微格教學(xué)法在高校健美操教學(xué)中的應(yīng)用研究——以吉林體育學(xué)院健美操專業(yè)學(xué)生為實驗對象

廊坊市區(qū)民辦高校健美操運動開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析

彈力帶訓(xùn)練對競技健美操運動員完成b組難度的影響分析

廣州市民辦高校健美操發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究——以白云區(qū)為例

廣州高校女子競技健美操運動員運動損傷現(xiàn)狀調(diào)查研究

山東省荷澤市普通高中健美操教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

小群體教學(xué)模式在職業(yè)院校健美操教學(xué)中的應(yīng)用研究

對第12屆世界健美操錦標賽競技六人成套動作編排的分析

對我國高水平健美操運動員難度動作的運動生物力學(xué)分析以壽旻超為例

對我國三名優(yōu)秀競技健美操運動員剪式變身跳轉(zhuǎn)體180176;動作的三維運動學(xué)分析及其訓(xùn)練的研究

對健美操有氧舞蹈項目成套動作編排的技術(shù)分析——以第26屆世界大學(xué)生運動會為例

將健身俱樂部課程教學(xué)應(yīng)用于高校健美操課程中的可行性研究——以蘭州市九所本科院校為例

對我院體育教育專業(yè)健美操專項學(xué)生教學(xué)能力分析與研究

對國家健美操隊專項耐力訓(xùn)練學(xué)方法的特征分析

安徽省體育表演專業(yè)健美操方向?qū)W生專業(yè)實踐能力培養(yǎng)研究

太原市部分高校健美操教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

大眾健美操與蒙古族安代健身舞之間運動技能遷移的研究

多元反饋教學(xué)法在高職院校健美操選項教學(xué)中的實驗研究——以江海學(xué)院為例

基于競技健美操競賽規(guī)則的變化看競技健美操難度動作的發(fā)展趨勢

基于技術(shù)鏈原理對競技健美操難度動作構(gòu)成形式的研究

基于學(xué)生學(xué)習(xí)動機的高校健美操課堂教學(xué)方法的優(yōu)化研究

基于技術(shù)鏈的分層累加教學(xué)法在高職院校健美操教學(xué)中的實驗研究

國職認證對山東省健身俱樂部健美操指導(dǎo)員職業(yè)能力的影響

國家健美健身隊參賽選手意志品質(zhì)及賽前情緒調(diào)查與分析

國家青少年健美操培訓(xùn)中心發(fā)展對策的研究

吉林省高水平健美運動員賽前訓(xùn)練的調(diào)研報告

南昌市小學(xué)健美操開展現(xiàn)狀調(diào)查分析

南京市普通高校健美操課程開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究

南昌市部分專科院校健美操課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

北京體育大學(xué)健美操專項班男生能量消耗的研究