制約河南省高校競(jìng)技健美操發(fā)展的因素研究.pdf

1、健美操運(yùn)動(dòng)從20世紀(jì)80年代流傳入我國(guó)以來(lái),在我國(guó)得到了快速的發(fā)展,受到了我國(guó)各大高校廣大師生的歡迎,并且健美操運(yùn)動(dòng)發(fā)展至今己成為很多高校普通學(xué)生體育課和體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容。目前,健美操專(zhuān)項(xiàng)課和選修課已經(jīng)成為我省大多數(shù)高校體育系或普系開(kāi)課率比較高的一門(mén)課程,這足以證明健美操在我省也受到了大多數(shù)年輕人的青睞?？墒窃诋?dāng)前競(jìng)技健美操在全國(guó)高校廣泛開(kāi)展的背景下,我省高校競(jìng)技健美操的普及程度還不是很高,與沿海一些發(fā)展程度較好的高校相比還在很多

2、方面還有一定的欠缺。我省是全國(guó)第一教育人口大省,全省共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校5.78萬(wàn)所,高中階段學(xué)校有2048所,在校生389.11萬(wàn)人。在高校體育運(yùn)動(dòng)以“健康第一”為主要指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下,在利用河南省普通高?，F(xiàn)有的各種條件下,如何將競(jìng)技健美操在河南高校發(fā)展得更好?如何解決制約我省高校競(jìng)技健美操發(fā)展的問(wèn)題?那么要找出制約河南省競(jìng)技健美操發(fā)展的因素就顯得尤為重要。
　　 本文通過(guò)采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、訪(fǎng)談法,分析了現(xiàn)階

3、段我省高校競(jìng)技健美操發(fā)展的現(xiàn)狀和制約其發(fā)展的因素,并提出相應(yīng)的解決措施,以期能為我省高校競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)健康的,可持續(xù)的發(fā)展下去提供理論參考。研究結(jié)果表明：⑴制約我省高校競(jìng)技健美操發(fā)展的因素主要有：技健美操競(jìng)賽數(shù)量少，訓(xùn)練場(chǎng)地條件簡(jiǎn)陋，訓(xùn)練時(shí)間、基本設(shè)施得不到保障；教練員、裁判員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平不高，缺乏相關(guān)的競(jìng)技健美操培訓(xùn)，科研與訓(xùn)練結(jié)合水平不高；運(yùn)動(dòng)員起點(diǎn)低,基礎(chǔ)差。⑵針對(duì)制約因素,提出相應(yīng)對(duì)策?？偨Y(jié)歸納如下：在我省競(jìng)技健美操現(xiàn)有競(jìng)賽的