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簡(jiǎn)介：120192019一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元試題一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元試題班級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)姓名姓名總分總分一、選擇題一、選擇題1．下面音節(jié)中，聲調(diào)符號(hào)的位置正確的是（）。AHOúBGūACYAóDHUǒ二、文本填空題二、文本填空題2．判斷下面的說(shuō)法是否正確。O書(shū)寫時(shí)占四線格下格。（）3．填一填。óèāǒéòǎ一聲________二聲________三聲________四聲________4．讀一讀，在正確的音節(jié)下面畫(huà)“”。（QǜQù）________（JǘJú）________（XǔXǚ）________5．把圖和相應(yīng)的整體認(rèn)讀音節(jié)連一連。6．拼一拼，寫一寫。NǎI________LéI________CUī________MǎI________TUǐ________MěI________314．讀句子。小ZHūZHēN頑皮，ZHáO個(gè)小CHóNGZUò禮物，SòNG給白鵝姐姐，CōNG明的白鵝不搭理。音節(jié)平舌音有________________________，翹舌音有________________________________15．在音節(jié)YU中韻母是________16．寫出下面字母的四聲，并反復(fù)練讀。AO________________________________OU________________________________IU________________________________17．順口溜，讀一讀，填一填。________見(jiàn)到聲調(diào)定要脫帽，________見(jiàn)聲調(diào)小心脫帽，兩個(gè)相遇，后邊標(biāo)調(diào)。18．找出帶有本課所學(xué)聲母的音節(jié)，再讀一讀。JīJīJī嘰嘰嘰，JīJīJī嘰嘰嘰________QīZHīXIǎOJīXIàOXīXī七只小雞笑嘻嘻________19．拼一拼，連一連。20．讀一讀，把字和讀音連起來(lái)。目八媽爸MùMāBāBà

簡(jiǎn)介：古代漢語(yǔ)專題試題古代漢語(yǔ)專題試題一、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題每題5分，共20分1．教材所說(shuō)的“漢字可以徑稱之為表意文字”與西洋學(xué)者認(rèn)為漢字是表意文字的概念有什么不同教材把漢字稱之為表意文字與西洋學(xué)者貶低漢字時(shí)所用的表意文字的概念是不同的，必須與他們劃清界限。他們認(rèn)為的表意文字，是文字發(fā)展的低級(jí)階段的一種形態(tài)。我們則認(rèn)為表音、表意是文字發(fā)展的兩個(gè)不同方向。2．清代學(xué)者戴震對(duì)傳統(tǒng)六書(shū)提出了什么質(zhì)疑有什么意義清代學(xué)者戴震對(duì)六書(shū)是造字之本提出了質(zhì)疑。他提出“四體二用”說(shuō)，他說(shuō)“指事、象形、形聲、會(huì)意四者為字之體，轉(zhuǎn)注、假借二者為字之用?！边@就是說(shuō)，他認(rèn)為只有指事、象形、形聲、會(huì)意四者是造字的方法，轉(zhuǎn)注、假借二者是用字的方法。戴震提出的“四體二用”的意義在于破除了對(duì)六書(shū)的迷信，推動(dòng)了對(duì)漢字結(jié)構(gòu)研究的發(fā)展。3．漢語(yǔ)史分期的上古音、中古音、近代音各包括哪些時(shí)代的音系各時(shí)期的代表音系是什么上古音包含的時(shí)代從西周初年到東漢末年約公元前1L世紀(jì)一公‘元2世紀(jì)末。代表性音系是詩(shī)經(jīng)音系。中古音包含的時(shí)代從魏晉到晚唐五代約公元3世紀(jì)一公元LO世紀(jì)。代表性音系是切韻音系。近代音包含的時(shí)代從宋代到清末約公元¨世紀(jì)一公元19世紀(jì)。代表性音系是中原音韻音系。4．為什么對(duì)待詞義要有一個(gè)歷史觀點(diǎn)因?yàn)檎Z(yǔ)言是社會(huì)的產(chǎn)物，語(yǔ)言隨著社會(huì)的變化而變化，語(yǔ)言的這種時(shí)代性是語(yǔ)言社會(huì)性的體現(xiàn)，所以我們對(duì)待詞義要有一個(gè)歷史觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)詞匯，就要注意詞義的發(fā)展變化，不能夠以今律古。二、標(biāo)出詩(shī)的韻腳和韻部4分寓居灃上精舍寄于張二舍人韋應(yīng)物萬(wàn)木叢云出香閣，西連碧澗竹林園。高齋獨(dú)宿遠(yuǎn)山曙，微霰下庭寒雀喧。道心淡泊對(duì)流水，生事蕭條空掩門。時(shí)憶故交哪得見(jiàn)，曉排閶閻奉明恩。韻腳園、喧、門、恩。韻部園、喧，元部；門，魂部；恩，痕部。三、解釋下列黑體字在句中的意義和今義，并說(shuō)明古今的意義發(fā)生了什么變化，如果有區(qū)別字，也請(qǐng)寫出每詞2分，共10分1．終日不獲一禽。孟子。滕文公下禽句走獸總名。今主要指飛禽?？s小。2．耕、漁與陶，非舜官也。韓非子難一官句官職。今官職。沒(méi)變化。3．孔君平疾篤，庾司空為會(huì)稽，省之，相問(wèn)訊甚至。世說(shuō)新語(yǔ)方正甚至句指十分周到。今程度副詞。句中是兩個(gè)詞，現(xiàn)在是一個(gè)詞。4．仰不足以事父母，俯不足以畜妻子。孟子梁惠王上妻子句妻子兒女。今男子的配偶。詞義縮小。5．近臣諫，遠(yuǎn)臣謗。國(guó)語(yǔ)楚語(yǔ)謗句議論批評(píng)過(guò)失。今毀謗。詞義加重。四、說(shuō)明下列句中的詞類活用原來(lái)是什么詞，活用作什么，什么意義。每個(gè)2分，共10分1．以其子妻之。論語(yǔ)公冶長(zhǎng)妻名詞活用為動(dòng)詞；嫁。2．秦人聞之，悉甲而至。史記廉頗藺相如列傳甲名詞活用作動(dòng)詞；穿鎧甲。3．外黃富人女甚美，庸奴其夫。史記張耳陳余列傳庸奴名詞活用為意動(dòng)動(dòng)詞，把其夫當(dāng)作庸奴。4夫人之，我可以不夫人之乎谷梁傳僖公八年夫人名詞活用作意動(dòng)動(dòng)詞。把夫人。5．工師得大木，匠人斫而小之。孟子梁惠王下小動(dòng)詞活用作使動(dòng)動(dòng)詞。使之小。四者是造字的方法，轉(zhuǎn)注、假借二者是用字的方法。戴震提出的“四體二用”的意義在于破除了對(duì)六書(shū)的迷信，推動(dòng)了對(duì)漢字結(jié)構(gòu)研究的發(fā)展。3．中原曾韻是什么時(shí)代的韻書(shū)作者是誰(shuí)它的音系有什么特點(diǎn)中原音韻是元代的韻書(shū)。這部書(shū)是周德清為了總結(jié)元曲押韻規(guī)律、指導(dǎo)元曲創(chuàng)作而編寫的一種曲韻韻書(shū)，是近代音的代表作。它的音系是在歸納北曲押韻的基礎(chǔ)上再審辨實(shí)際口語(yǔ)而建立起來(lái)的，記載了當(dāng)時(shí)新興起的共同語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)，即大都話的音系。這個(gè)音系是現(xiàn)代北京話音系的前身，它正處在從中古音向現(xiàn)代音演變的中間站上，很多方面已經(jīng)接近現(xiàn)代音，也還有一些特點(diǎn)近似中古音而不同于現(xiàn)代音。4．述賓結(jié)構(gòu)賓語(yǔ)前置有幾種類型述賓結(jié)構(gòu)賓語(yǔ)前置有幾種類型1疑問(wèn)結(jié)構(gòu)里疑問(wèn)代詞充任的賓語(yǔ)要前置。2否定結(jié)構(gòu)里指示代詞或人稱代詞充任的賓語(yǔ)一般要前置。3用“之”“是”“焉‘斯”“于”等作標(biāo)記的賓語(yǔ)要前置。二、標(biāo)出下列宋詞的韻腳和韻部（4分）蝶戀花暖日晴風(fēng)李清照暖日晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)。酒意詩(shī)情誰(shuí)與共淚融殘粉花鈿重。乍試夾衫金縷縫，山枕斜蹊欹，枕?yè)p釵頭鳳。獨(dú)抱濃愁無(wú)好夢(mèng)，夜闌猶剪燈花弄。韻腳凍、動(dòng)、共、重、縫、鳳、夢(mèng)、弄。韻部?jī)?、?dòng)、鳳、夢(mèng)，東韻。共、重、縫，冬韻。三、解釋下列句中黑體字的意義（每個(gè)1分，共10分）1．不能行而言之，{巫也。大戴禮記，曾子立事誣指說(shuō)話夸大失實(shí)。欺騙。2．美女妖且閑，采桑歧路間。（曹植美女篇）妖年輕漂亮。3．燕爾新昏，如兄如弟。（詩(shī)經(jīng)邶風(fēng)谷風(fēng)）昏結(jié)婚。4．仰不足以事父母，俯不足以畜妻子。（孟子梁惠王上）妻子妻子兒女。5．空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（水經(jīng)注江水）響回聲。6．近臣諫，遠(yuǎn)臣{旁。國(guó)語(yǔ)楚語(yǔ)謗議論批評(píng)過(guò)失。7．夫雖無(wú)四方之憂，然謀臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也。（國(guó)語(yǔ)越語(yǔ)上）爪牙指得力的武臣、衛(wèi)士。8．韓取聶政尸暴于市，懸購(gòu)之千金。（戰(zhàn)國(guó)策韓策二）購(gòu)重金收買。9．刑法深刻，它政被亂。（漢書(shū)，食貨志上）深刻嚴(yán)刻，不寬緩。10鄭人擊筒子中肩，斃于車中。（左傳哀公二年）斃倒下。四、說(shuō)明下列句中的詞類活用（原來(lái)是什么詞，活用作什么，什么意義。每個(gè)2分，共10分）1．諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦。（賈誼過(guò)秦論）弱形容詞活用為使動(dòng)動(dòng)詞；使秦弱。2．外黃富人女甚美，庸奴其夫。（史記張耳陳余列傳）庸奴名詞活用為意動(dòng)動(dòng)詞，把其夫當(dāng)作庸奴。3．沛公引軍過(guò)而西。（史記高祖本紀(jì)）西方位名詞活用為動(dòng)詞。向西行進(jìn)。4．養(yǎng)備而動(dòng)時(shí)，則天不能病。（茍子天論）病名詞活用為使動(dòng)動(dòng)詞，使之病。5．孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。（孟子盡心上）小名詞活用為意動(dòng)動(dòng)詞，認(rèn)為小。五、指出下列句中的賓語(yǔ)前置并說(shuō)明其類型（每詞2分，共10分）1．吾以子為異之問(wèn)，曾由與求之問(wèn)。（論語(yǔ)先進(jìn)）異、由與求用“之”復(fù)指前置賓語(yǔ)。2．三歲貫女，莫我肯顧。（詩(shī)魏風(fēng)碩鼠）我否定句中代詞賓語(yǔ)前置。3．死者若可作也，吾誰(shuí)與歸（國(guó)語(yǔ)晉語(yǔ)）誰(shuí)疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞賓語(yǔ)前置。4．（武王見(jiàn)膠鬲）膠鬲日“西伯將何之無(wú)欺我也”武王日“不子欺，將之殷也?！保▍问洗呵镔F因）何疑問(wèn)句中疑問(wèn)代詞賓語(yǔ)前置。子否定句中代詞賓語(yǔ)前置。六、翻譯古文（46分）1．原文①晉侯夢(mèng)大厲被發(fā)及地，②搏膺而踴日“殺余孫，不義余得請(qǐng)于帝矣”③壞大門及寢門而入。④公懼，入于室。⑤又壞戶。公覺(jué)，召桑田巫。⑦巫言如夢(mèng)，⑧公日“何如”⑨日“不食

簡(jiǎn)介：1010DIXDIXPOURPOURCENTFCENTF迪斯普勒桑芭蕾舞ROFAROFA魯發(fā)保險(xiǎn)FIANTIHANAFIANTIHANA飛艷替哈那報(bào)關(guān)單FESIDOALYFESIDOALYFEFE西度阿里冰GLASSEFGLASSEF格拉西冰雹AVANDRAAVANDRA阿凡扎冰棍YESKEMOFYESKEMOF耶斯尅磨冰塊VAINGANFVAINGANF凡因嘎產(chǎn)量VOKATRAVOKATRA副卡查償還（名）FAMERENANAFAMERENANA發(fā)乜勒那那處方ORDONENCEFORDONENCEF窩力多囊斯傳真FAXFFAXF發(fā)科斯存單TAHIRIMBOLATAHIRIMBOLA他黑力M不拉貸款FINDRAMANAFINDRAMANA分扎馬那單詞VOKABONARYVOKABONARY副卡補(bǔ)哪里燈（紅綠）AFOBAMILINAAFOBAMILINA阿福巴米力那燈紅色的JIROJIROMENAMENA基努MEME那燈黃色的JIROJIROMAVOMAVO激怒馬夫燈綠色的JIROJIROMANTSOMANTSO基努滿粗電影FILMAFFILMAF非路馬電子郵件EMAILEMAIL一麥爾拉發(fā)票FAKTIREFFAKTIREF法科替勒法國(guó)法郎EUROFEUROFE羅飯晚SAKAFOSAKAFOHARIVAHARIVA撒卡夫阿里發(fā)飯?jiān)鏢AKAFOSAKAFOMARAINAMARAINA撒卡夫馬來(lái)那飯中SAKAFOSAKAFOATOANDROATOANDRO撒卡夫阿圖安主費(fèi)用VOLAMIVOAKAVOLAMIVOAKA富啦米付阿卡干旱FANAMAINANAFANAMAINANA發(fā)那賣那那鋁ALIMNIUMFALIMNIUMF阿里米尼利亞M馬國(guó)人語(yǔ)MALADASYMALADASY馬拉嘎西馬拉松MARATON/PIASAKASAKAMARATON/PIASAKASAKA馬那同/皮亞撒卡薩卡每個(gè)所有的JIABYJIABY加比夢(mèng)NOFYNOFY奴飛密碼NONDEPASYNONDEPASY弄得帕西名字ANARANAOANARANAO阿那拉鬧歐元EUROFEUROF耶羅排氣量容積GAPAXSITEFGAPAXSITEF卡帕西德泡沫FONONYFONONY付奴尼鉛FIRAMAINTYFIRAMAINTY飛拉馬因替簽證FAHAZOANDALANAFAHAZOANDALANA法哈蘇安大拉那錢VOLAVOLA富啦球體圓形BORIBORYBORIBORY不理不理全滌/全棉TAFOTA/COTONTFTAFOTA/COTONTF他扶她/果凍日本日本人SAPOLESAPOLE撒普勒三角形的TELOZOROTELOZORO特魯蘇魯色白FOTSYFOTSY夫妻色橙ORANSYORANSY窩浪西色黑MAINTYMAINTY滿地色紅干燥MENAMENAMEME那色黃MAVOMAVO馬夫色灰VOLONDAVENONAVOLONDAVENONA福龍大FEFE奴那色藍(lán)芒果MANGAMANGA曼嘎色綠MAINTSOMAINTSO賣因粗色淺TANORATANORA塔奴拉色淺的LOKOLOKOMADIO/MAZAVAMADIO/MAZAVA魯庫(kù)馬薩發(fā)色淺藍(lán)MANGATANORAMANGATANORA曼嘎大怒啦

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多003.《漢語(yǔ)語(yǔ)法分析問(wèn)題》呂叔湘著，商務(wù)印書(shū)館，1979年版精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：1漢語(yǔ)拼音部分練習(xí)題漢語(yǔ)拼音部分練習(xí)題漢語(yǔ)拼音部分練習(xí)題漢語(yǔ)拼音部分練習(xí)題一、幫拼音找家。AIJHGUAZHIUENHONGYUNLWUIAOERIERIYUE聲母韻母音節(jié)二、請(qǐng)把音節(jié)涂上紅色，把韻母涂上綠色EIFUJUNUIINGJIANGHUANYIRUIUYUANZUOYEANDIANUNONGCI三、請(qǐng)把整體認(rèn)讀音節(jié)涂成黃色HUZHIKUANJURIYUANYUEWUHAOYEJIEYING八、照樣子寫一寫例PU（P）（U）ZHù（）（）HUà（）（）（）JUé（）（）Kě（）（）GUàNG（）（）（）QúN（）（）Xù（）（）JUǎN（）（）（）Jù（）3一、選擇正確的讀音在下面的（）里打“√”XǜXùHUáHúALUòLùOZHíZHIZHūANZHUāNGEíGéIQUàNQüàNJùJüGUèNGùNIāOYāODIūDIOūWēNGWōNGJIǒUJIǔQIǔQǐUQIéQéIHUǒHǒ二、讀音節(jié)畫(huà)圖SāNDUǒHUāLIǎNGKēSHùYìTIáOXIǎOYúZàIHéSHUǐLIYóUYǒNɡ三、讀一讀，連一連馬車YUèER大樹(shù)ěRDUO小鳥(niǎo)MǎCHē大米HéMIáO花兒XIǎONIǎO耳朵DàMǐ月兒HUāER禾苗DàSHù

簡(jiǎn)介：1現(xiàn)代漢語(yǔ)（一）期（一）期末考試A卷（開(kāi)卷考）卷（開(kāi)卷考）教學(xué)中心教學(xué)中心專業(yè)專業(yè)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)姓名姓名成績(jī)成績(jī)注考試時(shí)間為注考試時(shí)間為100100分鐘分鐘1歸類題（20分）（1）刃火川渴休上江磊答象形字火、川；指事字上、刃；會(huì)意字休、磊；形聲字渴、江。（2）把部位相同的字歸為一類遼剛忝固裨匣思旬答左右結(jié)構(gòu)遼、裨、剛；上下結(jié)構(gòu)忝、思；內(nèi)外結(jié)構(gòu)固、匣、旬。（3）把形旁和聲旁組合方式相同的形聲字歸為一類花把闊問(wèn)切盒娩戰(zhàn)裳府辨零答左形右聲把、娩；右形左聲戰(zhàn)、切、辨；上形下聲花、零；下形上聲裳、盒；外形內(nèi)聲府、闊；內(nèi)形外聲問(wèn)。2分析音節(jié)結(jié)構(gòu)（18分）韻母音節(jié)聲母韻頭韻腹韻尾聲調(diào)月YIüE去聲光GUANG音平球QIOU陽(yáng)平蹦BEEN去聲輪LUEN陽(yáng)平水SHUEI上聲3（5）他在信中給我透了個(gè)信兒。（6）小孩兒長(zhǎng)著蘋果臉兒，騎著小馬兒，拿著鮮花兒。答（1）我們的頭兒不停地?fù)u著自己的頭“頭”是人體最上部或動(dòng)物最前部長(zhǎng)著口、鼻、眼等器官的部分，“頭兒”是頭目、領(lǐng)導(dǎo)，兒化有區(qū)別詞義的作用。（2）校長(zhǎng)畫(huà)了一幅畫(huà)兒“畫(huà)”是動(dòng)詞，“畫(huà)兒”是名詞，兒化有區(qū)別詞性的作用。（3）人活著就得做活兒“活”是動(dòng)詞，“活兒”是名詞，兒化起到區(qū)別詞性的作用。（4）他瞪大眼盯那個(gè)眼兒“眼”是眼睛，“眼兒”是小孔，兒化起到區(qū)別詞義的作用。（5）他在信中給我透了個(gè)信兒“信”是書(shū)信，“信兒”是消息，兒化具有區(qū)別詞義的作用。（6）小孩兒長(zhǎng)著蘋果臉兒、騎著小馬兒、拿著鮮花兒；這里的兒化有表示細(xì)小、可愛(ài)、親切的修辭效果。6普通話中的聲母和輔音有何不同韻母和元音有何不同（10分）答聲母雖然主要由輔音充當(dāng)，但聲母和輔音并不相等，有的輔音不作聲母，只作韻尾，如NG；有的輔音則既可以作聲母，也可以作韻母中的韻尾，如N；有的音節(jié)的開(kāi)頭還可以沒(méi)有輔音聲母，即零聲母?？梢?jiàn)，普通話中的輔音是大于聲母的。韻母雖然主要由元音充當(dāng)，但韻母和元音也不相等，韻母不僅可以由一個(gè)元音或兩個(gè)、三個(gè)元音組成，而且也可以由元音加輔音構(gòu)成，可見(jiàn)，普通話中的韻母是大于元音的。7結(jié)合教學(xué)實(shí)際（或自己學(xué)習(xí)普通話的實(shí)踐），談?wù)勗谄胀ㄔ捊虒W(xué)中，如

簡(jiǎn)介：1電大電大試題試題一、填空題一、填空題2020分1六書(shū)是分析漢字形義關(guān)系的基本理論，其具體的名稱是____________________________________________________。2古代漢語(yǔ)詞義范圍的變化主要表現(xiàn)在____________________________________________________個(gè)方面。3詞類活用是指____________________________________________________。4古代漢語(yǔ)的賓語(yǔ)前置主要的類型有____________________________________________________。5通假字和假借字的區(qū)別是____________________________________________________。6使動(dòng)用法是____________________________________________________，意動(dòng)用法是____________________________________________________。二、解釋字詞（二、解釋字詞（3030分一說(shuō)明句中黑體字在句中的意義和今義。18分7齊國(guó)雖翩小，吾何愛(ài)一牛8孟嘗君不說(shuō)，曰“諾，先生休矣“9東至于海，西至于河。10是女子不好。11厲王虐，國(guó)人謗王。12其友豎谷陽(yáng)奉尼酒而進(jìn)之。13責(zé)畢收乎，來(lái)何疾也14罷師而去之。斬子反以為大戮。15射其右，斃于車中。二說(shuō)明句中黑體字在句中的意義，并說(shuō)明句中用的是本義、引申義還是假借義。12分16良馬可形容筋骨相也。17再拜稽首，奉觴加璧以進(jìn)。3參考答案參考答案一、填空題一、填空題2020分1每項(xiàng)1分，共6分。象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。2每項(xiàng)1分，共3分。詞義的擴(kuò)大、詞義的縮小、詞義的轉(zhuǎn)移。3每項(xiàng)1分，共2分。在句子中臨時(shí)改變?cè)~性，偶然用為別的詞。4每項(xiàng)1分，共3分。否定句中代詞賓語(yǔ)前置、疑問(wèn)代詞賓語(yǔ)前置、用代詞復(fù)指前置賓語(yǔ)。5每項(xiàng)1分，共2分。通假字是本字的替代字假借字是本字的音同或音近的字。意思對(duì)了即可給分6每項(xiàng)2分，共4分。使動(dòng)用法是使賓語(yǔ)怎么樣，是客觀的結(jié)果意動(dòng)用法是認(rèn)為賓語(yǔ)怎么樣或把賓語(yǔ)當(dāng)作什么，是主觀的看法。意思對(duì)了即可給分二、解釋字詞二、解釋字詞3030分一每字2分，說(shuō)明句中意義1分，今義1分，共18分。7吝惜喜愛(ài)。8高興說(shuō)話。9黃河河流。10漂亮與“壞“相對(duì)。11批評(píng)誹謗。12捧奉命。13債務(wù)責(zé)任。14離開(kāi)前往。15倒下死亡。二每字2分，說(shuō)明句中義1分，說(shuō)明句中用的是本義、引申義還是假借義1分，共12分。16觀看本義。

簡(jiǎn)介：現(xiàn)代漢語(yǔ)期末考試試題上（一）現(xiàn)代漢語(yǔ)期末考試試題上（一）一、填空題（每題1分，共10分）1．現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)是（）。2據(jù)阻礙方式普通話聲母可以分為。3．后鼻韻母有。4．普通話聲調(diào)的四種調(diào)值是5傳統(tǒng)的“六書(shū)”是指（）。6．漢字標(biāo)準(zhǔn)化的四定是指。7．合成詞是由（）的詞，包括（）三類。8語(yǔ)義場(chǎng)的類型有（）。9．成語(yǔ)的特征是（）。10．詞匯的發(fā)展變化主要表現(xiàn)在。二、名詞解釋（每題1分，共6分）1．音素2．單元音3．音位4．詞。5．義6．歇后語(yǔ)三、語(yǔ)音題（共20分）1．寫出聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法。（每題1分，共5分）（1）M（2）B（3）CH（4）K（5）X2．比較各組聲母、韻母發(fā)音上的異同。（每題2分，共10分）（1）ZZH（2）FH（3）?OI?（4）ONɡIONɡ（5）ENIN3．給下列音節(jié)注音，并列表分析音節(jié)的結(jié)構(gòu)方式。（共5分）（1）優(yōu)秀（2）權(quán)利（3）威武（4）愛(ài)護(hù)（5）諺語(yǔ)四、分析題（共20分）1．分析詞的結(jié)構(gòu)類型。（每題1分，共10分）傾銷、利害、房間、老鄉(xiāng)、吩咐、年輕、僅僅、皚皚、提高、地震2．辨析下列各組同義詞（共10分）（1）持續(xù)繼續(xù)（2分）（2）愿望希望（2分）（3斷）果決斷斷武（3分）（4）要求請(qǐng)求懇求（3分）五、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）1語(yǔ)音的強(qiáng)弱跟說(shuō)話時(shí)用力的大小。A．成正比B．成反比C．沒(méi)有關(guān)系2語(yǔ)音的本質(zhì)屬性是。A．物理屬性B．社會(huì)屬性C．生理屬性3普通話聲母中有六個(gè)塞音聲母，它們是。A．Z、C、ZH、CH、J、QB．B、P、D、T、G、KC．Z、C、D、T、J、QD．B、P、C、Z、J、Q二、名詞解釋（每題1分，共6分）1．音素音素是構(gòu)成音節(jié)的最小單位。2．單元音發(fā)音時(shí)舌位、唇形及開(kāi)口度始終不變的元音。3．音位一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位。4．詞詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位。5．義項(xiàng)是詞的理性意義的分項(xiàng)說(shuō)明。6．歇后語(yǔ)是由近乎謎面和謎底兩部分組成的帶有隱語(yǔ)性質(zhì)的口頭用語(yǔ)。三、語(yǔ)音題（共20分）1．寫出聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法。（每題1分，共5分）（1）M雙唇、濁、鼻音（2）B雙唇、不送氣、清、塞音（3）CH舌尖后、送氣、清、塞擦音（4）K舌根（舌面后）、送氣、清、塞音（5）X舌面（前）、清、擦音2．比較各組聲母、韻母發(fā)音上的異同。（每題2分，共10分）（1）ZZH相同點(diǎn)發(fā)音方法相同都是不送氣、清、塞擦音。不同點(diǎn)發(fā)音部位不同，Z舌尖前音，ZH舌尖后音。（2）FH相同點(diǎn)發(fā)音方法相同都清、擦音。不同點(diǎn)發(fā)音部位不同，F(xiàn)唇齒音，H舌根（舌面后）。（3）?OI?相同點(diǎn)都是復(fù)韻母。不同點(diǎn)?O前響復(fù)韻母，I?后響復(fù)韻母。（4）ONɡIONɡ相同點(diǎn)都是后鼻韻母。不同點(diǎn)韻腹不同（ONɡ是U,IONɡ是ü）。（5）ENIN相同點(diǎn)都是前鼻韻母。不同點(diǎn)韻腹不同EN是E，IN是I。3．給下列音節(jié)注音，并列表分析音節(jié)的結(jié)構(gòu)方式。（每個(gè)音節(jié)05分，共5分）韻母V例字聲母韻頭韻腹韻尾聲調(diào)優(yōu)YOUIOU55秀XIUXIOU51權(quán)QUANQüAN35利LILI51威WEIUEI55武WUU214愛(ài)AIAI51護(hù)HUHU51諺YANIAN51語(yǔ)YUü214四、分析題（共20分）1．分析詞的結(jié)構(gòu)類型。（每題1分，共10分）傾銷（偏正）利害（聯(lián)合）房間（補(bǔ)充）老鄉(xiāng)（附加）吩咐（聯(lián)綿）年輕（主謂）僅僅（重疊）皚皚（疊音）

簡(jiǎn)介：1/4漢語(yǔ)句子分析方法漢語(yǔ)句子分析方法_____讀陸儉明、沈陽(yáng)漢語(yǔ)與漢語(yǔ)研究十五講筆記一個(gè)復(fù)雜句法結(jié)構(gòu)里詞和詞的組合有著層次的透景，個(gè)個(gè)組成成分總是按一定的句法規(guī)則一層一層的進(jìn)行組合的（并非總是相鄰的發(fā)生聯(lián)系）。句法結(jié)構(gòu)的構(gòu)造特性，稱為“句法結(jié)構(gòu)的層次性“或“句法構(gòu)造的層次性“。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的層次性是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)基本屬性之一。按語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的層次性分析句法結(jié)構(gòu)，這是句法分析必須堅(jiān)持的原則。1，結(jié)構(gòu)的層次分析，結(jié)構(gòu)的層次分析在分析語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)時(shí)，將語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的層次性考慮進(jìn)來(lái)，并按其構(gòu)造層次逐層進(jìn)行分析，在分析時(shí)，指出每一層面的直接組成成分，這種根系就叫“結(jié)構(gòu)的層次分析“。由于層次分析法的基本精神之一是要找出每一層面的直接組成成分，所以層次分析法也被稱為“直接組成成分（IMMEDIATECONSTITUENTS）分析法“或“直接成分分析法“，一般也簡(jiǎn)稱為“IC分析法“。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的層次分析，實(shí)際上因該包含兩部分切分、定性。3/4變換分析雖然可以用來(lái)分化歧義句式，但卻不能用來(lái)解釋造成歧義句式的原因。例如歧義句式“名詞L動(dòng)詞著名詞語(yǔ)“，通過(guò)變換分析可以分化為A式和B式兩個(gè)不同的句式“A式“名詞L動(dòng)詞著名詞語(yǔ)（例戲臺(tái)上擺著鮮花）“B式“名詞L動(dòng)詞著名詞語(yǔ)（例戲臺(tái)上演著京戲）詞類序列相同，內(nèi)部構(gòu)造層次相同，每一層面的直接組成成分之間的語(yǔ)法關(guān)系相同的句式，為什么內(nèi)部的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)關(guān)系不同3，語(yǔ)義特征分析法，語(yǔ)義特征分析法語(yǔ)義特征分析法能解決2的疑問(wèn)。2中歧義句式的歧義根據(jù)市中的動(dòng)詞有很大的關(guān)系A(chǔ)式中的動(dòng)詞帶有“使附著“義，B則無(wú)。通過(guò)分析歧義句式中處于關(guān)鍵位置上的動(dòng)詞所具有的不同的語(yǔ)義特征，可以達(dá)到說(shuō)明造成歧義句法格式的原因的目的。語(yǔ)法學(xué)中的“語(yǔ)義特征“是指該小類實(shí)詞所特有的、能對(duì)其所在的句法格式起制約作用的、并足以區(qū)別其他小類實(shí)詞的“語(yǔ)義要素“。因此，實(shí)詞的這種語(yǔ)義特征都是結(jié)合具體的句法格式概括得到的，而不是離開(kāi)具體的句法格式單純

簡(jiǎn)介：漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文莫言紅高粱家漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文莫言紅高粱家族與蘇童米的比較研究族與蘇童米的比較研究漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文莫言紅高粱家族與蘇童米的比較研究紅高粱家族和米分別是當(dāng)代作家莫言和蘇童的代表作，兩部作品以獨(dú)特的敘述視角，新穎的敘事方式，以人物命運(yùn)的滄桑變化及人物之間曲折復(fù)雜的關(guān)系分別描繪了“高密東北鄉(xiāng)”和“楓楊樹(shù)林”的風(fēng)土人情，以“紅高粱”與“米”這兩種糧食為意象展現(xiàn)出作品人物不同的欲望?！凹t高粱”和“米”在文本中都被賦予了神圣的含義，如同具有深刻象征性和強(qiáng)大生命力的圖騰，同時(shí)它們也是作品中人物欲望產(chǎn)生、膨脹、幻滅的出發(fā)點(diǎn)和終結(jié)點(diǎn)。伴隨著人物欲望的變化以及命運(yùn)的曲折走向，這兩種象征存在也更加頻繁地出現(xiàn)，展現(xiàn)出欲望與象征之間深層次多角度的密切關(guān)聯(lián)。1糧食的象征意蘊(yùn)在莫言的筆下，高密東北鄉(xiāng)被描述為“地球上最美麗最丑陋、最超脫最世俗、最圣潔最齷齪、最英雄好漢最王八蛋最能喝酒最能愛(ài)的地方”。這里的人們都喜食紅高粱，在小說(shuō)的開(kāi)頭有這樣的描寫，“八月深秋，無(wú)邊無(wú)際的高粱紅成汪洋的血海。高粱高密輝煌，高粱凄婉可人，高粱愛(ài)余占鰲為典型的高密東北鄉(xiāng)男人們的豪放與爽快。戴鳳蓮所釀的高粱酒因?yàn)橛嗾荐椀摹耙慌菽颉钡摹扒忠u”反倒變得更加醇香。小說(shuō)此處以幽默戲謔的筆法寫出了余占鰲的狂放不羈和狂野天性，同時(shí)也暗含著對(duì)這種充滿陽(yáng)剛氣息的生命的贊揚(yáng)和謳歌。高粱酒因?yàn)椤盃敔敗钡哪蚨兊酶訚庀?，說(shuō)明了酒作為一種飲品彰顯了男人豪放的性格，原本應(yīng)該按照傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的方式釀造的高粱酒因機(jī)緣巧合而被賦予了自由狂傲的氣息，這里莫言突顯了山東大漢的不拘小節(jié)與桀驁不馴，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“紅高粱實(shí)際上是對(duì)幾十年來(lái)不正常的社會(huì)環(huán)境對(duì)人性壓抑的痛心疾首的呼喊。為什么我有痛感呢因?yàn)槲覀儙状嗽絹?lái)越懦弱，越來(lái)越活得不像個(gè)男子漢，越來(lái)越不敢張揚(yáng)個(gè)性，越來(lái)越不敢在自己的社會(huì)生活當(dāng)中顯示個(gè)性色彩。人越來(lái)越趨同，人好像都一樣?！蹦陨朴诿鑼懜桧炦@種所謂的民間的流氓英雄，“余占鰲這個(gè)形象是與意識(shí)形態(tài)無(wú)關(guān)的，因?yàn)槟詫⒂嗾荐椛砩系谋┝τ⑿刍姆绞剑⒉皇呛?jiǎn)單的機(jī)械寫實(shí)的方式，而借助了高粱酒，這種能將精神與物質(zhì)、水與火合二為一的中介，使余占鰲這個(gè)形象獲得了一種超出一般歷史視角的意義?！睆闹锌梢钥闯?，莫言對(duì)這種不被規(guī)矩所束縛的自由品格的褒揚(yáng)，更是對(duì)這種充滿男性陽(yáng)剛氣息的民間英雄的推崇。

簡(jiǎn)介：目錄序言1一、涓生與子君的愛(ài)情２（一）子君追求個(gè)性解放２（二）子君與涓生成功地同居２（三）子君與涓生愛(ài)情的破裂２二、傷逝作為魯迅的唯一愛(ài)情小說(shuō)，卻以涓生和子君他們愛(ài)情的破裂為結(jié)局，可以說(shuō)是一個(gè)悲劇，但它的悲劇原因又是什么呢我想，大概有以下三方面３（一）他們生活在那萬(wàn)難破壞的鐵屋子里，整個(gè)社會(huì)的沉滯、腐朽不可能不毀滅這個(gè)愛(ài)情的綠洲３（二）涓生和子君他們本身的性格弱點(diǎn)也注定了他們的愛(ài)情必定是一個(gè)悲?。叮ㄈ┙?jīng)濟(jì)上的困頓，使他們失去了輕松自如的心態(tài)，他們的愛(ài)情也就一步一步地走向滅亡７三、傷逝對(duì)愛(ài)情的解讀，對(duì)于我們這時(shí)代，我以為至少有兩個(gè)方面值得深思９（一）愛(ài)情是否需要理性９（二）完成了婚姻之后，愛(ài)情如何發(fā)展９2性結(jié)局，作為自己所揭示的一出社會(huì)悲劇的出發(fā)點(diǎn)。這是由喜到悲的變化轉(zhuǎn)折，是我們所深思的。談及傷逝這篇文章時(shí)，往往給一般讀者留下的印象便是這是魯迅先生唯一的一篇以青年戀愛(ài)和婚姻為題材的作品，寫的是一曲蕩氣回腸的愛(ài)情悲歌。這自然不錯(cuò)，或者更深一步，會(huì)將它當(dāng)作中國(guó)近代新文學(xué)作品中為反封建而宣揚(yáng)愛(ài)情、主張個(gè)性解放的之一。這固然也不錯(cuò)。但究其兩種印象而言，皆未抓住魯迅先生寫這篇傷逝的真正要旨即批判走個(gè)性解放道路的脆弱性，向人們，尤其是知識(shí)分子，揭示了社會(huì)解放才是個(gè)性解放的前提，而這些思想就是通對(duì)人物的塑造而表現(xiàn)出來(lái)的。一、涓生與子君的愛(ài)情（一）、子君追求個(gè)性解放。子君，作為五四時(shí)期的新女性，她對(duì)封建勢(shì)力的反抗，她的大膽和堅(jiān)決的性格，確是證明了“中國(guó)女性，并不如厭世家所說(shuō)的那樣的無(wú)法可施，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，便要看見(jiàn)輝煌的曙色。”她對(duì)自由的追求，對(duì)愛(ài)情的忠貞確是大無(wú)畏的。子君不但“只為了愛(ài)盲目的愛(ài)而將別的人生要義全盤疏忽了”，而且勇敢地喊出了個(gè)性的最強(qiáng)音“我是我自己的，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利”他們一起“談家庭專制，談打破舊習(xí)慣，談男女平等、談伊孛生，談泰戈?duì)?，談雪萊”說(shuō)明他們的思想有著共同的基礎(chǔ)。他們受西方自由平等、個(gè)性解放思想的影響，奮起追求戀愛(ài)自由、婚姻自主。（二）、子君與涓生成功地同居。共同志趣和追求使兩顆年輕的心貼在一起，涓生因?yàn)榭床灰?jiàn)子君而感到“百無(wú)聊賴”，并為子君的安全憂心忡忡，“莫非她翻了車么”“莫非她被電車撞傷了么”一旦子君來(lái)到自己身邊，他就感到內(nèi)心充實(shí)，提著的心也就“寧帖”下來(lái)。子君更是為了和涓生戀愛(ài)，不顧一切議論和阻攔，毅然沖出封建家庭，表現(xiàn)出大無(wú)畏的勇氣和決心。她對(duì)路上遇到的各種敵意的眼光“全不關(guān)

簡(jiǎn)介：名詞解釋1、近體詩(shī)近體詩(shī)又稱今體詩(shī)或格律詩(shī)，是一種講究平仄、對(duì)仗和押韻的漢族詩(shī)歌體裁。為有別于古體詩(shī)而有近體之名。指唐代形成的格律詩(shī)體。在近體詩(shī)篇中句數(shù)、字?jǐn)?shù)、平仄、押韻都有嚴(yán)格的限制。最本質(zhì)的特點(diǎn)是講究平仄。最本質(zhì)的特點(diǎn)是講究平仄。2、注疏注東漢以后對(duì)經(jīng)典的注解。文選注→狹義；各種類型注解→廣義。疏在注疏注東漢以后對(duì)經(jīng)典的注解。文選注→狹義；各種類型注解→廣義。疏在注的基礎(chǔ)上進(jìn)一步作注，既解釋正義也解釋前人注解。注的基礎(chǔ)上進(jìn)一步作注，既解釋正義也解釋前人注解。3、傳解說(shuō)經(jīng)文字詞、闡明其大義的注解。4、箋對(duì)傳文進(jìn)行補(bǔ)充訂正的一種注釋。箋的本義是小竹片，古人用箋隨時(shí)記下心得體會(huì)，以備參考。5、正義解釋經(jīng)傳而得其正義。6、章句章句就是“離章辨句”的意思。其特點(diǎn)是，除了對(duì)古書(shū)作逐詞解釋外，還要說(shuō)明句意和全章大意，分析句法，辨明篇章結(jié)構(gòu)等。7、集解①選取各家注解中可取的地方，有時(shí)也會(huì)把自己的解釋加進(jìn)去；②為原書(shū)補(bǔ)充材集解①選取各家注解中可取的地方，有時(shí)也會(huì)把自己的解釋加進(jìn)去；②為原書(shū)補(bǔ)充材料，或闡發(fā)原書(shū)思想。料，或闡發(fā)原書(shū)思想。8、論語(yǔ)論語(yǔ)由孔子弟子及再傳弟子編寫而成。記錄孔子及其弟子言論的語(yǔ)錄體散文集。較為集中地反映了孔子的思想，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。9、廣韻全稱大宋重修廣韻，是北宋時(shí)代官修的一部韻書(shū)，由陳彭年、丘雍編修。廣韻是中國(guó)現(xiàn)存的一部重要韻書(shū)。15、曹丕的燕歌行是第一首七言詩(shī)。二、文學(xué)常識(shí)1、姓氏名號(hào)“姓”是家族的標(biāo)志，“氏”指家族中的某一支，“姓”“氏”只在先秦有分別，秦之后基本合一?！懊焙汀白帧狈旨乙恢钡叫轮袊?guó)之前，“名”是正式場(chǎng)合下才使用的，“字”是朋友之間日常稱呼的，因?yàn)楣湃擞X(jué)得直接稱名字不太禮貌，稱呼“字”就比較禮貌，也顯得親密一點(diǎn)。“名”基本上是由父母起的，“字”可以是成年之后自己起的，也可以是朋友贈(zèng)與的，而且一般有文化的人才會(huì)取“字”。至于“號(hào)”，自己可以起，以表達(dá)自己的志向、興趣、愛(ài)好等；也可以是朋友起的，也可能是崇拜者起的，這些人覺(jué)得直接稱呼“字”依然不禮貌、不夠恭敬。有號(hào)的人不僅是文化，而且往往社會(huì)地位不低。不僅男性有，杰出的女性也會(huì)有，比如李清照就有號(hào)“易安居士”。2、古代職官P5153、古代政區(qū)地理P5244、古代天文歷法P5325、字典辭書(shū)P5466、古書(shū)注解P6737、古代漢語(yǔ)修辭P8768、古代語(yǔ)音知識(shí)、詩(shī)律P10521082