簡介：學校代碼10184分類號G4教育碩士學位論文關于自然分材教學中“零作業(yè)批改”策略下科學反思本應用的研究關于自然分材教學中“零作業(yè)批改”策略下科學反思本應用的研究SIGNIFICANCEOF“SELFEXAMINATIONRECDNOTE”UNDER“NOHOMEWKCRECTIONBYTEACHER”INTEACHINGSTRATEGYACCDINGTOSTUDENT’SAPTITUDE張少云學科教學（物理）延邊大學分類號G4密級UDC530學號2008040206延邊大學碩士學位論文關于自然分材教學中“零作業(yè)批改”策略下科學反思本應用的研究研究生姓名張少云培養(yǎng)單位理學院物理系指導教師姓名、職稱田蓮花副教授學科專業(yè)學科教學（物理）研究方向物理教學論文提交日期2011年5月26日

簡介：中國海洋大學碩士學位論文當前我國地方政府決策程序科學化研究姓名金曉玲申請學位級別碩士專業(yè)公共管理指導教師王樹文20080607當前我國地方政府決策程序科學化進行了研究。全文共由五個部分組成第一部分闡述決策的基本理論，為下面的分析奠定相關的理論基礎。第二部分分析說明當前我國地方政府決策程序存在的問題，從決策信息的收集、決策的論證、決策方案的抉擇以及監(jiān)督制度和責任追究制度等方面進行分析。第三部分是當前西方國家政府決策程序的介紹及可借鑒的經(jīng)驗，主要是通過對西方國家政府決策程序的三種分類進行分析，總結出西方國家政府決策程序的特點和我國可借鑒的經(jīng)驗。第四部分是完善我國地方政府決策程序的對策探討，借鑒國外先進經(jīng)驗和理論，結合我國實際，提出完善地方政府決策程序的對策。最后，文章總結提出優(yōu)化地方政府決策程序的六種保證機制。研究結論當前我國地方政府決策程序要進一步完善并實現(xiàn)科學化就應在決策中在強化決策信息的基礎上，建立健全抉擇方案中的論證配套制度，嚴格落實責任追究制度，同時在決策執(zhí)行中做好決策與執(zhí)行的適度分離。本人在論文的寫作過程中，堅持理論聯(lián)系實際，借鑒國外發(fā)達國家政府決策的先進經(jīng)驗，著眼于行政管理體制改革的要求和地方政府職能轉(zhuǎn)變的需要，查閱最新的政府決策和行政管理等方面的書籍和材料，盡可能的從全新的視角審視我國地方政府決策程序的理論和實際問題，并形成了一些具有創(chuàng)新意義的觀點。主要有一是論文能夠運用多種分析方法對當前我國地方政府決策程序存在的問題和國外先進決策程序特點進行分析，并能夠創(chuàng)造思維，比較分析差異，借鑒國外先進經(jīng)驗提出完善我國地方政府決策程序的對策。二是論文能夠立足十七大關于對行政管理和政府決策的有關要求來分析目前我國地方政府決策程序存在的問題并提出對策，同時及時掌握國內(nèi)部分地方政府關于完善地方政府決策程序的有關新舉措，從而開拓思路，提出新觀點。如決策問責制、決策檢查評估制度、侵權救濟制度等，具有可操作性，有全國性的參考價值和實際意義。關鍵詞政府決策；決策程序科學化；對策探討

簡介：廣西大學碩士學位論文科學發(fā)展觀視角下構建服務型政府研究姓名靳琳申請學位級別碩士專業(yè)行政管理指導教師楊欣20080528UNDERTHESCIENTIFICDEVELOPMENTCONCEPTANGLEOFVIEWCONSTRUCTSTHESERVICEGOVERNMENTTOSTUDYABSTRACTTHEREFORMGOVERNMENTMANAGEMENTPATTERN，ENHANCESTHEGOVERNMENTCOLLECTIVESERVICESPOTENCYTOBECOMETHEWORLDWIDEBASISGOVERNMENTTEFORMTHETIDALCURRENTCONTEMPORARYCHINAISBEINGINTHEECONOMICALANDSOCIETY’STRANSITIONPERIOD，WEALREADYENTEREDTOONEPROFOUNDANDTHECOMPLEXREFORMNEWSTAGE，ALONGWITHREFORMUNCEASINGDEEPENING，GENERALPOPULACEDAYBYDAYURGENTNEEDGOVERNMENTREFORMINGINOCTOBER2003，GENERALSECRETARYHUJINTAOPROPOSEDTHESCIENTIFICDEVELOPMENTCONCEPTEXPLICITLYATTHECOMMUNISTPARTYOFCHINA16THIRDSESSIONPREMIERWENJIABAOINTHEMARCH，2005TENTHNATIONALPEOPLE’SCONGRESSTHREECONFERENCES，F(xiàn)IRSTTIMEPROPOSEDTHATCONSTRUCTSTHESERVICEGOVERNMENTDILIGENTLYTHEINNOVATIONGOVERNMENTMODEOFADMINISTRATIONT11ISHASINDICATEDTHEDIRECTIONFORTHECHINESEGOVERNMENTSREFORMINGSCIENTIFICDEVELOPMENTCONCEPTSSTATEMENTANDTHEINTRINSICREQUESTWIDELYAPPLYINTHEPRACTICE，TOSERVEGOVERNMENTSCONSTRUCTIONTOPROVIDETHENEWTHEORYANGLEOFVIEWANDTOPRACTICETHEBREACHTHESCIENTIFICDEVELOPMENTCONCEPTISTHECOMMUNISTPARTYOFCHINAPROPOSESINTHENEWCENTURYMOSTDIRECTSTHENEWIDEOLOGICALCONCEPTWHICHTHEHUMANGAZES，HASCARRIEDONTHENEWEXPLANATIONTOTHESOCIALISM，ISTHECHINESECHARACTERISTICSOCIALISMTHEORYRICHANDTHEDEVELOPMENT，ISTHEADVANCEMENTENTIRESOCIALISMMODERNIZATIONANDEACHENTERPRISEHEALTHYDEVELOPMENTGUIDINGPRINCIPLETHECONSTRUCTIONSERVICEGOVERNMENTMUSTTAKETHESCIENTIFICDEVELOPMENTCONCEPTASTHEINSTRUCTIONHUMANISTWASCOMPREHENSIVELYCOORDINATEDTHESUSTAINABLESCIENTIFICDEVELOPMENTCONCEPTTOCOVERTHESERVICEⅡ

簡介：華中師范大學碩士學位論文科學技術進步與地緣政治理論發(fā)展研究姓名龔煒申請學位級別碩士專業(yè)國際政治指導教師劉從德20080401⑨碩士學位論文MASTER‘STHESLSABSTRACTTHE廿LR∞SCI衄∞鋤DT∞H∞LOGYREVOLUTIONS，廿LEF0蚰DATIONOFMILITA巧POWERANDOVERALLNATIONALPOW％枷CHT00KPLACEINMELLISTO巧OFMANKINDHAVECH觚GEDMEFACEOFTHE、JI，HOLEWONDRAPIDLY，鋤DPLAYA咖刪ROLEINPROMOTINGMEDEVELOPM朗TOF量MM強SOCIETYF甜REALISTICLE、，EL，EACHTEVOIHMONAIIDITSACKEV髓L釘灑ARENOTOMYINFLU∞CETLLEF0衄ATION鯽DDEVELOPM∞TOF吐LEINTENLATIONALSYST鋤，PUSHTHEV撕ET，OFIILTEMATIOLLALSTMCTURC，BUTALSOLLA_VE鋤E丘B(yǎng)CTONTLLEMTION’SSTATUSINTLLEINTERNATIONALCOMM戚咄FROMMET量IEORETICALP唧E以VCMANL【I】以ISSTILL硼ABLET0EXTRICATCITSELF自OMNLEG∞巾10LITICALFACTO瑙ALLDITSACTIVITY眥1D盯廿LECURR鋤TT∞LLILOLO西CALCONDITIONIFWEWANTT0REALIZE鋤D觚ALYZET11ISPMBL鋤D嘶IY，WE謝UR啪DMESUPPORTOFTLLETLL∞RYASTLLEINOSTACTIVEFACTOR’SCI鋤CE孤LDT儀J11ILOLOGYINNU肌CES觚DCONS砌NTST0NLEDEVELOP啦ENTOFGEOPOLITICSA刪越YWIMITSDEVELOPM鋤T，也EM旬OFSCI％TIFIC鋤DTEC11110LO西CALA出EV鋤壩NSWILLCH鋤GEⅡ地L姐DSC印C觚D融LTUR酷OFGEOPOLITI∞IN刪I咄M∞觚IM，TLLEV撕CTI髂OFT洳OLOGICALCONDITIONSMAKEG。0POLITI鷦SWITC_蚯NG鋤ONGDI行BRCNTSPA∞THE∞F0塢，SCIENCC觚DTECHNOLOGYALSOP髑哪OTETHEDEVELOPMENTOFTLLE廿LE0巧OFGT叫砷LITI∞TH∞RETICALLYALMOUGHSCHOLA瑙，、I，H0D0R鶴EARCHMETLL∞RYOFINT啪橢AL托AATIONS，HAVEREALIZED廿1ATT烈IHNOLOG弘G∞粵蜀呸HYANDIILTE嘞TIONALPOLITICSCLOSCLYLIILKED，伽刪∞MINGTLLAT廿LETECHIMLOGYHJ塔ASIGLLIFICANTIMPACTONTLLE鬻艙POLITICALNLEOFI懿BUTKYWSCI髓EEAL通TEC_MOLOGYEXENINFL磷瀣CEON也E也∞巧OFG∞POLITICS，廿LATIST0SAMWHATISNLEM儀刪SMSPCCIFICALLY，Ⅱ地州IOUSSTUDYHAVENOTB鯽L矗LLLYCOV砌ILLADDITIOIL，、L，HENDISC吣STL圮“STO珂OFMEDEVELOPLN饑TOFACO咖’S∞IEN∞趾DTECHNOLOGYWEMAILLLYF10C唧ONTECLLILOLOGICALDEVELOPMENTINFLUENCEIILCCONOMIC，HIILITAⅨINT鋤A矗ONALRCLA_TIOL塢鋤DIILTEMATIOILALSTLLJCTLL∞，鷸METEC_ILRMLOGYINLPACTONMEDEVELOPMENTOFG‘；0POLITICALM∞巧ISL鋁S廿L鋤塢S∞塒1TLLISPAP盯、ⅣILIBEGILLWIⅡLTLLEB弱ICT貿(mào)MIIⅪLOGY；CORECONTENT赳LDDEYELOLM呦TPROGR鶴SOFME譽0POLITICAL緬EO嘞越通MAI芏LLYADO講LLISTODCAL紐ALYSISMCTHODNOLOLLLY觚AIYZENL】嘲‘TECLLILOLO百CAL剃OLUTIONS趴DNLERI∞OF也E他跚LTS，DISCUSSITSINFLU∞CEOFMORPHOLOGY鋤DEVOLUTIOILBUTAL∞LLA_VEASTUDYONI忸MOD肌LSTATE鋤D如TLL∞D(zhuǎn)EVELOPMENT慨DSIILD印T11RES伽RCHSHOWS廿LATTLLE鋤ERG∞∞OFⅡLI優(yōu)SCI吼TIFIC鋤DTECHNOLOGICALRE、，01UTIO璐H鶴BMUGHTCONTIMIALPM黟骼SOFTECLLIMLOGYWLLICHPUSHTLLEN

簡介：電子科技大學碩士學位論文科學的行政決策咨詢系統(tǒng)構建研究姓名胡恩山申請學位級別碩士專業(yè)行政管理指導教師馬小剛20080501ABSTRACTCONSULTATIONALSASOCIALACTIVITYINCHINAHASALONGHISTORY；INTHEWESTALSOHASHADA10NGMSTORY．ATTHESTAGEOURCOUNTRYISINASYSTEMTRANSFORMATIONANDSOCL甜TRANSITION．T11EADMINIS仃ATIVEDECISIONMAKINGROLEANDINFLUENCEOFA爭OWMGTHE00玎ECTDECISIONISTHEPREREQUISITEFORTHESUCCESSOFTHEWORKDEEISIONMAKINGAREDIRECTLVRELATEDWITHTHEDEVELOPMENTOFTHECOUNTRYANDSOCIETY．WHILETHEPROBL鋤S蜘NG仕屺刪STFATIVEDECISIONMAKINGMOREANDMORE,HASBECOMEINCREASINGLYSO砌STICATED．THEGOVERNMENTMADEINCREASINGTHEDIFFICULTYOFDECLSLON蚰出N島WHICHEXPAILDEDTHEGOVERNMENT’SADVISODRDEMANDEXPANSIONCONSULTANONHASBECOME砌ISP饑SABLEINGOVERNMENTDECISION。MAKINGSYSTEM；ADN11MS仃ANVEDECISIONMAL【I_NGCONSULTATIONSYSTEMHASALSOBECOMEINDISPENSABLEINGOV鋤M髓TDECISION．MA|【血GSYSTEMOFASUBSYSTEM．HOWEVER,THECURRENTGOVERNMENTPOLICYCONSUL鋤ONDEVELOPMENTISFARFROMSATISFYINGTHECOMMUNITYFORSCLENTLNC鋤ODEMOC訓CPOLICYMAKINGNEEDS．PRACTICEMADETOTHETHEORETICALWORKERS鋤ⅡNPO舳TRES聊．CHTOPICTHEGOVERNMENTSDECISIONTOCONDUCTACOMPREHENSIVECONSULTANO瑪MOROU出狃DSYSTEMATICSTUDYONTHEADVICEOFTHEGOVEMMENTDECLSIONMAL【ING1NMESTUDYHASIMPORTANTTHEORETICALANDPRACTICALSIGNIFICANCEIILTIFFSPAP％THEDECISIONMAKINGCONSULTATIONSYSTEMFROMTHEC01蛾砒CH撇CL腳STICSANDCLASSIFICATIONSSTARTWITH，ANDTHENANALYZEDTHEDECISIONM蛐GCONSULTATIONSYSTEMANDTHECONCEPTOFASPECIALCHARACTERISTICS，DETACHEDRELATIONSMP謝MTHEGOV鋤ENT，觚DTHECLOSETIESBETWEENSOCIALELITESFROMSPECLALⅡ煅緘露OUPS，SUI出弱SPECIALCHARACTERISTICSGIVENOFTHEDECISIONMAKINGCONSBLTATLONSYSTEMIILTLLEP曲LICPOLICYDECISION．MAKINGADVISORYANALYSISOFTHENATURALADVANTAGESNOTOILLVTLLECLAR對OFTHEDECISIONMAKINGCONSULTATIONSYSTEMCONCEPT，BUTALSOREVEAJSMEADVICEINAMOIIENLSOCIETYANDTHEIMPORTANTROLEOFSTATUS．ITISNECESSARYANDFEASIBLETLLATADMI】【LIS饑LTIVEDECISIONMA虹NGCONSULTATIONSYSTEMINCHINAESTABLISHIN島IT鋤BODIEST11ESCIENTIFICDECISIONMAKINGOFADMINISTRATIVEDECISION。MAKINGTHEREQUEST。ITIS趾EFFECTIVEWAYTOCOFRECTTHEMISTAKESINDECISIONMAKINGCHINACHINAHASⅡ

簡介：西南交通大學碩士學位論文鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委實施科學發(fā)展面臨問題及對策研究以武夷山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委為例姓名徐慶生申請學位級別碩士專業(yè)行政管理指導教師藺安林20091001西南交通大學碩士研究生學位論文第LI頁ABSTRACTASANORGANIZERALEADER，APROMOTERAPRACTITIONERANDASERVICEPROVIDEROFCARRYINGOUTTHESCIENTIFICCONCEPTOFDEVELOPMENT，THEIMPORTANCEOFTHECOMMUNISTPARTYCOMMITTEEOFTHETOWNISBEYONDDOUBTBUTPROBLEMSWHICHTHECOMMUNISTPARTYCOMMITTEEOFTHETOWNHASFACEDINTHEPROCESSOFCARRYINGOUTTHESCIENTIFICCONCEPTOFDEVELOPMENTANDTHERESEARCHOFCOUNTERMEASURESISATASKWHICHISFARGOING，COMPLICATEDANDPRACTICALTAKEWUYISHANFOREXAMPLE，BYMETHODSOFLITERATURE，INVESTIGATIONANDTHEORETICALRESEARCHACADEMICRESEARCHANDEMPIRICALANALYTICALFORTHESE，THEAUTHORSUMSUPFIVEPIECESOFEXPERIENCEONTHESCIENTIFICDEVELOPMENTCARRIEDOUTBYTHECOMMUNISTPARTYCOMMITTEEOFTHETOWNBYANALYZINGTHEPRESENTSITUATIONANDFMD迦OUTTHEWEAKNESSES，THEAUTHORPROPOSESSIXUNIVERSALPROBLEMSWITHWHICHWILLBEFACEDINTHEPROCESSOFTHESCIENTIFICDEVELOPMENTCARRIEDOUTBYTHECOMMUNISTPARTYCOMMITTEEOFTHETOWN，ANDTHENDISCUSSESTHEREASONSWHICHBRINGABOUTTHEPROBLEMSAFTERRAISINGFROMPRACTICETOTHELEVELOFTHEORY，F(xiàn)ORDIRECTINGPRACTICE，THEAUTHORPROPOSESSIXSYSTEMATICTHOUGHTSANDCOUNTERMEASURESTOIMPROVETHESCIENTIFICDEVELOPMENTLEADINGABILITYOFTHETOWN’SCOMMUNISTPARTYCOMMITTEETHEMOSTINNOVATIVEACHIEVEMENTINTHISSTUDYISTHAT，BYINVESTIGATIONANDANALYSISONTHEBASISOFTHEORETICALINNOVATIONTHEAUTHORPROPOSESTHATDEVELOPINGCOUNTRYPROFESSIONALASSOCIATIONSCOOPERATIVEECONOMICORGANIZATIONSANDESTABLISHINGCADRESMODELSERVICEBASEISANINNOVATIONOFORGANIZATIONALSYSTEM，OFFERINGANEXERCISABLEIDEAFORNORTHFUJIANCOUNTYCITYCOMMITTEEORGANIZATIONALDEPARTMENTTOSTRENGTHENTHEABILITYOFTHECOMMUNISTPARTYCOMMITTEEOFTHETOWNTOLEADSCIENTIFICDEVELOPMENT

簡介：學校代碼8962289622研究生學研究生學號20062006014014論文分類論文分類號D2621D2621密級無級無關于提高領導干部貫徹落實科學發(fā)關于提高領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀能力研究展觀能力研究THERESEARCHABOUTIMPLEMENTINGTHESCIENTIFICCONCEPTOFTHERESEARCHABOUTIMPLEMENTINGTHESCIENTIFICCONCEPTOFDEVELOPMENTCAPACITYFLEADINGCADRESDEVELOPMENTCAPACITYFLEADINGCADRES作者夏愛兵夏愛兵指導教師周知民教授周知民教授學科專業(yè)中共黨史中共黨史研究方向執(zhí)政黨建設執(zhí)政黨建設2009年5月中共吉林省委黨校碩士學位論文I摘要全面貫徹落實科學發(fā)展觀，迫切需要不斷提高領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的能力。領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的能力，是加強黨的執(zhí)政能力建設的根本要求，也是領導干部隊伍能力建設的核心內(nèi)容。要從思想理論入手在武裝領導干部頭腦上下功夫創(chuàng)新領導干部教育培訓方式和實踐鍛煉的途徑；堅持求真務實，建立和實施對干部的科學考評體系樹立正確的政績觀和科學的人才觀在推進全面建設和諧社會的實踐中提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力。文章正文有五部分構成。第一部分是引言，提出要研究的問題以及研究現(xiàn)狀分析。第二部分是提高領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀能力這一問題的理論和實踐價值，并進一步指出這一理論提出的現(xiàn)實性和必要性。第三部分對貫徹落實科學發(fā)展觀能力的概念進行了界定和分析，著重論述了領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀能力的基本要素。第四部分主要介紹了領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀能力的現(xiàn)狀分析及原因。最后為本篇論文的核心。從思想、組織、作風、制度、機制五個方面論述了實現(xiàn)提高領導干部落實科學發(fā)展觀能力的路徑選擇。關鍵詞關鍵詞領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀能力

簡介：華東師范大學2004屆同等攔力申請碩士學位論文V793978化學探究學習情景中的科學方法研究專業(yè)名稱化學教育研究方向?qū)W利敬?！撝姓堈咝彰麖埖耞I申請者學號JS01120906導師姓名、職稱王租浩教授院、系所理_T學院化學系芙鍵詞科學探究科學方法學習情景化學教學ABSTRACTLEARNINGISAMETHODFORNECESSFIRFKNOWLEDGELEARNINGISALSOEXPLORINGANDRESEAREHIOGINTEXTBOOKSANDACTIVITIESFORMIDDLESCHOOLSTUDENTS，THEYSHOULDBEACTIVEINACCEPTINGSCIENTIFICTHOUGHTSANDIDEASANDUNDERSTANDINGTHEEFFECTIVEWAYSWHICHSCIENTISTSUSEWHILEDOINGSCIENCERESEARCHINALLTYPESOFSITUATIONALACTB7ITIESANDEXPERIMENTS，WETEACHERSSHOULDMAKEAMEANINGFULANDTHOUGHTFULPLANFORTRAININGOURSTUDENTSTOLEARNHOWTOLEARNINTBEIROWNINTHEIRSPARETIMEINTHISPAPERTHEAUTHORMENTIONFIVEBASICCHARACTERIZATIONSABOUTEXPLORATIONRESEARCHTEACHING，ACCORDINGTOTHEMEANINGOFREALPRACTICEINDIFFERENTSUBJECTS1QUESTION～RESEACHING，2PROOF一RESEARCHING，3ANALYSISRESEATEHING4ACQUISITIONOBTAINING，5SELF一TRAININGATTHESAMETIME，ICOMPARETHEMAJORFACTORSINSCIENCERESEARCHINTHECOURSE’SSTANDARDOFDIFFERENTCOUNTRIES。IFINDOUTTHEREARESEVERALFAETORSIUSCIENCERESEARCHOBSERVATION，QUESTION一RAISING，SUSPICION，PROOF～RESEARCHING，RESULTPREDICTANDRESULT一ANALYZEANDINFORMATION一COMMUNICATIONBASEDONTHEDISCUSSIONABOUTTHECOMMONCHARACTERS，F(xiàn)ACTORSOFEXPLORATIONRESEARCHANDSTATEMENTABOUTTHESCIENTIFICLEARNINGMETHOD，ISTUDYANDCOMPARETHETHREECOMMONTEACHINGTEXTBOOKSBOTHATHOMEANDABROAD，LDRAWSUCHACONCLUSIONTHATTHEREARETWOMAJORDIFFERENCESAMONGTHEM0NEISINUSINGTHESCIENTIFICMETHOD，THEOTHERISTHEUNDERSTANDINGOFSEPARATIONANDAMALGAMATIONOFTHESCIENTIFICTEACHINGMETHODWITHTHEHELPOFONEKEYHIGHSCHONLINOURPROVINCEICARRYOUTTHEEXPERIMENTABOUTTHEEXPLORATIONRESEARCHBYMYSELFIADOPTSUCHATEACHINGDEEDWHICHINCLUDES“TWOTEACHINGSTRATEGIES”“ONEPATTERN”AND‘‘TWOTEACHINGMETHODS”THEABOUTONEYEARSTUDYHASGREATLYIMPROVETHESTUDENTS’SELFBASEDLEARNINGABILITYANDTHEIRMARKSWHAT’SMOLEIHAVEREACHEDTHECONCLUSION1THETEACHER’STEACHINGDEEDHASAGREATINFLUENCEONSTUDENTS’ABSORPTIONABOUTTHEEXPLORATIONRESEARCHMETHOD2IFWEDON’TMAKEUSEOFTHEEXPLORATIONRESEARCH，OURSTUDENTSWON’TREALLYUNDERSTANDTHEGENIUSOFLEARNINGHOWTOGAINSCIENCECONCEPTANDBENEFICIALSKIIISASARESULT，WEOUGHTTOENCOURAGEKEYHIGHSCHOOLSTUDENTSTOJNININTHEEXPLORATIONRESEARCHACTIVITY，HELPSTUDENTSTOEXPERIENCETHEREALPRACTICEINTHERESEARCHWORKANDTEACHSTUDENTSTOMASTERSOMESCIENTITICLEARNINGMETHODSTOACQUIREMUCHNEWKNOWLEDGEMEANTIME，IBELIEVEWETEACHERSSHOULDIMPROVEOURCOURSEDESIGNINGANDCARRYONSOMEHELPFULACTIVITYBASEDONSOMECERTAINTOPICS。DOINGTHISCANHELPSTUDENTSGAINMOREANDMOREUSEFULKNOWLEDGE，ANDCANBEHELPFULFORMOSTSTUDENTSTODEVELOPINNEARFUTUREKEYWORDSSCIENTIFICINQUIRY；SCIENTIFICMETHOD；TEACHINGSITUATION；CHEMICALINSTRUCTION

簡介：學枝代碼T0200分類號鰱9研究生學號L20063002密擐無東1I}啼茁埔碩士學位論文辦掌定位與培養(yǎng)模式一公安高等?？普菩＝蘎改革研究THESTUDYOFEDUCATIONALREFORMINPUBLICSECURITYCOLLEGEORIENTATIONANDTRAININGMODE怍櫬馭虎”趨宏義教授學F}々N鞍育學原理WM目教I學I理羋N型高師葡士東北師范大學學位評定委員會2008年11月ABSTRACTPOLICEEDUCATIONCAREERHASFULFILLEDMANYPROMINENTACHIEVEMENTSINRECENTYEARS，HOWEVER,WITHTHEDEVELOPMENTOFOURCOUNTRY’SPOLITICS，ECONOMICSANDGREATCHANGESOCCURREDINSOCIETY,OURCOUNTRY’SWHOLEPUBLICSECURITYSITUATIONISGOINGTOWARDSAMORECOMPLICATEDDIRECTIONANDTHEPROBLEMOFTHEPOWEROFPOLICESTAFFISBECOMINGMORESTRIKING．VARIOUSPROBLEMSOCCURREDINOURPUBLICSECURITYWORK．JUSTASTHEMASSCOMMENTSONPOLICEMENTHAT“NOTPERSUASIVEENOUGH，NOTRUNFASTENOUGH，NOTSTRONGENOUGH．’’MOREOVER,LIKETHESERIOUSMATTERSOFTHERATEOFDEATHANDINJUREDMAINTAINISHIGH，ALTHOUGHTHESEMATTERSAPPEAREDHAVEOTHERREASONS，ITLEADSUSTODOUBTTHERIGHTNESSOFTHEPOSITIONINGANDTRAININGMODEOFOURCOUNTRY’SEDUCATIONONPUBLICSECURITY．THEINSTITUTEOFPUBLICPOLICEEDUCATIONISSETUPIN1980S．ITISANIMPORTANTPARTOFPUBLICSECURITYEDUCATION，SHOULDERSTHEDUTIESOFNOURISHINGTHESPECIALIZEDTALENTS．ALLOFTHOSEREASONSMAKETHECHANGEANDREFORMOFEDUCATIONSYSTEMSONPUBLICSECURITYTRAINANURGENTTASK．MAKETHETRAININGOFTHEPUBLICSECURITYSUITBERERFORTHENEWCHANGEANDNEWREQUIREOFOURSOCIETYDEVELOPMENT，ISAMAJORQUESTIONOFOURPUBLICEDUCATION．ANDAMONGOFTHATPRESENTALLIMPORTANTISSUETHATISTHEORIENTATIONANDPATTERNOFPUBLICSECURITYHIGHEREDUCATION．FURTHERMORE，THEREALITYOFOURPUBLICSECURITYQUALITYSHOWTHEISSUETHATTHEACCURATEORIENTATIONANDRESTRUCTURETHEPATTERNOFTRAININGMODEOFPUBLICSECURITYTALENTSALSOHAVEFURTHERDISCUSSANDDEAL、析THIT．THISTHESISUSESTHEMEANSOFANALYZINGTHELITERATETOMAKEASCIENTIFICANALYSISCONCEMINGONTHEPOSITIONINGANDTRAININGMODEOFPOLICETRAINING．ONONEHANDBYANALYZINGTHEPERFORMANCESOFWARPSOFPOSITIONINGANDTHEREASONSRESULTSTOTHOSEREASONS，WETRYTOMAKEAREPOSITIONINGOFTHEPOLICETRAININGEDFICATION．ONTHEOTHERHAND，MAKEADEEPPONDERINGONTHEPROBLEMSPROTRUDINGFROMTHETRAININGMODEINORDERTOMAKEABRANDNEWTRAININGMODE．FOURPAGSAREINCLUDEDINTHISTHESISTHEFIRSTPARTINTRODUCTION．INTRODUCETHEAIMANDMEANINGOFSTUDYONPOLICEEDUCATION，THEREVIEWOFTHEPRESENTINFORMATIONANDTHESTUDYMETHODANDTHINKING．THESECONDPARTDEFINETHEORIENTATIONOFHIGHERPOLICEEDUCATIONANDCONNOTATIONOFTALENTSTRAININGMODE．INORIENTATION，THISDISSERTATIONPOINTSOUTTHESIGNIFICANTMEANINGOFTHEACCURATEDEFINITIONOFHIGHERSECURITYEDUCATION，THEFURTHERANALYSISOFCONNOTATION，ANDTHEPRINCIPLEOFORIENTATIONSHOULDOBEY．INTHEMODEOFTRAININGPOLICETALENTSTHEWRITERPUTSFORWARDHISPERSPECTIVEBYCOLLECTINGANDANALYZINGDOMESTICSCHOLARS’DEFINITIONOFITSCONNOTATIONANDANALYZESTHEPATTEMOFCULTIVATINGPUBLICSECURITYTALENTS．111ETHIRDPARTDISCUSSTHEORIENTATIONOFPUBLICSECURITYHIGHEREDUCATION；FIRSTPOINTOUTTHEDEVIATIONOFORIENTATION，THENANALYZETHEREASONSOFDEVIATION；INTHEEND，RENOVATETHEII

簡介：（高級管理人員工商管理碩士）黑龍江省社會科學院發(fā)展戰(zhàn)略研究ADEVELOPMENTSTRATEGYRESEARCHONTHEHEILONGJIANGPROVINCIALACADEMYOFSOCIALSCIENCES曲偉2006年6月CLASSIFIEDINDEXF27215UDC3312ADISSERTATIONFTHEDEGREEOFEMBAADEVELOPMENTSTRATEGYRESEARCHONTHEHEILONGJIANGPROVINCIALACADEMYOFSOCIALSCIENCESCIDATEQUWEISUPERVISPROFQIZHONGYINGACADEMICDEGREEAPPLIEDFEMBAAFFILIATIONHEILONGJIANGPROVINCIALACADEMYOFSOCIALSCIENCESDATEOFDEFENSEJUNE2006DEGREEOFFERINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡介：SOOCHOWUNIVERSITY碩士學位論文論文題目基于生物科學前沿進行探究學習的研究研究生姓名杜英英指導教師姓名韓宏巖專業(yè)名稱學科教學（生物）研究方向生物課程論文提交日期2012年3月基于生物科學前沿進行探究學習的研究基于生物科學前沿進行探究學習的研究中文摘要中文摘要I中文摘要鑒于生物教材和生物教學有一定的滯后性，在高中生物教學中適當補充生物科學前沿知識是必要的。本文在分析學生目前探究學習狀況及生物科學前沿知識掌握情況的基礎上，將生物科學前沿的滲透與探究學習結合起來，并對其進行了初步地實驗和探討，以提高學生的生物學習興趣，擴大學生的知識面，讓學生獲得終身的學習能力。本文共分為七章第一章概述了探究學習和生物科學前沿的涵義、意義及結合的必要性；第二章分別論述了探究學習和前沿知識學習的理論基礎；第三章扼要敘述了本研究在國內(nèi)外的研究概況；第四章通過調(diào)查了解我校學生的探究學習狀況以及生物科學前沿知識的學習情況，通過分析總結為下一步實踐研究奠定基礎；第五章以案例的形式描述了生物科學前沿探究學習的實踐研究過程；第六章對實踐研究的結果進行了統(tǒng)計和分析，并得出結論。第七章對本研究存在的問題進行了反思并對后續(xù)研究提出了一些建議。本研究結合了本校的實際情況，通過多種形式開展了生物科學前沿的探究學習，經(jīng)過實踐過程的觀察、了解及對學生的測試，發(fā)現(xiàn)學生的學習主動性、生物學習興趣、信息獲取能力、探究學習能力都有不同程度地提高，生物考試成績也較對照班好。關鍵詞高中生物；科學前沿；探究學習作者杜英英指導老師韓宏巖

簡介：學校代碼10530學號20078700233分類號D035密級碩士學位論文科學發(fā)展觀指導下實現(xiàn)農(nóng)村教育公科學發(fā)展觀指導下實現(xiàn)農(nóng)村教育公平對策研究平對策研究學位申請人周鐵剛指導教師寧國良寧國良教授教授學院名稱公共管理學院公共管理學院學科專業(yè)公共公共管理管理碩士碩士（MPAMPA）研究方向地方公共行政地方公共行政二○一○二○一○年三月湘潭大學湘潭大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權湘潭大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：福建師范大學碩士學位論文高中物理教學中滲透科學方法教育的實踐研究姓名伍功榮申請學位級別碩士專業(yè)學科教學物理指導教師陳峰林欽20080801福建師范大學教育碩士學位論文中文文摘當今世界，科學技術迅猛發(fā)展，知識經(jīng)濟初見端倪一科學技術是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素，成為世界各國綜合國力競爭的關鍵。綜合國力的強弱越來越取決于各類人才的質(zhì)量與數(shù)量，取決于勞動者的素質(zhì)，特別是全體公民的科學素養(yǎng)。從中國科協(xié)組織進行的“2003年中國公眾科學素養(yǎng)調(diào)查”結果表明，我國公眾的科學素養(yǎng)水平與世界其他國家相比是很低的，特別是對科學素養(yǎng)中的科學方法的理解方面。由此可見，提高我國公眾科學素養(yǎng)的工作任務任重道遠，特別是提高公眾科學素養(yǎng)中的科學方法方面任務十分緊迫?？茖W課程以提高每個學生的科學素養(yǎng)為總目標，在科學教學中加強對學生科學方法的教育，不僅可以為學生終生教育打下扎實的基礎，同時也關系到國家、民族的興旺發(fā)達和長治久安。物理學是現(xiàn)代科學技術的基礎科學，作為基礎科學教育的高中物理教育對于培養(yǎng)年輕一代掌握基本的科學方法起著十分重要的作用。我國的物理新課程標準中也將“科學方法“作為教學目標之一，但在物理教學實踐中物理科學方法教育也遠沒有像物理知識教學那樣，教學內(nèi)容具體、教學目標明確。在教學實踐中完全依賴于教師的自己的理解去把握科學方法教育的內(nèi)容和目標，這樣在高中物理課堂教學中進行科學方法教育一直還處于較盲目和隨意的狀態(tài)。科學方法教育在物理教育研究中始終是一個重要的課題，無論從當前的課程改革的實踐還是從提升民族的整體素質(zhì)的角度來看，做好物理科學方法教學工作，都具有鮮明而深遠的時代意義。我國也逐漸認識到了這一問題，在新的一輪課程改革中，己經(jīng)將教學目標由過去的一維發(fā)展到三維，即強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三者有機結合，改變了以往只強調(diào)雙基的情況，將科學方法教育提到了重要的位置。目的在于進一步提高學生的科學素養(yǎng)，為學生終身發(fā)展、應對現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的挑戰(zhàn)奠定基礎。新課程標準的實施，為我們在物理教學中進行物理思想方法教育展示了一個舞臺。新的課程標準要求我們從知識與技能、過程與方法、態(tài)度情感與價值觀這三維的目標上培育學生。雖然在新課標中將科學方法教育提到了重要地位，教科書中也不乏科學方法教育因素，但是在高中物理教學實踐中教師如何將教材、知識、方法、學生有機的結合起來進行方法教學，實現(xiàn)新課標的要求，也就是如何滲透科學方法教育的問題，仍是一難解決的問題。主要存在問題如下1不了解科學方法內(nèi)容，無法進行方法教育；2認為方法教育見效慢，依舊走老路，只進行知識教學；3沒有根據(jù)教材特點，考慮學生的實際情況；4在設計教學方案時，沒有充分考慮科學方法的教育。因此，在高中物理教學中如何分析教材中的科學方法，科學方法教育目標如何設計，高中物理課堂教學實踐中如何滲透科學方法教育等方面的研究就顯得尤為重要。在國內(nèi)許多入對中學物理科學方法教育的意義、內(nèi)容、途徑等進行了研究，但對高中物理教學實踐中如何設計合理的科學方法教育的目標、根據(jù)制定的目標如何分析教材中的科學方法教育因素如何選擇科學方法教育的內(nèi)容以及在高中物理課堂教學實踐中如何滲透科學方法教育等方面研究還比較少。因此，本研究有著重要的現(xiàn)實意義和實踐意義。本研究采用文獻和案例實踐的研究方法，通過文獻資料分析，了解國內(nèi)外科學方法教育研究的現(xiàn)狀以及當前我國中學物理課堂教學中進行科學方法教育的現(xiàn)狀。筆者在本校高一年級物理課堂教學中開展了滲透科學方法教育的實踐研究。具體內(nèi)容如下一、物理科學方法教育的概述1、對“科學方法“和“科學方法教育”的界定2、對“物理科學方法“的界定III

簡介：Y82T15912005年度專業(yè)碩士學位論文學校代碼10269學號JS04260513纂裘吁忿走擎棱本漂程生命科學、技術與社會“的開發(fā)研究院系生金登堂堂瞳專業(yè)熬直亟生物堂2研究方向謾程星熬堂途指導教師鄭隆墓副熬援申請人；賈曉鎣2005年7月完成DEVELOPMENTANDRESEARCHOF“LIFESCIENCE，TECHNOLOGYANDSOCIETY”，ACOLLEGE。BASEDCOURSEABSTRACTSCIENCE，TECHNOLOGYANDSOCIETYSTSARETHREECHIEFPILLARSINHUMANCIVILIZATIONSINPRACTICE，THERELATIONAMONGSTSHASBECOMEAMAINSOCIALANDACADEMICISSUEANDHASDRAWNMOREATTENTIONS靠OMVARIOUSCOUNTRIESBECAUSEOFFIERCEWARSANDWORSENINGENVIRONMENTAROUNDTHEWORLDSINCE1960SREFLECTIONSANDREFORMSONTHEBASISOFSTSRESEARCHHAVECOMEINTOBEING，ANDGRADUALLYSTSEDUCATIONHASSPRUNGUP，SOITSOURDUTYTOEXPLORESTSEDUCATIONINTHEORYANDINPRACTICECHINA’SCURRICULUMSREFORMSINELEMENTARYEDUCATIONAREBEINGIMPLEMENTEDALLOVERTHECOUNTRYTHEREFOREITISVERYSIGNIFICANTTOEXPLORESTSEDUCATIONINNORMALUNIVERSITIESINTHEDEVELOPMENTOFLIFESCIENCE，LIFESCIENCEISCLOSELYRELATEDTOTECHNOLOGYANDSOCIETYANDWILLGREATLYINFLUENCETHEMSOITSIMPORTANTANDURGENTTORESEARCHSTSEDUCATIONINTHEORYANDINPRACTICEITSAGOODATTEMPTINSTSEDUCATIONTOEXPLOREANDDEVELOPTHECOLLEGEBASEDCOURSE‘。LIFESCIENCE，TECHNOLOGYANDSOCIETY”THEPAPERINCLUDES6PARTSABOUTTHECOLLEGEBASEDCOURSE1PRESENTATIONS；2PRIORSURVEY＆ANALYSIS；3ORGANIZATIONS；4IMPLEMENTATIONS；5EVALUTIONS；6REVIEWSEXPECTATIONSOFITSDEVELOPMENTINTHE“PRESENTATIONS”PARTTHEAUTHORCHIEFLYDEALSWITHTHECOURSE’STHEORYBASISANDTELLSABOUTHISIDEASONTHEEXPLORATIONOFTHECOURSEINTHESECONDPARTBASEDONTHEFACTORSINSIDE＆OUTSIDECOLLEGE，THEAUTHORANALYZESTHENECESSITYANDFEASIBILITYINDEVELOPINGTHECOURSEANDTHECOURSEORGANIZATIONSINVOLVESETTINGITSOBJECTIVES，ORGANIZINGITSCONTENTSANDDISPLAYINGITTHECOURSEOBJECTIVESARETEALIZESTSEDUCATIONGOALSANDIMPROVETHESTUDENTS’SCIENCEATTAINMENTSGENERALLYSPEAKING，ITSDIFFCULTTOPUTFORWARDTHETOPICSAMONGSTS，BUTAFTERAHARDEXPLORATIONOF2YEARS，THEAUTHORFROM22TOPICSBASEDON6MODULESTOREALIZEEASILYTHECOURSEOBJECTIVESTHECOURSECAMEINTOBEINGIN2004AFTERTHEAUTHORHADMADESOMECHANGESTOPERFECTITBYASSESSINGTHEPROTOTYPESANDEXPERIMENTINGWITHITIN2003WHILEIMPLEMENTINGTHECOURSE，LHEAUTHOREXPLORESTHETEACHINGMETHODS，SUCHASLECTUREGIVING，DISCUSSIONS，EXPLORATIONS，ROLEPLAYS，COMMUNITYACTIVITIESANDSOCIALINVESTIGATIONSTOENHANCETHEIMPLEMENTATIONBESIDES，THECOURSEEVALUATIONSCONTAINTWOPARISTHEOBJECTIVEASSESSMENTOFSTUDENTS’ACHIEVEMENTSANDTHECOURSEASSESSMENTSBYQUESTIONNAIRESANDMEASURINGINDICATORSREVIEWINGTHECOURSEDEVELOPMENT，THEAUTHORSTHINKTHECOUTSEISNOTONLYANEFFECTIVEMETHODTEALIZESTSEDUCATIONOBJECTIVES，BUTALSOABENEFICIALEXPLORATIONOFSTUDENTS’INDIVIDUALITYANDAFLESHTEACHINGREFORMTHOUGHTLINEFORNORMALCOLLEGESTUDENTSFURTHERMORETHECONRSECANCONTRIBUTEMORETOSTSEDUCATIONINELEMENTARYEDUCATIONANDBENEFITOTHERUNIVERSITYANDSTSCOURSESINSCIENCE＆ENGINEERINGKEYWORDSSTSEDUCATION；LIFESCIENCE，TECHNOLOGYANDSOCIETY；DEVELOPMENTOFCOLLEGEBASEDCOURSECOURSEOBJECTIVE；COURSECONTENT；COURSEIMPLEMENTATION；COURSEEVALUATION

簡介：分類號中原工學院碩士學位論文論文題目論文題目科學發(fā)展觀視域下河南理工科院校科學發(fā)展觀視域下河南理工科院校校園文化建設研究校園文化建設研究研究生姓名研究生姓名馬林衛(wèi)馬林衛(wèi)研究方向研究方向科技與教育研究科技與教育研究專業(yè)名稱專業(yè)名稱科學技術哲學科學技術哲學學科門類學科門類哲學導師姓名、職稱導師姓名、職稱董廣杰廣杰教授教授2013年3月中原工學院學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含任何其他個人或集體已經(jīng)公開發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究的啟發(fā)和所做的貢獻均已在論文中作了明確的聲明并表示了謝意。本人學位論文與資料若有不實，愿意承擔一切相關的法律責任。學位論文作者簽名年月日中原工學院學位論文知識產(chǎn)權聲明本人完全了解中原工學院有關保護知識產(chǎn)權的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權單位屬于中原工學院。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版。本人允許論文被查閱和借閱。學?？梢詫⒈緦W位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密論文待解密后適用本聲明。學位論文作者簽名指導教師簽名年月日年月日