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    • 簡介:分類號UDC算中研鬣火等碩士學位論文密級編號從廣告文案看大學生求職信的寫作學位申請人姓名鱟溘量申請學位學生類別主筮莖璺蕉塑壘董塑至焦壘鬢申請學位專業(yè)方向堡室至壅廛旦堡室至指導教師姓名運璺絲趲ABSTRACTWITHⅡLEDEVELOPMENTOFTLLE孕ADUATE’SENPLOYMENTSYSTEMREFOMLATLO瑪戧LE印PLICATIONISBECOMINGMOREANDMOREIIILPOMMTWHENTHE鏟AD刪ESHU呲FORJOBSIILFIACT,JOBLMNTINGISAMODEMARTFORPEOPLET0PROMOTTHEIRRELATIONSAND印PLICATIO瑪ABRIDGECONNECTST11EEN叩LOYERS,ISANIII啪RTANTB2USISTOINE鯽MRE也EEMPLOYEEADVENISEMENTTEXTANDAPPLICATIONARE2KINDSOFSPECIALPRATICALWRITINGS哆LES,ARLDMEVHAVEALOTOFSIIILILAITITIESANDCONLIILON孕OUILDSIILME州TINGPU叩OSEA11D、砌TINGREQUIREMENTW11AT’SMORE,TLLEPE疵CTIONOFADVERTISEMENTTEXTINDESIGNA11DLAILG呱馮EWILLBRINGALOTOFI11SPIRATIONT0APPLICATIONH1ORDERTOMEETMEPU印OSEOFPRODUCTIONPROMOTIOIL,MESELLERSCONCENTRATESONMEADVENIS鋤ENTTEXTANDTHEEXCELLENTADVENISEMENTTEXTSWILLHELPTOBRINGMESELLERSCOMMERCIALBENEFITTOAGREATEXTENTONMEOTHERHAILD,印PLICATIONPLAYSANIMPOMMTMLEINTHEEMPLOYMENTWLLICHTLLE伊ADUATESSUCEEDSINSELFPROMOTING111ROUGHT11ECOMPARASION,IHOPETLLATME鏟ADUATESCALL骶ATMEAPPLICATIONAUSSERIOUSLYAS廿LESELLERS,ANDMAKEMLLUSEOFTLLEADVAILTAGESINADVEIRTISEMENTTEXTS,W11ICH謝11LAYFINLLFOULLDATIONFORTHEIR劬UREEMPLOYMENTKEYWORDSADVERTISEMENT1’EXTS,APPLICATION,COLLEGESTUDENTS,PROMOTE,WRITING,LAILGUAGE,INSPIRARTION
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      上傳時間:2024-03-07
      頁數(shù): 40
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      ( 4 星級)
    • 簡介:在“用戶為中心”為特點的WEB20時代,用戶生產(chǎn)內(nèi)容是非交易類虛擬社區(qū)生存和發(fā)展的關鍵因素,它必須吸引更多成員加入并促進用戶持續(xù)使用。同時,隨著互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,各虛擬社區(qū)運營商相互模仿,信息系統(tǒng)平臺和功能日漸趨同,單純從理性的認知視角很難區(qū)分虛擬社區(qū)優(yōu)劣。用戶的行為特征也開始由理性的決策行為轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇耘c情感并重的行為,在維系用戶與虛擬社區(qū)之間的關系中,從情感的視角出發(fā),研究虛擬社區(qū)用戶的持續(xù)續(xù)使用行為便具有了實際意義。在上述背景下,本文基于延伸的自我理論、依戀理論,在回顧、梳理前人有關虛擬社區(qū)依戀的研究成果的基礎上,建立了一個延伸的自我視角下的虛擬社區(qū)用戶情感依戀研究框架。通過實證研究對用戶生產(chǎn)內(nèi)容、延伸的自我、情感依戀和持續(xù)使用意愿之間的關系進行了驗證,探索了用戶如何通過用戶生產(chǎn)內(nèi)容形成對虛擬社區(qū)的情感依戀,從而為虛擬社區(qū)的管理者更好地增強用戶粘性,提高用戶忠誠度提供借鑒。研究結果顯示首先,延伸的自我的二階因子模型得到了驗證;其次,虛擬社區(qū)中,用戶生產(chǎn)內(nèi)容可以促進自我的延伸,并通過延伸的自我形成對虛擬社區(qū)的情感依戀;最后,用戶的情感依戀對持續(xù)使用意愿成顯著的正相關。本文通過引入心理學的延伸的自我概念,并結合依戀理論對虛擬社區(qū)的情感依戀的形成進行分析,認為用戶通過生成內(nèi)容,達到表達自我、實現(xiàn)自我、愉悅自我、社會認同,與虛擬社區(qū)形成自我相關聯(lián),使虛擬社區(qū)成為延伸的自我的一部分,進而形成對虛擬社區(qū)的情感依戀,增強用戶粘度。本文的研究發(fā)現(xiàn)可以積極地推進對虛擬社區(qū)情感依戀形成機理的認識,同時也驗證了BELK在數(shù)字化背景下的延伸的自我理論,即用戶生產(chǎn)內(nèi)容也是一種延伸的自我,當我們在虛擬社區(qū)生產(chǎn)的內(nèi)容越多,延伸的自我越廣。
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      上傳時間:2024-03-08
      頁數(shù): 56
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      ( 4 星級)
    • 簡介:墨短衣孽學校代碼10357密級保密期眼O’【。二J?!?,’。后喻文化時代農(nóng)村文化反晡現(xiàn)象調(diào)查研究以新橋村微信學習使用情況為例ANINVESTIGATIONOFTHERURALCULTURALREVERSEFEEDINGPHENOMENONINTHEERAOFPOSTFIGURATIVECULTUREANEXAMPLEOFTHEUSEOFWECHATINXINQIAOVILLAGE學號姓名專業(yè)學位專業(yè)學位領域指導教師完成時間T15301059高楚翹新聞與傳播碩士新聞與傳播束秀芳2017年5月摘要媒介技術的不斷發(fā)展與新媒體的無孔不入,正重塑著我們的固守的規(guī)矩及行為方式,我們也可以看到農(nóng)村的反哺現(xiàn)象也正在逐漸顯現(xiàn)。隨著周遭環(huán)境變化的加快,傳統(tǒng)的經(jīng)驗也早已不能適用當下,隨著農(nóng)村的青年一代率先接受了新的技能和生活方式,”逾禮越規(guī)”成了后喻文化下農(nóng)村呈現(xiàn)出的新現(xiàn)象。過往對后喻社會中反哺現(xiàn)象的研究大多集中在城市,不可否認的是城市家庭的確是反哺文化最先顯現(xiàn)以及表現(xiàn)的最為明顯的地方,相對開放流動的環(huán)境使城市的青年最先接觸新技術新知識,父輩也會以更開放的心態(tài)去接受社會變遷帶來的轉(zhuǎn)變。但新媒體對社會的滲透不論是在深度還是廣度上都是史無前例的,因此我們也可以看到農(nóng)村的反哺現(xiàn)象也在逐漸顯現(xiàn)。傳統(tǒng)的農(nóng)村變遷緩慢,父母的經(jīng)驗就可以解決子女在生活中所遇到的問題,因此父母代表著權威,擔任著教化者的身份。聽從父母的教化成了約定俗成的規(guī)矩。除此之外,傳統(tǒng)的文化中,順從父母也代表著孝敬,“父為子綱”是相沿成習的禮數(shù)。除了將視角轉(zhuǎn)向農(nóng)村,本文更是以農(nóng)村家庭父輩微信的學習使用作為切入點。從傳統(tǒng)的倫理來看,”逾禮越規(guī)”必然無條件地反叛行為,是傳統(tǒng)價值觀所不容的,但今天看來,社會結構的變遷以及代際間的差異變化使必要的反叛成為社會發(fā)展的趨勢。區(qū)別于傳統(tǒng)鄉(xiāng)村代際傳播的內(nèi)容,當今的鄉(xiāng)村微信傳播的內(nèi)容主要體現(xiàn)在新興的社會觀念、消費文化以及科學文化知識,信息的流向從晚輩流向父輩。而在由微信構建的社群中,傳統(tǒng)的以父系宗族維系起來等級制度正在被潛移默化地解構,微信社群正在呈現(xiàn)出一種民主式的交往情景。傳統(tǒng)的傳播學研究認為,由于知識溝的存在,新興媒體在農(nóng)村的普及是有一定的困難。但是,根據(jù)筆者的調(diào)查研究,微信等新興的媒介由于人口的流動已經(jīng)在農(nóng)村的年輕人中問迅速普及,因此對于它的研究具有很高的理論意義。當這種使用達到一種規(guī)模時,在農(nóng)村,已經(jīng)無法存在一種真正意義上的傳統(tǒng)社會情境了,可以說,傳統(tǒng)的宗族文化已經(jīng)滲透了數(shù)字化的現(xiàn)代元素。微信的傳播不僅僅提供了一個隱私性很高的交流空間,也使其交流的方式更加的隨意和民主,不同時間和空問視域下的情境相互滲透,代際之間不可逾越的鴻溝被打破,權威性,神秘
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      上傳時間:2024-03-07
      頁數(shù): 45
      8人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 簡介:社交媒介在互聯(lián)網(wǎng)的沃土上蓬勃發(fā)展,爆發(fā)出令人眩目的能量,其傳播的信息已成為互聯(lián)網(wǎng)的重要內(nèi)容,不僅制造了人們社交生活中爭相討論的一個又一個熱門話題,在一些國家甚至推動了政治革命運動,其威力由此可見一斑。以微信為代表的新一代移動互聯(lián)網(wǎng)社交媒介在日常生活和媒介使用習慣等方面對人們產(chǎn)生了越來越大的影響。截至2013年11月微信注冊用戶量已經(jīng)突破6億,是亞洲地區(qū)擁有最大用戶群體的移動即時通訊軟件。大學生群體對于新事物保持著強烈的好奇心和較強的接受能力,是移動社交媒介用戶的主力軍。大學生移動社交媒介素養(yǎng)如何,又受哪些因素影響,如何提高大學生的移動社交媒介素養(yǎng),成為一個重要的問題。它不僅關乎大學生的健康成長,也關乎整個社會的安定和諧。本研究立足新興的移動社交媒介微信,以上海地區(qū)高校大學生群體作為研究對象,以實證研究的方式對微信的大學生用戶的媒介素養(yǎng)狀況進行調(diào)査,及分析影響該群體媒介素養(yǎng)水平的因素,以期用準確詳實的數(shù)據(jù)來掌握大學生的移動社交媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀,剖析存在的問題,并提出有針對性的建議。本論文首先介紹了此研究的背景和意義,并對國內(nèi)外學術文獻進行了回顧和梳理,對移動社交媒介素養(yǎng)的概念進行了界定,提出移動社交媒介素養(yǎng)的四個核心能力對媒介的接觸和認知能力,使用媒介滿足自身需求的能力,對媒介內(nèi)容判斷和評價的能力以及使用媒介生產(chǎn)和傳播信息的能力;結合問卷調(diào)查和個人訪談兩種研究方法來分析上海地區(qū)大學生的移動社交媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀,并對其影響的因素進行探討。通過研究發(fā)現(xiàn),大學生微信用戶接觸和使用媒介的能力較強,基本可以使用微信來滿足自身的需求,但對使用微信時所存在的潛在風險有認知缺失;在利用微信生產(chǎn)和傳播信息時,新聞傳播專業(yè)學生與非新聞傳播專業(yè)學生間存在明顯差異;大學生用戶對維護良好公共信息環(huán)境的意識不夠明確,需要加強引導和宣傳。最后,文章立足于研究中得到的結論,對如何提升大學生的移動社交媒介素養(yǎng)提出了相應的建議和對策并同時指出了研究存在的不足之處。
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      上傳時間:2024-03-07
      頁數(shù): 76
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      ( 4 星級)
    • 簡介:學校代號學號密級10532S12261085公開湖南大學碩士學位論文社群經(jīng)濟視角下微信平臺的自媒體盈利模式研究堂僮由遣厶姓務;叢雅杭昱亟姓名盈驅(qū)塑;邳囪田副麴援墻差篁僮;逝閨佳搔皇受塑莖苤堂醫(yī)童些名整;塹聞佳搔堂論文提窒目期;2Q互生壘旦目論室筌辯目塑;2Q魚生魚旦筌辯委雖金圭度;奎正基數(shù)授湖南大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研寬成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名出P稚哥乙日期弘“年I月/日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定,同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權湖南大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口,在年解密后適用本授權書。/2、不保密日。請在以上相應方框內(nèi)打“4”作者簽名山B都諱久一日期矽F6年6月/日導師簽名心日期沙R6年臼F日
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時間:2024-03-07
      頁數(shù): 72
      9人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 簡介:201322130304ADISCUSSIONONINTERACTIVITYBETWEENTHETRANSLATORANDTHECATTOOLSBASEDONTRANSLATIONPRACTICEWITHYAXINAMASTERTHESISSUBMITTEDTOUNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAMAJORMASTEROFTRANSLATIONANDINTERPRETINGAUTHORYAJUNZHANSUPERVISORAPROFQUHESCHOOLSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGES
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      上傳時間:2024-03-08
      頁數(shù): 187
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      ( 4 星級)
    • 簡介:中圖分類號D92229UDC300密級公開學校代碼11832河北經(jīng)貿(mào)大學碩士學位論文法律碩士微信營銷中消費者權益保護研究RESEARCHONTHEPROTECTIONOFCONSUMERS’RIGHTSANDINTERESTSINWECHATMARKETING作者姓名何紅霞指導教師王利軍教授學科專業(yè)名稱法律碩士法學論文完成日期2017年3月摘要微信營銷作為新興的社交電子商務,有著天然的優(yōu)勢,通訊錄的朋友為微信營銷打造了穩(wěn)定的市場基礎,在朋友圈發(fā)一條要約廣告,便會收到不少的承諾,相比企業(yè)的公眾號營銷,朋友圈營銷的成交量更多,成交率更高。微信營銷具有針對性的定制營銷,不少消費者表示喜歡這種交流、交易方式,吸引著越來越多的中小商家加入朋友圈營銷的隊伍,契合了“互聯(lián)網(wǎng)”時代的經(jīng)濟特點,為推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”進程增磚添瓦。伴隨著微信營銷隊伍的壯大,微信交易市場欣欣向榮,但侵害消費者權益的樣式也層出不窮,假代購現(xiàn)象尤為突出。2015年,全國消費者協(xié)會組織受理的網(wǎng)絡購物投訴案件占遠程購物總投訴量的9541%,比去年同期上升313%。在網(wǎng)絡購物中,消費者主要投訴的對象涉及電商平臺購物、微信代購。消費者投訴的侵權案件數(shù)量每年都在大幅度增加,挫敗了消費者購物的積極性,不利于消費結構的調(diào)整,不利于供給側結構的改革。微信營銷是新興的電子商務模式,現(xiàn)有的立法不能很有效地規(guī)制微信營銷領域的違法經(jīng)營行為,微信營銷的虛擬性、隱蔽性不利于行政執(zhí)法機構進行有效地監(jiān)管,再加上行業(yè)協(xié)會監(jiān)管能力有限,致使消費者的維權路徑變得更加復雜,因此研究我國微信營銷中消費者權益保護的問題就顯得尤為重要。本文將微信營銷中消費者權益保護作為研究對象,首先,介紹微信營銷的法律概念和兩種主要模式,分析微信營銷中消費者和經(jīng)營者的法律地位,然后從法律關系和保護手段的角度闡述了微信營銷中消費者維權的特殊性,接著分析微信營銷中消費者常用的退貨求償權、公平交易權、個人信息安全權、生命財產(chǎn)安全權、知情權被侵犯的現(xiàn)狀;其次,從立法、執(zhí)法、司法三個角度分析微信營銷中消費者權益遭侵害的原因;再次,筆者對美日移動社交營銷中消費權益保護制度進行分析;最后,從完善立法、加強政府監(jiān)管、健全司法救濟機制的多維角度,提出完善微信營銷中消費者權益保護的法律對策。本篇論文由五部分構成第一部分是引言,闡述了完善微信營銷中消費者權益保護機制的選題背景和選題意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究思路和研究方法、創(chuàng)新之處。第二部分是微信營銷的基本概述,首先界定微信營銷的法律概念、B2C和C2C兩種主要模式;其次分析了微信營銷中消費者和經(jīng)營者的法律地位;接著從法律關系的內(nèi)III
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      上傳時間:2024-03-08
      頁數(shù): 41
      2人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 簡介:廣西大學學位論文原創(chuàng)性和使用授權聲明本人聲明所呈交的論文,是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除已特別加以標注和致謝的地方外,論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果,也不包含本人或他人為獲得廣西大學或其它單位的學位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻均已在論文中作了明確說明。本人在導師指導下所完成的學位論文及相關的職務作品,知識產(chǎn)權歸屬廣西大學。本人授權廣西大學擁有學位論文的部分使用權,即學校有權保存并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和電子版,允許論文被查閱和借閱,可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播,可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。本學位論文屬于口保密,在年解密后適用授權。叼不保密。請在以上相應方框內(nèi)打“4”論文作者簽名霹影日期加『76切指導教師簽名警與日期紗/7,莎矽作者聯(lián)系電話B琴“7F7例電子贏箱眇P汐7中”秒乃咖柳
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      上傳時間:2024-03-07
      頁數(shù): 73
      5人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 簡介:近年來,微信后來居上,成為擁有最大用戶基礎的智能終端軟件。據(jù)2015新媒體藍皮書的調(diào)查顯示,截止2016年1月31日,微信已注冊的用戶為65個億,這個數(shù)額中活躍用戶人數(shù)為549億,占整個用戶數(shù)量的854%。在微信這個集社交通訊、人際交往與商業(yè)深度勾連的新型城邦中,人類與機器、自然與文化、精神與物質(zhì)成為融合的共生體,影響到社會生活、日常秩序甚至價值體系,同時也造就了謠言生產(chǎn)和傳播的新沃土。微信的信息傳播特征、主體特征和傳播交流結構都可能成為助推謠言生產(chǎn)和擴散的“機制”首先,微信信息的非單一性線性傳播周期、內(nèi)容傳播方式的多樣化等微信信息傳播特性豐富了謠言的傳播形態(tài),增強了謠言的擴散能力;其次,微信信息主體的“雙向去中心化”特征模糊了傳受者的界限,每個用戶都在傳播過程中發(fā)揮著重要的作用,由于傳受主體的個體差異導致認知的“非理性”,微信謠言信息容易形成從眾、群體極化、首因等效應,推動了謠言擴散的速度;再次,微信信息“點”“線”“面”式的交流結構,讓謠言信息在用戶之間精準投遞,通過認知和興趣構建群體打通了傳播路徑,擴大了謠言的擴散范圍。微信謠言的擴散可能會帶來許多負面的效應,包括不良輿論可能會造成個人情緒的積累,釀成怨恨;商業(yè)信息謠言可能會擾亂正常的經(jīng)濟秩序;關于社會事件的夸大可能引起社會恐慌和群體性事件等等。如何應對微信謠言帶來的負面影響,凈化微信交流空間成為一個重要的議題。本文認為主要從三個方面對微信謠言進行治理,首先,權威機構和管理部門需要加強監(jiān)管,微信后臺從技術上監(jiān)管謠言的來源;其次,與傳統(tǒng)媒體聯(lián)手合作進行及時的科學普及和辟謠;最后,提高用戶的媒介素養(yǎng),加強新媒體倫理道德的建設和傳播。良好的傳播環(huán)境,健全的傳播監(jiān)管制度和公民媒介素養(yǎng)的建設等能夠有效的凈化微信交流空間,構建健康的、具有謠言抵抗能力的社交文化。
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      上傳時間:2024-03-08
      頁數(shù): 50
      2人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 簡介:2012年,微信公眾平臺開始運營,作為典型的自媒體平臺,一經(jīng)推出便受到普遍的關注。相對于其他的媒體平臺,公眾號除了操作簡單、進入門檻低之外,最大的優(yōu)勢是不受字數(shù)限制。因此除了承擔個人和媒體等組織機構的自媒體功能外,公眾號還受到個大中小企業(yè)的歡迎,作為內(nèi)容生產(chǎn)和營銷的工具。然而利用公眾號進行內(nèi)容生產(chǎn)和營銷不是簡單的事情,很多企業(yè)在操作的過程中要么僅僅將公眾號作為發(fā)布廣告內(nèi)容的平臺,要么到處轉(zhuǎn)載復制別人的內(nèi)容,導致公眾號內(nèi)容同質(zhì)化嚴重。當然其中也有做的相當成功的公眾號,比如本文研究的對象“下廚房”公眾號,先是通過多維度的內(nèi)容生產(chǎn)打造扎實的內(nèi)容,接著通過內(nèi)容營銷活動的展開,實現(xiàn)內(nèi)容向經(jīng)濟利潤的轉(zhuǎn)變。然而,“下廚房”公眾號的內(nèi)容生產(chǎn)和營銷也不是全然成功的,在內(nèi)容原創(chuàng)和表現(xiàn)形式上還有很多不足之處。本研究對“下廚房”公眾號的內(nèi)容生產(chǎn)和營銷活動進行全面的分析,并得出其運營的不足,最后提出建議策略。分別分析總結“下廚房”微信公眾號內(nèi)容生產(chǎn)和內(nèi)容營銷活動,其中,內(nèi)容生產(chǎn)主要從內(nèi)容定位、內(nèi)容構成和內(nèi)容生產(chǎn)主要操作手段展開內(nèi)容營銷則是從內(nèi)容營銷手段、“下廚房”和其他企業(yè)公眾號內(nèi)容營銷手段的橫向比較,最后是公眾號的內(nèi)容變現(xiàn)。再對以上內(nèi)容進行總結后,本文提出“下廚房”公眾號的內(nèi)容生產(chǎn)和營銷的缺陷,并針對這些缺陷提出解決的方法。通過對“下廚房”公眾號內(nèi)容生產(chǎn)和營銷的分析所得出來的策略建議不僅能有利于“下廚房”公眾號的運營,對于其他企業(yè)公眾號,尤其是與“下廚房”類似的美食公眾號都有借鑒的意義。
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時間:2024-03-07
      頁數(shù): 49
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    • 簡介:社交媒體的多樣化,豐富了組織之間以及組織與個人之間的互動方式。社會各個部分都處在相互聯(lián)系的環(huán)境中,加之資源是稀缺的,企業(yè)很難僅憑一己之力取得長足發(fā)展,越來越多的企業(yè)意識到,利用新興的社交媒體尋求合作伙伴關系實現(xiàn)共贏的重要性。在中國,新興社交媒體微信,勢如破竹般發(fā)展,承載著數(shù)億萬的用戶資源,震驚了實踐界。然而,有關微信的理論研究尚處于起步階段,有些研究集中于微信的技術層面,有些研究集中于介紹微信的功能,且大部分研究立足于個人層面,很少研究集中于企業(yè)層面的微信平臺使用及其影響。為了豐富這方面的研究,本文以企業(yè)微信平臺使用為研究起點,從價值共創(chuàng)和客戶關系管理能力的角度,在企業(yè)層面上,探討企業(yè)微信平臺使用及其對企業(yè)績效的作用機制。為了探討企業(yè)微信平臺使用如何影響企業(yè)績效這個問題,本文圍繞四個關鍵變量企業(yè)微信平臺使用、價值共創(chuàng)、客戶關系管理能力和企業(yè)績效,建立研究模型。以資源基礎理論和價值共創(chuàng)理論為理論基礎,探討各變量之間的關系。本文采用網(wǎng)絡問卷的方法收集數(shù)據(jù),所有的數(shù)據(jù)樣本均來自中國地方企業(yè),企業(yè)類型涵蓋制造業(yè)、服務業(yè)、金融業(yè)等,由企業(yè)信息部門總經(jīng)理或經(jīng)理填寫,共收集到235份有效數(shù)據(jù)。運用PLS和SPSS統(tǒng)計分析軟件,分析檢驗數(shù)據(jù)的信度和效度,并通過偏最小二乘法和靴值分析對本文列出的5個假設進行驗證。通過多重回歸分析驗證研究模型中的中介作用。研究結果顯示,在中國情境因素下,企業(yè)微信平臺使用分別顯著正向影響價值共創(chuàng)和客戶關系管理能力;客戶關系管理能力和價值共創(chuàng)分別對企業(yè)績效有顯著正向的影響作用;價值共創(chuàng)作為中介變量,分別部分中介了企業(yè)微信平臺使用和客戶關系管理能力對企業(yè)績效的正向作用;客戶關系管理能力作為中介變量,部分中介了企業(yè)微信平臺使用對企業(yè)績效的正向作用。最后,對實證研究結果進行討論,從理論和實踐兩方面闡述本文的貢獻,列出研究不足,并對未來研究給出了展望。
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      上傳時間:2024-03-08
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    • 簡介:徽\渺77分類號??????~UDC??????。密級?公?開??.|哦≯產(chǎn)篝。碩士研究生學位論文公共圖書館微信閱讀推廣用戶滿意度研究申請人魏濤學號2161681培養(yǎng)單位信息管理學院學科專業(yè)圖書情報研究方向信息管理指導教師馬小琪副教授完成日期2018年2月20日中文摘要中文摘要微信作為新興的即時通訊產(chǎn)品成為人們必不可少的新時尚,越來越多的企業(yè)和機構進駐微信開啟新的商業(yè)機會,為更多的用戶帶來豐富的內(nèi)容和體驗。目前不少公共圖書館開通了微信公眾號,通過微信公眾平臺來推廣閱讀,微信閱讀推廣正在不斷興起,并成為公共圖書館閱讀推廣的一種新形式。目前,對于公共圖書館微信閱讀推廣服務的研究都是基于期刊的形式,內(nèi)容也多是理論方面從而缺乏實際的調(diào)研。因此,本文借鑒國內(nèi)外學術界對于用戶滿意度研究的理論基礎和對評估方法的選擇,結合現(xiàn)階段公共圖書館微信閱讀推廣內(nèi)容現(xiàn)狀,建立起了公共圖書館微信閱讀推廣滿意度評價指標體系。對推行了微信閱讀推廣服務的公共圖書館采用在線問卷和紙質(zhì)問卷的形式進行調(diào)查研究。并對調(diào)查結果采用模糊評價法實現(xiàn)具體量化,針對現(xiàn)有微信閱讀推廣的服務項目提出具體的改善意見,為公共圖書館微信閱讀推廣服務提供一份參考。關鍵詞公共圖書館;微信平臺;閱讀推廣;用戶滿意度
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    • 簡介:(工商管理碩士)黑龍江航信空港網(wǎng)絡公司薪酬體系改進研究STUDYONIMPROVEMENTINTHESALARYSYSTEMOFHEILONGJIANGTRAVLESKYAIRINTERCOMPANY袁永坤袁永坤2012年3月CLASSIFIEDINDEXF2754UDC33112ADISSERTATIONFTHEDEGREEOFMBASTUDYONIMPROVEMENTINTHESALARYSYSTEMOFHEILONGJIANGTRAVLESKYAIRINTERCOMPANYCIDATEYUANYONGKUNSUPERVISPROFHUIXIAOFENGACADEMICDEGREEAPPLIEDFMBAAFFILIATIONHEILONGJIANGTRAVLESKYAIRINTERCOMPANYDATEOFDEFENSEMARCH2012DEGREEOFFERINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY
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      上傳時間:2024-03-08
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    • 簡介:Y1408472分類號UDC密級編號芽中唯J『鬣火蓐碩士學位論文學位申請人姓名睦立蕉申請學位學生類別主墊墊豎盔塑墾遮塑至焦壘基申請學位專業(yè)方向堡室堂壅瘞塑堡室鱟指導教師姓名艤云副教授⑨碩士學位論丈MASTFR’STIIESISABSTRACTGRATITUDEEXPRESSIONISFREQUENTUSE0FDAYTODAYCOMMUNICATIONINAPOLITESPEECHACT,ONEASPECTINVERBALCOMMUNICATIONABILITYIILTHESTUDYOFVERBALCOMMUNICATION,GRATITUDEEXPRESSIONHASBEENAHOTISSUEQUITEANUMBEROFDOMESTICANDFOREIGNSCHOLARSFROMDIFFERENTAN91ESRESEARCHONTHECULTURALPHENOMENONOFTHISISSUE,ORCROSSCULTURALSTUDIESONTHEBASISOFTHESESTUDIES,THISPAPERUSETHERELEVANTTHEORIESOFTHECONVERSATIONANDSOCIALLINGUISTICANALYSIST0I’ESEARCHTHEBEHAVIOR0F伊ATITUDEINMODEMCHINESELANGUAGE,ALLROUND,MULTIAN酉EAILDINDEPTHANDMETICULOUSWITHMOREINDEPTHTHEORETICALANDPRACTICALSIGNIFICANCENISARTICLE仃OMTHEFOURAREASTOEXPIOFEMOREFULLYTHEGRATITUDEEXPRESSIONT11EFIRSTPARTDISCUSSESTHEGRATITUDEEXPRESSIONISATYPICALEXPRESSIONOFTHETYPEOFSPEECHACT,GRATITUDEEXPRESSIONENVIRONMENTINTHEPE渤肌ANCEOFTHEDIALOGUE,HASMANIFESTEDINTHEFORMOFWORDSROUNDTHESECONDPARTDESCRIBESINDETAILGRATITUDEEXPRESSIONANDTHEPHRASEBACKTOGRATITUDEEXPRESSION,THEBASICFBNN0FSPEECHANDLANGUAGEINTHEF6加0FVICEAND,●SUMMEDUPTHEPRAGMATICFHNCTIONOFTHEGRATITUDEEXPRESSIONANDTHEPHRASEBACKTOGRATITUDEEXPRESSION;THETHIRDPANDETAILEDANALYSISOFGRATITUDEEXPRESSIONTHESURFACEPRAGMATICSTRATEGIESANDINDEPTHDISCOURSEPRAGMATICSTRATEGIESHITSCONLMUNICATIONTOBEFOLLOWEDINTHEPROCESSOFCOUNESY,EMOTIONAL,DISTANCE,UP鏟ADE,THETENDENCYOFTHESIXPRINCIPLES0FTHEMODERATE;THEFOUNHPANDETAILEDANALYSISVARIOUSFACTORSEFFECTINGGRATITUDEEXPRESSION,F(xiàn)ROMTHEMAINOFTHECONTEXTANDTHEOBIECTOFTHECONTEXTKEYWORDGRATITUDEEXPRESSIONINCHINESELANGUAGE,BASICF0冊,PRAGMATICFUNCTIONS,PRAGMATICSTRATEGIES,F(xiàn)ACTORSIL
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    • 簡介:|ILLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLIJR1LLLJLLY3214625拳短狄孽I一一蔓曩毫J≯’T’微信公眾號輔助國際漢語教學研究以報刊閱讀課為例密級保密期限ASTUDYONTHEAPPLICATIONOFWECHATPUBLICNUMBERININTERNATIONALCHINESETEACHINGTAKINGNEWSPAPERREADINGCLASSFOREXAMPLE學號姓名學位類別學科專業(yè)指導教師完成時間答辯委員會主席簽名F15301104付春平教育學碩士漢語國際教育劉宗保2017年4月曹賢文摘要報刊閱讀課在第二語言教學中一‘直占據(jù)著舉足輕重的地位,在以往的有關微信輔助第二語言教學中,有將微信運用包括綜合課、口語課、聽說課等課程,但在報刊閱讀這方面還缺乏相關研究。為此本研究將微信公眾號應用于報刊閱讀課教學,以互動式學習理論、社會文化學理論、建構主義學習理論、微型學習理論為基礎指導,自行設計微信輔助教學平臺一一“悅讀悅有趣”來進行教學實驗,實驗對象為安徽大學中級班的留學生。本文主要運用了定性與定量相結合的研究法,具體而言,有歸納法、教學實驗法以及問卷調(diào)查法等。通過實驗以及調(diào)查問卷,我們得出采用微信輔助教學方法比傳統(tǒng)的輔助方法更能促進留學生閱讀水平的提升。本研究共分為五個部分第一章緒論部分主要介紹了研究的背景、目的,意義,著重說明了研究現(xiàn)狀。第二章以國際漢語教學中微信公眾平臺應用及報刊閱讀課教學現(xiàn)狀調(diào)查為主,先對與漢語教學有關的微信公眾平臺進行分類,并簡要對外國留學生以及安大留學生的調(diào)查結果統(tǒng)計分析,得出大部分留學生對運用微信公眾號來學習漢語持有積極的態(tài)度。第三章介紹了微信公眾平臺輔助報刊閱讀教學的總體設計,詳述了借用此平臺學習的前期分析,并以“悅讀悅有趣”平臺為例,此平臺共分為六個舨塊,第一個版塊“課上新聞”是學生課上學習的新聞正文,學生可以不受時間空間的限制來預習、復習課文。第二個版塊“輕松聽新聞”是對學習的課文的標準朗讀,學習者可以通過聽標準示范來模仿。第三個版塊“閱讀延伸一”是選自人民日報中國青年報等比較權威報刊上的并且跟留學生所學習的正文內(nèi)容相關的新聞,可以供留學生自主選擇閱讀。第四個版塊“閱讀延伸二”為近期的央視以及各電臺的熱門視頻新聞,同時選取的視頻新聞也是與留學生所學內(nèi)容接近,能夠提升他們對中國時事政事的關心程度。第五個版塊“閱讀小技巧”是針對留學生在閱讀過程中所遇到的各種問題而制作的,包括閱讀中跳躍障礙、歸納概括、預測推斷、快速閱讀等等技能。第六個版塊“學唱漢語歌”是供學生學
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      上傳時間:2024-03-07
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