簡介：初中語文常見病句類型大全語序失當語序不當，是指句子語序錯亂，造成病句。示例1博物館展出了幾千年前剛出土的文物。應改為博物館展出了剛出土的幾千年前的文物。示例2他做了兩個丈夫喜歡的菜。應改為他做了丈夫喜歡的兩個菜。示例3趙老師親切地走過來對我說“你要注意保護視力了啊”應改為趙老師走過來親切地對我說“你要注意保護視力了啊”示例4這里的情況，對于我們已經很熟悉。應改為對于這里的情況，我們已經很熟悉。搭配不當1主謂搭配不當示例晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。應改為晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿浮現在我的眼前，那動聽的歌聲，還回響在我耳邊。2動賓搭配不當示例到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術伴隨下的閱讀時代的復興。應改為到那個時候，我們看到的將是新技術伴隨下的閱讀時代的復興。3主賓搭配不當示例臨近中考，同學們的學習態(tài)度和學習成績都有很大的提高?！皯B(tài)度”與“提高”搭配不當，“態(tài)度”與“轉變”搭配4修飾詞與中心語搭配不當句式雜糅1句式雜糅例你學習不好的原因，是因為你不努力。原因后面引起的就是對于發(fā)生事情的具體解釋，不需要再加是因為。“原因是因為”的搭配就屬于句式雜糅2語句雜糅例上海文藝出版社會出版的生存，作者是一位旅居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。作者是加拿大華裔，而不是去掉句末的“作者之手”。表意不明所謂表意不明，是指句子表達的意思不夠清楚、不明了，可以這樣理解也可以那樣理解。1指代不明示例有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。句中的“這種主張”到底是接受，還是反對，交代不清。2句子歧義示例妹妹找不到爸爸媽媽很著急。解析究竟是妹妹很著急呢，還是爸爸媽媽心里很著急呢，很是媽媽心里著急呢可以再“爸爸”和“媽媽”中間加逗號，也可以在“爸爸”前面加逗號。不合邏輯1自相矛盾示例他是眾多死難者中幸免的一個。解析既然幸免，自然是沒有死，怎么能說是死難者中的一個呢應改為很多人死難

簡介：2023屆高考語文復習考綱規(guī)定6類病句類型分類練習及答案一、以下的句子都存在問題，請按照自己的理解修改它們。第一類語序不當1外地的住在這座大樓的同志，今天都來參加國慶慶典活動。改住在這座大樓的外地的同志2小林在校園電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小吳點了一首歌。改小林為表謝意昨天在校園電視臺又誠摯地為小吳點了一首歌。3白求恩這個名字對于中國人民是很熟悉的。改中國人對于白求恩這個名字4其實幾乎所有的高端品牌都存在這種困惑一方面羨慕低廉的中國制造成本，一方面又顧忌中國制造呈現在外的價廉物劣的形象。改一方面羨慕中國制造的低廉成本5有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不僅中藥能與一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也較低。改中藥不僅能與第二類搭配不當1這些花長得這么好的原因，是花農精心管理的結果。改“原因“與“結果“不能搭配。去掉“的原因“。2能否刻苦鉆研，是提高學習成績的關健。改兩面對一面。去掉“能否“。3消費者一旦被認定受到精神損害，經營者將支付最多5萬元以上精神賠償。改“最多”是上限，“以上”是下限，矛盾。二者任意去掉一個。4一個天使般的微笑若能化解一個多年的苦悶，就應該是無價的，也應該是解決困境的有效方法之一。改“解決“和“困境“不能搭配?？筛臑椤白叱隼Ь场?。5他在勞動時雖然不感到疲倦，反而越干越有勁。改“雖然”與“反而”關聯詞搭配不當，“雖然“改為“不但”第三類成分殘缺或贅余改”的目的“和“了“前后矛盾。刪去“了“。5校慶在即，學校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶?；顒拥男Ｓ迅械劫e至如歸。改“感到賓至如歸“改為“賓至如歸的感覺”。第五類表意不明1廠長采納了兩個工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻策的積極性。改是兩個工人還是兩個建議12他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢存入了銀行。改是背著總經理還是背著兩個經理3市里的通知說，讓吳校長本月15日前去匯報。改是15日還是15日以前4大家對護林員褐發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。改氣憤護林員的行為還是林業(yè)局的行為呢5因公交司機拒退受磨損公交卡的押金，昨天，鄭州一中學生將公交公司告上了法庭。改是一個中學生還是一中的學生學第六類不合邏輯L進考場什么也不準帶，只能帶鋼筆、鉛筆、直尺和圓規(guī)。改前后矛盾，不合邏輯。6學雷鋒小組常常為孤寡老人做飯、挑水、搞衛(wèi)生、干活等。改刪去“干活”，它們是從屬關系，而不是并列關系。7劉亮程的一個人的村莊、梭羅的瓦爾登湖等中外散文佳作，都具有積極的思想傾向，因而文筆清新自然，又充滿思辨色彩，耐人咀嚼。改“因而“刪去。

簡介：機械傷害基本類型機械危險大量表現為人員與可運動件的接觸傷害，各種形式的機械危險或者機械危險與其他非機械危險往往交織在一起。在進行危險識別時，應該從機械系統(tǒng)的整體出發(fā)，綜合考慮機械的不同狀態(tài)、同一危險的不同表現形式，不同危險因素之間的聯系和作用，以及顯現或潛在危險的不同形態(tài)等。1、引入或卷入碾軋的危險。引起這類傷害的主要危害是相互配合的運動服，例如，嚙合的齒輪之間以及齒輪的齒條之間，帶與帶輪、鏈與鏈輪進入嚙合部位的加緊點，兩個做相對回轉運動的輥子之間的加口引發(fā)的引入或卷入；輪子與軌道、車輪與路面等滾動的旋轉建引發(fā)的碾軋等。2、擠壓、剪切和沖擊的危險。引起這類傷害的是做往復直線運動的零部件。其運動軌跡可能是橫向的、如大型機床的移動工作太、扭頭刨床的滑枕、運轉中的帶鏈等；也可能是垂直的，如剪切機的壓料裝置和刀片、壓力機的滑塊、大型機床的升降臺等。兩個物件相對運動狀態(tài)可能是接近型，距離越來越近，甚至最后閉合；也可能是通過型，當相對接近時，錯動擦肩而過。做直線運動特別是相對運動的兩部件之間、運動部件與靜止部件產生對人的夾擠、沖撞或剪切傷害。3、卷繞和絞纏的危害。引起這類傷害的是做回轉運動的機械部件。如軸類零部件，包括聯軸器、主軸、絲杠等；回轉件上的突出形狀，如安裝在軸上的凸出鍵、螺栓或銷釘、手槍上的手柄等；旋轉運動的機械部件的開口部分，如鏈輪、齒輪、皮帶輪等圓輪行零件的輪輻，旋轉凸輪的中空部位等。旋轉運動的機械部件將人的頭發(fā)、飾物（如項鏈）、手套、肥大衣袖或下擺隨回轉件卷繞，繼而引起對人的傷害。4、飛出物打擊的危險。由于發(fā)生斷裂、松動、脫落或彈性位能等機械能釋放，使失控物件飛甩或反彈隊人造成傷害。例如，軸的破壞引起裝配在其上的帶輪、飛輪等運動零部件墜落或飛出；由于螺栓的松動或脫落，引起被緊固的運動零部件由彈性元件的位能引起的彈射，例如，彈簧、帶等的斷裂；在壓力、真空下的液體或氣體位能引起的高壓流體噴射等。5、物體墜落打擊的危險。位于高位置的物體具有勢能，當它們意外墜落時，勢能轉化為動能，造成傷害。例如，高處掉落的零件、工具或其他物件（哪怕是質量很小）；懸掛物體的吊掛零件破壞或夾具夾持不牢固引起物件墜落；由于質量分布不均衡、重心不穩(wěn)定，在外力作用下發(fā)生傾翻、滾落；運動部件運行超行程托軌導致的傷害等。6、跌倒、墜落的危險。由于地面堆物無序或地面凹凸不平導致的磕絆跌傷；接觸面摩擦力過?。ü饣?、油污、冰雪等）造成打滑、跌倒；人從高處失足墜落，誤踏入坑井墜落等。假如由于跌落引起二次傷害，后果將會更嚴重。7、碰撞和刮蹭的危險。機械結構上的凸出、懸掛部分，如起重的支腿、吊桿，機床的手柄，長、大加工件伸出機床的部分等。這些物件無論是靜止的還是運動的，都可能產生危險。8、切割和擦傷的危險。切削刀具的鋒刃，零件表面的毛刺，工件或廢屑的鋒利飛邊，機械設備的尖棱、利角、銳邊、粗糙的表面（如砂輪、毛坯）等，無論物體的狀態(tài)是運動還是靜止的，這些由于形狀產生的危險都會構成潛在的危險。機械設備給人員造成的傷害可謂之讓我們痛心萬分，這種傷害包括傷亡者本身的生理和心理傷害，傷亡者親屬的心理傷害。不管當事人的傷害，還是當事人親屬或者旁觀者的傷害，我們都不希望再類似的傷害再次發(fā)生。下面我們從機械造成傷害來分析，以避免生產中的的不必要損失。

簡介：1/69山西呂梁離石炭窯坪煤業(yè)有限公司兼并山西呂梁離石炭窯坪煤業(yè)有限公司兼并重組整合礦井重組整合礦井水文地質補充調查與勘探報告水文地質補充調查與勘探報告山西省煤炭地質水文勘查研究院二Ｏ一Ｏ年十一月1/69目錄前言1一、礦井及井田概況?３一礦井及井田基本情況３（二位置與交通?6三地形、地貌?7四）氣象、水文?9五地震?１0六）礦井排水設施能力現狀10二、以往地質和水文地質工作評述?11一）不同勘探階段地質和水文地質工作成果評述?11（二礦井地質及水文地質工作1４三、地質概況?1６一）地層1６（二）構造２1（三巖漿巖24四、區(qū)域水文地質?2５（一概況２5（二）區(qū)域含水巖組的劃分及其水文地質特征2５（三）區(qū)域地下水的補給、徑流、排泄條件30五、礦井水文地質3３（一）井田邊界及其水力性質?33（二）含水層33（三）隔水層?36四）礦井充水條件?3８（五）井田及周邊地區(qū)老窯水分布狀況46（六）礦井充水狀況?４9六、對礦井開采受水害影響程度和防治水工作難易程度的評價?51一對礦井開采受水害影響程度的評價?51二）對礦井防治水工作難易程度的評價54七、礦井水文地質類型的劃分及對防治水工作的建議5６（一）礦井水文地質類型的劃分?56二）對防治水工作的建議59

簡介：辦公樓裝修其他墻面工程施工方案辦公樓裝修其他墻面工程施工方案_物業(yè)經理物業(yè)經理人辦公樓裝修其他墻面工程施工方案本工程墻面還有木制吸音板墻面、吸音壁紙、涂料墻面等做法。其施工方法如下1木制吸音板墻面11材料說明木質吸音板，采納國內外先進技術、運用最新聲學理論，聲學效果明顯，安裝簡潔便捷，符合環(huán)保要求，在國內新型建筑裝飾工程中得到了廣泛的應用。1、木質吸音板由飾面、芯材和吸音薄氈組成。芯材為900900MM,20MM厚的板材。芯材的正面貼有飾面，反面粘貼吸音薄氈。依據客戶的要求，飾面有各種實木貼面、進口烤漆面、油漆面和其它飾面。2、龍骨（1）吸音板掩蓋的墻面必需按設計圖或施工圖的要求安裝龍骨，并對龍骨進展調平處理。龍骨外表應平坦、光滑、無銹蝕、無變形。（2）構造墻體要根據建筑標準進展施工前處理，龍骨的排布尺寸肯定要和吸音板的排布相適應。木龍骨間距應小于300MM，輕鋼龍骨間距先編制好的編號依次從小到大進展安裝。（吸音板的編號遵循從左到右、從下到上、數字依次從小到大）4吸音板在龍骨上的固定（1）木龍骨用射釘安裝沿企口及板槽處用射釘將吸音板固定在龍骨上，射釘必需有2/3以上嵌入木龍骨，射釘要勻稱排布，并要求有肯定的密度，每塊吸音板與每條龍骨上聯結射釘數量不少于10個。（2）輕鋼龍骨采納專用安裝配件吸音板橫向安裝，凹口朝上并用安裝配件安裝，每塊吸音板依次相接。吸音板豎直安裝，凹口在右側，則從左開頭用同樣的方法安裝。二塊吸音板端要留出不小于3MM的縫隙。5對吸音板有收邊要求時，可采納編號為收邊線條對其進展收邊，收邊處用螺釘固定。對右側、上側的收邊線條安裝時為橫向膨脹預留15MM，并可采納硅膠密封。6墻角處吸音板安裝有二種方法，密拼或用線條固定。（1）內墻角（陰角），密拼；用線條固定；（2）外墻角（陽角），密拼；用線條固定。7檢修孔及其他施工問題（1）檢修孔在同一平面時，檢修孔蓋板除木收邊外的其余外表要貼吸音板做裝飾；墻面的吸音板在檢修孔處不收邊，只需要和檢修孔邊緣齊平即可。

簡介：內蒙古圣牧高科牧業(yè)有限公司第十一牧場改擴建項目其他需要說明的事項內蒙古圣牧高科牧業(yè)有限公司內蒙古圣牧高科牧業(yè)有限公司20212021年1212月1313公眾反饋意見及處理情況公眾反饋意見及處理情況建設項目在設計、施工和驗收期間未收到過公眾反饋意見或投訴。2其他環(huán)境保護措施的落實情況制度及風險防范措施落實情況1環(huán)保組織機構及規(guī)章制度內蒙古圣牧高科牧業(yè)有限公司設置專項的環(huán)保組織機構及規(guī)章制度，制定了環(huán)保管理制度。成立了安全環(huán)保部負責日常運行及環(huán)境保護監(jiān)督和管理工作。環(huán)保檔案由內蒙古圣牧高科牧業(yè)有限公司統(tǒng)一管理。本項目工程立項、環(huán)評手續(xù)齊全，基本執(zhí)行國家有關建設項目環(huán)保審批手續(xù)及“三同時”制度。2121配套措施落實情況配套措施落實情況環(huán)境風險防范設施環(huán)境風險防范設施1堆肥車間堆肥車間地面全部硬化并采取防滲措施，地面采用300MM厚沙加石墊層防滲鋼筋混凝土防滲混凝土采用C30型號，①8150雙向單層鋼筋網片，防滲混凝土厚度為200MM,滲透系數小于LXL07CM/SO2三級沉降池、固液分離池三級沉降池、固液分離池池壁首先采用50MM厚聚乙烯泡沫塑料板保護層用聚醋酸乙烯膠粘結，然后鋪設4MM厚SBS高聚物改性瀝青防水卷材，刷一遍基層處理劑，采用20MM厚水泥砂漿找平，上面采用400MM厚抗?jié)B鋼筋混凝土鋼筋配置雙層雙向015200,池底底部用素土夯實，上部設100MM厚C15細石混凝土墊層后，用20MM厚12水泥砂漿找平層，刷基層處理劑一遍，上面鋪設4MM厚SBS高聚物改性瀝青防水卷材，防水卷材上部干鋪350號石油瀝青油氈一層，再使用20MM厚12水泥砂漿找平層，鋪設50MM厚C20細石混凝土保護層，上部鋪設400MM抗?jié)B鋼筋混凝土底板鋼筋配置雙層雙向015200,滲透系數小于LXL07CM/S。

簡介：初三語文語法練習（詞性、短語類型、句子主干、單復句區(qū)分、復句類型）初三語文語法練習（詞性、短語類型、句子主干、單復句區(qū)分、復句類型）★練習一★練習一1．結構上全是動賓短語的一組是（．結構上全是動賓短語的一組是（）考查短語類型考查短語類型A純潔高尚全面衡量熱烈響應熱切希望B燦爛異彩重放光明熱情鼓勵放射光芒C分析成分鞏固勝利戰(zhàn)勝敵人散發(fā)香氣D感覺良好完全徹底修飾限制搭配適當2．主謂短語充當謂語的一項是（．主謂短語充當謂語的一項是（）考查短語類型、句子成分考查短語類型、句子成分A他身材高大。B他的身材高大。C他有高大的身材。D身材高大的就是他。3、下列句子中只有一個是錯誤的，請找出來。、下列句子中只有一個是錯誤的，請找出來。（）A這件事情，使我明白了一個深刻的道理。B從這件事情中，使我明白了一個深刻的道理。C通過這件事情，我明白了一個深刻的道理。D白花不含色素，但組織里面含有空氣，會把光束全部反射出來，所以呈現白色。4、選出沒有語病的一句。、選出沒有語病的一句。（）考查句子主干考查句子主干A在同學的幫助下，我改正并認識了自己的錯誤。B同學的幫助，使我認識并改正了自己的錯誤。C在同學的幫助下，使我認識并改正了自己的錯誤。D同學的幫助，使我改正并認識了自己的錯誤。5、選出對下邊句子成分分析正確的一項。、選出對下邊句子成分分析正確的一項。（）考查提取句子主干考查提取句子主干十幾年來，延安機場上送行的情景時時出現在眼前。A這個句子的主語中心語是“情景”，謂語中心語是“出現”，賓語是“在眼前”。B這個句子的主語中心語是“延安機場”，謂語中心語是“出現”，補語是“在眼前”。C這個句子的主語中心語是“情景”，謂語中心語是“出現”，補語是“在眼前”。D這個句子的主語是“十幾年來”，謂語是“延安機場送行的情景常常出現在眼前”。6、找出下列病句的病因。運用語法知識解決病句、找出下列病句的病因。運用語法知識解決病句備選項①成分殘缺②搭配不當③語序不當④句式雜糅⑤不合邏輯A我國是文明古國，有世界上沒有的萬里長城、天壇等古跡。B升高中的考場是設在教學大樓五樓舉行的。C秋天的西湖是一個美麗的季節(jié)。D我們要識別真假馬克思主義的能力。E他完成了一次又一次艱巨的任務。7、下面的詞語，從詞性上看，分類正確的一組是（、下面的詞語，從詞性上看，分類正確的一組是（）考查詞性判斷考查詞性判斷①管理②治理③昨天④推測⑤漢語⑥應該⑦清楚⑧寬闊⑨減少⑩懶惰A①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩8、下列短語歸類有錯的一項是（、下列短語歸類有錯的一項是（）考查短語類型考查短語類型A并列聽說讀寫思想感情光榮而艱巨輕松愉快B偏正新的語法大操場上跟我們學非常激動C動賓復習短語洗熱水擦干凈送我一首小詩D補充熱起來做下去疼得發(fā)紫讀兩遍擺整齊9、選出與“愚公移山”同類結構的一項（、選出與“愚公移山”同類結構的一項（）考查短語類型考查短語類型①大江兩岸①大江兩岸②溫故知新②溫故知新③學習計劃③學習計劃④襟懷坦白④襟懷坦白1010、判斷下列加點的詞的詞性（、判斷下列加點的詞的詞性（）考查“在”的詞性考查“在”的詞性介詞和動詞的區(qū)分介詞和動詞的區(qū)分1我在北京。2游擊隊員們戰(zhàn)斗在華北平原。3海燕在高傲地飛翔。4我們在黨的關懷下成長。A動、副、介、介、B動、副、副、介、C介、動、副、介、D動、介、副、介、1111、下列句子中用主謂短語作謂語的是（、下列句子中用主謂短語作謂語的是（）考查提取句子主干考查提取句子主干A我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。B冰涼的河水嗆得我好難受。C蘇州園林布局幽雅。D人人都過幸福生活是我們美好的心愿。8、她教給了我生活的知識和革命的道理。9、我們中華民族有悠久的歷史和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。10、這支部隊的先頭連就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的小山岡。11、我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經歷、12、魯鎮(zhèn)酒店的格局，是和別處不同的。13、人類歷史的發(fā)展，與人物的活動息息相關。14、我每憶及少年時代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。15、在漢江南岸狙擊敵人的日子里，有一天他從陣上下來吃飯。二、區(qū)別單復句。是單句的用“二、區(qū)別單復句。是單句的用“________”簡要畫出句子主干，是復句請說明分句關系?！焙喴嫵鼍渥又鞲?，是復句請說明分句關系?？疾閰^(qū)分單復句考查區(qū)分單復句參考參考句子主干句子主干主謂賓（對這個句子提取主干，說明這個句子就是單句）主謂賓（對這個句子提取主干，說明這個句子就是單句）復句七種類型復句七種類型并列、選擇、遞進、因果、轉折、條件、假設（就是七種類型的關聯并列、選擇、遞進、因果、轉折、條件、假設（就是七種類型的關聯詞）詞）1、只要有水，單新疆自治區(qū)就有一億畝荒地可以開墾。2、衣服舊了，破了，也敝帚自珍，舍不得丟掉。3、他的妻子因為好奇，偷偷地望一眼。4、片面的強調讀書，而不關心政治，或片面的強調政治，而不努力讀書，都是錯誤的。5、雖自知這心情中難免褊狹、執(zhí)拗，卻總以嘆息了之。6、更讓我動情的，則是從不少年輕人身上反映出的心靈美。8、開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證。9、人有魂，國有魂，民族有魂。10、我們家趕忙答應了他的請求，并且決定在舉行婚禮之后全家到哲爾賽島去游玩一次。11、徐悲鴻以憤激的感情，用兩年的時間，創(chuàng)作了巨幅油畫奚我后。12、如果不是社會主義的新中國，不是遇到這樣的好總理，哪會有這種事呢13、縱觀140年來代表人民用過的郵票，雖然大小不過方寸，但大多是反映出人類的進步。14、假山的堆疊，可以說是一項藝術而不是技術。15、于勒叔叔把自己應得的部分遺產吃的一干二凈之后，還大大占用我父親應得的那一部分。16、那有節(jié)奏的歌聲是和諧的、優(yōu)美的。17、他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車游公園。18、我深深的明白假如不是讀過幾百部真正的小說，我決不可能寫出那八百個字。19、他的魁梧的身形，溫和的臉，明凈的額，慈祥的目光時時出現在會場上，課堂上，楊家?guī)X山下的大道邊。20、祥子喝了瓢涼水就走了出去。21、我們主張積極的思想斗爭，因為它是達到黨內和革命團體內的團結使之利于戰(zhàn)斗的武器。22、勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，都需要有才能。23、那壯麗的柱廊、淡雅的色調，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴絢麗的圖畫。24、這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。25、它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。三、根據分句的內容及彼此的關系判斷下列復句的類型。三、根據分句的內容及彼此的關系判斷下列復句的類型?？疾閺途漕愋偷呐袛嗫疾閺途漕愋偷呐袛?、如果這時候你眨一下眼，會覺得壁虎根本沒有動。關聯詞關系2、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。關聯詞關系3、先生最初這幾天對我很嚴厲，后來卻好起來。關聯詞關系4、還有斑蝥，倘若用手指按住他的脊梁，便會“啪”的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。關聯詞關系5、魯迅不是中國共產黨黨員，可是，在所有共產黨員的心目中，他永遠是一個能以生命相托的、最可信的同志。關聯詞關系6、寫自傳既要顧及全面，又要突出重點。關聯詞關系7、當年魯迅就在那里讀書、習字、對課，或者把“荊川紙”蒙在蕩寇志、西游記一類的小說上描繡像。關聯詞關系

簡介：支票及其他票據管理制度第一條公司在開戶銀行支票使用范圍內對外辦理支付業(yè)務一般要使用轉帳支票，不得使用現金支票。特殊情況下需經財務部經理批準。第二條出納向銀行購買支票要經過財務部經理同意，工程部出納購買支票要經過工程經理審核同意。買回的支票要登記支票登記簿。第三條日常使用的支票由出納專管,出納應于下班前把支票、單位印簽送存保險柜，支票本應與至少一枚簽發(fā)支票必須的印簽分開保管，不能存放一處。第四條出納人員不得同時保管一本以上同一開戶行的支票，未啟用的支票由財務經理負責保管。第五條出納應按支票號碼順序按本領用，領用時應在登記簿上進行登記。一本支票未用完之前不得領用新支票，領用時應將上本已使用完的支票的封皮和作廢的支票交回，并由財務經理核對支票使用登記簿，確認支票都已按規(guī)定使用完畢。第六條支票應用碳素筆填寫，字跡清楚，收款人、日期、用途及金額必須填寫齊全,并加蓋預留銀行印簽。支票填寫日期必須填寫當天的日期，不得提前或推遲。第七條支票領用規(guī)定1、領用人持有效內部借款單據或報帳單據至財務部辦理支票領用手續(xù)，而且金額及收款人名稱確定的。2、金額或收款人不確定的,領用時應在〃支票領用簿〃上登記注明，審批人要明確最高限額，出納要對支票封頭。3、支票使用人在與對方單位結算時要認真核實,正確填寫金額。第八條領用支票時,領用人必須在支票登記簿上將領用日期、收款單位、用途、金額、支票號碼等填寫清楚并簽字。第九條出納應及時控制銀行存款余額,不準簽發(fā)空頭支票和遠期支票。第十條支票不慎喪失,應速報財務部，出納應及時匯報財務部經理并到銀行采取相應的措施,假設隱瞞不報,造成的一切損失由當事人承擔。第十一條支票填寫錯誤或沒有按時支付，一律作廢,支票領用人要及時交還出納，出納收到后加蓋作廢章后或剪角保存。

簡介：初中語文常見病句類型大全一、語序不當語序不當，是指句子語序錯亂，造成病句。示例1博物館展出了幾年前剛出土的文物。應改為博物館展出了剛出土的幾年前的文物。示例2他做了兩個丈夫喜歡的菜。應改為他做了丈夫喜歡的兩個菜。示例3趙老師親切地走過來對我說“你要注意保護視力了啊”應改為趙老師走過來親切地對我說“你要注意保護視力了啊”示例4這里的情況，對于我們已經很熟悉。應改為對于這里的情況，我們已經很熟悉。二、搭配不當1主謂搭配不當示例晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，還回響在我耳邊。應改為晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿浮現在我的眼前，那動聽的歌聲，還回響在我耳邊。2動賓搭配不當示例到那個時候，我們看到的和聽到的將是新技術伴隨下的閱讀時代的復興。應改為到那個時候，我們看到的將是新技術伴隨下的閱讀時代的復興。3主賓搭配不當解析句子謂語重復，應該刪去“打”示例2為精簡字數，我們不得不把這篇文章略加刪改一些。解析“一些”與前面的“略加”重復，可刪掉一個。示例3減輕學生的課業(yè)負擔，是目前中小學教學工作的當務之急。解析“目前”和“當務之急”重復，刪去“目前”。四、句式雜糅1句式雜糅例你學習不好的原因，是因為你不努力。解析原因后面引起的就是對于發(fā)生事情的具體解釋，不需要再加是因為?！霸蚴且驗椤钡拇钆渚蛯儆诰涫诫s糅。2語句雜糅例上海文藝出版社會出版的生存，作者是一位旅居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。解析作者是加拿大華裔，而不是去掉句末的“作者之手”。五、表意不明所謂表意不明，是指句子表達的意思不夠清楚、不明了，可以這樣理解也可以那樣理解。1指代不明示例有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。解析句中的“這種主張”到底是接受，還是反對，交代不清。2句子歧義

簡介：一、校本教研的三個基本要素（一）自我反思（二）同伴互助（三）專業(yè)引領二、校本教研的三種基本類型（一）教學型教研（二）研究型教研（三）學習型教研一、校本教研的三個基本要素校本教研校本教研是“以校為本的教學研究以校為本的教學研究”的簡稱。它是指以學校為基地，以學校內教學實踐中的實際問題為研究內容，以教師為研究主體，以促進師生共同發(fā)展為研究目的，所開展的教學行動研究活動。校本教研的三種基本功能校本教研是教師專業(yè)化成長的根本途徑；校本教研是教師專業(yè)化成長的根本途徑；來的一種教學研究制度。2、“校本教研”是一種研究方式“校本教研”從方法論的角度來看，是一種研究方式，它的內涵是行動研究，它區(qū)別于一般的科學研究，特別是自然科學的研究。行動研究更強調研究主體的觀念、價值、目的，相信教學本身就是一種研究，研究具有情境性、非線性、多元生存性，是在行動中不斷改善行為的過程。它借助于觀察、反思、行動三要素以及它們之間不斷的循環(huán)來實現行為的改善。3、“校本教研”是教師反思性的實踐和專業(yè)成長的過程從實踐論的角度來看，“校本教研”是教師改善自身行為的反思性實踐和專業(yè)成長的過程。教師從事的實踐教學就是研究教學就是研究。因為一方面一方面教師面對著復雜的充滿情感和想像力的不同個體學生，要使教學真正促進每一個學生的成長，教學必須是研究；另一方面另一方面，教師面臨著復雜的教學情境，如隨著時代和社會的進步出現的新的教學理念、新的教學思想、新的教學內容和新的教學方法，而這些理念、內容和方法的落實，需要教師在自身的教學實踐中不斷地加以研究。因此，研究和實踐合一，在實踐中開展研究，把自己的實踐行為看作是一個研究的過程，是教師從事教育科研的價值取向。

簡介：在全縣退役軍人、其他優(yōu)撫對象建檔立卡及優(yōu)在全縣退役軍人、其他優(yōu)撫對象建檔立卡及優(yōu)待證制發(fā)工作動員部署講話待證制發(fā)工作動員部署講話同志們今天，我們召開全縣退役軍人、其他優(yōu)撫對象建檔立卡及優(yōu)待證制發(fā)工作動員部署會議。從明天開始，我縣將正式啟動建檔立卡及優(yōu)待證申領制發(fā)工作，這兩項工作是今年我縣的重要工作，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門務必迅速進入工作狀態(tài)，確保工作任務圓滿完成。后面，縣退役軍人事務局還將就有關工作作專題安排和培訓。下面，我先強調三點意見。一、提高政治站位，強化思想認識，充分認清此項工作的重要意義關于建檔立卡工作。健全完善服務對象檔案和數據庫，是優(yōu)待證發(fā)放的基礎工作，是組織實施退役軍人、其他優(yōu)撫對象優(yōu)待證發(fā)放提供重要數據支撐；是全面推進全縣退役軍人服務保障體系工作標準化、專業(yè)化、精細化建設；才能加快提升全縣退役軍人服務保障能力現代化水平。關于優(yōu)待證申領制發(fā)工作。要充分認識優(yōu)待證制發(fā)工作的重大意義。一是優(yōu)待證制發(fā)是一項光榮而自豪的政治使命，是貫徹落實習近平總書記重要指示精神，適應國家經濟社會發(fā)展、國防和軍隊建設新形勢，順應廣大優(yōu)撫對象對美好生活新期待的具體行動。因此，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、相關部門要站在政治和全局的高度，強化思想認識，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署和省委、省政府工作發(fā)好。二是優(yōu)待證制發(fā)是拓展社會優(yōu)待服務的重要載體。優(yōu)待可以是全社會的優(yōu)待，僅靠政府部門賦予的優(yōu)待是遠遠不夠的，也是局限的，需要全社會的力量參與。社會力量是做好退役軍人優(yōu)待工作的重要組成部分，提供的優(yōu)待服務涉及領域多元、涉及場景眾多。同時，社會力量參與優(yōu)待也迫切需要一個規(guī)范化的可識別載體。因此，全國統(tǒng)一優(yōu)待證制發(fā)就能較好解決這個問題，既可以讓社會力量參與拓展優(yōu)待內容，也能作為退役軍人、其他優(yōu)撫對象享受優(yōu)待服務的憑證，精準識別服務對象。三是建檔立卡及優(yōu)待證制發(fā)是服務國防和軍隊建設的重大舉措。今年，退役軍人事務部提出的工作主線是“讓退役軍人獲得感成色更足”，其中建檔立卡及優(yōu)待證的制發(fā)就是最為關鍵的工作抓手，也將激勵更多有志于國防和軍隊建設的人才積極投身軍營、保家衛(wèi)國，激發(fā)退役軍人在各自崗位上施展才華、建功立業(yè)，助力強軍夢、強國夢的實現。三、強化統(tǒng)籌協調，全面落實到位，確保工作任務圓滿完成一是組織領導要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門要把此項工作納入工作整體考慮，納入重要議事日程，要作為“一把手”工程，主要領導親自抓，分管領導具體抓，組建工作專班，一級抓一級，抓出成效、抓好落實。優(yōu)待證申領制發(fā)工作將納入省廳今年對各市（州）的工作績效評價，納入雙擁模范城縣檢查考評的重要內容。因此，在工作全面開展后，縣退役軍人事務領導小組會也將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作進度定期進行通報。

簡介：初中作文有四大初中作文有四大類型（主型（主題四分法）四分法）1、成長勵志類。由同學們的生活閱歷和成長中的經常遇到的問題所引發(fā)的思考與感悟類的文章。其核心主題是圍繞成功所需要的優(yōu)秀品質與素養(yǎng)，如勤奮、堅持、寬容、信任、感恩、自信、樂觀等等。一般來說?？嫉闹黝}有理想與信念、勤奮與堅持、自信與樂觀2、情感道德類。是以做一個高尚的人應具備的各種道德觀念為主要內容的文章、其核心主題是愛、理解、奉獻等。這類作文很容易在學生心中產生感情的共鳴，而且素材的選擇也相對簡單。一般在寫作中常涉及的內容有兩個方面一個是愛周圍的人，即愛父母、愛親人、愛朋友、愛老師；一個是高層次的愛，即愛集體、愛祖國、愛社會、愛人類等等。3、審美鑒賞類。對美的事物的賞析。中學生在年齡上和生活閱歷上都有一定的局限性，寫出這樣的作文有些難度，但如果學生有較好的文學功底和比較豐富的知識積累，寫出這樣的文章還是容易得高分的。這樣的文章一般有賞析書籍、賞析風土人情與民俗、賞析自然美景等等。4、方法、社會文及其長寫主題。方法、社會文是指方法文和社會文兩種類型。方法文是針對命題特點來講，這一命題具有辯證性、思維性的特點，需要考生辨析概念，從考慮思維方法入手，運用辯證思維進行思考；社會文則是指探討自己問題、表現自身成長中的感悟等，主要論述社會問題的文章。掌握以上四種主題的作用，能夠快速審題、打開思路、挖掘素材。讓我們快速判斷題目的主題類型，選擇自己最擅長或熟悉的主題，從而快速打開思路，理清寫作方向，快速搜集，確定自己所需的材料，從而避免浪費自己的時間與精力，提高寫作效率。練習練習1、霍爾金娜的淚水是否蕩去了你曾經的遺憾荊楚民歌的風情是否激起了你內心的渴望是是非非的課堂帶給你的是失落還是自豪轟轟烈烈的地震帶給你的是沉痛還是堅強或者，平平淡淡的日子連綴起心中的守望或者，風風雨雨的心思編織著同一個夢想讓我們用心去體驗生活，用筆去表達感悟吧。請以“為了心中的”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求1、要把題目補充完整2、貼近生活、言之有物3、認真書寫、力求工整、美觀4、文章不得出現真實的校名、地名。2、請以“收藏”為題，寫一篇文章。提示先把文章補充完整，然后寫作文。橫線上可以寫的詞語如幸福、友情、快樂、感動為了心中的陽光人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價值的體現；心中的陽光，不是取決于陽光的照耀，而是在于心靈陽光的釋放。題記曾經的陰影小時候，我的個子就不高。自打上學起，每次站隊我總是在前排，每次回望后面的同學，我多么渴望能和他們一樣高大。每次上體育課，陽光明媚時，我發(fā)現，我根本就沒有自己的影子。后面的同學太高大，他們的影子籠罩了矮小的我，淹沒了我的影子。我沒有陽光的照耀，灰蒙蒙的。這樣的我，就算站在第一排，也總會被人遺忘，我一直是這樣的。有一天，陽光又是那么明媚。我抱著新買的玩具賽車，加入了操場上班上同學的行列。我的新車把他們的甩在了后面突然，一個高大的影子伸向了我的賽車“這車不錯啊，是我的啦”我立馬沖上去“是我的，還給我”他一把將我推在了地上，我只能望著他搬弄著我的賽車。他是那么高大，擋住了陽光；我，矮小的我，更加的矮小了。心，已更加灰蒙蒙。陽光的釋放我一直期待著自己能變得高大，擁有被陽光照耀的權利，有我自己的影子。我等待著。初中后，我迷上了籃球。有一次看NBA,我發(fā)現了“巨人林”中有一個矮小的后衛(wèi)非常靈活，跳投突破樣樣得心應手。我驚訝，那個18米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧，他絲毫不畏懼那些高出他兩個頭的人。突然間，我意識到，我也可以這樣，用自己的優(yōu)勢去彌補身高的不足。從此，學習之余，我開始苦練籃球。如今，我也成為了我們班一名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽光下，我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺，真好。陽光，照亮了我心中盤踞多年的陰影?，F在，我的個子也長高了，但對于此，我已經沒有那么在意了，因為，我的心窗，已經洋溢這明媚的陽光。告別心中陰影，活出自己的價值，陽光自然就會把你照耀?，F在，我可以大聲地說黑夜給了我黑色的眼鏡，我卻用它來尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來追尋陽光2、情感道德類文章寫出了愛的力量、情感道德類文章寫出了愛的力量為了心中的愛為了心中的愛細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。題記。

簡介：高中語文作文議論文結構類型寫作技巧高中作文寫作最常用到的文體是議論文，議論文常用的結構類型是并列式、遞進式、對照式和啟感式。下面就這四種結構類型進行講解。一、并列式1并列式結構的類別論點式并列和論據式并列，前者更能顯示思辨的深度。二者的區(qū)別在于分論點并列式在論證過程中，有明顯的分論點，論據是證明相應的某個分論點的，論據型并列式所有的論據，直接用來證明中心論點。01論點式并列在確立中心論點后，首先從道理或邏輯上把中心論點分解成幾個并列的分論點，然后再考慮如何論證分論點，既可以用事例論證，也可以用因果分析、假設推理或比喻說理等方式展開論證；02論據的并列在確立中心論點之后，首先展開聯想，尋找恰當的論據，然后再考慮如何通過對論據的分析議論去扣題點題。分論點的并列（一）含義是在確立中心論點之后，首先從道理或例2以“沒有規(guī)矩,難成方圓”為中心論點，從“為什么”角度展開構思。①沒有規(guī)矩，個人不能成才。②沒有規(guī)矩，集體不能穩(wěn)定。③沒有規(guī)矩，國家不能發(fā)展。例3以“爭做時代的弄潮兒”為中心論點，從“怎么辦”角度展開構思。①要有挑戰(zhàn)時代的理想。②要有過硬的知識技能。二、遞進式在論證思路中，由淺入深，層層深入，步步推進，這就是遞進式結構。它的特點是各層的前后順序有嚴格要求，不能隨意變更。遞進式結構有兩種表現形式一種形式是議論文采取先提出問題，再分析問題，然后解決問題的思路，即體現了層進式結構的特點；另一種形式是分論點之間的關系不斷遞進，論證的層次向縱深展開，一層比一層深入地提示論題的內涵，使中心論點得到深刻地闡發(fā)，它們的先后次序一般是不可以互換的。意思是一層一層先后蟬聯的。1按議論步驟遞進（遞進式結構）

簡介：食品中允許使用的藥物清單表A三穗鴨養(yǎng)殖中允許使用，但不需要制定殘留限量的藥物附錄B（規(guī)范性附錄）食品動物禁用的獸藥及其他物質藥物名稱藥物名稱其他規(guī)定其他規(guī)定藥物名稱藥物名稱其他規(guī)定其他規(guī)定戊二醛、甲醛硫酸銅氟輕松甲酚、苯酚、氯甲酚葉酸、乳酸、枸櫞酸癸甲溴銨甲酸咖啡因垂體促性腺激素釋放激素氫氧化鋁水楊酸鈉僅作外用過氧化氫、過氧乙酸硫酸亞鐵新斯的明促卵泡素（各種動物天然FSH及其化學合成類似物）碘和碘無機化合物包括碘化鈉和鉀、碘酸鈉和鉀明膠右旋糖酐鐵氯化鎂腎上腺素甘露醇甘油甲萘醌月芐三甲氯銨蛋氨酸碘絨促性素魚石脂胃蛋白酶甜菜堿膽堿軟皂普魯卡因聚維酮碘、愈創(chuàng)木酚磺酸鉀、過硫酸氫鉀、氯化鉀、高錳酸鉀焦亞硫酸鈉、亞硒酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、硬脂酸鈉、硫代硫酸鈉、二氯異氰脲酸鈉、亞氯酸鈉氯胺酮辛氨乙甘酸聚乙二醇（分子量范圍從200到到10000）促黃體素（各種動物天然LH及其化學合成類似物）苯扎溴銨吐溫80磷酸鈣、硫酸鈣、次氯酸鈣、泛酸鈣、碳酸鈣、氯化鈣、葡萄糖酸鈣、硼葡萄糖酸鈣維生素A、維生素B11、維生素B12、維生素B2、維生素B6、維生素D、維生素E硼砂、硼酸及其鹽氧化鋅、硫酸鋅阿司匹林產蛋期禁用安普霉素產蛋期禁用水楊酸僅作外用鹽酸丁卡因僅作麻醉劑用硫噴妥鈉僅作靜脈注射用阿托品堿式碳酸鉍、堿式硝酸鉍僅作口服用中性電解氧化水乙醇僅作賦型劑用脫水山梨醇三油酸酯（司盤85）氫化可的松、樟腦、氯己定、含氯石灰、度米芬、高碘酸鈉僅作外用3硫酸沙丁胺醇農業(yè)部176號公告4萊克多巴胺農業(yè)部176號公告5鹽酸多巴胺農業(yè)部176號公告6西馬特羅農業(yè)部176號公告7硫酸特布他林農業(yè)部176號公告8苯乙醇胺農業(yè)部1519號公告9班布特羅農業(yè)部1519號公告10鹽酸齊帕特羅農業(yè)部1519號公告11鹽酸氯丙那林農業(yè)部1519號公告12馬布特羅農業(yè)部1519號公告13西布特羅農業(yè)部1519號公告14溴布特羅農業(yè)部1519號公告15酒石酸阿福特羅農業(yè)部1519號公告16長效型?腎上腺素受體激動劑富馬酸福莫特羅農業(yè)部1519號公告17已烯雌酚農業(yè)部176號公告18雌二醇農業(yè)部176號公告19戊酸雌二醇農業(yè)部176號公告20苯甲酸雌二醇農業(yè)部176號公告21氯烯雌醚農業(yè)部176號公告22炔諾醇農業(yè)部176號公告23炔諾醚農業(yè)部176號公告24醋酸氯地孕酮農業(yè)部176號公告25左炔諾孕酮農業(yè)部176號公告26炔諾酮農業(yè)部176號公告27絨毛膜促性腺激素農業(yè)部176號公告28性激素促卵泡生長激素農業(yè)部176號公告29苯丙酸諾龍及苯丙酸諾龍注射液農業(yè)部176號公告30蛋白同化激素碘化酪蛋白農業(yè)部176號公告31抗高血壓藥鹽酸可樂定農業(yè)部1519號公告32抗組胺藥鹽酸賽庚啶農業(yè)部1519號公告33氯丙嗪農業(yè)部176號公告34鹽酸異丙嗪農業(yè)部176號公告35安定農業(yè)部176號公告36苯巴比妥農業(yè)部176號公告37苯巴比妥鈉農業(yè)部176號公告38巴比妥農業(yè)部176號公告39異戊巴比妥農業(yè)部176號公告40異戊巴比妥鈉農業(yè)部176號公告41利血平農業(yè)部176號公告42艾司唑侖農業(yè)部176號公告43甲丙氯脂農業(yè)部176號公告44咪達唑侖農業(yè)部176號公告45硝西泮農業(yè)部176號公告46奧沙西泮農業(yè)部176號公告47匹莫林農業(yè)部176號公告48三唑侖農業(yè)部176號公告49唑吡旦農業(yè)部176號公告50精神藥品其它國家管制精神藥品農業(yè)部176號公告51各種抗生素濾渣抗生素濾渣農業(yè)部176號公告

簡介：民主生活會對其他常委的批評意見90條匯編一、對縣委書記的批評意見一、對縣委書記的批評意見11改革創(chuàng)新意識需要進一步增強。改革創(chuàng)新意識需要進一步增強。XX同志面對當前XX經濟社會發(fā)展的問題和困境，思想還不夠解放，改革創(chuàng)新意識還需加強，特別是當前全縣處在經濟發(fā)展轉型期，XX同志面對新形勢新任務，今后需要進一步采取切實可行的措施，努力破解當前阻礙發(fā)展的各種問題。22項目推進力度還需加大。項目推進力度還需加大。我縣的項目建設工作與市委市政府要求和我縣發(fā)展需要相比，還存在一定差距。目前引進的大項目好項目較少，拉動經濟實現企穩(wěn)回升力還不足。XX同志在以后的工作中要狠抓項目建設，加強決策和落實力度，確保在項目建設上取得新突破。33對園景區(qū)的調研指導工作不多。對園景區(qū)的調研指導工作不多。一直以來，XX同志對各園景區(qū)的工作都很關心、很重視，但是比較注重重點工作，對一般性工作聽匯報多、深入實際指導工作較少，沒有在質量和標準上提出更高的要求。我認為，XX同志應從縣委書記的角度，多到園景區(qū)檢查指導工作，經常采取現場辦公的方式破解園景區(qū)發(fā)展難題，與園景區(qū)的干部隊伍多交流，給予更直接的指導和支持，激發(fā)出園景區(qū)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。44推進機制體制創(chuàng)新的力度還不大。推進機制體制創(chuàng)新的力度還不大。我們雖然對機制時，不到位等問題，還需要再提高。缺少與其它部門的聯動配合，造成有的企業(yè)初期建設過程中面臨的問題，難以直接有效的解決。88在抓作風建設上下的功夫還不夠。在抓作風建設上下的功夫還不夠。通過一段時期的努力，全縣各級黨政機關作風建設取得了較好成效，但是仍有個別黨員干部出現問題，造成不良影響，這反映出縣委在抓作風建設上做的工作還不夠深入。XX同志作為縣委書記，應該進一步提高重視程度，在抓常、抓細、抓長上狠下功夫，帶領四大班子推動各級黨政機關作風建設根本好轉。99追責問責力度還需加大。追責問責力度還需加大。XX同志對一些思想上、工作上出現問題的干部，更多的是批評、教育為主。面對當前繁重的發(fā)展穩(wěn)定任務，特別是在今年貧困縣“摘帽”的重大任務面前，更應該增強責任感和緊迫感，充分發(fā)揮追究問責的訓誡和警示作用，使一些不愿擔當、不負責任的觀望者盡快適應新環(huán)境、盡快調整出新狀態(tài)，為圓滿完成高質量發(fā)展各項工作任務凝聚出更大合力。1010抓全面從嚴治黨力度還不夠。抓全面從嚴治黨力度還不夠。雖然制定了若干規(guī)章制度，健全了懲防體系，但具體工作多停留在簽訂責任書、承諾書、開展談心談話等常規(guī)舉措上，還需進一步把全面從嚴治黨壓力傳導到各地各單位各個角落，真正把全面從嚴治黨的思想根植于廣大黨員干部內心深處。我覺得