簡介：Y1088202河南大學研究生碩士學位論文理想與現(xiàn)實之間究竟有多遠嵇康音樂思想的自相矛盾現(xiàn)象探析HOWFARISTHEIDEALFROMTHEREALITYTHEANALYSISONSELFCONTRADICTIONPHENOMENONOFJIKANG’SMUSICALTHOUGHT業(yè)名業(yè)代究方輔．音樂學稿．050402向中國音樂史絨二OO四級研死生姓名奎盤拉導師姓名、職稱墊盤魚絲蕉晃成日期三QQ主主墮旦論文王題詞壁壘業(yè)主垂室垂堡＆縫垂基莖第三章是關于嵇康的評價，認為盡管嵇康的音樂思想存在著明顯的矛盾之處，但無損于他的理論創(chuàng)見及人格魅力。關鍵詞嵇康聲無哀樂論音樂美學Ⅱ

簡介：南京航空航天大學碩士學位論文由中國古典舞蹈看舞蹈與音樂的同構關系姓名李樹申請學位級別碩士專業(yè)音樂學指導教師楊莉莉201012由中國古典舞蹈看舞蹈與音樂的同構關系IIABSTRACTATPRESENT,THEVALUEOFDANCEMUSICANDDANCEISTHATITISTHEIMAGEOFTHEPERFECTMATCHTHEPERFECTMATCHOFMUSICANDDANCE,BOTHEMOTIONALCHARACTERISTICSOFMUSICTOPLAY,SOTHEAUDIENCECANDANCEWITHTHEMUSICSINNERDYNAMICDEPTHTOGRASPTHEPORTRAITOFTHEKINDOFTOUCHING,ONLYMUSICCAN,INTURN,CANBETHROUGHDANCESTYLEMUSICOFSPATIALREPRESENTATION,ANDULTIMATELYTHEVIEWERTHROUGHTHEAUDIOVISUALINTEGRATION,TORAISEAWARENESSABOUTTHEREALITYOFTHEDANCEISAMUSICALACCOMPANIMENTTOAPACEDACTIONASTHEMAINFORMOFEXPRESSIONMEANSDANCEMOVESWITHSPEED,STRENGTH,STRONGORWEAKANDSOHASALOTOFMUSICTHEDANCERSEMOTIONSANDOTHEREMOTIONSAREINSEPARABLEFROMTHEMUSICPERFORMANCEOFTHECONTRASTANDCREATIVECHOREOGRAPHYSUCHASTEAMROWS,INTERSPERSED,THECHANGECANNOTBESEPARATEDFROMTHEDESIGNOFMUSICMUSICISASTRONGBUTWEAKERTHANINSHAPINGTHEFORMOFFIGURATIVEART,BUTITISITSSTRICTORGANIZATIONALSTRUCTUREOFTHESYNTHESISOFLOGICANDTHEARTOFMOVINGSOUND,ANDTOENRICHTHESYMBOLICMETAPHORSTOREINFORCETHEPEOPLESMIND,BASEDONTHIS,BUTYOUCANDANCETOMUSICWITHHIDDENINFORMATIONINTOAVISUALIMAGEOFTHEART,FULLYDISPLAYTHECONTENTOFMUSIC,DANCEMUSICTOTALLYNATURALFORMATIONOFARTISTICSTRUCTUREINANYCASE,WHOITISUNDENIABLETHATTHECOMMONACHIEVEMENTSOFDANCEANDMUSICSHAPEDTHEDISTINCTIVEAPPEALOFTHEIMAGETOSHOWTHESUBJECTOFANATTEMPTTOSHOWCONTENTITCANBESAID,DANCEDANCEMUSICDETERMINESTHEDEGREEOFARTISTICSTRUCTURE,CHARACTERISTICSANDTASTESOFDANCEMUSICANDDANCECULTURE,DANCEWITHTHESTRUCTUREOFCREATIONINTHECONCEPTIONOFTHEVIRTUALANDREAL,LYRICALEXPRESSIONANDREPRESENTATION,THENARRATIVEOFLOVEANDREASON,ETC“EXTERNALIZATIONOFTHESOUL“HAVEADEEPERRELATIONSHIPBETWEENTHECOMPOSITIONOFINSPIRATIONTOFORMTHEARTOFDANCETOACHIEVETHEBASISOFTHEVALUEOFLIFEINTHECOURSEOFTHESTUDYSUBJECTS,DANCE,MUSIC,DANCEMUSICCREATEDFORTHEPOSITIVESIGNIFICANCEOFDANCEANDARTISTICNATUREOFONEOFTHEFOCUS,THROUGHSTUDY,FINISHINGBEFORETHECOLLECTIONOFDOMESTICANDINTERNATIONALTOPICSOFPAPERDOCUMENTS,THEAUTHORFOUNDTHATTHECURRENTFORTHESTUDYOFINDEPENDENTMUSIC,DANCE,STUDYTHEINFORMATION,ANDEVENCLASSICALINFORMATIONTOONUMEROUSTOMENTIONHOWEVER,RESEARCHONTHEINDEPENDENTDANCEMUSIC,ASMALLNUMBERSTILLDANCEOFTHISARTICLEONTHECASE,ANALYSIS,ANDMUSICANDDANCEELEMENTS,ANDTHE

簡介：中圖分類號中圖分類號J01單位代碼單位代碼10231學號號201300354用音樂講故事以哥哥為例學學科專業(yè)學科專業(yè)工業(yè)設計工程工業(yè)設計工程研究方向研究方向廣播電視包裝與制作廣播電視包裝與制作作者姓名作者姓名寧雅一指導教師指導教師安立國安立國教授教授哈爾濱師范大學二〇一五年六月中圖分類號中圖分類號J01單位代碼單位代碼10231學號號2013300354碩士學位論文用音樂講故事以哥哥為例碩士研究生寧雅一導師安立國教授學科專業(yè)工業(yè)設計工程答辯日期2015年6月授予學位單位哈爾濱師范大學

簡介：分類號注1密級注2UDC注3學號注4M1102113碩士學位論文現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)代遠程教育手段手段在音樂學科中的實踐與運用在音樂學科中的實踐與運用以“以“88網(wǎng)絡鋼琴教程”為網(wǎng)絡鋼琴教程”為主的實例研究主的實例研究研究生姓名湯靜導師姓名葉繼紅葉繼紅教授教授申請學位級別碩士學科專業(yè)名稱音樂學論文提交日期20201414年3月3日論文答辯日期20201414年5月2020日學位授予單位南京藝術學院南京藝術學院學位授予日期2020年月日答辯委員會主席評閱人2014年5月20日目錄摘要ⅢABSTRACTⅣ緒論1一、研究緣起科技時代教育現(xiàn)象1二、研究現(xiàn)狀分析2三、研究方法、目的、意義21研究方法22相關概念界說33研究目的、意義3第一章中國網(wǎng)絡鋼琴教學現(xiàn)狀及分析5第一節(jié)中國網(wǎng)絡教育現(xiàn)狀5一、網(wǎng)絡新型教育模式5二、網(wǎng)絡技術在音樂學科中的應用8第二節(jié)中國網(wǎng)絡音樂教育10一、網(wǎng)絡音樂教育概況10二、實施平臺現(xiàn)狀解析11三、網(wǎng)絡音樂教育爭鳴12第三節(jié)中國特色網(wǎng)絡鋼琴教學現(xiàn)狀13一、彩色琴譜13二、大衛(wèi)音樂網(wǎng)14三、中音在線15第二章中國移動大學網(wǎng)“88網(wǎng)絡鋼琴教程”研究17第一節(jié)創(chuàng)設動因17一、緣起17二、發(fā)展概況17三、運營與監(jiān)管18第二節(jié)理念分析19一、基本理念19二、多元化課程學習20三、特色2118分鐘模仿212黑鍵學習法22

簡介：分類號J616密級無學校代碼10410學號2014010473碩士研究生學位論文碩士研究生學位論文瓦格納瓦格納“整體藝術整體藝術”觀對音樂劇的影響觀對音樂劇的影響WAGNERWAGNER’S“GESAMTKUNSTWERKGESAMTKUNSTWERK”CONCEPTCONCEPTINFLUENCEINFLUENCEONONMUSICALMUSICALTHEATERTHEATER湯潤民湯潤民院所音樂學院導師姓名李艷萍、陳乃良學位類別學術型學科專業(yè)音樂與舞蹈學研究方向聲樂演唱與理論研究二○一七年六月I摘要瓦格納“整體藝術”觀的形成標志著他與傳統(tǒng)歌劇的徹底決裂，他反對歌劇以音樂為核心的創(chuàng)作方式，提出“戲劇為目的，音樂為手段”的觀點，并要求所有藝術表現(xiàn)手段在戲劇的統(tǒng)治下形成一種整體藝術品。這種創(chuàng)作觀點不僅影響了他的樂劇創(chuàng)作，而且對后世音樂戲劇的發(fā)展產生了巨大的影響。音樂劇自誕生以來，經(jīng)歷了從散亂無章的歌舞劇到具有“整體藝術”性質的音樂戲劇這一過程，充分顯示出瓦格納對未來藝術的預見性。注重戲劇內涵的表達除了使音樂劇贏得更多的贊譽之外，還使音樂劇獲得了更為持久的生命力。為此，本論文以瓦格納“整體藝術”觀作為研究的線索，重點闡述“整體藝術”觀的內涵以及它對音樂劇創(chuàng)作所產生的影響。關鍵詞關鍵詞瓦格納；“整體藝術”觀；音樂??；戲劇

簡介：分類號J0學校單位代碼10446碩士學位論文論文題目論文題目生命的變奏與碰撞生命的變奏與碰撞淺析表現(xiàn)主義繪畫與表現(xiàn)主義音樂淺析表現(xiàn)主義繪畫與表現(xiàn)主義音樂研究生姓名薛潔學科、專業(yè)藝術學研究方向西方繪畫技法與理論研究導師姓名、職稱張煬教授論文完成時間2012年3月1摘要西方藝術發(fā)展至19世紀末，以往相對單一穩(wěn)定的藝術發(fā)展格局已被打破，在相互關聯(lián)的社會環(huán)境與哲學思潮下，各種藝術之間突破了表層形式的差異，在深層結構和內在精神上趨于統(tǒng)一。特別是在表現(xiàn)主義時期，繪畫與聽覺藝術的聯(lián)系異常緊密，這種聯(lián)系不只是藝術家橫跨視聽領域的身份關聯(lián)，更是凸顯在創(chuàng)作中對于繪畫與音樂之間內在聯(lián)系的追求。在表現(xiàn)主義運動中，柯科施卡和勛伯格作為兩棲藝術家，其藝術創(chuàng)造力和人格魅力備受推崇。本文以表現(xiàn)主義繪畫鬼才奧斯卡柯科施卡和表現(xiàn)主義音樂精靈阿諾爾德勛伯格的藝術創(chuàng)作活動為主線，運用多種論證方法論述了表現(xiàn)主義這一時期繪畫與音樂之間的共性與個性?？驴剖┛ǖ睦L畫作品中具有強烈的音樂性，以其節(jié)奏性的色彩，旋律性的線條而深深震撼人們的心靈，同時也是表現(xiàn)主義戲劇的奠基人。勛伯格音樂具有很深的繪畫性，作品中的抽象的人物描繪，離奇古怪的音響深得藝術家的喜愛，同時也是一位很有才氣的表現(xiàn)主義畫家。兩人是摯交好友，對彼此的藝術創(chuàng)作都互相崇拜。兩人是表現(xiàn)主義運動中最善于捕捉人類內心情感的捕手，也最善于講述那一時代人類內心掙扎的世界。論文主要分為三章來論述，第一章介紹了在表現(xiàn)主義運動中繪畫與音樂的發(fā)展概況。第二章主要分析了柯科施卡和勛伯格兩人的創(chuàng)作風格，重點分析了柯科施卡繪畫作品中的音樂性和勛伯格音樂作品中的繪畫性，第三章為結論篇，用辯證的思維方法論述了表現(xiàn)主義繪畫與表現(xiàn)主義音樂的之間的共性與個性，并闡述了繪畫與音樂之間的通感及對先鋒藝術的影響。關鍵詞關鍵詞表現(xiàn)主義；柯科施卡；勛伯格；融合；非理性主義；丑陋與怪誕；節(jié)奏；通感

簡介：中國音樂學院中國音樂學院20201515屆碩士學位論文碩士學位論文王西麟音樂創(chuàng)作中的和聲王西麟音樂創(chuàng)作中的和聲技法研究技法研究ASTUDYONTHEHARMONYTECHNIQUEOFXILINWANG’SMUSIC專業(yè)業(yè)音樂學音樂學研究方向研究方向和和聲導師姓名導師姓名徐平力徐平力學生姓名學生姓名楊越中國音樂學院20152015年4月關于學位論文使用授權的說明本人完全了解中國音樂學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即中國音樂學院擁有在著作權法規(guī)定范圍內學位論文的使用權，其中包括（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復制手段保存、匯編學位論文，可以公布論文的全部或部分內容；（2）為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內師生瀏覽部分內容；（3）根據(jù)中華人民共和國學位條例暫行實施辦法，向國家圖書館報送可以公開的學位論文。同意學校將本人的學位論文加入中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫和編入中國知識資源總庫。本人保證遵守上述規(guī)定。作者簽名導師簽名日期日期

簡介：幽喜之左尹貉夫學碩士學位論文王澄泉交響敘事詩兵車行音樂形態(tài)研究THEMUSICALFORMRESEARCHOFWANGCHENGQUANSSYMPHONYEPICMILITARYVEHICLETRAVEL學科門類一級學科學科、專業(yè)研究方向申請人姓名指導教師姓名藝術學音樂與舞蹈學音樂學作曲理論與教學李瑞彪金鐵宏二0M年四月八日，}，＼、_菩，§J／{內蒙古師范大學碩士學位論文I中文摘要王澄泉是我國當代著名的作曲家和教育家，在半個多世紀的創(chuàng)作生涯中創(chuàng)作了大量題材廣泛、風格迥異的器樂和聲樂作品。一方面作為作曲家，他始終在尋求一條“中西結合’’的創(chuàng)作之路，并致力于將民族音樂如何有機的運用其作品之中，．畢生都在不斷的努力和探索，為發(fā)揚民族音樂做出了突出的貢獻。另一方面作為教育家，他謙遜、嚴謹、精益求精的治學態(tài)度和對音樂藝術的執(zhí)著追求深深地鼓舞了大批青年學子，工作中不厭其煩的為學生指點迷津，結合自己豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗為學生們提供科學、創(chuàng)新的藝術理念，為高校和藝術團體培養(yǎng)了大批不同類型的專業(yè)人才?？v覽王澄泉的大量作品，我們不難發(fā)現(xiàn)其作品中始終體現(xiàn)了“中西交融”的創(chuàng)作意識，即借鑒西方音樂形式和作曲技法。在有機地將這些形式和手法融入到作品的同時，他還一貫強調和堅持自己的創(chuàng)作理念就是“作品一定要有民族風格”。作為河南作曲家中杰出的代表人物之一，王澄泉善于把河南本土音樂融入到自己的創(chuàng)作之中，從而形成了自己獨特的音樂語言和風格特點。本文選取了作曲家最具代表性的作品之一交響敘事詩兵車行作為研究對象，通過對其曲式結構、和聲、復調、配器以及創(chuàng)作技法方面的分析，利用和借鑒音樂形態(tài)學、音樂美學等學科的研究方法，對這部作品進行多層次、多角度的剖析和整體上的高度概括，旨在對作曲家在創(chuàng)作中是如何做到將民族音樂與西方音樂形式和作曲技法有機的融合進行系統(tǒng)的研究，為今后的創(chuàng)作和教學提供借鑒。同時，也將為河南音樂文化的傳承和發(fā)展起到一定的積極作用。關鍵詞王澄泉，兵車行，民族風格，音樂形態(tài)學

簡介：分類號學校代碼密級現(xiàn)代音樂視唱教程分析與教學探討”MODERNMUSICOFSOLFEGGIOCOURSE’’ANALYSISANDTEACHING湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一二年五月摘要IILLLTLLIILLLLILLLLLLTTTLLLTTLLLLLLLLLLLY2147726劉永平教授的現(xiàn)代音樂視唱教程是一本以二十世紀五十年代以前各流派現(xiàn)代作曲家所創(chuàng)作的音樂而編撰的，共設有六章，第一章至第四章是單聲部視唱，其內容主要圍繞著十二個半音，以有調性中心、無調性中心和序列化的音高組織為編排邏輯；第五章為二聲部視唱，其內容建立在雙調性、泛調性和無調性音樂風格上；第六章是附鋼琴伴奏的多聲部彈唱，全部由完整的聲樂作品組成。筆者旨在通過對現(xiàn)代音樂視唱教程中音樂作品的初步分析，在編者基礎上，通過對旋律、節(jié)拍節(jié)奏、和聲進行、調式調性等各音樂要素的分析，探索單聲部、多聲部的視唱教學，其中加入了一些新的練習方法，使學生能更地快掌握現(xiàn)代音樂視唱教學的內容。筆者希望通過對現(xiàn)代音樂視唱教程的分析，探尋技術特點與藝術價值，能讓從事視唱練耳教學工作的同行們更深刻的認識這本書，同時，還希望提升這本書在高師視唱教學中的使用價值，以更好的推進這部教材的教學運用。在征求教材編者的建議以及導師的指導下，筆者最終獲取了本文的基本思路和邏輯結構第一部分對現(xiàn)代音樂進行概述1、現(xiàn)代音樂界定；2、現(xiàn)代音樂的發(fā)展現(xiàn)狀；3、了解現(xiàn)代音樂的必要性。第二部分對現(xiàn)代音樂視唱教程中作品技術特點進行分析、概括1、對現(xiàn)代音樂視唱教程的一個全面介紹，從教材的基本

簡介：點擊查看更多王家衛(wèi)電影音樂的特質精彩內容。

簡介：分類號J62密級無______學校代碼10414學號2014010478碩士研究生學位論文碩士研究生學位論文琵琶在道教音樂中的運用與表現(xiàn)研究琵琶在道教音樂中的運用與表現(xiàn)研究以龍虎山道教音樂為視域以龍虎山道教音樂為視域THESTUDYINTHEAPPLICATIONANDPERFORMANCEOFTHESTUDYINTHEAPPLICATIONANDPERFORMANCEOFPIPAONTAOISTMUSICBASEDONTHEVIEWOFPIPAONTAOISTMUSICBASEDONTHEVIEWOFDRAGONDRAGONTIGERMOUNTAINTAOISTMUSICTIGERMOUNTAINTAOISTMUSIC蔡斯穎蔡斯穎院所音樂學院導師姓名卜卉學位類別學術型學科專業(yè)音樂與舞蹈學研究方向中國樂器演奏與理論研究（琵琶）二○一七年六月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：；I南鉀粒大學碩士學位論文琴行音樂教學的調查研究以原陽縣為例學科專業(yè)學位類型研究生姓名指導教師姓名、職稱論文編號湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一七年四月一一一一中文摘要當今社會正在著朝多元化飛速發(fā)展，學校音樂教育對于音樂學習者來說，存在著年齡、學習內容等方面的限制，很難滿足學習者的需要。因此，社會音樂教育作為學校音樂的教育的補充，其教育對象涉及范圍更廣，教學內容和形式多種多樣，教師隊伍也更加靈活，在一定程度上可以滿足更多音樂學習者的需求。而琴行屬于社會音樂教育的一個分支，它是一種集樂器銷售和培訓為一體的辦學機構，分布廣泛，同時受到眾多群眾學習音樂的需求。與此同時，一些普遍存在的問題在琴行的音樂教育中逐漸浮出水面，就此，筆者通過對河南省原陽縣地區(qū)幾家有代表性的琴行的考察，通過走訪各個代表性琴行進行調查研究，結合了多種數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在目前琴行音樂教學中存在的問題，并提出相應的解決對策，從而以小見大地對當今中國琴行音樂教育進行了初步剖析并提出相應對策。以希望能幫助琴行的音樂教育走向良性發(fā)展的軌道。論文針對原陽縣地區(qū)琴行的音樂教學做了深入的調查研究，并對目前原陽縣琴行的音樂教學中存在的一些問題提出了一些實施建議。文章共分為四部分第一部分提出此論文的選題背景和研究意義，國內的一些文獻綜述以及相關概念界定和論文研究的方法。第二部分主要對琴行音樂教學概述，介紹了琴行的功能以及琴行音樂教學的基本情況，第三部分針對原陽縣琴行音樂教學的現(xiàn)狀進行了調查，首先介紹了原陽縣琴行的概況，然后對原陽縣琴行的主辦者、教師、學生、

簡介：⑧?MASTER鼢STH丈E娜碩士學位論文玄樂道羆道樂養(yǎng)生的音樂人類學研究以武當山為例論文作者周文照指導教師臧藝兵教授學科專業(yè)音樂學研究方向民族音樂學華中師范大學音樂學院2013年5月⑧碩士學位論文MASTER。STHESIS華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。作者簽名陬彀鰻日期加彥年籮月碼6日學位論文版權使用授權書學位論文作者完全了解華中師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬華中師范大學。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱和借閱；學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密，在年解密后適用本授權書。非保密論文注釋本學位論文不屬于保密范圍，適用本授權書。儲簽名同蚤嘹、日期沙哆年歲月塒日本人已經(jīng)認真閱讀“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程“，同意將本人的學位論文提交“CALIS高校學位論文全文數(shù)據(jù)庫“中全文發(fā)布，并可按“章程“中的規(guī)定享受相關權益。作者簽名同日期扣哆年籮

簡介：分類號密級J616學校代碼10165學號201412000179遣掌彥可耗大學藝術碩士專業(yè)學位論文⑨獨唱音樂會的多樣化探索與策劃實施作者姓名專業(yè)方向導師姓名康藝佳音樂聲樂郭建民教授2016年04月獨唱音樂會的多樣化探索與策劃實施摘要內容摘要舉辦獨唱音樂會，既是對歌者演唱水平和技能的集中呈現(xiàn)，又是對歌者策劃能力、管理能力、協(xié)調能力和創(chuàng)新能力的綜合展示。本場碩士畢業(yè)獨唱音樂會是一場帶有考核性質的音樂會，既要確保成功又要具有一定的創(chuàng)新性。本學位論文是對筆者關于音樂會策劃與構思內容的書面闡釋，核心內容是論述音樂會的“多樣化”定位及具體的實施計劃和相應措施。隨著文化的發(fā)展繁榮、時代的變遷和大眾審美的不斷更新，中國聲樂逐漸呈現(xiàn)出多樣化演唱風格，傳統(tǒng)的民族、美聲、通俗三種唱法已不能完全涵蓋現(xiàn)如今豐富的歌唱形式，要求歌者具備多樣化演唱能力，以更好地適應時代、滿足觀眾需求?；诖?，本人這場碩士畢業(yè)獨唱音樂會，擬以科學性、民族性、藝術性、時代性為原則，以展示“多樣化”演唱風格為追求。通過該論文的寫作，旨在指導筆者做好音樂會舉辦的實際操作，并通過“多樣化”定位構想的實施拓寬自己的聲樂演唱之路。實施“多樣化“演唱，要明確科學方法是聲樂之本，堅持聲為基礎、情為靈魂，在確保演唱質量的前提下追求多樣化，選擇曲目要做到以民族歌曲為主，曲調風格要體現(xiàn)有柔有剛、有緩有急，并注重根據(jù)不同風格的作品設計不同的形體表演方式。全篇論文有三章組成。其中，第一章明確了音樂會的舉辦定位一一“多樣化”，對“多樣化’’定位構思的來源、筆者自身可實施的因素與條件、實施中需把握的原則進行了分析；第二章圍繞音樂會如何實現(xiàn)“多樣化”即具體的實施方法進行論述，分別從曲目的選定與排序、曲目的演唱分析兩方面予以闡述；第三章論述音樂會細小事項策劃，分別從音樂會名稱、服裝造型、節(jié)目單與海報制作、現(xiàn)場布置四方面予以闡述。關鍵詞獨唱音樂會；多樣化；民族聲樂；策劃與實施

簡介：分類號密級UDCUDC字學校代碼11065碩士專業(yè)學位論文環(huán)境陶藝的文化價值研究以韓國麥粒音樂廳為例環(huán)境陶藝的文化價值研究以韓國麥粒音樂廳為例王晴指導教師學位類別專業(yè)領域答辯日期許雅柯教授工程碩士工業(yè)設計工程2017年5月20日2017年5月20日ABSTRACTENVIRONMENTALCERAMICSISUPGRADUALLYFROMTHEMODERNARTEXTENSION，F(xiàn)ORMOFEXPRESSIONBELONGSTOTHEMODERNCERAMICART，ALSOBELONGSTOPUBLICART，INRECENTYEARS，WITHTHECITYTOSPEEDUPTHEPROCESS，PEOPLEPAYMOREATTENTIONTOTHEQUALITYREQUIREMENTSOFTHEPUBLICENVIRONMENTARTANDLIVINGSPACEGRADUALLY，THISTOACERTAINEXTENTFORTHEDEVELOPMENTOFTHEENVIRONMENTALCERAMICSPROVIDESACERTAINFOUNDATIONUNDERTHEBACKGROUNDOFTHESUPPORTOFMODERNCERAMICARTANDTHEOPENINGUPOFTHEINTERNATIONALENVIRONMENT，THEUNIQUEMATERIALCHARACTERISTICSANDRICHARTISTICLANGUAGEOFENVIRONMENTALCERAMICART，TOALARGEEXTENT，ADAPTTOTHEAESTHETICNEEDSOFTHECURRENTSOCIETYMANYCITYSQUARES，CLUBS，BUILDINGFACADESHAVEENVIRONMENTALCERAMICFIGURE，ENVIRONMENTALCERAMICMUDANDHUMANISTICCAREISTHEEXPRESSIONOFSIMPLEART，ITAPPEARSWITHSPECIALCONNOTATIONANDFORMSINDIFFERENTPUBLICSPACE，ENRICHTHEPUBLICPERCEPTION，ISTHEEXPRESSIONOFARTEMBODIESTHEVALUEANDCULTUREFORMSOFENVIRONMENTALCERAMICFORMS，SUCHASCITYCERAMICSCULPTURE，ARCHITECTURALMURALS，CERAMICDEVICE，ITISSETINASPECIFICSPACEARTFORMINTHEPUBLICENVIRONMENT，COMPREHENSIVEMEDIAISALSOTOCERAMICMATERIALSFORTHEMAINWORKS，ENVIRONMENTALCERAMICARTWITHANOPENFORMISPLACEDINAPARTICULARSPACEISPERCEIVEDBYTHEPEOPLEANDENJOYITCONTAINSTHEHUMANITIES，SOCIAL，AESTHETICANDOTHERELEMENTS，WITHAVARIETYOFARTISTICANDCULTURALVALUEWITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFSOCIETYANDTHERAPIDDEVELOPMENTOFSCIENCEANDTECHNOLOGY，ENVIRONMENTALCERAMICART，ASAKINDOFPUBLICART，HASGRADUALLYBECOMEANIMPORTANTPARTOFCONTEMPORARYENVIRONMENTALART，THEDEVELOPMENTOFCERAMICARTINTHEPUBLICENVIRONMENTCANNOTONLYADAPTTOTHESOCIALPROCESSOFTHECITYCULTUREANDTHENEEDSOFTHEENVIRONMENT，BUTALSOTHEDEVELOPMENTOFMODERNCERAMICARTTOANEWFIELD，THISPAPERMAKESANEWINTERPRETATIONOFTHEFUNCTIONOFENVIRONMENTALCERAMICS，SOUTHKOREAWHEATMUSICHALLFORTHOROUGHRESEARCHANDANALYSISOFCASESTHEENVIRONMENTOFCONTEMPORARYCERAMICART，DESCRIBESTHEINTERACTIONANDCOLLISIONBETWEENTHEVARIOUSFACTORSINTHECREATIONOFCONTEMPORARYENVIRONMENTCERAMICSSUCHASCERAMICS，ARCHITECTUREANDMUSIC，WEINTRODUCETHECONCEPTOFSPACEANDTIME，F(xiàn)ROMARTANDSPACE，MATERIALSANDTECHNOLOGYASTHESTARTINGPOINTOFTHEINTEGRATIONOFMANANDNATURE，ARTANDTECHNOLOGY，PEOPLEANDTHEENVIRONMENT，DESCRIBEDINTHETHECURRENTENVIRONMENTALCERAMICARTCREATIONTHISBACKGROUNDPRESENTSNEWFEATURESTHEINTEGRATIONOFCONTEMPORARYENVIRONMENTALCERAMICARTANDSCIENCE，ENVIRONMENTANDTHESPACEBETWEENTHEBUILDINGMATERIALTECHNOLOGYBREAKTHROUGH，REGIONALCULTURALCUSTOMSCOOPERATIONANDINTERNATIONALINTEGRATION，ISOFGREATSIGNIFICANCEFORTHEINNOVATIONANDDEVELOPMENTOFCONTEMPORARYENVIRONMENTALCERAMICART，TOPROVIDETOMEETTHEAESTHETICNEEDSOFPEOPLE，ANDGIVEFULLPLAYTOINDIVIDUALARTISTSFORTHECREATIONOFCONTEMPORARYENVIRONMENTCERAMICSCONTENTHASINJECTEDNEWVITALITY，KEYWORDSCERAMICCRAFTCULTURALVALUESODEUMOFKOREAKERNEL