簡介：中國石油大學(xué)勝利學(xué)院本科專業(yè)綜合設(shè)計1概述機床夾具是在機床上裝夾工件的一種裝置，其作用是使工件相對于機床和刀具有一個正確的位置，并在加工過程中保持這個位置不變。在現(xiàn)代制造技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，機床夾具無論在傳統(tǒng)機床還是數(shù)控機床、加工中心上，仍是必不可少的重要工藝裝備。通過機床夾具設(shè)計，不僅可以培養(yǎng)綜合運用已學(xué)知識的能力，而且可以得到工程設(shè)計的初步訓(xùn)練。夾具的主要作用有以下幾個方面夾具的主要作用有以下幾個方面1、準(zhǔn)確、可靠的定位和夾緊，減小制品的尺寸偏差，提高了零件的精度和可換性。2、提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本使用夾具后可減少劃線、找正的輔助時間，且易實現(xiàn)多件、多工位加工。3、以機械裝置代替了手工裝配零件部位時的定位、夾緊及工件翻轉(zhuǎn)等繁重的工作，改善了工人的勞動條件。4可以擴大先進(jìn)的工藝方法的使用范圍，促進(jìn)工件的生產(chǎn)機械化和自動化的綜合發(fā)展。夾具設(shè)計的基本要求夾具設(shè)計的基本要求1、工裝夾具應(yīng)具備足夠的強度和剛度。夾具在生產(chǎn)中投入使用時要承受多種力度的作用，所以工裝夾具應(yīng)具備足夠的強度和剛度。2、夾緊的可靠性。夾緊時不能破壞工件的定位位置和保證產(chǎn)品形狀、尺寸符合圖樣要求。既不能允許工件松動滑移，又不使工件的拘束度過大而產(chǎn)生較大的拘束應(yīng)力。3、夾緊操作的靈活性。使用夾具生產(chǎn)應(yīng)保證足夠的裝夾空間，使操作人員有良好的視野和操作環(huán)境，使生產(chǎn)的全過程處于穩(wěn)定的工作狀態(tài)。4、便于工件的裝卸。操作時應(yīng)考慮制品在裝配定位加工前后能順利的從夾具中取出，還要制品在翻轉(zhuǎn)或吊運使不受損害。5、良好的工藝性。所設(shè)計的夾具應(yīng)便于制造、安裝和操作，便于檢驗、維修和更換易損零件。設(shè)計時還要考慮車間現(xiàn)有的夾緊動力源、吊裝能力及安裝場地等因素，降低夾具制造成本。機床夾具通按照它的應(yīng)用范圍,一般可分為通用夾具,專用夾具和可調(diào)整式夾具等。本文設(shè)計研究了翻轉(zhuǎn)式夾具，對翻轉(zhuǎn)式夾具的工作原理做了闡述，翻轉(zhuǎn)式夾具的各零部件做了詳細(xì)的設(shè)計計算，并進(jìn)行了強度校核，對一些標(biāo)準(zhǔn)件進(jìn)行了選型。中國石油大學(xué)勝利學(xué)院本科專業(yè)綜合設(shè)計34夾具的結(jié)構(gòu)工藝性分析5、夾具精度分析第二章專用夾具的基本要求21保證工件的加工精度專業(yè)夾具應(yīng)有合理的定位方案，合適的尺寸、公差和技術(shù)要求，并進(jìn)行必要的精度分析，確保夾具能滿足工件的加工精度要求。22提高生產(chǎn)效率專業(yè)夾具的復(fù)雜程度要與工件的生產(chǎn)綱領(lǐng)相適應(yīng)。應(yīng)根據(jù)工件生產(chǎn)批量的大小選用不同復(fù)雜程度的快速高效夾緊裝置，以縮短輔助時間，提高生產(chǎn)效率。23工藝性好專用夾具的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡單、合理、便于加工、制造、裝配、檢驗和維修。24使用性好專用夾具的操作應(yīng)簡便、省力、安全、可靠，排屑應(yīng)方便，必要時可設(shè)置排屑機構(gòu)。25經(jīng)濟性好出考慮專用夾具本身疾結(jié)構(gòu)簡單、標(biāo)準(zhǔn)化程度高、成本低廉外，還應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)綱領(lǐng)對夾具方案進(jìn)行必要的經(jīng)濟分析，以提高夾具在生產(chǎn)中的經(jīng)濟效益。

簡介：1機械設(shè)計課程設(shè)計機械設(shè)計課程設(shè)計設(shè)計說明書設(shè)計說明書設(shè)計題目設(shè)計題目一級減速器一級減速器學(xué)校XX設(shè)計者XX學(xué)號XX指導(dǎo)老師XX2015年12月3Ⅰ軸20Ⅱ軸21七、鍵聯(lián)接選擇及校核22A、鍵類型的選擇221、軸的材料222、兩軸的尺寸確定223鍵類型的校核22課程總結(jié)24設(shè)計小節(jié)26參考文獻(xiàn)27

簡介：電子政子政務(wù)課務(wù)課程設(shè)計設(shè)計系別專業(yè)班級學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師第一章第一章概述1111電子政務(wù)綜述電子政務(wù)綜述從政治經(jīng)濟學(xué)來講，政府是上層建筑，要為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，服務(wù)對象是廣大人民群眾。政府的內(nèi)部政務(wù)活動與事務(wù)處理的改革也是為了提高服務(wù)質(zhì)量、更好地服務(wù)于社會。“全心全意為人民服務(wù)”是政府機關(guān)部門一貫的宗旨。最初，是政府推動了互聯(lián)網(wǎng)并推動了網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)本身是起源于美國國防部的一個研究項目，各國政府最初也只是認(rèn)為自身的職責(zé)是為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟創(chuàng)造良好環(huán)境，而不是積極的投入互聯(lián)網(wǎng)本身。其實政府自身的定位就是推動電子政務(wù)的最終理由。政府的內(nèi)在壓力迫使它努力要跟上互聯(lián)網(wǎng)的步伐，并利用互聯(lián)網(wǎng)推行政府的革新?？梢哉f，政府和互聯(lián)網(wǎng)總是處于一個互動的過程之中。在社會信息化的不斷推進(jìn)過程中，各級政府的辦公自動化需求也在不斷升級?！盁o筆辦公”、“無紙辦公”、“電子政府”等口號的提出基本上概括了當(dāng)今政府辦公自動化工程的方向與內(nèi)涵。原有的各種辦公自動化系統(tǒng)越來越難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代政府辦公的高標(biāo)準(zhǔn)要求，電子政務(wù)系統(tǒng)就是在這種背景下應(yīng)運而生的。政務(wù)有廣義和狹義之分。其中，廣義的政務(wù)泛指各類行政管理活動，而狹義的政務(wù)則是專指政府部門的管理和服務(wù)活動。電子政務(wù)簡單說來就是借助電子信息技術(shù)而進(jìn)行的政務(wù)活動。黨委、人大、政協(xié)、軍隊系統(tǒng)和企事業(yè)單位等部門的行政管理活動，都能夠借助電子信息技術(shù)來進(jìn)行。所以，電子信息技術(shù)在公共管理中的應(yīng)用，實際上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出政府系統(tǒng)的范圍。但是并非所有的電子信息技術(shù)與政務(wù)活動相結(jié)合，都能被成為電子政務(wù)。1212開展電子政務(wù)的必要性開展電子政務(wù)的必要性政府作為國家行政機構(gòu)，承擔(dān)著公眾事務(wù)的管理和服務(wù)職能。一個未來的數(shù)字化政府，應(yīng)該為社會提供全方位的信息和服務(wù)，公民會訪問數(shù)字政府，去充分地了解政府各機關(guān)的負(fù)責(zé)人、職能、辦事程序，以及相關(guān)的政策、法規(guī)、文件；公民將按慣例來到數(shù)字政府，積極地參政、議政，政府將做出快速反映，采取得力措施解決問題；政府的決策過程將更加科學(xué)、民主。因此，實現(xiàn)數(shù)字化政府，將提高全社會的經(jīng)濟效益，為提高國家的綜合實力打下堅實的基礎(chǔ)，樹立政府的新形象。1313設(shè)計方案設(shè)計方案本設(shè)計將主要領(lǐng)導(dǎo)辦、政府辦、計劃局等不到100個點的計算機組成局域網(wǎng)，然后通過在網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器上建立的代理服務(wù)器連接到上級政府的經(jīng)濟信息中心并連接到互聯(lián)網(wǎng)公網(wǎng)，同時還在網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器上建立起WEB服務(wù)器。（1）網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)為流行的兩級星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，且網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在信息中心（管理），在此配置高性能價格比的清華同方TFS7124ES交換機作為整個網(wǎng)絡(luò)的交換核心。（2）二級主節(jié)點二級節(jié)點配置，并采用多模千兆光纖連接至中心交換機，并提供大量的1000M多模光纖連接末級交換機，并且提供大量100M終端端口，實現(xiàn)到桌面100MBPS通信速率。（3）末級節(jié)點二、三級交換機能與主干平滑連接，中心節(jié)點支持2048個VLAN，二級節(jié)點支持127個VLAN，末級節(jié)點支持64個VLAN和4096個傳輸VLAN。第二章第二章需求分析需求分析2121用戶需求用戶需求首先，實現(xiàn)高覆蓋率，使政府區(qū)域網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互聯(lián)互通。要實現(xiàn)以電子政務(wù)建設(shè)提高政

簡介：土木工程概預(yù)算課程設(shè)計指導(dǎo)書土木工程概預(yù)算課程設(shè)計指導(dǎo)書計劃學(xué)時計劃學(xué)時1周考核方式考核方式考查適用專業(yè)適用專業(yè)土木工程（建筑工程方向）指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師木莉編制單位編制單位土木學(xué)院建工系編制時間編制時間2016年1月如外墻外邊線，外墻中心線，內(nèi)墻凈長線以及底層建筑面積等。以上工作須1天完成。2．列項項目的劃分需綜合性考慮工程實際設(shè)計做法及09內(nèi)蒙古預(yù)算定額子目的劃分，避免重項和漏項。講究列項順序，注意圖紙順序、施工順序、分部順序。如土建分部順序可按如下排列土石方及基礎(chǔ)工程、現(xiàn)澆鋼筋混凝土工程、預(yù)制鋼筋混凝土工程、砌體工程、屋面工程等由內(nèi)到外、從上到下的工程計算順序。應(yīng)注意每個分部工程又有若干個分項工程，如混凝土鋼筋混凝土工程包括混凝土、鋼筋和模板分項工程。編制施工圖預(yù)算時，應(yīng)熟悉各子目的名稱、工程內(nèi)容、計量單位、工程量計算規(guī)則及有關(guān)調(diào)整和換算的規(guī)定。這樣才能計算出準(zhǔn)確和完整的工程量。3．計算工程量列出建筑分部分項工程的項目后，根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)2009屆預(yù)算定額的工程量計算規(guī)則計算分項工程及措施項目的工程量。可運用廣聯(lián)達(dá)計算軟件與手算相結(jié)合或全部采用手算計算。工程量的計算在整個施工圖預(yù)算編制過程中是最重要、最繁重的一個環(huán)節(jié)，不僅影響預(yù)算的及時性，更重要的是會影響工程造價的準(zhǔn)確性。因此，必須在工程量的計算上狠下功夫，確保預(yù)算質(zhì)量，可參照以下步驟進(jìn)行（1）根據(jù)施工圖示的工程內(nèi)容和定額項目，列出計算工程量的分部分項工程（2）根據(jù)一定的計算順序和計算規(guī)則，列出計算式；（3）根據(jù)施工圖示尺寸及有關(guān)數(shù)據(jù)，代入計算式進(jìn)行計算；（4）按照定額中的分部分項工程的計量單位，對相應(yīng)的計算結(jié)果的計量單位進(jìn)行調(diào)整，使之一致。以上23步驟須在3天時間完成。4．利用神機妙算計價軟件套用定額基價，根據(jù)施工圖紙的設(shè)計要求和做法說明選擇相應(yīng)的定額項目直接套用或?qū)Χ~項目進(jìn)行適當(dāng)換算，計算工程直接費、措施費。5、計算并匯總直接費；依據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)2009年費用定額計算施工管理費、利潤；6、進(jìn)行工料分析；根據(jù)前面計算所得的各分部分項工程項目的實物工程量和措施項目的工程

簡介：WEBSITEDESIGN2003四、工作室的優(yōu)勢所在131、了解客戶132、了解互聯(lián)網(wǎng)133、了解房地產(chǎn)144、完整的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)145、領(lǐng)先的技術(shù)保證146、強大的合作伙伴15第二章集團(tuán)網(wǎng)站構(gòu)建方案16一、網(wǎng)站定位17二、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)方案181、瀏覽者進(jìn)入網(wǎng)站的程序182、網(wǎng)站主體結(jié)構(gòu)19三、網(wǎng)站技術(shù)方案231、技術(shù)實施232、技術(shù)保證25第三章集團(tuán)網(wǎng)站推廣方案26一、網(wǎng)上推廣27

簡介：西安文理學(xué)院機械電子工程系專業(yè)課程設(shè)計報告專業(yè)班級2011級測控技術(shù)與儀器1班課程單片機課程設(shè)計題目基于51單片機的電子密碼鎖的設(shè)計學(xué)號0703110121學(xué)生姓名黨曉英指導(dǎo)教師陳琦2014年5月西安文理學(xué)院物理與機械電子工程學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書些個人資料的保存多以加鎖的辦法來解決?若使用傳統(tǒng)的機械式鑰匙開鎖,人們常需攜帶多把鑰匙,使用極不方便,且鑰匙丟失后安全性即大打折扣?具有防盜報警等功能的電子密碼鎖代替密碼量少?安全性差的機械式密碼鎖已是必然趨勢?隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們對日常生活中的安全保險器件的要求越來越高?為滿足人們對鎖的使用要求,增加其安全性,用密碼代替鑰匙的密碼鎖應(yīng)運而生?密碼鎖具有安全性高?成本低?功耗低?易操作?記住密碼即可開鎖等優(yōu)點?目前使用的電子密碼鎖大部分是基于單片機技術(shù),以單片機為主要器件,其編碼器與解碼器的生成為軟件方式?本系統(tǒng)由AT89C51單片機系統(tǒng)主要是AT89C51單片機最小系統(tǒng)?44矩陣鍵盤?LCD1602顯示和報警系統(tǒng)等組成,具有設(shè)置?修改六位用戶密碼?超次報警?超次鎖定?密碼錯誤報警等功能本設(shè)計由P0口控制LCD顯示,密碼正確顯示PASSWORDOK密碼錯誤顯示PASSWORDERROR超過三次輸入錯誤自動鎖定?由P1口控制矩陣鍵盤含有09數(shù)字鍵和AF功能鍵??除上述基本的密碼鎖功能外,依據(jù)實際的情況還可以添加遙控功能?本系統(tǒng)成本低廉,功能實用?關(guān)鍵詞AT89C51LCD1602電子密碼鎖44矩陣鍵盤

簡介：家用電風(fēng)扇控制邏輯電路設(shè)計家用電風(fēng)扇控制邏輯電路設(shè)計一、一、設(shè)計思想設(shè)計思想目前，人們家庭所有的電風(fēng)扇正越來越多地采用電子控制線路來取代原來的機械控制器，這使得電扇的功能更強，操作也更為簡便。圖11為電扇操作面板示意圖。圖11為電扇操作面板示意圖為電扇操作面板示意圖在面板上有六個LED指示燈指示電扇的狀態(tài)。三個按鍵分別為選擇不同的操作－風(fēng)速、風(fēng)種、停止。其操作方式和狀態(tài)指示如下1、電扇處于停轉(zhuǎn)狀態(tài)時，所有指示燈不亮。此時只有按“風(fēng)速”鍵電扇才會響應(yīng)，其初始工作狀態(tài)為“風(fēng)速”－弱，“風(fēng)種”－正常位置，且相應(yīng)的指示燈亮。2、電扇一經(jīng)啟動后，再按動“風(fēng)速”鍵可循環(huán)選擇弱、中或強三種狀態(tài)中的一種狀態(tài)；同時，按動“風(fēng)種”鍵可循環(huán)選擇正常、自然或睡眠三種狀態(tài)的某一種狀態(tài)?！帮L(fēng)速”的弱、中、強對應(yīng)電扇的轉(zhuǎn)動由慢到快?！帮L(fēng)種”在“正常”位置是指電扇連續(xù)運轉(zhuǎn)；在“自然”位置，是表示電扇模擬產(chǎn)生自然風(fēng)，即運轉(zhuǎn)4秒，間斷4秒的方式；在“睡眠”位置，是產(chǎn)生示工作狀態(tài)有效，0表示無效，當(dāng)三個輸出為全0則表示停止?fàn)顟B(tài)。為了簡化設(shè)計，可以考慮采用帶有直接清零端的觸發(fā)器，這樣將停止鍵與清零端相連就可以實現(xiàn)停止的功能，簡化后的狀態(tài)轉(zhuǎn)化圖如圖13所示。圖中橫線下數(shù)字為Q2、Q1、Q0的輸出信號。根據(jù)圖41狀態(tài)轉(zhuǎn)化圖，利用卡諾圖化簡后，可得到Q0、Q1、Q2的輸出信號邏輯表達(dá)式（它們可適用于“風(fēng)速”及“風(fēng)種”電路）1010110121NNNNNNNQQQQQQQ???????可選用4D上升沿觸發(fā)器74LS175構(gòu)成。（A）風(fēng)速）風(fēng)速（B）風(fēng)種）風(fēng)種電扇簡化操作狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖電扇簡化操作狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖風(fēng)速狀態(tài)鎖存電路原理圖風(fēng)速狀態(tài)鎖存電路原理圖

簡介：VBVB程序設(shè)計程序設(shè)計課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告班級級資工資工1090210902班學(xué)生姓名學(xué)生姓名序號號200903201200903201指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師日期20112011年2月11課設(shè)的目的課設(shè)的目的1通過本次課程設(shè)計，提高實踐動手能力；2通過本次課程設(shè)計，進(jìn)一步理解計算機程序設(shè)計的思路與方法；3通過本次課程設(shè)計，進(jìn)一步熟練運用VB的語言元素和流程控制語句；4通過本次課程設(shè)計，達(dá)到能熟練使用各種常見的VB控件，理解面向?qū)ο蟮乃枷耄?通過本次課程設(shè)計，熟悉用戶界面的設(shè)計；6通過本次課程設(shè)計，熟悉數(shù)據(jù)訪問控件ADO及相關(guān)對象的使用，能基于ADO控件實現(xiàn)ACCESS的數(shù)據(jù)訪問與操縱；設(shè)計環(huán)境1硬件環(huán)境PENTIUMII以上微機，內(nèi)存32MB以上，建議64MB。2操作系統(tǒng)WINDOWS98/2000/XP。3編程環(huán)境VISUALBASIC60程序設(shè)計語言，ACCESS97/2000數(shù)據(jù)庫。

簡介：JAVAJAVA課程設(shè)計課程設(shè)計簡單的班級管理系統(tǒng)學(xué)院學(xué)院船山學(xué)院船山學(xué)院班級班級計算機計算機029029班姓名姓名陳強學(xué)號學(xué)號20029440913200294409132004122020041220基本信息錄入界面基本信息修改界面基本信息查詢界面基本信息刪除界面菜單選項存基本信息的散列表存放散列表的文件STUDENTSITUATIONMODIFYSITUATIONINQUESTDELETEJMENUITEMHASHTABLEFILE基本信息錄入基本信息修改基本信息查詢基本信息刪除錄入，修改，查詢，刪除基本信息FILE2方法主要方法名稱功能備注STUDENTMANAGERACTIONPERFORMEDMAIN創(chuàng)建程序主窗口處理ACTIONEVENT事件程序開始運行構(gòu)造方法接口方法3代碼STUDENTMANAGERJAVAIMPORTJAVAAWTIMPORTJAVAAWTEVENTIMPORTJAVAXSWINGIMPORTJAVAIOIMPORTJAVAUTILHASHTABLEPUBLICCLASSSTUDENTMANAGEREXTENDSJFRAMEIMPLEMENTSACTIONLISTENER{STUDENTSITUATION基本信息錄入NULLMODIFYSITUATION基本信息修改NULLINQUEST基本信息查詢NULLDELETE基本信息刪除NULLJMENUBARBARJMENUFILEMENUJMENUITEM錄入,修改,查詢,刪除,退出CONTAINERCONNULLHASHTABLE基本信息NULLFILEFILENULLCARDLAYOUTCARDNULLJLABELLABELJPANELPCENTERPUBLICSTUDENTMANAGER{SETTITLE“歡迎進(jìn)入班級管理系統(tǒng)“錄入NEWJMENUITEM“錄入學(xué)生基本信息“修改NEWJMENUITEM“修改學(xué)生基本信息“查詢NEWJMENUITEM“查詢學(xué)生基本信息“

簡介：C語言課程設(shè)計課程設(shè)計報告安徽師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院COLLEGEOFPHYSICSANDELECTRONICINFORMATION,ANHUINORMALUNIVERSITY題目仿LED數(shù)碼的顯示學(xué)號14111302074姓名王雨濃年級專業(yè)14級電子信息工程指導(dǎo)教師湯萍萍同組人員張銀麗完成日期2015625目錄1、題目及要求目及要求42、問題問題分析分析43、算法、算法44、NS流程流程圖55、源程序、源程序66、程序運行截、程序運行截圖107、源代、源代碼分析分析118、總結(jié)總結(jié)119、參考、參考書目11

簡介：課程設(shè)計報告課程設(shè)計報告課程設(shè)計題目教師信息管理系統(tǒng)課程設(shè)計題目教師信息管理系統(tǒng)學(xué)號號姓名名專業(yè)班級級指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師年12月2日C課程設(shè)計報告3一、一、實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康谋菊n程設(shè)計是在學(xué)習(xí)面向?qū)ο蠡纠碚撝蟮膶嵺`教學(xué)環(huán)節(jié)。該實踐教學(xué)是軟件設(shè)計的綜合訓(xùn)練，包括問題分析、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、用戶界面設(shè)計、程序設(shè)計基本技能和技巧。要求學(xué)生在設(shè)計中逐步提高程序設(shè)計能力，培養(yǎng)科學(xué)的軟件工作方法。學(xué)生通過課程設(shè)計在下述各方面得到鍛煉1．能根據(jù)實際問題的具體情況，結(jié)合面向?qū)ο蟮幕纠碚摵突炯记?，正確分析問題，并能設(shè)計出解決問題的有效算法與程序。2．提高程序設(shè)計和調(diào)試能力。學(xué)生通過上機實習(xí)，驗證自己設(shè)計的算法和程序的正確性。學(xué)會有效利用基本調(diào)試方法，迅速找出程序代碼中的錯誤并且修改，進(jìn)一步提高程序設(shè)計水平。二、二、實驗要求實驗要求具體要求1敘述設(shè)計思路即類的設(shè)計時可以把類的定義完整地放在報告正文中；2在論述編程實現(xiàn)時把一些函數(shù)的關(guān)鍵代碼放在報告正文中，其他函數(shù)代碼可以根據(jù)情況選擇性地放一些在報告正文中，但要掌握好份量，不需要把所有代碼大段大段地放在正文中；3放在正文中的代碼盡量多一些注釋。4敘述程序運行情況時可以把一些程序運行界面通過屏幕捕捉軟件如SNAGIT做成插圖放在報告正文中；5報告格式應(yīng)該符合一般論文格式基本要求，如標(biāo)題編號要統(tǒng)一，標(biāo)題文字后面不要加標(biāo)點符號，插圖/插表有編號、圖名/表名，正文中有說明，插圖要采用白底黑字而不要黑底白字,報告最后是參考文獻(xiàn)，等等。

簡介：C程序設(shè)計課程設(shè)計程序設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書任務(wù)書南昌航空大學(xué)科技學(xué)院南昌航空大學(xué)科技學(xué)院信息工程系信息工程系2013年元月年元月2（4）編輯功能可根據(jù)查詢結(jié)果對相應(yīng)的記錄進(jìn)行修改，修改時注意編號的唯一性。（5）刪除功能主要實現(xiàn)對已添加的人員記錄進(jìn)行刪除。如果當(dāng)前系統(tǒng)中沒有相應(yīng)的人員記錄，則提示“記錄為空”并返回操作；否則，輸入要刪除的人員的編號或姓名，根據(jù)所輸入的信息刪除該人員記錄，如果沒有找到該人員信息，則提示相應(yīng)的記錄不存。（6）統(tǒng)計功能能根據(jù)多種參數(shù)進(jìn)行人員的統(tǒng)計。能統(tǒng)計四類人員數(shù)量以及總數(shù)，統(tǒng)計男、女員工的數(shù)量。（7）保存功能可將當(dāng)前系統(tǒng)中各類人員記錄存入文件中，存入方式任意。（8）讀取功能可將保存在文件中的人員信息讀入到當(dāng)前系統(tǒng)中，供用戶進(jìn)行使用。3、問題的解決方案根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問題解決分為以下步驟（1）應(yīng)用系統(tǒng)分析，建立該系統(tǒng)的功能模塊框圖以及界面的組織和設(shè)計；（2）分析系統(tǒng)中的各個實體及它們之間的關(guān)系；（3）根據(jù)問題描述，設(shè)計系統(tǒng)的類層次；（4）完成類層次中各個類的描述；（5）完成類中各個成員函數(shù)的定義；（6）完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊；（7）功能調(diào)試；（8）完成系統(tǒng)總結(jié)報告。題目2“公司員工信息管理系統(tǒng)設(shè)計”1、問題描述某公司需要存儲雇員的編號、姓名、性別、所在部門，級別，并進(jìn)行工資的計算。其中，雇員分為經(jīng)理、技術(shù)人員、銷售人員和銷售經(jīng)理。設(shè)計一程序能夠?qū)救藛T進(jìn)行管理，應(yīng)用到繼承、抽象類、虛函數(shù)、虛基類、多態(tài)和文件的輸入/輸出等內(nèi)容。2、功能要求（1）添加功能程序能夠任意添加上述四類人員的記錄，可提供選擇界面供用戶選擇所要添加的人員類別，要求員工的編號要唯一，如果添加了重復(fù)編號的記錄時，則提示數(shù)據(jù)添加重復(fù)并取消添加。（2）查詢功能可根據(jù)編號、姓名等信息對已添加的記錄進(jìn)行查詢，如果未找到，給出相應(yīng)的提示信息，如果找到，則顯示相應(yīng)的記錄信息；（3）顯示功能可顯示當(dāng)前系統(tǒng)中所有記錄，每條記錄占據(jù)一行。（4）編輯功能可根據(jù)查詢結(jié)果對相應(yīng)的記錄進(jìn)行修改，修改時注意編號的唯一性。（5）刪除功能主要實現(xiàn)對已添加的人員記錄進(jìn)行刪除。如果當(dāng)前系統(tǒng)中沒有相應(yīng)的人員記錄，則提示“記錄為空”并返回操作；否則，輸入要刪除的人員的編號或姓名，根據(jù)所輸入的信息刪除該人員記錄，如果沒有找到該人員信息，則提示相應(yīng)的記錄不存。（6）統(tǒng)計功能能根據(jù)多種參數(shù)進(jìn)行人員的統(tǒng)計。例如，統(tǒng)計四類人員數(shù)量以及總數(shù)，或者統(tǒng)計男、女員工的數(shù)量等信息。（7）保存功能可將當(dāng)前系統(tǒng)中各類人員記錄存入文件中，存入方式任意。（8）讀取功能可將保存在文件中的人員信息讀入到當(dāng)前系統(tǒng)中，供用戶進(jìn)行使用。3、問題的解決方案根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問題解決分為以下步驟（1）應(yīng)用系統(tǒng)分析，建立該系統(tǒng)的功能模塊框圖以及界面的組織和設(shè)計；

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