簡介：鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理實習(xí)報告鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理實習(xí)報告姓名馬永濤姓名馬永濤學(xué)號學(xué)號U201315766U201315766班級土木工程班級土木工程13031303一、實習(xí)目的一、實習(xí)目的1理論聯(lián)系實際、驗證、鞏固、深化所學(xué)的理論知識。通過工場加工實地考察，進一步掌握鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計的知識。2培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力。通過在實踐中學(xué)習(xí)與鍛煉，增強專業(yè)素質(zhì)。3通過這次的實習(xí)參觀，親身到鋼結(jié)構(gòu)加工現(xiàn)場體驗，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。二、實習(xí)時間二、實習(xí)時間2016年1月16日三、實習(xí)地點三、實習(xí)地點武漢精工鋼構(gòu)四、實習(xí)內(nèi)容四、實習(xí)內(nèi)容在1月16號，在老師的帶領(lǐng)下我們來到精工鋼構(gòu)進行認(rèn)知實習(xí)。參觀分為兩部分，首先我們進入廠房詳細(xì)的參觀了鋼結(jié)構(gòu)加工過程，看到了很多奇形怪狀的結(jié)構(gòu)形式，接著我們通過多媒體了解了企業(yè)文化，一些承建工程，還了解一些焊接加工過程。11鋼結(jié)構(gòu)加工現(xiàn)場鋼結(jié)構(gòu)加工現(xiàn)場大約上午九點我們做車來到精工鋼構(gòu)集團進行參觀，首先深入廠房，參觀鋼結(jié)構(gòu)加工過程。

簡介：鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育金工與生產(chǎn)實習(xí)課程考核要求說明本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為說明本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為WDWD20032003格式的文格式的文檔，登陸學(xué)習(xí)平臺提交，并檢查和確認(rèn)提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即檔，登陸學(xué)習(xí)平臺提交，并檢查和確認(rèn)提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即為提交成功）。為提交成功）。鄭州大學(xué)鄭州大學(xué)金工與生產(chǎn)實習(xí)報告金工與生產(chǎn)實習(xí)報告院系遠(yuǎn)程教育學(xué)院專業(yè)機電一體化班級2015春學(xué)號15113387040姓名周良軍成績碳、氮化和氰化（碳氮共滲）三種鑄工實習(xí)報告成績1試述砂型的組成，圖示簡單鑄件的整模造型的合箱圖。鑄型由上砂型、下砂型、型腔、砂芯、澆注系統(tǒng)和砂箱等組成2鑄件、零件、模樣和型腔四者在形狀和尺寸上有何區(qū)別鑄件經(jīng)切削加工獲得零件，與零件相比，鑄件各加工面有加工余量，垂直于分型面的加工面有斜度，零件上的小孔在鑄件中不鑄出；模樣與鑄件相比，模樣的主體形狀、尺寸與鑄件一致，但每個尺寸都相應(yīng)加上了金屬收縮量，以抵消鑄件在鑄造過程中的尺寸收縮，模樣上對應(yīng)于用型芯形成的孔或外形部位，做有凸出的芯頭；型腔的形狀和尺寸與模樣基本一致，但對于需用型芯形成孔或外形的鑄件，要在型腔內(nèi)放置型芯。3制造模樣時為什么要考慮分型面、加工余量、拔模斜度和收縮量分型面是鑄型組元間的結(jié)合面，對于兩箱造型，它是上下砂型間的分界面。鑄造時，應(yīng)根據(jù)鑄件結(jié)構(gòu)特點正確選擇分型面，以便于取模、提高鑄件精度和造型效率。制造模樣時，根據(jù)分型面確定結(jié)構(gòu)特征。鑄件上有需要切削加工的表面，這些表面應(yīng)留有加工余量。造型時，為便于模樣取出，在平行于起模方向的模樣壁要有一定斜度。鑄件自高溫冷卻至室溫時，尺寸要縮小，為彌補這一縮小值，制造模樣時應(yīng)增加收縮量4談?wù)勀男╄T造缺陷與鑄造用砂有關(guān)，并說明原因。（1）氣孔A舂砂太緊或型砂透氣性差B型砂太濕，起模刷水過多C砂芯通氣孔堵塞或砂芯未烘透。（2）砂眼A型腔或澆口內(nèi)散砂未吹凈B型砂強度不高或局部未舂緊，掉砂C合箱時砂型局部擠壞D澆口開設(shè)不正確，沖壞砂型或砂芯。（3）機械粘砂A砂型春得太松B型砂耐火性差。（4）夾砂結(jié)疤，型砂含水量太高，粘土太多鍛壓實習(xí)報告成績1什么是鍛壓鍛壓有什么特點鍛壓是對金屬坯料施加沖擊力或壓力，使之產(chǎn)生塑性變形，以改變其尺寸、形狀，并改善其性能的加工方法，鍛壓是鍛造和沖壓的總稱。鍛造是將金屬坯料放在鍛壓設(shè)備的鐵砧或模具之間，在鍛壓力的作用下，使坯料或鑄錠產(chǎn)生局部或全部的塑性變形，以獲得一定的幾何形狀、尺寸和質(zhì)量的鍛件的加工方法。沖壓是通過裝在壓力機上的模具對板料施壓，

簡介：實習(xí)題實習(xí)題11用兩種不容的順序計算，分析誤差的變化6448341100012NN（1）順序計算源代碼INCLUDEINCLUDEVOIDMAINDOUBLESUM0INTN1WHILE1SUMSUM1POWN2IFN000PRINTF“SUND0F“NSUMIFN10000BREAKNPRINTF“SUMDFN“NSUM結(jié)果（2）逆序計算源代碼INCLUDEINCLUDEVOIDMAINDOUBLESUM0INTN10000WHILE1SUMSUM1POWN2PRINTF“NPLEASEINPUTB0TOBNN“FI0I0IDIBIAI1DI1PRINTF“NFFN“D0結(jié)果3給出一個有效的算法和一個無效的算法計算積分10101014NDXXXYNN源代碼INCLUDEINCLUDEMAINDOUBLEY_0140LOG5Y_1DOUBLEY_210550101102Y_3INTN1M10PRINTF“有效算法輸出結(jié)果N“PRINTF“Y0F“Y_0

簡介：生產(chǎn)實習(xí)報告實習(xí)地點洛陽一拖工業(yè)園區(qū)學(xué)院名稱材料與化工學(xué)院班級高分子152班學(xué)號201515040220學(xué)生姓名李鵬鵬指導(dǎo)教師秦琦宋夢劉忠柱2018年5月31實習(xí)目的任務(wù)實習(xí)目的任務(wù)1111實習(xí)目的意義實習(xí)目的意義本次實習(xí)主要目的是走出校園親臨一線車間參觀參與生產(chǎn)過程，使我們把課堂學(xué)到的理論知識與一線生產(chǎn)相結(jié)合充分了解生產(chǎn)主要設(shè)備及生產(chǎn)工藝以及特殊產(chǎn)品的處理過程及用途。比如吹塑，注塑，3D打印等工藝流程。是我們未進入社會真實投產(chǎn)之前的一次很好的實踐認(rèn)知過程。通過工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課以及工人師傅的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面詳細(xì)的了解相關(guān)材料工藝過程。實習(xí)的過程中，學(xué)會從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識；通過實習(xí)鍛煉自己的動手能力，學(xué)習(xí)專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用到實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性；更廣泛直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融入到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離；了解高分子材料的生產(chǎn)與市場，對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實脫節(jié)；將自己的理論知識與實踐融合，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。1212實習(xí)任務(wù)安排實習(xí)任務(wù)安排4月22日從鄭州乘車至洛陽一拖工業(yè)園區(qū)安排住宿4月23日實習(xí)培訓(xùn)后進入東方紅農(nóng)耕博物館參觀4月24日到國潤新材科技股份有司進行設(shè)備工藝了解4月25日在實驗室組拆裝3D打印機進行3D打印4月26日上午進入炘源晶光伏科技有限公司車間了解太陽能電池板組裝生產(chǎn)工藝；下午進入中實洛陽重型機械有限公司了解工程塑料生產(chǎn)及應(yīng)用4月27日整理內(nèi)務(wù)返回

簡介：實習(xí)報告一、實習(xí)目的與實習(xí)時間一實習(xí)目的1、通過實習(xí)將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律實踐相結(jié)合鞏固知識發(fā)現(xiàn)不足以求積累經(jīng)驗、指導(dǎo)學(xué)習(xí)2、通過實習(xí)培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力3、通過實習(xí)培養(yǎng)社會適應(yīng)能力和人際交往能力4、通過實習(xí)樹立正確的法律人觀念和法律人思維。二實習(xí)時間司考之后便迎來為期三個月的畢業(yè)實習(xí)因為自己的考研計劃我選擇了申請自主實習(xí)選擇到離家較近的XXX律師事務(wù)所進行畢業(yè)實習(xí)實習(xí)時間是從2014年11月17日到2015年2月17日。二、實習(xí)單位XXX律師事務(wù)所位于湖南省XXXXX是由湖南省優(yōu)秀律師XX創(chuàng)辦的一家綜合性律師事務(wù)所經(jīng)湖南省司法廳批準(zhǔn)設(shè)立的專業(yè)法律服務(wù)機構(gòu)。湖南XX律師事務(wù)所設(shè)有金融證券法律業(yè)務(wù)部、刑事辯護法律業(yè)務(wù)部、民商事法律業(yè)務(wù)部、綜合法律業(yè)務(wù)部和行政辦公室等目前擁有15名執(zhí)業(yè)律師涉及金融、房地產(chǎn)、知識產(chǎn)權(quán)、企業(yè)改制、民商事、刑事、行政等方面的訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)。湖南XX律所注重團隊意識走專業(yè)化、品牌化和規(guī)模化的路子擁有全新的法律服務(wù)理念和工作方式。典型客戶包括XXX、XXX、XXX件是法院已受理或者已結(jié)案就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此只要你認(rèn)真和細(xì)心通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序這很重要。我并沒有因為工作的繁瑣而粗心甚至放棄相反我很有興趣并在其中受到啟迪。二協(xié)助律師會見當(dāng)事人以及跟隨律師開庭以獲得實務(wù)技巧法律理論知識方面由于本科4年的學(xué)習(xí)以及剛考過司法考試我能在較短時間內(nèi)掌握所以我覺得自己的差距和不足便是實務(wù)技巧。而這方面獲得的捷徑就是跟隨律師辦案。這次實習(xí)中因為之后我和律師們熟悉了更因為XX主任的特別交代只要是在吉首市內(nèi)開庭的案件我可以跟隨任何律師去開庭但遺憾的是在市內(nèi)開庭的案件并沒有我想象的多在實習(xí)的這段時間內(nèi)我跟隨律師開庭共有18次通過旁聽庭審了解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止有時也會在開庭完了之后和我跟隨的律師討論庭上各個律師的優(yōu)點及不足。有時我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點有問題也隨時請教。會見當(dāng)事人則是周六早晨跟隨XX主任雖然很可惜為期三個月的實習(xí)期內(nèi)只會見過這一次當(dāng)事人但在此次的會見中我學(xué)到了律師在會見當(dāng)事人之前必須仔細(xì)閱讀相關(guān)材料找出疑問點在會見過程中需注意溝通的技巧和方法。我所在的辦公桌在接待室因此我能旁聽各個律師接待當(dāng)事人的全部過程。通過旁聽律師咨詢過程學(xué)習(xí)律師接待當(dāng)事人的方式和分析問題的思維特點。三通過寫起訴狀、答辯狀等法律文書掌握法律文書寫作技巧

簡介：一、實習(xí)目的一、實習(xí)目的本次實習(xí)是面向生產(chǎn)實際，通過走向社會和生產(chǎn)第一線，了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段；我想實習(xí)現(xiàn)場的一些設(shè)備和加工方法也許會用到我們從前學(xué)到的一些基本理論，我會認(rèn)真地去理解和思考，按老師提供的一些知識點和要求內(nèi)容去發(fā)現(xiàn)問題和尋找答案，認(rèn)真學(xué)習(xí)工人師傅的愛崗敬業(yè)精神。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我有機會接觸和了解機械制造行業(yè)的一些實際知識，通過實習(xí)，也使我對了解各類機機械加工設(shè)備的特點和使用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。此次實習(xí)我們要達到以下幾點1通過現(xiàn)場參觀與調(diào)研，了解某一產(chǎn)品的機械制造生產(chǎn)過程；2熟悉主要典型零件（機床箱體、傳動軸、主軸、柴油機機座、機體、曲軸、凸輪軸、活塞、齒輪等）的機械加工工藝過程，了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法；3了解機床典型零部件的裝配工藝；4了解機床、柴油機的結(jié)構(gòu)特點及裝配工藝；5了解一般刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法；6參觀工廠計量室與車間檢驗室，了解公差與測量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用；7參觀工廠的先進設(shè)備及特種加工，以擴大學(xué)生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解二、實習(xí)內(nèi)容二、實習(xí)內(nèi)容根據(jù)實習(xí)單位的具體情況，結(jié)合實習(xí)企業(yè)的具體工藝和設(shè)備制定實習(xí)具體內(nèi)容和方案?？煽紤]選擇下述幾個方面的內(nèi)容1機械制造的生產(chǎn)過程了解工廠的主要產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程情況及生產(chǎn)中的主要工藝文件（如機械加工過程卡片、機械加工工序卡片等）2箱體零件的加工了解某型號機床箱體、箱蓋（或柴油機機座、機體、活塞）的機械加工方法，并記錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。3軸類零件的加工了解機床主軸、傳動軸（或柴油機曲軸和凸輪軸）的環(huán)節(jié)1專業(yè)調(diào)研常抓不懈。利用校友資源，探索校企合作的新機制，制定完善的人才培養(yǎng)方案。2保證學(xué)生能盡快地滿足崗位需要的原則下來設(shè)計基礎(chǔ)知識和能力結(jié)構(gòu)。總體要求學(xué)生生具有寬廣的基礎(chǔ)知識，能從事生產(chǎn)一線機械加工、工藝實施、機電設(shè)備維修等崗位。3抓好基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課銜接教學(xué)工作。4多渠道的開辟學(xué)生的實習(xí)途徑。應(yīng)進一步加強校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，深化與企業(yè)的合作，引進企業(yè)先進的加工工藝和企業(yè)文化，構(gòu)建全新的面向工學(xué)結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的課程體系研究確定并完善基于工藝實施工作過程的實踐主導(dǎo)型課程體系的主體架構(gòu)。5引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師。進一步加強對先進制造技術(shù)方面內(nèi)容的教學(xué)，如現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、CADCAM、PROE或UG軟件應(yīng)用等。6提高畢業(yè)生的外語、計算機水平，以更好掌握數(shù)控機床性能，熟悉操作，適應(yīng)外資企業(yè)要求。7開設(shè)相應(yīng)的企業(yè)管理管理類課程。企業(yè)對所招收的高職畢業(yè)生有較高的期望，希望他們具備一定的車間綜合管理能力。故學(xué)生如掌握企業(yè)管理、質(zhì)量管理的基本知識，則利于畢業(yè)生和企業(yè)的共同發(fā)展。生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)計劃中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，雖然時間不長，但在實習(xí)的過程中，都學(xué)到了很多東西。在實習(xí)的過程中，我對于各種加工機床有了更加直觀的了解，通過現(xiàn)場觀看各種零件在機床上的加工過程，我對機械制造技術(shù)基礎(chǔ)上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的認(rèn)識；我了解到大多數(shù)零件生產(chǎn)工序大致有兩種，一種是最原始的手搖手柄定位加工，精確性不高，要求工人有很強的操作能力；另一種是數(shù)控控制，由設(shè)備自動控制完成的，操作者只是裝卸輔助，但這個前提是操作者會操作機器。實習(xí)中，我認(rèn)識到書本理論知識與現(xiàn)實操作的差距，比如，在課堂上時說到自由度、刀具什么的都頭頭是道，可真正到了工廠里一問這個限定了幾個自

簡介：一、實習(xí)目的一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)生涯里的最后一項學(xué)習(xí)任務(wù)，同時是十分重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。這一階段的實習(xí)，讓我們能接觸實際，了解社會，增強勞動觀念和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感。在對工作的接觸中，我們可以拓寬知識面，增強感性認(rèn)知，培養(yǎng)、鍛煉自己綜合運用所學(xué)理論、技能和專業(yè)知識的能力，提高自身獨立分析和解決實際問題的能力，從而形成初步的實際工作能力。在親身體驗中，我們能夠?qū)I(yè)知識與實際接軌，逐步認(rèn)識體會，從而更好地將所學(xué)運用到工作中去。為我們以后走向社會，奠定一定的基礎(chǔ)。二、實習(xí)單位及崗位簡介二、實習(xí)單位及崗位簡介一實習(xí)單位簡介奧星數(shù)科教育是專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的個性化教育機構(gòu)。每一個學(xué)生都是獨特的，他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進教學(xué)思想，研究先進教學(xué)方法，提供先進教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。奧星數(shù)科教育始終把人才戰(zhàn)略作為學(xué)校發(fā)展的首要戰(zhàn)略，在注重自身人才培養(yǎng)的同時，積極加強人才引進工作。同時也在學(xué)校內(nèi)部建立員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃體系，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造力，鼓勵員工挖掘潛力、超越極限、挑戰(zhàn)自我。著力營造和諧的工作氛圍，提供良好的工作環(huán)境，積極開展豐富的文化生活，使每位員工充滿激情地工作。二實習(xí)崗位簡介首先，從教師的角度來談一下數(shù)學(xué)教學(xué)的情況。該機構(gòu)的部分學(xué)生的成績較好，不過班里學(xué)生水平參差，兩極分化嚴(yán)重。我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，教學(xué)理念符合教學(xué)的實際情況。課堂上學(xué)生為主導(dǎo)，老師起指導(dǎo)作用，所以，在備課時，設(shè)計了很多的問題，以便上課時提問學(xué)生，達到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)機構(gòu)里面的學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，學(xué)生的家長絕大多數(shù)忙于工作，沒有時間也可能沒有能力教導(dǎo)孩子，所以父母管教基本屬零，部分不自覺的學(xué)生比較懶，對學(xué)習(xí)不是很重視，認(rèn)為努力與否考試時得分提高不是很明顯，所以信心不斷減少，況且努力了也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家預(yù)習(xí)的時候，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中一定要多提問多練習(xí)，這樣一方面可以使老師和學(xué)生加強交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。老師們認(rèn)為一個班里的學(xué)生數(shù)學(xué)成績有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。一個老師要想讓所有的學(xué)生都把數(shù)學(xué)學(xué)好，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況，及個人的基礎(chǔ)程度。視個人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。不過，老師的精力也是有限的，所以，不一定能照顧上每一位同學(xué)，老師們也承認(rèn)他們在教學(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，老師們對課堂教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩?，因為?shù)學(xué)的教學(xué)課堂很關(guān)鍵。許多同學(xué)在課后根本是知難而退，所以老師提倡他們課堂動起來，留下問題，讓他們大腦都動起來，所以對于課后不練習(xí)的同學(xué)，課堂就是他們的全部。調(diào)查中，大部分的教師采用的教學(xué)方法是多留給學(xué)生自己思考問題的時

簡介：14級護理畢業(yè)前實習(xí)應(yīng)知應(yīng)會考試提綱1心力衰竭的誘發(fā)因素有哪些1感染，以呼吸道感染最常見。2心律失常。3生理或心理壓力過大，如勞累過度、情緒激動等。4妊娠和分娩。5血容量增加，如鈉鹽攝入過多，輸液或輸血過快、過多。6其他治療不當(dāng)，風(fēng)濕性心臟瓣膜病出現(xiàn)風(fēng)濕活動，合并甲狀腺功能亢進或貧血等。2如何根據(jù)患者自覺活動能力判斷心功能1心功能1級患有心臟病，但平時一般活動不引起疲乏、心悸、呼吸困難、心絞痛等癥狀。2心功能2級體力活動輕度受限。休息時無自覺癥狀，但平時一般活動可出現(xiàn)上述癥狀，休息后很快緩解。3心功能3級體力活動明顯受限。休息時無癥狀，低于平時一般活動量時即可引起上述癥狀，休息較長時間后癥狀方可緩解。4心功能4級不能從事任何體力活動。休息時亦有心力衰竭的癥狀，體力活動后加重。3左心衰竭臨床表現(xiàn)答左心衰竭以肺循環(huán)靜脈淤血和心排血量降低表現(xiàn)為主①呼吸困難；②咳嗽、咳痰和咯血；③疲勞、乏力、頭暈、心悸；④少尿及腎損害癥狀；⑤肺部濕性啰音；⑥心臟擴大、舒張期奔馬律及肺動脈瓣區(qū)第二心音亢進；4）少尿及腎功能損害癥狀。4、右心衰竭的主要臨床表現(xiàn)有哪些答右心衰竭以體循環(huán)靜脈淤血表現(xiàn)為主①胃腸道癥狀腹脹，納差，惡心，嘔吐；②呼吸困難；③水腫；④頸靜脈充盈、怒張，是右心衰竭的主要體征，肝頸靜脈反流征陽性則更具有特征性；（5）肝臟體征肝臟常因淤血而腫大，伴壓痛；（6）心臟體征右心室顯著擴大而出現(xiàn)三尖瓣關(guān)閉不全的反流性雜音。5、急性左心衰臨床表現(xiàn)和急救措施臨床特征1、起病較急，如果未及時采取有效措施則病情進展迅速。2、多在慢性心臟病的基礎(chǔ)上發(fā)生并常有發(fā)病誘因。3、急性肺水腫綜合征也稱為心源性哮喘綜合征，常在夜間臥位時突然發(fā)作，嚴(yán)重時大量白色或粉紅色泡沫從患者口鼻涌出。急救措施1、體位急性左心衰竭主要臨床表現(xiàn)為急性肺水腫。應(yīng)立即讓病人取端坐位，兩腿下垂，以減少靜脈回流。取坐位時應(yīng)給病人提供倚靠物，以節(jié)省病人體力，并注意保護病人防止墜床。2、吸氧6、洋地黃用藥護理洋地黃用藥注意事項①心臟毒性不同類型心律失常；②胃腸道反應(yīng)厭食、惡心、嘔吐等；③神經(jīng)系統(tǒng)癥狀頭痛、頭暈、疲勞、嗜睡、視覺障礙（復(fù)視等）、色覺障礙。2觀察洋地黃中毒表現(xiàn)，使用前應(yīng)詢問患者有無惡心、嘔吐，并聽心率，如心率低于每分鐘60次或節(jié)律發(fā)生變化（如由原來規(guī)則變?yōu)椴灰?guī)則，或由不規(guī)則突然變?yōu)橐?guī)則），應(yīng)考慮洋地黃中毒可能，立即停藥，同時與醫(yī)師聯(lián)系，采取相應(yīng)處理措施7、簡述高血壓的診斷和分級標(biāo)準(zhǔn)。高血壓的診斷標(biāo)準(zhǔn)在未服用降壓藥的情況卜，收縮壓140MMHG和或舒張壓妻90MMHG根據(jù)血壓升高的水平，高血壓可分為123級。（3）氣短或呼吸困難早期在勞累時出現(xiàn)，以后逐漸加重。（4）疲乏無力、食欲下降、體重減輕甚至有頭痛。（5）焦慮、抑郁等心理障礙在COPD患者也十分常見。3、結(jié)核菌素試驗臨床意義臨床意義結(jié)核菌素試驗陽性僅表示曾有結(jié)核分枝桿菌感染，并不一定患病。結(jié)核菌素試驗陰性反應(yīng)結(jié)果的兒童一般可以排除結(jié)核病。但某些情況例外，如營養(yǎng)不良、HIV感染、麻疹、水痘、癌癥、嚴(yán)重的細(xì)菌感染包括重癥結(jié)核病，如粟粒性結(jié)核病和結(jié)核性腦膜炎等，以及卡介苗接種后，結(jié)核菌素試驗結(jié)果則多為10MM以內(nèi)。補充方法和結(jié)果判斷①方法通常在左前臂屈側(cè)中上部L／3處皮內(nèi)注射01ML51U，注射后可產(chǎn)生凸起的皮丘，邊界清楚，上面可見明顯的小凹。②結(jié)果判斷48～72小時后觀察和記錄結(jié)果，手指輕摸硬結(jié)邊緣，測量皮膚硬結(jié)的橫徑和縱徑，得出平均直徑＝橫徑縱徑／2，硬結(jié)為特異性變態(tài)反應(yīng)，而紅暈為非特異性反應(yīng)，硬結(jié)≤4MM為陰性，5～9MM為弱陽性，10～19MM為陽性，≥20MM或雖35吸氧。2II型呼吸衰竭應(yīng)給予低濃度35吸氧。三、消化系統(tǒng)1、肝性腦病的誘因。高蛋白飲食，上消化道出血，快速利尿，大量放腹水，感染，其他如大量輸液、便秘、鎮(zhèn)靜催眠藥、低血糖、麻醉和手術(shù)等。2、消化性潰瘍的主要臨床表現(xiàn)特點及并發(fā)癥。

簡介：范文最新推薦范文最新推薦124建筑公司會計實習(xí)報告建筑公司會計實習(xí)報告_建筑公司會計建筑公司會計實踐報告實踐報告建筑公司會計實習(xí)報告_建筑公司會計實踐報告實習(xí)是每大學(xué)畢業(yè)生擁一段經(jīng)歷，它使在實踐中社會，在實踐中知識實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的檢驗，它讓學(xué)到了在課堂上就學(xué)的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位的新階梯。一，實習(xí)目的會計是對會計的經(jīng)濟從數(shù)和量兩個計量，記錄，計算，分析，檢查，預(yù)測，決策，監(jiān)督，旨在經(jīng)濟效益的核算手段，它本身經(jīng)濟管理活動的組成。會計專業(yè)應(yīng)用性很強的一門學(xué)科，一項的經(jīng)濟管理工作，是經(jīng)濟管理，經(jīng)濟效益的手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越。針此，在了五年專業(yè)學(xué)習(xí)生活之后，對會計學(xué)原理，中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計，管理會計，成本會計及會計理論的學(xué)習(xí)，可以說對會計是耳目能熟了，所會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識，理論，方法和結(jié)構(gòu)體系，我都了，但似乎只是紙上談兵，倘范文最新推薦范文最新推薦324事，可重復(fù)量如此大的工作的耐心和細(xì)心是很難勝任的。一出錯并隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每會計制度有的要求的。所帳都記好了，接下來結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)意思，結(jié)帳最麻煩的結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我了計算公式就以為按計算機的小事就不在話下了，可粗心大意反而算錯了不據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道帳本涂改成樣子建筑公司會計實習(xí)報告_建筑公司會計實踐報告。從制單到記帳的整個過程上了個大概后，就要書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每銀行帳單的樣式和填寫時候才使用帳單，認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。除了會計的本職工作，其余有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的一項的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也件容易的事，除了熟知每項要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬

簡介：頂崗實習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)頂崗實習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼課程代碼建議課時建議課時480課時學(xué)分學(xué)分26使用專業(yè)使用專業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)先修課程先修課程電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、電子工程制圖、電子CAD（PROTEL99SE）、單片機原理與應(yīng)用、電子測量技術(shù)、電子產(chǎn)品制造工藝、數(shù)碼影像技術(shù)、高頻電子技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、電視原理與維修、機器人制作、FPGA技術(shù)及應(yīng)用、電子CAD課程綜合實訓(xùn)、單片機課程設(shè)計、電子產(chǎn)品工藝實習(xí)、職業(yè)技能大賽培訓(xùn)。開課單位開課單位電子信息系一、課程性質(zhì)一、課程性質(zhì)頂崗實習(xí)是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的職業(yè)技能模塊課程，頂崗實習(xí)是“知識導(dǎo)向雙證書就業(yè)頂崗歷練”專業(yè)人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、分析問題解決問題的能力、提高學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，實現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與職業(yè)崗位的零距離對接，使學(xué)生充分感受企業(yè)文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。提高職業(yè)綜合素質(zhì)，成為社會需要的高端技術(shù)技能型人才。本課程依據(jù)“應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的核心職業(yè)能力和典型工作任務(wù)”中的頂崗實習(xí)工作任務(wù)設(shè)置，其目的是讓學(xué)生以準(zhǔn)員工的身份參與到企業(yè)的生產(chǎn)、管理與服務(wù)。使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教（3職業(yè)競爭能力。（4工作組織與管理能力。（5創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力。（6具有組織協(xié)調(diào)綜合發(fā)展的能力。（7具有愛崗敬業(yè)、勤奮工作、理論聯(lián)系實際、實事求是的電子行業(yè)職業(yè)道德素質(zhì)。三、課程的內(nèi)容和要求三、課程的內(nèi)容和要求序號典型工作任務(wù)典型工作任務(wù)知識要求知識要求技能要求技能要求建議建議課時課時1安全教育及崗前培訓(xùn)電子產(chǎn)品相關(guān)法規(guī)、行業(yè)規(guī)范等文獻資料電子企業(yè)從業(yè)特征及要求實習(xí)安全教育頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求頂崗實習(xí)的管理制度與考核辦法掌握行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、安全生產(chǎn)等相關(guān)材料熟悉學(xué)校頂崗實習(xí)的管理制度與考核辦法掌握安全生產(chǎn)防范措施4102電子產(chǎn)品設(shè)計設(shè)計制作電子產(chǎn)品的基本知識原理圖設(shè)計知識印刷電路板設(shè)計流程工藝文件編寫電子產(chǎn)品設(shè)計的基本技能繪制電路原理圖設(shè)計印刷電路板使用PROTEL設(shè)計電子產(chǎn)品編寫相關(guān)工藝文件300－4703電子產(chǎn)品組裝調(diào)試電子元器件識別檢測的知識焊接、拆焊知識電子產(chǎn)品裝配知識電子產(chǎn)品功能調(diào)試知識識別檢測電子元器件熟練焊接、拆焊進行電子產(chǎn)品裝配會進行電子產(chǎn)品功能調(diào)試300－470

簡介：_畢業(yè)實習(xí)報告題目關(guān)于在安徽萬鼎置業(yè)有限公司單位進行畢業(yè)施工員實習(xí)的報告實習(xí)單位安徽萬鼎置業(yè)有限公司實習(xí)時間2013年12月20日至2014年3月1日學(xué)生姓名朱紫成學(xué)號1042251248院系土木與環(huán)境工程學(xué)院_力，加強專業(yè)意識和職業(yè)責(zé)任感，為施工管理起到了實質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為以后的工作打下堅實的理論與實踐基礎(chǔ)。施工員職責(zé)（一）、在項目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，按規(guī)定搞好安全防范措施，把安全工作落到實處，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必須抓安全。（二）、認(rèn)真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設(shè)計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項工程進度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設(shè)備計劃。（三）、編制、組織職工按期開會學(xué)習(xí)，合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順利完成本工程的各項施工任務(wù)。（四）、協(xié)同項目經(jīng)理、認(rèn)真履行建設(shè)工程施工合同條款，保證施工順利進行，維護企業(yè)的信譽和經(jīng)濟利益。（五）、編制文明工地實施方案，根據(jù)本工程施工現(xiàn)場合理規(guī)劃布局現(xiàn)場平面圖，安排、實施、創(chuàng)建文明工地。（六）、編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表。（七）、搞好分項總承包的成本核算（按單項和分部分項）單獨及時核算，并將核算結(jié)果及時通知承包部的管理人員，以便及時改進施工計劃及方案，爭創(chuàng)更高效益。二、實習(xí)內(nèi)容及過程（一）、實習(xí)內(nèi)容本次生產(chǎn)實習(xí)所在工程有的剛開始開挖地基，有的已經(jīng)竣工。我們將會參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。（二）、實習(xí)概況實習(xí)地點在六安金安區(qū)施工現(xiàn)場實習(xí)，遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了

簡介：_20162016年9月1日星期四星期四今天第一天來工地，工地上的師傅給我們大體的講解了一下，我們明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。20162016年9月2日星期五星期五第二天來到工地，沒急著上現(xiàn)場，而是在辦公室看圖紙，那的一個師傅看我再看圖紙就問我你會看圖紙嗎知道怎么看，再看的過程當(dāng)中應(yīng)注意哪些問題么我一是語塞了，師傅笑了笑就跟我講了應(yīng)該怎么看圖。師傅說“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸柱和梁的斷面、高度和跨度圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級每層柱及柱的配筋量的變化梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化板的配筋要求等了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等?！盻20162016年9月5日星期一星期一今天看甲方檢驗鋼筋，發(fā)現(xiàn)了不少問題，有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截斷重新打孔焊接，有的預(yù)留電箱孔洞的四周沒有加附加筋，還有些窗臺梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因，經(jīng)過甲方監(jiān)督修改，所有的都檢驗合格了才進行下一道工序。

簡介：1151、屬于律師法第四十七條第二項規(guī)定的律師“以不正當(dāng)手段承攬業(yè)務(wù)的”違法行為（一）以誤導(dǎo)、利誘、威脅或者作虛假承諾等方式承攬業(yè)務(wù)的；（二）以支付介紹費、給予回扣、許諾提供利益等方式承攬業(yè)務(wù)的；（三）以對本人及所在律師事務(wù)所進行不真實、不適當(dāng)宣傳或者詆毀其他律師、律師事務(wù)所聲譽等方式承攬業(yè)務(wù)的；（四）在律師事務(wù)所住所以外設(shè)立辦公室、接待室承攬業(yè)務(wù)的。2、第五條申請實習(xí)人員應(yīng)當(dāng)符合下列條件一擁護中華人民共和國憲法二取得法律職業(yè)資格證書或者律師資格證書三品行良好四具有完全民事行為能力五未因故意犯罪受過刑事處罰六未曾被開除公職或者被吊銷律師執(zhí)業(yè)證書3、律師事務(wù)所有下列情形之一的，不得接收實習(xí)人員實習(xí)一無符合規(guī)定條件的實習(xí)指導(dǎo)律師的二受到停業(yè)整頓以下行政處罰或者行業(yè)懲戒，自被處罰或者懲戒之日起未滿一年的三受到停業(yè)整頓行政處罰，處罰期未滿或者期滿后未逾三年的四受到禁止接收實習(xí)人員實習(xí)的行業(yè)懲戒，懲戒期限未滿的。315沒有接待信訪群眾的義務(wù)。律師是社會法律工作者，可以給信訪群眾提供政策、法律方面的咨詢幫助，用法律來規(guī)范信訪群眾的信訪行為，做到文明、依法信訪。律師介入信訪的好處是1、幫助信訪群眾識別自己的信訪事項是否屬于信訪受理范圍。2、幫助信訪群眾分析信訪事項中包含的法律問題和非法律問題，并尋找合理的解決投訴途徑。3、幫助信訪群眾正確地理解國家政策和法律規(guī)定。但是，律師不宜直接代表或者帶領(lǐng)信訪人到國家機關(guān)信訪或者走訪。因為，信訪群眾情緒容易失控，容易釀成沖擊國家機關(guān)的惡性事1件，在政府心目中造成律師煽動鬧事的不良印象，不利于最終解決信訪群眾的問題。律師應(yīng)當(dāng)多做代書、咨詢工作，盡量避免和政府工作人員正面接觸，即使需要接觸，也不應(yīng)當(dāng)與信訪人一道，而應(yīng)采取單獨交換意見的形式進行。律師應(yīng)當(dāng)多以第三人的身份向政府提建議和反映情況的方式，間接地將信訪群眾的問題反映給政府，以期到達解決問題的目的。總之，在處理信訪群眾委托的案件中，律師一定要堅持有理、有利、有節(jié)地原則與各個部門打交道，隨時保持高度的政治警惕性，避免被別有用心的人利用，而陷律師于不利地位。根據(jù)律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范的規(guī)定，律師不得以8下列方式進行不正當(dāng)競爭。請問哪些行為屬于不正當(dāng)競爭（一）通過招聘啟事、律師事務(wù)所簡介、領(lǐng)導(dǎo)人題寫名稱或其他方式，對律師或律師事務(wù)所進行不符合實際的宣傳；（二）在律師名片上印有律師經(jīng)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)或其他頭銜的；（三）借助行政機關(guān)或行業(yè)管理部門的權(quán)力，或通過與某機關(guān)、部門聯(lián)合設(shè)立某種形式的機構(gòu)而對某地區(qū)、某部門、某行業(yè)或某一種類的法律事務(wù)進行壟斷的；（四）故意底毀其他律師或律師事務(wù)所聲譽，爭攬業(yè)務(wù)的；（五）無正當(dāng)理由，以在規(guī)定收費標(biāo)準(zhǔn)以下收費為條件吸引客戶的；（六）采用給予客戶或介紹人提取“案件介紹費”或其它好處的方式承攬業(yè)務(wù)的；（七）故意在當(dāng)事人與其代理律師之間制造糾紛的；（八）利用律師兼有的其他身份影響所承辦業(yè)務(wù)正常處理和審理的。9、第三十七條、第三十七條律師在執(zhí)業(yè)活動中的人身權(quán)利不受侵犯。律師在法庭上發(fā)表的代理、辯護意見不受法律追究。但是，發(fā)表危害國家安全、惡意誹謗他人、嚴(yán)重擾亂法庭秩序的言論除外。律師在參與訴訟活動中因涉嫌犯罪被依法拘留、逮捕的，拘留、逮捕機關(guān)應(yīng)

簡介：制藥工程專業(yè)實習(xí)大綱一、一、實習(xí)性質(zhì)、目的和任務(wù)實習(xí)性質(zhì)、目的和任務(wù)畢業(yè)實習(xí)是制藥工程專業(yè)教學(xué)計劃中的一個極其重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是制藥工程學(xué)、制藥工藝學(xué)、制藥化工原理、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)和藥物分析等課程的課堂教學(xué)內(nèi)容的延伸和擴展。通過實習(xí)可使學(xué)生掌握藥物的合成原理和工藝優(yōu)化方法、典型制藥單元操作的基本原理和操作過程、熟悉典型劑型的生產(chǎn)工藝原理及其對環(huán)境的潔凈等級的要求、了解典型原料藥的生產(chǎn)工藝流程和車間設(shè)計方法，增加學(xué)生對藥物生產(chǎn)過程的感性認(rèn)識，使學(xué)生能將所學(xué)的理論知識與制藥實踐有機地結(jié)合起來，并綜合培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的攻關(guān)能力、經(jīng)營管理能力以及觀察、發(fā)現(xiàn)、分析和解決生產(chǎn)中實際問題的能力，從而顯著提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、實習(xí)內(nèi)容和要求二、實習(xí)內(nèi)容和要求通過在實驗室或工廠的實習(xí)，使學(xué)生掌握藥物合成路線和劑型的設(shè)計原理和方法、典型制藥單元操作所涉及的主要設(shè)備，熟悉藥品生產(chǎn)中常用設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)、性能、使用及安全等方面的知識；了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備等的發(fā)展動態(tài)；綜合培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、分析和解決藥物生產(chǎn)實際問題的能力。（一）實習(xí)內(nèi)容（一）實習(xí)內(nèi)容1、熟悉中外文獻的調(diào)研和獲取方法；2、熟悉藥物合成路線和劑型設(shè)計的一般原理和方法；3、熟悉藥物合成和劑型研究的實驗室常用儀器和設(shè)備的使用原理和方法；4、熟悉藥品生產(chǎn)由小試工藝到工業(yè)化大生產(chǎn)的放大過程；5、熟悉典型制藥單元操作的基本原理、操作過程及其強化途徑；6、熟悉常規(guī)藥品的車間組成及設(shè)備的布置方法；7、熟悉藥品生產(chǎn)過程中的環(huán)境保護、防火防爆以及安全衛(wèi)生等方面的知識；8、了解藥品生產(chǎn)過程中的GMP管理規(guī)范。9、了解制藥企業(yè)的生產(chǎn)組織和管理形式；10、實習(xí)期間做好日常記錄，實習(xí)完畢寫出實習(xí)報告。（二）實習(xí)要求（二）實習(xí)要求理論知識對實際問題加以分析。實習(xí)報告觀點正確，材料豐富，有獨到見解，實習(xí)期間無違紀(jì)現(xiàn)象。良好能較好完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的總結(jié)。實習(xí)報告觀點正確，材料豐富，有一定的分析能力，實習(xí)期間無違紀(jì)現(xiàn)象。中等達到實習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。實習(xí)報告觀點正確，材料豐富，有一定的分析能力，實習(xí)期間無違紀(jì)現(xiàn)象。及格實習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)，實習(xí)中雖有一般違紀(jì)現(xiàn)象，但能深刻認(rèn)識，及時糾正。不及格凡具備下列條件之一者，均為不及格（1）未達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實習(xí)報告、實習(xí)記錄抄襲別人或馬虎潦草，或所寫內(nèi)容有原則性錯誤。（2）參加實習(xí)的時間未能超過全部時間的三分之一者。（3）實習(xí)中有違紀(jì)行為，經(jīng)教育不改者，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者，或發(fā)生重大事故者。2、評定方法指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實習(xí)中的組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)技能、實習(xí)報告情況，對每個學(xué)生進行實習(xí)考核，其中組織紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度占30，實習(xí)業(yè)務(wù)技能占20，實習(xí)報告情況占50。3、完成畢業(yè)實習(xí)要求的書面內(nèi)容（1）查閱相關(guān)中英文文獻，撰寫一篇與實習(xí)內(nèi)容相關(guān)的綜述文章。（2）根據(jù)前期實習(xí)工作內(nèi)容完成中期考察報告一份。（3）認(rèn)真做好實習(xí)記錄，寫出一份畢業(yè)實習(xí)小結(jié)。五、實習(xí)紀(jì)律與管理五、實習(xí)紀(jì)律與管理1、學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)積極貫徹和遵守黨和政府的各項方針、政策和法令，遵守實習(xí)單位的安全規(guī)程和各項規(guī)章制度，維護社會公德，講文明，講禮貌，守紀(jì)律，不遲到、不早退。各實習(xí)組定期組織檢查學(xué)習(xí)、工作、思想情況，不斷提高學(xué)習(xí)和工作水平。實習(xí)期間的政治表現(xiàn)和遵守紀(jì)律情況將作為實習(xí)成績考核的重要依據(jù)之一。

簡介：1會計學(xué)綜合實習(xí)（參考答案）胡北忠編著貴州財經(jīng)學(xué)院會計學(xué)院組編3實習(xí)項目1公司設(shè)立財務(wù)可行性分析實習(xí)第三部分第三部分實習(xí)報告實習(xí)報告萬豐市宏偉有限公司萬豐市宏偉有限公司可行性研究報告可行性研究報告委托單位委托單位受托單位受托單位申報日期申報日期年月日