高校健美操教學(xué)中影響學(xué)生表現(xiàn)力因素與培養(yǎng)對(duì)策.pdf_第1頁(yè)
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1、本研究在前人研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代美學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)以及體育學(xué)科的理論，通過(guò)調(diào)查研究與自身在教學(xué)中認(rèn)識(shí)，對(duì)影響健美操學(xué)生表現(xiàn)力的因素進(jìn)行了具體研究與論述，為高校健美操教學(xué)，尤其是如何提高學(xué)生自我表現(xiàn)力方面提供有力的參考依據(jù)。文中采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行研究，借助健美操教學(xué)情境，從社會(huì)心理學(xué)的角度，探索在健美操教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力的方式。本文的研究，旨在尋找高校健美操教學(xué)中影響學(xué)生提高表現(xiàn)力的因素，提高學(xué)生

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