簡(jiǎn)介：中國(guó)傳統(tǒng)文化中國(guó)傳統(tǒng)文化春節(jié)春節(jié)中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，但我最喜歡的就要屬過(guò)年了。每到春節(jié)，家家戶戶喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過(guò)年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢這里面有著一個(gè)美妙的神話故事，現(xiàn)在讓我給你講一講吧相傳，中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛無(wú)比?！澳辍遍L(zhǎng)年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，半夜時(shí)分，“年”獸又闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同只見(jiàn)村東頭老婆婆家里，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲，便向老婆婆家撲了過(guò)去。快到門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)“劈里啪啦”的炸響聲，“年”嚇壞了，就再也不敢往前走了。原來(lái)“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門大開(kāi)，只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑?！澳辍贝篌@失色，狼狽逃竄了。從此以后，每到除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燭光通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。后來(lái)這風(fēng)俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。中國(guó)的傳統(tǒng)文化中國(guó)的傳統(tǒng)文化剪紙剪紙剪紙，是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什么呢經(jīng)過(guò)靈巧的雙手，它卻可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精美圖案噢剪紙的種類有很多，比如窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團(tuán)花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。爸爸有一套以剪紙十二生消印成的郵票，爸爸小心地珍藏著?？粗艏埵廊思舻氖よ蜩蛉缟?，惟妙惟肖，真像活了一樣，有膽小的老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎，可愛(ài)的小白兔，威武的龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的小蛇，雄偉的白馬，潔白的羊太精美了，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶?，F(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點(diǎn)綴之用。記得每年過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì)買一些剪紙，如大紅的“?！弊?，它在一個(gè)圓中套著，象征著圓圓滿滿、福氣安康；還有那色彩艷麗、層次分明，又好似吐露著淡淡芳香的剪紙牡丹，它象征著吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家里最醒目的地方?？粗@些剪紙，有的地方細(xì)可如春蠶吐絲，有些地方粗可如大筆揮抹，心想剪紙的人肯定是一個(gè)心靈手巧，有著聰明才智的藝術(shù)人，向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品，讓其飛到世界各地，讓全世界的人都見(jiàn)識(shí)到中國(guó)的剪紙文化是多么精彩。剪紙藝術(shù)真是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓有趣的民俗眾所周知，咱們中國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化豐富的國(guó)家，在淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，人們留下了許多美麗的傳說(shuō)、動(dòng)人的故事、五花八門的風(fēng)俗習(xí)慣和多姿多彩的民族藝術(shù)。十二生肖是我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，它與我們的生活緊密相連，今天我就給大家介紹一下這方面的有關(guān)知識(shí)。據(jù)說(shuō)，十二生肖的排名是這樣來(lái)的傳說(shuō)有一年，玉皇大帝要在正月初九選定十二生肖。晚上，貪睡的老貓請(qǐng)求老鼠早晨叫醒它，如果不叫就吃掉它。可是會(huì)高興的。真是一個(gè)有會(huì)高興的。真是一個(gè)有意義意義的重陽(yáng)節(jié)啊的重陽(yáng)節(jié)啊快樂(lè)的端午節(jié)快樂(lè)的端午節(jié)在我們的中國(guó)有著許許多多古老的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在我為大家說(shuō)說(shuō)端午節(jié)吧端午節(jié)又稱為端陽(yáng)節(jié)，是我們中國(guó)十分隆重的節(jié)日。端午節(jié)是我國(guó)二千多年前的舊習(xí)俗，直到現(xiàn)在人們還在過(guò)端午節(jié)，它是紀(jì)念我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié)了，家家戶戶都要包粽子，還有有趣的劃龍舟比賽呢奶奶在家已經(jīng)煮好了香噴噴的粽子，打開(kāi)鍋蓋滿屋都飄著粽子的清香，讓我聞得口水直流個(gè)不停。我迫不及待地剝開(kāi)粽子葉津津有味的吃了起來(lái)，真是回味無(wú)窮呀吃完粽子后，爸爸帶我去看劃龍舟比賽，這里人山人海，車水馬龍的可熱鬧了比賽開(kāi)始了，各個(gè)隊(duì)伍都蓄勢(shì)待發(fā)，隨著一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過(guò)水面，猶如一支支箭向前飛去。在場(chǎng)的觀眾們興奮喊道著加油加油，在為參賽者加油鼓勵(lì)，參賽者們聽(tīng)了心里充滿了信心使勁地劃槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最后，落后的一號(hào)終于追上了遙遙領(lǐng)先的二號(hào)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，觀眾們不禁歡呼起來(lái)，到處都是一片歡樂(lè)的海洋。啊這真是我最難忘的一天了。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩呀他就像一座巨大的寶庫(kù)，還有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日等著你去找呢月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明今天是我們中華民族古老而又傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)。我和爸媽提著月餅去奶奶家過(guò)年。奶奶早就做了一桌豐盛的晚餐，有餃子，有雞腿，還有大螃蟹等很多很多好吃的。我們?nèi)疫叧赃吢?tīng)爸爸講嫦娥奔月的故事。有一位神仙有一粒仙丹，他說(shuō)；吃半粒能長(zhǎng)生不老，全吃了會(huì)升天。‘’嫦娥怕神仙的那個(gè)壞徒弟偷吃仙丹，于是，吃下了所有的仙丹，最后升天了，她的丈夫后羿，為了紀(jì)念她，就在每年的八月十五日拿出嫦娥最愛(ài)吃的食物來(lái)紀(jì)念她。爸爸不止給我們講了嫦娥奔月這一個(gè)故事，還講了吳剛折奎等各種各樣傳說(shuō)故事。聽(tīng)這故事不知不覺(jué)飯也吃完了，然后，每人拿了一個(gè)月餅出去賞月，今天的月亮特別圓，像一個(gè)大月餅，忽然，一串串火花沖向天空，好像開(kāi)在天空的一朵朵小花，又像是廣寒宮里的嫦娥和玉兔向我們?nèi)艘?jiàn)灑向祝福呢。我抬起頭，仿佛看到廣寒宮里的嫦娥和小玉兔用羨慕的眼光看著我們一家團(tuán)聚呢。中秋的晚上可真美，希望明年的中秋節(jié)景色能更美。

簡(jiǎn)介：優(yōu)質(zhì)范文參考優(yōu)質(zhì)范文參考在獲省前在獲省前100100名學(xué)生表彰暨高三開(kāi)學(xué)典禮上的講話名學(xué)生表彰暨高三開(kāi)學(xué)典禮上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、基金會(huì)的同仁、各位老師、同學(xué)們大家下午好今天，我很榮幸地受基金會(huì)理事長(zhǎng)、徐松泉校長(zhǎng)的委托，代表基金會(huì)作個(gè)發(fā)言?？吹脚_(tái)下在坐的學(xué)弟學(xué)妹們，我想起了三十多年前的自己。我是1979年畢業(yè)于富陽(yáng)中學(xué)，那是文革后恢復(fù)高考制度的第二年，百?gòu)U待興，那時(shí)候的高考錄取率只有可憐的6（今年的錄取率是88）。我們那個(gè)班，說(shuō)起來(lái)算是當(dāng)年的尖子班，也只有3名同學(xué)應(yīng)屆考上高校。有的同學(xué)復(fù)讀后參加了第二年、甚至是第三年的高考，更多的同學(xué)是通過(guò)成人教育，圓了大學(xué)夢(mèng)，完成了高等教育。1979年全國(guó)在校大學(xué)生只有102萬(wàn)，而今年達(dá)到2625萬(wàn)，這是一個(gè)翻天覆地的變化。尤其是我們富陽(yáng)中學(xué)今年第一批上線就有823人，是歷史上人數(shù)最多的一屆，更是連續(xù)幾年全省第一批上線人數(shù)最多的學(xué)校，今非昔比啊，母校已經(jīng)成為了我省一流的重點(diǎn)中學(xué)，這是一件非常值得驕傲和了不起的事情，所以我要說(shuō)我這輩子沒(méi)有讀過(guò)名牌大學(xué)，但我讀過(guò)名牌中學(xué)我為自己曾經(jīng)是名牌富陽(yáng)中學(xué)這所母校的學(xué)生而感到自豪優(yōu)質(zhì)范文參考優(yōu)質(zhì)范文參考那么如何找到自己的興趣呢首先要客觀地評(píng)估和尋找自己的興趣所在不要把社會(huì)、家人或朋友認(rèn)可和看重的事當(dāng)作自己的愛(ài)好；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗(yàn)它；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，例如，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲并不代表你有能力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲；不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，不過(guò)，你可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)。最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開(kāi)拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試，唯有嘗試你才能找到自己的最愛(ài)。而大學(xué)正是這樣一個(gè)可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所。因此，應(yīng)當(dāng)很好地把握在校時(shí)間，充分利用學(xué)校的資源，通過(guò)使用圖書(shū)館資源、旁聽(tīng)課程、聽(tīng)各類講座、參加社團(tuán)活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行交流等等。通過(guò)開(kāi)拓視野和接觸嘗試，發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣愛(ài)好，就可以嘗試課外學(xué)習(xí)、選修或旁聽(tīng)相關(guān)課程，也可以通過(guò)假期的實(shí)習(xí)，進(jìn)一步去了解相關(guān)行業(yè)的工作性質(zhì)。其實(shí)，本科讀什么專業(yè)并不能完全決定畢業(yè)后的工作方向，大學(xué)期間的學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)的是你的學(xué)習(xí)能力，只要具備了這種能力，即使從事的是全新的工作，你也能在邊做邊學(xué)的過(guò)程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

簡(jiǎn)介：20212021年秘書(shū)處工作總結(jié)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)年秘書(shū)處工作總結(jié)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)本頁(yè)是最新發(fā)布的2021年秘書(shū)處工作總結(jié)的詳細(xì)參考文章，好的應(yīng)該跟大家分享，重新整理了一下發(fā)到這里。2021年秘書(shū)處工作總結(jié)在過(guò)去的半學(xué)期中，我們秘書(shū)處根據(jù)自身的工作特點(diǎn)，結(jié)合院學(xué)生會(huì)實(shí)際，完成了既定的工作任務(wù)并參與組織了一定的學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)院學(xué)生會(huì)和廣大學(xué)生全面發(fā)展。回首上半學(xué)期的工作和活動(dòng)，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面對(duì)秘書(shū)處上半學(xué)期工作進(jìn)行一下總結(jié)。一、工作職能的變化秘書(shū)處工作職能的變化首先在于隨著院學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的合并，我們秘書(shū)處的工作范圍擴(kuò)大、工作職能增加。這些都使得我們秘書(shū)處的工作量大幅增加，原本兩個(gè)組織人員的管理工作都落在我們的肩上，起初感覺(jué)肩上的擔(dān)子很重、壓力很大。我們多次召開(kāi)例會(huì)對(duì)以后的工作進(jìn)行討論，我們知道前方荊棘遍布，但我們相信我們秘書(shū)處這一團(tuán)結(jié)的集體一定會(huì)克服重重困難，續(xù)寫我們的輝煌。最終我們做到了，我們成功了。兩大組織合并后，首先擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題是如何去盡快熟悉團(tuán)委那一張張陌生的面孔。因?yàn)槲覀兊墓ぷ骶腿⑾嚓P(guān)活動(dòng)過(guò)去的這半學(xué)期，我們秘書(shū)參與了院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每次活動(dòng)我們總是早早到場(chǎng)協(xié)助主辦方做好相關(guān)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)布置工作，我們的工作得到了各部的一致好評(píng)。1、迎新生迎新工作是我們?cè)簩W(xué)生會(huì)新學(xué)期工作的開(kāi)始，也是我們新學(xué)期工作的重中之重，因此引起我們學(xué)生會(huì)全體成員的高度重視。我們秘書(shū)處全體成員和大家一樣早早的回到學(xué)校進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備工作。迎新當(dāng)天，我們秘書(shū)處被安排在行李發(fā)放處。眾所周知，這是一項(xiàng)既臟又累的工作，但我們一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，積極投入到相關(guān)工作中，我們?cè)绯鐾須w，最終出色的完成了任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的一致好評(píng)。2、甲流封寢十一前夕，TOP100甲流突襲我們，學(xué)校出現(xiàn)了甲流病例。由于學(xué)校人口密集，學(xué)校決定對(duì)學(xué)生緊急疏散，提前十一假期。十一假期回來(lái)后，學(xué)校決定對(duì)所有學(xué)生封寢三天進(jìn)行觀察。我們秘書(shū)處被分配到自強(qiáng)園，那幾天受冷空氣影響，氣溫下降，尤其夜間，但我們沒(méi)有一人擅自離崗，積極協(xié)助老師搞好相關(guān)工作，最終出色完成封寢工作。

簡(jiǎn)介：20212021年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文電器安年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文電器安裝實(shí)踐裝實(shí)踐難得的一次暑假終于來(lái)了。在放假之前我就一直在想暑假里要干點(diǎn)什么呢，什么東西能使自己得到成長(zhǎng)，對(duì)自己將來(lái)的生活學(xué)習(xí)給予幫助。最后我選擇了進(jìn)行暑期實(shí)踐，跟著別人去裝空調(diào)，因?yàn)槲蚁脒@不但能鍛煉我的身體，為將來(lái)更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。也說(shuō)過(guò)“身體才是革命的本錢”。而且這個(gè)工作還能讓我自己學(xué)到一些技術(shù)，在將來(lái)的工作中如果用到此類的問(wèn)題需要幫助我也許能用到。所以我就最終選擇了這個(gè)工作。等干完之后，這個(gè)工作不但給我意想不到的結(jié)果，還使我學(xué)到了一些只有上才能學(xué)到的東西。第一天去了我們?nèi)司腿ヒ粋€(gè)客戶家，給他把空調(diào)從舊房子里挪到新房子里，當(dāng)時(shí)剛?cè)ザ疾恢揽照{(diào)分外機(jī)和內(nèi)機(jī)。聽(tīng)?zhēng)煾敢恢v才大體知道空調(diào)的情況，才了解到卸空調(diào)的步驟，第一先把機(jī)器打開(kāi)，收氟利昂。然后斷電，仔把空調(diào)管從外機(jī)上卸下來(lái)。然后再卸外機(jī)。卸下外機(jī)之后就卸內(nèi)機(jī)。如果是掛機(jī)最后就把掛板踢下來(lái)。如果是柜機(jī)就把柜機(jī)里邊的管子和線卸下來(lái)。那時(shí)我才初步了解到卸空調(diào)還有一定的步驟，少那一步也不行。混了也不行。必須按步驟來(lái)，那樣才能安全有效率的把空調(diào)拆好。師傅小于3米，否則舍降低空調(diào)器的制冷能力，增大壓縮機(jī)負(fù)荷，引起過(guò)載啟動(dòng)。2安裝根據(jù)上述的原則確定內(nèi)、外機(jī)位置后，立即安裝好內(nèi)機(jī)掛板，待外機(jī)與內(nèi)機(jī)掛板安裝牢固以后，再把連接管捋平直，查看管道是否有彎癟現(xiàn)象接下來(lái)應(yīng)檢查兩端喇叭口是否有裂紋，如有裂紋，應(yīng)重新擴(kuò)口，否則會(huì)漏氟。最后，檢查控制線是否有短路、斷路現(xiàn)象，在確定管路、控制線、出水管良好后，把它們綁扎在一起并將連接管口密封好。過(guò)墻時(shí)應(yīng)兩個(gè)人在墻內(nèi)、外配合緩慢穿出，避免拉傷連接好管道與內(nèi)、外機(jī)，并接好控制線。接下去，排除管道和內(nèi)機(jī)中的空氣。方法是這樣1把連接好的外機(jī)接頭擰緊細(xì)，用專用扳手松開(kāi)截止閥門的閥桿1圈左右2聽(tīng)到外機(jī)接頭粗吱吱響聲，30秒左右，用鈑手?jǐn)Q緊粗接頭3松開(kāi)粗管上戴止閥門的閥桿4徹底松開(kāi)細(xì)管上截止閥門的閥桿。這時(shí)空凋器排空結(jié)束。最后，用洗滌劑進(jìn)行檢漏，仔細(xì)觀察每一個(gè)接頭有無(wú)氣泡冒出，驗(yàn)明系統(tǒng)確無(wú)泄漏后，旋緊閥門保險(xiǎn)帽，即可開(kāi)機(jī)試運(yùn)行。3運(yùn)行調(diào)試空調(diào)器安裝完畢，應(yīng)輔設(shè)獨(dú)立的空調(diào)器使用電源線

簡(jiǎn)介：20212021年學(xué)生處工作總結(jié)范文年學(xué)生處工作總結(jié)范文學(xué)生工作部處是負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生招生、就業(yè)、教育管理、資助、軍訓(xùn)、國(guó)防教育、社區(qū)管理、和心理健康教育工作的職能部門。以下是小編給大家整理的2021年學(xué)生處工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。2021年學(xué)生處工作總結(jié)1一、以規(guī)范性建設(shè)為抓手，提高工作水準(zhǔn)。認(rèn)真制定_年學(xué)生和工作行事歷，項(xiàng)目落實(shí)到周，任務(wù)分解到人，提高工作規(guī)范性每周召開(kāi)學(xué)生工作例會(huì)，定期刊出學(xué)工簡(jiǎn)報(bào)積極探究學(xué)生教育管理工作模式，完善了相關(guān)工作規(guī)程和工作流程49項(xiàng)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生違紀(jì)、退學(xué)、走讀審批等日常學(xué)生事務(wù)程序啟用學(xué)生信息管理系統(tǒng)，推進(jìn)學(xué)生管理信息化籌建大學(xué)生事務(wù)中心。二、以生為本，文明高效地開(kāi)展學(xué)生日常事務(wù)工作。成立了學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生資助管理中心，組織修訂了新生入學(xué)綠色通道實(shí)施辦法等規(guī)章制度，組織累計(jì)資助學(xué)生8761人次，累計(jì)金額756萬(wàn)余元，組織完成了相關(guān)證卡發(fā)放、手續(xù)審批2437人次。三、開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)工作實(shí)效性。組織出版了四期心理健康報(bào)漣漪，安排老師以現(xiàn)場(chǎng)咨詢、電話、短信、電子郵件等方式進(jìn)行心理咨詢，成功舉辦了大學(xué)生心理健康節(jié)。四、加強(qiáng)學(xué)生公寓管理，逐步推進(jìn)“五進(jìn)工作”。組織完成了11幢學(xué)生公寓相關(guān)管理工作，開(kāi)展了宿舍文化節(jié)、文明宿舍競(jìng)賽等活動(dòng)完成了X7X8學(xué)生公寓床配備、公寓托管招標(biāo)工作修訂了學(xué)生公寓管理考核辦法，成立了學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)。五、積極開(kāi)展軍訓(xùn)及軍訓(xùn)評(píng)估工作。組織完成了_級(jí)3000余名新生國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練計(jì)劃，開(kāi)設(shè)了軍事理論課，完成了省教育廳關(guān)于普通高等學(xué)校軍事課考核的相關(guān)材料。六、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成主協(xié)辦工作。_年度，在完成本部門的同時(shí)，和學(xué)院相關(guān)部門一起完成了院第25屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“五月的風(fēng)”頒獎(jiǎng)文藝晚會(huì)”設(shè)為重點(diǎn)，繼承學(xué)校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅(jiān)持共性與個(gè)性結(jié)合原則，積極推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理，探索和構(gòu)建以學(xué)生為本，充滿人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的大型學(xué)?！坝行У掠钡慕逃齽?chuàng)新模式。我們把“愛(ài)的教育”分解為“傾聽(tīng)、感恩、尊重、寬吮四個(gè)因素，對(duì)于班主任隊(duì)伍建設(shè)滲透“5E”方法。指出一個(gè)優(yōu)秀的班主任所應(yīng)具有的基本素質(zhì)5E是遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的眼力ENVISION影響團(tuán)隊(duì)的魅力ENERGIZE大膽開(kāi)拓的魄力EAGER快速行動(dòng)的執(zhí)行力EXECUTE開(kāi)誠(chéng)布公的道德力ETHICS。本學(xué)期為提高班主任對(duì)日常班級(jí)管理信息的收集、處理能力，強(qiáng)化班主任的規(guī)則意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，我們把21條班主任常規(guī)編輯整理成班主任工作手冊(cè)，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來(lái)一月一次的“班主任論壇”對(duì)象擴(kuò)大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實(shí)施“德育論壇申報(bào)登記、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、網(wǎng)上分享學(xué)習(xí)”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語(yǔ)權(quán)”。11月學(xué)校組織了第二屆“十佳”班主任的評(píng)選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應(yīng)了解掌握的基本心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)及相關(guān)教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個(gè)案例應(yīng)用題目進(jìn)行57分鐘說(shuō)課或者圍繞本班實(shí)際管理情況，開(kāi)展57分鐘“班主任話細(xì)節(jié)”活動(dòng)，加強(qiáng)了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評(píng)。此外，我們還抓住班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)2名心理輔導(dǎo)老師參加浙江省心理劇觀摩活動(dòng)5名德育管理者參加浙江省班主任年會(huì)2名老師參加寧波心理博士報(bào)告會(huì)。涉及培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師有16人，學(xué)習(xí)回來(lái)，都寫出了培訓(xùn)體會(huì)，供其他老師分享學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的主題教育活動(dòng)。為貫徹落實(shí)今年9月份全國(guó)第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的實(shí)施要求，我校不但把此活動(dòng)列入學(xué)期德育計(jì)劃，而且通過(guò)宣傳橫幅、廣播臺(tái)、國(guó)旗下講話、開(kāi)學(xué)典禮等形式，

簡(jiǎn)介：20212021年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告餐館打年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告餐館打工實(shí)踐工實(shí)踐半年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，大學(xué)的生活是很愜意的，當(dāng)跨進(jìn)大學(xué)的第一步，心里幻想著自己心目中的大學(xué)。但半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活又沒(méi)有想象中那么舒適，反而讓自己有了緊張感，為畢業(yè)后干什么而緊張，我意識(shí)到不能享受那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。寒假即將而至。經(jīng)過(guò)幾天的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè)，可我卻看到了“危機(jī)”就業(yè)危機(jī)，因此而為將來(lái)而感到緊張。大學(xué)只是溝通校園與的橋梁，是我們進(jìn)入前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們要面臨和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開(kāi)始思考怎樣才能讓自己的寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里面學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西。同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后。于是我來(lái)到了一個(gè)小餐館，我在的餐館雖然小，但是客流量很多。因?yàn)槟抢锔浇袀€(gè)醫(yī)院，因此來(lái)這吃飯的人大多數(shù)都是病人或病人的家屬。我是在廚房里幫師傅打樣罷了。那里現(xiàn)在每天還會(huì)很多各色各樣病人，但是他們都有同樣的特征那就是為親人的病痛而愁。再想想以后我們每個(gè)人都也會(huì)遇到的生老病死，也慢慢淡然了。人生也就這樣了。在實(shí)踐中經(jīng)歷著，在經(jīng)歷中得到了經(jīng)驗(yàn)。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入就已體會(huì)更多方面。

簡(jiǎn)介：20212021年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)導(dǎo)購(gòu)員年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)導(dǎo)購(gòu)員打工實(shí)踐打工實(shí)踐院系名稱______專業(yè)______年級(jí)______班級(jí)_________姓名_____學(xué)號(hào)____實(shí)踐地點(diǎn)XXXX有限公司實(shí)踐時(shí)間XX年月日至XX年月日共天一、實(shí)踐目標(biāo)為了增強(qiáng)個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能夠真正真正地走入，更快地適應(yīng)形式的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理問(wèn)題，同時(shí)可以讓寒假充滿意義二實(shí)踐內(nèi)容我的工作是在糖果店當(dāng)一名導(dǎo)購(gòu)員，負(fù)責(zé)為顧客們介紹各類糖果的口味及價(jià)格等。工作從每天的早上8點(diǎn)開(kāi)始，傍晚7點(diǎn)結(jié)束，中間有半個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間。在天不亮的時(shí)候，我就早早起床，提前去店里和同伴們擺放糖果。一桶一桶的，雖然很重，但是一想到這是對(duì)自己的鍛煉，便都咬牙堅(jiān)持下去。接下來(lái)便是最難熬的時(shí)間，一批批的人流，絡(luò)繹不絕的光顧店鋪，我總是耐心的為他們介己，去堅(jiān)持，這是對(duì)我人生的一種考驗(yàn)，必須挺過(guò)去在學(xué)校里沒(méi)有人回去督促監(jiān)督你，但在這里你必須自覺(jué)地去做好一切工作，而且要盡自己的努力做到最好，一個(gè)人的效率表現(xiàn)的很明顯。而在學(xué)校，有的只是學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力。所以，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力。不知不覺(jué)，二十多天的假期實(shí)踐結(jié)束了。說(shuō)也奇怪，平日里那么多的怨言都變成了離別時(shí)的不舍。在這里，我學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了不少朋友?？傊@次假期實(shí)踐對(duì)我產(chǎn)生了很積極的影響。對(duì)我的人生非常有意義。

簡(jiǎn)介：20212021年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)環(huán)年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)環(huán)境保護(hù)實(shí)踐境保護(hù)實(shí)踐一、屐痕匆匆月11日早晨我們從蘭州出發(fā)，由于開(kāi)往瑪曲的班車已經(jīng)滿員，我們只好先到合作然后再轉(zhuǎn)到瑪曲，正所謂好事多磨，從合作到瑪曲的最后一班車也是滿員。最后廖姐痛下決心包車去瑪曲。其實(shí)，包車自有包車的好處，我們可以看到坐在班車內(nèi)無(wú)法看到的風(fēng)景，從合作到瑪曲共192公里，一路上都是真正的草原風(fēng)光。國(guó)道兩旁都是連綿起伏的山巒，而草原完全覆蓋在山上真的就是為大山披上了一席綠被。放眼望去，全是令人心曠神怡的綠色，成群的牛羊悠閑的在山坡上吃草，簡(jiǎn)直就是錦被上的顆顆珍珠，閃爍出銀光。草原上不時(shí)有牧民的帳篷出現(xiàn)，時(shí)已是晚飯時(shí)分，帳篷里冒出了裊裊炊煙，優(yōu)哉游哉的飄向蔚藍(lán)色的天空。藍(lán)天、白云、草原、羊群、帳篷、炊煙一切都是那么的自然，一切都是那么的和諧，讓人陶醉，讓人神往，大自然的造化真的是精彩之極，無(wú)與倫比此情此景，真得讓我產(chǎn)生出一種沖動(dòng)不辭長(zhǎng)做甘南人月12日我們拜訪了瑪曲縣環(huán)保局局長(zhǎng)，他告訴介紹，原來(lái)黃河沿岸的沙丘是由于北方吹來(lái)的沙粒降落堆積形成的。來(lái)自蒙古及黃河北岸草原上的沙粒北風(fēng)吹起，帶有靜電，南下經(jīng)過(guò)黃河時(shí)與黃河流水中和后落在了黃河南岸，果然在北岸沒(méi)有任何沙丘，全部集中在南岸?，F(xiàn)在瑪曲草原的主要問(wèn)題是草場(chǎng)過(guò)牧牧民們的牲畜數(shù)量遠(yuǎn)超出了草場(chǎng)所能承載的范圍，從而引起了草場(chǎng)退化，在六七十年代，草有一米多高，真的是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”而現(xiàn)在的草僅有20多厘米，大不如前了。走在瑪曲寬闊的草原上我時(shí)時(shí)在想，莫非環(huán)境退化是人民生活水平提高所需要付出的代價(jià)二人文感受以前曾經(jīng)看過(guò)一些旅游方面的書(shū)，凡是提及藏民的幾乎都說(shuō)他們是極其熱情好客的，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的民族。但畢竟只是聽(tīng)說(shuō)，還要親身感受一下才對(duì)。剛到瑪曲縣城時(shí)。滿大街都是把摩托開(kāi)得飛快的藏民，他們幾乎無(wú)一例外的留著長(zhǎng)發(fā)，裹著藏袍，有的把頭整個(gè)都包起來(lái)只露出一雙眼睛，有的戴著墨鏡，從你眼前呼嘯而過(guò)。所以我對(duì)這些騎摩托車的藏族同胞感覺(jué)不好，確切說(shuō)來(lái)有點(diǎn)害怕，我覺(jué)得他們實(shí)在是太彪悍了。其實(shí)我不止是對(duì)這些飛車族有些害怕，對(duì)草原上的那些藏民我也有些畏懼感，他們一般都穿著藏袍，大部分年輕人留長(zhǎng)發(fā)，皮膚由于長(zhǎng)年的高原日曬都是特別黑，最讓我恐懼的

簡(jiǎn)介：20212021年大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告年大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告近年來(lái)高校大規(guī)模的擴(kuò)招，使越來(lái)越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。到XX年初高校的在校人數(shù)達(dá)1800多人，再加上電大及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教育的學(xué)生的人數(shù)，總共有2100萬(wàn)之多。從而形成了一個(gè)擁有人數(shù)眾多的高等教育市場(chǎng)。大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)作為其中重要的組成部分也越來(lái)越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，“再窮也不能窮孩子，父母用這樣一種觀念對(duì)教育進(jìn)行投資，也讓大學(xué)生的消費(fèi)能力高出了一般水平。如何正確面對(duì)這一消費(fèi)市場(chǎng)，如何了解大學(xué)生的消費(fèi)情況及對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響呢為此，我分別對(duì)駐煙的三所高校煙臺(tái)大學(xué)，魯東大學(xué)，山東工商學(xué)院的部分大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查，從而對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)情況有了一個(gè)全面細(xì)致的了解。以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對(duì)此情況的分析一、大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)大學(xué)生作為消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，有著不同于其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以清醒的看出大學(xué)生消費(fèi)存在著以下特點(diǎn)。1、消費(fèi)觀念復(fù)雜，感性消費(fèi)占優(yōu)勢(shì)大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整生具有走出校園、融入、擁有高質(zhì)量生活的渴望。二、大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析大學(xué)生的錢“從哪里來(lái)，到哪里去通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費(fèi)來(lái)源方面,有75的同學(xué)依靠父母，13的同學(xué)依靠貸款，8的同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，9的同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼日常開(kāi)銷，另有1的同學(xué)還需減免學(xué)費(fèi)。由此可見(jiàn),同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，但來(lái)源趨向于多元化。但生活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等，要是這個(gè)“大頭加上去，來(lái)自父母的比例將更高，可以這么說(shuō)，大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出現(xiàn)在的舞臺(tái)上。對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)去向問(wèn)題，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)并不含在其中。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品，這從下面分析中可以看出。手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具，高校學(xué)生是手機(jī)使用普及率最高的人群之一。調(diào)查表明，煙臺(tái)大學(xué)有472的大學(xué)生擁有手機(jī)，年級(jí)越高，手機(jī)的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6的學(xué)生擁有手機(jī)，而大四學(xué)生中擁有手機(jī)者已經(jīng)高達(dá)82，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于群體手機(jī)平均擁有率。約有83的大四學(xué)生明確表示，購(gòu)買手機(jī)主要是為了方便找工作。雖然手機(jī)的主要功能是通話，但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機(jī)時(shí)，他們認(rèn)為價(jià)格在

簡(jiǎn)介：20212021大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告（通用版）大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告（通用版）大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告一一、實(shí)習(xí)目的在大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會(huì)從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì)，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間20_年_月_日至_月_日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)_有限公司行政人事部四、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容一實(shí)習(xí)單位情況_有限公司是一家集太陽(yáng)能電池片和太陽(yáng)能組件的研發(fā)、制造、銷售和技術(shù)服務(wù)為一體的新型高新技術(shù)企業(yè)，是國(guó)內(nèi)太陽(yáng)能_發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷售商。公司生產(chǎn)的高性能太陽(yáng)能電池和組件，技術(shù)水平位于國(guó)內(nèi)同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場(chǎng)領(lǐng)域是太陽(yáng)能電池、組件和_發(fā)電系統(tǒng)等，產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用到通信、交通、照明、廣電、國(guó)防、海事等眾多領(lǐng)域。二實(shí)習(xí)內(nèi)容巧是我現(xiàn)在和將來(lái)學(xué)習(xí)的一部分。工作能力的加強(qiáng)是我努力的方向。對(duì)于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。三實(shí)習(xí)調(diào)查情況當(dāng)然，在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的任職人事專員之后，我以我自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)結(jié)合淺薄的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)該公司目前的狀況提出以下幾個(gè)方面的個(gè)人看法和建議。案例一目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經(jīng)理，另外一位就是人事專員，而公司目前的總?cè)藬?shù)達(dá)到530多人，公司為了防止機(jī)構(gòu)臃腫，盡量少安排人，于是整個(gè)部門就2個(gè)人，部門經(jīng)理全面負(fù)責(zé)上下的協(xié)調(diào)處理，包括行程車輛的安排，也即包括后勤的管理，而人事專員則全面負(fù)責(zé)公司人員的錄用、離職，辦理社會(huì)保險(xiǎn)，結(jié)算薪資，發(fā)放獎(jiǎng)金，管理辦公物品等，也就說(shuō)都是一些瑣事，工作量很大，一個(gè)人兼顧著人力資源幾個(gè)模塊的內(nèi)容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應(yīng)有的職責(zé)下放到各部門，雖然看似減輕了人事部工作，但事實(shí)并不如此，很多事情當(dāng)一開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)過(guò)人事部，權(quán)力分散，職責(zé)相互推脫，到后來(lái)就很難處理。分析公司管理結(jié)構(gòu)安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個(gè)分支人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理、采購(gòu)管理、營(yíng)銷管理等。通常的公司會(huì)按照這些案例二公司制定了嚴(yán)格的薪資管理制度，薪資構(gòu)成為基本工資和技能工資，員工的薪資是按時(shí)計(jì)薪的，績(jī)效考核評(píng)比是以獎(jiǎng)金來(lái)發(fā)放的，這對(duì)員工來(lái)說(shuō)是比較合理的。但是，薪資的變動(dòng)很小，即許多員工進(jìn)公司一年多還是沒(méi)有調(diào)薪，這在一定程度上降低了員工的工作積極性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長(zhǎng)重生產(chǎn)輕管理的思想使得薪資待遇對(duì)辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來(lái)看，辦公室人員的薪資不如生產(chǎn)線的員工，長(zhǎng)期下來(lái)，這會(huì)造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢，影響正常的生產(chǎn)進(jìn)行，這對(duì)公司的損失是巨大的。分析公司的薪資結(jié)構(gòu)不夠完善。目前公司的薪資規(guī)定在操作上還需改善，在公平性和激勵(lì)性上需多加重視。當(dāng)原來(lái)設(shè)定的新的薪資管理機(jī)制經(jīng)過(guò)不斷的溝通與簽合同過(guò)后，所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理，也就是逐步向外部公平性以及

簡(jiǎn)介：1/1212不等式的性質(zhì)及一元二次不等式專題不等式的性質(zhì)及一元二次不等式專題一、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)一、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1．比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的方法1作差法ERRORERROR2作商法ERRORERROR2．不等式的基本性質(zhì)性質(zhì)性質(zhì)內(nèi)容特別提醒對(duì)稱性AB?BB，BC?AC?可加性AB?A＋CB＋C?ERRORERROR?ACBC可乘性ERRORERROR?ACB＋D?同向同正可乘性ERRORERROR?ACBD0?可乘方性AB0?ANBNN∈N，N≥1可開(kāi)方性AB0?N∈N，N≥2NANBA，B同為正數(shù)3．一元二次不等式（1）三個(gè)“二次”之間的關(guān)系判別式Δ＝B2－4ACΔ＞0Δ＝0Δ＜0二次函數(shù)Y＝AX2＋BX＋CA＞0的圖象3/12122．已知X∈R，M＝X＋1，N＝X2＋X＋1，則M，N的大小關(guān)系為X2＋X2＋1X＋12A．M≥NB．MNC．M≤ND．MB?ACBC；②AB?B0，CD0?；④1A1BADBCAB1，CB0，則下列不等式中一定成立的是A．A＋B＋B．C．A－B－D．1B1ABAB＋1A＋11B1A2A＋BA＋2BAB3．已知AB0，CBCB．ACBCC．LOGAA－CLOGBB－CD．AA－CBB－C4．若|B|；③AB；④ABB2中，正確的不等式有1A1B

簡(jiǎn)介：開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案齊村小學(xué)2017年10月31日組長(zhǎng)徐軍副組長(zhǎng)李志凌王慶禮許合營(yíng)組員全體教師（二）課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況放學(xué)后首先由各任課教師負(fù)責(zé)看護(hù)學(xué)生寫作業(yè)，然后完成作業(yè)后組織學(xué)生開(kāi)展各種課外活動(dòng)，課外活動(dòng)各班可以每天更換。課外活動(dòng)主要包括閱讀、跳棋、五子棋、軍旗、繪畫、書(shū)法、唱歌、跳繩等。三課后服務(wù)活動(dòng)形式組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃，由班主任每周填寫活動(dòng)記錄（教導(dǎo)處下發(fā)），期末上交學(xué)校存檔，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)?；顒?dòng)時(shí)間要求周一至周五下午放學(xué)后。

簡(jiǎn)介：附表附表高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表學(xué)校學(xué)校院（系）院（系）專業(yè)專業(yè)年級(jí)年級(jí)姓名性別出生年月民族身份證號(hào)碼政治面貌入學(xué)前戶口□城鎮(zhèn)□農(nóng)村畢業(yè)學(xué)校家庭人口數(shù)家庭類型□孤兒□單親□殘疾□烈士或優(yōu)撫對(duì)象子女□低保家庭□建檔立卡貧困戶□其他家庭通訊地址學(xué)生基本情況郵政編碼聯(lián)系電話姓名年齡與學(xué)生關(guān)系工作（學(xué)習(xí)）單位職業(yè)年收入（元）健康狀況家庭主要成員情況家庭有關(guān)信息家庭年收入（元）。學(xué)生本學(xué)年已獲資助情況。家庭遭受突發(fā)意外事件。家庭成員失業(yè)情況。家庭欠債情況及原因。其他情況。本人承諾以上所填內(nèi)容真實(shí)無(wú)誤，并予以認(rèn)可，如不真實(shí)，本人愿意承擔(dān)相應(yīng)后果。本人承諾以上所填內(nèi)容真實(shí)無(wú)誤，并予以認(rèn)可，如不真實(shí)，本人愿意承擔(dān)相應(yīng)后果。學(xué)生本人簽名學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽名年月日學(xué)生家庭所在地學(xué)生家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門確認(rèn)簽章部門確認(rèn)簽章經(jīng)辦人簽字單位名稱（加蓋公章）聯(lián)系電話年月日注本表供學(xué)生申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定和申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款用?？蓮?fù)印。請(qǐng)如實(shí)填寫，到家庭所在地的注本表供學(xué)生申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定和申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款用。可復(fù)印。請(qǐng)如實(shí)填寫，到家庭所在地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道民政部門核實(shí)、蓋章后，交到學(xué)校。如鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道民政部門無(wú)專用公章，可由政府鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道民政部門核實(shí)、蓋章后，交到學(xué)校。如鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道民政部門無(wú)專用公章，可由政府代章。代章。填表說(shuō)明高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表是學(xué)生在申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定和申請(qǐng)校園地國(guó)家助學(xué)貸款或生源地信用助學(xué)貸款時(shí)必須提交的證明材料。請(qǐng)學(xué)生如實(shí)填寫該表，到家庭所在地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道民政部門核實(shí)、蓋章。如鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道民政部門無(wú)專用公章，可由政府代章。申報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，向?qū)W校提交一張蓋章的調(diào)查表原件；申請(qǐng)校園地國(guó)家助學(xué)貸款或生源地信用助學(xué)貸款時(shí)，向?qū)W?；蚪?jīng)辦銀行提交另一張蓋章的調(diào)查表原件。本表可復(fù)印使用，也可登錄全國(guó)學(xué)生資助管理中心網(wǎng)站（HTTP//WWWXSZZCEEEDUCN）下載。

簡(jiǎn)介：目前，在高校里學(xué)生食堂的經(jīng)營(yíng)主要有以下三種模式，本文結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)有高校食堂經(jīng)營(yíng)管理模式進(jìn)行比較，為高校學(xué)生食堂的科學(xué)管理提供建議。一、自主經(jīng)營(yíng)，服務(wù)模式一、自主經(jīng)營(yíng)，服務(wù)模式自主經(jīng)營(yíng)的最大好處食堂福利化、服務(wù)無(wú)償化，方便了廣大師生，如果控制得當(dāng)，食品衛(wèi)生安全會(huì)得到較高的保證，但問(wèn)題也比較多，主要表現(xiàn)如下1、專業(yè)水平有限、服務(wù)質(zhì)量低下由于自主經(jīng)營(yíng)，受廚師規(guī)模和水平的限制，無(wú)法進(jìn)行廚藝交流，且又不能經(jīng)常更換廚師影響穩(wěn)定，菜品種類更新比較慢，水平提升慢，飯菜質(zhì)量難保證，服務(wù)質(zhì)量難提高。2、行政成本高、生產(chǎn)效率低自辦食堂運(yùn)行機(jī)制落后，非生產(chǎn)人員多而行政成本高，勞動(dòng)生產(chǎn)率低下；在食品原材料的采購(gòu)中成本過(guò)高、在食品加工過(guò)程中浪費(fèi)過(guò)多，致使食堂效率效益差，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)日益加重，出現(xiàn)“食堂不斷虧本，學(xué)校不斷補(bǔ)貼，師生還有意見(jiàn)”的怪圈。3、采購(gòu)成本高，管理效益低下團(tuán)膳是一個(gè)非常微利的行業(yè)，稍微不注意就會(huì)出現(xiàn)管理不善，造成虧損的局面，由于就餐規(guī)模非常有限，無(wú)法進(jìn)行規(guī)模生產(chǎn)。尤其是采購(gòu)環(huán)節(jié)，無(wú)法享受規(guī)模效應(yīng)帶來(lái)的成本談判優(yōu)勢(shì)，采購(gòu)成本比規(guī)模連鎖企業(yè)要高很多。4、缺乏有效監(jiān)管，安全風(fēng)險(xiǎn)較高團(tuán)膳是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，需要專業(yè)人士進(jìn)行監(jiān)督管理，而學(xué)校缺乏這樣的人員，也缺乏這方面的培訓(xùn)，監(jiān)管人員僅僅是注重衛(wèi)生狀況和基本安全防范，深層次的質(zhì)量監(jiān)督和質(zhì)量檢查做不到，更缺乏專業(yè)的切配、浸泡、洗滌、消毒程序和規(guī)范，容易造成交叉感染，出現(xiàn)較大的潛在風(fēng)險(xiǎn)。二、社會(huì)招標(biāo)，承包模式二、社會(huì)招標(biāo)，承包模式這種模式主要是向社會(huì)招標(biāo)，將食堂經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)包給小型公司或個(gè)人。這種模式的優(yōu)點(diǎn)在于既可減少人力物力的耗費(fèi)，提高飯菜質(zhì)量、增加花色品種、延長(zhǎng)供餐時(shí)間，提高食堂效率；但也帶來(lái)了很多負(fù)面影響。1、短期行為比較嚴(yán)重由于沒(méi)有制約措施，食堂承包人考慮眼前利益，極少更新和改善衛(wèi)生條件。有的食堂連防蟲(chóng)、防蠅、防鼠的基本設(shè)施都不齊全，食品原料直接放在潮濕的地面上，至于餐具消毒及保潔措施那就更談不上了。2、衛(wèi)生安全意識(shí)淡薄個(gè)體經(jīng)營(yíng)的食堂沒(méi)有一套完整的衛(wèi)生管理制度和餐飲安全關(guān)鍵點(diǎn)控制系統(tǒng)，從業(yè)人員素質(zhì)低，法律法規(guī)和食品衛(wèi)生知識(shí)缺乏，很多食堂從業(yè)人員大多是臨時(shí)聘用人員，未經(jīng)培訓(xùn)，未取得健康證，根本不具備從業(yè)資格，存在較大的安全隱患。3、質(zhì)次價(jià)高，監(jiān)管困難中標(biāo)者為了完成標(biāo)的，最大限度追求經(jīng)營(yíng)收益，弱化了食堂的服務(wù)性和公益性。少數(shù)食堂承包商見(jiàn)利忘義，從商販?zhǔn)种蟹欠ㄙ?gòu)買劣質(zhì)食品及病、死豬肉，以次充好，給食堂食品安全帶來(lái)很多隱患。由于食堂工作人員由乙方選聘，甲方把人員工資打包給乙方，使得甲方與服務(wù)人員無(wú)直接關(guān)聯(lián)，關(guān)系簡(jiǎn)單化，甲方無(wú)需承擔(dān)人員以外傷亡風(fēng)險(xiǎn)。5、甲方能有效控制成本及利潤(rùn)由于甲方相關(guān)部門對(duì)乙方經(jīng)營(yíng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)均進(jìn)行把控，在保證采購(gòu)質(zhì)量，有效加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的同時(shí)也有效地控制成本及利潤(rùn)。6、財(cái)務(wù)管理規(guī)范甲方把較大的員工工資及難以測(cè)算的易耗品成本直接打給包托管方（乙方），院財(cái)務(wù)（甲方）主要對(duì)采購(gòu)及收支進(jìn)行控制，在對(duì)定點(diǎn)供應(yīng)商進(jìn)行考核確定時(shí)除了考察他們的企業(yè)資質(zhì)以外，還要求企業(yè)能夠提供正式發(fā)票或轉(zhuǎn)賬方式。四、自辦食堂，專業(yè)公司運(yùn)營(yíng)模式需要注意的幾個(gè)方面四、自辦食堂，專業(yè)公司運(yùn)營(yíng)模式需要注意的幾個(gè)方面自辦食堂，專業(yè)公司運(yùn)營(yíng)模式具備了種種優(yōu)點(diǎn)，也是一種符合高校特色的管理模式，但也存在一些問(wèn)題，尤其是目前物價(jià)上漲壓力巨大、人工成本不斷攀升，單靠餐飲公司是無(wú)法面對(duì)的，需要學(xué)校從以下幾個(gè)方面采取對(duì)策，加強(qiáng)對(duì)食堂的經(jīng)營(yíng)管理。1、公開(kāi)招標(biāo)，擇優(yōu)引進(jìn)將食堂對(duì)社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)發(fā)包，采食堂運(yùn)行托管新型模式，既告別純福利辦伙的經(jīng)營(yíng)模式，又不要走以食堂盈利為目的的經(jīng)營(yíng)模式。招標(biāo)時(shí)不能以投標(biāo)報(bào)價(jià)多少作為確定投標(biāo)方的依據(jù)，而注重審核投標(biāo)方的資金能力、資質(zhì)信譽(yù)、經(jīng)營(yíng)管理水平、技術(shù)水平，從業(yè)人員的素質(zhì)等綜合評(píng)價(jià)選定，并將食堂食品衛(wèi)生安全作為一項(xiàng)重要指標(biāo)寫進(jìn)承包合同。2、建章立制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)托管公司的監(jiān)管力度通過(guò)建立健全托管食堂衛(wèi)生安全、食品原料采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、保管、出庫(kù)、加工、銷售等一系列制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)公司食堂托管的監(jiān)管。3、嚴(yán)把采購(gòu)、儲(chǔ)存關(guān)，防止跑、冒、滴、漏嚴(yán)把衛(wèi)生準(zhǔn)入關(guān)。食堂在采購(gòu)主副食品時(shí)，必須要到合法的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)物資。并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定驗(yàn)看有關(guān)飲食物資經(jīng)營(yíng)的執(zhí)照，采購(gòu)畜禽肉類原料時(shí)，必須驗(yàn)看動(dòng)物檢疫部門出具的檢驗(yàn)合格證明。選擇的定點(diǎn)供貨單位及采購(gòu)品種應(yīng)報(bào)公司后勤管理機(jī)構(gòu)等有關(guān)部門

簡(jiǎn)介：1什邡中學(xué)高什邡中學(xué)高20152015級(jí)9班班級(jí)操行量化評(píng)分細(xì)則班班級(jí)操行量化評(píng)分細(xì)則為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的常規(guī)量化管理，避免憑印象誤判，同時(shí)也是為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有利于每一位同學(xué)在高中階段健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生理想，現(xiàn)制定以下個(gè)人操行評(píng)分量化管理?xiàng)l例暫定實(shí)施方案，希望同學(xué)們提出寶貴意見(jiàn)，進(jìn)一步修改完善，共同創(chuàng)建奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、和諧的班集體。操行量化評(píng)分細(xì)則操行量化評(píng)分細(xì)則一、扣分細(xì)則一、扣分細(xì)則序列序列細(xì)則細(xì)則執(zhí)行人執(zhí)行人備注備注第01條曠課每節(jié)扣曠課每節(jié)扣5分，并在辦公室停課一天，預(yù)備鈴遲到每次扣分，并在辦公室停課一天，預(yù)備鈴遲到每次扣2分，分，正式鈴遲到每次扣正式鈴遲到每次扣3分，并在教室罰站三節(jié)課（遲到分，并在教室罰站三節(jié)課（遲到10分鐘視為曠分鐘視為曠課）。（病事假不扣）課）。（病事假不扣）第02條缺席一天扣缺席一天扣2020分，并由家長(zhǎng)帶回反省三天。（病事假不扣）分，并由家長(zhǎng)帶回反省三天。（病事假不扣）第一章第一章出勤出勤第03條升旗、集會(huì)、集體活動(dòng)（本班團(tuán)組織活動(dòng)等）、兩操一課，遲到每升旗、集會(huì)、集體活動(dòng)（本班團(tuán)組織活動(dòng)等）、兩操一課，遲到每次扣次扣1分，無(wú)故每次扣分，無(wú)故每次扣3分。分。第04條不遵守課堂紀(jì)律，上課說(shuō)話或者睡覺(jué)，產(chǎn)生不良好影響，被老師點(diǎn)不遵守課堂紀(jì)律，上課說(shuō)話或者睡覺(jué)，產(chǎn)生不良好影響，被老師點(diǎn)名或者被值班老師通報(bào)的，每次扣名或者被值班老師通報(bào)的，每次扣3分。分。第05條自習(xí)課不遵守自習(xí)紀(jì)律，影響自習(xí)課秩序。每次扣自習(xí)課不遵守自習(xí)紀(jì)律，影響自習(xí)課秩序。每次扣2分。分。第06條課間不文明休息，在教室及走廊追逐打鬧或隨意進(jìn)入其他班教室，課間不文明休息，在教室及走廊追逐打鬧或隨意進(jìn)入其他班教室，每次扣每次扣2分。分。第07條語(yǔ)言不文明，誹謗他人，叫侮辱性外號(hào)。講粗話、痞話，不尊重師語(yǔ)言不文明，誹謗他人，叫侮辱性外號(hào)。講粗話、痞話，不尊重師長(zhǎng)，每次扣長(zhǎng)，每次扣2分。分。第08條同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)，吵架、打架的，上報(bào)政教處處理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)，吵架、打架的，上報(bào)政教處處理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助教育，并每次扣教育，并每次扣1010分。分。第9條破壞或毀壞班級(jí)與學(xué)校公物，除按原價(jià)賠償外，每次視情節(jié)輕重扣破壞或毀壞班級(jí)與學(xué)校公物，除按原價(jià)賠償外，每次視情節(jié)輕重扣35分。分。第10條吸煙、喝酒，賭博、上網(wǎng)吧、進(jìn)游戲室等嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的，每吸煙、喝酒，賭博、上網(wǎng)吧、進(jìn)游戲室等嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的，每次扣次扣510分。分。第11條集會(huì)、升旗、兩操一課不認(rèn)真，嬉笑打鬧，行為怪異，造成不良影集會(huì)、升旗、兩操一課不認(rèn)真，嬉笑打鬧，行為怪異，造成不良影響被學(xué)生會(huì)干部點(diǎn)名的。每次扣響被學(xué)生會(huì)干部點(diǎn)名的。每次扣2分。分。第12條有錯(cuò)不認(rèn)，欺瞞、頂撞師長(zhǎng)，不服從班干部管理和安排，屢教不改有錯(cuò)不認(rèn)，欺瞞、頂撞師長(zhǎng)，不服從班干部管理和安排，屢教不改者，每次扣者，每次扣5分。分。第13條受學(xué)校紀(jì)律處分，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分⑴、口頭警告受學(xué)校紀(jì)律處分，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分⑴、口頭警告5分；⑵、書(shū)；⑵、書(shū)面警告面警告10分；⑶、嚴(yán)重書(shū)警告分；⑶、嚴(yán)重書(shū)警告15分；⑷、記過(guò)；⑷、記過(guò)20分；⑸、分；⑸、記大過(guò)記大過(guò)25分；⑹、留校察看；⑹、留校察看50分。分。第二章第二章紀(jì)律紀(jì)律第14條嚴(yán)禁攜帶通訊工具入校，一旦發(fā)現(xiàn)將收繳直到高考結(jié)束后再歸還，嚴(yán)禁攜帶通訊工具入校，一旦發(fā)現(xiàn)將收繳直到高考結(jié)束后再歸還，同時(shí)每次扣操行分同時(shí)每次扣操行分5分。分。第15條值日工作不認(rèn)真，敷衍了事，罰重做直到做好，值日生上下午課間值日工作不認(rèn)真，敷衍了事，罰重做直到做好，值日生上下午課間操時(shí)間負(fù)責(zé)教室保潔，若出現(xiàn)扣分每次扣操時(shí)間負(fù)責(zé)教室保潔，若出現(xiàn)扣分每次扣3分。分。第16條座位周圍的衛(wèi)生由該生自己負(fù)責(zé)保潔，亂丟紙屑、果皮等，每次扣座位周圍的衛(wèi)生由該生自己負(fù)責(zé)保潔，亂丟紙屑、果皮等，每次扣1分。分。第三章第三章衛(wèi)生衛(wèi)生第17條清潔衛(wèi)生工作不徹底或被學(xué)校扣分的，責(zé)任人每次扣清潔衛(wèi)生工作不徹底或被學(xué)?？鄯值?，責(zé)任人每次扣2分；清潔衛(wèi)分；清潔衛(wèi)生遲到或不假早退，每次扣生遲到或不假早退，每次扣1分，缺席每次扣分，缺席每次扣3分；組員間推諉扯分；組員間推諉扯皮，每次扣皮，每次扣3分。分。2第1818條每天下午課間操時(shí)間清潔小組應(yīng)派人保潔，若保潔人員沒(méi)有按時(shí)到每天下午課間操時(shí)間清潔小組應(yīng)派人保潔，若保潔人員沒(méi)有按時(shí)到位而導(dǎo)致扣分的責(zé)任人每人扣位而導(dǎo)致扣分的責(zé)任人每人扣2分。分。第19條按時(shí)就餐，不在教室吃零食，違者每次扣按時(shí)就餐，不在教室吃零食，違者每次扣1分并按所吃零食分并按所吃零食1010倍罰倍罰買主要用于獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí)寢室成員等。買主要用于獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí)寢室成員等。第20條寢室衛(wèi)生出現(xiàn)扣分，責(zé)任人每次扣寢室衛(wèi)生出現(xiàn)扣分，責(zé)任人每次扣2分，若寢室紀(jì)律出現(xiàn)扣分，室分，若寢室紀(jì)律出現(xiàn)扣分，室員每人扣員每人扣2分第21條遲交作業(yè)，每次扣遲交作業(yè)，每次扣2分；缺交作業(yè)，每次扣分；缺交作業(yè)，每次扣3分；以書(shū)或資料遺失分；以書(shū)或資料遺失為由不完成作業(yè)，扣為由不完成作業(yè)，扣4分；完成作業(yè)不認(rèn)真被老師點(diǎn)名批評(píng)扣分；完成作業(yè)不認(rèn)真被老師點(diǎn)名批評(píng)扣1分。分。第22條照抄作業(yè)或故意把作業(yè)借給同學(xué)照抄者，每次扣照抄作業(yè)或故意把作業(yè)借給同學(xué)照抄者，每次扣5分，并罰重做。分，并罰重做。第23條未按時(shí)完成各科記背任務(wù)，每次扣未按時(shí)完成各科記背任務(wù)，每次扣2分。分。第24條考試不遵守紀(jì)律，每次扣考試不遵守紀(jì)律，每次扣3分；不誠(chéng)信，作弊者除該科按分；不誠(chéng)信，作弊者除該科按0分記，分記，年級(jí)通報(bào)批評(píng)外，每次扣年級(jí)通報(bào)批評(píng)外，每次扣5分。分。第六章第六章學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)第25條在月考和期末考試中年級(jí)名次出現(xiàn)大幅度下滑將予以扣分，下滑在月考和期末考試中年級(jí)名次出現(xiàn)大幅度下滑將予以扣分，下滑5050100100名扣名扣1分，分，100150100150名扣名扣2分，按分，按5050名一個(gè)檔，依次類推。名一個(gè)檔，依次類推。二、加分細(xì)則二、加分細(xì)則序號(hào)序號(hào)加分細(xì)則加分細(xì)則執(zhí)行人執(zhí)行人備注備注第0101條累計(jì)一學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)扣分的同學(xué)一次性加累計(jì)一學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)扣分的同學(xué)一次性加5分第0202條寢室獲評(píng)星級(jí)的，一星級(jí)每個(gè)成員加寢室獲評(píng)星級(jí)的，一星級(jí)每個(gè)成員加2分，二星級(jí)每個(gè)成員加分，二星級(jí)每個(gè)成員加4分，三星級(jí)分，三星級(jí)每個(gè)成員加每個(gè)成員加6分，四星級(jí)每個(gè)成員加分，四星級(jí)每個(gè)成員加8分第0303條班委干部認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作，期末按民主測(cè)評(píng)滿意度分級(jí)加分，優(yōu)秀每期班委干部認(rèn)真負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作，期末按民主測(cè)評(píng)滿意度分級(jí)加分，優(yōu)秀每期加5分，良好每期加分，良好每期加3分，合格每期加分，合格每期加2分，不合格每期扣分，不合格每期扣2分。分。第0404條學(xué)校統(tǒng)一組織的檢測(cè)中總分進(jìn)入全級(jí)前學(xué)校統(tǒng)一組織的檢測(cè)中總分進(jìn)入全級(jí)前10名者每次加名者每次加5分，分科前年級(jí)前分，分科前年級(jí)前4040名或者分科后加名或者分科后加3分，分，年級(jí)名次前進(jìn)年級(jí)名次前進(jìn)50名加名加2分，分，50100名加名加4分，按分，按50名一個(gè)檔以此類推。名一個(gè)檔以此類推。第0505條獲得各項(xiàng)榮譽(yù)（三好學(xué)生、優(yōu)秀班干等）期末在總平均分中加獲得各項(xiàng)榮譽(yù)（三好學(xué)生、優(yōu)秀班干等）期末在總平均分中加5分第0606條主動(dòng)為班集體服務(wù)、好人好事、拾金不昧、舉報(bào)不良及安全隱患現(xiàn)象，每次主動(dòng)為班集體服務(wù)、好人好事、拾金不昧、舉報(bào)不良及安全隱患現(xiàn)象，每次加25分第0707條主動(dòng)協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難，每次加主動(dòng)協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難，每次加2分，向班級(jí)提合理化分，向班級(jí)提合理化的建議并被采納，每條加的建議并被采納，每條加1分。分。第0808條參加各級(jí)各類比賽并獲獎(jiǎng)的，省級(jí)加參加各級(jí)各類比賽并獲獎(jiǎng)的，省級(jí)加1010分，市級(jí)加分，市級(jí)加7分，縣級(jí)加分，縣級(jí)加5分，校級(jí)分，校級(jí)加3分（以憑獲獎(jiǎng)證書(shū)在政教處等級(jí)為準(zhǔn)）分（以憑獲獎(jiǎng)證書(shū)在政教處等級(jí)為準(zhǔn)）第0909條代表班級(jí)參加校園活動(dòng)組織者加代表班級(jí)參加校園活動(dòng)組織者加5分，參與者加分，參與者加2分，獲獎(jiǎng)?wù)呃奂臃郑@獎(jiǎng)?wù)呃奂?分第1010條主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生死角，每次加主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生死角，每次加2分注注1、操行評(píng)分納入獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定以及各級(jí)評(píng)優(yōu)，希望每位同學(xué)自覺(jué)遵守。、操行評(píng)分納入獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定以及各級(jí)評(píng)優(yōu)，希望每位同學(xué)自覺(jué)遵守。2、對(duì)于本操行細(xì)則中未包含到的內(nèi)容班委討論補(bǔ)充完善、對(duì)于本操行細(xì)則中未包含到的內(nèi)容班委討論補(bǔ)充完善3、對(duì)本操行評(píng)定的執(zhí)行情況全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，要求對(duì)每一個(gè)都公平、公正，只針對(duì)事，不針對(duì)人。、對(duì)本操行評(píng)定的執(zhí)行情況全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，要求對(duì)每一個(gè)都公平、公正，只針對(duì)事，不針對(duì)人。4、對(duì)有爭(zhēng)議的項(xiàng)目全班同學(xué)民主投票裁定。、對(duì)有爭(zhēng)議的項(xiàng)目全班同學(xué)民主投票裁定。