簡介：14中國的民族中國的民族班級姓名一、基礎(chǔ)知識填空1、我國是一個統(tǒng)一的多民族的社會主義國家，全國共有個民族，族人口最多，接近全國人口的915，其它55個少數(shù)民族的人口僅占85，少數(shù)民族中人口最多的是族，有1600多萬。人口在400萬以上的還有滿、回、苗、維吾爾、彝、土家、蒙古、藏族等，最少的是珞巴族和赫哲族等。2、我國各民族分布的特點(diǎn)是，相互交錯居住。漢族主要集中在，少數(shù)民族主要集中在地區(qū)。民族間的交錯分布促進(jìn)了民族交往與合作，為各民族共同繁榮提供了有利條件。各名族不論大小，。3、少數(shù)民族獨(dú)特的民族風(fēng)情傣族。蒙古族。壯族。朝鮮族。4、我國臺灣島上主要少數(shù)民族是族，海南島上主要的少數(shù)民族是族，東北三省主要的少數(shù)民族是族和族居多。5、云南南部的少數(shù)民族是，他們的民居“”，主要是適應(yīng)的環(huán)境。新疆的民居房屋很多是用土坯做成的平頂房，主要是適應(yīng)的環(huán)境。內(nèi)蒙古自治區(qū)傳統(tǒng)的民居是。主要是適應(yīng)該民族傳統(tǒng)的生活，這種民居的好處是和便于。6、中華民族五十六，人口最多是族。少數(shù)民族，人口最多是族。漢族分布遍，集中部和部。西南西北和東北，民族廣分布。各族雜居或，平等團(tuán)結(jié)又互助。二、練習(xí)題1、某電視臺播出的“民族大家庭”的節(jié)目，有“是真是假”的競猜游戲，請根據(jù)四個“真假”少數(shù)民族同胞的敘述，判斷誰是真的。（）A、朝鮮族同胞說“我們在那達(dá)慕大會上表演賽馬?！盉、壯族同胞說“月色下，草原上，我們彈起了馬頭琴，跳起了孔雀舞?！盋、維吾爾族同胞說“潑水節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。”D、藏族同胞說“我們用青稞酒招待遠(yuǎn)方來客?！?、關(guān)于我國民族的敘述，正確的是（）A、我國共有56個少數(shù)民族B、人口最多的少數(shù)民族是藏族C、各民族居住地相互交錯，分布均勻D、各民族的分布具有“大散居、小聚居，交錯雜居”的特點(diǎn)3、在內(nèi)蒙古那達(dá)慕大會上常見的當(dāng)?shù)伢w育運(yùn)動是（）A、潑水B、跳板C、跳鍋莊D、摔跤4、西雙版納是一個少數(shù)民族聚居的地方，少數(shù)民族的風(fēng)情為西雙版納增添了無窮的魅力。該地最主要的少數(shù)民族是（）A、藏族B、壯族C、傣族D、回族5、屬于西雙版納富有民族特色的文化傳統(tǒng)是（）A、曬佛節(jié)B、孔雀舞C、三月三D、蘆笙節(jié)

簡介：南開19春學(xué)期（1709、1803、1809、1903）旅游地理學(xué)在線作業(yè)1一、單選題共25題，50分1、旅游地理學(xué)是隨著現(xiàn)代旅游業(yè)的興起而形成和發(fā)展起來的一門（）學(xué)科。A分支B古老C基礎(chǔ)D年輕本題選擇是D2、旅游資源與一般資源的共同點(diǎn)在于其（）A休閑性B可使用性C效益性D可利用性本題選擇是D3、（）堪稱為我國人文旅游景觀的第一景A長城B故宮C秦始皇兵馬俑D古代園林本題選擇是A4、我國的山水園林藝術(shù)興盛于（）A唐、宋時期B明、清兩代C宋、元時期D魏晉南北朝時期本題選擇是A5、西夏王陵是（）旅游大區(qū)唯一的一處國家級風(fēng)景名勝區(qū)。A東北B西北C西南D西藏本題選擇是B6、（）位于蘇州城南三元坊，是蘇州歷史最悠久的一座名園，與拙政園、獅子林、留園并稱為蘇州四大名園。A蠡園B豫園C滄浪亭D梅園本題選擇是C7、西北旅游大區(qū)中唯一的以處國家級風(fēng)景名勝區(qū)是（）A西夏王陵B成吉思汗陵C昭君墓15、嶺南旅游大區(qū)中有一旅游景點(diǎn)，素有“鋼琴之島”的美稱，它是（）A天涯海角B鹿回頭C七星巖D鼓浪嶼本題選擇是D16、人稱“千峰環(huán)立，一水抱城”的我國著名旅游城市，它是（）A重慶B九寨溝C桂林D濟(jì)南本題選擇是C17、下列（）旅游交通方式具有較大靈活性且可以實(shí)現(xiàn)“門到門”的運(yùn)送A鐵路B水路C公路D航空本題選擇是C18、旅游資源區(qū)別于一般資源最基本的屬性是（）A審美特征B娛樂功能C客體性D綜合性本題選擇是A19、堆繡、壁畫和（）被稱為塔爾寺的三絕A轉(zhuǎn)經(jīng)筒B酥油花C經(jīng)卷D唐卡本題選擇是B20、（）性是旅游流實(shí)現(xiàn)程度的最終限制性因素。A可達(dá)B經(jīng)濟(jì)C安全D舒適本題選擇是A21、我國的名山勝水主要集中分布在（）A東南沿海B東北地區(qū)C西南地區(qū)D東部季風(fēng)區(qū)本題選擇是D22、西南旅游大區(qū)是我國少數(shù)民族聚居區(qū)，分布有（）個民族A30多

簡介：軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理學(xué)科課程建設(shè)規(guī)劃方案軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理學(xué)科課程建設(shè)規(guī)劃方案軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理組地理組一、課程背景分析一、課程背景分析國家地理課程標(biāo)準(zhǔn)指出地理課程要有助于學(xué)生感受不同區(qū)域的自然地理、人文地理特征，從地理的視角認(rèn)識和欣賞我們所生存的這個世界，從而提升生活品位和精神體驗(yàn)層次，增進(jìn)學(xué)生對地理環(huán)境的理解力和適應(yīng)能力；有助于學(xué)生形成正確的情感態(tài)度與價值觀和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對人口、資源、環(huán)境與發(fā)展問題的初步能力。根據(jù)這一地理學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村中學(xué)這一實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需求，緊緊圍繞我?！盀閹熒慕K身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，踐行“德藝同厚，知行合一”的辦學(xué)目標(biāo)，適應(yīng)現(xiàn)階段形式，轉(zhuǎn)變育人模式，發(fā)展學(xué)生個性，特制訂軹城實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理學(xué)科課程建設(shè)規(guī)劃方案。二、課程理念、思路及目標(biāo)二、課程理念、思路及目標(biāo)基本理念以“學(xué)習(xí)對生活有用的地理，學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理，構(gòu)建開放的地理課程”的教育理念為指導(dǎo)，滿足學(xué)生成長及個性發(fā)展需要，充分考慮我?；緱l件與我組教師的能力，結(jié)合濟(jì)源社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，充分體現(xiàn)地方和學(xué)校的特色，既有科學(xué)性，又體現(xiàn)時代性，使課程更好貼近科學(xué)、貼近生活、貼近社會。基本思路運(yùn)用地圖突出地理學(xué)科特色，打造地理課堂的有效教學(xué)模式。要盡可能做到讓學(xué)生在“活動”中學(xué)習(xí)，在“主動”中發(fā)展，在“合作”中增知，在“探究”中創(chuàng)新。要充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性規(guī)律讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，方法讓學(xué)生自主尋找，思路讓學(xué)生自主探究，問題讓學(xué)生自主解決。構(gòu)建開放式課堂教學(xué)，推行4、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感通過校本課程資源的開發(fā)和利用會讓學(xué)生更多的接觸家鄉(xiāng)的自然資源和社會文化資源，從而了解我們的家鄉(xiāng)，關(guān)注生活，從生活中時時去積累，去感悟，去實(shí)踐，樹立服務(wù)家鄉(xiāng)的思想。三、課程內(nèi)容三、課程內(nèi)容根據(jù)學(xué)校課程規(guī)劃及地理學(xué)科的實(shí)際情況，大致把地理學(xué)科課程規(guī)劃為“基礎(chǔ)性課程、研究性課程、拓展性課程”三類，以適應(yīng)學(xué)生不同層次發(fā)的展需求。1基礎(chǔ)性課程基礎(chǔ)性課程即國家課程，是必修的課程。為使教學(xué)更高效，實(shí)施過程更合理，針對教學(xué)中的有關(guān)問題，我們要有針對性的研究和突破，使國家課程合理的實(shí)施。結(jié)合我校教學(xué)的實(shí)際，把基礎(chǔ)性課程具體規(guī)劃如下（1）教材的分類和整合七年級上冊和八年級上冊是對世界地理和中國地理總的概括，是學(xué)習(xí)分區(qū)地理的基礎(chǔ)，重在地理教學(xué)的生活性、趣味性的整和，要注重各種地理要素之間的聯(lián)系和相互的影響。七年級下冊和八年級下冊是分區(qū)地理，重在分類整理、不同區(qū)域?qū)W習(xí)規(guī)律性內(nèi)容的整理，這些內(nèi)容都是建立在前期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，要注意上下冊的連貫。可以用身邊的區(qū)域替換教材的有關(guān)區(qū)域，但要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求。（2）教學(xué)中知識與技能的培養(yǎng)與突破地理課程兼有自然學(xué)科與社會學(xué)科性質(zhì)的基礎(chǔ)課程，在學(xué)習(xí)的過程中，要注重學(xué)生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)，概括為以下幾條

簡介：20192019學(xué)年人教版七年級上冊地理教案全套學(xué)年人教版七年級上冊地理教案全套2019學(xué)年第一學(xué)期七年級地理教學(xué)計(jì)劃一、一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。二、學(xué)生基本情況分析二、學(xué)生基本情況分析本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級2個班的地理教學(xué)任務(wù)，新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定地了解。大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科懷有濃厚的興趣，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也許不是十分的濃厚，認(rèn)為比枯燥；有些學(xué)生甚至認(rèn)為地理科比較難，難以理解；有些學(xué)生認(rèn)為讀圖比較難；有些學(xué)生認(rèn)為地理科學(xué)習(xí)的作用不大。但是，大多數(shù)的學(xué)生還是興趣比較濃厚，也熱愛地理這個學(xué)科，且基礎(chǔ)還行。三、教學(xué)目標(biāo)和要求三、教學(xué)目標(biāo)和要求1了解地球和地球儀的有關(guān)基礎(chǔ)知識，認(rèn)識地球的運(yùn)動及其對人類活動的影響，掌握地圖的基本知識和運(yùn)用地圖的基本技能；2認(rèn)識地球表面的海陸面貌，運(yùn)用地圖說明七大洲、四大洋的位置和分布特點(diǎn)，認(rèn)識地球表面的海陸變遷，了解大陸漂移，板塊運(yùn)動的基本觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣科學(xué)探究精神，及辨證唯物主義思想觀；3認(rèn)識世界氣候的地區(qū)差異，初步學(xué)會分析影響氣候的主要因素，認(rèn)識氣候與人類生產(chǎn)、生活的相互關(guān)系，形成保護(hù)大氣環(huán)境的意識；4理解世界人口問題及其影響，初步形成正確的人口觀，了解世界文化的差異，理解各國的新文化傳統(tǒng)，形成保護(hù)人類文化遺產(chǎn)的意識。四、教學(xué)任務(wù)或目標(biāo)四、教學(xué)任務(wù)或目標(biāo)六、教學(xué)進(jìn)度安排六、教學(xué)進(jìn)度安排第一周與同學(xué)們談地理、第一章地球和地圖第二周第一節(jié)地球和地球儀第三周第二節(jié)地球的運(yùn)動和單元檢測第三周地圖（一、二）第五周第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋第六周第二節(jié)海陸的變遷第七周第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣第八周第二節(jié)氣溫和氣溫的分布第九周期中復(fù)習(xí)第十周期中考試第十一周第三章第三節(jié)降水和降水的分布第十二周世界的氣候單元檢測第十四周第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種第十三周第二節(jié)世界的語言和宗教第十四周第三節(jié)人類的居住地－聚落第十五周單元檢測第十六周第五章發(fā)展與合作第十七周單元檢測第十八周復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)第十九周復(fù)習(xí)鞏固第二十周期末考試

簡介：用心愛心專心1第一章第一章第二節(jié)第二節(jié)太陽對地球的影響太陽對地球的影響一、填空題一、填空題讀太陽輻射中各種波長的光所占的比例圖。完成1～2題。1太陽輻射分為三部分，其中A、B、C分別代表A紅外光、紫外光、可見光B紫外光、可見光、紅外光C紅外光、可見光、紫外光D可見光、紫外光、紅外光2下列有關(guān)太陽對地球的影響，敘述正確的有①太陽影響地球的主要途徑是太陽活動②太陽對地球的影響具有正負(fù)兩面性③太陽輻射強(qiáng)度是影響氣溫高低變化的根本性因素④太陽活動與大氣降水變化的周期相同A①②B②③C③④D①④【解析】第1題，可見光的波長范圍是04～076微米；紫外線的波長小于04微米，而紅外線的波長大于076微米。第2題，太陽影響地球的主要途徑是太陽輻射和太陽活動，太陽對地球的影響有正負(fù)兩面性。太陽活動與大氣降水的變化周期，不同緯度地區(qū)不盡相同。【答案】1B2B讀我國太陽年輻射總量分布圖，回答3～5題。用心愛心專心3C日冕層D內(nèi)部8產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是A黑子區(qū)域是太陽表面的低溫區(qū)域B黑子區(qū)域溫度比周圍高C黑子區(qū)域釋放出大量的水汽D黑子區(qū)域含有大量的水汽和塵?！窘馕觥拷獯祟}的關(guān)鍵是抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞語“黑氣”“居日中央”。黑子是太陽光球?qū)由铣霈F(xiàn)的暗黑色斑點(diǎn)?！昂谧硬缓凇?，只是它的溫度比周圍要低，所以顯得暗一些?！敬鸢浮?D7A8A據(jù)國家空間天氣監(jiān)測預(yù)警中心報(bào)告稱，北京時間2006年12月13日10時40分，太陽又發(fā)生一個X34級大耀斑。此次耀斑爆發(fā)從12月5日延續(xù)至19日，多次出現(xiàn)特大磁暴。根據(jù)太陽活動的周期性規(guī)律可知，目前正處于太陽活動極小年，卻發(fā)生如此強(qiáng)烈的太陽活動，值得認(rèn)真研究。據(jù)此回答9～10題。9耀斑形成于A太陽內(nèi)部B光球?qū)覥色球?qū)覦日冕層10太陽活動所產(chǎn)生的帶電粒子流到達(dá)地球后，地球上可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有①地球各地出現(xiàn)極光現(xiàn)象②地球磁針不能正確指示方向③呼機(jī)、移動電話等會失靈④漠河地區(qū)出現(xiàn)“白夜”現(xiàn)象A①②③④B①②③C②③④D②③【解析】耀斑是色球?qū)由贤蝗辉隽恋默F(xiàn)象，又稱“色球爆炸”。太陽活動能使地球兩極地區(qū)出現(xiàn)極光現(xiàn)象，干擾無線電短波通訊，引發(fā)“磁暴”等現(xiàn)象?！敬鸢浮?C10D2009年濰坊模擬讀下圖，完成11～12題。

簡介：1農(nóng)業(yè)地域類型農(nóng)業(yè)地域類型一、種植園農(nóng)業(yè)在熱帶地區(qū)有許多特殊的植物資源，如咖啡、可可、茶；香蕉、菠蘿、芒果；橡膠、油棕、劍麻、煙草、棉花和黃麻，它們在世界的經(jīng)濟(jì)作物上占有重要地位。隨著世界市場對這些產(chǎn)品需求量的增加，在熱帶地區(qū)出現(xiàn)了大規(guī)模、單一作物型的集約化農(nóng)場各種種植園。種植園的發(fā)展與歐洲的殖民主義有緊密的聯(lián)系。當(dāng)種植宗主國需要大量食品或某種熱帶產(chǎn)品時，就占據(jù)大片的土地，吸收當(dāng)?shù)卮罅康膭趧恿?，?shí)行集約化生產(chǎn)某種作物，如英國人喜好飲茶，就在印度發(fā)展了大面積的茶園生產(chǎn)。由于種植園的主人多是外國人，其所獲得的大量利潤被轉(zhuǎn)移到國外，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)卻處于停滯落后狀態(tài)。如果遇到產(chǎn)品豐收，市場飽和，或西方市場經(jīng)濟(jì)處于衰退時期，對產(chǎn)品需要下降，就會嚴(yán)重影響種植園的經(jīng)濟(jì)效益。多米尼加的煙草種植園二、水稻農(nóng)業(yè)水稻農(nóng)業(yè)是潮濕的熱帶和副熱帶地區(qū)一種獨(dú)特類型的農(nóng)業(yè)。主要集中在亞洲，從日本開始，經(jīng)朝鮮、中國的南部、越南、柬埔寨、泰國、馬來西亞，緬甸、孟加拉，一直到印度的恒河流域，以及斯里蘭卡、菲律賓、印度尼西亞等國家。由于水稻在生長期間需要的水分多，所以需要土地平整、排灌方便。在平原地區(qū)，水稻田多集中在河流兩岸與三角洲地區(qū)；水源充足的丘陵地區(qū)，多依山勢沿等高線建成層層梯田。水稻農(nóng)業(yè)是一種需要投入大量勞動力的精耕細(xì)作的集約農(nóng)業(yè)，同時，水稻是單位面積產(chǎn)量很高的農(nóng)業(yè)。所以水稻農(nóng)業(yè)地區(qū)也是世界人口最密集的地區(qū)，人口對土地的壓力一般也大于其他地區(qū)。3六、商業(yè)乳品農(nóng)業(yè)與市場園藝業(yè)一樣，商業(yè)乳品農(nóng)業(yè)也是隨著城市發(fā)展而產(chǎn)生的另一種商業(yè)性農(nóng)業(yè)。影響這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素主要有兩個一是市場的遠(yuǎn)近；二是飼料的供應(yīng)。商業(yè)乳品農(nóng)業(yè)其產(chǎn)品是為城市而生產(chǎn)的；城市需要流質(zhì)的牛奶；乳酪、黃油等各種乳制品，其中新鮮的流質(zhì)牛乳特別重要。因此，以生產(chǎn)牛奶為主的農(nóng)場多分布在大城市的附近，以利用其距離近的優(yōu)勢。從世界范圍來說，商業(yè)乳品農(nóng)業(yè)分布在美國與加拿大交界的五大湖周圍地區(qū)、西歐和中歐地區(qū)，以及澳大利亞的東南與新西蘭等地。澳大利亞與新西蘭由于距歐美市場較遠(yuǎn)，乳品加工為制成品后運(yùn)銷國際市場。在歐洲，商業(yè)性乳品農(nóng)場現(xiàn)仍以家庭式農(nóng)場為主。七、商業(yè)牲畜育肥農(nóng)業(yè)商業(yè)牲畜育肥農(nóng)業(yè)是指專門靠購買仔畜經(jīng)過短期育肥，即可供市場肉食的商業(yè)性經(jīng)營農(nóng)場。其飼養(yǎng)的牲畜是牛和豬。隨著城市規(guī)模擴(kuò)大、人口增加，以及生活水平的提高對肉食的需要大量增加，大大促進(jìn)了專門育肥牲畜的農(nóng)場的發(fā)展。該類型農(nóng)業(yè)分布在愛爾蘭、英國等西歐國家以及俄羅斯，北美洲則從阿巴拉契亞山到密西西比河兩岸。八、商品谷物農(nóng)業(yè)商品谷物農(nóng)業(yè)是一種面向市場的谷物農(nóng)業(yè)；農(nóng)作物以小麥、玉米為主。這種農(nóng)業(yè)的分布區(qū)主要集中在美國、加拿大、阿根廷、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭等國家。這些國家人口較少、工業(yè)發(fā)達(dá)，所以采取大規(guī)模的經(jīng)營方式，每個農(nóng)場所占的面積都相當(dāng)大。這種農(nóng)業(yè)的特征是規(guī)模大，機(jī)械化程度高，生產(chǎn)的小麥?zhǔn)鞘澜缂Z食市場上的主要谷物。現(xiàn)在這種生產(chǎn)多以農(nóng)場為生產(chǎn)單位，在美國這種農(nóng)場的場主不在農(nóng)場居住，就是農(nóng)場雇傭的工人也是在適耕的勞動季節(jié)才來到農(nóng)場。這種農(nóng)場由于經(jīng)營的方式獨(dú)特，生產(chǎn)效率高，被稱為農(nóng)業(yè)企業(yè)。九、游牧業(yè)游牧業(yè)是指靠放牧牲畜為生的一種自給性農(nóng)業(yè)。這種生產(chǎn)方式適于難以進(jìn)行定居農(nóng)業(yè)的干旱氣候地區(qū)?，F(xiàn)在從事游牧的人數(shù)在世界上并不多，主要分布于北非、中東、中亞等地。如沙特阿拉伯的貝都印人，東非的馬賽人都是世界著名的以游牧為生的民族。游牧業(yè)的牧民們根據(jù)多年對當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件、牧草生長情況等因素的變化，依經(jīng)驗(yàn)而遷移。這樣每個游牧部落或民族都有其放牧的一定范圍。由于各地氣候與植被條件不同，所放牧的牲畜也有所不同。在北非和中東，駱駝為其最重要的牲畜，其次是綿羊和山羊；在中亞以馬為主；東非以牛為主。在放牧的牲畜中，北極地區(qū)的牧民們放牧的則是馴鹿。十、大牧場

簡介：1【小題狂練大題沖關(guān)】【小題狂練大題沖關(guān)】20142014屆高三地理二輪復(fù)習(xí)屆高三地理二輪復(fù)習(xí)專題突破系列專題突破系列（權(quán)威命制）地理信息技術(shù)的應(yīng)用（權(quán)威命制）地理信息技術(shù)的應(yīng)用一、選擇題1為了規(guī)劃鳥類自然保護(hù)區(qū)，在獲取了不同鳥類的覓食半徑等資料后，準(zhǔn)確劃定保護(hù)區(qū)范圍可以采用的效率最高的技術(shù)手段是AGISBGPSCRSD手工繪圖【答案】A【解析】解答本題的關(guān)鍵是明白以下字眼，如“獲取資料后”“準(zhǔn)確劃定保護(hù)范圍”“效率最高”等。GIS是對信息源進(jìn)行分析、加工和建模。從題中描述來看A項(xiàng)符合題意。GPS主要是定位和導(dǎo)航，為用戶提供三維坐標(biāo)等。RS主要是在獲取信息方面發(fā)揮作用。手工繪圖效率低。B、C、D項(xiàng)都不符合題意。某科考隊(duì)結(jié)束了兩個月的海上考察，于4月21日返回到P地。下圖為P地所在區(qū)域當(dāng)日某時地面形勢圖。讀圖回答2～4題。2此時可能出現(xiàn)連續(xù)性降水的地方是A①B②C③D④3在科學(xué)考察中，利用遙感技術(shù)可以A獲取衛(wèi)星云圖B查詢地理數(shù)據(jù)C選擇考察路線D對科考船實(shí)時導(dǎo)航4科考隊(duì)出發(fā)日P地晝長為11小時，返回到P地時，P地當(dāng)日的晝長約為A10小時B11小時37代表該城市商業(yè)區(qū)的是A甲功能區(qū)B乙功能區(qū)C丙功能區(qū)D丁功能區(qū)8該圖像系統(tǒng)的制作主要使用的地理信息技術(shù)是ARSBGPSCGISD數(shù)字地球【答案】7A8C【解析】第7題，甲功能區(qū)位于市中心，地價最高，為商業(yè)區(qū)。第8題，該圖像系統(tǒng)的制作主要使用的地理信息技術(shù)是GIS。2013年的達(dá)喀爾拉力賽從智利當(dāng)?shù)貢r間2013年1月5日開始，結(jié)束于智利當(dāng)?shù)貢r間1月19日。賽事發(fā)車地點(diǎn)為秘魯首都利馬，比賽先后經(jīng)過秘魯、阿根廷、智利3個國家，總里程超過8000千米，最后抵達(dá)智利首都圣地亞哥。據(jù)此回答9～10題。9假設(shè)某選手在2013年達(dá)喀爾拉力賽上攜帶了一個GPS信號接收機(jī)，該設(shè)備不可能完成的任務(wù)是A測定該選手所處的位置B測定所經(jīng)地區(qū)的海拔C確定該選手行進(jìn)的方向D獲取實(shí)時自然景觀變化10賽事過程中，如果某選手想利用現(xiàn)代信息技術(shù)確定線路，需要利用的技術(shù)是ARS和GISBGIS和GPSCRS和GPSD數(shù)字地球【答案】9D10A【解析】第9題，獲取實(shí)時自然景觀變化利用的是RS技術(shù)。第10題，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行線路確定，需要利用的技術(shù)是RS和GIS。隨著私家車普及率的攀升，許多大城市的堵車現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。3S技術(shù)在交通疏導(dǎo)方

簡介：高二期末考試地理小題精做系列（三）命題人翁成福題號12345678910答案題號11121314151617181920答案2014年仁川亞運(yùn)會開幕式將于當(dāng)?shù)貢r間9月19日下午6點(diǎn)在仁川亞運(yùn)會主競技場舉行，于當(dāng)?shù)貢r間10月4日下午6點(diǎn)舉行閉幕式。據(jù)此回答12題。1亞運(yùn)會期間，日出時旗桿的影子方向是（C）A一直是向東南B先向西北、再向正西、后向西南C先向西南、再向正西、后向西北D一直向西南2亞運(yùn)會期間，該地（B）A晝長夜短B夜變長C晝夜溫差小D陰雨連綿“產(chǎn)業(yè)空洞化”是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)界討論較多的問題。一些國家隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)活動不斷向全球范圍擴(kuò)張，負(fù)擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)的工廠大量外遷，這必然引起國家原有的生產(chǎn)體系出現(xiàn)一定程度的空洞，出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)空洞的國家把更多的力量投向高科技產(chǎn)業(yè)。據(jù)此回答34題。3下列國家中最可能出現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)空洞化”的是（B）A中國B日本C巴西D印度4關(guān)于出現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)空洞化”的國家的說法，正確的是（A）A失業(yè)率可能上升B城市化水平快速提高C生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化D社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平大幅度提高2014年11月20日，國務(wù)院印發(fā)關(guān)于調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)的通知，對原有城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)整，明確了新的城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)。新的城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)以城區(qū)常住人口為統(tǒng)計(jì)口徑，將城市劃分為五類七檔，如下表。據(jù)此回答56題。城市類型人口規(guī)模Ⅰ型小城市20萬50萬小城市Ⅱ型小城市20萬以下中等城市50萬100萬Ⅰ型大城市300萬500萬大城市Ⅱ型大城市100萬300萬特大城市500萬1000萬超大城市1000萬以上5我國城市類型人口規(guī)模的上下限普遍提高的直接原因（D）A我國人口基數(shù)大B城市化水平高C城市戶籍人口快速增加D城市常住人口快速增加6我國城市類型由四類變?yōu)槲孱惼邫n，增設(shè)了超大城市，下列敘述不正確的是（D）A有利于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要B有利于實(shí)施人口和城市分類管理C有利于城市規(guī)劃建設(shè)的需要D有利于擴(kuò)大超大城市規(guī)模的占69，65歲以上的占69。目前，墨西哥人口平均年齡僅為277歲，其中男性平均年齡為266歲，女性平均年齡為288歲。據(jù)此回答1213題。12該國可能存在的人口問題有（B）A人口老齡化嚴(yán)重B勞動力過剩，失業(yè)率較高C社會負(fù)擔(dān)過重D人口增長過慢，外來人口增多13墨西哥是世界上城市化速度最快的國家之一，其城市化水平超過了75與之相關(guān)的說法正確的是（C）A墨西哥屬于發(fā)達(dá)國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高B該國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化同步推進(jìn)C農(nóng)村勞動力涌入城市，城市人口快速增加D城市地區(qū)出現(xiàn)勞動力短缺現(xiàn)象林線是山地垂直自然帶譜中一條重要的生態(tài)界限，通常是指高海拔處樹木（針葉林）生長的上限。下圖示意我國局部區(qū)域高山林線海拔分布。讀圖完成1415題。14E地與F地的林線海拔相差（D）A600～800米B800～1000米C1000～1200米D1200～1600米15F地成為世界上最高的林線分布區(qū)，最合理的解釋是（C）A地處低緯度的高海拔地區(qū)，太陽輻射強(qiáng)度大B受北側(cè)地形阻擋，冬季冷空氣影響小C受南部海洋沿河流峽谷北上的暖濕氣流影響大D來自西部的暖濕氣流在寬谷地帶成云致雨2013年9月24日據(jù)烏克蘭通訊社報(bào)道，我國新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)與烏克蘭某農(nóng)業(yè)公司簽署協(xié)議，后者將向中國提供10萬公頃農(nóng)田，用于糧食與肉類的生產(chǎn)；將來烏克蘭還會向中國提供300萬公頃農(nóng)田。讀烏克蘭植被和土壤分布圖，回答1618題。

簡介：1高一地理第一章高一地理第一章復(fù)習(xí)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)2014年6月16日整理王亞華編號1111人口增長模式人口增長模式一、人口自然增長的衡量指標(biāo)人口出生率出生人口數(shù)總?cè)丝?00人口死亡率死亡人口數(shù)總?cè)丝?00人口自然增長率人口出生率人口死亡率二、人口自然增長模式（共有3種模式）1、“高高低”模式原始人口增長模式高出生率、高死亡率、極低的人口自然增長率。此模式出現(xiàn)在原始社會，生產(chǎn)力極端低下。傳統(tǒng)人口增長模式高出生率、高死亡率、較低的人口自然增長率。奴隸社會、封建社會、資本主義社會初期。與當(dāng)時傳統(tǒng)的手工勞動力相結(jié)合。2、“高低高”模式，又叫過渡人口增長模式。高出生率，低死亡率，高人口自然增長率。發(fā)達(dá)國家從18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)末20世紀(jì)初屬于此種模式。發(fā)達(dá)國家從20世紀(jì)50年代進(jìn)入此種模式，直到現(xiàn)在大多數(shù)發(fā)展中國家依舊屬于該種模式。比如說廣大的亞、非、拉國家。3、“低低低”模式，又叫現(xiàn)代人口增長模式，現(xiàn)在存在于廣大的發(fā)達(dá)國家，如英國、法國、瑞士、挪威等西歐國家。但是一些發(fā)展中國家也屬于此模式，比如中國、古巴、韓國。三、一些國家的人口自然增長率情況2004年，意大利、匈牙利、俄羅斯、德國等國人口出現(xiàn)負(fù)增長出生率＜死亡率。希臘、葡萄牙、波蘭、奧地利等國人口呈零增長；英國、比利時、芬蘭等國人口自然增長率接近于零。我國人口增長模式正逐步由“高低高”模式型向“低低低”模式轉(zhuǎn)變。2004年，我國人口出生率為123和059。四、當(dāng)前人口增長模式下存在的社會問題1、目前發(fā)展中國家，即“高低高”模式出現(xiàn)的社會問題有人口增長過快，人口與資源、環(huán)境矛盾越來越大。在城市出現(xiàn)了住房困難、交通擁擠、就業(yè)困難、社會治安混亂、環(huán)境污染等問題，在鄉(xiāng)村出現(xiàn)生態(tài)破壞。少年兒童和青年的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)問題嚴(yán)重。對策控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量。2、發(fā)達(dá)國家即“低低低”模式出現(xiàn)的社會問題是人口增長慢，造成許多國家老齡人口比例升高，社會養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重，勞動力短缺，國防兵力不足。對策適當(dāng)?shù)墓膭钌屯鈦硪泼?，完善社會養(yǎng)老保險制度和設(shè)施。3、中國出現(xiàn)的社會人口問題我國人口基數(shù)大，人口增長快，給社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了諸多壓力。一方面要解決少年兒童和青年的生活、學(xué)習(xí)就業(yè)等問題，另一方面還要負(fù)擔(dān)老人的贍養(yǎng)，加重社會經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。中國的人口政策計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。五、影響人口增長的因素1、一定區(qū)域人口自然增長速度的快慢，收到生物學(xué)規(guī)律的制約，也收到從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑領(lǐng)域的多重因素的影響。例如經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度，文化教育水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件、婦女就業(yè)狀況、婚姻生育觀、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、人口政策等。2、經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，出生率越低；婦女受教育程度越高，生育率越低；醫(yī)療衛(wèi)生條件越好，死亡率越低，婦女就業(yè)狀況越好，生育率越低；一般宗教都布反對人口生育；戰(zhàn)爭會增加死亡率；人口政策比如計(jì)劃生育政策會降低出生率。1212人口合理容量人口合理容量一、關(guān)于人口快速增長的描述人口爆炸是社會學(xué)家描述20世紀(jì)出現(xiàn)的世界人口急劇增長的狀況，世界人口的“J”形曲線增長被稱之為人口的指數(shù)增長。二、影響人口容量的因素1、自然資源是影響人口容量的首要因素，符合短板效應(yīng)和木桶效應(yīng)。自然資源與人口容量呈正相關(guān)。自然資源種類越多，數(shù)量越多，人口容量就越大。2、科技發(fā)展水平與人口容量呈正相關(guān)，科技越發(fā)達(dá)，人口容量越大。3、地區(qū)的對外開放程度與人口容量呈正相關(guān)，對外開放程度越高，人口容量越大。4、人類的消費(fèi)水平與人口容量呈負(fù)相關(guān)，消費(fèi)水平越高，人口容量越小。三、自然資源對人口容量的限制性自然資源中的土地資源、水資源、礦產(chǎn)資源和森林資源都對人口容量有一定的限制性，但人口的增長也造成自然資源的危機(jī)。四、人口容量、人口合理容量及環(huán)境承載力之間的關(guān)系人口合理容量＜人口容量人口合理容量＜環(huán)境承載力人口容量≤環(huán)境承載力五、人口容量的特點(diǎn)（3個）臨界性（人口合理容量）相對性警戒性（人口容量）1313人口遷移人口遷移一、關(guān)于人口自然增長、人口機(jī)械增長、人口流動和人口變動的關(guān)系1、人口自然增長和人口機(jī)械增長（即遷入人口的增加值）是人口變動的兩個方面。2、人口移動的兩個方面人口遷移（是指人類變更定居地的空間流動行為）和人口流動。3、人口遷移不會影響總?cè)丝跀?shù)量。二、人口遷移的3個要素1、空間移動2、居住地變更3、時間限度三、近現(xiàn)代世界人口遷移路線1、15世紀(jì)到第二次世界大戰(zhàn)特點(diǎn)從舊大陸到新大陸從已開發(fā)國家到未開發(fā)國家2流向歐洲到美洲、大洋洲非洲黑人到美洲亞洲人向國外移民2、第二次世界大戰(zhàn)后特點(diǎn)勞務(wù)輸出成主流國際難民數(shù)量多短期流動工人增加，定期移民減少遷移流向發(fā)生變化流向從發(fā)展中國家到發(fā)達(dá)國家亞洲向東到北美洲，向南到大洋洲，向西到歐洲。南美洲向北到北美洲災(zāi)害、戰(zhàn)爭而引起的遷移路線四、人口遷移的分類第一種分類方法按人口遷移空間范圍的不同，可以分為國際遷移永久性移民、外籍工人流動、國際難民定居國內(nèi)遷移第二種分類方法根據(jù)人口遷移的方向的不同，可以分為從農(nóng)村到農(nóng)村從農(nóng)村到城市（發(fā)達(dá)國家歷史上，發(fā)展中國家當(dāng)前）從城市到城市從城市到農(nóng)村（發(fā)達(dá)國家當(dāng)前）五、我國人口遷移1、建國后到20世紀(jì)80年代中期以后特點(diǎn)有計(jì)劃、有組織進(jìn)行，流量小流向由東部向西部及東北地區(qū)2、20世紀(jì)80年代中后期特點(diǎn)自發(fā)性、流量大，流向發(fā)生明顯變化流向由中、西部經(jīng)濟(jì)落后區(qū)向東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)六、引起人口遷移的因素（推拉理論）城市化初期的推力農(nóng)村生活困難，就業(yè)機(jī)會不多，升學(xué)與升遷機(jī)會不多，生活質(zhì)量低，公共設(shè)施不足，老式房屋生活不便，社會地位低。（農(nóng)村）城市化初期的拉力工作機(jī)會多，賺錢機(jī)會多，醫(yī)療服務(wù)與社會福利相對理想，教育與升遷機(jī)會多，休閑機(jī)會多，現(xiàn)代建筑居住舒適，置業(yè)與致富機(jī)會多，社會地位高。（城市）城市化后期的推力人口密度大，失業(yè)率高，犯罪率高，建筑物密集，房地產(chǎn)價格高，交通擁擠，環(huán)境質(zhì)量差。（城市）城市化后期的拉力人口流失，人口總量少，勞動力老化，農(nóng)業(yè)投資少，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件差，農(nóng)田荒廢，環(huán)境質(zhì)量好。（農(nóng)村）七、引起人口遷移的因素1、自然生態(tài)環(huán)境因素A人們喜歡從環(huán)境惡化（嚴(yán)重的水土流失、氣候惡劣）、自然災(zāi)害（如洪水、暴雨、地震、火山爆發(fā)、瘟疫等）的地方遷移到氣候溫和、土壤肥沃、水源方便、宜于農(nóng)耕的平原或河谷地帶。B由生態(tài)環(huán)境條件惡化而引起的移民，稱為生態(tài)移民或環(huán)境移民。2、經(jīng)濟(jì)因素A地域間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距很大，人口在地區(qū)之間的遷移也就越頻繁。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)，人口遷入率較高，而經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，人口遷出率較高。B社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化的推進(jìn)，大型建設(shè)項(xiàng)目的布局，區(qū)域的大規(guī)模開發(fā)，為人們提供了更多的就業(yè)機(jī)會和成功機(jī)遇，吸引了大量人口遷入，改變了人口遷移的流量和流向，進(jìn)而影響了人口空間分布。C交通運(yùn)輸促進(jìn)了人口遷移。我國當(dāng)前人口遷移的原因我國地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡我國人多地少，農(nóng)村勞動力長期剩余，城鄉(xiāng)之間的收入差距（根本原因）國家政策允許人口遷移3、政治因素A國家政策我國民工潮、上山下鄉(xiāng)B政治變革石家莊成為省會城市后人口的變化歷史上都城的變遷和朝代的更迭。C戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭與巴爾干半島的人口遷移4、社會文化因素文化教育為接受好的教育二出國留學(xué)的人口遷移家庭婚姻婚姻（青年人）、家庭（未成年人和老年人）宗教信仰種族之間和民族之間的文化差異。如印巴分治，猶太人的人口遷移。14地域文化與人口一、文化與地域文化的概念1、文化是指人類在社會歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富（傣家竹樓）和精神財(cái)富（京劇、雕塑）的總和。2、地域文化是指在一定地域長時期形成的特定文化現(xiàn)象。二、文化背景與人口1、婚俗會影響人口出生率A初婚年齡的大小會影響人口的出生率。初婚年齡越小，出生率越高。B婚姻的穩(wěn)定程度會影響出生率。一般來說，婚姻關(guān)系不穩(wěn)定會降低人口出生率。2、宗教宗教一般都不反對人口增值。如天主教、印度教。三、中國文化與人口婚姻觀從早婚早育到晚婚晚育。生育觀從多育多子到只生一個。多子多福；不孝有三，無后為大；加人不加菜，只是多雙筷。擇業(yè)觀從學(xué)而優(yōu)則仕到全民皆商居住觀從安土重遷到四海為家。

簡介：重刊人子須知資孝地理心學(xué)統(tǒng)宗卷二之下重刊人子須知資孝地理心學(xué)統(tǒng)宗卷二之下江右山人徐善繼述同著此一卷專論龍有駐蹕、行止及分劈、余氣、背面之所當(dāng)辨，乃堪輿中奧旨，故著其要以決疑云。論龍駐蹕論龍駐蹕駐蹕山者，乃行龍暫止，如王者之駐蹕也。亦謂之住腳星辰。蓋此處分龍雖多，而正龍?zhí)仄鸶叽笾?，暫爾停息，猶去未住。其分龍則以此山為太祖耳，故有大駐蹕、小駐蹕。大者延袤數(shù)百里，跨州連郡。其數(shù)百源小水于此分派，數(shù)百枝分龍于此發(fā)軔。小者亦冠一州一郡一府，或數(shù)十里。又小者冠一邑一鄉(xiāng)，不過數(shù)里，亦必有數(shù)十源水、數(shù)十枝龍從此去也。然皆巍峨高大，群峰攢聚，萬嶺嵸巃。又為分龍之太祖。其大小雖有不同，不可認(rèn)為少祖山也。以其大龍尚去未住，故曰駐蹕。以其自此分出眾龍，故曰太祖。如王者尊居帝位，而百僚咸集，萬姓觀瞻。其分出力量輕重，猶之朝廷，尊卑并列，可得其概。所貴于觀龍者，見其駐蹕之山，看其某枝是正龍分派，某枝是從龍分派，前去結(jié)作大小、美惡，察其貴賤吉兇，一見了然。楊公畫策圖所謂源派者是也。但人多畏其登高陟遠(yuǎn)，縱有眼力，每憚陟履之勞，只在眼前山麓間尋地，已失要領(lǐng)。縱得龍之枝腳，或亦有穴情，不過些須小地而已。豈知專龍正氣，鐘孕融會，宏遠(yuǎn)廣邈，動收數(shù)百里山川，醯雞井蛙之見，何足語此楊公云“誰人識得大龍脊，山正好觀無腳力。裹費(fèi)不惜力不窮，其家世代腰金公?！闭\確論耳。論龍行止論龍行止紫瓊云“山去水去隨送去，此是龍行猶未住。山走斜飛水不停，不是眞龍作穴處?！闭\以龍行未止，不可尋穴，謂之行龍，又謂之過龍。葬書云“氣以勢止，而過山不可葬也?！鄙w龍?jiān)渌穑ǔ似渌?，必須辨認(rèn)龍止處，方可求穴。青囊奧語云“第一議，要識龍身行與止。”故凡山勢奔走不停，水勢峻急不環(huán)，門戶不關(guān)，羅城不衛(wèi)，水山不團(tuán)聚，皆是龍行之處，未為止息。雖有奇形巧穴，而山水無情，亦不足論。若乃龍之眞止者，則玄武頂COMMENTED單望陽單望陽1頁1之后原本衍一人字，今據(jù)大文堂本刪。COMMENTED單望陽單望陽2頁1軔，原本作朝，今據(jù)大文堂本刪。COMMENTED單望陽單望陽3頁1又，原本作文，今據(jù)大文堂本改。COMMENTED單望陽單望陽4頁1收，原本作放，今據(jù)大文堂本改。COMMENTED單望陽單望陽5頁1兩字原本誤到，今據(jù)大文堂本乙轉(zhuǎn)。薄，再有分劈，則氣愈耗散，是為鬼劫之龍，安能融結(jié)吉穴若干龍則氣旺盛，其發(fā)一枝一葉，尚去數(shù)十里，安能拘其無分劈而其分去枝葉，皆有結(jié)作，但力量輕重不及正穴耳。是故干龍必有分枝劈脈，故其融結(jié)眞穴，必不在大窮盡處。楊公云“大地多從腰里落，余枝前去作城郭?！庇衷啤坝薪俜綖楦＃瑹o鬼不成官?！逼浼创酥^歟論龍背面論龍背面夫背面者，山龍有情無情之分也。蓋開面處自然光彩齊整，秀媚好看，如人面向有情，此處始可尋地。背立處自然巉巖破碎，粗丑不美，如人背向無情，此處不必著目。故辨背面乃堪輿家一件緊關(guān)，于此一失，萬無一用。玉髓經(jīng)云“人有背面地亦然，要須細(xì)認(rèn)乃可扦?！眳枪改显啤胺泊笮∩綆X，與山枝腳，皆有背面。肥飽、拱突、峻急、粗惡、丑陋、無枝腳而曲瘦凌夷者為背，秀麗者為面。安墳立宅在面一壁，主人財(cái)興旺，綿綿不絕?！笔茄员趁嬷?dāng)審也。但祖有祖之背面，護(hù)有護(hù)之背面，穴有穴之背面，山龍平地，莫不皆然。以祖山言之，大山行龍，出身頓起星辰，必有背面。指南云龍樓寶殿，亦有背面之狀，不可不審。其面一壁迥然秀麗，離祖出身，迢迢行去，起祖發(fā)身，堆堆跌跌，隱隱隆隆，或三五里，或十?dāng)?shù)里，必去融結(jié)美地。其背一壁，則漫漫壁立，拱突粗惡，不生乳脈，亦無枝腳垂落。藉也有之，亦只懸針尖利，不離大山，不起主山，不結(jié)星辰，亦不出身行去?？v出身行去，亦不過半里、二三里而止，不能融結(jié)美地，但為神壇佛宮而已。即有形穴，必有坑陷不足處。所以尋地須審背面。若是山背，決然無地，不必登山索穴矣。此論主山背面也。至于從山護(hù)衛(wèi)，眞龍勢趨一邊，亦有背面。故其向主一壁，有擁護(hù)主龍之情者為面；其突兀崚嶒，或枝腳尖利，或枝腳全無，而本身壁立者，即背也。凡此護(hù)龍背向者，必?zé)o結(jié)作；護(hù)龍面向者，始可尋地也。大龍行度之間，分牙布爪，踴躍馳驟，兩邊均勻，無分背面。惟將及作穴之際，則有背面之分。開面處本身寬平，枝腳交護(hù)，內(nèi)堂平聚，外陽開暢，洋朝迂回，水城環(huán)抱。經(jīng)云“若是面時寬且平，若是背時多陡岸。面時平坦中立穴，若是面時朝水緩?？M紆環(huán)抱入懷來，不似背邊風(fēng)

簡介：重慶市豐都縣鬼城旅游景區(qū)摘要鬼城豐都以其悠久的歷史，獨(dú)特的文化內(nèi)涵，神奇的傳說，獨(dú)特的歷史文化震驚中外。有全國重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，長江三峽名勝古跡名山，有國內(nèi)最大的鬼神動態(tài)人文景觀鬼國神宮。豐都鬼城景點(diǎn)的介紹和現(xiàn)狀，以及我提出的建議。關(guān)鍵詞豐都鬼城名山鬼國神宮廟會鬼文化建議中國西部大都市重慶，有一個歷史悠久、古韻濃郁的歷史文化名城豐都，位于三峽庫區(qū)腹地和重慶版圖中心，是長江黃金水道的必經(jīng)通道，是三峽旅游黃金線上的重要支撐點(diǎn)，是重慶都市旅游的連接點(diǎn)，是周邊環(huán)線旅游的中心點(diǎn)?！肮沓恰必S都古為“巴子別都”。因北宋蘇軾題詩“平都天下古名山”而得名。豐都名山系道家72洞天福地之一。名山古剎多達(dá)27座；東漢和帝永元二年置縣，素以“鬼國京都”、“陰曹地府”聞名于世，是傳說中人類亡靈的歸宿之地，集儒、佛、道民間文化于一體的民俗文化藝術(shù)寶庫，被譽(yù)為中國“神曲之鄉(xiāng)”人類“靈魂之都”。豐都，自古以來就是文化名城，是中國最有特色，最有名氣的歷史文化小鎮(zhèn)，以其作為陰曹地府所在的豐富文化而蜚聲古外。這里流傳許多鬼神傳說，西游記、聊齋志異、說岳全傳等許多傳說無常是陰司捉拿亡魂的差頭，即民間迷信所謂人死時，閻王派去勾攝生魂的“勾魂鬼”。無常在陰司職位不高，但在民間影響不小。誰要見了他也就要壽終正寢了。古人說“一朝若有無常至，劍樹刀山不放伊。”可見無常鬼的厲害。白無常和黑無常人們并稱無常二爺，是專門捉拿魂魄的神。黑無常列入十大陰帥之列。黑無常一臉兇相，長帽上有“天下太平”四字，專門捉拿惡人的靈魂而白無常則笑顏常開，頭戴一頂長帽，上有“一見生財(cái)”四字，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)善人的魂魄進(jìn)入陰間。古城豐都不僅依山傍水，而且在歷史傳說是一座神仙修煉的福地和幽冥世界的都城。生命在這里終結(jié)，新的生命又從這里開始。世上所有的人，不管是男的、女的、老的、少的，黃種人、白種人、黑種人，死后的靈魂都要向豐都的閻王報(bào)到，聽候分配。經(jīng)過詢問了解，內(nèi)查外調(diào)，刑訊審理等一道道復(fù)雜的手續(xù)，最后，閻王根據(jù)各人在陽世的歷史表現(xiàn)和陰間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，發(fā)放陽世，重新投胎。有的成為神、有的還是人、有的變?yōu)樨i羊牛馬、還有的變成雞鴨魚蝦。所以，難怪唐代大詩人李白說“下笑世上士，沉魂北酆都”。為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀民族文化，為了滿足人們對鬼文化的探奇和求知的心理需要，鬼國神宮于93年建成開放。鬼國神宮是全國最大的“活”鬼城，占地近兩萬平方米，由“黃泉路”、“奈河橋”、“十殿閻羅”、“唐王游地府”、

簡介：普通高中地理學(xué)困生的脫困策略普通高中地理學(xué)困生的脫困策略常熟尚湖高級中學(xué)常熟尚湖高級中學(xué)徐燁徐燁215500摘要要結(jié)合現(xiàn)狀，分析了地理學(xué)困生的產(chǎn)生原因，嘗試歸納了幾點(diǎn)幫助其脫結(jié)合現(xiàn)狀，分析了地理學(xué)困生的產(chǎn)生原因，嘗試歸納了幾點(diǎn)幫助其脫困的策略。困的策略。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞地理學(xué)困生地理學(xué)困生產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因脫困策略脫困策略從教這么多年，每年總有些學(xué)生給我留下了深刻的印象。其中大部分是所謂的學(xué)習(xí)困難學(xué)生。他們中有的只要是和學(xué)習(xí)無關(guān)的都很有興致，鉆研得很深，頭頭是道，一遇到學(xué)習(xí)就立馬短路。有的其他學(xué)科還好，遇到地理題目就暈頭轉(zhuǎn)向，不謂不努力，始終不入其門。有的呢，是眼睛里只有語數(shù)外，遇到所謂小科，自動忽略。他們的共同點(diǎn)是地理成績都很菜，姑且我把他們都稱為地理學(xué)困生吧我可以肯定的是他們都不笨，是聰明的孩子，不存在中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)這種問題，不然如何能在中考中戰(zhàn)勝一半對手，殺出重圍，順利進(jìn)入普通高中學(xué)習(xí)呢所以這里的地理學(xué)困生是指智力正常，地理學(xué)習(xí)效果低下，達(dá)不到國家規(guī)定的教學(xué)大綱要求的學(xué)生。一、地理學(xué)困生陷困原因一、地理學(xué)困生陷困原因要使地理學(xué)困生脫“困”，先要探究其產(chǎn)生的原因。我分析了一下，大致有以下幾個方面原因1社會方面社會方面外界的繁華，給清凈的校園很大的沖擊。學(xué)生心靜不下來，又不肯吃苦。象我們蘇南孩子總覺得沒蘇北的孩子刻苦努力，而且一屆不如一屆。經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，生活條件較優(yōu)越，家長在物質(zhì)上輕易滿足學(xué)生，手機(jī)、PAD幾乎人人都有。這些不僅是占用了學(xué)生的空閑時間，也占用了睡覺時間，學(xué)生課堂上的狀態(tài)不難想象。2家長方面家長方面我校是本市七所高中排名最后的一所學(xué)校，生源是全市最差的。學(xué)生大部分來自農(nóng)村，其家長基本在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的企業(yè)上班，受自身知識水平較低、工作時間較長、居住較遠(yuǎn)等條件所限，對學(xué)生學(xué)習(xí)方面幫助很小，基本靠學(xué)生自己。還有小部分學(xué)生來自市區(qū)，家長能每天與學(xué)生相處，經(jīng)濟(jì)條件允許的還給學(xué)生請家教。但這些學(xué)生在小學(xué)、初中已享受較好教育資源的情況下，與其農(nóng)村同學(xué)站在同一高中起跑線上，也說明其在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)動力等方面存在較大不足。3學(xué)校方面學(xué)校方面中考時除語數(shù)外之外物理、化學(xué)各100分，政治、歷史各50分計(jì)入總分。地理僅是考查科目，初二末考試合格即可，初三不開設(shè)，更不計(jì)分入中考總分。學(xué)生經(jīng)過繁忙緊張的初三一年，進(jìn)入高中時地理的底子還有多厚可想而知。江蘇高考模式是語數(shù)外計(jì)入總分，選修不計(jì)分，只看等地。這種情況下為保證本科上線率，學(xué)校不允許選修小科占用學(xué)生課后時間。學(xué)生疲于應(yīng)付主課，花在地理上的時間很少。一部分初中地理基礎(chǔ)較差的學(xué)生和對自己要求不高的學(xué)生就淪為地理學(xué)困生。4自身方面自身方面在義務(wù)教育階段的初中，這些學(xué)生相對是較優(yōu)秀的，課業(yè)上較易得到好分?jǐn)?shù)，得到了老師同學(xué)的較多關(guān)注。進(jìn)入高中后，課業(yè)更繁重，同學(xué)都是經(jīng)選拔之后相對較好的學(xué)生，突然發(fā)現(xiàn)自己已沒有了優(yōu)勢。再經(jīng)歷一兩次失敗的考試后發(fā)現(xiàn)自己已在班級后列了，心理上存在較大落差，沒及時調(diào)整，改變現(xiàn)狀，可能就此消沉。還有種情況是學(xué)生不認(rèn)同這名老師，進(jìn)而抵觸這門學(xué)科。細(xì)究其因可能老師教育方法簡單不吸引學(xué)生，可能對學(xué)困生有一些偏見，缺乏足夠的愛心和耐心，對他少了足夠的關(guān)注度。一來一去，陷入惡性循環(huán)。二、地理學(xué)困生脫困策略二、地理學(xué)困生脫困策略1、提高自身修養(yǎng)、提高自身修養(yǎng)重學(xué)生，尤其是學(xué)困生，建立起良性的師生關(guān)系。心病還需心藥治。他只有感到自己和大家是平等的，然后你提出要求，他認(rèn)同自己是這集體一員才會接受執(zhí)行該要求。及時給予肯定，積極的鼓勵，進(jìn)而使其嘗到成功的體驗(yàn)，恢復(fù)信心，心理上脫困。除了創(chuàng)建良好課堂氛圍、優(yōu)秀班集體之外，我又是一名班主任，我還可以盡我所能去凈化宿舍環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)校期間盡量少受外界影響誘惑，當(dāng)然這離不開家長朋友的理解支持。經(jīng)師生共同努力我校的地理成績還是不錯的，普通類會考連續(xù)多年一次性通過，A率在必修六門中遙遙領(lǐng)先，高考中達(dá)到全匹配，沒有因?yàn)榈乩淼鹊夭粔蚺c志愿失之交臂的情況。以上為轉(zhuǎn)化地理學(xué)困生方面的一些小小的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，還待豐富完善，受學(xué)科和水平限制，希望對您還有一點(diǎn)作用。

簡介：安徽省安徽省20152015年高考地理科考試說明的解讀年高考地理科考試說明的解讀安徽省淮南四中安徽省淮南四中李朝陽李朝陽王均厚王均厚一、一、20152015年安徽高考地理科考試說明與年安徽高考地理科考試說明與20142014年比較及其點(diǎn)評年比較及其點(diǎn)評1考核目標(biāo)與要求考核目標(biāo)與要求不變不變第五段“文字表述是提供地理信息最基本的方式”調(diào)整為“文字信息調(diào)整為“文字信息是提供地理信息最基本的方式”。點(diǎn)評此處的改動使考試說明的語言表述更準(zhǔn)確。點(diǎn)評此處的改動使考試說明的語言表述更準(zhǔn)確。2考點(diǎn)的變化考點(diǎn)的變化義務(wù)教育地理課程內(nèi)容調(diào)整較大義務(wù)教育地理課程內(nèi)容調(diào)整較大第一部分第一部分自然地理（地理自然地理（地理1）（一）宇宙中的地球在“地球的圈層結(jié)構(gòu)”后增加了“及各圈層的主要特點(diǎn)”在“地球的圈層結(jié)構(gòu)”后增加了“及各圈層的主要特點(diǎn)”。點(diǎn)評符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求“說出地球的圈層結(jié)構(gòu)，概括各圈層的主要特點(diǎn)。點(diǎn)評符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求“說出地球的圈層結(jié)構(gòu)，概括各圈層的主要特點(diǎn)?！睆目碱}角度而”從考題角度而言，屬于識記層面的，無法實(shí)現(xiàn)高考能力考查的要求，只適宜學(xué)業(yè)水平考試。增與刪無并實(shí)質(zhì)意言，屬于識記層面的，無法實(shí)現(xiàn)高考能力考查的要求，只適宜學(xué)業(yè)水平考試。增與刪無并實(shí)質(zhì)意義。義。（二）自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換（二）自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換“全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響”第“全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響”第3位調(diào)整到第位調(diào)整到第2位。位。“造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素?！备臑楦臑椤暗乇硇螒B(tài)變化的內(nèi)、外力因素。地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素?！秉c(diǎn)評與課程標(biāo)準(zhǔn)和教材順序保持一致。沒有多大意義。點(diǎn)評與課程標(biāo)準(zhǔn)和教材順序保持一致。沒有多大意義。第三部分第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展（地理區(qū)域可持續(xù)發(fā)展（地理3）（三）地理信息技術(shù)的應(yīng)用將“將“遙感遙感RSRS在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用。在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用?！闭{(diào)至第一位。”調(diào)至第一位。點(diǎn)評與上述相同。點(diǎn)評與上述相同。第四部分第四部分自然災(zāi)害與防治（選修自然災(zāi)害與防治（選修5）、環(huán)境保護(hù)（選修、環(huán)境保護(hù)（選修6）刪除“本部分分值占地理總分的刪除“本部分分值占地理總分的10左右。左右?！秉c(diǎn)評發(fā)出的信號是根據(jù)試題素材，選修部分命題的空間更大，不再受分值限制。點(diǎn)評發(fā)出的信號是根據(jù)試題素材，選修部分命題的空間更大，不再受分值限制。第五部分第五部分義務(wù)教育地理課程有關(guān)內(nèi)容義務(wù)教育地理課程有關(guān)內(nèi)容（二）世界地理（二）世界地理1、“世界海陸分布，陸地地形類型與分布”“世界海陸分布，陸地地形類型與分布”改成改成“世界海陸分布，陸地地形類型與分布世界海陸分布，陸地地形類型與分布及其及其與人類活動的關(guān)系與人類活動的關(guān)系”；“世界主要?dú)夂蝾愋吞卣髋c分布”改成“世界主要?dú)夂蝾愋头植?、特征；“世界主要?dú)夂蝾愋吞卣髋c分布”改成“世界主要?dú)夂蝾愋头植?、特征及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響”。點(diǎn)評增加陸地地形與人類活動的關(guān)系點(diǎn)評增加陸地地形與人類活動的關(guān)系”和“氣候類型分布、特征對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影氣候類型分布、特征對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影二、二、20132013、20142014、20152015年示例與考點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系比照表（年號為年示例與考點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系比照表（年號為安徽該年考過）安徽該年考過）1、第一部分、第一部分自然地理自然地理地理地理11共1515個考點(diǎn)個考點(diǎn)考試范圍考試范圍20132013年題型示例年題型示例（頁碼及例題）（頁碼及例題）20142014年題型示例年題型示例（頁碼及例題）（頁碼及例題）20152015年題型示例年題型示例（頁碼及例題）（頁碼及例題）太陽對地球的影太陽對地球的影響。響。P371P371例1P373P373例1P380P380例1、P391P391例9（20092009、20112011、20122012、20132013）地球運(yùn)動的地理意地球運(yùn)動的地理意義。義。P371P371例1P373P373例1P380P380例1（20092009、20102010、20112011、20122012、20132013、20142014）地球的圈層結(jié)構(gòu)及地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特各圈層的主要特點(diǎn)。點(diǎn)。大氣的受熱過程。大氣的受熱過程。P406P406例8P373P373例1、P398P398例4P380P380例1、P407P407例4（20132013、20142014）鋒面、低壓（氣鋒面、低壓（氣旋）旋）、高壓（反氣、高壓（反氣旋）等天氣系統(tǒng)的旋）等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。特點(diǎn)。P372P372例2、P390P390例1P375P375例2、P392P392例1P409P409例5、P419P419例1010（20112011、20132013）全球氣壓帶、風(fēng)帶全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影及其對氣候的影響。響。P373P373例3、P382P382例1010、P404P404例7P376P376例3、P384P384例1010、P404P404例7、P414P414例1212P384P384例4、P392P392例1010、P398P398例1414、P413P413例7、P417P417例9、P423P423例1212（20092009、20112011、20132013、20142014）水循環(huán)的過程和主水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)；水循環(huán)的要環(huán)節(jié)；水循環(huán)的地理意義。地理意義。P373P373例3、P375P375例5P376P376例3、P378P378例5P385P385例5、P388P388例7、P391P391例9（20112011、20122012、20132013、20142014）世界洋流的分布規(guī)世界洋流的分布規(guī)律；洋流對地理環(huán)律；洋流對地理環(huán)境的影響。境的影響。P373P373例3、P374P374例4、P382P382例1010、P404P404例7P376P376例3、P384P384例1010、P404P404例7P384P384例4、P392P392例1010、P413P413例7（20092009、20102010、20142014）地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程過程P362P362例6地表形態(tài)變化的地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。內(nèi)、外力因素。P375P375例5、P432P432例1616P378P378例5、P406P406例8、P414P414例1212P385P385例5、P386P386例6、P389P389例8、P397P397例1313、P417P417例9、P423P423例1212（20102010、20112011、20122012、20132013、20142014）自然地理要素在地自然地理要素在地P379P379例6P381P381例2（20102010）

簡介：1第一節(jié)第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展以我國東北地區(qū)為例以我國東北地區(qū)為例（第一課時）班級班級____________________姓名姓名__________________________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1記住東北地區(qū)的范圍2掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利因素。2東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利因素?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利因素。2東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利因素?！痉椒ㄒI(lǐng)】【方法引領(lǐng)】遵循學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，從學(xué)生的心理特征，知識水平出發(fā)，運(yùn)用各種多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。利用氣氛高漲的知識競賽法，活躍課堂讓同學(xué)愛學(xué)、樂學(xué)。首先，學(xué)生閱讀第一二自然段找出東北自然環(huán)境最顯著的特稱山環(huán)水繞，沃野千里?？磮D，填出山脈和平原。然后，從自然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件兩方面來分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素。【知識鏈接】【知識鏈接】影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素及各因素對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響自然地理?xiàng)l件氣候（最難以改造）農(nóng)作物品種、耕作制度、生產(chǎn)季節(jié)、農(nóng)事活動等地形農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型（平原區(qū)適宜發(fā)展種植業(yè)，山地丘陵區(qū)適宜發(fā)展林果業(yè)）土壤（質(zhì)量、類型）農(nóng)作物的品種和產(chǎn)量社會經(jīng)濟(jì)條件市場（需求量）最終決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模勞動力（數(shù)量、素質(zhì)）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化水平技術(shù)農(nóng)業(yè)科技水平交通市場區(qū)域的范圍【知識結(jié)構(gòu)】【知識結(jié)構(gòu)】3理解理解地理位置與氣候特征的內(nèi)在聯(lián)系【拓展活動】【拓展活動】1、與我國東部主要農(nóng)業(yè)的地區(qū)相比，熱量條件對東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些不利影響2、東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng)的特點(diǎn)，為農(nóng)村的綜合發(fā)展提供了什么有利條件3、搜集相關(guān)資料，分析下列發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的地理?xiàng)l件。①珠江三角洲大力發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)②新疆南部已建成我國最大的棉花生產(chǎn)基地③海南島成為我國熱帶經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)基地④云南省昆明附近重點(diǎn)發(fā)展花卉種植業(yè)【達(dá)標(biāo)檢測】【達(dá)標(biāo)檢測】一、選擇題1“北大倉”的主要農(nóng)業(yè)地域類型是（）A水稻種植業(yè)B混合農(nóng)業(yè)C商品谷物農(nóng)業(yè)D小麥種植業(yè)2“北大倉”的耕作方式應(yīng)為（）A精耕細(xì)作，小農(nóng)機(jī)具作業(yè)B國營農(nóng)場，大型機(jī)械化作業(yè)C小農(nóng)經(jīng)營D粗放經(jīng)營3關(guān)于東北地區(qū)的敘述，正確的是（）A東北區(qū)域就是指東北三省B東北區(qū)域跨三個溫度帶，四個干濕帶C三面環(huán)山，是我國最大林區(qū)D耕地面積廣大，但人均耕地少4三江平原土地肥沃，但2000年國務(wù)院下令停止開墾，你認(rèn)為主要原因是地理位置海陸位置海陸位置緯度位置緯度位置

簡介：姓名姓名唐銀平唐銀平學(xué)號學(xué)號1008042710080427班級班級20102010級財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院會計(jì)會計(jì)0404班11產(chǎn)品簡介產(chǎn)品簡介發(fā)源地四川省第三大級城市南充市發(fā)源地四川省第三大級城市南充市川北涼粉（注冊商標(biāo)）川北涼粉（注冊商標(biāo)），原為農(nóng)舍小食，距今已有，原為農(nóng)舍小食，距今已有9090多年歷史。川北涼粉多年歷史。川北涼粉自清末問世以來，以其獨(dú)有的紅辣味醇、鮮香爽口的川味風(fēng)格飲譽(yù)巴蜀，流傳自清末問世以來，以其獨(dú)有的紅辣味醇、鮮香爽口的川味風(fēng)格飲譽(yù)巴蜀，流傳至今。當(dāng)時，原南充縣江村壩農(nóng)民謝天祿，在中渡口搭棚賣擔(dān)擔(dān)涼粉，他的涼至今。當(dāng)時，原南充縣江村壩農(nóng)民謝天祿，在中渡口搭棚賣擔(dān)擔(dān)涼粉，他的涼粉制作精細(xì)，從磨粉攪制到調(diào)料、配味都有獨(dú)到之處，行人品嘗后無不稱道，粉制作精細(xì)，從磨粉攪制到調(diào)料、配味都有獨(dú)到之處，行人品嘗后無不稱道，謝涼粉便有了名氣。其后，農(nóng)民陳洪順悉心研究謝涼粉制作工藝，取其所長并謝涼粉便有了名氣。其后，農(nóng)民陳洪順悉心研究謝涼粉制作工藝，取其所長并加以改進(jìn)，涼粉制作工藝得到進(jìn)一步完善。他選用新鮮白豌豆用小磨磨細(xì)，十加以改進(jìn)，涼粉制作工藝得到進(jìn)一步完善。他選用新鮮白豌豆用小磨磨細(xì)，十分講究攪拌、制做火候、所作涼粉質(zhì)細(xì)柔嫩，筋力綿軟，明而不透，細(xì)而不分講究攪拌、制做火候、所作涼粉質(zhì)細(xì)柔嫩，筋力綿軟，明而不透，細(xì)而不斷，調(diào)料配味，更具匠心。不到一年，陳涼粉便名揚(yáng)川北一帶，斷，調(diào)料配味，更具匠心。不到一年，陳涼粉便名揚(yáng)川北一帶，“川北涼粉”也“川北涼粉”也不脛而走。至今南充市和成渝等地的一些涼粉店都仍以“川北涼粉”為招牌，不脛而走。至今南充市和成渝等地的一些涼粉店都仍以“川北涼粉”為招牌，生意興隆，火爆不衰。老一輩無產(chǎn)階級革命家朱德、羅瑞卿生前回南充視察工生意興隆，火爆不衰。老一輩無產(chǎn)階級革命家朱德、羅瑞卿生前回南充視察工作時，就曾特意品嘗了川北涼粉。過去賣涼粉，多是挑著擔(dān)兒賣，或在街邊，作時，就曾特意品嘗了川北涼粉。過去賣涼粉，多是挑著擔(dān)兒賣，或在街邊，或在十字路口，擔(dān)兒一放，四面八方的顧客就來了?，F(xiàn)在一般只賣成品涼粉，或在十字路口，擔(dān)兒一放，四面八方的顧客就來了。現(xiàn)在一般只賣成品涼粉，吃辣、吃酸，自己加佐料拌。要吃，也只有到大餐館的筵席上品味兒了。吃辣、吃酸，自己加佐料拌。要吃，也只有到大餐館的筵席上品味兒了。22歷史典故歷史典故尋蹤溯源，追根究底。川北涼粉，創(chuàng)于蜀漢，興于明清，盛于五十年代。尋蹤溯源，追根究底。川北涼粉，創(chuàng)于蜀漢，興于明清，盛于五十年代?？看ㄠl(xiāng)禮儀之幫，經(jīng)二十八代傳人之手，牽絲掛牌，制粉調(diào)湯，傳承至今，其靠川鄉(xiāng)禮儀之幫，經(jīng)二十八代傳人之手，牽絲掛牌，制粉調(diào)湯，傳承至今，其間，已有近兩千年歷史。間，已有近兩千年歷史。相傳早在蜀漢時期，安漢縣（今南充市）嘉陵江相傳早在蜀漢時期，安漢縣（今南充市）嘉陵江中渡口碼頭，在漁舟貨船之間，沙丘卵石之上，有兩個涼粉棚大棚姓薜，人中渡口碼頭，在漁舟貨船之間，沙丘卵石之上，有兩個涼粉棚大棚姓薜，人稱薜涼粉；小棚姓謝，名叫謝涼粉。大棚經(jīng)營冷吃旋子涼粉，小棚經(jīng)營熱食片稱薜涼粉；小棚姓謝，名叫謝涼粉。大棚經(jīng)營冷吃旋子涼粉，小棚經(jīng)營熱食片子涼粉。兩家涼粉子涼粉。兩家涼粉冷熱有別冷熱有別開頭各異。一樣的綿軟細(xì)嫩，爽口宜人；一樣的開頭各異。一樣的綿軟細(xì)嫩，爽口宜人；一樣的麻辣鮮香，其味無窮；薜家婆媳與謝家父子兩情相悅，喜結(jié)良緣，夫妻和睦，麻辣鮮香，其味無窮；薜家婆媳與謝家父子兩情相悅，喜結(jié)良緣，夫妻和睦，絕技傳家，兩面三刀種涼粉，合流一處；謝涼粉更招換記，粉墨登場，亮相安絕技傳家，兩面三刀種涼粉，合流一處；謝涼粉更招換記，粉墨登場，亮相安漢。據(jù)說巴西郡（今閬中）太守張飛，巡視安漢，對謝涼粉喜愛有加，備受封漢。據(jù)說巴西郡（今閬中）太守張飛，巡視安漢，對謝涼粉喜愛有加，備受封賞，成為蜀國劉備御前貢品，謝涼粉才擠身市井鬧市，集能工巧匠，取西充山賞，成為蜀國劉備御前貢品，謝涼粉才擠身市井鬧市，集能工巧匠，取西充山南椒辣，采南部江北豆夾，改制砣粉，再調(diào)紅油，配上松脆酥香小鍋魁，風(fēng)味南椒辣，采南部江北豆夾，改制砣粉，再調(diào)紅油，配上松脆酥香小鍋魁，風(fēng)味獨(dú)特，鮮美異常。剎時間，老饕光顧，饞蟲畢至，車水馬龍，食客盈門。獨(dú)特，鮮美異常。剎時間，老饕光顧，饞蟲畢至，車水馬龍，食客盈門。33）產(chǎn)品的發(fā)展產(chǎn)品的發(fā)展史書記載，川北涼粉始于蜀漢，自清光緒年間四川南充設(shè)店經(jīng)營至今。史書記載，川北涼粉始于蜀漢，自清光緒年間四川南充設(shè)店經(jīng)營至今。19561956年政府成立了國營南充市川北涼粉店，年政府成立了國營南充市川北涼粉店，20042004年企業(yè)改制，成立了四川川北年企業(yè)改制，成立了四川川北涼粉飲食文化有限公司。涼粉飲食文化有限公司。20052005年公司開設(shè)直營店一家、連鎖加盟店年公司開設(shè)直營店一家、連鎖加盟店1717家。家。20062006年開設(shè)直營店一家、連鎖加盟店年開設(shè)直營店一家、連鎖加盟店2222家。家。20072007年發(fā)展連鎖加盟店年發(fā)展連鎖加盟店2424家，建家，建立“辣椒紅油”工業(yè)化生產(chǎn)線，產(chǎn)品通過國家立“辣椒紅油”工業(yè)化生產(chǎn)線，產(chǎn)品通過國家QSQS認(rèn)證，進(jìn)入南充及周邊市場。認(rèn)證，進(jìn)入南充及周邊市場。三年來，公司以傳承川北涼粉飲食文化為宗旨，為大眾提供物美價廉、營三年來，公司以傳承川北涼粉飲食文化為宗旨，為大眾提供物美價廉、營養(yǎng)健康的綠色食品為目的，以經(jīng)營川北涼粉系列菜品（小吃、中餐、快餐）及養(yǎng)健康的綠色食品為目的，以經(jīng)營川北涼粉系列菜品（小吃、中餐、快餐）及產(chǎn)品（菜籽油、紅油、淀粉、調(diào)味品）為主，以連鎖加盟發(fā)展為模式。建成了產(chǎn)品（菜籽油、紅油、淀粉、調(diào)味品）為主，以連鎖加盟發(fā)展為模式。建成了食品研究所、中心化驗(yàn)室，配置了先進(jìn)的檢測儀器設(shè)備從事產(chǎn)品研發(fā)。制訂了食品研究所、中心化驗(yàn)室，配置了先進(jìn)的檢測儀器設(shè)備從事產(chǎn)品研發(fā)。制訂了“辣椒紅油”“辣椒紅油”、“豌豆淀粉”企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，購置了先進(jìn)的制油、沱粉生產(chǎn)設(shè)“豌豆淀粉”企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，購置了先進(jìn)的制油、沱粉生產(chǎn)設(shè)備，專業(yè)生產(chǎn)“川北”牌辣椒紅油及涼粉專用沱粉，產(chǎn)品統(tǒng)一配送到全國各連備，專業(yè)生產(chǎn)“川北”牌辣椒紅油及涼粉專用沱粉，產(chǎn)品統(tǒng)一配送到全國各連