簡介：碩士學位論文住宅產(chǎn)業(yè)化綜合效益分析與評價COMPREHENSIVEBENEFITANALYSISANDEVALUATIONOFTHEHOUSINGINDUSTRIALIZATION作者姓名盟超學科、專業(yè)±丕王猩笪理學號21206100指導完成大連理工大學DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理工大學碩士學位論文摘要上世紀90年代，為了解決目前建筑業(yè)能源消耗量巨大、環(huán)境污染嚴重、勞動力短缺等一系列問題，我國借鑒日本、英國等發(fā)達國家經(jīng)驗，引進了住宅產(chǎn)業(yè)化的建筑模式，希望可以通過參考制造業(yè)的理念，采用工廠預制、現(xiàn)場吊裝的生產(chǎn)方式進行房屋的建設，以此解決我國建筑行業(yè)發(fā)展過程中面臨的難題，真正意義上實現(xiàn)建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。住宅產(chǎn)業(yè)化不同于傳統(tǒng)現(xiàn)澆的住宅建造方式，這種全新的生產(chǎn)方式改變了以往現(xiàn)場濕作業(yè)為主的工作環(huán)境，大大地減少了施工現(xiàn)場的現(xiàn)澆工作量，不僅能夠最大限度地減少建造階段對資源的消耗、對環(huán)境的破壞，還能夠提高住宅建設的勞動生產(chǎn)效率、保證住宅產(chǎn)品的質(zhì)量和性能。但是住宅產(chǎn)業(yè)化在我國發(fā)展多年，應用范圍仍十分狹窄，發(fā)展十分緩慢，其主要原因是產(chǎn)業(yè)化的效益情況不明朗，綜合效益水平不清楚，導致開發(fā)商寧愿以犧牲環(huán)境為代價采用傳統(tǒng)方式進行住宅建設。因此，為了調(diào)動企業(yè)對應用產(chǎn)業(yè)化模式的積極性，進而實現(xiàn)其在全國的大范圍推廣，本文從以下兩個方面進行住宅產(chǎn)業(yè)化綜合效益研究。一方面是定性與案例分析。根據(jù)全國多地產(chǎn)業(yè)化項目的具體實施情況，通過經(jīng)濟效益、環(huán)境效益、社會效益三方面進行我國住宅產(chǎn)業(yè)化綜合效益分析，其各項效益分析根據(jù)住宅產(chǎn)品全壽命周期的建造階段、使用階段、拆除回收階段三個主要階段進行。首先根據(jù)住宅產(chǎn)業(yè)化的整體發(fā)展情況，分析了某項效益在各個階段的具體情況；其次通過產(chǎn)業(yè)化項目的具體案例，給出了各個階段的具體指標，并進行了簡單的數(shù)據(jù)分析；最后提出了目前產(chǎn)業(yè)化在該項效益體系下存在的優(yōu)勢及不足。另一方面是定量評價。通過對國內(nèi)住宅產(chǎn)業(yè)化項目的調(diào)研，結合多年來產(chǎn)業(yè)化研究的文獻資料，按照上述產(chǎn)業(yè)化分析的思路，從經(jīng)濟、環(huán)境、社會三個方面列出了17個綜合效益評價指標，明確了各個指標的含義，建立了住宅產(chǎn)業(yè)化綜合效益評價的指標體系。在此基礎上，采用問卷調(diào)查的方式，運用層次分析法，確定了各項效益體系下各指標的權重，并形成了綜合效益的整體權重列表。最后，根據(jù)多地產(chǎn)業(yè)化項目的調(diào)研數(shù)據(jù)，進行了產(chǎn)業(yè)化評價等級的劃分，應用了集對分析理論，選取了聯(lián)系熵的判別方式進行我國住宅產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)濟效益、環(huán)境效益、社會效益及綜合效益評價，得出了各種效益情況所屬等級。關鍵詞住宅產(chǎn)業(yè)化；效益分析；效益評價；層次分析法；集對分析理論

簡介：體驗型商業(yè)綜合體研究體驗型商業(yè)綜合體研究RESEARCHOFESEARCHOFEXPERIENTIALXPERIENTIALBUSINESSUSINESSCOMPLEXOMPLEX領域建筑與土木工程作者姓名鄒寅指導教師盛海濤企業(yè)導師黃蓓所在學院建筑學院2016年5月摘要隨著電商的迅猛發(fā)展，百姓們對于購物的習慣和態(tài)度也在不斷的升級。傳統(tǒng)商業(yè)綜合體的發(fā)展方向和開發(fā)模式及其動力日漸疲軟，依靠奢侈品店，大牌服裝業(yè)態(tài)已經(jīng)慢慢脫離了互聯(lián)網(wǎng)大背景下的需求。傳統(tǒng)的商業(yè)綜合體應該審時度勢，找到自己的發(fā)展契機，找到自己的準確定位，給消費者予以全新的體驗，從而尋求一條線下體驗式消費的新出路。眾所周知，商業(yè)綜合體項目的同質(zhì)化日益嚴重，千篇一律的店面，功能相似，同一個片區(qū)內(nèi)都是相同定位的城市綜合體，在一些城市中心區(qū)域和核心地區(qū)尤為嚴重。所謂體驗式商業(yè)綜合體就是應運而生解決同質(zhì)化的一種新型綜合體發(fā)展方向。其涉及面非常廣，包括如何進行合理地空間布置，動線的走向特征，綠化景觀的鋪裝設計，建筑風格特點以及立面特色等。體驗式商業(yè)綜合體的創(chuàng)新以及誕生，目的并非只是為了應對互聯(lián)網(wǎng)的競爭，從經(jīng)濟學層面來說，人們的追求更偏向精致服務，不斷創(chuàng)新，優(yōu)雅的消費環(huán)境和良好的購物體驗。新型體驗型商業(yè)綜合體的出現(xiàn)，在總體的設計和氛圍烘托上更追求主題性，創(chuàng)意性，文化性，娛樂性，互動性。整個商業(yè)功能配比不同于傳統(tǒng)商業(yè)綜合體，因而大大增加了娛樂休閑餐飲類別的比重。使得業(yè)態(tài)也更加豐富。體驗式商業(yè)綜合體可以加強整個商業(yè)輻射區(qū)域的品質(zhì)，同時極大延長了顧客在本區(qū)域的活動時間，對于商業(yè)中的其他功能有著很強的帶頭指引作用。因此體驗型商業(yè)也逐漸被廣大消費者認識并接受，成為新型商業(yè)綜合體的代表。關鍵詞關鍵詞體驗式消費商業(yè)空間商業(yè)綜合體主題性差異化

簡介：分類號J5J5密級公開公開論文編號論文編號S13118S13118學號20131101182013110118碩士學位論文碩士學位論文傳統(tǒng)圖像裝飾語言在綜合材料裝飾畫中的運用以南陽漢畫像石為例研究生王雅楠王雅楠指導教師師田欣田欣一級學科科設計學設計學學科、?？啤I(yè)業(yè)工藝美術設計工藝美術設計研究方向向裝飾藝術設計裝飾藝術設計論文完成時間論文完成時間20162016年5月3030日論文答辯日期論文答辯日期20162016年6月8日學位論文原學位論文原創(chuàng)性聲明創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文傳統(tǒng)圖像裝飾語言在綜合材料裝飾畫中的運用以南陽漢畫像石為例是本人在實踐過程中進行的研究工作，并取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，本論文中不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得四川美術學院四川美術學院或其他教育機構的學位或證書而使用過的成果。論文中的具體案例明確的表明制作單位及出處。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文傳統(tǒng)圖像裝飾語言在綜合材料裝飾畫中的運用以南陽漢畫像石為例作者完全了解四川美術學院四川美術學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，四川美術學院有權保留并向國家有關部門或機構送交本學位論文的復印件和電子版，允許本學位論文被查閱和借閱。本人授權四川美術學院四川美術學院可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文，可以通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。學位論文作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：企業(yè)碳信息披露、資本成本與綜合績效研究培養(yǎng)單位會計學院學科專業(yè)會計學作者姓名呂牧指導教師閆華紅教授二〇一七年六月碩士學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明今所呈交的企業(yè)碳信息披露、資本成本與綜合績效研究論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的科研成果。盡我所知，文中除了特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的內(nèi)容及科研成果，也不包含為獲得首都經(jīng)濟貿(mào)易大學或其它教育機構的學位或證書所使用過的材料。作者簽名作者簽名日期日期年月日關于論文使用授權的說明關于論文使用授權的說明本人完全了解首都經(jīng)濟貿(mào)易大學有關保留、使用學位論文的有關規(guī)定，即學校有權保留送交論文的復印件，允許論文被查閱、借閱或網(wǎng)絡索引；學?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采取影印、縮印或其它復制手段保存論文。（保密的論文在解密后應遵守此規(guī)定）作者簽名作者簽名導師簽名導師簽名日期日期年月日

簡介：北京交通大學碩士學位論文企業(yè)RD投入政策分析與綜合評價研究姓名王瑞花申請學位級別碩士專業(yè)系統(tǒng)工程指導教師呂永波20040201ABSTRACTABSTRACTCOMPAREDWITHTHEDEVELOPINGHISTORYOFTHEINDUSTRIALLYDEVELOPEDCOUNTRYOFTHEWORLD，WECANFINDTHATTHETECHNOLOGICALPROGRESSPROCESSESOFAREASORONEAPIECEOFCOUNTRYISINDIRECTRADIOHEIGHTTOTHERDINPUTFORALONGTIME．ANESSENTIALRESPECTOFTHEECONOMICDEVELOPEDCOUNTRYISTOPAYATTENTIONTOANDSTRENGTHENTHERDINPUTCONTINUOUSLY，ESPECIALLYTOTHEENTERPRISEINPUTRD．HOWEVER，F(xiàn)ORALONGTIME，THERDINPUTOFOURCOUNTRYHASBEENTHELOW。EVENSERIOUSLYINSUFFICIENT．STATISTICALDATAINDICATESTHATFROM1990TO1999．THEPROPORTIONOFTHERDFUNDSOFOURCOUNTRYACCOUNTINGFORGDPHASBEENLOWERTHAN1％．ITDIDNOTREACH1％UNTIL2000．THESEAREAPARTFROM2％3％OFTHEAVERAGELEVELSOFDEVELOPEDCOUNTRYVERYFAR．THEINPUTINSCIENCEANDTECHNOLOGYHASALREADYBECOMETHEIMPORTANTFACTOROFHINDERINGDEVELOPMENTINSCIENCEANDTECHNOLOGYOFOURCOUNTRYSERIOUSLY．ANDONEOFTHEMIMPORTANTREASONISTHATTHEENTERPRISEOFOURCOUNTRYLACKSENTHUSIASMTOTHERDINPUT．THISTEXTISONTHEBASISOFTHEABUNDANTRESEARCHOFTHERDINPUTANDCORRESPONDINGRESEARCHANDDEVELOPMENTPOLICYINSOMETYPICALCOUNTRIES．ATFIRSTBYADOPTINGTHEMETHODOFFUZZYCOMPREHENSIVEAPPRAISAL，THISTEXTGIVESTHEQUANTITATIVECOMPARINGOFRESEARCHANDDEVELOPMENTPOLICYOFEACHCOUNTRY，ANDTHENGOESONCLUSTERANALYSISACCORDINGTORDPOLICYTOPROMOTETHERDINPUT．SECONDLYBYADOPTINGTHEMULTINOMIALLOGISTICMETHOD，THIS2

簡介：分類號密級UDC編號10736碩士學位論文以家庭為中心的自閉癥兒童綜合干預個案研究從隔離走向社會融合研究生姓名張永盛指導教師姓名、職稱楊玲、教授專業(yè)名稱發(fā)展與教育心理學研究方向自閉癥譜系障礙兒童認知及干預二〇一三年五月目錄摘要摘要IABSTRACTABSTRACTIIII引言引言11文獻綜述文獻綜述211自閉癥概述2111自閉癥的概念界定2112自閉癥的流行病學資料、臨床癥狀及診斷2113自閉癥的病因4114自閉癥患者的預后及安置狀況5115自閉癥的干預方法612綜合干預9121綜合干預概念界定9122自閉癥兒童綜合干預研究狀況1013“隔離”模式下自閉癥兒童的研究狀況11131概念界定11132研究狀況1114“社會融合教育”模式下自閉癥兒童的研究狀況13141概念界定13142研究狀況1415以家庭為中心的自閉癥兒童干預研究狀況15151概念界定15152研究狀況162問題提出問題提出17173研究構思研究構思181831研究目的1832研究設計及流程1833研究方法204研究意義研究意義21215研究一研究一“隔離干預模式隔離干預模式”主導下的干預研究主導下的干預研究212151研究目的21

簡介：碩士專業(yè)學位論文碩士專業(yè)學位論文從綜合材料藝術引發(fā)的邊界思考兼論陌生化的創(chuàng)作方法研究生研究生朱驥翔朱驥翔指導教師指導教師郭晉副教授郭晉副教授專業(yè)領域專業(yè)領域美術美術研究方向研究方向綜合媒材研究綜合媒材研究論文完成時間論文完成時間2016年2月27日2016年2月27日論文答辯日期論文答辯日期2016年6月7日2016年6月7日分類號分類號J2J2密級密級公開公開論文編號論文編號Z13018Z13018學號學號20131100182013110018學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文從綜合材料藝術引發(fā)的邊界思考兼論陌生化的創(chuàng)作方法是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，本論文中不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得四川美術學院或其他教育機構的學位或證書而使用過的成果。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在文中作了明確的標識并表示謝意。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文從綜合材料藝術引發(fā)的邊界思考兼論陌生化的創(chuàng)作方法作者完全了解四川美術學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，四川美術學院有權保留并向國家有關部門或機構送交本學位論文的復印件和電子版，允許本學位論文被查閱和借閱。本人授權四川美術學院可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文，可以通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。學位論文作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：首都師范大學碩士學位論文從綜合資源看人的價值度量姓名周玉霞申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義哲學指導教師程廣云20070408THETHESISRESEARCHTHEDECISIVEFACTORTHATPEOPLESVALUEPRODUCESRELATIONOFBETWEENTHERESOURCESANDTHEPEOPLE’SVALUE。SUCHASPEOPLE。SCREATIVITY。SOCIALINFLUENCE．ECONOMICBEHAVIOR，KNOWLEDGE。ETC．ANAJYZEITINTHEDIALECTICALRELATIONBETWEENRESOURCEANDVALUE，ANDTHETEXTPOINTOUTTHATRESOURCEVALUEISTHERESULTOFTHEOBJECTPEOPLE’SVALUE，ANDPEOPLEAREACARDEROFTHEVALUE。SOANALYZETHERELATIONOFBETWEENVALUEANDPEOPLEANDRESOURCEVALUECREATEDBYPEOPLE，ANDPEOPLEVALUEISALLPROPERTIESFOUNDEROFUULITY．THENPEOPLEVALUEISREASONANDRESOURCEVALUEISRESULT，THEREFORE，WEDRAWACONDUSIONTHATCOMPREHENSIVERESOURCECANBEVALUECRITERIONOFPEOPLETHEAUTHORINTMDU∞COMPREHENSIVERESOURCESTHENUSEBASEFIGUREMETHODANDORDINALNUMBERMETHODANDDSKMETHODTHATCARRYONQUANTITATIVEANALYSISFBMDIFFERENTSIDES．THUS．CHANGEPEOPLE’SVALUEINTOASOCIALIZEDSCIENTIFICFIGUREFMMANABSTRACTCONCEPT．THETEXTCONCLUDESFOURPARTSFIRSTOFALL，DEPDVETHESOCIALRELATIONSHIPS，APPRAISETHEINITIALVALUEFROMPEOPLE’EBIOLOGICALASPECTASAWHOLE，THENPEOPLECANBEDIVIDEDINTOSEVERALPA瞻ANDESTIMATEDOUTBIOLOGICALVALUE．SECONDLY，USEBASEFIGUREMETHODTOIDEALLYANDSIMPLYANALYZEPEOPLESVALUE，ANDDRAWACONCLUSIONTHATPEOPLE’SVALUEISANINCREASINGFUNCTIONTHATTHEGROWTHRATEISCONSTANTLYREDUCING．INADDITION，INFLUENCEDBYMARGINALDECREASINGLAWOFVATUE，THEPEOPLESVALUEHASOVERFLOWINGEFFECT．ANDOVERFLOWINGEFFECTRESULTINTWOKINDSPEOPLETHATGOODPEOPLEANDCRIMINALS；COMBINETHEPEOPLE’SPREFERENCEOFCOGNITIONOFVALUEOFRESOURCES，ANDTHEPARTIALCOGNITIONOFVARIOUSKINDSOFSOCIALCOGNIZETHERESOURCEVALUE，ANDUSETHEMETHODOLOGYOFTHEORDINALNUMBERTOSUPPOSEITSBIASEDDEGREE。USETHECOMPREHENSIVERESOURCETHEORYCARRYONCOMPLICATEDANALYSISTHEPEOPLE’SVALUEAGAIN，THENCHANGEPEOPLESVALUEINTOSOCIALIZEDSCIENTIFICVALUEFMMTHEABSTRACTCONCEPT．FINALLY，THEDSKYANALYSIS。RESPECTINGTHEFREEDOMLOGICOFPEOPLEDEVELOPMENT。ESTIMATETOTHERISKVALUEOFIMAGODECISION。ANDDREWTHERESOURCEDISTRIBUTIONEFFICIENCYDIFFERENCE,ANDMAKEPEOPLESIMPIYINGVALUECLEARANDMAXIMIZE．EVALUATIONP∞PLE。SVALUETHECOMPREHENSIVERESOURCETHEORYISVALUEPHILOSOPHYONTHEMACROSCOPIC,ANDITBRINGSTHEBASICPRINCIPLEOFECONOMICSTOASSESSPEOPLE’SVALUE．ONTHEMICROCOSMIC,／TDOESNOTMAINTAINPEOPLEHAVEANEYETOTHEMAINCHANCEANDEVENPLAYHARD，BUTEMPHASIZEONPEOPLE’SDEVELOPMENTINANALLROUNDWAY．KEYWORDSVALUERESOURCESINITIALVALUEBASEFIGUREORDINALNUMBERRISK

簡介：上海外國語大學上海外國語大學博士學位論文博士學位論文從人物面具、文獻方法到兩者的綜合體從人物面具、文獻方法到兩者的綜合體論艾茲拉龐德表意文字法的演變論艾茲拉龐德表意文字法的演變院系英語學院院系英語學院學科專業(yè)英語語言文學學科專業(yè)英語語言文學姓名王晶石姓名王晶石指導教師李維屏指導教師李維屏20162016年55月學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本學位論文是在導師的指導下，本人獨立進行研究取得的成果。除文中已經(jīng)加以標注和致謝的部分外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品和成果，也不包含本人為獲得任何教育機構的學位或學歷而使用過的材料。對本文研究做出貢獻的個人或集體，均已在文中以明確方式說明。本人對所寫的內(nèi)容負責，并完全意識到本聲明法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名簽名日期年月日學位論文使用授權聲明本人完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意上海外國語大學保留并向有關部門或機構送交論文的書面版和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權上海外國語大學將本論文的全部或部分內(nèi)容網(wǎng)上公開或編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等方式保存和匯編本論文。對于保密論文，按保密的有關規(guī)定和程序處理。學位論文作者簽名簽名日期年月日導師簽名簽名日期年月日

簡介：學校代號10524學號2013110103分類號密級碩士學位論文云南旅游綜合體開發(fā)研究云南旅游綜合體開發(fā)研究學位申請人姓名劉潔培養(yǎng)單位經(jīng)濟學院導師姓名及職稱張英教授學科專業(yè)中國少數(shù)民族經(jīng)濟研究方向民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與改革論文提交日期THECOMBINATIONOFYUNNANTOURISMDEVELOPMENTRESEARCHBYLIUJIEATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLAWINCHINESEMINORITYECONOMICINTHEGRADUATESCHOOLOFSOUTHCENTRALUNIVERSITYFORNATIONALITIESSUPERVISORPROFESSORZHANGYINGMAY,2016

簡介：丹培拉圣像畫技法在當代綜合材料繪畫中的運用學校代碼學校代碼1025510255學號A130008A130008丹培拉圣像畫技法在當代綜合材料繪畫中的運用丹培拉圣像畫技法在當代綜合材料繪畫中的運用THEUSEOFTEMPERAICONPAINTINGTECHNIQUESINCONTEMPORARYPAINTINGINTHECOMPREHENSIVEMATERIAL專業(yè)藝術碩士業(yè)藝術碩士研究方向綜合繪畫究方向綜合繪畫指導老師韋康指導老師韋康作者周多勁者周多勁答辯日期答辯日期20172017年1月1414日丹培拉圣像畫技法在當代綜合材料繪畫中的運用

簡介：分類號分類號密級密級專業(yè)學位研究生學位論文論文題目（中文）論文題目（中文）中韓初級漢語綜合課教材中練習設計的對比研究中韓初級漢語綜合課教材中練習設計的對比研究以體驗漢語（中）與以體驗漢語（中）與????????????（韓）為例（韓）為例論文題目（外文）論文題目（外文）THESTUDYONEXERCISESDESIGNOFTHEELEMENTARYANDCOMPREHENSIVECHINESETEXTBOOKSFROMCHINAANDKOREATAKINGEXPERIENCINGCHINESEANDPAGODACHINESEASEXAMPLES研究生姓名研究生姓名楊帆楊帆學位類別學位類別專業(yè)學位專業(yè)學位專業(yè)學位領域專業(yè)學位領域漢語國際教育漢語國際教育學位級別學位級別碩士校內(nèi)校內(nèi)導師姓名、職稱導師姓名、職稱郭茂全郭茂全副教授副教授校外校外導師導師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月20162016年6月至月至20172017年5月論文提交日期論文提交日期20172017年6月論文答辯日期論文答辯日期20172017年5月學位授予日期學位授予日期20172017年6月校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市ⅡTHESTUDYONEXERCIESEDESIGNOFTHEELEMENTARYANDCOMPREHENSIVECHINESETEXTBOOKSFROMCHINAANDKOREATAKINGEXPERIENCINGCHINESEANDPAGODACHINESEASEXAMPLESABSTRACTABSTRACTINRECENTYEARS,THE‘CHINESEHOT’ISPOPULARALLOVERTHEWORLDCHINESETEXTBOOKSALSOINCREASEDYEARBYYEARTEXTBOOKSARETHEBASISTHATTEACHERSORGANIZETEACHINGANDSTUDENTSLEARNINGASANIMPORTANTPARTOFTEACHINGMATERIAL,PRACTICEISIMPORTANTTOCHECKTHEEFFECTIVENESSOFTEACHINGANDCONSOLIDATETHETEACHINGCONTENTTHEREFORE,THEEXERCISESOFCHINESETEXTBOOKSAREWORTHDISCUSSINGANDSTUDYINGTHEREARESTILLSOMEPROBLEMSINTHECOMPILATIONOFTEACHINGMATERIALSTHISESSAYSELECTEDTWOELEMENTARYANDCOMPREHENSIVECHINESETEXTBOOKSPUBLISHEDBYCHINAANDKOREAEXPERIENCINGCHINESEANDPAGODACHINESETHISESSAYDISCUSSEDTHEADVANTAGESANDDISADVANTAGESPUTTINGFORWARDTOTHEWRITTENEXERCISESOFCHINESETEXTBOOKS,HOWTOCHOOSEANDUSETEXTBOOKS。THISESSAYISDIVIDEDINTOSEVENPARTSTHEINTRODUCTIONPARTDISCUSSESTHEPURPOSEANDSIGNIFICANCEOFTHETOPIC,RESEARCHOBJECTANDRESEARCHMETHODSTHEFIRSTCHAPTERDISCUSSESTHEPRINCIPLESANDFUNCTIONSOFTEACHINGPRACTICEDESIGNTHESECONDCHAPTERISTHEASPECTSOFRATIONALITYTHATTWOSETSOFEXERCISESTHETHIRDCHAPTERISTHERESEARCHONTHEQUESTIONTYPES,ANALYZESTHEADVANTAGESANDDISADVANTAGESTHEFOURTHCHAPTERDIVIDEDEXERCISESINTOPHONETIC,VOCABULARY,GRAMMARANDCHINESECHARACTERSEXERCISESCARRYOUTACOMPARATIVESTUDYOFTHEFOURPARTSTHEFIFTHCHAPTERPUTSFORWARDSOMESUGGESTIONSONHOWTOCHOOSETHETEXTBOOKSANDHOWTOUSETHETEXTBOOKSFLEXIBLYTHELASTPARTOFTHISPAPERISTHECONCLUSIONKEYWORDSELEMENTARYCHINESE,TEXTBOOK,EXPERIENCINGCHINESE,PAGODACHINESE,EXERCISE

簡介：類號分級密國際進類號十分（UDC）第四軍醫(yī)大學學位論文中國士兵智力測驗的綜合分析和修訂中國士兵智力測驗的綜合分析和修訂題題（名和副名）林艷（作者姓名）導教師指姓名苗丹民教授導教師單指位第四軍醫(yī)大學航空航天醫(yī)學系請學級別申位博士專業(yè)稱名應用心理學論文提交日期200804辯答日期200806論時間文起止2006年2月至2008年6月學單位授予位第四軍醫(yī)大學中國士兵智力測驗的綜合分析和修訂中國士兵智力測驗的綜合分析和修訂研究生研究生林艷學科專業(yè)學科專業(yè)應用心理學所在單位所在單位第四軍醫(yī)大學航空航天醫(yī)學系導師師苗丹民教授輔導教師輔導教師劉旭峰副教授資助基金項目資助基金項目國防部重大專項課題（GFB20021101）全軍“十一五”專項課題（06Z043）中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學2008年06月

簡介：㈣2㈣759州96＼L|Y3L專．業(yè)掌位IL碩士掌位I}論。文LI___．_．_．．二．__．．_一中國‘東盟人民幣跨境支付平臺問題研究一。以沿邊金融綜合改革試驗區(qū)為例趙，宇彥≯大學二。一七年六一月廣西大學學位論文原創(chuàng)性和使用授權聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除已特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學或其它單位的學位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻均已在論文中作了明確說明。本人在導師指導下所完成的學位論文及相關的職務作品，知識產(chǎn)權歸屬廣西大學。本人授權廣西大學擁有學位論文的部分使用權，即學校有權保存并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。本學位論文屬于口保密，在年解密后適用授權。叻≮保密。請在以上相應方框內(nèi)打“√”論文作者簽名／弘考指導教師簽名拳鎦作者聯(lián)系電話C子F。,“WTYY日期≯F7．石。R日期Ⅵ，7、占．／電子郵箱

簡介：中國東北地區(qū)非綜合征性唇腭裂與染色體10Q25．3基因多態(tài)性的相關性研究ASSOCIATIONSOFCHROMOSOME10Q25．3GENEPOLYMORPHISMSWITHNONSYNDROMICCLEFTLIP／PALATEINNORLHEASTCHINA研究生堡塵邀導論文課題起止時間至Q羔圣生呈旦二至Q羔壘生圣旦論文完成時間2Q壘生蘭月中國醫(yī)科大學遼寧2014年5月目錄一、摘要中文鮮帶JJJ之摘要???????????“二、英文編略語一、央．琊I|LLI§骨三、論文T￡L日U舌????????????????????????13討論???????????????????????????????????????????????結論???”五、參考文獻????????????”六、附錄?15??19