簡介：學(xué)號20110201552011020155分類號G6420G6420研究生類別研究生類別全日制碩士全日制碩士碩士學(xué)位論文論文題目地方綜合性大學(xué)學(xué)院設(shè)置研究學(xué)科專業(yè)名稱學(xué)科專業(yè)名稱高等教育學(xué)高等教育學(xué)申請人姓名周云玲周云玲指導(dǎo)教師劉恩允教授劉恩允教授王向華教授王向華教授論文提交時間論文提交時間20142014年6月6日目錄摘要IABSTRACTIII緒論1一、選題的理由和意義1（一）選題理由1（二）研究意義2二、相關(guān)概念界定2（一）地方綜合性大學(xué)2（二）學(xué)院4（三）美國州立大學(xué)5三、文獻(xiàn)綜述5（一）建國初期的院系調(diào)整5（二）90年代院校合并中的學(xué)院調(diào)整6（三）新時期高等學(xué)校學(xué)院設(shè)置的研究7（四）對已有研究的分析評價122四、研究內(nèi)容和研究方法12（一）研究內(nèi)容12（二）研究方法12第一章地方綜合性大學(xué)學(xué)院設(shè)置的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實依據(jù)13一、地方綜合性大學(xué)學(xué)院設(shè)置的理論基礎(chǔ)13（一）管理跨度理論與學(xué)院設(shè)置13（二）規(guī)模經(jīng)濟和范圍經(jīng)濟理論與學(xué)院設(shè)置14（三）知識創(chuàng)新群理論與學(xué)院設(shè)置15二、地方綜合性大學(xué)學(xué)院設(shè)置的現(xiàn)實依據(jù)16（一）政策導(dǎo)向與學(xué)院設(shè)置16（二）學(xué)科發(fā)展與學(xué)院設(shè)置16（三）人才培養(yǎng)與學(xué)院設(shè)置17（四）社會需求與學(xué)院設(shè)置17

簡介：碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目地方綜合性論壇的媒介渠道拓展研究以姑蘇網(wǎng)為例研究生姓名開祥指導(dǎo)教師姓名程潔專業(yè)名稱新聞與傳播研究方向傳播學(xué)論文提交日期2015年5月

簡介：學(xué)校代碼10459學(xué)號或申請?zhí)?01412303315密級碩士學(xué)位論文地下綜合管廊PPP項目風(fēng)險分擔(dān)與收益分配研究作者姓名晉雅芳導(dǎo)師姓名王淑英學(xué)科門類管理學(xué)專業(yè)名稱企業(yè)管理培養(yǎng)院系管理工程學(xué)院完成時間2017年5月

簡介：國內(nèi)圖書分類號T尸37J、7國際圖書分類號紐J．弓‘西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文密級公開年級2Q級姓名塞』態(tài)彪申請學(xué)位級別王堂亟±專業(yè)模式遲剔生智能丕統(tǒng)指導(dǎo)老師值鴻云硒究雖二零一四年五月西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書；2．不保密吖使用本授權(quán)書。請在以上方框內(nèi)打“寸’學(xué)位論文作者簽名乒1日期。獅．只J石指導(dǎo)老師簽名／多嘭日期砂睜F∥

簡介：分類號UDC密級編號牟中唯J『巰火等碩士學(xué)位論文學(xué)位申請人姓名鰲塞申請學(xué)位學(xué)生類別韭全里魚塑±申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)至壁墊宣壹垂2指導(dǎo)教師姓名主欣教授STUDYONCOMPREHENSIVEPRACTICEN●●●L‘OIMUSICINOMNOTEACHINGACASESTUDYOFTHEPIANOTEACHINGOFCHILDRENATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDEGREEINMUSICBYZHENGYIPOSTGRADUATEPROGRAMMUSICCOLLEGECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORXINXINACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUR巴／型APPROVEDNOV．2015

簡介：2015屆碩士學(xué)位論文地方性綜合大學(xué)教育學(xué)專業(yè)地方性綜合大學(xué)教育學(xué)專業(yè)頂層設(shè)計研究頂層設(shè)計研究作者姓名白銀指導(dǎo)教師陳平水教授學(xué)科專業(yè)高等教育學(xué)研究方向高等教育經(jīng)濟與管理培養(yǎng)單位教育科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2015RESEARCHONTOPLEVELDESIGNOFLOCALCOMPREHENSIVEUNIVERSITYPEDAGOGYSTUDENTNAMEBAIYINSUPERVISORPINGSHUICHENMAJORHIGHEREDUCATIONSPECIALTYECONOMICSANDMANAGEMENTOFHIGHEREDUCATIONDEPARTMENTINSTITUTEOFEDUCATIONSCIENCERESEARCHDURATION201209201506JUNE,2015

簡介：；學(xué)校代碼學(xué)校代碼1072810728學(xué)號號1400114001105105碩士學(xué)位論文MASTERDISSERTATION國際聲樂大師班對歌者綜合能力提高探究以男高音為例THERESEARCHOFINTERNATIONALVOCALMASTERCLASSESIMPROVETHEGENERALABILITYOFSINGERSACASESTUDYOFTENOR作者姓名作者姓名解俊威解俊威學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)音樂表演音樂表演研究方向研究方向聲樂演唱（美聲）聲樂演唱（美聲）指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師周玲周玲教授教授提交答辯時間提交答辯時間修改定稿時間修改定稿時間西安音樂學(xué)院碩士論文摘要摘要國際聲樂大師班，作為一種新型的教學(xué)模式近年來被國內(nèi)的聲樂工作者和院校的學(xué)生所熟知并逐漸流行，許多院校和藝術(shù)機構(gòu)也聘請外籍的聲樂大師，藝術(shù)指導(dǎo)大師和歌劇指揮大師來華講學(xué)。國際聲樂大師班教學(xué)模式包含了專業(yè)院校傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中聲樂發(fā)聲方法，藝術(shù)實踐，作品分析，又兼有著名藝術(shù)家，演唱家對于藝術(shù)修養(yǎng)的解析。其教學(xué)周較短，通過該模式的學(xué)習(xí)解決一部分大師班學(xué)員在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題并提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)以及對作品的分析能力。其教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)周期短，又有著一定畫龍點睛的成效，逐漸的被越來越多的人接受，認(rèn)可。本文以男高音為例從大師班教學(xué)模式對歌者的應(yīng)用價值角度出發(fā)進(jìn)行探索。以觀察和體驗的視角出發(fā)對國際聲樂大師班基本情況進(jìn)行概述，結(jié)合大師班教學(xué)模式的特征闡述大師班對歌者綜合能力的提高。進(jìn)而通過分析、總結(jié)論述國際聲樂大師班對歌者的應(yīng)用價值及實際意義。關(guān)鍵詞聲樂大師班；綜合能力；教學(xué)模式；男高音；應(yīng)用價值

簡介：天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文在初中美術(shù)“綜合探索”教學(xué)中培育人文精神的策略研究姓名馬桂英申請學(xué)位級別碩士專業(yè)學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）指導(dǎo)教師陳元龍20090301ABSTRACTINJUNIORMIDDLESCHOOL，ARTEDUCATIONPAYMOREATTENTIONTOTHESTUDENT’SHUMANSPIRITEDUCATIONABOUTMORALS，BEHAVIOR，OUTLOOKONLIFE，WORLDOUTLOOK，VALUESATTHEBASEOFITSHUMANNATUREFROMCARRYINGONTHEESSENTIALQUALITYORIENTEDEQOEDUCATIONINCHINA．THISARTICLEISDEVELOPEDMAINLYFROMTHERESEARCHOFTEACHINGMETHODSONCULTIVATINGHUMANSPIRITINTHEAREAOFINTEGRATIONANDEXPLORATION．THISARTICLESUMMARIZEDTHEMEANINGOFTHEHUMANSPIRITDURINGTHEPROCESSOFARTEDUCATION，THEGREATCHANGEOFTHESTUDENTINBODYANDPSYCHOLOGYANDTHEUNIQUEESTHETICVIEWPOINTSTHISARTICLEFOCUSONTHECONCRETERESEARCHONCULTIVATINGHUMANSPIRITINTHEAREAOFINTEGRATIONANDEXPLORATION．THERESEARCHANDEXPERIMENTMAKETEACHINGMETHODSPERFECTIVEANDDEVELOPINGINTHECOURSEOFCULTIVATINGTHESTUDENT’SHUMANSPIRITANDTHEYPROVIDETHEACTUALOPERATINGEXPERIENCEFORTHEDEVELOPMENTOFARTEDUCATIONINJUNIORMIDDLESCH001．ATTHESAMETIMETHETEACHERSSHOULDALWAYSATTACHGREATIMPORTANCETOPROMOTINGTHESTUDENT’SHUMANSPIRITANDIMPROVINGTHEHEALTHYDEVELOPMENTOFTHECHARACTER．THERESEARCHBUILDSTHEGOODFOUNDATIONFORTHEDEVELOPMENTOFSTUDENTSINTHEFUTURESOCIETY。KEYWORDSINTEGRATIONEXPLORATION，CULTIVATING，HUMANSPIRIT，TEACHINGMETHODS．

簡介：中國科學(xué)技術(shù)信息研究所碩士學(xué)位論文．COMPARATIVESTUDYON．THEMAINEVALUATIONSYSTEMSTOWARDSACADEMICJOUMALSANDAN．．作者楊帥導(dǎo)師武夷山中國科學(xué)技術(shù)信息研究所論文提交日期2016年09月獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果。盡我所知，論文中除已經(jīng)加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含任何他人享有著作權(quán)的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個人和集體，均已在文中明確說明并表示了謝意。研究生簽名刁紉LL申時間2。16年I}月17H關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解中國科學(xué)技術(shù)信息研究所有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即所里有權(quán)保留送交論文的打印稿和電子稿，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意中國科學(xué)技術(shù)信息研究所用不同方式在不同媒體上發(fā)表、公布論文的全部或部分內(nèi)容。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。研究生簽名辛釧巾時間加F餌I『月，7日導(dǎo)師繇嗽伽時間加F6年F7月17日

簡介：SICHUANAGRICULTURALUNIVERSITYMASTERDISSERTATIONSTUDYONOCCURRENCEREGULARITYANDINTEGRATEDCONTROLOFRAPESCLEROTINIASTEMROTINMAINPLANTINGAREASOFSICHUANPROVINCEBYHUANGQINGADVISORPROF．HUANGYUNMAJORPHYTOPATHOLOGYDIRECTIONECONOMICPLANTDISEASEANDINTEGRATEDCONTROLJUNE2010論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，學(xué)位論文中不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得四川農(nóng)業(yè)大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名多．衣H{O肆SA【孓黽關(guān)于論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解四川農(nóng)業(yè)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同意四川農(nóng)業(yè)大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。研究生簽名．量灰導(dǎo)師簽名膨黿為{口年6只L玉EL州。每S竅FSB

簡介：分類號F301107102012127095碩士學(xué)位論文商洛市商州區(qū)征地區(qū)片綜合地價研究唐妮芳導(dǎo)師姓名職稱姚華榮副教授申請學(xué)位類別管理學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)名稱土地資源管理論文提交日期2015年5月4日論文答辯日期2015年6月7日學(xué)位授予單位長安大學(xué)

簡介：電子科技大學(xué)UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文MASTERTHESISFORPROFESSIONALDEGREE論文題目四川廣電網(wǎng)絡(luò)公司綜合業(yè)務(wù)營銷活動的項目化管理研究專業(yè)學(xué)位類別工程碩士學(xué)號201351110139作者姓名羅胤指導(dǎo)教師宋艷SICHUANRADIOANDTELEVISIONNETWORKSCOMPANYMARKETINGMANAGEMENTRESEARCHBASEDONTHEPROJECTAMASTERTHESISSUBMITTEDTOUNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAMAJORMASTEROFENGINEERINGAUTHORLUOYINADVISORSONGYANSCHOOLSCHOOLOFMANAGEMENTANDECONOMICS

簡介：西北大學(xué)碩士學(xué)位論文唐代胡瓶的考古發(fā)現(xiàn)與綜合研究姓名趙晶申請學(xué)位級別碩士專業(yè)考古學(xué)及博物館學(xué)指導(dǎo)教師王維坤20080606THEARCHAEOLOGICALFINDSANDCOMP托H明SIVESTLLDYONHUEWERIN1’ANGDYNASTYABGIR曩CTT．ANGD1陽AS哆ISTLLCMOST衄VINGPI函ODOFCLDTLL陀C‘姻如疵CA60NBT炯Ⅳ嘲SI衛(wèi)伊F10糟IG恥SHC孤CEL煅TLLECLDTUM缸HNALLOVERTLLCWODDANDT11EMENSILSOFT11EALLLⅦ髑．INM觚YUTENSILSOFT．ANGD，IL嬲饑HU．EW盱ISNOTNLEMOSTONEINQ啪虹哆BIITITIS砌TATED咖IVELY．HLLEW盯ISTLLE唧FCS鈕嘶VCUT髓SILC響ES缸粕ABMAD．ITISV髓YIIILPORTAILTIIL廿1EREAHNOFTLLESTILDYOFCC旺皿MNICATIONBC帆舊ENSINOF0∞IGN．THIST11ESIS仃IEST0U∞也E孤CHA∞LOGICAL丘NDSAND∞SEARCHESIILTHE辯YEA瑙，C10ING如RTLL盯陀SE踟他HA_BOMHU．EWEL111ISM商SBA∞S∞FIGL】∞SOFH1嗍廿LATAPPE黜D0NTONLB丘℃SCOSOF1缸GDYNAS眈POTTE巧FIGLLRINE，F(xiàn)IGULIILEOFC鋤EL鋤D}H卜EWEFU缸蜮LSMODEOFGOLDANDSNVER，O哪INIC，姐DTRICOLOFS觸MDINCHINA．D印EILD堍∞THEDI丘孤CESOF血1，NO咄H柚棚EANDBELLYPAN，H1H1W賀C粗BCCLASSMEDI|1T0丘VEPELIODS，TWO∞H00LS鋤DSE、，朗TAPES．ATT11EB嬲ISOF壩POLOGYANALYSISOFH11．EW盯WEC觚伽0UTTHEF10他I朗CLLLTURCEL伽蛐C伽1TAINEDINIT．THENCOMPAFEDIT砌T11E黜TAPE缸TIF．ACTS廿LAT舶M儀臆RAL觚DWESTASIA觚DEVENE1叫OPE，F(xiàn)MDINGME∞ⅢLCESOFTLLEEL鋤ENTSOFF．0陀IGNCULTL鵬S．觚盯T11ESTILDY鋤DANALYSIS，、ⅣEC趾COMET0TLLEC0眥L璐IONTLLATH11．．EW盯IS也EEW囂FOR、L，I∞鋤DBEBROU咖IN協(xié)CHI】唿刪YTLLROUGH“SILKR‘AD”，EXPERIE鵬ESTBEP∞G坤SSOFIMPO贍_÷COPY}C∞A蛀ON．JU岫GTLLEM．0STINLP刪砌毗TELA呦TSOFFOREI弘砌觚也AT砌LUENCEHL枷貿(mào)躺鼢S鋤INI趾P粥IA鋤DS09DIAN．K鑼W(xué)ORDST趾G由M鶴哆H1H朋甜CBACOLOGICAL血凼ANDSTUDYCLILTILMC吸M瑚LNICA五ONB黃W啪SIN伊如IREIGN．2．

簡介：遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文唐氏綜合征智障兒童的心理理論發(fā)展研究姓名范曉嬌申請學(xué)位級別碩士專業(yè)特殊教育學(xué)指導(dǎo)教師于松梅201205遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHECHILDREN’STHEORYOFMINDISTHEBASISFORCHILDREN’SSOCIALCOGNITIONANDINTERPERSONALCOMMUNICATION．ITISTHEABILITYTODESCRIBE，ASSIGNANDATTRIBUTECERTAINMENTALSTATESINCLUDINGDESIRES，BELIEFS，INTENTIONS，EMOTIONS．ETC．OFOTHERS，ANDPREDICTANDEXPLAINTHECORRESPONDINGACTION．THISPAPEREMPRICALLYSTUDIEDTHEDEVELOPMENTOFTHEORYOFMINDONCHILDRENWITHDOWNSYNDROME．WETRIEDTOPROBEITSDEVELOPMENTCHARACTERISTICSANDINFLUENCINGFACTORS，WHICHMAYPROVIDEEMPRICALEVIDENCEFORTRAININGONSOCIALIZATION，INTERVENTIONANDEDUCATION．MENTALRETARDATIONISAGENERALIZEDDISORDERWITHIMPAIREDINTELLECTUALFUNCTIONINGANDDEFICITINADAPTIVEBEHAVIORS．DOWNSYNDROMEISTHEMOSTCOMMONGENETICTYPESOFCONGENITALMENTALRETARDATION．10％．15％OFTHEMENTALRETARDEDCHILDRENISDIAGNOSEDWITHDOWNSYNDROME．THEINCIDENCEOFTHENEWBORNSISABOUT1／750．THENUMBEROFDOWNSYNDROMEISINCREASINGWITH26000MORECASESEACHYEAR．NOWADAYS，THEREAREABOUT600000PATIENTSWITHDOWNSYNDROMEINCHINA．WESELECTED28CHILDRENBETWEEN8．18OFAGEWITHDOWNSYNDROMEASSUBJECT，AND41NORMALCHILDRENBETWEEN46OFAGEASCONTROLGROUP．WEMEASUREDTHECHILDRENINDIVIDUALLYTHEIRTHEORYOFMINDANDVERBALABILITYWITH2RESEARCHTESTS．THEFIRSTISREVISEDFALSEBELIEFTASK，THESECONDISPEABODYPICTUREVOCABULARYTEST．THESTUDYDRAWTHEFOLLOWINGCONCLUSIONS1，DEVERLOPMENTOFTHEORYOFMINDONCHILDRENBETWEEN8．18YEARSOFAGEWITHDOWNSYNDROMELAGBEHINDTHATOFNORMALCHILDREN．EVENAT15YEARSOFAGE，THELEVELOFTHEORYOFMINDOFTHOSEWITHDOWNSYNDROMEISLOWERTHANTHATOFNORMALCHILDRENAT4YEARSOFAGE．BUTTHEIRTHEORYOFMINDALSODEVELOPSWITHAGE．2，F(xiàn)ORTHECHILDRENWITHDOWNSYNDROME，THEDEVELOPMENTOFTHEORYOFMINDSTARTSAT8YEARSOFAGE，THEPACEOFDEVELOPMENTINCREASEAFTER14YEARSOFAGE．3，F(xiàn)ORTHECHILDRENWITHDOWNSYNDROME，THEDEVELOPMENTOFTHEORYOFMINDSHOWSSIGNIFICANTDIFERENCEAMONGAGEGROUPS．THESENIORGROUPISSIGNIFICANTLYBETTERTHANMIDDLEANDLOWAGEGROUPS．THEGENDERDIFFERENCEISNOTSIGNIFICANT．4，F(xiàn)ORTHECHILDRENWITHDOWNSYNDROME，THETHEORYOFMINDDEVELOPEDWITHTHEVERBALABILITYIMPROVED．THERESULTSHOWSTHEPOSITIVECORELATIONBETWEENV咖ALABILITVANDTHEORYOFMIND．5，THEDIFFICULTYOFTESTSDISTINGUISHTHELEVELOFDEVELOPMENT，WHIILETHEPERFORMANCEONFIRSTORDERFALSEBELIEFTASKISMUCHBETTERTHANTHATOFSECONDORDERFALSEBELIEFTASK．KEYWORDSDOWNSYNDROME；THETHEORYOFMIND；LANGUAGEABILITII

簡介：學(xué)校代碼10459學(xué)號201312222556密級碩士學(xué)位論文周口市城區(qū)供水系統(tǒng)安全性模糊綜合評價國家重大水專項課題“南水北調(diào)河南受水區(qū)飲用水安全保障技術(shù)研究與示范”（編號2012ZX07404004）作者姓名侯山林導(dǎo)師姓名吳建平副教授學(xué)科門類工學(xué)專業(yè)名稱市政工程培養(yǎng)院系水利與環(huán)境學(xué)院完成時間2016年5月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期2016年5月30日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期2016年5月30日