簡介：畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書交通運輸工程系土木工程道路方向?qū)I(yè)土08－04班題目湖南省瀏陽至醴陵高速公路K4＋200～K6＋300段路基路面綜合設(shè)計任務(wù)起止日期2012年03月05日～2012年06月15日學(xué)生姓名鄭千里學(xué)號200887250424指導(dǎo)教師周科峰教研室主任年月日審查系主任年月日批準畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書交通運輸工程系土木工程道路方向?qū)I(yè)土08－04班題目湖南省瀏陽至醴陵高速公路K8＋400～K10＋500段路基路面綜合設(shè)計任務(wù)起止日期2012年03月05日～2012年06月15日學(xué)生姓名危梯學(xué)號200887250412指導(dǎo)教師周科峰教研室主任年月日審查系主任年月日批準

簡介：藥物制劑與分析連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)校軟膏劑的制備與質(zhì)量檢查教師工作頁1項目任務(wù)書一、項目描述一、項目描述二、材料清單二、材料清單序號各種材料清單數(shù)量備注1乳缽22藥篩23磁力攪拌器14潔凈的紗布15普通天平16放大鏡1課題51軟膏劑的制備與質(zhì)量檢查分析班級提出問題在我們?nèi)粘Ｉ钪形覀兘?jīng)常接觸到各種化妝品、醋酸地塞米松乳膏、醋酸氟輕松軟膏、凡士林護手霜、紅霉素軟膏、紅霉素眼藥膏、凍瘡膏等用品，它們都是我們要研究的軟膏劑的內(nèi)容。軟膏劑廣泛應(yīng)用于臨床，特別是外用藥膏，由于它們易于洗去，稠度合適，療效好，為人們樂于使用，所以學(xué)習軟膏劑制備的基本技能操作和產(chǎn)品質(zhì)量檢查要求在藥物生產(chǎn)上有重要的意義。什么是軟膏劑軟膏劑是如何制備、質(zhì)量檢查和包裝嗎任務(wù)分析1、四種基質(zhì)（油脂性基質(zhì)、水溶性基質(zhì)、WO乳劑型基質(zhì)、OW乳劑型基質(zhì)）水楊酸軟膏劑的制備方案設(shè)計2、軟膏劑質(zhì)量檢查方法方案設(shè)計3、項目實施相關(guān)知識及資料1、軟膏劑基本知識（定義、分類、特點）2、軟膏劑的基質(zhì)3、軟膏劑的制備及工藝流程4、軟膏劑的制備過程中操作要點5、軟膏劑的質(zhì)量評價和分析6、醫(yī)學(xué)百科7孫耀華藥劑學(xué)北京人民衛(wèi)生出版社20038國家藥典委員會中華人民共和國藥典（2010年，一部、二部、三部）北京化學(xué)工業(yè)出版社201019張琦巖，孫耀華藥劑學(xué)北京人民衛(wèi)生出版社2009110梁述忠，王炳強藥物分析（第二版）北京化學(xué)工業(yè)出版社20091藥物制劑與分析連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)校軟膏劑的制備與質(zhì)量檢查教師工作頁35、思考軟膏劑時操作要點，并預(yù)先考慮實驗注意的事項。6、選擇包裝容器，并設(shè)計藥品標簽。7、將粉針劑包裝，并貼上自己手工繪制的藥品標簽。8、每個小組選一個學(xué)生代表將本組的工作情況向其他小組同學(xué)介紹。9、本小組同學(xué)集體給本組工作評分，并給其他小組評分。（二）具體任務(wù)實施（二）具體任務(wù)實施任務(wù)一詳述皮膚用半固體制劑的組成和類型軟膏劑的概念及基質(zhì)根據(jù)其任務(wù)一詳述皮膚用半固體制劑的組成和類型軟膏劑的概念及基質(zhì)根據(jù)其組成可分為哪幾類組成可分為哪幾類皮膚用半固體制劑由藥物、附加劑和基質(zhì)組成，包括軟膏劑、乳膏劑和糊劑。軟膏劑系指藥物與適宜基質(zhì)制成的具有適當稠度的膏狀外用制劑。它可在應(yīng)用局部發(fā)揮療效或起保護和潤滑皮膚的作用，藥物也可吸收進入體循環(huán)產(chǎn)生全身治療作用。軟膏基質(zhì)根據(jù)其組成可分為三類油脂性、乳劑型和水溶性基質(zhì)。用乳劑型基質(zhì)制備的軟膏劑亦稱乳膏劑，OW型又稱霜劑。任務(wù)二軟膏劑制備過程中藥物的加入方法有哪些任務(wù)二軟膏劑制備過程中藥物的加入方法有哪些軟膏劑的制備方法，可根據(jù)藥物及基質(zhì)的性質(zhì)可分為研合法、熔合法和乳化法。對于熔點較為接近的膏狀基質(zhì)可采用研合法與藥物混合均勻；如基質(zhì)配方中有固體物質(zhì)如石蠟、蜂蠟等，需加熱熔融，方可與藥物一起制得均勻軟膏，此時可用熔合法制備；某些乳劑型基質(zhì)系通過化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的肥皂類為乳化劑乳化而成，此時可采用乳化法。軟膏中藥物的加入方法需根據(jù)藥物的性質(zhì)決定，可溶于基質(zhì)的藥物可直接溶入基質(zhì)中，并混合均勻，難溶性成分或中藥材粉末應(yīng)按制劑要求粉碎后混入基質(zhì)中。1、研合法固體藥物→研細→加部分基質(zhì)或液體→研磨至細膩糊狀→遞加其余基質(zhì)研磨→成品2、熔和法基質(zhì)→水浴加熱熔化→加入其它基質(zhì)、液體成分→攪拌至全部基質(zhì)熔化→攪拌下加入研細藥物→攪拌冷凝至膏狀（成品）3、乳化法油溶性成分→攪拌下加熱至約80℃↘→攪拌下混合→攪拌冷凝至水溶性水溶性成分→加熱至略高于油相溫度↗稠膏狀（水溶性藥物加入水相，油溶性藥物加入油相；兩相均不溶者，研細加入冷凝的基質(zhì)中混合均勻）→成品

簡介：點擊查看更多《×××企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組》項目任務(wù)書精彩內(nèi)容。

簡介：湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計設(shè)計題目設(shè)計題目某住宅樓施工組織設(shè)計某住宅樓施工組織設(shè)計系部建筑工程系系部建筑工程系專業(yè)建筑工程技術(shù)專業(yè)建筑工程技術(shù)班級班級1133學(xué)生姓名蘇鵬學(xué)生姓名蘇鵬學(xué)號學(xué)號201111330020指導(dǎo)教師李晶指導(dǎo)教師李晶2016年6月14日ARESIDENTIALBUILDINGOFCOMMUNITYDESIGNCONSTRUCTIONGANIZATIONABSTRACTTHEGRADUATIONPROJECTFTHEMULTISTEYRESIDENTIALCONSTRUCTIONGANIZATIONDESIGNTHISPROJECTISURBANRESIDENTIALBUILDINGSFLATFFOURSTARDMODULARLAYERSFFIVEFLOROOFUSINGPRECASTHOLLOWMASONRYMASONRYWKSMAINLYFTHEMASONRYBRICKSCONSTRUCTIONUSINGACOMBINATIONOFSTEELFMWKSTEELSCAFFOLDINGVERTICALTRANSPTMACHINERYUSINGDERRICKDESIGNCONTENTOFENGINEERINGDRAWINGSINREADUNDERSTTHEPREMISEOFTHEACTUALPREPARATIONOFCONSTRUCTIONDESIGNINCLUDINGTHEPREPARATIONOFTHEBASISFPROJECTOVERVIEWCONSTRUCTIONLAYOUTSCHEDULEGUARANTEEMEASURESTHESUBSEGMENTOFTHECONSTRUCTIONPROGRAMLABMECHANICALEQUIPMENTWKINGMATERIALSINVESTMENTPLANSMEASURESSAFECIVILIZEDCONSTRUCTIONSEASONPRODUCTIONENVIRONMENTALPROTECTIONCONSTRUCTIONMEASURESWHICHFOCUSONSOMEOFTHEITEMSFEACHSUBPROJECTCONSTRUCTIONPROGRAMFULLYINTEGRATEDACCESSTOLARGEAMOUNTSOFDATAWHERETHEACTUALCOMPLETIONOFTHEPROJECTINVOLVEDTHEVARIOUSSUBPARTOFTHEPROJECTDONEASDETAILEDASPOSSIBLEINTHEPREPARATIONINADDITIONTHEUSEOFSOFTWARETODRAWAGENERALLAYOUTPLANCONSTRUCTIONSCHEDULEBARTSWKDIAGRAMSALSOWKSONTHEPROJECTRELATEDTOTHEAMOUNTCALCULATEDINDERTOARRANGEARTIFICIALVOLUMEJIXIETAIBANCAPACITYMATERIALSCONSUMPTIONKEYWDSCONSTRUCTIONGANIZATIONDESIGNCONSTRUCTIONPROGRAMSCHEDULEWKMAPBARTS

簡介：東北林業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院課程設(shè)計施工技術(shù)施工技術(shù)混凝土冬季施工技術(shù)方案混凝土冬季施工技術(shù)方案專業(yè)班級學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師年月日6、結(jié)構(gòu)設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計工程采用框架－剪力墻結(jié)構(gòu)房屋，位于抗震設(shè)防烈度7度區(qū)，場地類別Ⅱ類，設(shè)計地震分組為第一組，基本雪壓S0045，基本風壓W0055，地2KNM2KNM面粗糙度為C類。梁和板均采用C40混凝土，梁中受力縱筋采用HRB335級，梁中箍筋、架立鋼筋及板中受力鋼筋、分布鋼筋、構(gòu)造鋼筋均采用HPB300級。一層頂大廳梁體采用有粘結(jié)預(yù)應(yīng)力混凝土設(shè)計。圖1電子大廈立面圖圖2電子大廈標準平面圖

簡介：電氣控制系統(tǒng)與可編程控制器電氣控制系統(tǒng)與可編程控制器課程設(shè)計指導(dǎo)書課程設(shè)計指導(dǎo)書2009年5月30日3具體要求如下（1）共有五臺電動機平銑頭主軸傳動電動機JO2414型M1立銑頭主軸傳動電動機JO2314型M2工作臺縱向工作進給電動機JO2214型M3工作臺縱向快速進給電動機JO2214型M4冷卻泵電動機JCE22型M5（2）M1和M2用按鈕SB1和SB2進行起停操縱，單方向運轉(zhuǎn)，并要求電氣制動。（3）只有M1和M2開動時，才能用另一轉(zhuǎn)換開關(guān)QS5開啟冷卻泵電動機M5。（4）進給電動機M3只做單一方向旋轉(zhuǎn)（相當于工作臺向右工作進給）。由進給起停按鈕SB3和SB4進行操縱。（5）工作臺向右工作進給至終點后，應(yīng)由行程開關(guān)SQ3發(fā)令使主軸和進給電動機M1M3自動停止。（6）快速進給電動機M4可由“向右”，“向左”快進按鈕SQ5或SQ6進行點動操縱，但在工作進給時無效。左右都應(yīng)有限位保護環(huán)節(jié)。（7）應(yīng)有局部照明，信號指示及必要的保護環(huán)節(jié)。題目題目3，某車床的，某車床的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計控制系統(tǒng)設(shè)計具體要求如下（1）主軸電機JO271422KW一臺油泵電機JCB220125KW一臺冷卻泵電機JCB220125KW一臺快速移動電機JO212408KW一臺（2）主電動機應(yīng)有正轉(zhuǎn)，反轉(zhuǎn)，停止的兩處控制。正轉(zhuǎn)點動只要求一處控制。（3）快速電機只要求正轉(zhuǎn)點動，機械手柄變換進刀方向。（4）冷卻泵電機應(yīng)有單獨的開關(guān)控制。（5）油泵電機只負責主軸變速齒輪的潤滑隨主電機一起轉(zhuǎn)動，只允許正轉(zhuǎn)。（6）主軸電機要求有電氣制動環(huán)節(jié)。（7）應(yīng)有局部照明及有電信號指示。（8）應(yīng)有完備的保護環(huán)節(jié)。題目題目4三層電梯的電氣控制系統(tǒng)設(shè)計三層電梯的電氣控制系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計要求（1）X0點設(shè)置基站鑰匙開關(guān)主控觸點，受電梯操作人員控制。（2）各層外呼按鈕的動作均作記憶，本層平層時解除，反向截梯除外。（3）各層平層傳感器的動作均作記憶，并被LED顯示，直到換一個新樓層。（4）程序集選判斷上升、下降、開門、關(guān)門動作順序及呼梯優(yōu)先順序，設(shè)置平層后自動停梯、定時開關(guān)門并合理進行再啟動的完整程序。（5）程序設(shè)置必要的上升、下降及開關(guān)門連鎖，如手動開關(guān)門或關(guān)門不到位時外信號優(yōu)先，開關(guān)門期間不允許垂直運動，垂直運動時開關(guān)門無效。（6）對電機過熱，故障時轎廂運動至上下限位開關(guān)的情況，程序設(shè)計時需及時合理進行處理。（7）程序中設(shè)置自動開門定時，自動關(guān)門定時，垂直運動時啟動記憶定時及無人使用時電梯需返回基站定時。題目題目5某某四節(jié)傳送帶PLC控制系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計

簡介：1設(shè)計題目青島理工大學(xué)教職工宿舍樓施工組織設(shè)計2設(shè)計條件（1）建筑物概況該工程是1個單體樓座，建筑面積45695M2，建筑高度為1875米，工程為磚混結(jié)構(gòu)，本工程耐火等級為二級，耐久等級為二級，屋面防水等級為Ⅱ級，抗震設(shè)防類別為丙類建筑，抗震設(shè)防烈度為6度抗震，建筑設(shè)計使用年限50年。（2）建筑設(shè)計概況本建筑全長7074M，寬2464M，建筑總面積約為4569㎡；層高為33M，檐口標高1875M。室內(nèi)普通墻面抹混合砂漿，衛(wèi)生間采用瓷磚墻面；門廳、走道、樓梯間采用磨光花崗巖板地面，辦公室、實驗室采用鋪地磚地面，衛(wèi)生間采用防滑地磚防水地面，衛(wèi)生間采用TS高分子復(fù)合卷材防水；外墻用乳膠漆刷涂，鋁合金幕墻；門采用鋁合金彈簧門，木夾板門，全玻門，防盜門，窗采用鋁合金窗和鋁合金推拉窗；屋面水泥砂漿找平層上做TS防水卷材一層。（3）結(jié)構(gòu)設(shè)計概況結(jié)構(gòu)形式為磚混結(jié)構(gòu)，C15混凝土墊層，墻面24墻為多孔磚承重墻，12墻為水泥珍珠巖板。工程耐火等級為二級，耐久等級為二級，屋面防水等級為二級；結(jié)構(gòu)設(shè)防等級與設(shè)防烈度抗震設(shè)防類別為丙類建筑，抗震設(shè)防烈度為6度抗震，抗震等級為二級。擬建建筑周邊環(huán)境及建筑內(nèi)部布局簡圖40M15M20M15M擬建建筑物圍墻16屋面保溫111432810617鋪防水卷材12313418水泥砂漿抹面111432853裝飾部分裝飾部分19外墻抹灰21482828420內(nèi)墻抹灰897991110721頂棚抹灰374234222樓地面320619523木門扇安裝400267224鋁合金彈簧門1611525鋁合金推拉門6115551826衛(wèi)生間面磚工程2227910927花崗巖樓地面37418114628腳手架工程2671922223設(shè)計內(nèi)容和要求（一案一圖一表）1施工方案的選擇劃分施工段，確定施工流向；選擇挖掘機械、施工起重機械等大型設(shè)備的類型數(shù)量；選擇腳手架的類型并安排其位置；確定施工總程序和施工順序。2施工進度計劃表（A3或A2圖紙打印或手繪均可）的編制按所確定的施工順序和可提供的各項資源，分工中分段組織流水施工，編制出單位工程施工進度計劃。3施工平面圖（A3或A2圖紙打印或手繪均可）的設(shè)計

簡介：二、評語及成績二、評語及成績課程設(shè)計成績指導(dǎo)教師評分項目評分標準量化分數(shù)1獨立分析與解決問題的能力很強較強一般不能102理論理解及定額套用準確標準較規(guī)范不合理錯誤203設(shè)計內(nèi)容完整性完整較完整三次缺項四次缺項缺項254報告撰寫情況規(guī)范整潔邏輯清晰雜亂有錯誤255實習態(tài)度積極認真應(yīng)付消極106出勤全勤缺勤次數(shù)10附加評語量化總分電力工程法規(guī)及概預(yù)算課程設(shè)計專業(yè)電氣工程及其自動化設(shè)計題目設(shè)計題目垃圾處理工程概算書班級班級學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)號學(xué)號指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師劉曉梅分院院長分院院長許建平教研室主任教研室主任高純斌機電工程學(xué)院機電工程學(xué)院檔。地點新實驗樓323

簡介：本科畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書院系物理與電信工程學(xué)院專業(yè)班級電子信息科學(xué)與技術(shù)電信101學(xué)生姓名滕丹丹一、畢業(yè)設(shè)計題目連續(xù)系統(tǒng)TRANSFERFUNCTIONMODEL分析方法程序設(shè)計二、畢業(yè)設(shè)計工作自2013年11月_27__日起至2014年6月20日止三、畢業(yè)設(shè)計進行地點陜西理工學(xué)院南區(qū)實驗樓508室四、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容要求建議畢業(yè)設(shè)計論文提綱（1）引言討論連續(xù)系統(tǒng)TRANSFERFUNCTIONMODEL分析方法程序設(shè)計課題的重要意義。（2）簡述MATLAB的SIMULINK用于求解連續(xù)系統(tǒng)的方法步驟、解的特點、適用范圍；（3）簡述MATHEMATICA的TRANSFERFUNCTIONMODEL分析方法求解連續(xù)LTI系統(tǒng)的思路、出發(fā)點、難點、優(yōu)點、方法步驟；（4）系統(tǒng)0輸入響應(yīng)計算、系統(tǒng)0狀態(tài)響應(yīng)的計算思路完整地給出從連續(xù)LTI系統(tǒng)初值問題描述（建立微分方程和初值條件的思路及方法步驟）、S域傳遞函數(shù)的導(dǎo)出、系統(tǒng)0輸入響應(yīng)計算、系統(tǒng)0狀態(tài)響應(yīng)的計算、系統(tǒng)響應(yīng)的可視化、系統(tǒng)響應(yīng)特點分析全部過程的思路和方法步驟；（5）將連續(xù)LTI系統(tǒng)的TRANSFERFUNCTIONMODEL解法全過程編寫成實用的MATHEMATICA程序；（6）用一個實際系統(tǒng)的分析求解展示程序的用法。畢業(yè)設(shè)計階段任務(wù)時間表20142232014228接受畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，充分理解、領(lǐng)會畢業(yè)設(shè)計任務(wù)意圖。20143012014315資料收集、學(xué)習，理解領(lǐng)會畢業(yè)設(shè)計任務(wù)意圖后，撰寫畢業(yè)設(shè)計開題報告20143152014425確定畢業(yè)設(shè)計論文提綱，明確任務(wù)難點、重點、研究思路、研究方法、研究路線，研習參考資料，奠定所需分析理論基礎(chǔ)。完成必要的理論演算、推導(dǎo)及編程準備工作。撰寫畢業(yè)設(shè)計論文初稿，交指導(dǎo)教師審閱。20144262014520按照指導(dǎo)教師意見，反復(fù)推敲修改畢業(yè)設(shè)計論文初稿整體框架、精練文字、理順邏輯關(guān)系、美化公式和圖形，合理布局版面，編寫、調(diào)試、完善所需的程序，形成畢業(yè)設(shè)計論文定稿（作為畢業(yè)設(shè)計論文成績考核主要依據(jù)），交指導(dǎo)教師批閱2014521201466按照指導(dǎo)教師關(guān)于畢業(yè)設(shè)計論文的進一步修改意見和學(xué)院學(xué)生論文排版的文字和版面布局要求，修正畢業(yè)設(shè)計論文文字表述、并將相關(guān)部分英譯，完善參考文獻，進一步美化版面布局，規(guī)范文字、圖表、公式排版，最后于6月6日將任務(wù)書、開題報告、畢業(yè)設(shè)計論文終稿及相關(guān)程序或附件資料打印、裝訂，交指導(dǎo)教師。并完成答辯報告書PPT文件。201461201468依據(jù)答辯意見，對畢業(yè)設(shè)計程序及論文進一步修改完善。并最終提交畢業(yè)設(shè)計程序文本、論文等相關(guān)資料的打印件。指導(dǎo)教師龍姝明系教研室電子信息科學(xué)與技術(shù)系教研室主任簽名批準日期20140101接受設(shè)計任務(wù)開始執(zhí)行日期學(xué)生簽名

簡介：本科畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書院系物理與電信工程學(xué)院專業(yè)班級電子信息科學(xué)與技術(shù)電信101學(xué)生姓名張靜一、畢業(yè)設(shè)計題目因果序列卷積的LISTCONVOLVE算法程序設(shè)計二、畢業(yè)設(shè)計工作自2013年11月_27__日起至2014年6月20日止三、畢業(yè)設(shè)計進行地點陜西理工學(xué)院南區(qū)實驗樓508室四、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容要求畢業(yè)設(shè)計論文建議提綱（1）引言討論離散信號卷積計算的重要意義（2）探索各種常見時域卷積算法的運算速度、運算空間占用、易于程序?qū)崿F(xiàn)的程度；（3）比較各種時域卷積算法優(yōu)點缺點，并指出各自最適用的運算對象；（4）重點討論卷積的LISTCONVOLVE函數(shù)計算方法的原理、方法法步驟及特點；（5）編寫序列卷積計算的MATHEMATICA實用程序的思路與技巧；（6）用實例展示程序的高效可靠性。畢業(yè)設(shè)計階段任務(wù)時間表20142232014228接受畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，充分理解、領(lǐng)會畢業(yè)設(shè)計任務(wù)意圖。20143012014315資料收集、學(xué)習，理解領(lǐng)會畢業(yè)設(shè)計任務(wù)意圖后，撰寫畢業(yè)設(shè)計開題報告20143162014425確定畢業(yè)設(shè)計論文提綱，明確任務(wù)難點、重點、研究思路、研究方法、研究路線，研習參考資料，奠定所需分析理論基礎(chǔ)。完成必要的理論演算、推導(dǎo)及編程準備工作。撰寫畢業(yè)設(shè)計論文初稿，交指導(dǎo)教師審閱。20144262014520按照指導(dǎo)教師意見，反復(fù)推敲修改畢業(yè)設(shè)計論文初稿整體框架、精練文字、理順邏輯關(guān)系、美化公式和圖形，合理布局版面，編寫、調(diào)試、完善所需的程序，形成畢業(yè)設(shè)計論文定稿（作為畢業(yè)設(shè)計論文成績考核主要依據(jù)），交指導(dǎo)教師批閱2014521201461按照指導(dǎo)教師關(guān)于畢業(yè)設(shè)計論文的進一步修改意見和學(xué)院學(xué)生論文排版的文字和版面布局要求，修正畢業(yè)設(shè)計論文文字表述、并將相關(guān)部分英譯，完善參考文獻，進一步美化版面布局，規(guī)范文字、圖表、公式排版，最后于6月6日將任務(wù)書、開題報告、畢業(yè)設(shè)計論文終稿及相關(guān)程序或附件資料打印、裝訂，交指導(dǎo)教師。并完成答辯報告書PPT文件。201462201468依據(jù)答辯意見，對畢業(yè)設(shè)計程序及論文進一步修改完善。并最終提交畢業(yè)設(shè)計程序文本、論文等相關(guān)資料的打印件。指導(dǎo)教師龍姝明系教研室電子信息科學(xué)與技術(shù)系教研室主任簽名批準日期20140101接受設(shè)計任務(wù)開始執(zhí)行日期學(xué)生簽名

簡介：湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計設(shè)計題目設(shè)計題目某某住宅樓施工組織設(shè)計某某住宅樓施工組織設(shè)計系部建筑工程系建筑工程系專業(yè)建筑工程技術(shù)建筑工程技術(shù)班級1133學(xué)生姓名學(xué)生姓名李彩珍李彩珍學(xué)號201111330042指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師李雪梅李雪梅日期2015年6月20日湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

簡介：本科畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書院系物理與電信工程學(xué)院專業(yè)班級電子信息科學(xué)與技術(shù)電信102學(xué)生姓名張丹一、畢業(yè)設(shè)計題目離散LTI系統(tǒng)數(shù)值解法實用程序設(shè)計二、畢業(yè)設(shè)計工作自2013年11月_27__日起至2014年6月20日止三、畢業(yè)設(shè)計進行地點陜西理工學(xué)院南區(qū)實驗樓508室四、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容要求建議畢業(yè)設(shè)計論文提綱（1）引言課題的意義；（2）探索連續(xù)LTI系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為離散LTI系統(tǒng)的有效方法；（3）探索連續(xù)LTI系統(tǒng)初值條件轉(zhuǎn)化為LTI離散系統(tǒng)初值條件的有效方法；（4）探索用迭代法求解指定時區(qū)上的LTI離散系統(tǒng)0輸入響應(yīng)YXIK和0狀態(tài)響應(yīng)YZSK的編程技巧；（5）編寫LTI連續(xù)系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為LTI離散系統(tǒng)，并用迭代方法求解系統(tǒng)的MATHEMATICA程序；（6）以LTI連續(xù)系統(tǒng)分析實例展示程序的高效性和可靠性。畢業(yè)設(shè)計階段任務(wù)時間表20142232014228接受畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，充分理解、領(lǐng)會畢業(yè)設(shè)計任務(wù)意圖。20143012014315資料收集、學(xué)習，理解領(lǐng)會畢業(yè)設(shè)計任務(wù)意圖后，撰寫畢業(yè)設(shè)計開題報告20143152014425確定畢業(yè)設(shè)計論文提綱，明確任務(wù)難點、重點、研究思路、研究方法、研究路線，研習參考資料，奠定所需分析理論基礎(chǔ)。完成必要的理論演算、推導(dǎo)及編程準備工作。撰寫畢業(yè)設(shè)計論文初稿，交指導(dǎo)教師審閱。20144262014520按照指導(dǎo)教師意見，反復(fù)推敲修改畢業(yè)設(shè)計論文初稿整體框架、精練文字、理順邏輯關(guān)系、美化公式和圖形，合理布局版面，編寫、調(diào)試、完善所需的程序，形成畢業(yè)設(shè)計論文定稿（作為畢業(yè)設(shè)計論文成績考核主要依據(jù)），交指導(dǎo)教師批閱2014521201466按照指導(dǎo)教師關(guān)于畢業(yè)設(shè)計論文的進一步修改意見和學(xué)院學(xué)生論文排版的文字和版面布局要求，修正畢業(yè)設(shè)計論文文字表述、并將相關(guān)部分英譯，完善參考文獻，進一步美化版面布局，規(guī)范文字、圖表、公式排版，最后于6月6日將任務(wù)書、開題報告、畢業(yè)設(shè)計論文終稿及相關(guān)程序或附件資料打印、裝訂，交指導(dǎo)教師。并完成答辯報告書PPT文件。201461201468依據(jù)答辯意見，對畢業(yè)設(shè)計程序及論文進一步修改完善。并最終提交畢業(yè)設(shè)計程序文本、論文等相關(guān)資料的打印件。指導(dǎo)教師龍姝明系教研室電子信息科學(xué)與技術(shù)系教研室主任簽名批準日期20140101接受設(shè)計任務(wù)開始執(zhí)行日期學(xué)生簽名

簡介：銀川能源學(xué)院課程設(shè)計課程名稱課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護原理電力系統(tǒng)繼電保護原理設(shè)計題目設(shè)計題目__________________________院（部）電力學(xué)院專業(yè)_____________________________班級______________________________姓名______________________________學(xué)號______________________________成績______________________________指導(dǎo)教師李莉李靜日期2015年6月8日6月21日電力系統(tǒng)繼電保護原理課程設(shè)計電力系統(tǒng)繼電保護原理課程設(shè)計一、一、課程設(shè)計目的課程設(shè)計目的1、培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握各類設(shè)備繼電保護配置2、掌握各類設(shè)備各種保護原理3、能熟練進行各類保護的整定計算及校驗。4、培養(yǎng)能根據(jù)實際工況分析并設(shè)計保護、選擇保護類型的能力。二、二、課程設(shè)計的基本內(nèi)容課程設(shè)計的基本內(nèi)容題目題目以下設(shè)計題目任選一題1、35KV輸電線路繼電保護設(shè)計1）系統(tǒng)接線示意圖12BQF1K2XSCAK3WL2WL1K135KV2）系統(tǒng)參數(shù)說明每條線路的斷路器上均裝有三段式電流保護。已知電源最大、最小等效阻抗為XSMAX9ΩXSMIN6Ω線路阻抗XAB10ΩXBC24Ω線路WL2過電流保護時限為25S，線路WL1最大負荷電流為150A，電流互感器變比為3005。3）設(shè)計內(nèi)容和要求設(shè)計WL1段三段式電流保護動作電流及動作時限，校驗保護的靈敏系數(shù)，并選擇保護裝置的主要繼電器。

簡介：橋梁工程課程設(shè)計橋梁工程課程設(shè)計專業(yè)業(yè)交通工程交通工程班級級一班學(xué)號號姓名名指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師謝發(fā)祥謝發(fā)祥付春雨付春雨縱斷面第二章主梁的荷載橫向分布系數(shù)計算21主梁荷載橫向分布系數(shù)的計算211剛性橫梁法計算橫向分布系數(shù)因為每一片T型梁的截面形式完全一樣，所以5121IIIIJAEAN式中，N3，2（36）M324M512IIA228122計算橫向分布系數(shù)根據(jù)最不利荷載位置分別布置荷載。布置荷載時，汽車荷載距人行道邊緣距離不小于05M，人群荷載取3KNM欄桿及人行道板每延米重量取60KNM，人行道板重以橫2向分布系數(shù)的方式分配到各主梁上。橫向分布系數(shù)計算結(jié)果616616

簡介：1河南城建學(xué)院河南城建學(xué)院數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用課程設(shè)計任務(wù)書數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用課程設(shè)計任務(wù)書班級05241214專業(yè)工程造價工程造價課程名稱課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師蘇靖楓蘇靖楓郭力爭郭力爭楊斌楊斌張芳芳張芳芳計算機科學(xué)與工程學(xué)院計算機科學(xué)與工程學(xué)院2013年12月38河南城建學(xué)院學(xué)生成績管理系統(tǒng)功能要求成績的錄入，修改成績，增加記錄，刪除記錄，修改表結(jié)構(gòu)（增加課程），統(tǒng)計各系、各專業(yè)、各班和每個人的平均成績，各科成績匯總，查詢成績，打印報表等功能。9長途汽車信息管理系統(tǒng)功能要求線路信息包括出發(fā)地、目的地、出發(fā)時間、所需時間等。汽車信息包括汽車的種類及相應(yīng)的票價，最大載客量等。售票信息包括售票情況、查詢、打印相應(yīng)的信息。10、人事信息管理系統(tǒng)功能要求員工各種信息包括員工的基本信息，如編號、姓名、性別、學(xué)歷、所屬部門、畢業(yè)院校、健康情況、職稱、職務(wù)、獎懲等；員工各種信息的修改對轉(zhuǎn)出、辭退、退休員工信息的刪除；按照一定條件查詢、統(tǒng)計符合條件的員工信息；教師教學(xué)信息的錄入教師編號、姓名、課程編號、課程名稱、課程時數(shù)、學(xué)分、課程性質(zhì)等；科研信息的錄入教室編號、研究方向、課題研究情況、專利、論文及著作發(fā)表情況等。按條件查詢、統(tǒng)計、結(jié)果打印輸出。11、客房管理系統(tǒng)功能要求客房各種信息，包括客房的類別，當前狀態(tài)，負責人等；客房信息的查詢和修改，包括按客房號查詢住宿情況、按客戶信息查詢房間狀態(tài)等。以及退房、訂房、換房等信息的修改。12、藥品存銷信息管理系統(tǒng)功能要求藥品信息，包括藥品編號、藥品名稱、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、用途、價格、數(shù)量、經(jīng)手人等；員工信息，包括員工編號、姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職務(wù)等；客戶信息，包括客戶編號、姓名、聯(lián)系方式、購買時間、購買藥品編號、名稱、數(shù)量等。入庫和出庫信息，包括當前庫存信息、藥品存放位置、入庫數(shù)量和出庫數(shù)量的統(tǒng)計。13、學(xué)生選課管理信息系統(tǒng)系統(tǒng)功能基本要求教師信息，包括教師編號、教師姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱、畢業(yè)院校、健康狀況等。學(xué)生信息，包括學(xué)號、姓名、所屬院系、已選課情況等。教室信息，包括可容納人數(shù)、空閑時間等。選課信息，包括課程編號、課程名稱、任課教師、選課的學(xué)生情況等。成績信息，包括課程選號、課程名稱、學(xué)分、成績。按一定條件可以查詢，并將結(jié)果打印輸出。14、學(xué)生成績管理系統(tǒng)功能要求學(xué)生信息，學(xué)號、姓名、性別、專業(yè)、年級等；學(xué)生成績信息包括學(xué)號、課程編號、課程名稱、分數(shù)等。課程信息包括課程編號，課程名稱、任課教師等。對學(xué)生成績的查詢（不能任意修改）、統(tǒng)計，并將結(jié)果輸出。四、四、課程設(shè)計設(shè)計的一般步的一般步驟課程設(shè)計大體分五個階段1、選題與搜集資料根據(jù)分組，選擇課題，在小組內(nèi)進行分工，進行系統(tǒng)調(diào)查，搜集資料。2、分析與設(shè)計根據(jù)搜集的資料，進行功能與數(shù)據(jù)分析，并進行數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)功能等設(shè)計。3、程序設(shè)計運用VBA編寫程序，實現(xiàn)所設(shè)計的模塊功能。4、調(diào)試與測試自行調(diào)試程序，成員交叉測試程序，并記錄測試情況。5、驗收與評分指導(dǎo)教師對每個小組的開發(fā)的系統(tǒng)，及每個成員開發(fā)的模塊進行綜合驗收，結(jié)合設(shè)計報告，根據(jù)課程設(shè)計成績的評定方法，評出成績。五、本五、本課程設(shè)計設(shè)計內(nèi)容與要求內(nèi)容與要求掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計的每個步驟，以及提交各步驟所需圖表和文檔。通過使用ACCESS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，建立所設(shè)計的數(shù)據(jù)庫，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫查詢、連接等操作。1、需求分析根據(jù)自己選定的模塊，書寫相關(guān)的文字說明。2、表結(jié)構(gòu)設(shè)計根據(jù)需求分析，根據(jù)規(guī)范化理論確定表的結(jié)構(gòu)。3、模塊設(shè)計設(shè)計數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的功能模塊4、數(shù)據(jù)實施和維護用DBMS建立數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，加載數(shù)據(jù)，能實現(xiàn)各種查詢，創(chuàng)建需要的窗體、報