簡介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文外框數(shù)目、線索數(shù)目及線索類型對返回抑制的影響姓名史紅嬌申請學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師劉昌20080522外框數(shù)目、線索數(shù)目及線索類型對返回抑制的影響摘要返回抑制是指當(dāng)線索與靶子出現(xiàn)的時(shí)間間隔大約為300MS時(shí)，靶子出現(xiàn)在線索化位置的反應(yīng)時(shí)長于非線索化位置的現(xiàn)象。返回抑制與空間工作記憶關(guān)系非常密切，不同的靶子潛在位置，線索方式與線索數(shù)目對空間工作記憶的影響不同，都會(huì)影響返回抑制，以往研究只是對其中一個(gè)或兩個(gè)因素進(jìn)行研究，結(jié)果出現(xiàn)不一致。對三者中的任一因素進(jìn)行研究都必須考慮到其他兩種因素。采用被試內(nèi)重復(fù)測量設(shè)計(jì)，31名本科生和研究生作為被試，考查了外框數(shù)目為4和8，線索化數(shù)目為1和3，不同線索化方式ONOFF線索和ONSET線索對返回抑制的影響，采用經(jīng)典的線索一靶子實(shí)驗(yàn)范式，研究結(jié)果表明靶子潛在位置越多反應(yīng)時(shí)也越長，返回抑制量越??；線索數(shù)目越少反應(yīng)時(shí)越長，在較長SOA上線索數(shù)目越少返回抑制量越大；線索數(shù)目為1時(shí)，ONSET線索反應(yīng)時(shí)顯著長于ONOFF線索，在線索數(shù)目為3時(shí)，兩者無顯著差異，從總趨勢上來看，不管是線索數(shù)目為1還是3，ONSET線索的反應(yīng)時(shí)均長于ONOFF線索；ONSET線索產(chǎn)生的返回抑制量大于ONOFF線索，但是差異不顯著。表明空間工作記憶痕跡強(qiáng)度和容量負(fù)載都會(huì)對返回抑制產(chǎn)生影響。關(guān)鍵詞返回抑制，ONOFF線索，ONSET線索，線索數(shù)目，外框數(shù)目

簡介：增效劑增效劑CTF與不同類型減水劑復(fù)摻與不同類型減水劑復(fù)摻對水泥基材料性能影響的研究對水泥基材料性能影響的研究楊陽二○一四年五月二○一四年五月碩士學(xué)位碩士學(xué)位論文碩士楊陽增效劑CTF與不同類型減水劑復(fù)摻對水泥基材料性能影響的研究2014廣西大學(xué)學(xué)位論文廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除已特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確說明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬廣西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)保存并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于□保密，在年解密后適用授權(quán)?！醪槐Ｃ?。請?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名日期指導(dǎo)教師簽名日期作者聯(lián)系電話電子郵箱

簡介：基于類型學(xué)理論的文化信息視覺設(shè)計(jì)研究以中國歷代古塔造型分類為例碩士研究生洪納娜學(xué)號(hào)1112009028導(dǎo)師席濤副教授申請學(xué)位文學(xué)碩士學(xué)科設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)所在單位媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院答辯日期2014年1月授予學(xué)位單位上海交通大學(xué)上海交通大學(xué)上海交通大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文基于類型學(xué)理論的文化信息視覺設(shè)計(jì)研究以中國歷代古塔造型分類為例，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期2014年1月5日

簡介：太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文I基于地貌類型單元的山西省土地利用變化與適宜性分析摘要土地利用/覆被格局及其時(shí)空變化是人類與自然界相互作用的密切關(guān)系的反映，已成為研究全球環(huán)境變化和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的熱點(diǎn)和前沿領(lǐng)域。地貌直接影響土地覆被狀態(tài)和土地承載力，明顯控制著水熱資源和光照的再分配，一定程度上決定著土地利用的狀態(tài)和發(fā)展方向。山西地處黃土高原東部，土地利用過度，土壤侵蝕嚴(yán)重，國家退耕還林（草）政策的實(shí)施使境內(nèi)土地利用格局發(fā)生較劇烈的變化，分析不同地貌類型的土地利用格局和土地利用適宜性，對優(yōu)化土地利用布局，合理進(jìn)行土壤侵蝕防治和生態(tài)恢復(fù)具有重要意義。本文以山西省為研究區(qū)，運(yùn)用遙感和GIS技術(shù)，首先分析山西省不同地形因子和地貌類型的數(shù)量和空間分布特征，并分析不同地貌類型的土地利用變化規(guī)律；然后，估算山西省土壤侵蝕量，分析侵蝕強(qiáng)度空間分布，探討不同地貌類型土地利用類型（耕地、林地和草地）與土壤侵蝕的空間關(guān)系；最后，以上述研究為基礎(chǔ)分析土地利用適宜性。主要得出如下結(jié)論（1）山西省的土地利用類型以耕地、林地和草地為主，面積總和占到省域面積的95以上。面積變化的總體趨勢是耕地和草地的縮減，林地和建設(shè)用地的持續(xù)增加。地貌對土地利用類型的分布有較大的影響，耕地和建設(shè)用地的分布隨著起伏度的增大而逐漸減少，林地分布比例隨著起伏度的增大而逐漸增加。從面積來看，耕地、林地和草地變化量，主要位于中起伏山地；水域變化主要集中在大起伏山地；建設(shè)用地變化主要分布于平原和臺(tái)地；未利用地變化主要在小起伏山地。從動(dòng)態(tài)度來看，耕地、草地

簡介：分類號(hào)密級(jí)UDC注1學(xué)位論文基于業(yè)務(wù)類型及站點(diǎn)基于業(yè)務(wù)類型及站點(diǎn)速率的速率的80211E隊(duì)列分配方法研究隊(duì)列分配方法研究（題名和副題名）王俊（作者姓名）指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師姓名李曉峰李曉峰教授電子科技大學(xué)電子科技大學(xué)成都（職務(wù)、職稱、學(xué)位、單位名稱及地址）申請學(xué)位級(jí)別申請學(xué)位級(jí)別碩士碩士專業(yè)專業(yè)名稱名稱通信與信息系統(tǒng)通信與信息系統(tǒng)論文提交日期論文提交日期201204201204論文答辯日期論文答辯日期201205201205學(xué)位授予單位和日期學(xué)位授予單位和日期電子科技大學(xué)電子科技大學(xué)答辯委員會(huì)主席答辯委員會(huì)主席評閱人評閱人年月日注1注明國際十進(jìn)分類法UDC的類號(hào)獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得電子科技大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解電子科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)電子科技大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）簽名導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)背景下第Ⅲ類型組織信任及其影響因素研究姓名李鐵軍申請學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師楊莉萍20080522ABSTRACTNOBODYWILLIGNORETHEIMPORTANCEOFTRUST,THATSWHYTHEREARESOMANYPERSONSSELECTINGORGANIZATIONALTRUSTASTHEIRSTUDYTOPIC．PASTSTUDIESHAVETWOOPINIONSABOUTWHATISORGANIZATIONALTRUSTOT．TYPEIISTRUSTBETWEENTHEMEMBERSOFTHEORGANIZATION，TYPEIIISTRUSTBETWEENTWOORGANIZATIONS．BUTTHEYDIDN’TCONSIDERTHETRUSTBETWEENTHEORGANIZATIONANDTHEPERSONWHOISNOTTHEMEMBEROFTHEORGANIZATION．BECAUSEOFTHEDIVERSITYOFTHEORGANIZATIONTYPE，MAKINGITCLEARTHATHOWTHETRUSTFORMSINSPECIFICORGANIZATIONBACKGROUNDBECOMESIMPOMATINTRAININGCENTER,ORGANIZATIONSUPPLIESEDUCATIONALSERVICETOTHETRAINEE，WHICHISUNTOUCHABLE．THETRUSTHEREISEITHERSIMILARORDIFFERENTFROMTHATINSOMEOTHERORGANIZATIONS．INTHEPRERESEARCH，WEGOT15ITEMSTHATMAYAFFECTTHETRUSTBETWEENTHETRAINEEANDTHETRAININGCENTER．THENWEDIVIDETHE15ITEMSINTO4FACTORSASTHEINDEPENDENTVARIABLES．THEYARETHETEACHINGABILITYOFTHETEACHER,THEBRAND，THEREPUTATIONANDTHEENVIRONMENTTHISSTUDYFINDSSIGNIFICANTDIFFERENCESINTHEENVKONMENTSCORESBETWEENTHESUBJECTSWITHDIFFERENTAGE．ANDWEALSOFINDDIFFERENCESINTHEBRANDSCORESBETWEENTHESUBJECTSWITHDIFFERENTEDUCATIONALLEVEL．ALLTHEFOURTRUSTANTECEDENTSENTERTHEREGRESSIONMODEL．THETEACHINGABILITYISTHE缸|THENTHEBRAND，THEREPUTATIONANDTHEENVIRONMENTINTURN．ATTHESAMETIME，F(xiàn)OURTRUSTANTECEDENTSALEHIGHCORRELATED．FINALLYWESUGGESTTHATTHETRAININGCENTERSHOULD1MEDITATEPERTINENTMARKETINGTODIFFERENTTRAINEE。2IMPROVETHEBRANDFAMOUSNESSBYFOUNDINGCLUBOROTHERMETHOD．3SELECTTHETEACHERWHOISMOREPOPULARTOTHETRAINEEINTHEDEMONSTRATIONCLASS．4BUILDANENVIRONMENTTHATMAKESTHETRAINEEMORECOMFORTABLE．5CONSIDERALLTHEANTECEDENTS，IMPROVEITSCOMPREHENSIVESTRENGTH．KEYWORDSTRUST，ORGANIZATIONALTRUST，TRAININGCENTER玨

簡介：蝴啪口全日銪0口非全曰帶9{』I零I膨爐Z角矢乎碩士學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位提交日期2017年5月浙江工商大學(xué)碩士論文土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)糾紛類型、成因與治理流出方的后顧之憂、改革價(jià)格機(jī)制、規(guī)范流轉(zhuǎn)行為、規(guī)范及引導(dǎo)土地流入方的農(nóng)地使用行為這五個(gè)方面完善農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)制度的相關(guān)建議，為政府農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)工作提供參考，以期促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，釋放土地價(jià)值，提高農(nóng)民生活水平。關(guān)鍵詞土地承包經(jīng)營權(quán)；流轉(zhuǎn)糾紛；類型；成因；治理

簡介：I㈣㈣學(xué)校代碼10602學(xué)號(hào)2014010539分類號(hào)H315．9密級(jí)公開國屋由吁銳尤謦＼／GUAN6XINORMALUNIVEPSL下Y碩士學(xué)位論文ASTUDYONTHEENGLISHTRANSLATIONOFRHYMESOFLIYOUCAIANDOTHERSTORIESFROMTHEPERSPECTIVEOFTOURY’STRANSLATIONNORMS圖里翻譯規(guī)范理論視角下李有才板話及其他故事的英譯研究學(xué)院專業(yè)研究方向年級(jí)研究生指導(dǎo)教師完成日期外國語學(xué)院外國語言文學(xué)翻譯理論與實(shí)踐2014級(jí)高壯麗黃世香2017年5月圖里翻譯規(guī)范理論視角下李有才板話及其他故事的英譯研究＼刪攀蚪研究生高壯麗年級(jí)2014級(jí)指導(dǎo)老師黃世香教授摘要學(xué)科專業(yè)外國語言文學(xué)研究方向翻譯理論與實(shí)踐“外來譯家”沙博理為中國翻譯事業(yè)及對外文化交流做出了不可代替的貢獻(xiàn)。雖然我國翻譯研究界對其給予了一定的重視，但研究廣度和深度仍有待提高。本文選取李有才板話及其他故事的英漢本為研究對象，以圖里翻譯規(guī)范理論為框架，采用對比、分析、推導(dǎo)等研究方法，從歷史文化背景及譯者工作、生活經(jīng)驗(yàn)等方面對其進(jìn)行了描述性個(gè)案研究，探究了隱含在譯本中的翻譯規(guī)范，并探討了促使這些規(guī)范形成的原因，試圖為沙博理翻譯行為研究提供借鑒，同時(shí)也為趙樹理作品研究開創(chuàng)了新視角，進(jìn)一步推動(dòng)了中國對外文化交流的發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)，譯者在翻譯實(shí)踐中所遵循的預(yù)備規(guī)范順應(yīng)了當(dāng)時(shí)的國家翻譯政策，反映出了中國對外文化交流的時(shí)代需求。新中國成立伊始，亟待樹立新的國際地位。趙樹理作品描述了解放區(qū)農(nóng)村生活的新面貌，其大眾化、通俗化的藝術(shù)特色更得到了郭沫若、朱自清、矛盾等人的高度贊揚(yáng)，因而他的作品成為了可供選擇的翻譯素材。沙博理個(gè)人對趙樹理作品也是贊賞有加，譯者的個(gè)人意愿與國家政策相符合，促成了此翻譯實(shí)踐的發(fā)生。另外，沙博理高超的漢語水平及其妻在文學(xué)創(chuàng)作上的幫助也使得直接翻譯成為了可能；譯者所遵循的操作規(guī)范隱含在文本微觀層面所體現(xiàn)出來的翻譯策略中?？傮w來看，通過增譯、省略、結(jié)構(gòu)重置等技巧，譯文體現(xiàn)出了歸化、意譯的翻譯策略，充分考慮到了目標(biāo)語讀者的閱讀習(xí)慣。這一操作規(guī)范的形成與當(dāng)時(shí)中國在國際上所處的弱勢地位密不可分；初始規(guī)范體現(xiàn)為譯者宏觀的翻譯傾向和譯作的整體面貌。在國際社會(huì)對中國文化知之甚少的情況下，沙博理從以母語進(jìn)行創(chuàng)作的角度對譯文定位，因此，比較注重整體的“可接受性”，然而在處理主題意義理解等細(xì)節(jié)方面也兼顧到了源語語言文化規(guī)范，從而達(dá)到了兩種規(guī)范制約問的特殊平衡。

簡介：單位代碼10635學(xué)號(hào)112014309000713碩士學(xué)位論文囧系列旅途喜劇片的類型學(xué)研究論文作者李越霖指導(dǎo)教師虞吉教授學(xué)科專業(yè)戲劇與影視學(xué)研究方向影視藝術(shù)研究提交論文日期2017年3月10日論文?辯日期2017年5月28日學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國?重慶2017年5月目錄摘要IABSTRACTIII緒論1一、研究緣起1二、文獻(xiàn)綜述2（一）國外文獻(xiàn)綜述2（二）國內(nèi)文獻(xiàn)綜述2三、研究方法6四、研究意義7（一）理論意義7（二）現(xiàn)實(shí)意義7五、研究特色7第一章囧系列旅途喜劇電影的類型創(chuàng)生9第一節(jié)人在囧途催生的國產(chǎn)喜劇片新類型9（一）好萊塢從公路片到“治愈式”旅途片10（二）“治愈式”旅途片的中國式變奏“旅途喜劇片”11第二節(jié)囧系列旅途喜劇類型原發(fā)程式的分析14（一）人在囧途的類型范式14（二）人在囧途的敘事模式17第二章囧系列旅途喜劇片類型流變考察21第一節(jié)從人在囧途到泰囧21（一）異國旅途景觀代替國內(nèi)城野風(fēng)貌21（二）人物關(guān)系從二元對立發(fā)展到三元互動(dòng)23第二節(jié)從泰囧到港囧24（一）二元對立關(guān)系的消解與女性角色的強(qiáng)化25（二）旅途景觀的多維度凸顯26第三章囧系列的主題意涵與類型美學(xué)特征31第一節(jié)中產(chǎn)階層中年危機(jī)的多層面展示31第二節(jié)囧系列電影的類型美學(xué)特征34（一）“矮化”及“丑化”的喜劇性效果34（二）混搭與拼貼的后現(xiàn)代電影影像風(fēng)格38第四章囧系列旅途喜劇片對國產(chǎn)類型電影的啟示41

簡介：蚴學(xué)校代碼．1壘絲§4扔F鼢江。即花犬學(xué)ZHELLANGNORMALUNIVERSLTY碩士學(xué)位論文題目一?酉狴型數(shù)鲞氆性尷尬致剝絲經(jīng)．一巍數(shù)影照．．一．．學(xué)科專業(yè)一一一．塞基復(fù)基熏鯊毽鱟一一一．?！昙?jí)?2QL壘熟一擎號(hào)一2壘L壘至QI窆2’●T研究生～．戴塹蕊籀導(dǎo)教師．。堡焦星韭，中圖分類號(hào)．星鰱論文提交時(shí)閶2她2年土月盟EL四種類型的替代性尷尬對利他行為的影響摘要尷尬情緒是一種令人感到屈辱、窘迫、笨拙和懊惱的負(fù)性情緒，歸屬于自我意識(shí)情緒的范疇。近年來研究表明，尷尬對助人行為的作用存在著不一致性有的研究顯示，尷尬能夠促進(jìn)助人行為，可以從BAUMANN提出的負(fù)性情緒緩沖模型以及信號(hào)理論的角度去解釋；有的研究從印象管理理論出發(fā)提出尷尬抑制助人行為。尷尬到底會(huì)促進(jìn)助人還是抑制助人呢本研究從旁觀者的角度出發(fā)，引入一個(gè)新的概念一替代性尷尬VICARIOUSEMBANASSMENT，VE，即暴露在公共場合下，以旁觀者的身份觀察到當(dāng)事人做出了違背禮儀規(guī)則或道德標(biāo)準(zhǔn)的事情，旁觀者替當(dāng)事人體驗(yàn)到了尷尬。在此種尷尬情境中，旁觀者的形象并未受損，可以排除印象管理理論的作用，考察尷尬在不需要印象管理的情況下，是否還會(huì)抑制助人。此外，從意向性INTENTIONALITY和感知性AWARENESS兩個(gè)維度可以將替代性尷尬分為意外感知ACCIDENTALAWARE，AA、意外非感知ACCIDENTALUNAWARE，AU、故意感知INTENTIONALAWARE，IA、故意非感知INTENTIONALUNAWARE，IU四種類型。那么，這四種不同類型的替代性尷尬對利他行為的影響又是怎樣的呢當(dāng)人們做了尷尬之事，經(jīng)常會(huì)擔(dān)心旁觀者給出負(fù)性的評價(jià)，尷尬之事真的會(huì)影響人們對當(dāng)事人的看法嗎為了解決以上的問題，本研究設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)對漫畫材料評估。預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，不同類型的尷尬情境漫畫能夠成功誘發(fā)旁觀察者的替代性尷尬。實(shí)驗(yàn)一，采用4X2混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以獨(dú)裁者游戲范式測量利他行為，考察替代性尷尬對經(jīng)濟(jì)損失型利他行為的影響。結(jié)果表明①意外感知類型和意外非感知類型AA、AU替代尷尬組比控制組表現(xiàn)出更多的利他行為，且兩組被試在對當(dāng)事人的喜惡態(tài)度上無顯著差異；②故意感知類型和故意非感知類型IA、IU替代尷尬組比控制組表現(xiàn)出更少的利他行為，且實(shí)驗(yàn)組被試對當(dāng)事人表現(xiàn)出更多的厭惡。實(shí)驗(yàn)二，采用4X2混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以獨(dú)裁者游戲范式測量

簡介：中圖分類號(hào)G243UDC700密級(jí)公開學(xué)校代碼10094訶{I￡解為尤學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)位碩士國內(nèi)城市電臺(tái)傳統(tǒng)文藝廣播向類型化音樂廣播轉(zhuǎn)型的研究以張家口品味音樂廣播FM98．6為例RESEARCHONTHETRANSFORMATIONOFTHETRADITIONALARTISTICRADIOTOTHECATEGORIZATIONMUSICRADIOINDOMESTICCITYRADIOTAKEZHAN萄IAKOUTASTEMUSICRADIOFM98．6FOREXAMPLE研究生姓名王林華指導(dǎo)教師位迎蘇教授學(xué)科專業(yè)藝術(shù)學(xué)理論研究方向廣播電視藝術(shù)學(xué)論文開題日期2014年9月3日摘要早在上個(gè)世紀(jì)60年代，類型化廣播就在美國孕育而生。它以一種特定的運(yùn)作模式，每天播放專一類型的節(jié)目內(nèi)容，使人們對廣播產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。由傳統(tǒng)意義上的“廣播”逐漸分眾化，向“窄播”方向發(fā)展。類型化廣播指的是格式化的廣播FORMAT，區(qū)別于傳統(tǒng)廣播頻率，類型化廣播不再分時(shí)段去打造不同風(fēng)格、不同內(nèi)容的欄目，而是打造一整套無界限、無區(qū)分的整體節(jié)目風(fēng)格一致的頻率。它的出現(xiàn)使得廣播一改往日廣泛而缺乏針對性的吸引聽眾的方式，變?yōu)橹粋鞑ヒ环N文化、吸引一類人群，弱化主持人對節(jié)目內(nèi)容的掌控性，變主持人主導(dǎo)節(jié)目為主持人服務(wù)節(jié)目。目前國內(nèi)地級(jí)城市電臺(tái)正在經(jīng)歷由傳統(tǒng)文藝廣播向類型化音樂廣播的轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)型之后分別在主持人工作、節(jié)目內(nèi)容、受眾群體、廣告營銷和整體包裝方面，產(chǎn)生了很大變化。首先類型化廣播主持人工作內(nèi)容發(fā)生變化，線上以專業(yè)音樂編輯及播出系統(tǒng)取代主持人編輯音樂，但是對主持人線下活動(dòng)能力的要求增強(qiáng)。其次主持人對節(jié)目的主導(dǎo)地位逐漸弱化，語言表達(dá)方面要求簡練精準(zhǔn)，體現(xiàn)伴隨性。在節(jié)目內(nèi)容上類型化音樂廣播做出了音樂做加法，主持做減法；形式做減法，聽覺做加法的改變。受眾群體不再是廣泛而沒有針對性的，而是更加細(xì)分化。廣告內(nèi)容摒棄了之前以醫(yī)療客座為代表的粗糙的廣告形式，更注重創(chuàng)意的藝術(shù)性并與節(jié)目融為一體。品牌包裝方面，將之前欄目自成一派的局面打破，變?yōu)槿l率統(tǒng)一策劃包裝，同時(shí)與專業(yè)廣播節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量提升。以下以張家口品味音樂廣播的成功轉(zhuǎn)型為例，具體闡述國內(nèi)城市電臺(tái)傳統(tǒng)文藝廣播向類型化音樂廣播轉(zhuǎn)型的必要性。關(guān)鍵詞類型化音樂廣播傳統(tǒng)文藝廣播伴隨性可聽性聽眾細(xì)分

簡介：分類號(hào)密級(jí)單位代碼】Q盟Z西北大學(xué)碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師呈主專業(yè)技術(shù)職務(wù)塹塞重學(xué)科專業(yè)圭盤答辯日期200764二00七年四月中文摘要本文擬以唐代長安昭武九姓的婚姻生活為研究內(nèi)容，以正史和考古資料為依托，在查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，試以以下昭武九姓的三種婚姻類型為主線進(jìn)行分析研究。一、唐代長安昭武同族婚。本部分首先從情感的角度分析了為什么同族婚是在華昭武九姓的主要婚姻形式。其次，依據(jù)史料對昭武九姓本土婚俗進(jìn)行了簡單的概述，指明在他們的婚俗中存在氏族性質(zhì)的血緣婚。最后對所舉唐代長安昭武同族婚個(gè)例進(jìn)行分析總結(jié)，進(jìn)而得出盡管同族聯(lián)姻是昭武九姓強(qiáng)化本民族聯(lián)系的最有效手段之一，但由于生活于漢人的文化氛圍之中，決定了漢化是其婚姻生活的大趨勢。二、唐代長安昭武胡漢婚。本部分首先說明昭武胡漢婚并非開先河于唐朝，進(jìn)而進(jìn)行了溯源。其次對這種昭武胡漢婚姻的必然性作了分析。最后對所舉婚例之特點(diǎn)進(jìn)行分析總結(jié)．從而得出由于昭武胡漢聯(lián)姻本身就是昭武九姓胡人漢化的最本質(zhì)的一環(huán)，聯(lián)姻之后的家庭，其漢化趨勢更加明顯．三、唐代長安昭武胡胡婚．本部分首先從歷史的角度來說明昭武九姓自古就有與異族通婚之傳統(tǒng)。其次，從歷史的淵源上解釋在民族熔爐的唐帝國，為何昭武九姓頻頻與北方民族聯(lián)姻。最后對所舉唐代長安昭武胡胡婚例進(jìn)行分析總結(jié)，得出漢化日趨加強(qiáng)依然是昭武胡胡婚姻生活的主要特征?？傊蕴拼L安為代表的昭武九姓的婚姻，不論是其昭武同族婚、昭武胡漢婚、還是昭武胡胡婚，它們都有一個(gè)明顯的共同特征，那就是其婚姻生活的漢化是大勢所趨，無可阻擋．關(guān)健詞唐代長安昭武九姓婚姻類型漢化

簡介：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)論文題目學(xué)校代碼密級(jí)中圖分類號(hào)UDC碩士學(xué)位論文MASTERDISSERTATION咖啡出口貿(mào)易比較分析基于加納和中文其他主要出口國20002015論文題目REVEALEDCOMPARATIVEADVANTAGEINCOFFEEEXPORTTRADE英文GHANAANDOTHERKEYEXPORTINGCOUNTRIES20002015作者壘嬰型墊里壘191塵導(dǎo)師蘭堅(jiān)墨生G申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)M￡LSTERSINTEMATIONALBUSINESS培養(yǎng)單位她墅生型里生型墮型堅(jiān)研究方向二。一七年六月NTEMATIONALTRADEDEEDOFDECLARATIONI，AMAADIPRANAMACQUAH，HEREBYSUBMITMYIMIBDISSERTATIONFORORALDEFENSE，ENTITLEDCOMPARATIVEANALYSISONCOFFEEEXPORTINGTRADEBASEDORGHANAANDOTHERKEYEXPOSINGCOUNTRIES20002015ANDTRUTHFULLYDECLAR．ETHATTHEABOVETITLEDCASEANALYSISISAPRODUCTOFMYORIGINALRESEARCHINVESTIGATION．IFURTHERDECLARETHAT，SHOULDTHEUNIVERSITYEVENTUALLYDISCOVERTHATASUBSTANTIALPORTIONOFMYDISSERTATIONISLIFTEDINTOFROMORIGINALSOURCES，ORUSINGEXACTLYTHEWORDSOFTHEAUTHORINMORETHAN30％OFTHEWHOLECONTENT，IRESERVETHERIGHTTOJIANGXIUNIVERSITYOFFINANCEANDECONOMICSTORECALLMYIMIBDIPLOMAANDCANCELTHEDEGREEGRANTEDTOME．SIGNEDTHISDAYOFOFFINANCEANDECONOMICS，NANCHANG，CHINA．D棚CANDIDATEDATESUPERVISORDATEATJIANGXIUNIVERSITY

簡介：獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目查塞魚差墊盤查塞盤王煎絲墮叢丞歪鏖數(shù)J壹縫茲廑本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人己經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者奪本簽字曰期汐，乒年，月彩日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文財(cái)不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者虢社本簽字目期加F艫年歲月埸日導(dǎo)師簽名弛勵(lì)簽字日期．Ⅻ／仁年R月埸日摘要否定句類型對否定加工的影響以及否定的情緒效應(yīng)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士研究生杜萍指導(dǎo)老師張麗副教授摘要否定NEGATION，是用來否認(rèn)一個(gè)事實(shí)或命題的成立、存在或真實(shí)性，通常也指否認(rèn)事物、性質(zhì)、動(dòng)作、關(guān)系以及狀態(tài)等概念的存在性。長期以來，否定的加工過程是否定研究的熱點(diǎn)問題。從否定加工過程的研究來看，否定加工涉及兩個(gè)加工模型一步加工模型和兩步加工模型。兩步加工模型說明了否定加工并不是能夠一步完成的，需要進(jìn)行兩個(gè)階段，否定句包含兩種狀態(tài)，被否定狀態(tài)和實(shí)際狀態(tài)。否定句的加工例如，門不是開著的過程是一個(gè)兩步走的階段，第一階段是模擬被否定的狀態(tài)門是開著的，第二階段是模擬事物的實(shí)際狀態(tài)門是關(guān)著的，無論是對于對立還是非對立的否定句加工基本上都是遵循兩階段模擬假說。這個(gè)模型的觀點(diǎn)已經(jīng)通過在否定句和其他刺激之間設(shè)定不同的時(shí)間間隔得到證明。反過來，一步加工模型認(rèn)為否定加工能夠一步進(jìn)行，但是僅限于在對立的否定句之中，這個(gè)觀點(diǎn)已經(jīng)通過不同的否定句的類型得到支持。綜合來說，否定旬的類型和刺激之間的時(shí)間間隔都是影響否定加工的重要因素。但是，關(guān)于否定加工的研究仍然沒有得到一致的結(jié)論。否定作為日常生活中的一個(gè)非常重要的組成部分，經(jīng)常使用被用來表達(dá)認(rèn)知邏輯上的否定，態(tài)度不喜歡，情感仇恨和意愿反對。此外，語言學(xué)的研究表明，在日常交際中，否定的一個(gè)主要功能就是拒絕接受、拒絕承諾。從否定的一些研究問題來看，以往關(guān)于否定研究的問題也主要集中于否定與加工困難、否定與真值、否定與概念通達(dá)性以及否定加工過程等方面，尚未有研究涉及對否定的情緒效應(yīng)進(jìn)行探討。本研究以否定為中心進(jìn)行展開。研究一通過探究否定句的類型具有對立謂詞的對立否定句子和具有非對立謂詞的非對立否定句子以及時(shí)間間隔短時(shí)間間隔和長時(shí)間間隔對否定加工的作用，來驗(yàn)證被否定狀態(tài)能否得到表征。研究二是結(jié)合否定加工的特點(diǎn)以及其特定的功能首次采用情緒啟動(dòng)范式考察否定的情緒效應(yīng)。研究一的采用了經(jīng)典的句子．圖片核證任務(wù)，給被試呈現(xiàn)肯定或者否定的句子，一定的時(shí)間間隔，然后呈現(xiàn)一個(gè)圖片，要求被試判定這些圖片與句子是否匹配。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)1對于對立的否定句，無論是在短時(shí)間間隔還是在長時(shí)間間隔，真值主效應(yīng)顯著，否定真句子的判定時(shí)間顯著地短于否定假句子，這表明實(shí)際狀態(tài)能很容易的得到表征；2對于非對立的否定句，無論是在短時(shí)間間隔還是在長時(shí)間間隔，否定真句子的判定時(shí)間顯著地長于否定假句子，這表明被否定狀態(tài)能很容易地得到表征。這些發(fā)現(xiàn)綜合表明，在加工否定句子的時(shí)候，被否定狀態(tài)不一定總能夠得到表征，否定句的加工是依賴于否定類型的。

簡介：單位代碼10475學(xué)號(hào)104753120413分類號(hào)B844碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文呈現(xiàn)方式、認(rèn)知負(fù)荷呈現(xiàn)方式、認(rèn)知負(fù)荷、判斷類型、判斷類型和判斷次數(shù)對聽覺詞匯提和判斷次數(shù)對聽覺詞匯提取元監(jiān)測準(zhǔn)確性的影響取元監(jiān)測準(zhǔn)確性的影響EFFECTSOFPRESENTATIONMODE,COGNITIVELOAD,JUDGINGTYPEANDJUDGINGTIMESONAUDITORYLEXICONMNEMONICMONITORING’SACCURACY學(xué)科、專業(yè)發(fā)展與教育心理學(xué)研究方向?qū)W習(xí)心理申請學(xué)位類別理學(xué)碩士申請人張晨指導(dǎo)教師趙俊峰教授二〇一五年五月