簡介：軟體動(dòng)物身體柔軟，具有堅(jiān)硬的外殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于硬殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢。不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀像斧頭，具有兩片殼，如牡。蝸牛水母海螺水蛭兩棲類是從水生過渡到陸生的脊椎動(dòng)物，具有水生脊椎動(dòng)物與陸生脊椎動(dòng)物的雙重特性。青蛙烏龜變色龍（蜥蜴）蛇娃娃魚鱷魚

簡介：動(dòng)物的分類動(dòng)物的分類爬行類動(dòng)物、飛禽類動(dòng)物、哺乳類動(dòng)物、昆蟲類動(dòng)物、家禽類動(dòng)物、魚類動(dòng)物、食肉類動(dòng)物。爬行類動(dòng)物爬行類動(dòng)物蛇蜥蜴蜥蜴蛇蜥蜴蜥蜴壁虎壁虎、龜、鱉、鱷魚、龜、鱉、鱷魚等屬于脊椎動(dòng)物亞門。它們的身體構(gòu)造和生理機(jī)能比兩棲類更能適應(yīng)陸地生活環(huán)境。身體已明顯分為頭、頸、軀干、四肢和尾部。頸部較發(fā)達(dá)，可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，增加了捕食能力，能更充分發(fā)揮頭部眼等感覺器官的功能。骨骼發(fā)達(dá)，對(duì)于支持身體、保護(hù)內(nèi)臟和增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力都提供了條件。用肺呼吸，心臟由兩心耳和分隔不完全的兩心室構(gòu)成，逐步向把動(dòng)脈血和靜脈血分隔開的方向進(jìn)化。大腦結(jié)構(gòu)比兩棲類有了進(jìn)一步發(fā)展，感覺器官也增加了復(fù)雜程度，功能增強(qiáng)。在爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育過程中，卵的結(jié)構(gòu)和胚胎發(fā)育也出現(xiàn)一些變化，卵外包著堅(jiān)硬的石灰質(zhì)外殼，能防止卵內(nèi)水分的蒸發(fā)，同時(shí)是體內(nèi)受精，擺脫了生殖發(fā)育中受精時(shí)對(duì)水的依賴；胚胎發(fā)育中出現(xiàn)羊膜和羊水，胚胎可以在羊水中發(fā)育，既可防止干燥，又能避免機(jī)械損傷。爬行動(dòng)物在中生代很繁盛，幾乎遍布全球，恐龍就是當(dāng)時(shí)的代表。以后由于氣候和地殼的變動(dòng)，絕大多數(shù)種類滅絕?，F(xiàn)存種類約5000多種，常見的有蜥蜴、蛇、龜、鱉、鱷魚等。爬行綱是體被角質(zhì)鱗或硬甲、在陸地繁殖的變溫羊膜動(dòng)物（AMNIOTA）。是一支從古兩棲類在古生代石炭紀(jì)末期分化出來產(chǎn)羊膜卵的類群，它們不但繼承了兩棲動(dòng)物初步登陸的特性，而且在防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，以及適應(yīng)陸地生活和繁殖等方面，獲得了進(jìn)一步發(fā)展。爬行類是真正的陸棲脊椎動(dòng)物，同時(shí)古爬行類還是鳥、獸等更高等的恒溫羊膜動(dòng)物的演化原祖，因此，本綱動(dòng)物在脊巢、孵卵和育雛的行為。鳥類的繁殖有明顯的季節(jié)性，一般都在春季和夏初。大多數(shù)鳥類每年繁殖一窩，少數(shù)鳥類繁殖好幾窩鳥的羽毛可分為正羽、絨羽和纖羽鳥類的羽毛定期更換，叫做換羽。多數(shù)鳥類的羽毛在秋季全部脫落更換，更換后的新羽叫做冬羽，待第二年春季再更換一部分或全部，更換后的羽毛叫做夏羽。冬羽和夏羽的顏色往往不一樣。飛羽和尾羽的更換一般左右對(duì)稱，即成對(duì)脫落成對(duì)長新羽，這樣在換羽過程中可不影響飛翔。哺乳類動(dòng)物哺乳類動(dòng)物兔子兔子狗兔，狗，貓，老鼠兔，狗，貓，老鼠最重要的特征是智力和感覺能力的進(jìn)一步發(fā)展；保持恒溫；繁殖效率的提高；獲得食物及處理食物的能力的增強(qiáng)；體表有毛、胎生，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分；用肺呼吸；體溫恒定，是恒溫動(dòng)物；腦較大而發(fā)達(dá)。哺乳和胎生是哺乳動(dòng)物最顯著的特征。胚胎在母體里發(fā)育，母獸直接產(chǎn)出胎兒。母獸都有乳腺，能分泌乳汁哺育仔獸。這一切涉及身體各部分結(jié)構(gòu)的改變，包括腦容量的增大和新腦皮的出現(xiàn)，視覺和嗅覺的高度發(fā)展，聽覺比其他脊椎動(dòng)物有更大的特化；牙齒和消化系統(tǒng)的特化有利于食物的有效利用；四肢的特化增強(qiáng)了活動(dòng)能力。有助于獲得食物和逃避敵害；呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的完善和獨(dú)特的毛被覆蓋體表有助于維持其恒定的體溫，從而保證它們?cè)趶V闊的環(huán)境條件下生存。胎生、哺乳等特有特征，保證其后代有更高的成活率及一些種類的復(fù)雜社群行為的發(fā)展。昆蟲類昆蟲類蝗蟲蝗蟲蜜蜂蜜蜂

簡介：1目錄一、初中歷史課本圖片詳細(xì)說明一、初中歷史課本圖片詳細(xì)說明51、七年級(jí)上冊(cè)52、七年級(jí)下冊(cè)63、八年級(jí)上冊(cè)84、八年級(jí)下冊(cè)105、九年級(jí)上冊(cè)126、九年級(jí)下冊(cè)14二、中國歷代疆域圖二、中國歷代疆域圖161、夏夏朝活動(dòng)的主要區(qū)域是黃河中下游一帶（相當(dāng)于今山西、河南、河北地區(qū)），都城建于安邑。162、商商朝的統(tǒng)治區(qū)域，以現(xiàn)在的河南為中心。武丁在位時(shí)國勢(shì)鼎盛，勢(shì)力達(dá)于長江流域。曾多次遷都；盤庚時(shí)，遷到殷（今河南安陽小屯一帶）。在商的周圍，還有許多臣服于商的屬國，如西北的鬼方，西部的羌方。173、周周滅商前，周族活動(dòng)于黃河上游（今陜西、甘肅一帶）。周武王滅紂后，建立周朝，定都于鎬（今陜西西安附近），后遷洛邑。184、春秋春秋時(shí)，周王室衰微，諸侯專政。主要諸侯有魯、齊、晉、秦、楚、宋、衛(wèi)、陳、蔡、曹、鄭、燕、吳、越等。19195、戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)國時(shí)期，北起長城，南達(dá)長江流域的地區(qū)，先后出現(xiàn)了秦、齊、楚、燕、韓、趙、魏七個(gè)大國。20206、秦秦公元前221年，秦滅六國，建立起中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的皇朝。2121313、南北朝（陳齊周）南北朝（陳齊周）公元557年，陳霸先廢蕭方智自立，建立陳朝。550年，東魏高洋廢其主自立，建號(hào)齊。557年，宇文氏廢西魏帝自立，建號(hào)周。其時(shí)，突厥已臣服西域諸國和塞外諸部，控制了南北五六千里、東西萬余里的大片土地。青藏高原則為吐谷渾、寶髻、女國、象雄等。282814、隋隋公元581年楊堅(jiān)篡周，建立隋朝；589年滅陳后，結(jié)束南北朝分裂局面。583年后突厥分為東西二部，分據(jù)隋朝北部及西北部。隋朝境外遼東為高麗國地，高麗東北至海為靺鞨諸部。靺鞨之西為室韋諸部。室韋之南至隋邊塞為契丹、霫、奚等部。昆明、濮部等則位于隋之西南。青藏高原西部為女國，中部為寶髻、孫波等，東部則為附國等。292915、唐唐唐高祖公元618年即帝位，漸次削平隋末以來割據(jù)群雄，至太宗貞觀二年（公元628年）完成統(tǒng)一。至唐總章元年（公元668年）滅高麗后，唐版圖臻于極盛。吐蕃興起于七世紀(jì)初，據(jù)青藏高原一帶，連年與唐爭衡。唐之西南為濮子、金齒等部。東北松花江、黑龍江流域?yàn)殪呿H、室韋諸部。303016、五代十國五代十國唐亡于公元907年，歷后梁、后唐、后晉、后漢、后周五代，統(tǒng)治黃河流域一帶?；此阅现翉V東的地區(qū)，先后為前蜀、后蜀、吳、南唐、吳越、閩、荊南、楚、南漢所分據(jù)，北漢則割據(jù)太原；合計(jì)而成所謂的「十國」。313117、北宋北宋公元960年趙匡胤取代后周稱帝，建立宋朝，至982年才完成統(tǒng)一。傳至1127年金兵破京師，徽欽二宗被擄北去，是為北宋。自十世紀(jì)后期至十二世紀(jì)初為遼、北宋南北對(duì)峙時(shí)期。除遼、宋、夏三國之外，其時(shí)云南為大理國，青藏為吐蕃諸部及黃頭回紇，西域?yàn)槲髦莼佞X及黑汗王朝。遼之北則為斡朗改和轄戛斯。323218、南宋南宋1127年金侵宋軍北撤后，康王趙構(gòu)即帝位于南京，是為高宗，南宋開始。自十二世紀(jì)初至十三世紀(jì)初為金與南宋南北對(duì)峙時(shí)期。西夏、大理、吐蕃諸部，疆界與北宋時(shí)相若。金兵滅遼后，遼宗室耶律大石率部西行，仍以遼為國號(hào)，史稱西遼。

簡介：篇一小孩子文明禮儀學(xué)習(xí)小孩子文明禮儀學(xué)習(xí)如果小孩子含胸駝背、頸部錯(cuò)位、走路拖沓、臀部下垂，那么你有再好的形象也沒有了好氣質(zhì)。形體儀態(tài)是最好的裝飾品。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)角度出發(fā)，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎態(tài)度，怎么發(fā)展事業(yè)，立足社會(huì)文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。然而，有些父母認(rèn)識(shí)片面，對(duì)培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣顯得不夠重視。一些父母認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。但這些父母只要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來越多，父母不會(huì)愿意孩子成為難登“大雅之堂”的人。一些父母認(rèn)為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些孩子說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪這些孩子如果不教育、不矯正，會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎另一方面，在孩子小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與孩子天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。培養(yǎng)孩子的文明禮儀，從哪些方面做起個(gè)人禮儀個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。儀容儀表主要要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后嗽口，不能當(dāng)著客人面嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味，有狐臭要搽藥品或及早治療；儀態(tài)舉止主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓?！眱?yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺，身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型，忌諱無精打采、控脖、聳肩、塌腰；正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字用餐，要注意用餐時(shí)的禮儀不能搶先入座，不能先動(dòng)食品；要請(qǐng)長輩先坐下，長輩動(dòng)筷后再動(dòng)筷子，雙肘不能放在桌子上；飯后，坐好略陪大家一會(huì)兒，或者說“我用好了，請(qǐng)慢慢用。”然后再離座去別的房間休息。告別時(shí)，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。最后，父母要提高自己的禮儀意識(shí)，如果自身不重視禮儀，就無法教育培養(yǎng)孩子。禮儀就表現(xiàn)在生活之中，只要父母重視，以身作則，隨時(shí)說明要求，按要求去堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)孩子有不講文明禮儀的行為，及時(shí)指出并當(dāng)時(shí)改正，這樣就能逐步培養(yǎng)起孩子的文明禮儀習(xí)慣。篇二如何培養(yǎng)幼兒文明禮儀從活動(dòng)細(xì)節(jié)抓起培養(yǎng)幼兒文明禮儀【摘要】講文明懂禮貌不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)禮儀的傳承，更是人們的人格魅力的一種體現(xiàn)，為了讓幼兒有更堅(jiān)固的禮儀基礎(chǔ)，我們應(yīng)從幼兒各個(gè)生活細(xì)節(jié)做起，讓他們樹立起講文明懂禮貌的意識(shí)。【關(guān)鍵詞】細(xì)節(jié)培養(yǎng)幼兒禮儀自古到今，我國就是文明禮儀之邦，我們的先輩們一直將講文明懂禮貌作為我們的傳統(tǒng)美德，代代相傳。而今，作為一個(gè)現(xiàn)代化國家的公民，我們不僅要恪守先輩們的偉大傳承文明禮貌，更要將這美麗之花繼續(xù)播種下去，讓它開遍每一個(gè)角落。孩子是祖國的花朵，祖國的未來，將講文明懂禮貌的美德傳承給他們是每個(gè)教師，家長以及全社會(huì)的共同責(zé)任。幼兒年齡小，認(rèn)知范圍窄，其態(tài)度、習(xí)慣、個(gè)性都處在奠基時(shí)期，我們要注意通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴(kuò)大幼兒對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的講文明懂禮貌的行為，樹立講文明懂禮貌的意志。1將文明禮貌教育

簡介：1光電信號(hào)處理習(xí)題1光電探測(cè)器按物理原理分為哪兩類，各有何特點(diǎn)光電探測(cè)器按物理原理分為哪兩類，各有何特點(diǎn)一類是利用各種光子效應(yīng)的光子探測(cè)器，特點(diǎn)是入射光子直接和材料中的電子發(fā)生相互作用，即光電子效應(yīng)；一類是利用溫度變化效應(yīng)的熱探測(cè)器，特點(diǎn)是基于材料吸收光輻射能量以后溫度升高的現(xiàn)象，即光熱效應(yīng)。1光子探測(cè)器和熱探測(cè)器特點(diǎn)光子探測(cè)器A是一種波長選擇性探測(cè)器，要產(chǎn)生光子效應(yīng)，光子的能量要超過某一確定的值，即光子的波長要短于長波限。波長長于長波限的入射輻射不能產(chǎn)生所需的光子效應(yīng)，因而也就不能被探測(cè)出來。另一方面波長短于長波限的入射輻射，當(dāng)功率一定時(shí)，波長愈短，光子數(shù)就愈少。因此理論上光子探測(cè)器的響應(yīng)率應(yīng)與波長成正比。B速度高。熱探測(cè)器A所有熱探測(cè)器，在理論上對(duì)一切波長都具有相同的響應(yīng)，因而是非選擇行探測(cè)器。B熱探測(cè)器一般無需制冷。C熱探測(cè)器的響應(yīng)時(shí)間比光子探測(cè)器長（取決于熱探測(cè)器熱容量的大小和散熱的快慢）。2分別畫出主動(dòng)、被動(dòng)光電探測(cè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖，說明各部分的作用。分別畫出主動(dòng)、被動(dòng)光電探測(cè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖，說明各部分的作用。被動(dòng)式被動(dòng)式主動(dòng)式主動(dòng)式需要有光源照射目標(biāo)。3什么是噪聲噪聲與干擾有何不同光電探測(cè)系統(tǒng)有哪些噪聲光電探測(cè)器有哪些噪聲什么是噪聲噪聲與干擾有何不同光電探測(cè)系統(tǒng)有哪些噪聲光電探測(cè)器有哪些噪聲噪聲噪聲由于元器件內(nèi)微觀粒子隨即的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的有害信號(hào)，稱為噪聲。不同不同噪聲是來自元器件內(nèi)部粒子；而干擾是指其他的有害信號(hào)，有系統(tǒng)外部的，也可以有內(nèi)部的。光電探測(cè)系統(tǒng)的噪聲光電探測(cè)系統(tǒng)的噪聲光子噪聲，探測(cè)器噪聲，電路噪聲。光電探測(cè)器的噪聲光電探測(cè)器的噪聲熱噪聲，散粒噪聲，產(chǎn)生復(fù)合噪聲，1F噪聲，溫度噪聲。4等效噪聲帶寬表示什么意義與系統(tǒng)的頻率帶寬有何不同等效噪聲帶寬表示什么意義與系統(tǒng)的頻率帶寬有何不同將噪聲功率譜圖按照面積相等變換成矩形，以最大噪聲功率為高，則寬就是等效噪聲帶寬。系統(tǒng)的頻率帶寬指在幅頻特性曲線中高度為0707倍峰值的兩頻率之差。5放大器的放大器的ENIN噪聲模型并說明意義。噪聲模型并說明意義。放大器的內(nèi)部噪聲可以用串聯(lián)在輸入端的零阻抗電壓發(fā)生器EN和并聯(lián)在輸入端具有無窮大阻抗的電流發(fā)生器IN來表示。兩者相關(guān)系數(shù)為R。這種模型叫ENIN噪聲模型。意義意義可將放大器看作無噪聲，對(duì)放大器噪聲的研究歸結(jié)為分析EN、IN在電路中的作用。簡化了電路系統(tǒng)的噪聲計(jì)算。6什么是噪聲系數(shù)，證明放大器的噪聲系數(shù)什么是噪聲系數(shù)，證明放大器的噪聲系數(shù)NF≧1。噪聲系數(shù)噪聲系數(shù)輸入端信噪比與輸出端信噪比的比值。，AP為放大器功率增益SISININISINONOSOSONONISOSONINOSIPPPPPPPNFPPPPPPPPPNONIPPNFPA3所以設(shè)計(jì)低噪聲放大器的時(shí)候，應(yīng)盡量減小第一級(jí)放大器噪聲系數(shù)，同時(shí)增大其放大倍數(shù)AP1。10耦合網(wǎng)絡(luò)的低噪聲設(shè)計(jì)有哪些原則耦合網(wǎng)絡(luò)的低噪聲設(shè)計(jì)有哪些原則設(shè)耦合網(wǎng)絡(luò)的阻抗值為并聯(lián)阻抗串聯(lián)阻抗CPCPCPZRJXCSCSCSZRJX1對(duì)于耦合網(wǎng)絡(luò)中的串聯(lián)阻抗元件，CSNNREICSNNXEI2對(duì)于并聯(lián)阻抗元件，，EN、IN為前放ENIN模型中的EN、IN參量。CPNNREICPNNXEI3為了減少電阻元件的過剩噪聲除熱噪聲外流過電阻的電流產(chǎn)生的一種1F噪聲，應(yīng)盡量減小流過電阻的電流，或降低電阻兩端的直流壓降；4減少元器件的使用數(shù)，采用簡單耦合的方法，減少輸出端噪聲，盡可能采用直接耦合，消除耦合網(wǎng)絡(luò)的噪聲；11噪聲測(cè)量與一般電壓測(cè)量有何不同噪聲測(cè)量與一般電壓測(cè)量有何不同噪聲的測(cè)量無法用電壓表在輸入端直接測(cè)量，都是在輸出端測(cè)量。測(cè)出的總噪聲是系統(tǒng)內(nèi)部各噪聲綜合作用的結(jié)果。這是因?yàn)樵肼曋刀挤浅Ｐ?，而且分布在放大器的各個(gè)部分的緣故。12畫出正弦波法測(cè)量系統(tǒng)噪聲系數(shù)的框圖，說明工作原理。畫出正弦波法測(cè)量系統(tǒng)噪聲系數(shù)的框圖，說明工作原理。1將K1、K2都打在1點(diǎn)，調(diào)節(jié)正弦信號(hào)發(fā)生器，然后在測(cè)量儀表記錄VO，得出傳輸函數(shù)AVS；2將K1打到2點(diǎn)，在測(cè)量儀表處可得出總的噪聲ENO；3由得出等效輸入噪聲；0NNIVSEEA4由此得到噪聲系數(shù)。210LG4NIFSENKTRF13根據(jù)集成運(yùn)算放大器的參數(shù)計(jì)算其輸出噪聲電壓。根據(jù)集成運(yùn)算放大器的參數(shù)計(jì)算其輸出噪聲電壓。1計(jì)算熱噪聲電壓為噪聲電壓有效值，其中，是熱噪聲電壓密度，為，也NBBBBNEEBWBBE4NEKTRF可在頻譜密度圖中查找；BWN是熱噪聲帶寬，BWNFH﹒KN，F(xiàn)H是上限截至頻率，KN是轉(zhuǎn)換系數(shù)，一般為157；2計(jì)算1F噪聲，為歸一化為1HZ的噪聲電壓。其中為頻率為F時(shí)的噪聲電壓密度，在圖中查找；F為_FNMATFEEF_ATFE圖中最小的頻率；為1F的有效值，F(xiàn)H為上限截至頻率，取BWN；FL為下限頻率，取LNHNFFNMLFEEF01HZ；3總的噪聲輸入電壓；22_NVNFNBBEEE4噪聲增益為NOISE_GAIN1RFR1；

簡介：從SKETCHUPSKETCHUP中導(dǎo)出圖片快速中導(dǎo)出圖片快速PSPS后期的后期的方法方法，解決電腦配置低、時(shí)間緊迫、模型建得太爛渲染不了渲染太慢等問題。前言這次寫SU導(dǎo)圖加PS，完全有違以往的超寫實(shí)風(fēng)格，是由于趕圖趕得要死然后還因?yàn)橹扒废碌娜饲樗砸獛屯瑢W(xué)出圖十萬火急迫不得已只有用這種NPR【NONPHOTEALISTICRENDER】【非寫實(shí)】風(fēng)格出圖。這種做法，我個(gè)人是不推薦的，但是可以用來救急。何出此言因?yàn)閷W(xué)習(xí)階段的渲染，不只是為了交個(gè)圖，更多的是通過渲染來理解自己的設(shè)計(jì)，非寫實(shí)的風(fēng)格，看上去可能酷炫叼，更有藝術(shù)價(jià)值，感覺更加曖昧，但卻是脫離現(xiàn)實(shí)的結(jié)果，建筑不是純藝術(shù)，除非畢生只做止于圖紙的方案。雖然行業(yè)甚至是學(xué)術(shù)氛圍都不推薦寫實(shí)的渲染，但是我推薦有時(shí)間的有心人不妨去了解一下，畢竟能把方案做得最貼近現(xiàn)實(shí)而且最省錢也就只有CG了。這個(gè)方法，“一秒完事”太夸張，事實(shí)上是直接從SU導(dǎo)出二維圖形然后疊加調(diào)色，好處在于，導(dǎo)圖耗費(fèi)的時(shí)間極其短，而且配置低的電腦也可以辦到，渲染的話要用CPU或者GPU，如果電腦先天性挫逼，那就沒有辦法了，所以如果想高效出圖就只有自己動(dòng)手。如果PS，內(nèi)存不能太小，起碼6個(gè)G平時(shí)才能用的舒服，但是內(nèi)存條便宜，起碼比換個(gè)處理器要便宜得多。萌萌噠分割線教程正文教程正文注一下部分黑字黑字為理解講解部分，紅字紅字為步驟講解部分，不想看理解部分的童鞋不想看理解部分的童鞋可以直接跳到步驟灌輸可以直接跳到步驟灌輸。我們先看看SKETCHUP自帶的顯示效果如下

簡介：一年級(jí)上學(xué)期語文看圖寫話圖片（五）一年級(jí)上學(xué)期語文看圖寫話圖片（五）1、看圖寫故事。一年級(jí)上學(xué)期語文看圖寫話圖片（五）一年級(jí)上學(xué)期語文看圖寫話圖片（五）3、看圖說話、看圖說話

簡介：二年級(jí)看圖寫話圖片及作文植樹篇二年級(jí)看圖寫話圖片及作文植樹篇植樹植樹春風(fēng)吹走了冬爺爺，迎來了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解凍了，小草也綠了，柳樹抽出了嫩芽。春天正是萬物生長的好時(shí)光。今天是植樹節(jié)，芳芳在草地上植樹。她先用鏟子在地上挖了個(gè)坑，再小心地把小樹苗放在坑里，接著，她用鏟子在樹根周圍均勻地培上泥土。這時(shí)，她又想起了媽媽的話“小樹也要喝水的呀”于是她打來一盆水，把水澆在樹根上。小樹栽好了，芳芳拍著手開心地笑了。這時(shí)，蝴蝶也飛來湊熱鬧了，它圍著小樹飛舞著，好像在說“小樹小樹快快長，長成大樹好乘涼?！毙湟埠孟衤牰怂频?，隨著微風(fēng)，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。植樹節(jié)到了植樹節(jié)到了春姑娘來了，一年一度的植樹節(jié)也跟著來了。植樹節(jié)那天，小麗拿著一把小鏟子和一個(gè)小水桶，帶上小樹苗到山上去植樹。她找了一片空地，然后就蹲下來，拿出鏟子和樹苗。她先用鏟子挖了一個(gè)坑，再把小樹苗種了進(jìn)去，接著把泥土蓋在樹苗的根上，還幫小樹苗澆上水。就這樣，小樹苗就種好了，小麗的臉上發(fā)射出興奮的表情。天上的一只小蝴蝶看見小樹苗種好了，也開心地笑了起來。還有幾朵白云看見了小麗把小樹苗種好了，都夸小麗是個(gè)勤勞的好孩子。植樹植樹植樹節(jié)到了，小紅來到一片碧綠的草地上，用小鏟子挖了一個(gè)坑，種下了一棵小樹苗。小紅微笑地說“小樹苗快長大，長大后就會(huì)有許多小鳥在你身上安居樂業(yè)，祝愿那些砍樹木的人不要把你給砍掉?！闭f著，小紅就幫小樹苗澆上了半桶清水。碧綠的草地上長著五彩繽紛的小花，還有一只美麗的蝴蝶繞著小樹，好像在說“伙伴們，你們看，小紅在這里種下了一棵小樹苗?！币魂囷L(fēng)吹過來，小樹苗好像在說“謝謝謝謝小紅把我種在這兒，這兒是我想來的地方，這里有小花、小草、還有美麗又可愛的小動(dòng)物”種樹苗種樹苗春天到了，春光明媚，天氣暖洋洋的。小蘭高高興興地去植樹。她來到了一片綠茵茵的草地上，先拿著鏟子挖了一個(gè)坑，接著，把小樹苗栽了進(jìn)去，然后又用小鏟子把土蓋上，最后，小蘭給樹苗澆了半桶水。看著種好的小樹，小蘭心里想如果小樹苗長大了，變成一棵高大的蘋果樹，上面結(jié)著一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果，該有多好呀一只蝴蝶飛了過來，也在想如果這樹苗變成了一棵高大的蘋果樹，而且活了，和我們一起唱歌、跳舞、做游戲該有多好啊

簡介：1二年級(jí)看圖寫話圖片和范文（二年級(jí)看圖寫話圖片和范文（1）上學(xué)路上）上學(xué)路上星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。這下可急壞老奶奶了“袋子破了，我怎么拿回家去啊老伴還等著我買梨回去呢”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里，非常高興。小魚這時(shí)說“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧”老奶奶高興地答應(yīng)了。就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋3二年級(jí)看圖寫話圖片和范文（二年級(jí)看圖寫話圖片和范文（3）送傘）送傘星期天早晨，小明在家里專心致志地做作業(yè)，媽媽提著籃子上街買菜去了。過了一會(huì)兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。小明擔(dān)心地想“媽媽出去沒有帶傘，淋了雨會(huì)感冒生病的，我得馬上給她送傘去”想到這里，他拿起雨傘，自己也撐了一把傘，大步流星地向菜場(chǎng)跑去。外面的雨下得真大呀，雨點(diǎn)密密地斜織著，天地間像掛了無比寬大的珠簾。忽然，小明看見一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽只見她一手挎著菜籃，一手護(hù)著頭，急匆匆地跑著。小明趕緊喊“媽媽，媽媽，我給你送傘來了”媽媽笑瞇瞇地接過雨傘，對(duì)小明說“你真是個(gè)懂事的好孩子”說完，小明和媽

簡介：一、起式12345二、左右野馬分鬃67891011121314151617181920三、白鶴亮翅212223四、左右摟膝拗步242526七、左攔雀尾55565758596061626364656667八、右攔雀尾686970717273747576777879808182

簡介：爭做文明小學(xué)生手抄報(bào)的圖片內(nèi)容資料爭做文明小學(xué)生手抄報(bào)的圖片內(nèi)容資料導(dǎo)語作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們應(yīng)該做一名文明的小學(xué)生以下是品才網(wǎng)小編整理的爭做文明小學(xué)生手抄報(bào)的圖片內(nèi)容資料，歡迎閱讀參考。爭做文明小學(xué)生手抄報(bào)的圖片爭做文明小學(xué)生手抄報(bào)的內(nèi)容資料中國，人類歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，世代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從“孔融讓梨、司馬光砸缸”到“毛主席敬師”，從“頭懸梁、錐刺股”到“周總理為中華之崛起而讀書”，從“做好事不留名的雷鋒叔叔”到“生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨”，他們就是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生乃至所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們應(yīng)該做一名文明的小學(xué)生長大了做一個(gè)有用的人?！拔鹨陨菩《粸椤⑽鹨詯盒《鵀橹?。同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來吧從現(xiàn)在做起，從你我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一名懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力吧

簡介：1文藝復(fù)興與新航路的開辟文藝復(fù)興與新航路的開辟達(dá)芬奇自畫像但丁幻游地獄（神曲插圖）蒙娜麗莎世界上最早的地球儀哥倫布哥倫布的旗艦新航路和開辟印第安人的酋長英國的新生英國的新生戰(zhàn)斗中的新模范軍在“圈地運(yùn)動(dòng)”中流離失所的農(nóng)民處決查理一世克倫威爾驅(qū)散議會(huì)英國議會(huì)所在地威斯敏斯特宮國王威廉與女王瑪麗美國的獨(dú)立美國的獨(dú)立自由女神像波士頓傾茶事件英國在北美的殖民地簽署獨(dú)立宣言制憲會(huì)議通過美國憲法華盛頓像華盛頓偷渡特拉華河紐約港的自由女神像法國大革命法國大革命巴黎國民自衛(wèi)軍法國三級(jí)會(huì)議攻克巴士底獄通過人權(quán)宣言人權(quán)宣言路易十六被推上斷頭臺(tái)羅伯斯庇爾青年將軍拿破侖像拿破侖加冕禮拿破侖兵敗滑鐵盧拿破侖翻越阿爾卑斯山殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭殖民擴(kuò)張與反殖民斗爭英國殖民者及其印度仆人帶枷的黑人被趕往運(yùn)奴船被白人役使的黑人英荷爭霸海伺候英國小姑娘的印度仆人3明治天皇像幕府時(shí)期的騎馬武士美國海軍在橫濱登陸西鄉(xiāng)隆盛、大久保利通、木戶孝允日本使團(tuán)出訪歐洲身穿西服舉辦西洋音樂會(huì)的東京大學(xué)生馬克思主義的誕生馬克思主義的誕生馬克思像英國憲章運(yùn)動(dòng)中的1848年的馬克思和恩格斯1848年出版的恩格斯與工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖在蘇黎士群眾集會(huì)巴黎公社巴黎公社公社戰(zhàn)士堅(jiān)守最后陣地法王（右）向普魯巴黎公社成立大會(huì)被凡爾賽軍破壞的巴黎公社社員在士國王（左）投降求和公社軍事街壘拉雪茲公墓被槍殺兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)的形成兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)的形成英國制造的”無畏艦“德國19世紀(jì)飛速發(fā)展的工業(yè)在歐洲爭霸中風(fēng)云一時(shí)的俾斯麥歐洲兩大帝國主義集團(tuán)對(duì)峙圖第2課第一次世界大戰(zhàn)及其后果第一次世界大戰(zhàn)及其后果德國的頭盔斐迪南右和他的妻子刺客普林西波被捕第一次世界大戰(zhàn)時(shí)的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)德軍攻城榴彈炮橫尸遍野的戰(zhàn)場(chǎng)一角英國人民走上街頭慶祝戰(zhàn)爭結(jié)束第一次世界大戰(zhàn)中英國首次使用的坦克第3課自然科學(xué)的革命自然科學(xué)的革命物種起源封面牛頓像牛頓用過和儀器自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理封面達(dá)爾文像

簡介：九一八事變簡介九一八事變時(shí)間及資料圖片九一八事變簡介九一八事變時(shí)間及資料圖片簡述九一八事變簡介九一八事變時(shí)間及資料圖片九一八事變簡介九一八事變又稱沈陽事變?nèi)毡痉Q滿洲事變，因中國東北被日本稱作滿洲指1931年9月18日在中國東北爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件。沖突雙方是中國東北軍和日九一八事變簡介九一八事變時(shí)間及資料圖片九一八事變簡介九一八事變又稱沈陽事變?nèi)毡痉Q滿洲事變，因中國東北被日本稱作滿洲指1931年9月18日在中國東北爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件。沖突雙方是中國東北軍和日本關(guān)東軍。九一八事件爆發(fā)后，日本與中國之間的矛盾進(jìn)一步激化，而在日本國內(nèi)，主戰(zhàn)的日本軍部地位上升，導(dǎo)致日本走上全面侵華的道路。這次事件爆發(fā)后的幾年時(shí)間內(nèi)，東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，因此被中國民眾視為國恥，直至今日，9月18日在中國許多非正式場(chǎng)合都被稱為當(dāng)晚10時(shí)許，日本關(guān)東軍島本大隊(duì)川島中隊(duì)河本末守中尉率部下數(shù)人，在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀，稱是中國軍隊(duì)破壞鐵路。日軍獨(dú)立守備隊(duì)第二大隊(duì)即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。次日晨4時(shí)許，日軍獨(dú)立守備隊(duì)第五大隊(duì)從鐵嶺到達(dá)北大營加入戰(zhàn)斗。5時(shí)半，東北軍第七旅退到沈陽東山嘴子，日軍占領(lǐng)北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的九一八事變。九一八事變對(duì)敵政策國民黨政府對(duì)日本的進(jìn)攻采取不抵抗政策。事變發(fā)生前，蔣介石于8月16日致電張學(xué)良“無論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突。”當(dāng)時(shí)，日本關(guān)東軍不到兩萬人，中國東北軍駐在東北的有165萬人，在關(guān)內(nèi)還有近十萬人。東北軍部隊(duì)多次接受不準(zhǔn)抵抗的訓(xùn)令，在日軍突然襲擊面前，除小部分違反蔣介石的命令英勇抵抗外，其余均不戰(zhàn)而退。但是，大家也不要過分指責(zé)蔣介石，因?yàn)樵凇熬乓话耸伦儭鼻埃闹饕Σ辉谌毡拒婈?duì)上，因此，為了不至于和日本人鬧僵，使自己手忙腳亂分身乏術(shù)，才出此下策。9月19日上午8時(shí)，日軍幾乎未受到抵抗便將沈陽全城占領(lǐng)。東北軍撤向錦州。此后，東北各地的中國軍隊(duì)繼續(xù)執(zhí)行蔣介石的不抵抗主義，使日軍得以迅速占領(lǐng)遼寧、吉

簡介：石井鎮(zhèn)中心幼兒園地震演練總結(jié)石井鎮(zhèn)中心幼兒園地震演練總結(jié)為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，2015年9月29日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。演練前一周，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片地震自救，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案、幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。隨著第一次哨聲響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“地震警報(bào)”信號(hào)過后，地震演練圖片幼兒安全、有序、快速的撤離各班幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震演習(xí)

簡介：中國郵票之文字郵票大全套資料（圖片）19671970中國“文”字郵票是十年動(dòng)亂初期發(fā)行的郵票，記載著特殊時(shí)代鐫刻下的特殊烙印。從1967年4月19日發(fā)行的第一套“文”字郵票戰(zhàn)無不勝的毛澤東思想萬歲起，至1970年1月21日發(fā)行的最后一套革命青年的榜樣金訓(xùn)華止，這期間共正式發(fā)行郵票19套80枚，被稱為“文”字郵票，簡稱“文票”。中國“文”字郵票是十年動(dòng)亂初期發(fā)行的郵票，記載著特殊時(shí)代鐫刻下的特殊烙印。從1967年4月19日發(fā)行的第一套“文”字郵票戰(zhàn)無不勝的毛澤東思想萬歲起，至1970年1月21日發(fā)行的最后一套革命青年的榜樣金訓(xùn)華止，這期間共正式發(fā)行郵票19套80枚，被稱為“文”字郵票，簡稱“文票”?！拔摹弊粥]票名稱和類別目前集郵界關(guān)于“文”字郵票各套的名稱，多有與發(fā)行文件出入之處，僅據(jù)各類郵票目錄和集郵辭書所載，有以下幾種情形一是出于政治上的避諱改變郵票名稱。如將文2我們偉大的導(dǎo)師、偉大的領(lǐng)袖、偉大的統(tǒng)帥、偉大的舵手毛主席萬歲改為毛主席萬歲；文11林副主席一九六五年七月二十六日為中國人解放軍特種郵票題詞改為林彪題詞或林彪1965年7月26日為＜中國人民解放軍＞郵票題詞等。二是由于技術(shù)上的原因簡（郭潤康“文革”郵票應(yīng)區(qū)分“紀(jì)、特”，集郵1988年第6期），但具體分法多有不同意見，如有人認(rèn)為文1是為紀(jì)念北京市革命委員會(huì)成立發(fā)行的紀(jì)念郵票，有人認(rèn)為從郵票題材內(nèi)容來看，應(yīng)為特種郵票。紀(jì)念郵票是郵政主管部門為紀(jì)念重大事件或重要人物而專門發(fā)行的郵票，特種郵票是郵政主管部門為宣傳特定事物而專門發(fā)行的郵票。判別或劃分郵票的紀(jì)、特類別，應(yīng)當(dāng)根據(jù)郵政主管部門確定和宣布的該套郵票的發(fā)行目的，即為“紀(jì)念重大事件或重要人物而專門發(fā)行”，還是為“宣傳特定事物而專門發(fā)行”。根據(jù)這一原則，“文”字郵票按其發(fā)行目的，應(yīng)認(rèn)定為紀(jì)念郵票的有文1、文2、文3、文4、文5、文6、文7、文8、文9、文11、文14、文15、文17、文18等14套，應(yīng)認(rèn)定為特種郵票的有文10、文12、文13、文16、文19等5套（詳情見附表）。文1戰(zhàn)無不勝的毛澤東思想萬歲發(fā)行日期1967420發(fā)行總量300萬枚整套枚數(shù)1套11枚材質(zhì)影寫版