簡介：暨南大學(xué)2016考研真題之804刑法學(xué)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（每小題5分，4小題，共20分）1犯罪中止2一般累犯3強制猥褻、侮辱罪4利用影響力受賄罪二、簡答題（每小題10分，5小題，共50分）1簡述我國刑法的屬人管轄權(quán)。2簡述原因自由行為理論與我國刑法規(guī)定的聯(lián)系。3簡述立功與坦白的異同。4簡述挪用公款歸個人使用及其不同類型。5將他人遺忘在柜員機里未退出的信用卡內(nèi)的款項轉(zhuǎn)移到自己賬戶的行為，構(gòu)成何罪請簡述理由。三、論述題（每小題20分，2小題，共40分）1試述我國刑法規(guī)定的共犯人種類及其處罰原則。2試述危險駕駛罪及其司法認(rèn)定。四、案例分析（每小題20分，2小題，共40分）12007年6月26日16時許，黃國新酒后從家中攜帶煤氣罐和菜刀來到河南省安陽市文峰區(qū)高莊鄉(xiāng)派出所院內(nèi)，將攜帶的煤氣罐閥門打開，并且將手中的打火機打著，聲稱要炸掉派出所，并與派出所的人一起死?，F(xiàn)場聚集圍觀的群眾達(dá)百人之多，高莊鄉(xiāng)派出所民警在勸說無效的情況下將其制服。聯(lián)系本案回答以下問題并詳述理由（1）黃國新的行為以何罪名認(rèn)定為宜（2）黃國新的行為屬于何種犯罪停止形態(tài)2A向B和C夫婦借款20萬元，以房產(chǎn)證抵押，出具了借條。后因無法還債，A購買了鐵錘，于某日凌晨1點，開車攜鐵錘來到B和C所開的藥店。B、C本已睡下，A以還款為由進(jìn)入藥店，隨后用鐵錘分別打擊B、C的頭部，將B、C打倒在地后拿起房產(chǎn)證和借條，逃離現(xiàn)場，并在開車逃離過程中，將行人D撞死。經(jīng)法醫(yī)鑒定，B、C皆受重傷。問（1）借條是否為刑法上的財物（2）A在藥店實施的行為構(gòu)成搶劫罪、故意傷害罪還是故意殺人罪請簡述理由。（3）A在本案中是否有“入戶”犯罪的情節(jié)（4）撞死E的行為，構(gòu)成結(jié)果加重犯還是獨立犯罪

簡介：暨南大學(xué)2016考研真題之719電影專業(yè)基礎(chǔ)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。答題時長180分鐘；滿分150分。一、名詞解釋（8題中選做4題，每小題10分，共40分，多選不計分；電影創(chuàng)作方向選做第1～4題，影視動畫創(chuàng)作方向選做第5～8題。）1焦距2場面調(diào)度3盧米埃爾兄弟4立體聲5波蘭學(xué)派6推鏡頭7仰拍鏡頭8軸線二、簡答（6題中選做3題，每小題20分，共60分，多選不計分；電影創(chuàng)作方向選做第1～3題，影視動畫創(chuàng)作方向選做第4～6題。）1簡述數(shù)字非線性編輯的主要特點。2簡述導(dǎo)演主要的工作內(nèi)容。3簡述電影中聲音的構(gòu)成。4什么是轉(zhuǎn)描技術(shù)最早由誰發(fā)明你對該技術(shù)在動畫中的應(yīng)用有何評價5簡述并評價“史云梅耶化”的表述語言。6簡述“金字塔”手勢所代表的情緒。三、論述（2題中選做1題，每小題50分，共50分，多選不計分；電影創(chuàng)作方向選做第1題，影視動畫創(chuàng)作方向選做第2題。）1分析一位你最喜歡的中國第六代導(dǎo)演的創(chuàng)作風(fēng)格。他的作品中，你最不喜歡的一部是什么為什么2論述愛森斯坦關(guān)于蒙太奇的理論及其影響。

簡介：暨南大學(xué)2016考研真題之712生物化學(xué)A考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、填空（每空2分，共40分）1蛋白質(zhì)中的氨基酸殘基SER和CYT的R側(cè)鏈上活潑的基團分別是（）和（）。2脂肪酸經(jīng)Β氧化降解的產(chǎn)物是（），其與（）縮合形成檸檬酸，進(jìn)入（）循環(huán)。3糖酵解中三個限速酶為（）、（）和（）。4氨基酸脫羧酶的輔酶是（）。合成HIS的碳架是（）。51分子的丙酮酸完全降解能產(chǎn)生的ATP分子數(shù)為（）。6高等動物中，主要通過二個系統(tǒng)進(jìn)行代謝調(diào)節(jié)和信息聯(lián)系，這二個系統(tǒng)是（）和（）。7穩(wěn)定DNA二級結(jié)構(gòu)的作用力主要是（）和（）。8大腸桿菌RNA聚合酶的核心酶功能是（），而Σ亞基負(fù)責(zé)（）。9酶的可逆抑制一般有三種類型，它們是（）、（）和（）。二、名詞解釋（每題5分，共50分）1細(xì)胞色素

簡介：19暨南大學(xué)2016考研真題之448漢語寫作與百科知識考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。第一部分百科知識。本題分為單項選擇與簡要解釋兩部分（50分）（一）選擇題從四個選項中選擇正確的一項（25題，每題1分，共25分）。1“我今日所做的事遠(yuǎn)比我往日的所作所為更好，更好；我今日將享受的安息遠(yuǎn)比我所知的一切更好，更好。”這句話是以下哪部名著的最后一句話A百年孤獨B茶花女C雙城記D荊棘鳥2歷史上哪位啟蒙主義思想家提出了天賦人權(quán)、人民主權(quán)、社會契約說等民主思想，并在美國的獨立宣言和法國的人權(quán)宣言中留下了深刻烙印A伏爾泰B盧梭C狄德羅D孟德斯鳩3以下哪一位是沒有獲得過諾貝爾文學(xué)獎的女作家A瑪雅安吉洛B愛麗絲門羅C加夫列拉米斯特拉爾D奈莉薩克斯4在中國民俗文化中，十二生肖與十二地支的搭配在以下幾種組合中哪個是錯誤的39A人們以采集經(jīng)濟為主B原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)C社會經(jīng)濟處于漁獵階段D全體小農(nóng)經(jīng)濟的產(chǎn)生11古代中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)傷寒雜病論的作者是（）A華佗B張仲景C扁鵲D李時珍12環(huán)球銀行金融電信協(xié)會1月31日發(fā)布最新報告顯示，人民幣已于2014年11月取代加元和澳元，成為全球第五大支付貨幣，緊隨（）。A歐元、美元、英鎊和日元B歐元、英鎊、澳元和加元C美元、俄羅斯盧布、英鎊和加元D美元、歐元、英鎊和瑞士法郎13南回歸線附近看不到（）A晝夜平分B陽光直射C日影正南D日影正北14在市場經(jīng)濟條件下，市場配置資源的核心機制是（）A利益機制B供求機制C價格機制D競爭機制15詩經(jīng)是一部現(xiàn)實主義的文學(xué)作品，具有重要的史料價值。其中“雨我公田，遂及我私”反映的是（）A精耕細(xì)作技術(shù)的成熟

簡介：新聞與傳播考研學(xué)校報錄比分析新聞與傳播考研學(xué)校報錄比分析新聞與傳播碩士院校排名排序?qū)W校名稱學(xué)校名稱得分星級1中國傳媒大學(xué)1000005★2中國人民大學(xué)967755★3武漢大學(xué)958285★4暨南大學(xué)875325★5南京師范大學(xué)871975★6浙江大學(xué)867294★7復(fù)旦大學(xué)843074★8北京大學(xué)831624★9四川大學(xué)829944★10清華大學(xué)819354★11廣東外語外貿(mào)大學(xué)139594★12湖南大學(xué)112094★13安徽大學(xué)99974★14中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)98714★15上海交通大學(xué)96464★16南京大學(xué)92064★17黑龍江大學(xué)86984★18華中科技大學(xué)86444★19北京師范大學(xué)72604★如果想在北京求學(xué)，覺得自己實力中等偏上，中傳人大北大清華不敢試，那么民大就是你的選擇。每年專碩招生人數(shù)10，學(xué)碩招生人數(shù)也是10，但是報考人數(shù)少，也就競爭力度少。北京師范大學(xué)新傳專業(yè)全國排名還可以，2016年喻國民教授擔(dān)任北師大新傳院執(zhí)行院長，相信北師大會有一個全新的面貌出現(xiàn)在我們面前。北師大每年統(tǒng)招20人左右，報考人數(shù)100左右，錄取率約為15，北師大屬自主劃線，分?jǐn)?shù)線可以說極低，這也就說明考北師大要么上線，要么就不能上，這個分?jǐn)?shù)根本不可能適合調(diào)劑。華中地區(qū)華中地區(qū)武大學(xué)校綜合實力全國前十，武大新傳專業(yè)前五，有時甚至可到前三，外加武大是中國最美麗的大學(xué)之一，自然受廣大新傳考生青睞，傳說每年報考人數(shù)上千。很多年前都說武大是研究生加工廠，批量生產(chǎn)研究生。在2014之前每年專碩學(xué)碩招生人數(shù)確實是100，但是2014年之后相應(yīng)教育部政策，統(tǒng)招人數(shù)大大縮減。2015年開始，專碩統(tǒng)招4050人，學(xué)碩2030人，并且不管專碩學(xué)碩總體招生人數(shù)在減少，并且學(xué)碩每年縮招趨勢尤為明顯，指不定學(xué)碩在這兩年就會停止統(tǒng)招。雖然縮招，但是很多人依然追捧，這也和武大新傳考研比較公平，注重學(xué)生多元化學(xué)科背景，門檻相對人大、復(fù)旦會低一些相關(guān)。每年專碩、學(xué)碩學(xué)生都是一等獎學(xué)金可與學(xué)費抵消，這也是很大一個吸引力。華師作為我國四大師范院校，語言類專業(yè)絕對牛，當(dāng)然作為挨語言文學(xué)比較近的新傳專業(yè)，華師實力也不容小覷，既是985又是211，是考研不錯的選擇。華師近三年學(xué)碩分?jǐn)?shù)線比較恒定360左右，專碩分?jǐn)?shù)線不斷上漲。不管是學(xué)碩還是專碩招生人數(shù)都趨于穩(wěn)定，學(xué)碩新聞學(xué)傳播學(xué)專業(yè)招生人數(shù)20，專碩30人上下。華中科技大學(xué)華中科技大學(xué)2016年驟然宣布學(xué)碩只招推免，不招統(tǒng)考生，嚇得一批寶寶不知錯所。連帶其他同等實力院校的考生也憂心忡忡生怕復(fù)習(xí)到9月，不招學(xué)碩了。華科是比較決斷的，說不招學(xué)碩就不招。當(dāng)然這個決定也是根據(jù)近年來我國研究生培養(yǎng)模式有關(guān)，學(xué)碩注重理論研究傾向需要理論扎實的學(xué)生，專碩培養(yǎng)注重實踐性，故而對生源要求不那么嚴(yán)格。因此從華科也可看出我國接下來的新傳考研整體趨勢學(xué)碩傾向推免，統(tǒng)考人數(shù)越來越少，直至不招；專碩招生人數(shù)總體上雖有減少，但統(tǒng)招人數(shù)占比不會下降。華科新傳考研招生人數(shù)約20左右，學(xué)校實力直逼武大，考研難度系數(shù)也比較大。

簡介：暨南大學(xué)2016考研真題之433稅務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、簡答題（每小題20分，共60分）1瓦格納的“稅收四原則”。2我國企業(yè)所得稅中，準(zhǔn)予稅前扣除的生產(chǎn)性生物資產(chǎn)折舊的計算方法。3我國土地增值稅的扣除項目內(nèi)容。二、論述題（本題共50分）有學(xué)者認(rèn)為我國目前的流轉(zhuǎn)稅為主體的稅制結(jié)構(gòu)，抑制了納稅人的消費傾向。因為間接稅通常容易轉(zhuǎn)嫁、具有累退性。流轉(zhuǎn)稅在稅制結(jié)構(gòu)中所占比重越高，越會加劇收入分配的不平等，降低低收入階層的生活水平?！疽蟆空埜鶕?jù)稅負(fù)歸宿理論論證上述觀點。三、案例分析題（本題共40分）某煙草公司為增值稅一般納稅人，2015年10月份發(fā)生如下經(jīng)濟業(yè)務(wù)（1）按照合同約定，向本地?zé)熮r(nóng)購買煙葉168萬擔(dān)（1擔(dān)50公斤），開具農(nóng)產(chǎn)品收購發(fā)票，煙農(nóng)實際收到款項770萬元。（2）本月下旬生產(chǎn)甲類卷煙35萬標(biāo)準(zhǔn)箱并全部售出，不含稅銷售價格為25萬元標(biāo)準(zhǔn)箱，開具增值稅專用發(fā)票。該批卷煙耗用了業(yè)務(wù)（1）中購自煙農(nóng)煙葉的90部分、還耗用了上月購進(jìn)尚未用完的庫存煙絲70萬元。（3）與某加工廠（增值稅一般納稅人）簽訂委托加工煙絲合同一份，合同注明煙草公司提供煙葉價值5萬元。另支付給受托方加工費09萬元、輔助材料04萬元，受托方均開具了增值稅專用發(fā)票。加工廠加工煙絲完畢交貨后，代收代繳了消費稅。煙草公司收回?zé)熃z后，將其中的60驗收入庫，其余40部分對外出售，取得收入48萬元，開具增值稅專用發(fā)票。（4）煙草公司將上述業(yè)務(wù)（3）中委托加工收回后入庫的煙絲中的一半，用于生產(chǎn)一種低焦油無煙型甲類卷煙計2標(biāo)準(zhǔn)箱，全部贈送給當(dāng)?shù)卣e辦的商品推介會。由于這款卷煙為該煙草公司最近研制開發(fā)的新配方產(chǎn)品，尚未上市銷售，故沒有同類產(chǎn)品售價。【要求】1計算該企業(yè)應(yīng)納的增值稅。2計算該企業(yè)應(yīng)納的消費稅。注①煙絲消費稅稅率為30；②甲類消費稅稅率為56、0003元支；③甲類卷煙的行業(yè)平均利潤率為10。④卷煙每標(biāo)準(zhǔn)箱250標(biāo)準(zhǔn)條。⑤計算過程及計算結(jié)果均保留小數(shù)點后三位。

簡介：暨南大學(xué)2016考研真題之338生物化學(xué)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、名詞解釋（共10小題，每小題5分）1氨基酸的等電點2肽鍵3蛋白質(zhì)的三級結(jié)構(gòu)4酶5脂肪酸6三羧酸循環(huán)7新陳代謝8氧化磷酸化9主動運輸10一碳單位二、簡答題（共5小題，每小題12分）1何為蛋白質(zhì)變性簡述變性對蛋白質(zhì)的影響。2簡述酶作為生物催化劑的特點。3簡述戊糖磷酸途徑的生物學(xué)意義。4簡述RNA的功能多樣性。5簡述血糖的來源與去路。三、論述題共2小題，每小題20分1論述NADH進(jìn)入線粒體的兩種穿梭途徑。2論述真核生物基因表達(dá)的調(diào)節(jié)方式及其特點。新祥旭備考規(guī)劃1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達(dá)到一定水平。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結(jié)合真題找出重點內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。同時多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內(nèi)化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。

簡介：考試科目日語（240）共15頁第1頁暨南大學(xué)2016考研真題之240日語考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、次の文の下線部にあたる正しい読み方または漢字をABCDから一番いいものを一つ選びなさい。（05點20問＝10點）1時計の振り子を揺り動かす。AどけいBとっけいCとうけDとけい2応接間で客に會う。AおせつまBうせつまCおうせまD(zhuǎn)おうせつま3毛織物を手洗いする。AてあれBであらCてあらDてあろ4あの喫茶店のコーヒーはおいしい。AけっさてんBきっさてんCきさってんDきつさてん5まず臺所をきちんとかたづけなさい。AたいしょBだいどころCだいしょDたいどころ6涼しい風(fēng)が吹いていて、本當(dāng)に快い朝でした。考試科目日語（240）共15頁第3頁15海で魚をつる。A吊るB垂るC引るD釣る16のみすぎると、からだによくないよ。A腹B身C休D體17これはやくそくどおりの品質(zhì)ではない。A契約B予定C約束D約會18どっちが早くできるかくらべよう。A比べB対べC照べD量べ19かいがんを散歩する。A海辺B岸辺C浜岸D海岸20この部屋はひろい。A大いB廣いC広いD応い二、次の文のにABCDの中からもっとも適當(dāng)なものを入れなさい。（05點30問＝15點）1私は決してたくないのではなく、ただ暇がないだけのことだ。A行くB行きますC行きD行っ2この靴、私には過ぎるよ。

簡介：2015年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（B）招生專業(yè)與代碼電影135104考試科目名稱及代碼電影專業(yè)基礎(chǔ)719考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。答題時長答題時長180分鐘；滿分150分。一、名詞解釋一、名詞解釋（8題中選做4題，每小題10分，共40分，多選不計分；電影創(chuàng)作方向選做第1～4題，影視動畫創(chuàng)作方向選做第5～8題。）1意大利新現(xiàn)實主義2“第五代電影”3分鏡頭劇本4色飽和度5動畫鏡頭6俯拍鏡頭7跳軸銜接8直接分切法二、簡答二、簡答（6題中選做3題，每小題20分，共60分，多選不計分；電影創(chuàng)作方向選做第1～3題，影視動畫創(chuàng)作方向選做第4～6題。）1列舉導(dǎo)演賈樟柯的電影作品，并分析其中一部。2簡述中國內(nèi)地與香港之間的電影制片合作發(fā)展歷程。3愛森斯坦認(rèn)為，電影剪輯有幾種基本的方法，請列舉之，并談?wù)勀阕约旱睦斫狻?簡述并評價“簡史云梅耶”的藝術(shù)創(chuàng)作。5簡述雙臂交叉這一肢體語言所包含的情緒。6舉例說明推鏡頭包含的幾種意義。三、論述三、論述（2題中選做1題，每小題50分，共50分，多選不計分；電影創(chuàng)作方向選做第1題，，影視動畫創(chuàng)作方向選做第2題。）1中外電影史上，你最喜歡哪一部電影為什么如果你要重拍這部影片，你會在哪些方面做出改變2論述動畫分鏡師的素養(yǎng)?？荚嚳颇侩娪皩I(yè)基礎(chǔ)共1頁，第1頁2015年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（B）招生專業(yè)與代碼電影135104考試科目名稱及代碼電影專業(yè)基礎(chǔ)719考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。答題時長答題時長180分鐘；滿分150分。一、名詞解釋一、名詞解釋（8題中選做4題，每小題10分，共40分，多選不計分；電影創(chuàng)作方向選做第1～4題，影視動畫創(chuàng)作方向選做第5～8題。）1意大利新現(xiàn)實主義2“第五代電影”3分鏡頭劇本4色飽和度5動畫鏡頭6俯拍鏡頭7跳軸銜接8直接分切法二、簡答二、簡答（6題中選做3題，每小題20分，共60分，多選不計分；電影創(chuàng)作方向選做第1～3題，影視動畫創(chuàng)作方向選做第4～6題。）1列舉導(dǎo)演賈樟柯的電影作品，并分析其中一部。2簡述中國內(nèi)地與香港之間的電影制片合作發(fā)展歷程。3愛森斯坦認(rèn)為，電影剪輯有幾種基本的方法，請列舉之，并談?wù)勀阕约旱睦斫狻?簡述并評價“簡史云梅耶”的藝術(shù)創(chuàng)作。5簡述雙臂交叉這一肢體語言所包含的情緒。6舉例說明推鏡頭包含的幾種意義。三、論述三、論述（2題中選做1題，每小題50分，共50分，多選不計分；電影創(chuàng)作方向選做第1題，，影視動畫創(chuàng)作方向選做第2題。）1中外電影史上，你最喜歡哪一部電影為什么如果你要重拍這部影片，你會在哪些方面做出改變2論述動畫分鏡師的素養(yǎng)?？荚嚳颇侩娪皩I(yè)基礎(chǔ)共1頁，第1頁

簡介：普通本科跨考逆襲重慶大學(xué)新聞傳播專業(yè)考研經(jīng)驗分享先簡單說下我自己的情況，我是一名專升本的學(xué)生，本科是很普通的一所二本學(xué)校，學(xué)的是會計，2017跨考的重慶大學(xué)新聞與傳播專業(yè)，新傳專業(yè)這個分?jǐn)?shù)其實并不高，今年380以上的很多，進(jìn)復(fù)試的時候有103個人，我的成績是倒數(shù)幾名，最后復(fù)試表現(xiàn)的比較好，錄取了44個人，我排在第40名，也算險象環(huán)生的一次逆襲。選擇重慶大學(xué)，首先是因為重慶大學(xué)是綜合實力很好的一所985的學(xué)校，既然決定考研，肯定都是希望去到一個更好的學(xué)校繼續(xù)深造。其次我本身是四川的，不想離家太遠(yuǎn)，我個人也特別喜歡重慶這個城市。還有就是考慮到分?jǐn)?shù)線，重慶大學(xué)的新聞與傳播專業(yè)前幾年的分?jǐn)?shù)線在985的學(xué)校里算比較低的，325分。（不過今年漲到了360分）出于我是跨考底子，所以選擇了一所難度相對不是那么大的學(xué)校。有不少同學(xué)問過我擇校的問題，我的參考意見是可以從幾個方面來選擇1學(xué)校實力只能說好學(xué)校難度是一定存在的，你想去985、211，那英語繼續(xù)啃真題背單詞；政治開始過第一二遍；專業(yè)課該背的重點背，開始整理自己的筆記，做框架，每天看熱點，上一些輔導(dǎo)班的課程，強化基礎(chǔ)。1112月份沖刺鞏固知識點最后這個階段英語做模擬題，寫作文、背作文；政治跟著老師做題總結(jié)狂背；專業(yè)課沖刺階段背筆記，看論文，把之前背過的知識點確保都記住，調(diào)整好心態(tài)，迎接考試。要說備考期間不緊張，那是不可能的，考前那兩周每天晚上失眠到兩三點，每天噩夢纏身，考前焦慮的吃不下飯，不過慶幸的是自己熬過來了，現(xiàn)在回過頭再看，覺得那段經(jīng)歷無比幸福，感謝自己沒放棄。專業(yè)課備考因為我是跨考生，對新傳專業(yè)可以說一竅不通，從零開始。新傳專業(yè)一般題型分為名詞解答、簡答題、論述題、案例分析題、實務(wù)寫作題（有的學(xué)校可能會考設(shè)計題）。

簡介：新聞傳播專業(yè)考研知識點分析自由主義理論自由主義理論，這一理論興起于資產(chǎn)階級革命年代，本質(zhì)上體現(xiàn)著自由資本主義時代的特征。當(dāng)時，新興的資產(chǎn)階級在政治上要求封建、建立自由平等的共和國在經(jīng)濟上要求廢除一切壟斷和限制，展開自由競爭在思想意識上，則要求尊重信仰自由、言論自由和出版自由。正是在這一自由主義蓬勃興起的氛圍下，形成了報刊的自由主義理論。在自由主義國際關(guān)系理論研究的廣泛領(lǐng)域包括民主和平論“，更廣泛地說，國內(nèi)的政治制度類型與國內(nèi)政治對國際關(guān)系的影響商業(yè)的和平理論，他們認(rèn)為自由貿(mào)易對國際關(guān)系的影響已經(jīng)平息。目前的全球化和相互依存的探索是一個更廣闊的這條線的調(diào)查制度和平論“的延續(xù)，它試圖展示如何在無政府狀態(tài)下的合作能夠持續(xù)，如何長遠(yuǎn)利益，可以對短期利益的追求，而行動者如何可能實現(xiàn)絕對收益相關(guān)國際組織對國際政治，無論是在他們的論壇作用，為追求自己的利益，并在自己的角色的演員在自己的權(quán)利，國際法的作用，而不是追求相對收益調(diào)節(jié)或制約國家行為的影響，對國際平與合作，在國際關(guān)系中，可能有助于實現(xiàn)這些目標(biāo)的各種方法的問題。

簡介：心理測量學(xué)心理測量學(xué)第一章第一章心理測量的歷史心理測量的歷史要了解當(dāng)代心理學(xué)的各個領(lǐng)域不可不了解心理測驗，因為測驗是在當(dāng)代心理學(xué)的各個領(lǐng)域從事理論研究和實際應(yīng)用的重要手段。要研究心理測驗，不可不考察它的發(fā)生發(fā)展的歷史。第一節(jié)第一節(jié)心理測量在我國有著悠久的歷史心理測量在我國有著悠久的歷史測驗的歷史根源雖然無從考究，但中國人最早使用測驗，也最重視測驗，這一點是舉世公認(rèn)的。一、我國古代的心理測驗一、我國古代的心理測驗早在2500多年前，我國古代教育家孔子就曾根據(jù)自己的觀察評定學(xué)生的個別差異，把人分為中人、中人以上和中人以下，這實際上相當(dāng)于測量學(xué)中的命名量表和次序量表。所謂“中人以上可以語上也，中人以下不可以語上也”，就是說智力比普通人高的可以給他高等教育，智力比普遍人低的不能給他高等教育。比孔子稍晚的孟子也說過“權(quán)，然后知輕重；度，然后知短長。物皆然，心為甚”這就明確指出了心理現(xiàn)象進(jìn)行測量的必要和可能。三國時劉劭著的人物志一書，提出了心理觀察的一條基本原理，即“觀其感變，以審常度?！币馑际敲垢鶕?jù)一個人的行為變化便可推測他的一般心理特點。并提出通過詞，以回答法“應(yīng)贊”為手段來觀察人的智力。這是一部論述能力問題的古代專著。1937年美國人把它譯成英文，書名為人類能力的研究。6世紀(jì)初，南朝人劉勰在新論專學(xué)篇甲提到，“使左手畫方，右手畫圓，無一時俱成”，“由心不兩用則手不并運也”。這是世界上最早的心理測驗，比西方分心測驗的出現(xiàn)要早1300多年。世界上最早的嬰兒發(fā)展測驗也出自中國民間，自6世紀(jì)中葉以來，“周歲試兒”在我國江南就已經(jīng)成為風(fēng)俗。顏氏家訓(xùn)作者顏之推在風(fēng)操篇中對此做了詳細(xì)記載“江南風(fēng)俗，兒生一期一周歲，為制新衣，盥浴裝飾。男則用弓矢紙筆，女則刀尺針縷，并加飲食之物及珍寶服玩，置之兒前，觀其發(fā)意所取以驗貪廉、智愚，名之為試兒。”美國的蓋塞爾AGESE11到本世紀(jì)20年代才用類似方法在實驗室條件下記錄幼兒的動作和順應(yīng)行為等方面的發(fā)展。顏之推還根據(jù)心理與行為的密切關(guān)系強調(diào)客觀了解心理的可能，在名實篇中寫道，“人之虛實真假在于心，無不見乎跡?！弊詮乃鍩蹌?chuàng)行開科取仕，科舉制度在我國通行了1300多。年。目前西方言語測驗中常見的填字和類比，相當(dāng)于我國科舉考試中的貼經(jīng)和對偶，早在7世紀(jì)的唐代就有了。歐美各國通過考試選拔官吏的方法是18世紀(jì)末、19世紀(jì)初從我國學(xué)去的。清朝后期出現(xiàn)的益智圖（通稱七巧板），形狀大小不同的七塊小板能夠組成近百種的生物和實物圖樣，這可以看作是創(chuàng)造力測驗的最早方案之一。七巧板的操作屬于典型的發(fā)散式思維活動，操作的成果是形象轉(zhuǎn)化見圖11，值得高度重視。我國民間流行的九連環(huán)，其設(shè)計之巧妙，也可以和現(xiàn)代的魔方、魔棍相媲美見圖12。西方直到1914年才有五巧板。后來劉湛恩先生用英文寫了中國人用的非文字智力測驗一書，把七巧板、九連環(huán)介紹到國外，武德沃斯WOODWTH對九連環(huán)極為贊賞，把它稱作“中阻式的述津”。最近，五巧板、七巧板已經(jīng)發(fā)展成為紙筆測驗，可應(yīng)用于團體，測試方便，計分準(zhǔn)第二節(jié)第二節(jié)科學(xué)心理測驗的產(chǎn)生與發(fā)展科學(xué)心理測驗的產(chǎn)生與發(fā)展一心理測驗的產(chǎn)生是社會的需要一心理測驗的產(chǎn)生是社會的需要在西方一些國家，工業(yè)革命成功后，對勞動力的需要急劇增加，工廠大量采用童工，許多地方官與工廠主訂約，每雇20個童工，必需帶一個低能者。第個用科學(xué)方法研究低能者的是法國醫(yī)生意太I(xiàn)TARD。他的學(xué)生沈干（SEGUIN）繼承其師半途而廢的事業(yè)，用生理訓(xùn)練法進(jìn)行了多年試驗，并于1837年創(chuàng)辦了第一所專門教育智力落后兒童的學(xué)校。后來，其他一些歐美國家也陸續(xù)設(shè)立低能學(xué)?；蛟谄胀▽W(xué)校設(shè)特別班。在這種情況下，單靠長期觀察和社會公認(rèn)來鑒別智力落后兒童就很不夠了。1864年，沈干出版了白癡用生理學(xué)方法來診斷與治療一書，介紹了在感覺辨別力和運動控制力方面訓(xùn)練落后兒童的方法，其中的一些方法如形式板被后來的非言語智力測驗所采用。19世紀(jì)，由于社會上對智力落后和精神失常者實行人道主義在歐洲和美洲開設(shè)了一些護(hù)理精神病人的特別醫(yī)院，因而急需確定收護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和客觀化的分類方法，首先必須區(qū)分精神錯亂者與智力落后者。法國醫(yī)生伊斯奎洛爾ESQUIROL經(jīng)過種種嘗試最后斷定一個人駕駛語言的能力，是他智力水平的最可靠的標(biāo)志。另外，隨著工業(yè)的發(fā)展，社會分工日益精細(xì)，因而有了專才訓(xùn)練與職業(yè)指導(dǎo)的需要，這也是促使測驗發(fā)展的重要因素。特別是后來各種特殊能力傾向測驗更是直接應(yīng)實踐的需要而產(chǎn)生的。二、心理測驗起源于個別差異的研究二、心理測驗起源于個別差異的研究世界上的事物千差萬別，既是同一種事物，也有個別差異，沒有任何兩個物體是完全相同的。身有胖瘦，面有俊丑，而人心之不同，更是勝過其面。有個別差異，才有測量的必要?？茖W(xué)家最初發(fā)現(xiàn)人的心理的個體差異的重要性是起因于天文學(xué)上的一個事件。1796年，英國格林威治天文臺的皇家天文學(xué)家N馬斯基林因為助手金內(nèi)布魯克觀察量體通過的晚間比自己遲02秒，認(rèn)為他“師心自用，不依法行事”而將他辭退。此事在20年后受到另一天文學(xué)家貝塞爾的注意，他通過研究認(rèn)為，這是一種不可避免的個人觀察的誤差。于是引起了學(xué)者們對個別差異的研究。但是，當(dāng)時的心理學(xué)家們并不關(guān)心個別差異的測量。直到19世紀(jì)末時，心理物理學(xué)的發(fā)展才促進(jìn)了對心理現(xiàn)象的量的測定。1879年，馮特WWUNDT）在萊比錫大學(xué)設(shè)立第一所心理實驗室。這一時期的實驗心理學(xué)家長于生理學(xué)和物理學(xué)，主要目標(biāo)是要發(fā)現(xiàn)人類行為的一般趨勢，注意的焦點是行為的共同性而不是它的差異性。但是在研究中發(fā)現(xiàn)，對于同一刺激；各人的反應(yīng)常常不同。起初以為這是由于實驗手續(xù)上的錯誤。經(jīng)過長時間的實驗才認(rèn)識到，此種差異并非由于偶然的錯誤，而是由于個人間能力上的真正差別。于是，引起了個別差異的研究。要研究個別差異必須有測量工具，由此便引起了測量運動。另一方面，早期的心理實驗提出了嚴(yán)格控制觀察條件的要求。例如，在一個測量反應(yīng)時的實驗中，給予被試者的指導(dǎo)語可能明顯地提高或降低被試者的反應(yīng)速度。再如，周圍環(huán)境的照度和色調(diào)可能明顯地改變視覺刺激物的形象。這表明，只有在標(biāo)準(zhǔn)狀況下被試者所作的觀察報告才是有價值的。這種程序的控制為測驗的標(biāo)準(zhǔn)化打下了基礎(chǔ)。三、心理測驗的早期嘗試三、心理測驗的早期嘗試首先倡導(dǎo)測驗運動的是優(yōu)生學(xué)創(chuàng)始人、英國生物學(xué)家和心理學(xué)家弗蘭西斯，高爾頓爵士FRANCISGDLLON。1869年，他出版了遺傳的天才一書，提出人的能力是由遺傳而來，并設(shè)想人的能力的分布是常態(tài)的，其差異是可以測量的。他在調(diào)查遺傳問題的過程中，認(rèn)識到有必要測量那些有親緣關(guān)系和沒有親緣關(guān)系的人們的特性，以確定其相似程度。為

簡介：新聞傳播專業(yè)考研知識點分析新聞采訪新聞采訪，指的是記者為獲取新聞對客體所進(jìn)行的觀察、詢問、傾聽、思索和記錄等活動。是新聞寫作的前提，是一種特殊的調(diào)查研究。新聞采訪是新聞傳播的起點、采訪使新聞寫作在攝取素材方面有別于文學(xué)創(chuàng)作、新聞采訪體現(xiàn)了記者職業(yè)的重要特點。新聞工作人員出于大眾傳播的目的，通過觀察和訪談等手段，對可能收到廣泛關(guān)注且鮮為人知的信息的搜集活動。是新聞寫作的前提，是一種特殊的調(diào)查研究。采訪的目的是為了獲得適于向大眾傳播的新聞事實。不論采訪的客體是自然現(xiàn)象還是社會現(xiàn)象，記者注意的只是為大眾所關(guān)心的具有新聞價值的事實。新聞采訪是新聞傳播的起點、采訪使新聞寫作在攝取素材方面有別于文學(xué)創(chuàng)作、新聞采訪體現(xiàn)了記者職業(yè)的重要特點。采訪是采訪者對客體事物的認(rèn)識過程，是采訪者運用自己的新聞觀點、知識積累和思維方式，通過親自觀察、傾聽，經(jīng)過思索而做出分析判斷的過程。新聞采訪要求采訪者具有新聞敏感、應(yīng)變能力和采訪技巧，即能夠在錯綜復(fù)雜的客觀事物中敏銳地發(fā)現(xiàn)新聞，在稍縱即逝的機遇中迅速地捕捉新聞，在各種困難的條件下巧妙地挖掘新聞。除突發(fā)事件的采訪外，新聞記者在平時還從事主動的、有目的的采訪。這種采訪事先有明確的報道思想有充分的資料準(zhǔn)備，有周密的采訪計劃。新聞采訪跟其它的一般社會調(diào)查研究活動的主要區(qū)別有新聞性、突擊性、廣泛性、靈活性、公開性。采訪活動的方法有個別訪問、現(xiàn)場查勘、參加會議、開調(diào)查會、出席記者招待會、閱讀文字材料等。采訪的活動方式有個別采訪、集體采訪、交叉采訪、分段采訪、巡回采訪、隱性采訪在某些特殊場合由于特殊原因而不公開記者身份或不申明采訪目的的采訪活動等。新聞記者因分工和采訪習(xí)慣不同，采訪記錄的方式有默記、筆錄、攝影及錄音、錄像等不同形式。

簡介：廣西大學(xué)新聞與傳播（專碩）考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總含2018年2016年A類考生（國家線）年份政治外語專業(yè)課一專業(yè)課二總分201855558383345201753538080345201653538080350B類考生（國家線）年份政治外語專業(yè)課一專業(yè)課二總分201852527878335201750507575335201650507575340廣西大學(xué)新聞與傳播（專碩）考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總含2018年2016年A類考生（國家線）年份政治外語專業(yè)課一專業(yè)課二總分201855558383345201753538080345201653538080350B類考生（國家線）年份政治外語專業(yè)課一專業(yè)課二總分201852527878335201750507575335201650507575340

簡介：新聞傳播專業(yè)考研知識點分析新聞評論新聞評論，是社會各界對新近發(fā)生的新聞事件所發(fā)表的言論的總稱。新聞和評論，構(gòu)成報紙的兩大文體。新聞評論是一種寫作形式，一種傳播力量，一種社會存在，以傳播意見性信息為主要目的和手段。特點1與其他評論一樣，有論點，論據(jù)，論證三要素組成，具有政策性，針對性和準(zhǔn)確性2在有限的篇幅中，主要靠獨特的見解吸引讀者3立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然4主要面向廣大群眾。功能作用1引導(dǎo)的作用運用馬克思主義的立場、觀點、方法，對現(xiàn)實生活中的新聞事實和重要問題作出分析，可以旗幟鮮明地表彰先進(jìn)，針砭時弊，幫助群通過新聞評論的方式對新聞事件發(fā)表看法、表明態(tài)度、指出癥結(jié)、提出希望和看法，引導(dǎo)社會認(rèn)識。通過對事實的分析，從思想、政策、理論高度提出問題、分析問題和解決問題，而不應(yīng)局限于就事論事。啟發(fā)和幫助群眾掌握科學(xué)分析的方法。最常用的幾種新聞評論的形式為1以中央和上級指示為內(nèi)容寫評論。這種評論能起到傳達(dá)上級指示精神的作用。是報紙上很常見的評論樣式。而寫這類評論，一則要吃透精神，二要上下結(jié)合。2配合中心任務(wù)和重大決策寫的指導(dǎo)性評論。這要要求作者要注意任務(wù)明確，道理要講清。3針對一種錯誤傾向、錯誤思想或者是模糊觀點來寫的評論。寫這種評論，則需問題要抓準(zhǔn)，說理要透徹。4為突出新聞、通訊的思想性為其配發(fā)的評論。也就是在對問題作了事實的回答之后，再給予理論的、思想的回答。這要作者寫作時，一要結(jié)合緊密，二要畫龍點睛。