高校學生管理系統(tǒng)設計.pdf

1、隨著信息技術(shù)在管理上越來越深入而廣泛的應用，管理信息系統(tǒng)的實施在技術(shù)上已逐步成熟。管理信息系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的新型學科，任何一個單位要生存要發(fā)展，要高效率地把內(nèi)部活動有機地組織起來，就必須建立與自身特點相適應的管理信息系統(tǒng)。
　　 目前，學校工作繁雜、資料重多，雖然各類管理信息系統(tǒng)已進入高校，但還未普及，而對于學生成績管理來說，目前還沒有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。因此，開發(fā)一套適合大眾的、兼容性好的系統(tǒng)是很有必要的。
　　

2、 本系統(tǒng)依據(jù)開發(fā)要求主要應用于教育系統(tǒng)，完成對日常的教育工作中學生成績檔案的數(shù)字化管理。開發(fā)本系統(tǒng)可使學院教職工、學生減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對教務、教學上的各項服務和信息進行管理，同時，可以減少勞動力的使用，加快查詢速度、加強管理，以及加快國家各部門信息化的步伐，使各項管理更加規(guī)范化。
　　 本文通過分析目前高校學生信息管理的不足，利用ASP.NET環(huán)境，采用“自上而下地總體規(guī)劃，自下而上地應用開發(fā)”的策略開發(fā)了一個管理信息系

3、統(tǒng)，創(chuàng)建了一套行之有效的計算機管理學生信息的方案。
　　 本系統(tǒng)注重其實用性、全面性、通用性，使得本系統(tǒng)不只適用于一家教育機構(gòu)。在開發(fā)方法的選擇上，選擇了生命周期法與原型法相結(jié)合的方法，遵循系統(tǒng)調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計和系統(tǒng)實施四個主要階段進行設計，而在具體的設計上，采取了演化式原型法，隨著用戶的使用及對系統(tǒng)了解的不斷加深，對某一部分或幾部分進行重新分析、設計、實施。
　　 學生管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分，包括可行性