簡介：幼兒園大班區(qū)域環(huán)境組織與實施工作方案幼兒園大班區(qū)域環(huán)境組織與實施工作方案區(qū)域環(huán)境組織與實施方案二月溫暖的感覺童話劇名稱主題內(nèi)容區(qū)域名稱具體內(nèi)容具體目標(biāo)材料備注綠野仙蹤溫暖的感覺LIONCOFFEE咖啡師1、了解咖啡師的工作職責(zé)。2、了解制作咖啡的程序。3、學(xué)習(xí)使用榨汁機。圍裙、咖啡杯、圍裙、糖罐、速溶咖啡、咖啡匙、方糖、牛奶、榨汁機等收銀員收款時能確定金額及數(shù)量的正確收銀臺、玩具鈔票烘焙師1、了解烘焙師的工作職責(zé)。2、嘗試制作餅干。圍裙、面粉、黃油、模具、糕點盤、叉子、電子秤、篩子、烤箱、刷子、打蛋器等服務(wù)員1、了解服務(wù)員的工作職責(zé)2、學(xué)習(xí)使用禮貌用語，知道收拾餐臺抹布、菜單、托盤等瓷娃娃的夢朋友越多越快樂1、熟悉歌曲和歌詞。2、能與同伴合作演唱歌曲。歌曲圖譜、歌曲內(nèi)容背景圖小老鼠打電話嘗試運用表情、創(chuàng)造性的動作、與同伴交流配合表演歌曲。各種樂器、仿真電話童話劇名稱主題內(nèi)容區(qū)域名稱具體內(nèi)容具體目標(biāo)材料備注綠野仙蹤溫暖的感覺稻草人的奇思妙2、根據(jù)樂曲選擇適合的打擊樂器伴奏，并嘗試創(chuàng)編不同的節(jié)奏性。各種樂器、節(jié)奏譜柳樹姑娘1、學(xué)會演唱歌曲，嘗試演唱襯詞，初步學(xué)習(xí)兩聲部合唱。2、能根據(jù)音樂自主地進(jìn)行表演柳樹演出服稻草人的奇思妙想樹木名片1、感受樹木的各異特征，運用多種方式制作樹木名片。2、提高對輔助材料的運用能力和創(chuàng)造力。各類樹木圖片、資料花汁手帕1、感知花瓣里充盈著好看的汁液，喜歡大自然的色彩。2、會用花瓣的汁液印染宣紙，設(shè)計漂亮的圖案。各色花瓣、宣紙藝術(shù)插花1、對插花藝術(shù)感興趣，體驗花朵造型的魅力。2、嘗試根據(jù)花朵色彩、長短對比組合插花。各種花、草，花瓶、花泥童話劇名稱主題內(nèi)容區(qū)域名稱具體內(nèi)容具體目標(biāo)材料備注綠野仙蹤綠色家園翡翠城神奇植物園根據(jù)生活經(jīng)驗，有目的、有計劃地設(shè)計并運用圍合、鑲嵌、對稱、排序、拼插等技能建構(gòu)植物園、樹屋等。紙巾盒、小磚頭等鐵皮人研究所常青樹和落葉樹1、了解常青樹和落葉樹的不同。2、觀察葉脈走向。3、制作樹葉標(biāo)本。

簡介：建筑吊籃施工安全應(yīng)急救援預(yù)案建筑吊籃施工安全應(yīng)急救援預(yù)案1、建筑工程吊籃施工緊急情況本預(yù)案所指的建筑工程施工緊急情況，是指在吊籃安裝、拆除中具有突發(fā)性，造成或可能造成人員傷亡、較大經(jīng)濟(jì)損失的各類施工事故。主要危險源有機械傷害、物體打擊、機上墜落、高處墜落、食物中毒、觸電、臺風(fēng)或暴雨等。制定本應(yīng)急救援預(yù)案的目的是預(yù)防為主，早做準(zhǔn)備，一旦發(fā)生安全事故，則能快速、有序、高效地控制緊急事件的發(fā)展，將事故損失減小到最低程度。2、應(yīng)急救援裝備序號物資名稱數(shù)量存放地點1值班電話1臺項目部辦公室2對講機2臺工地3切割機2臺泥水班組倉庫4皮卡車1部駐工地3、應(yīng)急救緩藥品（1）外用藥品雙氧水、雷佛奴爾水、紅藥水、碘酒、消毒的棉簽、藥棉、紗布、膠布、繃帶、創(chuàng)可貼、跌打萬花油、眼水、眼膏、磺胺結(jié)晶、燙火膏、清涼油或驅(qū)風(fēng)油、三角巾、急救包。（2）服藥品人丹、十滴水、保濟(jì)丸或藿香正氣丸、一般退燒藥品。工作，明確聯(lián)絡(luò)地址和電話。（7）緊急事故處理結(jié)束后，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)填寫記錄，并召集相關(guān)人員研究防止事故再次發(fā)生的對策。6、重大事故報告及報警原則工地現(xiàn)場任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生重大事故時，必須立即報告工地負(fù)責(zé)人。工地負(fù)責(zé)人接到報告后，應(yīng)立即通知公司總部，并組織現(xiàn)場應(yīng)急救援小組開展現(xiàn)場搶救工作。如果發(fā)生人員傷亡事故或火警等，應(yīng)分別在第一時間直接撥打電話120急救中心或119報火警、110救助。同時以最快的方式將事故的概況（包括傷亡人員、發(fā)生事故時間、地點、原因等）向公司領(lǐng)導(dǎo)報告。7、應(yīng)急救援組織機構(gòu)（1）項目安全應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長古安鴻（項目經(jīng)理）電話18665655489副組長邱明山（現(xiàn)場負(fù)責(zé)人）電話15392276303，王梅常電話13805919088組員邢俊豪、葉惠靈、曹勝8、應(yīng)急救援組織機構(gòu)框架圖應(yīng)急小組組長9、應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)流程圖現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人現(xiàn)場值班人員

簡介：建筑施工現(xiàn)場重大危險源評估建筑施工現(xiàn)場重大危險源評估危險源是危險的根源，是系統(tǒng)中存在的可能發(fā)生意外釋放能量的危險物質(zhì)。一般危險源的構(gòu)成要素有潛在危險性、存在條件和觸發(fā)因素。對危險源屬性的分析，有利于重大危險源的辨識、控制。針對建筑施工企業(yè)施工現(xiàn)場存在量大面廣的危險源現(xiàn)狀，根據(jù)建筑業(yè)的施工特點，依據(jù)安全生產(chǎn)法和建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例，堅持安全生產(chǎn)“以人為本”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“重預(yù)防、抓源頭、控過程、求實效”的安全生產(chǎn)管理要求，把預(yù)防的關(guān)口前移至施工現(xiàn)場，這對改進(jìn)當(dāng)前建筑業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理中存在的許多管理缺陷、落實對重大危險源實施重點監(jiān)控并跟蹤整改、提高施工現(xiàn)場預(yù)防和控制事故的能力有著十分重要的現(xiàn)實意義。安全生產(chǎn)法和建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例都明確規(guī)定，建筑施工企業(yè)對重大危險源應(yīng)登記建檔，進(jìn)行定期檢測、評估、監(jiān)控，并制定應(yīng)急預(yù)案，告知從業(yè)人員和相關(guān)人員在緊急情況下應(yīng)當(dāng)采取的應(yīng)急措施。目前，建筑施工企業(yè)按照法律法規(guī)的要求，雖然制定了相應(yīng)的制度措施，但普遍缺少對重大危險源實施預(yù)測和風(fēng)險評估控制的機制，并且對制度措施的正確貫徹執(zhí)行也存在較為嚴(yán)重的問題，較多地停留在應(yīng)付政府有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查的層面上，制度措施對施工現(xiàn)場的管理人員、現(xiàn)場專職安全險評價與運用程序如下圖所示二、施工現(xiàn)場重大危險源的辨識及預(yù)控措施建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例第26條規(guī)定，基坑支護(hù)與降水工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程，以及拆除與工程都應(yīng)編制專項施工方案，并附具安全驗算結(jié)果，經(jīng)施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師簽字后實施，由專職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督。根據(jù)風(fēng)險管理理論，風(fēng)險量（S）與事故發(fā)生的可能性（L）、人員暴露于危險環(huán)境的頻繁程序（E）及事故發(fā)生的后果（C）相關(guān)，即S＝LEC。根據(jù)風(fēng)險量大小，風(fēng)險分為5個等級，S在20以下為可忽略風(fēng)險，S在20～70為何容許風(fēng)險，S在70～160為中度風(fēng)險，160～320為重大風(fēng)險，320以上為不容許風(fēng)險。在安全管理環(huán)節(jié)中，對這些不容許風(fēng)險的預(yù)控措施應(yīng)包括盡可能完全消除有不可接受的風(fēng)險（即風(fēng)險量大于320的工作），或只有風(fēng)險降低時才開始工作。對于建筑施工企業(yè)，要盡可能完全消除有不可接受的風(fēng)險是不現(xiàn)實的預(yù)控策劃，因為每一個工作項目必須完成。因此，配備大量資源來降低或消除重大危險是唯一可行的預(yù)控措施。建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例規(guī)定了對這些方面的安全管理中重點突出編制、審批專項施工方案，專項驗收、專人管理。這都是針對重大危險源采取的配備大理資源來降低風(fēng)

簡介：工程施工現(xiàn)場安全事故應(yīng)急預(yù)案的編制工程施工現(xiàn)場安全事故應(yīng)急預(yù)案的編制根據(jù)建設(shè)工程的特點，工地現(xiàn)場可能發(fā)生的安全事故有坍塌、火災(zāi)、中毒、爆炸、物體打擊、高空墜落、機械傷害、觸電等，所以編制應(yīng)急預(yù)案主要針對這幾類事故。一、應(yīng)急組織施工現(xiàn)場應(yīng)急組織的組成應(yīng)以項目部領(lǐng)導(dǎo)班子成員為主，這樣有利于組織和協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作的開展，以下是通常應(yīng)急組織的成員和分工應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組項目經(jīng)理為該小組組長，主管安全生產(chǎn)的項目副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人為副組長；現(xiàn)場搶救組項目部安全部負(fù)責(zé)人為組長，安全部全體人員為現(xiàn)場搶救組成員醫(yī)療救治組項目部醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人為組長，醫(yī)療室全體人員為醫(yī)療救治組成員；后勤服務(wù)組項目部后勤部負(fù)責(zé)人為組長，后勤部全體人員為后勤服務(wù)組成員；保安組項目部保安部負(fù)責(zé)人為組長，全體保安員為組員。應(yīng)急組織的分工及人數(shù)應(yīng)根據(jù)可能發(fā)生事故的現(xiàn)場需要靈活調(diào)配。二、應(yīng)急組織的職責(zé)

簡介：最新精品WORD歡迎下載可修改山東省棗莊市嶧城區(qū)峨山鎮(zhèn)山東省棗莊市嶧城區(qū)峨山鎮(zhèn)10MWP10MWP光伏發(fā)電項目光伏發(fā)電項目條形基礎(chǔ)、光伏組件及電氣安裝工程條形基礎(chǔ)、光伏組件及電氣安裝工程施工組織設(shè)計施工組織設(shè)計西北水利水電工程有限責(zé)任公司西北水利水電工程有限責(zé)任公司峨山光伏工程項目部峨山光伏工程項目部20222022年1111月最新精品WORD歡迎下載可修改1．概述．概述11111工程概況工程概況11212施工項目及工作內(nèi)容施工項目及工作內(nèi)容11313主要工程量主要工程量11414工期要求工期要求21515施工特點、難點及對策施工特點、難點及對策21616項目管理目標(biāo)項目管理目標(biāo)22．項目組織機構(gòu)．項目組織機構(gòu)42121項目組織機構(gòu)設(shè)置項目組織機構(gòu)設(shè)置42222項目經(jīng)理部各部門職責(zé)項目經(jīng)理部各部門職責(zé)53．施工布置．施工布置53131編制依據(jù)編制依據(jù)53232布置原則布置原則63333施工總平面布置圖施工總平面布置圖73434主要施工臨時設(shè)施主要施工臨時設(shè)施84．施工進(jìn)度計劃及保證措施．施工進(jìn)度計劃及保證措施94141施工工期施工工期94242主體施工項目計劃安排主體施工項目計劃安排94343施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖10104444施工設(shè)備及勞動力配置施工設(shè)備及勞動力配置1111主要施工機械主要施工機械121212124545施工進(jìn)度計劃保證措施施工進(jìn)度計劃保證措施13135．主體工程施工方案．主體工程施工方案14145151施工前的準(zhǔn)備施工前的準(zhǔn)備1414

簡介：工程施工應(yīng)急救援責(zé)任制及組織機構(gòu)工程施工應(yīng)急救援責(zé)任制及組織機構(gòu)事故應(yīng)急救援工作實行施工第一責(zé)任人負(fù)責(zé)制和分級分部門負(fù)責(zé)制，由安全事故應(yīng)急救援小組統(tǒng)一指揮搶險救災(zāi)工作。當(dāng)重大安全事故發(fā)生后，各有關(guān)職能部門要在安全事故應(yīng)急救援小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照預(yù)案要求，履行各自的職責(zé)，做到分工協(xié)作、密切配合，快速、高效、有序地開展應(yīng)急救援工作。安全事故應(yīng)急救援（一）應(yīng)急救援小組的主要職責(zé)1、發(fā)布啟動和解除重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的命令；2、按照預(yù)案程序的規(guī)定，組織、協(xié)調(diào)、指揮重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的實施，盡全力減少人員傷亡和財產(chǎn)損失；3、根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)，統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施工作，指揮各部門有條不紊的進(jìn)行搶險救災(zāi)工作；4、在救災(zāi)過程中隨時掌握預(yù)案實施情況，并對預(yù)案實施過程中的出現(xiàn)的問題采取適當(dāng)?shù)奶幚泶胧?、在負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)為事故現(xiàn)場緊急調(diào)用各類物資、設(shè)備、人員、防火用具并提供場地，搶險救災(zāi)結(jié)束后要負(fù)責(zé)督促事故單位及時歸還或給予補償；6、事故發(fā)生后，應(yīng)急救援小組要及時向上級有關(guān)部門匯報。對于超出自身處理能力的事故，要及時請示。救援準(zhǔn)備措施；3、事故發(fā)生后，救援小組成員要立即到位，及時開展救援工作；4、在救援行動中聽從上級指揮，統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動；5、應(yīng)急救援小組在搶救行動中要盡心盡責(zé)，將人員傷亡和物資損失降到最低；6、協(xié)助組長做好事故處理工作7、小組成員見附表

簡介：小學(xué)“五項管理”實施工作方案小學(xué)“五項管理”實施工作方案根據(jù)相關(guān)文件精神，為進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，市小學(xué)制定出臺了加強“五項管理”的措施實施方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長HHB副組長成員二、實施過程（一）加強作業(yè)管理1、嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計。學(xué)校分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評價，嚴(yán)禁布置機械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。2、嚴(yán)把作業(yè)難度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實教學(xué)計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度，不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)。3、嚴(yán)控作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。4、規(guī)范班級交流。學(xué)校制定班級群使用規(guī)定，班級群只能用作學(xué)校教師家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴(yán)禁老師在班級群布置家庭作業(yè)。12、加強教育引導(dǎo)。學(xué)校通過大隊委倡議、班團(tuán)隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。13、做好家校溝通。學(xué)校將手機管理的有關(guān)要求通過媒體渠道告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴(yán)格控制學(xué)生居家使用電子產(chǎn)品，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。（四）加強讀物管理14、激發(fā)閱讀興趣。強化對學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校組織開展“讀書節(jié)”等系列活動，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。15、推薦優(yōu)秀讀物。學(xué)校緊緊圍繞市教科院推薦的必、選讀書目和快樂讀書吧，要求各班級廣泛開展閱讀能力提升工程，以語文教師為主體成立閱讀課研討小組，結(jié)合具體的經(jīng)典讀物，探索推薦課、交流課和匯報課的教學(xué)模式。16、加強圖書建設(shè)。我校定期開放圖書室，提倡整體借閱和個人借閱相結(jié)合的借書模式，提高圖書的使用率。在教室設(shè)置圖書角，在樓梯拐角安置移動圖書架等，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗。

簡介：關(guān)于施工單位管理實施辦法公司公司20142014年8月1919日最新精品WORD歡迎下載可修改施工單位的管理細(xì)則施工單位的管理細(xì)則一總則1為了加強施工現(xiàn)場管理，實現(xiàn)各施工單位對業(yè)主合同內(nèi)承諾的工期、質(zhì)量、安全、文明施工等各項現(xiàn)場管理目標(biāo)，確?，F(xiàn)場管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，特制定本實施細(xì)則。2本細(xì)則的編制依據(jù)是國家、河南省及濟(jì)源市有關(guān)建筑施工的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范以及業(yè)主與監(jiān)理、施工單位所簽定的合同。3本細(xì)則的現(xiàn)場是指在項目紅線范圍內(nèi)進(jìn)行土建、安裝、裝飾、管線、園林綠化、室外工程、各專業(yè)配套工程等所有施工活動的場所。4所有進(jìn)入項目現(xiàn)場施工的施工單位必須遵守國家、河南省及濟(jì)源市有關(guān)施工現(xiàn)場管理的規(guī)定，同時必須組織相關(guān)人員熟悉本細(xì)則規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行本細(xì)則。本細(xì)則為業(yè)主與各施工單位簽定承包合同的附件。5本細(xì)則由項目規(guī)劃建設(shè)部組織實施并統(tǒng)一管理，同時委托監(jiān)理公司依照本細(xì)則（但不限于此細(xì)則），負(fù)責(zé)對項目的各施工單位進(jìn)行現(xiàn)場施工管理工作和監(jiān)督。6對于一些超出本細(xì)則規(guī)定的行為，構(gòu)成治安管理處罰的，由公安機關(guān)依照中華人民共和國治安管理處罰條例處罰；構(gòu)成犯罪的由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。若有因此類行為引發(fā)的各項損失費用，由施工單位自行承擔(dān)。

簡介：安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化表格匯編20192019年0505月空氣壓縮機日常檢查及運行記錄41設(shè)備事故調(diào)查記錄42設(shè)備安裝、調(diào)試、驗收記錄表43設(shè)備故障（缺陷）記錄表44設(shè)備報廢申請單45設(shè)備設(shè)施潤滑記錄表46設(shè)備設(shè)施檢查維修記錄47設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)記錄48設(shè)備設(shè)施異常情況登記表49設(shè)備設(shè)施維修申請單50作業(yè)場所室內(nèi)照度檢測記錄51工作場所（界）噪聲測量記錄52危險化學(xué)品倉庫（庫）檢查記錄表59廠區(qū)高、低壓配電系統(tǒng)安全點檢表60廠區(qū)氣體供應(yīng)系統(tǒng)安全點檢表61消防應(yīng)急救援器材臺帳62外部安全投訴記錄臺帳63七、作業(yè)安全64動火作業(yè)許可65電氣作業(yè)許可66高處作業(yè)許可67吊裝/起重作業(yè)許可68受限空間作業(yè)許可69破土作業(yè)許可70特種設(shè)備檢修作業(yè)許可71消控室交接班記錄72勞動防護(hù)用品領(lǐng)用登記表73特殊標(biāo)志登記申請書74入廠安全須知75外來施工人員承包商安全培訓(xùn)與承諾書76施工安全紀(jì)律承諾書77相關(guān)方作業(yè)行為風(fēng)險評估表78外來施工人員承包商進(jìn)出登記表79八、隱患排查和治理80安全檢查記錄表81安全隱患限期整改通知書82隱患登記檔案83糾正與預(yù)防措施實施記錄84糾正與預(yù)防措施實施跟蹤表85隱患匯總登記臺帳86

簡介：大學(xué)獎學(xué)金申報表（大學(xué)獎學(xué)金申報表（WORDWORD模板）模板）姓名性別民族出生年月政治面貌健康狀況所在學(xué)院所在班級學(xué)號擔(dān)任職務(wù)照片學(xué)習(xí)成績申請種類優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金優(yōu)秀特困生獎學(xué)金申請等級班委意見班長簽名班主任簽名年月日所在學(xué)院意見學(xué)院黨總支蓋章年月日學(xué)工處意見學(xué)工處蓋章年月日學(xué)校意見學(xué)校蓋章年月日案。大學(xué)獎學(xué)金申報表（大學(xué)獎學(xué)金申報表（WORDWORD模板）模板）姓名性別民族出生年月政治面貌健康狀況所在學(xué)院所在班級學(xué)號擔(dān)任職務(wù)照片學(xué)習(xí)成績申請種類優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金優(yōu)秀特困生獎學(xué)金申請等級班委意見班長簽名班主任簽名年月日所在學(xué)院意見學(xué)院黨總支蓋章年月日學(xué)工處意見學(xué)工處蓋章年月日學(xué)校意見學(xué)校蓋章年月日案。

簡介：外來施工人員安全培訓(xùn)教育外來施工人員安全培訓(xùn)教育一、外來施工隊伍入廠施工前，所有參與施工人員都必須接受安全教育，未接受安全教育或考核不合格的作業(yè)人員，不予發(fā)放出入證。二、對重要的生產(chǎn)裝置、關(guān)鍵工序的檢修、安裝等各類施工作業(yè)，外來施工單位安全負(fù)責(zé)人須持有施工主管部門蓋章的“外來施工人員安全教育申請表”和“施工人員一覽表”及年檢合格的建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書或其他相關(guān)資質(zhì)證書的復(fù)印件，提前到公司安全主管部門辦理安全教育手續(xù)。三、對一般性的土建維修或清污清罐等小型或臨時性的施工作業(yè)，可簡化手續(xù)，但必須經(jīng)安全主管部門進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。四、各單位安全主管部門收到外來施工單位的安全教育申請表，嚴(yán)格審核外來施工單位相關(guān)資質(zhì)，如審驗合格，根據(jù)施工人員情況制定教育計劃，填寫“外來施工隊伍管理登記臺帳”，安排外來施工人員進(jìn)行安全教育。五、安全培訓(xùn)教育（一）安全培訓(xùn)教育內(nèi)容主要是廠規(guī)廠紀(jì)、進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)安全須知、現(xiàn)場危險化學(xué)品特性、滅火器使用方法和現(xiàn)場安全措施、注意事項等。（二）安全培訓(xùn)教育分安全知識教育和現(xiàn)場安全教育兩個

簡介：需求管理計劃需求管理計劃項目名稱準(zhǔn)備日期需求收集分類排序跟蹤配置管理檢驗需求跟蹤矩陣需求跟蹤矩陣項目名稱準(zhǔn)備日期需求信息關(guān)系跟蹤編號需求排序分類來源與目標(biāo)的關(guān)系WBS中可交付成果清單檢驗確認(rèn)

簡介：外研版小學(xué)英語（三起）四年級上冊外研版小學(xué)英語（三起）四年級上冊教案（表格式完整版）教案（表格式完整版）課題MODULE1UNIT1GOSTRAIGHTON總授時數(shù)（）節(jié)第（）教時授課時間年月日第（）周星期參考教案增減教學(xué)目標(biāo)（一）情感目標(biāo)1．通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競爭意識。2．通過學(xué)習(xí)GOSTRAIGHTON,TURNLEFT,TURNRIGHT等詞組為他人指路，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的情感。二知識目標(biāo)EXCUSEMEWHEREISTHESCHOOL,PLEASEGOSTRAIGHTONTURNLEFTTURNRIGHT（三）能力目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生表演對話的能力，提高其運用英語的能力。2．會運用本課的詞匯模仿錄音語調(diào)。重點難點1．能聽懂會說、理解并掌握句子“TURNLEFT”,“TURNRIGHT”和“GOSTRAIGHTON”。2學(xué)會運用句子“TURNLEFT”,“TURNRIGHT”和“GOSTRAIGHTON”來解決指路問題。3學(xué)會運用句子“TURNLEFT”,“TURNRIGHT”和“GOSTRAIGHTON”來解決指路問題。課前準(zhǔn)備多媒體課件,單詞卡片自行車、公交車、小汽車圖片，磁鐵教學(xué)過程STEP1WARMUP1GREETINGSTTEACHER老師SSSTUDENTS學(xué)生THELLO,CHILDRENNICETOSEEYOUSSHELLO,MSNICETOSEEYOUTOO2PLAYAGAMEHIDEANDSEEK做個捉迷藏的游戲，復(fù)習(xí)上個學(xué)期學(xué)過的表示方位的詞BEHIND,LEFT,RIGHT3LISTENTOTHETAPEANDREPEATTHE4出示課件，顯示一家超市SUPERMARKET，并引出IT’SNEXTTOASUPERMARKET讓學(xué)生領(lǐng)會NEXTTO的含義，并會讀。5出示學(xué)校附近的地圖課件，課件中有一位小女孩站在家門口，她想去學(xué)校但不知道該怎么走，接著老師點擊課件上的小喇叭，引出句型WHERE’STHE___,PLEASE老師領(lǐng)讀句型，然后分層次操練句型。最后讓學(xué)生用GOSTRAIGHTON,TURNLEFT,TURNRIGHT來為小女孩指路。STEP4PRACTICEREADTHEDIALOGUESTEP5SUMMARY作業(yè)設(shè)計1、聽錄音，熟讀課文。2、完成活動手冊中本課的作業(yè)。板書設(shè)計MODULE1UNIT1GOSTRAIGHTONEXCUSEMEWHEREISTHESCHOOL,PLEASEGOSTRAIGHTONTURNLEFTTURNRIGHT教學(xué)反思課題MODULE1UNIT2IT＇SATTHESTATION總授時數(shù)（）節(jié)第（）教時授課時間年月日第（）周星期參考教案增減教學(xué)目標(biāo)1GRASPTHENEWWORSABOUTPOSITIONUP,DOWN,NEAR,AT2CANGRASPHOWTOASKTHEWAYANDEXPRESSTHEDIRECTIONS3ASKTHESTUDENTSTOHELPSTRANGERS重點難點理解方位介詞UP，DOWN，NEAR，AT并明白它們表示的方位位置。課前準(zhǔn)備教學(xué)卡片，掛圖，教學(xué)VCD教學(xué)過程STEP1WARMUPANDCOMINGTO1PLAYAGAMELISTENANDGUESS播放火車的聲音，讓生猜WHAT’STHIS引新單詞TRAIN使用單詞卡，教讀、領(lǐng)讀2師引導(dǎo)說TODAYAMYWILLGOTOHERHOMETOWNBYTRAIN,ANDSHE’SSINGINGASONG

簡介：第一章第一章概述左岸拱端開挖邊坡走向339?，巖層走向40?43?，邊坡走向與巖層走向交角為61?64?，為橫向坡，開挖邊坡高度約50M，設(shè)計開挖邊坡坡比為1﹕03，在高程64000M68500M高程之間，每15M高設(shè)級3M寬馬道。左岸下游邊坡巖層走向35?40?，邊坡走向NE2?15?。邊坡走向與巖層走向交角較小，為順向坡與斜交順向坡，設(shè)計開挖邊坡坡比為1﹕021﹕088，每15M高設(shè)一級3M寬馬道。右岸上游邊坡在拱座高程44500M以下拱間槽邊坡走向正北，巖層走向35?40?，與邊坡走向交角35?40?,為斜交逆向坡；在高程44500M以上邊坡走向335?，巖層走向35?40?；575M高程拱座以上巖層走向40?45?，邊坡走向與巖層走向交角為65?70?,為橫向坡，邊坡總體穩(wěn)定條件較好。高程48000M57000M之間為垂直邊坡，其他邊坡單級坡比1﹕011﹕02，每15M高設(shè)一級寬3M的馬道，在高程64000M處設(shè)寬20M的平臺與廠房進(jìn)水口相應(yīng)平臺相接。右岸拱端開挖邊坡走向NE80?，巖層走向40?45?，邊坡走向與巖層走向交角為35?40?為斜交順向坡，開挖邊坡高度60100M，邊坡單級坡比1﹕04，每15M高設(shè)一級3M寬馬道。右岸下游邊坡邊坡走向NE50?，575M拱座以下巖層走向35?40?，與邊坡走向交角10?15?為順向坡；575M拱座以上巖層走向40?45?與邊坡走向交角5?10?，為順向坡。設(shè)計開挖邊坡坡比為1﹕0221﹕059，每15M高設(shè)一級3M寬馬道。水墊塘峽谷段兩岸岸坡走向與巖層走向近于垂直，巖層走向與坡向交角較大，為橫向坡，岸坡總體穩(wěn)定條件好。岸坡卸荷影響帶寬度較大，局部地段可達(dá)3040M，邊坡高度120M160M，右岸邊坡開挖高度普遍比左岸小。左岸高程55000M處設(shè)一級85M寬馬道，高程55000M57000M之間設(shè)計邊坡坡比1﹕015，高程54000M55000M之間為垂直邊坡，其他部位設(shè)計開挖邊坡坡比為1﹕02，每15M高設(shè)一級3M寬馬道。右岸高程52500M處設(shè)一級6M寬馬道，高程51000M52500M之間為垂直邊坡，其他部位設(shè)計開挖邊坡坡比為1﹕02，每15M高設(shè)一級3M寬馬道。水墊塘寬谷段自然坡體較緩，坡度30?40?，巖層走向35?40?。左岸高程51000M以下開挖邊坡及右岸開挖邊坡走向為299?，左岸高程51000M以上開挖邊坡走向為311?，與巖層走向的交角均大于60?，為橫向坡，設(shè)計開挖邊坡為1﹕125，左右兩岸分別在高程47900M、49500M、51000M處設(shè)有馬道。泄洪洞出口段一期開挖邊坡高約70M，洞臉邊坡為逆向坡，邊坡單級坡比1﹕

簡介：項目績效報告項目績效報告項目名稱準(zhǔn)備日期項目經(jīng)理發(fā)起人當(dāng)前報告階段的工作完成情況123456當(dāng)前報告階段計劃的但沒有完成的工作情況1234偏差的根本原因?qū)磳⑼瓿傻睦锍瘫蝽椖康狡谌盏挠绊懹媱澋募m正或預(yù)防措施當(dāng)前報告階段已花費的資金偏差的根本原因第1頁/共2頁偏差分析項目名稱準(zhǔn)備日期進(jìn)度偏差計劃的結(jié)果實際結(jié)果偏差根本原因計劃的響應(yīng)成本偏差計劃的結(jié)果實際結(jié)果偏差根本原因計劃的響應(yīng)質(zhì)量偏差計劃的結(jié)果實際結(jié)果偏差根本原因計劃的響應(yīng)第1頁/共1頁