簡介：職業(yè)技術(shù)學(xué)院二級教學(xué)單位經(jīng)費核定及部門創(chuàng)收管理辦法第一章總則第一條為明確學(xué)校與部門（單位）之間的經(jīng)濟權(quán)利和經(jīng)濟責任，調(diào)動各部門辦學(xué)積極性，激勵各部門創(chuàng)新工作，在兼顧學(xué)校和部門（單位）利益的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家有關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)、學(xué)校財務(wù)管理制度以及職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩級管理實施辦法，結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。第二條二級教學(xué)單位經(jīng)費核定指導(dǎo)思想。積極推進二級教學(xué)單位財權(quán)與事權(quán)的有機統(tǒng)一，建立責、權(quán)、利相統(tǒng)一的運行機制和理財機制，增強二級教學(xué)單位辦學(xué)活力，促進學(xué)校管理從直接控制、過程管理為主向宏觀調(diào)控、目標管理為主轉(zhuǎn)變，進一步提高二級教學(xué)單位管理水平。第三條二級教學(xué)單位經(jīng)費運行原則。（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中核算。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)二級教學(xué)單位的財務(wù)，對核定的二級教學(xué)單位經(jīng)費進行會計集中核算和管理。二級教學(xué)單位必須嚴格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一的財務(wù)規(guī)章制度,各項經(jīng)費收支必須統(tǒng)一納入學(xué)校財務(wù)收支計劃。（二）分級管理，權(quán)責結(jié)合。二級教學(xué)單位在遵守學(xué)校財務(wù)制度的前提下，對學(xué)校分配的經(jīng)費有自主支配權(quán)，本著“自求發(fā)展、自我約束、自我激勵、量入為出”的精神，根得超過一般業(yè)務(wù)費額度的5；學(xué)生活動費不低于一般業(yè)務(wù)費額度的10,就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)費不低于一般業(yè)務(wù)費額度的5O承擔公共（四）二級教學(xué)單位除專項經(jīng)費在工作任務(wù)完成后結(jié)余部分由學(xué)校收回外，其他經(jīng)費當年結(jié)余全部轉(zhuǎn)入下年使用，納入下一年度預(yù)算總額。（五）二級教學(xué)單位應(yīng)按學(xué)校財務(wù)管理規(guī)定實行經(jīng)費支出“雙簽”審批制度。（六）二級教學(xué)單位主要負責人每月要定期或不定期地通過財務(wù)查詢系統(tǒng)掌握本單位經(jīng)費開支情況，加強經(jīng)費使用的計劃管理，防止出現(xiàn)前松后緊和項目經(jīng)費超支現(xiàn)象。（七）嚴禁違反財務(wù)管理制度規(guī)定。凡私自購買票據(jù)收費，自收自支，隱瞞收入，私設(shè)賬戶，搞“賬外賬”的一律視同私設(shè)“小金庫”。學(xué)校審計部門、紀委監(jiān)察部門要定期實施專項審計檢查，對違反本辦法的行為，一經(jīng)查實，將對責任者進行批評教育。對情節(jié)較重者，將按照有關(guān)規(guī)定移交司法機關(guān)處理。第十九條二級教學(xué)單位經(jīng)費考核。二級教學(xué)單位要開源節(jié)流、精打細算，優(yōu)化資源配置；堅持公開、公平、公正的原則，合理、有效使用經(jīng)費，確保本單位經(jīng)費的正常運轉(zhuǎn)。計劃財務(wù)處要按照學(xué)校有關(guān)考核辦法對二級教學(xué)單位的經(jīng)費使用情況進行考核；其他相關(guān)職能部門要根據(jù)歸口管理內(nèi)11容，制定考核細則，對二級教學(xué)單位的經(jīng)費使用情況進行考核、評估。第六章附則第二十條本辦法由計劃財務(wù)處負責解釋。

簡介：肉羊養(yǎng)殖減碳關(guān)鍵技術(shù)肉羊養(yǎng)殖減碳關(guān)鍵技術(shù)一、技術(shù)名稱一、技術(shù)名稱肉羊養(yǎng)殖減碳關(guān)鍵技術(shù)二、技術(shù)概述二、技術(shù)概述（一）技術(shù)基本情況隨著消費需求的不斷增長，近年來肉羊出欄量整體呈現(xiàn)上升趨勢。然而，在目前溫室效應(yīng)威脅到人類的生存與發(fā)展的大背景下，肉羊生產(chǎn)所排放的甲烷和二氧化碳等溫室氣體的問題日益受到關(guān)注，落后的生產(chǎn)和管理方式是目前肉羊生產(chǎn)碳排放量較高的原因。2022年政府工作報告中提出，有序推進碳達峰碳中和工作，落實碳達峰行動方案，推進綠色低碳技術(shù)研發(fā)和推廣應(yīng)用。農(nóng)牧業(yè)作為重要的碳源，在推動我國土地減排、綠色發(fā)展方面起到重要作用。因此，發(fā)展低碳肉羊養(yǎng)殖，既與我國的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展進程相吻合，又是“碳達峰、碳中和”背景下未來畜牧業(yè)發(fā)展的必然方向。本綜合技術(shù)主要包括節(jié)能環(huán)保型羊場設(shè)計技術(shù)、低排碳日糧調(diào)制技術(shù)、糞污節(jié)碳減排處理技術(shù)及種養(yǎng)循環(huán)碳匯技術(shù)等方面科研成果，適用于四川農(nóng)區(qū)及盆周山區(qū)。本綜合技術(shù)以低能耗、低碳排放為主旨，通過規(guī)模化羊場的設(shè)計、營養(yǎng)調(diào)控、飼養(yǎng)管理、環(huán)境控制及種養(yǎng)循環(huán)等一系列生產(chǎn)內(nèi)控環(huán)節(jié)逐步減排減碳，在保證肉羊的安全生產(chǎn)的前提下，盡量減少生產(chǎn)所需的能量消耗及碳排放，最終通過種養(yǎng)循環(huán)的碳匯過程，實現(xiàn)畜牧業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型，通過在獲得最大效益的同時改善生態(tài)環(huán)境。（二）技術(shù)示范推廣情況本綜合技術(shù)研究團隊以低碳減排為核心，圍繞肉羊養(yǎng)殖場圈舍標準化建造、飼喂和糞污無害化處理及利用等環(huán)節(jié)進行技術(shù)研究和應(yīng)用推廣。本綜合技術(shù)已在成都周邊的邛崍、金堂、崇州、大邑等區(qū)市縣和四川樂至、美姑、喜德、雷波等地開展了應(yīng)用推廣。提高了環(huán)保材料在羊舍建造中的使用率，規(guī)范了羊舍建設(shè)設(shè)計標準，創(chuàng)新了肉羊飼喂方式和日糧配方，解決了羊糞處理和利用難題。本綜合技術(shù)的推廣應(yīng)用減少了肉羊養(yǎng)殖各重點環(huán)節(jié)碳排放，取得了良好社會、生態(tài)效益。（三）提質(zhì)增效情況本綜合技術(shù)應(yīng)用推廣以來，指導(dǎo)建立環(huán)保節(jié)能型的標準化羊場5個，通過采取環(huán)保材料的使用、及時機械清糞等手段相較傳統(tǒng)羊場有效減少建設(shè)產(chǎn)生的20碳排放；通過低排碳日糧調(diào)制技術(shù)試驗示范，減少肉羊生產(chǎn)碳排放5；建立無害化羊糞處理示范點3處，年處理羊糞300噸，年產(chǎn)生物有機肥180噸。建立有機肥替代化肥施用技術(shù)示范點3個，試驗及示范面積累計220畝，帶動示范面積1500畝，畝增產(chǎn)50公斤，減少化肥使用率達2550，碳排放降低10。三、技術(shù)要點三、技術(shù)要點本綜合技術(shù)集成節(jié)能環(huán)保型羊場設(shè)計技術(shù)、低排碳日糧調(diào)制技術(shù)、糞污節(jié)碳減排處理技術(shù)及種養(yǎng)循環(huán)碳匯技術(shù)。用02ΜM孔徑的EPTFE（聚四氟乙烯）材料對堆體進行覆膜。③供氧及水分調(diào)節(jié)。采用強制通風方式進行堆體送風，通過氧氣監(jiān)測系統(tǒng)、溫度、濕度監(jiān)測系統(tǒng)和風機控制系統(tǒng)調(diào)節(jié)風速，建議高溫發(fā)酵時風量控制在10～20M3/（TH），除濕時的風量控制在30～50M3/（TH）。④溫度調(diào)節(jié)。半透膜覆蓋好氧堆肥分為兩個階段，第一階段為高溫發(fā)酵階段，需保證55℃～60℃至少6D，該階段功能膜對堆體完全覆蓋，起到保溫、減碳與節(jié)能的效果。第二階段為中溫發(fā)酵階段，二次腐熟的同時兼顧除濕干化，最后堆體溫度降至接近常溫。⑤經(jīng)半透膜覆蓋好氧堆肥技術(shù)處理產(chǎn)生的有機肥需達到NY/T5252021有機肥料相關(guān)指標要求后，方可還田。4種養(yǎng)循環(huán)碳匯技術(shù)41有機肥部分替代化肥技術(shù)無害化處理的羊糞制成有機肥，根據(jù)不同作物的養(yǎng)分需求量，按3050比例部分替代化肥施用于耕地，改善土壤通透性，減少化肥使用的同時提高化肥利用率，實現(xiàn)低碳種植。42種草養(yǎng)羊循環(huán)模式羊場周圍配套相應(yīng)的土地，施用羊糞有機肥種植飼草，同時做好冬季飼草青貯，既能通過植物光合作用實現(xiàn)碳匯，又可以減少異地運輸飼草造成的碳排放。四、適宜區(qū)域四、適宜區(qū)域本模式適宜在四川省農(nóng)區(qū)及周邊山區(qū)推廣。五、注意事項五、注意事項根據(jù)養(yǎng)殖場所在區(qū)域的氣候條件及地域特征因地制宜地選擇本綜合技術(shù)的具體技術(shù)進行推廣應(yīng)用。六、依托單位六、依托單位1、成都市農(nóng)林科學(xué)院

簡介：職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)_職業(yè)技術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)工作報告學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)工作報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友大家好授學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的委托，由我來做學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)工作報告。請在座各位領(lǐng)導(dǎo)及代表們審議。在過去的五年里，我校全體師生在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助下，在廣大同學(xué)的支持與配合下，在我全體成員的共同努力下，有聲有色的開展了各項工作，并取得了顯著的成績，得到了廣大師生的好評。一直以來，學(xué)校緊緊圍繞著院團委的工作中心，結(jié)合我院的特點，開展了一系列具有我學(xué)校特色的培訓(xùn)工作，取得了驕人的成績。XX省XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校，感謝你們多年來對我?！坝曷队媱潯惫ぷ鞯年P(guān)懷、指導(dǎo)和支持，現(xiàn)將我校五年來勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實施情況匯報如下基本情況我校于XX年8月被國務(wù)院扶貧辦確定為貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。五年來，學(xué)校遵循“省主管、市代管、區(qū)主辦”的原則，按照“政府主導(dǎo)、面向市場、訂單辦學(xué)、保障就業(yè)”的培訓(xùn)要求，在市、區(qū)扶貧辦的直接指導(dǎo)下，采取轉(zhuǎn)移培訓(xùn)與學(xué)歷教育“一校兩線、齊頭并進”的方式，走“場地租賃制、設(shè)備股份制、教師聘任制”的新民工救助中心等組織多渠道維權(quán)，通過切實履行“七項承諾”，使學(xué)員得到最優(yōu)化的服務(wù)保障。而今，學(xué)校已在安置就業(yè)相對集中的江蘇、寧波、廣州、深圳等地設(shè)立就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心，通過中心對輸出學(xué)員進行跟蹤服務(wù)管理，做到了訂單培訓(xùn)就業(yè)維權(quán)回引的全程服務(wù)。二、營造良好氛圍，培訓(xùn)開展“四到位”領(lǐng)導(dǎo)到位學(xué)校成立了以校長為培訓(xùn)中心主任，副校長為培訓(xùn)中心副主任，科室負責人為成員的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由一名副校長專門負責此項工作。培訓(xùn)中心下設(shè)辦公室、招生部、培訓(xùn)部、就業(yè)安置部，具體組織開展培訓(xùn)工作。宣傳到位學(xué)校積極探索構(gòu)建多層面、多序列的招生宣傳模式。一是成立以區(qū)（縣）為中心，學(xué)校為主體，鄉(xiāng)、村、社積極參與的宣傳保障機構(gòu)；二是政府每年將送培任務(wù)下達到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實專人負責組織、協(xié)調(diào)招生工作；三是以市區(qū)扶貧部門為主導(dǎo)，學(xué)校在新聞媒體開辟扶貧欄目，及時宣傳報道招生培訓(xùn)信息。學(xué)校深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組，采取放錄音、發(fā)資料、送傳單等形式，真正做到宣傳工作“四覆蓋”。學(xué)員組織到位采取貧困學(xué)員自愿申請、村社公示、鄉(xiāng)村審核、縣（區(qū)）扶貧辦審定的程序招收學(xué)員入學(xué)參培，嚴格做到公開、公正、公平招生。機制到位整合教育資源，構(gòu)

簡介：職業(yè)技術(shù)學(xué)院飲食服務(wù)中心獎懲制度一、獎勵1、區(qū)內(nèi)餐廳評比若進入前兩名，發(fā)給炊管人員每人50元獎金，市內(nèi)餐廳評比若進入前兩名，發(fā)給炊管人員每人100元獎金，省內(nèi)被評為先進的，發(fā)給炊管人員每人200元獎金。2、檢舉揭發(fā)營私舞弊行為，經(jīng)查屬實，按罰款金額的50予以獎勵。3、在中心開展的“優(yōu)秀班組”、“服務(wù)標兵”評比活動中，獲“優(yōu)秀班組”的，獎1000元，獲“服務(wù)標兵”稱號的，每人每次獎勵200元。4、因工作實績突出，獲學(xué)院以上表彰的視情況予以獎勵。5、開發(fā)新品，師生普遍歡迎的獎勵開發(fā)者100元。6、提合理化建議被采納的獎勵100元。二、懲罰1、遵紀守法方面1因有非法活動被公安機關(guān)傳訊或拘留者，視情況扣發(fā)112個月獎金。2受校內(nèi)黨紀、政紀處分者，根據(jù)處分決定執(zhí)行。3因各種原因下崗待聘或停職檢查者，停發(fā)期間工資獎金。2因庫房或餐廳加工間保管不善，造成食物腐爛變質(zhì)者，當事人按損失食品價格的50進行賠款。3因烹飪不善造成食品損失者，當事人按食品價格的50進行賠款。4因個人責任事故而推遲開飯者，每次扣當事人50100兀。5因工作失責，出現(xiàn)長明燈、長流水者，每盞燈、每個龍頭每次扣款10元。6出售板菜時，打人情菜、人情飯者，給當事人處以少收部分10倍罰款。7凡遺失、損壞公共財物者，視具體情況由經(jīng)理決定賠款數(shù)額，對故意損壞者，報請有關(guān)部門處理。8在現(xiàn)金、票據(jù)方面出現(xiàn)差錯者，由當事人如數(shù)理賠。9下班未鎖好門窗、關(guān)閉電源，每次扣當事人1007GO3、伙食質(zhì)量方面1主副食品中有泥沙和雜物者，發(fā)現(xiàn)一次扣當事人20元。2未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，制作時隨便改變菜譜或減少品種者每次扣當事人20元。3面點兌堿，不適中造成食品黃、酸者每次扣當事人

簡介：第45屆世界技能大賽商品展示技術(shù)項目廣東省選拔科施方案一、工作目標全面貫徹落實黨的十九大提出的“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣要求，通過組織世界技能大賽廣東省選拔賽，促進技能競賽和技能人才培養(yǎng)工作科學(xué)有序發(fā)展。參照世界技能大賽的技術(shù)要求和規(guī)則標準，選撥出我省最優(yōu)秀的選手代表參加全國選拔賽；同時，通過全省選拔賽，使參賽選手、裁判等相關(guān)人員進一步熟悉世賽技術(shù)要求，加深對相關(guān)項目技術(shù)技能發(fā)展趨勢的了解與認識。二組織機構(gòu)第45屆世界技能大賽商品展示技術(shù)項目廣東選拔賽由廣東省人力資源和社會保障廳主辦，廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院承辦，成立競賽組委會，在廣東省職業(yè)技能競賽組委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下負責指揮和協(xié)調(diào)本工種競賽的各項工作。根據(jù)世界技能大賽全國選拔賽技術(shù)規(guī)則的有關(guān)規(guī)定，成立競賽組委會（下設(shè)競賽組委會辦公室、賽務(wù)組、后勤接待組和宣傳報道組）、技術(shù)專家組、裁判組、監(jiān)督仲裁組。（一）競賽組委會主任方斌廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院院長成員陳公凡廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院副院長黃才進廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院副院長陳苑廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院副院長羅小苑廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院副院長王惠民廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院副院長下設(shè)機構(gòu)1競賽組委會辦公室主任羅小苑組員李光中、劉敏、楊怡濱、陳日月、沈曉立、何志鵬、張錫建、陳爍、楊克通貫徹執(zhí)行競賽組委會工作方針、方案及要求，策劃和安排大賽的開展，審定決賽技術(shù)文件，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各組的競賽組織工作。2賽務(wù)組組長陳日月組員楊克通、陳聰、馬粵琪、王宇霏3技術(shù)保障組組長楊怡濱副組長張錫建組員黃劍鋒、丘偉森、黃計惠、林科浩、羅澤波4后勤保障組組長李光中組員沈曉立、陳爍、陳解洪、凌偉5宣傳報道組組長劉敏組員胡志啟、辛文琪（二）技術(shù)專家組

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1申報高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)申報高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)DOCDOC申報高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2篇導(dǎo)語申報高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)應(yīng)當怎么寫我為大家準備了兩篇優(yōu)秀的工作總結(jié)范文，不會寫工作總結(jié)的可以先參考我整理的內(nèi)容，希望可以幫助到大家篇一申報高級職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下一、思想態(tài)度、履行職責方面本人身體健康，對工作熱心飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講求實效、樂于奉獻。熱愛教育事業(yè)，滿負荷或超負荷工作。任勞任怨，從不計較個人得失，以一種高度的社會責任感和獻身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué)，二十年如一日，對學(xué)校分給的各項任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動完成，絕少因個人理由而請假誤課。除了正常的教育教學(xué)外，還經(jīng)常主動加班加點做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書育人，以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽。在思想上要求進步，行動上嚴于律己，使自己從一個普通教師成長為校黨支部副書記、副校長。作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，重視教師的師德師風教育，全面推行素質(zhì)教育，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3旁類學(xué)科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以加強學(xué)生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講析古文時，用英語的“FOR〞來解釋介詞“為〞，用NONE來解釋代詞“莫〞，這時，學(xué)生便不再堅持“為〞是動詞、“莫〞是副詞這類的錯誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作荷塘月色時“心里像一團火，又像一團麻〞的心情時，用沈雁冰先生第一次用“矛盾〞筆名寫作幻滅，后經(jīng)葉圣陶建議改“矛〞為百家姓中的“茅〞的典故，來解釋朱自清當時是同茅盾等大多數(shù)知識分子一樣正處于理想幻滅的“矛盾〞之中。這樣，不但講請楚了朱自清的迷茫，而且讓學(xué)生了解了當時那一代知識分子的心跡。受本人的影響，所教學(xué)生課外閱讀興趣普遍較濃，不少學(xué)生還因此喜歡上了文史哲和詩詞對聯(lián)，語文成績也得到了提高。從XX年以來，本人幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語文教員，所帶的班級加入高中畢業(yè)會考，其合格率都在99以上，05、06年會考，本人所任的022、032班都是100通過。所帶的班級加入高考，成績也普遍超過本校的同類班級，05、06年高考，所帶的班級平均分在本校雄居榜首。其中022班在05年高考中平均分達106分，超過荔浦縣及桂林市的平均分，這一成績在修仁中學(xué)也是空前的。

簡介：煤氣凈化電捕焦油器技術(shù)規(guī)格書B版652007工程（第一批）總設(shè)計師室審審核設(shè)計山東省冶金設(shè)計院有限責任公司366電捕焦油器底部應(yīng)設(shè)有蒸汽加熱裝置，確保捕集下來的焦油具有流動性,蒸汽壓力為05MPA367電捕焦油器頂部應(yīng)設(shè)冇沖洗裝置，用于定期清除粘附于沉淀極及電暈線上的焦油、粉塵。沖洗液采用熱氨水，溫度?70°C,壓力03?05MPA。368設(shè)備除油指標出口煤氣中的焦油霧含量W50MG/NM3除焦油霧效率±9937制造、安裝、驗收標準37」木設(shè)備按JB/T47351997鋼制焊接常壓容器進行制造、安裝、調(diào)試和驗收；按JB/T870498蜂窩式電捕焦油器技術(shù)條件進行制造、檢驗和驗收。372本設(shè)備制造標準JB/T47351997鋼制焊接常壓容器JB/T870498蜂窩式電捕焦油器技術(shù)條件GB/T9851988焊接接頭基木型式與尺寸GB622286工業(yè)企業(yè)煤氣安全規(guī)程4功能電捕焦油器是設(shè)置于煤氣鼓風機前，將焦爐煤氣中的焦油霧去除并回收，以保證煤氣鼓風機及具后工序的正常運行。5主要特性5」微機控制恒流源特點511具備“手動”“自動”兩種運行狀態(tài)，而月可以方便地進行切換。有多種工作方式由用戶根據(jù)工況任意選定，使設(shè)備使用效率始終最大。512當出現(xiàn)故障時，自動減少一檔運行，減檔后如仍為故障運行，再減一檔。如此反復(fù)三次仍不正常，則跳閘，并發(fā)出欠壓聲光報警。513具備程序?qū)懭牍δ?，可以方便地寫入操作程序，則以后整個投運過程均按預(yù)定程序自動完成；也可以開啟“尋優(yōu)專家系統(tǒng)”，讓系統(tǒng)自動找尋最佳運行狀態(tài)。514預(yù)留DCS接口并符合有關(guān)通訊協(xié)議，用戶方在條件成熟后可以將設(shè)備與局域主機相聯(lián)，實現(xiàn)遠程監(jiān)控，工作現(xiàn)場無人化管理。實現(xiàn)恒流高壓直流電源的遠程啟動、停機、監(jiān)控電壓和電流數(shù)據(jù)，電捕焦油

簡介：鹽城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)項目績效目標編制審核指南鹽城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)財政局2022年11月地區(qū)的通行時間能縮短XX分鐘，通行距離縮短XX公里。（五）設(shè)置績效指標績效指標分為投入、過程、產(chǎn)出、效益、滿意度等五大類，其中投入類、過程類指標原則上以共性指標為主，但也要根據(jù)實際管理需求，在編報目標時設(shè)置個性指標（如政府采購管理、申報類項目對申報的管理、考核獎補類項目對考核的管理）；產(chǎn)出類、效益類、滿意度指標屬于個性化指標，需要分別細化成若干的二級和三級績效指標,結(jié)合項目情況設(shè)置目標值?？冃е笜藨?yīng)盡可能量化，指標值采用具體數(shù)據(jù)或百分比等相對值來表示。確實不可量化的，要用可比較分析和評判的表述，如“比XX年水平提高/下降”、“高于全國平均水平”等?？冃е笜丝稍凇邦A(yù)算管理一體化系統(tǒng)”中，通過“精準推薦”提取省廳共性項目績效指標模板（目錄見附件1）,參考使用，或通過“推薦指標”提取預(yù)算部門績效管理個性指標，參考使用。1、產(chǎn)出指標即相關(guān)預(yù)算資金預(yù)期提供的公共產(chǎn)品和服務(wù)情況，一般反映預(yù)算支出的直接結(jié)果。主要分為4類數(shù)量指標，反映預(yù)期提供的公共產(chǎn)品和服務(wù)數(shù)量，如“務(wù)工農(nóng)民崗位技能培訓(xùn)人數(shù)”、“公共租賃住房保障戶數(shù)”等，指標值一般是具體數(shù)據(jù)。原則上，提供有形公共產(chǎn)品、有標準的公共服務(wù)和可量化任務(wù)等資金項目，應(yīng)設(shè)置數(shù)量指標。（錢具體怎么花）質(zhì)量指標，反映預(yù)期提供的公共產(chǎn)品和服務(wù)達到的標準、水平和效果，如“設(shè)備故障率”、“項目竣工驗收合格率”等。原則上，工程基建類、信息化建設(shè)類和其他有明確質(zhì)量標準的資金項目，

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1申報電力系統(tǒng)及其自動化中級工程師職稱申報電力系統(tǒng)及其自動化中級工程師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)文庫專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)文庫,DOC,DOC篇一申報電力系統(tǒng)及其自動化中級工程師職稱的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人畢業(yè)于XX大學(xué)電氣工程學(xué)院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)（繼電保護方向）。2022年8月進入XXXX市供電公司工作，現(xiàn)就職于檢修工區(qū)。自加入工作以來，我嚴格遵守公司及所在部門的各項規(guī)章制度，認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議一二在三認真貫徹執(zhí)行公司關(guān)于安全生產(chǎn)、標準化作業(yè)、班組精細化管理及精神文明建設(shè)等方面的方針政策。穩(wěn)固樹立“安全第一“的意識，始終把安全放在各項工作的第一位；不斷完善規(guī)范變電檢修施工的標準化作業(yè)指導(dǎo)書文本，嚴格依照指導(dǎo)書內(nèi)容逐項實施，在實踐中積累寶貴的閱歷；積極響應(yīng)公司號本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯32從學(xué)生到職工的心態(tài)轉(zhuǎn)變，是對我們這些剛畢業(yè)的青年職工的第一個考驗，而把學(xué)校里培養(yǎng)的思維方式和專業(yè)知識應(yīng)用的工作中，則是我們面臨的另一個考驗。來到班組施工現(xiàn)場的第一天，劉班長讓我去拿一個“1719“的開口扳手，我到工具箱里找，開始發(fā)現(xiàn)了扳手上的標號，由于不知道“1719“代表的意思，沒有一個形象的概念，于是逐個查看，最終雖然找到所要的工具，但是花了很長時間。后來，有空的時候，我用卷尺測量了扳手的開口兩側(cè)邊之間的距離是17MM，而“17“的扳手一般適用于緊固“12“的螺絲，“12“指的是螺絲桿的外徑為12MM。在機械專業(yè)的人眼里，這些都是最基本的常識，但我們卻要花點心思來學(xué)習，這也是一種勤于鉆研的思維方式的表達。另外，我對現(xiàn)場的大型電力設(shè)備很陌生，經(jīng)常要看到銘牌才知道設(shè)備的名稱，這也使我養(yǎng)成了查看銘牌、記銘牌的好習慣。逐漸地，從電流互感器、電壓互感器，到微機保護裝置，到開關(guān)操作機構(gòu)，再到繼電保護試驗儀、裝置PCB板、通信調(diào)試等，我對變電站的繼電保護篇二職稱申報用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（個人通用版）1996年7月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從合肥工業(yè)大學(xué)土木

簡介：1生物學(xué)專業(yè)學(xué)生技術(shù)實習報告范文大力發(fā)展國有主導(dǎo)的城市公交，取得了明顯的成績。主要做法有1、增加車輛和調(diào)整線路，提高公交運力XX年底，中心城區(qū)公交營運車輛5220標臺市公交集團4436標臺，公交線路174條。到XX年底，中心城區(qū)公交營運車輛增加到5821標臺市公交集團4963標臺，公交線路增加到175條較上年新開行12條，調(diào)整優(yōu)化取消11條。增加車輛和調(diào)整線路，提高了公交運力，日載客量由XX年的2447萬人次增加到XX年的2916萬人次，上升19。2、推行IC卡票制改革，提高公交出行分擔率市公交集團公司推出IC卡并相繼采取一系列優(yōu)惠措施后，3。特別是在上下班高峰時期，公交車候車時間過長，車內(nèi)擁擠不堪，上下車秩序混亂，群眾反應(yīng)強烈。公交服務(wù)水平不高導(dǎo)致市民大量選擇私家車、自行車、電瓶車、出租車等方式出行，大大增加了本來就不堪重負的道路負荷而道路負荷大、擁堵又導(dǎo)致公交車的運營速度更慢，促使更多的人選擇乘坐公交車以外的方式出行，從而形成惡性循環(huán)。公共交通發(fā)展落后已經(jīng)成為影響發(fā)展的重要因素。本文地址HTTP//WWWCOM/FANWEN/DIAOCHABAOGAO/2992270HTM

簡介：現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計方案現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計方案9篇教學(xué)設(shè)計方案完整版篇一活動目標1、穩(wěn)固紅、黃、藍三種顏色的熟悉，初步感知兩種顏色加到一起會變成別的顏色的現(xiàn)象，體驗發(fā)覺的樂趣。2、在活動中能仔細觀看、大膽嘗試，感受顏色的奇異變化，體驗玩色的歡樂。3、培育幼兒比擬和推斷的力量。教學(xué)設(shè)計方案篇二學(xué)習目標1、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，抓住重點詞句體會獨臂乞丐由不情愿搬磚到搬磚的簡單心理變化，從而從女仆人那兒獲得做人的尊嚴，懂得了自尊。2、感情朗讀課文，在自讀自悟中體會兩個乞丐的不同，從而感悟到只有依靠勞動才能制造幸福。學(xué)習重點抓住重點詞句體會獨臂乞丐由不情愿搬磚到搬磚的簡單心理變化，從而從女仆人那兒獲得做人的尊嚴，懂得了自尊。教學(xué)難點（三）細讀課文，讀中感悟。1、出示婦人的話“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來說就不一樣了?！痹僮x這句話，課文中主要講了幾個乞丐是兩個怎樣的乞丐2、那個獨臂乞丐開頭就情愿搬嗎后來為什么搬了請同學(xué)們認真讀課文的有關(guān)段落，抓住重點詞句來體會。（1）集體溝通學(xué)生抓住句子體會，獨臂乞丐覺得自己是一個殘疾人，已經(jīng)特別可憐，婦人卻讓他搬磚，他很生氣很不情愿。（2）誰來讀讀這位乞丐的樣子體會“大方”的意思，并指導(dǎo)“大方”兩個字的寫法。（3）出示句子“乞丐怔住了，他用異樣的目光看著婦人，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動了兩下?！弊寣W(xué)生抓住乞丐表情的變化來體會他內(nèi)心的變化，原來一只手也能干活，也有尊嚴。（4）誰能帶著乞丐恍然大悟的表情把他內(nèi)心的變化讀出來。（5）學(xué)生讀乞丐干活時的樣子，說一說看到這一切感受到什么（學(xué)生抓住“整整才”、“氣喘如?！?、“布滿灰塵”、“汗水濡濕”等詞語體會這搬磚的活對獨臂乞丐來說很不簡單，而且又累又臟。）小結(jié)他感謝的不僅僅是婦人給他的20元錢，更重要的是婦人的做法喚起了他的尊嚴。上路后的他結(jié)果怎樣呢（成了董事長）

簡介：煤制油煤化工學(xué)問煤制油煤化工學(xué)問現(xiàn)代型煤制油化工技術(shù)是以煤炭為根本原料，經(jīng)過氣化、合成、液化、熱解等煤炭利用的技術(shù)途徑，生產(chǎn)干凈能源和大宗化工產(chǎn)品，如合成氣、自然氣、柴油、汽油、航空煤油、液化石油氣、聚乙烯、聚丙烯、甲醇、二甲醚等。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的煤炭燃燒、電石、煉焦等以高污染、低效率為特點的傳統(tǒng)利用方式。1、煤炭液化技術(shù)之煤炭直接液化〔煤炭直接液化〔煤加氫液化,DIRECTCOALLIQUEFACTION〕煤直接液化，將煤在氫氣和催化劑作用下通過液化生成粗油，再經(jīng)加氫精制轉(zhuǎn)變?yōu)槠?、柴油等石油燃料制品的過程，因液化過程主要承受加氫手段，故又稱煤加氫液化法。煤直接液化典型的工藝過程主要包括煤的裂開與枯燥、煤漿制備、催化劑制備、氫制取、加氫液化、固液分別、液體產(chǎn)品分餾和精制，液化大規(guī)模制備氫氣通常承受煤氣化或者自然氣轉(zhuǎn)化。2、煤炭液化技術(shù)之煤炭間接液化〔煤炭間接液化〔煤基費托合成技術(shù),FTCOALLIQUEFACTION〕煤炭間接液化〔煤基費托合成，F(xiàn)T合成〕是首先將煤通過氣化制成原料氣，然后經(jīng)過凈化、變換獲得合成氣，合成氣通過費托合成反響轉(zhuǎn)化為合成油品，再經(jīng)過油品加氫提質(zhì)得到柴油、石腦油等產(chǎn)品。煤基費托合成可分為高溫費托合成〔350℃〕和低溫費托合成〔250℃〕，高溫合成可以生產(chǎn)石腦油、聚稀烴等多種化工品和燃油，低溫合成以柴油等燃油為主。費托合成產(chǎn)品可以依據(jù)市場需要加以調(diào)整，生產(chǎn)高附加值、價格高、市場緊缺的化工產(chǎn)品。相比煤炭直接液化，煤基費托合成工藝用煤取決于煤種與氣化工藝的相對適應(yīng)性，因此具有煤種適應(yīng)性強的特點。典型的煤炭間接液化工藝包括煤氣化〔煤氣凈化、變換和脫碳〕、FT合成、油品加工等3個“串聯(lián)”過程。

簡介：現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校工作的自查報告模板現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校工作的自查報告模板現(xiàn)代教育技術(shù)試驗學(xué)校工作的自查報告模板各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位來賓你們好首先我代表杉木小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的降臨表示熱鬧的歡送和最真誠的謝意。近幾年，我校根據(jù)長沙市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)試驗學(xué)校評估方案的要求，全面啟動了現(xiàn)代教育技術(shù)的普及和運用工作。我們本著重硬件更重軟件，抓治理更抓利用，做到“硬件、軟件”兩手抓，“配備、治理、運用”一體化，在全校上下掀起了廣泛使用現(xiàn)代教育設(shè)備、大力提高使用效益、深化教育教學(xué)改革的熱潮，有力地推動了素養(yǎng)教育的深化與進展，實現(xiàn)了遙遠小學(xué)教育的現(xiàn)代化?，F(xiàn)將我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作向評審組作以下匯報。學(xué)校概況學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推行綠草皮蓬勃生長，走廊邊迎春花放開胸懷，校園里孩子們安康成長，教室里隊角熠熠生輝“市五運會先進集體”、“市文明單位”、“市體育達標先進集體”、區(qū)“標準化小學(xué)”、區(qū)“巾幗文明示范崗”等都是我們進展的見證。學(xué)校信息教育技術(shù)裝備日趨完備?，F(xiàn)擁有多媒體教室一間，學(xué)生計算機房一間，學(xué)生計算機22臺，一套閉路電視系統(tǒng)，數(shù)碼攝像機、數(shù)碼照相機各一臺，課件制作室一個，組建了蒲公英電視臺，開通了校園網(wǎng)，用ADSL連接上了因特網(wǎng)，班班已實現(xiàn)了四機（電視機、計算機、投影機、錄音機）一幕進教室。學(xué)校共有計算機37臺，圖書室已運用計算機軟件進展治理。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)?，F(xiàn)有的信息教育技術(shù)裝備資產(chǎn)已近30萬元。學(xué)校的網(wǎng)站已建立，各班都有反映自己特色的網(wǎng)頁。同時，學(xué)校還擁有一個學(xué)科較齊全、內(nèi)容豐富的音像教材資料室，有一支熱心于信息教育技術(shù)的教師隊伍。近年來的工作回憶一、明確熟悉，全面規(guī)劃在全球信息化日益增加的今日，信息技術(shù)不僅正在轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊墓ぷ?

簡介：淺談信息技術(shù)和幼兒園教育的融合三篇淺談信息技術(shù)和幼兒園教育的融合三篇幼兒園是對幼兒集中進行保育和教育的學(xué)前教育機構(gòu)，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園可以解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體和智力得以健康發(fā)展。本站今天為大家精心準備了淺談信息技術(shù)和幼兒園教育的融合，希望對大家有所幫助淺談信息技術(shù)和幼兒園教育的融合1在課件中添加豐富的教學(xué)素材課件制作是應(yīng)用信息技術(shù)手段教學(xué)的第一步。教師在制作、選擇課件時，應(yīng)考慮不同層次幼兒智能發(fā)展水平、認知活動特點及個性心理特征，設(shè)置相應(yīng)的個別化教學(xué)措施，使每個幼兒都能得到發(fā)展。例如制作小班的課件，界面要精美有趣、鮮艷活潑、圖像大而清晰，淺顯易懂，短小精悍，利用軟件中設(shè)計的作圖功能編制出一些動畫式的教學(xué)軟件。而大班的課件則要求動手操作強，知識性強，多一點想象的空間，運用多媒體課件演示教學(xué)能同時呈現(xiàn)文字、圖形、聲音、動畫等。以全方位的立體方式傳輸信息，可以增大集體活動傳輸?shù)男畔⒘?，讓幼兒多重感官同時感知，使幼兒進行完整學(xué)習，提高學(xué)習的效率。更重要的是，大班因為要注重知識性，在整個教學(xué)過程將圖片和前似的展示在了屏幕上，幼兒們興奮不已地報著這些圖形的名稱。接著可以運用信息技術(shù)動態(tài)地顯示四個圖形給小朋友們帶來的節(jié)目，在鄉(xiāng)村的小屋上煙囪里正冒著煙，有正在發(fā)動的小轎車，有嘎嘎直叫的鴨子，還有快速行駛中的火車。然后圖片全部消失，請幼兒回憶剛才看到的東西分別是由那些圖形組成。幼兒回答十分積極踴躍。簡單的圖形拼組出了的日常生活中常見的東西，幼兒覺得既新鮮又好奇。多媒體在幼兒教學(xué)中的具體應(yīng)用優(yōu)美的語句配以生動的畫面，引起幼兒豐富的想象，幼兒的回答也如同畫面展示那樣斑斕多姿，很快在他們筆下展現(xiàn)出一副副多彩的春天畫卷。利用多媒體，還能很好地激發(fā)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力。如活動畫太陽，通過輕移鼠標，給太陽裝扮成不同的角色，一會兒帶上博士帽，一會兒又成了可愛的太陽寶寶。幼兒在畫面的變化中，不斷地體驗著新奇與快樂，這樣拓展了幼兒作畫的思維定勢，他們就不會將太陽畫作一成不變的太陽公公了。在平常的教學(xué)過程中，我們經(jīng)常會碰到一些教學(xué)難點，幼兒不易理解和掌握。傳統(tǒng)教學(xué)中，我們多半會用一些圖片和教師的口頭講解來完成教學(xué)，效果往往不佳，無法讓幼兒理解。而利用FLANSH可以很好地反映一些難以看到的或者是微觀的現(xiàn)象，揭示事物變化發(fā)展的客觀規(guī)律及本質(zhì)屬性，使許多

簡介：現(xiàn)場技術(shù)心得體會簡短現(xiàn)場會心得體會現(xiàn)場技術(shù)心得體會簡短現(xiàn)場會心得體會77篇主題現(xiàn)場技術(shù)心得體會簡短一為提高XXX建筑工地預(yù)防和掌握傳染病力量，減輕、消退傳染病的危害，保障施工人員的身體安康與生命安全，維護施工現(xiàn)場正常的施工秩序，特制定新型冠狀病毒防控方案。一、指導(dǎo)思想以中國疾病預(yù)防掌握措施為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級掌握、分層治理、準時處置”的工作原則，力求務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和掌握新型冠狀病毒，做好建筑施工現(xiàn)場防控傳染病緊急狀況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護生命安全和秩序穩(wěn)定。二、目標任務(wù)1、宣傳和普及傳染病防控學(xué)問，提高廣闊施工人員的自我愛護意識。2、完善傳染病報告制度，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反響和應(yīng)急處理機制，準時實行措施，確保傳染病不在XXX建筑工地擴散。4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治，發(fā)動全體施工人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消退發(fā)病誘因和隱患。對員工宿舍進展大掃除，準時清理臟亂差和衛(wèi)生死組長副組長成員及分工1宣傳與教育催促建筑工地制作、張貼防護宣傳條幅標語，宣傳和普及疫情防控學(xué)問，提高廣闊施工人員自我愛護意識。工程部落實專人對上級主管部門有關(guān)防控傳染病的文件、通知、疫情通報等信息及防控傳染病的學(xué)問向現(xiàn)場全部人員進展宣傳教育、充分利用現(xiàn)場黑板報、宣傳欄、報紙、電視等新聞媒介，對職工進展宣傳、同時做好原始記錄。工程部每天公布疫情檢查狀況，有無新來外省務(wù)工人員，有無體溫過高人員。2消毒與檢查人員登記治理對春節(jié)復(fù)工新進場人員，工程部要做好花名冊，記錄全部人員節(jié)日期間所在地、返崗時間、是否與人員接觸、是否有發(fā)熱病癥等。外省回來人員按防疫指揮部統(tǒng)一要求隔離、留觀。加強門衛(wèi)治理，盡量限制人員在一個出入口通行，集中治理排查。每天對進場人員進展排查登記，登記人員姓名、工種、進場時間、進場測溫溫度等。消毒測溫治理每天根據(jù)說明書，使用84消毒液、酒精等，對生活區(qū)、辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、食堂、衛(wèi)生間、垃圾堆場桶開展兩次以上的消毒工作并記錄對出入人員嚴格登記、測量體溫，發(fā)覺特別馬上進展隔離并上報高新區(qū)防疫指揮部對進出車輛嚴格登記并進展噴灑消毒，外省入