簡介：天津大學碩士學位論文歷史建筑歷史建筑保護保護資金運作體系研究資金運作體系研究RESEARCHONCAPITALOPERATIONSYSTEMINPROTECTIONOFHISTORIALARCHITECTURES學科專業(yè)EMBA研究生甄承啟指導教師熊熊教授天津大學管理與經(jīng)濟學部二零一五年五月摘要大量國內(nèi)外歷史建筑保護再利用實踐表明，歷史建筑保護工作中面臨最大的困難是資金的缺乏。尤其在我國，歷史建筑保護資金尚且無法完全滿足文物建筑的保護需求，可用于綜合價值相對較低的歷史建筑的就更加匱乏了。隨著保護理念的不斷創(chuàng)新和保護范圍的不斷擴大，傳統(tǒng)上完全依靠政府投資的模式過于單一，而且現(xiàn)有模式導致建筑整修之后的運營方式不夠靈活，因此，專項的保護資金已經(jīng)不能滿足建筑的整修和更新需求，傳統(tǒng)的投資模式已不能滿足新常態(tài)下特色文化產(chǎn)業(yè)對歷史建筑運營提出的新要求。那么，獲得歷史建筑保護利用資金的渠道還可以有哪些怎樣的資金運作體系是可持續(xù)、可復制并且能夠良性循環(huán)的如何對資金平臺參與方做到持續(xù)、有效的激勵針對上述一系列問題，本論文從國內(nèi)外歷史建筑保護實踐和相關理論研究入手，通過對歐美等建筑遺產(chǎn)保護工作起步較早、保護體系較完善的發(fā)達國家的保護資金運作模式進行研究，并選取國內(nèi)幾個資金運作的典型案例進行比較、分析，全面總結我國歷史建筑保護利用工作現(xiàn)狀和面臨的難題。通過深入研究多種融資模式的利與弊和天津市的歷史風貌建筑保護成果實踐，尤其是以天津市歷史風貌建筑整理有限責任公司為例對其保護經(jīng)驗進行分析，提出了歷史建筑“?；睢钡母拍?，并初步建立了以歷史建筑保護利用實體公司為主導的資金平臺體系，并對資金平臺運作機理進行探索。本研究試圖針對上述歷史建筑保護實踐中關鍵性的資金問題提出解決方案，探索公眾參與和民間資本介入的歷史建筑“?；睢敝?，寄希望于通過引入移動互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融等開放性思維與技術將現(xiàn)有資源進行整合，為我國現(xiàn)階段歷史建筑的“?；睢睂嵺`提供一些借鑒，同時為理論研究開拓新思路。本文通過研究得出以下三個結論第一，通過建立歷史建筑保護平臺整合相關資源已勢在必行。搭建這一平臺既是資源的整合利用手段，也是保護實體公司的一次跨越式發(fā)展與全面轉型。第二，移動互聯(lián)網(wǎng)在平臺中的應用是大勢所趨。移動互聯(lián)網(wǎng)已融入大眾生活，成為一種生活方式，在“互聯(lián)網(wǎng)”時代，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)的歷史建筑保護利用行業(yè)相結合有著廣闊的發(fā)展空間。第三，互聯(lián)網(wǎng)金融有助于歷史建筑保護事業(yè)創(chuàng)新和多元化發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)金融能夠鼓勵公眾作為保護主體之一參與進來，同時吸引大量民間資本進入，不僅僅是一種金融創(chuàng)新方式，更是全新的多元化的歷史建筑保護體系重構。關鍵詞鍵詞歷史建筑；保護利用；保活；資金運作體系；融資模式

簡介：分類號密級K928．75學號呈墨蘭Z蘭■■碩士學位論義題目區(qū)域建筑文化的歷史地理學思考一一試論關中地區(qū)古塔文化的地域特征及其演變作者指導教師學科專業(yè)提交日期卞建寧唐亦功教授歷史地理學二OO六年四月這些古塔進行保護和維修，二是通過申請世界文化遺產(chǎn)對這些古塔進行保護。在此基礎之上，提出關中地區(qū)古塔的研究與保護具有重要的現(xiàn)實意義第一，有些古塔在城市景觀中具有天際輪廓線的作用；第二，有些古塔在風景名勝區(qū)中是標志性的建筑，是今天旅游開發(fā)中很好的旅游資源；第三，佛塔建筑的環(huán)境生態(tài)觀對今天和未來人居環(huán)境的創(chuàng)造留下了諸多的啟迪與暢想。最后，總結全文，得出如下結論關中地區(qū)遺存古塔不但相對于其他區(qū)域遺存古塔來說具有濃厚的地域特色，而且在其區(qū)域內(nèi)部也呈現(xiàn)出很明顯的地域差異性。這些遺存古塔在地域分布上以西安為中心沿著四條比較有規(guī)律的路線向周邊擴散，表明了古代關中地區(qū)佛教的空間發(fā)展過程和文化的內(nèi)部地域差異性，而在形制和功能上的發(fā)展與演變，則是佛塔中國化的一個相對完整的過程，表明其佛性意味正在逐漸淡化，古塔建筑文化已經(jīng)完全融入到中國傳統(tǒng)文化之中。以歷史地理學的研究方法對關中地區(qū)遺存古塔進行分析和研究，可以為其保護、研究與開發(fā)提供借鑒。本文研究的獨到之處1運用文獻資料整理、實地考察、古建筑的測量與認知、圖表分析等研究方法對關中地區(qū)遺存古塔進行研究，是將古塔建筑納入到歷史地理學研究中的一次嘗試，為關中地區(qū)遺存古塔的深入研究提供了可能；2不僅對關中地區(qū)遺存古塔的形制和功能進行了論述，還論證了這些古塔在地域分布上發(fā)展演變的規(guī)律，并揭示其產(chǎn)生的原因，突破了傳統(tǒng)的對于古塔的研究只在形制和功能上進行的思維，使其空間感增強，古塔建筑文化也因此而更加豐富。關鍵詞區(qū)域建筑文化歷史地理學關中地區(qū)古塔文化地域特征演變LL

簡介：河南大學碩士學位論文北宋建筑裝飾藝術研究姓名司麗霞申請學位級別碩士專業(yè)中國古代史指導教師張家泰楊國忠20050501ABSTRACTABSTRACTNORTHERNSONGDYNASTYISAHIGHLYDEVELOPEDERAOFECONOMY，SCIENCEANDTECHNOLOGY，CULTUREANDARTSINOURCOUNTRYLSHISTORY．PROGRESSANDDEMANDOFTHESOCIETYHAVEPROMOTEDTHEDEVELOPMENTOFARCHITECTURALARTGREATLYINNORTHEMSONGDYNASTY．”YINGTSAOFASHIHMETHODSOFARCHITECTURE”WHICHNOTESTOBRICKMAKING，STONEMAKING，SMALLWOODMAKING，ANDCOLORPAINTINGSMAKINGINDETAILWITHTHECLAUSEANDPALTEM，REFLECTSTHATTHEARTISTICLEVELOFARCHITECTUREHASMOREIMPROVEMENTINNORTHERNSONGDYNASTYTHANTHATOFTHEFOFINERGENERATION，ONTHEBASISOFSUCHMATERIALSASEXISTINGOBJECTSMADBOOKS，DRAWINGS，ETC．，COMBININGWITH”YING’FSAOFASHIHFMETHODSOFARCHITECTURE”，THISPAPERANALYZESARCHITECTURALDECORATIVEARTCHARACTERISTICOFNORTHEMSONGDYNASTY，THENEXPLORESTHESTATUSOFARCHITECTURALDECORATIVEAREOFNORTHERNSONGDYNASTYINTHEWHOLEARCHITECTURALHISTORYANDTHEIRSRELATIONWITHBEFOREANDAFTERGENERATIONOFITTHISPAPERHASFOURCHAPTERS，WHICHISNAMELYTHERELEVANTQUESTIONSOFTHEARCHITECTURALDECORATION；THEENVIRONMENTOFPOLITICALANDECONOMICCULTUREINNORTHERNSONGDYNASTY；THEANALYSISOFNORTHERNSONGDYNASTY’SARCHITECTURALDECORATIVEARTCHARACTERISTIC．THEINFLUENCEOFARCHITEETURALDECORATIVEARTINNORTHEMSONGDYNASTYONTHEBASISOFUNDERSTANDINGARCHITECTURALDECORATIVEART，THEBACKGROUNDOFITSPRODUCINGNORTHERNSONGDYNASTYISEXPMMDED，ANDTHECHARACTERISTICSOFITAREANALYSEDDEEPLYINNORTHERNSONGDYNASTY．FIRST，THEOR醺IN，DEVELOPMENTANDCHARACTERISTICOFTHEARCHITECTURALDECORATIONOFOURCOUNTRYISNARRATEDBRIEFLY．ONTHISBASIS，THEPROPOSITION，RESEARCHCURRENTSITUATIONANDPURPOSEANDMEANINGOFRESEARCHOFTHESUBJECTAREEXPOUNDED．SECOND．THEGREATENVIRONMENTTHATTHEDECORATIVEARTOFARCHITECTURALPRODUCINGINNORTHEMSONGDYNASTYISANALYZEDFROMTHREERESPECTSOFPOLITICS，ECONOMY，CULTURE，ANDTHESERESPECTSINFLUENCINGINDECORATIVEARTOFTHEARCHITECTUREARESUMMARIZEDTOO．THIRD．ANALYSISANDRESEARCHINGTHEDECORATIVEARTOFTHEARCHITECTUREINNORTHERNSONGDYNASTYISCARRIEDON．FROMTHEORNAMENTOFTHESINGLETIMBERSTRUCTUREBUILDINGSEPARATELY，ORNAMENTOFTHEBRICKSTONEBUILDING，COLORANDDECORATIVEARTOFENVIRONMENTFOURRESPECTSTHEARCHITECTURALDECORATIONDEMONSTRATEDTHESOFTANDMAGNIFICENTCHARACTERISTICSBECAUSEOFTHEPROSPERITYOFECONOMICCULTUREANDPEOPLE’SAESTHETICSTANDARDSCHANGINGINTHAI，THEWHOLECHARACTERISTICOFORNAMENTINNORTHERNSONGDYNASTYARACHEDMOREIMPORTANCEINTHEPORTRAYAL，DELIBERATIONOFTHEDETAILANDMADETHEARCHITECTTTRETOBEEXQUISITEANDNATURALISTIC．INCONTRAST，THESEOFTANGDYNASTYAREFORCEFULANDGRAND，LACKINGTHEMETHODOFDETAILARTFORTH．THISCHAPTERSUMMARIZESTHERELATIONOFJNHETITANDDEVELOPANDINFLNENCINGONTHE1ATERAGESINDECORATIVEARTBETWEENTANGDYNASTYANDNORTHERNSONGDYNASTY．DECORATIONARTSINMANYFACTSAREOPENEDANDINITIATEDFROMNORTHERNSONGDYNASTY，AREINHERITEDINJINANDYUANDYNASTY，ANDREACHSPLENDIDPERIODSINMINGANDQINGDYNASTYONTHEBASEOFFORMERGENERATIONONES．KEIWORDSNORTHERNSONGDYNASTYWRITEORPAINTREAUSTICAUYARCHITECTUREDECORATIVE“ARTFINEANDSMOOTHCOMRNONCUSMNS

簡介：}天畢大摹中幽近代第一所大學FOUNDD1～189TLANJLNUNIVERSLTY碩士學位論文IL嘲●嘎■踟葺國N■N】I學科專、LI，建筑設計及其I里論凱王其亨教授天津大學研究生院2004年6月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得鑫洼盤鱟或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名習物LJ簽字日期枷尹年多月衫日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解苤盜盤堂有關保留、使用學位論文的規(guī)定。特授權墨洼盤鱟可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤。保密的學位論文在解密后適用本授權說明學位論文作者簽名翮’％導師簽名簽字日期枷嚴年多月矽日簽字日期年月日

簡介：分類號UDC．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密級編號午L初大學CENTRALSOUTHUNIVERSITY碩士學位論文論文題目動畫蠅字慕溺季史的翻譯規(guī)?。邜埯??絲漫游仙剪虢一蟲譯杰韻描述性比較研究?????學科、專業(yè)??????墓語．語言．衷掌??????．研究生姓名???????劉．．矗?????????導師姓名及專業(yè)技術職務????張??旭???．教授??????．．2010年11月NORMSINTHETRANSLATIONOFENGLISHANIMATEDFEATUREFILMSUBTITLESADESCRIPTIVEEXPLANATORYAPPROACHTOTWOCHINESEVERSIONSOFTHEALICEINWONDERLANDBYLIUYIHUITHESISSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFCENTRALSOUTHUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSSUPERVISORPROFESSORZHANGXUNOVEMBER2010CENTRALSOUTHUNIVERSITY

簡介：寧夏大學碩士學位論文動態(tài)體系中的“規(guī)范德性德行”的倫理實踐姓名趙小強申請學位級別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導教師俞世偉20080301摘要道德規(guī)范、德性和德行的實踐價值，只有在三者動態(tài)作用的過程中才能得到體現(xiàn)，同時也會隨著社會現(xiàn)實的變化得到修正，進而使道德主體接受、理解并且內(nèi)化。這一動態(tài)的實踐價值通過主體行為的踐履將知、情、意的關系統(tǒng)一起來。如果德性與德行不能保持一致，則主體對自身利益的考量就需要得到社會倫理秩序與倫理氛圍的支持。世界是運動著的世界，構成世界的任何個體都是以運動的方式和本質(zhì)特征所存在的，如果對于客體的研究和認識僅停留在靜態(tài)層面是遠遠不夠的，也永遠無法觸及其本質(zhì)。同樣地，在社會科學的研究過程中，如果對于某一個理論的研究僅僅停留在概念、理論來源等方面是稱不上真正的科學的。因此對于規(guī)范、德性、德行而言，如果我們想把此理論應用于實踐過程中，科學地依其理論開展實踐活動，就必須面臨和正視互相作H；|互相影響的動態(tài)體系及其因素研究。本論文正是出于這一目的，運用對比、實證、材料引用等方法，在創(chuàng)新中力求對已經(jīng)普遍研究的規(guī)范、德性、德行在動態(tài)體系中加以細化和深入的研究。關鍵詞規(guī)范，德性，德行，動態(tài)體系ABSTRACTTHEPRACCTICALVALUEOFMORALRULES，MORALCHARACTERANDMORALCONDUCTCANONLYBEPERFORMEDINTHEPROCESSOFDYNAMICFUNCTIONINGAMONGTHETHREE．ITISALSOBEINGREVISEDACCORDINGTOTHECHANGESINSOCIALREALITYSOTHATITCANBEACCEPTED，UNDESTOODANDABSORBEDBYTHEMORALSUBJECT。THISDYNAMICPRACTICALVALUEINTEGRATEDKNOWLEDGE，F(xiàn)EELING，ANDINTENTIONTHROUGHTHESUBJECT’SBEHAVIOR．IFMORALCHARACTERANDMORALCONDUCTARENOTABLETOBECONSISTENT，THESUBJECTUSURALLYLOOKSFORTHESUPPORTFROMSOCIALMORALSYSTEMANDMORAISYSTEMANDMORALATMOSPHEREFORHISCONSIDERATIONOFSELFINTERESTS．KEYWORDSMORALRULES，MORALCHARACTER，MORALCONDUCT，MOVINGSYSTEM

簡介：廣東工業(yè)大學碩士學位論文廣東工業(yè)大學碩士學位論文（工學碩士）辦公建筑室內(nèi)PM25模擬與治理研究文青梅二○一七年五月二十二日ADISSERTATIONSUBMITTEDTOGUANGDONGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYFORTHEDEGREEOFMASTER（MASTEROFENGINEERINGSCIENCE）RESEARCHOFSIMULATIONANDCONTROLOFINDOORPM25INOFFICEBUILDINGSMASTERCANDIDATEWENQINGMEISUPERVISORAPLIZHISHENGMAY2017SCHOOLOFCIVILANDTRANSPORTATIONENGINEERINGGUANGDONGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYGUANGZHOU，GUANGDONG，PRCHINA，510006

簡介：上海師范大學學位論文中文摘要摘要隨著經(jīng)濟和社會的高速發(fā)展，教育需要轉型發(fā)展來做出更好的服務和支持，初任教師培訓也需要進行與之相適應的改革?！吧虾Ｊ兄行W見習教師規(guī)范化培訓”項目是自2012年開始實施的，主要面向師范院校或其他高等院校相關專業(yè)畢業(yè)，在中小學首次任教的人員，培訓目標定位在新教師應怎樣正確理解教師的工作特點與職業(yè)價值，怎樣解讀教材讓它們變成教案，怎樣與學生有效溝通管理好課堂與班級，怎樣測評學生等方面，并將四個模塊的培訓內(nèi)容細化為18頊要點，每項要點都有具體的目標要求、培訓方法和完成過程。培訓要求以經(jīng)歷這18項要點的過程或完成18項要點的相關任務為主，把過程記錄或結果評定均體現(xiàn)在見習培訓手冊上，作為教師培訓考核和入職注冊的依據(jù)。初任教師就是剛剛踏上教學崗位，進入學校工作的首次任教的教師的群體，他們之前是學生，主要任務是學習，而現(xiàn)在是老師，主要任務是教書育人。在角色的轉變過程中會遇到各種問題和困難，教師的入職培訓就是為了讓初任教師適應崗位，完成到合格教師、優(yōu)秀教師的過渡和飛躍。本文通過問卷調(diào)查和訪談從理念、形式方法和人員資質(zhì)方面探討當前初任教師培訓的適切性。入職培訓是為了讓初任教師了解所在的學校，如何更好的縮短職初期，更快的融入工作。為了更好的達成入職培訓的效果，筆者也提出了自己的一些建議，對于初任教師的入職培訓需要進一步加強對培訓對象的了解，制定與之符合的培訓方案；合理匹配和安排培訓的課程和內(nèi)容，在人員和資源可承受的范圍內(nèi)開展多樣的形式；培訓者和受訓者之間建立包容平等的伙伴關系，以此保證初任教師在職初期的順利過渡。從入職教育反觀教師教育，我們會發(fā)現(xiàn)，在教師踏上工作崗位之前的的學習階段也很重要，重視教育本質(zhì)和教育人格的培養(yǎng)，營造非功利的環(huán)境，為職初期做好各項準備工作，才會使教師的職前、職初以及職后的專業(yè)發(fā)展形成良性銜接。關鍵詞初任教師入職培訓適切性SMOOTHTRANSITIONFORTHEEARLYBEGINNINGTEACHERS．THINKINGABOUTTEACHEREDUCATIONAFTERTALKINGABOUTVOCATIONALEDUCATION，WEWILLFINDTHAT，TEACHER，SLEARNINGSTAGEISALSOVERYIMPORTANT，TEACHEREDUCTIONSHOULDPAYATTENTIONTOTRAININGOFTHEESSENCEOFEDUCTIONANDTHEEDUCMIONOFPERSONALITY，CREATINGANONUTILITARIANENVIRONMENT，WHICHCANMAKEPREPARATIONSFORTHEINITIALSTAGE．A11THISWILLENABLETHEPROFESSIONALDEVELOPMENTOFTEACHERS．KEYWORDSBEGINNINGTEACHER；INDUCTIONTRAINING；APPROPRIATENESSIII

簡介：中圖分類號中圖分類號J91單位代碼單位代碼10231學號號2013300348分析交互設計在電子讀物中的應用哈爾濱消失的建筑第一季學學科專業(yè)工業(yè)設計工程學科專業(yè)工業(yè)設計工程研究方向新媒體藝術設計研究方向新媒體藝術設計作者姓名劉作者姓名劉芳指導教師張建淳指導教師張建淳副教授副教授哈爾濱師范大學二〇一五年五月中圖分類號中圖分類號J91單位代碼單位代碼10231學號號2013300348碩士學位論文分析交互設計在電子讀物中的應用哈爾濱消失的建筑第一季碩士研究生劉芳導師張建淳副教授學科專業(yè)工業(yè)設計工程答辯日期2015年5月授予學位單位哈爾濱師范大學

簡介：同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院博士學位論文幾何的建構賴特、密斯和路易斯I康的建筑法則姓名湯鳳龍申請學位級別博士專業(yè)建筑設計及其理論指導教師莫天偉20090301摘要在對“幾何的建構”駕輕就熟后，幾位大師不約而同的開創(chuàng)了“建構的幾何”的新領域，即將作為建構規(guī)則的“幾何”重又上升為形式訴求的目的和內(nèi)容，幾何經(jīng)由“建構”的探索和實踐在方法和目的上達成統(tǒng)一。建筑的生成由作為方法的幾何開始，最終達成了作為形式表現(xiàn)的幾何。這一創(chuàng)作方式被其后的現(xiàn)代主義第二代大師發(fā)揚光大??。關鍵詞建構，幾何，法則，賴特，密斯，路易斯L康，勻質(zhì)網(wǎng)格，井格間隔體系，幾何的建構，建構的幾何全文共26萬5千余字，800余幅圖片，3個匯總分析表。其中217幅圖片和3個匯總分析表為筆者繪制或整理加工。H

簡介：黼F㈣O霈妒霪案裊薄觸目捧銎隨【68爭．＆蝓雷蝴撇㈣蕾翹囂戳北李懂讖囂嗍照露囂孱鞠畫霹露霹霪耍厘，畫G鰳鷲G淳趨可吐◎鬻糍屠剿黼蟛麓蕊勰避藏蹙鷲黼魏讖趔嘲翰⑨廚甄甄驥}霉免霹嬲蓬L隧，渤霹驥鼴斟L睜豇鹱蜇蘑密髓固敏；鰳砩露嚏嘲蕊藏螢賊姆賊魏研究生CANDIDATE陳衙占CHENYUQING‘學垮2014306110044STUDENL’NO．專IKMAJOR導9II／SUPERVISOR中國武漢WLJHAN．CHINA二。一七年六．FJJUNE．2017NEEGANA～ESR瓣KR似剛華中農(nóng)業(yè)大學學位論文獨創(chuàng)性聲明及使用授權書掌霞論文不如霖保密，解密時闖年月圈魁否保密像獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方辯，論文孛不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得華中農(nóng)韭犬學或其他教商機構的學位或證書蜀使用過的材粹，指導教師對此進行了審定；與我一圊工作的同志對本研究所徽的任何霓獻均已在論交中徽了躕確的說明，并表示了謝意。研究生簽氧隱K曲責對陬歷訂年6月一日學位論文使用授權書本人完全了解華中農(nóng)業(yè)大學關于保存、使用學位論文的規(guī)定，即學生必須按照學棱要求提交學位論文的印捌零和電子版本；學校有權儇存提交論交的印刷版和電子版，并提供蟊錄梭索和闋覽服務，可以采用影印、縮印或拯撼等復朝手段保存、匯編學位論文。本入同意華中農(nóng)韭大學可以用不藏方式在不同媒體土發(fā)表、傳搖學位論文的全部或部分內(nèi)容，為存在館際合作關系的兄弟高校用戶提供文獻傳遞和交換服務，同時本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權力。注保密學位論文幫涉及技術秘密、商業(yè)秘密或申請專利等潛在需簧提交保密的論文農(nóng)解密后遣用于本授權書。學位論文作者簽名陬雨青導師簽名諺湯簽名嘲訓年㈨警日簽名嗍翊年6月M注請將本襲媳接裝訂在學位論文盼扉頁和嗣錄之闖

簡介：NANJINGNORMALUNIVERSITYADISSERTATIONSUBMITTEDINPARTIAIFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFSCIENCERESEARCHONVISUAIFUSIONOFMOUNTAINROADVECTORANDDEMDATAUNDERTHECONTROLOFHIGHWAYDESIGNSPECIFICATIONSCANDIDATESUNPEIQISUPERVISORA．EWANGYONGJUNCOLLEGECOLLEGEOFGEOGRAPHICSCIENCEDISCIPLINEGEOGRAPHYSPECIALITYCARTOGRAPHYANDGISDATEFINISHEDMAY18TH，2014DATEAPPROVEDMAY23RD，2014國家自然科學基金面上項目課題資助“面向海量DEM數(shù)據(jù)庫的并行數(shù)字地形分析方法研究’’

簡介：學校代碼10125專業(yè)代碼025300碩士學位論文題目關于“營改增”對建筑企業(yè)影響的研究關于“營改增”對建筑企業(yè)影響的研究姓名李仙專業(yè)稅務研究方向稅收理論與政策所屬學院財政金融學院指導教師譚建立二〇一七年二月二十八日UNIVERSITYCODE10125MAJORCODE02530SHANXIUNIVERSITYOFFINANCEECONOMICSTHESISFORMASTER’SDEGREETITLETHERESEARCHONINFLUENCEOF“CAMPTOINCREASE”BASEDONCONSTRUCTIONCOMPANIESNAMELIXIANMAJORTAXATIONSCHOOLFINANCIALANDMONETARYINSTITUTETUTORTANJIANLIFEBRUARY28，2017

簡介：重慶工商大學碩士學位論文獨創(chuàng)性聲明學位論文題目．一公共傳播視角下我國政務微博規(guī)范性發(fā)展研究一本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者芬各簽字日期弦，影年多月三F日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解重慶工商大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權重慶工商大學研究生處可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書本論文叼懷保密，口保密期限至年月止。學位論文作者簽名彩簽字日期弘，中年多月2兮EL導師簽名_矛怎族簽字日期夕，，9年石月2R日重慶工商大學碩士學位論文4．1．3、文風官僚、僵硬???????????????154．1．4、發(fā)布內(nèi)容的失當、失衡?????????????164．2我國政務微博現(xiàn)存問題的成因???????????．．164．2．1、沿用其他平臺電子政務的規(guī)范化管理機制???????．．174．2．2、對于網(wǎng)絡公共傳播理念認識的不足?????????．．17第5章我國政務微博規(guī)范性發(fā)展策略??????????．．195．1、強調(diào)正確的政務微博運營理念????????????．195．2、區(qū)域內(nèi)微博結群????????????????．225．3、建立政務微博后期常態(tài)化管理制度???????????245．4、實現(xiàn)政務微博的常態(tài)化運行?????????????27結語?????????????????????．29參考文獻????????????????????30致謝?????????????????????．32在校期間發(fā)表論文及參與課題項目一覽表??????????．。33II

簡介：分類號號J3J3密級級公開公開論文編號論文編號S12042S12042學號20121100422012110042碩士學位論文碩士學位論文公共藝術分析公共藝術分析以雕塑、建筑、景以雕塑、建筑、景觀為例觀為例研究生唐璨唐璨指導教師師龍宏龍宏副教授教授一級學科科美術學美術學學科、專科、專業(yè)業(yè)美術學美術學研究方向向雕塑藝術雕塑藝術論文完論文完成時間成時間20152015年3月1010日論文答辯日期論文答辯日期20152015年6月1111日四川美術學院碩士學位論文中文摘要I公共藝術分析以雕塑、建筑、景觀為例摘要如今，很多高等藝術院校都開設了“公共藝術設計”的課程，這說明在21世紀的今天，公共藝術對于城市的重要性，對社會背景下人文關懷的滲透性以及對室外公共空間環(huán)境造型審美形態(tài)的轉換性，都產(chǎn)生了非常重要的影響。從客觀上講，中國現(xiàn)階段并不處于公共藝術的高峰時期?！肮差I域”這個概念對于我們來講尚處于懵懂階段。城市雕塑并不完全等同于公共藝術，因為城市雕塑更多的是通過政府和單位出資建造，其本身具有強烈的政治化傾向，且往往更多考慮作品本身而忽略與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)性與融合性。公共藝術也并不等同于獨立的建筑與景觀設計，公共藝術是脫離孤立性而存在的，它是將精英文化推向大眾文化。所以對于公共藝術愛好者和藝術家來講，公共藝術的理論整理與深入探究是相當重要的。公共藝術的核心是互動。它鼓勵人們進入藝術家的作品中去感受和觸碰作者的情感和思緒。其互動性不單表現(xiàn)在觀眾對于作品的參與，更表現(xiàn)在公眾推動作品完成的創(chuàng)造過程，它強調(diào)作品對人的關懷，與人的溝通。公共藝術深入人們的生活之中并開啟和引導著人們的思想，同時關注社會現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展。公共藝術的價值也不同于物質(zhì)產(chǎn)品的界定，它必須在公眾介入之后才可以評定出好壞優(yōu)劣，這與傳統(tǒng)的評斷形式有所區(qū)別。所以“公共性”是公共藝術重要的價值取向。論文將以大環(huán)境下的現(xiàn)代公共藝術為主體，通過公共藝術的獨特表現(xiàn)形式、與城市個性魅力的關系、生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展等方面，結合國內(nèi)外優(yōu)秀公共藝術案例說明與草圖分析，試圖使讀者有一個清晰的認知，例如什么是公共藝術如何讓藝術作品走入公共空間公共藝術的價值與功能針對公共藝術的特殊性，該研究希望通過深入的考察調(diào)研，對公共藝術進行系統(tǒng)的分析整理，嘗試從雕塑、建筑、景觀的視角切入進行歸納，探索公共藝術的互動機制與中國現(xiàn)代公共藝術的走向，希望對公共藝術的文化發(fā)展與城市建設的前景提供一些具有可操作性的理論及技術支持。關鍵詞公共藝術，互動，公共性，空間性