簡介：碩士學(xué)位論文住宅產(chǎn)業(yè)化綜合效益分析與評(píng)價(jià)COMPREHENSIVEBENEFITANALYSISANDEVALUATIONOFTHEHOUSINGINDUSTRIALIZATION作者姓名盟超學(xué)科、專業(yè)±丕王猩笪理學(xué)號(hào)21206100指導(dǎo)完成大連理工大學(xué)DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要上世紀(jì)90年代，為了解決目前建筑業(yè)能源消耗量巨大、環(huán)境污染嚴(yán)重、勞動(dòng)力短缺等一系列問題，我國借鑒日本、英國等發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)了住宅產(chǎn)業(yè)化的建筑模式，希望可以通過參考制造業(yè)的理念，采用工廠預(yù)制、現(xiàn)場(chǎng)吊裝的生產(chǎn)方式進(jìn)行房屋的建設(shè)，以此解決我國建筑行業(yè)發(fā)展過程中面臨的難題，真正意義上實(shí)現(xiàn)建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。住宅產(chǎn)業(yè)化不同于傳統(tǒng)現(xiàn)澆的住宅建造方式，這種全新的生產(chǎn)方式改變了以往現(xiàn)場(chǎng)濕作業(yè)為主的工作環(huán)境，大大地減少了施工現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)澆工作量，不僅能夠最大限度地減少建造階段對(duì)資源的消耗、對(duì)環(huán)境的破壞，還能夠提高住宅建設(shè)的勞動(dòng)生產(chǎn)效率、保證住宅產(chǎn)品的質(zhì)量和性能。但是住宅產(chǎn)業(yè)化在我國發(fā)展多年，應(yīng)用范圍仍十分狹窄，發(fā)展十分緩慢，其主要原因是產(chǎn)業(yè)化的效益情況不明朗，綜合效益水平不清楚，導(dǎo)致開發(fā)商寧愿以犧牲環(huán)境為代價(jià)采用傳統(tǒng)方式進(jìn)行住宅建設(shè)。因此，為了調(diào)動(dòng)企業(yè)對(duì)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)化模式的積極性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)其在全國的大范圍推廣，本文從以下兩個(gè)方面進(jìn)行住宅產(chǎn)業(yè)化綜合效益研究。一方面是定性與案例分析。根據(jù)全國多地產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的具體實(shí)施情況，通過經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益、社會(huì)效益三方面進(jìn)行我國住宅產(chǎn)業(yè)化綜合效益分析，其各項(xiàng)效益分析根據(jù)住宅產(chǎn)品全壽命周期的建造階段、使用階段、拆除回收階段三個(gè)主要階段進(jìn)行。首先根據(jù)住宅產(chǎn)業(yè)化的整體發(fā)展情況，分析了某項(xiàng)效益在各個(gè)階段的具體情況；其次通過產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的具體案例，給出了各個(gè)階段的具體指標(biāo)，并進(jìn)行了簡單的數(shù)據(jù)分析；最后提出了目前產(chǎn)業(yè)化在該項(xiàng)效益體系下存在的優(yōu)勢(shì)及不足。另一方面是定量評(píng)價(jià)。通過對(duì)國內(nèi)住宅產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的調(diào)研，結(jié)合多年來產(chǎn)業(yè)化研究的文獻(xiàn)資料，按照上述產(chǎn)業(yè)化分析的思路，從經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會(huì)三個(gè)方面列出了17個(gè)綜合效益評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確了各個(gè)指標(biāo)的含義，建立了住宅產(chǎn)業(yè)化綜合效益評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系。在此基礎(chǔ)上，采用問卷調(diào)查的方式，運(yùn)用層次分析法，確定了各項(xiàng)效益體系下各指標(biāo)的權(quán)重，并形成了綜合效益的整體權(quán)重列表。最后，根據(jù)多地產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的調(diào)研數(shù)據(jù)，進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)化評(píng)價(jià)等級(jí)的劃分，應(yīng)用了集對(duì)分析理論，選取了聯(lián)系熵的判別方式進(jìn)行我國住宅產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益、社會(huì)效益及綜合效益評(píng)價(jià)，得出了各種效益情況所屬等級(jí)。關(guān)鍵詞住宅產(chǎn)業(yè)化；效益分析；效益評(píng)價(jià)；層次分析法；集對(duì)分析理論

簡介：體驗(yàn)型商業(yè)綜合體研究體驗(yàn)型商業(yè)綜合體研究RESEARCHOFESEARCHOFEXPERIENTIALXPERIENTIALBUSINESSUSINESSCOMPLEXOMPLEX領(lǐng)域建筑與土木工程作者姓名鄒寅指導(dǎo)教師盛海濤企業(yè)導(dǎo)師黃蓓所在學(xué)院建筑學(xué)院2016年5月摘要隨著電商的迅猛發(fā)展，百姓們對(duì)于購物的習(xí)慣和態(tài)度也在不斷的升級(jí)。傳統(tǒng)商業(yè)綜合體的發(fā)展方向和開發(fā)模式及其動(dòng)力日漸疲軟，依靠奢侈品店，大牌服裝業(yè)態(tài)已經(jīng)慢慢脫離了互聯(lián)網(wǎng)大背景下的需求。傳統(tǒng)的商業(yè)綜合體應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，找到自己的發(fā)展契機(jī)，找到自己的準(zhǔn)確定位，給消費(fèi)者予以全新的體驗(yàn)，從而尋求一條線下體驗(yàn)式消費(fèi)的新出路。眾所周知，商業(yè)綜合體項(xiàng)目的同質(zhì)化日益嚴(yán)重，千篇一律的店面，功能相似，同一個(gè)片區(qū)內(nèi)都是相同定位的城市綜合體，在一些城市中心區(qū)域和核心地區(qū)尤為嚴(yán)重。所謂體驗(yàn)式商業(yè)綜合體就是應(yīng)運(yùn)而生解決同質(zhì)化的一種新型綜合體發(fā)展方向。其涉及面非常廣，包括如何進(jìn)行合理地空間布置，動(dòng)線的走向特征，綠化景觀的鋪裝設(shè)計(jì)，建筑風(fēng)格特點(diǎn)以及立面特色等。體驗(yàn)式商業(yè)綜合體的創(chuàng)新以及誕生，目的并非只是為了應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)層面來說，人們的追求更偏向精致服務(wù)，不斷創(chuàng)新，優(yōu)雅的消費(fèi)環(huán)境和良好的購物體驗(yàn)。新型體驗(yàn)型商業(yè)綜合體的出現(xiàn)，在總體的設(shè)計(jì)和氛圍烘托上更追求主題性，創(chuàng)意性，文化性，娛樂性，互動(dòng)性。整個(gè)商業(yè)功能配比不同于傳統(tǒng)商業(yè)綜合體，因而大大增加了娛樂休閑餐飲類別的比重。使得業(yè)態(tài)也更加豐富。體驗(yàn)式商業(yè)綜合體可以加強(qiáng)整個(gè)商業(yè)輻射區(qū)域的品質(zhì)，同時(shí)極大延長了顧客在本區(qū)域的活動(dòng)時(shí)間，對(duì)于商業(yè)中的其他功能有著很強(qiáng)的帶頭指引作用。因此體驗(yàn)型商業(yè)也逐漸被廣大消費(fèi)者認(rèn)識(shí)并接受，成為新型商業(yè)綜合體的代表。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞體驗(yàn)式消費(fèi)商業(yè)空間商業(yè)綜合體主題性差異化

簡介：分類號(hào)J5J5密級(jí)公開公開論文編號(hào)論文編號(hào)S13118S13118學(xué)號(hào)20131101182013110118碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文傳統(tǒng)圖像裝飾語言在綜合材料裝飾畫中的運(yùn)用以南陽漢畫像石為例研究生王雅楠王雅楠指導(dǎo)教師師田欣田欣一級(jí)學(xué)科科設(shè)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科、專科、專業(yè)業(yè)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)研究方向向裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)論文完成時(shí)間論文完成時(shí)間20162016年5月3030日論文答辯日期論文答辯日期20162016年6月8日學(xué)位論文原學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文傳統(tǒng)圖像裝飾語言在綜合材料裝飾畫中的運(yùn)用以南陽漢畫像石為例是本人在實(shí)踐過程中進(jìn)行的研究工作，并取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，本論文中不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得四川美術(shù)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的成果。論文中的具體案例明確的表明制作單位及出處。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文傳統(tǒng)圖像裝飾語言在綜合材料裝飾畫中的運(yùn)用以南陽漢畫像石為例作者完全了解四川美術(shù)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，四川美術(shù)學(xué)院有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許本學(xué)位論文被查閱和借閱。本人授權(quán)四川美術(shù)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文，可以通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：企業(yè)碳信息披露、資本成本與綜合績效研究培養(yǎng)單位會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)科專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)作者姓名呂牧指導(dǎo)教師閆華紅教授二〇一七年六月碩士學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明今所呈交的企業(yè)碳信息披露、資本成本與綜合績效研究論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的科研成果。盡我所知，文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的內(nèi)容及科研成果，也不包含為獲得首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。作者簽名作者簽名日期日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的有關(guān)規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱、借閱或網(wǎng)絡(luò)索引；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采取影印、縮印或其它復(fù)制手段保存論文。（保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）作者簽名作者簽名導(dǎo)師簽名導(dǎo)師簽名日期日期年月日

簡介：北京交通大學(xué)碩士學(xué)位論文企業(yè)RD投入政策分析與綜合評(píng)價(jià)研究姓名王瑞花申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)系統(tǒng)工程指導(dǎo)教師呂永波20040201ABSTRACTABSTRACTCOMPAREDWITHTHEDEVELOPINGHISTORYOFTHEINDUSTRIALLYDEVELOPEDCOUNTRYOFTHEWORLD，WECANFINDTHATTHETECHNOLOGICALPROGRESSPROCESSESOFAREASORONEAPIECEOFCOUNTRYISINDIRECTRADIOHEIGHTTOTHERDINPUTFORALONGTIME．ANESSENTIALRESPECTOFTHEECONOMICDEVELOPEDCOUNTRYISTOPAYATTENTIONTOANDSTRENGTHENTHERDINPUTCONTINUOUSLY，ESPECIALLYTOTHEENTERPRISEINPUTRD．HOWEVER，F(xiàn)ORALONGTIME，THERDINPUTOFOURCOUNTRYHASBEENTHELOW。EVENSERIOUSLYINSUFFICIENT．STATISTICALDATAINDICATESTHATFROM1990TO1999．THEPROPORTIONOFTHERDFUNDSOFOURCOUNTRYACCOUNTINGFORGDPHASBEENLOWERTHAN1％．ITDIDNOTREACH1％UNTIL2000．THESEAREAPARTFROM2％3％OFTHEAVERAGELEVELSOFDEVELOPEDCOUNTRYVERYFAR．THEINPUTINSCIENCEANDTECHNOLOGYHASALREADYBECOMETHEIMPORTANTFACTOROFHINDERINGDEVELOPMENTINSCIENCEANDTECHNOLOGYOFOURCOUNTRYSERIOUSLY．ANDONEOFTHEMIMPORTANTREASONISTHATTHEENTERPRISEOFOURCOUNTRYLACKSENTHUSIASMTOTHERDINPUT．THISTEXTISONTHEBASISOFTHEABUNDANTRESEARCHOFTHERDINPUTANDCORRESPONDINGRESEARCHANDDEVELOPMENTPOLICYINSOMETYPICALCOUNTRIES．ATFIRSTBYADOPTINGTHEMETHODOFFUZZYCOMPREHENSIVEAPPRAISAL，THISTEXTGIVESTHEQUANTITATIVECOMPARINGOFRESEARCHANDDEVELOPMENTPOLICYOFEACHCOUNTRY，ANDTHENGOESONCLUSTERANALYSISACCORDINGTORDPOLICYTOPROMOTETHERDINPUT．SECONDLYBYADOPTINGTHEMULTINOMIALLOGISTICMETHOD，THIS2

簡介：分類號(hào)密級(jí)UDC編號(hào)10736碩士學(xué)位論文以家庭為中心的自閉癥兒童綜合干預(yù)個(gè)案研究從隔離走向社會(huì)融合研究生姓名張永盛指導(dǎo)教師姓名、職稱楊玲、教授專業(yè)名稱發(fā)展與教育心理學(xué)研究方向自閉癥譜系障礙兒童認(rèn)知及干預(yù)二〇一三年五月目錄摘要摘要IABSTRACTABSTRACTIIII引言引言11文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述211自閉癥概述2111自閉癥的概念界定2112自閉癥的流行病學(xué)資料、臨床癥狀及診斷2113自閉癥的病因4114自閉癥患者的預(yù)后及安置狀況5115自閉癥的干預(yù)方法612綜合干預(yù)9121綜合干預(yù)概念界定9122自閉癥兒童綜合干預(yù)研究狀況1013“隔離”模式下自閉癥兒童的研究狀況11131概念界定11132研究狀況1114“社會(huì)融合教育”模式下自閉癥兒童的研究狀況13141概念界定13142研究狀況1415以家庭為中心的自閉癥兒童干預(yù)研究狀況15151概念界定15152研究狀況162問題提出問題提出17173研究構(gòu)思研究構(gòu)思181831研究目的1832研究設(shè)計(jì)及流程1833研究方法204研究意義研究意義21215研究一研究一“隔離干預(yù)模式隔離干預(yù)模式”主導(dǎo)下的干預(yù)研究主導(dǎo)下的干預(yù)研究212151研究目的21

簡介：碩士專業(yè)學(xué)位論文碩士專業(yè)學(xué)位論文從綜合材料藝術(shù)引發(fā)的邊界思考兼論陌生化的創(chuàng)作方法研究生研究生朱驥翔朱驥翔指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師郭晉副教授郭晉副教授專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)領(lǐng)域美術(shù)美術(shù)研究方向研究方向綜合媒材研究綜合媒材研究論文完成時(shí)間論文完成時(shí)間2016年2月27日2016年2月27日論文答辯日期論文答辯日期2016年6月7日2016年6月7日分類號(hào)分類號(hào)J2J2密級(jí)密級(jí)公開公開論文編號(hào)論文編號(hào)Z13018Z13018學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)20131100182013110018學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文從綜合材料藝術(shù)引發(fā)的邊界思考兼論陌生化的創(chuàng)作方法是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，本論文中不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得四川美術(shù)學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的成果。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在文中作了明確的標(biāo)識(shí)并表示謝意。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文從綜合材料藝術(shù)引發(fā)的邊界思考兼論陌生化的創(chuàng)作方法作者完全了解四川美術(shù)學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，四川美術(shù)學(xué)院有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許本學(xué)位論文被查閱和借閱。本人授權(quán)四川美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文，可以通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡介：首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從綜合資源看人的價(jià)值度量姓名周玉霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師程廣云20070408THETHESISRESEARCHTHEDECISIVEFACTORTHATPEOPLESVALUEPRODUCESRELATIONOFBETWEENTHERESOURCESANDTHEPEOPLE’SVALUE。SUCHASPEOPLE。SCREATIVITY。SOCIALINFLUENCE．ECONOMICBEHAVIOR，KNOWLEDGE。ETC．ANAJYZEITINTHEDIALECTICALRELATIONBETWEENRESOURCEANDVALUE，ANDTHETEXTPOINTOUTTHATRESOURCEVALUEISTHERESULTOFTHEOBJECTPEOPLE’SVALUE，ANDPEOPLEAREACARDEROFTHEVALUE。SOANALYZETHERELATIONOFBETWEENVALUEANDPEOPLEANDRESOURCEVALUECREATEDBYPEOPLE，ANDPEOPLEVALUEISALLPROPERTIESFOUNDEROFUULITY．THENPEOPLEVALUEISREASONANDRESOURCEVALUEISRESULT，THEREFORE，WEDRAWACONDUSIONTHATCOMPREHENSIVERESOURCECANBEVALUECRITERIONOFPEOPLETHEAUTHORINTMDU∞COMPREHENSIVERESOURCESTHENUSEBASEFIGUREMETHODANDORDINALNUMBERMETHODANDDSKMETHODTHATCARRYONQUANTITATIVEANALYSISFBMDIFFERENTSIDES．THUS．CHANGEPEOPLE’SVALUEINTOASOCIALIZEDSCIENTIFICFIGUREFMMANABSTRACTCONCEPT．THETEXTCONCLUDESFOURPARTSFIRSTOFALL，DEPDVETHESOCIALRELATIONSHIPS，APPRAISETHEINITIALVALUEFROMPEOPLE’EBIOLOGICALASPECTASAWHOLE，THENPEOPLECANBEDIVIDEDINTOSEVERALPA瞻ANDESTIMATEDOUTBIOLOGICALVALUE．SECONDLY，USEBASEFIGUREMETHODTOIDEALLYANDSIMPLYANALYZEPEOPLESVALUE，ANDDRAWACONCLUSIONTHATPEOPLE’SVALUEISANINCREASINGFUNCTIONTHATTHEGROWTHRATEISCONSTANTLYREDUCING．INADDITION，INFLUENCEDBYMARGINALDECREASINGLAWOFVATUE，THEPEOPLESVALUEHASOVERFLOWINGEFFECT．ANDOVERFLOWINGEFFECTRESULTINTWOKINDSPEOPLETHATGOODPEOPLEANDCRIMINALS；COMBINETHEPEOPLE’SPREFERENCEOFCOGNITIONOFVALUEOFRESOURCES，ANDTHEPARTIALCOGNITIONOFVARIOUSKINDSOFSOCIALCOGNIZETHERESOURCEVALUE，ANDUSETHEMETHODOLOGYOFTHEORDINALNUMBERTOSUPPOSEITSBIASEDDEGREE。USETHECOMPREHENSIVERESOURCETHEORYCARRYONCOMPLICATEDANALYSISTHEPEOPLE’SVALUEAGAIN，THENCHANGEPEOPLESVALUEINTOSOCIALIZEDSCIENTIFICVALUEFMMTHEABSTRACTCONCEPT．FINALLY，THEDSKYANALYSIS。RESPECTINGTHEFREEDOMLOGICOFPEOPLEDEVELOPMENT。ESTIMATETOTHERISKVALUEOFIMAGODECISION。ANDDREWTHERESOURCEDISTRIBUTIONEFFICIENCYDIFFERENCE,ANDMAKEPEOPLESIMPIYINGVALUECLEARANDMAXIMIZE．EVALUATIONP∞PLE。SVALUETHECOMPREHENSIVERESOURCETHEORYISVALUEPHILOSOPHYONTHEMACROSCOPIC,ANDITBRINGSTHEBASICPRINCIPLEOFECONOMICSTOASSESSPEOPLE’SVALUE．ONTHEMICROCOSMIC,／TDOESNOTMAINTAINPEOPLEHAVEANEYETOTHEMAINCHANCEANDEVENPLAYHARD，BUTEMPHASIZEONPEOPLE’SDEVELOPMENTINANALLROUNDWAY．KEYWORDSVALUERESOURCESINITIALVALUEBASEFIGUREORDINALNUMBERRISK

簡介：上海外國語大學(xué)上海外國語大學(xué)博士學(xué)位論文博士學(xué)位論文從人物面具、文獻(xiàn)方法到兩者的綜合體從人物面具、文獻(xiàn)方法到兩者的綜合體論艾茲拉龐德表意文字法的演變論艾茲拉龐德表意文字法的演變?cè)合涤⒄Z學(xué)院院系英語學(xué)院學(xué)科專業(yè)英語語言文學(xué)學(xué)科專業(yè)英語語言文學(xué)姓名王晶石姓名王晶石指導(dǎo)教師李維屏指導(dǎo)教師李維屏20162016年55月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，本人獨(dú)立進(jìn)行研究取得的成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注和致謝的部分外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品和成果，也不包含本人為獲得任何教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)本文研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中以明確方式說明。本人對(duì)所寫的內(nèi)容負(fù)責(zé)，并完全意識(shí)到本聲明法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名簽名日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意上海外國語大學(xué)保留并向有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的書面版和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)上海外國語大學(xué)將本論文的全部或部分內(nèi)容網(wǎng)上公開或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等方式保存和匯編本論文。對(duì)于保密論文，按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。學(xué)位論文作者簽名簽名日期年月日導(dǎo)師簽名簽名日期年月日

簡介：學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)2013110103分類號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文云南旅游綜合體開發(fā)研究云南旅游綜合體開發(fā)研究學(xué)位申請(qǐng)人姓名劉潔培養(yǎng)單位經(jīng)濟(jì)學(xué)院導(dǎo)師姓名及職稱張英教授學(xué)科專業(yè)中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)研究方向民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改革論文提交日期THECOMBINATIONOFYUNNANTOURISMDEVELOPMENTRESEARCHBYLIUJIEATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLAWINCHINESEMINORITYECONOMICINTHEGRADUATESCHOOLOFSOUTHCENTRALUNIVERSITYFORNATIONALITIESSUPERVISORPROFESSORZHANGYINGMAY,2016

簡介：丹培拉圣像畫技法在當(dāng)代綜合材料繪畫中的運(yùn)用學(xué)校代碼學(xué)校代碼1025510255學(xué)號(hào)A130008A130008丹培拉圣像畫技法在當(dāng)代綜合材料繪畫中的運(yùn)用丹培拉圣像畫技法在當(dāng)代綜合材料繪畫中的運(yùn)用THEUSEOFTEMPERAICONPAINTINGTECHNIQUESINCONTEMPORARYPAINTINGINTHECOMPREHENSIVEMATERIAL專業(yè)藝術(shù)碩士業(yè)藝術(shù)碩士研究方向綜合繪畫究方向綜合繪畫指導(dǎo)老師韋康指導(dǎo)老師韋康作者周多勁者周多勁答辯日期答辯日期20172017年1月1414日丹培拉圣像畫技法在當(dāng)代綜合材料繪畫中的運(yùn)用

簡介：分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)密級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文論文題目（中文）論文題目（中文）中韓初級(jí)漢語綜合課教材中練習(xí)設(shè)計(jì)的對(duì)比研究中韓初級(jí)漢語綜合課教材中練習(xí)設(shè)計(jì)的對(duì)比研究以體驗(yàn)漢語（中）與以體驗(yàn)漢語（中）與????????????（韓）為例（韓）為例論文題目（外文）論文題目（外文）THESTUDYONEXERCISESDESIGNOFTHEELEMENTARYANDCOMPREHENSIVECHINESETEXTBOOKSFROMCHINAANDKOREATAKINGEXPERIENCINGCHINESEANDPAGODACHINESEASEXAMPLES研究生姓名研究生姓名楊帆楊帆學(xué)位類別學(xué)位類別專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位領(lǐng)域漢語國際教育漢語國際教育學(xué)位級(jí)別學(xué)位級(jí)別碩士校內(nèi)校內(nèi)導(dǎo)師姓名、職稱導(dǎo)師姓名、職稱郭茂全郭茂全副教授副教授校外校外導(dǎo)師導(dǎo)師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月20162016年6月至月至20172017年5月論文提交日期論文提交日期20172017年6月論文答辯日期論文答辯日期20172017年5月學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期20172017年6月校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市ⅡTHESTUDYONEXERCIESEDESIGNOFTHEELEMENTARYANDCOMPREHENSIVECHINESETEXTBOOKSFROMCHINAANDKOREATAKINGEXPERIENCINGCHINESEANDPAGODACHINESEASEXAMPLESABSTRACTABSTRACTINRECENTYEARS,THE‘CHINESEHOT’ISPOPULARALLOVERTHEWORLDCHINESETEXTBOOKSALSOINCREASEDYEARBYYEARTEXTBOOKSARETHEBASISTHATTEACHERSORGANIZETEACHINGANDSTUDENTSLEARNINGASANIMPORTANTPARTOFTEACHINGMATERIAL,PRACTICEISIMPORTANTTOCHECKTHEEFFECTIVENESSOFTEACHINGANDCONSOLIDATETHETEACHINGCONTENTTHEREFORE,THEEXERCISESOFCHINESETEXTBOOKSAREWORTHDISCUSSINGANDSTUDYINGTHEREARESTILLSOMEPROBLEMSINTHECOMPILATIONOFTEACHINGMATERIALSTHISESSAYSELECTEDTWOELEMENTARYANDCOMPREHENSIVECHINESETEXTBOOKSPUBLISHEDBYCHINAANDKOREAEXPERIENCINGCHINESEANDPAGODACHINESETHISESSAYDISCUSSEDTHEADVANTAGESANDDISADVANTAGESPUTTINGFORWARDTOTHEWRITTENEXERCISESOFCHINESETEXTBOOKS,HOWTOCHOOSEANDUSETEXTBOOKS。THISESSAYISDIVIDEDINTOSEVENPARTSTHEINTRODUCTIONPARTDISCUSSESTHEPURPOSEANDSIGNIFICANCEOFTHETOPIC,RESEARCHOBJECTANDRESEARCHMETHODSTHEFIRSTCHAPTERDISCUSSESTHEPRINCIPLESANDFUNCTIONSOFTEACHINGPRACTICEDESIGNTHESECONDCHAPTERISTHEASPECTSOFRATIONALITYTHATTWOSETSOFEXERCISESTHETHIRDCHAPTERISTHERESEARCHONTHEQUESTIONTYPES,ANALYZESTHEADVANTAGESANDDISADVANTAGESTHEFOURTHCHAPTERDIVIDEDEXERCISESINTOPHONETIC,VOCABULARY,GRAMMARANDCHINESECHARACTERSEXERCISESCARRYOUTACOMPARATIVESTUDYOFTHEFOURPARTSTHEFIFTHCHAPTERPUTSFORWARDSOMESUGGESTIONSONHOWTOCHOOSETHETEXTBOOKSANDHOWTOUSETHETEXTBOOKSFLEXIBLYTHELASTPARTOFTHISPAPERISTHECONCLUSIONKEYWORDSELEMENTARYCHINESE,TEXTBOOK,EXPERIENCINGCHINESE,PAGODACHINESE,EXERCISE

簡介：類號(hào)分級(jí)密國際進(jìn)類號(hào)十分（UDC）第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)位論文中國士兵智力測(cè)驗(yàn)的綜合分析和修訂中國士兵智力測(cè)驗(yàn)的綜合分析和修訂題題（名和副名）林艷（作者姓名）導(dǎo)教師指姓名苗丹民教授導(dǎo)教師單指位第四軍醫(yī)大學(xué)航空航天醫(yī)學(xué)系請(qǐng)學(xué)級(jí)別申位博士專業(yè)稱名應(yīng)用心理學(xué)論文提交日期200804辯答日期200806論時(shí)間文起止2006年2月至2008年6月學(xué)單位授予位第四軍醫(yī)大學(xué)中國士兵智力測(cè)驗(yàn)的綜合分析和修訂中國士兵智力測(cè)驗(yàn)的綜合分析和修訂研究生研究生林艷學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)所在單位所在單位第四軍醫(yī)大學(xué)航空航天醫(yī)學(xué)系導(dǎo)師師苗丹民教授輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)教師劉旭峰副教授資助基金項(xiàng)目資助基金項(xiàng)目國防部重大專項(xiàng)課題（GFB20021101）全軍“十一五”專項(xiàng)課題（06Z043）中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)2008年06月

簡介：㈣2㈣759州96＼L|Y3L專．業(yè)掌位IL碩士掌位I}論。文LI___．_．_．．二．__．．_一中國‘東盟人民幣跨境支付平臺(tái)問題研究一。以沿邊金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)為例趙，宇彥≯大學(xué)二。一七年六一月廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除已特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過的材料。與我一同工作的同事對(duì)本論文的研究工作所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確說明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬廣西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)保存并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于口保密，在年解密后適用授權(quán)。叻≮保密。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名／弘考指導(dǎo)教師簽名拳鎦作者聯(lián)系電話C子F。,“WTYY日期≯F7．石。R日期Ⅵ，7、占．／電子郵箱

簡介：中國東北地區(qū)非綜合征性唇腭裂與染色體10Q25．3基因多態(tài)性的相關(guān)性研究ASSOCIATIONSOFCHROMOSOME10Q25．3GENEPOLYMORPHISMSWITHNONSYNDROMICCLEFTLIP／PALATEINNORLHEASTCHINA研究生堡塵邀導(dǎo)論文課題起止時(shí)間至Q羔圣生呈旦二至Q羔壘生圣旦論文完成時(shí)間2Q壘生蘭月中國醫(yī)科大學(xué)遼寧2014年5月目錄一、摘要中文鮮帶JJJ之摘要???????????“二、英文編略語一、央．琊I|LLI§骨三、論文T￡L日U舌????????????????????????13討論???????????????????????????????????????????????結(jié)論???”五、參考文獻(xiàn)????????????”六、附錄?15??19