吹綆?kù)。韌皮部的運(yùn)輸方向是雙向運(yùn)輸，木質(zhì)部是單向運(yùn)輸。,2024/4/1,76,,四、有機(jī)物運(yùn)輸?shù)乃俾剩ㄒ唬┯袡C(jī)物質(zhì)的運(yùn)輸速度（二）有機(jī)物質(zhì)的運(yùn)輸率比集運(yùn)量（SMT）或比集運(yùn)量轉(zhuǎn)運(yùn)率（SMTR）單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)單位韌皮部橫截面的數(shù)量，單位GCM2H1。單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移的物質(zhì)量（GH1〕SMTR韌皮部的橫截面積（CM2〕或＝VC（V流速〔CMH1）；C濃度（GCM3〕,2024/4/1,77,第二節(jié)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理一、有機(jī)物在源端的裝載（一）裝載途徑（二）裝載機(jī)理1同化物從光合細(xì)胞向質(zhì)外體釋放2同化物在質(zhì)外體中的轉(zhuǎn)運(yùn)3同化物進(jìn)入篩管伴胞復(fù)合體二、有機(jī)物在庫(kù)端的卸出（一卸出途徑（二）卸出機(jī)理三、有機(jī)物運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力（一）壓力流動(dòng)學(xué)說(shuō)（二）細(xì)胞質(zhì)泵動(dòng)學(xué)說(shuō)（三）收縮蛋白學(xué)說(shuō),2024/4/1,78,,圖56蔗糖裝載到篩管分子伴胞的協(xié)同運(yùn)輸,2024/4/1,79,圖57蔗糖卸出到庫(kù)組織的可能途徑蔗糖（S）從質(zhì)外體進(jìn)入細(xì)胞①②，或從胞間連絲③進(jìn)入細(xì)胞。蔗糖進(jìn)入細(xì)胞前分解為葡萄糖（G）和果糖（F）①，也可以不變化②，有些蔗糖是在細(xì)胞質(zhì)中水解為果糖和葡萄糖④，有些蔗糖則進(jìn)入液泡后⑤才分解⑥。進(jìn)入液泡葡萄糖和果糖又可再合成蔗糖，貯存在液泡中,2024/4/1,80,,圖58壓力流動(dòng)模型,2024/4/1,81,圖59白蠟樹(shù)樹(shù)干地面不同高度的含糖濃度1秋天落葉后總糖量；2甘露糖醇；3水蘇糖；4總MOL濃度；5蔗糖；6棉子糖,2024/4/1,82,,圖510篩管中的胞縱連束模式圖,2024/4/1,83,,1圖510篩管中的胞縱連束模式圖細(xì)胞內(nèi)部纖維結(jié)構(gòu)示意圖AB表示絲狀物質(zhì)連接細(xì)胞壁或順軸穿行，靠絲狀物的擺動(dòng)，促使溶液集體流動(dòng)；C沿軸絲狀體靠外面柱狀物的泵動(dòng)；D管壁上的纖毛推動(dòng)溶液集體流動(dòng),2024/4/1,84,第三節(jié)有機(jī)物的分配一、有機(jī)物分配的方向二、有機(jī)物分配的特點(diǎn)（一）優(yōu)先分配給生長(zhǎng)中心生長(zhǎng)中心是指生長(zhǎng)旺盛、代謝強(qiáng)的部位或器官。（二就近供應(yīng)，同側(cè)運(yùn)輸（三）功能葉之間無(wú)同化物供應(yīng)關(guān)系三、有機(jī)物的再分配與再利用四、光合產(chǎn)物的分配與產(chǎn)量形成的關(guān)系源的供應(yīng)能力，庫(kù)的競(jìng)爭(zhēng)能力和輸導(dǎo)系統(tǒng)的運(yùn)輸能力經(jīng)濟(jì)系數(shù)＝經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量/生物產(chǎn)量。影響作物產(chǎn)量形成的因素有三種類(lèi)型1．源限制型2．庫(kù)限制型3．源庫(kù)互作型,2024/4/1,85,,,圖512小麥植株光合產(chǎn)物形成和分配黑點(diǎn)多少代表同化物積累強(qiáng)度，箭頭粗細(xì)代表同化物運(yùn)輸?shù)南鄬?duì)速度,2024/4/1,86,,第四節(jié)有機(jī)物運(yùn)輸與分配的調(diào)控一、代謝調(diào)節(jié)（一）細(xì)胞內(nèi)蔗糖濃度（二）能量代謝的調(diào)節(jié)二、激素調(diào)節(jié)三、環(huán)境因素對(duì)同化物運(yùn)輸?shù)挠绊懀ㄒ唬囟龋ǘ┕庹眨ㄈ┧郑ㄋ模┑V質(zhì)元素N、P、K、B。,2024/4/1,87,表51各種激素對(duì)菜豆同化物運(yùn)輸?shù)挠绊懱幚砥骄?jì)量標(biāo)準(zhǔn)差脈沖數(shù)/分鐘1、細(xì)胞分裂素236172、赤霉素（GA）8481693、激動(dòng)素（KT）5811784、吲哚乙酸（IAA）453414314、IAAGA849627865、IAAKT889425546、IAAKT＋GA194313124,2024/4/1,88,植物激素促進(jìn)同化物運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理，目前不十分清楚，可能有以下幾個(gè)方面的解釋IAA可能與質(zhì)膜上的受體結(jié)合，產(chǎn)生去極化作用，降低膜勢(shì)，并可能產(chǎn)生暫時(shí)的離子通道，有利于離子及同化物的運(yùn)輸。也有人提出IAA是膜上KH交換泵的活化劑，通過(guò)刺激膜上的KH交換，促進(jìn)物質(zhì)運(yùn)輸；植物激素能改變膜的理化性質(zhì)，提高膜透性。如IAA、GA、CTK均有提高膜透性的功能；植物激素能促進(jìn)RNA和蛋白質(zhì)的合成，合成某些與同化物運(yùn)輸有關(guān)的酶，如GA誘導(dǎo)Α淀粉酶合成，CTK誘導(dǎo)和活化硝酸還原酶等。,

簡(jiǎn)介：生理學(xué)習(xí)題與答案第一章緒論選擇題1人體生理學(xué)的任務(wù)在于闡明人體各器官和細(xì)胞的Ａ物理和化學(xué)變化過(guò)程Ｂ形態(tài)結(jié)構(gòu)及其與功能的關(guān)系Ｃ物質(zhì)與能量代謝的活動(dòng)規(guī)律Ｄ功能表現(xiàn)及其內(nèi)在機(jī)制Ｅ生長(zhǎng)，發(fā)育和衰老的整個(gè)過(guò)程２為揭示生命現(xiàn)象最本質(zhì)的基本規(guī)律，應(yīng)選擇的生理學(xué)研究水平是Ａ細(xì)胞和分子水平Ｂ組織和細(xì)胞水平Ｃ器官和組織水平Ｄ器官和系統(tǒng)水平Ｅ整體水平３下列各生理功能活動(dòng)的研究中，屬于細(xì)胞和分子水平的是Ａ條件反射Ｂ肌絲滑行Ｃ心臟射血Ｄ防御反射Ｅ基礎(chǔ)代謝４下列哪一項(xiàng)屬于整體水平的研究Ａ在體蛙心搏曲線(xiàn)描記Ｂ大腦皮層誘發(fā)電位描記Ｃ人體高原低氧試驗(yàn)Ｄ假飼法分析胃液分泌Ｅ活體家兔血壓描記５分析生理學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確觀點(diǎn)是Ａ分子水平的研究結(jié)果最準(zhǔn)確Ｂ離體細(xì)胞的研究結(jié)果可直接解釋其在整體中的功能Ｃ動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可直接解釋人體的生理功能Ｄ器官水平的研究結(jié)果有助于解釋整體活動(dòng)規(guī)律Ｅ整體水平的研究結(jié)果最不可靠６機(jī)體的內(nèi)環(huán)境是指Ａ體液Ｂ細(xì)胞內(nèi)液Ｃ細(xì)胞外液Ｄ血漿Ｅ組織液７內(nèi)環(huán)境中最活躍的分子是Ａ組織液Ｂ血漿Ｃ細(xì)胞外液Ｄ腦脊液Ｅ房水８內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)Ａ是指細(xì)胞內(nèi)部各種理化因素保持相對(duì)穩(wěn)定Ｂ是指細(xì)胞內(nèi)外各種成分基本保持相同Ｃ不受機(jī)體外部環(huán)境因素影響Ｄ是保持細(xì)胞正常理功能的必要條件Ｅ依靠體內(nèi)少數(shù)器官的活動(dòng)即能維持９大量發(fā)汗后快速大量飲用白開(kāi)水，其最主要的危害是Ａ迅速擴(kuò)充循環(huán)血量Ｂ導(dǎo)致尿量明顯增加Ｃ稀釋胃腸道消化液Ｄ稀釋血漿蛋白濃度Ｅ破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)10酸中毒時(shí)肺通氣量增加，其意義在于A保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定B克服呼吸困難C緩解機(jī)體缺氧D適應(yīng)心功能改變E適應(yīng)外環(huán)境改變11酸中毒時(shí)，腎小管吸收和分泌功能的改變是A水重吸收增多BNAH交換增多CNAK交換增多31下列哪種物質(zhì)參與細(xì)胞的跨膜信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)并幾乎全部分布在膜的胞質(zhì)側(cè)A磷脂酰肌醇B磷脂酰膽堿C磷脂酰乙醇胺D磷脂酰絲氨酸E鞘脂2細(xì)胞膜的“流動(dòng)性”主要決定于A膜蛋白的多少B膜蛋白的種類(lèi)C膜上的水通道D脂質(zhì)分子層E糖類(lèi)3與產(chǎn)生第二信使DG和IP3有關(guān)的膜脂質(zhì)是A磷脂酰膽堿B磷脂酰肌醇C磷脂酰絲氨酸D磷脂酰乙醇胺E鞘脂4葡萄糖通過(guò)一般細(xì)胞膜的方式是A單純擴(kuò)散B載體介導(dǎo)的易化擴(kuò)散C通道介導(dǎo)的易化擴(kuò)散D原發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸E繼發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸5細(xì)胞膜內(nèi)外保持NA和K的不均勻分布是由于A膜在安靜時(shí)對(duì)K的通透性較大B膜在興奮時(shí)對(duì)NA的通透性較大CNA易化擴(kuò)散的結(jié)果DK易化擴(kuò)散的結(jié)果E膜上NAK泵的作用6在細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)中，NA跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式是A單純擴(kuò)散和易化擴(kuò)散B單純擴(kuò)散和主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)C易化擴(kuò)散和主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D易化擴(kuò)散和受體介導(dǎo)式入胞E單純擴(kuò)散，易化擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸7細(xì)胞膜上實(shí)現(xiàn)原發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)功能的蛋白是A載體蛋白B通道蛋白C泵蛋白D酶蛋白E受體蛋白8CA2通過(guò)細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式主要是A單純擴(kuò)散和易化擴(kuò)散B單純擴(kuò)散和主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)C單純擴(kuò)散，易化擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸D易化擴(kuò)散和主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)E易化擴(kuò)散和受體介導(dǎo)式入胞9在細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的幫助下，能將其他蛋白質(zhì)分子有效并選擇性地轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式是A原發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸B繼發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸C載體介導(dǎo)的易化運(yùn)輸D受體介導(dǎo)式入胞E液相入胞10允許離子和小分子物質(zhì)在細(xì)胞間通行的結(jié)構(gòu)是A化學(xué)性突觸B緊密連接C縫隙連接D橋粒E曲張?bào)w11將上皮細(xì)胞膜分為頂端膜和基側(cè)膜兩個(gè)含不同轉(zhuǎn)運(yùn)體系區(qū)域的結(jié)構(gòu)是A縫隙連接B緊密連接C中間連接D橋粒E相嵌連接12在心肌，平滑肌的同步收縮中起重要作用的結(jié)構(gòu)是A化學(xué)性突觸B緊密連接C縫隙連接D橋粒E曲張?bào)w13下列跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)方式中，不出現(xiàn)飽和現(xiàn)象的是A單純擴(kuò)散B經(jīng)載體進(jìn)行的易化擴(kuò)散C原發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸D繼發(fā)性主動(dòng)運(yùn)輸ENACA2交換14單純擴(kuò)散，易化擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)墓餐攸c(diǎn)是A要消耗能量B順濃度梯度C需要膜蛋白幫助D轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)主要是小分子E有飽和性15膜受體的化學(xué)本質(zhì)是

簡(jiǎn)介：生理學(xué)習(xí)題與答案第一章緒論選擇題１人體生理學(xué)的任務(wù)在于闡明人體各器官和細(xì)胞的DＡ物理和化學(xué)變化過(guò)程Ｂ形態(tài)結(jié)構(gòu)及其與功能的關(guān)系Ｃ物質(zhì)與能量代謝的活動(dòng)規(guī)律Ｄ功能表現(xiàn)及其內(nèi)在機(jī)制Ｅ生長(zhǎng)，發(fā)育和衰老的整個(gè)過(guò)程２為揭示生命現(xiàn)象最本質(zhì)的基本規(guī)律，應(yīng)選擇的生理學(xué)研究水平是AＡ細(xì)胞和分子水平Ｂ組織和細(xì)胞水平Ｃ器官和組織水平Ｄ器官和系統(tǒng)水平Ｅ整體水平３下列各生理功能活動(dòng)的研究中，屬于細(xì)胞和分子水平的是BＡ條件反射Ｂ肌絲滑行Ｃ心臟射血Ｄ防御反射Ｅ基礎(chǔ)代謝４下列哪一項(xiàng)屬于整體水平的研究CＡ在體蛙心搏曲線(xiàn)描記Ｂ大腦皮層誘發(fā)電位描記Ｃ人體高原低氧試驗(yàn)Ｄ假飼法分析胃液分泌Ｅ活體家兔血壓描記５分析生理學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確觀點(diǎn)是DＡ分子水平的研究結(jié)果最準(zhǔn)確Ｂ離體細(xì)胞的研究結(jié)果可直接解釋其在整體中的功能Ｃ動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可直接解釋人體的生理功能Ｄ器官水平的研究結(jié)果有助于解釋整體活動(dòng)規(guī)律Ｅ整體水平的研究結(jié)果最不可靠６機(jī)體的內(nèi)環(huán)境是指C3C旁分泌調(diào)節(jié)E自分泌調(diào)節(jié)14神經(jīng)調(diào)節(jié)的一般特點(diǎn)是A快速而精確B固定而持久C緩慢而彌散D靈敏而短暫E廣泛而高效15大量飲水后約半小時(shí)尿量開(kāi)始增多，這一調(diào)節(jié)屬于A神經(jīng)調(diào)節(jié)B激素遠(yuǎn)距調(diào)節(jié)C旁分泌調(diào)節(jié)D自分泌調(diào)節(jié)E自身調(diào)節(jié)16體液調(diào)節(jié)的一般特點(diǎn)是A迅速，短暫而準(zhǔn)確B快速，高效而固定C緩慢持久而彌散D緩慢低效而廣泛E靈敏短暫而局限17腎小球?yàn)V過(guò)率在腎動(dòng)脈血壓與一定范圍內(nèi)變化時(shí)保持不變，這一調(diào)節(jié)屬于A神經(jīng)調(diào)節(jié)B激素遠(yuǎn)距調(diào)節(jié)C神經(jīng)分泌調(diào)節(jié)D旁分泌調(diào)節(jié)E自身調(diào)節(jié)18非自動(dòng)控制見(jiàn)于A排尿反射B應(yīng)激反應(yīng)C體溫調(diào)節(jié)D分娩過(guò)程E血液凝固19使機(jī)體功能狀態(tài)保持相對(duì)穩(wěn)定，可靠體內(nèi)的A非自動(dòng)控制調(diào)控B負(fù)反饋控制調(diào)控C正反饋控制系統(tǒng)D前饋控制系統(tǒng)E自主神經(jīng)調(diào)節(jié)20手術(shù)切除動(dòng)物腎上腺皮質(zhì)后出現(xiàn)血中ACTH濃度升高，說(shuō)明糖皮質(zhì)激素對(duì)腺垂體促激素分泌具有下列哪一種調(diào)節(jié)或控制作用A神經(jīng)調(diào)節(jié)B神經(jīng)體液調(diào)節(jié)C正反饋控制D負(fù)反饋控制E前饋控制21使某一生理過(guò)程很快達(dá)到高潮并發(fā)揮其最大效應(yīng)，依靠體內(nèi)的

簡(jiǎn)介：漯河醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校生理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)漯河醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校生理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)所屬系部基礎(chǔ)部所屬系部基礎(chǔ)部適用專(zhuān)業(yè)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)適用專(zhuān)業(yè)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程類(lèi)型專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課課程類(lèi)型專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課一、前言一、前言（一）課程性質(zhì)與任務(wù)（一）課程性質(zhì)與任務(wù)生理學(xué)以正常人體為研究對(duì)象研究生命活動(dòng)規(guī)律及其機(jī)制，屬生物醫(yī)學(xué)的分支。生理學(xué)是臨床專(zhuān)業(yè)必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，它是學(xué)生在學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)等課程基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的，并為后續(xù)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課（病理生理學(xué)、藥理學(xué)等）和臨床醫(yī)學(xué)課（診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)等）的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握生理學(xué)的基本理論和技能，能理解正常人體的功能活動(dòng)規(guī)律。同時(shí)能使用生理學(xué)原理解釋正常生命現(xiàn)象。（二）設(shè)計(jì)思路（二）設(shè)計(jì)思路結(jié)合基層臨床工作要求以及后續(xù)基礎(chǔ)課的授課需要，合理取舍生理學(xué)教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)的重難點(diǎn)，適當(dāng)增加課程新進(jìn)展以便更好的為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課服務(wù)。本課程建議安排在第2學(xué)期，理論學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)融入機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)（生理相關(guān)實(shí)驗(yàn)16學(xué)時(shí)）。二、課程培養(yǎng)目標(biāo)二、課程培養(yǎng)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)（1）掌握生理學(xué)基本概念。（2）掌握人體各器官、系統(tǒng)的主要功能、功能調(diào)節(jié)及機(jī)制。（3）熟悉各系統(tǒng)間功能聯(lián)系。（4）了解機(jī)體與環(huán)境的統(tǒng)一關(guān)系。（二）能力目標(biāo)（二）能力目標(biāo)（1）能運(yùn)用生理學(xué)知識(shí)解釋正常的生命現(xiàn)象。（2）具有一定的邏輯思維及推理能力。（3）能分析不同條件變化的情況下，機(jī)體功能可能出現(xiàn)的變化及相應(yīng)機(jī)制。（三）素質(zhì)目標(biāo)（三）素質(zhì)目標(biāo)（1）具有良好的職業(yè)道德。（2）具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。（3）具有溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。三、課程內(nèi)容要求三、課程內(nèi)容要求經(jīng)、肌細(xì)胞的興奮性及其表現(xiàn)，解決因內(nèi)容抽象學(xué)生不易理解的問(wèn)題3器官系統(tǒng)模塊1血漿滲透壓2血細(xì)胞生理功能3血液凝固4ABO血型及的鑒定輸血1理解血漿滲透壓的作用和臨床意義2能解釋各類(lèi)血細(xì)胞的正常值及生理功能，血液凝固的基本過(guò)程，ABO血型及輸血3能理解血漿酸堿度，各種血細(xì)胞的生理特性，RH血型系統(tǒng)4能解釋血沉，紅細(xì)胞的生成，抗凝物質(zhì)，纖溶，紅細(xì)胞脆性，紅細(xì)胞凝集4能將輸血原則及注意事項(xiàng)運(yùn)用于臨床任務(wù)1血細(xì)胞組成任務(wù)2血細(xì)胞理化特性任務(wù)3紅細(xì)胞任務(wù)4白細(xì)胞任務(wù)5血小板任務(wù)6血液凝固和纖溶任務(wù)7血型和輸血活動(dòng)方式1以輸血的由來(lái)導(dǎo)入血液的功能及血型2教學(xué)內(nèi)容結(jié)合腌制食品講解血漿滲透壓內(nèi)容，以臨床病案為例講解血液凝固和輸血，通過(guò)血型鑒定實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)對(duì)血型分型原則的理解血液的功能血細(xì)胞比容概念血量血漿滲透壓意義紅細(xì)胞的生成與破壞白細(xì)胞的功能血小板的功能血液凝固途徑、過(guò)程纖溶調(diào)節(jié)血型概念輸血原則6（理論）4器官系統(tǒng)模塊1心臟生理（心臟泵血機(jī)制）2血管生理（血壓形成、組織液的生成）3心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)1能理解心肌的生物電現(xiàn)象，心肌的生理特性，心臟的泵血功能，動(dòng)脈血壓的形成及影響因素，影響靜脈回心血量的因素2能解釋心音的種類(lèi)和意義，正常心電圖的波形及其意義，微循環(huán)的組成及血流通路，組織液的生成與回流及其影響因素，心血管活任務(wù)1心肌細(xì)胞的跨膜電位任務(wù)2心肌生理特性任務(wù)3心臟射血功能任務(wù)4主要血管的結(jié)構(gòu)和功能特征任務(wù)5動(dòng)脈血壓任務(wù)6微循環(huán)任務(wù)7組織液與淋巴液任務(wù)8靜脈血壓任務(wù)9神經(jīng)調(diào)節(jié)任務(wù)10體液調(diào)節(jié)心肌細(xì)胞的跨膜電位機(jī)制心肌生理特性心臟射血功能分期和評(píng)價(jià)血管分類(lèi)動(dòng)脈血壓的形成和影響因素微循環(huán)的通路組織液和淋巴液的形成和功能靜脈血壓的影響因素神經(jīng)調(diào)節(jié)方式體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)10（理論）

簡(jiǎn)介：21世紀(jì)全國(guó)高職高專(zhuān)農(nóng)林園藝類(lèi)規(guī)劃教材植物生理學(xué)劉佃林主編代彥滿(mǎn)副主編陳玉琴馮林劍秦德志參編楊忠仁李文栓邸娜前言根據(jù)教育部關(guān)于大力發(fā)展高職高專(zhuān)教育的精神，以及隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展對(duì)高職高專(zhuān)人才的要求，本著培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)和以能力培養(yǎng)為本位的教育思想，我們編寫(xiě)了農(nóng)林園藝類(lèi)高職高專(zhuān)用植物生理學(xué)教材。本書(shū)共分10章，包括緒論，植物的水分代謝，植物的礦質(zhì)培養(yǎng)，植物的光合作用，植物的呼吸作用，植物激素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，植物的生長(zhǎng)生理，植物的生殖生理，植物的成熟和衰老生理，植物的抗性生理。最后的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)包括共17個(gè)最基本實(shí)驗(yàn)供不同院校選擇?？紤]到高職高專(zhuān)學(xué)生的特點(diǎn)，本書(shū)沒(méi)有把細(xì)胞生理，細(xì)胞信號(hào)傳遞以及有機(jī)物質(zhì)代謝編入。本教材主要面向農(nóng)林類(lèi)高職高專(zhuān)院校，也可作為師范專(zhuān)科學(xué)校類(lèi)或其他專(zhuān)科院校的教材。本書(shū)的特點(diǎn)是本著高職高專(zhuān)學(xué)生夠用的原則，以簡(jiǎn)為主，兼顧本學(xué)科目前較為前沿的理論研究。以基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主，兼顧學(xué)生以后學(xué)習(xí)的擴(kuò)展方向。結(jié)合國(guó)家農(nóng)林類(lèi)職業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)，盡可能在尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上，達(dá)到通俗易懂。章節(jié)排列，由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)，符合教學(xué)法的原則。本書(shū)緒論和第3章由呼和浩特職業(yè)學(xué)院的劉佃林編寫(xiě)，第1章、第8章由三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳玉琴編寫(xiě)；第2章、第5章由三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院代彥滿(mǎn)編寫(xiě)；第4章由河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院馮林劍編寫(xiě)；第6章的63、64節(jié)由呼和浩特職業(yè)學(xué)院的劉佃林編寫(xiě)；第6章的61、62節(jié)和第7章由內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院秦德志編寫(xiě)；第9章由內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊忠仁編寫(xiě)；實(shí)驗(yàn)部分由河套大學(xué)李文栓、邸娜編寫(xiě)。由于編者水平有限，時(shí)間倉(cāng)促，不妥之處在所難免，衷心希望廣大讀者批評(píng)指正。編者2007年5月

簡(jiǎn)介：水果保鮮的方法研究與討論水果保鮮的方法研究與討論作者黎翠鳳（組長(zhǎng)）周子揚(yáng)梁彩惠楊秋云戴少群蔡妃穗余德謙摘要摘要在冷藏、常溫套袋、套袋加香蕉三種方法保鮮的蘋(píng)果進(jìn)行硬度測(cè)量、含水量測(cè)量、蛋白質(zhì)測(cè)量、過(guò)氧化物酶測(cè)量、維C含量測(cè)量，將所測(cè)得數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。探討水果保鮮與溫度及乙烯含量的關(guān)系。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞水果保鮮的方法水果的硬度水果含水量水果蛋白質(zhì)含量水果過(guò)氧化酶活性水果維C含量前言前言在日常水果保鮮中，人們習(xí)慣將水果冷藏保鮮、或在無(wú)冰箱的情況下常溫保鮮，很少人會(huì)將水果放在釋放乙烯的物質(zhì)放一起，例如釋放乙烯香蕉與蘋(píng)果，人們通常會(huì)分開(kāi)放置。是否水果保鮮與溫度有關(guān)是否水果保鮮受乙烯的影響冷藏、常溫放置、與乙烯混合放置的水果的硬度、含水量、蛋白質(zhì)含量、過(guò)氧化酶活性、維C含量是否相等是否水果保鮮的方法與水果的硬度、含水量、蛋白質(zhì)含量、過(guò)氧化酶活性、維C含量等的流失保存有關(guān)對(duì)于這些問(wèn)題，我們將會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究去探討并解答。在冷藏、常溫套袋、套袋加香蕉三種方法保鮮的蘋(píng)果進(jìn)行硬度測(cè)量、含水量測(cè)量、蛋白質(zhì)測(cè)量、過(guò)氧化物酶測(cè)量、維C含量測(cè)量，將所測(cè)得數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。探討水果保鮮與溫度及乙烯含量的關(guān)系。一、材料與方法一、材料與方法實(shí)驗(yàn)材料及工具準(zhǔn)備冷藏蘋(píng)果（A）、套袋蘋(píng)果（B）、套袋加香蕉放置蘋(píng)果（C）各一個(gè)，硬度測(cè)定器，水分烘干機(jī)，稱(chēng)重器，磷酸溶液，考瑪斯亮藍(lán)，愈創(chuàng)木酚，草酸，二氧酚靛酚，離心器，水果刀具。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法1水果水分檢測(cè)水果水分檢測(cè)原理利用水分遇熱蒸發(fā)測(cè)水果的含水量。材料冷藏蘋(píng)果（A）常溫套袋蘋(píng)果（B）、套袋加香蕉放置蘋(píng)果（C）各三份。實(shí)驗(yàn)步驟1分別將材料用稱(chēng)量工具測(cè)出鮮重，并記錄數(shù)據(jù)。2將已測(cè)出鮮重的蘋(píng)果分別用器皿裝好，寫(xiě)好標(biāo)簽，放進(jìn)已調(diào)好溫度的水分烘干機(jī)內(nèi)烘干46小時(shí)。3分別將烘干的蘋(píng)果測(cè)出干重，并記錄數(shù)據(jù)。從而測(cè)出含水量。測(cè)得數(shù)據(jù)冷藏A干重（克）鮮重（克）含水量（）平均含水量（）A1300742096128565A22079417130887868707?20344165415877乙烯（C）干重（克）鮮重（克）含水量（）C1259811561338336C2226513852683658361測(cè)得數(shù)據(jù)為質(zhì)量A595A595平均值A(chǔ)1055G0086A205456G009300867A3054G0081B10507G0053B2052G005700567B30509G006C105093G0042C205011G004500427C305186G0041計(jì)算數(shù)據(jù)得冷藏A蛋白質(zhì)含量為00867141981063625545MG100010006134常溫B蛋白質(zhì)含量為00567141981063625512MG100010004450乙烯C蛋白質(zhì)含量為00427141981063625509MG100010003500蛋白質(zhì)含量比較圖000020040060080冷藏A常溫B乙烯C系列1從條形圖中可以得出水果在冷藏保鮮情況下蛋白質(zhì)的含量最高，而在有乙烯物質(zhì)放置下的水果蛋白質(zhì)含量最少。3果實(shí)硬度測(cè)試果實(shí)硬度測(cè)試原理原理隨著果實(shí)的成熟，果膠酶和原果膠酶活性增強(qiáng)麻，將原果膠水解為可溶性果膠，果膠酸和半乳糖醛酸，果肉細(xì)胞彼此分離，于是果肉變軟，硬度降低。此外，乙烯對(duì)抗氰呼吸有顯著的誘惑作用，可明顯加速果實(shí)成熟和衰老進(jìn)程。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟將蘋(píng)果分成3份，標(biāo)為A、B、C，分別將A放入冰箱冷藏，將B放入套袋中，將C放入裝有香蕉的套袋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們分別把它們拿出來(lái)測(cè)定。用果實(shí)硬度測(cè)試計(jì)測(cè)試時(shí)，將蘋(píng)果橫切，把硬度計(jì)插入蘋(píng)果中，使其與果肉相接觸，并與果實(shí)切面垂直，并記下測(cè)出果肉硬度的數(shù)值。測(cè)的數(shù)據(jù)為測(cè)的數(shù)據(jù)為A的硬度為865B的硬度為805C的硬度為765

簡(jiǎn)介：第三章血液一、名詞解釋1、血細(xì)胞比容2、血量3、滲透壓4、血沉5、生理性止血6、血液凝固7、血清8、凝血因子9、血型10、交叉配血試驗(yàn)二、填空題1、血液由和兩部分組成。2、正常成人的血量約占體重的，即每公斤體重有ML血液。3、全血、血漿和紅細(xì)胞的比重分別由、和的數(shù)量決定。4、血漿中最重要的緩沖對(duì)是。5、正常成年女性紅細(xì)胞的數(shù)量為，血紅蛋白濃度為。6、臨床最常見(jiàn)的貧血類(lèi)型是，其根據(jù)紅細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)，又稱(chēng)為。7、正常成年人白細(xì)胞數(shù)量為，其中嗜堿性粒細(xì)胞所占的比例為。8、目前已知的凝血因子共有種，其中唯一不存在血漿中的凝血因子是，不是蛋白質(zhì)的凝血因子是，大多數(shù)凝血因子以形式存在于血漿中。9、內(nèi)、外源性凝血途徑分別由凝血因子、啟動(dòng)。10、血液中最重要的抗凝血物質(zhì)是。11、目前發(fā)現(xiàn)的紅細(xì)胞血型系統(tǒng)有32個(gè)，其中與臨床關(guān)系最為密切的是10、等滲溶液是指滲透壓A、大于血漿B、小于血漿C、相近或等于血漿滲透壓D、10葡萄糖溶液E、035NACL溶液11、形成血漿晶體滲透壓的物質(zhì)主要是A、NA﹢和CL﹢B、葡萄糖C、清蛋白D、球蛋白E、血紅蛋白12、形成血漿膠體滲透壓的物質(zhì)主要是A、NACLB、葡萄糖C、清蛋白D、球蛋白E、血紅蛋白13、影響紅細(xì)胞內(nèi)、外水分正常分布的因素主要是A、血漿膠體滲透壓B、血漿晶體滲透壓C、組織液膠體滲透壓D、組織液靜水壓E、毛細(xì)血管血壓14、在實(shí)驗(yàn)條件下，將正常人紅細(xì)胞置于04NACL溶液中將會(huì)出現(xiàn)A、紅細(xì)胞疊連現(xiàn)象B、紅細(xì)胞皺縮C、紅細(xì)胞凝集D、紅細(xì)胞沉降速度加快E、溶血現(xiàn)象15、血漿膠體滲透壓的生理作用是A、調(diào)節(jié)血管內(nèi)外水的交換B、調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)外水的交換C、維持細(xì)胞正常體積D、維持細(xì)胞正常形態(tài)E、決定血漿總滲透壓16、紅細(xì)胞的變形能力的大小取決于紅細(xì)胞的A、體積B、表面積C、數(shù)量D、比重E、表面積與體積的比值17、紅細(xì)胞沉降率可反映紅細(xì)胞的A、可塑變形性B、懸浮穩(wěn)定性C、滲透脆性D、運(yùn)輸氧的特性E、數(shù)量18、紅細(xì)胞沉降率的大小取決于紅細(xì)胞的A、體積B、表面積C、數(shù)量D、比重E、疊連19、某患者血沉增快，若將該患者的紅細(xì)胞置于正常人血漿中，其紅細(xì)胞沉降的速度將A、增快B、下降C、正常D、無(wú)變化E、無(wú)法判斷20、小細(xì)胞低色素性貧血的原因A、缺乏FE2B、缺乏葉酸C、內(nèi)因子缺乏D、骨髓破壞E、嚴(yán)重腎疾病21、巨幼細(xì)胞性貧血是由于人體內(nèi)缺乏A、鐵B、鐵和蛋白質(zhì)C、維生素B12和葉酸D、促紅細(xì)胞生成素E、維生素B622、再生障礙性貧血是由于

簡(jiǎn)介：生理學(xué)考試問(wèn)答題編制的探索羅自強(qiáng)馮丹丹文志斌中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院生理學(xué)系，湖南長(zhǎng)沙410078摘要問(wèn)答題是考察學(xué)生高層次認(rèn)知能力的主要題型。為提高問(wèn)答題的編制質(zhì)量，我們?cè)趩?wèn)答題的出題方式和考試內(nèi)容上進(jìn)行了多種嘗試，采取多種新穎的形式來(lái)編制問(wèn)答題，以引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)科學(xué)思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。關(guān)鍵詞問(wèn)答題，高層認(rèn)知能力，科學(xué)思維，創(chuàng)新精神EXPLATIONOFESSAYQUESTIONSDESIGNINPHYSIOLOGICALEXAMINATIONZIQIANGLUODANDANFENGZHIBINWENDEPTOFPHYSIOLOGYXIANGYAMEDICALSCHOOLCENTRALSOUTHUNIVERSITYCHANGSHAHUNAN410078ABSTRACTESSAYQUESTIONSAREONEOFTHEMOSTCOMMONLYUSEDMAJTESTITEMSFASSESSINGSTUDENTS’HIGHERDERCOGNITIVESKILLSINDERTOPREPAREHIGHLYEFFECTIVEESSAYQUESTIONSWEHADAVARIETYOFATTEMPTSTODESIGNNOVELTYPEOFESSAYQUESTIONSWHICHELICITSSTUDENTSIMPROVINGTHEIRLEARNINGMETHODALSOENHANCESCULTIVATIONOFSTUDENTS’THINKINGABILITYINNOVATIVESPIRITADVANCINGTHECONSTANTIMPROVEMENTOFTHEQUALITYOFTEACHINGKEYWDSESSAYQUESTIONSHIGHERDERCOGNITIVESKILLSTHINKINGABILITYINNOVATIVESPIRIT布魯姆把認(rèn)知領(lǐng)域分為回憶、解釋和問(wèn)題解決三個(gè)層次?；貞浭钦J(rèn)知領(lǐng)域最初級(jí)的行為。時(shí)瑾等分析了我國(guó)北方十三所醫(yī)學(xué)院?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)考試試題，發(fā)現(xiàn)屬于回憶、解釋和問(wèn)題解決型題的試題分別占所統(tǒng)計(jì)試題的931、51和18。這表明處于認(rèn)知領(lǐng)域較高層次的解釋和問(wèn)題解決型題的比重顯著偏低。問(wèn)答題是主觀題的重要形式，是考察學(xué)生高層次認(rèn)知能力的主要題型。但如果問(wèn)答題出題不好，仍然會(huì)處于低水平的回憶層次，而失去考察學(xué)生高層次認(rèn)知能力的優(yōu)勢(shì)。由于課程考試作為教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)教育活動(dòng)具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用。因此，我們?cè)趪?guó)家精品課程建設(shè)中對(duì)學(xué)生成績(jī)考核制度、考試形式和考核內(nèi)容進(jìn)行了系列改革，特別也就如何出好問(wèn)答題方面進(jìn)行了積極探索，以引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，不斷推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。一、生理學(xué)問(wèn)答題的題型改革時(shí)瑾的報(bào)道還顯示，我國(guó)北方十三所醫(yī)學(xué)院?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)考試試題的主觀題中，屬于回憶、解釋和問(wèn)題解決型題的試題分別占主觀題比例為726、227和47。為了避免諸如和綜合的運(yùn)用能力。在案例設(shè)計(jì)中，可以偏重于臨床表現(xiàn)以考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋分析臨床癥狀和臨床體征的能力，也可偏重于實(shí)驗(yàn)室檢查以考察學(xué)生對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)檢查的理論基礎(chǔ)的理解和相應(yīng)臨床意義的推斷能力。6橫向聯(lián)系型題在生理學(xué)以及其它基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的教學(xué)中，為了敘述方便，通常都是按系統(tǒng)逐一講述。但實(shí)際上機(jī)體是一個(gè)有機(jī)的整體，各系統(tǒng)間存在廣泛的橫向聯(lián)系；而且，機(jī)體內(nèi)生理功能的調(diào)控又常常存在相互拮抗的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，某一生理活動(dòng)的增強(qiáng)可以是正性調(diào)節(jié)的增強(qiáng)所致，也可以負(fù)性調(diào)節(jié)減弱所致；再一方面，機(jī)體在疾病時(shí)所出現(xiàn)的某一癥狀，也可以是不同器官系統(tǒng)病變所致。因此，這就要求醫(yī)學(xué)生具有較強(qiáng)的發(fā)散性思維能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意前后聯(lián)系、各器官系統(tǒng)間的橫向聯(lián)系，以及相互拮抗系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)變化所引起的不同調(diào)節(jié)效應(yīng)。為此，在問(wèn)答題編制時(shí)，也特別注意橫向聯(lián)系型題的編制，以考察和督促學(xué)生發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)。二、討論與思考1目前我國(guó)高校課程考試中的常見(jiàn)問(wèn)題課程考試作為教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，考試本身不只是教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)工具和手段，而且作為有“指揮棒”之稱(chēng)的考試，對(duì)教育活動(dòng)具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用。目前，我國(guó)教育界對(duì)高校傳統(tǒng)課程考試制度的弊端，對(duì)人才培養(yǎng)、教學(xué)改革的制約已經(jīng)進(jìn)行了廣泛的討論。普遍認(rèn)為，目前高校課程考試存在考試形式單一，多以閉卷筆試為主試卷所覆蓋的知識(shí)面窄考察點(diǎn)代表性差對(duì)學(xué)生的口頭表達(dá)能力、實(shí)際操作能力很難加于考查，難以客觀、全面地評(píng)價(jià)教學(xué)效果?？荚噧?nèi)容的教材化，偏重對(duì)知識(shí)記憶的考察缺乏對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，也無(wú)形地鼓勵(lì)死讀教材，把全部注意力和學(xué)習(xí)時(shí)間都局限在教材之中，也造成了學(xué)生求知興趣、閱讀范圍、知識(shí)覆蓋面狹窄的后果。一次考試定成績(jī)，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)全過(guò)程的評(píng)價(jià)，也增大了期末考試得壓力和學(xué)生冒險(xiǎn)作弊的動(dòng)機(jī)。在理論考試中，考試范圍常過(guò)于挾窄，僅限于教材范圍的基本知識(shí)和技能，對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)起了負(fù)面的導(dǎo)向作用。它無(wú)形中鼓勵(lì)死讀課本，把全部注意力和學(xué)習(xí)時(shí)間都花費(fèi)有限的課本知識(shí)里，造成了學(xué)生求知興趣、閱讀范圍、知識(shí)覆蓋面狹窄的后果?？荚噧?nèi)容也重細(xì)節(jié)輕綜合，把學(xué)生的注意力過(guò)多地引向枝節(jié)問(wèn)題，忽視對(duì)知識(shí)整體結(jié)構(gòu)的掌握而不能靈活地綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不利于創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)。因此，大學(xué)考試模式的改變和考試內(nèi)容的改革是我國(guó)教育教學(xué)改革的重要的內(nèi)容，是大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。2問(wèn)答題理應(yīng)成為生理學(xué)試卷的亮點(diǎn)生理學(xué)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，素有生命的邏輯（LOGICOFLIFE）之稱(chēng)。生理學(xué)的學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)生理學(xué)的基本概念，更應(yīng)學(xué)習(xí)生理學(xué)的嚴(yán)密邏輯和科學(xué)的思維方式。因此，生理學(xué)課程理應(yīng)在醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上承擔(dān)更多的責(zé)任，扮演更重要的角色。理論考試是生理學(xué)課程考核的重要方式。目前理論考試多采用名詞解釋、選擇題（單選題和多選題）、填空題和問(wèn)答題等多種題型。名詞解釋適合于考察學(xué)生對(duì)核心概念的記憶和理解。選擇題（單選題和多選題）和填空題具有較好的知識(shí)覆蓋面，為客觀性和半客觀性題型，評(píng)分相對(duì)可控，有助于增加試卷信度和標(biāo)準(zhǔn)化成分。但名詞解釋、選擇題（單選題和多選題）和填空題都屬于封閉式的試題，答案基本上是唯一的，難以體現(xiàn)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用和表達(dá)方式的個(gè)性特點(diǎn)，不利于發(fā)揮學(xué)生自己的創(chuàng)造性思維能力。問(wèn)答題屬開(kāi)放型試題，考生在作答時(shí)可以有較大的自由度，只要在試題所規(guī)定的范圍內(nèi)，考生在作答的深度、廣度和組織方式等方面都有相當(dāng)?shù)陌l(fā)揮空間，是考察學(xué)生科學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力的重要方式。因此，問(wèn)答題（論述題）理應(yīng)成為生理學(xué)試卷的亮

簡(jiǎn)介：心功能不全,CARDIACINSUFFICIENCY,溫州醫(yī)學(xué)院病生教研室倪世容,每年全世界有1000萬(wàn)人心臟病發(fā)作,死亡人數(shù)約720萬(wàn)人。2002年中國(guó)因心臟病死亡人數(shù)為703萬(wàn)人，每15秒鐘就有一位中國(guó)人因心血管疾病死亡；每22秒鐘就有一位中國(guó)人因此失去工作能力。,心血管疾病,人類(lèi)“第一殺手”,,授課內(nèi)容,,心臟基本的功能是什么,,心泵功能,,舒張期充盈,收縮期射血,心臟的收縮和或舒張功能發(fā)生障礙,心力衰竭HEARTFAILURE,35–55L,充血性心衰CONGESTIVEHEARTFAILURE,CHF,,指心衰呈慢性經(jīng)過(guò)時(shí)，最終體內(nèi)血容量增多、靜脈淤血明顯，組織液增多的病理過(guò)程。,P202,心功能不全,,,心功能不全,正常代償期失代償期心力衰竭,,,病因,,,心肌舒縮功能障礙,,,,病因,心臟負(fù)荷過(guò)重,病因,心肌舒縮功能障礙,,,壓力負(fù)荷后負(fù)荷心室收縮時(shí)承受的負(fù)荷,,,,負(fù)荷,容量負(fù)荷前負(fù)荷心室舒張時(shí)承受的負(fù)荷,心臟負(fù)荷過(guò)重,,二尖瓣關(guān)閉不全,,,主動(dòng)脈瓣狹窄（開(kāi)放不全）,肺動(dòng)脈高壓,,,,,,,,,,各種感染,,,,心律失常,水電酸堿平衡紊亂,氣候急劇變化,,情緒激動(dòng),,妊娠、分娩,,體力負(fù)荷過(guò)重,,過(guò)多過(guò)快輸液,,,心力衰竭,凡能引起心肌損害或增加心臟負(fù)荷的因素都可成為心衰的誘因,誘因,感染,,發(fā)熱→交感興奮→血管收縮→心臟負(fù)荷↑發(fā)熱→代謝率↑→心率↑→心肌耗氧量↑，供氧↓內(nèi)毒素?fù)p傷心肌，抑制心肌收縮呼吸道感染加重右心負(fù)荷，影響心肌供血供氧,,心律失常,快速緩慢,房室協(xié)調(diào)性紊亂，導(dǎo)致心室充盈不足，射血功能障礙；舒張期縮短，冠脈血流不足，心肌缺血缺氧；心率加快，耗氧量增加，加劇缺氧。,,過(guò)多過(guò)快輸液,,血容量增加,,心臟前負(fù)荷,,水電解質(zhì)及酸堿平衡紊亂,高鉀血癥抑制心肌動(dòng)作電位復(fù)極化期CA內(nèi)流↑→心肌收縮性↓心肌傳導(dǎo)性降低,水電解質(zhì)及酸堿平衡紊亂,酸中毒H競(jìng)爭(zhēng)抑制CA與肌鈣蛋白的結(jié)合；抑制CA內(nèi)流與肌漿網(wǎng)CA釋放H抑制肌球蛋白頭部ATP酶活性氧化過(guò)程障礙，ATP產(chǎn)生↓,,水電解質(zhì)及酸堿平衡紊亂,妊娠和分娩,妊娠期血容量增加,稀釋性貧血分娩期,交感腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)興奮心率心肌耗氧量增加冠脈供血不足,心肌缺氧外周小血管收縮,循環(huán)阻力升高,,,,,,其他,治療措施不當(dāng)勞累緊張激動(dòng),分類(lèi),,,LEFTSIDEDHEARTFAILURE,肺循環(huán)淤血，心排量降低，呼吸困難，肺水腫，組織灌流不足,,,RIGHTSIDEDHEARTFAILURE,體循環(huán)淤血，臟器功能障礙，頸靜脈怒張，胸腹水,,,WHOLEHEARTFAILURE,右心衰竭,全心衰竭,左心衰竭,,,,發(fā)病部位,發(fā)生速度心輸出量的高低,急性慢性,,,高心輸出量低心輸出量,ACUTEHEARTFAILURE,CHRONICHEARTFAILURE,LOWOUTPUTHEARTFAILURE,HIGHOUTPUTHEARTFAILURE,,,,,,低輸出量型心衰,高輸出量型心衰前,高輸出量型心衰,正常心輸出量,,正常人,,CO相對(duì)?,CO絕對(duì)?,病情嚴(yán)重程度,輕度心力衰竭M(jìn)ILDHEARTFAILURE中度心力衰竭M(jìn)ODERATEHEARTFAILURE重度心力衰竭SEVEREHEARTFAILURE,,心肌舒縮功能,收縮性衰竭SYSTOLICHEARTFAILURE舒張性衰竭DIASTOLICHEARTFAILURE,,分級(jí),,心功能不全的代償,A,神經(jīng)體液機(jī)制的激活,B,心臟自身代償,C,心外代償,,神經(jīng)體液調(diào)節(jié)機(jī)制激活,,心輸出量↓,ANGⅡ↑,,,腎素血管緊張素醛固酮系統(tǒng)激活,,,交感神經(jīng)系統(tǒng)激活,兒茶酚胺↑,,心肌肥大,心臟擴(kuò)張,心率加快,1,2,3,心臟本身的代償反應(yīng),,心力衰竭的發(fā)病機(jī)制,A,心肌收縮性減弱,B,心肌舒張功能障礙,C,心臟各部舒縮活動(dòng)的不協(xié)調(diào)性,,,心肌收縮性減弱,相關(guān)收縮蛋白破壞能量代謝障礙興奮收縮耦聯(lián)障礙CA2轉(zhuǎn)運(yùn)異常,,,心肌收縮相關(guān)蛋白減少,,心肌細(xì)胞數(shù)量減少,1心肌細(xì)胞壞死2心肌細(xì)胞凋亡,,自由基↑,,,,心肌收縮相關(guān)蛋白減少,心肌細(xì)胞數(shù)量減少,常見(jiàn)的心力衰竭病因,,,,,心肌舒縮功能障礙,心臟負(fù)荷過(guò)重,心肌損害,代謝異常,心肌梗死心肌炎心肌病心肌纖維化藥物毒性,,VITB1缺乏缺血缺氧,容量負(fù)荷過(guò)重壓力負(fù)荷過(guò)重,瓣膜關(guān)閉不全室間隔缺損甲亢動(dòng)靜脈瘺慢性貧血,高血壓主動(dòng)脈瓣狹窄肺栓塞肺源性心臟病肺動(dòng)脈高壓,,,,,,血管、線(xiàn)粒體密度↓,,,心肌能量代謝障礙,,能量生成障礙,丙酮酸脫氫酶,三羧酸循環(huán),脂肪酸丙酮酸乙酰COA葡萄糖,,,,Ｘ,VB1,嚴(yán)重缺血缺氧,冠心病休克、嚴(yán)重貧血心肌肥大,磷酸肌酸CP,心肌肥大時(shí)，磷酸肌酸激酶活性↓，儲(chǔ)能的CP↓．,能量?jī)?chǔ)備障礙,能量利用障礙,,,,,ATP酶,肌球蛋白,心肌過(guò)度肥大,,,,心肌興奮收縮耦聯(lián)障礙,CA2內(nèi)流障礙,肌鈣蛋白與CA2結(jié)合障礙,肌漿網(wǎng)攝取、貯存和釋放CA2障礙,,,,心肌過(guò)度肥大,酸中毒競(jìng)爭(zhēng)抑制肌鈣蛋白與CA2結(jié)合,,,,,ATP,,CA2,,,CA2,肌漿網(wǎng),肌漿網(wǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)CA2攝取儲(chǔ)存釋放障礙,,,過(guò)度肥大,過(guò)度肥大,過(guò)度肥大,過(guò)度肥大,,CA,CA,CA,CA,CA,CA,CA,,,,ATP,,CA2,,肌漿網(wǎng),,,,NE,Β,,過(guò)度肥大,過(guò)度肥大,過(guò)度肥大,胞外CA2內(nèi)流障礙,過(guò)度肥大,,,,,,ATP,,CA2,,肌漿網(wǎng),,,,NE,Β,,,,,,,,,,,肌鈣蛋白與CA2結(jié)合障礙,,,,H,H,H,H,,,H,,代表CA2,,,心肌收縮能力降低,心肌舒張功能障礙,,,,ATP,,CA2,,肌漿網(wǎng),,,NE,Β,,CA2復(fù)位,ATP,CA2,,,,,心肌舒張,復(fù)極化,,細(xì)胞內(nèi)CA2外流（鈣泵）,,肌漿網(wǎng)攝取回收CA2（鈣泵）,,胞漿CA2↓105107M，舒張閾值,,,CA2與肌鈣蛋白分離,,肌鈣蛋白、向肌球蛋白恢復(fù)原型,,肌球肌動(dòng)蛋白復(fù)合體解離（ATP,,細(xì)肌絲復(fù)位、肌節(jié)伸長(zhǎng),,,,,心肌舒張功能障礙,ATP↓,心室收縮功能↓,僵硬度↑,ATP↓,,鈣離子復(fù)位延緩肌球肌動(dòng)蛋白復(fù)合體解離障礙心室舒張勢(shì)能減少心室順應(yīng)性↓,大量的出血,引起心包填塞。,心室順應(yīng)性↓,,心臟各部分舒縮活動(dòng)不協(xié)調(diào),肌球肌動(dòng)蛋白復(fù)合體解離障礙,橫橋拆除障礙,,ATP減少,,機(jī)制,壓力感受器容量感受器化學(xué)感受器,心率加快,,,,利,在一定范圍內(nèi)，心輸出量↑,弊,心率過(guò)快180次/分對(duì)機(jī)體不利增加心肌耗氧量心臟舒張期過(guò)短冠脈血流過(guò)少；心室充盈不足,,FRANKSTARLING定律,,,,17212236?M,收縮力,肌節(jié)初長(zhǎng),,,緊張?jiān)葱詳U(kuò)張,肌源性擴(kuò)張,心肌緊張?jiān)葱詳U(kuò)張,遵循FRANKSTARLING定律，心臟作功的增加是通過(guò)增加心室腔大小的機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)。,,,,,正常狀態(tài)下,,肌節(jié)長(zhǎng)度22?M粗細(xì)肌絲最佳重疊，有效橫橋數(shù)最多，產(chǎn)生最大收縮力,,緊張?jiān)葱詳U(kuò)張心室容量加大并伴有收縮力增強(qiáng)的心臟擴(kuò)張,肌源性擴(kuò)張心肌拉長(zhǎng)不伴有收縮力增強(qiáng)的心臟擴(kuò)張,心肌細(xì)胞體積增大，重量增加,心肌肥大MYOCARDIALHYPERTROPHY,,男＞350G女＞300G,離心性肥大,向心性肥大,在長(zhǎng)期壓力負(fù)荷作用下，肌纖維并聯(lián)增生，肌纖維增粗，室壁厚度↑，心腔無(wú)明顯擴(kuò)大。,在長(zhǎng)期容量負(fù)荷作用下，肌纖維串聯(lián)增生，肌纖維長(zhǎng)度↑，心腔擴(kuò)大。,向心性肥大,離心性肥大,心肌肥大,離心性心肌肥大,正常心臟橫切面,向心性心肌肥大,心肌肥大,利是慢性心功能不全極為重要的代償方式。心臟總體收縮功能↑。,心肌肥大,,,弊（500G）心肌過(guò)度肥大，可因心肌的不平衡生長(zhǎng)而發(fā)生心力衰竭。,心肌的不平衡生長(zhǎng),單位重量心肌交感神經(jīng)分布密度↓肥大心肌毛細(xì)血管數(shù)量增加不足線(xiàn)粒體數(shù)目相對(duì)↓肥大心肌的肌球蛋白ATP酶活性下降肌漿網(wǎng)ATP酶活性下降,,心臟本身的代償反應(yīng),心輸出量↓,180,22,500,,非心肌細(xì)胞及細(xì)胞外基質(zhì)的變化,心肌細(xì)胞重塑,心肌細(xì)胞肥大,心肌細(xì)胞表型改變,,,心室重塑,,ATP酶活性↓,重構(gòu)心肌V1↓，V3↑,,肌球蛋白ATP酶同工酶有三種V1ΑΑ活性最高V2ΑΒ活性次之V3ΒΒ活性最低,,,心肌細(xì)胞表型改變,MYOCARDIALDISARRAYDIFFERENTASPECTSADWITHINCREASEDINTERSTITIALFIBROSIS,非心肌細(xì)胞及細(xì)胞外基質(zhì)的變化,心外代償,血容量增加,血流重分布,,A,,B,組織利用氧能力增強(qiáng),,D,紅細(xì)胞增多,,C,血容量增加,,鈉水潴留,水鈉重吸收↑,積極作用心室充盈↑CO↑維持動(dòng)脈血壓不利影響心性水腫，心臟負(fù)荷↑耗氧↑,血容量增加,,,意義,利維持血壓，保證重要器官血液供應(yīng)；弊周?chē)鞴偃毖?，心臟后負(fù)荷增加。,,交感興奮↑,代謝產(chǎn)物↑,皮膚內(nèi)臟血管收縮,心、腦血管擴(kuò)張,,,,,意義,血流重分布,,,紅細(xì)胞增多組織細(xì)胞利用氧的能力增強(qiáng)細(xì)胞線(xiàn)粒體數(shù)量增多,酶活性增高肌紅蛋白含量增多,利增加氧的攜帶，改善周?chē)M織的供氧；弊增加血黏度，心臟負(fù)荷增大。,增加組織對(duì)氧的利用能力，儲(chǔ)存能力。,,正常心肌舒縮的分子基礎(chǔ),肌節(jié),粗肌絲,,細(xì)肌絲,,,,細(xì)肌絲肌動(dòng)蛋白,粗肌絲肌球蛋白,,,具ATP酶活性,,,肌動(dòng)蛋白,向肌球蛋白,肌鈣蛋白,,,收縮蛋白,,,調(diào)節(jié)蛋白,,①②稱(chēng)為收縮蛋白③④稱(chēng)為調(diào)節(jié)蛋白,肌絲滑行過(guò)程條件收縮蛋白、調(diào)節(jié)蛋白、CA2、ATP,,肌肉收縮模式,,,肌漿網(wǎng)釋放CA2,,,,心肌收縮,去極化,,細(xì)胞外CA2內(nèi)流,,,,,,CA2與肌鈣蛋白結(jié)合,,,肌球肌動(dòng)蛋白復(fù)合體形成,,細(xì)肌絲向肌節(jié)中央滑行，肌節(jié)縮短,,向肌球蛋白旋轉(zhuǎn)到肌動(dòng)蛋白溝中,肌球蛋白頭部ATP酶激活，水解ATP，釋放能量,,胞漿CA2↑107105M，收縮閾值,,,心肌舒張,復(fù)極化,,細(xì)胞內(nèi)CA2外流（鈣泵）,,肌漿網(wǎng)攝取回收CA2（鈣泵）,,,胞漿CA2↓105107M，舒張閾值,,,CA2與肌鈣蛋白分離,,肌鈣蛋白、向肌球蛋白恢復(fù)原型,,肌球肌動(dòng)蛋白復(fù)合體解離（ATP,,細(xì)肌絲復(fù)位、肌節(jié)伸長(zhǎng),,,,,正常的舒縮活動(dòng)，必須具備三個(gè)條件,CA2運(yùn)轉(zhuǎn)正常,能量代謝正常,收縮蛋白與調(diào)節(jié)蛋白性能正常,1,2,3,常見(jiàn)的心力衰竭病因,,,,,心肌舒縮功能障礙,心臟負(fù)荷過(guò)重,心肌損害,代謝異常,心肌梗死心肌炎心肌病心肌纖維化藥物毒性,,VITB1缺乏缺血缺氧,容量負(fù)荷過(guò)重壓力負(fù)荷過(guò)重,瓣膜關(guān)閉不全室間隔缺損甲亢動(dòng)靜脈瘺慢性貧血,高血壓主動(dòng)脈瓣狹窄肺栓塞肺源性心臟病肺動(dòng)脈高壓,,,,,,,,,低輸出量型心衰,高輸出量型心衰前,高輸出量型心衰,正常心輸出量,,正常人,,CO相對(duì)?,CO絕對(duì)?,甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)癥嚴(yán)重貧血維生素B1缺乏病動(dòng)靜脈瘺妊娠,,高動(dòng)力循環(huán)狀態(tài),,,,,,,,心輸出量↓,,,,,,頸靜脈怒張,,右心衰竭表現(xiàn),,右心衰竭,左心衰竭,,,心輸出量↓,,體循環(huán)淤血,,肺循環(huán)淤血,,,,,,,,腎少尿,,皮膚蒼白,,骨骼肌疲乏,,,腦暈厥,組織器官缺血缺氧,,,,右心衰竭,左心衰竭,,,心輸出量↓,,體循環(huán)淤血,,,,,,,,腎少尿,,皮膚蒼白,,骨骼肌疲乏,,,腦暈厥,組織器官缺血缺氧,,,肺循環(huán)淤血,,,定義僅在體力活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)呼吸困難，休息后減輕或消失。,勞力性呼吸困難（DYSPNEAONEXERTION,回心血量?肺淤血?心率?左心室充盈?肺淤血?耗氧量?缺氧刺激呼吸中樞,機(jī)制體力活動(dòng)時(shí),,,,,,,定義平臥時(shí)加重呼吸困難而被迫采取端坐位或半臥位，以減輕呼吸困難的程度。,端坐呼吸（ORTHOPNEA,機(jī)制①端坐時(shí)部分血液轉(zhuǎn)移到軀體下半部，肺淤血減輕②端坐時(shí)胸腔容積增大,肺活量增加③端坐位可減少水腫液的吸收，肺淤血減輕,端坐呼吸（ORTHOPNEA,定義患者夜間入睡后突然感到氣悶被驚醒，在端坐咳嗽后緩解。,夜間陣發(fā)性呼吸困難（PAROXYSMALNOCTURNALDYSPNEA,機(jī)制①平臥后下肢靜脈血回流增多，肺淤血加重；②入睡后迷走神經(jīng)興奮，使支氣管收縮；③入睡后中樞對(duì)傳入刺激的敏感性降低。,夜間陣發(fā)性呼吸困難（PAROXYSMALNOCTURNALDYSPNEA,H2O,肺水腫PULMONARYEDEMA,H2O,H2O,H2O,,家兔肺水腫,,右心衰竭,左心衰竭,,,心輸出量↓,,體循環(huán)淤血,,,,,,,,腎少尿,,皮膚蒼白,,骨骼肌疲乏,,腦暈厥,組織器官缺血缺氧,,,肺循環(huán)淤血,,防治原發(fā)病，消除誘因改善心臟的舒縮功能減輕心臟前、后負(fù)荷，提高心輸出量對(duì)癥處理,心力衰竭防治的病理生理基礎(chǔ),本章要求,掌握,心力衰竭的概念；心力衰竭的心臟的代償機(jī)制；心力衰竭的發(fā)生機(jī)制；心衰時(shí)呼吸困難的發(fā)生機(jī)制；,熟悉,心衰的病因、誘因；臨床表現(xiàn)的病生基礎(chǔ)。,了解,心力衰竭的分類(lèi)；心臟以外的代償機(jī)制；心力衰竭防治的病理生理學(xué)基礎(chǔ)。,THANKYOU,心泵功能障礙,組織器官供血↓,,快速啟動(dòng)的功能性調(diào)整,,神經(jīng)體液調(diào)節(jié)機(jī)制,,緩慢持久的結(jié)構(gòu)性適應(yīng),,代償反應(yīng)總結(jié),心輸出量↓,,

簡(jiǎn)介：氧分壓與氧飽和度的關(guān)系氧離曲線(xiàn),氧飽和度,氧分壓MMHG,,,,,

簡(jiǎn)介：牙合（OCCLUSION）,定義上下頜牙發(fā)生接觸的現(xiàn)象牙合關(guān)系上下頜牙發(fā)生接觸的關(guān)系基本牙合牙尖交錯(cuò)牙合前伸牙合側(cè)牙合,1（INTERCUSPALOCCLUSIONICO）2定義上下頜牙尖交錯(cuò)達(dá)到最廣泛最緊密接觸時(shí)的一種咬合關(guān)系3正中合,牙尖交錯(cuò)合,咬合接觸特征1近遠(yuǎn)中向關(guān)系一牙對(duì)二牙（除ˉ18）標(biāo)志第一磨牙6近中頰尖對(duì)ˉ6頰溝尖牙3對(duì)ˉ34頰外展隙ˉ3對(duì)23舌外展隙合關(guān)鍵第一磨牙的咬合關(guān)系,牙尖交錯(cuò)合,唇（頰）舌向關(guān)系覆合（OVERBITE）上牙蓋過(guò)下牙的垂直距離覆蓋（OVERJET）上牙蓋過(guò)下牙的水平距離,牙尖交錯(cuò)牙合,1提高咀嚼效率上牙弓大于下牙弓密切上下牙的接觸關(guān)系2保護(hù)唇頰舌軟組織上牙弓大于下牙弓防止咬傷唇頰舌軟組織,覆合覆蓋的生理意義,前牙覆合覆蓋分類(lèi),后牙覆合覆蓋分類(lèi),正常合,,后牙鎖合,后牙反合,切道在咀嚼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下頜前伸到上下頜切牙切緣相對(duì)后返回到牙尖交錯(cuò)合的過(guò)程中，下頜切牙切緣所運(yùn)行的軌跡。切道斜度切道與合平面相交所成的角度大小與覆合覆蓋有關(guān)與覆合成正比覆蓋成反比,切道及切道斜度,正常標(biāo)志1上下牙列中線(xiàn)對(duì)正2每牙都與對(duì)頜的兩牙相對(duì)應(yīng)接觸（除8▔1）3尖牙關(guān)系正常4第一磨牙為中性關(guān)系5前后牙的覆合覆蓋正常,牙尖交錯(cuò)牙合,異常情況錯(cuò)合形態(tài)學(xué)異常安式I類(lèi)錯(cuò)合面型正常第一磨牙關(guān)系正常,牙尖交錯(cuò)牙合,,,安式II類(lèi)錯(cuò)合面型下頜后縮上下頜第一磨牙為遠(yuǎn)中合關(guān)系II類(lèi)I分類(lèi)上頜切牙唇向傾斜II類(lèi)II分類(lèi)上頜切牙舌向傾斜,,安式III類(lèi)錯(cuò)合面型下頜前伸第一磨牙為近中合關(guān)系,乳牙期（25歲6歲）早期（25歲4歲）特征1牙齒排列緊密無(wú)間隙2牙冠直立，無(wú)盡遠(yuǎn)中向及頰舌向的傾斜3牙合曲線(xiàn)不明顯4上下頜第二乳磨牙的遠(yuǎn)中面成垂直平面（平齊末端）,牙尖交錯(cuò)合,晚期（4歲6歲）特征1牙齒出現(xiàn)間隙（靈長(zhǎng)類(lèi)間隙）2切端和牙合面出現(xiàn)明顯磨耗3下頜第二乳磨牙移至上頜第二乳磨牙的近中4暫時(shí)性深覆合減小,牙尖交錯(cuò)合,替牙期（612歲）暫時(shí)性錯(cuò)合的表現(xiàn)1上唇系帶位置過(guò)低面部頜骨發(fā)育不完善2上中切牙出現(xiàn)間隙側(cè)切牙牙胚擠壓牙根3上切牙牙冠偏遠(yuǎn)中牙胚擠壓牙根4暫時(shí)性遠(yuǎn)中牙合IIIIII12345IVV5前牙輕度擁擠45IVV6暫時(shí)性深覆合57建牙合，增加咬合高度,牙尖交錯(cuò)合,定義下頜前伸至前牙切緣相對(duì)接觸的咬合狀態(tài)。三種情況切咬細(xì)線(xiàn)或薄紙下頜前伸至切緣相對(duì)發(fā)怒，咬牙切齒特征前牙接觸后牙不接觸意義1保護(hù)后牙2利于關(guān)節(jié)健康3利于下頜穩(wěn)定,前伸合,前伸合,側(cè)方合,下頜向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，工作側(cè)接觸，非工作側(cè)不接觸的現(xiàn)象,特點(diǎn)以尖牙做支撐，保護(hù)他牙優(yōu)勢(shì)1牙根粗壯，牙周膜面積大，支持力強(qiáng)2位于牙弓前部，能抵御較大的咀嚼力3有舌面窩，可導(dǎo)致合力趨于軸向4牙周韌帶感受器豐富，對(duì)刺激敏感能及時(shí)作出調(diào)整反應(yīng),尖牙保護(hù)合,組牙功能牙合,定義側(cè)方咬合時(shí)，工作側(cè)上下后牙均保持接觸而非工作側(cè)上下后牙不接觸。優(yōu)點(diǎn)1咀嚼面積大2分散合力3有利于牙周組織健康,側(cè)方合,頜位,1定義下頜骨相對(duì)于上頜骨或顱骨的位置時(shí)刻存在2基本頜位三個(gè)牙尖交錯(cuò)位（ICP）后退接觸位（RCP）下頜姿勢(shì)位（MPP）,牙尖交錯(cuò)位（ICP）,定義（牙位）上下頜牙列牙合面廣泛接觸，牙尖相互交錯(cuò)時(shí)下頜骨的位置。前提牙尖交錯(cuò)合正常標(biāo)志口頜系統(tǒng)協(xié)調(diào)合肌肉關(guān)節(jié)正中合位（COP）,后退接觸位（RCP）,1定義從牙尖交錯(cuò)位開(kāi)始，下頜還可以后下移動(dòng)少許（1MM），此時(shí)，后牙牙尖斜面部分接觸，前牙不接觸，髁突位于關(guān)節(jié)窩的最后位置，是下頜的生理性最后位。2牙尖交錯(cuò)位與后退接觸位一位ICPRCP（8）二位長(zhǎng)正中（92）從RCP可以自如的直向前滑動(dòng)到ICP，將兩個(gè)下頜位之間的這種無(wú)偏斜的位置關(guān)系稱(chēng)為長(zhǎng)正中,2牙尖交錯(cuò)位與后退接觸位一位ICPRCP（8）二位長(zhǎng)正中（92）從RCP可以自如的直向前滑動(dòng)到ICP，將兩個(gè)頜位之間的這種無(wú)偏斜的位置關(guān)系稱(chēng)為長(zhǎng)正中,后退接觸位（RCP）,正中關(guān)系（CR）,1定義下頜骨不偏左不偏右，適居正中，髁狀突位于關(guān)節(jié)窩的最上位，此時(shí)下頜骨對(duì)上頜骨的位置關(guān)系2含義A髁狀突最后位B后退邊緣位下頜在此位置不能再向后退C終末鉸鏈位髁狀突在關(guān)節(jié)的最后位只能作鉸鏈運(yùn)動(dòng)D后退接觸位,正中關(guān)系與后退接觸位,髁突位置下頜骨位置牙位置CR1多個(gè)多個(gè)RCP112,下頜姿勢(shì)位（MPP）,定義頭直立，兩眼平視前方，口腔無(wú)功能活動(dòng)下頜處于休息狀態(tài)時(shí)的位置。息止合間隙（FREEWAYSPACE）下頜姿勢(shì)位時(shí)，上下牙無(wú)接觸，上下頜牙之間保持一個(gè)前大后小的楔形間隙。垂直距離鼻底到頦點(diǎn)之間的面下1/3高度。臨床意義確定頜位參考,息止合間隙（FREEWAYSPACE）,肌接觸位（MCP）,1定義下頜由姿勢(shì)位輕輕閉合至上下頜牙最初接觸時(shí)的位置（輕咬位）2肌位與牙位一致合穩(wěn)定偏斜合不穩(wěn)定,三個(gè)基本頜位的關(guān)系,1RCP與ICP長(zhǎng)正中（LONGCENTRIC）2MPP與ICP,,13MM|肌力閉合道,1MM,長(zhǎng)正中,

簡(jiǎn)介：植物生理學(xué)精品課程濰坊學(xué)院網(wǎng)址網(wǎng)址JWCWFUZDJSKCZWSLXDEFAULTHTMJWCWFUZDJSKCZWSLXDEFAULTHTM這是這是一個(gè)非常好的植物生理學(xué)方面的網(wǎng)站，上面還有一些很精彩的一個(gè)非常好的植物生理學(xué)方面的網(wǎng)站，上面還有一些很精彩的PPTPPT，我沒(méi)有下，我沒(méi)有下植物生理學(xué)課程簡(jiǎn)介植物生理學(xué)課程簡(jiǎn)介一、課程基本情況一、課程基本情況1課程名稱(chēng)植物生理學(xué)2課程名稱(chēng)（英文）PLANTPHYSIOLOGY3課程編號(hào)08120284課程總學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)（理論教學(xué)）5課程學(xué)分3學(xué)分6課程分類(lèi)必修課7開(kāi)設(shè)學(xué)期第4學(xué)期8適用專(zhuān)業(yè)農(nóng)學(xué)、園林、生物科學(xué)、生物技術(shù)本科專(zhuān)業(yè)。9先行課物理學(xué)、植物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)等。二、植物生理學(xué)課程簡(jiǎn)介植物生理學(xué)課程簡(jiǎn)介緒論課時(shí)1教學(xué)目的與要求通過(guò)對(duì)緒論學(xué)習(xí)，了解植物生理學(xué)的對(duì)象、內(nèi)容、產(chǎn)生和發(fā)展及對(duì)農(nóng)業(yè)做出的貢獻(xiàn)和發(fā)展趨勢(shì)，為了解和學(xué)習(xí)植物生理學(xué)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）重點(diǎn)1、植物生理學(xué)的概念、發(fā)展歷史；2、植物生理學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)作用；（二）難點(diǎn)植物生理學(xué)的內(nèi)容及發(fā)展趨勢(shì)，植物生理學(xué)與分子生物學(xué)的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一、植物生理學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容（一）植物生理學(xué)的定義植物生理學(xué)是研究植物生命活動(dòng)規(guī)律及機(jī)制的科學(xué)。即用物理的、化學(xué)的、生物學(xué)的方法，研究植物生長(zhǎng)、生殖、衰老、死亡等一系列過(guò)程以及這些代謝變化與環(huán)境條件的相互作用等。它是生物科學(xué)主要學(xué)科之一，是農(nóng)學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。綠色植物是植物生理學(xué)研究的主要對(duì)象，其生命活動(dòng)是它研究的核心問(wèn)題和主要內(nèi)容。生命活動(dòng)是信息傳遞（物理、化學(xué)、遺傳）、物質(zhì)代謝、能量轉(zhuǎn)化與形態(tài)建成的綜合反應(yīng)。

簡(jiǎn)介：0707級(jí)生科人體解剖生理學(xué)理論課教學(xué)大綱級(jí)生科人體解剖生理學(xué)理論課教學(xué)大綱07級(jí)生科人體解剖生理學(xué)理論課教學(xué)大綱課程名稱(chēng)人體解剖生理學(xué)HUMANANATOMYPHYSIOLOGY課程編碼1221107008課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)必選課學(xué)時(shí)54學(xué)時(shí)（總學(xué)時(shí)90其中理論54學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)課36學(xué)時(shí)）學(xué)分2學(xué)分（總學(xué)分3分其中理論2學(xué)分、實(shí)驗(yàn)課1學(xué)分）考核方式考試適用專(zhuān)業(yè)生物科學(xué)前修課程本課程的學(xué)習(xí)是在完成高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、普通化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行講授，同時(shí)也做為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的引導(dǎo)課程。建設(shè)開(kāi)課學(xué)期第4學(xué)期一、課程性質(zhì)、目的任務(wù)人體解剖生理學(xué)是生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，是生物學(xué)研究的基礎(chǔ)和重要方面。開(kāi)設(shè)人體解剖生理學(xué)課程，可培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人體生命活動(dòng)的基本知識(shí)的全面了解和基本規(guī)律的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，并獲得必要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，提高學(xué)生從事生物技術(shù)研究的素質(zhì)和能力。本課程在于明確闡述人體的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理過(guò)程、生命活動(dòng)的規(guī)律及其調(diào)節(jié)機(jī)制，適當(dāng)聯(lián)系青少年的解剖生理特點(diǎn)和一般生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律。人體解剖生理學(xué)具有很強(qiáng)的理論性，實(shí)踐性和應(yīng)用性。二、課程基本要求該學(xué)科的前沿研究發(fā)展很快，為了在教學(xué)過(guò)程中避免與其他課第五章血液3第六章循環(huán)系統(tǒng)10第七章呼吸系統(tǒng)4第八章消化系統(tǒng)5第九章?tīng)I(yíng)養(yǎng)、代謝和體溫調(diào)節(jié)3第十章泌尿系統(tǒng)5第十一章生殖系統(tǒng)4第十二章內(nèi)分泌系統(tǒng)4總課時(shí)54四、使用教材與主要參考書(shū)使用教材1、左明雪主編人體解剖生理學(xué)高等教育出版社2003年8

簡(jiǎn)介：芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿莄螆袇芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁蝕肀蒆蒀袂羃莂葿羅腿羋蒈蚄羈膄蒈螆膇肀蕆衿羀莈薆薈膅芄薅蟻羈膀薄螃膃膆薃羅肆蒅薂蚅衿莁薂螇肅芇薁袀袇膃薀蕿肅聿蠆螞袆莈蚈螄肁芄蚇羆襖艿蚆蚆腿膅蚆螈羂蒄蚅袁膈莀蚄羃羈芆蚃螞膆膂莀螅罿肈荿袇膄莇莈薇羇莃莇蝿芃艿莆袁肅膅蒞羄袈蒃莄蚃肄荿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簡(jiǎn)介：,,,肌漿網(wǎng),,,,,,,,,,①胞外CA2內(nèi)流②肌漿網(wǎng)攝取釋放CA2③肌鈣蛋白與CA2結(jié)合,,,肌鈣蛋白,,,,CA2,,,,心肌興奮收縮耦聯(lián)障礙（CA2）,,,H競(jìng)爭(zhēng)抑制肌鈣蛋白與CA2結(jié)合,心肌收縮能力降低,,,,心肌舒張功能障礙（20～40）,,,,ATP,,CA2,,肌漿網(wǎng),,,CA2復(fù)位,ATP,CA2,,,,,,復(fù)極化,,細(xì)胞內(nèi)CA2外流（鈣泵）,,肌漿網(wǎng)攝取回收CA2（鈣泵）,,,胞漿CA2↓105107M，舒張閾值,,,CA2與肌鈣蛋白分離,,肌鈣蛋白、向肌球蛋白恢復(fù)原型,,肌球肌動(dòng)蛋白復(fù)合體解離（ATP,,細(xì)肌絲復(fù)位、肌節(jié)伸長(zhǎng),,心肌舒張,,,,,,,,心肌舒張功能障礙,鈣離子復(fù)位延緩肌球肌動(dòng)蛋白復(fù)合體解離障礙,ATP↓,3心室舒張勢(shì)能減少,心室收縮功能↓,4心室順應(yīng)性↓,僵硬度↑,,ATP↓,,,大量的出血引起心包填塞。,,心室順應(yīng)性↓,,,,,,心肌舒張功能障礙,心肌收縮功能降低,心力衰竭發(fā)生機(jī)制,心臟各部分舒縮活動(dòng)不協(xié)調(diào),,,,第五節(jié)心功能不全時(shí)臨床表現(xiàn),,,,,,,心輸出量↓,,,,,,頸靜脈怒張,,右心衰竭表現(xiàn),,,右心衰竭,左心衰竭,,,心輸出量↓,,體循環(huán)淤血,,肺循環(huán)淤血,,,,,,,,腎少尿,,皮膚蒼白,,骨骼肌疲乏,,,腦暈厥,組織器官缺血缺氧,,,右心衰竭,左心衰竭,,,心輸出量↓,,體循環(huán)淤血,,,,,,,,腎少尿,,皮膚蒼白,,骨骼肌疲乏,,,腦暈厥,組織器官缺血缺氧,,,肺循環(huán)淤血,,,,定義僅在體力活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)呼吸困難，休息后減輕或消失。,1勞力性呼吸困難（DYSPNEAONEXERTION,,,,定義平臥時(shí)加重呼吸困難而被迫采取端坐位或半臥位，以減輕呼吸困難的程度。,2端坐呼吸（ORTHOPNEA,,,,機(jī)制①端坐時(shí)部分血液轉(zhuǎn)移到軀體下半部，肺淤血減輕②端坐時(shí)胸腔容積增大，肺活量增加③端坐位可減少水腫液的吸收，肺淤血減輕,2端坐呼吸（ORTHOPNEA,,,,定義患者夜間入睡后突然感到氣悶被驚醒，在端坐咳嗽后緩解。,3夜間陣發(fā)性呼吸困難（PAROXYSMALNOCTURNALDYSPNEA,,,,3夜間陣發(fā)性呼吸困難,機(jī)制①平臥后下肢靜脈血回流增多，肺淤血加重；②入睡后迷走神經(jīng)興奮，使支氣管收縮；③入睡后中樞對(duì)傳入刺激的敏感性降低。,,右心衰竭,左心衰竭,,,心輸出量↓,,體循環(huán)淤血,,,,,,,,腎少尿,,皮膚蒼白,,骨骼肌疲乏,,腦暈厥,組織器官缺血缺氧,,,肺循環(huán)淤血,H2O,,,,肺水腫PULMONARYEDEMA,H2O,H2O,H2O,,,,,家兔肺水腫,,本章要求,