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    • 簡介:精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)土木工程測量實驗任務(wù)書實驗二普通水準測量(兩次儀器高法)一、目的與要求1熟悉圖根水準測量的施測、記錄、計算、閉合差調(diào)整及高程計算方法;2掌握水準測量中“兩次儀器高法”的施測方法;3各項操作輪流進行,每位組員至少作一個測站的觀測操作工作。二、計劃與儀器準備1實驗學(xué)時2學(xué)時2主要設(shè)備TOPCONAT-G6(/G7)水準儀或BOIF-AL3321水準儀1臺三角架1副水準尺(塔尺)2把尺墊2塊(必要時)鋼釬5支記錄板1塊遮陽傘1把(必要時)三、方法與步驟1場地布置選一適當(dāng)場地,在場中選1個堅實點作為已知高程點A(高程假定為HA=100000M),選定B,C,D,E四個堅實點作為待測高程點,進行閉合水準路線測量(具體要求見“四、水準路線要求”);精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)五、實驗報告要求1每組完成一份實驗報告(每個測站須有主測人員的簽字)。2實驗報告的填寫要求字跡工整、清晰,不得涂改。如果發(fā)生書寫錯誤,請用雙實線段將錯誤之處劃去,并在其邊上將正確的文字或者數(shù)字補上;3各組長將本組組員的實驗報告收齊后附在本任務(wù)書后,統(tǒng)一上交給指導(dǎo)老師。六、注意事項1以組為單位依次領(lǐng)取實驗儀器,組長應(yīng)指派專人負責(zé)清點數(shù)量和名稱是否符合要求,檢查儀器是否有損壞之處(外觀、部件等);一旦領(lǐng)取后,借出的儀器將被視為性能完好;2歸還儀器時,應(yīng)按照領(lǐng)取時的狀況歸還實驗室。如發(fā)現(xiàn)儀器損壞、丟失,將會追究該組責(zé)任。情況嚴重的,將可能承擔(dān)支付維修費用或者賠償損失的經(jīng)濟責(zé)任;3在操作之前,組長應(yīng)召集組員認真閱讀水準儀使用說明書及本實驗任務(wù)書;4應(yīng)使用目估或者步量的方法使前、后視距盡量相等;5水準儀與三角架之間的中心連接螺旋必須旋緊,防止儀器摔落;6儀器操作時不應(yīng)用力過猛,腳螺旋、水平微動螺旋等均有一定的調(diào)節(jié)范圍,使用時不宜旋到頂端;7要選擇好測站和轉(zhuǎn)點的位置,盡量避開人流和車輛的干擾;8水準點或假定的臨時水準點上不能用尺墊,在轉(zhuǎn)點用尺墊時,水準尺應(yīng)放在頂點;9在整個實驗過程中,觀測者一定不能離開儀器,遷站時先松開制動螺旋,而
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      上傳時間:2024-05-22
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    • 簡介:鋼筋混凝土單向板肋梁屋蓋課程設(shè)計任務(wù)書鋼筋混凝土單向板肋梁屋蓋課程設(shè)計任務(wù)書(青島理工大學(xué)自學(xué)考試(青島理工大學(xué)自學(xué)考試20148292014829)一、設(shè)計題目及目的設(shè)計題目及目的題目設(shè)計某三層商場的整體式鋼筋混凝土單向板肋梁屋蓋。目的1、了解單向板肋梁蓋的荷載傳遞關(guān)系及其計算簡圖的確定。2、通過板及次梁的計算,掌握考慮塑性內(nèi)力重分布的計算方法。3、通過主梁的計算,掌握按彈性理論分析內(nèi)力的方法,并熟悉內(nèi)力包絡(luò)圖和材料圖的繪制方法。4、了解并熟悉現(xiàn)澆梁板的有關(guān)構(gòu)造要求。5、掌握鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖的表達方式,制圖規(guī)定,進一步提高制圖的基本技能。6、學(xué)會編制鋼筋材料表。二、設(shè)計內(nèi)容設(shè)計內(nèi)容1、結(jié)構(gòu)平面布置圖柱網(wǎng)、主梁、次梁及板的布置2、板的強度計算(按塑性內(nèi)力重分布計算)3、次梁強度計算(按塑性內(nèi)力重分布計算)4、主梁強度計算(按彈性理論計算)5、繪制結(jié)構(gòu)施工圖(1)、結(jié)構(gòu)平面布置圖(1200)(2)、板的配筋圖(150)(3)、次梁的配筋圖(150;125)(4)、主梁的配筋圖(140;120)及彎矩M、剪力V的包絡(luò)圖三、設(shè)計資料、設(shè)計資料1、商場為三層混凝土框架結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)平面及柱網(wǎng)布置如圖,樓面的活荷載查荷載規(guī)范確定標準值為35KN/M,屋面為上人屋面的活荷載2020KN/。恒載需要通過屋(樓)面的做法計算得到。2樓面構(gòu)造。采用20MM20MM厚水泥砂漿抹面,15MM15MM厚混合砂漿天棚抹灰。3屋面構(gòu)造(計算柱內(nèi)力用)。三氈四油防水層,2020厚水泥砂漿找平層、150150厚(平均)爐渣找坡層、120120厚水泥珍珠巖制品保溫層、一氈二油隔氣層、6060厚鋼筋混凝土屋面板、1515厚混合砂漿天棚抹灰。4梁、柱用1515厚混合砂漿抹灰。5混凝土采用C30C30;主梁、次梁受力筋采用HRB400級鋼筋,其他均采用HPB300級鋼筋。LGDXCJ126COM下載電子版,郵箱密碼下載電子版,郵箱密碼LGDXCJ12可以到項?
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      上傳時間:2024-05-22
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    • 簡介:堯社風(fēng)情民宿方案設(shè)計任務(wù)書堯社村位于離廣州鬧市123公里左右的從化區(qū),在最美村莊溪頭村還要往山中深入,這里有山有水,有成片的竹林,還有很多未開發(fā)的地方,環(huán)境優(yōu)美,堪比陶公筆下的“世外桃源”O(jiān)近年來,風(fēng)情民宿開始風(fēng)靡中國大陸,從化籍海龜梁氏夫婦為了圓自己的一個夢,于堯社村水庫邊買下塊地,擬新建一風(fēng)情民宿,結(jié)合當(dāng)?shù)厝宋?、自然景觀、生態(tài)、環(huán)境資源,提供旅客鄉(xiāng)野生活及住宿。民宿作為一種有別于傳統(tǒng)酒店、賓館等旅游接待建筑,是人們體驗旅游的風(fēng)俗和文化的載體,是鄉(xiāng)村旅游的重要組成,是改善農(nóng)村生活水平、促進就業(yè)、實現(xiàn)城鄉(xiāng)文化交流的重要途徑。該堯社民宿以真實項目為依托,以“創(chuàng)意民宿”為主題,是一項集旅游、規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計為一體的綜合性設(shè)計大賽。附件?建筑設(shè)計依山臨水高檔休閑會所(即堯社民宿)建筑方案設(shè)計一、建筑設(shè)計內(nèi)容1民宿總占地600平方米左右,房間若干,總建筑面積控制在2000平方米以內(nèi)(面積、層數(shù)、間數(shù)均自定)??梢袁F(xiàn)存建筑作為參考,選址為水庫旁。(房間應(yīng)有不同特色,切勿用旅館式方法設(shè)計成標準式)。2民宿當(dāng)中的文化載體(必備)可以是臨湖書吧或茶吧(咖啡吧)或文化展覽室,面積、位置自定;3考慮當(dāng)?shù)貛X南濕潤氣候且近水邊,應(yīng)滿足通風(fēng)、除濕要求;茶議區(qū)設(shè)域臺親②800米緣溪聽雨登山小路依山臨水高檔休閑會所1、占地600平方,3集(4)2、議兩面木景房、設(shè)門前廣場近區(qū)成FFL附■地休,角幕山布三營登所露演造會近改近、、、、12341234
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      上傳時間:2023-07-21
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    • 簡介:附件1省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)任務(wù)書學(xué)院名稱學(xué)院負責(zé)人高校名稱(公章)主管部門江西省教育廳制2022年6月(簡述學(xué)院在育人理念、組織架構(gòu)、資源統(tǒng)籌、建設(shè)成果、服務(wù)省域等方面的工作基礎(chǔ)。1500字以內(nèi))四、未來建設(shè)任務(wù)和績效目標(簡述學(xué)院今后5年的建設(shè)規(guī)劃、改革舉措、支持保障措施等。800字以內(nèi))總體建設(shè)規(guī)劃總體建設(shè)規(guī)劃(承擔(dān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機制改革、教學(xué)改革與評價等方面的教學(xué)研究任務(wù),今后5年及本年度績效目標、完成時效。500字以內(nèi))課題研究課題研究(承擔(dān)的建設(shè)一批面向全國特別是本省域高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在線開放課程、線下課程、線上線下混合式課程、社會實踐課程、虛擬仿真課程任務(wù),今后5年及本年度績效目標、完成時效。500字以內(nèi))課程建設(shè)課程建設(shè)
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      上傳時間:2024-05-22
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    • 簡介:皖南醫(yī)學(xué)院科技創(chuàng)新團隊建設(shè)工程計劃任務(wù)書N隊研究方向團隊建設(shè)類別研究起止時間團隊負責(zé)人團隊所在單位填表日期學(xué)科建設(shè)辦公室制表填寫說明及要求一、填寫本表前,請認真學(xué)習(xí)皖南醫(yī)學(xué)院科技創(chuàng)新團隊建設(shè)管理辦法,實事求是地填寫相關(guān)內(nèi)容。附件2編號□理工科□文科一、團隊基本情況團隊總?cè)藬?shù)人高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)人中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)人初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)博士后人數(shù)具有博士學(xué)位人數(shù)具有碩士學(xué)位人數(shù)11團隊負責(zé)人簡況姓名性另1」出生年月所屬二級學(xué)科研究方向聯(lián)系電子信箱所在系部/單位學(xué)術(shù)任職主要學(xué)術(shù)成就12骨干成員基本情況出生姓名性別年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)/學(xué)位研究方向在團隊中的作用注上表中包括團隊負責(zé)人
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      上傳時間:2024-05-23
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    • 簡介:課程設(shè)計任務(wù)書CAD/CAE/CAMCAD/CAE/CAM方法與技術(shù)方法與技術(shù)落地扇設(shè)計及加工落地扇設(shè)計及加工指導(dǎo)教師學(xué)院名稱工程學(xué)院工程學(xué)院專業(yè)及班級09機制2班提交日期2012年05月答辯日期2012年05月目錄1緒論11本課程設(shè)計目的12本課程設(shè)計任務(wù)應(yīng)用所學(xué)知識結(jié)合先進的CAD/CAE/CAPP/CAM軟件解決工程實際問題的方法,初步掌握零件設(shè)計,加工的方法和步驟,培養(yǎng)嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度,提高對所學(xué)知識綜合運用的能力,為走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。12本課程設(shè)計任務(wù)應(yīng)用PRO/E40軟件對電風(fēng)扇產(chǎn)品進行零件設(shè)計并實體建模,把各零件按照設(shè)計及運動要求進行裝配。分析電機零件,編排加工工藝,完成模擬刀具加工軌跡設(shè)計。2實體建模電風(fēng)扇的實體建模設(shè)計總體上來說是使用了有底而上的產(chǎn)品設(shè)計方法,設(shè)計過程中運用了拉伸、旋轉(zhuǎn)等實體建模的基本方法和曲面修剪、合并、偏移、實體化等復(fù)雜的建模方法。在學(xué)習(xí)電風(fēng)扇建模設(shè)計過程中,除了學(xué)習(xí)建模方法外,更多的是學(xué)習(xí)這種設(shè)計模型的思想。21風(fēng)扇旋風(fēng)板設(shè)計其零件設(shè)計依據(jù)圖紙如圖1所示圖1211零件設(shè)計步驟分析
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      上傳時間:2024-05-22
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    • 簡介:2022年黑龍江省職業(yè)院校技能大賽高職組“軟件測試”賽項競賽任務(wù)書20222022年4月2、任務(wù)要求(1)性能測試報告文檔應(yīng)包括以下內(nèi)容3測試數(shù)據(jù)及運行結(jié)果截圖截圖中應(yīng)包含運行命令、數(shù)據(jù)、結(jié)果。注意全部測試數(shù)據(jù)組數(shù)須以最少量來到達測試要求。注意全部測試數(shù)據(jù)組數(shù)須以最少量來到達測試要求。3、任務(wù)成果1XXALL白盒測試報告DOCXX代表工位號2所有生成的CLASS文件任務(wù)五接口測試5分1、任務(wù)描述根據(jù)A12BS資產(chǎn)管理系統(tǒng)接口測試要求,使用接口測試工具進行發(fā)送請求、變量設(shè)置等內(nèi)容,對測試過程和結(jié)果進行截圖。按照A13接口測試報告模板完成接口測試報告文檔。2任務(wù)要求1接口測試報告文檔應(yīng)包括以下內(nèi)容①簡介目的、術(shù)語定義。②接口測試實施過程。③執(zhí)行結(jié)果。2接口測試工具要求。使用1號客戶機上安裝的POSTMAN作為接口測試工具。3任務(wù)成果XXA13接口測試報告DOC(XX代表工位號)、競賽結(jié)果提交1、提交方式任務(wù)成果文檔需同時在競賽平臺和U盤中進行提交(所有文檔在競賽(所有文檔在競賽平臺和平臺和U盤中不得以壓縮包形式提交),盤中不得以壓縮包形式提交),如果競賽平臺和U盤中提交的文檔內(nèi)容不一致,以U盤為準。提交前請按照競賽提交文檔檢查表進行檢查。在U盤中以XX工位號建一個文件夾(例如01),將所有競賽成果文檔保存至該文件夾中,不按照要求命名后果自行承擔(dān)。
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      上傳時間:2024-05-22
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    • 簡介:建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理應(yīng)用訓(xùn)練任務(wù)書和指導(dǎo)書應(yīng)用訓(xùn)練任務(wù)書和指導(dǎo)書(適用于(適用于1010級工程監(jiān)理專業(yè))級工程監(jiān)理專業(yè))林濱濱林濱濱沈萬岳沈萬岳石立安石立安杜力編寫杜力編寫浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系工程監(jiān)理教研室浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系工程監(jiān)理教研室二O一二年三月一二年三月一、安全監(jiān)理實施細則任務(wù)書一、安全監(jiān)理實施細則任務(wù)書(一)應(yīng)用訓(xùn)練的目的(一)應(yīng)用訓(xùn)練的目的建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理應(yīng)用訓(xùn)練是與建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理課程的實踐部分,是與理論部分相對應(yīng)的職業(yè)能力訓(xùn)練課。以培養(yǎng)學(xué)生的基本職業(yè)能力理念為指導(dǎo),通過設(shè)置課程情境,對學(xué)生進行課程知識的應(yīng)用訓(xùn)練。目的是要求學(xué)生在加深理解建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理的基本任務(wù)和基本知識,基本原理、方法的基礎(chǔ)上,理論與實踐相結(jié)合,運用編制安全生產(chǎn)監(jiān)理實施細則的基本原理、基本方法、手段,完成工程“建設(shè)安全監(jiān)理實施細則”的編制,提交訓(xùn)練成果,完成基本職業(yè)能力的訓(xùn)練與考核。本次訓(xùn)練的對象是由任務(wù)書選定的某一實際工程,通過應(yīng)用訓(xùn)練,使本專業(yè)的學(xué)生能在畢業(yè)后盡快適應(yīng)工地現(xiàn)場的安全監(jiān)理工作,加強實踐動手能力,提高學(xué)生的安全組織管理能力。掌握建設(shè)工程安全監(jiān)理實施細則的主要內(nèi)容及編制步驟。應(yīng)用訓(xùn)練要求學(xué)生能綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識,理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)分析問題、解決問題,,獨立思考、獨立工作的能力。(二)應(yīng)用訓(xùn)練的任務(wù)(二)應(yīng)用訓(xùn)練的任務(wù)1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件,回答下列問題、學(xué)習(xí)有關(guān)文件,回答下列問題(1)根據(jù)“關(guān)于落實建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理責(zé)任的若干意見”,監(jiān)理單位應(yīng)編制哪些技術(shù)文件明確哪方面的事項(2)根據(jù)下述工程概況,項目監(jiān)理部應(yīng)編制哪些安全監(jiān)理實施細則(3)根據(jù)下述工程概況,施工單位應(yīng)組織專家進行哪些施工方案的論證2、根據(jù)下述工程概況與背景材料,編制一份單位工程安全監(jiān)理實施細則。、根據(jù)下述工程概況與背景材料,編制一份單位工程安全監(jiān)理實施細則。3、掌握并能填寫教材建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理、掌握并能填寫教材建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理453453和第和第5章的安全監(jiān)章的安全監(jiān)理檢查相關(guān)表格。理檢查相關(guān)表格。4、應(yīng)用訓(xùn)練成果采用編輯規(guī)范的電子文檔(PDF或WORD文本形式)和書面文檔同時提交。
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      上傳時間:2024-05-22
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    • 簡介:2009級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書一、工程概況及設(shè)計原始資料一、工程概況及設(shè)計原始資料1工程名稱棚戶區(qū)動力站空間改造設(shè)計2工程規(guī)模地上面積4543M2,地下面積1904M2,本次設(shè)計只涉及地上部分。3結(jié)構(gòu)體系鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),尺寸布置詳見附圖。4建筑概況某市一工業(yè)老廠區(qū),因城市改造,原有的廠區(qū)工業(yè)外遷,原址將擬建為城市文化藝術(shù)中心。此次設(shè)計的對象棚戶區(qū)動力站位于此老廠區(qū)內(nèi),屬于被改造項目之一。建筑所屬的基地環(huán)境良好,市政管線齊備,建筑外墻材料為清水磚墻,外卜墻體厚250MM,內(nèi)隔墻厚120MM或250MM,具體內(nèi)隔墻可根據(jù)設(shè)計需要重新設(shè)計。建筑層高和柱網(wǎng)尺寸請詳見附圖。5本工程設(shè)計圖紙尺寸均以毫米為單位二設(shè)計任務(wù)與要求二設(shè)計任務(wù)與要求本次設(shè)計任務(wù)是對動力站的地上空間進行改造,根據(jù)城市文化藝術(shù)中心的改造的總體要求,該建筑改造后的功能性質(zhì)擬定為以下三種,設(shè)計者自由選取其中一個項目完成。具體任務(wù)和要求如下1設(shè)計內(nèi)容設(shè)計內(nèi)容A藝術(shù)工作室①功能要求應(yīng)具備工作和生活兩大功能。工作性質(zhì)自定,如雕刻、建筑、繪畫、陶藝、手工藝家庭作坊等。②設(shè)計任務(wù)室外部分工作室外立面設(shè)計。室內(nèi)部分工作區(qū)包含與工作性質(zhì)相符的工作室、展覽區(qū)、洽談區(qū)、會議區(qū)、必要的儲藏間等;生活區(qū)包含餐飲區(qū)、工作人員臥室(可單間或合間活動室等。其他合理的特色用房,可以依據(jù)自己的想法布置;各功能用房的面積依據(jù)功能類別、展品材質(zhì)、風(fēng)格做出分類;營造出的展示空間應(yīng)具有流暢的參觀路線;2總設(shè)計要求總設(shè)計要求①所給建筑圖紙中,由于建筑構(gòu)造要求,圖中墻體不能任意刪減,但可以改變門窗位置,在裝修設(shè)計時,一定要注意建筑結(jié)構(gòu)的合理性。②掌握建筑裝飾設(shè)計的基本原理;建筑室內(nèi)、夕卜裝飾設(shè)計要求滿足功能和使用要求,布置應(yīng)實用、合理、緊湊,關(guān)注功能與形式之間的關(guān)系,并學(xué)會運用較合理的設(shè)計方式;在妥善解決功能問題的基礎(chǔ)上,力求方案設(shè)計富于個性和時代感,體現(xiàn)所選建筑的特點。③進一步鞏固制圖與表現(xiàn)能力;建立良好的空間概念,提高空間組織和塑造能力;提高形式造型能力;了解建筑室內(nèi)家具與人體尺度,建立正常的尺度感熟悉掌握建筑材料的使用方法和基本的結(jié)構(gòu)知識;在平面布局和體形推敲時,要充分考慮其與附近現(xiàn)有建筑和周圍環(huán)境之間的關(guān)系及所在地區(qū)的氣候特征;在考慮人流組織與功能單元布局時,要注意各類空間的交通組織特征與內(nèi)在功能組織關(guān)聯(lián)性關(guān)系。④活躍設(shè)計思維,并在前期階段性構(gòu)思基礎(chǔ)上,進行空間造型設(shè)計語言的嘗試,正確運用設(shè)計方法和程序,從草圖構(gòu)思,方案深化、方案表現(xiàn)等幾個方面;要求設(shè)計內(nèi)容包括室內(nèi)環(huán)境、家具,形成完整的室內(nèi)空間設(shè)計;裝飾風(fēng)格的處理在滿足餐飲環(huán)境氛圍的基礎(chǔ)上,注意設(shè)計主題的表現(xiàn)。三成果要求三成果要求根據(jù)所選設(shè)計項目,每人完成一套設(shè)計圖紙,具體成果要求如下1裝飾設(shè)計CAD圖①平面布置圖1150包括空間改造、功能分區(qū)、家具布置、綠化布置。建筑物外環(huán)境10M范圍內(nèi)需進行環(huán)境規(guī)劃,排污降溫池和窗井兩部分應(yīng)根據(jù)設(shè)計需要作為夕卜環(huán)境設(shè)計的一部分(如改造成露臺)考慮進去,具體設(shè)計做在平面布置圖內(nèi)。②墻體定位尺寸圖1150
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    • 簡介:2009級工程造價專業(yè)頂崗實習(xí)任務(wù)書與指導(dǎo)書山東水利職業(yè)學(xué)院環(huán)境工程系手冊,應(yīng)有盡有一、頂崗實習(xí)任務(wù)書一、頂崗實習(xí)任務(wù)書日20月10年2011各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案3)掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容,準確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。掌
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    • 簡介:1編號類別松江區(qū)科學(xué)技術(shù)攻關(guān)項目計劃任務(wù)書項目名稱項目名稱功能磁共振在卒中康復(fù)機制研究的應(yīng)用功能磁共振在卒中康復(fù)機制研究的應(yīng)用負責(zé)單位負責(zé)單位(蓋章)(蓋章)起止年限起止年限年月日3國內(nèi)外現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(或課題的重要意義)運動功能的受損是卒中后最嚴重的后遺癥之一,約有3/4以上患者遺留不同程度運動功能,其主要是卒中后神經(jīng)元和傳導(dǎo)系統(tǒng)功能與結(jié)構(gòu)發(fā)生異常。運動功能恢復(fù)機制的了解對卒中后的康復(fù)具有重要的意義,它能夠?qū)\動功能障礙患者提供科學(xué)的康復(fù)手段。臨床實踐證明卒中后運動功能是有可能恢復(fù)的,腦組織在結(jié)構(gòu)和功能上具有自我修復(fù)的能力。卒中后第一、二周的臨床好轉(zhuǎn),主要歸功于卒中區(qū)域的水腫消退與缺血半暗帶的縮小,神經(jīng)細胞和其纖維功能呈可逆性再恢復(fù)。急性期過后,功能恢復(fù)主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元及傳導(dǎo)系統(tǒng)的可塑性和功能重組。目前卒中病人的運動恢復(fù)機制的主要研究仍集中在腦梗死的患者上,對腦出血患者和皮質(zhì)下水平的研究目前仍在起步階段。功能磁共振成像FUNCTIONALMAGNETICRESONANCEIMAGING,FMRI在功能上反映大腦皮質(zhì)功能區(qū)在執(zhí)行某項任務(wù)或受到某種刺激時的激活情況;彌散張量成像DIFFUSIONTENSORIMAGING,DTI在結(jié)構(gòu)上反映腦白質(zhì)結(jié)構(gòu)特性。隨著這兩種新的影像學(xué)技術(shù)的發(fā)展、成熟及交叉運用,它實現(xiàn)了神經(jīng)功能和神經(jīng)解剖的聯(lián)合,為深入研究卒中后康復(fù)機制奠定了基礎(chǔ)。該項目的社會效益和經(jīng)濟效益分析腦血管疾病是當(dāng)今威脅人類健康的三大疾病之一,發(fā)病率僅次于惡性腫瘤。其中腦梗死發(fā)病率占全部腦血管病的7580,它的高死亡率和高致殘率嚴重威脅人類的身體和健康。腦梗死累常導(dǎo)致病人運動功能障礙、生活質(zhì)量下降?;颊咧屑s3/4不同程度地喪失勞動能力,重度致殘者占40%以上,給社會、家庭帶來了極大的負擔(dān)。近年來眾多研究在解剖、病理學(xué)、分子生物學(xué)等上對卒中后運動恢復(fù)的機制進行探討,但仍還沒有被清楚闡明。隨著功能影像學(xué)技術(shù)的進展,為腦卒中后運動功能的恢復(fù)提供了新的方法和依據(jù)。為研究卒中的運動康復(fù)機制提供了較為可靠的可視化依據(jù),對臨床治療和康復(fù)指導(dǎo)具有較大的指導(dǎo)和應(yīng)用價值,可能對卒中后運動功能殘疾康復(fù)的預(yù)測探索一種新的途徑和方法,對于康復(fù)患者醫(yī)療資源配比及合理應(yīng)用以合理的指導(dǎo),對于腦科學(xué)基礎(chǔ)及臨床研究都將產(chǎn)生深遠的影響。
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