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簡介：CURRICULUMV地UEORIENTATIONOFPHYSICALEDUCATIONTEACHERSINCOLLEGESANDUNIVERSITIESINⅪNⅪANGDIFFERENCES、CAUSESANDCOUNTERMEASURESADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONINSCIENCEBYSUPERVISORPROF．JUNE，2017ABSTRACTSTUDYONTHEVALUEORIENTATIONOFTHEDOMESTICANDFOREIGNTEACHERS’CURRICULUM，MOSTOFALLFROMTHEPOINTOFVIEWOFTEACHERS，THERESULTSOFSUCHSTUDIESISUNIVERSAL，BUTITCANNOTWELLREFLECTTHEINDIVIDUALCHARACTERISTICSOFTEACHERS，THISSTUDYBASEDONTHERESEARCH0NTHEVALUEORIENTATIONOFPHYSICALEDUCATIONTEACHERS，THEOVERALLSITUATIONOFPETEACHERSINXINXIANGCITYDEVELOPMENT．’ILAECURRENTSITUATIONOFVALUEORIENTATIONOFCOLLEGESPORTSCURRICULUMINXINXIANGCITYANDTHEFORMATIONOFATTRIBUTIONANALYSISTEACHERSASTHESCHOOLCURRICULUMIMPLEMENTATIONOFTHEDOMINANTPOSITIONINTHEIMPLEMENTATIONOFTHECURRICULUM，ITSVALUEORIENTATIONISPARTICULARLYIMPORTANT,SPORTSISALLIMPORTANTPARTOFSCHOOLEDUCATION，THECURRICULUMVALUEORIENTATIONOFPETEACHERSPLAYSANIMPORTANTROLEINTHESUCCESSOFSTUDENTSONTHEOVERALLSITUATIONOFPETEACHERS’DEVELOPMENT,DIFFERENCE，VALUEORIENTATIONOFCURRICULUMOFPHYSICALEDUCATIONTEACHERSTHECAUSEANDCOUNTERMEASURERESEARCHHELPSTOOPTIMIZETHEVALUEORIENTATIONOFCURRICULUMOFPHY7SICALEDUCATIONTEACHERSTHISRESEARCHTAKESTHECURRICULUMVALUEORIENTATIONOFPETEACHERSINXINXIANGCOLLEGESANDUNIVERSITIESASTHEOBJECTOFSTUDY,WITH9COLLEGESANDUNIVERSITIESINXINXIANGTHESPORTSTEACHERSASTHERESEARCHOBJECT，QUESTIONNAIREINVESTIGATION，LOGICALANALYSISANDMATHEMATICALSTATISTICSRESEARCHMETHODSINVESTIGATIONONSPORTSTEACHERSASTHEBASICMEANSOF9UNIVERSITIESINXINXIANGCITYBASEDONOBJECTIVEDATATOSUPPORTTHEOBJECTIVEANALYSISOFTHEORYRESEARCH，OVERVIEWOFTHEVALUEORIENTATIONOFCURRICULUMOFPETEACHERSINCOLLEGESANDUNIVERSITIESINXINXIANG，THERESEARCHOFDIFFERENTVALUES，RIGHTORIENTATIONOFPETEACHERSCURRICULUMCAUSESANDCOUNTERMEASURES．FOURRESULTSAREOBTAINEDTHROUGHRESEARCHTHEORDEROFPREFERENCEVALUEORIENTATIONOFPETEACHERSINCURRICULUMOFCOLLEGESANDUNIVERSITIESINXINXIANGCITYOFTHEOVERALLIMPLEMENTATIONOFPROFESSOREFFICIENCYORIENTATION，THEORIENTATIONMOVEMENT，MOVEMENTORIENTATION，SPORTSVALUEORIENTATION，ECOLOGICALINTEGRATIONORIENTATION，SOCIALRECONSTRUCTIONORIENTATION．THEREAREDIFFERENCESINTHESIXKINDSOFVALUEORIENTATIONSAMONGPETEACHERSINXINXIANG，SUCHASGENDER,AGE，TITLE，TEACHINGAGE，EDUCATIONALBACKGROUNDANDPOSITION，BUTTHEREISNOEXCLUSION。THEFORMATIONANDATTRIBUTIONOFTHECURRICULUMVALUEORIENTATIONOFPETEACHERSINXINXIANGCOLLEGESANDUNIVERSITIESCARLBESUMMEDUPASFOURLEVELSTEACHERS，STUDENTS，INSTITUTIONSANDTEACHINGMATERIALS．COUNTERMEASURESOFTEACHERS’CURRICULUMVALUEORIENTATIONOPTIMIZATIONISMAINLYTHECOREVALUESOF

簡介：山西大學2016屆碩士學位論文新媒體環(huán)境下社區(qū)公共體育服務新媒體環(huán)境下社區(qū)公共體育服務供給的研究供給的研究作者姓名王丹指導教師成民鐸教授學科專業(yè)體育人文社會學研究方向體育管理培養(yǎng)單位體育學院學習年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月目錄中文摘要IABSTRACTIII1引言111選題依據1111完善公共體育服務對發(fā)展群眾體育有重要意義1112社區(qū)在城市基本公共體育服務中發(fā)揮著重要的作用1113新媒體環(huán)境下，人們的行為習慣和思維方式正悄然改變1114公共體育服務的供給需要滿足居民多元化、差異化的需求212選題的目的和意義2121選題目的2122選題意義22文獻綜述421相關概念的界定4211新媒體4212公共服務5213公共體育服務6214社區(qū)722國內外研究現狀7221國外研究現狀7222國內研究現狀93研究對象與研究方法1431研究對象1432研究方法14321文獻資料法14322實地調查法14323訪談法14324問卷調查法14325數理統計法15

簡介：學校代碼學校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號G84G84學號號201402088201402088密級級公開公開碩士學位論文新中國成立后我國體育教育訓練學研究熱點新中國成立后我國體育教育訓練學研究熱點的演變的演變THEEVOLUTIONOFSPORTSEDUCATIONANDTRAININGINCHINAAFTERTHEFOUNDINGOFNEWCHINA作者姓名作者姓名連彭學科專業(yè)學科專業(yè)體育碩士體育碩士研究方向研究方向體育教學體育教學指導教師指導教師王琪完成時間完成時間20162016年3月I中文摘要中文摘要新中國成立以來，隨著我國社會、經濟、文化等的不斷進步與發(fā)展，我國體育教育訓練學也隨著我國綜合國力的提升向前發(fā)展。在這個科技文化高速發(fā)展的社會里，梳理出新中國成立后我國體育教育訓練學熱點問題研究的發(fā)展脈略顯得尤為重要?？偨Y體育教育訓練學研究的現狀，探尋出體育教育訓練學的發(fā)展趨勢，從宏觀整體上，對我國體育教育訓練學熱點問題的歷史發(fā)展做一個完整的闡述，對我國體育教育訓練學研究的發(fā)展提供一定的理論依據。本文主要采用邏輯分析法、文獻資料法、歷史法和知識圖譜的理論與方法等方法對新中國成立后我國體育教育訓練學熱點問題的研究進行了比較系統的研究。研究表明（1）新中國成立后體育教育訓練學研究熱點的不斷變化始終是依靠政治化導向為發(fā)展前提的。（2）主要涉及到的領域分別是學校體育領域、運動訓練領域、體育教育領域以及體育教育訓練學科學研究領域等。（3）學者關注點也由原來宏觀整體上的研究轉為微觀分支上的研究。（4）體育教育訓練學科學研究也逐步將基礎理論研究和應用性研究有機結合。關鍵詞關鍵詞新中國成立后，體育教育訓練學，研究熱點

簡介：分類號學校代碼10542密級學號201102151327文化生態(tài)視野下民俗體育傳承與發(fā)展研究以長樂“故事會“為個案THESTUDYONTHEINHERITANCEANDDEVELOPMENTOFFOLKSPORTSUNDERTHEPERSPECTIVEOFCULTURALECOLOGY一一THECHANGLESTORIESASACASE指導教師姓名、職稱呈塑鑒塾撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一四年五月意義；對于社會，能通過教化和凝聚，促進鄉(xiāng)土社會秩序的再生產和村落結構的穩(wěn)定；同時，長樂民俗體育的開展還具有文化承載和文化傳遞、符號象征、文化建構的功能。5長樂民俗體育是一種生活文化的呈現，鄉(xiāng)土社會資本的運作，是一種混合了情感性和工具性的社會交往行為。6體育化與項目化、現代化與市場化是當前我國民俗體育傳承與發(fā)展的現實走向。當前我國民俗體育傳承的誤區(qū)民俗體育系統走向，即民俗體育從其賴以生存的文化母體中剝離出來，而把它作為一個體育項目來開發(fā)和利用，走項目化的發(fā)展路徑，失落了意義與價值、失去了生命依托民俗體育最終將走上靜止與死亡。因此，從文化哲學層次上民俗體育的發(fā)展前景應是回歸生活世界，生活世界是它存在的根基與源泉，因此民俗體育在經歷“物化”之后將逐漸回歸它的內在價值，回歸它自身的生態(tài)體系，依托它自身文化傳統發(fā)揮作用的方式傳承發(fā)展。關鍵詞民俗體育長樂故事會生活世界

簡介：＼吣Y帆3M3呲0叭0呲M2眥6I＼＼＼5＼LI＼分類號密級編號牟中研巰火謦碩士學位論文學位申請人姓名崔耕偉申請學位學生類別全日制專業(yè)碩士申請學位學科專業(yè)指導教師姓名企業(yè)指導教師工商管理王治教授潘世炳碩士學位論文MASTER’STHESISSTUDYONTHEOPERATIONSMANAGEMENTOFTHEPPPMODELINLARREANDMEALINMSIZEDT11●■1STADIUM么碭ESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDEGREEINMANAGEMENTBYCUIGENGWEIPOSTGRADUATEPROGRAM1N1N‘1●■。ACUITYOLBUSINESSANDECONOMLCSCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORWANGZHIACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY．2017

簡介：分類號____________密級______________ＵＤＣ____________單位代碼______________碩士學位論文碩士學位論文論文題目文化生態(tài)學視域下景寧畬族傳統體育文化變遷研究論文題目文化生態(tài)學視域下景寧畬族傳統體育文化變遷研究學號_________________________姓名_________________________專業(yè)名稱_________________________學院_________________________指導教師_________________________論文提交日期2016年5月23日公開11646G853陳瑤瑤民族傳統體育體育學院倪依克（教授）1311042020獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得寧波大學或其他教育機構的學位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。若有不實之處，本人愿意承擔相關法律責任。簽名___________日期____________關于論文使用授權的聲明本人完全了解寧波大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留送交論文的復印件，允許論文被查閱和借閱；學?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨热?，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。（保密的論文在解密后應遵循此規(guī)定）（保密的論文在解密后應遵循此規(guī)定）簽名___________導師簽名___________日期__________

簡介：分類號學校代碼10585密級學號105852011100003廣州體育學院碩士學位論文廣州體育學院碩士學位論文政府與體育社團從主管，監(jiān)管到政府與體育社團從主管，監(jiān)管到合作，培育合作，培育－－－－以廣東省為例以廣東省為例學科門類教育學一級學科體育學學科專業(yè)體育人文社會學研究方向體育管理研究生侯釗指導教師張宏教授二○一四年六月廣州體育學院廣州體育學院學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬廣州體育學院。廣州體育學院擁有在著作權法規(guī)定范圍內學位論文的使用權，包括（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復制手段保存研究生上交的學位論文；（2）為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內師生閱讀，或在校園網上供校內師生瀏覽部分內容；（3）學校有權向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版或紙質版，允許學位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導師簽名日期日期

簡介：學校代碼10459學號或申請?zhí)?01412101429密級碩士學位論文教師文化視域下體育教師教育變革路徑研究作者姓名劉蘇玉導師姓名趙子建教授學科門類教育學專業(yè)名稱體育教育訓練學培養(yǎng)院系體育學院（校本部）完成時間2017年4月學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者日期年月日學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人在導師指導下完成的論文及相關的職務作品，知識產權歸屬鄭州大學。根據鄭州大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權鄭州大學可以將本學位論文的全部或部分編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該學位論文直接相關的學術論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定。學位論文作者日期年月日

簡介：分類號學校代碼10542密級學號201202090744改革開放以來的我國大學體育課程政策研究RESEARCHONPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMPOLICYOFCHINESEUNIVERSITYSINCETHEREFORMANDOPENINGUP研究生姓名適應丕指導教師姓名、職稱鱟墨杰整蕉學、科專業(yè)高笠整直堂湖南師范大學學位評定委員會辦公室二O一五年六月ABSTRACTUNIVERSITYPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMISASPECIALGOVERNMENTWILLTHATIMPLEMENTTHENATIONALSPORTSGOALINUNIVERSITYLEVEL，MAINFUNCTIONOFUNIVERSITYPHYSICALEDUCATIONCURRICULUNAINCLUDESTOE11HANCETHEPHYSICALFITNESSOFSTUDENTS，TOIMPROVESTUDENTS’BODIESANDMINDS．PHYRSICALEDUCATIONCURRICULUMBELONGSTOPUBLICCOMPULSOLTCURRICULUMSYSTEM．UNIVERSITYPHYSICALEDUCATIONCULTICULUMISANIMPORTANTPARTOFUNIVERSITYCURRICULUMSYSTEM．THEUNIVERSITYPECMXICULULNISTHECENTRALLINKOFTHECOLLEGESPORTSWORL．ISALSOANIMPORTANTWAYTOIMPLEMENTQUALITYEDUCATIONANDCULTIVATETHEALLROUNDTALENTS．BESIDESTHEREASONABLESCIENTIFICPOLICYOFUNIVERSITYPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMISALSOTHESIGNIFICANTIMPETUSTODEVELOP，IMPLEMENTANDREFOFFFLTHEPHYSICALEDUCATIONCURRICULUMIN’UNIVERSITYCAMPUS．RESEARCHFINDINGSONTHISTOPICISREALLYSCAREBECAUSEUNIVERSITYPECURRICULUMPOLICYRESEARCHBELONGSTOTHEINTERSECTIONSUBJECTRESEARCH，THISPAPERISDIVIDEDINTOFIVECHAPTERSTOANALYSISANDRESEARCH．THEFIRSTCHAPTERINCLUDESALITERATUREREVIEWOFRELEVANTUNIVERSITYSPORTSCURRICULUMPOLICYANDABRIEFINTRODUCTIONTOTHERESEARCH．THESECONDCHAPTERISTOREDEFINETHECONCEPTANDFUNCTIONOFUNIVERSITYPHYSICALEDUCMIONCURRICULUMPOLICY．THETHIRDCHAPTERMAKESTRANSVERSERESEARCHANDANALYSIS，TOANALYZETHREEOFTHECOREDOCUMENTISSUEDSINCETHEREFORMANDOPENINGUPFROMTHEPROMULGATIONOFTHEPOLICYBACKGROUNDANDPOLICYCONTENTCHARACTERISTICS，THREECOREDOCUMENTSWHICHARENATIONALAVERAGECOLLEGESPONSTEACHINGOUTLINEIN1979ANDTHENATIONALUNIVERSITIESSPORTSTEACHINGPROGRAMGUIDANCEIN1992ANDTHECOMPENDIUMOFNATIONALCOHEGEPECURRICULUMIN2002．

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特另TJJH以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西安體育學院或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。本文所涉及的一切版權問題由本人負全責。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。論文作者日期知丐年鄉(xiāng)月學位論文版權使用授權書本人完全了解西安體育學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用復印、掃描等復制手段保存、匯編學位論文。同意西安體育學院可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學位論文的全部或部分內容。論文作者導師嚆蘊L義也／日期知J丐年鄉(xiāng)月日期2口J彳年6月抗戰(zhàn)時期的紅色體育研究ABSTRACTIN1927，”ARMYDAY”HELDINNANCHANGUPRISING’SVICTORYMARKEDTHEBIRTHOFCHINAREDSPORTSFOUNDATION．JINGGANGMOUNTAINSREVOLUTIONARYBASEAREASHAVEESTABLISHEDWITHRUIJINREVOLUTIONARYCOMMUNISTPARTYOFCHINA,ASTHERISEOFCHINA’SREDSPORTSPROVIDESTHELIVINGSOIL．JINGGANGMOUNTAINSPERIODISTHEBEGINNINGOFREDSPORT．INOCTOBER1936，THEMAINFORCEOFTHEREDARMYREACHEDNORTHERNSHAANXI，THEREAFTERYANANCENTRICBUILDNEWREVOLUTIONARYBASEAREA．THEMARCOPOLOBRIDGEINCIDENTINCIDENT，CHINAHASENTEREDACRITICALPERIODOFFULLSCALEWARIN1937，7，7，THEEIGHTYEARWARTOBECOMEREDSPORTSAGOLDENPERIOD．SHAANXIGANSUNINGXIABORDERREGIONSPORTSAREDEVELOPEDONTHEBASISOFTHESUCCESSFULEXPERIENCEOFSOVIETSPORTS．ITISTHESAMESTRAIN、VITHTHESOVIETPERIODINTERMSOFGUIDELINES，ORGANIZATION，MOVEMENT，ETC．，THENTHEREDSPORTSTHINKINGMOREMATURE，MOREPERFECTORGANTISSUE，SPORTSMOREANDHIGHERLEVELOFCOMPETITION．THEPURPOSEOFTHEREDSPORTSDURINGTHEWARWEREAROUNDFORTHEWARTOSTART，TOCARRYOUTAREDSPORTSVICTORYFORSINOJAPANESEWARAND血ELIBERATIONWARANDLAIDASOLIDFOUNDATION．THISRESEARCHCOMPOSEDBYSHAANXIGANSUNINGXIABORDERREGIONSPORTS、JINJILUYUBORDERREGIONSPORTS、CHUANSHANBORDERREGIONSPORTSANDEASTOFCHINABORDERREGIONSPORTS．MEANWHILEAPPLIEDLITERATUREANALYSIS，EXPERTINTERVIEWSANDCASEANALYSISOFTHEREDSPORTSBOOKS，PAPERS，IMAGINGDATAWEREANALYZED，FROMTHEFORMATIONOFTHEBACKGROUND，PRINCIPLESANDPOLICIES，REDSPORTSORGANIZATIONS，TOCARRYOUTTHESPORT，PARTICIPATINGINGROUPS，ETC．REDANALYZEDRESEARCHSTATUSANDINFLUENCINGFACTORSOFSPORTS，STUDIESSHOWTHATREDSPORTHASTHEFOLLOWINGCHARACTERISTICS1REDSPORTSREVOLUTIONARYCHARACTERISTIC．REDSPORTSFORMEDINWARTOMERA，LEDBYTHECOMMUNISTPARTYOFCHINA，ANDTHEMASSESOFTHEPEOPLEASTHEMAINBODYOFANEWSPORT．REDSPORTCOMPLIANCEPOLICIESOFTHECOMMUNISTPARTYOFCHINAANDTHECOMMUNISTPARTY,LEDBYCORESERVICES．REDSPORTSRULESANDREGULATIONSARENEEDEDAROUNDTHEREVOLUTIONARYWARSITUATIONANFOLD．2REDSPORTSREVOLUTIONARYCHARACTERISTIC．REDSPORTSFROMREVOLUTIONARYBASEINEACHBASEHASASTRONGMASSBASE，WHICHPROMPTEDAGROWINGREDSPORTGROW．DURINGTHEWARYEARS，THEDIFFICULTLIVINGCONDITIONSANDTHELACKOFSPORTSFACILITIES，ANDDIDNOTMAKETHEMASSMOVEMENTOFENTHUSIASMWEAKENED，WHILEADVOCATINGTHEOLDREVOLUTIONARYBASEOFEACHWITHITSOWNCONDITIONS，VARIOUSFORMSOFPH，RSICALACTIVITY．3REDSPORTSREVOLUTIONARYCHARACTERISTIC．INTHECONTEXTOFACOMPREHENSIVEANTIJAPANESE，REDSPORTISWARFORTHEPURPOSEOFSERVICE，REDSPORTASANIMPORTANTMEANSOFIMPROVINGPEOPLE’SPHYSICALFITNESS，MILITARYSKILLS．BYCONDUCTINGAREDSPORT，TOBETTERSERVETHEREVOLUTIONARYFORCES，THEARMYANDSTRONGPHYSIQUE，TRIGGERINGPEOPLE’STT

簡介：分類號分類號單位代碼單位代碼1072710727密級級學號號20121322012132西安體育學院西安體育學院碩士學位論文碩士學位論文手機背景下2014年世界杯報道狀況的研究以騰訊體育頻道手機客戶端為例RESEARCHREPORTEDINTHESTATUSOFTHEWORLDCUPIN2014UNDERTHEBACKGROUNDOFMOBILEMEDIATENCENTSPORTSCHANNELMOBILECLIENTASANEXAMPLE學位申請人劉琰珮指導教師許治平學科專業(yè)體育新聞研究方向體育人文社會學二〇一五年三月手機背景下2014年世界杯報道狀況的研究I摘要世界杯作為國際體育盛會，其知名度和影響力都是非常的大的，其規(guī)格和榮譽也都是空前的。它與奧運會齊名，是全世界兩大頂級體育賽事。4年舉辦一次的世界杯已經逐漸融入全世界人民的心中，它已經成為了人類狂歡的精神大餐。盡管中國國家足球隊水平差到了極點，屢屢讓國人失望，但這并沒有影響中國人對世界杯的熱情。隨著手機的大力普及，智能手機的出現，已經改變了傳統的生活，手機已經成為人們日常生活不可或缺的一種媒體載體平臺，它的便捷化和快速化深刻的改變了人類生活。2014年巴西世界杯又掀起了全世界的狂歡，隨著傳媒的發(fā)展，此次世界杯的關注度前所未有，全世界的球迷們憑借快捷的手機，隨時隨地了解比賽的進行情況，為了研究手機在巴西世界杯新聞報道中所起的作用和表現出的特性，文章特意選取手機這個新興的媒體載體，將巴西世界杯期間（20146132014714）騰訊體育頻道列為研究對象，進行統計分析研究。本文所采取的研究方法有文獻資料法、內容分析法、數理統計法、邏輯推理法等等，從不同的角度對相關新聞報道進行了統計分析，并找出相關問題，提出相關建議。經過分析，本文最后得出的結論有手機作為一種新興的載體，用它進行新聞報道能夠做到報道方式的多樣性和靈活性，并且在新聞傳播速度和受眾接受度上具有不可比擬的優(yōu)勢；報道方式和報道篇幅都可靈活調整，既能滿足新聞的橫向傳播也能達到縱向深度的要求；既能圖文結合也能分類明晰，或文字、或圖片、或視頻，其報道形式也可實現多元化。通過本文的研究，筆者希望能夠為手機在未來新聞報道中所發(fā)揮的作用和改進提供一定的建議，尤其是為體育新聞報道提供相關的理論依據，使得體育新聞報道方式更加靈活多樣，從而促進傳媒的發(fā)展。關鍵詞關鍵詞手機；世界杯；體育新聞報道；手機；世界杯；體育新聞報道；論文類型論文類型基礎研究基礎研究

簡介：碩士專業(yè)學位論文論文題目拓展訓練在高校公共體育教學中的推廣研究研究生姓名肖瀟指導教師姓名王平教授專業(yè)名稱體育教育訓練學研究方向學校體育論文提交日期2013年3月拓展訓練在高校公共體育教學中的推廣研究中文摘要I拓展訓練在高校公共體育教學中的推廣研究中文摘要在當今社會快速發(fā)展，競爭日趨激烈的形勢下，每個人都面臨著巨大的挑戰(zhàn)，所以，增強自己的社會適應能力顯得尤為重要。傳統的體育教學模式基本上以“教”為主，培養(yǎng)學生在知識、技能等方面的能力，并且掌握一些科學鍛煉身體的方法，但是對大學生的心理素質重視不夠。隨著社會的發(fā)展，大學生在面臨巨大壓力和挑戰(zhàn)時，往往缺乏自信、勇氣和膽量，在與人合作交往中主動性和意識不夠強。為了更好地適應社會的發(fā)展，這就迫切需要一種新的體育教學模式出現。拓展訓練這種新式的教學模式，對磨練人的意志，培養(yǎng)完善人格和團隊協作、交流能力具有很大作用。本文主要通過對普通高校公共體育教學中存在的問題進行分析，對拓展訓練在普通高校公共體育課中推廣的可行性進行探索研究。同時分析影響拓展訓練在普通高校公共體育課中推廣的因素，為普通高校體育教學模式的改革提供可行性的對策。本研究以拓展訓練在普通高校公共體育教學中的推廣為研究對象，采用文獻資料法、訪談法、邏輯分析法。研究認為1拓展訓練在中國發(fā)展較快，但在普通高校發(fā)展還處于起步階段，當前拓展訓練在各高校所開展的項目不盡相同，一般會開展的項目為場地項目、野外項目和水上項目。2目前普通高校公共體育課的教學模式依然是以教師教為主，學生學為主。但是當今社會對學生的要求提高了，對大學生的綜合素養(yǎng)要求提高了。新的教育模式不僅注重學生的文化知識程度，也注重學生的精神層面；把人的社會角色定位與人的全面發(fā)展相結合。傳統教育模式的不足之處需要改進。3拓展訓練適合當代大學生的個性要求，對提高大學生自我管理能力、社交能力具有很大幫助。拓展訓練完全強調以學生為主，它打破了傳統的教學模式，學生的角色從“要我學”的被動接受者轉變成了“我要學”主動參與者。拓展訓練的活動方式靈活多變，場地和器材都是根據上課的主題設計場景，并根據不同的主題讓學生積極回顧討論，總結成功和失敗的經驗，將這種自我管理和團隊協作、溝通的精神運用到

簡介：論文隨機驗證編號BT51571426770I添加個人信息添加個人信息北京體育大學碩士（畢業(yè)）學位論文二○○二年五月二〇一七年八月十六日THERESEARCHOFTHESPECIALCOURSEOFTENNISINCHINASHIGHERSPORTSCOLLEGES我國高等體我國高等體育院校網球專項課程育院校網球專項課程的研究的研究培養(yǎng)單位一級學科二級學科研究方向研究生指導教師北京體育大學體育學體育教育訓練學網球馬曉華白俠論文隨機驗證編號BT51571426770III北京體育大學北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交我國高等體育院校網球專項課程的研究是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文作者簽名日期二〇一七年八月十六日

簡介：學校代碼10459學號或申請?zhí)枌W級碩士學位論文我國普通高校體育教育專業(yè)課程設置的優(yōu)化策略作者姓名鞏月迎導師姓名趙子建學科門類教育學專業(yè)名稱體育教育訓練學培養(yǎng)院系體育學院（校本部）完成時間20163學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者日期年月日學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人在導師指導下完成的論文及相關的職務作品，知識產權歸屬鄭州大學。根據鄭州大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權鄭州大學可以將本學位論文的全部或部分編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該學位論文直接相關的學術論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定。學位論文作者日期年月日