簡介：音樂與舞蹈學一級學科碩士研究生培養(yǎng)方案（2018年修訂）專業(yè)代碼130200一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念的，熱愛音樂與舞蹈學專業(yè)的，具有一定的專業(yè)表演能力和教學與科研能力的，高等院校專業(yè)教師或社會需要的音樂工作者。此類人才的基本規(guī)格如下1、應具備一定的馬克思主義理論水平，在所從事的音樂研究、音樂創(chuàng)作、音樂表演方面具有扎實、系統(tǒng)的專業(yè)知識基礎，了解學科的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。2、熱愛音樂教學及演唱、演奏與研究工作。有志于音樂教學改革與實踐活動。具有較強的事業(yè)心和社會責任感。3、具有較高的音樂與舞蹈學專業(yè)和相關學科的知識素養(yǎng)，實踐能力較強并具有相當?shù)囊魳匪囆g科學研究能力；具備獨立從事研究、創(chuàng)作、表演以及專業(yè)教學的能力。4、應熟練掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。二、研究方向二、研究方向1、鋼琴演奏藝術與教學研究2、音樂學3、聲樂演唱藝術與教學研究4、合唱指揮藝術與教學研究5、舞蹈表演藝術與教學研究三、學習年限與學分三、學習年限與學分級職稱的專家35人組成，負責審查考核。鋼琴、聲樂、舞蹈、合唱指揮、作曲方向研究生必須舉辦個人畢業(yè)音樂會或音樂作品展示會，要求第四學期末每位研究生提交音樂會曲目；中音史、民族音樂學和音樂教育學方向的研究生在第一、二學年結束時需提交學年論文并公開宣講。1、器樂演奏音樂會要求每位研究生獨立準備一場個人畢業(yè)獨奏音樂會，時間不少于60分鐘。2、聲樂演唱音樂會要求每位研究生獨立準備一場個人畢業(yè)獨唱音樂會，時間不少于60分鐘。3、合唱指揮音樂會要求每位研究生獨立準備一場個人畢業(yè)音樂會，時間不少于60分鐘。4、作曲作品音樂會要求每位研究生獨立準備一場個人畢業(yè)作品音樂會，時間不少于60分鐘。5、舞蹈作品音樂會要求每位研究生獨立準備一場個人畢業(yè)舞蹈專場，時間不少于60分鐘。八、學位論文八、學位論文碩士研究生用不少于一年的時間參加科學研究及撰寫學位論文，不計學分。碩士研究生一般應在第三學期內(nèi)完成論文的選題工作，要求最遲于第四學期開學后的前兩個月內(nèi)提交學位論文計劃，并向所屬教研室或指導小組做開題報告，經(jīng)討論認為選題合適且計劃切實可行者，方能正式開展論文工作。第四學期5～6月份結合中期考核對學位論文的進展情況進行檢查。學位論文應在導師指導下，由研究生本人獨立完成。論文作者應了解所研

簡介：山東省舞蹈家協(xié)會考級申請表山東省舞蹈家協(xié)會考級申請表申請單位申請單位（蓋章）法定代表人法定代表人（負責人）填表日期填表日期年月日山東省舞蹈家協(xié)會制山東省舞蹈家協(xié)會制2018年6月一、一、申請單位基本情況申請單位基本情況考級單位考級單位名稱詳細地址詳細地址培訓單位培訓單位基本設施基本設施登記證號登記證號郵編郵編手機手機法人姓名法人姓名性別出生出生年月年月民族職務職稱電話電話EMAIL單位性質(zhì)單位性質(zhì)培訓學生培訓學生總人數(shù)總人數(shù)二、申請單位二、申請單位年度考級情況年度考級情況考場面積考場面積候場面積候場面積考級時間考級時間考級總人數(shù)考級總人數(shù)各級別各級別分組人數(shù)分組人數(shù)情況情況

簡介：北京舞蹈學院北京舞蹈學院“2014屆畢業(yè)生供需雙選會屆畢業(yè)生供需雙選會”邀請函邀請函尊敬的全國各用人單位為做好我院2014屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，更好地為全國各用人單位來我院招聘畢業(yè)生提供方便，我院擬于2014年4月1、2、3日舉行“2014屆畢業(yè)生供需雙選會”。屆時，我們將分專業(yè)進行畢業(yè)生專業(yè)展示匯報，同時，提供現(xiàn)場招聘、洽談、簽約的機會。我們誠摯邀請全國各用人單位的光臨，衷心感謝各用人單位長期以來對北京舞蹈學院教育事業(yè)的信任與支持。擬打算參會的各用人單位請于3月25日前將回執(zhí)填妥（須蓋章）并連同單位資質(zhì)（如營業(yè)執(zhí)照副本，辦學許可等）和單位介紹（附單位照片）、招聘信息（800字內(nèi)）傳真或發(fā)電子郵件至我中心，以便安排展位和進行前期宣傳。我院將在3月份按照回執(zhí)給各用人單位發(fā)送正式邀請函。聯(lián)系人北京舞蹈學院學生處畢業(yè)生就業(yè)指導中心王倩電話（010）68935724（可傳真）EMAILXSCBDA地址北京市海淀區(qū)萬壽寺路1號郵編100081北京舞蹈學院學生處2014年3月3日附件二附件二北京舞蹈學院北京舞蹈學院2014屆畢業(yè)生供需雙選會聯(lián)系回執(zhí)屆畢業(yè)生供需雙選會聯(lián)系回執(zhí)用人單位單位性質(zhì)單位地址（郵編）單位所屬行業(yè)聯(lián)系電話傳真EMAIL姓名職務手機單位聯(lián)系人（12人）姓名職務手機單位網(wǎng)址請將貴單位介紹及招聘信息發(fā)傳真或郵件給我中心。專業(yè)性別人數(shù)專業(yè)性別人數(shù)擬用人需求專業(yè)性別人數(shù)注由于學院資源有限，請貴單位限制在12人參加本次供需見面會。由于展位有限，請盡快回執(zhí)。附件三附件三北京舞蹈學院北京舞蹈學院2014年供需雙選會時間安排年供需雙選會時間安排時間地點內(nèi)容4月1日（周二）日（周二）14001700南門用人單位報到19302130新劇場開幕式暨中國古典舞系匯報（包含表演、教育兩個班）4月2日（周三）日（周三）9001130師生苑供需洽談9001700過街樓右側LED屏畢業(yè)生視頻展示（芭蕾舞系、社會舞蹈系、現(xiàn)代舞教育研究中心、藝術傳播系）10001200新綜合樓黑匣子劇場音樂劇系匯報

簡介：1北京舞蹈學院校園景觀設計北京舞蹈學院校園景觀設計招標文件招標文件招標編號招標編號BIECCZB4867BIECCZB4867招標人北京舞蹈學院采購代理機構北京國際工程咨詢有限公司日期2018年07月3（三）其他可選擇的技術文件62第五章評標標準和方法63第一章第一章投標須知投標須知

簡介：合同編號培訓協(xié)議培訓項目名稱甲方乙方簽訂地址簽訂日期年月1、本著為學員負責的原則，對學習確實認真，結業(yè)時技術水平仍不夠理想的學員，甲方可安排乙方免費進修一次，具體學習時間和計劃屆時由甲乙雙方的具體情況雙方另行商議決定。2、學習期間，乙方有以下行為之一的，將予以辭退（勒令退學，不退學費）2、1行為和言語不文明行為的。2、2屢次破壞學校管理制度和工作，并教育屢教不改者。2、3通過任何途徑和形式散播和從事對本公司聲譽和工作，有任何不良影響行為的。甲方義務1、負責全部培訓課程的教授與管理工作；保證按時按質(zhì)的教授乙方相關課程，保證培訓質(zhì)量。2、甲方負向乙方推薦升學、就讀，具體方式3、優(yōu)秀學員XX舞蹈機構將推薦乙方到北京舞蹈學院附中、上海影視學院（舞蹈學院）、武漢市體育舞蹈學校，北京音樂學院，廣州藝術學校，廣東文藝職業(yè)學院等等一些高等學府。第五條乙方的權利義務乙方權利1、對甲方的培訓向甲方專門負責意見管理的人員友好的提出意見和建議。2、舞蹈水平和教學技能達到甲方的考核標準時，享受甲方提供的各種形式的待遇。3、享受到相關的素質(zhì)培訓服務，如音樂理解，等提升指引服務乙方義務1、乙方自入學起，必須按時參加培訓課程，不得無故缺席。

簡介：1舞蹈培訓機構股權重組轉(zhuǎn)讓協(xié)議書舞蹈培訓機構股權重組轉(zhuǎn)讓協(xié)議書（2016031620160316）以下合作股東（簡稱甲、乙、丙、?。┈F(xiàn)就位于深圳市以下合作股東（簡稱甲、乙、丙、?。┈F(xiàn)就位于深圳市XXX舞蹈培訓機構股權重組一事達舞蹈培訓機構股權重組一事達成如下共識；成如下共識；合伙人一合伙人一以下簡稱甲方甲方合伙人二合伙人二以下簡稱乙方乙方合伙人三合伙人三以下簡稱丙方合伙人四合伙人四以下簡稱丁方重組后的舞蹈培訓機構所有合伙人投入股本資金共計人民幣100萬元整，萬元整，后續(xù)根據(jù)公司經(jīng)營情況由大家商議是否追加。合伙人本著自愿、平等、公平、誠實、信用的原則，經(jīng)四方友好協(xié)商，根據(jù)中華人民共和國有關法律、法規(guī)的要求，簽訂本協(xié)議，由雙方合伙人共同遵守。甲乙雙方根據(jù)中華人民共和國公司法等法律、法規(guī)和XXX舞蹈培訓機構（以下簡稱舞蹈培訓機構）章程的規(guī)定，經(jīng)友好協(xié)商，本著平等互利、誠實守信的原則，簽訂本股權重組轉(zhuǎn)讓協(xié)議，以資雙方共同遵守。鑒于甲方目前為舞蹈培訓機構唯一股東（實際持有舞蹈培訓100股權），經(jīng)四方協(xié)商一致同意，對舞蹈培訓機構進行股權重組，甲方在保留原有股權45（其中10為技術股）的基礎上，將剩余股權55出讓給其中另外三方。其中，乙方受讓35股權，丙方受讓5股權（其中5為技術股），丁方受讓15股權。甲方經(jīng)各股東自愿、平等、友好協(xié)商，就聯(lián)合錦坤股權轉(zhuǎn)讓事宜，雙方達成如下協(xié)議第1條股權轉(zhuǎn)讓股權轉(zhuǎn)讓1、甲方同意將其在舞蹈培訓機構中所持股權中的35，以人民幣1元的價格出讓給乙方，乙方同意受讓。2、甲方同意將其在舞蹈培訓機構中所持股權中的5，以人民幣1元的價格出讓給丙方，丙方同意受讓。3、甲方同意將其在舞蹈培訓機構中所持股權中的15，以人民幣1元的價格出讓給丁方，丁方同意受讓。4、甲方同意出讓給乙方、丙方、丁方等三方的股權，包括該股權項下所有的附帶權益及權3第六條第六條合伙負責人及其他合伙人的責任和權利合伙負責人及其他合伙人的責任和權利1、甲方職責權限、甲方職責權限A由甲方出任公司董事長兼法定代表人。負責公司協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作。定期召集董事股東會議。B負責公司品牌推廣，對外開展業(yè)務。C負責公司項目的設計和構思，按照進度執(zhí)行實際操作及其它項目的相關工作。D協(xié)助公司財務監(jiān)控及安排。E協(xié)助公司所有與相關合作伙伴的合同批準。F共同決定重大事項。G對公司全體股東負責。2、乙方職責權限、乙方職責權限A由乙方出任公司總經(jīng)理，負責公司日常經(jīng)營管理。B負責公司內(nèi)部協(xié)調(diào)管理，協(xié)助董事長進行公司規(guī)劃及品牌推廣。C負責公司財務管控及資金安排。D負責公司內(nèi)部人員安排管理E確定公司所有與合作伙伴的合同批準F對公司利益負責。3、丙方職責權限丙方職責權限A由丙方出任公司董事兼項目技術指導，協(xié)助公司在資源聯(lián)合、日常教學、品牌加盟等方面的商務推廣。B共同決定公司重大事項。4、丁方職責權限丁方職責權限A由丁方出任公司董事兼項目技術指導，協(xié)助公司在資源聯(lián)合、日常教學、品牌加盟等方面的商務推廣。B共同決定公司重大事項。第七條第七條禁止行為禁止行為1未經(jīng)全體合伙人同意，禁止任何合伙人私自以公司及會所或個人名義進行與公司經(jīng)營范圍相類似的業(yè)務活動；如其業(yè)務獲得利益歸公司所有，造成損失按實際損失由其個人進行賠償。2禁止合伙人經(jīng)營或與他人經(jīng)營與公司業(yè)務相類似的業(yè)務。3禁止合伙人再加入其他與本公司相類似的合伙、組織或公司。4如合伙人違反上述各條，應按合伙實際損失賠償。勸阻不聽者可由全體合伙人決定除名，并不給任何補償。不論任何理由及行為中途退出的股東，在兩年內(nèi)不得經(jīng)營與公司及會所相同之業(yè)務，否則，全體股東有權對其進行法律責任追究。

簡介：￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￠￡￡￡￠￠￠￠￡￡￡￡￡￡￡1￠￠￡￡￠￡￠￡2￠￡￡￡￡￡￡￠￡￠￠￡￡￡3￠￡200400￡￡4￠￠￡￠￡￡￡5￠￠￡￡￡￡￡￡5000￡￡6￠￡￠￡￠￡￡￠￡￠￡￡￠￡￠￡￡￠￠￡￠￡￠￡￠￡￠￡￠￡￡4560￡￡1￠￠￡￡200￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￠￡￡￠￡￡￡￡2￠￠￠￡505P￡￡￡￡￠￡￠￠￠￠￡3￠￠￠￠￡￠￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡3￡￠￡￡￡￡￡4￠￠￠￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡1￠￡￡￡￡￡2￠￡￡3￠￡￡￡4￠￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡1￠￡￡2￠￡￡3￠￡￡4￠￡￡￡￡￡5￠￡￡￡￡￡￡￡￡1￠￡￡2￠￡￡￡￠￡￡￡3￠￡￡￡￡￡￡￡￠￡￠￡￡

簡介：第1頁共3頁舞蹈教師聘用合同舞蹈教師聘用合同聘用單位甲方聘用對象乙方身份證號因甲方工作需要，甲方同意聘用乙方為舞蹈教師。為了切實維護雙方的權益，認真履行雙方的義務，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特簽訂合同如下一、聘用期限聘用期限自年月日起至年月日止，甲方聘請乙方擔任舞蹈教師。二、報酬二、報酬1、每月根據(jù)課時數(shù)結算課時費，課時費標準每節(jié)課元。2、獎勵根據(jù)教師教授舞蹈班學員人數(shù)，發(fā)放獎金，標準學員人數(shù)達到人，每月獎勵元人民幣學員人數(shù)達到人，每月獎勵元人民幣三、雙方的權利和義務三、雙方的權利和義務（一）甲方的權利和義務（一）甲方的權利和義務1依據(jù)教學需要制訂管理規(guī)章制度規(guī)范乙方；2甲方按教學計劃要求提供給乙方相應的授課課時數(shù)；3甲方因故需停課，需提前通知乙方；4在試用期內(nèi)甲方認為乙方不能勝任工作，可解聘乙方，第3頁共3頁3本合同一式二份，經(jīng)雙方簽字（蓋章）后立即生效。甲方（蓋章）乙方年月日年月日

簡介：聘用舞蹈教師合同聘用舞蹈教師合同訂立合同雙方訂立合同雙方甲方甲方，住址，住址法定代表人（或負責人）法定代表人（或負責人）乙方姓名，性別，出生年月日，住址，身份證號等乙方姓名，性別，出生年月日，住址，身份證號等甲乙雙方按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽定本合同。甲乙雙方按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽定本合同。第一條合同期限第一條合同期限合同為固定期限勞動合同，合同為固定期限勞動合同，合同有效期自合同有效期自年月日至年月日止。合同期滿，聘用關系自然終止。聘用合同日止。合同期滿，聘用關系自然終止。聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)定聘用合同。期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)定聘用合同。第二條工作崗位及任務第二條工作崗位及任務1、由乙方擔任、由乙方擔任培訓中心的舞蹈教師。培訓中心的舞蹈教師。2、乙方必須能承擔所有班的舞蹈課授課和排練等任務。、乙方必須能承擔所有班的舞蹈課授課和排練等任務。第三條工作條件和勞動保護第三條工作條件和勞動保護1、甲方實行平時每周、甲方實行平時每周工作工作天，每天工作天，每天工作8小時，小時，期間住宿及午飯由甲方負責提供。寒假工作期間住宿及午飯由甲方負責提供。寒假工作天，暑假工作天，暑假工作天，每天工作天，每天工作8小時，期間每日三餐及住宿為乙方提供。甲方提供小時，期間每日三餐及住宿為乙方提供。甲方提供吃住如乙方不實施，其成本不與工資兌換。吃住如乙方不實施，其成本不與工資兌換。2、甲方為乙方提供良好的工作環(huán)境，在八小時工作之內(nèi)（上午、甲方為乙方提供良好的工作環(huán)境，在八小時工作之內(nèi)（上午1010000014140000下午下午1515000019190000）保證乙方的人身安全。）保證乙方的人身安全。1、“三八”、“五一”、“教師節(jié)教師節(jié)”、“中秋中秋”、“十一”、“春節(jié)春節(jié)”由甲方自定，發(fā)現(xiàn)金或發(fā)物品或會餐。由甲方自定，發(fā)現(xiàn)金或發(fā)物品或會餐。2、法定節(jié)假日乙方正常休息，若甲方需要乙方加班，甲方按加、法定節(jié)假日乙方正常休息，若甲方需要乙方加班，甲方按加班的課時付乙方三倍的工資，乙方自行加班，應為自愿加班，不記班的課時付乙方三倍的工資，乙方自行加班，應為自愿加班，不記工資。工資。第六條工作紀律第六條工作紀律1、乙方應遵守甲方規(guī)定的各項規(guī)章制度和勞動紀律。、乙方應遵守甲方規(guī)定的各項規(guī)章制度和勞動紀律。2、乙方在四個星期中請假半天扣除半天工資，請假一天扣除當、乙方在四個星期中請假半天扣除半天工資，請假一天扣除當天工資，請假兩天或兩天以上扣除請假當天工資和當月各項獎金。天工資，請假兩天或兩天以上扣除請假當天工資和當月各項獎金。寒暑假請假一天扣除當天工資請假兩天或兩天以上扣除當天工資和寒暑假請假一天扣除當天工資請假兩天或兩天以上扣除當天工資和寒暑假各項獎金。寒暑假各項獎金。3、乙方在工作期間不得無故遲到、早退，如遲到或早退三十分、乙方在工作期間不得無故遲到、早退，如遲到或早退三十分鐘扣除半天工資。鐘扣除半天工資。4、乙方在上課時應穿練功服，舞鞋，盤頭，不能坐著上課，上、乙方在上課時應穿練功服，舞鞋，盤頭，不能坐著上課，上課期間盡量不接電話。課期間盡量不接電話。5、舞蹈室衛(wèi)生由乙方承擔，上課時間每天打掃一次地面衛(wèi)生，、舞蹈室衛(wèi)生由乙方承擔，上課時間每天打掃一次地面衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔。保持室內(nèi)清潔。6、乙方在甲方單位工作期間，不得到別的場所帶舞蹈課，在解、乙方在甲方單位工作期間，不得到別的場所帶舞蹈課，在解除合同五年之內(nèi)，不得在本地開舞蹈班，或以任何形式帶舞蹈課，除合同五年之內(nèi)，不得在本地開舞蹈班，或以任何形式帶舞蹈課，否則賠償甲方否則賠償甲方2000020000元（大寫貳萬）現(xiàn)金。元（大寫貳萬）現(xiàn)金。7、乙方?jīng)]有在規(guī)定的時間內(nèi)完成甲方規(guī)定的教學任務，將扣除、乙方?jīng)]有在規(guī)定的時間內(nèi)完成甲方規(guī)定的教學任務，將扣除與獎勵工資相同數(shù)額的工資。與獎勵工資相同數(shù)額的工資。

簡介：舞蹈課教案舞蹈課教案一、一、教學目的教學目的1、通過舞蹈基本知識的講授和教學，使學生初步了解舞蹈基礎理論，常用術語，并能在舞蹈學習實踐中應用。2、舞蹈基訓部分，即對學員進行基本能力的訓練，如發(fā)展學員身體各部分肌肉的能力，訓練關節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。二、授課地點舞蹈教室二、授課地點舞蹈教室三、內(nèi)容安排三、內(nèi)容安排（一）身體基本能力訓練（一）身體基本能力訓練1、腳、腳繃腳、勾腳、半勾腳繃腳、勾腳、半勾腳（1）繃腳）繃腳動作做法腳背繃緊，腳尖用力下壓，腳底形成弓型，初學者可以通過外力施壓來訓練。（2）勾腳）勾腳動作做法腳背收緊，腳尖向上勾起，腳跟用力前伸。（3）半勾腳）半勾腳動作做法在繃腳的基礎上，腳尖勾起，腳背保持原樣。（4）環(huán)繞腳）環(huán)繞腳動作做法（八拍完成）準備姿態(tài)，繃腳尖，雙腿并攏，直腿坐地，雙手體側扶地。做法①（由里向外環(huán)繞）12雙腳勾起；34腳跟不動，腳尖分開；56雙腳在分開的基礎上繃直；78雙腳尖并攏，還原到準備姿態(tài)。做法②（由外向里環(huán)繞）12雙腳尖繃直分開，腳跟靠緊；34雙腳尖分開勾起；56在勾腳的形態(tài)上雙腳并攏；78雙腳繃直還原到準備姿態(tài)?！柧氁笥柧氁蠊茨_要求力量到腳跟?？嚹_要求力量到腳尖，并盡力向遠處伸展。半勾腳應勾腳要求力量到腳跟。繃腳要求力量到腳尖，并盡力向遠處伸展。半勾腳應注意力量到前腳掌，大腳背用力繃直。注意力量到前腳掌，大腳背用力繃直。2、腿、腿壓腿、抬腿、踢腿壓腿、抬腿、踢腿（1）坐壓前腿）坐壓前腿動作做法準備姿態(tài)，繃腳并腿，上身垂直坐地，立腰、挺胸抬頭，雙手體側扶地。做法上身垂直下壓貼近腿部，雙手經(jīng)體側至頭頂扶腳（2）跪下旁腰）跪下旁腰動作做法準備姿態(tài)，雙跪坐，上身挺直，雙手背后。做法臀部慢抬起呈跪立，同時雙手由左下方向右雙晃手，呈順風旗，下旁腰。此動作左右均可訓練。（3）跪下中腰）跪下中腰動作做法準備姿態(tài)，雙腿并攏跪坐，雙手扶大腿。做法①臀部抬起跪立向右后下腰，同時雙分手抓住腳踝。做法②雙手經(jīng)分手叉腰，向右后下腰。（4）擰腰）擰腰動作做法準備姿態(tài)，雙跪坐，雙手扶大腿。向右擰腰，雙手向前方伸出同時提臀，上身稍前傾，再劃向右側，上身隨雙手向右側擰腰，眼看右側，右手撐右腳腳踝，左手頭頂上方自然下垂。向左側擰腰動作相反。（5）涮腰）涮腰動作做法準備姿態(tài)，雙跪坐，雙手山膀按掌。做法雙手與肩同寬向前伸出，上身前傾（前腰），手帶動上身和頭一起移動到右側（右旁腰），再移動到后方（中腰），移動到左側（左旁腰），再還原到準備姿態(tài)。向左涮腰動作相反。※訓練要求訓練要求下上腰時，中腰垂直，不能塌腰，胸腰向上頂，頸部放松，不可憋氣。下旁下上腰時，中腰垂直，不能塌腰，胸腰向上頂，頸部放松，不可憋氣。下旁腰時胯部不能移動，向右側下腰，左側腰向上挑，姿態(tài)腰舒展。下中腰時氣息腰時胯部不能移動，向右側下腰，左側腰向上挑，姿態(tài)腰舒展。下中腰時氣息放松，盡量用中腰、上腰，頭向臀部靠近。涮腰時，頭、手、上身要一致，盡放松，盡量用中腰、上腰，頭向臀部靠近。涮腰時，頭、手、上身要一致，盡量用到每個部位的腰。量用到每個部位的腰。（二）學習簡單的現(xiàn)代舞動作（二）學習簡單的現(xiàn)代舞動作1、基本腳位2、上身練習頭部、膀子、胸腰、腿部、胯腰、后腰3、仰臥起坐、蝶式、胯部練習4、踢腿正踢、旁踢、后踢四、課課堂小結四、課課堂小結總結本堂課的優(yōu)劣之處，向?qū)W生提出希望。

簡介：￡1￡2￡￡1￡￡￡2￡￡￡￡1￡￡2￡￡￡1￡￡2￡￡￡1￡￡￡￡1￡￠￡￡￡￡￡￡2￡￡￡￡￡￡￡1￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡2￡￡￡￡￡￡1￡￡￡￡￡￡￡￡2￡￡￡￡￡￡1￡￡￡￡￡￡2￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡1￡￡￡￡￡￡2￡￡￡￡￡￡￡￠￠￡￡1￡08￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡08￡2￡08￡￡￡￡￡￡1993￠￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￠￡￠￡￡08￡3￡09￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡09￡4￡09￡￡￡￡￡￡￡￠￡￡09￡￡￡￡￡￡09￡5￡09￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡￡09￡6￡09￡￡￡￡￡￡￡￡￠￡￡￡￡￠￡￡

簡介：教學案例教學案例蒙古族民間舞蹈蒙古族民間舞蹈硬腕動作硬腕動作教學設計教學設計第九師職業(yè)技術學校白云霞教學環(huán)境和教具教學環(huán)境和教具【教學環(huán)境教學環(huán)境】專門供舞蹈教學的舞蹈教室，（舞蹈教室鏡面可以供學生直觀的看到自己動作與老師示范動作的差異，使其更好的完成舞蹈動作，教室的多媒體可以給學生提供良好的音響環(huán)境和視覺體驗。）【教具教具】舞蹈練功服，舞鞋，蒙古族音樂美麗的草原我的家、硬腕組合，標準動作示范多媒體課件。教學方法教學方法通過創(chuàng)設情景使學生進入所授民族舞蹈風格氛圍，對靜態(tài)動作采取教師演示圖片、示范講解、學生觀摩學習的方法，在提高學生學習主動性時，采用分組練習、展示示范、鼓勵典型的教學方法，對于動態(tài)動作則借助多媒體的輔助功能展示所授內(nèi)容動作的標準示范和動作連接，使學生每學新知識都能先感知舞蹈的輪廓，形成正確的動作印象。【教學流程教學流程】創(chuàng)設情景動作練習、創(chuàng)編簡單舞姿→→學練硬腕動作、創(chuàng)編舞姿上硬腕練習學習組合→→分組練習、典型展示小結、布置作業(yè)→→導入新課（約3分鐘）結合學過的古典舞基本動作介紹蒙古族民間舞蹈手形、手位、腳位。（約7分鐘）講解新課（一）硬腕動作（約10分鐘）講解新課（二）硬腕組合（約15分鐘）鞏固與練習（約10分鐘）思考與實踐（約5分鐘）本課結束

簡介：教案周次課次課題藏族舞基本體與與動律教學目標1了解藏族舞蹈基本特點及種類2初步掌握藏族舞蹈基本體態(tài)與基本動律主要教學內(nèi)容1藏族舞基本概念2基本體態(tài)概念及基本體態(tài)3動律的概念及動律顫膝、左右晃身、前后晃身教學重點1含胸曲背體態(tài)的動作要領2膝部均勻有彈性的顫動教學難點1膝部的放松與柔韌2步伐與重心移動的配合教學方法講解、示范作業(yè)課后練習、網(wǎng)上觀看藏族舞蹈視頻后記學生基本了解各類概念并熟悉動作老師補充西藏在解放前是農(nóng)奴制，農(nóng)奴除負擔一定的實物和貨幣地租，還要承擔各種極其繁重的勞役，世代被束縛于莊園領地之上，領主可以將農(nóng)奴隨意饋贈、轉(zhuǎn)讓或交換，并使用各種私刑，以防止其反抗與逃亡他們的生活非常的艱苦?？偨Y形成原因農(nóng)奴制；農(nóng)奴飽受壓迫；地位卑微；虔誠的宗教信仰。（2）學生練習含胸曲背注意不做成駝背，坐懈胯不使人重心太低，胯要提住，不往下墜2、基本動律藏族踢踏舞基本動作的學習。今天這節(jié)課我們主要來學習藏族踢踏舞，也就是堆諧。它的主要特點是腳踏音樂節(jié)奏，配合上身的松弛隨動，載歌載舞。而藏族人民的服裝衣有長袖、腳蹬長靴，所以在跳舞的時候，會舞動長袖、踏地為節(jié)來烘托熱烈的舞蹈氣氛。（1）教師示范講解A顫膝藏族舞蹈動律特征，膝部連續(xù)不斷的小而快有彈性的顫動或連綿不斷柔韌的屈伸。踢踏主要是小而快的顫動，弦子以連綿不斷的屈伸為主。問題為什么“膝部會有連續(xù)不斷的顫”生答總結形成原因高原生活環(huán)境惡劣，山路崎嶇，為減輕自體力負擔。B左右晃身C前后晃身（3）學生練習顫動要均勻而有彈性，重拍向下，強調(diào)放松膝關節(jié)、手臂自然隨動，使顫動自如、

簡介：舞蹈課程標準院系教育學院藝術系專業(yè)音樂教育作者冀茉審核人完成時間2009年7月一、課程定位本課程是為音樂教育專業(yè)開設的一門專業(yè)必修課，共32學時，2學分，在專業(yè)課程體系中占有舉足輕重的地位。與音樂教育其他專業(yè)課程不同，是以培養(yǎng)學生肢體能力為主導，以全面培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)、人文素質(zhì)為目的，并為學生就業(yè)提供必要的職業(yè)技能。二、課程訓教目標1本課程是為了滿足高職專業(yè)教學需要，加強高職音樂教育專業(yè)的教材建設，培養(yǎng)社區(qū)、企業(yè)文藝人才。學生通過本課程的學習，掌握舞蹈技能及訓練方法，提高舞蹈素養(yǎng)，畢業(yè)后能勝任社區(qū)、文化部門的文藝工作，成為合格的文藝人才。2熟練掌握舞蹈的基本動作；了解舞蹈的發(fā)展歷史及淵源；提高藝術感知能力和審美能力，培養(yǎng)良好的藝術素養(yǎng)，熱愛藝術與生活，為各專業(yè)方向的發(fā)展打下良好基礎。3學會編創(chuàng)簡單的舞蹈組合，培養(yǎng)獨立的舞蹈編排能力。把舞蹈課與相關課程有機結合起來。掌握舞蹈教學法，培養(yǎng)學生的多種能力。三、課程訓教目的與任務通過學習本課程，使學生掌握舞蹈的基本常識，體會舞蹈的藝術魅力，提高學生的藝術修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，根據(jù)山東區(qū)域文化經(jīng)濟發(fā)展的需求以及我院探索的“課堂教學藝術創(chuàng)作藝術實踐市場檢驗”藝術人才培養(yǎng)模式，結合未來藝術職業(yè)崗位舞蹈演員所應具備的專業(yè)技能，本課程將不斷深化課程改革，創(chuàng)新教學模式，力爭建設本系精品課程。第3頁（3）換位小跳組合（4）綜合中跳組合D舞蹈片段第二單元1、教學要求（1）從單一的基礎素質(zhì)能力、單一技術技巧訓練轉(zhuǎn)向“小組合”的練習。要把動作多種因素組成相對獨立完整的動作語言，達到身法與技法或不同的動作的搭配而形成動作的語言性組合，為最終的綜合性組合做好鋪墊和過渡。（2）掌握達到復合技術技巧作必備的能力即旋轉(zhuǎn)、翻身、跳躍的幅度、力度、以至從原地的、移動的、轉(zhuǎn)向完整性及連續(xù)性，并借其動力、動勢（順勢、反勢）等運動規(guī)律，達到對技術技巧進一步強化的目的。（3）注意動作技術的連接方法，強調(diào)動作規(guī)格與音樂性格的體現(xiàn)和變化，處理好教材的主次關系，橫豎關系。2、訓練項目民族民間舞C舞蹈片段第三單元1、教學要求（1）此階段以注重因材施教、突出個性、發(fā)展個人技能特長、表演特長和綜合能力的表現(xiàn)為主要任務，是從教室走向舞臺，從訓練進入表演的重要過渡階段。通過組合訓練使學生懂得課堂與舞臺的不同點與共同點，懂得訓練與舞臺的間接與直接關系，使學生對舞臺調(diào)度、角度、表演范圍等有一個感性的認識，進而達到練與用掛鉤，學與用結合。（2）復合技術技巧的訓練，使兩個以上的的技術動作達到有機結合，使單一的動作變得多樣化、連續(xù)化，主要體現(xiàn)于“復合型”、“復合翻身”、“復合跳躍”幾個方面。（3）特殊技術技巧的訓練，要因人而宜、因材施教，發(fā)揮個人特殊能力。突出表現(xiàn)個人技術能力的個性，并帶有科研性質(zhì)而進行新技能的開發(fā)和探索。（4）綜合性組合要在小組合的基礎上發(fā)展動作的多元性；音樂的完整性；技術的綜合性?；柦M合訓練，是舞蹈基本功和表現(xiàn)力的綜合訓練，不同的動作規(guī)格、不同情緒、不同音樂的組合，是情與形的結合，是課堂與舞臺的銜接，是練與用的具體體現(xiàn)，達到中國古典舞形態(tài)、神韻、勁律、技術技巧的高度境界。2、訓練項目民族民間舞C舞蹈片段

簡介：舞蹈社團活動計劃舞蹈社團活動計劃（20122013學年度）教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。培訓內(nèi)容及課次安排培訓內(nèi)容及課次安排培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習（舞蹈暫定有一個美麗的地方）。具體安排如下第一周地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練第二周胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練第三周踢腿和力量的練習、勾繃腳練習第四周半蹲、全蹲訓練第五周擦地練習第六周腳位訓練第七周小踢腿訓練第八周腰組合訓練第九周踢腿訓練第十周小跳練習第十一周中跳練習第十二周呼吸的訓練第十三周大跳訓練第十四周平轉(zhuǎn)訓練第十五周總體訓練